心理道德模块
七上第一单元自尊自信
★青少年要做到自尊自信必须：正确认识和评价自己、树立自信心、培养羞耻心、树立自尊心、尊重他人人格。
第二课天生我才必有用
★1.如何正确认识和评价自己（括号里是每点的原因）
①关键是实事求是。既不要高估自己，也不要低估自己。（正确地认识和评价自己，关键是实事求是，是一个人心理成熟的标志之一。）
②全面的认识自己，认识到自己的长处和短处。（诚实的对待自己的长处和短处，拿出勇气去突破自己，扬长避短，才能真正地认识和确立自己的价值。）
③正确认识自己，努力发现和发挥自己的潜能。（每个人都具有多方面的潜能，正确认识自己，努力发现和发挥自己的潜能，才能使自己得到充分的发展。）
④掌握认识评价自己的方法：自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等。
2.自信的重要性：
3.如何培养自己的自信心？（要求）
①积累成功经验，在感受成功的体验中充满自信；②找出自己的优势，挖掘自身的潜力，在现有的基础上逐步树立自信；③正确面对挫折和失败，克服自卑。
第三课知耻近乎勇
1.存有羞耻之心的重要性
①羞耻之心，是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量。
②知耻是在内心建立起善恶、是非、美丑的标准，这是一个人形成良好品德素养的重要条件。
③羞耻感是一种强烈的心理反应，它能催人奋进；
④羞耻之心对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要，对公民切实履行社会道德义务，树立道德责任感，具有普遍实际意义；
⑤有利于我们树立对国家和民族的道德责任感，培养和增强我们的使命感。
2.如何培养羞耻之心：
①培养羞耻心的正确方法是由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发。
②基本要求：要按照社会道德和法律的要求，养成良好的行为习惯，不断提高自身的素质，做一个严于律己、文明优雅的人。
3.为什么要有自尊性（原因、理由、意义）
自尊是一个人成才和成功的重要条件。一个人有了自尊，就会有一种奋发向上的精神，为人处事会光明磊落。个人的生命因为有了自尊，才显得更加有力，社会也正是因为有了千千万万这样的人，才会更加繁荣强大
4.如何正确对待自尊心？（要求或启事）
(1)自尊与虚荣不同：自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是表面的荣耀和光彩。
(2)自尊与自傲不同：自尊的人没有傲气，但有正气；自傲的人自视清高，目中无人。
第四课人格不可辱
1.人格尊严权及内容
(1)人格尊严权是指公民的人格有依法受到尊重、不受非法侵犯的权利。
★(2)人格尊严权包括：人身自由权、生命健康权、姓名权、肖像权、荣誉权、名誉权等。（姓名权、名誉权是公民人格尊严权的重要内容。）
2.法律如何维护人格尊严权？（为什么要维护人格尊严权）
《宪法》38条规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
★3.我们应如何维护自己的人格尊严?
（1）坚持权利和义务的统一，不做有损人格的事，才能真正维护自己的人格尊严
（2）当我们的人格尊严受到侵犯时,要学会依法维权，应要求侵权人或请求人民法院责令侵权人停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉，并可以要求精神损害赔偿。
八年级上册第一单元自立自强
★青少年要做到自立自强必须：培养好习惯、学会生活自理、保持乐观心态、磨砺坚强意志。
第1课好习惯受用一生
1．习惯是一种相对固定的行为模式。习惯有好习惯与坏习惯之分。
2．习惯的影响（重要性、原因、理由、意义）：
（1）人的习惯一旦养成，就会成为一种潜移默化的力量，影响人的身体健康，影响人的思维发展，影响人的行为；
（2）习惯不是小问题，它反映着一个人的修养与素质，在很大程度上决定着一个人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功与幸福。
3．如何培养好习惯（方法、建议）：（1）必须有完善可行的计划；（2）必须有实际行动；（3）必须有毅力；（4）必须改掉坏习惯。
第2课积极的生活态度
★1．为什么需要培养生活自理能力？（重要性）
学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础。
2．中学生学会生活自理主要包括两方面的内容：
一方面要提高基本的生活自理能力；另一方面要提高自主安排和计划生活的能力。
3．提高生活自理能力的基本方法：
（1）克服依赖心理；（2）掌握一些必要的生活技能；（3）寻找独立锻炼的机会。
（4）也要善于听从父母、老师和他人的意见。（原因：因为未成年人，缺乏完全独立生活的能力，在法律上不还不具备完全的行为能力，因此我们还离不开父母的帮助和监护）
4．重要结论：面对同样的生活，人们的态度是不同的，有的人善于从生活中发现积极的一面，保持乐观的心态；有的人则会从生活中发现消极的的一面，而变得悲观消极。我们要保持乐观的心态。
5．为什么要保持乐观的生活态度？
乐观地看待生活，眼中的世界充满希望，生活中到处是机遇；悲观地看待生活，眼中的世界尽是缺陷与丑恶。保持乐观的心态还有利于身心健康。
6．怎样培养乐观的心态呢？
（1）首先要认识到每个人的心态都是自己选择的；（2）要热爱生活，善于从身边寻找快乐；（3）要正确看待生活中的不如意；（4）要借助运动来保持健康；（5）要学会“爱”别人，宽容别人。
第3课优良的意志品质
1．意志是为了实现自己的目标而顽强拼搏的品质。意志是每个人都具有的，但相比较而言，有的人意志坚强，有的人意志薄弱。
2．良好的意志品质有以下几个特征：坚强意志的基本特征：自觉性、果断性、坚忍性、自制性。（不良意志的基本特征：盲从性、动摇性、寡断性、冲动性。）
3．坚强意志的作用（坚强的意志对个人成长的意义、意志的力量）：
（1）激发我们的潜能，是行动的强大推动力；是我们克服困难、获得成功的必要条件。
（2）意志是我们成人、成才、成学、成业的重要条件
4．怎样磨砺坚强的意志？
⑴从小事做起，持之以恒，是磨练意志的好方法；⑵主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质；⑶做自己不感兴趣却有长远意义的事；⑷制定明确的目标和计划。
八年级上册第二单元亲近师长
★青少年要做到亲近师长必须：孝敬父母长辈、加强沟通，跨越代沟克服逆反心理。
敬父母长辈
★1．我们为什么要孝敬父母长辈?
（1）道德：“孝”是中华民族优良的传统美德。孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分。（3）法律：孝敬、赡养父母长辈，不只是报答父母对我们的养育之恩，更是我国法律规定的必须履行的义务，是每个公民义不容辞的责任。
2．我们应该怎样孝敬父母长辈？
（1）孝敬父母长辈，就是要求子女对父母长辈履行应尽的义务，包括尊敬、关爱、赡养。
（2）孝敬父母表现在我们平时的一言一行之中。帮助父母分担家务、努力学习加强沟通，让父母放心。
跨越代沟，克服逆反心理
★1．如何跨越代沟？
（1）沟通是跨越“代沟”的最好方式。（2）我们要克服烦躁与不安，以感激的心情、理智的态度对待自己的父母。
2．青少年产生逆反心理的原因？
进入青春期，独立意识和自我意识日益增强，已经有了自己的观点和看法，又由于与父母存在代沟，所以迫切希望摆脱父母对自己的监护。
3．如何辩证地看待逆反心理？
（1）逆反心理几乎人人都有，但在我们中学生身上表现得较为明显。在自我意识发展过程中，对于不理解的信息或事物多问几个为什么，是很正常的，也是应该提倡的。
（2）逆反心理的危害：但是，如果发展到对人对事多疑、偏执、冷漠。则会导致不合群、意志衰退、学习被动、工作消极等后果，甚至还可能产生病态心理或犯罪心理。这不仅对我们的学习是极为不利的，对我们身心健康发展也是非常有害的。影响亲子关系，严重者甚至导致家庭分裂，甚至违法犯罪。★4．克服逆反心理的对策：
⑴要努力培养发散思维，从多方面考虑问题。⑵同时提高文化素养，提高心理适应能力，做到理智多于情感；⑶要理解父母，体谅父母；与父母加强沟通。
九年级第一单元亲近社会
★青少年要做到亲近社会必须：关心社会、亲近社会、自觉服务社会、融入民族文化、弘扬中国精神、民族精神、正确面对挫折、努力学习等等
第1课成长在社会
★青少年要做到成长在社会必须：关心社会、亲近社会、自觉服务社会、忠于职守、乐于奉献
住房条件越来越好，吃的更加营养健康。政治：参与民主选举、民主监督、民主管理。文化：上网浏览、学业进修、休闲娱乐、旅游观光。
★2．改革开放以来，我国取得重大成就的主要原因有哪些？
（1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系（2）坚持中国共产党的正确领导；（3）人民群众艰苦奋斗、开拓创新；（4）社会主义制度具有无比优越性；（5）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；……（P4）
3．跨入21世纪，我国进入全面建成小康社会、加快推进现代化建设的新阶段。
21，
的伟大复兴。
★4、个人与社会的关系：
（1）个人离不开社会。①人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件，总要受到一定社会制度和环境的制约。②个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。③人的全面发展，是与社会的全面进步是密不可分的。
（2）社会离不开个人。社会是由个人组成的社会。任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
5、为什么要关心社会发展？
角度一：从个人和社会的关系，见上题
角度二：积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质；我们只有了解社会，关心社会，才能适应社会、融入社会，更好的奉献社会；关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也
是我们自己健康成长的迫切要求；
6、我们青少年学生如何关心社会？（关心社会的要求）
（1）关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起；(2)更重要的是明确自己作为社会成员和国家公民，对社会、对国家应尽的职责和义务。
7.亲近社会的意义：
我们唯有亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能适应社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。
★8、如何亲近社会？
①亲近社会要有亲社会的情感和行为。亲近社会，必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为己任。
②要亲近社会、融入社会，我们必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。
③亲近社会、融入社会，还必须正确认识和对待复杂的社会现象，善于明辨是非。
④要不断提高自身素质。要自觉服务社会，忠于职守、乐于奉献。
9、社会公德含义：人们在社会交往和公共生活中共同遵守的行为准则。
我国社会公德主要内容是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。遵守社会公德的重要意义：①道德的力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素②遵守社会公德是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志；③对维护公共利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。
★10、如何自觉服务社会？（自觉服务社会的要求）
①服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定公民的基本义务（忠于职守）。②服务社会还要乐于为社会为他人奉献爱心和力量（乐于奉献）。
11．青少年可以开展哪些社会公益活动？
①捐款捐物；②参加义务植树活动；③去敬老院帮助孤寡老人；④公益宣传活动如:环境、法律、安全等⑤自愿清理社区卫生死角等。
第2课融入民族文化
★1、（中华）文化有什么重要性? （重视文化建设的意义）（看清角度回答）
①文化是民族的血脉，是人民的精神家园。②文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。③文化积淀着一个民族和国家的全部文明成果，是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。④先进文化建设为改革开放和现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。
★2、中华文化的产生：中华文化是中国各族人民在改造自然、改造社会的过程中共同创造的。中华文化特点：历史悠久，源远流长，博大精深。中华文化地位：是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的重要组成部分。
★new 3、中国传统思想文化的重要性（为什么要弘扬中国传统思想文化？）
