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2014年考试大纲

2014年全国执业兽医资格考试大纲(兽医全科类)

全国执业兽医资格考试委员会

二〇一四年三月

目录

动物解剖学、组织学及胚胎学考试大纲 (1)

动物生理学考试大纲 (5)

动物生物化学考试大纲 (9)

动物病理学考试大纲 (13)

兽医药理学考试大纲 (17)

兽医微生物学与免疫学考试大纲 (22)

兽医传染病学考试大纲 (28)

兽医寄生虫病学考试大纲 (35)

兽医公共卫生学考试大纲 (44)

兽医临床诊断学考试大纲 (46)

兽医内科学考试大纲 (53)

兽医外科与外科手术学考试大纲 (64)

兽医产科学考试大纲 (71)

中兽医学考试大纲 (76)

兽医法律法规和职业道德考试大纲 (80)

动物解剖学、组织学及胚胎学考试大纲

单元细目要点

一、概述 1.细胞(1)细胞的构造:细胞膜、细胞质、细胞

(2)细胞的主要生命活动:分裂、分化、

衰老、凋亡,细胞周期

2.畜体各部位的名称(1)头部

(2)躯干

(3)四肢

3.解剖学常用的方位术语(1)矢状面、额面、横断面

(2)用于四肢的术语:掌侧、跖侧

二、骨骼 1.基本概念构造、化学成分和物理特性、畜体全身骨骼

划分

2.头骨(1)组成:颅骨、面骨

(2)鼻旁窦的位置

(3)牛、马、猪、犬头骨的特点

3.躯干骨(1)颈椎、胸椎、腰椎、荐椎、尾椎的特

(2)肋骨的特点

(3)胸骨的特点

4.四肢骨(1)前肢骨的组成和牛、马、猪、犬前肢

骨的特点

(2)后肢骨的组成和牛、马、猪、犬后肢

骨的特点

三、关节 1.基本概念关节的结构

2.四肢关节(1)前肢关节的组成与结构特点

(2)后肢关节的组成与结构特点

四、肌肉 1.基本概念(1)肌肉的结构

(2)肌肉的辅助结构:筋膜、腱鞘、黏液

2.头部肌肉咬肌的位置与结构特点

3.躯干肌肉(1)背最长肌、胸头肌、肋间肌、膈、腹

壁肌的位置与结构特点

(2)腹股沟管的位置与结构特点

4.四肢肌肉(1)前肢肌肉的组成与结构特点

(2)后肢肌肉的组成与结构特点

五、被皮 1.皮肤表皮、真皮和皮下组织的结构特点

2.乳房(1)位置、形态结构

(2)牛、马、猪、犬乳房的结构特点

3.蹄(1)形态结构

(2)牛、马、猪蹄及犬脚的结构特点

六、内脏基本概念(1)内脏器官的结构特点

(2)胸膜与胸膜腔

(3)腹膜与腹膜腔

七、消化系统 1.口腔(1)组成:唇、颊、硬腭、软腭、舌、齿、

唾液腺

(2)牛、马、猪、犬口腔的结构特点

2.咽位置、结构,马咽的特点

3.食管位置、结构

4.胃(1)反刍动物胃(瘤胃、网胃、瓣胃和皱

胃)的位置、形态和组织结构,大网膜和小

网膜

(2)单室胃(马、猪、犬)的位置、形态

和组织结构

5.肠(1)小肠(十二指肠、空肠和回肠)的位

置、形态和组织结构

(2)大肠(盲肠、结肠和直肠)的位置、

形态和组织结构

6.肝和胰(1)肝和胰的基本位置、形态和组织结构

(2)牛、马、猪、犬肝和胰的特点

八、呼吸系统 1.鼻(1)鼻腔的结构

(2)鼻旁窦的结构

2.喉(1)喉软骨的组成与结构特点

(2)声带的位置

3.气管和支气管位置、结构特点

4.肺(1)肺的位置、形态和组织结构

(2)牛、马、猪、犬肺的形态特点

九、泌尿系统 1.肾(1)肾的位置、形态和组织结构

(2)牛、马、猪、犬肾的类型和结构特点

2.输尿管位置、结构特点

3.膀胱(1)位置、结构特点

(2)幼龄动物膀胱的位置特点

4.尿道(1)雄性尿道的位置、结构特点

(2)雌性尿道的位置、结构特点

十、生殖系统 1.雄性生殖器官(1)组成:睾丸、附睾、输精管和精索、

雄性尿道、副性腺、阴茎和包皮

(2)牛、马、猪、犬睾丸、附睾的位置、

形态与组织结构特点

(3)牛、马、猪、犬阴茎的形态特点

(4)阴囊的结构

2.雌性生殖器官(1)雌性生殖器官的组成

(2)卵巢的位置、形态和组织结构

(3)牛、马、猪、犬卵巢的位置和结构特

(4)子宫的位置、形态和各种动物(牛、

马、猪、犬)子宫的形态结构特点

十一、心血管系统 1.心(1)心的形态、位置和结构

(2)心传导系统的组成

(3)心包的组成和结构

2.肺循环肺动脉与肺静脉

3.体循环(1)主动脉及其主要分支

(2)大静脉:前腔静脉、后腔静脉、颈静

脉、肝门静脉

(3)四肢静脉的特点:头静脉、隐静脉

4.微循环(1)组成

(2)结构特点

十二、淋巴系统 1.组成(1)淋巴管

(2)淋巴组织

(3)淋巴器官

2.中枢淋巴器官胸腺的位置、形态与结构特点

3.周围淋巴器官(1)脾脏的位置、形态与组织结构特点

(2)扁桃体的位置、形态与结构特点

(3)主要浅在淋巴结的位置、形态与组织

结构特点

(4)猪腹腔淋巴结位置与形态特点

十三、神经系统 1.基本概念(1)神经的定义

(2)中枢神经系和外周神经系的组成

2.脊髓(1)位置和形态

(2)结构特点

3.脑(1)大脑的结构特点

(2)小脑的结构特点

(3)脑干的结构特点

4.脑神经十二对脑神经的主要分支和支配的器官

5.脊神经(1)脊神经的组成

(2)臂神经丛:肩胛上神经、桡神经、正

中神经、尺神经

(3)腰荐神经丛:坐骨神经、闭孔神经、

股神经

6.植物性神经(1)植物性神经的概念及其特点

(2)交感神经的来源、分支与分布

(3)副交感神经的来源、分支与分布

十四、内分泌系统(1)内分泌系统的概念及其组成

(2)内分泌器官的位置与结构特点

十五、感觉器官 1.眼(1)眼球壁的结构

(2)眼球的内含物

(3)眼球的辅助结构:眼睑、眼球肌、泪

2.耳外耳、中耳和内耳的形态与结构特点

十六、家禽解剖特点1.消化系统的特点(1)口腔的特点

(2)嗉囊的特点

(3)腺胃和肌胃的特点

(4)小肠和大肠的特点

(5)盲肠扁桃体和泄殖腔的结构特点

2.呼吸系统的特点鸣管、气囊和肺的特点

3.泌尿系统的特点家禽泌尿系统的组成和特点(肾、输尿管)

4.公禽生殖器官的特点睾丸、附睾、输精管和交配器官的特点

5.母禽生殖器官的特点卵巢和输卵管的特点

6.淋巴器官的特点(1)胸腺、脾脏的结构特点

(2)法氏囊的位置和结构特点

(3)肠道淋巴集结的结构特点

7.神经系统的特点坐骨神经的位置特征

十七、胚胎学 1.胎盘与胎膜(1)胎盘的类型与功能

(2)胎膜的组成

2.胚胎的发育(1)受精

(2)家畜早期胚胎发育

(3)家禽早期胚胎发育

3.胎儿血液循环的特点(1)出生前心血管系统的结构特点:脐带、

卵圆孔、动脉导管

(2)出生后心血管系统的变化

动物生理学考试大纲

单元细目要点

一、概述 1.机体功能与环境(1)体液与内环境的概念

(2)稳态的概念

2.机体功能的调节(1)机体功能调节的基本方式

(2)反射与反射弧的概念

二、细胞的基本功能1.细胞的兴奋性和生物

电现象

(1)静息电位和动作电位的概念及其产生

机制

(2)细胞兴奋性与兴奋的概念

(3)阈值、阈电位和锋电位

2.骨骼肌的收缩功能(1)神经-骨骼肌接头处的兴奋传递

(2)骨骼肌的兴奋-收缩偶联

三、血液 1.血液的组成与理化特

性(1)血量及血液的基本组成(2)血液的理化性质

2.血浆(1)血浆与血清的区别

(2)血浆的主要成分

(3)血浆蛋白的功能

(4)血浆渗透压

3.血细胞(1)红细胞生理:形态和数量、渗透脆性、

血沉、生理功能

(2)红细胞生成所需的主要原料

(3)红细胞生成的调节

(4)白细胞生理:种类、数量及各自的生

理功能

(5)血小板的形态、数量及生理功能

4.血液凝固和纤维蛋白溶解(1)血液凝固的基本过程

(2)纤维蛋白溶解系统

(3)抗凝物质及其作用

(4)加速和减缓血液凝固的基本原理

四、血液循环 1.心脏的泵血功能(1)心动周期和心率的概念

(2)心脏泵血过程

(3)心输出量、射血分数和心指数的概念

2.心肌的生物电现象和生理特性(1)心肌的基本生理特性

(2)心肌动作电位的特点(与神经动作电位相比较)

