数据库系统基本概念
数据库（Database，简称DB）数据库是长期存储在计算机内有组织的大量可共享的数据集合
数据库管理系统（Database Management System，简称DBMS）数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件
数据库系统（Database System，简称DBS）数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统构成，一般由数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、数据库管理员和用户构成
DBMS的主要功能是什么？
1、数据定义功能
2、数据组织、存储和管理
3、数据操纵功能
4、数据库的事务管理和运行管理
5、数据库的建立和维护功能
数据管理经历的发展经历了哪几个阶段？
1.人工管理阶段
2.文件系统阶段
3.数据库阶段
数据库系统有什么特点？
1. 数据结构化
2. 数据共享性高、冗余度低、易扩充
3. 数据独立性高
4. 数据由DBMS统一管理和控制
数据的独立性包括哪些？什么是逻辑独立性？什么是物理独立性？
?数据的独立性是指逻辑独立性和物理独立性。
?数据的逻辑独立性是指用户的应用程序与数据库的逻辑结构
是相互独立的，也就是说，数据的逻辑结构改变了，用户程序也可以不变。
数据的物理独立性是指用户的应用程序与存储在磁盘上的数据库中数据是相互独立的，也就是说，数据在磁盘上的数据库中怎样存储是有DBMS管理的，用户程序不需要了解，应用程序要处理的只是数据的逻辑结构，这样当数据的物理存储改变了，应用程序不用改变。
数据库管理系统提供了哪几方面的数据控制功能？
（1）数据的安全性（security）控制
（2）数据的完整性(integrity)控制
（3）并发（concurrency）控制
（4）数据恢复（recovery）
数据模型的三大要素是什么？
数据模型通常由
数据结构，
数据操作，
数据的约束条件三个要素组成
两个实体型之间的联系有哪几种类型？
（1）一对一联系（1:1）
如：班级与班主任，观众与座位，病人与床位。（2）一对多联系（1:n）
如：班级与学生、公司与职员、省与市。
（3）多对多（m:n）
如：教师与学生,学生与课程，工厂与产品。
E-R图的表示方法
?用E-R图来描述现实世界的概念模型。
?E-R图提供了表示实体型、属性和联系的方法：
?实体型：用矩形表示，矩形框内写明实体名。
?属性：用椭圆形表示，并用直线将其与相应的实体连接起来。
?联系
?联系本身：用菱形表示，菱形框内写明联系名，并用无向边分别与有关实体连接起来，同时在无向边旁标上联系的类型（1:1、1:n或m:n）?联系的属性：联系本身也是一种实体型，也可以有属性。如果一个联系具有属性，则这些属性也要用无向边与该联系连接起来
例子：为仓库管理设计一个E-R模型,该仓库主要管理零件的入库、出库和采购等事项。仓库根据需要向外面厂家订购零件，而许多工程项目需要仓库供应零件。
实体有：
?仓库：属性有仓库号、仓库面积、电话号码。
?零件：属性有零件号、名称、规格、单价、描述。
?供应商：属性有供应商号、姓名、地址、电话号、帐号。
?项目：属性有项目号、预算、开工日期。
?职工：属性有职工号、姓名、年龄、职称。
实体之间的联系如下：
?一个仓库可以存放多种零件，一种零件可以存放在多个仓库中。某种零件在某个仓
库中的数量用库存量描述。
?一个仓库有多个职工当仓库保管员，一个职工只能在一个仓库工作。
?职工之间具有领导被领导的关系，即仓库主任领导若干保管员。
?一个供应商可以供给若干项目多种零件，每个项目可以使用不同供应商供给的零
件，每种零件可以由不同的供应商供给。
?①画出实体及其属性图
?
? ②画出实体及其联系图
? ③画出实体－联系图
1
n
关系模型
?在用户的观点下，关系模型中，数据的逻辑结构就是一张二维
表。它以行和列组成。
关系模式
对关系的描述，一般表示为：关系名（属性1，属性2，……
属性n）
如：学生（学号，姓名，性别，年龄，系别
关系模型的数据操纵
?数据操纵主要包括查询、插入、删除和修改数据
关系模型的完整性约束
即实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性
数据库系统的三级模式结构
模式（也称逻辑模式）
– 数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述 – 所有用户的公共数据视图，综合了所有用户的需求 ? 一个数据库只有一个模式
? 模式的地位：是数据库系统模式结构的中间层
– 与数据的物理存储细节和硬件环境无关
– 与具体的应用程序、开发工具及高级程序设计语言无关
外模式（也称子模式或用户模式）
– 数据库用户（包括应用程序员和最终用户）使用的局部
/模式映象
数据的逻辑结构和特征的描述
–数据库用户的数据视图，是与某一应用有关的数据的逻辑表示
?外模式的地位：介于模式与应用之间
–模式与外模式的关系：一对多
?外模式通常是模式的子集
?一个数据库可以有多个外模式。
内模式（也称存储模式）
–是数据物理结构和存储方式的描述
–是数据在数据库内部的表示方式
?记录的存储方式（顺序存储，按照B树结构存储，
按hash方法存储）
?索引的组织方式
?数据是否压缩存储
?数据是否加密
?数据存储记录结构的规定
?一个数据库只有一个内模式
二级映象功能
?1．外模式／模式映象
?2．模式／内模式映象
外模式／模式映象
?外模式／模式映象的用途：保证数据的逻辑独立性
–当模式改变时，数据库管理员修改有关的外模式／模式映象，使外模式保持不变
模式／内模式映象
?模式／内模式映象的用途：保证数据的物理独立性
–当数据库的存储结构改变了（例如选用了另一种存储结构），数据库管理员修改模式／内模式映象，使模式保持不变
关系
关系是一个二维表，表的每行对应一个元组，表的每列对应一个域。
–候选码
?若关系中的某一属性组的值能唯一地标识一个元组，则称该
属性组为候选码（Candidate key）。
–全码
?在最简单的情况下，候选码只包含一个属性。在最极端的情
况下，关系模式的所有属性组是这个关系模式的候选码，称
为全码（All-key）。
–主码
?若一个关系有多个候选码，则选定其中一个为主码
（Primary key）。
关系模型中三类完整性约束：
–实体完整性
–参照完整性
–用户定义的完整性
实体完整性规则（Entity Integrity）
–若属性A是基本关系R的主属性，则属性A不能取空值。
例
SAP(SUPERVISOR，SPECIALITY，POSTGRADUATE) POSTGRADUATE属性为主码（假设研究生不会重名），则其不能取空值。
外码
–设F是基本关系R的一个或一组属性，但不是关系R的码。如果F与基本关系S的主码Ks相对应，则称F是基本关系R的外码
（Foreign Key）
找出下面关系中的主码和外码。
学生（学号，姓名，性别，专业号，年龄）
学号姓名性别专业号年龄
801 张三女01 19
802 李四男01 20
803 王五男01 20
804 赵六女02 20
805 钱七男02 19
专业号专业名
01 信息
02 数学
03 计算机
参照完整性规则
–若属性（或属性组）F是基本关系R的外码，它与基本关系S的主码Ks相对应（基本关系R和S不一定是不同的关系），则对于R中每个
元组在F上的值必须为：
?或者取空值（F的每个属性值均为空值）
?或者等于S中某个元组的主码值。
用户定义的完整性
是针对某一具体关系数据库的约束条件，反映某一具体应用所涉及的数据必须满足的语义要求。
用户定义的完整性(续)
例
课程(课程号，课程名，学分)
–“课程名”属性必须取唯一值
–非主属性“课程名”也不能取空值
–“学分”属性只能取值{1，2，3，4}
传统的集合运算
对两个关系的集合运算作并，交，差时，对关系有什么要求呢？
两个关系都具有相同的目n（即两个关系都有n个属性），且相应的属性取自同一个域。专门的关系运算
?选择
?投影
?连接
?除
选择（续）
? 选择运算是从行的角度进行的运算
? 举例
设有一个学生-课程数据库，包括学生关系Student 、课程关系Course 和选修关系SC 。
查询年龄小于20岁的学生 σSage < 20(Student) 或 σ4 < 20(Student) 根据关系代数表达式写出结果：
投影（
Projection ）
?
