![三湖镇中心小学第七届三次教职工及工会会员代表大会[1]](https://img.doczj.com/img81/03vt0g7sj5srp86hxgz6-11.webp)
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三湖镇小学第七届三次教职工及工会会员代表大会组织机构及议程
一、大会主席团
杨爱平、肖小军、王小毛、廖小云、陈惠
主席：杨爱平
副主席：肖小军、王小毛
二、大会秘书组
组长：廖小云
组员：陈惠、肖和生、曾国辉、贺小艳
三、大会后勤组
组长：聂旻
组员：廖小云、饶银华
四、大会主持人
肖小军
五、大会议程
2014年12月20日
（一）预备会
1、代表资格审查报告……………………………………施文娟
2、通过主席团组成人员名单……………………………肖小军（二）大会开幕
1、大会开始全体起立鸣爆奏国歌
2、致开幕词………………………………………………王小毛
3、致贺词…………………………………………………肖和生
4、学校工作报告…………………………………………杨爱平
5、学校工会工作报告……………………………………廖小云
6、学校财务工作报告……………………………………廖小云
7、教职工工作纪律管理实施细则………………………施文娟
8、三湖小学师德师风考核量化细则……………………施文娟
9、三湖镇小学教职工综合考核方案……………………王小毛
10、三湖镇小学专业技术岗位晋升方案…………………肖小军
11、津补贴发放方案………………………………………彭足群
12、中心小学、二小教师分流方案………………………肖小军
13、领导讲话
14、讨论各类报告、方案等………………………………肖小军
王小毛
15、解答代表提案…………………………………………杨爱平
16、通过各类工作报告及各类方案………………………黄海平
17、选举产生新的工会副主席、工会委员………………肖小军
18、选举产生女工委员会…………………………………肖小军18、致闭幕词………………………………………………聂旻
附：三湖镇小学七届三次“双代会”代表名单
大会闭幕全体起立鸣爆奏国歌
三湖镇小学第七届三次教工代表大会关于
代表资格的审查报告
各位领导、各位代表：
在三湖镇小学第七届三次教工代表大会即将召开之际我受大会委托，就出席本次会议的代表资格的情况报告如下：本次大会代表名额的分配是由中心小学党支部、校委会、基层工会，根据各校教职工人数的多少、年龄结构、男女比例等因素，经过充分的酝酿，按校分配代表名额。各校根据代表的条件，召开了教职工会议，民主推荐选举产生了出席本次大会的正式代表。
出席本次大会的正式代表共38名，特邀代表1名，列席代表6人，共计45人。
经代表资格审查级组认真审查，认为本次代表大会的代表产生符合民主集中的原则，选出的代表具有广泛性、民主性、代表性、代表资格全部有效，现向大会报告，请审议。
三湖镇中心小学七届三次教职工及工会会员
代表大会开幕词
王小毛
各位领导、各位代表、同志们：
三湖镇中心小学七届三次教代会经过精心筹备，今天终于隆重开幕了。受大会主席团的委托,我代表主席团向本次大会胜利召开表示热烈的祝贺！向亲临大会的各位领导和各位代表表示崇高的敬意和热烈的欢迎！
各位代表、同志们，2014/2015学年，我校教职工在县教体局和三湖镇党委、政府的正确领导下，认真贯彻2014/2015学年在教代会决议，深入学习实践科学发展观，积极开展党的群众路线教育，扎实推进素质教育，全面提高教育教学质量，学校各方面工作取得实质性突破，加快创建人民满意学校的建设步伐，学校教育驶入了健康发展的快车道。但是，伴随着教育改革的日益深入，绩效工资实施、新课程的推进和教师的专业化发展过程中的新情况、新问题日益凸显，如果不及时地加以解决，必将阻碍学校的进一步发展。为此，学校经过慎重研究，适时召开了这次教代会。这次会议无论是进一步充实完善学校的管理制度，还是提出学校发展和建设的规划，以及全面贯彻党的教育方针，办人民满意的学校，都具有非常重要的现实意义。它必将以恢弘的诗篇载入三湖镇中心小学发展的光辉史册。
本次大会我们将严格按《工会法》认真地实践教工代表大会的
职能，听取并审议《学校工作报告》、《学校工会工作报告》、《学校财务工作报告》、《教职工综合考核方案》、《专业职务聘任方案》、《岗位定级方案》、《绩效工资发放办法》，讨论学校当前的热点问题。
各位代表、同志们，教工代表大会是学校民主管理最基本的形式，是学校教职工政治生活中的一件大事，全体教职工对大会寄予殷切的期望和热切的关注。本次大会时间短，任务重，希望全体代表以主人翁的态度本着对学校未来发展负责的精神，集中精力，团结合作，认真履行自己的权力和义务，解放思想，实事求是，发扬民主，畅所欲言，为开创学校工作新局面集思广益，献计献策，圆满完成大会预定的各项议程，把这次大会开成一个团结协作、务实高效的大会，一个与时俱进，开拓创新的大会，一个促进学校管理科学化、民主化、法制化的大会！
各位代表、同志们，让我们以党的十八届四中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，在校委会的坚强领导下，坚持与时俱进，群策群力，团结共事，全面提高教学质量，实现学校可持续发展，打造和谐校园，创办让人民满意的教育而努力奋斗！
最后，祝各位代表、同志们身体健康，工作愉快！预祝本次大会圆满成功！
2014、12、20
教代会党支部贺词
肖和生
尊敬的各位领导、代表们：
三湖镇小学第七届三次教代会今天在这里隆重召开了，在此，我受中心小学党支部的委托，代表中心小学党支部，向莅临大会的各位领导和各位代表，表示热烈的欢迎并致以崇高的敬意，对第七届三次教职工代表大会的胜利召开表示热烈的祝贺！
教代会的召开是我们三湖镇小学全体教职工政治生活中的一件大事，是全体老师行使民主权利、民主管理的重要形式，是进一步促使学校内部管理体制改革和学校决策民主化、科学化的重要渠道，也是充分调动全体老师积极性，群策群力建设一流学校重要举措。教代会的召开有利于改善和加强学校领导，有助于改善干部作风，有益于加快依法治校的进程。很多实践证明，通过这一形式，可以凝聚全体教职工的力量，调动全体老师参与学校民主管理积极性，使全体教职工树立“教兴我荣”的思想意识和主人翁责任感，能有力促进学校各项事业的稳步发展。
现正处在改革发展的重要时期，我们应当紧紧抓住当前难得的发展机遇，按照党的十八大对教育提出的新任务和新要求，教育强
镇的目标迈进，紧密结合学校建设和发展的实际，开拓进取、锐意创新，全面谋划三湖教育的发展战略，实现学校各项事业的健康协调持续和跨越式发展。
学校的发展离不开全体教职工的积极参与和共同努力，离不开工会组织职能作用的充分发挥，离不开教代会民主参与，凝聚人心的积极作用。教代会是教职工行使民主权利、民主管理的重要形式，工会是学校联系广大教职工的桥梁和纽带，我相信在推进学校改革与发展，创一流教育的过程中，教代会一定能承担自己的光荣任务和重要责任，我坚信有上级的领导，有小学支部的正确领导，有全体教职工和全体代表的共同努力，三湖镇小学教育一定会再创辉煌。希望大家团结一致，在党的十八届四中全会精神、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，集思广益、群策群力、同心同德、扎实工作、顽强拼搏，创造出三湖小学教育的美好明天。
最后预祝大会圆满成功，祝三湖镇小学全体教职工生活幸福家庭美满，祝各位领导、代表身体健康万事如意！
谢谢
2014年12月20日
和衷共济谱写和谐乐章
凝神聚力再铸教育梦想
杨爱平
各位代表，同志们：
三湖中心小学第七届三次教代会，在各位领导的关心支持下，经过全体教职工的共同努力，今天隆重开幕了。现在，我受大会主席团的委托向大会作学校工作报告，请各位代表予审议，并提出宝贵意见。
过去的一年，我镇小学紧紧围绕“保安全、保稳定、提质量、促发展”的总体目标，在确保师生安全和学校稳定的前提下，狠抓了学校管理和教学质量，大力推进了学校标准化建设，启动了高效课堂改革实验。具体工作表现在：
一、充实领导班子，提高办事效率
班子建设是学校队伍建设的重要一环，是学校持续发展的根本保证。学校历来把领导班子的建设作为头等大事来抓。我们坚持“德才兼备”的原则，在充分尊重民意的基础上，把“团结协作、勤奋进取，求真务实、开拓创新”作为班子建设的总目标，。校委会根据我校具体情况，对学校的中层干部作了调整和补充，这次调整也是我校近年来调整幅度较大的一年。他们尽心尽力，尽职尽责，锐意进取，大胆改革，各处室之间相互协调，工作开展得有序、高效，为学校的持续发展奠定了基础。
二、关心教师成长，构建和谐校园
关心教师的生活、学习和工作，为教师提供成才的机会是学校的一贯做法。学校利用每周一的教师例会对教师进行师德教育，引导教师用正确的方法教育学生，以一颗博大的胸襟去关爱学生。学校坚持以人为本，真诚关心每一位教职工，特别是关心青年教职工的成长，经常与他们交流思想，沟通感情，鼓励他们参加各种教学比赛，提高自己的教学水平。学校也积极为他们搭建成长平台，提供外出学习和比赛的机会。教师生病住院以及家庭有重要事情，工会都会派人前去看望和慰问。在每年的“五一”、“十一”、“元旦”和“三八”妇女节，都由工会组织教师活动，这些活动既增强了教师之间的团结，也让教职工感受到了学校的温暖。学校在重大问题的决策上能广泛听取各方面的意见，坚持实行校务公开，加强校内管理、监督和约束机制与制度的建立，在评先、评优、职称聘用、干部任用、奖金分配、大宗物资采买、重大项目建设、招生、收费等原则性问题上坚持领导班子集体研究，自觉接受群众监督。把教职工的利益放在首位，采取切实有效的措施维护教职工的合法权益，尊重教职工的意见，关心教职工的健康，解决教职工的困难，尽最大努力提高教职工的待遇。由于学校处处为教职工着想，形成了具有较强的凝聚力、号召力和战斗力的领导集体，培养了爱岗敬业、勤奋进取、乐于奉献、积极向上的教师集体，才有今天的辉煌。
三、坚持落实体艺“1+1”工作，促进学生身心健康发展
体艺“1+1”工作是以培养学生个人兴趣和突出自身体育、艺术、科技活动项目为基础，逐渐形成个人、班级都各具特色的活动项目，最终形成学校的体育、艺术传统项目和科技特色项目。中心小学借助少年宫这一平台，开设了声乐类、小组，涉及学校80%的学生。学校少年宫由校长担任学校少年宫主任，各兴趣小组事务由辅导教师全权负责，少先队牵头，各年级组协助，做到安全管理明确，后勤保障到位。活动工作定时间（每周一、二、三、四课外活动），定地点（学校所有活动场所），定人员（学校教师全员参与）。在教育资源的挖掘和培养上，通过以训带培，边训边提高的方法，让广大指导教师自觉加强学习，不断提高自身素质。同时，我校也积极与县青少年活动中心、县老年艺术团联系合作，聘请他们到校进行指导。现在，学校的书法兴趣小组的学生作品参加全县“感恩·梦想”书法比赛获得优秀奖。剪纸、刺绣兴趣小组的作品获得有关同仁的认可。成功举办了全县体艺“1+1”现场会。赢得了领导和兄弟学校的同仁高度肯定。
四、以“三化”进校园活动为载体，切实增强德育效果。
学校通过“庐陵文化、经典文化和红色文化”进校园活动的开展，培养学生的纯善心性，养成诚实守信品格和注重礼仪的生活习惯；培养团结协作的理念，养成宽厚待的心性；培养承担责任、知过必改的品行，形成是非判断的能力。把“三化”进校园活动的推进与全面深化教育教学改革结合起来，与学生良好综合素质的形成和提高结合起来，认真抓好“三化”进校园活动，为学生的终身发展奠基。
开展“三化”进校园活动，学校努力做到五个结合：
一是与学校德育工作相结合。做到在校原有的学生养成教育这
个特色的德育工作的基础上将“三化”活动内容融入其中，做到既有继承，又有创新。努力准结合点和切入点，在充分发扬学校原有德育工作特色的基础上，创新活动内容，赋予其地方特色和时代精神，努力形成具有本校特色的校园文化和德育模式。
二是与本地传统文化、名人故居、历史遗迹等相结合。“三化”进校园活动学校的校本教材《三湖橘乡的传说》，形成适合于学生的课程资源，将这些课程资源渗透到课堂，渗透到学生的活动和生活。