(3)正常心电图的波形及其生理意义(4)心音

3.血管生理(1)影响动脉血压的主要因素

(2)中心静脉压、静脉回心血量及其影响

因素

(3)微循环的组成及作用

(4)组织液的生成及其影响因素

4.心血管活动的调节(1)心交感神经和心迷走神经对心脏和血

管功能的调节

(2)心血管活动的压力和化学感受性反射

调节

(3)肾上腺素和去甲肾上腺素对心血管功

能的调节

五、呼吸 1.肺通气(1)胸内压

(2)肺通气的动力和阻力

(3)肺容积和肺容量

(4)肺通气量

2.气体交换与运输(1)肺泡与血液以及组织与血液间气体交

换的原理和主要影响因素

(2)氧和二氧化碳在血液中运输的基本方

3.呼吸运动的调节(1)神经反射性调节

(2)体液调节

六、采食、消化和吸收1.口腔消化(1)马、牛、羊、猪和犬的采食方式

(2)唾液的组成和功能

2.胃的消化功能(1)单胃运动的主要方式

(2)反刍与嗳气

(3)胃液的主要成分和功能

(4)反刍动物前胃的消化

3.小肠的消化与吸收(1)小肠运动的基本方式

(2)胰液和胆汁的组成和主要消化功能

(3)主要营养物质在小肠内的吸收部位和

吸收的基本原理

4.胃肠功能的神经体液

调节

(1)胃液分泌的神经调节及体液调节

(2)交感和副交感神经对小肠运动的调节

七、能量代谢和体温1.能量代谢基础代谢和静止能量代谢

2.体温(1)动物散热的主要方式

(2)动物维持体温相对恒定的基本调节方

八、尿的生成和排出1.肾小球的滤过功能(1)有效滤过压的概念

(2)原尿形成的基本原理及主要影响因素2.肾小管与集合管的转

运功能

肾小管各段的转运功能

3.尿生成的调节(1)抗利尿激素对尿液生成的调节功能

(2)肾素-血管紧张素-醛固酮系统对尿液

生成的调节功能

4.尿的排出(1)尿液的浓缩与稀释

(2)排尿反射

九、神经系统 1.神经元活动的规律(1)神经纤维传导兴奋的特征

(2)突触的种类、突触传递的基本特征

(3)神经递质、肾上腺素能受体、胆碱能

受体

2.神经反射非条件反射与条件反射的概念及特点

3.神经系统的感觉功能(1)感受器的概念

(2)脊髓、丘脑与大脑皮层在感觉形成过

程中的作用

(3)视觉、听觉、味觉、嗅觉的形成

4.神经系统对躯体运动的调节(1)脊髓反射

(2)肌紧张、腱反射和骨骼肌的牵张反射(3)大脑皮层运动区的特点

5.神经系统对内脏活动的调节交感神经和副交感神经调节内脏活动的基本特征

十、内分泌 1.概述(1)激素的概念及分类

(2)内分泌、旁分泌、自分泌与神经内分

泌的概念

2.下丘脑的内分泌功能下丘脑激素的种类及其主要功能

3.垂体的内分泌功能腺垂体激素和神经垂体激素的种类及其生

理功能

4.甲状腺激素(1)甲状腺素的主要生理功能

(2)甲状腺激素分泌的基本调节方式

5.甲状旁腺激素和降钙素(1)甲状旁腺激素的作用及其分泌的调节(2)降钙素的作用及其分泌的调节

6.肾上腺激素糖皮质激素和盐皮质激素的主要功能及其

分泌的调节

7.胰岛激素胰岛素和胰高血糖素的作用及其分泌的调

8.松果腺激素与前列腺素(1)松果腺分泌的激素及其主要功能(2)前列腺素的分类及其主要功能

9.胎盘激素胎盘激素的分泌及其主要功能

十一、生殖和泌乳 1.雄性生殖生理(1)睾丸的主要功能

(2)雄激素的来源及其生理功能

(3)雄激素分泌的调节

2.雌性生殖生理(1)卵巢的主要功能

(2)雌激素与孕激素的来源及生理功能

(3)雌激素与孕激素分泌的调节

3.泌乳(1)乳的生成过程及其调节

(2)排乳及其调节

动物生物化学考试大纲

单元细目要点

一、蛋白质化学及其功能1.蛋白质的化学组成(1)蛋白质的生物学功能

(2)蛋白质的基本结构单位——氨基酸2.蛋白质的结构(1)肽和肽键

(2)蛋白质的一级结构

(3)蛋白质的高级结构

3.蛋白质结构与功能的

关系

(1)蛋白质的变性

(2)蛋白质的变构

4.蛋白质的理化性质与

分析分离技术

(1)蛋白质的理化性质

(2)蛋白质的分析分离方法

二、生物膜与物质运输1.生物膜的化学组成(1)膜脂

(2)膜蛋白

(3)膜糖

2.生物膜的特点(1)膜的运动性

(2)膜脂的流动性与相变

3.物质的过膜运输(1)小分子与离子的过膜转运

(2)大分子物质的过膜转运

三、酶 1.酶的概念与特性(1)酶的概念

(2)酶的命名与分类

(3)酶的特点

(4)酶活性及其测定

2.酶的化学组成(1)单纯酶与结合酶

(2)辅基辅酶

3.酶的结构与功能的关系(1)酶分子的结构(2)酶的活性部位(3)酶原与酶原的激活

4.影响酶促反应的因素(1)底物浓度的影响

(2)酶浓度的影响

(3)温度的影响

(4)酸碱性的影响

(5)抑制剂的影响

(6)激活剂的影响5.酶的调节(1)反馈作用

(2)同工酶

(3)变构调节

(4)共价修饰调节

(5)多酶复合体系

四、糖代谢 1.糖的生理功能(1)糖的生理功能

(2)动物机体糖的来源和去路

(3)血糖及其生理意义

2.葡萄糖的分解代谢(1)糖酵解途径及其生理意义

(2)有氧氧化途径及其生理意义

(3)磷酸戊糖途径及其生理意义

3.葡萄糖的异生作用(1)糖异生的途径

(2)糖异生的生理意义

(3)乳酸循环

4.糖原的分解与合成(1)糖原的分解

(2)糖原的合成

五、生物氧化1.生物能量学(1)动物生理活动的能量来源

(2)高能磷酸化合物和ATP

2. 呼吸链(1)呼吸链的组成

(2)NADH呼吸链和FADH呼吸链

3. ATP的生成(1)底物磷酸化

(2)氧化磷酸化

六、脂类代谢 1.脂类及其生理功能(1)脂类的分类

(2)脂类的生理功能

2.脂肪的分解代谢(1)脂肪的动员

(2)甘油的分解代谢

(3)长链脂肪酸的β-氧化过程

(4)酮体的生成与利用

(5)丙酸代谢

3.脂肪合成(1)脂肪酸合成概述

(2)三酰甘油(甘油三酯)的合成

4.类脂的代谢(1)磷脂的代谢

(2)胆固醇的合成与转变

5.血脂(1)血脂及其运输方式

(2)血浆脂蛋白的分类与功能

七、含氮小分子的

代谢

1.氨基酸的来源与去路

2.氨基酸的一般分解代谢(1)脱氨基作用(2)脱羧基作用

3.氨的代谢(1)氨的来源与去路

(2)尿素的合成——尿素循环及其意义

(3)尿酸

4.α-酮酸的代谢与非必需氨基酸的合成(1)α-酮酸的代谢

(2)非必需氨基酸的生成(3)个别氨基酸的代谢转变

5.核苷酸代谢(1)嘌呤核苷酸和嘧啶核苷酸的合成

(2)嘌呤核苷酸和嘧啶核苷酸的分解

八、物质代谢的相互联系(1)糖代谢与脂代谢的联系(2)糖代谢与氨基酸代谢的联系(3)脂代谢与氨基酸代谢的联系(4)核苷酸在物质代谢中的作用

九、核酸的功能与分析技术1.核酸化学(1)核酸的种类与分布

(2)核酸的化学组成

(3)核酸的结构

(4)核酸的主要理化性质

2.DNA的复制(1)中心法则

(2)复制的半保留性

(3)主要的复制酶

(4)DNA的损伤与修复方式

3.RNA的转录(1)转录的概念

(2)转录有关的酶与转录后加工

(3)逆转录作用

4.蛋白质的翻译(1)翻译系统

(2)mRNA与遗传密码

(3)tRNA的功能

(4)rRNA与核糖体

(5)翻译过程

5.核酸分析技术(1)分子杂交技术

(2)核酸工具酶

(3)聚合酶链式反应

十、水、无机盐与酸碱平衡1.体液(1)体液的容量与分布

(2)体液电解质的组成特点

