石景山区2016-2017学年第一学期初三期末试卷
化 学
学校 姓名 准考证号
可能用到的相对原子质量
H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ca 40
第一部分 选择题（共20分）
（每小题只有一个选项符合题意。每小题1分。） 1．下列元素中，为金属元素的是
A ．锡
B ．碘
C ．氧
D ．硅
2．下列属于纯净物的是
A ．自来水
B ．大理石
C ．二氧化碳
D ．空气
3
．铜能被加工成厚度仅为7 μm 的超薄铜箔，说明铜具有良好的
A ．延展性
B ．导电性
C ．导热性
D ．稳定性
4．下列符号中，表示2个氮原子的是
A ．N 2
B ．2N
C ．
2N 2
D ．NH 3
5．下列安全图标中，表示“禁止吸烟”的是
A B C D
6．下列气体中，有毒的是
A ．N 2
B ．O 2
C ．CO
D ．CO 2
7. 元素周期表中，钾元素的信息如右图所示。下列解释不正确．．．
的是 A ．原子序数是19 B ．原子中核电荷数是19 C ．原子中质子数是19
D ．相对原子质量是39.10 g
8．下列材料属于合金的是
A ．玻璃
B ．生铁
C ．陶瓷
D ．木材
9．ClO 2是新一代饮用水的消毒剂，ClO 2中Cl 元素的化合价为
A ．﹣2
B ．﹣1
C ．﹢2
D ．﹢4
10．下列物质的用途中，利用其物理性质的是
A ．氧气用于炼钢
B ．干冰用于人工降雨
C ．铁粉用作食品保鲜吸氧剂
D ．酒精用作燃料
11．下列实验操作中，不正确．．．的是
A ．点燃酒精灯
B ．加热液体
C ．取用固体药品
D ．检查气密性 12. 2016年世界环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题。下列做
法不符合．．．
这一主题的是 A ．自带布袋购物
B ．减少使用一次性餐具
C ．尽量选择公共交通工具出行
D ．工业废水直接排放
13．下列物质的化学式书写不正确．．．
的是 A ．氧化镁 MgO B ．氯化铝 Al 2Cl 3 C ．碳 酸 H 2CO 3
D ．硝酸银 AgNO 3
14．下列关于(NH 4)2SO 4的相对分子质量的计算式中，正确的是
A ．（14 + 1 × 4）× 2 + 32 + 16 × 4
B ．（14 × 1 × 4）× 2 + 32 + 16 × 4
C ．14 + 1 × 4 × 2 + 32 + 16 × 4
D ．（14 + 1）× 4 × 2 + 32 + 16 × 4 15．下列化学方程式书写不正确．．．
的是 A ．C + 2CuO 高温
2Cu + CO 2↑
B ．4Fe+3O
2
2Fe 2O 3
C ．CaCO 3 + 2HCl === CaCl 2 + H 2O + CO 2↑
D ．Fe + CuSO 4 === FeSO 4 + Cu
16．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是
A．闻气味B．将带火星的木条伸入集气瓶中
C．观察颜色D．将燃着的木条伸入集气瓶中17．“水火不相容”是指水能灭火。但有时水也可以“生火”，比如将过氧化钠（Na2O2）用脱脂棉包裹，再向上面滴加水，脱脂棉一会儿就会发生燃烧。该反应的化学方程
式为2Na2O2 + 2H2O ==== 4NaOH + O2↑。下列结论不正确
．．．的是
A．水能灭火是因为水能降低温度到着火点以下，同时也能隔绝氧气
B．脱脂棉是可燃物
C．该反应过程中放出热量
D．该反应为置换反应
18．某化学反应的微观示意如右图，下列说法正确的是
A．反应前后原子数目发生改变
B．反应前后元素种类发生改变
C．反应前后的每种物质均由2种元素组成
D．反应前后分子种类发生改变
19．为证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2，采用
右图装置进行实验。下列说法不正确
．．．的是
A．瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水
B．吸气时，应将A打开、B关闭，呼气时，则相反
C．吸气时，瓶1试剂中出现气泡，液体变浑浊
D．通过瓶1和瓶2中的不同现象，证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2 20．下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是
第二部分非选择题（共60分）
〖生活现象解释〗
空气和水都是重要的自然资源。请回答21～23题。
21．（2分）洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。 （1）空气中能够供给人类呼吸的气体是_______。 （2）下列做法利于保护空气的是_______（填序号）。
A ．减少有害气体的排放
B ．积极植树
22．（1分）自然界的水需净化才能饮用。右图是由PP 棉聚丙烯纤维和压粘棒状活性炭
组成的净水器滤芯，其中活性炭主要起过滤和 的作用。 23．（2分）水分解可以生产氢气。右图是电解水的简易
装置图，其中氢气在 （填“正极”或“负极”）端的试管中产生，该反应的化学方程式为 。 能源利用与社会可持续发展密切相关。请回答24～26题。
24．（1分）目前使用的燃料大多来自化石燃料。化石燃料包括天然气、煤、 。 25．（2分）利用和开发新能源可以解决化石能源耗尽和环境污染问题。 （1）人类正在利用和开发的新能源有氢能、生物质能、核能、 等。 （2）氢气是理想的清洁、高能燃料。氢化锂在军事上常用于氢气的发生来源，它是
无色晶体，熔点很高，导热性随温度升高而下降，与水剧烈反应生成氢氧化锂和氢气，常温下在干燥空气中能稳定存在，高温则分解为氢气和锂。其中属于氢化锂化学性质的是 （写出一条即可）。
26．（2分）右图为干电池的结构示意图，请利用所学知识完成下列问题。 （1）石墨可用作干电池的电极，是利用了石墨的 性。 （2）干电池中用到了铜和锌两种金属，请你写出一种证明两种金属活
动性强弱的方案 。
科学实践活动为同学们创设了独立思考和实践的机会。请回答27～28题。
27．（2分）小明参观中国地质博物馆，看到了许多矿石标本，其中的4种矿石及其主要
成分如下：
（1）上述矿石的主要成分为氧化物的是 （填序号，下同）。 （2）上述矿石中，能够冶炼出铜的是 。
C. 方解石 （CaCO 3）
B. 孔雀石 [Cu 2(OH)2CO 3]
A .赤铁矿
（Fe 2O 3）
D. 辉铜矿 （Cu 2S ）
28．（4分）小明进行了下列实践活动。
（1）实践1：向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液，出现红褐色的沉淀。请完成该反应的化学方程式：FeCl3 + 3NaOH === 3NaCl + ______。
（2）实践2：用蜡烛进行了下列活动。
活动1 活动2 活动3
①活动1：取一根小木条平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，与火焰接触的部
分，最外侧有明显的烧焦痕迹，该现象说明。
②活动2：如图，向烧杯中倒入二氧化碳，观察到的现象是。
③活动3：将燃烧的蜡烛熄灭后，用燃着的火柴接触白烟，白烟燃烧并引燃蜡烛。
白烟能够燃烧的原因是。
化学与生活密切相关。请回答29～30题。
29．（2分）小明外出参观，午餐为自热米饭和易拉罐装饮料。
（1）自热米饭中的加热剂是分开包装的生石灰和水，使用时拉开塑料胶条，就会发生反应，放出热量。该反应的化学方程式为。
（2）垃圾要进行分类，饮用后的易拉罐属于（填序号）。
A．有害垃圾B．可回收物C．厨余垃圾D．其他垃圾
30．（2分）请从30-A或30-B两题中任选
．．1．个．作答，若两题均作答，按30-A计分。
为适应不同人群的需要，市场上供应的食盐有碘盐、无碘竹盐、低钠盐和健康平衡盐等。现有两种品牌的食盐Ⅰ和Ⅱ，主要成分的含量见下表：
〖科普阅读理解〗
31．（5分）阅读下面科普短文。
日常生活中，我们常饮用桶装水。网上盛传“千沸水”（指反复多次烧开的水）中含有大量亚硝酸盐，摄入一定量可导致中毒；此外，亚硝酸盐在人体内还能形成强致癌性物质-亚硝胺，饮用会致癌。这是真的吗？
水中亚硝酸盐主要来源于微生物的还原作用，适宜的温度会使水中的微生物增多，微生物释放出的还原酶可将水中的硝酸盐还原成亚硝酸盐。
童贵忠、董智军等人对微生物检测的实验：
取15种桶装水与饮水机装配好，分别测使用过程（动态）中不同时段水桶内的
