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9 The green fish is he biggest 单元小测题

9 The green fish is he biggest 单元小测题
9 The green fish is he biggest 单元小测题

第七册9 The green fish is the biggest .单元小测题

Class:___________ Name:____________ No.Marks: __________

一、请写出下列单词的中文意思。( 10X2=20 分)

1. sister__________

2. sunny ___________

3. salad __________

4.treasure __________

5.seven _________

6.sing

7. go diving______

8.great 9. put on__________ 10.in the world

二、请写用英语写出下列词的最高级。( 10X2=20分)

1. big---___________

2. fast---_________

3. short---_______________

4. small---________5.young---__________ 6. slow---_________

7. old--- ___________8. tall--- ___________9.thick---

10. new---

三、翻译下列句子。( 4X5=20分)

1. 在你的书里哪个动物最小?________________________________________

在书里蚂蚁是最小的动物。________________________________________

2. 世界上最大的动物是什么?

鲸是世界上最大的动物。

四、用所给动词的适当形式填空。( 每空1分,共8 分)

1、Is Peter_______(light) in ________(he) class?

2、What is the______(slow) animal of the_______(four) .

3、Put these on. You ________ (see) some great fish.

4、The baby(be)(young) in his family.

五、连词成句。( 3X4=12 分)

1、the / what / biggest / is / animal / the / in / world ( ? )

2、Tom / the / shortest / is / the / of / three ( . )

3、green / the / is / fish / biggest / the ( . )

六、模仿例句写句子。( 问和答各4分,共16分)

Model A: What’s the smallest animal in your book?

The ant is the smallest animal in my book.

1、( heavy; hippo )

Model B: Is your father the tallest in your family? Yes, he is.

2、(ant; small; in this book )

七、阅读理解,用“T”和“F”表示对错。(1X4=4 分)

One day, there is a man with long hair in the park. He was sitting on a chair, at this time an old man asked him: “Is it a boy or a girl over there? She has a long hair. I think she is a girl. Can you tell me?”

“Yes, you are right. She is my daughter(女儿).”

“Oh, I know. You must be the girl’s mother.”

“No, I’m her father.” the man is very angry(生气).

( ) 1. The man is at the zoo.

( ) 2. The man is sitting under a tree.

( ) 3. There’s a girl over there.

( ) 4. The man with long hair look like a woman.

农田水利学试题及答案

农田水利学课程考试试题及答案 姓名年级专业学号 一、名词解释(每小题2分共10分) 1.灌水率: 2.排涝模数: 3.平均排除法: 4.(排涝计算中的)设计内水位: 5.容泄区: 二.选择题(共10分) 1.灌溉设计标准是反映灌区效益达到某一水平的一个重要技术指标,一般以( )与( )表示? A、灌溉设计保证率、抗旱天数。 B、水文年型、降水量。 C、设计灌溉用水量全部获得满足的年数、抗旱天数。 D、水源来水量、灌区需水量。 2.什么叫田间渠系的灌排相邻布置?() A、灌溉渠道与排水沟道的规划布置。 B、田间各级渠道规划布置的形式。 C、田间灌排渠系并行相邻的布置形式。 D、田间灌排渠系交错的布置形式。

3.渠道的输水损失包括以下四个部分:() A、干渠、支渠、斗渠及农渠等四级渠道的水量损失。 B、渠床土质、地下水埋深、渠道的工作制度及输水时间。 C、自由渗流、顶托渗流、渠床土质、与渠道的工作制度等。 D、渠道水面蒸发损失、渠床渗漏损失、闸门漏水与渠道退水等。 4.什么叫渠道水的利用系数?() A、灌溉渠系的净流量与毛流量的比值。 B、某一级渠道的净流量与毛流量的比值。 C、田间实际灌入的有效水量与末级渠道的供水量之比。 D、实际灌入农田的有效水量和渠首引入的水量之比。 5.在渠道规划设计中,渠道最小流量有何作用?() A、用以校核对下一级渠道的水位控制条件。 B、用以校核渠道不淤条件。 C、用以确定修建节制闸的位置。 D、用以校核对下一级渠道的水位控制条件和确定修建节制闸的位置,并按最小流量验算渠道不淤条件。 6.什么叫雨水径流集蓄灌溉工程?() A、导引、收集雨水径流,并把它蓄存起来加以有效灌溉利用的工程技术措施。 B、田面、坡面、路面及屋面庭院等各类集水工程。

实验11电热法测固体的线胀系数

实验11 电热法测固体的线胀系数 当固体温度升高时,由于分子的热运动加剧,固体分子间平均距离增大,结果使固体体积发生膨胀;反之当温度降低时,固体体积就会收缩 ,这就是“热胀冷缩”现象。任何固体都具有“热胀冷缩”特性,材料的热胀系数就是表示物质的“热胀冷缩”特性的,是物质的基本属性之一。在建筑设计、工程施工及机械加工制造等工程技术中,常常需要知道材料的热胀系数,以便在设计或施工中留有余地或充分利用固体的热膨胀性质。 【实验目的】 1.学习测定金属杆的线膨胀系数的方法; 2.进一步熟悉用光杠杆测定微小伸长量的原理和方法。 【预习检测题】 1.本实验的直接测量量有哪几个?分别用什么仪器,用什么方法测量?间接测量量是什 么?与直接测量量的关系如何? 2.光杠杆利用了什么原理?有什么优点? 3.如何才能在望远镜中迅速找到标尺的像? 【实验原理】 1.固体的线膨胀系数 固体受热引起的长度增加,称为线膨胀,长度变化的大小取决于温度的改变,材料的种类和材料的原长度。 设在温度为t 0℃时金属杆的长度为L 0,当温度升至t ℃时其长度为L ,则金属杆的伸长量ΔL 正比于原长度和温差。即: ΔL=L -L 0=αL 0(t -t 0)=αL 0Δt (5.3.1) 式中α称为固体的线膨胀系数。不同的物质线胀系数不同,同一质料的线胀系数因温度不同稍有些改变。对于大多数固体在不太大的温度范围内可以把它看作常数,故常用平均线胀系数为: t L L ??= α (5.3.2) 由⑵式可以看出物体线胀系数α的物理意义是:在数值上等于当温度每升高1℃时,金属杆每单位原长度的伸长量。实验过程中,只要侧出ΔL 、L 0和相应的Δt 值,就可以求得线胀系数α的值。 由于固体的长度变化量ΔL 很小,不易直接测量,在实验时可采用光杠杆法测量金属杆的伸长量ΔL 。 2.光杠杆测量法 由光杠杆测量原理(见杨氏弹性模量实验光杠杆原理图)知:

