报名号： 113
江门市党员志愿服务项目策划大赛暨五邑大学首届公益项目策划大赛
项目申报书
项目名称：“救”在身边——江门市
急救知识进社区公益项目
组长：杨烜、3112003804
成员：谭志业、3113003239
陈紫容、3213003198
陈浩明、3113003191
李梅燕、3212003215
郑惠文、3212003257
指导老师：黎淑贞
专题类别：
□关爱弱势群体
□节日（纪念日）义工项目
□√文明倡导
□环境保护
□文化宣传
□党员义工队伍建设
目录
前言 (4)
一.项目名称 (4)
二.项目概述 (5)
2.1项目背景及意义 (5)
2.1.1背景 (5)
2.1.2意义 (5)
2.2指导老师 (6)
2.3合作机构 (6)
2.5培训科目 (8)
2.6实施地点 (8)
2.7项目团队 (10)
2.7.1组织单位 (10)
2.7.2培训单位 (10)
2.7.3宣传调研单位 (11)
2.7.4指导单位 (11)
2.7.5党员义工助手 (12)
2.7.6后勤财务组 (12)
三.详细计划 (12)
3.1前期调研和准备 (12)
3.1.1选择项目调研地点 (12)
3.1.2整理和分析调查问卷 (13)
3.1.3党员义工助手招募及培训 (13)
3.1.4前期宣传 (13)
3.1.5技术支持 (13)
3.1.6物资准备 (13)
3.1.7调研与前期准备安排 (14)
3.1.8党员义工助手招募计划 (14)
3.2项目具体计划 (15)
3.2.1项目流程图 (15)
3.2.2主题宣传具体方案 (16)
3.2.3党员义工助手培训和社区推广具体方案 (20)
3.3项目收尾、评估及成果展示 (29)
3.4项目管理及相关制度 (30)
3.5实施中可能出现的问题及预案 (31)
四、预期成效 (31)
4.1创新性 (31)
4.2可行性分析 (32)
4.2.1理论上的可行性 (32)
4.2.2良好的前期工作基础 (32)
4.2.3技术上的可行性 (32)
4.2.4后勤保障上的可行性 (33)
4.2.1资金运转上的可行性 (33)
4.3可推广性分析 (33)
五. 项目预算 (35)
六. 附件 (36)
6.1调查问卷附件 (36)
6.2急救宣传海报 (38)
前言
生命的不可预测性，让我们时时感受着惊喜与意外。我国各种突发公共事件和安全生产事故此起彼伏，但是紧急救援事业发展相对滞后，国民救援知识和技能普遍缺失，迫切需要普及急救知识。
针对这种现状，本项目将组织党员义工（江门市各医疗单位的医务人员）在江门市区进行急救知识的宣传和技能的培训，提高人们的急救意识和自救互救能力。将从以下几方面进行项目:
1.到江门市区进行调查，了解群众对急救知识的了解及掌握程度，以及其对学习急救知识的态度。
2.根据调查结果选择具有代表性的地点进行急救知识的宣传，并与当地政府部门联系，以便更好地开展项目。
3.项目形式：深入到人员密集的场所广场、社区等，通过开展心肺复苏、止血包扎、骨折固定与搬运等一系列急救知识讲座，发放急救知识材料，急救知识竞答、项目成员口头进行宣传、技能培训等多种方式在全社会掀起学习急救知识的热潮，提高公众对急救知识学习的重视。
一.项目名称
“救”在身边——江门市急救知识进社区公益项目
二.项目概述
2.1项目背景及意义
2.1.1背景
近年来，我国各种重大灾害事故和意外频发，2008年“5.12”，2011年“7.23”温州动车追尾事故等等。这些都严重威胁到群众的生命安全。同时，心脑血管疾病、创伤、中毒等日常生活常见的急性伤病的突发率也极速上升，我国紧急救援事业发展相对滞后，国民救援知识和技能普遍缺失，急救知识的普及迫切需要。
在发达国家和地区，心肺复苏等初步急救技能已经普及，欧洲达到80％，美国70％，而且美国一年中通过心肺复苏救援存活的人达到了10万。相对而言，我国国民的现场急救意识和技能还相当缺乏。据上海浦东新区最近一项对12000份市民调查问卷，面临突发事件、发生危害状况需要急救时，74.0％的人会选择报警，18.4％只会大声呼救，96.3％的市民把救人的唯一希望寄托在医生身上。
2.1.2意义
发生意外时，时间就是生命，速度就是关键，第一目击者只有充分利用“黄金四分钟”对伤者实施抢救，才能更有效的降低患者的伤亡，如果只是就地等待医生的到来，即便发达国家的救护车最快也要6-8分钟才能赶到，伤者或者已经生命无望，或者即使救活也会脑死亡成为植物人。
急危、重伤病一旦发生，有效的抢救时间往往十分有限，其急救的成功率不仅取决于急救中心的医疗救护水平，还与公民的救护意识、自救互救能力密切相关。向国民宣传急救知识与技能以及日常保健常识可谓迫在眉睫。
农村里信息相对匮乏，消息相对滞后，文化水平相对较低，对急救知识知之甚少，在面对突发情况往往不能及时地作出行之有效的处理，而医疗水平又相对落后，救护机构不能在第一时间进行救治，导致无辜生命的不幸终结！随着农村物质生活水平的不断提高，许多常见病的发病率逐年上升，但人们对此意识浅薄，往往导致病情的恶化，给自己以及家庭带来巨大的损失！
从娃娃抓起，从现在开始，这样，可以让更多的人学习急救知识与技能，让更多的人拥有救人之技，既有利于国民急救知识的增长，又可以让他们在必要的时候出手相救，减少不必要的伤亡。让社会多一份爱，让生活多一份美好。
2.2指导老师
黎淑贞五邑大学
五邑大学化学与环境工程学院辅导员
2.3合作机构
为了本项目能够达到预期的效果，在项目开展的时候希望得到一些机构的支持与配合，从而使该项目顺利进行。下面是该项目的合作
机构一览表。
表2-1合作机构一览表
合作对象合作内容合作状态备注江门市党员服务中心资金后勤支持长期合作
联系人吴和和/3273933
合作对象合作内容合作状态备注江门市广播电视台
向社会报道宣传推广本项目长期合作
江门日报
五邑大学广播站
联系人何志斌/0750-3078101
江门日报社/86-0750-3502626
合作对象合作内容合作状态备注江门市中心医院
江门市的各医疗单
位是本项目的主力
军，他们将从下面
两个方面为该项目
提供支持；
1.提供技能支持，
不仅要对党员义工助手进行培训，还要深入到各个社区向市民推广急救技能。
1.提供培训时需要的部分物品。全程合作
江门市人民医院
江门市第二人民医院
江门市五邑中医院
江门市皮肤病医院
江门市口腔医院
江门市新会区人民医院
江门市新会区中医院
江门市江海区人民医院
江门市妇幼保健院
联系人江门市人民医院/0750-3887288 2.4公益目标
表2-2 项目目的一览表
受益群体预期目标备注
江门市市民通过开展一系列的急救和日常救护讲座，提高公众对急救以及健康的认识与重视度。并通过培训，让市民掌握基本的急救技能。
党员义工加强项目合作精神；加强了急救知识的宣传，让更多的医务人员投身公益。
合作单位提高宣传质量，加强创新宣传方式。
五邑大学学生学习并实践急救知识，加入了公益项目，锻炼个人能力。加强了急救知识与公益比赛的宣传，让更多人投身公益。
2.5培训科目
急救技能培训包括一下科目：止血包扎、固定搬运；心肺复苏、人工呼吸、心脏病发病救治；溺水、中风昏迷、洪水、飓风、塌方。
2.6实施地点
项目实施地选择在江门市区，江门市区总人口数133.0万，116各社区。属于人口聚集密集区，宣传地点选定在较为中心的大型广场上，四周居民较多，容易聚集群众，提高影响力，让更多的人受益！我们对江门市市区所辖的社区进行了统计，下面是江门市各社区的分布情况表。
表2-3江门市市区社区分布
区名街道
办
社区居委会
小
计
合
计
蓬江区仓后
街道
常安社区居委会、圩顶社区居委会、范罗岗社区居委会、
石湾社区居委会、太平社区居委会、蓬莱社区居委会、
东仓社区居委会、胜利社区居委会、象山社区居委会、
东成社区居委会、农林社区居委会、丰乐社区居委会、
雅怡社区居委会
13
78 白沙
街道
羊桥社区居委会、迦南社区居委会、阜康社区居委会、
明文社区居委会、岭梅社区居委会、花园社区居委会、
东观社区居委会、复兴社区居委会、西园社区居委会、
华园社区居委会、华东社区居委会、马腾社区居委会、
龙腾社区居委会、幸福社区居委会、永盛社区居委会、