解释：使用过程中，随桶中水量的减少，空气进入水桶中也会带入许多空气中的微生物。加热时，桶内水温会达到微生物大量繁殖的适宜温度。
加热次数对亚硝酸盐含量是否有影响呢？我国在《GB 19298-2003瓶（桶）装饮用水卫生标准》中对亚硝酸盐（以NO 2﹣
计）的含量规定为小于5 μg /L 。
邹伶俐、张雪娇等人的实验：
取新鲜的桶装水放置在饮水机上，测定36 h 内反复加热（共计181次）的水样，亚硝酸盐含量（以NO 2﹣
计）检测结果如下表：
取检验合格的14桶桶装水分两组（每组7份）静态放置，进行存放环境检测，亚硝酸盐含量（以NO 2﹣
计）检测结果如右图。
人在日常生活中主要摄取亚硝酸盐的途径是蔬菜，通过人体唾液的转化，间接进入人体的亚硝酸盐含量最高在300 mg/kg ，人并没有因为食用
蔬菜而导致亚硝酸盐中毒，由此可知“千沸水”中的亚硝酸盐不足以使人中毒。没有明确证据证明亚硝酸盐能致癌，在正确使用饮水机的前提下，“千沸水”不会致癌。反复煮沸的水，只是活性降低了，不易被人体细胞吸收。 依据文章内容，回答下列问题。 （1）水中亚硝酸盐主要来源于______。
（2）在使用过程中，桶装水内微生物的增多与大量繁殖与______有关。
（3）你认为“千沸水”可以饮用吗？说明理由______。
（4）依据图，静态放置时，影响桶装水中亚硝酸盐含量的因素有______。
（5）请你结合文章和生活实际，谈谈饮用桶装水时的注意问题______。
〖实际生产分析〗
32．（4分）燃煤电厂烟道气中含有大量CO2。将CO2捕捉后再将其资源化可实现CO2的可持续循环。根据下图回答问题。
（1）CO2转化为CO的反应中，基本反应类型有化合反应和。
（2）CO可以用于钢铁的冶炼，反应的化学方程式为。
（3）CO可以作为燃料，反应时的化学方程式为。
（4）清华大学化学工程学院研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下，请在方框内补全相应的微粒图示。
33．（2分）燃油汽车安装的触媒转换器可以将有害气体转化成无害的气体，其过程可表示如下：
（1）触媒转换器可以将有害气体的% 转化为无害的气体。
（2）进入的气体在触媒转换器中发生了一些变化，请用分子和原子的知识解释发生的变化。
〖物质组成和变化分析〗
34．（5分）某化学兴趣小组同学制作了一副化学扑克牌，每张牌中含有一种物质。下图是其中的5张牌，请根据5张牌完成下列问题。
（1）碳酸钙中钙、碳、氧元素质量比为_______；5种物质中属于单质的是_______。
（2）进行接龙游戏。
游戏规则：每人各有一张不同的牌，上家出牌，下家跟出的牌所标注的物质必
须能与上家牌中的物质反应。
①若某玩家出的牌是Fe，则下一个玩家出的牌可能是。
②若第一张出的牌是CaCO3，为满足5张牌“接龙”成功，则后续4张牌的出牌
顺序依次是。
③若将碳换成下列物质中的（填序号），也能满足5张牌“接龙”成功。
A．Ca(OH)2B．CO C．CO2D．H2
〖基本实验〗
35．（3分）请从35-A或35-B两题中任选
．．1．个．作答，若两题均作答，按35-A计分。
该装置可用于实验室制取氧气。
）反应的化学方程式为______
）当收集满气体后，应该先将导气管移出水槽再熄灭酒精灯，原因是______。集气瓶中盛有少量二氧化锰，向其中加入适量过氧化氢溶液，然后进行铁丝燃烧的实验。
）加入过氧化氢溶液后发生反应的化学方
。
）加入的过氧化氢溶液除了能产生氧气
学校姓名准考证号
36．（3分）根据下列实验回答问题。
A．水的沸腾B．测定空气中氧气含量C．气体燃烧产物检验（1）A实验中水发生的是（填“物理”或“化学”）变化。
（2）B实验中，证明氧气的体积约占空气1/5的实验现象是。
（3）C实验中，某气体燃烧后，在烧杯内壁出现了无色液滴。写出一个符合实验现象的化学方程式。
37．（2分）研究可燃物燃烧的条件。
已知：白磷的着火点是40℃。
用如右图所示装置进行实验：①向瓶内加入80℃左右的热水刚好
没过燃烧匙中的白磷；②用注射器向瓶内推入空气，瓶内水面下降，
当白磷露出水面时发生燃烧。
（1）白磷燃烧时发生反应的化学方程式为。
（2）此实验研究可燃物燃烧的条件是。
38.（3分）金属的性质。
图1 图2
（1）如图1，给铜片左端加热一段时间，铜片右端放置的红磷发生了燃烧，说明铜片具有的性质是。
（2）如图2，四种金属中活动性最弱的是；选择一种能与盐酸反应的物质，写出反应的化学方程式。
〖实验原理分析〗
39
（1）实验1中，用针筒将部分CO 2抽出，A 试管中分子间隔会 （填“变大”“变
小”或“不变”）。该实验可以验证CO 2与水发生反应，看到的现象是 。 （2）实验2中，步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为 ；步骤Ⅲ中，打开K 后
发现A 中液面上升后又下降，有气泡产生，产生以上现象的原因是 。
〖科学探究〗
40.（6分）生活中铜制品放置久了，表面会产生绿色的铜锈。某实验小组分别对铜锈的
组成和铜锈蚀的条件进行了探究。 探究1：铜锈由哪些元素组成？
【进行实验】利用右图所示装置对铜锈进行加热，观察到试管口有水珠生成，烧杯中澄清石灰水变浑浊，绿色固体变为黑色。经检测，黑色固体为氧化铜。根据实验，铜锈由__________元素组成。 探究2：铜发生锈蚀的条件是什么？
【查阅资料】亚硫酸钠（Na 2SO 3）、氢氧化钠可以溶解在水中形成溶液。常温下：亚
硫酸钠可与O 2发生化合反应；氢氧化钠溶液能吸收CO 2。
【猜想与假设】铜的锈蚀可能与O 2、CO 2、水蒸气有关。
【进行实验】利用如下图装置（铜片长度均为4 cm ，试管容积均相同，1和2中未标
注的液体为加热后冷却的蒸馏水）进行了5个实验，并持续观察一个月。
1 2 3 4 5 实验现象：只有实验1中铜片小部分发生了锈蚀。
【解释与结论】
（1）实验4的目的是。
（2）对比实验1和5，得出的结论是。
（3）由上述实验可推知，铜锈蚀的条件是。
【反思与评价】
（4）对实验进行反思后，同学们认为实验可以不用进行。
（5）根据实验结论，请你写出一种防止铜发生锈蚀的方法。
〖实际应用定量分析〗
41．（3分）燃煤中加入石灰石可以将二氧化硫转化为硫酸钙（CaSO4）等产品，反应的化学方程式为2CaCO3 + O2 + 2SO高温 2CaSO4 + 2CO2。请计算：用125 kg含碳酸钙80%的石灰石，理论上可吸收二氧化硫的质量。
石景山区2016—2017学年第一学期初三期末
化学试卷答案及评分参考
第二部分 非选择题
21．（2分）
（1）氧气 （2）AB 22．（1分） 吸附
23．（2分） 负极 2H 2O 通电
2H 2↑ + O 2↑
24．（1分） 石油 25．（2分）
（1）风能（或太阳能、地热能、潮汐能等）
（2）与水反应（或常温下在干燥空气中稳定或高温分解） 26．（2分）
（1）导电 （2）将锌片放入硫酸铜溶液中，锌片上有红色物质析出 27．（2分）
（1）A （2
）BD 28．（4分）
（1）Fe(OH)3↓ （2）① 火焰的外焰温度最高
② 蜡烛由低到高依次熄灭 ③ 白烟是可燃物、与氧气接触、温度达到着火点 29．（2分）
（1）CaO + H 2O == Ca(OH)2 （2）B 30．（2分）
30-A ：（1）元素 （2）I 30-B ：（1）离子 （2）II 31．（5分）
（1）微生物的还原作用 （2）温度、空气
（3）可以，因为“千沸水”中的亚硝酸盐不足以使人中毒、不会致癌（或不可以长
期饮用，因为“千沸水”的活性降低了，不易被人体细胞吸收） （4）时间和光照
（5）不用时关闭电源（或长时间放置后不宜饮用或避光放置或不要敞口放置等） 32．（4分）
（1）分解反应 （2）3CO + Fe 2O 高温
2Fe + 3CO 2
（3）2CO + O 点燃
2CO 2 （4）
33．（2分）
（1）90 （2）CO 、NO 、NO 2的分子转化为CO 2、N 2的分子（或C 、O 、
N 原子发生重组或CO 、NO 、NO 2分子发生改变，C 、O 、N 原子不变等）
34．（5分）
（1）10:3:12 C O 2 Fe
（2）① O 2或HCl ② HCl 、Fe 、O 2、C ③ BD 35．（3分）
35-A ：（1）2KMnO
K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑
（2）防止水倒流使试管炸裂 （3）向上排空气法
35-B ：（1）2H 2O
2H 2O + O 2↑ （2）防止瓶底炸裂 （3）火星四射 36．（3分）