三是与“美丽校园”创建活动相结合。“三化”进校园活动与美丽校园创建活动紧密结合，两项工作协调推进，统筹兼顾。尤其是在创设独具特色的校园文化方面，着手准备新校区的“美丽校园”创建构思，围绕“仁、义、礼、智、信”为主要内容的中华优秀传统文化，以简明持久的墙面、走廊文化等形式营造良好的校园文化氛围，形成特色明显，内涵丰富的校园文化。
四是与学生养成教育相结合。以“今天我当家”为平台，在日常对学生的养成教育中，有计划地将“三化”内容融入其中，通过有目的、有计划、有组织的教育熏陶和训练，使学生在获得丰厚人文素养的同时，逐步达到知进取、懂礼仪的教育效果，促进学生日常行为的规范。
五是与社会主义核心价值体系教育相结合。课堂内外在对学生进行“三化”教育的同时，将社会主义核心价值观教育融入其中，使学生感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
五、打造高效课堂，提高教育教学水平
在高效课堂改革中，课堂上教师采用我县“二十四字”高效课堂教学模式进行授课，合理使用导学案，引导学生自主学习、合作学习，学生紧张有序的自学、合作习惯，教师轻松自如的点拨解疑。一年来，学校学生由“学会”变成“会学”，由“苦学”变为“乐学”，显著提高了课堂教学的效果。
自2012年开始，我镇依托“百校千课”的平台，组织全镇教师参与了上课评课活动。尽管有的教师年事已高，临近退休，但还能认真对待每一堂课，认真备课，准备课件，认真评课，甚至还向其他老师反复请教。在今年45周岁以上教师的课堂教学竞赛中，聂福彪老师荣获片区赛一等奖，年轻教师曾丽代表我镇参加片区决赛获得片区一等奖。不仅局限于“百校千课”，我镇还面向年轻教师及课改年级教师分别举行了多次大规模的教学竞赛活动、教师素养大赛等，锻炼和提高了大批的年轻教师。
六、创新关爱留守儿童机制，营造健康的成长环境。
留守儿童是新时期教育的特殊对象，为了做到有效管理，学校对留守儿童问题进行了调查、分析与研究。针对留守儿童中存在的共性问题，学校明确了关爱留守儿童工作目标：即全面实施“关爱工程”，建立目标责任制。学校积极建立健全各项工作机制，切实发挥学校在关爱留守儿童工作的主阵地作用，并且定期让留守学生给家长打电话，让学校办公电话成为学生与家长沟通的“绿色通道”，让留守儿童与父母之间零距离，远隔千里同样享受父母之爱。与此同时，经常性的为“留守儿童”过集体生日。在深入贯彻党的
群众路线的今天，我校党员优先发挥带头作用，开展了与留守学生“1+1”结对帮扶制度，让他们心有人爱、身有人护、难有人帮。
七、办学条件日臻完善，安全管理措施得力。
在上级领导的支持下，我校进一步加快校园建设步伐，办学条件日臻完善。学校先后投入几万元对学校环境进行绿化美化，投入十多万元到办公桌、学生课桌椅、食堂的改造，改变了教师多年来无办公场所、站着吃饭、饮水难、上网难等一系列问题。进一步优化了师生的生活条件，改善了学校的办学条件。现在学校已面貌一新，形象良好，文化氛围日益浓厚，整个校园充满了朝气蓬勃学校安全，涉及千家万户，在落实各项责任的前提下，我们警钟长鸣，逢会必讲，将日学校安全始终放在学校工作的第一要务。同时，我们强化事前预防和事后追究制，落实过程管理，减少安全事故的发生。尤其是在假前的防溺水教育，我们通过散学典礼、致家长的一封信，做到了与家长的密切沟通和配合。
一路走来，我校一步一个脚印，扎扎实实完成各项工作，教育事业取得了瞩目的成绩，小考成绩荣获农村小学第一名、在县教体局办学水平督导评估中荣获片区第一名综合奖；荣获市教育系统安全工作先进单位；在第三届全县“美丽乡村，舞动新干”健身舞大赛中中心小学代表队荣获优秀奖；全县中小学田径运动会荣获团体总分第二名；在全县“劳动美，教育梦”教工羽毛球比赛中荣获第四名。
在全镇教职工的共同努力下，我镇小学在县级以上的各种活动有二十多位教师获个人一、二等奖，获集体奖4个。涌现了一批优秀班主任和优秀教师，有连续30多年从事教育事业的郑春根教师，有全身心投入抓好村小管理的黄国孙校长，也有耐心、细致、成绩名列前茅的曾国辉老师，有敢于创新、勤于学习、敬业爱岗的年轻教师彭足群。
各位代表，寒来暑往，冬夏交替。回顾走过的岁月，我们倍感欣慰。过去的一年，我们付出的努力非同寻常，取得的成绩弥足珍贵，这些成绩凝聚了各级领导的正确领导，凝聚了全校教职员工辛勤的劳动和汗水，是全体教职员工爱岗敬业、奋力拼搏、无私奉献的成果。在此，我代表中心小学校委会向各位代表表示由衷的敬佩，向在工作岗位上默默奉献的全体教职员工表示崇高的敬意！向所有关心支持我们学校事业发展的领导表示衷心的感谢！
各位代表，成绩来之不易，未来任重道远。我们也清醒地认识到，学校发展中还存在不少困惑与问题，主要是：我们办学的优势还要需要转化为特色，；队伍的整体素质有待进一步提高；办学条件还需改善；学校的常规管理还不能完全适应上级的要求。我们必须采取有力措施切实解决这些问题，推动学校各项事业的健康快速发展。
2015年工作重点：
回顾过去，历史已经写就，我们深受鼓舞；展望新的一年，任重而道远，我们激情满怀。2015年我们将本着“全面育人，铸就梦想，和谐发展”的宗旨，遵循“质量立校，爱心育人，管理兴校，创新强效”的办学思路，以狠抓教学质量为重点，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”主旋律，打造学校品牌，提升学校
品位，坚持抓好教育教学质量，坚持创特色农村学校，一心一意搞教学，聚精会神抓教研，面向全体学生，关爱每一名学生，大面积提高教育教学质量，努力打造一流学校。
一、继续抓好师德师风建设和学校安全工作；
二、继续推进学校标准化建设，改善师生办公、学习、生活等方面条件。
三、全面实施高效课堂改革，提升教师素质，提高教育教学质量；
四、积极做好中心小学整体搬迁重建工作；
五、认真抓好中心幼儿园教学与管理。
六、继续推进“庐陵文化、经典文化和红色文化”进校园活动，彰显桔乡文化。
七、继续推进体艺“1+1”活动，创建办学特色。
各位代表、各位老师：过去的一年，我们齐心协力、并肩作战；在2015年里，让我们都有一份对事业执著的追求，都有一份对学校发展无法丢开的牵挂，心系学校发展，心想教育大业，和衷共济谱写和谐乐章、凝神聚力再铸教育梦想。
新年即将来临，祝与会同志新年快乐，工作顺利。
谢谢大家！
2014.12.20
三湖小学工会工作报告
廖小云
各位代表，大家好！
2014年，我校工会在上级教育工会和校领导关怀下，围绕学校的总体目标，以《教师法》、《教育法》、《工会法》为契机和突破口，突显维权职能和学校的民主管理，加强自身建设，组织全校教职工开展团结互助、新颖活泼、开拓创新的各类活动，教工的合法权益得到了保护，主力军作用得到了发挥，主人翁的地位得到了提高，工会组织的桥梁作用得到了体现。
一．努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。
学校的首要工作是教育教学，要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校行政开展了一系列的学习教育活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。
其次，加强了师德和法制学习。在师德教育中，我们通过听先进事迹报告会写感想，还结合三评工作谈看法，使得在教职工中形成了一股强大的正能量。工会组织教职工学习了《教师法》《教育法》《工会法》等一系列的法律法规，并参加普法考试。坚持以法治教，以法治校。用科学的思想指导自己的行动，用法律的知识维护自己的权利。在学法的基础上，工会协助学校相关部门制定各项规章制度，对师德提出了明确的要求，成为教师约束自己行为，提高师德水平的保障。
二．坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。
1．实施民主管理。
今天我们召开的七届三次教职工代表大会，会前广泛听取了广
大教职工的意见和建议并形成提案，今天的代表会各位代表将积极讨论，学校领导并给予答复和办理。让全体教职工以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。
2．坚持校务公开。
学校工会全面贯彻、执行上级工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。今年，我们对教职工关心的问题如评职、评先、两免一补等进行公示，进一步接受和听取全校师生及人们群众对学校工作的意见和建议。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职工的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。
三．急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。
首先，关注青年教师的成长。年轻教师活动能力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。但是由于年纪轻，思想、情绪会不稳定。为了帮助新教师的成长，做到认真了解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀。关心他们的每一步成长，使他们尽快成长为合格的教师。
其次，关心教职工的实际困难。学校工会深入实际，准确了解每一位困难教职工的情况，并做好登记上报工作和贫困救济帮扶。
学校教职工遇有婚丧产假，学校工会都组织人员前去慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，为学校发展作贡献。并一如既往地做好对退休老教师的关怀和慰问工作。
总之，2014年，我校工会发扬了优良传统，为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，针对我镇年轻教师逐年增多，年轻人精力充沛，充满活力的特点，校工会将组织开展各种文体活动，丰富教工业余生活，提高教工的综合素质。把工会办成教工最温馨的家。
谢谢大家！
三湖镇中心小学财务工作报告
廖小云
各位代表，上午好！
在即将过去的一年中，我们严格遵守有关财务法律法规，严格执行收费标准，严把开支关，精打细算，杜绝浪费，力求合理运用有限的经费，充分发挥最佳使用效益。
一、具体收支情况如下：
（一）本年度收入情况
公用经费1300000元
其他收入 402000 元
（二）本年度支出情况
1、办公费 272200 元
2、水电费 41000 元
3、维修费 375500元
4、邮电费 7500 元
5、培训费 75000 元
6、招待费 35000 元
7、工会经费 28000 元
8、其他商品与服务支出 17000元
9、其他对个人和家庭补助支出 22500元
10、其他工资福利支出446600元
12、其他资本性支出150000元
二、关于学校财务工作的几点思考
（一）2015年财务工作目标
以十八届三中全会精神为指导，紧紧围绕学校中心工作，依法理财，坚持量入为出、勤俭持家的原则，为把我校建成质量强校提供有力的物力和财力保障。
（二）今后财务工作的打算
1、一如既往地严格执行收费标准，杜绝乱收费，开源节流，精打细算，确保后勤保障工作的有序运行，严格和完善日常采购报销手续，做到帐物相符、帐证相等。
2、加强财务管理和监督。“三分建、七分管”，管理和监督积极跟上，杜绝造成浪费和出现不规范的现象。
3、努力增强学校财务的透明度，重大收支及时向全体教职工通报。
教职工同志们，今后，我们将在群策群力，励精图治，遵循“勤俭节约，量入为出，收支平衡”的原则，开源节流，安排好各项经费，做好各项财务保障工作，更好的为师生服务，为教育教学服务，为学校全面协调可持续发展做出新的贡献。
谢谢大家！三湖镇小学教职工工作纪律管理实施细则为了进一步促进教师严格遵守职业道德规范，强化师德师风建设，树立良好高尚的师表形象，严明纪律，规范管理，特制定本细则。
一、实行每周五天工作制。教职工必须在星期一早晨到学校用早餐，星期五下午降旗后离校。
二、实行集体办公制。各校必须集体办公，上午、下午除上课、因公、因事请假者外，其余教师均应在办公室。实行办公签到制。