投影操作主要是从列的角度进行运算
但投影之后不仅取消了原关系中的某些列，而且还可能取消某些元组（避免重复行） 查询学生的姓名和所在系 即求Student 关系上学生姓名和所在系两个属性上的投影 πSname ，Sdept(Student) 或 π2，5(Student)
σ Sno Sname
Ssex
Sage
Sdept
95002 刘晨 女 19 IS 95003 王敏 女 18 MA 95004
张立
男
19
IS
连接(续)
1.等值连接中不要求相等属性值的属性名相同，而自然连接要求相等属性
值的属性名必须相同，即两关系只有在同名属性才能进行自然连接。
2.等值连接不将重复属性去掉，而自然连接去掉重复属性，也可以说，自
然连接是去掉重复列的等值连接。
[例]查询没有任何一门课程成绩不及格的所有学生的学号、姓名和系别
ПSno,Sname,Sdept(σGrade<…60?(Student ∞SC))
关系代数表达式一定要掌握。书上的例题,课后作业.
练习
?查询2号课程的选课情况
?查询学习课程号为2的学生的学号和姓名
?查询学习课程名为…数学?的学生的学号和姓名
?查询学习课程号为2或3的学生的学号
?查询不学习课程号为2的学生的姓名和年龄
?查询学习全部课程的学生姓名
查询所学课程包含学生S3所学课程的学生学号
Student(Sno , Sname , Ssex , Sage , Sdept)
Course(Cno , Cname , Cpno , Credit)
SC(Sno,Cno,Grade)
SQL语言Structured Query Langue
具有数据定义、数据操纵、数据查询、数据控制功能
SQL的特点
?⒈综合统一
? 2. 高度非过程化
? 3. 面向集合的操作方式
? 4. 同一种语法结构提供两种使用方式
? 5. 语言简捷，易学易用
SQL的数据定义功能:
模式定义、表定义、视图和索引的定义
表3.2 SQL的数据定义语句
定义基本表
(1) 定义基本表的语句格式：
–CREATE TABLE <表名>
–(<列名><数据类型> [列级完整性约束条件]
–[，<列名> <数据类型> [列级完整性约束条件]...)
–[,<表级完整性约束条件>];
约束类型：在定义完整性约束时必须指定完整性约束的类型。
?五种类型的完整性约束：
（1）NULL/NOT NULL
（2）UNIQUE约束
（3）PRIMARY KEY约束
（4）FOREIGN KEY约束
（5）CHECK约束
例建立包含完整性定义的学生表
CREATE TABLE S
(SNO CHAR(6) PRIMARY KEY,
SN CHAR(8) NOT NULL,
AGE NUMERIC(2) NOT NULL，
CHECK (AGE BETWEEN 15 AND 50),
SEX CHAR(2)，
DEPT CHAR(10) foreign key references D(DNO)）;
索引的分类
聚集索引：按照索引的字段排列记录，并且依照排好的顺序将记录存储在表中。唯一索引：表示表中每一个索引值只对应唯一的数据记录。
1.唯一性索引常用于PRIMARY KEY的字段上，以区别每一笔记录。
2.而当表中有PRIMARY KEY的字段时，SQL SERVER会在PRIMARY KEY
字段建立一个唯一索引。
复合索引：是将两个字段或多个字段组合起来建立的索引，而单独的字段允许有重复的值。
建立索引
建立索引的语句是CREATE INDEX，其语法格式为：
CREATE [UNIQUE] [CLUSTER] INDEX <索引名> ON <表名> (<列名> [次序] [{,<列名>}] [次序]…)
例为表SC在SNO上建立唯一索引。
CREATE UNIQUE INDEX SCI ON SC(SNO)
例为教师表T在TN上建立聚集索引。
CREATE CLUSTER INDEX TI ON T(TN)
例为学生-课程数据库中的Student、Couse、SC三个表建立索引。其中Student表按学号升序建唯一索引，Couse表按课程号升序建唯一索引，Sno、Cno表按学号升序和课程号降序建唯一索引。
CREATE UNIQUE INDEX Stusno ON Student(Sno);
CREATE UNIQUE INDEX Coucno ON Couse(Cno);
CREATE UNIQUE INDEX SCno ON SC(Sno ASC,Cno DESC);
数据库的数据操纵功能:
?数据的查询;
?数据的插入;
?数据的删除;
?数据的修改.
查询
?单表查询
?连接查询
?嵌套查询
?集合查询
?语句格式
SELECT [ALL|DISTINCT]
<目标列表达式> [<别名>]
[，<目标列表达式>[<别名>]] …
FROM <表名或视图名>[<别名>]
[，<表名或视图名>[<别名>] ] …
[ WHERE <条件表达式> ]
[ GROUP BY <列名1> [ HA VING <条件表达式> ] ]
[ ORDER BY <列名2> [ ASC|DESC ] ]；
–SELECT子句：指定要显示的属性列
–FROM子句：指定查询对象(基本表或视图)
–WHERE子句：指定查询条件
–GROUP BY子句：对查询结果按指定列的值分组，该属性列值相等的元组为一个组。通常会在每组中作聚集函数
–HA VING短语：筛选出满足指定条件的组
–ORDER BY子句：对查询结果表按指定列值的升序或降序排序
—WHERE子句常用的查询条件
查询计算机科学系全体学生的名单。
SELECT Sname
FROM Student
WHERE Sdept=…CS?；//πSname (σSdept=…CS?（Student）)
多重条件查询
查询计算机系年龄在20岁以下的学生姓名。
SELECT Sname
FROM Student
WHERE Sdept= 'CS' AND Sage<20；
ORDER BY子句
[例24] 查询选修了3号课程学生的学号及其成绩，查询结果按分数升序排列。
SELECT Sno，Grade
FROM SC
WHERE Cno= ' 3 '
ORDER BY Grade ASC；
[例25] 查询全体学生情况，查询结果按所在系的系号升序排列，同一系中的学生按年龄降序排列。
SELECT *
FROM Student
ORDER BY Sdept，Sage DESC；
聚集函数
- 计数
COUNT（[DISTINCT|ALL] *）
COUNT（[DISTINCT|ALL] <列名>）
–计算总和
SUM（[DISTINCT|ALL] <列名>）
–计算平均值
AVG（[DISTINCT|ALL] <列名>）
–最大最小值
MAX（[DISTINCT|ALL] <列名>）
MIN（[DISTINCT|ALL] <列名>）
[例26] 查询学生总人数。
SELECT COUNT(*)
FROM Student；
[例27] 查询选修了课程的学生人数。
SELECT COUNT( DISTINCT Sno)
FROM SC；
?GROUP BY子句分组：
细化聚集函数的作用对象
–未对查询结果分组，聚集函数将作用于整个查询结果
–对查询结果分组后，聚集函数将分别作用于每个组
–作用对象是查询的中间结果表
–按指定的一列或多列值分组，值相等的为一组
[例31] 求各个课程号及相应的选课人数。
SELECT Cno，count(Sno)
FROM SC
GROUP BY Cno；
[例32] 查询选修了2门以上课程的学生学号。
?SELECT Sno
?FROM SC
?GROUP BY Sno
?HAVING COUNT(*) >2；
?