习题25 双缝干涉

一、选择题 1. 把双缝干涉实验装置放在折射率为n 的水中,两缝间距为d ,双缝到屏 的距离为D (D >>d ),所用单色光在真空中波长为λ,则屏上干涉条纹两相邻明纹之间的距离为:( ) (A )nd D λ (B )d D n λ (C )nD d λ (D )nd D 2λ (明纹条件 sin tan x d d d k D θθλ≈== ,k D D x k x d d λλ?=??=,n n λλ=) 2.双缝间距为2 mm ,双缝与幕相距300 cm 。用波长为6000?的光照射时, 幕上干涉条纹的相邻两条纹距离(单位为mm )是( ) (A )4.5 (B )0.9 (C )3.12 (D )4.15 (E )5.18 3.在双缝干涉实验中,初级单色光源S 到两缝 1s 2s 距离相等,则观察屏上中央明条纹位于图中O 处。现将光源S 向下移动到示意图中的S ′位置,则( ) O S

(A )中央明条纹也向下移动,且条纹间距不变。 (B )中央明条纹向上移动,且条纹间距不变。 (C )中央明条纹向下移动,且条纹间距增大。 (D )中央明条纹向上移动,且条纹间距增大。 (S 的位置仅仅影响中央明纹的位置) 二、填空题 1.在双缝干涉实验中,若使两缝之间的距离增大,则屏幕上干涉条纹间 距 ,若使单色光波长减少,则干涉条纹间距 。(D x d λ?=,都减小) 2.如图所示,在双缝干涉实验中SS 1=SS 2, 用波长为 λ的光照射双缝1S 和2S ,通过空气后在屏幕E 上 形成干涉条纹。已知P 点处为第三级明条纹,则1 S 和2S 到P 点的光程差为 。若将 整个装置放于某种透明液体中,P 点为第四级明条 纹,则该液体的折射率n = 。 (光程差sin 3d k δθλλ===,k ’/k=4/3, 则n =λ/λ’=4/3)

人教版小学五年级期中测试卷答题卡

人教版小学五年级期中测试卷+答题卡 姓名 一、选择题[每题1分,共5分] 1、6.8×101=6.8×100+6.8是运用了[ ] A、乘法交换律 B、乘法结合律 C、乘法分配律 2、含有[ ]的等式称为方程。 A、字母 B、未知数 C、等号 3、方程3x-3=12的解是[ ]。 A、3 B、5 C、4 D、0 4、与91.2÷0.57得数相同的算式是[ ] A、 912÷57 B 、9.12÷5.7 C 、9120÷57 D、0.912÷0.057 5、五年级有学生m人,六年级比五年级少3人,两班共有学生[ ]人。 A、m+3 B、m-3 C、2m+3 D、2m-3 二、判断题[5分] 1、3X+8是方程。[ ] 2、无限小数不一定是循环小数。[ ] 3、一个非零数乘小数,积一定小于这个数。[ ] 4、计算37÷4的商是无限小数。[ ] 5、82=2×8 [ ] 三、填空[每空2分,共30分] 1、3.26×2.8的积是[ ]位小数,5.24的1.02倍得数保留一位小数是 [ ]。 2、1.26868……是[ ]小数,可以简写成[ ]。 3、a的8倍是[ ], 比x的3倍少12的数是[ ]。 4、一支钢笔的单价是7.8元,老师买了n只这样的钢笔,应付[ ]元,50元最多可以买这样的钢笔[ ]支。 5、根据2784÷32=87,可以推算出3.2×0.87=[ ], 27.84÷3.2=[ ] 6、文具店进了50个文具盒,总价C元,单价是[ ]元。 7、小王4分钟做100道口算,平均每分钟做[ ]题,平均每题花[ ]分钟。 8、根据已有的结果找出规律,直接写得数。 37037×3=111111 37037×6=222222 37037×9=333333 37037×12=[ ] 37037×18=[ ]

农田水利学试题及答案资料

农田水利学课程考试试题及答案 姓名 年级 专业 学号 一、名词解释(每小题 2 分 共 10 分) 1. 灌水率: 2. 排涝模数: 3. 平均排除法: 4. (排涝计算中的)设计内水位: 5. 容泄区: 二.选择题(共 10 分) 1. 灌溉设计标准是反映灌区效益达到某一水平的一个重要技术指标,一般以 ( )与 ( )表示? A 、灌溉设计保证率、抗旱天数。 B 、水文年型、降水量。 C 、设计灌溉用水量全部获得满足的年数、抗旱天数。 D 、水源来水量、灌区需水量。 2. 什么叫田间渠系的灌排相邻布置? ( ) 3. 渠道的输水损失包括以下四个部分: ( ) A 、干渠、支渠、斗渠及农渠等四级渠道的水量损失。 B 、渠床土质、地下水埋深、渠道的工作制度及输水时间。 C 、自由渗流、顶托渗流、渠床土质、与渠道的工作制度等。 D 、渠道水面蒸发损失、渠床渗漏损失、闸门漏水与渠道退水等。 4. 什么叫渠道水的利用系数? ( ) A 、灌溉渠系的净流量与毛流量的比值。 B 、某一级渠道的净流量与毛流量的比值。 C 、田间实际灌入的有效水量与末级渠道的供水量之比。 D 、实际灌入农田的有效水量和渠首引入的水量之比。 5. 在渠道规划设计中,渠道最小流量有何作用? ( ) A 、用以校核对下一级渠道的水位控制条件。 A 、灌溉渠道与排水沟道的规划布置。 B 、田间各级渠道规划布置的形 式。

