最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作
1 中西公益广告隐喻对比研究
2 《看不见的人》的主人公形象解析
3 肯克西《飞越疯人院》的女性主义批评
4 提高中学英语口语教学的有效方法
5 多丽丝?莱辛《屋顶丽人》与威廉?福克纳《干旱的九月》中女主人公的对比研究
6 功能对等理论指导下的外贸函电翻译
7 The Horror Elements in Harry Potter and the Sorcerer's Stone
8 《雾都孤儿》中的善与恶
9 《夜莺颂》的翻译技巧探究
10 英汉颜色词在文化背景下的不对应性
11 海明威的死亡哲学——海明威作品解读
12 论中西方思维方式的差异
13 海明威《太阳照样升起》的存在主义表达
14 文档所公布均英语专业全英原创毕业论文。原创Q 805 990 74 9
15 永恒的精神追求—《天使，望故乡》的精神主题分析
16 《美国丽人》中折射出的父母对青少年行为和心理的影响
17 商务合同的语篇特征及其汉英翻译策略
18 英汉新闻标题中缩略词对比研究
19 《紫色》中女主人公西丽妇女主义的形成
20 极致现实主义与现代自然主义──分析杰克伦敦小说《野性的呼唤》
21 从生态批评视角解读《野性的呼唤》
22 以目的论为指导的化妆品商标翻译
23 被压抑的堕落的人性——《包法利夫人》女主人公性格分析
24 《红色英勇勋章》主人公亨利?弗莱明心路历程探析
25 《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的资产阶级特征
26 《乱世佳人》中的清教主义思想解析
27 世纪以来英汉委婉语的语义变迁
28 从中西方文化的比较中谈英语隐喻的汉译
29 “笼中鸟儿们”的反抗－－从《琐事》中解读女性意识的觉醒
30 商务谈判中幽默语的运用
31 An Archetypal Study of J.D.Salinger’s The Catcher in the Rye
32 中美文化差异对商务谈判的影响
33 中美饮食文化实体行为与非实体行为的民族差异
34 论“迷惘的一代”告别“美国梦”——浅谈《永别了，武器》和《了不起的盖茨比》
35 论中国古典诗歌意象和意境英译——基于萨皮尔-沃夫假说
36 解读托尼?莫瑞森《最蓝的眼睛》中的成长主题
37 面部表情和目视行为的跨文化研究
38 《威尼斯商人》中夏洛克与《失乐园》中的撒旦的反叛者形象比较
39 动机理论在英语教学中的应用
40 从美国妇女社会地位的提升看英语歧视性词汇的变化
41 从时代背景看《唐璜》中个人主义到人道主义的升华
42 从《虎妈战歌》看中美家庭教育的差异
43 英汉新词对比研究
44 浅析理发师陶德一剧中歌词的妙用
45 论《小镇畸人》中人物的怪诞性
46 《阿甘正传》的人称视角浅析
47 《灿烂千阳》中女性人物的忍耐，斗争和重生
48 The Comparison between“the Mean”of Confucius and“the Mean”of Aristotle
49 双重人格——《化身博士》的启示
50 从圣埃克苏佩里《小王子》看成人的心灵迷失
51 英语与汉语中的称谓研究
52 目的论视角下的美国动画电影的翻译
53 Humor and Violation of the Cooperative Principle
54 初中英语教学中的角色扮演
55 论《弗兰肯斯坦》中怪物的孤独与沉沦
56 艺术与现实之间的冲突－－解读毛姆的《月亮和六便士》
57 试论美国第二代女权主义
58 合作性学习在教学中的作用
59 圣经对J.K.罗琳创作《哈利?波特》的影响——对《哈利?波特与凤凰社》的写作手法及其宗主题的研究
60 论网络英语的特征
61 How Can Women Survive—Consideration of Virginia Woolf’s A Room of One’s Own
62 浅谈我国服装行业的网络营销
63 生态女性主义视阈下赛珍珠的《大地》
64 英汉语篇中的省略衔接手段对比及其翻译方法——以《雪》译文为例
65 The Application of Cooperative Learning in Senior High School English Writing Class
66 分析数字“九”极其倍数的英译
67 A Comparison of the English Color Terms
68 英语专业学生词汇学习策略特点研究
69 关于初中生外语学习焦虑的分析
70 A Comparison of the English Color Terms
71 《麦田里的守望者》中霍尔顿的精神之旅
72 浅析《恋爱中的女人》的圣经意象原型——从原型批评角度解读
73 浅析《哈克贝利?费恩历险记》的写作风格
74 浅析马拉默德小说《店员》中的“犹太性”
75 Thackeray’s Ambiva lent Attitude towards the Women in Vanity Fair
76 我国高中生英语学习动机研究
77 苔丝人生悲剧的研究
78 浅谈中西文化中的思维差异
79 管窥世纪年代以前的朴素社会语言学思想
80 商务合同英语的语言特征
81 对“老人与海”中人物的分析
82 《汤姆叔叔的小屋》中汤姆叔叔的性格分析
83 Analysis of the Subtitle of White Collar under Skopostheorie
84 论价值观对中美商务谈判的影响
85 女性哥特视角下的《蝴蝶梦》
86 安妮?赖斯《夜访吸血鬼》中吸血鬼形象研究
87 从女性主义角度解读《灶神之妻》
88 目的论指导下的电影片名翻译
89 查尔斯?狄更斯鞋油厂经历在大卫?科波菲尔身上的艺术再现
90 分析《傲慢与偏见》中女性婚姻的选择
91 浅析初中学生英语阅读理解障碍及解决对策
92 《威尼斯商人》中夏洛克的性格分析