如果分组后还要求按一定的条件对这些组进行筛选，最终只输出满足制定条件的组，则可以使用HA VING短语制定筛选条件
?
连接查询
前面的查询都是针对一个表进行的，当查询同时涉及两个以上的表时，称为连接查询
表的连接方法：
表之间满足一定的条件的行进行连接，FROM子句中指明进行连接的表名，WHERE子句指明连接的列名及其连接条件
查询每个学生及其选修课程的情况。
SELECT Student.*，SC.*
FROM Student，SC
WHERE Student.Sno = SC.Sno；
复合条件连接：WHERE子句中含多个连接条件
[例37] 查询选修2号课程且成绩在90分以上的所有学生的学号和姓名SELECT Student.Sno, Sname
FROM Student, SC
WHERE Student.Sno = SC.Sno AND
/* 连接谓词*
https://www.doczj.com/doc/80773145.html,o= …2? AND SC.Grade > 90；/其他限定条件*/
查询与“刘晨”在同一个系学习的学生。
SELECT Sno，Sname，Sdept
FROM Student
WHERE Sdept IN
(SELECT Sdept
FROM Student
WHERE Sname= … 刘晨?)；
1. EXISTS谓词
?存在量词
?带有EXISTS谓词的子查询不返回任何数据，只产生逻辑真
值“true”或逻辑假值“false”
若内层查询结果非空，则外层查询的WHERE子句
返回真值
若内层查询结果为空，则外层查询的WHERE子句
返回假值
?由EXISTS引出的子查询，其目标列表达式通常都用* ，因
为带EXISTS的子查询只返回真值或假值，给出列名无实际意义2. NOT EXISTS谓词
若内层查询结果非空，则外层查询的WHERE子句
返回假值
若内层查询结果为空，则外层查询WHERE子句返
回真值
?用嵌套查询（EXISTS）
?查询选修了1号课程的学生姓名。
SELECT Sname
FROM Student
WHERE EXISTS
(SELECT *
FROM SC
WHERE Sno=Student.Sno AND Cno= ' 1 ')；
集合查询
查询计算机科学系的学生及年龄不大于19岁的学生信息。
SELECT *
FROM Student
WHERE Sdept= 'CS'
UNION
SELECT *
FROM Student
WHERE Sage<=19；
插入单个元组
语句格式
INSERT
INTO <表名> [(<属性列1>[，<属性列2 >…)
VALUES (<常量1> [，<常量2>]…)
功能
将新元组插入指定表中。
将一个新学生记录（学号：95020；姓名：陈冬；性别：男；所在系：IS；年龄：18岁）插入到Student表中。
INSERT
INTO Student
VALUES ('95020'，'陈冬'，'男'，'IS'，18)；
修改数据
?语句格式
UPDATE <表名>
SET <列名>=<表达式>[，<列名>=<表达式>]…
[WHERE <条件>]；
功能
修改指定表中满足WHERE子句条件的元组
将学生95001的年龄改为22岁。
UPDATE Student
SET Sage=22
WHERE Sno=' 95001 '；
试题十 一、单项选择题 （本大题共15小题，每小题2分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要 求的，错选、多选或未选均无分。 1. 数据库系统的特点是（ ）、数据独立、减少数据冗余、避免数据不一致和加强了数据保护。 A ．数据共享 B ．数据存储 C ．数据应用 D ．数据保密 2. 数据库系统中，物理数据独立性是指（ ）。 A ．数据库与数据库管理系统的相互独立 B ．应用程序与DBMS 的相互独立 C ．应用程序与存储在磁盘上数据库的物理模式是相互独立的 D ．应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立 3. 在数据库的三级模式结构中，描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特征的是（ ）。 A ．外模式 B ．内模式 C ．存储模式 D ．模式 4． E-R 模型用于数据库设计的哪个阶段（ ）？ A ．需求分析 B ．概念结构设计 C ．逻辑结构设计 D ．物理结构设计 5． 现有关系表：学生（宿舍编号，宿舍地址，学号，姓名，性别，专业，出生日期）的主码是（ ）。 A ．宿舍编号 B ．学号 C ．宿舍地址，姓名 D ．宿舍编号，学号 6． 自然连接是构成新关系的有效方法。一般情况下，当对关系R 和S 使用自然连接时，要求R 和S 含有一个或多个共有的（ ）。 A ．元组 B ．行 C ．记录 D ．属性 7． 下列关系运算中，（ ）运算不属于专门的关系运算。 A ．选择 B ．连接 C ．广义笛卡尔积 D ．投影 8． SQL 语言具有（ ）的功能。 ( 考 生 答 题 不 得 超 过 此 线 )
A．关系规范化、数据操纵、数据控制 B．数据定义、数据操纵、数据控制 C．数据定义、关系规范化、数据控制 D．数据定义、关系规范化、数据操纵 9．如果在一个关系中，存在某个属性（或属性组），虽然不是该关系的主码或只是主码的一部分，但却是另一个关系的主码时，称该属性（或属性组）为这个关系的（） A.候选码 B.主码 C. 外码 D. 连接码 10.下列关于关系数据模型的术语中，（）术语所表达的概念与二维表中的 “行”的概念最接近？ A.属性 B.关系 C. 域 D. 元组 11.假定学生关系是S（S＃，SNAME，SEX，AGE），课程关系是C（C＃，CNAME， TEACHER），学生选课关系是SC（S＃，C＃，GRADE）。 要查找某个学生的基本信息及其选课的平均成绩，将使用关系（）A．S和SC B．SC和C C．S和C D．S、SC和C 12．在SQL语言的SELECT语句中，用于对结果元组进行排序的是（）子句。 A． GROUP BY B．HAVING C．ORDER BY D．WHERE 13．设有关系SC（SNO，CNO，GRADE），主码是（SNO，CNO）。遵照实体完整性规则，下面（）选项是正确的。 A．只有SNO不能取空值B．只有CNO不能取空值 C．只有GRADE不能取空值D．SNO与CNO都不能取空值 14．下面关于函数依赖的叙述中，（）是不正确的。 A．若X→Y，WY→Z，则XW→Z B．若Y X，则X→Y C．若XY→Z，则X→Z，Y→Z D．若X→YZ，则X→Y，X→Z 15．设有关系R（A，B，C）和S（C，D）。与SQL语句select A,B,D from R,S where R.C=S.C等价的关系代数表达式是（） A．σR.C=S.C(πA,B,D(R×S)) B．πA,B,D(σR,C= S.C(R×S)) C．σR.C=S.C((πA,B(R))×(πD(S))) D．σR,C=S.C(πD((πA,B(R))×S))
《数据库管理系统(Access)》复习题 一、选择题 （1）Access的数据库文件格式是 A）txt文件B）mdb文件C）dot文件D）xls文件 （2）Access的数据类型是 A）层次数据库B）网状数据库C）关系数据库D）面向对象数据库（3）Access适合开发的数据库应用系统是 A）小型B）中型C）中小型D）大型 （4）Access是一个 A）数据库文件系统B）数据库系统 C）数据库应用系统D）数据库管理系统 （5）数据库管理系统位于 A）硬件与操作系统之间B）用户与操作系统之间 C）用户与硬件之间D）操作系统与应用程序之间 （6）在数据库系统中，数据的最小访问单位是 A）字节B）字段C）记录D）表 （7）在Access中，用来表示实体的是 A）域B）字段C）记录D）表 （8）数据库系统中，最早出现的数据库模型是 A）语义网络B）层次模型C）网状模型D）关系模型 （9）在关系模型中，用来表示实体关系的是 A）字段B）记录C）表D）指针 （10）从关系模式中，指定若干属性组成新的关系称为 A）选择B）投影C）联接D）自然联接 （11）在分析建立数据库目的时，应该 A）将用户需求放在首位 B）确定数据库结构与组成 C）确定数据库界面形式 D）A），B）和C）都正确 （12）在设计数据库时，确定Access数据库中的表时，应该先A）在纸上进行设计B）选项将数据进行分类 C）确定表之间的关系D）选项A）和B） （13）在设计Access数据库中的表之前，应先将数据进行分类，分类原则是A）每个表应只包含一个主题的信息B）表中不应该包含重复信息 C）信息不应该在表之间复制D）A），B）和C）都是 （14）下列关于确定Access表中字段的说法中，叙述错误的是A）每个字段所包含的内容应该与表的主题相关 B）不要物理设置推导或计算的字段 C）要以最小逻辑部分作为字段来保存 D）字段名应符合数据库命名规则 （15）关于Access字段名，下面叙述错误的是 A）字段名长度为1～255个字符 B）字段名可以包含字母、汉字、数字、空格和其他字符 C）字段名不能包含句号（.）、惊叹号（！）、方括号（[]）等