①中国传统思想文化，是中华民族传统文化的核心内容，是中国人民和中华民族宝贵的精神财富。②中国传统思想文化对形成和维护中华民族团结统一的政治局面，对形成和丰富中华民族精神，对激励中华儿女维护民族独立、反抗外来侵略，对推动中国社会不断发展等发挥了十分重要的作用。③中国传统思想文化在世界上有着重要影响，对人类文明进步作出了重大贡献。④在当代，中国优秀传统思想文化仍然能够为人们认识世界和改造世界、解决人类面临的难题提供许多重要启示。
4、为什么要增强民族文化认同感？
①只有文化上的认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。
②民族、国家的命运直接影响我们的情感。③热爱祖国，具有高度的民族自豪感，责任心，源于对民族文化的认同。④各族人民对民族文化的认同，这是实现民族团结和国家统一的文化基础。
变：保护文化遗产（传承传统文化）有什么重要意义？
①有利于增强民族文化认同感；②有利于继承和弘扬中华民族优秀传统文化；③有利于增强中华民族的凝聚力；④有利于增强国人的爱国情感、民族自豪感、自信心等。
5、怎样增强民族文化认同感？（要求）
★①要积极继承优秀的民族传统文化，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神，②要随着时代的进步，在实践中不断推进民族文化的创新和发展。③要勇敢地捍卫民族的尊严和祖国的利益。④需要正确对待外来文化，要有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。
★★★6.正确对待中华传统文化？
（1）为什么要继承优秀的传统文化？（中华传统文化的意义）
中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，是全体人民团结进步的重要精神支撑。
★（2）怎样对待中华传统文化（如何发展中国特色社会主义文化？）
①我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化中消极、落后的成分，使之与当代社会相适应，与现代文明相协调。加强网络文化建设和管理。②积极吸收世界文化的优秀成果。
③并在实践中不断创新。
★７.正确对待外来文化？
（１）为什么要正确对待外来文化？
随着改革开放的不断深入，外来文化大量涌入，正潜移默化的影响着我们的生活、价值观和行为；
随着政治多极化、经济全球化和文化的多元化的日益发展，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
（2）如何正确对待外来文化？
实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。正确的态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。
★★★8.弘扬中国精神。
（1）内涵（是什么？民族精神和时代精神）
就是要弘扬以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。（具体包含爱国、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、改革、创新等精神）
（2）为什么要弘扬中国精神。【为什么要弘扬和培育民族精神？①②④中国精神的作用③】
①民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑和精神动力。②中华民族精神凝聚中华民族共同的价值追求，是激励和支撑中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。③中国精神是凝聚各族人民智慧和力量的精神纽带，是激励人们与时俱进、团结奋斗、自强不息的精神动力。④弘扬和培育民族精神，是提高全民族素质的必然要求，是提升我国国际竞争力重要保证，是坚持社会主义道路客观要求，是全面建设小康社会的重要组成部分。
（3）青少年如何弘扬和培育民族精神（中国精神）?
①要适应时代要求，不断丰富和发展中华民族精神，从现在做起，从点滴做起，②把爱国情怀、个人的远大理想和化作报效祖国的实际行动。③积极参加社会实践，发扬艰苦奋斗精神，培养创新精神和实践能力等。
★9、社会主义核心价值观基本内容：
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
★10、培育和践行社会主义核心价值观有何意义？
⑴社会主义核心价值观，体现了社会主义本质要求和中国人民的共同理想，继承了中华优秀传统文化和中华民族精神，吸收了世界文明的有益成果，体现了以改革创新为核心的时代精神。（2）培育和践行社会主义核心价值观，对促进人的全面发展、引领社会全面进步、对凝聚全国人民的智慧和力量为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗，都具有十分重要的意义。
11、怎样培育和践行社会主义核心价值观?
一是要勤学，吓得苦功夫，求得真学问；二是要修德，加强道德修养，注重道德实践；三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择；四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。
★12．请依据社会主义核心价值观公民个人层面的价值准则要求，谈谈你在生活中的打算（怎么办？）。爱国：增强爱国情感，维护国家统一和各民族的团结；维护国家、安全、荣誉和利益；树立公民意识，自觉承担对国家、对社会的责任；热爱祖国的大好河山,继承和弘扬优秀传统文化。敬业：努力学习科学文化知识，为集体为社会，任劳任怨，多讲奉献；树立正确的人才观、职业观、择业观；诚信：诚实做人，对人守信，对事负责，说老实话；友善：善待自然，珍爱生命；善待社会，维护公平正义；尊重、宽容、帮助他人，与人为善。
第3课笑对生活
★1、挫折的普遍性：人生难免有挫折，挫折存在具有普遍性。人生道路上，每一个人可能遇到。
★2、挫折的双重影响：不利影响或者会给人打击，带来损失和痛苦。在一些人那里，挫折会成为生活中的灾难，成长的障碍；有利影响或者给人以一种教育和磨练，使人奋起和成熟。在另一些人的那里，挫折则会成为人生中的宝贵财富，催人奋进，助人成长。
3.造成挫折的外在的客观因素通常难以控制，但内在的主观因素则多数可以控制。
★4、怎样对待挫折（面对挫折的正确态度是什么）？
①直面挫折、不畏不惧，在挫折中迎难而上，努力寻求克服挫折的时机与良策。②保持乐观的心态、笑对生活；③进行反挫训练。④开拓进取，勇于创新。
★5.学习的重要性：（为什么要学习？）
①学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容。②学习能使自己得到发展。③读书学习是对社会，对自己的一种责任，是一种必须履行的义务。（法律角度）④现代社会，学习已经成为生存的一种方式。
⑤学生的主要任务就是学习。
6、中学生要树立正确的学习观念
（1）正确的学习观念有哪些：
①读书学习是对社会，对自己的一种责任，是一种必须履行的义务；②自信心非常重要，相信自己经
过努力一定会有进步，一定能成功；③学习兴趣对学习成功很有价值，要养成良好的学习习惯，讲究学习方法；④确立终身学习的观念，适应社会不断变化发展的新要求。
（2）树立正确学习观念的意义
树立正确的学习观念，可以帮助我们巩固好的学习动机，选择恰当的学习方式，获得理想的学习效果。
7、如何正确对待学习压力？
①学习，是一种有目的、有要求的活动，不可能没有压力，有压力才会有动力；关键是如何正确对待学习压力；②适度的学习压力，有利于保持学习兴奋状态，提高学习效率；③过重的学习压力，会造成过度紧张、焦虑、降低学习效率，甚至影响身心健康。④我们要保持适度的学习压力，克服过重的学习压力。
8、造成考试过度焦虑的原因：
①与能力水平有关；②与抱负水平有关；③与竞争水平有关④与考试失败经历有关；⑤与心理、生理状态有关；
9、如何克服考试过度焦虑？
克服考试过度焦虑，关键是要对症下药，根据自己的身心特点和学习基础，采取有针对性的调控方法。★10、创新有什么重要性？（意义或作用）
（1）对个人：①可以发掘我们的创造潜能，造就有用人才；②可以激发我们攀登人生高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命。③勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。
★(2)对国家、社会：①创新精神是中华民族精神的重要内容。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。②全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。
11、应怎样提高自主创新能力，建设创新型国家？
国家：①实施科教兴国和人才强国战略。②把教育摆在优先发展的战略地位。③坚持以经济建设为中心，加大科技创新投入，④完善知识产权保护制度；⑤扩大对外开放，引进先进文化。
青少年：①培养良好的思维品质，敢于质疑，大胆创新，善于创新；②树立远大理想，努力学好科学文化知识；③积极参加社会实践活动和学校组织的兴趣小组，多搞一些小发明、小创作；
第4课学会合作
1、合作形成的原因：合作是生产力发展和社会分工的客观要求。
2、分工与合作的关系：分工是合作的前提，分工要求合作，合作是分工的必然结果。
3、为什么要合作？
原因角度：①合作是生产力发展和社会分工的客观要求；科技越进步，社会分工越细，就越需要合作；
②从个人和社会关系角度，个人离不开社会。人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件，总要受到一定社会制度和环境的制约。个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。人的全面发展，是与社会的全面进步是密不可分的。③乐于合作、善于合作是现代人应该具备的一种基本素质；★4.合作的意义、价值、作用角度：①合作可以使人们相互依存、相互促进、增强团结。②合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用。③合作可以互惠互利，共享成果。
5、怎样理解发展离不开合作？（重要结论：发展离不开合作）
①我国是一个发展中国家，人口多、底子薄，要把有限的人力、物力、财力集中起来，加快社会主义现代化建设，只有依靠合作才能成功；（我国是社会主义国家，国家、集体个人利益在根本上是一致的，能够把人民的眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益集合起来因此能够集中力量办大事）②区域合作：在我国社会主义现代化建设中，地区经济的协调发展，和共同繁荣需要合作；③国际合作：科技迅猛发展，经济全球化步伐加快，各国都努力扬长避短，加强国际合作，以达到更好更快的发展自己的目的。同时也面临很多全球性的问题，需要在各领域加强合作和交流。
★6、如何与人合作？
①合理分工、科学计划；②有效指挥、相互配合；③承担责任、履行义务；④相互沟通、真诚合作；（在合作中出现矛盾和分歧是难免的，关键是及时勾通，消除隔阂）⑤公平公正、合作共享。（善于合作必须坚持的原则是公平公正。公平是良好合作的前提）
7、竞争是现代社会的突出特征。正确对待并参与竞争是人们立足社会的重要条件。
竞争的类型：按竞争的性质：正当竞争和不正当竞争。（判断的依据是道德和法律规范）。
按是否存在根本利益冲突和结果：排他性竞争和非排他性竞争（合作型竞争）。
8、竞争的积极作用和负面影响？
竞争的积极意义（利）：
①竞争能促进个人的成长、进步和全面发展；②竞争可以使集体的生活变得富有生气，可以增强学习与工作的乐趣；③竞争能促进企业增强活力；④对于国家而言，竞争有利于加速各项事业的发展，加速社会进步，增强综合国力，提升国际地位，为人类作出更大的贡献。
竞争的负面影响（弊）：
①盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费。②许多不正当的竞争，会损害国家和人民的利益。③激烈的竞争会引起人们的过分紧张和焦虑。经常失败，可能会使人产生挫折感和自卑感；而经常成功也会使人骄傲自满，固步自封。
★9、如何正确参与竞争？①树立正确的竞争观念，正确对待成功与失败；②审时度势，扬长避短；
③相互理解、相互宽容；④正确处理好竞争与合作的关系，在合作中竞争，在竞争中合作。（④原因：竞争与合作有何关系？①合作与竞争是相互联系、相互促进的；②合作中存在着相互竞争；③竞争需要合作。
④只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。）
第5课与诚信同行
1.诚实是守信的思想基础；守信是诚实的外在表现。讲诚信就是忠诚老实、言行一致、实事求是，就是遵守信用、履行诺言。
★2.诚信的价值（为什么说诚信是一种资源？）
①诚信是中华民族的传统美德和精神财富，也是社会主义核心价值观的一个重要内容；②诚信是为人做事的基本准则；③诚信是协调公共关系的重要条件；④诚信是公民职业道德的基本要求；⑤诚信是市场经济健康发展的重要保证；⑥诚信也是从政执政的基本要求，是人民拥护和支持政府的重要精神支撑。诚信政府是建立诚信社会的基础；
3.党和国家如何加强诚信社会建设（党和国家加强诚信社会建设所采取的举措）？
①大力加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设；②健全相关法律法规，推进社会信用体系建设；③加强诚信宣传教育，开展失信行为专项治理；④加强以诚实守信为重点的公民道德建设，
在全社会倡导和弘扬诚实守信的良好风尚等。
★4、做诚实的人的基本要求？（怎样做一个诚实的人）
