当前位置:文档之家› 【精品】备考2011高效学习方案英语高三册:Units 5~6 Greeting the message & Going West

【精品】备考2011高效学习方案英语高三册:Units 5~6 Greeting the message & Going West

【精品】备考2011高效学习方案英语高三册:Units 5~6 Greeting the message & Going West
【精品】备考2011高效学习方案英语高三册:Units 5~6 Greeting the message & Going West

Units 5~6Greeting the message & Going West

(2009·西安八校联考)假设你是李华,在美国探亲,你目击了一起交通事故,警察让你写一份材料,报告当时所见情况。

注意:根据下列内容要点写出报告。

1.时间:7:15 a.m., Feb.8, 2009;

2.地点:公园路公园门前;

3.车从第3街向右拐,驶入公园路时撞了一位老人;

4.车未停,沿公园路向西开走;

5.黄色车,女司机,车号:AC864。

说明:

1.内容要点要用不同的方式表达;

2.对紧扣主题的适当发挥不予扣分;

3.词数在100左右;结尾已为你写好,但不计入总词数。

____________________________________________________________ ____________

____________________________________________________________ ____________

About two minutes later, I stopped a passing car and took the old man to the nearest hospital.

Li Hua

[参考答案]

It was 7:15 on the morning of February 8, 2009. I was walking along Park Road towards the east when an elderly man came out of the park on the other side of the street. Then I saw a yellow car drive up Third Street and make a right turn into Park Road. The next moment the car hit the old man while he was crossing the street. He fell with a

cry. The car didn’t stop and drove off at great speed heading west. I noticed the driver was a young woman and the plate number was AC864.

About two minutes later, I stopped a passing car and took the old man to the nearest hospital.

Li_Hua

Ⅰ.重点单词

1.______(n.)折扣

(v t.) 打折扣

(adj.) 打折扣的

2.______(v t.) 系;贴;附加;认为有(重要

性等)

3.______(n.) 数字;价格;图表;画像

4.______(v i.) 有吸引力;呼吁;上诉

(n.) 感染力;呼吁;上诉

5.______(v t.) 控告;谴责

6.______ (v t.) 责备;谴责;归咎于

(n.) 责怪;(过错、失败等的)责任

7.______ (n.) 主管;充电(气);价钱;控告8.______ (v t.) 表达;运载

9.______ (n.) 周年纪念(日)

10.______ (n.) 环境;情况

11.______ (v t.) 放弃;停止;离开

[答案]

1.discount 2.attach 3.figure 4.appeal 5.accuse 6.blame7.charge8.convey 9.anniversary10.circumstance11.quit

Ⅱ.词汇拓展

1.illegal→______(adj.反义词)合法的

2.frequent→______(n.)→______(ad v.)时常地;频繁地3.associate→______(n.)协会;交际

4.annoy→______(adj.)恼火的→______(adj.)烦恼的

5.react→______(n.)反应

6.assessment→______(v t.)评价;估算

7.consideration→______(v.)→______(adj.)体贴的,考虑周到的→______(prep. & conj.)考虑到,就……而言

8.advertise→______(n.)广告;通知

9.deliver→______(n.)投递,递送

10.relief→______(v.)→______(adj.)轻松的

11.anxiety→______(adj.)令人焦虑的

12.accustomed→______(v.)使习惯于

13.burden→______(adj.)沉重的,难于负担的

14.survival→______(v.)→______(n.)幸存者

[答案]

1.legal 2.frequency; frequently 3.association

4.annoying; annoyed 5.reaction 6.assess

7.consider; considerate; considering8.advertisement 9.delivery10.relieve; relievable11.anxious

12.accustom13.burdensome14.survive; survivor Ⅲ.重点短语

1.look ______ for 小心,注意

2.accuse...______... 控告……

3.make ______ 有意义;有道理;讲得通4.point ______ 指出;使注意

5.appeal ______ 有吸引力;呼吁;上诉

6.get ______ 传播;为人所理解

7.______ most cases 在多数情况下

8.in anxiety ______ 渴望

9.______ need of 需要

10.adapt ______ 适应

11.go ______ 为……去;努力获取

12.tie ______ 系;拴;捆

13.come to ______ end 结束;终止

14.leave ______ 忘带;留下

15.keep ______ 维持;保持

16.take ______ easy 别紧张;放松点

17.______ heart 泄气;灰心

18.apply...______... 运用;应用于

[答案]

1.out 2.of 3.sense 4.out 5.to 6.across

7.in8.of9.in10.to11.for12.up13.an

14.behind15.up16.it17.lose18.to

Ⅳ.重点句型

1.Armed with facts and figures, customers are better able to deal with the often powerful arguments given by a salesman or saleswoman.

掌握了一些事实和数据之后,顾客就能更好应付销售人员强有力的劝说。

2.Today’s advertisements often start with a question, or a puzzle, with the purpose of attracting the readers’attention.

今天的广告经常一开头就提出一个问题,或者一个谜团,目的是为了吸引读者的注意力。

3.Now we were on our feet with another 500 miles to go.

现在我们要靠我们的双脚走另外500英里路。

4.If untreated, it would produce a powerful poison that would kill the patient.如果不治疗,它会产生一种强烈的毒素,使病人死亡。

Ⅴ.重点语法

1.Review the Object Complement(复习宾语补足语)

2.Review the Attribute(复习定语)

1.bargain n.①特价商品,便宜的东西②(买卖等双方的)协议,交易vt.讨价还价

搭配:bargain with sb. about/over/for sth.与某人讨价还价,洽谈某物的价钱;a good/bad bargain一笔划算/不划算的交易;a bargain price 廉价;pick up wonderful bargains挑到一些价廉物美的东西。

If you bargain with them they might reduce the price.

如果你讲讲价,他们可能会把价钱降低。

This shirt is a real bargain at such a low price.

这件衬衫这么便宜,真划得来。

[指点迷津]

通过“bargain with sb.”,卖主可能“give/offer(a)10% discount给10%的折扣”。

In the market, the merchants ______ and joked with their friends and neighbours.