第一学期期末考试试卷和答案 试卷代码：03115 授课课时：96 课程名称：数据库系统原理A 适用对象：本科选课班 一、选择题（从下列各题四个答案中选出一个正确答案，每小题1分，共10分） 1、在数据库技术发展的几个阶段中，数据独立性最高的是__A___阶段。 A、数据库系统 B、文件系统 C、人工管理 D、数据项管理 2、在SQL的SELECT语句中，与选择运算对应的命令动词是__C___。 A、SELECT B、FROM C、WHERE D、ORDER BY 3、在数据库中，下列说法_A__是不正确的 A、数据库避免了一切数据的重复 B、若系统是完全可以控制的，则系统可确保更新是的一致性 C、数据可以共享 D、数据库减少了冗余 4、在数据库系统中，模式/外模式映像用于解决数据的_C__ A、结构独立性 B、物理独立性 C、逻辑独立性 D、分布独立性 5、关系代数的5种基本运算是__D_。 A、并、差、选择、投影、自然连接 B、并、差、交、选择、投影 C、并、差、交、选择、笛卡尔积 D、并、差、选择、投影、笛卡尔积 6、在SQL语句中，谓词“EXISTS”的含义是_B___。 A、全称量词 B、存在量词 C、自然连接--在连接条件中使用等于(=)运算符比较被连接列的列值，但它使用选择列表指出查询结果集合中所包括的列，并删除连接表中的重复列 D、等值连接--在连接条件中使用等于号(=)运算符比较被连接列的列值，其查询结果中列出被连接表中的所有列，包括其中的重复列 7、规范化过程主要为克服数据库逻辑结构中的插入异常、删除异常、更新异常以及_C__的缺陷 A、数据不一致性 B、结构不合理 C、冗余度大 D、数据丢失 8、数据库数据的正确性和相容性是数据库的__B____。 A、安全性 B、可维护性 C、完整性 D、并发控制 9、数据库三级模式体系结构主要的目标是确保数据库的_B__。 A、数据安全性 B、数据独立性
华北科技学院计算机系综合性实验 实验报告 课程名称《数据库系统A》 实验学期2011 至2012 学年第 2 学期学生所在系部计算机学院 年级2010 专业班级网络B101班 学生姓名学号 任课教师 实验成绩 计算机系制
《数据库系统A》课程综合性实验报告 一、实验目的 利用一种DBMS作为设计平台，理解并应用课程中关于数据库设计的相关理论，能按照数据库设计步骤完成完整的数据库设计，包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计和实施。同时能够正确应用各个阶段的典型工具进行表示。 二、设备与环境 (1) 硬件设备：PC机一台 (2) 软件环境：安装Windows操作系统，安装数据库管理系统SQL Server2008等。 三、实验内容 1.需求分析 首先，通过调查，教务管理系统中主要有四类用户，即学生用户，老师用户，教务管理员和系统管理员。对应这些用户，其处理要求的主要的功能就是进行一系列的查询和各类数据的管理及维护。其具体的处理要求如下： 1）系统管理：实现系统管理人员对系统的管理，包括添加删除用户，更改密码，数据备份，数据还原，注销等功能。 2）教务管理：实现教务管理人员对系统的管理，包括课程安排，成绩审核，学生成绩管理，学生学籍管理等功能。 3）基本信息：实现显示学生和老师以及课程、班级、系别的基本信息（包括学生基本信息，教师基本信息，课程基本信息等）。 4）查询：包括实现学生查询，老师查询。学生查询包括自己的基本信息，自己的课程，课表，成绩等，老师查询包括查询自己的信息，自己所带班的学生，自己的课表以及学生成绩等。 5）教师对成绩的录入以及自己信息的查询与维护。 其次，该教务管理系统中，结合以上用户种类以及其具体的处理功能要求，教务管理系统要具备以下信息要求： 教务管理系统涉及的实体有： 教师——工作证号、姓名、电话、工资、邮箱； 学生——学号、姓名、性别、年龄、系代号等； 班级——班号、最低总学分等； 系——系代号、系名和系办公室电话等； 课程——课序号、课名、学分、最大人数等； 其中，这些实体之间的联系如下： 每个学生都属于一个班，每个班都属于一个系，每个教师也都属于一个系。 每个班的班主任都由一名教师担任 一名教师可以教多门课，一门课可以有几位主讲老师，但不同老师讲的同一
试题十 1. 数据库系统的特点是（ ）、数据独立、减少数据冗余、避免数据不一致和加强了数据保护。 A ．数据共享 B ．数据存储 C ．数据应用 D ．数据保密 2. 数据库系统中，物理数据独立性是指（ ）。 A ．数据库与数据库管理系统的相互独立 B ．应用程序与DBMS 的相互独立 C ．应用程序与存储在磁盘上数据库的物理模式是相互独立的 D ．应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立 3. 在数据库的三级模式结构中，描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特征的是（ ）。 A ．外模式 B ．内模式 C ．存储模式 D ．模式 4． E-R 模型用于数据库设计的哪个阶段（ ）？ A ．需求分析 B ．概念结构设计 C ．逻辑结构设计 D ．物理结构设计 5． 现有关系表：学生（宿舍编号，宿舍地址，学号，姓名，性别，专业，出生日期）的主码是（ ）。 A ．宿舍编号 B ．学号 C ．宿舍地址，姓名 D ．宿舍编号，学号 6． 自然连接是构成新关系的有效方法。一般情况下，当对关系R 和S 使用自然连接时，要求R 和S 含有一个或多个共有的（ ）。 A ．元组 B ．行 C ．记录 D ．属性 7． 下列关系运算中，（ ）运算不属于专门的关系运算。 A ．选择 B ．连接 C ．广义笛卡尔积 D ．投影 8． SQL 语言具有（ ）的功能。 A ．关系规范化、数据操纵、数据控制 B ．数据定义、数据操纵、数据控制 C ．数据定义、关系规范化、数据控制 D ．数据定义、关系规范化、数据操纵 ( 考 生 答 题 不 得 超 过 此 线 )
一、名词解释： 1、管理信息：指那些以文字、数据、图表、音像等形式描述的，能够反映组织各种业务活动在空间上的分布状况和时间上的变化程度，并能给组织的管理决策和管理目标的实现有参考价值的数据、情报资料。 2、管理信息系统：简称MIS，是一个以人为主导，利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备，进行信息的收集、传输、加工、储存、更新和维护，以企业战略竞优、提高效益和效率为目的，支持企业高层决策、中层控制、基层运作的集成化的人机系统。 3、办公自动化：OA（Office Automation）是适用于各级政府机关和企事业单位的通用办公自动化软件，该系统为工作人员提供以计算机为核心的、具有综合信息处理能力的现代化办公环境，以使领导决策、业务部门处理、个人事务处理建立在更为现代化、信息化的工具与手段之上。 4、电子商务：电子商务就是在网上开展商务活动，当企业将它的主要业务通过企业内部网（Intranet）、外部网（Extranet）以及Internet与企业的职员、客户、供销商以及合作伙伴直接相连时，其中发生的各种活动就是电子商务。 5、概念模型：也称信息模型，它是按用户的观点来对数据和信息建模。 