西安交通大学第一附属医院进修申请表

西安交通大学医学院第一附属医院进修申请表

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交大学报发表基本要求

文章修改基本要求 全文精练，通栏排版（不要分栏）、2倍行距，长度控制在9页以内，格式见样本。 文章采用第三人称书写，不用“我们”，可用“本文”、“作者”等作主语。 （1）文章标题数目(文章章节数目)。不能超过4个。 （2）摘要。控制在300字以内，包括①目的②方法③结论④文章的创新。摘要中不能出现文献号,书写格式如下： 基于（由于, 针对）···，研究了（探讨了）···，分析了···。研究结果（仿真结果）表明：··· （3）关键词。数目为2～5个，第1个关键词与分类号（按《中国图书馆分类法》查找）对应，关键词之间用“；”分隔。中文关键词用中文书写，英文关键词如果有缩写，其全称也必须列出！ （4）引言。应开门见山，言简意赅。内容包括研究的目的、意义、主要方法、范围和背景(引文献)等，不要与摘要雷同或成为摘要的注释，避免公式推导和一般性方法介绍。最后一定要给出在前人工作的基础上本文的主要创新点。引言中一般不列图、表与公式。 （5）第一页页底书写：收稿日期、基金项目、作者简介。 基金书写。形式如下： “863”基金――国家高技术研究发展计划（863）项目（加项目号）； “973”基金――国家重点基础研究发展规划（973）项目（加项目号）； 作者简介。 内容包括：第一作者姓名（出生年一），性别（民族一汉族可省略），籍贯，职称，从事……研究及联系电话和E－mail。 例l在职教师编写格式 周XX （1971-），男，四川邻水县人，副教授．现主要从事金属塑性成形数值模拟研究．电话（Tel.）：021-xxxx；E-mail：xxxxxx. 例2在读硕、博士生编写格式 朱XX（1975-），男，贵州铜仁市人，博士生，主要研究方向为计算流体力学。 胡XX（联系人），男，教授，博士生导师，电话(Tel.)：021-xxxx；E-mail：xxxxxx. （6）作者单位请查标准(见附件)书写。英文摘要紧跟中图分类号后面排版。

口腔医学教育的现状与思考

口腔医学教育的现状与思考 西安交通大学口腔医院 摘要 建国以来，我国的口腔医学教育事业经过发展已建立了较为完整的口腔医学本科生，研究生教育体系以及其它形式的教育体系。但也存在各类教育目标不够明确，课程安排相互重叠，授课时间与内容不能满足教学效果，以及教材编写滞后不能满足教学需要，以及教师队伍建设等方面的问题。研究探讨我国口腔医学教育的现状与特点不断改革和完善现行的教育体制，制定适合我国国情的口腔医学发展规划和教育体系，有助于提升我国的口腔教育水平，使其更好的与我国十三亿人民的口腔疾病防治相适应，更好的推动口腔医学科学的向前发展。 口腔医学教育的现状及思考 西安交通大学口腔医院 我国有十三亿多人口，虽经改革开放三十余年，综合国力和人民总体生活水平发生了显著变化，但仍属发展中国家。人民卫生事业发展与布局应根据中国综合国力，十三亿人口的具体国情，以及不断提高人民整体健康水平的需求综合考虑，制定发展规划和不断改革完善我国的教育卫生体制，使其与我国建设现代化强国历史使命相一致。口腔医学教育同属医学教育门类，与临床医学教育有相同之处也有其特点。研究口腔医学教育现状与特点，有助于提升我国口腔医学教育水平，使其更好的与我国人民口腔疾病的防治相适应，更好的推动口腔医学科学向前发展。 一、口腔医学教育的现状。 我国现行口腔医学教育的模式： （一）本科生教育：生源一般为高中毕业参加高考后按志愿录取，学制5年。即3年医学基础、临床医学课程，2年口腔医学课程，包括1年口腔专业基础、口腔专业课，1年口腔临床实习（每科约3个月）。毕业后去向较多：如继续考研深造，各级医院从事口腔全科，口腔专科医疗工作或在口腔诊所从事口腔全科工作。继续深造者，硕、博士生学制各为3年。分别是：1年研究生课程，1年临床实践，1年毕业论文准备。毕业后大都在各类口腔医学院校或省市级口腔医院或综合医院口腔科工作。 （二）七年制、八年制研究生教育：生源仍为高中毕业生，且大都为高考姣姣者，进校后的培养模式，前期与本科生课程学习内容基本类同，后期加入研究生课程以及毕业论文设计与完成，导师常为指派。 （三）工作后继续教育：进修学习、在职提高包括自行参加各类培训班、会议、讲座等。所获得学分通常与职称晋升等挂钩。 （四）其他学制：口腔医学及口腔工艺学大专班、中专班。毕业后可通过函大、自学考试等形式提升学历，或进入基层医院，诊所从事口腔医疗、医辅、医技等工作。 二、存在问题。 （一）办学目标不清，学制与所学内容不一致，不利于不同求学目标人才的