B、用以校核渠道不淤条件。 C、用以确定修建节制闸的位置。 D、用以校核对下一级渠道的水位控制条件和确定修建节制闸的位置,并按最小流量验算渠道不淤条件。 6.什么叫雨水径流集蓄灌溉工程?() A 、导引、收集雨水径流,并把它蓄存起来加以有效灌溉利用的工程技术措施。 B、田面、坡面、路面及屋面庭院等各类集水工程。 C、各类形式的水窖、水窑窖等蓄水工程。 D、各类最为有效节水的灌溉方式。 7.集流面的处理主要包括哪三类方法?() A 、采用混凝土、水泥土、三七灰土进行表面处理。 B、采用塑料薄膜、或塑膜复沥青、复草泥。 C、植被管理;地表处理;化学处理。 D、采用钠盐、硅有机树脂及粗石蜡等化学处理方法。 8.蓄水工程有哪几种主要的类型?() A 、引水渠沟或管道、入水口、拦污栅、沉沙槽、蓄水设施以及放水装置等。 B、涝池、旱井、田间蓄水池、水窖、水窑窖等。 C、引水渠、蓄水窑洞与放水暗管与放水暗渠。 D 、沉沙池、进水管、水窖等。 9.什么叫续灌方式?() A 、类似于自来水管道可随机用水的供水方式。 B、输配水管道进行输水、配水和灌水的方式。 C、是指上一级管道按预先划分好的轮灌组分组向下一级管道配水的方式。 D 、是指上一级管道向所有的下一级管道同时配水的方式。 10.什么叫集水效率?() A 、降水特征(次降雨量、降雨强度)和集水面质地、坡度、前期含水量与集水面尺寸。 B、集水面的处理材料、集水面积、集流路径和汇流时间。 C、随降水强度的增大而提高。 D、某时段内或某次降雨集水面的集水量占同一时期内的降雨量的比值。 三、简答题(每题6分,共30分) 1.四种地表取水方式的使用条件

四年级科学上册期末试卷答题卡答案

四年级上册期末水平测试试卷(附答题卡、答案) 四年级科学 (本试卷共2页,满分:100分时间:60分钟) 注意事项: 1、答卷前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上,并认真核对条形码上的考号,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2、选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如果需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。非选择题部分用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上,答在试卷上无效。 3、考试结束,监考人员将本试卷及答题卡一并收回。 第一部分主观题(40分) 一、单项选择题。(20分) 1、小孩子正在长身体,食物应该()。 A.多吃零食 B.只吃素食 C.多吃肉 D.荤素搭配 2、人体内弯弯曲曲像盘山公路一样的是()。 A.胃 B.小肠 C.食道 D.大肠 3、含维生素最多食物是()。 A. 蔬菜 B.小麦 C.玉米 D.苹果 4、方向盘的运动属于()。 A.直线运动 B.曲线运动 C.旋转 D.滑动 5、会钓鱼的鱼是()。 A.草鱼 B.提灯鮟鱇 C. 鲤鱼 D.鳄鱼 6、富含蛋白质的食物是()。 A.小麦 B.黄果 C.草莓 D.瘦肉 7、淡水量是地球总水量的()。 A. 3% B.5% C.8% D.20% 8、()是鸟类。 A.蝙蝠 B.青蛙 C.孔雀 D.蜜蜂 9、两次月圆之间的相隔时间是农历的()。 A.半个月 B.一个月 C.两个月 D.三个月 10、小狗属于()动物。 A.草食性 B.肉食性 C.杂食性 D.不确定 二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(20分) 1、蛋白质燃烧后不会产生任何气味。() 2、人健康的体现是身体肥胖。() 3、燕子属于卵生动物。() 4、在实验中要注意工具的使用,避免弄伤自己或他人。() 5、食物全部是在胃里被消化的。() 6、外出考察只能和同学一起去。() 7、乱扔垃圾是一种不文明的行为。() 8、所有的鸟都是在空中飞翔。() 9、月球是地球的50倍。() 10、月球上没有空气,听不到说话的声音。()

金属线膨胀系数测定

金属线膨胀系数的测量 绝大多数物质都具有“热胀冷缩”的特性,这是由于物体内部分子热运动加剧或减弱造成的。这个性质在工程结构的设计中,在机械和仪器的制造中,在材料的加工(如焊接)中,都应考虑到。否则,将影响结构的稳定性和仪表的精度。考虑失当,甚至会造成工程的毁损,仪表的失灵,以及加工焊接中的缺陷和失败等等。 材料的线膨胀是材料受热膨胀时,在一维方向上的伸长。线胀系数是选用材料的一项重要指标。特别是研制新材料,少不了要对材料线胀系数作测定。 一、实验教学目的 1.掌握一种测线膨胀系数的方法; 2.应用逐差法处理数据。 二、实验教学重难点 1.千分表的读数 2.逐差法处理数据 三、实验仪器与用具 数字智能化热学综合实验平台、千分表、游标卡尺。 四、实验原理 固体受热后其长度的增加称为线膨胀。经验表明,在一定的温度范围内,原长为L 的 物体,受热后其伸长量L ?与其温度的增加量t ?近似成正比,与原长L 亦成正比,即 L L t α?=? 式中的比例系数α 。大量实验表明,不同材几种材料的线胀系数 实验还发现,同一材料在不同温度区域,其线胀系数不一定相同。某些合金,在金相组织发生变化的温度附近,同时会出现线胀量的突变。因此测定线胀系数也是了解材料持性的一种手段。但是,在温度变化不大的范围内,线胀系数仍可认为是一常量。 为测量线胀系数,我们将材料做成条状或杆状。由(1)式可知,测量出1t 时杆长L 、

受热后温度达2t 时的伸长量L ?和受热前后的温度1t 及2t ,则该材料在(1t ,2t )温区的线胀系数为: 21() L L t t α?= - (2) 其物理意义是固体材料在(t 1,t 2)温区内,温度每升高一度时材料的相对伸长量,其单位为(℃)-1 。 测线胀系数的主要问题是如何测伸长量ΔL 。先粗估算出ΔL 的大小,若L ≈250mm ,温度变化t 2-t 1≈100℃,金属的a 数量级为10-5 (℃)-1 ,则可估算出ΔL ≈0.25mm 。对于这么微小的伸长量,用普通量具如钢尺或游标卡尺是测不准的,可采用千分表(分度值为0.001mm )、读数显微镜、光杠杆放大法、光学干涉法。本实验中采用千分表测微小的线胀量。 五、实验步骤