(3)体液渗透压

(4)体液间的交流

2.水的代谢(1)水的生理作用

(2)水平衡

3.钠、钾的代谢(1)钠、钾的分布与生理功能

(2)水与钠、钾的代谢

4.体液的酸碱平衡(1)体液酸碱平衡的概念

(2)体液酸碱平衡的调节

5.钙、磷代谢(1)钙、磷的分布与生理功能

(2)血钙与血磷

(3)钙、磷在骨中的沉积与动员

十一、器官和组织的生物化学1.红细胞的代谢(1)血红蛋白的代谢

(2)红细胞中的糖代谢

(3)胆红素的代谢

2.肝脏的代谢(1)肝脏在物质代谢中的作用

(2)肝脏的生物转化作用

(3)肝脏的排泄作用

3.肌肉收缩的生化机制(1)肌纤维与肌原纤维

(2)肌球蛋白和粗丝

(3)肌动蛋白和细丝

(4)肌肉收缩与ATP的需求

4.大脑和神经组织的生化(1)大脑的能量需求(2)大脑中氨的代谢

5.结缔组织生化(1)纤维与胶原蛋白

(2)基质与糖胺聚糖

动物病理学考试大纲

单元细目要点

一、动物疾病概论1.概述(1)动物疾病的概念及特点

(2)动物疾病经过分期及特点

(3)动物疾病的转归

2.病因学概论(1)疾病发生的外因

(2)疾病发生的内因

(3)影响疾病发生的条件

二、组织与细胞损伤1.变性(1)细胞肿胀的概念、原因和发病机理、病理变化及结

(2)脂肪变性和脂肪浸润的概念、原因和发病机理、病

理变化及结局

(3)玻璃样变性的概念、原因和发病机理、病理变化

(4)淀粉样变性的概念、原因、病理变化及结局

2.坏死与细胞

凋亡

(1)坏死和细胞凋亡的概念

(2)细胞凋亡与细胞坏死的区别

(3)坏死的基本病理变化

(4)坏死的类型及其特点

(5)坏死对机体的影响

三、病理性物质沉着1.钙化(1)概念

(2)类型、原因及病理变化

(3)对机体的影响

2.黄疸(1)概念

(2)分类、原因及发病机理

(3)病理变化

(4)对机体的影响

3.含铁血黄素

沉着

(1)概念

(2)原因、分类和发病机理

(3)病理变化

4.尿酸盐沉着(1)概念

(2)原因和发病机理

(3)病理变化

(4)对机体的影响

四、血液循环障碍1.充血(1)概念和类型

(2)肝瘀血原因、发生机制、病理变化及结局

(3)肺瘀血原因、发生机制、病理变化及结局

(4)肾瘀血原因、发生机制、病理变化及结局2.出血(1)概念、类型及原因

(2)病理变化

(3)对机体的影响

3.血栓形成(1)概念和种类

(2)血栓形成的条件

(3)对机体的影响

4.栓塞(1)栓塞与栓子的概念

(2)栓子运行途径

(3)栓塞的类型及对机体的影响5.梗死(1)概念

(2)类型及病理变化

6.弥散性血管内凝血(1)概念

(2)发生原因及机制(3)对机体的影响

7.休克(1)概念

(2)原因、分类及发生机制

(3)休克的分期及特点

(4)对机体的影响

五、细胞、组织的适应与修复1.适应(1)增生的概念

(2)萎缩的概念、分类及结局

(3)肥大的概念、分类

(4)化生的概念、原因及结局2.再生(1)概念

(2)影响再生的因素

(3)各种组织的再生

3.创伤愈合(1)肉芽组织的概念

(2)肉芽组织的形态结构和功能

六、水盐代谢及酸碱平衡紊乱1.水肿(1)概念

(2)发生机理及其病理变化

(3)对机体的影响

2.脱水(1)概念

(2)类型、原因及特点

3.酸碱平衡紊

(1)酸中毒的概念、分类、特点及结局

(2)碱中毒的概念、分类、特点及结局

(3)混合性酸碱平衡紊乱的概念及特点

七、缺氧 1.概述(1)缺氧的概念

(2)缺氧的类型、原因及主要特点

2.缺氧的病理变化(1)细胞和组织的变化(2)呼吸系统的变化(3)循环系统的变化(4)中枢神经系统的变化

八、发热 1.概述(1)发热的概念和原因

(2)致热原的概念及分类

2.发热的经过(1)分期及其特点

(2)对机体的影响

九、应激与疾病 1.概述(1)应激的概念

(2)应激原

2应激反应的基本表现(1)应激的分期

(2)应激时机体的神经内分泌反应(3)急性期蛋白、热休克蛋白的变化

3.应激时机体的代谢和功能变化(1)物质代谢改变

(2)心血管功能变化

(3)消化系统结构及功能改变(4)免疫功能的改变

十、炎症 1.概述(1)概念

(2)炎症的基本表现

2.炎症局部的病理变化(1)变质

(2)渗出

(3)增生

(4)炎症细胞的种类及其主要功能(5)炎症介质

3.炎症时机体的变化及结局(1)炎症时机体的变化(2)炎症的结局

4.炎症的类型(1)变质性炎

(2)渗出性炎

(3)增生性炎

十一、败血症(1)概念

(2)原因及类型

(3)病理变化

(4)结局及对机体的影响十二、肿瘤 1.概述(1)概念

(2)肿瘤的一般形态与结构

(3)肿瘤的异型性

(4)肿瘤的生长

(5)肿瘤的扩散

2.肿瘤的命名与分类(1)肿瘤的命名原则

(2)肿瘤的分类

(3)良性肿瘤与恶性肿瘤的区别(4)肿瘤对机体的影响

十三、器官系统病理学概论1.呼吸系统(1)气管炎的病理特征

(2)小叶性肺炎(支气管肺炎)发病机制和病变特征

(3)大叶性肺炎(纤维素性肺炎)发病机制和病变特征

(4)间质性肺炎(非典型性肺炎)发病机制和病变特征

2.消化系统(1)胃肠溃疡的病变特点

(2)肠炎的类型及其病变特点

(3)肝炎的类型及其病变特点(包括肝周炎)

(4)肝硬化的发病机理及其病变特点

(5)胰腺炎的发病机理及其病变特点

3.心血管系统(1)心包炎概念及病理特征

(2)心肌炎概念及病变特点

(3)心内膜炎的概念及病变特点

4.泌尿生殖系统(1)肾炎的分类及病变特点(2)肾功能不全和尿毒症

(3)子宫内膜炎类型及病变特点(4)乳腺炎的类型及病变特点

5.免疫系统(1)脾炎类型及病变特点

(2)淋巴结炎的类型及病变特点

(3)法氏囊炎的病变特点

(4)扁桃体及黏膜相关淋巴组织常见病变6.神经系统(1)脑炎的分类及病变特点

(2)脑软化的病因及病变特点

十四、动物病理剖检诊断技术1.概述(1)病理剖检的意义及病理剖检诊断的依据

(2)动物死后的尸体变化

(3)剖检前的准备

(4)剖检的注意事项

(5)剖检的步骤

(6)剖检病变的描述

(7)剖检记录的整理分析和病理报告的撰写

(8)病理组织学材料的选取和运送

(9)剖检后动物尸体的消毒和无害化处理

(10)剖检人员的自身防护

2.动物病理剖

检的方法

(1)马属动物的病理剖检方法

(2)反刍动物(牛、羊)的病理剖检方法

(3)单胃动物(猪、犬、猫、兔)的病理剖检方法

(4)家禽的病理剖检方法

兽医药理学考试大纲

单元细目要点

一、总论1.基本概念(1)药物与毒物

(2)剂型与制剂

(3)处方药与非处方药

(4)农业部发布的兽用处方药品种目录

2.药代动力学(1)药物转运的方式

(2)药物的吸收

(3)药物的分布

(4)药物的生物转化

(5)药物的排泄

(6)血药浓度-时间曲线(药时曲线下面积、

峰浓度与达峰时间)

(7)主要药动学参数及其临床意义(消除半衰

期、表观分布容积、体清除率、生物利用度)

3.药效动力学(1)药物作用的基本表现

(2)药物作用的方式

(3)药物作用的选择性

(4)药物的治疗作用与不良反应

(5)药物的相互作用

(6)药物的构效关系

(7)药物的量效关系

(8)药物的作用机理

4.影响药物作用的因素与合理用药(1)影响药物作用的因素(药物方面、动物方面、饲养管理和环境因素)