①做诚实的人，必须对人守信；
实的人，必须对事负责；
人的隐私，还必须严守国家机密和商业秘密，必须正确理解“善意的谎言”。
5、其它：隐私权是公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人同意不得将其公开的权利。/善意的谎言要具体问题具体分析。“善意的谎言”在特定的条件下，不一定会产生好的结果，有时甚至会造成不良后果。/验收国家机密是每个公民的责任和义务，也是我们热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求。
●法律模块
●七年级下册第五单元遵纪守法
1、法律为什么要对未成年人进行特殊保护？
答：①未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认识水平、行为能力受到一定的限制，其权利更容易受到忽视甚至侵害。②未成年人是国家的希望、民族的未来，为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。
★★★2、未成年人健康成长需要哪些保护？（未成年人怎样才能健康成长？）
答：①除了需要家庭、学校、社会、司法等进行特殊保护外，②更需要未成年人不断增强自我保护意识，提高自我保护能力，在实际生活中，学会依法保护自己。
4、专门保护未成年人的法律是哪两部？
《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
★★5、面对不良的社会风气和不良习惯，未成年人应该怎么办？
①要增强自我保护意识和能力，学会依法保护自己；②面对不良的社会风气和不良行为习惯，首先要树立正确的人生价值观，注意培养自己对真与假、是与非、美与丑的分析和辨别能力；③要自觉抵制
各种不良诱惑，积极参加各种有益的集体活动，自觉把自已臵于正面教育的氛围中，不进未成年人不宜进入的场所，不乱交朋友。
★★★6、未成年如何增强自我保护意识和能力（围绕相关案例谈启示，合法权益受到侵害怎么做）
①在实际生活中，我们必须增强自我保护的意识和能力。
②未成年人应自觉进行自我教育、自我修养、自觉抵制社会不良影响，自觉与社会各方面的保护相配合。
③依法进行自我保护，依法运用法律武器维护自身的合法权益。
④当我们在面临险境、合法权益受到侵害时，要冷静、机智，要根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则；
⑤（权利和义务角度谈自我保护）公民的权利与义务是统一的。未成年人不得以自我保护为借口，损害国家、社会、集体的利益及其他公民合法的自由和权利。
7.为什么要保护未成年人的生命健康权？
①生命健康权的重要性：生命健康权是未成年人人身权利中最起码、最重要的权利，离开生命健康权其他权利只是一句空话。②未成年人由于生理和心理发育均未成熟。未成年人是社会的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。③未成年人是国家的希望，民族的未来。④未成年的合法权益能否得到有效保护，是考察一个国家人权水平的重要方面。
8、未成年人如何保护自己的生命键康？
作为未成年人保护自己的生命健康，首先要懂得生命的价值，理解父母的养育之恩。其次，要多学一些卫生保健方面的知识，养成良好的生活习惯，注意劳逸结合，加强体育锻炼。再次，要杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为。最后，当遭遇危险情境、生命健康安全受到威胁时，要沉着冷静，采取最佳的应对措施。
9、几个重要观点：
（1）社会公共生活需要共同的准则
（2）维护公共秩序是我们的共同责任
（3）遵守社会公共秩序是每个公民应尽的义务。
（4）社会公共秩序包括社会公共生活秩序、公共场所秩序和交通秩序、网络秩序等。
（5）维护公共秩序的法律名称及其作用：主要是刑法、治安管理处罚法等，是人们参加社会生活、遵守公共秩序和交通秩序的基本规则，也是人们同违反公共秩序行为作斗争的有力武器。
10、为什么要维护公共秩序？
①社会公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明和国家形象的标志，是社会稳定和进步的基础。
②离开了一定的规则和秩序的约束，社会就会陷入混乱。只有自觉社会秩序，才能维护个人利益和社会利益。③遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。
11、怎样自觉维护社会公共秩序？
公民：要自觉树立遵守社会公德的习惯和意识。要从现在作起，从身边的小事做起。自觉遵守公共场所明文规定的规章制度。
国家：①自觉维护社会公共秩序，首先要全面提高公民的素质，强化公民的诚信意识；②维护社会公共秩序要加强法治，依法惩治那些不守规则、不守秩序的行为；③维护社会公共秩序还必须将法
治与德治相结合,一方面,通过加强法制建设,依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为，另一方面，通过思想道德建设，提高人们的职业道德和社会公德意识，全面提高人的素质。
附加题：做好校园安全保护工作的要求？
从社会方面看：社会应该创造条件保障校园安全如确保学校设施质量、整治校园周边安全、严厉打击侵害师生安全的违法行为等。
从家庭方面看：加强安全教育，用正确的方法教育孩子。
从学校方面看：应加强安全意识教育和严格学校管理，如开设安全教育课、抓好安全教育、消除安全隐患、完善安全措施等。
从学生自身方面看：要增强自我保护意识，提高自我保护能力，如依法自律，正确对待父母和老师的教育，勇于运用法律武器同危害校园安全的行为作斗争，掌握自救的知识和方法等。
八年级下册第五单元与法同行
第14课法律就在我们身边
1.法律是一种特殊的行为规范。其特殊性（法律的特征）表现在哪里？其中最主要的特征是哪一个？
⑴法律是由国家制定或认可的行为规范；
⑵法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范；
2.法律是统治阶级意志的体现。我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现
3.有人说：法律与道德都是行为规范，所以可以相互替代，对吗？为什么？（或法律和道德有何异同点？）
法律和道德虽然都是人们的行为规范，都约束着人们的行为，但两者又有区别：①表现形式不同；②实现方式不同；③调整的对象和范围不同。
注意：一般来说，违反法律的行为，也都是违反道德的行为。而违反道德的行为不一定同时违反法律。
4.法律对加强道德建设有什么积极意义？
人们的道德水准提高了，不但自己会自觉地遵纪守法，而且能维护法律的尊严和权威，勇于同一切违
国家：实行依法治国和以德治国。
青少年：既要增强法治观念，自觉地守法、护法，又要提高自身道德素质和道德水平，做一个好公民。
7.为什么既要坚持依法治国，又要坚持以德治国？
⑴法律和道德是相互促进、相互补充、相互配合的。⑵法治和德治是相辅相成的，必须把两者结合起来。⑶实行依法治国和以德治国，根本目的是为了保证人民群众真正成为国家的主人。
10. （法律的作用）为什么说法律是我们的“保护伞”和“守护神”？
⑴法律维护公共秩序；⑵法律维护公共安全；⑶法律维护正常的经济秩序（4）违法犯罪要收到法律的制裁。
11.什么是违法行为？违法行为是指不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为。
12.什么是犯罪（即犯罪的基本特征）？犯罪要承担什么责任？
犯罪是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。犯罪要受刑罚处罚。
13.公安机关、人民检察院、人民法院职权？
公安：掌管社会治安和国家安全的机关；法院：审判机关机关；检察院：行使监察权的法律监督机关。
第15课神圣的宪法
1.为什么要设立国家宪法日（宪法宣誓）？（理论依据、意义）
理论依据：⑴宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程⑵宪法规定国家生活中的根本问题。宪法
于维护宪法的权威。
这对青少年提出了怎样的要求？青少年要增强法制观念，首先要增强宪法观念，自觉地遵守宪法，维护宪法的尊严。
2.宪法规定国家生活中的根本内容有哪些？
国家性质、国家根本制度、公民的基本权利和义务、国家机构的组织与活动原则、国家标志等。
3.宪法的最高法律效力表现在哪里？
⑴宪法是制定普通法律的依据和基础。⑵普通法律不得与宪法相抵触。⑶宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
4.为什么制定和修改宪法的程序要如此严格？
⑴宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。宪法规定了国家生活中的根本问题，宪法具有最高的法律效力。宪法制定普通法律的依据和基础，是一切组织和个人的根本活动原则。⑵这种严格的规定，保证了宪法的权威性和稳定性。
5、什么是公民的基本权利和义务？与公民的其他权利和义务有何关系？
⑴公民的基本权利和义务是指由宪法规定的公民享有和履行的最主要的、具有决定意义的权利和义务。
⑵公民的基本权利和义务是最基本、最重要的部分，是构成其他一切权利和义务的基础。
6.宪法规定的公民的基本权利有哪些？
我国宪法规定，公民享有以下基本权利：政治权利和自由；宗教信仰自由；人身自由；批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿的权利；劳动权利；文化教育权利；婚姻、家庭、妇女、老人、儿童受国家保护的权利；保护华侨和归侨以及侨眷的权利等。公民的政治权利和自由包括：选举权和被选举权，言论、出版、集会、游行、示威和结社自由。人身自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。
7. 宪法规定的公民的基本义务有哪些？
我国宪法规定，公民应履行以下义务：维护国家的统一和民族的团结；遵纪守法和遵守社会公德；维护国家安全、荣誉和利益；保卫国家，依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；劳动的权利和义务受
教育的权利和义务；夫妻双方实行计划生育的义务；父母有抚养和教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。
★★★8.从权利和义务的关系角度，公民如何正确行使权利？
公民的权利和义务是一致的，权利和义务互为条件、互相依存，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。
公民在行使权利和自由时，不得损害国家的、集体、社会的利益和其他公民的合法的权利和自由。
公民要依法行使权利，严格遵守宪法和法律，严格依据宪法和法律程序，不得超越宪法和法律规定的规定。
9.重要观点：义务具有强制性，拒不履行义务的行为是违法行为，要承担相应的法律责任。
第16课消费者的合法权益受法律保护
1.消费者的合法权益主要有哪些？
我国法律规定，消费者在购买、使用商品或者接受服务时享有安全保障权、知悉真情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、人格尊严和民族风俗习惯受尊重的权利等。
2.保护消费者权益的基本法律是哪一部？它的颁布实施有何意义？
法律：《中华人民共和国消费者权益保护法》意义：《中华人民共和国消费者权益保护法》的颁布实施不仅有力地保护了消费者的合法权益，而且在很大程度上唤醒了消费者的自我维权意识。
3.当消费者的合法权益受到侵害时，该怎么办？
⑴基本态度：当消费者的合法权益受到侵害时，应运用法律武器维护自身的合法权益。⑵维权途径：与经营者协商和解、请求消协调解、向有关行政部门申诉、提请仲裁、向人民法院起诉。
4.怎样才能成为一个成熟的消费者？
⑴消费者应当努力掌握所需商品或者服务的知识和使用技能。⑵进行消费后，消费者应主动索要发票。
⑶消费者要尽量到正规的商店购物，少购买流动摊点的物品。⑷消费者要善于识别各种消费陷阱，提防上当受骗。⑸合法权益受侵害时，要学会依法维权。
5.在消费过程中为什么要主动索要发票？
⑴消费者要学会依法维权，发票不仅是消费的凭证，也是维权的凭证。⑵公民有依法纳税的义务，发票是公民纳税的凭证。
第17课尊重别人隐私维护合法权益
1.什么是隐私？什么是隐私权？隐私权属于哪种权利？
隐私，指个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。隐私权，指公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。隐私权属于人格尊严权。
2.我国宪法为什么要规定：公民的住宅不受非法侵害？
家是私人生活的领地，是公民最安全、最隐私、最独立的“私家天地”，也是公民隐私权、财产权和其他权利和自由的象征。公民的住宅不受侵犯，这既是一个被国际社会所普遍接受的人权理念和准则，也是我国公民的一项基本权利。
8.执法人员进入民宅有怎样的程序？
警察执行公务，一定要按照法定程序。进入民宅，首先要有法律的明确授权，这是行政机关执法的前
提条件。其次要遵循正当程序，这是行政机关执法的必然要求。
9.公民的通信自由和通信秘密是如何受法律保护的？
公民的通信秘密和通信自由受法律保护。《中华人民共和国宪法》第40条规定：中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人都不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