（1）物理 （2）集气瓶中水平面上升约1/5
（3）2H 2 + O 2 点燃 2H 2O （或CH 4 + 2O 点燃
2H 2O + CO 2）
37．（2分）
（1）4P + 5O 2
点燃
2P 2O 5 （2）与氧气接触
38．（3分）
（1）导热性 （2）铜 Zn + 2HCl == ZnCl 2 + H 2↑
39．（4分） （1）变大 紫色石蕊溶液变红 （2）Ca(OH)2 + CO 2 == CaCO 3↓+ H 2O
CO 2和石灰水反应生成碳酸钙，使A 中压强变小，打开K 后，B 中盐酸流入A 中，与碳酸钙反应生成CO 2，使A 中压强增大，导致A 中液体流入B 中 40．（6分） 探究1：C 、H 、O 、Cu
（1）探究在有O 2和H 2O 无CO 2时铜片能否生锈 （2）铜生锈与氧气有关 （3）O 2、H 2O 、CO 2同时存在
（4）2 （5）隔绝氧气（或保持干燥或隔绝二氧化碳等） 41．（3分）【解】设理论上可吸收二氧化硫的质量为x 。 2CaCO 3 + O 2 + 2SO 高温
2CaSO 4 +2CO 2
200 128
125 kg ×80% x
x
128
80%kg 251200=
? x = 64 kg
答：理论上可吸收二氧化硫的质量为64 kg
……………………（1分） ……………………（
1分）
……………………（1分）
九年级上学期化学期中考试知识点 第一单元 知识点一：物质的变化 易错警示判断物质的变化的种类时，不能只看有无现象，而关键应该看是否生成了其他物质。有些化学变化过程中并没有明显的现象，而物理变化有的也可能伴随着明显的现象。思考：1、发光、发热、变色或产生气体的变化一定是化学变化吗？ 2、爆炸一定是化学变化吗？ 知识点二物理性质和化学性质 1、物理性质和化学性质的比较
2、物质的变化和性质的关系 （1）物质的性质决定变化，而变化又表现出性质。性质是物质的固有属性，是变化的内因；而变化是一个过程，是性质的具体表现。即： 决定 性质变化 性质 （2）判断某一叙述是物质的性质还是变化时，首先要理解者两个概念，准确把握它们的区别与联系。同时还要善于抓住叙述中的关键词，加以分析。叙述中有“能、难、易、会、”可以等用语时，往往叙述的是某物质的某种性质。叙述中有“已经、了”等过去时或“在”等现在时的用语时，则往往是叙述物质的某种变化。如：木炭能在空气中燃烧，是体现了物质的性质；木炭在空气中燃烧，是体现了物质的化学变化。 （3）物质的性质和用途的关系
物质的性质决定着它们在生产和生活中的用途，而用途又是物质的性质的体现。即： 决定 性质用途 体现 知识点三常用的仪器 1、反应仪器 （1）可直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙等。 （2）可间接加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶等。 2、存放仪器：广口瓶（存放固体）、细口瓶（存放液体）、滴瓶（存放少量液体）、集气瓶（存放气体）等。 3、加热仪器：酒精灯等。 4、计量仪器：托盘天平（称质量）、量筒（量体积）等。 5、分液仪=器：漏斗等。 6、夹持仪器：试管夹、铁架台、坩埚钳等。 7、取用仪器：镊子（取用块状或较大颗粒固体）、药匙（取用粉末或颗粒固体）、胶头滴管（取用少量液体）等。 8、其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽等。 知识点四：药品的取用、量筒及托盘天平的使用 1、实验室药品取用的规则 化学药品很多是易燃、易爆、有腐蚀性、有毒的，为了保证实验安全，我们应该遵循实验室药品的取用规则。 （1）取用药品时要做到“三不”（思考到底是哪三不？）
初三化学上学期期末考试试卷及答案 （满分100分，考试时间100分钟） 班别姓名学号成绩 可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 C—12 一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题2分，共40分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ）A．分子是不断运动的B．分子是由原子组成的 C．分子具有一定的质量D．分子之间有一定的间隔 2. 下列变化中，属于化学变化的是（） A. 汽油挥发 B. 矿石粉碎 C. 蜡烛燃烧 D. 铜丝弯曲 3. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（） A. 镁条 B. 红磷 C. 木炭 D. 铁丝 4. 地壳中含量最多的金属元素是（） A. O B. Si C. Fe D. Al 5. 下列物质中，属于混合物的是（） A. 氧化铜 B. 空气 C. 氢气 D. 氯化钾 6. 称量固体药品时，需要用到的仪器是（） A. 托盘天平 B. 玻璃棒 C. 酒精灯 D. 温度计7．在饮用水中添加含钙、镁、锌、硒的矿物质，可以改善人体营养，增强体质。其中“钙、镁、锌、硒”是指( ) A．分子B．原子C．离子D．元素 8．某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（） A．木炭在氧气中燃烧B．铁丝在氧气中燃烧C．硫在氧气中燃烧D．蜡烛在氧气中燃烧 9．为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是（）
①② ③ A．B．C．D． 10．右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确 ．．．的是（） A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2 B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2 C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2 D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2 11．下列关于稀有气体的叙述中,错误的是（） A．曾被称为惰性气体B．都不能与其他物质发生化学反应 C．都是无色无味气体 D．稀有气体有广泛的用途 12.宣传科学，揭露伪科学，是中学生的义务。从科学的角度分析，下列信息中合理的是( ) A.燃放鞭炮，能驱鬼降魔，对空气不会造成污染 B.某机构声称发明了一种催化剂，可使水变成燃油 C.普通的水由“大师”点化便成为“圣水”，饮之可逢凶化吉 D.原子弹的爆炸，是利用了原子核变化时放出的巨大能量 13、下列图示中的有关实验操作正确的是（） A B C D 14．三聚磷酸钠(Na5P3O10)过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化已止销售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合价为（） A．+3 B．+4 C．+5 D．+6 15．下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的叙述，错误的是（） A.装有高锰酸钾的试管，在加热时试管口要略向上倾斜 B.实验前要检查气体发生装置的气密性 C.若用排水法收集氧气，在实验完毕后，先将导管移出水面再熄灭酒精灯 D.收集满氧气的集气瓶，盖上玻璃片并正放在桌面上 16.据新华社报道，今年4月15日，重庆天原化工厂连续发生氯气(Cl2)泄漏，造成严重的环境污染，随后冷凝器中的氯化氮(NCl3)发生多次爆炸。该事件导致多人中毒、伤亡，15万人被疏散，造成 重大损失。从化学角度看，下列说法中，不符合科学性 ．．．．．．的是( ) A.氯气是一种有毒的气体 B.三氯化氮的化学性质非常稳定 C.三氯化氮中正负化合价代数和为零 D.化工厂不应建在人口密集的居民区