数据模型：主要包括网状模型、层次模型、关系模型等，它是按计算机系统的观点对数据建模。 关系模型：最重要的一种数据模型，也是目前主要采用的数据模型。常用表的集合来表示数据和数据间的联系，每个表有多个列，每列有唯一的列名 层次模型：满足下面两个条件的基本层次联系的集合为层次模型：1. 有且只有一个结点没有双亲结点，这个结点称为根结点，2. 根以外的其它结点有且只有一个双亲结点. 网状模型：满足下面两个条件的基本层次联系的集合为网状模型。1）允许一个以上的结点无双亲；2）一个结点可以有多于一个的双亲。 6、元组：关系模型中数据的逻辑结构是一张二维表，它由行和列组成，其中每一行称为元组。 属性：实体所具有的某一特性称为属性。 域：属性的取值范围称为该属性的域。域是一组具有相同数据类型的值的集合。 码：唯一标识实体的属性集称为码 候选码：若关系中的某一属性组的值能唯一地标识一个元组，则称该属性组为候选码。主码：表中的某个属性组，它可以唯一确定一个元组。 全码：若关系中只有一个候选码，且这个候选码中包括全部属性，则这种候选码为全码。 7、数据字典：是关于数据流程图内所包含的数据元素（数据存储、数据流、数据项）的定义及说明的集合。 U/C矩阵：U代表use，C代表create，U/C矩阵是通过一个普通的二维表来分析汇总数据，表的横坐标定义为数据类变量，表的纵坐标定义为业务过程类变量。 8、数据：(Data)是数据库中存储的基本对象，是描述事物的符号记录 数据库：(Database,简称DB)是长期储存在计算机内、有组织的、可共享的大量数据集合数据库系统：（Database System，简称DBS）是指在计算机系统中引入数据库后的系统构成。 数据库管理系统：（Database Management System，简称DBMS）是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件 9、E-R方法：即实体－联系方法，用E-R图来描述现实世界的概念模型 10、模式：是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述，所有用户的公共数据视图，综合了所有用户的需求
数据库系统概论复习资料 吉首大学工学院 第一章： 一选择题： 1．在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中，数据独立性最高的是阶段。 A．数据库系统 B．文件系统 C．人工管理 D．数据项管理答案：A 2．数据库的概念模型独立于。 A．具体的机器和DBMS B．E-R图 C．信息世界 D．现实世界答案：A 3．数据库的基本特点是。 A．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余大，易移植 (4)统一管理和控制 B．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制 C．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据互换性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制 D．(1)数据非结构化 (2)数据独立性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制答案：B 4. 是存储在计算机内有结构的数据的集合。 A．数据库系统 B．数据库 C．数据库管理系统 D．数据结构答案：B 5．数据库中存储的是。 A．数据 B．数据模型 C．数据以及数据之间的联系 D．信息答案：C 6. 数据库中，数据的物理独立性是指。
A．数据库与数据库管理系统的相互独立 B．用户程序与DBMS的相互独立 C．用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的 D．应用程序 与数据库中数据的逻辑结构相互独立答案：C 7. ．数据库的特点之一是数据的共享，严格地讲，这里的数据共享是 指。 A．同一个应用中的多个程序共享一个数据集合 B．多个用户、同一种语言共 享数据 C．多个用户共享一个数据文件 D．多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地 使用数据集合答案：D 8.据库系统的核心是。 A．数据库 B．数据库管理系统 C．数据模型 D．软件工具 答案：B 9. 下述关于数据库系统的正确叙述是。 A．数据库系统减少了数据冗余 B．数据库系统避免了一切冗余 C．数据库系 统中数据的一致性是指数据类型一致 D．数据库系统比文件系统能管理更多的数据答案：A 10. 数将数据库的结构划分成多个层次，是为了提高数据库的①和 ②。 ①A．数据独立性 B．逻辑独立性 C．管理规范性 D．数据的共享 ②A．数据独立性 B．物理独立性 C．逻辑独立性 D．管理规范性 答案：①B ②B 11. 数据库(DB)、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系 是。 A．DBS包括DB和DBMS B．DDMS包括DB和DBS C．DB包括DBS和DBMS D．DBS就是DB，也就是DBMS 答案：A 12. 在数据库中，产生数据不一致的根本原因是。 A．数据存储量太大 B．没有严格保护数据 C．未对数据进行完整性控制 D．数据冗余答案：D 13. 数据库管理系统(DBMS)是。
教务管理 数据库系统课程设计
目录 1、需求分析 (2) 1．1 信息要求： (2) 1．2 处理要求： (2) 1．3 安全性与完整性要求： (2) 1．4 系统功能的设计和划分 (2) 第一部分：用户管理部分 (3) 第二部分：管理员管理部分 (3) 2、概念设计 (3) 2.1概念模型（E-R图）： (3) 2.2数据字典： (5) a.数据项 (5) b、数据结构 (5) c、数据流 (5) d、数据存储 (6) e、处理过程 (6) 2.3 数据流图 (7) 3、逻辑结构设计 (7) 3.1 E-R图向关系模型的转换（关系的码用下横线表出） (7) 3.2 设计用户子模式 (8) 4、物理设计 (8) 4．1 选择存取方法 (8) 4．2 确定数据库的存储结构 (8) 4．3 评价物理结构 (9) 5、系统实施 (9) 6、运行维护 (10)
1、需求分析 1．1 信息要求： 教务管理系统涉及的实体有： ●教师——工作证号、姓名、职称、电话等； ●学生——学号、姓名、性别、出生年月等； ●班级——班号、最低总学分等； ●系——系代号、系名和系办公室电话等； ●课程——课序号、课名、学分、上课时间及名额等。 这些实体之间的联系如下： ●每个学生都属于一个班，每个班都属于一个系，每个教师也都属于一个系。 ●每个班的班主任都由一名教师担任。 ●一名教师可以教多门课，一门课可以有几位主讲老师，但不同老师讲的同一门课其课序号是不同 的（课序号是唯一的）。 ●一名同学可以选多门课，一门课可被若干同学选中。 ●一名同学选中的课若已学完，应该记录有相应成绩。 ●本单位学生、教师都有重名，工作证号、学号可以作为标识。 1．2 处理要求： 教学系统主要提供数据维护、选课和信息查询。其中常见的查询有：系统中各对象的基本信息查询。查询指定班、系的学生信息（名单、人数等）。查询学生的成绩、学分情况。查询教师授课情况和学生选课情况……。 1．3 安全性与完整性要求： ●安全性要求： 1.系统应设置访问用户的标识以鉴别是否是合法用户，并要求合法用户设置其密码，保证用户身份不被盗用； 2.系统应对不同的数据设置不同的访问级别，限制访问用户可查询和处理数据的类别和内容； 3.系统应对不同用户设置不同的权限，区分不同的用户，如学生，教师，系统管理员。 ●完整性要求： 1.各种信息记录的完整性，关键信息记录内容不能为空； 2.各种数据间相互的联系的正确性； 3.相同的数据在不同记录中的一致性。 1．4 系统功能的设计和划分 根据如上得到的用户需求，我们将本系统按照所完成的功能分成以下几部分：