三、实行请假销假制。教师有事可以请假，量必须写出书面请假条，批准后方可离校，未经批准强行或擅自离校的作旷工处理，请假人回校后必须到批假人处销假。批假仅限：1天以内由本校校长批；一天以上到3天之内由分管校长批；3以上至7天之内杨校长批；7天以至1个月之内由校委会批；一个月以上向教体局请假。
五、教职工在校内不准参与赌博，若被公安机关抓到或查处，在教师考核中相应扣分，且当年不能评优评模。工作时间不准上网炒股、玩游戏、打扑克、麻将、下象棋、看电视等，违者记缺勤1小时。（工作时间指学校作息时间内的时间。）若被效能机关查处，所有经济处罚均由违纪者一人承担。
六、教师因事请假，每天8小时计算，病假折半计算，住院不算假。超过法定假按事假计算，事假一个月以上时间、教学工作由本人聘请代课教师并负担其工资。
七、有关法定假期限：
1、婚假：本人适龄3天，晚婚增加至15天（即男25周岁，女23周岁）；儿女结婚3天。
2、产假：正常生育90天，难产增加15天。
3、丧假：5天（可加路程假），指直系亲属（父母、公婆、岳父母、配偶、子女及扶养人）。（其他亲属2天）
4、生日：本人2天，（指周岁，10岁、60岁、70岁。）父母、儿孙、岳父母1天。
5、结扎：本人21天，直系亲属3天。
6、上环：3天
7、流产：怀孕不满4个月流产15天，满4个月以上流产42天（均须见医院证明）。
8、自考、函授假：根据自考、函授时间需要确定请假时间，可不记考勤。
9、建房：农村一幢、城市一层。建房、装修各10天。不计假。
10、本人住院：不算假。护理：父母、配偶、儿女，经批准按本人病假登记折半计。
11、子女中考高考请假3天不计考勤。
八、考勤考核分15分。
1、全学年出满勤计15分。
2、除法定假期外，全校若有请假等现象，则各校请假人数分三档：前计15分；中计14.8分；后计14.6分。
3、全校教师均出满勤的则全校教师计14.6分。
4、各校请假最多的教师只能计14.6分。
5、教学点教师计15分。
6、中心小学及上级有关领导发现上课（办公）迟到、早退每次扣0.1分，空堂、无课不在办公室办公、有事外出未请假等现象每次扣0.5分且在绩效工资中罚款50元。
7、请假一天按8小时计算，早晚各一小时，上午、下午各3小时；旷工一天按3天计算，旷课一节按3节计算，旷工、旷课每节扣0.5分。
8、中心小学教师一次未按指纹机、二小教师一次未签到记考勤按请假2小时计算。
9、全学年请假超过60小时，每超过1小时扣0.1分，扣完此项分为止。
九、本细则未尽事宜，解释权属中心小学校委会。
三湖镇中心小学
2014、12
三湖小学师德师风考核量化细则
1、以各种形式巧立名目向学生违规乱收费的，受到学校通报批评或处理的每人次扣0.5分；受到县教体局通报批评或处理的每人次扣1分；受到县纪委等部门通报批评或处理的每人次扣2分；受到市级以上部门通报批评或处理的每人次扣6分。
2、强制、推荐或暗示学生通过非正当渠道统一订购《江西省普通中小学教辅材料参与书目》规定范围之外的教辅材料的，受到学校通报批评或处理的每人次扣0.5分；受到县教体局通报批评或处理的每人次扣1分；受到县纪委部门通报批评或处理的每人次扣2分；受到市级以上部门通报批评或处理的每人次扣6分。
3、不服从学校组织分工的每次扣0.5分。
4、利用职权和工作之便向学生或家长索要或变相索要钱物，接受学生及家长请吃和钓鱼，要求家长为其办事等行为的，受到学校通报批评或处理的每人次扣0.5分；受到县教体局通报批评或处理的每人次扣1分；受到县纪委等部门通报批评或处理的每人次扣2分。受到市组以上部门通报批评或处理的每人次扣6分。
5、侮辱、体罚和变相体罚学生，品行不良的，受到学校通报批评和处理的每人次扣0.5分；受到县教体局通报批评或处理的每人次扣1分；受到县纪委等部门通报批评或处理的每人次扣2分；受到市级以上部门通报批评或处理的每人次扣6分。
6、以分班、编排调整座位、选用学生干部和评先选优等名义搞不正之风的，受到学校通报批评或处理的每次扣0.5分；受到县教体局通报批评或处理每人次扣1分；受到县纪委等部门通报批评或处理的每人次扣2分；受到市级以上部门通报批评或处理的每人次扣6分。
7、在工作时间上网聊天、玩游戏、看电影（视）、听音乐、打牌、玩麻将、下棋和炒股等与教学无关活动的。受到学校通报批评或处理的每人次扣0.5分；受到县教体局通报批评或处理的每人次扣1分；受到县纪委等部门通报批评或处理的每人次扣2分；受到市级以上部门通报批评或处理的每人次扣6分。
8、因个人生活作风问题受到学校正常教育教学秩序，给学校声誉造成不良影响的，受到学校通报批评或处理的每人次扣0.5分；受到县教体局通报批评或处理的每人次扣1分；受到县纪委等部门通报批评或处理的每人次扣2分；受到市级以上部门通报批评或处理的每人次扣6分。
9、公开传播有害学生身心健康的言论，参与黄赌毒和封建迷信、邪教等活动。受到学校通报批评或处理的每人次扣0.5分；受到县教体局通报批评或处理的每人次扣1分；受到县纪委等部门通报批评或处理的每人次扣2分；
受到市级以上部门通报批评或处理的每人次扣6分。
10、撤离岗位，撤离职守，或因工作失误造成学生或学校发生安全事故的，受到学校通报批评或处理的每人次扣1分；受到县教体局通报批评或处理的每人次扣2分；受到县纪委等部门通报批评或处理的每人次扣4分；受到市级以上部门通报批评或处理的每人次扣8分。
11、在学校、教育行政部门或其他机关、企事业单位、娱乐场所寻衅滋事或蓄意挑拨、煽动或组织其他教职工无理上访的，每人扣1—3分；受到市级以上部门通报批评或处理的每人次扣6分。
12、拒不服以学校、上级教育主管部门的工作安排，无理取闹的。受到学校通报批评或处理的每人次扣0.5分；受到县教体局通报批评或处理的每人次扣1分；受到县纪委等部门通报批评或处理的每人次扣2分；受到市级以上部门通报批评或处理的每人次扣6分。
13、教育主管部门或学校三令五申明令禁止，但仍然我行我素造成严重影响的。受到学校通报批评或处理的每人次扣0.5分；受到县教体局通报批评或处理的每人次扣1分；受到县纪委等部门通报批评或处理的每人次扣2分；受到市级以上部门通报批评或处理的每人次扣6分。
14、在教育教学活动中，遇到突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的，受到学校通报批评或处理的每人次扣1分；受到县教体局通报批评或处理的每人次扣2分；受到县纪委等部门通报批评或处理的每人次扣4分；受到市级以上部门通报批评或处理的每人次扣8分。
15、有其他严重违反师德规范行为的，受到学校通报批评或处理的每人次扣0.5分；受到县教体局通报批评或处理的每人次扣1分；受到县纪委等部门通报批评或处理的每人次扣2分；受到市级以上部门通报批评或处理的每人次扣6分。
存在上述违反师德师风建设有关规定等行为的学校教职工为直接责任人员；按照岗位责任要求和党风廉政建设责任的规定，承担有关连带责任的各处室负责人、学校分管领导，学校主要领导为连带责任人员。负连带责任人员所扣分值为直接责任人员分值的10%。
具体连带责任人员划分：
1、撤离岗位、撤离职守，造成学生或学校发生安全事故的，连带责任人为该天的值日校委。其他因工作失误造成学生或学校学生安全事故的，连带责任人依次为政工处人员、少先队人员。
2、乱订教辅，受到县教体局等部门通报批评或处理的，连带责任人依次为教导人员、电教处人员。
3、违规收费受到教体局等部门通报批评或处理的，连带责任人为总务处人员。
（说明：以上扣分可累计扣分，直接记入《三湖小学教职工综合考核方案》中德15分之中。）
2014年12月三湖镇小学2014/2015学年度教职工综合
考评方案
为了科学评价全体教职工的德才表现和工作业绩，激励全镇小学教职工不断提高政治业务素质，认真履行工作职责，并为晋升、聘任、岗位定级、奖励、增资等方面提供依据。根据上级教育、人事等部门的有关规定，结合我镇实际，特制定本综合考核方案。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，以师德师风建设为核心，以教师队伍素质提升和教育质量提高为目标，解放思想，实事求是、与时俱进、开拓创新。全面贯彻党的教育方针，尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造，充分调动广大教职工的积极性和创造性，促进我镇小学教学质量的进一步提高。
二、考核对象
全镇小学正式在职教职员工（含经组织同意，借调到外单位及离岗创业、内退、病休等教职工）。
三、考核原则
1、公平、公正、公开的原则。
2、注重实绩的原则。
3、全面客观的原则。
四、考核内容
教职工考核内容包括德、能、勤、绩四个方面。考评满分为100分，其中：德15分，能28分，勤15分，绩42分，（一）德（15分）
主要从依法执教，廉洁从教、爱岗敬、，关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面进行考核。计分办法为：考评得分、违纪扣分二部分。
1、考评得分（15分）
（1）凡能自觉遵守国家法律法规，贯彻执行党的教育方针、政策，认真履行“师德标准”和“教师职业道德规范”者，可得分10分。
（2）基础分以外的分值（5分）由考评小组考评。
2、违纪扣分。
用《三湖中心小学师德师风考核量化细则》进行量化扣分。
（二）能（28分）
主要从完成学校安排的教学、教研、教辅工作能力及综合协调能力、工作量、个人竞赛、辅导学生、学历、教龄等方面进行考评。
1、完成工作任务能力（2.9分）
①根据学校学年度重点工作考评、落实教学常规、综治安全等工作（2.6分）。完小、初小、教学点分别考评。完小、教学点除以第二名，初小除以第四名得分，乘2.6分。
个人得分=
第二名或第四名得分
本校得分×2.6进行考评。
②在江西省基础教育资源网上传、下载资料（0.3分），上传一篇加0.04分，0.2分封顶，下载一篇0.004分，0.1分封顶。
③未经学校同意，不参加学校组织安排的活动（含百校千课教研活动），每次扣0.5分。
2、工作量（10分）
鉴于学校之间教师配备情意不同，平时工作量各不相同，各学校教师实际周工作量计算方法为；
（1）任职人员工作量：任职人员实际周工作量=职务折算课时工作量+任教课时工作量（详见附表）
（2）凡服从学校工作量分工，完成了工作量的计8分。
（3）早晚自习蹲班的教师加0.8分。
（4）以各校平均工作量为基数，每多一课时加0.4分。反之，不服从分工每少一课时扣0.2分。教学点教师计10分。
（5）兼任多项工作的人员工作量可累计课时量计算。
计分办法：
按四舍五入计算，达到周课时平均工作量的计8分，超过工作量的每超1课时加0.4分，计满10分为止。不满工作量且不服从分工的每少1课时扣0.2分，扣完8分为止。此项由中心小学组织考评。
3、任职（1.8分）
在中心小学及以上学校担任了职务者，以任命文件为准，按如
的中心小学校委按中层副职计分。主持工作的副职按正职计分（含二小）。
（2）中心小学及以上学校正常退居二线（含享受、保留待遇）的中层正、副职及以上人员在岗的按退居前职务计分。
（3）在职在岗村完小、初小校长、中心幼儿园园长按中层正职计分，在职在岗的教学点负责人按中层副职计分。
（4）初小教导主任、总务主任计0.3分；二小中层计0.4分；二小值日带班人员计0.3分，中心教研组长、各器材室管理人员计0.3分。多个任职按最高计分。
4、班主任（0.5分）。中心小学、二小有住宿生的班主任计0.5分，副班主任计0.4分；无住宿生班主任计0.4分，副班主任计0.3分。初小、教学点每位教师计0.4分。没有兼任班级管理工作的校级领导计0.4分，其他人员计0.3分。
5、学历（1.5分）
指上级教育行政主管部门承认的学历，以结业证书为依据。小学教师获中师学历计0.9分，获大专学历1.2分，获本科及以上学历计1.5分；若未取得相应层次规定学历，但取得相应层次及以上教师资格证者计0.4分。
6、教龄（4.5分）
教龄在30周年以内的，每周年计0.15分，计到30周年为止。
7、指导教师奖、业务竞赛奖（4.8分）。
（1）教师业务竞赛奖、其他业务竞赛奖
教师业务竞赛奖分为课堂教学竞赛（含优质课竞赛）奖和其他业务竞赛奖（如说课、课件制作、教学技能竞赛、书法美术竞赛等）。