第一部分走进化学世界 变化和性质 一、物理变化和化学变化 1. 物理变化：没有新物质生成的变化。 （1）宏观上没有新物质生成，微观上没有新分子生成。 （2）常指物质状态的变化、形状的改变、位置的移动等。 例如：水的三态变化、汽油挥发、干冰的升华、木材做成桌椅、玻璃碎了等等。 2. 化学变化：有新物质生成的变化，也叫化学反应。 （1）宏观上有新物质生成，微观上有新分子生成。 （2）化学变化常常伴随一些反应现象，例如：发光、发热、产生气体、改变颜色、生成沉淀等。有时可通过反应现象来判断是否发生了化学变化或者产物是什么物质。 化学变化中一定伴随着物理变化。 二、物理性质和化学性质 1. 物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。 （1）物理性质也并不是只有物质发生物理变化时才表现出来的性质；例如：木材具有密度的性质，并不要求其改变形状时才表现出来。 （2）由感官感知的物理性质主要有：颜色、状态、气味等。 （3）需要借助仪器测定的物理性质有：熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、导电性等。2. 化学性质：物质只有在化学变化中才能表现出来的性质。 例如：物质的可燃性、毒性、氧化性、还原性、酸碱性、热稳定性等。 仪器使用和操作 一、药品的取用原则 1. 使用药品要做到“三不”：不能用手直接接触药品，不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。 2. 取用药品注意节约：取用药品应严格按实验室规定的用量。如果没有说明用量，一般取最少量，即液体取1-2mL，固体只要盖满试管底部。 3. 用剩的药品要做到“三不”：即不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放到指定的容器里。 4. 实验时若眼睛里溅进了药液，要立即用水冲洗。 二、固体药品的取用 1. 块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取。 2. 粉末状或小颗粒状的药品用药匙（或纸槽）。 3. 使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净。 三、液体药品（存放在细口瓶）的取用 1. 少量液体药品的取用——用胶头滴管滴加药品应悬空垂直在仪器的正上方，将液体药品滴入接收药液的仪器中，不要让吸有药液的滴管接触仪器壁；不要将滴管平放在实验台或其他地方，以免沾污滴管；不能用未清洗的滴管再吸别的试剂（滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不需冲洗） 2. 从细口瓶里取用试液时，应把瓶塞拿下，倒放在桌上；倾倒液体时，应使标签向着手心，瓶口紧靠试管口或仪器口，防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。 3. 量筒的使用 （1）取用一定体积的液体药品可用量筒量取。读数时量筒必须放平稳，视线与量筒内液体
碱 一、常见的碱及碱类 1、氢氧化钠，化学式—NaOH 俗称：火碱、烧碱或苛性钠 （1）物理性质：白色固体，易溶于水并放热，易吸收空气中的水份而潮解，有强腐蚀性，有涩味及滑腻感。 （2）化学性质： ①与酸碱指示剂的反应—能使无色酚酞试液变红，紫色石蕊试液呈蓝． ②碱与非金属氧化物的反应：生成盐和水． Ca(OH)CO CaCO H O 2232+→+↓ 澄清石灰水通入CO 2，变浑浊，此反应用来鉴定气体二氧化碳 2NaOH CO Na CO H O 2232+→+ ③与酸的反应：酸碱中和，生成盐和水 NaOH HCl NaCl H O 2+→+ 2NaOH H SO Na SO 2H O 24242+→+ NaOH HNO NaNO H O 332+→+ ④与某些盐的反应：生成新酸新盐 2NaOH CuSO Cu(OH)Na SO 4224+→↓+ 3NaOH FeCl Fe(OH)3NaCl 33+→↓+ Cu(OH)Fe(OH)23：蓝色絮状沉淀：红褐色絮状沉淀?????均溶于酸 （3）用途：重要的化工产品及原料：用于石油、纺织、选纸等工业，是制肥皂，洗涤剂的原料。 2、氢氧化钙，化学式—Ca(OH)2 （1）物理性质：白色粉末，微溶于水—其水溶液称石灰水。 生石灰加水搅拌即得石灰水—氢氧化钙，此过程放热，有腐蚀
性。 俗称：熟石灰或消石灰。 （2）化学性质： ①与酸碱指示剂的作用：能使无色酚酞试剂变红，紫色石蕊试液变蓝。 ②与某些非金属氧化物的反应： Ca(OH)CO CaCO H O 2232+→↓+ 生成盐和水。 ③与酸反应：酸碱中和，生成盐和水 Ca(OH)2HCl CaCl 2H O 222+→+ Ca(OH)H SO CaSO 2H O 22442+→+ Ca(OH)2HNO Ca(NO )2H O 23322+→+ ④与某些盐的反应：生成新盐新碱 Ca(OH)K CO CaCO 2KOH 2233+→↓+ Ca(OH)CuCl Cu(OH)CaCl 2222+→↓+ 3Ca(OH)2FeCl 2Fe(OH)3CaCl 2332+→↓+ （3）用途：制漂白粉、三合土、波尔多波的重要原料也可改良土壤的酸性。 二、碱的通性：pH 。 1、碱溶液的导电性 事实：NaOH KOH Ca(OH)Ba(OH)22，，，等几种碱的水溶液均能导电。 2、碱在水溶液中的电离及电离方程式： ①电离：在水分子的作用下，碱电离出金属阳离子和氢氧阴离子。 ②电离方程式： NaOH Na OH KOH K OH Ca(OH)Ca 2OH Ba(OH)Ba 2OH 2222→+→+→+→+?????? ?+- ++-+电离出来的阴离子全部都是OH -—阴离子。 特点：和酸的电离相似—电离出来的阴，阳离子均可自由移动，阴，阳离子
最新初三化学下册期末考试试卷及答案 【一】 可能用到的相对原子质量：H—1O—16S—32Zn—65 一、我会选择(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共42分) 1．南昌大学研究人员发现，用2%的小苏打漱口能有效预防口腔黏膜糜烂溃疡的发生或修复原有口腔黏膜的损伤。小苏打属于(A) A．盐B．酸C．碱D．有机物 2．有句谚语“每天一个苹果，医生远离我”，苹果主要能为人体提供的营养素是(B) A．油脂B．维生素C．蛋白质D．无机盐 3．下列实验操作正确的是(D) A．量取液体时读数B．稀释浓硫酸C．过滤D．酸碱中和 4．(2018?贵港)分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类中正确的是(B) A．混合物：煤、石油、冰水共存物 B．有机物：甲烷、乙醇、葡萄糖 C．复合肥料：尿素、*钾、氯化铵 D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维 5．为了维持人体正常的生命活动，人体不同器官的体液具有不同的酸碱性。根据下表可知，在正常情况下(B) 体液唾液胆汁胰液
pH6.6～7.17.1～7.37.5～8.0 A.人体的唾液一定呈酸性B．人体的胆汁一定呈碱性 C．人体的胰液能使紫色石蕊试液变红色D．酚酞试液可精确测得以上体液的pH 6．下列有关实验现象的描述正确的是(A) A．小木棍蘸取浓硫酸一段时间后，小木棍变黑 B．*铵固体溶于水后，溶液的温度几乎不变 C．氢氧化钠固体久置于表面皿上，无明显现象 D．尿素和熟石灰混合研磨，产生刺激性气味的气体 7．推理是学习化学的科学方法。下列推理正确的是(B) A．铁在潮湿的空气中容易锈蚀，所以金属在潮湿的空气中都容易锈蚀 B．酸溶液的pH<7，常温下测得某溶液的pH＝3，所以该溶液一定是酸性的 C．有机物中都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物都是有机物 D．CO2溶于水后能跟酸一样使紫色石蕊试液变红，所以CO2是酸 8．下列说法正确的是(A) A．向酸性土壤里撒熟石灰，可调节土壤的pH B．推广加碘盐是为了预防胃酸过多 C．钢铁在干燥的环境中比在潮湿的环境中更容易被腐蚀
上海市九年级上学期期中化学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共12题；共24分) 1. （2分）浓硝酸在光照条件下发生反应的化学方程式为4HNO34X↑+O2↑+2H2O，下列有关分析错误的是（） A . 浓硝酸应密封保存在阴冷处 B . X的化学式为NO C . 反应前后氢元素化合价不变 D . 该反应为分解反应 2. （2分）(2018·西宁) 下图所示实验操作，正确的是（） A . 侧溶液pH B . 过滤 C . 稀释浓硫酸 D . 量取9.3mL液体 3. （2分） (2017九上·文登期中) 类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是（） ①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应：②碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液；③活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属；④化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物。 A . 只有①