农田水利学试题六

农田水利学课程考试试题 姓名年级专业学号 一、名词解释(每小题2分共10分) 1、渠道设计流量: 2、灌溉水利用系数: 3、最小流量: 4、田间净流量:: 5、不冲流速: 二.单向选择题(共10分) 1.地下水临界深度是指? () A、地下水埋藏深度。 B、在一定的自然条件和农业技术措施条件下,为了保证土壤不产生渍害,所要求保持的地下水最小埋深。 C、在一定的自然条件和农业技术措施条件下,为了保证土壤不产生盐碱化和作物不受盐害,所要求保持的地下水最小埋深。 D、在一定的自然条件和农业技术措施条件下,为了保证土壤不产生盐碱化和作物不受盐害,所要求保持的地下水最大埋深。 2.对于控制一定地下水位要求的农田排水系统,下列哪种说法是正确的?() A、在同一排水沟深度的情况下,排水沟的间距愈大,地下水位下降速度愈快,在一定时间内地下水位的下降值愈大,在规定时间内地下水位的下降值也愈大。 B、在允许的时间内要求达到的地下水埋藏深度ΔH一定时,排水沟的间距愈大,需要的深度也愈大。 C、在允许的时间内要求达到的地下水埋藏深度ΔH一定时,排水沟的间距愈小,需要的深度也愈大。 D、在同一排水沟间距的情况下,排水沟的深度愈小,地下水位下降速度愈快,在一定时间内地下水位的下降值愈大,在规定时间内地下水位的下降值也愈大。

3.设计排涝标准时,需选择发生一定重现期的暴雨,一般选择标准是?() A、1-5年。 B、5-10年。 C、10-15年。 D、15-20年。 4.对渍害最不敏感的作物是?() A、小麦; B、玉米; C、高粱; D、水稻。 5.特别适宜防治土壤次生盐碱化的农田排水方式是?() A、明沟排水; B、竖井排水; C、暗管排水; D、暗沟排水。 6.在进行排水沟设计时,用来校核排水沟的最小流速的设计流量是?() A、排涝设计流量; B、排渍设计流量; C、日常排水设计流量; D、排涝模数。 7.农田长期渍水不会造成下列后果? A、土壤的透气性很差。 B、土层都处于强烈的氧化状态。 C、利于硫化氢等硫化物的形成,对作物根系产生永久性伤害。 D、有机质矿化程度低,分解释放的有效养分少,不能满足作物生长的需要。 8.防治土壤盐碱化的水利技术不包括?() A、明沟排水 B、井灌井排 C、灌水冲洗 D、放淤改良 9.什么叫计划用水?() A、灌溉水量的分配方法。 B、就是按作物的需水要求与灌溉水源的供水情况,结合渠系工程状况,有计划地蓄水、引水、配水与灌水。 C、是指灌溉水在灌区各级渠系调配、管理的方式。 D、是指灌溉水通过各级渠道流入田间的方法。 10.灌区用水计划一般来说有哪四种主要类型?() A、水源引水计划、渠系配水计划与田间的用水计划等。 B、水权集中、统筹兼顾、分级管理、均衡受益。 C、年度轮廓用水计划、某灌季全渠系用水计划、干支渠段用水计划及用水单位的用水计划。 D、上下结合、分级编制,统一调度、联合运用。

请将本卷答案按题号顺序填涂在答题卡上

*请将本卷答案按题号顺序填涂在答题卡上 一、语言的积累与运用(1-9小题,18分) 1、下列书写没有错别字的—项是 A.海枯石烂千姿百态惊慌失措历历在目 B.黯然缥缈苦心孤诣恍然大物水波粼粼 C.骇人听闻小心冀冀随声附和莽莽榛榛 D.踉踉跄跄塞翁失马爱慕虑荣更胜一畴 2、下列各组词语中加点字注音全部正确的一组是 A、骸骨(hái)冰雹(báo)静谧(yì)峰峦(luán) B、点缀(zhuì)轻盈(yíng)螽斯(zhōng)飞甍(móng) C、连亘(gèn)篝火(gōu)高垣(yuán)睥睨(pìnì) D、窟隆(lóng)弥(mí)漫葱茏(chōnglóng)喙(zhuó) 3、下列词语中解释有误的一项是 A、黄晕(昏暗不明亮)澹澹(水波荡漾的样子) B、卖弄(炫耀)宛转(形容声音圆润柔美) C、禅心(佛教指清静,无杂念)暖树(温暖的树) D、梦寐(睡梦)别枝(另一个枝头) 4、下列作家、作品、年代、体裁搭配有误的一项是 A、曹操……《观沧海》……东汉末年……古诗 B、王湾……《次北固山下》……唐朝……五律 C、辛弃疾……《西江月》……宋朝……词 D、马致远……《天净沙?秋思》……元代……词 5、下列关于《论语》与孔子的判断,不正确的一项是 A、《论语》是一部记录孔子言论的语录体的散文集,属于先秦诸子散文,作者是孔子。 B、《论语》包括《学而》《为政》等20篇,篇与篇没有逻辑联系,每篇内有若干章。 C、孔子是我国古代最伟大的教育家,是儒家学派的创始人,被历代统治者尊奉为至圣先师。 D、《论语》以简洁凝练的语言、生动深邃的警句与具体形象的描绘,开创了一代艺术风貌。 6、下列句子中,只有一组反义词的一项是 A、海水疯狂的汹涌着,吞没了远近大小的岛屿。 B、柱距采用我国柱廊的传统样式,明间宽紧邻的两个次间较窄…… C、由俭入奢易,有奢入俭难。 D、我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门! 7、结合语境,填入横线处最恰当的一项是 如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,。 A、尊严就是勇猛 B、尊严就是自己 C、尊严就是飞翔 D、尊严就是盘旋 8、下列句子中,没有语病的一项是