(2)合理用药的基本原则

二、化学合成抗菌药1.概述(1)化疗药、化疗指数、抗菌谱、抗菌活性、

抗菌药后效应、耐药性

(2)抗菌药的合理使用

2.磺胺类药物(1)分类、药动学、抗菌作用、作用机理、耐

药性、不良反应、注意事项

(2)常用药物的作用与应用:磺胺嘧啶(SD)、

磺胺二甲嘧啶(SM2)、磺胺甲噁唑(新诺明,

SMZ)、磺胺对甲氧嘧啶(磺胺-5-甲氧嘧啶,SMD)、

磺胺间甲氧嘧啶(磺胺-6-甲甲氧嘧啶)、磺胺

喹噁啉(SQ)

3.抗菌增效剂(1)抗菌作用、作用机理

(2)甲氧苄啶(TMP)、二甲氧苄啶(DVD)的

应用

2014年高考试题文综(全国大纲卷)解析版

2014年高考真题—文综地理(大纲卷)解析版 选择题部分 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 美国M公司在我国投资建设某电子产品生产厂,零部件依靠进口,产品全部销往美国,产品的价格构成如图1所示。据此完成1~3题。 1.M公司的电子产品生产厂可以在全球选址,主要是因为 A.产品和零部件的运输成本相对较低 B.产品技术要求高,需要多国合作 C.异国生产可以提高产品的附加值 D.能降低原材料成本,扩大国际市场 2.M公司将电子产品生产厂由美国转移至中国,主要原因是中国 A.市场广阔 B.劳动力价格低 C.交通运输方便 D.原材料丰富 3.我国进一步发展电子信息产业,下列措施最有利的是 A.扩大电子信息产品生产环节的国际引进 B.提高电子信息产品生产环节的利益比重 C.加大电子信息产品高附加值环节的投入 D.限制电子信息产品生产环节的国际引进 答案: 1.A 2.B 3.C 解析: 1.本题考查影响工业区位选择的主导因素。根据影响工业区位选择的主导因素不同,原料重量大于产品重量,或原料不便于长距离运输的为原料指向型工业;产品重量大于原料重量,或产品不便于长距离运输为市场指向型工业;工业生产需要消耗大量能源的为动力指向型工业;生产对劳动力数量要求较多的是廉价劳动力指向型;技术投入较多的是技术指向型。电子产品的零部件短小轻薄贵重,适合长距离运输,运输成本占总成本相对较低,所以适合在全球选址。所以本题选择A选项。 2.根据题意“在我国投资建设某电子产品生产厂,零部件依靠进口,产品全部销往美国”,所以不是为了占领中国的消费市场,零部件依赖进口,所以不是依靠中国的原材料丰富。中国是经济发展中国家,经济发展水平低,劳动力成本低。所以本题选择B选项。 3.根据图示电子产品的生产厂占总销售价格的7.5%,可见产品生产商附加值较低,而电子信息产品生产环节的利益比重中国很难操控,所以最有利的措施为加大电子信息产品高附加值环节的投入。所以本题选择C选项。 图2中K岛于1983年火山爆发,植被消失殆尽。1987年,该岛上已有64种植物生长旺盛。据研究,百年之内该岛上的天然植被就可以恢复。据此完成4~6题。

2014年全国大纲卷高考英语试题真题含答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试英语(大纲卷) 英语 第Ⅰ卷 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5个小题:每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一道小题,从每题所给的A B C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A. £19.15 B.£9.18 C. £9.15 答案是C 1. What does the woman want to do? A. Find a place B. Buy a map C. Get an address 2. What will the man do for the woman? A. Repair her car B. Give her a ride C. Pick up her aunt 3. Who might Mr. Peterson be? A. A new professor. B. A department head. C. A company director 4. What does the man think of the book? A. Quite difficult B. Very interesting C. Too simple 5. What are the speakers talking about? A. Weather B. Clothes C. News 第二节(共15小题:每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或对白,每段对话或对白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置,听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题。每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6断材料,回答第6、7题。 6. Why is Harry unwilling to join woman? A. He has a pain in his knee. B. He wants watch TV. C. He is too lazy. 7. What will the woman probably do next? A. stay at home B. Take Harry to hospital. C. Do some exercise 听第7段材料,回答第8、9题 8. When will the man be home from work? A. At 5:45 B. At 6:15 C. At 6:50 9. Where will the speakers go? A. The Green House Cinema B. The New State Cinema C. The UME Cinema

2014年高考语文全国卷I-答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷I) 语文答案解析 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读 1.【答案】D 【解析】原文说“悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术”,而选项所叙述的甲午海战中,清军致远舰200多名官兵壮烈殉国的事件是现实中的真实事件,并没有上升到文学艺术层面。 2.【答案】C 【解析】因果颠倒。原文是“悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现,原因在于它需要建立悲剧事件与人的心理距离”,而选项则把“悲剧以文学艺术的形式出现”当成了原因。 3.【答案】B 【解析】强加因果,从原文并不能看出人们喜欢欣赏悲剧的原因。另外,“‘以悲为美’的意思全在于此”错,原文是“现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质,它们必须以文学艺术的形式表现出来,才能成为欣赏的对象。美学上所谓的“‘以悲为美’才能实现”。 二、古代文诗文阅读 4.【答案】C 【解析】励精:振作精神 5.【答案】B 【解析】句中的“休烈”“国子祭酒”等专有名词,“之”“以”等虚词,是断句的重要参考要素。 6.【答案】A 【解析】“谨遵职业操守”于文无据;“直言不讳”错,于休烈是比较委婉地回答了肃宗的问题 7.【答案】(1)大禹、商汤归罪自己,他们能够蓬勃兴起。有道德的君王,不忘改正过错,我深表庆贺。(2)而亲近贤才,屈身交接士人,荐举后辈,虽然位尊年高,一点倦息的神色都没有。 8.【答案】奠定了词的情感基调。春风吹雨,残红满地,词一开始就给人以掩抑低回之感;接下来写风雨虽停,红日却已西沉,凄凉的氛围非但没有解除,反而又被抹上了一层暗淡的暮色。 9.【答案】末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法排遣的愁情。是通过人物自身的动作来表现的。回身整理残棋并想续下,借以转移愁情,可又因心事重重,以致犹豫不决,落子迟缓。 10.【答案】(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰 (2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援 (3)感时花溅泪恨别鸟惊心 乙选考题

2014年小升初语文模拟试卷及答案(三)

2014年小升初语文模拟试卷及答案(三)

2014小升初模拟检测考试 语文试卷及答案(三) 时间:60分钟满分:100分 一、基础知识积累与运用。(45分) 1、看拼音写汉字,并按要求答题。(8分) 心惊胆zhàn(战)应接不xiá(暇)迫不jí(及)待 shǒu( 首 )屈一指 落huānɡ(荒 )而逃 lì( 厉)兵秣马等量qí( 齐 )观蜂yōnɡ( 拥 )而至 请依次写出第二行所填汉字在该词中的意思: 荒野磨砺一齐去,过去 -1分 2、在下面的括号里填上“看”的近义词,不能重复。(6分) “抬头往上看”叫(仰望 ) “从上往下看”叫(打量 ) “仔仔细细看”叫(端详 ) “实地欣赏看”叫(参观 ) “范围广泛看”叫(博览 ) “粗略大致看”叫(浏览 ) 3、按查字典的方法填空。(6分) “寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母Q ,再查音节qin; 用部首查字法应先查宝盖头__部,第六笔的笔画名称是横,根据这个词语中“寝”字的意思,写出一个也含有“寝”字该意思的成语:废寝忘食。 4、填上恰当的关联词语。(3分) (虽然 )闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位,(但是)长大后的闰土与我之间已经筑起一堵厚厚的墙,已不是我记忆中的闰土,(因此)当我们两人再见面时只能沉默以对了。 5、下列语段中,加点词语运用不恰当的一项是(D)。(3分)

阳春三月,和煦的春风和沁人的花香相得益彰 ....,广州处处春意盎然, 美不胜收 ....。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园,还是市内的流花湖公 园、云台花园,到处都是碧草连天、花团锦簇 ....,一派生机勃勃。在这美好 的时节,与同学一起畅游花海,尽情享受天伦之乐 ....,真是人生一大乐事。 A、相得益彰 B、美不胜收 C、花团锦簇 D、天伦之乐 6、按文字提示填写内容。(6分) (1) 人们在探究学问时,时常会遇到许多困难,这时往往会有陆游在《游 山西村》中所说的那种“山重水复疑无路”的感觉,但如果能怀 有坚定的信心,继续前行,锲而不舍,就一定会出现“柳暗花明又 一村”的光辉前景! (2) 我爱生活,我爱四季。 我爱春天,在绿水碧江的江南,感受“春意盎然”的江南春景; 我爱夏天,在初露头角的荷塘,享受“生机勃勃”的初夏风光; 我爱秋天,在迟暮寂寥的村庄,抒发“孤寂萧索”的萧瑟秋景; 我爱冬天,在千年积雪的窗外,领略“白雪皑皑”的岷山冬景。 7、按要求写句子。(4分) (1) 这个富有创意的雕塑,作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之 手。(修改病句) 这个富有创意的雕塑,是出自一位仅有初中文化水平的农民之手 (2) 雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。(缩句) 雅鲁藏布大峡谷的发现是结果 8、在括号里填上合适的内容。(5分) (1) 请写出下列中国古代诗人你所知道的别称: 陶渊明-(五柳)先生苏轼-(东坡)居士王安石-(临川)先生 (2) 请写出下列古诗或成语中的主角: 闻鸡起舞(祖逖) 卧薪尝胆(勾践) 破釜沉舟(项羽) 鞠躬尽瘁(诸葛亮)完璧归赵(蔺相如) 负荆请罪(廉颇) 乐不思蜀(刘禅)