A. disputed

B. debated

C. quarreled

D. bargained

解析:句意:在市场上,那些商人和他们的朋友和邻居们一边讨价还价,一边开玩笑。bargain“讨价还价”;dispute“争论,争端”;debate “争论,辩论”;quarrel“争吵”。在市场上谈论价钱是最合情合理的,其他三个词都不合实际。

答案:D

2.attach vt.①系,贴,连接②使依恋,使喜爱③认为有(重要性、责任等)④使附属

搭配:attach to使属于,使参加;认为有(责任等),(罪责等)在……身

上;attach importance to重视;be attached to(变得)喜欢,依恋,对……有感情。

I got lost so I attached myself to another party of tourists.

我迷了路,所以只好加入另一个旅行团。

[指点迷津]

attach与attack(攻击)很相似,请不要将二者混淆。

She ______ a chain to the dog’s collar.

A. granted

B. kept

C. attached

D. beard

解析:attach在此表示把……连在……上面(可译为“拴”);grant表示“同意,准予,给予,授予”;keep“保留,保存”;beard“胡子”,是名词。

答案:C

3.appeal vi./n.呼吁;申诉;(有)吸引力;诉诸,求助vt.将……上诉appeal to有吸引力;呼吁;上诉

Her sense of humour appealed to him enormously.

她的幽默感强烈地吸引住了他。

She appealed to the high court against her sentence.

她不服判决而向高等法院上诉。

The government is appealing to the public for help for those who lost their homes in the flood./An appeal is being made by the government for help for those who lost their homes in the flood.

政府正在呼吁公众对在水灾中丧失家园的人给予援助。

As a result of the radio ______ for help for the earthquake victims, over a million pounds has been raised.

A. beg

B. plead

C. appeal

D. call

解析:句意:由于广播呼吁援助地震受害者,已经募集到一百多万英镑。appeal for“呼吁”,强烈要求帮助,支持等;beg“乞讨,恳求”;plead向人求情或替某人求情以求宽恕或同意,请求等;call for指一般的要求。

答案:C

4.associate vt.①(在思想上)把……联系在一起②使联合,结合,使有联系vi. (with)结交,交往n.伙伴,同事,合伙人adj.副的

搭配:associate...with...(在头脑中)把……与……联系在一起;be associated with...(在思想上认为)与……有联系,与……有关;associate with sb.与某人交往、打交道。

We often associate roses with love.

我们经常由玫瑰联想到爱情。

I prefer to associate with people from all walks of life.

我喜欢与各行各业的人交往。

[指点迷津]

associate总是与介词with搭配使用。

A healthy life is frequently thought to be ______ with the open countryside and homegrown food.

A. tied

B. bound

C. involved

D. associated

解析:句意:人们常把健康的生活同广阔的乡村和自产的食物联系在一起。

答案:D

5.accuse vt.指控,控告,指责

搭配:accuse sb. of...指控某人犯……错/罪;be accused of...被指控犯了……错/罪

The police accused him of murder, but he said that he was innocent. 警方指控他犯了谋杀罪,但他说自己是无辜的。

The police were accused of brutality.

警方被指控行为野蛮。

[指点迷津]

accuse/charge/punish/scold易混淆,注意加以辨析。

The soldier was ______ of running away when the enemy attacked. A. scolded B. charged

C. accused

D. punished

解析:句意:这个士兵被指控在敌人进攻时,临阵脱逃。accuse普通用词,可用于表达正式或非正式、公事或私事的文字中,指直接或尖刻地归罪于某人或指责某人做错某事,与of搭配,即accuse sb. of...; charge正式用词。指依法控告,强调犯罪的严重情和指控的正式性,与with搭配,即charge sb. with...; punish意为“惩罚,处罚”,常与介词for搭配,即punish sb. for...“因……惩罚某人”;scold意为“责骂,斥责”,常与介词for或at搭配,即scold sb. for/at...“因……责骂某人”。

答案:C

6.annoy vt.使恼怒,使生气;打扰,干扰vi.招人讨厌;惹人烦恼annoying adj.讨厌的;恼人的(相当于boring)

搭配:annoy sb. by doing sth.因为某事使某人生气;be annoyed at sth.对……很生气;be annoyed with被……惹恼;be annoyed to do sth.做……感到生气

[指点迷津]

注意辨析bother/interrupt/interfere/annoy。

I am ______ that he has not answered my letter.

A. bothered

B. interrupted

C. interfered

D. annoyed

解析:句意:他没有给我回信,使我很生气。annoy“使恼怒,使生气”;bother不停打扰使人不安宁,着重于动作;interrupt指打断某事或某人,通常指以说话的方式来打扰人;interfere“干涉,妨碍(某人或某事)”。

答案:D

7.react vi.反应;反其道而行;起化学反应;影响,起作用

搭配:react against反动,起反作用;react to对……作出反应,对……有效;react on/upon对……产生影响,反过来影响

How did he react to the news?

他对这消息有何反应?

Will the people ever react against this dictator?

有朝一日人民会起来反抗这位独裁者吗?

As you have seen, the value of a nation’s currency is a ______ of its economy.

A. response

B. revelation

C. reaction

D. reflection

解析:句意:正如你所看到的那样,一个国家货币的价值反映了这个国家的经济情况。reflection“反映,表达”;response“回答,答复,反应,响应”;revelation“揭露,揭露的事物,新发现”;reaction“反应,反动,反作用”。

答案:D

8.blame vt.责备;谴责;归咎于n.责怪;(过错、失败等等)责任blame sb. for (doing) sth.因(做)某事而指责某人

blame sth. on sb.因某事而指责某人

sb. be to blame for (doing) sth.因(做)某事某人应该受到谴责/应负责scold sb. for (doing) sth.因(做)某事而责备某人

The student blamed the teacher for his failure.

学生因失败而怪老师。

[指点迷津]

考生易将blame与scold混淆,请加以区分:

scold v t.“责骂”,“训斥”,指大声呵斥,责备,唠唠叨叨地说,常用于长辈对晚辈,上级对下级。blame n. & v t.意思是“责备”,“责怪”,语气较轻。

The mother didn’t know ______ to blame for the broken glass as it happened while she was out.