西南交通大学限修课数学实验题目及答案四

实验课题四曲面图与统计图 第一大题：编程作下列曲面绘图： 用平面曲线r=2+cos(t)+sin(t)，t∈(0,π)绘制旋转曲面 t=0:0.02*pi:pi; r=2+cos(t)+sin(t); cylinder(r,30) title('旋转曲面'); shading interp 用直角坐标绘制双曲抛物面曲面网线图，z2=xy (-3

axis off 用直角坐标绘制修饰过的光滑曲面曲面：z 4=sin(x )－cos(y ) x 与y 的取值在(-π,π) [x,y]=meshgrid(-pi:0.02*pi:pi); z4=sin(x)-cos(y); surf(x,y,z4); title('picture 4'); shading interp axis off 用连续函数绘图方法绘制曲面)2 s in (6522x y x z ++=,x ∈[-2pi,2pi], y ∈[-2pi,2pi],并作图形修饰。 ezsurf(@(x,y)(x^2+y^2+6*sin(2*x)),[-2*pi 2*pi -2*pi 2*pi]) title('picture 5'); shading interp axis off 第二大题：按要求作下列问题的统计图： x21是1—10的10维自然数构成的向量，y21是随机产生的10维整数向量，画出条形图。(提示bar(x,y)) x21=1:10; y21=randn(10,1); bar(x21,y21) 随机生成50维向量y22，画出分5组的数据直方图。（提示hist(y,n)）

交大学报模版

《上海交通大学学报自然科学版》及Journal of Shanghai Jiaotong University (Science)模板 《上海交通大学学报自然科学版》论文模板 □□□□□论文题目□□□□□ □□作者姓名 作者姓名□□ （□□□□□作者单位□□□□□□） 摘要 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 关键词 □□□□□；□□□□□；□□□□□ 中图分类号: 文献标识码: A □□□英文文题□□□ 作者英文名字 ( 单 位 ) Abstract □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ Key words □□□□□;□□□□□□;□□□□□□ 引言 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 1 一级标题 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 1.1 二级标题 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 收稿日期: 基金项目: 作者简介: 2号宋体 4号楷体 小5号宋体 5号黑体 5号宋体， 1.5倍行距 5号黑体 4号黑体 4号黑体 5号黑体 4号times new romans 5号times new romans 5 号 times new romans 5号黑体 5号黑体 全文正文5号宋体， 1.5倍行距

西交大手术室参观学习心得体会

西交大手术室参观学习心得体会 手术室张鹤曹倩 2014年3月8日至15日，我和张鹤护士长付西安交通大学第一附医院手术室进行了为期6天的参观学习，此次学习中，得到了该科护士长的热情接待和悉心指导。她们的护理管理理念和前沿的管理模式给我留下了深刻的印象。现总结如下： 一、手术室大体概况：洁净手术间23个、病员等候室一间（可容纳5到6人），并配有病员披衣，供病人保暖使用；设麻醉恢复间2间（可同时容纳14人左右），没有固定恢复床，均为接送病人推车替代，大大减少了病人的搬动和人力资源；手术室护理人员100名左右，麻醉恢复室9名护士，除局麻和进重症监护病房的病人外其余所有病人进麻醉恢复室。年手术量3万左右，其中50%以上为微创手术。 手术室布局合理，环境优雅。手术室共一层，位于三楼，中心供应室位于地下层，于手术室之间配有专用电梯相连，方便污染物品与无菌物品的运送，且最大限度地减少了污染环节。手术室与血库、病理科等毗近，可快速满足手术需要。手术室内设有两部手术病人专用电梯，电梯常规停靠在手术室，电梯门为开启备用状态。非手术病人不得使用。 手术室入口处设有多层地胶膜，方便接送患者平车车轮的净化，减少了对接车的程序。地胶脏了或不粘由护工进行撕掉或更换。 手术室各区域间标识明确，温馨提示随处可见，各仪器位置固定，关键制度流程都能在最需要的地方看见。如：各手术间设有学习资料和手术医生习惯，便于护士随时查阅。手术间三方核查流程图挂于显眼位置，各种医疗仪器如输液泵、心电监护上均有操作流程与使用说明。

各手术病人均配戴手术间手牌，便于巡回护士双重核对。随时提醒核查。配有俩台电脑，分别进行患者信息录入、费用即时记账和麻醉记录。 手术间固定物品建立账目，严格交接，压疮高危患者均使用保护贴保护皮肤。 手术病人家属等候区为单独设置区域，与手术室临近，配有电话及显示器，可方便呼叫患者家属，手术进展情况通过显示器向家属告知。手术室设有专门的病人家属谈话窗口，用于手术期间病理标本的展示及特殊情况下和患者的沟通。 手术室设有医生休息室，里面配有沙发、电视、饮水机等设施方便手术医师在手术的间歇休息。手术室内设有手术员工餐厅，配有专门的售餐处，饭菜丰富，就餐人员签名就餐。 二、人员管理： 手术室护士设有专业组长和组员，人员相对固定。护士实行弹性排班，根据手术需要进行计时排班，计时加班，包括护理员接送病人均有时间限制，严格登记接病人所需时间，超时需登记原因；严格执行处罚制度，幅度较大；并且实行预约请假，需要请假的需提前预约登记。手术室卫生工人实行统一由保洁公司管理，护士长负责监管。实行专人专职，如：标本的收取运送、卫生打扫、均由专人负责，严防差错事故的发生。所有工作人员敬业精神、慎独精神较强，工作区域闲话少，真正做到说话轻，操作轻，且都很规范。 三、手术室质量管理：每个岗位都有明确的岗位职责及工作标准及流程，以岗设人，定期轮转。护士长每天进行一级质控检查，巡视各手术间，并记录，每月组织科室质量总结工作，内容包括各项质量指标、现存安全隐患、不良事件上报情况等内容。