2014年全国大纲卷高考语文试题真题含答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试(全国大纲卷) 语文试题 第Ⅰ卷 一、(12分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(B) A.龃龉.(yǔ) 系.鞋带(xi) 舐.犊情深(shi) 曲.意逢迎(qū) B.倜傥.(tǎng) 纤.维素(xiān) 羽扇纶.巾(guān ) 针砭.时弊(biān) C.感喟.(kuì) 揭疮.疤(chuāng) 按捺.不住(nài) 大相径.庭(jing) D.霰.弹(xiàn ) 涮.羊肉(shuàn) 以儆.效尤(jǐng) 纵横捭.阖必(bì) 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(A) A.在评价某些历史人物时,我们不能只是简单地对他们盖棺论定 ....,,还应该特别注意研究他们的人生经历和思想变化轨迹。 B.这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的,本来说存一年,结果朋友一直没 回来,这吉他到现在巳经由我敝帚自珍 ....了十年。 C.最美的是小镇的春天,草长莺飞,风声鹤唳 ....,走进小镇就如同置身于世外桃源,来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。 D.这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲,让许多有艺术爱好而又收入不高的普 通人叹为观止 ....,无法亲临现场享受艺术大餐。 3.下列各句中,没有语病的一句是答:D A.有的人看够了城市的繁华,喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩,但这是有风险的,近年来已经发生了多次背包客被困野山的案情。 B.他家离铁路不远,小时候常常去看火车玩儿,火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时,他就很兴奋,觉得自己也被赋予了一种力量。 C.新“旅游法”的颁布实施,让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题,不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。 D.哈大高铁施行新的运行计划后,哈尔滨至北京、上海等地的部分列车也将进一步压缩运行时间,为广大旅客快捷出行提供更多选择。 4.依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是答:C 信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式,那就是网络阅读。网络阅读远远超越了传统的阅读概念,,,,,,。因此,阅读的趣味性大大提高,吸引力更强,影响力更大。 ①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成 ②能够更好地满足人们沟通交流的需求

2014年全国高考语文试卷及答案(新课标1)

(新课标卷Ⅰ)2014年普通高等学校招生全国 统一考试 语文试卷及答案 第Ⅰ卷阅读题 甲必做题 一、现代文阅读I 9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成l~3题。 悲剧产生于社会的矛盾、两种社会力量的冲突。冲突双方分别代表着真与假、善与恶、新与旧等对立的两极,却总是以代表真、善、新等美好的一方的失败、死亡、毁灭为结局,他们是悲剧的主人公。因为他们的力量还比较弱小,还无法与强大的旧势力或邪恶力量抗衡,正义的要求不能实现,于是形成了悲剧。古希腊学者亚里士多德指出,悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的” 人物,通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”,即产生净化的作用。 然而,悲剧不仅表现冲突与毁灭,而且表现抗争与拼搏,这是悲剧具有审美价值的最根本的原因。鲁迅说过:“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”。这种毁灭是抗争、拼搏以后的毁灭,抗争与拼搏体现了人的一种精神。古希腊神话中普罗米修斯为了人类从天上盗取火种,触怒了主神宙斯,被锁在高加索山崖上,每日遭神鹰啄食肝脏,但普罗米修斯毫不屈服,最后坠入深渊。罗丹的大理石雕塑《马身人首》中,人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标,而马足则陷于尘土不能自拔,表现出人性与兽性的冲突,象征着灵与肉的斗争,具有强烈的悲剧性。可以说,没有抗争就没有悲剧,冲突、抗争与毁灭是构成悲剧的三个主要因素。 悲剧的审美价值的载体只能是文学艺术。因为人生有价值的东西、美好事物的毁灭是令人伤悲的,因此现实中的悲剧不能作为直接的审美对象来欣赏,否则

人就是泯灭了人性的人了。现实中的悲剧只能激起人的同情、义愤,迫使人采取严肃的伦理态度和实践行动。民主革命时期,在演出歌剧《白毛女》的过程中,曾多次出现扮演地主黄世仁的演员被打甚至险遭枪击的事件,这是人们以实际的道德评价代替了审美活动。现实的悲剧只在客观上具有悲剧的审美性质,它们必须以文学艺术的形式表现出来,才能成为欣赏的对象,美学上所谓的“以悲为美”才能实现。 悲剧成为审美对象只能以文学艺术的形式出现,原因在于它需要建立悲剧事件与人的心理距离。不仅遥远的时间会使过去的现实悲剧的悲惨因素淡化,就是很近的时间间隔也可以使人不陷入现实。这里还有一个空间的间隔,悲剧艺术展现的毕竟是一个人们不熟悉或有点陌生的空间,这就使人们不容易介入其中,而能够客观、超然地看待。当然,在欣赏中审美主体可以“审美地”加入悲剧冲突,体验悲剧客体的巨大和狂暴、悲剧主体的抗争和悲痛,从而感受到强烈的震撼和刺激,获得悲剧感和审美愉悦。 悲剧表现的不是人生的欢乐或全然的幸福,而是悲剧主体对待痛苦和死亡的方式,这是人类社会和人类活动中十分重要、严肃的一面。悲剧在表现对伟大和崇高的人的摧毁的同时,更表现出无法摧毁的人的伟大和崇高。 (摘编自王晓旭《美的奥秘》) 1.下列各项中,其性质不属于原文所论悲剧的一项是 A.在梁山伯与祝英台的故事中,祝英台女扮男装外出求学,为追求爱情自由,面对封建势力的巨大压力,拒绝委曲求全,最后触碑殉情,化成蝴蝶。 B.在甲午海战中,清军致远舰在中弹累累、舰身倾斜、弹药耗尽的情况下,开足马力,冲向日本吉野舰,最后被鱼雷击中,沉人海中,200多名官兵壮烈殉国。 C.在电影《狼牙山五壮士》中,五位八路军战士为了掩护大部队撤退及当地群众安全转移,阻击了3000多名日寇的多次进攻,弹尽粮绝之后,跳下悬崖。 D.老舍笔下的祥子,纯朴善良,勤劳能干,有着骆驼般坚韧的精神度的沉重打击之后,沦为自甘堕落的行尸走肉。在饱受旧社会、旧制 2.下列理解,不符合原文意思的一项是 A.在悲剧冲突中,代表真、善、新等美好的一方总是以失败、死亡、毁灭为结局,他们是悲剧的主人公,即悲剧主体,而其对立面则是悲剧客体。 B.在罗丹的《马身人首》雕塑中,人首和人臂是人、灵和人性的象征,马身和马足则是兽、肉和兽性的象征,兽性和人性的矛盾构成了人间的悲剧。

2014年中考语文模拟试题

2014年中考语文模拟试题

2013年中考语文模拟试题 (满分:120分考试时间:120分钟)命题人:团陂中学贺祥飞一、古诗词名句填写(共8分) 1.绿树村边合,。(孟浩然《过故人庄》) 2.,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》) 3.赵翼《论诗》中认为诗歌创作应该随时代求新求变,并非只有古人的作品才是最好的诗句是:,。 4.杜牧在《赤壁》一诗中用典故从反面设想,含蓄地表达自己怀才不遇的愤懑的诗句是: , 。 5.夏完淳《别去间》一诗中蕴含着诗人看到祖国山河破碎后的悲愤之情和强烈爱国之感的诗句是:,。6.杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,表明诗人急切地希望实现自己的理想,并非为了解除自己的痛苦,谋求自己的私利的两句是,!