兴盛社区居委会、丰盛社区居委会、杏苑社区居委会、
白沙社区居委会
19
堤东
街道
美景社区居委会、启华社区居委会、东华社区居委会、
丹井社区居委会、凤潮社区居委会、港口社区居委会、
江边社区居委会、长塘社区居委会、浮石社区居委会、
会龙社区居委会、侧贤社区居委会、盛华社区居委会、
江华社区居委会、长发社区居委会
14
北街
街道
良东一社区居委会、良东二社区居委会、良南一社区居
委会、良南二社区居委会、良西一社区居委会、良西二
社区居委会、海傍社区居委会、丽苑社区居委会、甘化
社区居委会、群众社区居委会、良化北社区居委会
11
潮连
街道
塘边社区居委会、芝山社区居委会、富冈社区居委会、
卢边社区居委会、豸冈社区居委会、坦边社区居委会
6
环市
街道
五福社区居委会、天龙社区居委会、东风社区居委会、
龙溪社区居委会、怡福社区居委会、育德社区居委会、
石冲社区居委会、怡康社区居委会、里村社区居委会、
双龙社区居委会、耙冲社区居委会、群星社区居委会、
篁庄社区居委会、联合社区居委会、篁边社区居委会
15
江海区江南
街道
桥南社区居委会、中沙社区居委会、江翠社区居委会、
新中社区居委会、蓬苑社区居委会、竹苑社区居委会
6
23 滘头
街道
仁美社区居委会、建联社区居委会、银城社区居委会、
正南社区居委会、永明社区居委会
5
滘北
街道
北湾社区居委会、富横社区居委会 2
外海
街道
墟镇社区居委会、金溪社区居委会、石鹤利社区居委
会、四大社区居委会、清兰社区居委会、沙津横社
区居委会、银泉社区居委会
7
礼乐
街道
墟镇社区居委会、文苑社区居委会、文昌沙社区居委
会
3
新会城北门社区居委会、菱东社区居委会、南宁社区居委会、15 15
会区 街道 中心社区居委会 、河南社区居委会 、贤洲社区居委会、浐湾社区居委会 、南园社区居委会、南兴社区居委会 、
堡社区居委会 、明翠社区居委会 、 城东社区居委会 、城西社区居委会 、明兴社区居委会 、同德社区居委会
合
计
12 116
2.7项目团队
表2-4项目团队组成表
2.7.1组织单位
组织单位由党员服务中心（简称党服中心）领导，统筹项目所有事物，调整队员的工作。向各队员汇报项目的总体工作进度，全面协调安排项目人员和物资，监督指导各工作小组的实施。
2.7.2培训单位
各位党员义工均为江门市各医疗单位的骨干。目前江门市有江门市中心医院（2199人）、江门市人民医院（1660人）、江门市第二
项目团队 对象 职责
组织单位 党服中心 组织协调各单位开展工作 培训单位 各医疗单位
提供技能支持
宣传调研单位 五邑大学化工支部 负责项目的宣传调研 指导单位 五邑大学化工支部 全程指导整个项目的实施 党员义工助手 五邑大学学生党员 意外情况时，代替医师培训
财物后勤组
党服中心
负责经费管理，提供后勤支
持
人民医院（208人），江门市五邑中医院（1460人）、江门市皮肤医院（94人）、江门市妇幼保健院（214人）、江门市新会人民医院（1450）、江门市新会中医院（423人）、江海区人民医院（270人）、江门市口腔医院（47人）等10家医院。有医务人员6575人。
图2-1江门市市区各医院职工人数分布图
2.7.3宣传调研单位
负责项目宣传资料的收集、项目前期的宣传、项目照片的拍摄及项目后期的宣传。
2.7.4指导单位
五邑大学化工支部全程指导本项目的执行。
2.7.5党员义工助手
考虑到要培训的人员较多，即使动员了江门市各医疗单位的骨干医师前来指导，也可能在培训期间出现意想不到的意外，所以为了防止意外情况，可以考虑招募部分五邑大学的学生党员，希望医师对他们进行先期培训，这样以备不时之需，以辅助完成主体项目，形成以专业医生讲述为主，以党员义工助手辅助为辅的格局。
2.7.6后勤财务组
对整个项目的效果进行财务上的评估。负责项目所有经费的管理，理财组需在队长批准后方可报销支出。
三.详细计划
3.1前期调研和准备
3.1.1.选择项目调研地点
将宣传调研单位的成员分为问卷调查组、问卷分析组两个大组。初步确定调研地点江门市蓬江区、新会区。走访及问卷调查了解当地群众对急救知识的了解及掌握程度，及其对学习急救知识的态度分别进行走访。以了解掌握市民对普通的急救常识，突发安全事件的应对能力，内容主要涉及四方面：日常生活中最易发生的大概率意外事件；大家对日常急救知识的了解程度；大家对学习急救常识的态度；适宜教授地点和时间。
通过以上两个步骤，初步了解市民缺乏急救知识的紧迫性。我们应该普及日常急救常识，加大大众对急救的了解与掌握，让人人学会急救。
3.1.2整理和分析调查问卷
根据调查问卷反馈的信息，制定详细方案。根据日常发生各项意外事件的概率，适当调整各培训项目需要的党员义工。
3.1.3党员义工助手招募及培训
制定招募工作的详细计划。确定党员义工名单后将对其开展专业的急救知识培训，考核优秀的党员义工才能参与此次项目。
3.1.4前期宣传
前期宣传以本地博客、传单为主，制作相关宣传海报及刊物，争取获得江门各媒体支持，建立合作关系。
3.1.5技术支持
由江门市各医疗单位的党员义工提供。
3.1.6物资准备
项目开展是需用到的物资，根据需求由各党员义工所在的单位准备。
3.1.7调研与前期准备安排
表3-1调研和前期准备安排表
时间安排备注
5月10日-5月12日整理问卷及走访调查所得资料，进行分析整理，根据市民的反馈，确定培训的项目
5月12日由党员服务中心联系各医院负责人召开座谈会，反应调查结果，并征求意见，完善方案
5月15日根据所需的备用义工数，制定招募工作计划。与此同时，联系媒体宣传
5月16日设计“意见卡”，为在该项目实施后收集群众反映的意见以便日后改进。
5月17日借助电视及社区广播等渠道在项目实施地进一步扩大该项目的影响力，让市民更了解该项目
5月18日联系相关提供帮助的单位，确保其能在项目实施过程中提供支持，做好必要的准备
5月20日再次确认项目实施所需物品是否准备妥当
5月20日-5月23日党员义工考核，选取考核优秀及有责任心的党员义工，把人员重新编排并分配设备，进行各项登记工作
5月23日-5月25日再次征求各单位意见，完善并修改方案，做好项目开始前的最后准备
3.1.8党员义工助手招募计划
考虑到要培训的人员较多，即使动员了江门市各医疗单位的骨干医师前来指导，也可能在培训期间出现意想不到的意外，所以为了防止意外情况，可以考虑招募部分五邑大学的学生党员，希望医师对他们进行先期培训，这样以备不时之需，以辅助完成主体项目，形成以专业医生讲述为主，以党员义工助手辅助为辅的格局。此招募计划可
以由五邑大学化学与环境工程学院第一党支部完成。
表3-2党员义工助手招募计划表
时间项目备注6月2日-6月3日宣传(海报/传单/微博等平台发布信息) 6月4日整理党员义工信息并安排培训流程
党员义工助手见面会
6月5日
6月5日项目融合拓展项目
6月8日-6月15日党员义工助手救护知识技能培训
6月16日党员义工助手救护知识技能考核
6月16日党员义工助手并签订责任意向书
注：预设党员义工助手50名。（如有需求，按情况分配）3.2项目具体计划
3.2.1项目流程图
图3-1项目流程图
3.2.2主题宣传具体方案
5月29日项目成员集合，成立项目领导小组，项目领导小组由江门市党员服务中心和各医疗单位的负责人领导。商讨项目启动仪式暨动员大会的相关事宜。6月2日召开项目启动仪式暨动员大会（项目启动仪式暨动员大会与6月2日的主题宣传一起开展。具体安排见下表），由组织单位布置工作，发放本项目时间表等。（此时间为预设时间，具体时间按此项目启动时间为准。）
1.项目领导小组：
表3-3项目领导小组职责表
项目领导小组
部门职责备注办公室组织领导日常工作
宣传调研部宣传调研
财物后勤部管理财务调配物资
2.启动仪式暨动员大会
项目启动仪式暨动员大会与6月2日的主题宣传一起开展。后勤组负责布置会场，所需物品如下：矿泉水、照相机、笔记本电脑、便携式音响、便携式麦克风、扩音器、急救知识手册、宣传单、宣传展板、桌椅、用于示范的人体模型及绷带、毛巾、礼品（急救常备用药）等。工作有：贴海报、挂横幅、安放急救工具和人体模特等道具、布置讲台和坐席。