B . 只有①②③ C . 只有②③④ D . ①②③④ 4. （2分） (2017九下·丹阳期中) 由Mg粉和MgO组成的混合物，测得其中含氧元素的质量分数为28%．取该混合物10g，将其投入适量的稀硫酸中恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量为（） A . 12g B . 24g C . 36g D . 48g 5. （2分）(2018·苏州) 水是生命之源，下列物质的化学式可用"H2O"表示的是（） A . 冰 B . 可燃冰 C . 干冰 D . 水银 6. （2分） (2019九上·玄武期中) 在密闭容器内进行某化学反应，测量反应前（t0）、反应中（t1）、反应后（t2）三个时刻甲、乙、丙、丁四种物质的质量分数，得到质量分数分布图分别如图： 下列说法正确的是（） A . 该反应的类型为化合反应 B . 该反应中，参加反应的甲和生成的丁的质量比为 C . t2时刻，还有乙存在，所以乙是催化剂 D . t1时刻，乙和丙的质量比为 7. （2分）镁条能在CO2中燃烧，化学方程式为2Mg+CO2点燃2MgO+C，该反应中表现出还原性的是（） A . Mg B . CO2 C . MgO
(北京课改版)九年级化学下册(全册)同步 练习汇总 第9章第1节 一、单选题(本大题共43小题, 共86.0分) 1. 下列物质放入（或通入）水里, 能形成溶液的是（） A. 植物油 B. 碳酸钙 C. 氮气 D. 食盐 2. 下列有关溶液说法正确的是（） A. 将硝酸钾和植物油分别放入水中, 充分搅拌后都能形成溶液 B. 凡是均一的、稳定的液体一定是溶液 C. 所有饱和溶液都比不饱和溶液要浓 D. 溶液各部分的密度和浓度完全相同 3. 卡卡腹泻, 上网查到饮用质量分数约爲0.9%的生理盐水可以防脱水。下列关于该生理盐水的说法正确的是（） A. 该生理盐水各组分的化学性质保持不变, 但又具有单一组分所不具备的新性质 B. 该生理盐水具有均一性和稳定性是因爲溶液中各种粒子保持静止不动
C. 该生理盐水可用来除铁锈 D. 该生理盐水溶质与溶液的质量比爲9：100 4. 生活中会碰到各种液体, 下列属于溶液的是（） A. 氢氧化钠 B. 面粉 C. 泥土 D. 汽油 5. 把少量下列物质分别放入水中, 充分搅拌, 可以得到无色溶液的是（） A. 食盐 B. 橄榄油 C. 硫酸铜 D. 牛奶 6. 下列物质与水混合, 不能形成溶液的是（） A. 酒精 B. 面粉 C. 蔗糖 D. 食盐 7. 溶液在我们生活中有着广泛的应用, 下列物质不属于溶液的是（） A. 矿泉水 B. 酒精 C. 碘酒 D. 白醋 8. 把少量下列物质分别放入水中, 充分搅拌, 可以得到溶液的是（） A. 汽油 B. 面粉 C. 蔗糖 D. 植物油 9. 把少量下列物质分别放入水中, 充分搅拌, 可以得到溶液的是（） A. 高锰酸钾 B. 植物油 C. 泥土 D. 面粉 10. 取少量以下调味品各放入水中, 不可能得到溶液的是（） A. 食盐 B. 蔗糖 C. 白醋 D. 芝麻油 11. 下列有关溶液的说法正确的是（） A. 溶液一定是无色透明的 B. 溶液中至少有两种物质 C. 均一、稳定的液体都是溶液 D. 溶质都以离子形式存在于溶剂里 12. 下列有“水”字的物质属于溶液的是（） A. 澄清石灰水 B. 油水 C. 泥水 D. 蒸馏水 13. 下列物质混合后, 可以形成乳浊液的是（） A. 食盐和水 B. 花生油和水 C. 蔗糖和水 D. 面粉和水 14. 下列物质溶于水时, 溶液温度明显下降的是（） A. 食盐 B. 浓硫酸 C. 硝酸铵 D. 氢氧化钠 15. 下列物质中, 属于溶液的是（） A. 牛奶 B. 糖水 C. 蒸馏水 D. 豆浆 16. 将厨房中的白醋、白糖、食盐、花生油四种物质分别取少量, 加入足量水充分搅拌, 不能形成溶液的是（） A. 白醋 B. 白糖 C. 食盐高温 D. 花生油 17. 下列物质中, 不能溶于水形成溶液的是（） A. 鸡精 B. 胆矾 C. 蔗糖 D. 面粉 18. 放入水中能形成溶液的食品是（） A. 淀粉 B. 辣酱 C. 香油 D. 蔗糖 19. 属于溶液的是（） A. 汽水 B. 蒸馏水 C. 牛奶 D. 豆浆 20. 将少量物质分别放入水中, 充分搅拌后能形成溶液的是（） A. 泥土 B. 面粉 C. 白糖 D. 汽油 21. 下列物质在水中, 不能形成溶液的是（） A. 味精 B. 淀粉 C. 食盐 D. 蔗糖 22. 在盛有水的烧杯中加入以下某种物质, 能形成溶液的是（） A. 二氧化锰 B. 葡萄糖 C. 碳酸钙粉末 D. 植物油 23. 属于溶液的是（） A. 蒸馏水 B. 石灰乳 C. 矿泉水 D. 牛奶
初三第二学期化学中考模拟试卷 相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Ca—40 一、单项选择题（共20分） 27．生活中的以下物质不属于溶液的是（）。 A．牛奶B．消毒酒精C．白醋D．蔗糖水 28．下列关于氢气的用途中，只利用了氢气的物理性质的是（）。 A．充填探空气球B．作氢能源 C．作火箭燃料D．冶炼金属 29．在公共场所吸烟，会使周围的人被动吸“二手烟”。“二手烟”中含有一种能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体是（）。 A．N2B．O2C．CO2D．CO 30．日常生活中加碘食盐中的“碘”是指（）。 A．元素B．分子C．原子D．单质 31．下列物质中属于纯净物的是（）。 A．雨水B．蒸馏水C．汽水D．自来水 32．走进新装修的房屋常有一股异味，利用有关分子的性质解释该现象，最合理的是（）。 A．分子的质量很小B．分子在不断运动 C．分子间有间隙D．分子的体积很小 33．下面是几种农作物生长时对土壤要求的最佳pH范围：茶5—5．5；西瓜6；大豆6—7； 甜菜7—7．5。如果某地区经常下酸雨，以上农作物最不适宜种植的是（）。 A．茶B．西瓜C．大豆D．甜菜 34．下列物质互为同素异形体的是（）。 A．一氧化碳、二氧化碳B．白磷、红磷 C．冰、水D．天然气、甲烷 35．欲将20℃时的硝酸钠不饱和溶液转变为饱和溶液，可以采取的方法是（）。 A．升高温度B．加入水 C．加入固体硝酸钠D．倒掉一半溶液 36．下列各组物质或其主要成分属于同一种物质的是（）。 A．氢氧化铁、铁锈B．石灰石、生石灰 C．熟石灰、氢氧化钙D．纯碱、烧碱 37．某无色溶液能使紫色石蕊试液变蓝，则该溶液能使无色酚酞试液变（）。 A．蓝色B．红色C．紫色D．无色 38．我国最新研制的高温超导材料氮化硼，经测定该化合物中两种元素的化合价之比为1:1，
初三化学上册期末考试 试题及答案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
期中检测题一 本检测题满分100分，时间：60分钟 一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分） 1、成语是中华民族语言的瑰宝，下列成语中蕴含着化学变化的是（） A.木已成舟 B.火上烧油 C.量体裁衣 D.滴水成冰 2、“分子足球”C60发现之后不久，科学家相继又发现另一种“分子足球”N60。一定条件下N60中积累的巨大能量会在一瞬间释放出来，是未来的火箭燃料。则N60属于（） A.混合物 B.化合物 C.金属单质 D.非金属单质 3、下列不属于化合反应，但属于氧化反应的是（） A.红磷在空气中燃烧 B.酒精在空气中燃烧 C.水通电时分解生成氧气和氢气 D.由过氧化氢制氧气的反应 4、下列实验操作正确的是（） A B C D 5、下列关于水的叙述不正确 ．．．的是（） A.水是一种最常用的溶剂 B.煮沸能降低水的硬度 C.用肥皂水鉴别硬水和软水 D.电解水时负极产生氧气 6、在治理城市空气污染中所采取的措施不正确的是（） A.焚烧落叶 B.增加绿地面积 C.减少用煤作燃料 D.汽车改用清洁燃料 7、人的生存离不开空气。右图为空气成分示意图，其中R指的是（） A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 8、下列物质的用途主要利用其化学性质的是（） A.石墨棒做干电池电极 B.氧气供给呼吸 C.厨房用的铝锅 D.铜用于制造导线 9、只含有一种元素的物质（）
