专业技术资格认定呈报表
单位XXXX工程有限公司
姓名
拟认定资格XX工程助理工程师
填表日期：年月日
海南省人事劳动保障厅印制
填表说明
一、本表仅供国家承认的全日制正规博士、硕士研究毕业生、大、中专毕业生及博士后工作站出站博士后人员认定专业技术资格使用。
二、认定条件
1、中专毕业，工作满一年，考核合格，可认定员级专业技术资格。
2、大专毕业，工作满三年，考核合格，可认定助理级专业技术资格。
3、本科毕业，工作满一年，考核合格，可认定助理级专业技术资格。
4、获得硕士学位，工作满三年，考核合格，可认定中级专业技术资格。
5、获得博士学位，可认定中级专业技术资格。
6、博士后人员，出站时考核合格，可认定副高级专业技术资格。
以上所认定的专业技术资格均须与所学专业对口。
三、本表一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。1—4页由本人填写，第5页由所在单位和认定机构填写。填写内容应经人事部门审核认可。填写内容较多，可另加附件。
专业技术人员资格认定申报表
姓名性别出生
日期
出生地相
片
民族政治
面目
身体
状况
最
高
学
历
毕业时间院校专业学制学位
会何种
外语，程
度如何
参加学
术团体
及社会
兼职情
况
本人档案存放单
位联系电
话
主要学习工作经历
本人专业技术工作述评
本人签名：
所在单
位鉴定
意见技术负责人：公章单位负责人：
年月日
市县人事
行政部门
意见
公章
年月日
被授权
的专业
技术资
格评审
办事机
构意见
公章
年月日备
注
专业技术职称申报评审表 姓名 工作单位 主管部门 职称系列 申报职称 专业名称 填表时间 云南省人力资源和社会保障厅
目录 表一：基本情况 表二：主要学习和工作经历 表三：专业技术工作总结 表四：完成主要专业技术工作情况 表五：承担课题（项目）情况 表六：获得专利情况 表七：获得表彰奖励情况 表八：撰写著作和论文情况 表九：参加继续教育和国际学术活动情况 表十：个人承诺书 表十一：年度考核情况（近五年） 表十二：基层单位意见 表十三至表十六：评审委员会评审记录 表十七：审核推荐意见和评审结果确认意见 填表说明 一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派；证件名称”，填写本人居 民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久 居留证/护照等证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、 年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学 习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授 予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位”，系指本人所在的基层用人单位，基层单位须如实填写推荐情况 （包括推荐方式、参与推荐的人员范围及人数、推荐意见及意见形成情况等）。 七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、 四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。“评审结果确认意见”填写任职 资格通知文件号，高级职称由省属评委会承办部门和州（市）人社局确认并盖章， 中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。 八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。 九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的人 员，须将其中一份存入本人档案。
专业技术资格评审表 单位_宁波大学建筑设计研究院有限公司__ 姓名程建华 现任专业 技术职务高级工程师 评审专业 技术资格教授级高级工程师 填表时间： 2017年9月25日