7.诗歌的创作,离不开具体的环境。所以,我们在欣赏前人的诗作时,切不可离开作者当时的特殊时代背景,罔顾客观条件,而“轻薄为文”,来晒笑前人,这正如杜甫所说的那样:“尔曹身与名俱灭,。”8.“书到用时方恨少,”这句话告诉我们:实践先于认识,认识来源于实践,不经实践,难以获得任何认识。 二、语言基础和语文实践活动(共19分)9.请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字中。(3分) 清水出芙蓉,天然去雕饰。 10.选出下列词语中加点字读音全对的一项()(2分) A.嶙.峋(lín)酝.酿(rùn)清洌.(niè)骇.人听闻(hài) B.窒.息(zhì) 荣膺.(yīng)阔绰.(chuò) 周道如砥.(dǐ) C.沉湎.(miǎn)阴霾.(méi) 峥.嵘(zhēn)顶

起来回答回答问题,只见他低着头,红着脸,说话期期艾艾 ....,断断续续。 C.在这个小区里,一位年过八旬的老人,他每 天独自进出,不与他人言语,显得那么卓尔不群 ....。D.他这次考试的作文想象虚无,语句不通,真 是不忍卒读 ....。 13.下列各句中,没有语病的一项是()(2分) A.对于不断增加的养老金差距,国家相关部分发言人称,主因在于不同群体区别的养老体制安排,相互之间缺少系统、一致的设计所造成的。B.每个人的内心深处都有一股力量等待激发,对于年轻的朋友,我想送四个字:“拒绝浮躁”,只有这样才能拥抱成功。 C.随着黄浦江死猪事件的曝光,引起了人们对病死动物如何善后这个重要话题的热议。。D.近日,武汉市举行誓师大会,发出全市动员令:扮靓美好家园,创建国家卫生城市,不达目的绝不罢体。从而拉开了新一轮的创建国家卫生城市。

2014年全国大纲卷高考理科数学试题真题含答案

2014年普通高等学校统一考试(大纲) 理科 第Ⅰ卷(共60分) 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设103i z i =+,则z 的共轭复数为 ( ) A .13i -+ B .13i -- C .13i + D .13i - 【答案】D . 2.设集合2{|340}M x x x =--<,{|05}N x x =≤≤,则M N = ( ) A .(0,4] B .[0,4) C .[1,0)- D .(1,0]- 【答案】B. 3.设sin33,cos55,tan35,a b c =?=?=?则 ( ) A .a b c >> B .b c a >> C .c b a >> D .c a b >> 【答案】C . 4.若向量,a b 满足:()()1,,2,a a b a a b b =+⊥+⊥则b = ( ) A .2 B C .1 D . 2 【答案】B . 5.有6名男医生、5名女医生,从中选出2名男医生、1名女医生组成一个医疗小组,则不同的选法共有( ) A .60种 B .70种 C .75种 D .150种 【答案】C .

6.已知椭圆C :22 221x y a b +=(0)a b >>的左、右焦点为1F 、2F 2F 的 直线l 交C 于A 、B 两点,若1AF B ?的周长为C 的方程为 ( ) A .22132x y += B .2213x y += C .221128x y += D .22 1124 x y += 【答案】A . 7.曲线1x y xe -=在点(1,1)处切线的斜率等于 ( ) A .2e B .e C .2 D .1 【答案】C . 8.正四棱锥的顶点都在同一球面上,若该棱锥的高为4,底面边长为2,则该球的表面积为 ( ) A .814 π B .16π C .9π D .274π 【答案】A . 9.已知双曲线C 的离心率为2,焦点为1F 、2F ,点A 在C 上,若122F A F A =,则 21cos AF F ∠=( ) A .14 B .13 C .4 D .3 【答案】A . 10.等比数列{}n a 中,452,5a a ==,则数列{lg }n a 的前8项和等于 ( ) A .6 B .5 C .4 D .3 【答案】C . 11.已知二面角l αβ--为60?,AB α?,AB l ⊥,A 为垂足,CD β?,C l ∈,135ACD ∠=?,则异面直线AB 与CD 所成角的余弦值为 ( )

2014年湖南对口升学高考模拟语文试题

江华职业中专学校高三年级2014年第一次月考 语文试题 一、基础知识及运用(18分。每小题3分) 1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是 A.锃.亮zang 憎.恶zēng 裹挟.xi?臧否.人物pǐ B.服帖.tiē场.院chǎng 摇晃.huàng 戛.然而止jiá C.监.生jiàn 踯.躅zhí蘸.水zhān 量.体裁衣liàng D.毗.邻pí纰.漏pī唠.叨lāo 蒙.头盖脸m?ng 2.下列词语中,没有错别字的一组是 A.悚然发轫挖墙角绵里藏针 B.膨胀脉搏舶来品蛛丝蚂迹 C.蛰伏冒然捅娄子声名鹊起 D.瓦楞撤销掉书袋要言不烦 3.下列各句中,加点的成语使用不恰当 ...的一项是 A.昨天还在施威的强降雨已经逐渐减弱,不过,扰人的雨水并未偃旗息鼓 ....。在新一股冷空气的影响下,又有一场强降雨在我国东南部地区孕育。 B.钓鱼岛之争决非简单的领土争端,如果中日双方信马由缰 ....,它将会演变成两国赌上各自实力的新对决,甚至变成对两国历史恩怨的全面清算。 C.中国游戏主机市场需求巨大,许多企业对此垂涎三尺 ....,随着竞争企业不断加入,必将打破由微软、索尼和任天堂等几个公司瓜分市场的局面。 D.电动车生产企业认为,在技术攻克尚有难点、市场化举步维艰 ....的背景下,政府超前制定新能源政策,只会让企业失去在传统技术领域中的优势。 4.下列句子中,没有语病的一项是 A.智能手机销量保持高速增长的主要原因是来自于价格的总体下调,众多中等收入者加入更换手机的行列,而智能手机成为许多买家的首选。 B.随着医疗机构数字化建设的推进,医疗机构将电子技术变成了控制处方外流的手段,患者需通过身份证等一系列手续才能从医院获取处方。 C.一百年在时间长河中转瞬即逝,而艾青这朵“大堰河”的浪花,却以虔诚的自省意识和博大的悲悯情怀,净化着一代代中国知识分子的血液。 D.随着文化体制改革和群众精神文化需求的不断增强,湖南工艺美术产业形成了围绕以湘绣、烟花、菊花石雕、陶瓷等为中心的八大优势产业。 5.下面一段话中运用的修辞手法是 一水一山,一柔一刚;一影一光,一阴一阳。微风徐来,波光点点。阳光照时,千点碎银拥波;倒影显处,万粒宝石铺翠。气柔涧静,静得仿佛听到那秋气掠水的气息声。如

2014年全国高考文科综合(大纲卷)【高清版】

2014年全国高考文科综合(大纲卷) 第Ⅰ卷 美国M公司在我国投资建设某电子产品生产厂,零部件依靠进口,产品全部销往美国,产品的价格构成如图l所示。据此完成1~3题。 1.M公司的电子产品生产厂可以在全球选址,主要是因为 A.产品和零部件的运输成本相对较低 B.产品技术要求高,需要多国合作C.异国生产可以提高产品的附加值 D.能降低原材料成本,扩大国际市场 2.M公司将电子产品生产厂由美国转移至中国,主要原因是中国 A.市场广阔 B.劳动力价格低 C.交通运输方便 D.原材料丰富 3.我国进一步发展电子信息产业,下列措施最有利的是 A.扩大电子信息产品生产环节的国际引进 B.提高电子信息产品生产环节的利益比重 C.加大电子信息产品高附加值环节的投入 D.限制电子信息产品生产环节的国际引进 图2中K岛于l983年火山爆发,植被消失殆尽。1987年,该岛上已有64种植物生长旺盛。据研究,百年之内该岛上的天然植被就可以恢复。据此完成4~6题。 4.K岛天然植被类型属于 A.热带雨林 B.热带草原 C.亚热带常绿硬叶林 D.亚热带常绿阔叶林

5.与相同植被类型的大陆地区相比,K岛植被恢复迅速的独特条件是 A.海拔高 B.种源丰富 C.火山灰深厚 D.光照充足 6.K岛处于 A.印度洋板块与太平洋板块界线的东侧 B.印度洋板块与太平洋板块界线的西侧 C.亚欧板块与印度洋板块界线的北侧 D.亚欧板块与印度洋板块界线的南侧当中国南极中山站(约69°S)处于极夜时,甲、乙两地分别于当地时间5时40分和6时20分同时看到日出。据此完成7~8题。 7.甲地位于乙地的 A.东北方向 B.西北方向 C.东南方向 D.西南方向 8.这段时间可能出现的地理现象是 A.暴风雪席卷欧洲北部 B.澳大利亚东南部易发森林火灾 C.好望角附近炎热干燥 D.墨西哥湾热带气旋活动频繁 图3中甲地所在的国家,农业以畜牧业为主,财政收入主要来源于货物过境和港口服务业。据此完成9—11题。 9.该国农业生产紧缺的自然资源是 A.土地资源 B.水资源 C.生物资源 D.太阳能资源 10.在甲地形成城市的主导区位因素是 A.地形 B.气候 C.公路交通枢纽 D.港口 11.该城市发展成为该国首都的优势条件是 A.位置适中 B.资源丰富 C.气候宜人 D.经济中心 第Ⅱ卷 36.(36分)阅读图文资料,完成下列要求。 图5示意某国南部沿海部分地区。该地区河流合沙量大,沿海水浅。l8世纪,随着大规模的土地开发,该地区交通运输需求大增,于是开凿了几乎与海岸平行的沿海运河。M河自北向南纵贯该国中部,