A.可能是纯净物也可能是混合物 B.可能是单质也可能是化合物 C.一定是纯净物 D.一定是一种单质 10、高锰酸钾中氧元素的质量分数为%，氯酸钾中氧元素的质量分数为%，分别取等质量的这两 种物质制取氧气，制得氧气的质量是（） A.高锰酸钾多于氯酸钾 B.氯酸钾多于高锰酸钾 C.两种物质放出氧气的质量相等 D.无法比较 11、下列化合物中氮元素的化合价最高的是（） 12、水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是（） A.在河水中加入明矾可除去所有杂质 B.电解水的实验证明水是由氢气和氧气组成的 C.水有自净能力，未经处理的生活污水可任意排放 D.蒸馏、煮沸都能够降低水的硬度 13、下列说法正确的是（） A.氢气是一种无色有刺激性气味的气体 B.液态氢气是蓝色的 C.氢气难溶于水 D.同条件下氢气的密度约是氧气密度的1/14 14、用“”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是（） 15、下列物质的化学式，书写正确的是（） A.银 Hg B.氖气 Ne2 C.氧化铝 Al2O3 D.氯化铁 FeCl2 16、下图是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图。下列说法错误的是（） A.钠的原子序数为11 B.钠原子核外有3个电子层 C.钠的相对原子质量为 D.化学反应中，钠原子易得电子 17、某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（）
2019九年级上学期化学期中考试试题 班级________姓名__________ （各元素的相对原子质量C:12 H:1 O:16 ） 一、单项选择题(1小题2分，共40分) 1、下列变化中，属于化学变化的是( ) A．汽油挥发 B．冰雪融化 C．铁生锈 D．液化空气 2、某1 L纯牛奶的包装盒上面有如下一些数据(每100 g内)：脂肪≥3.3 g、蛋 白质≥2.9 g、非脂乳固体≥8.1 g、钾≥145 mg、钙≥115 mg。这里的钾、钙是指( ) A.分子 B.原子 C.单质 D.元素 3、某同学用分子的观点解释下列现象。其中错误的是( ) A.热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改变 B.花香四溢──分子不停地运动 C.食物腐败──分子本身发生了变化 D.酒精挥发──分子间间隔变大 4、天然水分别经过下列净化操作后，得到的水一定是软水的是( ) A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏 5．氧气属于( ) A.混合物 B.单质 C.化合物 D.稀有气体 6、把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1S后取出，可观察到火柴 梗( ) Ａ．均匀地被烧黑Ｂ．放置在外焰部分被烧黑最重Ｃ．放置在内焰部分被烧黑最重Ｄ．放置在焰心部分被烧黑最重 7.下列不是单质的是( ) A、N2 B、H2O C、O2 D、S 8、下列不属于氧化物的是 ( ) A, NO2 B, P2O5C, MnO2 D, KMnO4 9、下列物质中属于纯净物的是( ) A、硬水经处理后得到的软水 B、部分结冰的纯水 C、净化后的空气 D、稀有气体 10、决定元素种类的因素是( ) A.质子数和中子数 B.原子核内的质子数 C.原子核内的中子数和核外电子数 D.原子核外的最外层电子数和电子层 11、下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素组成的单质的是（） A.He B.H C.N2 D.2H 12．除去密闭容器中空气里的氧气，又不混入其他气体，可在其中燃烧下列中的( ) A. 木炭 B.红磷 C. 硫磺 D.铁丝 13．下图所示的实验操作正确的是（） 14. 下列物质中，属于混合物的是( ) A. 铝 B. 氧化铜 C. 蔗糖水 D. 碳酸钾 15. 下列符号中，表示两个氮原子的是( ) A. N B. 2N C. 2N D. N 22 +2 16. 实验室用KMnO4制O2，操作有：①加热；②检查装置气密性；③向试管中装入药品；④当有连续气泡时用排水法收集；⑤实验完毕将导气管从水槽中取出； ⑥熄灭酒精灯；⑦将试管固定在铁架台上。正确顺序是( ) A. ③②①⑦④⑤⑥ B. ②③⑦①④⑥⑤ C. ②③⑦①④⑤⑥ D. ①③②④⑦⑤⑥ 17.下列过程属于缓慢氧化的组合是( ) ①蜡烛燃烧②食物腐败③呼吸作用④金属锈蚀⑤纸张燃烧⑥火药爆炸Ａ．②③④ B.①⑤⑥ C.①⑥ D.②③④⑤ 18 下列物质中不属于混合物的是 A. 空气 B. 氧化镁 C. 海水 D. 石灰水 19. 与元素的化学性质关系最密切的是原子的 A. 核外电子层数 B. 最外层电子数 C. 核内中子数 D. 核内质子数 20 下列微粒的最外层电子已达到稳定结构的是（） A.只有⑤ B.②⑤ C. ②③⑤ D. ①③④
化学上册期末试卷(含答案) 一、九年级化学上册选择题 1．某化学兴趣小组在教师的指导下开展如下图所示实验。（固定装置已略去，实验前开关K1、K2均处于关闭状态）： I.打开K1，通入N2一段时间，点燃酒精灯； Ⅱ.关闭K1，打开K2，通入O2，观察现象； Ⅲ…. 针对上述实验，下列说法错误的是（） A．步骤Ⅱ中可观察到的现象是A中无明显现象，B中红磷燃烧，产生大量白烟 B．由步骤Ⅱ可得出燃烧需要的条件是可燃物燃烧需要与氧气接触 C．步骤Ⅲ，若将装置B中的红磷换成木炭，不能验证燃烧的另一条件 D．本实验中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是B中的红磷在通入氮气时不燃烧，通入氧气时燃烧 2．把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下。下列说法中正确的是（） 物质a b c d 反应前的质量（g） 6.4 3.2 4.0 2.8 反应后的质量（g） 5.2x7.2 2.8 A．x＝2 B．d是催化剂，加快反应速率 C．c不是化合物 D．反应前后原子的数目不变 3．在点燃的条件下，2.6g的C2H2与7.2g的O2恰好完全反应，生成6.6gCO2、1.8gH2O和ag的X．下列关于该反应的说法不正确的是（） A．a=1.4 B．X的化学式为CO C．X中的氧元素与消耗的氧气质量之比为1：9
D ．该反应的化学方程式为：C 2H 2+2O 2点燃 CO 2+H 2O+CO 4．下列实验设计合理的是（ ） A ．测定空气中氧气含量 B ．探究 燃烧的条件 C ．验证质量守恒定律 D ．氧气验满 5．蜡烛（足量）在如图甲图密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化，如图乙所示。下列判断正确的是（ ） A ．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体 B ．蜡烛熄灭时并没有消耗装置内所有的氧气 C ．蜡烛燃烧前装置内只有氧气 D ．蜡烛燃烧能将密闭装置中的氧气耗尽 6．已知:22Mg OH M O (gO+H ) ，CaCO 3 高温 CaO+CO 2↑。取12.9gMg (OH )2和CaCO 3的 混合物，加热，剩余固体质量随时间变化如图所示。