党员义工必须遵循以下几点要求：1）项目期间，所有团队成员必须准时到场，不允许迟到早退，有特殊情况必须提前向负责人说明，便于工作安排2）统一着装，注意团队形象，禁止在项目现场追逐、嬉戏打闹3）注意维护项目现场卫生4）注意保护展板、图片、宣传资料和项目器材的完整性5）细致耐心地解答大家的问题，注意礼貌用语6）注意维护现场秩序，保障人身财物安全。
3.主题宣传安排表
表3-4主题宣传安排表
期次第一期
主题普及急救知识、关爱生命健康
时间6月2日
地点江门市东湖广场
项目概述具体实施准备工作备注
以“普及急救知识、关爱生命健康”为主题的展览，引起市民对急救的重视。设立宣传板及分发急救手册、针对性讲解并示范急救操作。并展览重大灾难图片 6月1日，再次联
系场地，布置好会场，对
整个项目过程进行彩排
以及做好安全保障工作。
5月31日晚，开简短会
议，简述工作中出现的问
题以及待解决的问题，确
保万无一失。
6月2日上午九时，大型
展览正式开始。6月2日
晚，宣传组上报调查表，
总结项目的经验和不足，
交流心得。召开下一组项
目的动员会议。
1、提前一周联系东湖广场管
理处，申请广场的使用；
2、制作好救护知识宣传展
板，确定讲解人员以及对讲
解人员讲解内容的考核；
3、设计编制救护知识小册
子，并大量印制，用于分发
推广；
4、在项目社区附近张贴海
报、发放传单，吸引社区附
近的居民参与本次项目；
5、将党员义工和项目成员进
行分组，将各项工作分配落
实。
期次第二期
主题志愿行千里、急救进社区
时间6月3日
地点江门市新会区世纪广场
项目概述具体实施准备工作备注
以“志愿行千里、急救进社区”为主题，设立宣传板及分发急救手册、针对性讲解并示范急救操 6月2日，再次联系
实施地区，再次确认具体
时间、地点、及安全保障
工作。告知相关媒体机
构。
6月3日，项目按照
计划进行宣传项目。项目
结束后晚上开简短会议，
简述工作中出现的问题
1、提前一周联系广场管理
处，申请广场的使用；
2、制作好救护知识宣传展
板，确定讲解人员以及对讲
解人员讲解内容的考核；
3、设计编制救护知识小册
子，并大量印制，用于分发
推广；
4、在项目社区附近张贴海
作。并展览重大灾难图片。以及待解决的问题，确保
万无一失,同时召开下一
次项目的动员会议。
报、发放传单，吸引社区附
近的居民参与本次项目；
5、将党员义工和项目成员进
行分组，将各项工作分配落
实。
期次第三期
主题人人学急救，急救为人人
时间6月4日
地点江门市江海区体育广场
项目概述具体实施准备工作备注
以“人人学急救，急救为人人”设立宣传板及分发急救手册、针对性讲解并示范急救操作。并展览重大灾难图片。并观看突发事件急救处理视频，并让观众亲自实际操练。 6月3日，再次联系
实施地区，再次确认具体
时间、地点、及安全保障
工作。告知相关媒体机
构。
6月4日，项目按照
计划进行宣传项目。项目
结束后晚上开简短会议，
简述工作中出现的问题
以及待解决的问题，确保
万无一失,同时召开下一
次项目的动员会议。
1、提前一周联系广场管理
处，申请广场的使用；
2、设计编制救护知识小册
子，并大量印制，用于分发
推广；
3、在项目社区附近张贴海
报、发放传单，吸引社区附
近的居民参与本次项目；
4、将党员义工和项目成员进
行分组，将各项工作分配落
实。
期次第四期
主题人至健，则无敌
时间6月5日
地点江门市万达广场
项目概述具体实施准备工作备注
以“人至健，则无敌”设立宣传板及分发急救手册、针对性讲解并示范 6月4日，再次联系
实施地区，再次确认具体
时间、地点、及安全保障
工作。告知相关媒体机
构。
6月5日，项目按照
1、提前一周联系广场管理
处，申请广场的使用；
2、准备好救护知识视频材
料，制作好救护知识小册子
并大量印刷，用于分发；
3、确定好项目进行的地点，
为提高人民群众应对突发事件的卫生应急意识和自救互救能力，加快推 进健康江西建设步伐，我院积极开展应急教护知识技能进社区、进农村、 进学校、进机关及企事业单位、进家庭(以下简称“五进”)活动，全面普及应 急救护知识技能。现根据《XXX卫生健康委办公室转发自治区卫生健康委等五部门关于开展应急救护知识技能“五进”活动的通知》文件要求，现结合我 院实际，制定本方案。 一、活动主题 人人学急救、急救为人人。 二、指导思想与活动目标 贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国红十字 会法》《国务院关于促进红十字会事业发展的意见》《关于加强卫生应急 工作规范化建设的指导意见》《公民卫生应急素养条目》《中国红十字会 救护培训大纲》以及国家相关部委联合印发的开展应急救护的系列文件和 法律法规要求，以开展应急救护知识技能“五进”活动为载体，优化、整合资源，开展由政府领导、部门协作、全社会共同参与的应急救护知识技能普 及活动，形成声势，注重实效，进一步提升全民应急救护知识技能水平， 强化重点岗位人员的急救知识和技能，保障人民健康，促进“健康江西”建设。 三、活动内容 (一)在本区域范围组织开展应急救护知识技能“五进”活动。 1、做好应急救护知识技能普及宣传工作。充分发挥我院优质医疗资源， 在易发生意外伤害的教育、交通运输、矿山、电力、建筑、旅游等行业， 普及开展应急救护培训、提高群众应急救护、防灾避险知识的普及率。结 合我院医疗工作实际，制作应急救护知识宣传手册、急救技术视频等宣传 资料。同时利用我院网站，内部期刊、微信公众号、医院公共区域LED显 示屏、报纸等媒介建立宣传阵地，开设专题专栏，发放资料，推动应急救 护知识技能进社区、进农村、进学校、进机关及企事业单位、进家庭。 2、集中组织开展应急救护知识技能现场普及培训活动。在我区范围内， 每年至少集中组织开展一次大型应急救护公益讲座或宣传推广及现场活动，每场活动内容设置不少于3个项目，现场活动组织不少于200名群众参与。同时组织每年开展至少一次应急救护知识技能培训活动，其中，活动必选 项目包括现场心肺复苏、气道阻塞的现场急救和创伤止血包扎技术等；备 选项目应围绕自然灾害、事故灾难等可能造成人身伤害的卫生应急场景自 行设置。
事故现场急救 在作业现场发生伤害事故后，如果能在第一时间及时采取科学、正确的现场急救方法，就可以大大地降低受伤人员的死亡率，给生命更多机会，同时也可以减轻受伤人员伤愈的后遗症。因此，每位从业人员都应熟悉并掌握现场急救的简单方法，以便在事故发生发后进行自救、互救。现场急救的基本原则是“先救后送” 。也就是说，事故发生后，事故现场第一目击者要尽快采取一些简易有效的救护方法进行处理后，再送医院，为医生进一步抢救作好前期准备。尤其是要避免或防止延误救护时间和不正确的救护方法。例如，如果发生手臂割伤事故，出现大出血情况，这时就要立即用绑带布或者将衬衣扯成布条将上臂紧紧包扎住，止住大出血。千万不要未采取任何止血措施就将受伤人员送往医院，如果这样，等到将受伤人员送到医院，他全身的血，也流得差不多了。所以，事故现场第一施救者的简易有效的紧急救护非常重要。 （一）几种常见的现场急救方法 1、触电急救触电，是由于电流通过人体所造成的损伤。人体遭受电击的后果主要取决于电流的 大小和持续时间的长短。 人体触电之后，会出现神经麻痹，呼吸中断，心跳停止，昏迷不醒等症状，这时应迅速而持久地进行人工呼吸等心肺复苏的抢救。实践证明，复苏成功率与得到抢救的时间有密切的关系。 在1 分钟内得到施救，复苏成功率为60%；1—2 分钟，复苏成功率45%；2—4 分钟，复苏成功率27%；超过6 分钟，复苏成功率仅为20%；超过12 分钟后才开始救治，抢救成功率几乎是零。由此可见，抢救触电者，应该是分秒必争，越快越好。 因此，一旦发现人体触电，首先应立即切断电源。特别要注意的是，普通电灯开关不能作为切断电源措施，因为电灯开关为单相开关，关掉开关有可能仅只是切断一根线。当电源开关离触电地点较远时，可用绝缘工具如绝缘手钳、干燥木柄的斧子等将电线切断；也可用绝缘物体（如干燥的木棒、竹竿等）将电线移开；也可用干燥的衣服、毛巾、绳子等拧成带子套在触电者身上，将其脱离导电体。千万不要直接用手去拉触电者，也避免用导电体推移触电者，避免造成抢救者触电。 触电者脱离电源后，已神志不清、呼吸停止可尚有微呼吸，但还 有心跳，应及时将触电者移至通风处平卧，用仰头抬颌法使气道开放，并进行口对口人工呼吸抢救。如触电者心跳、呼吸均已停止，应立即进行心肺复苏术抢救。然后打“ 120”呼叫救护大队送医院救治。但要记住：病员在救护车上一边送，一边做人工呼吸抢救，不能中途停止，直至送到医院由医生组织抢救为止。 2、心肺复苏 主要作用是开放气道、人工呼吸和胸外按压，对呼吸和循环进行有效的人工支持，保证对脑、心肺、肾等重要脏器的供氧，可明显地提高