填表说明 （一）本表供申报专业技术资格使用。1—6页由申报者填写，7—10页由人事（干部）部门填写。填写内容应经人事（干部）部门审核认可。 （二）一般用钢笔或毛笔填写，也可打印，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。 （三）如填写内容较多可加页。 （四）“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、 口译能力。 （五）填表一式三份。分存评委会所在部门、单位人事部门和本人人事档案各一份。
姓 名 程建华 性 别 男 民 族 汉 相 片 曾用名 无 出 生 年 月 1969.10 出生地 湖北省浠水县 标 准 工 资 4571 参加工作时间 1993.9 身 体 状 况 健康 最 高 学 历 毕（肄、结） 业 时 间 学 校 专 业 学 制 学 位 1993.7 同济大学 环境工程 5年 学士 现任专业技术职务及任职时间 高级工程师，2003年12月 现从事何种专 业技术工作 水暖设计 专业技术资格（取得时间及审批机关） 高级工程师，2003年12月，浙江大学高级专业技术资格评审委员 会 现（兼）任行政职务及时间 副院长，设备总工程师 何时加入中国共产党(共青团)任 何职务 1993年6月加入中国共产党 何时何地参加何种民主党派任何 职务 参加何种学术团 体，任何种 职务 中国勘察设计协会高校分会给 排水、暖通学会委员 有何社会兼职 懂何种外语，达到何种程度 英语，可正常读、写、听、说，可正常笔、口译； 德语，可正常读、写，借助字典完成笔译。
专业技术人员转换职称系列申请表 申报单位：申报单位人事部门联系电话：
专业技术人员转换职称系列说明 一、转系列须具备的条件 1、申请人必须在专业技术岗位工作; 2、现聘任岗位专业、拟转换职称专业及所学专业应相同、相关或相近； 3、申请人在拟转换职称系列专业技术岗位工作满1年，且年度考核合格; 4、申请人须完成转换当年或上一年度规定的继续教育学时； 5、教师转系列须取得拟转换系列所应具备的教师资格证； 6、国家明确规定的以考代评系列暂不做系列转换。 7、不同系列专业技术职务任职资格转换只能在同一级别内进行，转、评不得同时进行。 二、转系列须提交的资料 1、《专业技术人员转系列申请表》一式三份； 2、《专业技术人员聘用合同》或《劳动合同》原件1份； 3、申请人本年度和上一年度的《专业技术人员年度考核表》原件1份； 4、拟转换岗位的《岗位说明书》原件1份（由单位如实提供）； 5、申请人原职称资格证书原件、学历证原件、继续教育证书或学时档案原件。 三、申请转系列程序 1、初级职称转系列由申请人单位、上级主管部门提出意见后，提交县（区）级人力资源和社会保障部门审核批准，提交评委会办事机构； 2、中级职称转系列由申请人单位、上级主管部门提出初审意见后，按照职称工作管理权限，提交县（区）级人力资源和社会保障部门审核同意后，方可提交市、州人力资源和社会保障部门，经审核批准后，提交评委会办事机构； 3、高级职称转系列经申请人单位、上级主管部门、县（区）、市、州人力资源和社会保障部门初审同意后，提交省人力资源和社会保障厅核准后，提交评委会办事机构； 4、省直单位申请转换各级别职称系列者，由申请人单位、上级主管部门初审同意后，报省级人力资源和社会保障部门核准后，提交评委会办事机构； 5、无上级主管部门的申请转换各级别职称系列者，申请人单位提出初审意见后，按照职称工作管理权限，提交相应级别人力资源和社会保障部门审核批准后，提交评委会办事机构。 四、说明事项 1、此表共一式三份。一份交单位，一份交评委会办事机构、一份由办理核准的人社部门留存; 2. 此表须和其他申报材料一并提交评委会办事机构。