九年级期中化学测试卷 齐都中学张燕吕秋收 一、选择题（每题2分，共50分） 1、下列日常所见的溶液中呈酸性的是（） A、肥皂水 B、石灰水 C、雪碧 D、糖水 2、使酚酞试液变红色的物质，能使紫色石蕊试液（） A、变蓝色 B、变无色 C、变红色 D、不变色 3、向某溶液中滴入无色酚酞试液后不显色向该试液中滴入紫色石蕊试液则（） A、一定显红色 B、可能为紫色，也可能为红色 C、可能显蓝色 D、一定显无色 4、浓盐酸敞口放置一段时间后其溶质质量分数会（） A、变大 B、变小 C、不变 D、无法确定 5、下列方程式书写完全正确的是（） A 、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ B、2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2 ↑ C 、Al+HCl=AlCl3+H2↑ D、 Fe2O3+H2SO4=FeSO4+H2O 6、下列物质属于碱的是（） A、苛性钠 B、食盐 C、生石灰 D、石灰石 7、下列说法中正确的是（） A、酸碱一定含有氧元素，盐一定含有氧元素。 B、碱盐可能含有氧元素，酸一定含有氧元素。 C、盐一定含有金属元素，酸碱不一定含有金属元素。 D、酸碱一定含有氢元素，盐不一定含有金属元素。 8、能用稀盐酸和金属直接反应制得的盐是（） A、FeCl3 B、AlCl3 C、CuCl2 D、AgCl 9、将下列物质溶于水后，所得溶液的PH最大的是（） A、NaCl B、NaOH C、HNO3 D、CO2 10、列物质长期放置在空气中，质量会增加且发生化学反应的是（） A、浓盐酸 B、浓硫酸 C、生石灰 D、大理石 11、鉴别氯化钠和硫酸钠两种溶液，可选用的最适宜的试剂是（） A、BaCl2溶液 B、AgNO3溶液 C、MgSO4溶液 D、CuCl2溶液 12、高锰酸钾俗称灰锰氧，其水溶液是常用的消毒剂。高锰酸钾的物质类别属于（） A、酸 B、碱 C、盐 D、氧化物 13、下列溶液仍属于饱和溶液的是（） A、饱和石灰水降温 B、饱和石灰水表面结了一层白膜 C、室温下的饱和硝酸钾溶液放进冰箱 D、向饱和蔗糖水里加水 14、钡餐透视检查时，若误服碳酸钡引起中毒，可立即服用下列那种试剂解毒（） A、硫酸 B、硫酸镁 C、食盐水 D、食醋 15、生活中常见的下列物质不属于溶液的是（） A、糖水 B、蒸馏水 C、碘酒 D、汽水 16、下列两种溶液混合后能发生化学反应，且溶液的总质量不会发生变化的是（） A、氢氧化钾溶液和硫酸溶液 B、硝酸钠溶液和稀盐酸
第一节认识溶液 【教学目标】 1、知识与技能： （1）了解溶液、溶质、溶剂的基本概念；了解溶液的一般用途。 （2）了解一些常见的乳化现象； （3）了解溶质溶解时溶液温度的变化。 2、过程与方法： 培养学生观察问题、分析问题的能力；培养学生的自学能力 3、情感、态度与价值观： 培养从平凡的事物中发现问题并求甚解的良好学习品质。 【教学重、难点】 溶液的概念及溶液、溶质、溶剂的关系 【教学方法】 实验、分析讲解相结合 【教学准备】1、课件2、实验及相关器材 【教学设计】 [引入课题]我们发现，在严寒的冬天，水容易结成冰，而盐水却不容易结冰，这是为什么呢？因为盐水是溶液，是混合物。那么什么是溶液，溶液是如何形成的呢？本节课我们就来学习第一节认识溶液 [板书]第一节认识溶液 [讲解]下面请大家探究溶液是如何形成的？
[实验]将蔗糖溶解在水中 [提问]现在能看见蔗糖吗？ [学生回答]不能 [设问]为什么蔗糖会消失呢？ [讲解]蔗糖溶于形成的混合物就是蔗糖溶液。蔗糖溶于水中，在水分子的作用下以分子状态扩散，最终均一地分散到水分子中间形成溶液 [提问]如果水分不蒸发，温度不改变，蔗糖与水以及氯化钠与水都会不会分离？[学生回答]不会 [提问]如果从小烧杯取出部分蔗糖溶液，与剩下的溶液相比它们的甜度、浓度、密度是否一样？ [学生回答]一样 [讨论]请大家相互应怎样来定义溶液？ 1、定义：一种或几种物质分散到另一物质里，形成均一的，稳定的混合物[讨论]请大家相互讨论分析一下溶液有什么特点？ [学生讨论思考] [投影]溶液的特点：稳定性均一性 [投影]思考： 1、溶液一定是无色的吗？ 2、均一、稳定的液体一定溶液？ 3、溶液一定液体吗？ [提问]通过刚才的学习我们已经知道蔗糖和水组的体系都称做溶液，那么蔗糖溶液是由哪几部分组成的？其中哪种物质被溶解？
初三化学上学期期末考试试卷及答案 （满分 100分，考试时间100分钟） 班别姓名学号成绩 可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 C—12 一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题2分，共40分） 123% 4567891011\ 12 13141516171819| 20 >> ） A．分子是不断运动的B．分子是由原子组成的 C．分子具有一定的质量D．分子之间有一定的间隔 / 2. 下列变化中，属于化学变化的是（） A. 汽油挥发 B. 矿石粉碎 C. 蜡烛燃烧 D. 铜丝弯曲 3. 下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（） A. 镁条 B. 红磷 C. 木炭 D. 铁丝 4. 地壳中含量最多的金属元素是（） A. O B. Si C. Fe D. Al 5. 下列物质中，属于混合物的是（） A. 氧化铜 B. 空气 C. 氢气 D. 氯化钾 < 6. 称量固体药品时，需要用到的仪器是（） A. 托盘天平 B. 玻璃棒 C. 酒精灯 D. 温度计 7．在饮用水中添加含钙、镁、锌、硒的矿物质，可以改善人体营养，增强体质。其中“钙、镁、锌、硒”是指( ) A．分子B．原子C．离子D．元素 8．某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是（）
①② ③ A．木炭在氧气中燃烧B．铁丝在氧气中燃烧C．硫在氧气中燃烧D．蜡烛在氧气中燃烧9．为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是（） 《 A．B．C．D． 10．右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确 ．．．的是（） A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2 B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2 C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2 … D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2 11．下列关于稀有气体的叙述中,错误的是（） A．曾被称为惰性气体B．都不能与其他物质发生化学反应 C．都是无色无味气体D．稀有气体有广泛的用途 12.宣传科学，揭露伪科学，是中学生的义务。从科学的角度分析，下列信息中合理的是( ) A.燃放鞭炮，能驱鬼降魔，对空气不会造成污染 B.某机构声称发明了一种催化剂，可使水变成燃油 C.普通的水由“大师”点化便成为“圣水”，饮之可逢凶化吉 《 D.原子弹的爆炸，是利用了原子核变化时放出的巨大能量 13、下列图示中的有关实验操作正确的是（） — A B C D 14．三聚磷酸钠(Na5P3O10)过去常用作洗衣粉的辅助剂，我国部分省市为防止水体富营养化已止销售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合价为（） A．+3 B．+4 C．+5 D．+6 15．下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的叙述，错误的是（）
育新学校初三化学上册期末考试试卷 本试卷可能用到的相对原子质量如下： Ca 40 C 12 O 16 H 1 Na 23 一、选择题(每小题2分，共40分。每小题仅有一个正确选项，请将正确选项的字母填在相应的括号内。) 1、本次化学试卷用的纸张，下列性质属于其化学性质的是 A.白色 B.不溶于水 C.可燃 D.易撕碎 2、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A.冰水混合物，五氧化二磷 B.矿泉水，河水 C.二氧化碳，澄清石灰水 D.净化后的空气，受污染的空气 3、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。” (王安石《梅花》)诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是 A、分子很小 B、分子是可分的 C、分子之间有间隔 D、分子在不断运动 4、下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是 A．干冰可用于人工降雨 B．活性炭可用于除去冰箱中的异味 C．铜丝可用作导线 D．氮气可用作保护气 5、市政府有关部门提醒大家，冬季燃煤要特别注意室内通风，以免造成人员中毒。这里的有毒气体主要是指 A．二氧化碳 B．氮气C．一氧化碳D．