10.为什么要学会尊重他人的隐私？我们应该怎样尊重他人的隐私？
⑴公民之间相互尊重，是现代社会所应当遵循的起码文明规则。尊重个人自由和隐私权是相互尊重的重要内容。社会越文明，人们对隐私权越是尊重。
⑵①尊重他人隐私，首先表现在不蓄意打听和刺探别人的秘密；②尊重别人的隐私还表现在，当你无意中听到或看到他人的隐私，应当为他人保守秘密。③任何一种权利都要受到相应的限制，在现实生活中没有绝对的隐私权。尊重他人隐私，不等于能够隐瞒和包庇犯罪。
11.当公民的隐私权受到他人侵犯，该怎么办？
⑴要学会依法维权；⑵要尊重他人的隐私权；⑶要增强自我保护意识，提高自我保护能力。
12.当遇到父母或老师翻看学生的日记时，该如何处理？
⑴理解父母和老师的良苦用心，配合他们的教育；⑵积极、真诚地与父母老师交流，得到他们的理解和尊重。
13.怎样才能有效保护自己的隐私？
⑴首先要有强烈的隐私权意识和法律意识。⑵需要在日常生活中保持适当的社交距离和适度的情感距离。⑶要提高防范意识，不要轻易泄漏个人信息。（4）隐私权被侵犯后，要学会已发维权。
第六课做守法公民
★1.依法治国的含义、本质、根本目的、核心、重要前提、主体是什么？
①实行依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家和社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。
②本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。
③根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。
④核心：依宪治国
⑤建立科学完备的法律体系（有法可依）是依法治国的重要前提。
⑥主体和力量源泉：人民
★2.为什么要推进依法治国？
①依法治国是现代文明的一个重要标志；②是党领导人民治理国家的基本方略；③是社会主义民主政治的基本要求，④是发展社会主义市场经济的客观需要，市场经济本质上是法制经济。⑤只有实行依法治国，才能促进社会和谐，保证国家长治久安，才能维护人民群众的经济、政治、文化权益，从根本上实现人民当家作主。
★3.依法治国的基本要求？（怎样推进依法治国？在下题基础上补：国家依法治国和以德治国相结合；公民树立法制观念，加强道德修养，依法正确行使监督权等等）
依法治国的基本要求：坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
①国家立法机关要建立科学完备的法律体系，做到有法可依。
②国家行政机关必须依法行政，依法办事，做到有法必依。
③司法机关必须公正司法，严格执法，做到执法必严、违法必究。
④广大公民必须增强法治观念，做到自觉学法、守法、用法。
★4.我国全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。
5.法律和道德的关系：法律和道德是相互联系、相互促进、相互补充；法律是道德的保障，道德是法律的基础。
6、为什么要实行依法治国和以德治国相结合的治国方略？（法治和德治的作用）
法治与德治相辅相成、相互联系、相互促进。法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为；德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。必须把法治和德治结合起来。
★7.公民树立法治观念的内涵：也就是要树立严格遵守法律，以及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法权益的观念。
★8.为什么要增强公民的法治观念？
①人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护，人民是依法治国的主体和力量源泉；②建设社会主义法治国家，必须弘扬社会主义法治精神，增强公民的法治观念，增强公民的法治观念是依法治国的重要条件；③只有树立法治观念，才能有效地维护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益；④守法用法，是依法治国的一个重要环节。
★9.我国社会主义法律的含义和本质：
含义：我国的社会主义法律，是体现人民的意志，由国家制定或认可，用国家强制力保证实施的行为规范。社会主义法律既是公民权利的体现和保障，又是公民必须遵守的行为准则。本质：我国法律是人民意志和利益的体现。
★10.公民树立法治观念基本要求：
①学法懂法，树立法治观念；②自觉守法，法律规定的一定做，法律禁止的坚决不做；③学会用法，运用法律武器维护自身的合法权益；④自觉护法，敢于和善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争，维护国家利益、集体利益和公民的合法权益。
11.青少年为什么要学法、懂法？
①青少年由于年龄和经历的限制，缺乏生活经验，辨别是非的能力不强。②认真学法，能促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯；③能促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务，依法维护自己的合法权益。④青少年学法守法对建设社会主义法治国家，具有十分重要的意义。
12.当未成年人的合法权益受到不法侵害时，应该怎么做？为什么？
未成年人要增强自我保护意识，努力运用法律武器维护自己的合法权益。
（说明）①既不能忍气吞声、息事宁人。忍气吞声、息事宁人，不能维护自己的合法权益，也助长了违法犯罪分子的嚣张气焰。②不能采用非法手段进行报复。采用非法手段进行报复，这不能维护自己的合法权益，也将会损害他人的合法权益，甚至构成违法犯罪，要承担法律责任。③要敢于挺身而出，寻求法律的保护，依法律阻止和制裁非法行为。
13.市场经济本质上是法制经济。社会和谐，国家长治久安，是人民群众的最高利益。
第7课维护合法权利
1.经济权利的重要性和主要内容：
经济权利是我国法律保护的重要权利，是公民生存和发展的基础。它主要包括财产权、继承权、劳动权、休息权、物质帮助权等。
★2.财产继承权：①继承权是指继承人依法享有的取得被继承人遗产的权利;遗产是公民死亡后遗留的个人合法财产。②《继承法》规定财产继承分法定继承和遗嘱继承两种。
③分配继承遗产时，要遵循男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让、权利与义务相一致的原则。④法定继承人有配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母，第一继承顺序是配偶、子女、父母。第二继承顺序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。不属于继承范围的人除了合法遗嘱继承和遗赠外，无权继承或接受财产。
3.正确的财富观：
青少年要依据继承法，维护自己合法的继承权；同时又要有崇高的理想和追求，依靠自己的努力奋斗，创造幸福生活。
★4.财产所有权（财产权）：我国公民的合法财产权受法律保护，公民有权依法行使自己财产的占有权、使用权、收益权、处分权，不受非法干涉。
5.如何依法维护自己合法的财产所有权?（青少年依法维护遗产继承权）
①当公民的合法财产权利遭到侵害时，可以向侵权人提出权利请求，要求对其侵权行为承担相应的法律责任。②与侵权人发生争议时，可向法院提出民事诉讼，法院将以判决的形式责令侵权人承担相应的民事法律责任，如承担停止侵害、排除障碍、返还财产、恢复原状、赔偿损失等民事责任。
6. 智力成果权的含义，内容，种类：
智力成果权也叫知识产权。这一权利同时具有人身权和财产权两方面的内容。智力成果权包括著作权、专利权、商标权等。
7.我国法律在保护公民的知识产权方面有哪些具体规定？
（1）★国家法律保护公民的著作权：①公民、法人享有著作权，依法享有署名、发表、出版、获得报酬等权利。②公民的著作权不受性别、年龄、民族的限制。③选用作者的作品，应当支付作者一定的报酬。（2）国家法律保护公民的发现权和发明权。（3）国家法律保护公民的专利权。
8.完善知识产权保护制度的重要意义：
①改革开放以来，科技文化的交流需要知识产权保驾护航；②完善知识产权保护是深化改革，扩大开放，加快发展社会主义市场经济的客观需要；是激励知识创新、技术创新，大力发展科学技术的重要保障。
9.未成年人的智力成果权受到侵犯时应怎么办？
未成年人的合法权利受到侵犯时可以由法定监护人（主要是父母）依法为其主张权利。
①可以向侵权人提出权利请求，要求对其停止侵权行为并对侵权行为承担相应的法律责任；②可以向有关行政部门寻求权利保护；③也可以向法院提起民事诉讼，要求侵权人停止侵权行为并对侵权行为承担相应的法律责任。
10.我国初步建立起全面的行政监督体系：包括人民代表大会及其常务委员会的监督、中国共产党和民主党派的监督、人民政协的民主监督、、司法机关的监督、社会舆论的监督、人民群众的直接监督、政府系统内部（监察、审计等部门）的监督、等多种形式的监督。
11.公民行使监督权的重要意义
①没有监督会导致腐败，完善制约和监督机制，保证人民的权力为人民谋福利，对于建设中国特色社会主义政治文明具有十分重要的意义。
②有利于促进社会主义政治文明建设；有利于促进国家机关及其工作人员勤政廉洁，保障国家长治久安；有利于实现依法治国的基本方略等。
★12.新闻监督的作用：①新闻监督是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段。②新闻监督对反映社情民意，查处重大违纪违法案件，实施依法行政，公正司法，维护公民合法权益发挥了重要作用。
★13.公民行使监督权的有效途径或正确方法.（渠道和途径）
14.公民行使监督权应注意的问题：
增强法治观念，依法正确行使权利。在行使权利时，自觉履行义务，懂得权利和义务具有一致性。①行使监督权时，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利；②必须严格遵守宪法和法律，不得超越宪法和法律的规定；
国情模块
初二下册第六单元复兴中华
十八课民族情民族魂
1.中华民族的传统美德有哪些？
尊老爱幼、见义勇为、匡扶正义、诚实守信、重义、勤俭、慎独等。
(重要观点：我国自古以来一直有尊老爱幼的传统美德；见义勇为、匡扶正义是中华民族的传统美德；诚实守信是中华民族的传统美德；)
2.讲究诚信有何意义？
诚实守信是中华民族的传统美德。诚信是社会文明的重要标志，也是市场经济的必要守则。诚信是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。人无诚信难以自立，企业无诚信难以生存，政府无诚信不能取信于民，国家无诚信难以发展。
3.为什么要弘扬中华民族的传统美德？
中华民族的传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，是永不枯竭的道德资源，激励着几千年物质文明和精神文明的发展，也将推动现代文明建设发展。
4.为什么要弘扬自强不息的民族精神？
①自强不息的精神，使中华民族得以生生不息，创造了灿烂的文明；也正是这种自强不息的精神。
②激励着历代众多的杰出人物，开拓进取，奋斗不止，为国家、民族的兴旺发达贡献出自己的聪明才智，使中华民族屹立于世界民族之林。
5.民族精神的意义和作用？
意义：民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉。（看清问题，初三也有为什么要发扬民族精神）
第19课科教兴国
1.简述科技、创新、教育和人才的重要性。（为什么要实施科教兴国战略人才强国？）
⑴科技是第一生产力，科技进步与创新是增强综合国力的决定性因素，是推动经济持续快速健康发展的强大动力。科技实力和创新能力越来越决定各国在全球政治、经济舞台上的地位和尊严。
⑵创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
⑶教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性和全局性的作用。
（4）人才资源是我国经济社会发展的第一资源。
3.几个核心观点：
⑴科技是第一生产力，是推动经济持续快速健康发展的强大动力。
⑵教育是发展科技和培养人才的基础。
4.科技创新和教育的重要性对我们青少年健康成长有何启示？
努力学习科学文化知识，树立和弘扬科学精神与终身学习的观念，做一个勤于实践、勇于创新的人。
第20课保护我们共有的家园
1.我国人口问题的现状如何？带来了怎样的影响？（为什么要重视人口问题？）
资源、环境都带来了巨大的压力，影响了人民生活水平的提高。
2.我国解决人口问题唯一正确的选择是什么？它的基本内容是什么？制定的依据？
实行计划生育基本国策。
基本内容：提倡晚婚、晚育、少生、优生，控制人口数量，提高人口素质，优化人口分布。
依据：我国社会主义初级阶段的基本国情。
自然资源总量大，资源类型齐全；但人均占有资源量严重短缺；资源存量地区差异较大，组合错位；由于科技总体落后，资源利用率低，浪费严重。
★★4.面对严峻的资源形势，该怎么办？（国家）
（1）坚持合理利用资源、计划生育的基本国策；（2）坚持科学发展观，走可持续发展之路；（3）依法开发和合理利用资源，强化对资源的节约和保护，建立资源节约型和环境友好型社会；（4）实行科教兴国、人才强国战略，重视科技进步与创新。
8.为什么要保护环境？（环境的形势和危害）
我国面临严峻的环境形式，不合理开发利用资源所造成了环境污染与破坏。
★★9.面对严峻的环境问题，该怎么办？（国家）