急救知识培训计划 篇一：急救知识培训计划 急救知识和技能是保障人身安全的必要技能，是学生就业的必备知识和技能，是学生自我保护的随身武器，也是教师见义勇为的保障。 急救知识和技能包括：止血、包扎、骨折固定、搬运和人工呼吸、心肺复苏。 我校急救知识和技能培训分为三大类：学生急救知识和技能培训、教师急救知识和技能培训、红十字会急救队队员急救知识和技能培训。 学生急救知识和技能培训： 我校学生结构特点：我校XX年在校生1600余人，20xx年在校生1700余人。其中幼儿教育专业学生占70%多。幼儿教育专业有一门专业课------幼儿卫生保健，其中第五章内容为幼儿意外事故的防护和急救，大约在每年的3月份讲这部分内容，五课时结束。所以我校学生具有良好的急救基本知识基础。
1、一年级学生主要以理论学习为主，幼儿教育专业的学生已经学习过这些知识；培训的重点是音乐、美术、室内设计等专业的学生。 培训地点：学校多功能厅。 培训形式：急救知识讲座，适时播放急救的视频片段。 培训课时：幼儿教育专业学生培训一课时，相当于复习；其他专业的学生培训三课时。 培训教师：吴国富刘旭楠（初级急救员）代萍（学校校医） 2、二年级学生主要以实际操作技能练习为主，同时复习理论知识。 培训地点：学校多功能厅、综合排练厅。 培训形式：播放急救的视频片段，实际操作。 培训课时：四课时。
培训教师：段老师（郑州市红十字会负责急救知识传播） 郑州二院、九院的专业急救大夫 吴国富刘旭楠（初级急救员、急救队队员） 代萍（学校校医） 3、三年级学生大部分在外实习，不组织大规模的培训。培训对象采用抽查的方式，需要参加培训的同学可以穿插到一、二年级的培训当中。 4、近几年，我校在郑州市职业教研室主办的技能竞赛中取得了优异的成绩。 我们联系了郑州市职业教研室的陈平主任，正计划把急救技能列为技能竞赛的比赛项目。如果急救列为比赛项目，将大大提高同学们的重视程度，促进学习热情。 教师急救知识和技能培训：
急救知识培训活动策划 一、活动目的 随着现代社会的发展，人们在新的生活模式结构下，在生产、学习、生活环境中发生的危重急症、意外伤害愈来愈屡见不鲜，为能够利用宝贵的黄金时刻，及时、有效地开展现场救护，达到挽救生命、减轻伤残的目的，提高非医学专业人员的急救意识与现场急救能力，向公众普及救护知识，使他们能够学习先进的基本救护理论和技能刻不容缓。 二、活动主题: 建筑工程学院志愿者急救知识培训 三、活动内容 由清河区红十字会专业人员进行急救知识的PPT演讲和介绍，除了理论知识的介绍外，另有实践操作与互动的环节（志愿者可扮演伤者与救护人员先演示一次或多次，再由主讲师纠错，或者由讲师做一次正确的与其相比，再由同学们指出志愿者的错误在哪里）。每位同学均有机会对模特(暂无)进行现场模拟急救，并接受主讲师在旁的精心指导，从而加强急救技能的了解，进一步保证急救技能知识的学习和巩固。期间给予积极参与的同学们神秘礼品。 四、活动对象 针对我院全体志愿者及班委 五、活动时间（四月下旬周六或周末，具体时间在活动批准后与主 讲人员商定） 六、活动地点（待定，由主讲人需要，与参与人数等情况具体拟定 于AJ 多媒体教室等。） 七、前期准备 （一）准备一定量的奖品并打好包装 (二).面向建筑工程学院进行急救知识培训活动的宣传，进行报名 工作； （三）根据报名情况进行统计和确定借用教室。 （四）通知报名的同学参加急救知识培训班的时间与地点； （五）借某一个固定的多媒体教室或其他公共场地； （六）所需道具与主讲人商议决定类型与数量后购入以免造成浪费。 （七）颁发由清河区红十字会对通过考核的优员的培训证书，评选优秀学员并进行颁奖。最后，由活动方代表对本次活动进行总结。 八、注意事项： （一）做好前期的宣传工作； （二）做好统计和分配工作；
工伤事故安全知识培训安全培训不认真，遇有情况就发懵。安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。安全给企业带来效益和发展，事故使企业遭受损失和痛苦。安全生产要牢记，事故教训要吸取。 安全是家庭幸福的保证事故是人生悲剧的祸根人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全 安全生产，人人有责；一分责任，十分落实。培训内容: 一、违章事故案例二、工伤的认定三、违章操作员工心理分析四、工伤的应急处理五、违章事故的图片和对违章者的忠告一、违章事故案例 1，擅自上机操作伤害自己某厂机修车间，1号Z35摇臂钻床因全厂设备检修，加工备件较多，工作量大，人员又少，工段长派女青工宋某到钻床协助主操作工干活，往长3m直径75x 3．5不锈钢管上钻直径50的圆孔。28日10时许，宋某在主操师傅上厕所的情况下，独自开床，并由手动进刀改用自动进刀，钢管是半圆弧形，切削角矩力大，产生反向上冲力，由于工具夹虎钳紧固钢管不牢，当孔钻到2／3时，钢管迅速向上移动而脱离虎钳，造成钻头和钢管一起作360度高速转动，钢管先将现场一长靠背椅打翻，再打击宋某臀部并使其跌倒，宋某头部被撞伤破裂出血，缝合5针，骨盆严重损伤。 事故原因分析 事故发生后，厂领导高度重视，对事故责任者送医院进行治疗，厂安委会组织安环处、劳资处、机修车间，成立事故调查小组，对现场工作环境进
行查看，召开事故分析会，查清事故责任、原因。 1 造成事故的主要原因是宋某违反了原化学工业部安全生产《禁令》第八项“不是自己分管的设备、工具不擅自动用”的规定。因为直接从事生产劳动的职工，都要使用设备和工具作为劳动的手段，设备、工具在使用过程中本身和环境条件都可能发生变化，不分管或不在自己分管时间内，可能对设备性能变化不清楚，擅自动用极易导致事故。 2 宋某参加工作时间较短，缺乏钻床工作经验，对钻床安全操作规程不熟：①“应用手动进刀，不该改用自动进刀”；②工件与钢管紧固螺栓方位不对，工件未将钢管夹紧；③宋某工作中安全观念淡薄，自我防范意识不强。 2 龙岗“”事故 2007年6月27日晚19时20分左右，深圳市龙岗区龙城街道爱联社区福昌电子技术有限公司一喷漆车间发生火灾，经消防部门奋力扑救，大火于20时27分被全部扑灭。此次火灾共造成1人死亡，2人重伤，15人轻伤。起火原因是由于当班工人操作设备不当造成的。二、工伤的认定 1、工伤的认定： A在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的； B工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的； C在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的；