[讲解]申报专业技术资格送审表填表说明申报专业技术资格送审表填表说明 1.“现从事专业”，教师系列指授课和科学研究的学科、专业,填写二级学科名称,,其他系列指本专业的全称，例如高校计算机硬件实验专业、档案管理专业、图书资料专业等。 2. “专业工龄”指从事专业技术工作时间，见习期不计算在内。 3. “现有专业技术资格及时间“指目前具备的最高专业技术资格及取得的时间，曾转系列的专业技术人员，请将原系列职称和现有职称及取得时间一并填写。 4.“受聘专业技术职务及时间”栏根据本人受聘实际情况填写，高职低聘人员填写现聘职务名称，未聘人员不填。 5. “外语考试时间”处填写成绩单上注明的时间，免试人员在此处填写“免试”。后面三个空不填内容。 6.“语种、级别”处填写外语考试的语种和级别，如“英语、A级”。 7.“成绩”处填写外语考试分数，不可填“合格”。 8.“计算机能力考试时间”处填写成绩单上注明的时间，免试人员在此处填写“免试”。后面五个空不填内容。 9.“模块数”处只需填写模块数量，“成绩”处分别写出三个模块的分数，不需填写模块名称。 10.“继续教育审验卡”教师、实验、思政研系列由人事处统一出 据，其他系列由自治区规定的专业技术人员继续教育培训单位负责出据，凡参加评审的专业技术人员必须符合自治区规定的继续教育要求，并在此处填“有”。 11.“本专业最高学历”填写本人最后学历，同等学历取得硕士学位的填写“本科,硕士,”，在读学历不可填写。
12.“考核情况”，参评人前三年年度考核均为优秀的，填写“优秀”,凡有一年为合格的，填写“合格”。 13.“学历”栏只填写已取得学历情况，在读学历在“进修”栏填写。 14,“主要专业工作经历”栏，填写从事专业技术工作来的时间段、所在单位,细化到处级单位,和职称。 15,“任职期间承担过何种专业技术任务及完成情况”栏，填写内容尽量量 化，如任职期间总课时数、平均课时数、论文、课题、专著和获奖等数量，且必须与评审表内容一致。 10,“任现职后获奖项目”包括论文、课题、教学及其他获奖内容。 11,“任现职后论文论著”栏，按论文论著的出版刊物级别顺序填写，若篇幅 不够，则只需填写评审条例要求数量的论文论著情况，并注明“共有论文论著??篇,部,，其他论文论著见评审材料”。 12,“单位审核意见”栏专指学校意见，由学院职改领导小组办公室统一填 写，各处级单位不要在此表填写内容。 13.“申报评委会名称”栏指申报人所在系列评委会名称，如高校 教师系列、高校学生思政研系列和高校实验系列填写“高校教师系列 评委会”，图书资料系列填写“图书资料系列评委会“。
附件4： 初定专业技术资格呈报表 单位＿市市政 姓名＿卞阳阳＿＿＿＿ 初定资格＿＿助理工程师＿＿＿ 填表时间：2016年10 月24 日省专业技术人员职称(职业资格)工作领导小组办公室制 页脚
填表说明 1、本表供国家教育行政部门承认的正规全日制院校毕业生，见习期满并考核合格人员初次任定专业技术资格使用。1—3页由本人填写，第4页由人事组织部门填写。填写容应经人事组织部门审核认可。 2、毕业生初定专业技术资格，必须是在专业技术岗位上，且本人所学专业同初定资格系列对口。否则，要通过评委会或参加全国职称资格考试确定其专业技术资格。 3、根据人事部人职发[1991]11号文件精神，大、中专毕业生初定专业技术资格的具体规定：中专毕业，见习一年期满，可初定为“员”级资格；大专毕业，见习期满，再从事本专业技术工作二年，可初定为“助师”级资格；大学本科毕业，见习一年期满，可初定为“助师”级资格；硕士学位获得者，从事本专业技术工作三年可初定中级资格；博士学位获得者，可初定为中级资格。上述各类毕业生都要由单位人事部门对其德、能、勤、绩进行全面考核，认可合格后方可初定。 4、本表一律用钢笔或毛笔填写，容要具体、真实，字迹要端正、清楚。如填写容较多，可另加附页。
基本情况 卞阳阳性别男出生年月1988.07 出生地省市民族汉 政治面 貌 团员号 1 最高学历毕业时 间 学校专业学制学位2011.7 中国矿业大学工程管理 4 本科 外 语程度英语四级 参加学术团 体及社会兼 职情况 主要学 习经历2004.9—2007.6 省集高级中学2007.9—2011.7 中国矿业大学 个人特长