A. who

B. when

C. how

D. what

解析:本题考查“疑问词+不定式”的用法。此题的解题关键在blame 一词上,常说blame sb. for doing sth.,即本题中blame后缺宾语,此处用who代whom,作blame的逻辑宾语。句意为:那位母亲不知道责骂谁好,因为杯子是在她出去的时候被打破的。

答案:A

9.charge vt.要求收费,要价n.主管;充电(气);价钱;控告

搭配:charge sb. money for sth.

charge money for sth.

charge sb. for sth.向某人索取……的费用

sb. be in charge of sth.某人负责管理(某一事项);

sth. be in the charge of sb.(某一事项)由……负责

How much do you charge for mending a pair of shoes?

修一双鞋要多少钱?

What’s the charge for a room?

一间房子要付多少钱?

[指点迷津]

change [U]“零钱,找头”。请不要与charge混淆。

in charge of是介词短语,它常作状语;它只有与be连用时才能作谓语。

A local clothing store offered me credit(赊账)although I was only in

seventh grade. I immediately ______ a $68 sports coat and a $22 pair of shoes.

A. sold

B. borrowed

C. charged

D. wore

解析:从上文可以看出,当地一家服装店允许作者赊账,作者马上赊了一件价值68美元的运动衣和一双价值22美元的鞋。此处这个动作发生在offered me credit之后立即做的。因此应该是用charged表示“记账”。

答案:C

10.advertise vt.为……做广告,宣传;(在报刊、电视、广播等中)公告(布) vi.登(做)广告,登公告

advertise for为征求……登广告

advertisement n. [C]广告,公告,启事[U]广告活动,宣传

put an advertisement in newspapers在报纸上登广告

He advertised for a used car.

他登广告求购一辆旧车。

to advertise one’s goods为其货品做广告

[指点迷津]

注意区分以下几个词的用法:

advertise指(在报刊、电视、广播等中)公告,(为……)做广告;publish 发表(文章);announce宣布,宣告。

The news was announced by Radio Peking.

北京广播电台播报了这消息。

declare指在庄重正式的场合宣布官方或自己的立场,态度。Bulgaria declared her independence in 1908.

保加利亚于1908年宣布独立。

They ______ their goods for sale extensively and heavily.

A. published

B. announced

C. advertised

D. declared

解析:句意:他们为推销自己的商品到处大做广告。

答案:C

十年高考英语高频词汇归纳

近十年高考英语高频词汇归纳 1 .alter v. 改变,改动,变更 2 .burst vi.n. 突然发生,爆裂 3. dispose vi. 除掉;处置;解决;处理(of) 4 .blast n. 爆炸;气流vi. 炸,炸掉 5. consume v. 消耗,耗尽 6. split v. 劈开;割裂;分裂a.裂开的 7. spit v. 吐(唾液等);唾弃 8 .spill v. 溢出,溅出,倒出 9. slip v. 滑动,滑落;忽略 1 0.slide v. 滑动,滑落n. 滑动;滑面;幻灯片 11. bacteria n. 细菌 12. breed n. 种,品种v. 繁殖,产仔 13.budget n. 预算v. 编预算,作安排 14.candidate n. 候选人 15.campus n. 校园 16.liberal a. 慷慨的;丰富的;自由的 17.transform v. 转变,变革;变换 18.transmit v. 传播,播送;传递 19.transplant v. 移植 20.transport vt. 运输,运送n. 运输,运输工具 21.shift v. 转移;转动;转变 22.vary v. 变化,改变;使多样化 23.vanish vi. 消灭,不见 24.swallow v. 吞下,咽下n. 燕子 25.suspicion n. 怀疑,疑心 26.suspicious a. 怀疑的,可疑的 https://www.doczj.com/doc/7c18218338.html,d a. 温暖的,暖和的;温柔的,味淡的 28.tender a. 温柔的;脆弱的 29.nuisance n. 损害,妨害,讨厌(的人或事物) 30.insignificant a. 无意义的,无足轻重的;无价值的 31.accelerate vt. 加速,促进 32.absolute a. 绝对的,无条件的;完全的 33.boundary n. 分界线,边界 34.brake n. 刹车,制动器v. 刹住(车) 35.catalog n. 目录(册)v. 编目 36.vague a. 模糊的,不明确的 37.vain n. 徒劳,白费 38.extinct a. 绝灭的,熄灭的 39.extraordinary a. 不平常的,特别的,非凡的 40.extreme a. 极度的,极端的n. 极端,过分 41.agent n. 代理人,代理商;动因,原因 42.alcohol n. 含酒精的饮料,酒精

2017年全国高考英语大纲词汇表

普通高等学校招生全国统一考试大纲 英语词汇表 A a (an) art. 一(个、件……) abandon v. 放弃,抛弃 ability n. 能力;才能 able a. 能够;有能力的 abnormal a. 不正常的 aboard prep. 在(或上)船,飞机,火车等 abolish v. 废除 abortion n. 流产 about ad. 大约;到处;四处prep. 关于;在各处;四处above prep. 在……上面a. 上面的ad. 在……之上abroad ad. 到(在)国外 abrupt a. 突然的,不连贯的 absence n. 不在,缺席 absent a. 缺席,不在 absolute a. 绝对的 absorb v. 吸收 abstract a. & n. 抽象(的) absurd a. 荒谬的 abundant a. 丰富的 abuse v.滥用,虐待 academic a. & n. 学校的,学术的 academy n. 专科院校 accelerate v. 加快 accent n. 口音,音调 accept vt. 接受 access n. & v. 接近,进入 accessible a. 可接近的,可使用的 accident n. 事故,意外的事 accommodation n. 住宿,调节 accompany v. 陪伴 accomplish v. 完成,实现 account n. 账目;描述 accountant n. 会计师 accumulate v. 积累 accuracy n. 精确 accurate a. 精确 accuse v. 控告 accustomed a. 通常的,习惯的 ache vi.& n. 痛,疼痛 achieve vt. 达到,取得 第 1 页共74 页