西南交通大学限修课数学实验题目及答案五

实验课题五线性代数 第一大题：创建矩阵： 1.1 用元素输入法创建矩阵 ??? ???? ??-=34063689 864275311A ?????? ? ? ?--=96 5 214760384 32532A A1=[1 3 5 7;2 4 6 8;9 8 6 3;-6 0 4 3] A2=[3 5 -2 3;4 8 3 0;6 7 4 -1;2 5 6 9] 1.2 创建符号元素矩阵 ???? ? ?=54 3 2 15432 13y y y y y x x x x x A ??? ? ??+=)cos(1)sin(42x x x x A A3=sym('[x1 x2 x3 x4 x5;y1 y2 y3 y4 y5]') A4=sym('[sin(x) x^2;1+x cos(x)]') 1.3 生成4阶随机整数矩阵B B=rand(4) 1.4 由向量t=[2 3 4 2 5 3]生成范德蒙矩阵F t=[2 3 4 2 5 3]; F=vander(t) 1.5 输入4阶幻方阵C C=magic(4) 1.6 用函数创建矩阵：4阶零矩阵Q ; 4阶单位矩阵E ; 4阶全壹矩阵N Q=zeros(4) E=eye(4) N=ones(4) 1.7 用前面题目中生成的矩阵构造8×12阶大矩阵： ???? ? ?=16A C N Q E B A A6=[B E Q;N C A1] 第二大题：向量计算：

2.1计算：a21是A1的列最大元素构成的向量，并列出所在位置。提示：[a21,i]=max(A1) a22是A1的列最小元素构成的向量，并列出所在位置. a23是A1的列平均值构成的向.， a24是A1的列中值数构成的向量. a25是A1的列元素的标准差构成的向量. a26是A1的列元素和构成的向量. [a21,i]=max(A1) [a22,j]=min(A1) a23=mean(A1) a24=median(A1) a25=std(A1) a26=sum(A1) 2.2计算a27=A1+A2；a28=A1×A2 a27=A1+A2 a28=A1.*A2 2.3取矩阵A2的一、三行与二、三列的交叉元素做子矩阵A29. A29=A2([1,3],[2,3]) 第三大题：矩阵运算 3.1生成6阶随机整数矩阵A A=fix(15*rand(6)) 3.2作A31等于A的转置;作A32等于A的行列式;作A33等于A的秩。 A31=A' A32=det(A) A33=rank(A) 3.3判断A是否可逆.若A可逆，作A34等于A的逆，否则输出‘A不可逆’。 if det(A)==0 disp('A不可逆'); else A34=inv(A) end

西安交通大学学报格式

第45卷西安交通大学学报Vol.45 2011年4期JOURNAL OF XI’AN JIAOTONG UNIVERSITY Apr.2011 论文篇名 （2号黑体居中。要求简洁、明确、有吸引力，回避“基于”，最好给自己的方法起个名字） 作者姓名（5号宋体居中） 作者单位(学校和系名，邮编，城市)（小5号宋体居中） 摘要（Abstract 5号黑体）：具体写出研究的目的、方法、结果和结论，方法模型写出原理和步骤以及特点和优势，结论要具体，不看全文都能具体了解并吸引读者阅读。应该包涵结论部分的主要内容。（5号楷体） 关键词（Key words5号黑体）：至少要有一个有工程背景；要在篇名和摘要中出现过；不用缩写词（5号楷体）中图分类号（5号黑体）：O121.8;G558（5号楷体） （本刊省略引言的标题） 引言目的是交代研究的背景、意义，通过对前人的工作归纳、概括以后，找出问题所在，提出研究的主题，阐明命题的依据——立论，交代问题解决的思路（不要具体交代正文的标题）。用自己的语言概括，避免罗列文献的表述——对现有文献的把握能力也体现作者的水平。措词要精炼，要吸引读者读下去。（5号宋体） 1标题（一级标题，4号宋体） 正文内容：标题，以最恰当、最简明的词语反映论文章节中最重要的特定内容，需要考虑有助于理解和二次文献索引需要。（5号宋体） 1.1 标题（二级标题，5号黑体） 正文内容：要求同上。（5号宋体） 1.1.1标题（三级标题，可有可无，也可以使用一般序号，若有用5号楷体） 正文内容：要求同上。（5号宋体） 参考文献：（5号黑体） 【1】[连续出版物]作者.文题[J].刊名，年，卷(期)：起止页码.（中英文对照） 【2】[专著]作者.书名[M].出版地：出版者，出版年：起止页码. 【3】[论文集]作者.文题[A].编者.文集[C].出版地：出版者，出版年.起止页码. 【4】[专利]申请者.专利名[P].国名及专利号，发布日期. 【5】[在线文献]作者.文题[EB/OL].[下载日期].http://…. （小5号宋体） 其他格式： (1)版式：论文正文宽为18cm，高为23cm。可将页面设置A4即21cm×29.7cm，页边距：上2.54cm、下2.54cm、左1.8cm、右1.8cm。排版采用双栏。 (2)页眉地脚：首页不同、奇偶不同。 (3)首页页眉： 第45卷西安交通大学学报Vol.45 2011年4期JOURNAL OF XI’AN JIAOTONG UNIVERSITY Apr.2011 (4)偶数页页眉：“页码西安交通大学学报第45卷” (5)奇数页页眉：“第4期作者，等：篇名页码” (6)首页地脚：收稿日期：2011-01-01. 作者简介：作者名（1986-），男，博士生；通讯作者名（联系人），男，教授. 基金项目：国家自然科学基金资助项目（编号）.（小5号宋体）