扬州大学农科农田水利学计算题过程及答案

农田水利学计算题 1、某小型灌区作物单一为葡萄,某次灌水有600亩需灌水,灌水定额为25m 3/亩,灌区灌溉水利用系数为0.75,试计算该次灌水的净灌溉用水量和毛灌溉用水量。 解:W 毛=MA/η水=25*600/0.75=20000(m3) W 净=MA=25*600=15000(m3) 2、某灌区A =0.2万亩,A 蔬菜=0.16万亩,A 花卉=0.04万亩,m 蔬菜=20m 3/亩,m 花卉=15m 3/亩。求综合净灌水定额m 综及净灌溉用水量。 解:m 综=α1m 1+α2m 2=0.8*20+0.2*15=16+3=19(m3/亩) W=m 综*A=19*2000=38000(m3) 3、某小型提水灌区,作物均为果树,面积1000亩,用水高峰期最大灌水定额为25m3/亩,灌溉水利用系数为0.75,灌水延续4天,每天灌水20小时。试计算水泵设计流量。 解:Q 设= =25*1000/(3600*20*4*0.75)=0.12(m3/s ) 4、已知苏南某圩区,F=3.8Km2,其中旱地占20%,水田占80%。水田日耗水e=5mm/d ,水田滞蓄30mm ,旱地径流系数为0.6 。排涝标准采用1日暴雨200mm ,2天排除,水泵每天工作时间22小时。试求泵站设计排涝流量Q 和综合设计排涝模数q 。 解:R 水田=P-h 田蓄-eT=200-30-5*2=160(mm ) 水ηTt A m t T W Q k j j ij i i i 360036001∑==??=

R旱田=αP=0.6*200=120(mm) ∴Q=(R水田F水田+R旱田F旱田)/3.6Tt =(160*3.8*0.8+120*3.8*0.2)/3.6*2*22 =3.65(m3/s) ∴q =Q/F=3.65/3.8=0.96(m3/km2) 5、冬小麦播前土壤最大计划湿润层深度为0.6m,土壤平均孔隙率42.5%(占土壤体积百分比),土壤田间持水率为70%(孔隙百分比)。播前土壤含水率为45.0%(孔隙百分比)。计算冬小麦的播前灌水定额。解:M=667Hn(θmax-θ0)=667*0.6*0.425*(0.7-0.45) =42.5(m3/亩) 6、已知某渠系如图1-4-3所示,干、支渠采用续灌,设计灌水率q=0.78m3/(s·万亩),一支灌溉面积为2万亩,二支灌溉面积为2.4万亩,三支灌溉面积2.5万亩,支渠的灌溉水利用系数为0.82,干渠渠道水利用系数0.9。 【要求】 (1)计算各支渠设计流量; (2)计算干渠设计流量和灌区灌溉水利用系数。 解:(1)Q1=qA1/η支水=0.78*2/0.82=1.90(m3/s) Q2=qA2/η支水=0.78*2.4/0.82=2.28(m3/s) Q3=qA3/η支水=0.78*2.5/0.82=2.38(m3/s) (2)η水=η支水*η干=0.82*0.9=0.74 7、1)下图渠系干、支渠续灌

河海农水试题1

河海大学2002年攻读硕士学位研究生入学考试试题 名称:农田水利学 一:名词解释(每小题4分) 1、作物需水量 2、喷灌强度 3、灌溉水利用系数 4、作物水分生产函数 5、排渍水位 6、排水承泄区 二、判断题(每小题2分,共20分) 1、土壤中的毛管水是不能被植物根系吸收利用的水分() 2、灌水定额是灌区的单位面积在单位时间内的灌水量() 3、水库取水方式适用于河道水位和流量都满足灌溉引水要求的情况() 4、规划固定式喷灌系统时,支管轮灌方式是否合理对于管的设计流量有显著影响() 5、设计灌溉渠道时,如果糙率系数取值偏小,就会使渠道断面偏小,从而影响渠道过水能力() 6、田间排水沟的间距取决于土壤性质和排水要求,和排水沟的深度无关() 7、排渍模数是排水渠单位面积的排渍流量() 8、灌溉渠道实行轮灌的主要目的在于减少渠道渗漏损失() 9、喷灌工程不适用于地面坡度变化复杂的农田使用() 10、用平均排出法计算的排涝设计流量比可能出现的排涝设计流量偏大() 三、问答题(每小题8分,共40分) 1、灌溉渠道的设计流量、加大流量、最小流量在渠道设计中各有什么用途? 2、排水沟道系统的规划布置要考虑哪些原则? 3、局部灌溉包括哪些类型?渠道衬砌有何优缺点? 4、渠道的水量损失包括哪些方面?渠道衬砌有何优缺点? 5、灌溉管道系统的工作制度包括哪些内容?各自的适用条件是什么? 河海大学2001年攻读硕士学位入学考试试题 名称:农田水利学 一:名词解释(每小题三分) 1. 凋萎系数2、作物需水量3、灌溉设计保证率 4、灌溉制度5、日常水位6、排水承泻区7、排渍模数8、轮灌 二、判断题(每小题而分) 对以下概念,你认为正确的在括号内填“+”号,你认为错误的在括号内填“-”号。 1、土壤中的吸湿水是可以被作物根系吸收利用的水分() 2、鉴定土壤水分对作物生长是否有效的主要标志是土壤含水量() 3、制定作物灌溉制度的基本原理是水量平衡() 4、从河道引水灌溉时,如果河道流量大于灌溉引水流量,但枯水期水位偏低,饮水不足,应修筑水库调节径流() 5、设计灌溉渠道时,如果糙率系数取值偏小,就会失渠道断面过大而增加工程量() 6、上层滞水是停留在包气带土壤中的重力水() 7、地下水的流量、流速、水位等运动要素随时间而变化的运动叫做地下水非稳定流动() 8、田间排水沟的间距取决于土壤性质和排水要求,与排水沟深度无关() 9、制定旱作物灌溉制度是作物地下水利用量指的是地面以下土层的储水量() 10、用平均排出法计算的排涝设计流量比可能出现的排涝设计流量偏大() 三、问答题(每小题6分)