医院急救知识培训方案 为提高我院医务人员的专业技术水平，深入扎实地开展医疗急救知识培训工作，不断提高我院医务人员的医疗急救知识水平，为病人提供更高效，快捷的优质医疗服务，特制定本实施方案。 1、成立医院急救知识培训领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXXXX各临 床医技科室主任领导小组职责：制定急救知识培训计划和目标，提出具体的培训内容、方式和进度。由医务科、科教科、护理部负责具体实施。各科室成立“急救知识” 训练领导小组，由科主任、护士长及若干中级职称以上人员组成，制定科室培训计划，执行医院培训方案， 具体负责科室内医务人员及轮转医护人员的规范化培训。2、训练措施 1．加强全体医护人员急救知识培训，科教科根据医院的发展规划，结合各科室新技术、新业务的开展，针对临 床工作中存在的急救知识的薄弱环节，定期组织相关急救知识培训。2．重点抓好急诊科人才梯队建设，加快急诊人才培养，本年度拟选派1-3名政治思想好、业务素质高、执爱本职 工作，爱岗敬业，身休健康的中青年医务人员外出参加各类急诊新知识短期培训班。3．加强院内培训，对急诊科近三年上岗的年青医生轮流安排到内科、外科、骨科进行为期半年的培训，使他们能全面掌握各专科知识。4．加强全体医护人员各种急救基本技能的培训，重 点培训现场心肺腹苏的操作步骤、气管插管、心电图诊断的基本技能，心电图检查的规范操作、四肢损伤的院前急救等相关急救技能培训。5．科室要结合本科室的实际情况，加大对 本科室年青医务人员的培训力度，结合实际开展岗位练兵，督促年轻医务人员进行各种基本技能的训练，加强各种急救知识的学习，以增强抢救各种急危重病人的应急能力。3、考核1．科教科、护理部每季度对 40 岁以下医护人员进行一次“三基”（急救知识）的理论考试， 80分为合格，对不合格人员进行再次培训补考，三次不合格者按医院管理规定给予待岗处 理。 2．对 40 岁以下医务人员进行心肺复苏、胸穿、骨穿、腰穿、腹穿、气管插管等相关急 救知识的技能操作考核，半年一次，要求达到人人过关，在年青医务人员中开展基本技能岗位 竟赛活动。
关注健康敬仰生命 根据《中华人民共和国红十字会法》《中华人民共和国突发事件应对法》并结合《国务院关于促进红十字事业发展的意见》（国发[2012]15号）文件精神“建立红十字应急救护培训长效机制。要充分发挥红十字会在公众参与的应急救护培训中的主体作用。支持红十字会在易发生意外伤害的教育、公共安全等领域以及交通运输、矿山、建筑、电力等行业中开展应急救护培训。积极推动红十字救护培训进社区、进农村、进学校、进企业、进机关，不断提高应急救护知识在人民群众中的普及率。” 当前社会灾害频发、紧急事故不断，各种意外伤害——地震、火灾、车祸、溺水、触电等随时都有可能发生。而灾害发生时，如何有效的在第一时间对伤者进行紧急救护，从而提高伤者的生存几率正是应急救护工作所要解决的问题。 打个比方，人在心脏停止跳动的4分钟之内进行心肺复苏，其成活率在50%（溺水、触电的心肺复苏成活率已达到70%以上），6分钟后降低到4%，8分钟之后几乎失去了救援意义。成都市救护车到达的时间，一般为12分钟，因此当有人员伤亡情况发生时，在最佳的急救时间内，现场主要的处理人即“第一目击者”也就是能够第一时间对伤者提供现场救护的人，这种现场
救护称为院前救护又叫院外救护。再比如，意外伤害中，骨折，尤其时颈椎、腰椎骨折后若搬运不当，将造成终身瘫痪；人体出血量超过800—1600毫升时，生命就有危险，同样的，利用“第一目击者”在事发现场对伤病员提供紧急救护是挽救生命的最佳途径。 据权威统计数据表明，我国每年有近3000万人次的危重急症和意外伤害需要现场救护和转送，如果只依靠医院和医生，当救护车到来时，往往会使处在生死边缘的伤病员在等待中错失挽救生命的最佳时机。因此，现代救护理论认为，在事发现场，利用广泛的经过专业培训的“第一目击者”对伤病员实施及时有效的初步救护，可以有效的减轻伤残，挽救生命。而事实上，学习救护技能,学会自救互救,只需要16学时的理论学习和实际操作（部分基本知识普及仅需要120—150分钟）。 学会和掌握现代救护技能，可以为您和您的家人、朋友、单位和企业撑起一把生命的保护伞。 请，关爱健康，敬仰生命。 教学内容 项目一：了解红十字会的宗旨、理念
大学生急救知识培训活动策划书方案提高大学生在灾害和突发事件时急救的能力，增强学生的急救知识。下面由小编整理的救知识培训活动策划书，欢迎大家阅读! 一、活动背景 随着现代社会的发展，人们在新的生活模式结构下，在生产、学习、生活环境中发生的危重急症、意外伤害愈来愈屡见不鲜，为能够利用宝贵的黄金时刻，及时、有效地开展现场救护，达到挽救生命、减轻伤残的目的，提高非医学专业人员的急救意识与现场急救能力，向公众普及救护知识，使他们能够学习先进的基本救护理论和技能刻不容缓。 二、活动内容 由苏州市红十字会派老师进行急救知识的PPT演讲和介绍，除了理论知识的介绍外，另有实践操作的环节，每位同学均有机会对模特(由苏州市红十字会提供)进行现场模拟急救，并接受老师在旁的精心指导，从而加强亲身体验，进一步保证急救技能知识的学习和巩固。 三、主办单位 苏州市红十字会，苏州科技学院红十字协会，苏州科技学院大学生青年志愿者协会策划主办 苏州科技学院外国语学院Sunshine青年志愿者协会承
办 苏州科技学院各学院青协分会协办 四、活动对象 针对我校全体大学生，以自愿报名方式，根据报名情况开班，分班进行教学培训。 五、活动时间 x月x日起至x月x日 六、活动地点 校内某一多媒体教室 七、前期准备 1、面向全校进行急救知识培训活动的宣传，进行报名工作; 2、根据报名情况进行统计和分班，其中x月x日所开设的班共20名学员参与，其余学员平均分成三个班，于x 月x日、x日和x日; 3、通知报名的同学参加急救知识培训班的时间与地点; 4、借某一个固定的多媒体教室; 5、同苏州市红十字会进行接洽，确保活动按时、顺利地开展。 八、时间安排 1、x月x日至x月x日，面向全校，进行急救知识培训
策划书 项目基本情况表 项目 名称防灾避灾自救互救人人参与 主体地 点 南充 市顺 庆区 活动起止时 间 2011年7月6日—2011 年7月13日 参与人数20 预算3964.00元
2011年南充山地救援队川北医学院分队 急救知识进社区活动策划书 划书
一、活动主题：防灾避灾自救互救人人参与 二、活动背景： 1、意外伤害是危害人类健康的全球性公共卫生问题。意外伤害的 发生呈逐年上升的趋势，其发生率和死亡潜在寿命损失率高， 后遗残疾率高。我国每年伤害死亡约70万人，是居民的第4 位或第5位死亡原因，是1-34岁人群的首要死亡原因。意外 伤害也增加社会和家庭的经济负担，意外伤害的主要危害如 下： （1）意外伤害是一种多发常见、死亡率及致残率高的事件意 外伤害中最常见的是机动车交通事故，而且引起的后果也很严 重，死亡率高，事故伤及脑部、脊柱和四肢等重要部位，导致 严重的残疾；淹溺（溺水）和自杀的发生率也较高，其主要的 后果是导致死亡。跌落在老年人和小孩中常见，可引起不同程 度的伤害，严重的也可导致残疾。 （2）严重威胁和损害社会劳动生产力我国监测资料结果显 示，35岁以下人群死亡51%归因于意外伤害死亡，PYLL标化率 意外伤害排第1位。澳门特别行政区居民损伤和中毒的DALY 为2861.05人年，疾病负担仅次于肿瘤而列第2位；我国交通 事故受伤害的年龄高峰为21-45岁的青壮年，对社会劳动生产 力的损失较大，因而，严重影响社会经济的发展，加大家庭和 社会的负担。 （3）造成严重的社会和经济的负担疾病的经济负担是指由
于疾病、失能（残疾）和早死给患者、家庭与社会带来的经济 损失以及为了防治疾病和伤害而消耗的资源。据估计，我国每 年因意外伤害所造成的经济负担约为1355亿至2275亿元人民 币，每年老年人跌倒的社会代价为160亿至800亿元人民币。 严重制约社会经济的发展，增加家庭的经济负担。 （4）严重的伤害还会导致政治或经济上的混乱 2001年9月 11日恐怖分子劫持飞机撞击纽约世贸大厦，造成楼房跨塌，人 员重大伤亡，给美国人民的生命和经济带来灾难性损失，给人 们的心理带来难以抹去的阴影，给世界和平和政治稳定以巨大 冲击。 2、猝死患者抢救的最佳时间是4min以内，严重创伤伤员抢救的 黄金时间是30min以内。由于许多突发急、危、重症或意外伤 害事故往往发生在行车途中、工作场所、居家环境等，如果现 场的“第一目击者”能够立即实施正确、基本的紧急救护，可 争取到最初宝贵的抢救时间，极大地降低院前死亡率和伤残 率。 3、我国社区居民的现场急救培训活动少，急救知识缺乏，不能满 足极为重伤病员出现时现场急救的需要。我国公众亟待进行院前急救培训，全民急救的普及教育已成为我国面临的紧迫任务。 4、“三下乡”社会实践活动是大学生接触社会、了解社会，增长见 识、锻炼成才的有效途径，是大学生了解国情、服务社会的必由之路。