(完整word版)西安交通大学数理统计研究生试题

2009(上)《数理统计》考试题(A 卷)及参考解答 一、填空题（每小题3分，共15分） 1，设总体X 和Y 相互独立，且都服从正态分布2 (0,3)N ，而12 9(,,)X X X 和 129(,,)Y Y Y 是分别来自X 和Y 的样本，则U = 服从的分布是_______ . 解：(9)t ． 2，设1?θ与2?θ都是总体未知参数θ的估计，且1?θ比2?θ有效，则1?θ与2?θ的期望与方差满足_______ . 解：1212 ????()(), ()()E E D D θθθθ=<． 3，“两个总体相等性检验”的方法有_______ 与____ ___. 解：秩和检验、游程总数检验． 4，单因素试验方差分析的数学模型含有的三个基本假定是_______ . 解：正态性、方差齐性、独立性． 5，多元线性回归模型=+Y βX ε中，β的最小二乘估计是?β=_______ . 解：1?-''X Y β= ()X X ． 二、单项选择题（每小题3分，共15分） 1，设12(,, ,)(2)n X X X n ≥为来自总体(0,1)N 的一个样本，X 为样本均值，2S 为 样本方差，则____D___ . （A ）(0,1)nX N ； （B ）22()nS n χ； （C ） (1)()n X t n S -； （D ） 2 122 (1)(1,1)n i i n X F n X =--∑. 2，若总体2(,)X N μσ，其中2σ已知，当置信度1α-保持不变时，如果样本容量 n 增大，则μ的置信区间____B___ . （A ）长度变大； （B ）长度变小； （C ）长度不变； （D ）前述都有可能. 3，在假设检验中，分别用α，β表示犯第一类错误和第二类错误的概率，则当样本容量n 一定时，下列说法中正确的是____C___ . （A ）α减小时β也减小； （B ）α增大时β也增大；

数据结构与算法分析专题实验-西安交大-赵仲孟

西安交通大学 数据结构与算法课程实验 实验名称：数据结构与算法课程专题实验 所属学院：电信学院 专业班级：计算机32班 小组成员： 指导老师：赵仲孟教授 实验一背包问题的求解 1.问题描述 假设有一个能装入总体积为T的背包和n件体积分别为w1,w2,…w n的物品，能否从n件物品中挑选若干件恰好装满背包，即使w1+w2+…+w m=T，要求找出所有满足上述条件的解。 例如：当T=10，各件物品的体积{1,8,4,3,5,2}时，可找到下列4组解：

(1,4,3,2) (1,4,5) (8,2) (3,5,2)。 2.实现提示 可利用回溯法的设计思想来解决背包问题。首先，将物品排成一列，然后，顺序选取物品装入背包，若已选取第i件物品后未满，则继续选取第i+1件，若该件物品“太大”不能装入，则弃之，继续选取下一件，直至背包装满为止。 如果在剩余的物品中找不到合适的物品以填满背包，则说明“刚刚”装入的物品“不合适”，应将它取出“弃之一边”，继续再从“它之后”的物品中选取，如此重复，直到求得满足条件的解，或者无解。 由于回溯求解的规则是“后进先出”，自然要用到“栈”。 3.问题分析 1、设计基础 后进先出，用到栈结构。 2、分析设计课题的要求，要求编程实现以下功能： a．从n件物品中挑选若干件恰好装满背包 b. 要求找出所有满足上述条件的解，例如：当T=10，各件物品的体积{1，8，4， 3，5，2}时，可找到下列4组解：（1，4，3，2）、（1，4，5）、（8，2）、（3，5，2）3，要使物品价值最高，即p1*x1+p2*x1+...+pi*xi(其1<=i<=n，x取0或1，取1表示选取物品i) 取得最大值。在该问题中需要决定x1 .. xn的值。假设按i = 1，2，...，n 的次序来确定xi 的值。如果置x1 = 0，则问题转变为相对于其余物品(即物品2，3，.，n)，背包容量仍为c 的背包问题。若置x1 = 1，问题就变为关于最大背包容量为c-w1 的问题。现设r={c，c-w1} 为剩余的背包容量。在第一次决策之后，剩下的问题便是考虑背包容量为r 时的决策。不管x1 是0或是1，[x2 ，.，xn ] 必须是第一次决策之后的一个最优方案。也就是说在此问题中，最优决策序列由最优决策子序列组成。这样就满足了动态规划的程序设计条件。 4.问题实现 代码1： #include"iostream" using namespace std; class Link{ public: int m; Link *next; Link(int a=0,Link *b=NULL){ m=a; next=b; } }; class LStack{ private: Link *top;

《西安交通大学学报》副主编：一个编辑的论文审稿笔记

《西安交通大学学报》副主编：一个编辑的论文审稿笔记 这几天连续审了几篇编辑学方面的论文，每每在写审稿意见的时候，都感觉很累：一是没有可取的点，也没有明显的错误，要做到提交一份合格的审稿意见，实在是不容易；二是文章涉及的学科内容庞杂，新的概念很多，真正吃透一篇文章并且决定录用与否，实在不容易；三是文章的逻辑关系混乱，单句阅读没有明显错误——似乎是借用过来的，但是整段看不知道说的是什么，相互之间似连非连，读起来费劲。现针对几个具体问题记录一下。 （1）年轻编辑的知识学习能力比较强，对新的概念和知识接触的比较多，但是往往缺乏深入理解。如：最近看的几篇文章，都冠有“大数据”这一时髦的名词，但是对大数据的理解却很肤浅，尽管是目前没有严格的、公认的定义，但是也不能与传统的“数字化、信息化”相混淆。前几年是云计算，今年是大数据，将这些新名词用到科技期刊出版，需要注意两点：一是正确理解概念，二是准确将新事物与科技期刊“关联起来”，而不能仅仅“戴帽子”。有的作者有技术背景，对大数据理解深刻，但与科技期刊出版**不起来，只是泛泛而谈；有的作者对大数据不明白，只是戴个帽子，论述还是传统的思路。 （2）以前谈过的，经验型论文的写法，往往没有从研究的角度来思考，而是将自己的“经历”归纳一下，列出来写上个层次标题。这不是论文，甚至也不是一篇高水平的总结。经验型论文忌讳写成工作总结，应该论述观点和如何做为主，以个刊的实践作为证据，证明观点和做法正确、可行即可。特别是在论述做法时要有所“理论提升”，经验只有