93 An Analysis of Barack Hussein Obama’s Ethical Appeal and it Impact on Audiences
94 论《喧哗与躁动》中的女性形象
95 论托尼莫里森《宠儿》的哥特式元素
96 《青春》中的孤独主题分析
97 An Analysis of Hemingway’s Attitude towards War in For Whom the Bell Tolls
98 浅析《了不起的盖茨比》中美国梦的幻灭
99 宋词英译中的模因传播分析
100 逆世的美丽——分析《飘》中主要人物表现的自我意识
101 试析杰克伦敦的《野性的呼唤》中的自然主义
102 论《兔子归来》中黑人民权意识的觉醒
103 张培基翻译个案研究之背影
104 从《肖申克的救赎》看体制化对个人的影响
105 《洛丽塔》—时间的悲剧
106 英语学习能力与风格的性别差异研究
107 从跨文化角度对商标名称的研究
108 浅析《老人与海》圣地亚哥的硬汉形象
109 浅析《双城记》中狄更斯的浪漫现实主义
110 从英汉广告语言特点分析中西方文化价值观
111 A Comparison of the English Color Terms
112 《苍蝇》的叙事艺术及悲剧主题探究
113 应酬语的中英文比较
114 解读《儿子与情人》中保罗的俄狄浦斯的影响
115 汉语公示语翻译中的误译现象研究
116 浅析欧?亨利短篇小说中的写作风格
117 《不能承受的生命之轻》中萨宾娜和特蕾莎的人物分析
118 从家庭伦理关系视角解读《儿子与情人》的女性主义
119 网络在中学英语教学中的应用
120 不温不火，绵里藏针——分析《格列夫游记》的讽刺意义
121 英语流行歌曲中隐喻的功能分析——以后街男孩的歌曲为例
122 新课程背景下中学英语教学培养学生跨文化交际能力的意义与对策
123 英语教学中如何提高学生的跨文化交际能力
124 不一样的颤栗—东西方恐怖片的比较
125 Approaching English V ocabulary Teaching—a Lexicological Perspective
126 目的论指导下中国特色词的英译
127 论欧?亨利的写作风格
128 汉语中英语外来词的翻译
129 《弗兰肯斯坦》中怪物身份的矛盾性
130 An Analysis of the Stylistic Features and Pragmatic Functions of Network Language 131 从精神分析和人格面具理论看“我”和吕蓓卡的对立统一
132 跨文化交际中社交语用失误及应对策略
133 A Comparison of the English Color Terms
134 浅析《最蓝的眼睛》中的创伤和治愈
135 《织工马南》中的因果关系说
136 商务英语翻译中跨文化因素的转化
137 英语谚语中关系分句之先行词he高频使用之探析
138 A Study of Self-Other Relation in The Painted Veil
139 论美国垮掉的一代和中国后
140 善与恶二元关系的整合与分离——试分析《厄舍古屋的倒塌》的道德内涵
141 A Tactics Study of English Listening Teaching in Basic Education Stage
142 从功能对等理论看《哈利波特》小说中魔法生物名的翻译
143 从《嘉莉妹妹》看美国梦与道德观
144 卡特福德的等值翻译理论与名词化翻译——以《入乡随俗》英译汉为例
145 问题类型对TEM阅读成绩影响的实证研究
146 从读者接受理论看《达?芬奇密码》的成功
147 春节与圣诞节的对比研究
148 热情的侦探福尔摩斯和他的影响
149 高中英语词汇课堂教学策略
150 浅谈《基督山伯爵》的主要宗教思想
151 形成性评价在培养学生英语学习自主性中的作用
152 《麦田守望者》中霍尔顿的性格分析
153 杰克?伦敦《海狼》中海狼拉尔森的性格分析
154 大学生英语口语学习策略研究
155 从艾米莉?狄金森与李清照的诗歌看女性文化差异
156 A Comparative Study of Women in Fortress Besieged and Pride and Prejudice
157 The Real Sinner in The Scarlet Letter
158 论《教父》主人公迈克尔?考里昂的悲剧性
159 生存危机和渴求改变——黑色幽默小说的主体研究
160 商务英语谈判的翻译技巧
161 旅游文本英译中的归化与异化
162 浅析斯蒂芬?克莱恩《新娘来到黄天镇》的艺术风格
163 《欢乐之家》孤独灵魂的自我发现
164 《喧嚣与骚动》的创作技巧研究
165 大学生英语学习归因倾向的调查研究
166 The Transcultural Differences in the Translation of Commercial Advertisements
167 论《飘》的女性主义
168 美国俚语中的文化特征
169 浅析《了不起的盖茨比》中的消费文化
170 论《红字》中的象征
171 从归化异化的角度看《围城》中隐喻及其翻译研究
172 On the Aesthetic Connotation of the Death in For Whom the Bell Tolls by Hemingway 173 《加里波利的坟墓》的反讽与对话
174 自立和创新——对爱默生超验主义的解读
175 浅析约翰?多斯?帕索斯“《美国》三部曲”的叙事艺术—以《北纬四十二度》为例
176 On Diversified Application of English Euphemism
177 《红色英勇勋章》主人公刻画手法分析
178 An analysis of Female Images in The House on Mango Street from the Perspective of Feminism