光杠杆法测量金属的线胀系数

光杠杆法测量金属的线胀系数 任何物体都具有“热胀冷缩”的特性,这个特性在工程设计、精密仪表设计、材料的焊接和加工中都必须加以考虑。在一维情况下,固体受热后长度的增加称为线膨胀,我们用线膨胀来表示固体的这种差别。 测定固体的线胀系数,实际上归结为测量在某一温度范围内的固体的微小伸长量。测量方法有光杠杆法、螺旋测微法、干涉法等,本实验用光杠杆法,测量精确度极高。 【实验目的】 1.学会用光杠杆法测量固体长度的微小变化。 2.测量金属杆的线膨胀系数。 【实验原理】 固体加热时,体积将增大,这是一般物体所具有“热胀冷缩”的特性,固体受热后长度的增长称为“线膨胀”,其长度L 和温度之间的关系为 L=L 0(1+αt+βt 2 +……) (1) 式中L 0为温度t=0℃时的长度。α、β……是和被测物质有关的常数,都是很小的数值。而β以下各系数和α相比甚小。所以在常温下可以忽略,则(1)式可写成: L=L 0(1+αt) (2) 式中α就是通常所称的线胀系数,其物理意义为温度每升高一度时物体的伸长量与它在零度时 的长度比,单位是度分之一(℃—1 ) 如果在温度t 1和t 2时,金属杆的长度分别为L 1和L 2,则可写出: L 1=L 0(1+αt 1) (3) L 2=L 0(1+αt 2) (4) 将式(3)代入式(4),化简后得: ) (11 2 211 2t L L t L L L ??= α (5) 由于L 2与L 1变化微小,L 2/ L 1≈1所以(5)式可近似写成 t L L t t L L L ΔΔ=??= 112112)(α (6) 测量线膨胀系数的主要问题是怎么测准温度变化引起长度的微小变化ΔL。 本实验采用光杠杆原理来测量长度的微小变化ΔL。 设D 为镜面到标尺的距离,K 为镜的单脚到双脚之距离。ΔX 是温度由t 0开始至t 1时望远镜中标尺读数的增量。则: X D K L Δ?= Δ2 (7) 将式(7)代入式(6)得: ) (2121t t DL X K ?Δ?= α (8)

线胀系数实验-实验说明

金属线膨胀系数测量实验绝大多数物质都具有“热胀冷缩”的特性,这是由于物体内部分子热运动加剧或减弱造成的。这个性质在工程结构的设计中,在机械和仪器的制造中,在材料的加工(如焊接)中,都应考虑到。否则,将影响结构的稳定性和仪表的精度。考虑失当,甚至会造成工程的损毁,仪器的失灵,以及加工焊接中的缺陷和失败等等。 【实验目的】 1.学习并掌握测量金属线膨胀系数的一种方法。 2.学会用千分表测量长度的微小增量。 【实验仪器】 FB712型金属线膨胀系数测量仪实验装置如图1、图2所示: 【实验原理】

材料的线膨胀是材料受热膨胀时,在一维方向的伸长。线胀系数是选用材料的一项重要指标。特别是研制新材料,少不了要对材料线胀系数做测定。 固体受热后其长度的增加称为线膨胀。经验表明,在一定的温度范围内,原长为L 的物体,受热后其伸长量L ?与其温度的增加量t ?近似成正比,与原长L 亦成正比,即: t L L ???α=? (1) 式中的比例系数α称为固体的线膨胀系数(简称线胀系数) 。大量实验表明,不同材料的线胀系数不同,塑料的线胀系数最大,金属次之,殷钢、熔融石英的线胀系数很小。殷钢和石英的这一特性在精密测量仪器中有较多的应用。 几种材料的线胀系数 材 料 铜、铁、铝 普通玻璃、陶瓷 殷 钢 熔凝石英 数量级 ()15C 10??°× ()16C 10??°× ()16C 102??°×< ()1 7C 10??°× 实验还发现,同一材料在不同温度区域,其线胀系数不一定相同。某些合金,在金相组织发生变化的温度附近,同时会出现线胀量的突变。另外还发现线膨胀系数与材料纯度有关,某些材料掺杂后,线膨胀系数变化很大。因此测定线胀系数也是了解材料特性的一种手段。但是,在温度变化不大的范围内,线胀系数仍可认为是一常量。 为测量线胀系数,我们将材料做成条状或杆状。由(1)式可知,测量出时杆长L 、受热后温度从1t 升高到2t 时的伸长量L ?和受热前后的温度升高量t ?(12t t t ?=?),则该材料在)t , t (21温度区域的线胀系数为: () t L L ???=α (2) 其物理意义是固体材料在()21t , t 温度区域内,温度每升高一度时材料的相对伸长量,其单位为()1 C ?°。 测量线胀系数的主要问题是如何测伸长量L ?。我们先粗估算一下L ?的大小,若mm 250L =,温度变化C 100t t 12°≈?,金属的α数量级为()15C 10??°×,估算mm 25.0t L L ≈???α=?。对于这么微小的伸长量,用普通量具如钢尺或游标卡尺是测 不准的。可采用千分表(分度值为mm 001.0) 、读数显微镜、光杠杆放大法、光学干涉法等方法。本实验就用千分表分度值为mm 001.0千分表测微小的线胀量。 【实验内容和步骤】

线膨胀系数测定

金属线膨胀系数测量实验 (FB712型金属线膨胀系数测定仪) 绝大多数物质都具有“热胀冷缩”的特性,这是由于物体内部分子热运动加剧或减弱造成的。这个性质在工程结构的设计中,在机械和仪器的制造中,在材料的加工(如焊接)中,都应考虑到。否则,将影响结构的稳定性和仪表的精度。考虑失当,甚至会造成工程的损毁,仪器的失灵,以及加工焊接中的缺陷和失败等等。 【实验目的】 1.学习并掌握测量金属线膨胀系数的一种方法。 2.学会用千分表测量长度的微小增量。 【实验仪器】 FB712型金属线膨胀系数测量仪实验装置如图1、图2所示:

【实验原理】 材料的线膨胀是材料受热膨胀时,在一维方向的伸长。线胀系数是选用材料的一项重要指标。特别是研制新材料,少不了要对材料线胀系数做测定。 固体受热后其长度的增加称为线膨胀。经验表明,在一定的温度范围内,原长为L 的物体,受热后其伸长量L ?与其温度的增加量t ?近似成正比,与原长L 亦成正比,即: t L L ???α=? (1) 式中的比例系数α称为固体的线膨胀系数(简称线胀系数)。大量实验表明,不同材料的线胀系数不同,塑料的线胀系数最大,金属次之,殷钢、熔融石英的线胀系数很小。殷钢和石英的这一特性在精密测量仪器中有较多的应用。 几种材料的线胀系数 组织发生变化的温度附近,同时会出现线胀量的突变。另外还发现线膨胀系数与材料纯度有关,某些材料掺杂后,线膨胀系数变化很大。因此测定线胀系数也是了解材料特性的一种手段。但是,在温度变化不大的范围内,线胀系数仍可认为是一常量。 为测量线胀系数,我们将材料做成条状或杆状。由(1)式可知,测量出时杆长L 、受热后温度从1t 升高到2t 时的伸长量L ?和受热前后的温度升高量t ?(12t t t -=?),则该材料在)t , t (21温度区域的线胀系数为: () t L L ???=α (2) 其物理意义是固体材料在()21t , t 温度区域内,温度每升高一度时材料的相对伸长量,其单位为()1 C -?。 测量线胀系数的主要问题是如何测伸长量L ?。我们先粗估算一下L ?的大小,若mm 250L =,温度变化C 100t t 12?≈-,金属的α数量级为()15C 10--??,估算mm 25.0t L L ≈???α=?。对于这么微小的伸长量,用普通量具如钢尺或游标卡尺是测不准的。可采用千分表(分度值为mm 001.0)、读数显微镜、光杠杆放大法、光学干涉法等方法。本实验就用千分表分度值为mm 001.0千分表测微小的线胀量。