经学校同意，教师本人参加镇级及以上教育行政主管部门（含其下属业务部门）或学校主办的课堂教学竞赛（含优质课竞赛）获奖者按以下标准计分；参加其他业务竞赛获奖者按以下标准的1/3
经学校同意，教师指导学生参加教育行政主管部门（含其下属业务部门）或学校主办的省课程安排中的学科竞赛（含艺术节），其指导教师奖按同级别课堂教学竞赛奖的1/2计分。
（3）体育竞赛指导教练奖。
经学校同意，学生参加县级及以上政府、教育行政主管部门举办的运动会，获单项第1名、第2-3名、第4-6名的，其指导教练分别按同级别其他业务竞赛奖的一、二、三等奖计分；破县、市、省、国家记录的，其指导教练按同级别其他业务竞赛奖的一等奖计分。
（4）其他竞赛指导教师奖
经学校同意,教师指导学生参加镇级及以上党政部门、教育行政主管部门（含其下属业务部门）主办的省课程安排中的学科以外的其它竞赛，其指导教师奖按同级别课堂教学竞赛奖的1/5计分。
（5）同一教师既获课堂教学竞赛奖又获其他业务竞赛奖可分别计分。
（6）同一教师参加同一次逐级选拔的课堂教学竞赛或同一次逐级选拔的其他业务竞赛获多级多个奖的，按最高获奖级别计一次分。
（7）同一教师获多次不同的课堂教学竞赛奖或多次不同的其他业务竞赛奖，按获奖级别高低顺序，其最高级别的一次按上述相关标准计分，其他次按附加分相关规定计分。
（8）同一教师指导多名学生参加同一次同一级别的学科竞赛获多个指导教师奖（如多个一等奖、多个二等奖、多个三等奖或既有一等奖又有二等奖或三等奖的指导教师奖），按获奖层次高低顺序，其最高层次的一个按上述相关标准计分，其他个指导教师奖按附加分相关规定计分。
（9）同一教师指导多名学生参加同一次同一级别的体育竞赛或其他竞赛获多个指导教师奖，按其中最高级别指导教师奖计一次分。
（10）同一教师指导学生参加同一次逐级选拔的学科竞赛（含体育竞赛和其他竞赛）获多级多个指导教师奖，按其中最高级别指导教师奖计分。
（11）同一教师指导学生参加多次竞赛获多次指导教师奖（含体育竞赛指导教练奖和其他竞赛指导教师奖），按获奖级别高低顺序，其最高级别的一次按上述相关标准计分，其他次按附加分相关规定计分。
（12）如属教师（教练）多人指导学生获奖或教师多人组队参加业务竞赛获奖，则计平均分。
（13）各种报刊、杂志社、群众团体、民间组织举办的各种竞赛均不予计分。优胜奖、鼓励奖的指导教师（教练）奖和业务竞赛的优胜奖、鼓励奖不计分。未经学校同意参加的竞赛获奖不计分。
8、论文发表、论文获奖、新闻报道（2分）
（1）论文发表
教师本人撰写发表在《吉安教育》、《江西教育》、《人民教育》上的教育教学论文（增刊及内部刊物不算），凭登载的刊物，按省
级及以上1分、市级0.4分计分。属多人合作的，第一作者计2/3分，其他作者均分另1/3分。
(2)论文获奖
经组织（学校）推荐，教师本人参加市级及以上教育行政主管部门（含其下属业务部门）主办的论文竞赛获奖者，按如下标准计
杂志社、群众团体、民间组织举办的各种论文竞赛均不计分。
(3)新闻报道
教师撰写教育类新闻报道被县级及以上报刊、杂志、广播电台、电视台采用的，凭登载的刊物和稿费通知单（或原稿），按如下标准计分：国家级0.5分、省级0.4分、市级0.2分、县级0.05分。同一教师有多篇新闻报道可累计加分，0.5分封顶。
（4）同一教师既有论文发表又有论文获奖可分别计分。
（5）同一教师有多篇论文发表，按发表论文的级别高低顺序，其最高级别的一篇按上述标准计分，其他篇按附加分相关规定计分。
（三）勤（15分）
主要从敬业精神、工作作风、出勤情况，政治业务学习等方面进行考核。国家规定的法定假不计算考勤。
1、全学年出满勤计15分。
2、除法定假期外，全校若有请假等现象，则各校请假人数分
三档：前3
1计15分；中31计14.8分；后31
计14.6分。 3、全校教师均出满勤的则全校教师计14.6分。
4、各校请假最多的教师只能计14.6分。
5、教学点教师计15分。
6、中心小学及上级有关领导发现上课（办公）迟到、早退每次扣0.1分，空堂、无课不在办公室办公、有事外出未请假等现象每次扣0.5分。
7、请假一天按8小时计算，上午、下午各4小时；旷工一天按3天计算，旷课一节按3节计算，旷工、旷课每节扣0.5分。
8、中心小学教师及二小教师一次未按指纹机按请假2小时计算。
9、全学年请假超过60小时，每超过1小时扣0.1分，扣完此项分为止。
（四）绩（42分）
主要从完成工作任务的质量、效益，以及取得的教育教学成绩等方面进行考评。计分办法分为考评得分，获奖计分两部分。 1、考评得分：39分
（1）考评最低分25分。
（2）既任教了语、数学科又任教了综合学科的考评办法： ①语文、数学考评（37分）：第一学期占18分，第二学期占19分。
班级班的平均分
前本人教学成绩平均分
1
×18（第一学期） 班级的班平均分
前本人教学成绩平均分
31
×19（第二学期） ②综合学科（2分）：每学期各占1分。
班级班的平均分
前本人教学成绩平均分
31
×1 （3）只任教语、数学科的考评（39分）：第一学期占19分，第二学期占20分。考评得分计算方法与（2）相同。
（4）只任教了综合学科的教师，以37分为保底分，再用剩余分值分两个学期进行核算，考评得分计算方法与（2）相同。
（5）中心小学校长靠全镇第5名教学成绩考核分，副校长靠全镇第10名教学成绩考核分，中心幼儿园园长靠全镇第15名教学成绩考核分，中心幼儿园教师靠全镇第20名教学成绩考核分。
（6）没有任教语、数、综合学科的其他教师，教学成绩考评得分按职称岗位科目计全镇五年级该科目所有教师教学的成绩考评得分的平均分。任教每班的，取班级考评分的平均分。
（7）凡选派了学生参加县田径运动会的班级，每选派一生分别给该班语、数、英教师加0.1分（在第一学期教学成绩考评得分中加）
（8）综合学科获得年级前
3
1的班级在语、数教学成绩考评得分中加0.4分。
（9）教学成绩考评得分第一学期不超过19分，第二学期不超过20分。
（10）六年级小考总成绩如在农村小学六年级组前3名（全县共有七个乡镇），则所有任教考试科目的教师该学年度的教学成绩考评得分为满分。六年级将第二学期教学内容提前至第一学期上，则第一学期六年级教师教学成绩考核分计19分。
（11）凡抽考科目进入片区第一名者，该教师教学成绩在该学期中得满分，反之获片区倒数第一名者，该教师教学成绩在该学期考试中列全镇倒数三名之内按倒数第一论处，不在倒数三名之内，则按实际名次计算；如果期末抽考学科成绩进入片区第二名，则该学期所有任教该学科的教师该科教学成绩考评得满分。
（12）前三分之一的班级数计算：一、二年级第四名，三、四年级第三名，五年级第二名（四舍五入计算），六年级与三湖中学六年级一起排名，按六个班计算班级数。
2、获奖计分（3分）
（1）综合奖
经组织推荐，教师本人获得学校、乡镇和县级及以上党政部门、
单项奖分为：一类单项奖和二类单项奖。
一类单项奖：经组织推荐，获得学校、乡镇和县级及以上党政部门（含工、青、妇等）、教育行政主管部门（含其下属业务部门），根据一年及以上的工作情况评选表彰的教师[如：优秀党员（党务工作者、少先队辅导员、教导主任、政工主任、总务主任、电教主任、教研员、团员、团干、妇女干部、工会干部、体育教练员、通讯报道员、专业技术人才）、三八红旗手、青年岗位能手、建功立业标兵、职称（两基、普九、学籍管理、财务、统计、后勤、安全、计划生育）工作先进个人、工会积极分子等]，按同级别综合奖的1/3计分。
二类单项奖：经组织推荐，获得学校、乡党委（政府）和县级及以上党政部门（含工、青、妇等）、教育行政主管部门（含其下属业务部门），根据一年以内的临时性工作情况评选表彰的教师[如：优秀阅卷员（监考员、裁判员、学员）、各种一年以内的短期普查工作先进个人等]，按同级别综合奖的1/6计分。
（3）同一教师获得多次多项奖只计其中一次最高分。
（4）未经组织推荐的教师获奖不计分。
五、其他人员考评
1、经组织批准借调到外系统和本系统学校以外单位工作（含离岗创业）的人员，由编制所在单位进行考评。具体操作程序为：首先，由借调单位向编制所在单位出具借调人员有无违纪违法受处分及考勤证明。
其次，编制所在单位对无违纪违法及出勤未超过编制所在学校规定的人员，本方案规定由学校制定考评细则进行考评的项目[包括：德项；能项中的完成工作任务能力、工作量；绩项中的考评得分]，分别取编制所在学校该考评时间内参加考评的在职在岗人员考评的平均分，加上勤项得分和其他如获奖、学历、任职、教龄、论文、课题研究等硬项凭相关证件按本方案规定的计分，即为该借调人员的最后得分。
对考勤超过编制所在学校规定的人员，相应扣减学校规定的考勤扣分，对有违纪违法受处分的人员则按相关规定扣分。
2、经组织批准借调到本系统其他学校工作的人员，由借调学校进行考评，编制所在学校进行换算。具体操作程序为：
①本方案规定由学校制定考评细则进行考评的项目[包括：德项；能项中的完成工作任务能力、工作量；勤项；绩项中的考评得分，下同]，由借调学校进行考评打分、排名，并向编制所在学校提供该借调教师的排名占本校在职在岗参加考评人数的比例。
②编制所在学校用该教师在借调学校的考评排名比例×本校在职在岗参加考评人数，即为该借调教职工的考评项目在编制所在学校的考评名次。
③编制所在学校取本方案规定由学校制定考评细则进行考评的项目的得分名次与之相同或相近的教师的得分，加上其他如获奖、学历、任职、教龄、论文、课题研究等硬项凭相关证件按本方案规定的计分，即为该借调人员的最后得分。
3、在考评单位只有一学期工作业绩人员的考评。因学年中途调入等原因，在考评单位只有一学期工作业绩者，本方案规定由学校制定考评细则进行考评的项目以这一学期的考评成绩为准，加上其他如获奖、学历、任职、教龄、论文、课题研究等硬项凭相关证件按本方案规定的计分，即为该人员的最后得分。
4、不上班人员的考评。经组织批准不要上班，但又属于正式在职教职工的内退、病休人员，其考评总分由以下三部分构成：①硬项凭证件计分。凡本方案已硬性规定计分标准的项目（含获奖、学历、任职、教龄、论文、课题研究等），凭相关证件按规定计分。
②德项直接计分。如无违纪违法受处分者本项计满分；如有违纪违法受处分的相应扣分。③其他项比照计分。能项中的完成工作任务能力、工作量；勤项；绩项中的考评得分等四项，则按照各项中编制所在学校的在职在岗参加考评人员中后1/2人员的平均分为标准计分。
六、组织领导
1、教职工考核工作涉及面广，政策性强，要求高，关系到教职工切身利益。为使考核工作有序进行了，特成立教职工考评工作领导小组。
组长：杨爱平
副组长：肖小军王小毛
成员：校行政人员、职称经办人员、村小、初小教师代表（各校推荐一名）。
七、几点说明
1、本方案为教职工综合考评方案，学校制定其他如学年度考评方案、职称评聘方案、评模评优方案、绩效工资发放方案等，凡涉及本方案已硬性规定计分标准的项目，如获奖、学历、任职、教龄、论文、课题研究等均应以本方案为准。
2、各种获奖计分均以活动结果通报文件（校级以活动结果文字通报）为准，若无文件（文字）通报只有荣誉证书者，则计同类同级别1/4分。
3、各种获奖、论文均在规定时间内有效。对在考评规定时间内非教师本人原因未提供获奖、论文等计分材料而未计分的，可在下次考评时计分。已计分的获奖、论文在下次考评时不再计分。
4、考评结果名次排序时，若遇考评总分相同时，则按教龄长、“绩”分高、综合奖级别高的顺序排列名次。所有计算结果精确到千分位。
5、各类考评时限均以该项考评工作规定的时限为准，如属学
年度考评则时限为上学年放暑假次日起至本学年放暑假之日止。
6、本方案由中心小学校行政负责解释。若今后上级部门另有新规定，则以新规定为准。
附件：
注: 1、主持工作的副职比照正职执行。
2、未正式任命而主持工作的处室负责人比照中层副职执行。
3、兼任多个职务的可重复计算工作量。
4、中心小学及以上学校正常退居二线的中层正、副职及以上人员在职在岗的按退居前职务计算工作量。
5、无住宿生的班主任减半计算班主任工作量。
三湖小学教学质量考核激励机制
为了激励教师爱岗敬业，发扬奉献精神，全面提高我镇小学教育教学质量，经研究决定，特制定三湖小学教学质量考核激励机制。
一、六年级教学成绩补充激励机制