179 浅析《法国中尉的女人》中的自由
180 从合作原则看卡尔登的性格特点
181 浅析国际商务谈判成功之道
182 On the Female Initiation Theme in Little Women
183 从女性主义角度看《觉醒》中爱德娜的女性主体意识觉醒
184 论英语词汇中性别歧视现象及其产生的根源
185 浅析英语俚语的特征及其功能
186 从功能对等理论看《好汉两个半》的幽默字幕翻译
187 如何增强小学生英语课堂教学的趣味性
188 “金玉良缘”与“幸福终点”——浅析中西婚姻差异
189 作家的病态心理对文学创作的影响
190 A Comparison of the English Color Terms
191 论《荆棘鸟》中人性和宗教信仰的矛盾冲突
192 从新闻用语特点对比中西方文化差异
193 探析《雾都孤儿》中作者的乐观主义
194 A comparison of values of money between Scarlett and Gatsby
195 英语词汇学习存在的问题及对策研究
196 广告的翻译
197 《魔戒》中的现实主义初探
198 从文化价值的角度解读歌王迈克尔?杰克逊的艺术影响
199 浅析交替传译过程中停顿现象
200 浅谈唐诗中颜色词的英译
一例母女关系心理咨询案例报告 [摘要]李某，女，16岁，高三学生，从小生长在澳大利亚，3岁时父母离异，8岁时母亲再 婚。近半年多来，与母亲关系紧张，常常因为一些事，母女之间发生争执、愤怒争吵、威胁等行为。出现争吵之后情绪不稳、焦虑、行为冲动、不能安心学习、情绪低落浮动较大、身体不适等症状。影响了学习和生活、并且母女之间水火不容、情感冷漠，心理痛苦6个多月。诊断为严重心理问题。运用认知疗法结合行为疗法及主客观分析进行心理咨询，取得令人满 意的效果。 [关键词] 情感、关系、沟通模式、文化 一、一般资料 1、一般情况： 李某，女，16岁，未婚，高三学生，在澳大利亚长大，父母为科学家，家庭经济状况较好。 2、个人成长史： 自幼身体健康，未患过严重疾病。从小性格略偏外向，特别追求完美，争强好胜。 父母要求极严，甚至苛求。亲生父亲与母亲在她3岁时离异，母亲单独带到8岁，8年前与现在的父亲结婚直到现在。（父亲为英国人）。从小到大一直很乖，学习成绩非常好。 3、精神状态： 着装整洁，年貌相称，谈话中大都是对母亲的控诉与痛斥，情绪激动、气愤，情绪低落。知道与母亲生气并不好但当时不能克制并找不到宣泄方式感到痛苦，迫切希望治疗。 4、身体状态 自幼身体健康，未患过严重疾病，与同学交往良好。情绪激动时觉得胃部、身体不舒服，食欲降低。 5、社会功能： 与人交往较正常，学习状态不好但成绩影响不大。行为易冲动有些过头，甚至过激，但大部分仅仅限于与母亲关系上。 6、印象： 外表：很漂亮，在人群中很显眼、与众不同，典型东方人面孔。很有灵气的女孩。
表现：语速很快，领悟力很强，表情丰富。 性格：追求完美、自尊心强、嫉妒心强、自我为中心。 二、主诉： 与母亲冲突时很难控制情绪，气得要死，想尽办法气母亲，自己也非常气愤，情 绪久久平静不下来，情绪低落，无法宣泄6个多月，严重影响母女关系及正常学习和生活。 三、个人陈述： 认为妈妈对自己要求苛刻，经常讲道理，因为很小的事就教训自己，说自己这不对那不对，不许我这样那样（坐姿、卫生等要求都很苛刻），小时候只能忍着，乖乖听话，可现在长大了有自己的想法，可得不到父母的理解与尊重所以很逆反，我为什么要听他们的她说的并不都对。并不想与母亲的关系这样敏感，可因为一点小事都会大吵，克制不了，只有让妈妈越生气自己才舒服。想改变这样的相处模式，因为觉得很影响学习和心情尤其会觉得在家里会感到压力。可只有自己改变而父母不改变，对他们的方式和态度觉得很不平衡很委屈。哭述：“我很矛盾、很痛苦，医生您帮帮我”！ 我不知道该怎么办。 四、观察和他人反映： 周围的亲人朋友都说她性格比较外向，很会表达自己的情感，学习常常是第一名，很刻苦很聪明，有上进心，学习认真，有追求完美的倾向。家人介绍，在家发脾气时有过激行为如：骂人、摔东西甚至烧房子。 五、心理测验结果： （1）做SCL-90自评量表测验，结果显示：焦虑、抑郁指数超过正常范围，其它分值均为正常范围。 （2）EPQ测验结果：P-45，N-55，E-45。 六、诊断 1、诊断结果：严重心理问题 2、诊断依据：
1.Amy Tan 谭恩美 1. Personal life: Amy Tan is a Chinese American writer whose works explore mother-daughter relationships. She was born in Oakland, California in 1952. She is the middle child in the family. In the late 1960s, her sixteen-year-old brother, Peter, died of a brain tumor. Within a year of Peter's death, Amy's father died of the same disease. After these family tragedies, her mother moved Amy and her younger brother to Switzerland, where Amy finished high school. During this period, Amy learned about her mother's former marriage to an abusive man in China. Amy received her bachelor's and master's degrees in English and linguistics from San JoséState University, and later did doctoral linguistics studies at UC Santa Cruz and UC Berkeley. 