卫生应急知识进社区活动方案为了进一步传送“关注健康、珍爱生命”的生活理念，不断提高广大居民日常自我保护和在应急事件中的自救、互救意识和基本技能，根据市卫生局卫生应急工作有关文件要求，决定在我辖区各社区开展卫生应急知识进社区活动，为确保此次活动顺利进行，特制订本方案： 一、活动主题 给力健康快乐生活 二、活动目标 组织卫生应急人员对本辖区社区居民进行初级急救知识、急救技能的培训和健康生活方式的传播，使辖区居民个个掌握健康知识，人人学会应急自救，从而达到“关注健康、珍爱生命”的目的。 三、组织领导 为努力提高此次活动开展效果，我院成立活动领导小组。 组长：XXX 成员：XXX、XXX 具体工作由我院应急工作人员负责实施。 四、活动方式 活动主要以卫生应急知识讲座和现场模拟演练相结合的方式进行，配以发放卫生应急知识、传染病防治知识宣传资料和举办有奖问答等活动，力争活动内容丰富多彩、精而有效。
1、培训原则：突出现场、初级、实用和专业的特点，以技能培训为主，结合专业理论，力求讲解通俗易懂、简单实用。 2、培训内容：包括如何拨打120、现场第一时间急救的意义、现场急救的基本流程、常见急危症的现场急救、正确处置伤员体位、伤员检伤方法、现场心肺复苏操作技术、创伤四项急救技术（止血、包扎、骨折固定、搬运）、现场就便器材的使用、现场急救的组织实施和健康生活方式等。 五、有关要求 1、“给力健康快乐生活---自救自护健康知识进社区”活动是卫生应急知识进基层、校园、工地等行动一部分，对于积极引导辖区居民应对应急事件将发挥积极的作用。希望各单位、各居委会给予高度重视，积极配合好此次行动。 2、有关单位要通力协作，卫生部门负责卫生应急人员的培训和活动实施过程中相关事项的协调督导；各居委会居民的组织发动和场地、设备的提供。 3、要注重加强对活动开展的宣传，在广大居民中努力营造“我参与、我健康、我快乐”的氛围。 4、根据要求组织好卫生应急人员培训等相关工作。
“急救知识培训之生活中的急救达人”活动总结 2016年11月2日周三下午6:30，能动学院红十字会在成教楼举办主题为生活中的急救达人的全院急救知识培训。本次活动面向学院全体大一新生；出席本次培训的嘉宾有：能动学院党委副书记袁海宇书记、团委书记郑礼月老师、青志协主席魏鹏、团委第一副书记袁章以及急救协会副会长崔宇晴；红会全体部长干事作为现场工作人员进行整场培训的调控。 本次培训旨在提高能动学院16级全体新生的应急救护能力，增强在面对突发紧急情况时的个体生存能力；依照国家红十字会对于急救技能的分类，本次培训共分为三大块内容：胸外心脏按压、应急包扎和骨折固定，计划时长为3小时15分钟。 接下来，将分别根据活动前期安排、活动进行中整体效果和活动结束后的问题分析来进行此次活动的总结分析。 首先，概述本次活动举办的亮点以及成功之处： 1、活动前期进行qq公众号的宣传，效果反馈较好； 2、活动现场布置方面处理整体处理得当，现场座位条粘贴实现 活动落实到个人； 3、整体活动进行顺畅，有明确的现场舞台活动流程； 4、培训人员得当，为急救协会的专业培训人员，拥有丰富的专 业知识，更能获得同学的信任，教授过程中能够进行一些小互动调动现场气氛； 5、活动进行前期内容搭配合理，开头视频播放以及舞台剧表演
充分调动现场观众积极性；在专业技能教授间穿插休息放松时间（歌曲表演），给予现场适当的放松；抽签安排增加每个人的紧张感，活动参与感相应提升； 6、嘉宾邀请合理到位，提升了整个活动的层次与质量，提高了新生的重视程度； 7、现场应变与调整能力强，能够根据现场的细节修改活动细节，较好地调动了全场的积极性 8、活动现场干事各方面表现抢眼，服从安排，认真落实工作，有情况及时汇报，反馈及时； 接下来分析正常活动的不足之处以及可以做出的对策： 1、活动前期安排中，部门四位会长之间并未能做到信息互通与意见统一。正会在分配任务时，其余几位对于自己任务的程度理解和统筹安排能力不够，决断力不足； 2、现场安排以及节目彩排时间预留太短，布置活动前期人员安排表未落实到个人，现场虽完整布置，但过程较乱，需要会长抽出其余时间进行安排；活动所需嘉宾的席卡准备不充分，想法不成熟； 3、学生进场过程中安排不得当，座位表应提前打印并且现场展示在大荧幕上；因前期预留时间短加上活动与晓言活动冲突，现场可视范围内存在空座，会长应对不及时，仍需要团委老师帮忙协助； 4、活动整体时长较长；内容复杂且枯燥；成教楼座位安排导致
急救知识培训计划 急救知识培训计划篇一 急救知识和技能是保障人身安全的必要技能，是学生就业的必备知识和技能，是学生自我保护的随身武器，也是教师见义勇为的保障。 急救知识和技能包括：止血、包扎、骨折固定、搬运和人工呼吸、心肺复苏。 我校急救知识和技能培训分为三大类：学生急救知识和技能培训、教师急救知识和技能培训、红十字会急救队队员急救知识和技能培训。 学生急救知识和技能培训： 我校学生结构特点：我校2015年在校生1600余人，20XX 年在校生1700余人。其中幼儿教育专业学生占70%多。幼儿教育专业有一门专业课------幼儿卫生保健，其中第五章内容为幼儿意外事故的防护和急救，大约在每年的3月份讲这部分内容，五课时结束。所以我校学生具有良好的急救基本知识基础。 1、一年级学生主要以理论学习为主，幼儿教育专业的学生已经学习过这些知识;培训的重点是音乐、美术、室内设计等专业的学生。 培训地点：学校多功能厅。 培训形式：急救知识讲座，适时播放急救的视频片段。 培训课时：幼儿教育专业学生培训一课时，相当于复习;其他专业的学生培训三课时。 培训教师：吴国富刘旭楠(初级急救员)代萍(学校校医) 2、二年级学生主要以实际操作技能练习为主，同时复习理论知识。
培训地点：学校多功能厅、综合排练厅。 培训形式：播放急救的视频片段，实际操作。 培训课时：四课时。 培训教师：段老师(郑州市红十字会负责急救知识传播) 郑州二院、九院的专业急救大夫 吴国富刘旭楠(初级急救员、急救队队员) 代萍(学校校医) 3、三年级学生大部分在外实习，不组织大规模的培训。培训对象采用抽查的方式，需要参加培训的同学可以穿插到一、二年级的培训当中。 4、近几年，我校在郑州市职业教研室主办的技能竞赛中取得了优异的成绩。 我们联系了郑州市职业教研室的陈平主任，正计划把急救技能列为技能竞赛的比赛项目。如果急救列为比赛项目，将大大提高同学们的重视程度，促进学习热情。 教师急救知识和技能培训： 我校有教师110余人，其中女教工70多人，男教工40多人。 我校教师急救知识和技能培训分为两部分。急救知识和技能包括：止血、包扎、骨折固定、搬运和人工呼吸、心肺复苏。 1、外出学习。每年至少派出两位教师参加郑州市红十字会组织的初级急救员培训，学时两天，经过考核可以取得初级急救员证书。地点在郑州九院。 培训对象：红十字会骨干班主任老师 注：20XX年4月12、13日，吴国富刘旭楠两位老师参
急救知识健康教育进社区 姓名：李兰兰编号：93 专业：动物科学学号： 时间：2012.11.24 联系电话： 学习了《常用急救技术》这门课后，影响最深的也是最感兴趣的就是学会包扎。包扎伤口的目的是为了固定盖在伤口上的纱布，固定骨折或挫伤，并有压迫止血的作用，还可以保护患处。包扎的形式分为环形法、蛇形法、螺旋形法、螺旋反折法等。各种方法适合各种不同的部位，均需好好掌握。包扎时也有几项使用原则：①急救人员必须面向伤员，取适宜位置。②包扎时左手拿绷带头，右手拿绷带卷，以绷带外面贴近局部。③包扎时应有伤口低处向上，通常是由左向右，从下到上进行缠绕。④包扎绷带不宜过紧，以免引起局部肿胀也不宜太松，以免滑脱。当然还有一些很想知道的知识没有听到，比如烧伤烫伤如何处理，还有小儿外伤应急处理等，因为觉得这些是家庭里常发生的事，需要正确的处理的方式。 由此想到身为社区的居民，我们又受到多少急救知识健康教育，我思考着。 经过翻阅书籍，我知道存在社区护理，它随着我国社区卫生服务的深入发展和需要得到了不断发展。它可以起到以下作用: ⑴适应社区卫生服务的需要，满足人民群众日益变化的卫生需求，预防、维护及促进社区居民的健康 ⑵发展护理学。社区护理的发展将有利于护理领域的进一步拓宽。社区护理的开展，一方面将护理场所由医疗机构向社区延伸，另一方面将护理范围由病人扩展到高危人群和健康人群。 社区护理中急救知识的普及也存在问题，也并不像我们所想象的那样简单，我们需要一个策略和形式去实施我们拟定的健康教育计划。 （一）健康教育策略 1、争取支持 健康教育是个系统工程，所解决的问题不仅是一个医学问题，更是一个社会问题，仅靠医护人员是不能完全解决的。积极开发领导层，获得政策和环境的支持，动员社区力量，组织社区成员积极参与，培养社区成员的主人翁意识，充分发挥社区人群的主观能动性，才能提高成效。