1、六年级小考科目全镇总成绩若居农村小学六年级组（全县共有七个乡镇）前3名内，则科任教师只奖不罚，语文数学、英语按本镇1、
2、3名分别奖160元、150元、140元。品社、科学按本镇1、2、
3、名分别奖120元、110元、100元。若全镇总成绩未进入农村六年级组前三名但教师个人单科成绩达前3名，则该教师语文或数学、英语学科奖80元，其它科奖50元。
2、若统考科目该班平均分总成绩居农村小学六年级组前3名内，则该班另共奖400元，其中语数英各100元，品社、科学各奖50元。
3、若语数英全镇单科成绩居全县倒数第一名，分别按倒1、2、3名给予60元、50元、40元的处罚。若综合学科单科成绩居全县倒数第一名名，分别按倒1、2、3名给予40元、30元、20元的处罚。
4、六年级小考科目全镇总成绩居全县农村小学六年级组前3名，则所有任教六年级考试科目的教师该学年度教学成绩得分为满分。
二、非毕业年级抽测教学成绩补充激励机制（预备抽测用）。
1、抽测全镇语、数、英平均成绩居片区前三名，任课教师全奖。如果居片区第一名，则按本镇成绩第一名奖100元、以后每个名次少5元推下去；如果居片区第二名，则按本镇成绩第一名奖
80元、以后每个名次少5元推下去。如果居片区第三名，则按本镇第一名奖60元、以后每个名次少5元推下去。
2、全镇语、数、英平均成绩居片区倒数第一名，且个人成绩
在片区第三名以后，则依名次分别罚25元、23元、21元……以此类推。
3、三、四、五年级品社、科学学科教学按比例折算奖罚（计语数名次奖罚的25%）。
三、教育教学活动相关奖励办法。
1、指导学生参加县中小学田径运动会，获团体总分前四名，分别奖指导老师人民币400元、300元、200元、100元。
2、指导学生参加县中小学艺术节，每选送一个节目到县城表演，奖指导老师人民币200元。
3、教师参加课堂教学竞赛获得县一、二、三等奖，分别奖参赛教师人民币300元、200元、100元，同时奖励该校、该学科教研组全体人民币300元、200元、100元；获得市一、二、三等奖分别奖参赛教师600元、400元、300元，同时奖励该校、该学科教研组全体人民币600元、400元、300元；获得省一、二、三等奖，分别奖参赛教师1000元、800元、600元，同时奖励该校、该学科教研组全体人民币1000元、800元、600元。
4、小学数学“希望杯”决赛、英语听力竞赛教师指导奖：若获得省级一、二、三等奖分别按150元、120元、100元的奖励标准奖励；获得市级一、二、三等奖，分别按100元、80元、70元的标准奖励；获得县级一、二、三等奖，分别按70元，50元、40元的奖励标准奖励。
四、若中心小学得到县综合奖，则奖金的百分之二十奖给校委。
五、其他说明
1、本细则的解释权归校委会。
2、六年级教学成绩补充激励机制和非毕业班抽测机制中需用经费在县奖中解决。
3、本方案适用于一学年算一次。
三湖中心小学
2014年12月三湖镇小学专业技术岗位晋升方案
一、竞聘对象及条件
1、参加该年度竞聘对象，必须符合上级有关文件所规定的竞聘条件。
2、凡有下列情形者，该年度不得参加竞聘。
（1）受镇以上行政记过、记大过、降级处分或党严重警告、撤职处分者（指与职务行为有关的错误。）
（2）爱撤销党内职务、留党察看、开除党籍处分者。
（3）劳动教养、触犯国家法律被判刑者。
二、计分排序办法。
1、为了体现公开、公平、公正的原则，该年度符合条件人员均以近三年的考核平均分加上取得中级专业技术任职资格年限分（每周年加0.3分，3分封顶），再加上聘任中级专业技术职务后的年限分（每周年加0.2分，2分封顶）为准进行排序，采取从高等级岗位到低等级岗位依次竞聘的原则，对照各岗位等级职数余额，按照从高分到低分顺序依次确定各岗位等级拟聘用人员。
2、在竞聘当年面临退休的教师，按计分排序办法第一条，算出总分后，再加1分进行排序。但加1分后该教师最多上升一个级别。如需上升多少级别，则不加这1分。
3、在分数相等的情况下，按以下顺序优先进级：
（1）教龄长的；
（2）年龄长的；
（3）近3年本人获奖级别高的。
三、本方案最终解释权归中心小学教职工考评工作领导小组。若上级有新的文件精神，则以新文件精神为主。
三湖镇中心小学
2014、12 三湖镇小学2014/2015学年度绩效
工资发放方案
为了激励教师爱岗敬业，发扬奉献精神，全面提高我镇小学教育教学质量，特制定本方案。
一、下半年绩效工资发放办法
1、以教师教学成绩为依据，根据津补贴核算细则，每学期核算出教师个人的教学奖金额。
2、从绩效工资总额中扣除教学奖罚两抵数额，所得余额平均分配给每个教师，再将平均绩效工资加上教师教学奖罚余额，即为教师最后实得绩效工资。
二、下半年绩效工资核算细则
1、平均分
（1）以镇平均分为基数，每超同科基数1分奖4元，每低1分罚4元。
2、及格率
以镇平均分及格率为基数，每超过同科基数一个百分点奖2元，每低于一个百分点罚2元。
3、优秀率
以镇平均优秀率为基数，每超过同科基数一个百分点奖2元，每低于一个百分点罚2元。
4、综合学科奖罚
将全镇同年级同学科按班级分为三档，前
3
1的班级、奖30元，
中间的不奖不罚，后
3
1的班级罚15元。
三、上半年绩效工资发放办法：
用教师半年奖励工资的30%里面的10%的绩效工资，按考核分得分多少计算。
四、其他说明
（1）教师绩效工资如上级有新文件规定，则按上文件执行。
（2）本细则的解释权归校委会。
三湖镇中心小学
2014、12
工会会员代表大会代表常任制工作暂行办法 （建工集团第二届工会委员会第一次全体会议讨论通过） 根据《中国工会章程》、《企业工会工作条例》和《关于基层工会会员大会代表实行常任制的若干暂行规定》，为完善工会民主制度和代表大会制度，充分发挥工会会员代表在任期内的作用，推动基层工会民主生活的进一步发展，特制定本办法。 一、工会会员代表大会实行常任制，会员代表任期与本单位工会委员会相同，即工会会员代表大会代表在届期内（本次代表大会召开至下次代表大会召开前）具有代表资格，行使代表权力，履行代表义务。 二、工会会员代表大会闭会期间，工会会员代表有责任和义务关心、了解和参与工会的各项工作及活动，履行代表职责： （一）加强党和国家理论路线、方针政策、法律法规和工会业务知识的日常学习，牢固树立中国特色社会主义维权观，增强参政议政能力，增长做好工会工作的才干，推动工会规范化建设和工作不断创新发展。 （二）积极宣传贯彻工会会员代表大会的决议精神，团结和带动广大会员完成工会会员代表大会提出的各项任务，以对党、国家、企业和工会组织负责的精神，积极为做好工会工作献计献策。 （三）经常保持与广大工会会员的密切联系，接受会员的监督，听取工会会员和职工群众的意见和建议，并及时向各级工会组织反映；热心为工会会员和职工群众说话办事，关心弱势群体，服务广大工会会员，维护职工合法权益。 三、为保证工会会员代表行使权力，履行职责，工会建立工会会员代表大会闭会期间工会会员代表工作制度。 （一）工会会员代表会议制度。工会会员代表大会一般每年召开一次，不得与职工代表大会或职工大会相互替代。每次大会召开前，要以代表团为单位组织工会会员代表活动，对年会的有关内容进行讨论，并提出意见、建议。 （二）评议工会主席制度。工会会员代表在年会期间听取工会主席、副主席的述职报告，并进行民主评议。 （三）情况通报、反映和重大决策征求意见制度。工会组织就工作重大决策、重要会议、大型活动等事项，及时向工会会员代表通报，并通过各种方式适时向
《xx企业工资集体协商条例》 集体协商、集体合同签订程序： 1、工资集体协商中职工方协商代表，由工会组织推荐，并且经职工代表大会或者职工大会通过。企业女职工人数达到本企业总人数三分之一以上的，应当至少有一名女职工协商代表。 2、企业方协商代表由企业法定代表人确定。 协商双方各自确定一名首席代表。 协商双方的协商代表人数一般应当对等，每方三人至七人，不得相互兼任。协商代表的任期一般不少于一年。 职工方的首席代表由工会主席担任。工会主席因故不能参加协商的，可以书面委托本方其他协商代表代理。工会主席出缺的，首席代表由工会负责人担任。 3、工资集体协议草案，应当提交企业职工代表大会或者职工大会讨论审议 第十九条工资集体协商会议由协商双方首席代表轮流主持，首次会议由提出协商意向一方的首席代表主持。 第二十条工资集体协议草案，应当提交企业职工代表大会或者职工大会讨论审议。 4、 双方协商代表就工资集体协议草案协商一致后，根据授权签订工资集体协议。 工资集体协议文本由企业方制作，由双方首席代表签字盖章后成立，并向全体职工公布。 《xx工会法》
第十三条职工二百人以上的企业、事业单位的工会，可以设专职工会主席。工会专职工作人员的人数由工会与企业、事业单位协商确定。 第十五条基层工会委员会每届任期三年或者五年。各级地方总工会委员会和产业工会委员会每届任期五年。 第十九条企业、事业单位违反职工代表大会制度和其他民主管理制度，工会有权要求纠正，保障职工依法行使民主管理的权利。 法律、法规规定应当提交职工大会或者职工代表大会审议、通过、决定的事项，企业、事业单位应当依法办理。 《2006企业工会工作条例(试行)》 第十一条企业工会委员会由会员大会或会员代表大会差额选举产生，选举结果报上一级工会批准，每届任期三年或者五年。 大型企业工会经上级工会批准，可设立常务委员会，负责工会委员会的日常工作，其下属单位可建立工会委员会。 第二十三条职工二百人以上的企业工会依法配备专职工会主席。由同级党组织负责人担任工会主席的，应配备专职工会副主席。 第三十一条依法与企业进行平等协商，签订集体合同和劳动报酬、劳动安全卫生、女职工特殊权益保护等专项集体合同。 工会应将劳动报酬、工作时间、劳动定额、保险福利、劳动安全卫生等问题作为协商重点内容。 工会依照民主程序选派职工协商代表，可依法委托本企业以外的专业人士作为职工协商代表，但不得超过本方协商代表总数的三分之一。 小型企业集中的地方，可由上一级工会直接代表职工与相应的企业组织或企业进行平等协商，签订区域性、行业性集体合同或专项集体合同。 劳务派遣工集中的企业，工会可与企业、劳务公司共同协商签订集体合同第三十三条企业工会是职工代表大会或职工大会的工作机构，负责职工代表大
工会会员代表大会程序 一、基层工会换届改选筹备工作程序 1、向上级党委和上级工会呈报换届改选安排请示，报请上级 党委和上级工会批复 请示报告的内容主要有：时间安排，主要议题等 2、成立基层工会换届改选的筹备工作机构 换届改选筹备工作组以本届工会委员会为基础，同时包括党政宣等部门，下设代表资格审查小组（依据选举办法，审查程序和代表的合法性）、组织与秘书小组（换届的组织工会和文件的起草和定稿）、宣传与会务小组（会前，会中，会后的宣传工作及大会的会务工作）。 3、讨论确定召开工会会员代表大会 成立筹备组后，召开会议，主要进行：1大会筹备情况的汇报2工会工作报告草案的说明3大会即将通过的其他文件的说明 4 选举代表资格审查委员会委员 5 表决通过代表资格审查委员会选举办法通过资格审查委员会候选人名单通过监票人名单最后形成决议 4、撰写相关工作报告，准备材料 5、换届改选的宣传报道工作 6、选举会员代表 会员代表由会员民主选举产生，基层工会会员代表大会代
表一律采取无记名投票方式差额选举产生。获得选举单位全体会员过半数选票时，才能当选为正式代表。当获得过半数选票的代表候选人超过应选代表名额时，以得票多的当选。 7、代表资格审查。 1 代表名额和比例是否符合规定要求 2 代表产生办法是否符合《中国工会章程》规定的民主程 序 3 代表是否符合规定的代表条件 8、报送代表审查报告 报送给大会主席团 8、大会主席团 大会主席团在整个会议期间行使领导权。主要是按照大会通过的议程主持大会；组织大会的报告和讨论；组织代表讨论决定主席以及工会代表大会代表候选人和本届工会委员会成员候选人，主持选举；组织代表讨论大会决议。 产生：大会主席团建议名单由组织代表大会的工会委员会提名，经代表团讨论后，由工会委员会初步确定，提高代表大会预备会议举手表决选举产生。主席团成员必须是本次代表大会的正式代表。 9、大会常务主席 主席团设常务主席若干人，人选一般应由组织代表大会的