上升为一般，才能对他人具有更大的指导价值，而不是仅仅“提供参考事例”——要从读者角度拷问：“我能给别人提供什么指导？”如果是一些创新做法，再结合上理论思考，那么就比较好。 （3）“理论借用”或者叫“理论应用”，将其他学科的理论，应用到编辑出版这是一种研究方向，但是忌讳的是“两张皮”。往往是理论简介之后的论述，没有结合上理论，只谈编辑实践——与理论的关联性不够；非出版编辑人员则结合编辑实践不具体，似是而非甚至是外行。这都是理论应用的失败。我建议，将理论学习转变为自己分析问题的基础，将理论融入“问题的分析之中”——用理论而不见“理论”。 （4）新媒体与学术期刊的结合，大家只是应用，似乎什么新东西都是好东西，学术期刊都要用，都能用到学术期刊出版中。一是没有区别“媒体性质不同”而具有的不同属性和特点，相互之间什么是可以借用的，借用来做什么，而泛泛而谈，往往是存在“漏洞的”；二是概念限定不清，在论述的指向上常常有不同的指向，如：编辑，有时大众媒体编辑和学术期刊编辑，是不一样的。微传播与学术传播是不同的两个传播形式。

西安交通大学2017年硕士研究生数统学院录取名单

西安交通大学2017年硕士研究生数统学院录取名单 1081007数统学院白子轩 1082007数统学院成宇珊 1083007数统学院程袍 1084007数统学院邓琰玲 1085007数统学院冯沛 1086007数统学院高斌 1087007数统学院高源 1088007数统学院古祥 1089007数统学院郭保 1090007数统学院贺晨曦 1091007数统学院黄璐 1092007数统学院季兵兵 1093007数统学院姜晓薇 1094007数统学院孔庆明 1095007数统学院李军霞 1096007数统学院李鑫鑫 1097007数统学院李钰 1098007数统学院刘楚阳 1099007数统学院刘仕琪 1100007数统学院刘田甜 1101007数统学院马子璐 1102007数统学院孟楠 1103007数统学院米晨光 1104007数统学院齐龙昭 1105007数统学院钱闻韬 1106007数统学院芮翔宇 1107007数统学院史会莹 1108007数统学院税雨翔 1109007数统学院孙浩栋 1110007数统学院孙梓芮 1111007数统学院王晶晶 1112007数统学院王睿 1113007数统学院王伊静 1114007数统学院吴训蒙 1115007数统学院夏凡

1116007数统学院谢壮壮1117007数统学院杨丹1118007数统学院于弦1119007数统学院余璀璨1120007数统学院岳江北1121007数统学院张博文1122007数统学院张海培1123007数统学院张其明1124007数统学院张少轩1125007数统学院张书涯1126007数统学院张怡青1127007数统学院张喆1128007数统学院张智1129007数统学院郑乃颂1130007数统学院钟粟晗 文章来源：文彦考研旗下西安交通大学考研网

西南交通大学限修课数学实验题目及答案六

西南交通大学限修课数学实验题目及答案六

实验课题六一元微积分 第一大题函数运算 1.用程序集m 文件中定义函数： 键盘输入自变量x ,由下列函数 求函数值：f 1 (12) f 1 (-32) function y=f1(x) if x>0 y=4*x^3+5*sqrt(x)-7 else y=x^2+sin(x) end end 2. 用函数m 文件定义函数f 2 ???<+≥+=06)5sin(0 3232x x x x x e f x 求f 2(-6) f 2(11) function y=f2(x) if x<0 y=sin(5*x)+6*x^3 else y=exp(2*x)+3*x ???≤+>-+=0 )sin(0 754123x x x x x x f

313-+=x x f end end 3.已知 求 其反函 数 syms x f3=(1+x)/(x-3); g=finverse(f3) %g =(3*x + 1)/(x - 1) 4.已知： 92847 653423234-++=+-+=x x x g x x x f

做函数运算：u1 = f 4+ g 4 ; u2 = f 4 – g 4 ; u3 = f 4 * g 4 ; u4 = f 4 / g 4 u5=)(4)(4x g x f ,u6=()()x g f 44 syms x f4=3*x^4+5*x^3-6*x^2+7 g4=8*x^3+2*x^2+x-9 u1=f4+g4 u2=f4-g4 u3=f4*g4 u4=f4/g4 u5=f4^g4 u6=compose(f4,g4) %u1 =3*x^4 + 13*x^3 - 4*x^2 + x - 2 %u2 =3*x^4 - 3*x^3 - 8*x^2 - x + 16 %u3 =(3*x^4 + 5*x^3 - 6*x^2 + 7)*(8*x^3 + 2*x^2 + x - 9) %u4 =(3*x^4 + 5*x^3 - 6*x^2 + 7)/(8*x^3 + 2*x^2 + x - 9) %u5 =(3*x^4 + 5*x^3 - 6*x^2 + 7)^(8*x^3 + 2*x^2 + x - 9) %u6 =5*(8*x^3 + 2*x^2 + x - 9)^3 - 6*(8*x^3 + 2*x^2 + x - 9)^2 + 3*(8*x^3 +