2. Her famous works: Main novels: The joy Luck Club (1989) 喜福会 The Kitchen God’s Wife (1991) 灶神之妻 The Hundred Secret Senses (1995) 百种神秘感觉 Saving Fish from Drowning (2005) 拯救溺水鱼 Other Major works: Children literature: the Moon Lady, 1992 《月亮夫人》，illustrated by Gretchen Schields (1992) Sagwa, the Chinese Siamese Cat,1994 《中国暹罗猫》illustrated by Gretchen Schields Non-fiction: the Opposite of Fate 《命运的逆反》or《事与愿违》 A Book of Musings，(2003) Mid-Life Confidential ,(1994)《中年心腹话》 Mother 《母亲》(with Maya Angelou, Mary Higgins Clark) (1996) The best Americans short stories, (1999) 3. Writing styles: Tan is the author to explore to relationships between the mother and the daughter. Most of her fiction, the conflict between parents and children can be visible everywhere. Tan portrays the discrimination from the American to the Ethnic Chinese women. Simplistic writing style, important and powerful issues. First-person or narrative style 4. Awards: Finalist National Book Award Finalist National Book Critics Circle Award Finalist Los Angeles Times Fiction Prize Bay Area Book Reviewers Award Commonwealth Gold Award American Library Association's Notable Books American Library Association's Best Book for Young Adults Asian/Pacific American Awards for Literature Honorable Mention Selected for the National Endowment for the Arts' Big Read New York Times Notable Book Booklist Editors Choice Finalist for the Orange Prize Nominated for the Orange Prize Nominated for the International IMPAC Dublin Literary Award Audie Award: Best Non-fiction, Abridged Parents' Choice Award, Best Television Program for Children Shortlisted British Academy of Film and Television Arts award, best screenplay adaptation Shortlisted WGA Award, best screenplay adaptation
“英美文学作品赏析”课程简介 一、课程简介 “英美文学作品赏析”(“Appreciation of British and American Literary Works”)是依据教育部颁布的《大学英语课程教学要求》中的较高要求，为非英语专业大学生开设的“语言文化”类课程。课程以阅读名家名作精彩片段为主，以欣赏相关作品音频、视频片段为辅，通过阅读、讲授、讨论、表演、诵读、赏析等生动活泼的形式，使学生了解英美两国文学简史，理解经典作品的主要艺术特色。本课程从考勤、学习过程、期末开卷考试三方面评估学生的学习情况。通过听、读、说、写、译的综合训练，致力于培养学生运用英语学科基础知识、运用文学常识鉴赏评析作品的能力。在轻松愉快的氛围中，提高学生的团队合作、创造性思维、跨文化交际能力，增强学生对英美文学、文化的兴趣与感悟力，促进学生语言基本功和人文修养的提高。 二、课程内容 课程共48学时，主要内容为：
三、课程考核 本课程的考查方式为：过程管理评估+期末考试评估 过程管理部分的考核构成学生平时成绩，占期末总成绩的40%；期末考试卷面成绩占期末总成绩的60%，即： 学生学期成绩=平时成绩40%+期末考试成绩60% 平时成绩=出勤40%+课堂表现20%+作业40% （作业包括翻译、课堂陈述、课堂表演、写作等灵活多样的形式） 期末考试方式：开卷考试（内容：英美文学常识，作品选段理解，作品选段分析等）四、选课指南 “英美文学作品赏析”是一门文化素养课。课程信息量大、文化内涵丰富，意图拓宽学生知识面，加深其英美国家文化底蕴，提高其人文修养。课程组在教学中力图做到精选作家、作品选段，精心选择相应的音频、视频选段，自制优美的PPP课件，精心组织教学活动，力争通过诵读、观赏、跟读、翻译、表演、陈述等丰富多彩的活动调动同学们的积极性，使其积极参与课堂活动。不少同学反映该课程对他们的英语学习和知识扩展有很大帮助，对英美作家的心路历程和写作历程感受颇深，自己“受益匪浅”。摘录同学评价如下： *“我学习到了很多，更收获到了自己心里憧憬已久的东西，感觉很是幸福。” “该课给了我接触文学，了解文学的机会。在现在这个物欲横流的社会，……我们需要一