《数据库原理及应用》试题1 一、选择题 1、数据库系统的基本特征是_________。 A 、数据的统一控制 B 、数据共享性和统一控制 C 、数据共享性、独立性和冗余度小 D 、数据共享性和数据独立性 （难度系数C ）正确答案：C 2、DB 、DBMS 和DBS 三者之间的关系是_________。 A 、DBS 与D B 和DBMS 无关 B 、DBMS 包括DBS 和DB C 、DB 包括DBMS 和DBS D 、DBS 包括DB 和DBMS （难度系数B ）正确答案：D 3、设有关系R 和S ，关系代数 S)(R R -- 表示的是_________。 A 、R ∩S B 、R ―S C 、R ÷S D 、R ∪S （难度系数B ）正确答案：A 4、自然连接是构成新关系的有效方法。一般情况下，当对关系R 和S 使用 自然连接时，要求R 和S 含有一个或多个共有的__________。 A 、行 B 、属性 C 、记录 D 、元组 （难度系数C ）正确答案：B 5、以下是信息世界的模型，且实际上是现实世界到机器世界的一个中间层 次的是_________。 A 、数据模型 B 、概念模型 C 、关系模型 D 、E-R 图 （难度系数C ）正确答案：C 6、构成E —R 模型的三个基本要素是_________。 A 、实体、属性值、关系； B 、实体、属性、联系； C 、实体、实体集、联系； D 、实体、实体集、属性； （难度系数C ）正确答案：B 7、在关系代数运算中，五种基本运算为_________。
A 、并、差、选择、投影、连接 B 、并、交、选择、投影、笛卡尔积 C 、并、差、选择、投影、笛卡尔 积 D 、并、除、投影、笛卡尔积、选择 （难度系数B ）正确答案：C 8、在下列关于规范化理论的叙述中，不正确的是_________。 A 、任何一个关系模式一定有键。 B 、任何一个包含两个属性的关系模式一定满足3NF 。 C 、任何一个包含两个属性的关系模式一定满足BCNF 。 D 、任何一个包含三个属性的关系模式一定满足2NF 。 （难度系数B ）正确答案：D 9、设有关系模式R(A,B,C)和S(C,D)。与SQL 语句“SELECT A,B,D FROM R,S WHERE R.C=S.C ”等价的关系代数表达式为_________。 A 、S))(R (σπS.C R.C D B,A,?= B 、S))(R (πσD B,A,S. C R.C ?= C 、(S))π(R)(πσ D B A,S.C R.C ?= D 、S)(R))(π(πσB A,D S.C R.C ?= （难度系数A ）正确答案：A 10、SQL 的视图是从_________中导出的。 A 、基本表 B 、视图 C 、数据库 D 、基本表或视图 （难度系数C ）正确答案：D 11、用如下的SQL 语句创建一个Teacher 表 CREATE TABLE Teacher ( TNO Char(6) NOT NULL, NAME Char(8) NOT NULL, SEX Char(2), SAL INT, SDETP char(12) check (SDEPT IN(‘IS ’,’MA ’,’CS ’))) 可以插入到Teacher 表中的元组是_________。 A 、（‘T0203’，‘刘刚’，NULL ，NULL ，‘IS ’） B 、（ NULL ， ‘王芳’，‘女’，‘1200’，‘CS ’） C 、（‘T0111’，NULL ，‘男’，23，‘MA ’） D 、（‘T0101’，‘李华’，男，2100,‘EN ’） （难度系数A ）正确答案：A
数据库系统原理试题一（A卷） 一、选择题（每小题1分，共10分） 1．数据库系统与文件系统的主要区别是。 A. 数据库系统复杂，而文件系统简单； B. 文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题，而数据库系统可以解 决； C. 文件系统只能管理程序文件，而数据库系统可以管理各类文件； D. 文件系统管理的数据量较少，而数据库系统可以管理庞大的数据量。 2. 属于BCNF范式的关系模式。 A. 已消除插入和删除异常； B. 已消除插入、删除异常和数据冗余； C. 依然存在插入和删除异常； D. 在函数依赖的范畴内，已消除插入和删除异常。 3. 单个用户使用的数据视图的描述称为。 A. 外模式 B. 概念模式 C. 内模式 D. 存储模式 4. SQL语言中，删除记录的命令是。 A DELETE B DROP C CLEAR D REMORE 5. ODBC定义的API符合性级别共有级。 A.3 B．4 C．5 D．6 6. 数据库系统三级结构的描述放在中。 A．用户数据库 B．运行日志 C．数据库管理系统 D．数据字典 7. 弱实体的主键。 A．与其父实体的主键完全一致 B．一部份或全部从其父实体的主键获得 C．全部从其父实体的非主键属性获得 D．与其父实体无关 8. 在SQL的语句中，ALTER的作用是。 A．修改基本表的结构 B．修改基本表中的数据 C．删除基本表 D．修改视图 9. 在以下函数依赖中，是平凡的函数依赖。 A．A→ABCD B．ABCD→A C．A→BCD D．BCD→A 10. 在DB恢复时，对已经提交但更新未写入磁盘的事务执行。 A．REDO处理 B．UNDO处理 C．ABOUT处理 D．ROLLBACK处理 二、填空题（每空1分，共10分）
数据库系统概论复习资料： 第一章： 一、选择题： 1．在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中，数据独立性最高的是 A 阶段。 A．数据库系统 B．文件系统 C．人工管理 D．数据项管理 2．数据库的概念模型独立于 A 。 A．具体的机器和DBMS B．E-R图 C．信息世界 D．现实世界 3．数据库的基本特点是 B 。 A．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余大，易移植 (4)统一管理和控制 B．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制 C．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据互换性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制 D．(1)数据非结构化 (2)数据独立性 (3)数据冗余小，易扩充 (4)统一管理和控制 4. B 是存储在计算机内有结构的数据的集合。 A．数据库系统B．数据库 C．数据库管理系统 D．数据结构 5．数据库中存储的是 C 。 A．数据 B．数据模型C．数据以及数据之间的联系 D．信息 6. 数据库中，数据的物理独立性是指 C 。 A．数据库与数据库管理系统的相互独立 B．用户程序与DBMS的相互独立 C．用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的 D．应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立 7. 数据库的特点之一是数据的共享，严格地讲，这里的数据共享是指 D 。 A．同一个应用中的多个程序共享一个数据集合 B．多个用户、同一种语言共享数据 C．多个用户共享一个数据文件 D．多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合 8.数据库系统的核心是 B 。 A．数据库 B．数据库管理系统 C．数据模型 D．软件工具 9. 下述关于数据库系统的正确叙述是 A 。 A．数据库系统减少了数据冗余 B．数据库系统避免了一切冗余 C．数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 D．数据库系统比文件系统能管理更多的数据 10. 数将数据库的结构划分成多个层次，是为了提高数据库的①和②。 ①A．数据独立性 B．逻辑独立性 C．管理规范性 D．数据的共享 ②A．数据独立性 B．物理独立性 C．逻辑独立性 D．管理规范性 【答案：】①B ②B 11. 数据库(DB)、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系是 A 。 A．DBS包括DB和DBMS B．DDMS包括DB和DBS C．DB包括DBS和DBMS D．DBS就是DB，也就是DBMS