高三英语备考计划

高三英语备考计划 高三英语组备考计划在刚刚过去的高考一轮备考中,我们全组三位老师团结一致、精诚合作,以市教研室及学校整体部署的计划措施为指南,全体老师心往一处使,集大家的智慧,以摧城拔寨的气势来迎接高考复习的挑战。老师们牢固树立了“既然选择了自己的工作,干好这项工作就是自己的职责,并非为他人服务”的理念,这样我们的工作就积极主动,就乐于奉献自己的一切。始终坚持“以学生为本”的指导思想和以“务实高效的学案导学”为主的课堂高效复习方法,圆满地完成了我们的一轮复习教学任务。回顾刚刚过去的一轮复习,我们真的付出了很多,但也真的获得了人生价值的升华、幸福快乐着。我们三位老师不计个人得失,克服人手少、备课内容多的情况,利用大量的时间在网上搜集可用的料,然后筛选编选有针对性的学案,全方位给学生提供能够提高语言运用能力的材料。每周按学校的布置及时有效的找弱科学生谈心,帮助找出提高成绩的有效方法。今天在这里我主要将我们高考一轮备考过程中的得与失向各位做一汇报,期望得到同行们指点迷津。 一轮复习的总结与体会经过了高中三年的学习,学生在基本词汇,语法结构,以及篇章理解等方面都取得了令人满意的进步。但是,学生还有很多问题,部分同学对于较难语法结构和长难句较为模糊,不能准确合理的分析句子结构。部分学生不能娴熟运用各种句型,书面表达结构和句型单一,无法拿到较高的分数。学生能够掌握基本句型结构,但是遣词造句的能力还需要在教师合理的指导和学生有效持之以恒的习作中得到锻炼和提高。阅读表达中学生答题错误率高,还需要我们做出大量的工作。教师通常只重视题目的结果,缺乏对学生的启发、点拨和指导。对于教学对象在复习中的真实需要缺乏调查,不十分明确教学主体应该是哪些学生。部分教师课堂包办太多,学生自主时间少,教学效率不高。针对上述事实和存在的问题,因此,在高考英语一轮复习中,努力做好了以下几点:一):认真研究学习甘肃省考试说明,明确备考的方向。 通过研究学习考试说明,我们特别分析明确了2020年高考命题指导思想:那就是:“重视‘新材料、新情境’的创设与运用; 命题保持相对稳定,体现新课程理念; 突出语篇,强化语境下的语言运用能力。”提出了一轮复习的指导思想与原则:培养学生能力; 基础知识的灵活运用; 敏捷的思维能力; 熟练的应试技巧。要帮助学生:总结语言运用规律,提升思维创新能力,提高综合解题能力。课堂教学要高效、有序; 试卷讲评要有针对性; 各项练习要材料新颖、鲜活、规范。复习目的是巩固知识、查缺补漏,总结规律、提升能力。要在一轮复习的中把教学重点放在培养学生分析问题和解决问题的能力提高上。并分别针对听力、基础知识、完型填空、阅读理解、阅读表达和写作等方面的复习进行了指导和要求。 二):制订了切实可行的复习计划与措施:简要概括如下: 1.把重要英语语法形成网络体系,让学生真正掌握到位,运用自如。让学生通过背诵老师精选出的优美英语句子来强化语法体系网络。通过语法网络提升学生的英语整体水平。

高考英语复习备考方案

高考英语复习备考方案 我们高三年级即将进入了第一轮复习。那么究竟应该怎样充分利用时间,高效地完成复习任务,全面梳理知识点呢?下面我针对本年级学情,谈谈我的复习备考方案以及实施的效果和其间出现的问题。 一.学情分析 根据学生的反映以及几次考试的情况分析,当前学生所面临的问题如下: 1.多选题失分多,说明词汇掌握不牢不准,同时也有读不懂句子意思的因素。 2.文章读不动,说明词汇量不够,阅读理解能力差。 3.完成句子得分低,说明句法意识欠缺。 4.答题时间不够,说明缺乏训练。 二.复习方案 这一阶段是单元同步复习阶段,也就是以教材为本,以考试说明、新课标为指导开展的复习。它是整个高三复习的必要阶段,直接影响着学生是否能够构建系统的知识网络,并完成从知识到能力的顺利迁移。时间较长,内容较细。 1.词汇方面:按模块分单元复习,归纳总结各单元重点词汇,短语及句型。在 单元复习的同时注重整个高中相关知识的链接。力求做到由点到面,由浅入深,循序渐进,把原来分散在各单元中的词汇、知识点加以梳理、归纳,构筑完整的中学英语知识体系;再以题型为线索,掌握答题方法和技巧,完成由知识记忆向能力运用的成功过渡,为语言运用能力的形成和提升打好词汇基础。以复习材料《高考365》为基础,适当增加相关内容。 2.语法方面:穿插分类进行语法复习。先句法后词法。首先让学生掌握英语的 基本句子结构,对英语语法学习的系统有一个初步的了解。然后再根据每单元的语法要求系统的复习每一个语法项目,使学生对于英语语法学习能够形成自己的知识体系。以复习材料《高考365》为基础,根据高考以学生的实际掌握情况,做出适当的删减。 3. 在掌握基础词汇和语法的同时,穿插写作和阅读方面的练习,写作训练从简 单句开始,到并列句、复合句,到措辞技巧,再到段落、篇章循序渐进地进行。 4. 在对课本基础知识进行复习的基础上,利用周练和月考的机会,对已复习过 的知识进行检测,及时查漏补缺,巩固和提高。并每个单元的重点词汇及短语进行考查。 三.复习效果及存在的问题 通过高二期末的复习,一部分同学找到了感觉,尤其是完成句子,正在逐步形成句法观,词汇也得到了一定程度的巩固,部分同学对英语学习有了信心。但问题也很突出: 1. 复习速度慢,课拉不动。一个早自习复习一个单元的词汇完不成,语言点、 句型最少两节课,课时训练一节课,两单元一次测试,评讲两节课,一周充其量能复习完两个单元。 2. 该记的内容记得慢,忘得快,复习的效率不高。好不容易复习完一个项目, 前面的又忘了。