正文： 1作者及其作品简介 1.1作者简介 谭恩美（Amy Tan），著名美籍华裔女作家，1952年出生于美国加州奥克兰，曾就读医学院，后取得语言学硕士学位。三十三岁开始写小说，此后出版的第一部长篇小说《喜福会》，自此奠定了她在文学界的声誉。《喜福会》生动地描写了母女之间的微妙的感情，这本小说不仅获得该年度国家书卷奖，还被改编成了电影，创下了极高的票房佳绩。她的作品被译成20多种文字在世界上广为流传。 谭恩美曾在十六岁时，为了新交的男友，和母亲发生了激烈争吵。母亲把她到墙边，举着切肉刀，刀锋压在她喉咙上有20分钟。最后，她垮了下来，哭泣着求母亲：“我想活下去，我想活下去。”母亲才把切肉刀从她脖子上拿开。在叛逆的青春期，她出过两次车祸；被人用枪指着抢劫，几乎被强奸；受到死亡威胁，几乎被泥石流冲走。20多岁那年，她最好的朋友在生日那天被入室抢劫者捆绑勒死，她被叫去辨认尸体，从此中途辍学，放弃博士学位。晚年的母亲还告诉她一个秘密：她在中国大陆有3个同母异父的姐姐。这个秘密深深震撼了谭恩美，成了她创作的主题。 1987年，谭恩美根据外婆和母亲的经历，写成了小说《喜福会》，并于1989年出版该书。该书一出版就大获成功，连续40周登上《纽约时报》畅销书排行榜，销量达到500万册，并获得了“全美图书奖”等一系列文学大奖。《喜福会》以四对母女的故事为经纬，生动地描写了母女之间的微妙的感情，奠定了她在文学界的声誉。 谭恩美擅长描写母女之间的感情纠葛，不少小说家以此为写作题材，但身为第二代华裔的谭恩美，比起其他作家多了一层文化挣扎。谭恩美常以在美国出生的华裔女性为主角，这群华裔女性不但面对种族认同的问题，还必须随来自父母的压力。母亲们来自战乱频繁的中国，通常有段不堪回首的过去，来到新大陆之后，她们把所有的希望寄托在女儿身上，“望女不成凤”的心情却带给女儿极大的压力；母亲们更用传统方式管教女儿，传统的中国父母不习惯赞美小孩，而且要求子女绝对服从，女儿们眼见美国父母“民主式”的教育方式，再看到自己连英文都说不好的母亲，心里更是愤愤不平。母女并非不爱彼此，但碍于文化与年龄的隔阂，不是不知如何表达关爱，就是表错了意，结果往往两个最亲密的人，却往往对彼此造成最严重的伤害。 1999年11月21日，谭恩美的母亲（ Daisy Tan）由于老年痴呆症于83岁高龄逝世。对于谭恩美来说，母亲是她灵感的源泉，她1989年的著名作品《喜福会》就是题献给母亲的。她认为母亲是她的缪斯女神，她书中所写的一切，其实就是母亲对于生活的充满希望的实质。 Amy Tan在其处女作《喜福会》（The Joy Luck Club，1989)之后，还陆续创作了小说《灶神之妻》（The Kitchen God's Wife，1991)、《百种神秘感觉》（The Hundred Secret Senses，1995) ，又译《灵感女孩》、《接骨师之女》（TheBonesetter's Daughter(2001)、《沉没之鱼》（Saving Fish from Drowning，2005) ，原译《救救溺水鱼》。另有儿童文学类作品《月亮夫人》（The Moon Lady，
华裔美国文学作品中的中国文化 华裔美国文学作为美国文学的一部分，是美国多元文化下的必然产物。美国华裔文学作家因其身份的特殊性，在文学创作过程中有意无意地将中国文化运用其中，使其作品体现了中美文化的杂糅。本文首先介绍华裔美国文学的发展历史，其后对华裔美国文学作品中的中国文化的利用进行探析进而阐释其背后的意义所在。 标签：华裔美国文学；中国文化 引言 华裔美国文学发展至今已有百余年历史，作为美国文坛的一支力量，它经历了从边缘走向主流，最终被正式纳入美国文学史的艰辛历程。吴冰教授在他的文章这样定义华裔美国文学，“凡是华裔美国人从自身出发描写的在美生活的故事都属于华裔美国文学，大多数的华裔美国文学是有美国国籍、华人血统的作家笔下的作品。”美国是个多移民的国家，华裔美国文学作品中的语言不仅限于英语，因此华裔美国文学包括华裔美国英语文学和华裔美国华文文学。作为美国出生成长起来的华人后裔，他们在社会和文化环境方面都受到美国的影响，他们不可能像父辈那样对中国传统有着深刻的、全面的认识。但祖辈们对自己身上血脉的情结又难免使后代受到中国传统文化的影响。因此，美国华裔作家作品中所表现的文化是中国文化和美国文化的杂糅。他们所描述的文化是他们眼中的、华裔美国人的文化，也并非纯正的中国传统文化。 一、华裔美国文学发展溯源 （一）开创阶段 华人移民美国的第一次浪潮始于19世纪中期，从此开始到20世纪中期是华裔美国文学的萌芽和开创阶段。华人移民美国由于受到排斥和歧视，通过主动请愿，书写抗议书等形式表达心声，希望能够改善生存状况。早期的华裔美国文学作品数量有限，内容单一，形式松散。但此后逐渐形成了具有族裔性的文学作品，代表作品有刘裔昌（Pardee Lowe）的《父与子》（Father and Glorious Descendant，1943）和黄玉雪（Jade Snow Wong）《华女阿五》（Fifth Chinese Daughter，1945）。他们的作品大多有这样的特点：向美国人真实地介绍中国社会文化的丰富多彩，以此消除美国人因地域、文化的差异对中国人产生的误读；希望融入美国社会，消除一切不公平的对待和种族歧视，试图改善华人在美国的不平等待遇。 （二）发展阶段 20世纪中期至70年代是华裔美国文学的发展阶段，华裔移民经历着中美文化的冲击碰撞。在此阶段，华裔美国文学作品多以自传性题材为主，将写作出发点聚焦在华人特殊社会身份和文化认同上，借描述华人在美国的生活经历来表现