数据库期末复习题 一、选择题： 1．在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个 阶段中，数据独立性最高的是A 阶段。 A．数据库系统B．文件系统C．人工管理D．数据项管理 2．数据库的概念模型独立于A 。 A．具体的机器和DBMS B．E-R 图C．信息世界D．现实世界 3．数据库的基本特点是B 。 A．(1)数据可以共享(或数据结构化)(2)数据独立性(3)数据冗余大，易移植(4)统一管理和控制 B．(1)数据可以共享(或数据结构化)2)数据独立性(3)数据冗余小，易扩充(4)统一管理和控制 C．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据互换性(3)数据冗余小，易扩充(4)统一管理和控制 D．(1)数据非结构化(2)数据独立性(3)数据冗余小，易扩充(4)统一管理和控制4. B 是存储在计算机内有结构的数据的集合。 A．数据库系统B．数据库C．数据库管理系统D．数据结构 5．数据库中存储的是C 。 A．数据B．数据模型C．数据以及数据之间的联系D．信息答案： C 6. 数据库中，数据的物理独立性是指C 。 A．数据库与数据库管理系统的相互独立B．用户程序与DBMS 的相互独立 C．用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的D．应用程序与数据库中数据 的逻辑结构相互独立 7. ．数据库的特点之一是数据的共享，严格地讲，这里的数据共享是指D 。A．同一个应用中的多个程序共享一个数据集合B．多个用户、同一种语言共享数据 C．多个用户共享一个数据文件D．多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合 8.据库系统的核心是B 。 A．数据库B．数据库管理系统C．数据模型D．软件工具 9. 下述关于数据库系统的正确叙述是A 。 A．数据库系统减少了数据冗余B．数据库系统避免了一切冗余C．数据库系统中数据 的一致性是指数据类型一致D．数据库系统比文件系统能管理更多的数据
第一章 数据库系统概述 数据库的基本概念：DB、DBMS、DBS、DBA 数据管理的发展:人工管理、文件系统和数据库系统 数据库管理系统功能数据库定义功能；数据组织、存储和管理；数据操纵功能。 据库事务和运行管理；数据库的建立和维护功能。 数据库系统的结构数据库系统三级模式结构：模式、内模式和外模式 数据库系统的三级模式结构 模式（逻辑模式） 数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述；所有用户的公共数据视图，综合了所有用户的需求； 一个数据库只有一个模式 内模式（存储模式）：是数据物理结构和存储方式的描述；是数据在数据库内部的表示方式 一个数据库只有一个内模式 外模式（子模式或用户模式）：数据库用户使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述 数据库用户的数据视图，是与某一应用有关的数据的逻辑表示 一个数据库可以有多个外模式。 数据库系统的二级映象 三级模式是对数据的三个抽象级别，二级映象在DBMS内部实现这三个抽象层次的联系和转换 外模式／模式映象 1. 定义外模式与模式之间的对应关系 2. 保证数据的逻辑独立性 模式／内模式映象 1. 定义了数据全局逻辑结构与存储结构之间的对应关系。 2. 保证数据的物理独立性 数据库系统的特点数据结构化数据的共享性高，冗余度低，易扩充数据独立性高 数据由DBMS统一管理和控制 数据模型的分两类：概念模型、逻辑模型和物理模型 数据模型的三要素：数据结构、数据操作、数据的完整性约束 三种主要数据模型：关系模型、层次模型、网状模型 第二章 关系模型由关系数据结构、关系操作和关系完整性约束三部分组成。 关系数据结构 关系二维表，属性是列，元组是行 关系模式对关系的描述R(U,F) 关系数据库关系的集合 关系的码 候选码（CK）关系中能唯一标识一个元组的属性组，称为该关系的候选码 简单情况: 候选码只包含一个属性。 极端情况: 关系的所有属性是关系模式的候选码，称为全码（All-key） 主码（Pk）若一个关系有多个候选码，则选定其中一个为主码 候选码的诸属性称为主属性。 不包含在任何侯选码中的属性称为非主属性。 外码（FK）设F是关系R的一个或一组属性，但不是关系R的码。如果F与关系S的主码Ks相对应，则称F是关系R的外码 关系R称为参照关系关系S称为被参照关系 选修关系的“学号” 与学生关系的主码“学号”相对应
洛阳理工学院 课程设计报告 课程名称数据库课程设计 设计题目教务管理系统 专业计算机科学与技术 班级B120505 学号 姓名 完成日期2015-1-4
课程设计任务书 设计题目：教务管理系统 设计内容与要求： 设计教务管理系统，类似于我校教务管理系统，有四类用户：教务员、学生、教师、管理员教务员可以输入学生、教师、班级、课程信息。一个班级只属于一个专业，一个学生只属于一个班级。教务员负责输入每个专业、每个班级需要学习哪些课程，指定课程的任课教师。教师可以查看学习该课程的学生名单。课程结束后，教师可以录入课程成绩。一个教师可以教授多个班的多门课程，每门课由多位老师讲授。课程分两类，必修课和选修课。系统要记录每个学生学习各门必修课的成绩，还要记录学生选修了哪些选修课以及课程成绩。学生可以查看自己各门课程的成绩。学生还可以进行评教，给老师打分。管理员可以输入教室信息，并结合班级、课程、教室信息实现自动排课。 要求： 1.完成本系统的需求分析，写出功能需求和数据需求描述； 2.完成数据库的概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计； 3.完成本系统的部分功能模块的程序界面设计。 指导教师：高春玲 2014 年12 月28 日 课程设计评语 成绩： 指导教师：_______________ 年月日
目录 一、概述 2 1.1、本设计的目的与意义 2 1.2、数据库开发工具和应用程序开发工具 2 二、需求分析 2 2.1功能需求 2 2.2数据需求 2 三、概念结构设计 2 3.1、E-R模型设计 2 3.2、总体E-R图描述 4 四、逻辑结构设计 4 4.1、关系模型 4 4.2、关系模式的优化与说明 4 五、物理结构设计 5 5.1建立数据库 5 5.2表与表结构 5 六、应用程序设计 6 6.1、系统总体结构 6 6.2、系统界面与源代码7 6.2.1、界面7 6.2.2、功能描述9 6.2.3、程序源代码9 七、设计总结23 八、体会与收获24 九、参考文献24
数据库系统概论复习资料: 第一章： 一选择题： 1. 在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。在这几个阶段中, 阶段(A )。A .数据库系统 2. 3. 数据独立性最高的是 数据库的概念模型独立于 F A o A.具体的机器和 DBMS B .E-R 图 C .信息世界 D .现实世界 数据库的基本特点是 B o A .(1)数据可以共享 (或数据结构化) (2) 数据独立性 数据冗余大， 易移植 (4) 统一管理和控制 B .(1)数据可以共享 (或数据结构化) (2) 数据独立性 数据冗余小， 易扩充 (4) 统一管理和控制 C .(1)数据可以共享 (或数据结构化) (2) 数据互换性 数据冗余小， 易扩充 (4) 统一管理和控制 D .(1)数据非结构化 (2) 数据独立性 数据冗余小， 易扩充 (4) 统一管理和控制 B 答案：B B .文件系统 C .人工管理 D .数据项管理 是存储在计算机内有结构的数据的集合。 A .数据库系统 B.数据库C .数据库管理系统 D.数据结构 5. 数据库中存储的是 _C 。 A .数据 B .数据模 间的联系 D . 6. 数据库中，数据的物理独立性是指 C ________________ 。 A .数据库与数据库管理系统的相互》 B — 与 C .用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的 C 7..