急救知识培训活动总结 “急救知识培训之生活中的急救达人”活动总结 XX年11月2日周三下午6:30,能动学院红十字会在成教楼举办主题为生活中的急救达人的全院急救知识培训。本次活动面向学院全体大一新生;出席本次培训的嘉宾有:能动学院党委副书记袁海宇书记、团委书记郑礼月老师、青志协主席魏鹏、团委第一副书记袁章以及急救协会副会长崔宇晴;红会全体部长干事作为现场工作人员进行整场培训的调控。 本次培训旨在提高能动学院16级全体新生的应急救护能力,增强在面对突发紧急情况时的个体生存能力;依照国家红十字会对于急救技能的分类,本次培训共分为三大块内容:胸外心脏按压、应急包扎和骨折固定,计划时长为3小时15分钟。 接下来,将分别根据活动前期安排、活动进行中整体效果和活动结束后的问题分析来进行此次活动的总结分析。 首先,概述本次活动举办的亮点以及成功之处: 1、活动前期进行qq公众号的宣传,效果反馈较好; 2、活动现场布置方面处理整体处理得当,现场座位条粘贴实现 活动落实到个人; 3、整体活动进行顺畅,有明确的现场舞台活动流程;
4、培训人员得当,为急救协会的专业培训人员,拥有丰富的专 业知识,更能获得同学的信任,教授过程中能够进行一些小互动调动现场气氛; 5、活动进行前期内容搭配合理,开头视频播放以及舞台剧表演 充分调动现场观众积极性;在专业技能教授间穿插休息放松时间(歌曲表演),给予现场适当的放松;抽签安排增加每个人的紧张感,活动参与感相应提升; 6、嘉宾邀请合理到位,提升了整个活动的层次与质量,提高了新生的重视程度; 7、现场应变与调整能力强,能够根据现场的细节修改活动细节,较好地调动了全场的积极性 8、活动现场干事各方面表现抢眼,服从安排,认真落实工作,有情况及时汇报,反馈及时; 接下来分析正常活动的不足之处以及可以做出的对策: 1、活动前期安排中,部门四位会长之间并未能做到信息互通与意见统一。正会在分配任务时,其余几位对于自己任务的程度理解和统筹安排能力不够,决断力不足; 2、现场安排以及节目彩排时间预留太短,布置活动前期人员
第一篇、红十字会应急救护教育培训讲座心得体会 应急救护培训心得体会 学校为了给我们普及急救知识，邀请了朝阳区红十字会应急救护教育培训中心的老师们为我们开展了“红十字会应急救护知识与技能培训”的活动。同学们都踊跃的参加了这个活动，从中也学到了很多有用的知识和技能。 上午，红十字会应急救护教育培训中心的王老师先给我们做了理论知识的讲解，她以简单易懂的语言向我们详细讲解了心肺复苏、人工呼吸、等常见急症、意外伤害的救护原理及技术手段，同时介绍了急救的原则、目的、程序、自我保护等诸多方面的理论知识。为更好地掌握所学知识，下午我们又跟随红十字会的老师们在进行了现场模拟演练。关于这次急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起来就会手忙脚乱，看起来很容易，但我们进行实际操作的时候总会忘记很多要点。最后，通过努力学习，我们大家都学会了初级急救技能，顺利通过了老师的考核。通过这次急救培训，大家掌握了基本急救、自救、互救的技能知识和关键性的初级救助实践操作，大大提高了在面对意外事故和危重病发生时的应急能力，相信今后我们可以很好的应对突发事件，我们一定会知道该怎么做，不会对伤者造成更大的危害，相信在紧急时刻这些知识能够拯救自己和他人的性命。
总之，通过这次活动收获很多，作为一名大学生更是社会的一份子，将来遇到各种突发事件，在各种危险中能够准确的运用相关的急救知识，不仅对他人是一种帮助，对自己也是一种自我精神的升华。因此，急救知识是我们大学生所必须掌握的必备知识，学好救护知识也会使我们终身受益。今后在紧急时刻，我一定会运用这次自己所学的知识为别人为社会做一点贡献。 第二篇、卫生救护培训心得体会 应急救护培训心得体会 卫生救护培训进社区 “普及卫生救护和防病知识，进行初级卫生救护培训，组织群众参加现场救护”是《中 华人民共和国红十字会法》赋予的职责。红十字组织起源于卫生救护，初级卫生救护培训是 红十字的特色工作。为进一步普及我区人民群众的卫生救护和消防安全意识及自救互救能力，
安全生产事故应急管理知识培训材料 安全生产事故概念 安全生产事故是指突然发生造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重社会危害，危及公共安全的紧急事件。 根据安全事故的发生过程、性质和机理，全镇安全生产事故主要分为以下二类： 事故灾难。主要包括工商贸企业的各类安全事故，交通运输事故，火灾事故，危险化学品泄漏，公共设施和设备事故，环境污染与生态破坏事件等。 公共卫生事件。主要包括发生重大传染病疫情，群体性不明原因疾病，食品安全和职业危害，动物疫情，严重影响公众健康和生命安全的事件。上述安全事故往往是相互交叉和关联的，某类安全事故可能和其他类别的事件同时发生，或引发次生、衍生事件，应当具体分析，统筹应对 事故分级 1、根据生产安全事故造成的人员伤亡或者直接经济损失，事故一般分为以下等级： （一）特别重大事故，是指造成30人（含30人）死亡，或者100人以上（含100人）重伤（包括急性职业中
毒，下同），或者1亿元以上（含1亿元）直接经济损失的事故； （二）重大事故，是指造成10人（含10人）30人以下死亡，或者50人以上（含50人）100以下重伤，或者5000万元（含5000万元）1亿元以下经济损失的事故； （三）较大事故，是指造成3人（含3人）10人以下死亡，或者10人以上（含10人）50人以下重伤，或者1000万元以上（含1000万元）5000万元以下直接经济损 失的事故； （四）一般事故，是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。 事故发生后，当事人或事故现场有关人员应当及时采取自救、互救措施，保护事故现场，并立即向本单位负责人报告，拨打110、119、120等急救电话。 事故现场负责人立即向当地安监局、项目建设和项目安全监督机构报告 处置流程 1、启动预案：突发群体伤亡事件或重大生产安全事故发生后，最先接报的部门或人员要第一时间向事故应急工作领导小组报告，工作领导小组立即通过各种途径核实事件性质、伤亡情况、事故地点、事故发生的时间等信息，并迅速召集工作小组所有成员，通报事故现场情况，认真
现场救护基本知识与技能 合肥市红十字会 救护培训部王仰扩 合肥市红十字会开展现场救护培训是《中华人民共和国红十字会法》赋予的法定职责，普及现场救护知识，掌握自救互救技能，需要大家积极参与。 前言 《中华人民共和国宪法》把维护全体公民健康，提高各族人民健康水平列为社会主义建设的重要任务。为了保障国家经济发展、社会进步和民族兴旺，国家已把健康看做一个重要的社会目标。为此，卫生部发布了《中国公民健康素养—基本知识和技能》（66条）。在66条中，现场救护知识和技能是其中的重要内容。此外2008年5月12日发生在四川汶川的特大地震灾害的救助中，也可以看到在现实生活中大家多需要掌握健康知识和现场自救互救的基本知识和技能。从中我们深刻体会到，红十字会开展救护培训和社会群众接受培训的重要性。 在卫生部发布《中国公民健康素养—基本知识和技能》（66条）中，现场救护知识是公民健康素养重要内容。第20条指出，遇到呼吸、心跳骤停伤病员，可通过人工呼吸和胸外心脏按压急救。第25条指出，发生创伤性出血，尤其是大出血时，应立即止血、包扎、固定骨折，慎重搬动。第48条指出，劳动者要了解工作岗位存在的危险因素，遵守操作规程，注意个人防护。第60条指出，需要紧急医疗救助时拨打120急救电话是一种基本技能。第65条指出，抢救触电者时，不直接接触触电者身体，会首先切断电源。第66条指出，发生火灾时会隔离烟雾，用湿毛巾捂住口鼻，低姿逃生，会拨打火警电话119 。 在四川汶川大地震救助现场，救助人员在紧急救助时，需要规范的救护技能，北京宣武医院著名神经外科专家凌教授，依据现场救护知识和技能要求编了脍炙人口的现场救护知识常识口诀：发现生命先送水，未能饮水快补液；清理口鼻头偏侧，呼吸通畅式原则；臀部肩膀往外拖，不可硬拽伤关节；伤口出血靠压迫，夹板木棍定骨折；颈腰损伤勿扭曲，硬板移送多人托。这易记易懂的救护知识口诀，必将在大地震中现场救护中发挥重要的救人并保障生命安全和健康的作用。可见，无论在日常生活中，还是在突发灾害事件时，人们都必须掌握一定的救护知识和技能。这也是合肥市红十字会在上级红十字会领导下，致力于卫生救护培训的目的所在。 第一部分现代救护基础理论 一、救护新概念 1、新概念： ?现代社会发展，人类生活模式结构更新； ?危重急症、意外伤害，多发生在工作、学习、生活现场，与医疗机构存在距离；