Amy Tan 人物简介: 谭恩美（Amy Tan），著名美籍华裔女作家，1952年出生于美国加州奥克兰，曾就读医学院，后取得语言学硕士学位。作品有《喜福会》、《灶神之妻》(又译《灶君娘娘》)、《接骨师之女》、《沉没之鱼》等。 谭恩美三十三岁开始写小说，后出版第一部长篇小说《喜福会》，自此奠定了她在文学界的声誉。《喜福会》生动地描写了母女之间的微妙的感情，这本小说不仅获得该年度国家书卷奖，还被改编成了电影，创下了极高的票房佳绩。谭恩美在《喜福会》之后，还出版了《灶神之妻》(The Kitchen God's Wife)及《百种神秘感觉》(The Hundred Secret Senses)，两部都是畅销书。 曾就读医学院，后取得语言学硕士学位。她因处女作《喜福会》而一举成名，成为当代美国的畅销作家。著有长篇小说《灶神之妻》、《灵感女孩》和为儿童创作的《月亮夫人》、《中国暹罗猫》等，作品被译成20多种文字在世界上广为流传。艾米·谭是当代讲故事的高手。她是一个具有罕见才华的优秀作家，能触及人们的心灵。 异样人生: 谭恩美在《命运的反面》里自述曾在十六岁时，为了新交的男友，和母亲发生了激烈争吵。母亲把她到墙边，举着切肉刀，刀锋压在她喉咙上有20分钟。最后，她垮了下来，哭泣着求母亲：“我想活下去，我想活下去。”母亲才把切肉刀从她脖子上拿开。在叛逆的青春期，她出过两次车祸；被人用枪指着抢劫，几乎被强奸；受到死亡威胁，几乎被泥石流冲走。20多岁那年，她最好的朋友在生日那天被入室抢劫者捆绑勒死，她被叫去辨认尸体，从此中途辍学，放弃博士学位。晚年的母亲还告诉她一个秘密：她在中国大陆有3个同母异父的姐姐。这个秘密深深震撼了谭恩美，成了她创作的主题。 作品描述: 1987年，谭恩美根据外婆和母亲的经历，写成了小说《喜福会》，并于1989年出版该书。该书一出版就大获成功，连续40周登上《纽约时报》畅销书排行榜，销量达到500万册，并获得了“全美图书奖”等一系列文学大奖，还被好莱坞拍成了电影，创下了极高的票房佳绩。《喜福会》以四对母女的故事为经纬，生动地描写了母女之间的微妙的感情，奠定了她在文学界的声誉。谭恩美接连又完成了《灶神之妻》和《接骨师之女》。谭恩美的新书《沉没之鱼》，原名《救救溺水鱼》，这本小说写了5年时间。为写这本小说，谭恩美和朋友专门去缅甸体验生活。在那里，她亲眼目睹了人们被强逼测试地雷，身体被炸得四肢分离，面孔扭曲。“我在小说里思考的问题是：我们该如何面对他人的苦难？”谭恩美说。《沉没之鱼》的中文版的故事背景和英文版有些不同。考虑到谭恩美的书在内地的销量不理想，出版社找来了出生于1970年代的中国畅销书作家蔡骏在中文翻译稿的基础上进行了改写。此举方便了它的市场推广，使得这本书的首印量高达85000册。 作品特色: 谭恩美擅长描写母女之间的感情纠葛，不少小说家以此为写作题材，但身为第二代华裔的谭恩美，比起其他作家多了一层文化挣扎。谭恩美常以在美国出生的华裔女性为主角，这群华裔女性不但面对种族认同的问题，还必须随来自父母的压力。母亲们来自战乱频繁的中国，通常有段不堪回首的过去，来到新大陆之后，她们把所有的希望寄托在女儿身上，“望女不成凤”的心情却带给女儿极大的压力；母亲们更用传统方式管教女儿，传统的中国父母不习惯赞美小孩，而且要求子女绝对服从，女儿们眼见美国父母“民主式”的教育方式，再看到自己连英文都说不好的母亲，心里更是愤愤不平。母女并非不爱彼此，但碍于文化与年龄的隔阂，不是不知如何表达关爱，就是表错了意，结果往往两个最亲密的人，却往往对彼此造成最严重的伤害。 她的母亲: 1999年11月21日，谭恩美的母亲（Daisy Tan）由于老年痴呆症于83岁高龄逝世。对于谭恩美来说，母亲是她灵感的源泉，她1989年的著名作品《喜福会》就是题献给母亲的。另外，她1991年发表的小说《灶神之妻》也取材于母亲离开虐待她的丈夫及3个女儿，于1949年离开上海来到美国的故事。谭恩
本科生毕业设计（论文）封面 （ 2015 届） 论文（设计）题目 作者 学院、专业 班级 指导教师（职称） 论文字数 论文完成时间 大学教务处制
英语原创毕业论文参考选题(100个) 一、论文说明 本写作团队致力于英语毕业论文写作与辅导服务，精通前沿理论研究、仿真编程、数据图表制作，专业本科论文3000起，具体可以联系qq 805990749。下列所写题目均可写作。部分题目已经写好原创。 二、原创论文参考题目 1 威廉.布莱克的伦敦和威廉.华兹华斯的伦敦,1802年比较 2 目的论视角下企业简介的英译 3 分析了不起的盖茨比中的金色的象征意义 4 汉英翻译名词化形式分析 5 论杰克凯鲁亚克达摩流浪者中的极乐至福精神 6 中西方非言语交际的文化差异 7 小妇人中乔的成长之路的分析 8 雾都孤儿中南希的形象分析 9 语块法在小学英语词汇教学中应用的实证研究 10 浅析太阳照样升起中迷惘的一代的两面性 11 XX中学初三年级英语课堂口语活动中错误纠正的调查 12 从饮食美学角度论中美酒文化差异 13 解析愤怒的葡萄中人性的力量 14 广告中的中西文化差异 15 经济英语新闻的隐喻及其翻译 16 浅谈老人与海桑提亚哥性格特点 17 从关联理论角度看电影台词翻译 18 探讨英语中系动词和表语的省略问题 19 英语专业教育实习调查研究 20 模因论视角下英汉商标翻译策略研究 21 英汉动物习语体现的文化差异 22 哈萨克斯坦的语言政策和语言规划过去，现在和未来 23 分析导致跨文化沟通社会语用失误的原因
24 颜色词的中英文文化差异 25 分析悲剧中美狄亚身上透露的女性主义意识 26 嘉莉妹妹中女主角嘉莉的分析 27 珠三角企业的诚信危机与信誉重建 28 从弗洛伊德视角解读红字中主人公的命运 29 浅谈英语广告修辞 30 分析“守望者”霍尔顿的现实与理想 31 分析麦康伯的死亡 32 从礼貌原则分析发盘的语言技巧 33 马太福音对话中语气的人际意义研究 34 浅析21世纪美国总统竞选广告中的泛娱乐化现象 35 玛格丽特?劳伦斯潜鸟中的潜鸟的象征意蕴 36 如何提高小学生英语学习动机 37 从美国个人主义角度试析美国同居问题 38 关于中国特色政经词汇的英译 39 高中生英语词汇文化涵义学习情况调查研究 40 广告语的特点及其翻译技巧 41 美国总统奥巴马连任胜选演讲辞的文体特征分析 42 目的论视角下公益广告的翻译 43 论英语委婉语及其翻译 44 小学英语课堂教师反馈的重要性及应用策略 45 英语口语和书面语的差异与英语教学 46 浅析对信用证软条款的防范 47 城市形象与公示语汉英翻译--以XX市为例 48 目的论视角下的交通公示语翻译—以某市交通公示语为例 49 大学生通过联想记忆词汇的方法 50 浅谈电影片名翻译的方法 51 中英文化差异下翻译的不可译现象研究 52 骆驼祥子的英文译本景物描写翻译策略 53 基于英汉拟声词的象似性研究