工会会议、学习制度 为了更好地发挥工会的组织作用，建立工会的正常工作秩序，使教研室工会工作实现制度化、程序化、规范化，特制定本制度。 （一）全室会员代表大会 1．每两年召开一次，由工会委员主持，会员代表参加，根据工作需要可临时召开。 2．会议内容： ①听取审议两年来工会工作报告，经费收支报告，“ 建设职工之家”报告。 ②讨论决定有关教职工合法权益的重大问题。 ③听取积极分子、教职工群众的思想动向，意见要求，接受会员的批评监督。 ④推荐先进集体、个人。 （二）工会委员会 1．教研室工会委员会是教研室会员（或代表）大会的常设机构，是职工之家，由工会主席主持每学期召开两次委员（或扩大）会。 2．会议内容： ①传达贯彻上级工会组织和教研室党政的有关文件、指示和会议精神，贯彻会员代表大会的决议。 ②讨论月工作计划、总结及上级工会或党委的指示。③讨论工会重要规章制度的建立、修改和废止。 ④讨论决定工会组织建设及上报工会干部的任免及变动。
⑤讨论决定工会重大节日活动意见及重大问题；向行政、教职工代表会提出的建议。 ⑥讨论分析工会干部、积极分子、职工群众的思想动向和意见要求。 ⑦讨论工会会员的发展、困难补助、经费预决算和经费开支。 ⑧召开民主生活会。 （三）工会办公会制度 1．每月第一周召开，工会办公室全体同志参加。 2．会议内容：汇报工作情况、检查工作进度、协调办公室人员工作、加强配合、布置日常工作。 （四）工会学习制度 1．协助并组织参加教研党支部政治理论学习。 2．每周星期五下午工会干部个人业务自学，也可安排集体学习。 3．学习的主要内容：党的方针政策、时事政治、上级工会与学院党政文件、指示、通报、简报，有关业务工作方面的教材，书报刊杂志等。苗木供应合同书 甲方： 乙方：周至县哑柏镇绿星苗圃 经甲乙双方协商同意，（以下简称甲方）从周至县哑柏镇绿星苗圃（以下简称乙方）购买银杏苗木，（用于渭政办发[2010]205号文件，渭南市区绿化），并就相关事宜达成以下协议： 一、苗木数量： 二、苗木规格：胸径15cm以上，主干通直，树头完整，枝条匀称、丰满，无病虫害，树形美观。
工会第一次会员代表大会议程 主持人: 根据工作人员报告，本次大会应到代表名，实到代表名，符合规定，可以开会。 首先介绍到位领导: 现在开会。 第一项:全体起立，奏《国歌》。 第二项:致开幕词，并对本次代表大会筹备情况作以简单介绍。第三项:市工会领导宣布对我XX召开第一次会员代表大会报告的批复。第四项:XXX介绍工会两委委员候选人基本情况。 第五项:进行大会选举。 (1)XXX长宣读选举办法，并通过选举办法。 (2)举手表决通过监票人，宣布计票人。 (3)选举第一届工会委员会委员;选举第一届工会经费审查委员会委员。第六项:分别召开第一届工会委员会第一次会议和第一届经费审查委员会第一次会议。第七项:XXXX宣读第一届工会委员会主席，经费审查委员会主任名单。第八项:新当选的工会主席代表工会两委委员作表态发言。第九项:领导讲话: (1)单位领导 (2)上级工会 (3)局领导 第十项:闭幕词 第十一项:奏《国歌》，宣布闭幕。 临汾市煤矿安全生产监察大队 第一次工会会员代表大会 开幕主持词
(2005年6月19日) 各位代表、同志们: 今天是个好日子，我们在这里隆重召开市煤矿安全生产监察大队建队两年来的第一次工会会员代表大会。 首先我代表大队领导班子向全体代表致以诚挚的问候，并向大会致以热烈的祝贺～过去的两年，在各级领导的关怀支持下，我们高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六届三中、四中全会精神，紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，齐心协力，锐意进取，求真务实，勤奋工作，在全体员工的共同努力下，为全市煤矿安全监察工作做出了重大贡献。 各位代表，同志们，这次大会是我大队遵照《中华人民共和国工会法》召开的第一次会员代表大会，大会的任务是选举产生大队第一届工会领导集体，工会组织的成立将为大队开创新的工作局面，奠定坚实的基础。希望大家按照大会的议程和安排部署，为改革和发展的共同目标，为大队更加美好的明天，把这次大会开成团结的大会，胜利的大会。让我们携起手来，为实现共同的理想目标而努力奋斗。
会员代表大会条例
会员代表大会条例 第一章总则 第一条为强化工会民主选举工作和组织建设工作，推进会员代表大会的规范化、程序化、制度化，根据《中国工会章程》和《企业工会工作条例》等，制订本条例。 第二条会员代表大会是公司工会（以下简称工会）的最高领导机构。 第三条会员代表大会接受公司党委和上级工会的领导，以党委领导为主。坚持民主集中制的原则。 第四条会员代表大会坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路，建设有中国特色社会主义工会。 第五条会员代表大会的职权： （一）审议和批准工会委员会的工作报告。 （二）审议和批准工会委员会的经费收支情况报告和经费审查委员会的工作报告。 （三）选举工会委员会和经费审查委员会。 （四）听取工会主席、副主席的述职报告，并进行民主评议。（五）撤换或者罢免其所选举的代表或者工会委员会组成人员。（六）讨论决定工会工作其它重大问题。 第二章会员代表 第六条会员代表大会代表应具备以下条件：本人为工会会员；坚持党的基本路线；在生产、工作中起骨干作用，有一定的议事能力；
热心为会员说话办事，在会员中有一定的威信。 第七条会员代表大会的代表名额，按会员人数确定。会员在100至200人者，代表人数不得少于会员的30%；会员在201至500人者，代表为会员的25%至20%；会员在501至1000人者，代表为会员的20%至10%；会员在1001至5000人者，代表为会员的10%至6%；会员在5001人至10000人者，代表为会员的5%。 会员在100人以下者，一般召开会员大会。 第八条会员代表大会代表的组成，工人会员代表、科研技术人员会员代表，一般应占会员代表总数的60%以上。女职工和青年职工会员代表应占一定比例。 第九条会员代表由会员民主选举产生。会员代表候选人由各分工会按公司工会确定的名额和条件，以工会小组为单位提出候选人建议名单，经各分工会平衡后，以分工会为单位，采取无记名投票的方式差额选举产生。会员代表的差额率按10%的比例确定。 第十条会员代表选举，必须达到本单位会员总数的三分之二以上方可进行，会员代表获得会员总数过半数选票的方可当选。 第十一条各分工会按公司工会规定名额选举产生会员代表后，将会员代表花名表按要求报公司工会，公司工会委员会对当选代表进行资格审查。 第十二条会员代表由公司工会根据企业的实际情况进行编组、推荐代表组长和副组长，在会员代表大会预备会上进行宣布。代表组长、副组长根据大会议程组织代表日常活动。 第十三条会员代表有选举权、被选举权和表决权；有权对工会委员会的工作提出意见和建议。 第十四条会员代表的职责是： （一）带头执行党的路线、方针、政策，自觉遵守国家法律和公司的规章制度，努力完成生产、工作任务；
梅峰初级中学 教职工代表大会和工会组织工作制度教职工代表大会是学校教职工行使民主权利、参与学校民主管理、民主监督的最基本的组织形式，是实施民主治校的主渠道。为充分发挥教代会的重要职能，使教代会工作逐步实现制度化、规范化，特制定以下若干工作制度。 一、教代会委员会工作制度 （一）大会主席团是教职工代表大会开会期间的领导核心，其主要职责 1.组织、主持大会上期间的各项活动，处理大会期间发生的问题。 2.听取、讨论各部门对各项议题的审议意见。 3.讨论、审议提交大会表决的议题、议程以及决议、决定草案等。 4.讨论、确定教职工代表提案是否列入大会方案事宜。 5.主持选举及决定其他重大问题。 （二）大会主席团决定大会上重要事项的原则 民主集中制，凡提交大会表决通过的事项，必须获主席团成员多数同意。教代会开会期间，主席团应根据大会议程和日程安排确定大会上执行主席。执行主席按分工主持大会日程并召集主席团会议。主席团会议议题要事先打印安排表，明确会议的内容、时间和地点，使主席团成员心中有数。 （三）教代会主席团在大会闭会期间的主要职责和决定问题的权限
1.检查督促教代会通过的决议、决定等重要议题的贯彻落实，听取各有关职能部门承办代表提案、大会方案的情况，对贯彻落实情况提出指导性意见。 2.指导各部门工作，听取他们的工作汇报，研究决定各部门所不能 决定的问题。 3.讨论并审议应由教代会讨论通过但因特殊原因不能召开教代会的 重要议题。 讨论通过这类议题时，主席团应在一定范围内广泛征求教职工代表的意见。充分体现教职工的意志，重大问题可召开主席团会议讨论通过或研究决定： 4.及时向党委和校行政报告主席团在大会闭幕期间的工作情况及研究决定的有关事项： 5.承办由教职工代表大会委托办理的其他事项：⑥尊重并支持学校行政依照有 关法律法规和教代会决议行使行政决策权和指挥权。 二、代表选举和会议表决制度 （一）教代会代表实行常任制，任期三年，可以连选连任。教代会与工会和并召开，届期相同，因此教代会代表具有双重身份，既是教职工代表大会代表，又是工会会员代表，被选为教代会代表的必须是工会会员。 （二）教职工代表的条件。凡依法享有政治权利的本校在编教职工（工会会员），均可当选为教职工代表。同时应具备下列条件：
工会会员代表大会制度 第一章总则 第一条工会的会员代表大会，是本单位工会的权力机构。会员代表大会要定期听取工会委员会的工作报告和经费审查委员会的报告，讨论和决定本单位工会工作的重大问题，对工会委员会的工作进行评议和监督。 第二条会员代表大会的代表实行常任制，任期与会员代表大会的届期相同，即为3或5年，会员人数在200人以下的工会，可以根据实际情况召开全体会员大会。会员大会与会员代表大会职权相同。 第三条实行会员代表大会与职工代表大会两会结合的，会员代表可以兼任职工代表。会员根据工会章程规定，有随时撤换其所选的代表之权利。 第二章会员代表的产生 第四条工会会员代表大会代表应具备以下条件：本人为中国工会会员；坚持党的基本路线；在生产、工作中起骨干作用；有一定的议事能力；热心为会员群众说话办事，在会员群众中有一定的威信。 第五条工会会员代表大会的代表名额，按会员人数确定。会员在200至500人者，代表为会员的25%至20%；会员在501 至1000人者，代表为会员的20%至10%；会员在1001至5000人者，代表为会员的10%至6%；会员在5001 人至10000人者，代表为会员的5%。 第六条工会会员代表大会代表的组成，应有广泛的群众性和代表性。企业单位中的工人会员代表，技术人员会员代表，一般应占会
员代表总数的60%以上。女职工和青年职工会员代表应占一定比例。 第七条会员代表应由会员民主选举产生。会员代表的候选人，由其所在单位（分公司、工区、部室，下同）工会组织，按照工会确定的代表候选人名额和代表条件，组织会员讨论提出名单，报工会平衡后，由代表所在单位的工会分会负责人主持，经会员直接选举为正式代表。 第八条工会会员代表大会代表，一律采取无记名投票方式差额选举产生。 第九条每次选举所投的票数多于投票人数，选举结果为无效；等于或少于投票人数，选举结果为有效。每张选票所选的人数多于规定应选代表人数，为废票；等于或少于规定应选代表人数，为有效票。 第十条工会会员代表大会代表候选人，获得选举单位全体会员过半数选票时，始得当选为正式代表；获得过半数选票的代表候选人名额超过应选代表名额时，以得票多的当选。如遇候选人得票数相等不能确定当选人时，可以就票数相等的候选人重新投票确定；获得过半数选票的代表候选人名额少于应选代表名额时，不足的名额，可另行选举。 第十一条选举出席上级工会代表大会代表时，其代表候选人不限于该级工会代表或会员。 第十二条工会代表大会代表选出后，应将代表名单提交工会委员会进行资格审查。工会代表大会不设资格审查委员会。 对补选的工会代表大会代表，依照前款规定进行代表资格审查。
职工代表大会制度操作指南 苏州市总工会 二○○八年四月