高考英语分类词汇表

英语词汇分类 1.People 1. baby 婴儿 2. being物;生物;人 3. child(复children) n. 孩子,儿童 4. citizen 公民,居民,市民 5. civil国内,平民(非军人)的;民用6.companion同伴,同事 7. comrade n. 同志 8. crowdn..人群vt.拥挤,群聚9.enemy n. 敌人;敌军 10. fellow n.同伴;伙伴 11. friend[frend] n.朋友 12. generation n.代,一代 13. guest n.客人,宾客 14. human a.&n. 人,人类 15. humanbeing人 16. man (单数,无冠词)n.人,人类(包括男女) 17. neighbour(-bor) n.邻居,邻人 18.partner n. 搭档,股东,舞伴19.people n. 人,人们;人民 20. personn. 人,身体,容貌, 21. population n. 人口 22. public a.公共的,公众n.公众 23. race[reis]n. 种族,民族 24.teenager (13-19)青少年 25. adult 26.kid 2.Sex 1. boyn.男孩 2. femalea.女性的;雌性的 3. girln.女孩 4. gentleman n. 绅士,先生 5. ladyn. 女士,夫人 6. sex[seks] n.性,性别, 7. madam/madame夫人,女士 8. male[meil] a.男的, 雄的, 男 9. man (men)n.男人,成年男子 10. Mr. (mister)n.先生,阁下11.Mrs.(mistress)夫人, 太太 12.Ms.[miz]n.女士,小姐13. sirn. 先生;阁下 14. woman n.妇女,女人,女仆 3.Body 1.arm n.臂, 支架 2. back 向后a. 后面的n.背 3.bathn.洗澡;浴室;澡盆 4. beard n.(下巴处的)胡须5. body n. 身体 6. bodybuildingn.健美 7. bone n.骨头,骨质 8. blood n.血,血液 9. brain[brein]n.脑(子) 10. cheekn. 面颊,脸蛋 11.chestn. 箱子;盒子;胸部 12. ear n.耳朵,耳状物;听力, 13. eye[ai]n. 眼睛 14.face[feis] n. 脸vt. 面向;15.faciala. 面部用的 16.finger n.手指 17. fingernail n.指甲 18. flesh n.肉 19.fist[fist]n. 拳(头) 20. foot[fut](复feet) 足,脚;英尺 21. handn. 手;指针v.递;给, 22. handfuln.(一)把;少数,少量23. hair n.头发 24. head[hed]n.头,标题a.头部 25. heart n.心,心脏,精神, 26. knee[ni:]n. 膝盖 27. leg[leg]n. 腿;腿脚;支柱28. lip[lip] n.嘴唇,唇缘 29.lungn.肺;肺脏, 呼吸器 30. moustachen. 小胡子(嘴唇上方) 31. mouth n. 嘴,口 32. mouthfuln. 满口,一口33. neck[nek] n. 颈,脖子 34.nose n. 鼻, v.侦察出 35. pulsen. 脉搏,脉动,搏动 36. shouldern. 肩膀;侧翼 37.stomach n. 胃,胃部 38. temperature n.温度 39. tonguen. 舌头,语言, 口

2019届高三英语复习备考计划

2018-2019年高三英语复习备考计划 一、总体思路及目标 根据《高中英语课程标准》和《考试大纲》,针对学生的实际,认真研究、总结前几届经验教训,充分依靠本组教师的集体力量,扎扎实实地做好各项常规工作,密切关注2019年的高考动向,及时采取应对策略,认真研究教学方法,优化教学过程。通过各种有效活动,帮助学生构建完整清晰的知识网络;通过强化训练,提高学生综合语言运用能力;努力提高学生的综合素质和解题技巧,以适应新的高考形式和要求。 二、教学情况分析 1教师情况:本届高三英语老师有5人,五位科任均为本科毕业,均有多年高三毕业班的教学经验。 2学生情况:本届高三年级学生英语基础相当差,学习习惯也不好,且整体学生不重视英语,所以在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础,强化针对性,有的放矢提高讲和练的方法及效益,成为专项与整体复习中的一大挑战。 三、具体方法及措施 1、切实抓好常规教学,且要求老师们在教学中一定要落到实处。 2、狠抓“两基”教学,侧重基础知识的积累,有针对性地去提高学生的应试能力。 3、平时加强对学生的听说训练,将早读课定为听说训练时间。 4、加强集体备课,务求实效,不走过场。 5、加强信息交流,及时反馈教学信息,紧紧把握高考动态。 6、每隔一周针对短期复习内容进行一次模拟考试,针对学生考试情况进行小结并且及时查缺补漏。 7、本届高三一定要吸取以前的经验教训,尽早抓好听、读、写的能力培养,加强考练结合,切实提高学生的综合运用能力。 8、加强对考纲的研究,切实把握住命题的特点与规律,难易的程度,用以指导课堂教学。 四、复习安排 复习期间务必把握高考命题形式和难度,使教学具有针对性。抓紧时间完成教学任务,2018年8月上旬到2019年2月上旬前完成一轮复习,2019年4月下旬前完成二轮复习。2019年5月到高考前第三轮复习。 五、复习内容 第一轮复习:2018年8月上旬到2019年2月上旬前 1、教材内容 高一英语课本必修Ⅰ,必修Ⅱ,必修Ⅲ,必修Ⅳ(渗透高二英语课本必修Ⅴ,选修Ⅵ,选修Ⅶ,选修Ⅷ & 高三英语课本选修Ⅸ重点词组和重点句型) 2、语法专项 (1)复习冠词、代词、形容词和副词的级; (2)复习名词性从句、状语从句、定语从句;