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谭恩美小说中的母女关系的文化内涵 摘要：《喜福会》中母女关系是该小说的独特之处。本文从母女关系的角度，分析母亲这一重要角色所展现的象征意义和丰富的文化内涵。 关键词：母亲关系文化内涵 Abstract: The relationship between mother and daughter is the most unique feature of The Joy Luck Club. The thesis tries to analyse the profound symbolic meaning and rich cultural connotation emerged from the important role of mother in this novel. Key words: mother; relationship; culture connotation 谭恩美的小说情感细腻，语言凄美动人，原因之一就在于其小说中母亲形象的巨大感染力。这一形象占据着其小说的情感中心。母亲在中国文化中的崇高性和凝聚力也是西方人所难以理解的。尤其是谭恩美小说中那些生活在美国社会中的中国母亲，她们虽然与已经美国化的女儿们之间充满了矛盾和冲突，但她们却是两种文化的参照系，是女儿们遇到困难和挫折时的求助对象，因而最终为女儿们所理解、所接受。 一、母亲作为民族历史与记忆的中介 母亲是一种血亲的来源，在中国的历史文化中有着非常特殊的意义。母亲可以用来比喻和象征一切养育自己的事物，如祖国、故乡、文化传统、土地、河流等等。在中国人的价值观念中，对母亲与土地的情感是同样深厚的，因为养育之恩是高于一切的。虽然那些在美国长大的第二代移民未必能够接受并遵循这一传统的文化价值观念，但当他们模糊了自我身份，体会到了历史失落感的时候，只有母亲可以解答他们的困惑，因为母亲是最了解他们的，是知道全部历史的权威。谭恩美将这一点在《喜福会》中明确地表现出来。当罗丝与丈夫的婚姻发生危机，想去心理医生那寻找解决内心矛盾的答案时，她的母亲许安梅告诉她说：“母亲是最好的，母亲知道你内心中的一切。”“心理医生只会让你糊里糊涂，让你黑蒙蒙的。”罗丝“回家以后，仔细考虑她说的话。她说的对”。1 吴精美在母亲死后重新思考她生命的意义时说：“她（母亲）是我唯一可以询问的人：唯一可以告诉我生命的意义，可以帮助我承担我的悲哀的人。”2 通过这种母女关系的描写，谭恩美在作品中凸显了与民族历史割裂的美国华裔后代所面临的历史与现在的矛盾以及他们对于生活、命运和人生选择的思考。谭恩美把母亲的过去同女儿的现在并置在文本中，形成了既是时间上又是地域上的强烈的对话形式和张力关系。总之，对于绝大多数美国华裔来说，丧失自己民族的历史会变得没有根基；而如果把自己民族的历史当做一种武器来与来与美国主流社会进行对抗也是一种错误。关键是如何把握好一个度，并能像《喜福会》中的母亲们所希望的那样将两者完美地结合起来。 二、母亲作为中国文化的载体 母亲形象占据着谭恩美小说的情感中心。这一形象是一个具有原型特征的老妪形象。她“体现了一个家族或者一个民族的历史，具有她的群体的古老的智慧和言语能力”。3 这个形象在小说之外也许毫无意义可言，但由于作者创造了一定的形式并将该形式加诸于放大了得个人经历这上，这个形象便获得了独特的意义，因为她所代表的是故乡、祖国、根基，是孕育他们/她们的躯体和生命的源头。正如作者通过吴精美的口而意味深长地说：“我坐在麻将桌上我母亲过去坐的位置上---东方---那儿是事物开始的地方。” 《喜福会》中的母女关系似乎是一种自由与权威之间的斗争。母亲代表着权威，试图用自己
谭恩美1952年出生在美国，并且在中年时期进行学医，但是在这个时期谭恩美发现自己不喜欢学习医学，于是他放弃了进行学习。然而他自己喜欢学习文学，在文学方面有一定的天赋，并且在圣何塞州立大学进行学习语言学，在这个期间取得了优异的成绩，并且获得了奖学金。然而他并不满足，在加州大学进行深造进行攻读博士学位，然而在他攻读博士学位的第2年放弃了学业，正式开始了小说创作，经过他不断的努力，在1989年他的一部小说《喜福会》问世，并且震惊了整个文坛。 由于谭恩美从小生活在美国，接受的一些先进的文化教育，这对于他以后的小说创作有一定的帮助。由于他从小到大接受的都是美国的教育，对于中国文化产生了很多的误解，但是她又将中国传统的文化优秀的一面传送到西方一些国家，促进了中西两国的文化的交流以及融合。 虽然谭恩美具有一定的中国血统，但是他从小到大生活在美国，接受的文化主要是美国的文化，所以价值观以及思维方式都和美国人相同，所以对待中国文化有了一定的客观的看法。但是在美国充满了种族的歧视，谭恩美对此很是不满，他希望消除种族歧视，并且每个种族都是平等的，他希望中国人能被美国人认可，所以他更需要进行塑造中国人的形象，来展现中国文化优秀的一面。 谭恩美以小说的方式进行诉说中国的形象，并且把中国优秀的一面展现给西方国家，这样能够更好的符合西方人的心理预期，并且加快了中美文化的交流与沟通，使美国更加了解中国文化。 谭恩美在进行小说创作的过程中，他的小说主要的内容是描写母女之间的情感，主要写作的内容是以自己为中心，进行诉说华裔女性母女之间的关系，这是父母之间具有一定的文化认同的差异，同样让西方一些国家更加的了解中国的文化。 谭恩美的一部小说《喜福会》主要是讲母亲和女儿之间的故事，从这个故事中更好的反应出家庭价值观，由于谭恩美不是纯正的中国人，也不是纯正的美国人，所以他能够更好的把中美文化进行兼容，这样有助于中美文化之间的交流，更好的是西方国家了解中国的文化。