三年级下册英语测试卷及答题卡

三年级下册英语测试卷及答题卡 (满分:100分答题时限:60分钟) 温馨提示: 。 ★本试卷分试题卷和答题卡两部分,答在试题卷上无效 ........ ★听力部分请先在试卷上做记号,听力结束后再填涂在答题卡上。 ★卷面上不得使用改正纸或改正液。 第一部分:听力部分(50分) Ⅰ. 根据你所听单词,选择正确的选项,将其字母代号填在括号里。听两遍(每小题1分,共10分) () 1. A.cat B. bag C. dad () 2. A.red B. pen C. leg () 3. A. six https://www.doczj.com/doc/87186121.html,k C.big () 4. A. dog B. box C. orange () 5. A.fun B. duck C.under () 6. A. boy B.cap C.map ()7. A. mother B. father C. grandmother ()8. A. fat B. tall C. small ()9. A. eleven B. sixteen C. twenty ()10. A. banana B. strawberry C. watermelon Ⅱ. 根据你所听单词,判断图片,符合的画T,不符合的画F。听两遍。(每小题1分,共5分)

11.()12.()13.()14.()15. ()Ⅲ. 根据你所听内容,选择正确的图片,将其字母代号填在括号里。听两遍。(每小题2分,共20分) 16.()17.() A B A B 18.()19.() A B A B 20.()21.() A B A B 22.()23.()

A B A B 24.()25.() A B A B Ⅳ. 根据你所听到的对话内容,用A、B、C、D、E等字母给下列图片排序。听两遍。(每小题2分,共10分) 26.()27.()28.() 29.()30.() Ⅴ、听短文,用数字1-5排序。听三遍(每小题1分,共5分) ()31.I’m tall and thin.I have big eyes. ()32.Where is my pencil box ?It is in my bag. ()33.Hello!I’m Jack.I’m from Canada. ()34.I like grapes and pears.I don’t like watermelons. ()35.I have 18 books and a pencil box. 第二部分:认读部分(50分) Ⅵ. 看一看,拼一拼,写一写。(每小题1分,共8分)

金属线膨胀系数的测量

第 1 页 共 9 页 金属线膨胀系数的测 量 (FB712型金属线膨胀系数测定仪) 绝大多数物质都具有“热胀冷缩”的特性,这是由于物体内部分子热运动加剧或减弱造成的。这个性质在工程结构的设计中,在机械和仪器的制造中,在材料的加工(如焊接)中,都应考虑到。否则,将影响结构的稳定性和仪表的精度。考虑失当,甚至会造成工程的损毁,仪器的失灵,以及加工焊接中的缺陷和失败等等。 【实验目的】 1.学习并掌握测量金属线膨胀系数的一种方法。 2.学会用千分表测量长度的微小增量。 【实验仪器】 FB712型金属线膨胀系数测量仪实验装置如图1、图2所示: nemo xatu 2011.11.21

第 2 页 共 9 页 【实验原理】 材料的线膨胀是材料受热膨胀时,在一维方向的伸长。线胀系数是选用材料的一项重要指标。特别是研制新材料,少不了要对材料线胀系数做测定。 固体受热后其长度的增加称为线膨胀。经验表明,在一定的温度范围内,原长为L 的物体,受热后其伸长量L Δ与其温度的增加量t Δ近似成正比,与原长L 亦成正比,即: t L L Δ??α=Δ (1) 式中的比例系数α称为固体的线膨胀系数(简称线胀系数) 。大量实验表明,不同材料的线胀系数不同,塑料的线胀系数最大,金属次之,殷钢、熔融石英的线胀系数很小。殷钢和石英的这一特性在精密测量仪器中有较多的应用。 几种材料的线胀系数 材 料 铜、铁、铝 普通玻璃、陶瓷殷 钢 熔凝石英 数量级 ()15C 10??°× ()16C 10??°× ()16C 102??°×< ()1 7C 10??°× 实验还发现,同一材料在不同温度区域,其线胀系数不一定相同。某些合金,在金相组织发生变化的温度附近,同时会出现线胀量的突变。另外还发现线膨胀系数与材料纯度有关,某些材料掺杂后,线膨胀系数变化很大。因此测定线胀系数也是了解材料特性的一种手段。但是,在温度变化不大的范围内,线胀系数仍可认为是一常量。 为测量线胀系数,我们将材料做成条状或杆状。由(1)式可知,测量出时杆长L 、受热后温度从1t 升高到2t 时的伸长量L Δ和受热前后的温度升高量t Δ(12t t t ?=Δ),则

农田水利学 复习参考答案

第1xx灌溉用水量 一、名词解释 1.吸湿系数 吸湿水达到最大时的土壤含水率称为吸湿系数。 2.凋萎系数 植物开始发生永久凋萎时的土壤含水率,也称凋萎含水率或萎蔫点。 3.田间持水率 农田土壤某一深度内保持吸湿水、膜状水和毛管悬着水的最大含水量。 4.作物需水量 指生长在大面积上的无病虫害作物,土壤水分和肥力适宜时,在给定的生长环境中能取得高产潜力的条件下为满足植株蒸腾、土壤蒸发及组成植株体所需的水量。 5.灌溉制度 按作物需水要求和不同灌水方法制定的灌水次数、每次灌水的灌水时间和灌水定额以及灌溉定额的总称。 6.灌水定额 一次灌水在单位灌溉面积上的灌水量。 7.灌溉定额 各次灌水定额之和。 8.灌水率(灌水模数) 单位灌溉面积上的灌溉净流量q 净。