2020年高三英语备考“好题速递”系列(17) 精品

2020年高三备考英语“好题速递”系列(17) 选择题 一、单项选择 1.We are going to have a picnic next week .Will you us ? A.take part in B.go in for C.join D.join in 2.The box is what I saw in the shop . A.some as B.the same like C.the same that D.the same as 3.The doctor told me to take the medicine . A.every four hours B.four hours each C.four each hour D.every fourth hours 4.There is in today’s newspaper . A.interesting special nothing B.nothing specially interesting C.specially interesting nothing D.nothing special interesting 5.Every player tried his best to th e game . A.win B.catch C.take D.beat 6.People are not allowed freely at the meeting and they don’t allow either.A.to talk; smoking B.to talk; to smoke C.talking; smoking D.talking; to smoke 7.The head office of the bank is in Beijing, but it has ____ all over the country.A.companies B.branches C.organizations D.businesses 8.I was really anxious about you.You ____ ho me without a word. A.mustn't leave B.shouldn't have left C.couldn't have left D.needn't leave 9.The taxi driver often reminds passengers to ____ their belongings when they leave the car.A.keep B.catch C.hold D.take 10.We thought of selling this old furniture, but we’ve decided to ____ it.It might be valuable.A.hold on to B.keep up with C.turn to D.look after 11.What shall we use for power when all the oil in the world has ____? A.given out B.put out C.held up D.used up 12.We need to consider what _____ we will be using for language training.A.abilities B.appliances C.facilities D.qualities 13.--I hear you've got a set of valuable Australian coins. I have a look? --Yes, certainly. A.Do B.May C.Will D.Should 14.--Is John coming by train? --He should, but he __ not.He likes driving his car. A.must B.can C.need D.may 15.You might just as well tell the manufacturer that male customers ____not like the design of the furniture. A.must B.shall C.may D.need 二、完形填空 Time is very important in our lives.It 16 our everybody moments.However, time never had any 17 in my life until I received a watch from my father that organized my life and made me

2020高三英语期末复习计划(最新)

( 工作计划 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020高三英语期末复习计划(最 新) The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness, and make work proceed in an orderly manner.

2020高三英语期末复习计划(最新) 高三英语期末复习计划(一) 一、指导思想和目标 制定正确的指导思想是搞好高三英语复习的前提。我们把高三英语复习的指导思想定为:把握英语教学规律,认真学习和研究《新课程标准》和近三年全国和安徽《考试说明》和高考试题,深刻领会双纲精神,明确高考要求,以《考试说明》为依据,以巩固和落实基础知识为中心,以培养听力和读写能力为重点,反对低层次的重复操练,代之以阅读能力培养为主线,突破词汇学习,以“学生自学为主,教师讲解为辅”为方法,认真组织好高三英语(复习)教学,努力提高平均分和上线人数。力争全县各校高考有效率在各自学校层次中排名靠前。

二、把握一个基本原则 坚持“重视基础突出语篇、强调应用、注重实际”的原则,以课本为依托,以《新课程标准》和《考试说明》为依据,循序渐进,知能并重,全面提高以听、读和写为重点,侧重阅读能力的英语综合运用能力。以语言运用能力为主导,重视对知识与技能、情感与态度、价值观及综合人文素养等多维目标的引导,把握语言学习的本质,适应素质教育的要求。一个中心(阅读),两个基本点(知识和技能),二轮次复习,四线并进(听力、阅读、写作、语法词汇)。 三、主要措施 1.转变观念,提高素质 (1)树立“四为主”意识。 部分教师教学思想落后,导致教学成绩徘徊不前,甚至远远落后于兄弟班级和学校。没有思想,就没有行动;没有正确和先进的思想,就没有正确的行动,甚至造成严重的失误。我们要有强烈的“四为主”意识,即:教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为主攻。不仅要考虑教什么、怎么教,而且更要研究学生怎么学,如

2017年高考英语必背单词分类汇总(实

2017年高考英语必背单词分类汇总(实 2017年高考英语必背单词分类汇总(实用) 一、一周七天 1. Monday 2. Tuesday 3. Wednesday 4. Thursday 5. Friday 6. Saturday 7. Sunday 二、一年十二个月 1. January 2. February 3. March 4. April 5. May 6. June 7. July 8. August 9. September 10. October 11. November 12. December 三、一年四季 1. spring 2. summer 3. autumn 4. winter 四、容易拼写错的数字 1. eighth第八 2. ninth第 九 3. forty四十 4. twelfth第十二 5. twentieth第二十四、亲属称呼 1. daughter (女儿) 2. niece (女性晚辈) 3. nephew (男性晚辈) 4. cousin (同辈兄弟姐妹) 5. aunt (女性长辈) 6. uncle (男性长辈) 五、以下动词加-ed或-ing 要双写最后一个字母 1. regret (regretted, regretting) 后悔 2. control (controlled, controlling) 控制 3. admit (admitted, admitting) 承认 4. occur (occurred, occurring) 出现 5. prefer (preferred,

preferring) 宁愿 6. refer (referred, referring) 提到 7. forget (forgetting ) 忘记 8. permit (permitted, permitting)允许 9. equip (equipped, equipping) 装备 注意:quarrel, signal, travel中的l可双写(英国英语)也可不双写(美国英语)六、部分过去式和过去分词不 1 规则变化的动词 1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播 2. flee (fled, fled) 逃跑 3. forbid (forbade, forbidden) 禁止 4. forgive (forgave, forgiven) 原谅 5. freeze (froze, frozen) 结冰

高三英语复习计划

高三英语复习计划 导读:范文高三英语复习计划 【范文一:高三英语复习计划】 一、指导思想 以教学大纲,考试说明为依据,以新课程标准为准绳,以人教版新教材为依托和基础,我们制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习计划,来充分提高我校学生的英语基础水平。并且密切关注今年的高考动态,联系学生的实际情况,充分发挥学生潜能,学生非智力因素,调动学生学习积极性,扎扎实实抓好双基,通过综合训练,培养学生运用知识的能力,努力提高学生的综合素质和解题技巧,以适应新的高考形式和要求。 二、情况分析 由于我们现在的学生大部分属于艺术生范畴,由于高二下半年提早安排了高三的第一轮复习,现在高三上学期已经开始了第二轮复习。本届学生虽然已经经过完成了高三第一轮复习,但情况仍不容乐观,基础不够扎实,完形填空,阅读理解和书面表达等综合能力堪忧,且相当一部分学生不重视英语,所以在对学生全面强化督促的同时,如