《西安交通大学学报(医学版)》投稿须知

《西安交通大学学报（医学版）》投稿须知《西安交通大学学报（医学版）》（原名《西安医科大学学报》）是由国家教育部主管、西安交通大学主办面的国家级综合性医学学术刊物，双月刊，创刊于1937年，规格为国际通用大16开本，120页，国内外公开发行，国际刊号ISSN 1671-8259，国内CN 61-1399/R，邮发代号 52—39，单价6.00元，全年定价36.00元。 《西安交通大学学报（医学版）》现为全国中文核心期刊（为全国综合性医学学术学类，北大2000、2004、2008版中文核心期刊目录）；是中国科技论文统计源期刊(中国科技论文核心期刊)（2008版科技论文统计源期刊目录期刊）；被CA 化学文摘(美)(2009)、Pж(AJ) 文摘杂志(俄)(2009)、荷兰《医学文摘》、《中国生物学文摘》、《中国药学文摘》、《中国医学文摘》、中国科学引文数据库(CSCD—2008)数据库收录；曾获得中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中文核心期刊(2008、2004、2000)、中科双效期刊、Caj-cd规范获奖期刊。 《西安交通大学学报?医学版》的办刊宗旨是以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，为促进卫生事业和医学科学的发展服务，为社会主义现代化建设服务，为学校创建世界一流大学的目标服务。刊物在反映本校医学科技成果的同时，积极吸收校外优秀稿件。本刊设有专家述评、专题研究、论著、研究简报、经验交流等栏目，面对新的机遇和挑战，本刊全体人员将进一步强化质量意识，不断提高刊物的学术水平及编校质量，为创办世界一流大学学报而努力奋斗。 1. 栏目《西安交通大学学报(医学版)》设有专家述评、专题研究、论著、调查研究、研究简报、技术方法等栏目。专家述评一般不超过4 000字，研究原著5 000字以内，其他不超过3 000字。 2 撰稿要求

西安市人力资源和社会保障局关于调整西安市城镇基本医疗保险定点医疗机构有关结算标准的通知

西安市人力资源和社会保障局关于调整西安市 城镇基本医疗保险定点医疗机构有关结算标准的通知 市人社发〔2014〕320号 各区县人力资源和社会保障局，各开发区人力资源和社会保障部门，各级医疗保险经办机构，各相关定点医疗机构： 按照《西安市城镇职工基本医疗保险暂行办法》和《西安市城镇职工基本医疗保险费用结算管理暂行办法》等有关规定，结合我市各定点医疗机构近年的住院平均医疗费用情况，同时考虑物价增长等因素，经研究对各定点医疗机构有关结算标准予以调整。现就有关问题通知如下： 一、住院平均医疗费用定额结算标准（见下表）： 上表中三级甲等医院（特定）指第四军医大学西京医院、第四军医大学唐都医院、西安交通大学医学院第一附属医院、西安交通大学医学院第二附属医院、陕西省人民医院、西安市中心医院6家医疗机构；住院平均医疗费用定额结算标准是全年标准，执行时间自2014年1月1日起。 二、单病种住院医疗费用限额结算范围及标准（见下表）：

实行上述单病种住院医疗费用限额结算的医院必须经卫生部门批准资质并向市级医疗保险经办机构备案；具有资质的二级医院在进行以上单病种住院医疗费用结算时，按限额结算标准的80％结算。执行时间自2014年10月1日起。 三、从2014年10月1日起，对陕西省结核病防治院、西安市结核病胸部肿瘤医院以及西安市精神卫生中心、西安市康宁精神病医院、西安阎良精神病医院、西安市安康医院、西安市第九医院新丰精神病院、陕西省新周精神病医院、西安莲湖安定医院等精神病专科医疗机构，实行按项目结算住院医疗费用的办法。 四、从2014年10月1日起，定点医疗机构收治的恶性肿瘤患者单次住院医疗费用超过该院住院平均医疗费用定额结算标准2倍以上的（不含已纳入单病种住院医疗费用限额结算范围的病种），定点医疗机构可向负责其结算工作的医疗保险经办机构提出申请并提供相关资料；经医疗保险经办机构审核，确属治疗必需、符合诊疗规范的，可按2个定额结算住院医疗费用。 五、此次结算标准调整后，各定点医疗机构要严格遵守城镇职工和居民基本医疗保险各项政策规定，切实保证医疗服务质量、规范诊疗，严格控制医疗费用不合理增长；坚决杜绝推诿危重患者或故意收治轻病人以及分解住院次数套取定额等现象的发生，如有违反规定的，一经查实将予以严肃处理。 西安市人力资源和社会保障局 2014年10月9日

