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小学体育与健康科学版二年级下册《跳跃:立定跳远》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学体育与健康科学版二年级下册《跳跃:立定跳远》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

通过本课教学,使学生初步学习立定跳远的技术动作,掌握正确方法。通过练习发展学生下肢力量以及身体协调、灵敏等素质。培养学生遵守纪律、听从指挥、互相帮助和团结协作的品质。

2学情分析

根据学生年龄的特点,如果一味的跑和跳,会使学生感到厌烦,不愿意学。据观察了解,低年级学生十分乐意和小动物交朋友,为了能使本课的情境更符合学生的心理,将主要教学内容用以“小青蛙过河”的方式贯穿,以“小青蛙”来命名立定跳远。安排“青蛙过河”的游戏来改变练习手段,让学生带着他们各自喜爱的角色去练习,不仅完成了教学要求,而且还激发了学生的学习兴趣。在教学中采用多种情境教学变换进行,引导学生以积极的态度去开动脑筋,积极参与。

3重点难点

教学重点:两脚用力蹬地起跳。教学难点:动作协调配合。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】立定跳远

1、在开始部分,教师介绍奥运冠军的故事,意图是传承奥运精神,激励学生积极投身到体育锻炼中来,从小养成锻炼身体的好习惯,通过队列练习,对学生进行常规教育,培养学生的组织性纪律性和团队精神。本部分设计意图是使学生注意力能够完全集中,有很好的精神状态来上体育课。对所学过的知识内容进行复习,巩固。大概用时2-3分钟。

2、在准备部分通过球操和柔力球使学生做好充分的准备活动。通过球操和柔力球的练习,为下面学习新的技术动作做好准备。本部分设计意图是通过球操的练习,培养学生的乐感和身体的协调性,通过柔力球校本的练习,对本课起到热身的作用。主要培养学生认真练习的态度和习惯。大概用时7-8分钟。

3、在基本部分处理主教材时,首先教师通过与小动物交朋友的方式,把学生带入预先设计好的教学情境中来,使学生了解所做的游戏,让他们知道游戏能给他们带来快乐,让他们在快乐的游戏中,来学习所教的知识。老师用讲解示范的方式让学生很容易接受索要学习的内容。然后学生在通过游戏的方式去练习。这一点的教学意图是突破教材的重点,体会正确的蹬地起跳。接下来是比赛跳远,教学意图是体会动作的协调配合;最后利用小青蛙连续过河的游戏,

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