何抓好基础,强化针对性,有的放矢提高讲和练的方法及效益,成为专项与整体复习中的一大挑战。 三、总体安排 第一轮复习:本学期完成高中的语法系统复习,并结合课文知识点进行复习,且进行词汇复习,为第二阶段复习打好基础。资料采用《高考调研》及其配套练习。 第二轮复习:自行粘贴阅读文章,加强阅读能力的培养。同时对学生进行语法专项技巧的指导。后阶段加强综合训练,全面提高学生的解题能力以及思维能力。 第三轮复习:查漏补缺,挖掘学生能力。 四、教学安排与措施 1、安排好课本复习。高三英语与总复习有一定的关系,教材丰富,信息量大,具有较强的实用性和交际性,语篇数量增多,词汇量也明显增加,是提高学生阅读能力的好材料。课文教学速度加快,课文用两课时分析篇章结构,中心思想等。主要让学生自己分析,老师从旁指导。普通班学习《高考调研》。

高三英语复习计划方案

高三英语复习计划方案 一、指导思想 面向全体学生,打好共同的语言能力基础。《牛津高中英语·学生用书》根据高中学生认知能力、情感态度的特点和国家对人才培养的需求,在义务教育英语课程学习的基础上,进一步发展学生的基本 语言运用能力,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力,努力培养学生用英语进行思维和表达的能力,使每位 高中学生都具有基本的英语语言素养,为未来发展和终身学习创设平台和条件。同时,教师应采用启发式,创造性教学方式,运用多样化的教学方法和生动活泼的教学活动进行复习,鼓励学生动脑筋,大胆想象,主动参与,动手实践。并应该根据学生特点,有目的、有计划有组织地对学生所学的知识进行和复习,以便对今年的高考做好充分的准备。 二、情况分析 1.教材情况 《牛津高中英语·学生用书》分必修模块和选修模块。必修模块重视全体学生的共同基础,强调基础知识和基本语言能力的训练。选修模块给学生提供多种选择,以满足不同学生的发展需求,为每个 学生创造自主选择和自我发展的机会。《牛津高中英语·学生用书》介绍外国文化的同时宣传中国文化,并把所导入的中外文化内容和学生所学的语言内容密切联系起来。语言材料涉及中外的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术和价值观念等。与以往不

同,根据08年高考英语学科要求、词汇量应达到3500词,比07年多1000词。 2.学生情况 本届学生共401人,大部分同学基础较差,同时缺乏良好的学习习惯和学习方法,导致英语成绩不是很理想,甚至部分同学对学习英语已失去信心,感觉前途无望,完全放弃了英语的学习,必须充分调动他们的主动性和积极性,提高他们的英语成绩。但另一部分学生对英语学习的兴趣较高,对这部分同学,就应当给予鼓励,以取得更好的成绩。从历年期末平均成绩与区平均来看,差距比较大。虽然每次都排在区前几名,但与黄埭、陆慕平均成绩相距甚远。原因有几个方面:一方面,学生基础相对较差,中考入校成绩很低;其次,学生学习能力低下,在理解和接受能力上都不是很理想,甚至8、9班部分同学未能通过学业水平测试,在高三刚刚开学期间就有退学的念头。在高二期末统考中,英语学科及格率很低,只有一位同学成绩优秀;第三,部分学生产生厌学、怕学的情绪,自暴自弃;最后,很多学生在学习过程中没有探索精神,怕问、怕想。总体上,很多同学对基本的听说读写掌握欠佳,基础知识不够牢固,做题错误率较高。英语的学习必须靠平时的积累,和广泛的知识,同时要适当的练习,但有些同学不仅缺乏英语知识,而且缺乏课外知识,以致做阅读理解时有很多的困难。由于平时知识不够牢固,语法和改错方面也较薄弱,听力与写作也有待提高。 三、教学进度安排

2020年英语高考考试大纲和词汇表

2020年英语高考考试大纲 考核目标与要求 一、语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录1至附录5),要求词汇量为3500左右。 二、语言运用 1.听力 要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能: ` (1)理解主旨要义; (2)获取具体的事实性信息; (3)对所听内容做出推断; (4)理解说话者的意图、观点和态度。 2.阅读 要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等,并能从中获取相关信息。考生应能: (1)理解主旨要义; (2)理解文中具体信息; 、 (3)根据上下文推断单词和短语的含义; (4)做出判断和推理; (5)理解文章的基本结构; (6)理解作者的意图、观点和态度。 3.写作 要求考生根据提示进行书面表达。考生应能: (1)清楚、连贯地传递信息,表达意思; (2)有效运用所学语言知识。 ^ 4.口语 要求考生根据提示进行口头表达。考生应能: (1)询问或传递事实性信息,表达意思和想法; (2)做到语音、语调自然; (3)做到语言运用得体; (4)使用有效的交际策略。 1 附录1 语音项目表 > 1. 基本读音 (1) 26 个字母的读音 (2) 元音字母在重读音节中的读音 (3) 元音字母在轻读音节中的读音