《西安交通大学学报》稿件规范化注意事项

《西安交通大学学报》稿件规范化注意事项 1.文章题目：文章题目不是一个句子，一般是一个偏正词组；应体现出论文的核心内容。（二号黑体居中） 2.作者及作者单位：作者姓名按顺序列示，作者之间用“，”隔开。作者属于不同单位，依次在姓名右上角标示单位序号，另起行按序列示作者单位。作者单位须包括单位名称（应写至二级单位）、邮编、城市（非省会城市需在城市前加省份）（作者：五号宋体居中；作者单位：小五号宋体居中） 示例： 张三1,2，李四2,3 （1.XX研究院XX研究所，620000，四川绵阳； 2.XX大学XX国家重点实验室，710000，西安； 3.XX大学XX教育部重点实验室，710000，西安） 3.摘要：具体写出研究的目的、方法、结果和结论，方法模型写出原理和步骤以及特点和优势（这就是文章的创新点），结论要具体，最好用量化数据证明文章观点。避免写成指示性的摘要，如提出了什么，分析了什么，比较了什么等等，重点是要将研究内容、研究手段、创新性成果、主要结论交代清楚，最大限度地增加摘要的信息量，拥有与全文等量的主要信息，不看全文都能具体了解并吸引读者阅读。摘要中无需阐述文章的背景知识和研究意义。摘要以无主句进行表述。篇幅一般为400字左右。（“摘要”二字：五号黑体；内容：五号楷体） 4.关键词：反映文章（不是题目）最主要内容的术语词。至少要有一个有工程背景，必须要在篇名和摘要中出现过，不用缩写词。每篇文章选3～8个为宜。（“关键词”三字：五号黑体；内容：五号楷体） 5.英文：文章题目、作者及作者单位、摘要及关键词均应译出英文，并将英文内容放于中文摘要之后、正文之前。其中，作者姓名应姓前名后，区分大小写（示例：ZHANG San1,2，LI Si2,3）。要注重英文摘要的书写，本刊全文EI收录，并且拥有一定数量的海外订户，英文摘要的优劣在一定程度上代表着文章的质量和水平。（英文标题：四号Times New Roman，加粗；作者：五号Times New Roman；单位：六号Times New Roman；Abstract, Keywords：五号Times New Roman，加粗；内容：五号Times New Roman） 6.作者简介：以页脚的形式置于文章首页，包括收稿日期、第一作者信息、通信作者信息。第一作者信息包括：姓名（出生年份）、性别、职称。通信作者信息包括：姓名、性别、职称。当第一作者为学生时，必须由教师作为通信作者。当第一作者为教师时，一般情况下第一作者同时为通信作者，只需列出该位作者信息。（小五号宋体） 示例： 张三（1990—），男，硕士生；李四（通信作者），男，教授。 李四（1980—），男，教授，博士生导师。 7.基金项目：以页脚的形式与作者简介一起置于文章首页，且数量最好在3个左右。课题(项目)需注明项目来源与编号。如有同一来源的不同项目，编号间以逗号隔开；如有多个不同项目，项目间以分号隔开。（小五号宋体）示例： 国家自然科学基金资助项目（518XXXXX，517XXXXX）；陕西省自然科学基金资助项目（2018XXXXXX）。 8.引言：交代研究的背景、意义；通过对前人的工作归纳、概括以后，找出问题所在；最后提出研究的主题，及问题解决的思路。研究现状最好用自己的语言概括，其次是罗列文献。（5号宋体） 9.文内标题层次序号：采用三级标题，一级标题如“1”，二级标题如“1.1”，三级标题如“1.1.1”，第三级标题无需单独成行；引言或前言不加序号。（一级标题：四号宋体；二级标题：五号黑体；三级标题：五号楷体） 10.中文译名：文中出现英文简写等，须先注出中文译名，再在括号里注出英文全称和英文缩写。 示例：多重信号分类（multiple signal classification, MUSIC）；剪切应力传输（shear stress transfer, SST）模型 11.图：需有标号及名称；图中线条、数字、文字等应清晰可辨，图例应有明显区分，横纵坐标应注明标目（形式为“量/单位”），且均为等间距分布；需与文中表述相对应，先出文字，后出图。（图题：五号宋体；图注：六号宋体） 12.表：需有标号及名称；表的第一行为表头，需用准确概括相应每一列的属性、内容等，如果是某量，需以“量/单位”的形式出现；表内空白代表未测或无此项，“—”或“…”代表未发现，0代表实测结果为0。（三线表，中文小五号宋体，英文小五号Times New Roman） 13.公式、变量： （1）文中出现的新变量，需及时给出定义。

zybqqq口腔医学 排名

口腔医学排名

学科评估排名——1003 口腔医学 高等学校与科研院所学位与研究生教育评估所 本一级学科中，全国具有一级学科博士学位授予权的单位有7个，参加评估的有5个；具有博士学位授予权的单位有5个，参加评估的有2个；还有8个具有该学科硕士学位授予权的单位也参加了评估。 来源：教育部学位与研究生教育发展中心网站

2007年中国医学院校最新排名(权威实力版) 1+ 中国医学科学院 1．中国协和医科大学 2．北京大学 3．复旦大学 4．上海交通大学 5．中山大学 6．华中科技大学 7．四川大学 8．中南大学 9．首都医科大学 10．中国医科大学 11．哈尔滨医科大学7个博士后，36个博士点，52个硕士点。[食品卫生与营养第一] 12．浙江大学3个博士后，35个博士点，54个硕士点。 13．南方医科大学概况3个博士后，36个博士点，50个硕士点 14. 中国药科大学14个博士后.23个博士点.26个硕士点. 15．吉林大学医学院4个博士后，11个博士点，22个硕士点。 16．天津医科大学3个博士后，26个博士点,47个硕士点。 17．重庆医科大学3个博士后，22个博士点，47个硕士点。[检验诊断第一] 18．山东大学医学院2个博士后，18个博士点，52个硕士点。 19．南京医科大学个3个博士后，20个博士点，42个硕士点。 20．河北医科大学4个博士后，16个博士点，40个硕士点。 21．上海中医药大学3个博士后，15个博士点，23个硕士点。 22．苏州大学医学院2个博士后，12个博士点，31个硕士点。 23．北京中医药大学3个博士后，1a5个博士点，16个硕士点。 24．沈阳药科大学1个博士后，19个博士点，20个硕士点。