（1）坚持保护环境的基本国策；（2）坚持科学发展观，走可持续发展之路；（3）通过行政和立法的手段，切实保护和改善环境；（4）实施科教兴国人才强国，重视科技进步与创新；
★10面对人口、资源、环境问题，我们必须坚持哪些基本国策？实施什么战略？坚持怎样的发展观？基本国策：计划生育，合理利用资源，保护环境。
战略：可持续发展战略、科教兴国战略、人才强国战略、
发展观：坚持以人为本的、全面、协调、可持续的科学发展观。
11.可持续发展战略的内涵是什么？
可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。
12.面对严峻的资源和环境形势，实施可持续发展战略对青少年有何要求？青少年要树立可持续发展观念，从小树立人口意识，树立节约资源和保护环境的意识，自觉承担起对自然、对社会和子孙后代应负的责任，从现在做起，从每个地区做起，从每个人做起。如低碳出行、节约用水、垃圾分类投放，参加义务植树、减少使用一次性用品。对浪费和污染行为劝说、制止和举报。
初三第四单元情系祖国
第8课拥护党的领导
★1.中国共产党的地位、性质和宗旨
①地位：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
②中国共产党的性质和宗旨：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。
2.1921年中国共产党的诞生，才使中国革命进入崭新的历史阶段。社会主义制度的建立，使中国发生了天翻地覆的变化。1978年党的十一届三中全会的召开，我国进入了改革开放，建设中国特色社会主义的新时期。
★3.党领导人民90多年的奋斗历程得出的历史结论：①没有共产党，就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；②只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。③改革开放是强国之路，富民之路，是社会主义事业发展的强大动力。④发展是硬道理；⑤发展离不开合作；⑥科技是第一生产力，创新是民族进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力
★4.党的指导思想包括:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。
★5.中国特色社会主义理论体系的主要内容：邓小平理论、“三个代表重要思想”、科学发展观。
★7.?三个代表?重要思想的基本含义和要求。（内容）
（1）?三个代表?重要思想的含义：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。
（2）?三个代表?重要思想的要求：
①必须始终代表中国先进生产力的发展要求，就是要坚持以经济建设为中心，不断解放生产力，大力发展生产力。②始终代表中国先进文化的前进方向，就是要大力发展社会主义文化为改革开放和现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。③始终代表中国最广大人民的根本利益，就是要坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿。
★8．科学发展观的基本内容（内涵）及地位
第一要义是发展；核心是以人为本；基本要求是全面、协调、可持续；根本方法是统筹兼顾。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针、是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想、并统领我国经济社会了展全局。
★9.党的基本路线制定的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。
★10.党的基本路线的核心内容：“一个中心，两个基本点”。“一个中心”也就是以经济建设为中心；“两个基本点”也就是坚持四项基本原则，坚持改革开放。
★11.党的基本路线提出的奋斗目标：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
★12.坚持党的基本路线的重要意义：①党的基本路线是党和国家的生命线。②坚持党的基本路线，是中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证。
★13.为什么要以经济建设为中心大力发展生产力？（重要结论：发展是硬道理，解决中国所有问题的关键）原因：①社会主义的根本任务是解放和发展生产力，最终目标是实现全体人民共同富裕；
中考政治知识点归纳 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
总复习考点笔记 第一部分成长中的我（16个考点） 考点1．悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展 1.青春期矛盾心理反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦： 2. 如何解决青春期的矛盾心理？ （1）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（2）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 （3）可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理。（4）可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 3. 如何进行自我调节？ （1）把自己的想法写下来：写想法是对自己不良感受的健康宣泄，可以帮助我们冷静下来。（2）参加体育活动：酐畅淋漓的体育活动可以帮助我们转移注意力，化解烦恼。（3）学习自我暗示：当遇到麻烦时，暗示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼”等。这有助于我们放松心情，稳定情绪。（4）试试自我解嘲：自嘲自己的相貌、装束。甚至狼狈相，不仅不会贬低自己，反而会缓解情绪。 考点2．理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。 1．情绪的多样性、复杂性 (1)情绪的基本类型人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。 (2)影响情绪的因素个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。 （3）青春期情绪特点①情绪反应强烈，容易冲动；②情绪波动与固执；③情绪的细腻性；④情绪的闭锁性(掩饰自己的情绪感受)；⑤情绪的表现性(表演痕迹)。 2．情绪的作用 （1）情绪作用神奇，影响着我们的观念和行动；（2）它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们止步不前；（3）适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，过度的负面情绪可能危害我们身心健康。 3．如何管理情绪/如何调适情绪 （1）善于激发正面情绪感受，积极面对负面情绪；（2）情绪具有相通性和感染性，了解并接受自己的情绪，学会恰当方式表达情绪；（3）学会合理调适情绪，掌握情绪调节方法，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等；（4）帮助他人改善情绪，学会安慰他人。人与人之间的情绪会相互感染，如语言、表情、声调、姿态和动作等。 考点3.正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念。 1. 学习点亮生命 （1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。①学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；②学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；③学习，改变了思维方式和行为，提升了我们的能力和智慧；④学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。（2）学习就是给生命添加养料。（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 2. 学习的苦与乐
做自立自强的人 一、选择题 1．有消息说，辽宁大连市74岁的周奶奶收到一大包快递。周奶奶打开快递一看，满脸无奈。原来是刚上大学的孙女寄回来的一大堆脏衣服和7双脏袜子。孙女说叫她帮着洗，洗好后再邮寄回去。为此，她的孙女被网友称为“快递姐”。这给我们的启示有：（） ①要告别依赖，走向自立②要学会对自己负责 ③过于溺爱会耽误孩子一生④要拒绝家长的任何帮助 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③ 【答案】C 2．避免成为下面漫画中“啃老族”的预防办法是 ①学会自尊、自立、自强，学会规划人生； ②不断增强自己的责任意识、勤劳意识、勤俭意识 ③发扬艰苦奋斗精神，抵制好逸恶劳恶习； ④主动接受职业技能训练，脚踏实地，努力创业。 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】D 3．欣赏漫画。以下对漫画内容的理解正确的是
①自立和自强是一个人立足社会所必须具有的品质； ②自立和自强的品质，有助于我们走向成功，实现我们的人生价值； ③一个人只要能做到自立和自强就可以解决一切问题； ④只有残疾人才需要自立和自强。 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 4．“最美孝心少年”吴林香，6岁时父母离异，母亲被检查出肺癌晚期，小林香成了唯一的劳动力，她用笑容面对妈妈，逗她开心。虽然妈妈最终离开人世，但她依然微笑着生活。下列哪些品质是她当选的主要原因( ) A. 自立自强，乐观积极 B. 勇担重任，服务社会 C. 志存高远，追求理想 D. 自强不息，超越自我 【答案】A 5．早晨是同学们最忙乱的时候，小丽起床后先煮饭，在这段时间里洗脸刷牙、整理床铺、准备餐具和小菜；在凉饭的时间里，又整理好书包。这启示我们 ①学习学科知识比掌握生活技能更重要 ②要养成统筹分配时间的习惯 ③要提高自主安排和计划生活的能力 ④要掌握一些必要的生活技能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 6．乐乐养成了一个好习惯——梳理教材中易错易混的知识点。以下知识梳理正确的是 ①自尊的误区——知耻②自信的误区——肯定自我 ③自强的误区——自弃④自立的误区——拒绝帮助 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】D 7．对初中生来说，培养自立能力，最基本的就是 A. 告别依赖，走向自立 B. 大胆投身于社会实践
2020年中考政治知识点归纳总结 第一部分成长中的我（16个考点） 考点1．悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展 1.青春期矛盾心理？反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦： 2. 如何解决青春期的矛盾心理？ （1）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（2）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 （3）可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调试青春期的矛盾心理。（4）可以学习自我调节， 成为自己的“心理保健医生”。 3. 如何进行自我调节？ （1）把自己的想法写下来：写想法是对自己不良感受的健康宣泄，可以帮助我们冷静下来。 （2）参加体育活动：酐畅淋漓的体育活动可以帮助我们转移注意力，化解烦恼。（3）学习自我暗示：当遇到麻烦时，暗示自己“一切都会过去”“这对我也是锻炼”等。这有助于我们放松心情，稳定情绪。（4）试试自我解嘲：自嘲自己的相貌、装束。甚至狼狈相，不仅不会贬低自己，反而会缓解情绪。 考点2．理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。 1．情绪的多样性、复杂性 (1)情绪的基本类型？人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。 (2)影响情绪的因素？个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围 情况的变化，我们的情绪也经常变化。 （3）青春期情绪特点？①情绪反应强烈，容易冲动；②情绪波动与固执；③情绪的细腻性；④情绪的闭锁性(掩饰自己的情绪感受)；⑤情绪的表现性(表演痕迹)。 2．情绪的作用？ （1）情绪作用神奇，影响着我们的观念和行动；（2）它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能 让我们止步不前；（3）适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，过度的负面情绪可能危害我们身心健康。 3．如何管理情绪/如何调适情绪？