(4) 元音字母组合在重读音节中的读音 (5) 常见的元音字母组合在轻读音节中的读音 (6) 辅音字母组合的读音 (7) 辅音连缀的读音 $ (8) 成节音的读音 2. 重音 (1) 单词重音 (2) 句子重音 3. 读音的变化 (1) 连读 (2) 失去爆破 (3) 弱读 (4) 同化 4. 语调与节奏 (1) 意群与停顿 (2) 语调 (3) 节奏 5. 语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用 { 6. 朗诵和演讲中的语音技巧 7. 主要英语国家的英语语音差异 2 附录2 语法项目表 1. 名词 (1) 可数名词及其单复数 (2) 不可数名词 (3) 专有名词 (4) 名词所有格 2. 代词 (1) 人称代词 (2) 物主代词 (3) 反身代词 (4) 指示代词 (5) 不定代词 (6) 疑问代词 ~ 3. 数词 (1) 基数词 (2) 序数词 4. 介词和介词短语 5. 连词 6. 形容词(比较级和最高级) 7. 副词(比较级和最高级) 8. 冠词 9. 动词 ! (1) 动词的基本形式 (2) 系动词 (3) 及物动词和不及物动词 (4) 助动词 (5) 情态动词10. 时态 (1) 一般现在时 (2) 一般过去时 (3) 一般将来时 (4) 现在进行时 (5) 过去进行时 (6) 过去将来时 (7) 将来进行时 (8) 现在完成时 (9) 过去完成时 (10) 现在完成进行时 11. 被动语态 12. 非谓语动词 (1) 动词不定式 (2) 动词的-ing形式 (3) 动词的-ed形式 13. 构词法 (1) 合成法 (2) 派生法 (3) 转化法 (4) 缩写和简写 ; 14. 句子种类 (1) 陈述句 (2) 疑问句 (3) 祈使句 (4) 感叹句

高考英语词汇表

2012届高三高考英语词汇表(2700左右,补常见词组) A a.m./am , A.M./AM n. 午前,上午 a (an) art. 一(个、件…) abroad ad. 到(在)国外 absolutely adv. 绝对地,完全地 abstract adj.抽象的[C]摘要vt.使抽象化 accent [C].口音,音调 accept vt. (主观上)接受 ▲receive vt. (客观上)收到 achieve vt.达到,取得 achievement [C]成就 acknowledge vt.承认; 答谢 activity [C].活动 actor [C].男演员 actress [C]女演员 actual adj.实际的,现实的 actually adv. 实际上 ad (缩) =advertisement [C]广告 admission [U]准许进入,入场费,承认 adult [C]成年人 advance vi.进步,前进

African adj. 非洲(人)的[C]非洲人afterward(s) ad. 后来 ago ad. 以前 agriculture [U] 农业,农学 airline [C] 航空公司airport [C]飞机场 alcohol [U]酒精,酒,乙醇alike adj.(作表语)相像的adv.一样地,相似地alive adj. 活着的,存在的 aloud ad. 大声地already ad.已经区别already和yet altogether(=in all) ad. 总共all together 全体一起;同时在一起always ad. 总是,一直,永远 ambulance [C]救护车among prep在…中间,在…当中America n.美国

高三英语备考“好题速递”系列(28)

2010年高三备考英语“好题速递”(28) 选择题 一、单项选择 1.I'm sorry the rooms are all booked out today.That is to say, there's no room _______ for the moment. A.useful B.available C.extra 2.Peter has been out of work for half a year, so he wants to ______a job in this company. A.prepare for B.apply for C.wait for D.care for 3.Allow children the space to voice their opinions, ____they are different from your own. A.until B.even if C.unless D.as though 4.The boy will make a lot of trouble when __________ alone. A.leaving B.leave C.left D.being left 5.Where's the book I gave you? What ________ it? A.did you do with B.have you done with C.had you done with D.do you do with 6.The next morning there was always something in anyone else's stockings.Only mine hung there __________. A.high B.nothing C.full D.empty 7.Nowadays, TV programmes _______ a lot of foreign language teaching ones, _______ English, Japanese, French and so on, of course _____ those for children. A.contain; for example; include B.include; such as; contain C.contain; such as; including D.include; for example; containing 8.The children were warned of not being too ______ about things they were not supposed to know. A.strange B.amused C.curious D.conscious 9.My sister, as well as her classmates who ______ late for class, ______ criticized by Mr.Hunt. A.were; was B.was; were C.was; was D.were; were 10.In _______ 1960s, ________ number of habitants here is very _______ ,and it was since the middle of 1970s that the population has been increasing rapidly. A.不填; the; much B.the; the; small C.不填; the; large D.the; a; small 11.Geneva,____city in Switzerland,is ___center of Switzerland’s watch-and jewelry-making industries. A.the ; a B.a; the C.a; the D.不填; the 12.There is still a long way to go to work out all the problems ______________conservation of natural resources. A.concerning B.concerned C.to concern D.concern 13.There_______ be any difficulty in passing the PETS oral test since you have

2011年高考英语完全攻略必备词汇3

高考词汇表(C) 1. make a phone call 电话answer the call 回电take a call 谢幕 call sb one's name叫…名字call off取消call up打电话给…;应征入伍call on/at 拜访call on sb to do sth/for sth 号召call for 需要;打电话叫… 2. keep calm = remain calm 保持镇定 calm down 别紧张 3. cancel the meeting cancel the flight 取消航班cancel the order 取消定单 4. can't ( help ) but do 不得不 can't help doing 情不自禁 can ' t help to do sth不能有助于 5. can't … too .再.. …也不过分 eg: You can't think him too much. 你再感谢他也不过分。 6. a capable man = an able man 能干的be capable of doing = be able to do 7. take care 当心take care of = look after 照顾do sth with care 很小心做… care about 介意care for 担心;照顾;喜欢 8. be careful in doing 小心的,仔细的be careful of sth be careful to do be careful with fire be careful with your work/study 9. carry sth away 带走carry out 实施carry on 继续进行;经营 10. in this/that case 在那种情况下in most cases 在大都数情况下in no case 绝不 in any case 无论如何eg: In any case , try to do it. in the case of my mother. 以我母亲为例。 11. cast a vote 投票cast a net 撒网Snakes cast their skin.蛇褪皮。 12. catch sb by the arm 抓住…手臂catch a cold 感冒catch fire 着火 catch sb doing 抓住…正在做… I didn'tcatch what you said. catch one's eye/attention 引起…注意catch sight of 一看到catch/keep up with 跟上 13. cause = lead to = result in = bring about 造成cause sb to do 造成…去做… the reason why/for the cause of the cause of world peace 世界和平事业 14. the opening ceremony 开幕式the closing ceremony

相关主题
相关文档 最新文档