学生急救知识培训活动计划方案书 一、活动背景 随着现代社会的发展，人们在新的生活模式结构下，在生产、学习、生活环境中发生的危重急症、意外伤害愈来愈屡见不鲜，为能够利用宝贵的黄金时刻，及时、有效地开展现场救护，达到挽救生命、减轻伤残的目的，提高非医学专业人员的急救意识与现场急救能力，向公众普及救护知识，使他们能够学习先进的基本救护理论和技能刻不容缓，大学生急救知识培训活动策划书。 二、活动内容 由苏州市红十字会派老师进行急救知识的PPT演讲和介绍，除了理论知识的介绍外，另有实践操作的环节，每位同学均有机会对模特(由苏州市红十字会提供)进行现场模拟急救，并接受老师在旁的精心指导，从而加强亲身体验，进一步保证急救技能知识的学习和巩固。 三、主办单位 苏州市红十字会，苏州科技学院红十字协会，苏州科技学院大学生青年志愿者协会策划主办 苏州科技学院外国语学院Sunshine青年志愿者协会承办 苏州科技学院各学院青协分会协办 四、活动对象 针对我校全体大学生，以自愿报名方式，根据报名情况开班，分班进行教学培训，规划方案《大学生急救知识培训活动策划书》。
五、活动时间 12月1日起至12月29日 六、活动地点 校内某一多媒体教室 七、前期准备 1、面向全校进行急救知识培训活动的宣传，进行报名工作； 2、根据报名情况进行统计和分班，其中12月1日所开设的班共20名学员参与，其余学员平均分成三个班，于12月8日、15日和22日； 3、通知报名的同学参加急救知识培训班的时间与地点； 4、借某一个固定的多媒体教室； 5、同苏州市红十字会进行接洽，确保活动按时、顺利地开展。 八、时间安排 1、11月22日至11月26日，面向全校，进行急救知识培训的宣传和报名工作； 2、11月27日至11月28日，进行报名情况的统计与反馈； 3、11月29日至30日，与苏州市红十字会进行接洽，双方进行活动时间和地点的确认； 4、12月1日起，每周开一次培训班，于周三下午13：00~17：00进行为时3~4小时的急救知识培训，12月内共开设四次班； 5、12月29日下午13:30，进行所有学员的结业仪式，颁发由校青协认证的结业证书，并对评选产生的20%的优秀学员进行颁奖。最
《消防安全宣传教育进机关进学校进社区进企业进农村进 家庭进网站》活动总结 为了进一步提高师生的消防安全素质 增强师生的消防安全意识 全面贯彻落实《消防安全宣传教育进机关进学校进社区进企业进农村进家庭进网站》精神。我校广泛开展消防安全宣传教育 大力普及消防安全常识。为平安和谐的校园教育创造了良好的消防安全环境。现总结如下 一、校领导重视 组织机构健全 保障有力 学校是培养现代化建设人才的基地和摇篮 也是公众聚集的场所之一 安全工作责任重于泰山 而消防安全则是安全综治工作的重点之一。学校本着对家长和学生高度负责的态度 一直将消防工作作为一项重要工作常抓不懈。把“校园平安”的各项工作落到实处 把消防责任落实到人 建立和健全了各项规章制度 使工作有章可循 以章办事。加强了组织领导 成立了以校长为组长的工作领导小组。组长的统一指挥 协调一致 分工明确 确保了消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊的进行 保证了消防安全的各项工作落到实处 取得实效。 二、形式多样 内容丰富 富有成效。 我校在消防安全宣传教育活动中 以党的十七大精神为指导 以科学发展观为统领 始终坚持以“全民关注消防 生命安全至上”为主题。加强了学生良好的习惯的培养 让学生牢固树立“时时讲安全 处处讲安全”的思想 提高学生自我教育 自我管理 自我防护的意识和能力。 1、11 月 17 日 校长利用晨会作了消防安全的专题动员讲话。 2、11 月 17 日-11 月 20 日 各班利用班会课进行了消防安全知识的宣讲、学习、讨论。以“远离火灾、珍爱生命”为主题 开展丰富多彩、灵活多样的宣传教育活动。 3、在中、高年级学生中开展了“消防安全 珍爱生命”为主题的班队会 增强学生的防范意识 提高学生的消防安全素质。 4、举行一次“国旗下讲话”在升国旗仪式上 举行以“学一点消防知识 多一份安全保障”为主题的国旗下讲话 对全体师生进行消防安全知识教育 积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。 5、观看一部消防专题片。根据我校的实际情况 组织全体师生开展一次消防知识录像片的观看。 6、举行一次“消防知识手抄报比赛 7、11 月19 日举行了一次消防紧急疏散逃生演练 让学生了解和掌握逃生、自救常识 提高自救的能力。 8、学校进行了全面排查消防安全隐患工作 对灭火器材 消防通道 电器开关 电路电线等进行检查 维修 更换等工作消除火灾隐患。这项活动的开展使师生进一
公众急救知识技能培训亟待普及 随着现代经济的快速发展，生活节奏的加快，人们的生活方式发生了重大变革，各种疾病，尤其是心血管疾病的发病率扶摇直上，溺水、车祸、触电等意外伤害明显增多，各种天灾人祸：如地震、水灾、火灾、冰灾等也接连不断发生。 事故现场第一个发现者是否有急救能力，对伤者能否有更多的生还机会至关重要，几分钟、十几分钟是抢救危重伤病员最重要的时刻，医学上称为急救的“黄金时刻”。在此时间内，立即采取一些有效的应急方法，给伤患者必要、及时的救护，然后再转送到附近医疗机构进行救治，这样就可以大大降低意外伤患者的伤残率甚至死亡率。但由于大多是民众缺乏急救知识和技能，在一些突发事故现场，围观群众常常不知所措，只能无助地等待救护车的到来，使伤病者失去了最佳抢救时机。因不懂得正确的急救方式，错过了抢救时间，而导致伤残或者死亡的现象屡屡发生。 公民急救普及率高低是衡量一个国家现代化文明程度的重要标志之一。在一些发达国家，人们把接受过基本急救技术培训的民众统称为“第一急救员”。据了解，在发达国家，急救能力的培训非常普及。例如，法国的急救培训普及率为其总人口的40%，而德国更是高达80%。在美国，仅接受过心肺复苏技术培训的人数就超过7000万名，相当于全美总人口的1/3。不少国家还明
文规定，谋求某些职位时，应聘人员必须持有急救员合格证。我国的现状是，据中国红十字会的统计，截至2010年年初，全国培训合格的救护员仅有1000万名，尚不足全国人口的1%。 公众急救知识的普及情况对降低突发事件和灾难发生时的伤残率,提高生存质量起到重要作用。因此，普及急救知识，提高公众急救技能刻不容缓。为此建议： 1、建立全民急救知识普及教育工作机制。把全民急救知识普及教育工作作为政府一项重要工作来抓，纳入到各级政府年度绩效考核内容，加大财力投入，建立完善的管理机制，制定工作方案，明确普及教育的目标、任务，组织卫生、红十字会、教育、新闻、财政等部门协调配合，落实工作措施，共同推进全民急救知识普及教育。 2、完善的急救普及培训体系。建立急救普及培训机构，加强急救培训师资建设，在社会上招聘一些热心公益事业、具有较强事业心和责任心人士，免费参加红十字会应急救护师资培训，从获得应急救护师资证的志愿者中择优选拔一批授课教师，缓解应急救护培训工作人员不足的状况。 3、做好对特殊人群的急救技能培训。针对重要行业和重点人群开展急救培训，对巡警、消防官兵、野外作业人员、出租车司机、服务行业从业人员，要求必须急救知识岗前培训，使他们成为院前急救的“前沿哨所”，在遇到突发伤害时，能够不失时机地进行有效救护。 4、开展公民急救知识教育。广泛开展急救知识教育进单位、进学校、进社区、进企业、进农村活动，聘请医学专业人士，举