2014年高考语文全国II卷真题及答案

2014年普通高等学校招生全国统一考试语文全国二卷 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 周代,尽管关于食品安全事件的记载不多,但我们还是看到,由于食品安全关系重大,统治者对此非常重视并作出了特别规定。周代的食品交易是以直接收获采摘的初级农产品为主,所以对农产品的成熟度十分关注.据《礼记》记栽,周代对食品交易的规定有:?五谷不时,果实未熟,不鬻于市。?这是我国历史上最早的关于食品安全管理的记录. 汉唐时期,食品交易活动非常频繁,交易品种十分丰富。为杜绝有毒有害食品流入市场,国家在法律上作出了相应的规定。汉朝《二年律令》规定:?诸食脯肉,脯肉毒杀、伤、病人者,亟尽孰燔其余……当燔弗燔,及吏主者,皆坐脯肉赃,与盗同法。?即肉类因腐坏等因素可能导致中毒者,应尽快焚毁,否则将处罚当事人及相关官员。唐朝《唐律》规定:?脯肉有毒,曾经病人,有余者速焚之,违者杖九十。若故与人食并出卖,令人病者,徒一年;以故致死者,绞。即人自食致死者,从过失杀人法。?从《唐律》中可以看到,在唐代,知脯肉有毒不速焚而构成的刑事犯罪分为两种情况,处罚各不相同:一是得知脯肉有毒时,食品的所有者应当立刻焚毁所剩有毒食品,以绝后患,否则杖九十;二是明知脯肉有毒而不立刻焚毁,致人中毒,则视情节及后果以科罚。 宋代,饮食市场空前繁荣。孟元老在《东京梦华录》中,追述了北宋都城开封府的城市风貌,并且以大量笔墨写到饮食业的昌盛,书中共提到一百多家店铺以及相关行会。商品市场的繁荣,不可避免地带来一些问题,一些商贩?以物市于人,敝恶之物,饰为新奇;假伪之物,饰为真实。如绢帛之用胶糊,米麦之增温润,肉食之灌以水,药材之易以他物?(《袁氏世范》)。有的不法分子甚至采用鸡塞沙,鹅羊吹气、卖盐杂以灰之类伎俩谋取利润。为了加强对食品掺假,以次充好现象的监督和管理,宋代规定从业者必须加入行会,而行会必须对商品质量负责。?市肆谓之行者,因官府料索而得此名,不以其物小大,但合充用者,皆臵为行,虽医卜亦有职。?(《都城纪胜》商人们依经营类型组成行会、商铺,手工业和其他服务性行业的相关人员必须加入行会组织,并按行业登记在籍,否则就不能从业经营。各个行会对生产经营的商品质量进行把关,行会的首领作为拉保人,负责评定物价和监察不法行为。除了由行会把关外,宋代法律也继承了《唐律》的规定,对有毒有害食品的销售者予以严惩。 上述朝代对食品流通的安全管理及有关法律举措,可以给我们很多启示,也可以为现今我国食品质量和安全监管模式的合理构建提供新的思路和路径选择。 (摘编自张炸达《古代食品安全监管述略》> 1.下列关于原文第一、二两段内容的表述,不正确的一项是 A周代统治者严禁未成熟的果实和谷物进入流通市场,以防止此类初级农产品引起食品安全方面的问题。 B《二年律令》与《唐律》都规定,凡出现因脯肉有毒而致人生病的情况,食品所有者应当立刻焚毁剩

2014年上海中考语文真题试题(含答案)

2014年上海中考语文试卷(含答案) (满分150分,考试时间100分钟) 一、文言文(39分) (一)默写(15分) 1.乱花渐欲迷人眼,。(《钱塘湖春行》) 2. ,莲动下渔舟。(《山居秋暝》) 3.谈笑有鸿儒,。(《陋室铭》) 4. ,锦鳞游泳。(《岳阳楼记》) 5.向来枉费推移力,。(《观书有感(其二)》) (二)阅读下面的宋词,完成练6-7题(4分) 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 辛弃疾 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生。 6.这首词题目的意思是。(2分) 7.“可怜白发生”表达的作者情感是。(2分) (三)阅读下面两篇选文,完成第8-9题(8分) 【甲】天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。 【乙】子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也!譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也!” 8.甲文选自课文《》;乙文选自《论语》,它是家经典。(2分) 9.甲文与乙文第段的意思相近,都谈到了学习贵在主动进取,不同的是乙文还谈到了。(6分) 答: (四)阅读下文,完成第10-13题(12分) 韩生料秦王 昔者秦王好猎而扰民,下令猎于北郊。前日,民皆徙避之。有韩生者止之曰:“王之爱子病三日矣,王心忧之,必不出。”已而果然,或问之曰:“吾宿卫①王宫,且不知王之爱子病也。子何以知之?”韩生曰:“吾闻王之爱子好纸鸢②,吾登丘而望王宫之上,三日不见纸鸢矣,是以知之。” 【注释】①宿卫:在宫禁中值宿警卫。②纸鸢:风筝。 10.解释下列加点词。(4分) (1)昔者秦王好猎而扰民()(2)王之爱子病三日矣() 11.用现代汉语翻译文划线句。(2分) 子何以知之?

2014年海淀区中考二模语文试卷和答案

海淀区九年级第二学期期末练习 语文2014.6 一、基础·运用(共28分) (一)选择。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共14分。每小题2分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A. 刹.那(shà)巢穴.(xu?)鲜.为人知(xiǎn) B.诘.责(ji?)称.职(chang)舍本逐.末(zhú) C.脑髓.(suǐ)调.解(tiáo)脍.炙人口(kuài) D.衣冠.(guān)惘.然(wǎng)谆谆教诲.(huǐ) 2.下列句子中有错别字的一项是 A.阅读苏轼的作品,我们总能在他描绘的景致中感受到他那份豁达的情怀。 B. 那么难的数学题,这位新同学几分钟就解出来了,我对他的敬佩之情油然而升。 C.世界公园主题突出、特色鲜明,它独特的魅力吸引着众多的游客纷纷前来观光休闲。 D. 火车站前的服务点,免费为返乡农民工提供服务,被大家亲切地称为“温暖驿站”。 3.考试结束后,初三(1)班杨晓舟同学获得了年级作文最高分,得到了老师的赞赏,而成绩不理想的李凡同学很不服气。在老师评析杨晓舟作文时,李凡不注意听讲。如果你是李凡的同桌,你会如何委婉地劝导他呢?以下劝导最准确得体的一项是 A.李凡,晓舟的作文写得多好啊,你应该心悦诚服! B.李凡,我们要想把作文写好,就要善于学习别人的优点,他山之石,可以攻玉嘛。 C.李凡,晓舟的作文写得多好啊,你难道不应该心悦诚服吗? D.李凡,他山之石,可以攻玉,你如果想把作文写好,就必须学习别人的优点。 4.依据语段内容,对画线病句的修改最恰当的一项是 ?生意?是中国盆景的灵魂。庭院里,案头间,一盆小景相伴朝夕。稍近之,清心洁虑;细玩之,荡气回肠。当勃勃的生机迎面而来时,让人们在不经意中传达天地?活?意,感受造化神奇。一片假山,一段枯木,几枝虬曲的干,一抹似有若无的青苔,再加几片柔嫩娇媚的细叶,就让人感受到无限的生机。 A.让人们在不经意中领略天地“活”意 B.人们在不经意中传达天地“活”意 C.让人们传达在不经意中天地“活”意 D.人们在不经意中领略天地“活”意