氧气 6、过氧化钠（化学式为Na2O2，其中Na元素显＋1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质R 反应生成氧气，反应的化学方程式为：2Na2O2 + 2R=2Na2CO3+ O2,则下列有关判断中，错误 ．．的是( ) A．Na2O2中氧元素化合价为－1价 B．R的化学式为CO2 C．Na2CO3的相对分子质量为106 D．Na2O2中含有氧分子 7、下列实验现象中，描述正确的是 A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成 B．镁条在盐酸中剧烈反应，产生大量气泡，试管壁发热 C．红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，有大量白色气体生成 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底 8、一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是 A．该反应是化合反应，可能是催化剂 B．a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同 C．b物质可能是单质 D．反应后a物质的质量为3g 9、在某化学反应 2XY + Y2= 2Z中，Z物质的化学式符合 A. XY2 B. X2Y C. X2Y2 D. X3Y2
最新2019—最新2019—2020学年九年级上学期期中化学试卷及答案 九年级 化学 注意事项： 1.本试卷共4页，三个大题，满分50分，考试时间50分钟. 2.本试卷上不要答题，请将答案写在答题卡上，答题卡上答案写错位的无效. 3.考试结束，只交答题卡，不交试卷. 相对原子质量 H:1 Na:23 N:14 K:39 C:12 O:16 S:32 Cl:35.5 Mn:55 一、选择题（每题1分，共12分） 1.下列变化中有一种与其它三种不同的是 A.钢铁生锈 B.食物腐败 C.分离液态空气制氧气 D.用氮气制化肥 2.下列符号中表示的含义最多的是 A.N B.2H C.Hg D.Cl 3.下列实验操作正确的是 4.在下列结构示意图中与 化学性质相似的是 5.保护环境是我们每个人的责任，下列不属于环保部门检测的大气污染物是 A.SO 2 B.NO 2与CO C.悬浮颗粒 D.CO 2 6. 下图是气体物质的粒子示意图，图中“ ● ”和“O ”分别表示两种不同的 原子，能表示纯净物的是 7．保持水化学性质最小的粒子是（ ）. A ．氧气分子和氢气分子 B ．水分子 C ．氧元素和氢元素 D ．氢原子和氧原子 8.氧气是我们身边的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是（ ） A ．熄灭酒精灯 B ．倾倒液体 C ．气体验满 D ．液体过滤 火柴熄灭
A．氧气能提供呼 B.氧气具有可燃性 C.氧气具有助燃性 D.氧气性质较活泼 9.化学变化前后肯定不变的是 ①元素的种类②原子的种类③分子的个数④原子的质量 A.①②④ B. ②③ C. ①③④ D. ②③④ 10．一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反 A． C．该反应类型是分解反应D．在该反应中，丙物质一定是催化剂 11.根据化学方程式：3A + 3B = C + 4D，68克的A能与40克的B恰好完全反应，生成24克的C，若A的相对分子质量为136，则Ｄ的相对分子质量为 A.408 B.68 C.126 D.504 12.我国新一代气象卫星“风云三号”成功发射，运载火箭的主要燃料是偏二甲肼（用X表示），其燃烧的化学方程式为：X+2N2O4 === 3N2+4H2O+2CO2.则其化学式是（） A．C2H8N2B．N2H4C．CH4D．C6H7N 13.关于水的组成叙述正确的是 A．水是由氢分子和氧分子构成 C．水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成B．水是由氢气和氧气组成的 D．水是由氢元素和氧元素组成的 14. 由Na2S和Na2SO3两种物质组成的混合物中，已知硫元素的质量分数为32%，则混合物中氧元素的质量分数为 A.22% B.48% C.16% D.28% 二、填空题（每空1分，共28分） 13.用化学用语填写 (1)氩气化学式 (2) 2个氢原子 (3)2个铝离子 14.在SO42-中S元素显价，保持二氧化碳化学性质的最小粒子 是，（填化学符号） 15. NO2 NO NH3 HNO3 NaNO2五种物质请按氮元素的化合价由低到高将下列物质排序 16.质量相等的H2、O2、N2中含分子个数最多的是，相对分子质量最
《金属的冶炼与防护》同步练习 1．用一块废旧的铁丝石棉网，将铁丝望剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中。如图，再向锥形瓶中加入3～4mL饱和食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的一端伸入红色的水中，一段时间后，可观察到的现象是（） A、铁丝片生锈 B、红水上升到玻璃管中 C、铁丝片生锈且红水上升到玻璃管中 D、铁丝片消失且红水上升到玻璃管中2．“垃圾是放错地方的资源”．请你应用学到的化学知识参与有关废品收购的实践活动．（1）假如你在打扫卫生，清理出下列物品： A．废纸、B．矿泉水瓶、C．易拉罐、D．霉变的蛋糕、E．生锈的铁钉 其中应放入“可回收垃圾箱”的是（填字母）；废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”，而铁生锈最厉害，便认为金属铁比铝性质活泼．你认为易拉罐“不生锈”原因是． （2）废旧电池中含有汞，如果随意丢弃，会造成污染，威胁人类健康．汞的元素符号是，它在常温下的状态是．常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质，若通过分离得到氯化铵，在实验室需进行的操作是：溶解、过滤和；得到的氯化铵在农业上又可用作． 3．光亮的铁钉在下面几种情况下，最不容易生锈的是( ) 4．铁最容易生锈的情况是（） A．在干燥的空气中B．在潮湿的空气中 C．浸没在纯净的水中D．浸没在机油中 5．在高温条件下，能将氧化铁还原为单质铁的物质是（）
A．O2 B．CO C．N2 D．CO2 6．铁是生产生活中应用最广泛的一种金属。 (1)在酱油中加入铁强化剂，是我国为解决________(填“甲状腺肿大”、“贫血”或“骨质疏松”)而实施的项目。 (2)铁元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物的化学式为________(写出一种即可)。高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为________。 (3)常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂，其主要成分为活性铁粉。请将下列脱氧中的主要反应的化学方程式补充完整：4Fe(OH)2＋O2＋2________===4Fe(OH)3；此反应的基本类型是____________。 7．钢铁在生产、生活中有广泛的用途。请回答： (1)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石(主要收分是Fe203)、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：。(2)每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的和共同作用的结果；铁也能在酸性溶液中被腐蚀，写出铁与稀硫酸反应的化学方程式：。(3)为了防止钢铁锈蚀，人们常采用的方法(任写一种)来达到目的。 (4)铁锈的主要成分是Fe203 ，用盐酸可以除去铁锈。写出盐酸除铁锈的化学方程式： 。 8．炼铁厂以赤铁矿石(主要成分为Fe2O3)、焦炭、石灰石、空气等为主要原料炼铁，主要反应过程如题图所示： 请根据题图和所学知识回答相关问题： (1)生铁属于(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)炼铁厂用来炼铁的主要设备是。 (3)反应过程①②③中，属于化合反应的有(填序号)。 (4)原料中焦炭的作用有、 9．下列措施有利于防止铁制品锈蚀的是( ) A.农具上的铁锈没有及时除去