数据库的特点之一是数据的共享，严格地讲，这里的数据共享是指 4. 信息 DBMS 的相互独立 ..D .应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立 A .同一个应用中的多个程序共享一个数据集合 B .多个用户、同一种语言共享数据 C .多个用户共享一个数据文件 D .多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合 8. 据库系统的核心是 B __________ 。A .数据库B .数据库管理系统 C .数据模型 D .软件工具 答案：B 9. 下述关于数据库系 ― A __________________ 。 A .数据库系统减少了数据冗余 B .数据库系统避免了一切冗余 D .数据库系统比文件系统能管理更多的数据 数将数据库的结构划分成多个层次，是为了提高数据库的 ① A .数据独立性 B . ② A .数据独立性 B . 数据库(DB)、数据库系统 .DBS 包括 DB 和 DBMS 10. 逻辑独立性 C .管理规范性 物理独立性 C .逻辑独立性 答案: C .数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 答案：A ①B 和 ②B 。 11. A 12. A 13. 14. 15. A 16 A 17. A 18. A D .数据的共享 D .管理规范性 (DBS)和数据库管理系统(DBMS 三者之间的关系是答案：A B . DDMS 包括 DB 和 DBS C . DB 包括 DBS 和 DBMS D . DBS 就是 DB,也就是 DBMS D 。 答案：①B 在数据库中，产生数据不一致的根本原因是 .数据存储量太大 B .没有严格保护数据 C .未对数据进行完整性控制 D .数据冗余 答案：D 数据库管理系统(DBMS 是 D A .数学软件B .应用软件 C .计算机辅助设计 D .系统软件 答案：D 数据库管理系统(DBMS 的主要功能是 B ________ 。A.修改数据库 B .定义数据库 C .应用数据库D.保护数据库 数据库系统的特点是 _A _______ 、数据独立、减少数据冗余、避免数据不一致和加强了数据保护。 .数据共享 B .数据存储 C .数据应用 D .数据保密 答案：A 数据库系统的最大特点是 A 。 ?数据的三级抽象和二级独立性 B ?数据共享性 C ?数据的结构化 数据库管理系统能实现对数据库中数据的查询、插入、修改和删除等操作，这种功能称为 .数据定义功能 B .数据管理功能 C .数据操纵功能 D .数据控制功能 数据库管理系统是 B __________ 。 ?操作系统的一部分 B .在操作系统支持下的系统软件 C ?一种编译程序 描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特征的是 () 答案: D C 答案：C ?数据独立性 答案: D ?一种操作系统 答案: 19.据库的三级模式结构中， A .外模式 B .内模式 C .存储模式 20据库系统的数据独立性是指 B A .不会因为数据的变化而影响应用程序 C .不会因为存储策略的变化而影响存储结构 21.信息世界中的术语，与之对应的数据库术语为 22次型、网状型和关系型数据库划分原则是 _ D .模式 B.不会因为系统数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序 D ?不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构 D A .文件 B .数据库 C .字段 D .记录 答案: 答案: D A .记录长度 B .文件的大小 C .联系的复杂程度 D .数据之间的联系 23. 传统的数据模型分类，数据库系统可以分为三种类型 __C _____________ 。 A 24. 25. A 答案：D .大型、中型和小型 B .西文、中文和兼容 C .层次、网状和关系 D 层次模型不能直接表示 C A . 1 : 1关系 B . 1 : m 关系 C 数据库技术的奠基人之一 E.F . Codd 从1970年起发表过多篇论文，主要论述的是 .层次数据模型 B .网状数据模型 C .关系数据模型 D .面向对象数据模型 ?数据、图形和多媒体 .m : n 关系 D . C 。 答案：C :1和1 : m 关系 答案：C 二、填空题 数据管理技术经历了 人工管理、文件系统 数据库是长期存储在计算机内、有 DBMS 是指 它是位于用户 1. 2. 3. 4. 和数据库系统三个阶段。 答案：①人工管理 答案：①组织 ②共享 答案：①数据库管理系统 ②用户 ③操作系统 数据库的运行管理 和数据库的建立以及维护 等4个方面。 ②文件系统 ②数据库系统 5. 6. 组织的、可共享的数据集合。 和 ③ 之间的一层管理软件。 、数据操纵功能 数据库管理系统的主要功能有数据定义功能 答案：①数据定义功能 ②数据操纵功能 数据独立性又可分为逻辑数据独立性 _和物理数据独立性。 答案：①逻辑数据独立性 ②物理数据独立性 当数据的物理存储改变了，应用程序不变，而由DBMS 处理这种改变，这是指数据的—物理独立性 _。 答案：物理独立性
《数据库系统概论》（王珊.第五版） ?第一章绪论 本章内容：数据库系统概述、数据模型、数据库系统结构 本章主要考点：数据、数据库、?数据库管理系统的概念、概念模型、?ER图、三种数据模型、数据库的三级模式结构 1、试述数据、数据库、数据库系统、数据库管理系统的概念 （1）数据（Data) ：描述事物的符号记录称为数据。 （2）数据库（Data Base ，简称DB )：数据库是长期储存在计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。 （3）数据库系统（Data Base System ，简称DBS ) ：数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统构成，一般由数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、数据库管理员构成。 （4）数据库管理系统（DataBase Management System，简称DBMS ) ：数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，用于科学地组织和存储数据、高效地获取和维护数据。 2、对于DB、DBS、DBMS的关系，下列哪一种描述是正确的（B） A、DB包括DBS、DBMS B、DBS包括DB、DBMS C、DBMS包括DBS、DB D、以上都不对 3、概念模型中的术语：实体、属性、码、域、实体型、实体集 实体：客观存在并可以相互区分的事物叫实体。 属性：实体所具有的某一特性，一个实体可由若干个属性来刻画。 码：惟一标识实体的属性集称为码。 域：域是一组具有相同数据类型的值的集合。 实体型：具有相同属性的实体具有相同的特征和性质，用实体名及其属性名集合来抽象和刻画同类实体，称为实体型。 实体集：同型实、体的集合称为实体集。 4、目前数据库领域中最常用的逻辑数据模型有层次模型、网状模型、关系模型等。 5、数据库管理系统的主要功能有哪些？（冷叶顷） （1）数据库定义功能（2）数据存取功能（3）数据库运行管理（4）数据库的建立和维护功能。?6、实体联系图（E— R图） 实体型：用矩形表示，矩形框内写明实体名； 属性：用椭圆形表示，并用无向边将其与相应的实体连接起来； 联系：用菱形表示，菱形框内写明联系名，并用无向边分别与有关实体连接起来，同时在无向边旁标上联系的类型（1：1或1：n或m:n）。 ▲例：假设教学管理规定： ①一个学生可选修多门课，一门课有若干学生选修； ②一个教师可讲授多门课，一门课只有一个教师讲授； ③一个学生选修一门课，仅有一个成绩。 学生的属性有学号、学生姓名；教师的属性有教师编号，教师姓名；课程的属性有课程号、课程名。要求：根据上述语义画出ER图，要求在图中画出实体的属性并注明联系的类型；解：根据以上规则画出对于的E—R图如下