目录 1.苏州市职工代表大会操作规程（试行） (2) 2.职工代表大会制度（样稿） (11) 3.职工代表大会代表名额分配表（样表） (14) 4.职工代表大会代表选举办法（样稿） (15) 5.职工代表选票及计票报告表（样表） (16) 6.×届职工代表大会代表名册 (17) 7.职工代表大会代表登记表（样表） (18) 8.职工代表大会代表提案表（样表） (19) 9.关于通过×××草案的决议（样稿） (20) 10.关于×××公司职工代表大会审议讨论××× 规章制度（重大事项）的会议纪要（样稿） (21) 11.关于修改《×××制度》的要约书（样稿） (22) 12.关于公布×××制度的公告（样稿） (23) 13.企业单方面解除劳动合同情况表（样表） (24) 14.召开职工代表大会情况报告表（样表） (25)
苏州市职工代表大会操作规程 （试行） 为指导企事业单位实施《江苏省企业民主管理条例》，规范职工代表大会制度，保障职工民主管理权利，促进劳动关系和谐发展，依据《江苏省职工代表大会操作规程》，结合我市实际，制定本操作规程。 一、职代会会前的主要工作要求 （一）建立制度 企事业单位应当根据《江苏省企业民主管理条例》的规定，结合本单位的实际，制定本单位的职代会制度，主要内容包括：职代会职权、职工代表权利和义务、工作制度和民主管理其他形式。职代会每年至少召开一次，要将召开职代会列入单位年度工作安排，按期实施。职代会实行届期制，每届任期与工会相同，到期应当及时换届。因企业发生某些重大变化，职代会需要提前或者延期换届的，应由企业工会写出书面报告，报上一级工会同意后实施，但提前或者延期换届时间不得超过半年。 （二）确定议题 职代会召开之前，企事业单位应根据职代会职权结合本单位经营发展的重点工作和职工关注的劳动权益热点问题确定本年度职代会中心议题。职代会议题可以由工会征求职工意见后提出，也可以由经营者提出，工会与企业协商确定。 议题确定后，由工会牵头，有关方面参与，共同做好会议筹备工作。 职代会闭会期间，三分之一以上职工代表联名要求召开职代会，工会应当及时摸清事由。职工代表所提意见、要求基本合理，
职工代表大会制度操作指南 州市总工会
二○○八年四月 目录 1.市职工代表大会操作规程（试行） (2) 2.职工代表大会制度（样稿） (11) 3.职工代表大会代表名额分配表（样表） (14) 4.职工代表大会代表选举办法（样稿） (15) 5.职工代表选票及计票报告表（样表） (16) 6.×届职工代表大会代表名册 (17) 7.职工代表大会代表登记表（样表） (18) 8.职工代表大会代表提案表（样表） (19) 9.关于通过×××草案的决议（样稿） (20)
10.关于×××公司职工代表大会审议讨论××× 规章制度（重大事项）的会议纪要（样稿） (21) 11.关于修改《×××制度》的要约书（样稿） (22) 12.关于公布×××制度的公告（样稿） (23) 13.企业单方面解除劳动合同情况表（样表） (24) 14.召开职工代表大会情况报告表（样表） (25) 市职工代表大会操作规程 （试行） 为指导企事业单位实施《省企业管理条例》，规职工代表大会制度，保障职工管理权利，促进劳动关系和谐发展，依据《省职工代表大会操作规程》，结合我市实际，制定本操作规程。 一、职代会会前的主要工作要求 （一）建立制度
企事业单位应当根据《省企业管理条例》的规定，结合本单位的实际，制定本单位的职代会制度，主要容包括：职代会职权、职工代表权利和义务、工作制度和管理其他形式。职代会每年至少召开一次，要将召开职代会列入单位年度工作安排，按期实施。职代会实行届期制，每届任期与工会相同，到期应当及时换届。因企业发生某些重大变化，职代会需要提前或者延期换届的，应由企业工会写出书面报告，报上一级工会同意后实施，但提前或者延期换届时间不得超过半年。 （二）确定议题 职代会召开之前，企事业单位应根据职代会职权结合本单位经营发展的重点工作和职工关注的劳动权益热点问题确定本年度职代会中心议题。职代会议题可以由工会征求职工意见后提出，也可以由经营者提出，工会与企业协商确定。
工会会员代表大会制度 一、会员大会或会员代表大会是同级工会的权力机关，每年召开一次会员或会员代表大会。 二、会员代表的比例一般为全体会员的 20% ，结构和人员组成应具有广泛的群众性和代表性。 三、会员代表的条件为：本人为中国工会会员；坚持党的基本路线；在工作中起骨干作用，有一定的议事能力；热心为会员说话办事，在会员群众中有一定的威信。 四、代表选举以工会小组为单位，按照名额和代表条件，民主选举产生。工会主席、副主席被提名为下一届会员代表候选人，必须经过正式选举。代表产生后名单提交工会进行资格审查，并向校党委会报告。 五、大会主席团由工会提出初步名单，在广泛征求代表意见的基础上，民主协商，确定候选人建议名单，报党委同意后提交会员代表大会预备会议选举或通过。大会主席团讨论通过大会议程和有关文件。每届代表大会第一次会议由大会主席团主持，以后各次会议由本届工会委员会主持。 六、工会委员会由会员代表大会选举产生。工会主席、副主席由工会委员会选举产生。工会委员会委员和主席、副主席候选人工会小组为单位提名，由上届委员会根据多数意见，提出建议名单，报党委和上级工会审查同意，提交会员代表大会选举产生。
七、工会主席、副主席如因工作需要调动时，应征得本级和上级工会的同意。工会主席空缺，应及时根据民主程序进行补选。 八、会员大会或会员代表大会履行以下职权： （1）听取一年来工会工作报告，审议和批准工会工作报告。 （2）听取工会经费收支情况的报告，审议和批准工会财务工作报告和经费审查委员会的工作报告。 （3）讨论有关职工合法权益的重大问题。 （4）工会干部述职。 （5）会员代表民主评议。 （6）安排部署工会工作。 （7）选举（换届）产生工会委员会、经费审查委员会和女职工委员会。
第一章总则 第一条工会的会员代表大会, 是本单位工会的权力机构。会员代表大会要定期听取工会委员会的工作报告和经费审查委员会的报告, 讨论和决定本单位工会工作的重大问题, 对工会委员会的工作进行评议和监督。 会员代表大会的职权是： （一）审议和批准工会基层委员会的工作报告。 （二）审议和批准工会基层委员会的经费收支情况报告和经费审查委员会的工作报告。 （三）选举工会基层委员会和经费审查委员会。 （四）撤换或者罢免其所选举的代表或者工会委员会组成人员（五）讨论决定工会工作的重大问题 第二条会员代表大会的代表实行常任制，任期与会员代表大会的届期相同，即为3年或者5年，会员人数在100人以下的基层工会，可以根据实际情况召开全体会员大会。会员大会与会员代表大会职权相同。 第三条实行会员代表大会与教职工代表大会两会结合的，会员代表可以兼任教职工代表。会员根据工会章程规定，有随时撤换其所选的代表之权利。 第二章会员代表的产生 第四条基层工会会员代表应具备以下条件：本人为艺术学院工会会员；坚持党的基本路线，认真执行党的方针政策、法律、法规、艺
术学院各项规章制度；主人翁责任感强，在教学、科研、创作、服务各项工作中起模范带头作用；有一定思想理论水平、工会法律法规知识、工会工作知识和参政议政能力；热爱工会工作，能热心为会员教职工说话办事，在会员教职工中有一定的威信。 第五条基层工会会员代表大会的代表名额，按会员人数确定。我院会员在500至1500人之间，代表为会员的20%至10%。 第六条基层工会会员代表大会的组成，应有广泛的群众性和代表性。教师会员代表一般应占会员代表总数的60%上。女职工和青年教职工会员代表及少数民族代表应占一定比例。 第七条会员代表应由会员民主选举产生。会员代表的候选人，由其所在单位工会组织，按照基层工会确定的代表候选人名额和代表条件，组织会员讨论提出名单，报基层工会平衡后，由代表所在单位的工会负责人主持，经会员直接选举为正式代表。 第八条基层工会会员代表大会代表，一律采取无记名投票方式差额选举产生。 第九条每次选举所投的票数多于投票人数，选举结果无效；等于或少于投票人数，选举结果为有效。每张选票所选的人数多于规定应选代表人数，为废票；等于或少于规定应选代表人数，为有效票。第十条基层工会会员代表大会代表队候选人，获得选举单位全体会员过半数选票时，始得当选为正式代表；获得过半选票的代表候选人名额超过应选代表名额时，以得票多的当选。如遇候选人得票数相等不能确定当选时，可以就票数相等的候选人重新投票确定；获得过
职工代表大会制度 简介 职工代表大会制度是公有制企业中职工实行民主管理的基本形式，是职工通过民主选举，组成职工代表大会，在企业内部行使民主管理权力的一种制度。它是中国基层民主制度的重要组成部分，主要任务是：贯彻执行党和国家的方针、政策，正确处理国家、企业、职工三者的利益关系，在法律范围内行使职权，保障职工的合法权益和主人翁地位，调动职工积极性，办好社会主义企业 总则 为保障职工的民主管理权利,充分发挥职工的积极性,创造性,提高企业的科学管理水平,促进企业经济发展,制定本制度. 第二条本企业实行职工代表大会与工会会员代表大会两会合一的制度.企业工会委员会是职工代表大会的工作机构,负责职工代表大会的日常工作. 第三条职工代表大会在法律规定的范围内行使职权,支持董事长,总经理行使经营管理决策和统一指挥生产活动的职权,引导职工积极参与本企业民主决策,民主管理,民主监督,共谋企业发展. 第四条职工代表大会实行民主集中制. 代表 职工代表占职工总数的5%至10%.代表的比例构成是:工人代表占50%;技术人员和管理人员占50%;男女职工代表占一定比例. 职工代表每三年或五年改选一次,与工会会员代表选举同时进行,可以连选连任. 职工代表大会每年召开一次,每次会议必须有三分之二以上的职工代表出席. 组织 职代会作出决议,决定必须有应到会职工代表过半数同意才有效. 召开职代会由企业工会委员会组织和筹备. 职权 第十条听取企业关于经营方针,发展规划,年度计划,生产经营的重大决策,职工培训计划的工作报告,提出意见和建议. 第十一条审议通过集体合同,工资协议,劳动安全卫生协议,并听取履行情况的报告;. 第十二条审议讨论企业奖惩办法,劳动保护和涉及职工切身利益的重要规章制度等问题 重庆市人民代表大会常务委员会公告 （第九十七号） 《重庆市工会条例》１９９８年１２月２６日经重庆市第一届人民代表大会常务委员会第十三次会议通过，现予公布，自１９９９年５月１日起施行。《四川省〈中华人民共和国工会法〉实施办法》、《四川省外商投资企业工会条例》和原《重庆市外商投资企业工会条例》在重庆市辖区停止适用。 重庆市人民代表大会常务委员会 １９９８年１２月２６日 重庆市工会条例 第一章总则 第一条为保障工会依法行使权利和履行义务，发挥工会在国家政治、经济和社会生活中的作用，根据《中华人民共和国工会法》和有关法律、法规，结合本市实际，制定本条例。 第二条本市行政区域内的企业事业单位、机关（以下统称单位）和工会，适用本条例。 第三条工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织，是国家政权的重要社会支柱，是会员和职工合法权益的代表者和维护者。 第四条以工资收入为主要生活来源的脑力劳动者和体力劳动者，有依法参加和组织工会的权利。 第五条工会依照《宪法》、法律和《中国工会章程》独立自主地开展工作，其基本职责是代表和维护职工的合法权益。
关于召开工会第次会员代表大会的通知 工会小组： 为了认真贯彻落实“组织起来、切实维权”的工作方针，根据《工会法》和《中国工会章程》的有关规定，按照上级工会安排，决定于年月日召开工会第次会员代表大会。为了保证大会各项筹备工作的顺利进行，现奖有关事项通知如下： 一、这次大会的主要任务。认真贯彻党的大、临猗县第次党代会及县经济工作会议精神，贯彻市工会大及县总八届十三次全委扩大会会议精神，讨论今后一个时期我工会工作的指导思想和主要任务，选举产生工会第届委员会新的领导机构。 二、各工会小组要积极组织、动员发动，做好大会的宣传工作，使广大职工充分认识这次会议的重要性和历史意义，以实际行动迎接大会的胜利召开。 三、大会时间：年月日点 四、大会地址： 五、参会人员：工会全体会员代表 六、主要内容： 选举产生第届工会委员会、第届工会经费审查委员会以及第届工会女职工委员会。 七、会议要求： 与会期间，请遵守相关会议纪律。 望各部门接到通知后，速通知各会员代表，按时出席会议。