2018年中考政治时政热点押题卷专题汇总 (时间:90分钟满分:100分) 一、单项选择题(下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的。每小题3分,共45分) 1.张明在网上结识了一个新网友,虽未见面但两个人非常谈得来。一天网友对张明说,自己要搞一项社会调查,希望张明能把家庭详细住址告诉他。这时张明应该() A.相信网友,直接告诉他 B.问明白调查原因后再告诉他 C.约他见面后再告诉他 D.严词拒绝,坚决不告诉他 答案:B 2.中共中央组织部等11部委联合启动国家高层次人才特殊支持计划(简称“万人计划”),准备用10年时间,加快培养造就一批为建设创新型国家提供坚强支撑的高层次创新创业人才。我国政府出台这一举措的原因是() A.中华民族的伟大复兴呼唤人才 B.中国要发展只有靠高层次创新人才 C.人才是第一生产力
D.人才是社会发展的直接动力 答案:A 解析:此题主要考查对人才重要作用的认识。全国人民共同理想的实 现,中华民族的伟大复兴靠的是无数全面发展的人才,A项正确;人才是多层次多规格的,中国发展需要高层次人才,也需要普通人才,B项错误;科技是第一生产力,改革是社会发展的直接动力,C、D两项错误。 3.下列选项中最符合右面漫画寓意的是() A.坚持诚实守信才会赢得人们的信任 B.人人讲诚信,社会才能文明进步 C.做一个诚实守信的人,要从点滴做起 D.对人守信、对事负责是诚实守信的基本要求 答案:A 解析:分析漫画可知,诚信会受到别人的爱戴与欢迎,A项为对漫画的正确理解;B、C、D三项本身正确,但不能体现漫画主旨,不选。(2016山东聊城中考)2016年5月25日凌晨,我国著名女作家、文学翻译家和外国文学研究家、钱锺书夫人杨绛病逝。据此完成4~5题。4.杨绛先生曾说:“如要锻炼一个能做大事的人,必定要叫他吃苦受累,
2018年中考政治知识点梳理——宪法 宪法是治国安邦的总章程 1、为什么说宪法是国家的根本大法？ 答：（1）宪法规定国家生活中的最根本问题；（2）宪法具有最高的法律效力；（3）宪法的制定和修改程序比普通法律更严格。 2、宪法规定的内容主要有：国家的性质、根本任务、国家制度、社会制度、基本国策、公民的基本权利和义务、国家机关、国家标志（国旗、国徽、国歌、首都）等。 3、为什么说宪法具有最高的法律效力？ 答：（1）宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化；（2）任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。（3）它的制定和修改程序比其它法律更为严格。 4、为什么说宪法是最高的行为准则？ 答：（1）宪法是一切国家机关及其工作人员的最高行为准则；（权大没有法大）（2）宪法是一切团体和组织的最高行为准则；（3）宪法是全体公民的最高行为准则。 5、宪法是一切国家机关及其工作人员的最高行为准则的表现？ 答：（1）一切国家机关和国家工作人员不得做宪法禁止做的事；（2）国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法规定作的事；（3）国家机关和国家工作人员不得做宪法未授权的事。 6、有人认为中国共产党领导人民制定宪法和法律，它可以不受宪法的约束。这是错误的。（中国共产党为什么要以宪法作为最高行为准则？） 答：（1）我国宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律化；（2）中国共产党是居于领导地位的执政党，它领导人民制定了宪法，就必须模范地遵守宪法，维护宪法的尊严；（3）体现人民意志的宪法得不到党的遵守，也会削弱人民对党的信任和拥护。因此任何团体和组织都必须模范遵守宪法，不得有超越宪法和法律的行为。 7、青少年应怎样增强宪法观念？ 答：（1）认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；（2）在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯；（3）以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。 依法治国 8、依法治国的含义及要求。 答：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。它要求国家公职人员必须依法行政；公民要严格遵守法律。（依法治国的主体是广大人民群众） 9、依法治国的意义 答：（1）依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求；（2）是发展社会主义市场经济的客观需要；（3）是建设有中国特色社会主义文化的重要条件；（4）是实现国家长治久安的重要保障。 10、社会主义法制的基本要求：
2018中考政治重点知识_中考政治必考考点 整理 2018中考政治重点知识_中考政治必考考点整理 2018中考政治重点知识：不言代价与回报 1.承担责任的回报有哪些?承担责任的回报既包括物质方面也包括精神方面。更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。 2.承担责任的代价有哪些：①付出时间、精力和金钱。②可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚。 3承担责任的意义：是自尊自信的具体表现，自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 4.当我们无法推卸某些责任时，应怎么做?有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。 5.在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们应该凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最合理的选择。但是，一旦我们做出自己的选择，就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。 2018中考政治重点知识：对自己负责 1.对自己负责的意义： ①如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。 ②对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 2.对自己负责任的表现：
①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。 ②小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强。 ③慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。 ④当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。 通过上面的学习，希望同学们对自己负责方面会做的更好，相信同学们一定会努力学习的吧。 2018中考政治重点知识：我与祖国 新型民族关系：我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。民族原则：平等、团结、共同繁荣。 青少年应如何维护民族团结? (1)应自觉拥护我国的民族政策。 (2)在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展。 (3)维护民族团结，反对民主分裂，多做有利于民族团结的事。 民族精神的内涵及意义是什么? 内涵：中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 民族精神在不同历史时期有不同的表现：具体表现有长征精神、延安精神、铁人精神、雷锋精神、两弹一星精神、抗洪精神、载人航天精神等等。 意义：①民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
2018年中考政治《科技创新》专题复习 1．国家为什么要实施创新驱动发展经济？ (1)创新是人类最珍贵的精神财富，科技是第一生产力。 (2)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 (3)提高自主创新能力，建设创新型国家，这是我国发展战略的核心，是提高我国综合国力的关键。 (4)科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素。 (5)在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味依靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。 2．要形成“万众创新”“人人创新”的创新大国，让创新血液在全社会自由流动，国家需要付出哪些努力？ (1)实施科教兴国战略与人才强国战略。 (2)大力推动科技进步与人才培养，加强人才资源的开发。 (3)不断用先进科技改造和提高国民经济，努力实现我国生产力发展的跨越。 (4)国家设立“国家科学技术奖”，营造“尊重知识、尊重人才”的良好社会氛围。 (5)积极参与技术创新，这是现代化建设的要求，也是知识经济时代的呼唤 3．高度重视科技创新，对于实现我们的中国梦有什么意义？(科技创新和中国梦的关系) (1)科学技术是第一生产力；科技进步和创新是经济发展的决定性因素；创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 (2)有利于增强民族自豪感和民族凝聚力。 (3)有利于激发全社会的创新热情，提高创新活力，增强我国的综合国力。 (4)从总体上看，我国的科技水平、自主创新能力与世界发达国家相比还有很大的差距；要实现中国梦，必须把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。 4．举办科学技术奖励活动有什么重要意义？ (1)有利于为科技创新打下坚实的人才基础。 (2)有利于全社会形成尊重科学、崇尚科学、尊重创造的良好氛围，从而促进社会主义精神文明建设。 (3)有利于激发广大青少年潜在的创造力，调动他们的创新热情。 5．国家为什么鼓励、倡导增强自主创新精神和创新能力？ (1)科学技术是第一生产力，科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素。 (2)科技进步和创新是经济发展的决定性因素。 (3)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 (4)提高民族创新意识，增强民族创新能力，关系到中华民族和整个社会主义事业的兴衰成败。 (5)目前，我国的科技、经济发展，总体上与世界先进水平相比还有较大的差距。 6．我国为什么注重对青少年创新精神和创新能力的培养？ (1)创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 (2)青少年是祖国的未来，民族的希望，他们是否具备创新精神和创新能力，关系到国家兴亡、民族兴衰，关系到社会主义事业是否后继有人。 (3)青少年最具有创新活力，只有提高青少年的创新能力，才能提高我国的创新能力。 (4)从总体上看，我国科技水平和自主创新能力与世界发达国家相比还有很大的差距，创新的希望在于青少年。
2018届中考政治复习考点汇集 一、道德部分 （一）主题：七年级第一单元珍爱生命人生价值 1、怎样理解生命的可贵？ ①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。 ⑵的生命只有一次，是不可重复的、是短暂的。 2、我们应如何珍爱生命？ （1）学习法律知识，学会依法保护自己的生命健康权。（2）增强自我保护意识，提高自我保护能力。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生命。 （3）在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。 3、怎样实现自己的人生价值？（考试说明11页） （二）主题：七年级第三单元相逢是首歌热爱尊敬老师 1、我们为什要热爱老师？ ①老师是我们学习的指导者。②老师是我们成长道路上的引路人。
③老师对学生的爱是无私，老师诲人不倦、无私奉献的精神，给我们温暖和力量。 ④老师是人类文明的传播者。 2、我们应该怎样热爱尊敬老师？ ①尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。②要虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚的接受老师的批评。③尊敬老师还要对老师有礼貌。 3、掌握哪些与老师沟通的方法和技巧？ （1）主动热情的与老师交流、交往。（2）正确处理与老师之间的矛盾。当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。当老师出现差错时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。 （三）主题：八年级第一单元让爱驻我家孝敬父母 1、为什么要孝敬父母？ ①父母把对子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己，父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。 ②父母在生活上抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人。 ③我们成长的每一步都不离开父母的呵护、教诲和影响。每一步都浸透着父母的心血。④孝敬父母是做人的本分，是中