9.灌溉设计保证率 是指灌区灌溉用水量在多年期间能够得到充分满足的机率,一般以正常供水的年数或供水不破坏的年数占总年数的百分比表示。 二、简答 1.简述农田土壤水分的存在形式。 按农田土壤水分存在的三种基本形式为地面水、土壤水和地下水。其中土壤水是与作物生长关系最密切的水分存在形式,按形态可分为气态水、吸着水、毛管水和重力水。 2.土壤含水量的表示方法有哪几种?它们之间的换算关系怎样? 主要有四种: 质量百分数,以水分质量占干土质量的百分数表示;体积百分数,以土壤水分体积占土壤体积的百分数表示,或以土壤水分体积占土壤孔隙体积的百分数表示;相对含水率,以土壤实际含水率占田间持水率的百分数表示;水层厚度,将某一土层所含的水量折算成水层厚度,以mm计。 3.简述土壤水的有效性。 土壤水按是否能被作物利用而划分为无效水、过剩水和有效水。其中无效水是指低于土壤吸着水(最大分子持水率)的水分,过剩水是指重力水,有效水是指重力水和无效水之间的毛管水。 4.xx旱灾、洪灾、涝灾和渍害? 农田水分不足引起作物产量减少或绝收的灾害称为旱灾。洪灾主要是指河、湖泛滥开形成的灾害。涝灾是指旱田积水或水田淹水过深,导致农业减产的现象。渍害是指由于地下水位过高或土壤上层滞水,因而土壤过湿,影响作物生长发育,导致农作物头疼或失收的现象。 5.何谓凋萎系数和田间持水率?两者各有什么用途?凋萎系数是指植物开始发生永久凋萎时的土壤含水率,也称凋萎含水率或萎蔫点。田间持水率是指农

固体线胀系数的测定讲义(新)

固体线胀系数的测定 绝大多数物体都具有 “热胀冷缩” 的特性, 这是由于构成物体的微观粒子热运动随温度的升、 降而加剧或减弱造成的。 固体材料的线胀系数是反映固体材料受热膨胀时, 在一维方向上伸长性质的重要参数。 线胀 系数是选用材料的一项重要指标, 是材料工程、 热力工程和自动控制技术中的一个重要技术参数, 在工程设计(如桥梁和过江电缆工程) 、精密仪表设计,材料的焊接和加工中都必须加以考虑。 、实验目的 1. 学会一种测定金属线胀系数的方法。 2. 掌握光杠杆法测量长度微小变化量的原理和方法。 3. 学会用最小二乘法处理数据。 、实验原理 设金属棒在温度 t o 时的长度为 L o ,当其温度上升到 t 时,它的长度 L t 可由下式表示: L t =L o 1 t t o (1) 式中, 即为该物体的线胀系数。可将式( 1)改写成: L t L o L L o t t o L o t t o 由此可见,线胀系数 的物理意义是温度每升高 1 o C 时物体的伸长量 L 与原长之比。 般 随温度有微小的变化,但在温度变化不太大时,可把它当作常量。 由式( 2)可以看出,测量线胀系数的关键是准确测量长度的微小变化量 估算一下 L 的大小。若 L o 500mm ,温度变化 t t o 100 C ,金属线胀系数 的数量级 为10 5 C 1 ,则可估算出 L 0.50mm 。对于这么微小的长度变化量,用普通量具如钢尺 和游标卡尺无法进行精确测量,一般采用千分表法(分度值为 0.001mm ),光杠杆法,光学干涉 本实验采用光杠杆法, 整套实验装置由固体线胀系数测定仪, 光杠杆和尺读望远镜等几部分 组成,如图 1 所示。 2) L 。我们先粗略

农田水利学 复习参考答案

第1章灌溉用水量 一、名词解释 1.吸湿系数 吸湿水达到最大时的土壤含水率称为吸湿系数。 2.凋萎系数 植物开始发生永久凋萎时的土壤含水率,也称凋萎含水率或萎蔫点。 3.田间持水率 农田土壤某一深度内保持吸湿水、膜状水和毛管悬着水的最大含水量。 4.作物需水量 指生长在大面积上的无病虫害作物,土壤水分和肥力适宜时,在给定的生长环境中能取得高产潜力的条件下为满足植株蒸腾、土壤蒸发及组成植株体所需的水量。 5.灌溉制度 按作物需水要求和不同灌水方法制定的灌水次数、每次灌水的灌水时间和灌水定额以及灌溉定额的总称。 6.灌水定额 一次灌水在单位灌溉面积上的灌水量。 7.灌溉定额 各次灌水定额之和。 8."灌水率(灌水模数) 单位灌溉面积上的灌溉净流量q 净。

9.灌溉设计保证率 是指灌区灌溉用水量在多年期间能够得到充分满足的机率,一般以正常供水的年数或供水不破坏的年数占总年数的百分比表示。 二、简答 1.简述农田土壤水分的存在形式。 按农田土壤水分存在的三种基本形式为地面水、土壤水和地下水。其中土壤水是与作物生长关系最密切的水分存在形式,按形态可分为气态水、吸着水、毛管水和重力水。 2.土壤含水量的表示方法有哪几种?它们之间的换算关系怎样? 主要有四种: 质量百分数,以水分质量占干土质量的百分数表示;体积百分数,以土壤水分体积占土壤体积的百分数表示,或以土壤水分体积占土壤孔隙体积的百分数表示;相对含水率,以土壤实际含水率占田间持水率的百分数表示;水层厚度,将某一土层所含的水量折算成水层厚度,以mm计。 3.简述土壤水的有效性。 土壤水按是否能被作物利用而划分为无效水、过剩水和有效水。其中无效水是指低于土壤吸着水(最大分子持水率)的水分,过剩水是指重力水,有效水是指重力水和无效水之间的毛管水。 4.何谓旱灾、洪灾、涝灾和渍害? 农田水分不足引起作物产量减少或绝收的灾害称为旱灾。洪灾主要是指河、湖泛滥开形成的灾害。涝灾是指旱田积水或水田淹水过深,导致农业减产的现象。渍害是指由于地下水位过高或土壤上层滞水,因而土壤过湿,影响作物生长发育,导致农作物头疼或失收的现象。 5."何谓凋萎系数和田间持水率?两者各有什么用途?凋萎系数是指植物开始发生永久凋萎时的土壤含水率,也称凋萎含水率或萎蔫点。田间持水率是指

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