西安交通大学医院招标文件

西安交通大学医院招标文件 编号： 项目名称：心电检查与口腔治疗设备招标 使用单位：西安交通大学医院 附件：①标书一份、②目录一份 2017年06月13日

采购招标书 一、综合说明： (一)招标单位：西安交通大学采购与招标办公室 (二)项目建设单位：西安交通大学医院 (三)招标方式：邀请招标 (四)采购设备名称及数量： 、心电图检查系统 ①心电图机及工作站：套 心电图机：台、工作站：套 ②动态心电及工作站：套 动态心电仪：台、动态血压仪：台、工作站套、全电脑牙科治疗系统 ①全电脑牙科综合治疗仪：台 ②根管马达：台 ③无痛牙周治疗仪：台 ④根管长度测量仪：台 ⑤热压胶充填机：台 ⑥牙科喷砂打磨机：台 ⑦齿科多功能点焊机：台 二、技术配置及要求： （一）心电图检查系统

、动态心电及工作站技术要求 工作站配置要求 （）电脑配置：品牌电脑市场主流配置 （）分析软件（动态血压及动态心电） ?血压报告功能 ?小时动态血压数据编辑及统计功能 ?小时动态血压心电数据同步显示 ?可进行不同数据间对比分析 ?多种形式显示、打印及回放数据 ?提供多种统计图标：趋势图、圆饼图、波形图、差分图、标准差 等。 ?可存储大量病例数据，可随时调取 ?支持彩色打印功能 ?具有智能形态归类、连续心率减速力、心率震荡等模块 ?具有睡眠呼吸暂停综合征分析技术系统 动态心电记录仪参数及功能要求 （）记录仪方便携带 （）具有放大和模数转换电路 （）最高采样率～，分辨率高达。 （）具有反映段改变和 （）大容量数据存储 （）具有独立起搏记录通道

（）记录病人事件按键标志，配合病人日志，对分析判断心电图具有辅助参考。 （）具有实时显示，能够在完成佩带实时观察心电图。 （）支持独立起搏通道，起搏通道以上点每秒采样率。 （）普通心电采集点以上每秒采集率 （）导联线自动识别功能 （）高速回放功能 （）支持晚点位数据采集 （）支持向量心电数据采集 动态血压记录仪参数及功能要求 （）记录时间：小时—小时 （）记录间隔：时间可调 （）测量方法：逐步释压震荡法（示波法） （）示值范围：— （）存储介质：非易失性闪光存储器 （）液晶显示：显示日期、时间、记录次数、电池电量、数据、趋势图等，测试过程中可实时显示收缩压、舒张压、脉搏等信息。 （）电脑接口： () 电源：* () 时钟功能：具备实时时钟功能 （）加速传感器技术：能够测定患者体位等状态

matlab数学实验报告5

数学实验报告 制作成员班级学号 2011年6月12日

培养容器温度变化率模型 一、实验目的 利用matlab软件估测培养容器温度变化率 二、实验问题 现在大棚技术越来越好，能够将温度控制在一定温度范围内。为利用这种优势，实验室现在需要培植某种适于在8.16℃到10.74℃下能够快速长大的甜菜品种。为达到实验所需温度，又尽可能地节约成本，研究所决定使用如下方式控制培养容器的温度：1，每天加热一次或两次，每次约两小时； 2，当温度降至8.16℃时，加热装置开始工作；当温度达到10.74℃时，加热装置停止工作。 已知实验的时间是冬天，实验室为了其它实验的需要已经将实验室的温度大致稳定在0℃。下表记录的是该培养容器某一天的温度 时间(h)温度（℃）时间（h）温度（℃）09.68 1.849.31 0.929.45 2.959.13 3.878.981 4.989.65 4.988.811 5.909.41 5.908.691 6.839.18 7.008.5217.938.92 7.938.3919.048.66 8.978.2219.968.43 9.89加热装置工作20.848.22 10.93加热装置工作22.02加热装置工作10.9510.8222.96加热装置工作12.0310.5023.8810.59 12.9510.2124.9910.35 13.889.9425.9110.18 三、建立数学模型 1，分析：由物理学中的傅利叶传热定律知温度变化率只取决于温度

差，与温度本身无关。因为培养容器最低温度和最高温度分别是：8.16℃和10.74℃；即最低温度差和最高温度差分别是：8.16℃和10.74℃。而且，16.8/74.10≈1.1467，约为1，故可以忽略温度对温度变化率的影响2， 将温度变化率看成是时间的连续函数，为计算简单，不妨将温度变化率定义成单位时间温度变化的多少，即温度对时间连续变化的绝对值（温度是下降的），得到结果后再乘以一系数即可。 四、问题求解和程序设计流程1）温度变化率的估计方法 根据上表的数据，利用matlab 做出温度-时间散点图如下： 下面计算温度变化率与时间的关系。由图选择将数据分三段，然后对每一段数据做如下处理：设某段数据为{(0x ,0y ),(1x ,1y ),(2x , 2y ),…,(n x ,n y )},相邻数据中点的平均温度变化率采取公式： 温度变化率=（左端点的温度-右端点的温度）/区间长度算得即：v( 2 1i i x x ++)=(1+-i i y y )/(i i x x - +1). 每段首尾点的温度变化率采用下面的公式计算：v(0x )=(30y -41y +2y )/(2x -0x )v(n x )=(3n y -41+n y +2+n y )/(n x -2-n x )