一、“四主”类 1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。 2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。 3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。(人民日益增长的美好生活需要和发展不平衡不充分的发展之间的矛盾。) 4、先进生产力的主要标志是科学技术。 5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。 6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。 二、“基本”类 1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。 3、最终实现祖国统一大业（解决问题）的基本方针是“一个国家、两种制度”。 4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。 5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。 6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
7、公民基本道德规是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益；维护民族团结、维护国家统一。 9、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家而奋斗。核心容就是“一个中心、两个基本点”。“一个中心”是以经济建设为中心。“两个基本点”即坚持四项基本原则，坚持改革开放。 10、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。 11、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。 12、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。 13、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要：中国共产党要始终代表…。 14、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、必究（执法）。 三、“基础”类
2018年中考政治知识点总结：法律-中考点击查看：2018年中考政治知识点总结 法律 60、法律的含义：法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。 61、法律的主要特征：法律靠国家强制力保证实施
62、我国法律的本质：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现;我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。 63、法律在公民生活中的作用： (1)法律规范人们的行为---法律正是通过规定权利和一位来规范人们的行为的。 (2)法律维护公民的合法权益---法律也正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的。
64、公民权利和义务的关系： (1)公民的权利和义务是一致的。(2)公民的权利和义务是密不可分的。(3)公民的某些权利和义务是相互结合的。(4)公民的权利和义务是相互促进的。(5)没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 65、公民怎样依法行使权利: (1)公民在行使自己权利的时候必须遵守宪法和法律的规定，不得超越法律许可的范围;(2)不得损害国家的、社会的、集体的
利益和其他公民的合法权益;(3)要尊重他人的权利;(4)不能在合法权利之外谋取非法利益;(5)公民的合法权益受到非法侵害，有权运用法律保护自己所拥有的权利，但必须用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。 66、公民怎样自觉履行义务： (1)凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做(2)凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。(3)凡是宪法和法律所禁止的，就坚决不做。否则就是违法犯罪。 总结：话题作文与学期梳理
2018年中考思想品德（政治）时政热点专题 ------文化自信传承创新 热点链接： ●坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛 十九大报告提出，文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创祈创造活力，建设社会主义文化强国。 ①发展先进文化 ②民族文化的力量 ③增强文化认同感 ●实施文化传承工程 近日，中共中央办公厅国务院印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。《意见》强调，到2025年，中华优秀传统文化传承发展体系基本形成。实施中华优秀传统文化传承工程对建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，实现中国梦具有重要意义。 ●全国戏曲进校园 201 8年学校美育工作将加强传承和弘扬中华优秀传统文化教育，推进高．雅艺术进校园、戏曲进校园，抓好中华优秀传统文化艺术传承学校与基地建设。除此之外，国学、书法等传统文化进课堂活动都在如火如荼地开展。
●文艺节目异彩纷呈 岁末年初，各大电视台打造的文化类节目尤其抢眼：2016年1 2月3 1日播出的《见字如面》通过书信展现历史；春节期间热播的《中国诗词大会》激发了全民的千年“诗心”；2017年2月1 8日开播的《朗读者》，则通过朗读精美的文字，用平实的情读出文字背后的价值，进而传播精神、展现人生。 【问题设计】 1.实施中华优秀传统文化传承工程有什么重要意义？ (1)中华优秀传统文化，积淀着民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息，发展壮大的丰厚滋养，是中国特色社会主义植根的文化沃土，是当代中国发展的突出优势，对延续和发展中华文明、促进人类文明进步，发挥着重要作用。 (2)这是建设社会主义文化强国的重大战略任务，对于传承中华文明，全面提升人民群众文化素养、维护国家安全、增强文化软实力、推进国家治理体系和治理能力具有重要意义。 2.请就如何普及中华优秀传统文化，提出你的合理建议？ 开展中华优秀传统文化进校园活动；举办经典诵读活动；举办国学讲堂活动；开展全民阅读活动；开展群众性文化活动；宣传和提升传统节日的文化内涵；推广和规范使用国家通用语言文字；保护各民族的语言文字；鼓励媒体开办主题专栏保护非物质文化遗产；利用互联网，推动中华优秀传统文化网络传播。 3.传承和法治优秀中华传统文化，我们青少年应该怎么做？
2020中考政治必备知识点总结 从某种思路上来看,政治学科的定位具有一定的客观性,这种客观性是不以人的意志为转移的。同时,随着我国政治、经济、社会文化的不断发展进步,政治学科也不断突破传统的关照范围,表现出多元化发展的趋势。以下是小编为大家精心准备的2020中考政治必备知识点总结，欢迎参考阅读! 一、国策、战略、理念 1、基本国策：对外开放、计划生育、保护环境和合理利用资源 2、战略：科教兴国、人才强国、可持续发展、依法治国(方略) 3、重要观念：科学发展观、和谐社会、全面小康社会、核心价值观、三个代表、共同富裕、共同理想 二、发展道路、理论体系、伟大旗帜 1、发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路、
资源节约型、环境友好型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会 2、理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓小平理论、三个代表、科学发展观) 3、伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系) 三、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础、关键、核心、中心、保障、保证 1、强国之路是：改革开放 2、我国的立国之本是：四项基本原则 3、我国的兴国之要是：以经济建设为中心。 4、民族之魂是：民族精神 5、社会主义的根本任务是：解放和发展生产力。
6、党的宗旨：全心全意为人民服务。 7、国家的根本大法是：宪法。 8、我国的根本制度是：社会主义制度。 9、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。 10、我国的基本政治制度：民族区域自治制度。 11、我国的基本经济制度是：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 12、我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。 13、一切组织或者个人的根本活动准则是：宪法。 四、目的、目标 1、社会主义根本目的：实现全体人民的共同富裕。 2、党的奋斗目标：谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和
2018年中考政治必背知识点汇总 一、国策、战略、理念 1、基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源 2、治国战略:依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发 3、发展理念:科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活 二、发展道路、理论体系、伟大旗帜 1、发展道路:中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会 2、理论体系:中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发) 3、伟大旗帜:中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容) 三、标志、标准 1、改革开放战略方针确立的标志是:1978年党的十一届三中全会的召开. 2、我国对外开放迈上新阶段的标志是:2001年加入世界贸易组织(即WTO). 3、人类社会进入文明时代的标志是:文字的出现. 4、中国进入近代史的标志是:1840年鸦片战争的爆发. 5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志:1921年中国共产党的诞生. 6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是:1949年10月1日新中国的诞生, 7、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是:中国加入世界贸易组织(即WTO). 四、之路、之本、之要、 之根、根本、基本、基础 1、改革开放是:强国之路,是富民之路. 2、我国的立国之本是:四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证.) 3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心. 4、民族之根是:民族文化(民族之魂是:民族精神) 5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量. 6、党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益. 7、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力. 8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人. 9、国家的根本大法是:宪法. 10、我国的根本制度是:社会主义制度. 11、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度. 12、一切组织或者个人的根本活动准则是:宪法. 13、依法治国的根本目的:保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位. 14、科学发展观的根本方法是统筹兼顾. 15、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力. 16、要解决我国诸如存在的就业难、医疗难、教育难、收入不均等难题的根本途径是:以经济建设为中心, 大力解放和发展生产力.