附件：工会第次会员代表大会代表名单 关于召开工会第次 会员代表大会的请示 党委（支部）并县总工会： 根据《工会法》和《中国工会章程》的有关规定，经工会（筹备组）研究，拟定于年月日召开工会第次会员代表大会，现将有关事项请示如下： 一、大会的指导思想和主要任务 （一）指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的大和中国工会大、省工会大及市工会大会议精神，全心全意依靠工人阶级，以维护职工的合法权益为基本职责，积极履行工会的各项职能，团结动员全体干部职工，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而努力奋斗。 （二）主要任务：确定今后五年工会的工作目标和主要任务；选举产生工会第届委员会、第届经费审查委员会和第届女职工委员会。 二、大会的主要议题和议程 （一）审议并通过同志代表届工会（筹委会）所作的工作报告；（二）审议通过同志代表届工会所作的财务工作报告和经审工作报告 （三）选举产生工会第届委员会、第届经费审查委员会和第届女职工委员会。
工会会员代表大会讲话稿 同志们: 我受省卫生厅工会第三届工会委员会的委托,总结和回顾第三届工会委员会的工作,并对今后的工作提出建议,请代表审议。 一、厅工会第三届工会委员会工作回顾 厅工会在各级领导的重视、关心和指导下,以“科学发展观”为统领,紧紧围绕医疗卫生体制改革中心任务,充分发挥工会的桥梁和纽带作用,规范工会组织建设,维护职工合法权益,提高职工综合素质,活跃职工文化生活,切实发挥了职工之家的作用。 (一)固本强基,规范工会组织建设 组织建设是工会各项工作的基本保障。多年来,厅工会把规范组织建设作为工作重点,取得了较好成效。 一是规范工会组织机构管理。厅工会加强了基层工会组织建设的力度,规范工会组建程序和工会会员会籍管理,形成比较完备的组织体制和工作络。根据《工会基层组织选举工作暂行条例》,严格换届选举和法人代表资格变更制度,敦促和指导厅直各单位工会组织依法依章换届改选,同时做好相应的法人代表资格变更手续。目前,厅直单位都建立了工会组织,成立了职代会,落实了职代会的议事制度,按时进行换届改选,促进了工会组织建设不断巩固和发展。 二是规范工会财务工作管理。厅工会根据省总工会开展工会财务会计管理规范化建设的要求,从组织和人员建设、管理制度、报表和档案建设等方面逐项落实,加强工会经费的预决算管理,确保工会经费使用程序和使用方向的合法性。坚持每年召开工会财务工作会议,布置工会财务工作任务,通报工会会费使用情况,邀请工会财务专家作财务制度的专题讲座。近几年来,厅直单位工会组织都能及时足额完成了工会会费上缴工作,厅工会连续多年受到上级工会的表彰。 三是规范工会日常工作管理。厅工会根据上级党组织和上级工会的工作重点,坚持做到工作有计划、有布置、有检查、有总结,发挥各单位的积极性,把日常一些活动项目分解到单位,落实责任到人。坚持年初填报工会财务年度报表、年中工会干部培训、年末工会总结大会。坚持春节走访慰问特困职工、慰问各级劳模、组织筹办迎春团拜会或春节晚会。由于实行规范化管理,保障了工会日常工作有条不紊地进行。 (二)民主管理,维护职工合法权益
职工代表大会制度操作指 南 The pony was revised in January 2021
职工代表大会制度操作指南 吴江市总工会
目录 1.吴江市职工代表大会操作规程（试行） (2) 2.职工代表大会制度（样稿） (11) 3.职工代表大会代表名额分配表（样表） (14) 4.职工代表大会代表选举办法（样稿） (15) 5.职工代表选票及计票报告表（样表） (16) 6.×届职工代表大会代表名册 (17) 7.职工代表大会代表登记表（样表） (18) 8.职工代表大会代表提案表（样表） (19)
9.关于通过×××草案的决议（样稿） (20) 10.关于×××公司职工代表大会审议讨论××× 规章制度（重大事项）的会议纪要（样稿） (21) 11.关于修改《×××制度》的要约书（样稿） (22) 12.关于公布×××制度的公告（样稿） (23) 13.企业单方面解除劳动合同情况表（样表） (24) 14.召开职工代表大会情况报告表（样表） (25) 吴江市职工代表大会操作规程 （试行）
为指导企事业单位实施《江苏省企业民主管理条例》，规范职工代表大会制度，保障职工民主管理权利，促进劳动关系和谐发展，依据《江苏省职工代表大会操作规程》，结合我市实际，制定本操作规程。 一、职代会会前的主要工作要求 （一）建立制度 企事业单位应当根据《江苏省企业民主管理条例》的规定，结合本单位的实际，制定本单位的职代会制度，主要内容包括：职代会职权、职工代表权利和义务、工作制度和民主管理其他形式。职代会每年至少召开一次，要将召开职代会列入单位年度工作安排，按期实施。职代会实行届期制，每届任期与工会相同，到期应当及时换届。因企业发生某些重大变化，职代会需要提前或者延期换届的，应由企业工会写出书面报告，报上一级工会同意后实施，但提前或者延期换届时间不得超过半年。
XXX公司工会会员(职工)代表大会制度 第一章会员(职工)代表 第一条工会会员(职工)代表大会代表应为中国工会会员,坚持党的基本路线,在生产、工作中起骨干作用,有一定的议事能力。热心为会员群众说话办事,在会员群众中有一定的威信。 第二条工会会员(职工)代表大会的代表名额,按会员人数确定。会员在200至500人者,代表为会员的25%至20%;会员在501至1000人者,代表为会员的20%至10%;会员在1001至5000人者,代表为会员的10%至6%;会员在5001至10000人者,代表为会员的5%。 第三条公司工会会员(职工)代表的组成,应有广泛的群众性与代表性。工人会员(职工)代表,一般应占会员(职工)代表总数的60%以上。女职工与青年职工会员(职工)代表应占一定比例。 第四条会员(职工)代表应由会员民主选举产生。会员(职工)代表的候选人,由其所在单位工会组织,按照公司工会确定的代表候选人名额与代表条件,组织会员讨论提出名单,报公司工会平衡后,由代表所在单位的分工会负责人主持,经会员直接选举为正式代表。 第五条工会会员(职工)大会代表,一律采取无记名投票方式差额选举产生。 第六条每次选举所投的票数多于投票人数,选举结果为无效;等于或少于投票人数,选举结果为有效。每张选票所选的人数多于规定应选代表人数,为废票;等于或少于规定应选代表人数,为有效票。 第七条候选人获得选举单位全体会员过半数选票时,始得当选为正式代表;获得过半数选票的代表候选人名额超过应选代表名额时,以得票多的当选。如遇候选人得票数相等不能确定当选人时,可以就票数相等的候选人重新投票确定,获得过半数选票的代表候选人名额少于应选代表时,不足的名额可另行选举。 第八条选举出席上级工会代表大会代表时,其代表候选人不限于公司工会 代表或会员。 第九条代表选出后,应将代表名单提交公司工会委员会进行资格审查。公司工会代表大会不设资格审查委员会。对补选的公司工会代表大会代表,依照前款规定进行代表资格审查。 第十条代表的任期与代表大会届期一致,从每届工会会员(职工)代表大会举行第一次会议开始,到下届本级工会会员(职工)代表大会代表选举工作完成后为止。代表可以连选连任。 第十一条代表以分工会为单位组成代表团,团长由分工会主席担任。代表团长根据大会的议程与工会委员会的安排,负责组织代表团的日常活动。 第十二条代表有选举权、被选举权与表决权;有权对公司工会委员会及各专门委员会的工作、对公司工会领导人提出批评与建议,任何组织与个人不得打击报复。 第十三条会员(职工)代表的职责就是:
工会会员代表或会员大会制度 1、由全体会员代表参加的会议称会员代表大会，由全体会员参加的会议称会员大会。 2、大会主要内容：选举产生工会委员会和工会经费审查委员会；审议和修改工会主席的工作报告，讨论决定工会工作的重大问题；邀请总经理作生产经营报告；大会有权对企业作出的涉及职工切身利益的行为，依法提出建议并进行协商，行使法律所给予的民-主权利。 3、大会时间：一般半年或一年召开一次。每届任期3-5年。 4、会员代表大会代表的条件：本单位在职的工会会员；热爱祖国；在生产、工作中起骨干作用，有一定的议事能力；热心为会员说话办事，受到会员群众的信赖和拥护。 工会委员会议事制度 1、工会委员会每季召开一次工会委员会会议。 2、年初的会议作好工会委员会的工作打算；年底的会议作好总结并向会员大会报告。 3、对会员大会员工提出的要求和建议，并经大会通过的，委员会要贯彻执行。 4、年初的会议对工会经费的全年使用情况要作好预算，涉及员工福利的开支要规范化、制度化。年终的会议作好经费决算，并向会员大会报告。 5、委员会工作民-主集中，主席行使合法权利。 工会与行政沟通的协商制度 1、工会依法行使《工会法》所赋予的权利，是员工与行政沟通的桥梁和纽带。 2、在依法维护职工合法权益的同时，依法维护企业的合法经营权。 3、工会每季或半年主动向行政提出约见，约见时可以沟通工会近期工作、会员的具体建议和要求；听取行政对工会的希望和建议。建立和睦、良好的沟通氛围。 4、在平等协商的基础上签订《集体合同》、《工资协议》和《女职工权益专项协议》。
重大问题、重大信息报告及建立劳动争议调解制度 1、建立重大问题（事件）请示汇报制度。企业工会如需召开工会全体会员、企业全体职工大会或其他重大活动，其内容涉及企业经营策略、发展规划、工资制度改革等涉及职工切身利益的重大问题，并且工会与行政意见不一致时，企业工会必须请示上级工会。请示时须采用书面形式，时限原则上应为召开会议或行动一周前上报。未经上级工会同意，企业工会不得擅自采取行动。 2、建立信息上报制度。企业工会要配备一名兼职信息员，要准确、及时上报本工会的信息。包括职工思想动态、劳资矛盾、重大恶性事故（事件）、热点问题、典型经验和特色成果等。 3、建立劳动争议调解制度，依法协调企业内部的劳动关系。劳动争议调解委员会，由企业工会主席兼任劳动争议调解委员会主任。企业辞退或处分职工应当事先征求工会的意见，工会有权提出异议，并与企业行政协商解决。
职工代表大会管理 制度
＊＊有限公司 职工代表大会管理条例（草案） 一、总则 第一条根据《企业法》和《工会法》的基本精神，结合本公司实际制定本条例。 第二条职工代表大会（以下简称职代会）是实行企业民主管理的基本形式，是职工参与企业管理，维护职工合法权益的机构。工会是职代会的工作机构。 第三条职代会应遵守党和国家的方针、政策、法律法规，在公司组织领导下独立开展工作，支持经理正确行使职权，确保计划任务的全面完成，教育职工正确处理企业和职工个人之间的关系。 第四条职代会组织原则是民主集中制。 二、职权 第五条公司职代会行使以下职权： 1.提出合理化建议。 2.讨论经过与员工个人切身利益有关的重要规章制度、重大人事奖惩。 3.其它企业认为有必要交由职代会决议的其它重大事项。 三、职工代表 第六条职工代表以部门或班组为单位，由职工直接无记名差额选举产生，职工代表要具有一定政治觉悟和政策水平；具有一定的业务知识和管理能力；做好本职工作，有较强的责任感；关心集体、遵守纪律、联系群众、办事公道；在职工群众中具有一定的威信等。
第七条职代会代表每三年改选一次，可连选连任，代表调出本公司其代表资格消失，原选举单位应及时补选。 第八条职工代表实行常任制和替补制，可连选连任。职工代表在任期内离职或其它无法正常履行职工代表职务的情形（包括但不限于3个月以上假期、退休、亡故、失踪等）时，其代表资格自行终止，缺额由原选举部门补选；职代会届期内可根据需要增补和撤换职工代表。职工代表失去职工信任（包括但不限于职工代表因违法乱纪、无故不参加职工代表大会而严重失职）时，原选举单位有权依法按程序予以撤换改选。 第九条职代会根据需要可临时邀请有关人员列席，但不享受代表的权利。 第十条代表的权利 1.均有选举权、被选举权和表决权。 2.有权参加检查，质询公司各单位执行职代会决议和落实提案情况并对企业中层干部有评议监督权。 3.参加职代会各项活动时，有权按照正常出勤享受应得的待遇。 第十一条代表的义务 1.努力学习党和国家的方针、政策、法律、法规，不断提高政治觉悟，技术业务水平和参加管理的能力。 2.模范遵守国家的法律、法规和企业的规章制度，劳动纪律，做好本职工作。 3.如实反映职工意见和要求，认真执行职代会的决议，做好职代会交给的各项工作。