2014年高考语文全国卷2及答案

语文试卷 第1页(共10页) 语文试卷 第2页(共10页) 绝密★启用前 2014年普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷2) 语文 使用地区:海南、宁夏、黑龙江、吉林、新疆、云南、内蒙古、青海、贵州、甘肃、西藏 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。满分150分,考试时间150分钟。 考生注意: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2. 答题时请按要求用笔。 3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 周代,尽管关于食品安全事件的记载不多,但我们还是看到,由于食品安全关系重大,统治者对此非常重视并做出了特别规定。周代的食品交易是以直接收获采摘的初级农产品为主,所以对农产品的成熟度十分关注。据《礼记》记载,周代对食品交易的规定有:“五谷不时,果实未熟,不鬻于市。”这是我国历史上最早的关于食品安全管理的记录。 汉唐时期,食品交易活动非常频繁,交易品种十分丰富。为杜绝有毒有害食品流入市场,国家在法律上作出了相应的规定。汉朝《二年律令》规定:“诸食脯肉,脯肉毒杀、伤、病人者,亟尽孰燔其余。……当燔弗燔,及吏主者,皆坐脯肉赃,与盗同法。”即肉类因腐坏等因素可能导致中毒者,应尽快焚毁,否则将处罚当事人及相关官员。唐朝《唐律》规定:“脯肉有毒,曾经病人,有余者速焚之,违者杖九十。若故与人食并出卖,令人病者,徒一年;以故致死者,绞。即人自食致死者,从过失杀人法。”从《唐律》中可以看到,在唐代,知脯肉有毒不速焚而构成的刑事犯罪分为两种情况,处罚各不相同:一是得知脯肉有毒时,食品的所有者应当立刻焚毁所剩有毒食品,以绝后患,否则杖九十;二是明知脯肉有毒而不立刻焚毁,致人中毒,则视情节及后果 加以科罚。 宋代,饮食市场空前繁荣。孟元老在《东京梦华录》中,追述了北宋都城开封府的城市风貌,并且以大量笔墨写到饮食业的昌盛,书中共提到一百多家店铺以及相关行会。商品市场的繁荣,不可避免地带来一些问题,一些商贩“以物市于人,敝恶之物,饰为新奇;假伪之物,饰为真实。如绢帛之用胶糊,米麦之增温润,肉食之灌以水,药材之易以他物”(《袁氏世范》)。有的不法分子甚至采用鸡塞沙、鹅羊吹气、卖盐杂以灰之类伎俩牟取利润。为了加强对食品掺假、以次充好现象的监督和管理,宋代规定从业者必须加入行会,而行会必须对商品质量负责。“市肆谓之行者,因官府科索而得此名,不以其物小大,但合充用者,皆置为行,虽医卜亦有职。”(《都城纪胜》)商人们依经营类型组成行会,商铺、手工业和其他服务性行业的相关人员必须加入行会组织,并按行业登记在籍,否则就不能从业经营。各个行会对生产经营的商品质量进行把关,行会的首领作为担保人,负责评定物价和监察不法行为。除了由行会把关外,宋代法律也继承了《唐律》的规定,对有毒有害食品的销售者予以严惩。 上述朝代对食品流通的安全管理及有关法律举措,可以给我们很多启示,也可以为现今我国食品质量和安全监管模式的合理构建提供新的思路和路径选择。 (摘编自张炜达《古代食品安全监管述略》) 1. 下列关于原文第一、二两段内容的表述,不正确的一项是 ( ) A. 周代统治者严禁未成熟的果实和谷物进入流通市场,以防止此类初级农产品引起食品安全方面的问题。 B. 《二年律令》与《唐律》都规定,凡出现因脯肉有毒而致人生病的情况,食品所有者应当立刻焚毁剩余的肉食。 C . 《二年律令》中的规定注重对主使官员责任的追究,而《唐律》则更加强调对伤害生命的犯罪行为的追究。 D. 《唐律》规定,明知脯肉有毒而不立刻焚毁,并故意将脯肉给人吃或出售,而致人生病者,要判处徒刑一年。 2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 ( ) A. 宋代政府注意到食品掺假、以次充好等各种质量问题,进一步加强了食品安全的监督和管理工作。 B. 随着城市民间工商业的繁荣发展,宋代统治者出于对从业者监管的需要,设立了行会这一政府机构。 C. 监督从业者的合法经营,同时方便官府向商户、手工业者等收取费用,这也是宋代行会的重要职责。 D. 与《唐律》一脉相承,宋代食品安全方面的相关法律也规定,凡故意出售有毒脯肉而致人死亡者,要予以严惩。 3. 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 ( ) A. 《唐律》将“故与人食并出卖”有毒脯肉造成的后果分为两类,并给予不同的处罚,可见唐代的法律条文已经较为详尽周密。 B. 宋代政府引入行会管理方法,既规定从业者必须加入行会,并按行业对经营者进行登记,又对生产经营的商品进行质量把关。 姓名________________ 准考证号_____________ ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效------------

2014年全国大纲卷化学高考真题答案及解析

2014年普通高等学校招生全国统一考试(大纲版全国卷) 理科综合化学部分 6.下列叙述正确的是 A.锥形瓶可用作加热的反应器 B.室温下,不能将浓硫酸盛放在铁桶中 C.配制溶液定容时,俯视容量瓶刻度会使溶液浓度偏高 D.用蒸馏水润湿的试纸测溶液的pH,一定会使结果偏低 【答案】A 【解析】A、锥形瓶可用作加热的反应器,但在加热时必须垫上石棉网,A正确;B、室温下,铁(或Al)遇浓硫酸(或浓硝酸)发生钝化反应,工业上常用铁罐车(铝罐车)运输浓硫酸(或浓硝酸),B错误;C、容量瓶的瓶体上只有刻度线而没有具体的刻度,C错误;D、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能用水湿润pH试纸,否则稀释了待测溶液,使溶液的酸碱性减弱(酸性降低pH值偏大,碱性溶液的PH偏小,中性溶液的PH不变),测定结果不准确,D错误。 7.N A表示阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是 A.lmol FeI2与足量氯气反应时转移的电子数为2N A B.2 L0.5 mol ? L-1硫酸钾溶液中阴离子所带电荷数为N A C.1 mol Na2O2固体中含离子总数为4N A D.丙烯和环丙烷组成的42 g混合气体中氢原子的个数为6 N A 【答案】D 【解析】本题考查了阿伏伽德罗常数的计算应用。A、足量的氯气发生的离子反应有 2I—+Cl2=I2+2Cl—和2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl—,所以lmol FeI2(1mol Fe2+和2mol I—)与足量氯气反应时转移的电子数为3N A,A错误;B、2 L0.5 mol ? L-1硫酸钾溶液中含溶质(K2SO4)的物质的量是1mol,所以阴离子SO42—的物质的量是2mol,B错误;C、Na2O2是由Na+和O22—构成,所以1 mol

2014年小学六年级语文模拟试题

2014年春季学期小学六年级语文模拟监测试题 一.基础知识积累与运用。 (一)、畅游拼写乐园(5分) kūwěi jiǎo bàn jīng bīng jiǎn zhèng kǒng bù zhēng róng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fěi cuìdòng jiāng guāi qiǎo kù dōu guàng jiē ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (二)、我是查字典高手(3分) 1.“幽”字用音序查字法,应先查字母______;用部首查字法查______,再查______画。“幽”字的解释有: ①隐蔽的;②深远;③安静;④藏在心里的;⑤昏暗。“幽静的小路”中的“幽”应取第______种解释;“幽暗的光”中的“幽”应取第______种解释。 2.用数笔画查字法,“蘸”应查______画。 (三)、睁开慧眼慎选择(8分) 1.下列词语中没有错别字的一组是() A、颠簸慈详悬崖峭壁应接不暇 B、要挟竣工幼雅可笑粉妆玉砌 C、抵御湛测精兵减政专心致志 D、竞赛轻蔑再接再厉死得其所 2.下列关联词使用不当的一项是() A、你既然懂得了这个道理,就要努力地去做。 B、小明因为学习刻苦,所以受到老师的表扬。 C、老师一边弹琴,同学们一边唱歌。 D、与其边做作业边玩,不如先做完作业再玩。 3.下列句子中没有语病的一句是() A、大家都注意卫生,全校同学的健康和疾病就有了保障。 B、我带了课本、笔、纸等文具,按时到校。 C、在公共场所,我们应当维持清洁。 D、我一定听取大家的意见,改正缺点。 4.下列句子词序变化后差别最大的一组是() A、他家来客了。——他家客来了。 B、他都问过谁?——他谁都问过。 C、也只有他这样怕冷。——这样怕冷也只有他。 D、有你们看的书。——书有你们看的。 5.与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”的“之”意思相同的一项是() A、以子之矛 B、反归取之 C、“至之市而忘操之”中的第一个“之” 6.与“罗贯中——《三国演义》”最相似的一项是() A、宋江——《水浒传》 B、吴承恩——《西游记》 C、贾宝玉——《红楼梦》D、鲁迅——《闰土》 7.下列三组词是反义词的一组是() A、渴望——盼望 B、遥远——附近 C、奇妙——奇特 8、下列三组词是近义词的一组是() A、欺侮——侮辱 B、欺骗——诚实 C、强盛——衰败 (四)、选兵选将各就各位(3分) 因为……所以……宁可……也不……如果……就…… 虽然……但是……无论……都……只有……才…… 1.()做了对别人有益的事,心里()会很充实。 2.()成千上万人的不懈努力,()“神州五号”飞船在2003年10月15日飞上了太空。 3.人人平等,()是谁,()必须遵守规章制度。 4.解放军官兵()自己受苦受累,()让汶川灾区的人民再多受一点罪。 5.()周总理是国家领导人,()他的生活非常简朴。 6.()在不确定中生活的人,()能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。 (五)、我给句子变魔术(7分) 1.爸爸教训了我一顿。 (1)改为“把”字句:________________________________________________ (2)改为“被”字句:________________________________________________ 2.教室里很安静。 改为夸张句:________________________________________________ 3.我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。 修改病句:________________________________________________ 4.滴滴答答的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。 缩句:________________________________________________ 5.其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢? 改为陈述句: 6.爸爸对妈妈说:“明天我出发,你别去上班了。” 改为间接引用: (六)、判断下列广告语运用了什么修辞手法(4分) ①对偶②夸张③比喻④双关⑤拟人 1.人类失去联想,世界将会怎样?() 2.牛奶香浓,丝般感受。() 3.只要您拥有春兰空调,春天就永远陪伴着您。() 4.神仙饮琼浆玉液长生不老,百姓喝莲塘高粱欢乐健康。() (七)、根据课文内容写出下面人物特点。(3分) _____________的顼碗少年___________的张思德_________________的李大钊 _____________的汤姆·索亚_____________的鲁滨孙________________的周总理

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