2018年中考思想品德（政治）考点专题汇总法律常识、心理道德 第一单元权利义务伴我行 1.我国的国家性质。 我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2.我国法律保障公民的权利。 公民权利最危机、最有用的是法律保障。我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 ①立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。 ②司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 3.公民权利的特点。 ①我国公民的权利具有广泛性和真实性。 ②宪法是公民基本权利的确认书和保证书。我国的普通法律则依据宪法进一步规定公民的详尽权利。 4.如何正确行使权利？ ①公民在行使权利时，要尊崇他人的权利。 ②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 ③公民在行使权利时，要在法律允许的范围内行使权利。 ④公民在行使权利时，要以合法方式行使权利。5.如何正确理解和行使公民的言论解放权？
①言论解放不是无限制的绝对解放，滥用言论解放是法律不允许的。 ②公民不得利用言论解放来侮辱、诽谤他人；公民不得利用言论解放教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。 ③谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负责。 6.我国公民的权利和义务的关系。 ①在我国，公民的权利和义务具有一致性。 ②我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。 ③公民的权利和义务是相互依存、不可分离的。 ④我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。 7.履行道德义务的意义。 ①广漠社会成员自觉自愿地履行道德义务，既有利于形成温馨、调和的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。 ②有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。 8.如何忠诚履行义务？ ①法律鼓励做的，我们积极去做。 ②法律要求做的，我们必须去做。 ③法律禁止做的，我们坚决不做。 9.我国法律和社会主义道德的关系。①法律和道德具有一致性。我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。②凡法律所禁止的行为，都
1.我国社会主义公有制(经济)的主要内容：全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分 2.我国现阶段基本经济制度的主要内容：公有制经济[全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分]和非公有制(个体经济、私营经济和外资经济) 3.经济活动的参与者：生产者、销售者和消费者 4.社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设 其中，社会主义精神文明建设(文化建设)的核心内容：思想道德建设 5.社会主义精神文明建设(文化建设)措施的内容：保障性措施和促进性措施 6.我国宪法的主要内容：规定国家和社会生活中各方面的最重要、最根本的问题。包括国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构及其组织与活动原则以及国家的标志等 7.公民人身权利的内容：生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等 8.公民人身自由权利受法律保护的内容：公民不受非法逮捕和拘禁;公民的身体不受非法搜查;公民的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保护 9.消费者依法享有合法权益的内容：消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权利;消费者有权知悉商品和服务的真实情况，有权自主选择商品和服务;消费者公平交易的权利，享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利 10.劳动者依法享有的合法权利的主要内容：享有平等就业的权利;享有与用人单位平等协商签订劳动合同的权利;享有获得劳动报酬的权利;享有休息和休假的权利(每天工作不超过8小时，平均每周工作时间不超过40小时的工作制度) 11.我国税收的种类(内容)：增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税和个人所得税
2020中考政治复习知识点归纳汇总 中考是人生道路上第一个转折点,中考会决定学生的高中学校,从而影响学生的高考,对学生的命运起到一定的影响作用。每个中考生都希望自己能够在中考中取得好成绩,但想要取得好成绩就需要认真复习。这里给大家整理一些中考复习知识点,希望对大家有所帮助。 中考政治知识点总结 一、“集中”、“集中体现”类 1.社会责任感的集中表现：不言代价与回报的奉献精神。 2.建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点：毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 3.直接体现共同富裕原则的经济成分：集体经济。
4.艰苦奋斗的集中表现：创业精神。 二、“决定”类 1.推动生产力发展的决定性因素：科学技术。 2.决定一个国家民族未来的事业：教育。决定人们一生命运的事业：教育。 3.我国实行的基本经济制度的决定因素：社会主义性质和社会主义初级阶段的基本国情。 三、“制度”类 1.我国的根本制度：社会主义制度。
2.我国的根本政治制度：人民代表大会制度。 3.我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度。 4.我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 5.我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。 四、“核心”、“中心”类 1.美好道德的核心：诚实。 2.基本路线的核心内容：以经济建设为中心,坚持四项基本原
则,坚持改革开放。 3.我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。“一个中心”指的是以经济建设为中心。 4.中国特殊社会主义事业的领导核心：中国共产党。 5.先进文化的重要内容和中心环节：思想道德建设。 6.中华民族精神的核心：爱国主义。时代精神的核心：改革创新。 7.社会主义思想道德建设的核心是：为人民服务。 五、“关键”类
2018年中考政治必背知识点 一、"四主"类 1、我国"一国两制"中的国家主体是坚持社会主义制度。 2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。 3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 4、先进生产力的主要标志是科学技术。 5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。 6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。 二、"基本"类 1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。 3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是"一个国家、两种制度"。 4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。 5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。 6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益;维护民族团结、维护国家统一。 9、党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民，……P37 10、我国环境的基本状况:从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。 11、我国资源的基本国情:自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。 12、"两个基本点"是:坚持四项基本原则、坚持改革开放。
13、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是:中国共产党要始终代表…。 14、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求:有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)。 三、"基础"类 1、发展两岸关系和实现和平统一的基础:坚持一个中国原则。 2、我国人民团结奋进的共同政治基础:四项基本原则。 3、我国社会主义经济制度的基础:公有制。 4、文化建设的基础工程:发展教育和科学。 5、发展科技和培养人才的基础是教育。 6、人类赖以生存的物质基础是自然资源。人类赖以生存的基础是大自然。 7、人民民主专政国家政权的基础是工农联盟。 8、在物质文明、精神文明、政治文明中，处于基础地位的是物质文明的发展。 9、国家立法活动的基础是宪法。普通法律的立法基础:宪法 四、"根本"类 1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 2、改革的根本目的是要在各方面形成与……充满生机和活力。(P38) 3、全国人民的根本利益所在是四项基本原则;中华民族的根本利益所在是实现祖国的完全统一。 4、中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。 5、一个民族最根本的事业是教育。 6、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。 7、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。一项基本政治制度是民族区域自治制度。
2019 中考政治知识点大汇总 1. 我国社会主义公有制（经济）的主要内容：全民所有制（国有经济）、集体所有制（集体经济）和混合所有制（混合经济）中的国有成分和集体成分 2. 我国现阶段基本经济制度的主要内容：公有制经济［全民所有制（国有经济）、集体所有制（集 体经济）和混合所有制（混合经济）中的国有成分和集体成分］和非公有制（个体经济、私营经济和外资经济） 3. 经济活动的参与者：生产者、销售者和消费者 4. 社会主义精神文明建设（文化建设）的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设其中，社会主义精神文明建设（文化建设）的核心内容：思想道德建设 5. 社会主义精神文明建设（文化建设）措施的内容：保障性措施和促进性措施 6. 我国宪法的主要内容：规定国家和社会生活中各方面的最重要、最根本的问题。包括国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构及其组织与活动原则以及国家的标志等 7. 公民人身权利的内容：生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等 8. 公民人身自由权利受法律保护的内容：公民不受非法逮捕和拘禁;公民的身体不受非法搜查公民的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保护 9. 消费者依法享有合法权益的内容：消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权利; 消费者有权知悉商品和服务的真实情况，有权自主选择商品和服务;消费者公平交易的权利，享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利 10. 劳动者依法享有的合法权利的主要内容：享有平等就业的权利;享有与用人单位平等协商 签订劳动合同的权利;享有获得劳动报酬的权利;享有休息和休假的权利（每天工作不超过8 小时，平均每周工作时间不超过40 小时的工作制度） 11. 我国税收的种类（内容）：增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税和个人所得税 12. 公民政治自由权利的内容：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 13. 正当防卫的条件的内容：只有合法权益受到不法侵害时;必须是不法侵害行为正在进行时; 只能对不法侵害者本人实施;正当防卫不能超过必要的限度 14. 深化教育改革的内容：推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容、以及教育质量的评价方式 15. 违法行为的种类（内容）：违宪行为、民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。 16. 生产关系的具体内容：生产资料归归谁所有;人们在生产中的地位和相互关系如何;产品 （消费品）如何分配。 17. 生产力要素的内容：劳动者; 生产工具;劳动对象。 18. “一国两制”的主要内容：在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度;香港、澳 门、台湾是中华人民共和国不可分割的部分，它们作为特别行政区实行高度自治，原有的资本主义制度长期不变。在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国。 19. “三个代表”的基本含义（内容）：始终代表中国先进生产力发展的要求;始终代表中国
第一单元相亲相爱一家人 一、选择题 1．“家，是烙在游子心中深深地印记，无论天南海北，无论富贵贫穷，家永远是游子心中深深地眷恋。”这句话告诉我们的道理是(A) ①家是我们温暖的港湾②家是我们情感的栖息地③家是我们物质的生活后盾④家是我们安全的健康保障 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 2．(2017·东营)2017年3月13日，一则题为“北京小学学区房25万一平仍抢手”的新闻挑起人们的敏感神经。父母出资上千万只为让孩子就读某名牌小学。学区房正是诸多普通家庭的“不能承受之重”。教育专家高阿莉认为，买“天价学区房”，不如改善家庭教育品质，父母是孩子的第一任老师，家庭教育在帮助孩子“扣好人生的第一粒扣子”中的地位举足轻重。专家的观点说明(A) ①良好家风有利于孩子的健康成长②父母在思想上的关怀、教育有利于引导孩子确立正确的人生目标③家庭是我们成长的港湾，依赖父母是天经地义的事，无可厚非④在家庭生活中，孩子成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 3．(2017·济宁)2017年2月18日，大型文化情感类节目《朗读者》以“眼泪”为主题词，邀请到著名演员斯琴高娃，她朗读贾平凹的《写给母亲》献给挚爱的母亲，生动体现了“子欲养而亲不在”的道理。作为子女，我们应该(D) ①继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德②分担父母的忧愁，不向父母提出任何要求③从物质上帮助父母，在精神上慰藉父母④关心父母的健康，体贴父母的辛劳A．①②③ B．①②④ C．①④ D．①③④ 4．“儿时您背我，老时我背您。”近日，云南文山州广南县一男子用传统婴儿背带背老母亲外出看病的图片刷屏朋友圈，很多网友直呼正能量暖人心。10月19日，这名54岁的男子告诉记者7年前，他就开始用背带背母亲去村卫生室看病，这是自己应尽的责任和义务，“老人养我们小，我们养他们老，只要一家人在一起，比什么都好。”这告诉我们(A) ①要传承孝亲敬长的传统美德②孝敬父母要体现在日常的行动中③学会感恩，学会回报④孝敬父母是我们长大以后的事 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．暑期本应该是学生的快乐假期，但是某市警方近日来却连续接到多起孩子和家长起矛盾引发的警情。一名女学生和家人吵架后暴雨夜离家出走，另一名初中生因被父亲没收手机就报警。这些学生的做法(C) ①不可取，会给自己带来很大的安全隐患②是不会与父母沟通的极端行为③可以争取自己的权利，保护自己的自由不受限制④应该引起社会、学校、家庭的关注，加强对青少年心理疏导 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．2017年9月，贵州大学老师带着年迈母亲上课的照片引起热议。贵州大学经济学院副教授胡鸣，因为85岁的母亲患有老年痴呆症，目前只认识自己，并且对儿子寸步不离，为了照顾母亲情绪，于是就带着母亲上课。这启示我们(B)