母女关系主题再回首 母女关系主题再回首 ——谭恩美的新作《接骨师的女儿》解读 陈爱敏Ξ 内容提要:美国华裔作家谭恩美2001年3月推出的新作《接骨师的女儿》由三大部分组成,其中母女间的感情纠葛作为一条主线贯穿于作品的始终,两代人之间的文化差异、对对方身份的认同以及感情交流的障碍是驱使小说情节向前发展的动力。作品虚构中蕴涵着真实,个案中折射着全部,是作者自己母女关系的再现,是千千万万个移民母亲在异国的土地上苦苦挣扎史的真实写照,是中美两国友好交往史的回顾,同时也是作者对两国关系的未来所寄予的希望。 关键词:母女关系 记忆与失忆 文化差异 虚构与真实 谭恩美是90年代开始在美国走红的美藉华裔作家。至今她已经出版了四部小说和两部儿童题材的作品。处女作,也是她的成名作《喜福会》(1989)一推出,就在美国文学界引起很大反响。该书跃居美国畅销书榜首达9个月之久,而且被翻译成包括中文在内的25种文字。之后又被改编成电影,搬上荧幕。小说之所以获得巨大成功,是因为作者探讨了美国白人和有色人种普遍关心的母女关系,向读者揭示这样一个简单而又深邃的道理:理解、沟通与互信是调和和建立两代人之间友好关系的桥梁。母女关系的主题在谭恩美的第二本小说《灶神之妻》(1991)中得到了进一步的发挥。作品中具有不同民族身份和文化背景的母女两代人,互守秘密,并由此而引发了一连串的误解与冲突。但是,当女儿了解到母亲痛苦的过去之后,袒露胸襟,将自己隐藏了多年的秘密告诉给母亲。最终,两代人僵持多年的紧张关系得以冰释。十年之后,经过许久的沉默,谭恩美再次将视点集中于母女关系这一主题,在2001年3月推出了她的新作《接骨师的女儿》。小说一面市,就引起了读者的浓厚兴趣。不久,评论界也给予高度的评价。批评家基米?爱德华兹认为:“谭新近出版的小说是她几本书中最好的作品,对母女之间痛苦而复杂的感情和男女间微妙而又尴尬的关系的洞见甚至超过了前一本小说(《喜福会》)”(Edw ards)。那么,是什么使谭恩美对华人移民的生活如此着迷,而重新回到母女关系的主题呢?小说的寓意何在? 记忆?失忆?回忆 谭恩美之所以重新回到母女关系主题,笔者认为主要有以下两个原因:一是因为在她第三本小说出版后的五年当中自己所经历的一些事情使她再次挖掘母女关系主题,这就是与她相 Ξ陈爱敏,南京师范大学外国语学院副教授,主要研究方向为英美文学。本课题受江苏省教委人文社科基金项目资助(99SJB750.47-99002)。
摘要：尼尔·盖曼的儿童魔幻小说《卡萝兰》讲述了机智勇敢的小女孩卡萝兰通过自家房子的第14扇门穿越到另一个平行世界，与邪恶力量斗智斗勇的一次惊奇探险。本文通过研究卡萝兰的成长心理来分析她与亲生妈妈和“另一个妈妈”之间的关系。 关键词：《卡萝兰》;亲生妈妈;“另一个妈妈”;母女关系 一、引言《卡萝兰》是英国后现代作家尼尔·盖曼的一部儿童魔幻小说。它讲述了卡萝兰通过自家房子的第14扇门穿越到另一个平行世界，与邪恶力量斗智斗勇的一次惊奇探险。尼尔·盖曼笔下的卡萝兰是一个机智勇敢、充满好奇心的女孩，她在自家的第14扇门后面发现了一条秘密通道，这条通道连接着现实世界和另一个平行世界。在平行世界里，她对父母关爱的渴望、对新奇事物的探索欲望均得到了满足。只是当她发现“另一个妈妈”要将她永远留在平行世界，并绑架了她的父母作为威胁时，她决心从邪恶的“另一个妈妈”手中解救自己与父母。 二、母女关系 由于孩子会成长为与他们的母亲完全不一样的自我，因此母亲与孩子之间的关系有多种表达模式。本文通过研究卡萝兰的成长心理来分析她与亲生妈妈和“另一个妈妈”之间的关系。 1. 卡萝兰与亲生妈妈的关系 卡萝兰是一个即将进入青春期的女孩，这个时候的她自主意识逐渐形成，独立性增强，渴望用自己的眼睛看世界，用自己的经历体验世界。她搬进宅子的第二天就开始探险，从园子到周围的动物最后到门那边的世界。在与“另一个妈妈”斗争时，她也不断强调自己是个探险家。这个年龄的卡萝兰脱离了儿童的稚嫩却又不够成熟，她渴望别人的理解和关注。如同法国心理学家拉康所说：“请求不为客体所满足，一个请求总是一个指望别人承认的请求、亦即指望母亲的爱的请求。” 可是卡萝兰的妈妈对她的渴望毫不知情。无聊是即使妈妈在身边，孩子仍旧感到孤独的周期性危机，一旦孩子感到无聊了，那意味着他正处于发展独立自我的过度状态。卡萝兰总是感到无聊，录像都看过了、玩具玩厌了、书也读过了，正是这种无聊感刺激了卡萝兰对门那边世界的幻想和向往。 女儿总是在渴望妈妈的喜爱、认可、支持和保护，母性的缺乏比母亲对孩子的虐待更加令人痛苦。尼尼·赫尔曼认为母亲始终是其女儿“最强烈感情”所针对的目标。在卡萝兰与“另一个妈妈”斗争的关键时刻，她得到了来自妈妈的支持和鼓励，“接着，响起了另一个声音，像妈妈，她自己的妈妈，真正的妈妈，经常发火、经常责骂她的好妈妈。‘干得好，卡萝兰。’有这一声，就够了”。这一声增加了卡萝兰的勇气和自信，让她一举战胜了“另一个妈妈”。 2. 卡萝兰与“另一个妈妈”的关系 卡萝兰对另一个世界的探险都是在梦境中进行的。梦境指引着卡萝兰穿梭于现实世界和另一个平行世界。通过梦境，她认识到老鼠是“另一个妈妈”派来监视她的间谍;通过做梦，她从黑猫那里获得了打败“另一个妈妈”的方法，救出了自己和父母。在梦中，她体会到她一直渴望的父母全心全意的关注和照顾，也明白了她真正想要的母爱是怎样的。 在平行世界里，卡萝兰的另一对父母没有忙于工作，他们的注意力都在卡萝兰身上，“卡萝兰走到大门口，回头一看，他们还站在那儿，脸上挂着笑，慢慢地向她招手”。卡萝兰无论什么时候想看见另一对父母，他们都在她身边，这极大地满足了卡萝兰对父母爱的渴望。卡萝兰的“另一个妈妈”会无时不刻地用语言表达对卡萝兰的爱与关心，给卡萝兰安全感。 三、结语
Early Fiction： Washington Irving 华盛顿·欧文