技术职称申请书 尊敬的领导: 本人XXX，性别男，汉族，中共党员，一九八三年十一月出生，20XX 年7月毕业于*****学院应用化学专业，大专学历。20XX年7月应聘到XXXXXXXXX公司从事XXXXXXX工作。 首先，本人在思想上，积极向上，积极参加党小组学习，从报刊，党员文摘和电视等渠道学习党知识和政策，使自己思想觉悟提高，保持党性，做好党员模范带头作用。 其次，工作上，参与了化验室培训化验员工工作，以提高大家分析理论知识，把自己所学知识传授给大家。又参加了红外碳硫仪器安装测试工作，基本掌握了仪器分析原理，以及其维修维护和使用方法。在国标修订工作中，修订改进了钛铁中硅含量化学分析方法，提高了方法准确度。在实验过程中，本人认真工作，爱岗敬业，有责任心，工作态度端正，认真负责，积极主动运用专业知识，使理论和实践得到有机结合。注重理论与实践相结合，我认真学习，使自己专业知识进一步提高，为以后工作奠定了基础。
再次，工作态度方面。本人热爱自己本职工作，能遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真工作态度。热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，没有无故缺岗现象，有效利用工作时间，保证工作能按时完成。 最后，我将继续努力工作，刻苦钻研业务技术，努力提高专业技能，认真完成自己工作，争取在自己岗位上做出贡献。通过一年工作，感觉自己已具备了一名技术员所应具备基本素质。 因此，在见习期满之际，我特此申请技术管理职称评定，请批准。 申请人:XXX 20XX年8月18日 技术职称申请书 Word A4打印标准格式可随意修改
一次下载，永久使用 下载到电脑
表二编号_______ 专业技术资格评审表 正常 破格 姓名 申报学科（专业） 申报资格名称 工作单位 设区市（主管部门） 联系电话 申报人手机号码 填表时间：年月日 江西省人力资源社会保障厅制
填表说明 1、此表一式三份,经单位核实盖章后,与送审表及其他送评材料按程序在规定时间内送人力资源社会保障(职称)部门。（一）（二）由个人填写，（三）（四）由组织填写。 2、申报人员应对填写的内容及证明材料真实性作出承诺，所在单位人事部门应负责核实申报人所填写的内容，确保材料真实可靠，并作出保证。 3、手写的要用钢笔或毛笔填写，字迹要端正、清楚；打印的要按原本大小、格式制作。 4、表内的年月日时间，一律用公历阿拉伯数字填写。 5、“照片”一律用近期一寸正面半身免冠照。 6、评审通过后，将其中一份存入个人人事档案。
(一) 基本情况 姓名性别出生 年月照 片 参加工作时间身体 状况 外语 考试 情况 年度 身份证号码成绩 符合申报 所需学历 毕（肄、结）业学校毕业时间专业学制学位 现专业技术资格名称及取得时间 现从事何种专业技术工作 现任专业技术职务名称及累计聘任时间申报何专业技术资格 现工作岗位 何时参加何学术团体 主要专业技术工作经历（含学习经历） 起止时间单位职务从事何专业技术工作证明人本人档案存放单位审核人
（二）取得现资格以来从事专业技术工作及完成情况专业技术工作经历（能力水平） 审核人： 论文、论著发表情况 审核人：
业绩条件（承担课题和获奖情况） 审核人： 本人承诺 本人承诺上述填写信息及所提供相关证明材料真实有效。如有任何不实，愿按有关规定接受处理。 申报人（签字）：年月日
专业技术人员转换职称系列（专业）说明 一、转系列（专业）须具备的条件 1、申请人必须在专业技术岗位工作; 2、现聘任岗位专业、拟转换职称专业及所学专业应相同、相关或相近； 3、申请人在拟转换职称系列专业技术岗位工作满1年，且年度考核合格; 4、申请人须完成转换当年规定的继续教育学时； 5、教师转系列须取得拟转换系列所应具备的教师资格证； 6、国家明确规定的以考代评系列暂不做系列转换。 二、转系列须提交的资料 1、《专业技术人员转系列申请表》一式三份； 2、《专业技术人员聘用合同》或《劳动合同》原件1份； 3、申请人本年度和上一年度的《专业技术人员年度考核表》原件1份； 4、拟转换岗位的《岗位说明书》原件1份（由单位如实提供）； 5、申请人原职称资格证书原件、学历证原件； 6、申请人拟转换专业工作业绩和成果册。 三、申请转系列程序 1、初级职称转系列由申请人单位、上级主管部门提出意见后，提交县（区）级人力资源和社会保障部门审核批准，提交评委会办事机构； 2、中级职称转系列由申请人单位、上级主管部门提出初审意见后，按照职称工作管理权限，提交县（区）级人力资源和社会保障部门审核同意后，方可提交市、州人力资源和社会保障部门，经审核批准后，提交评委会办事机构； 3、高级职称转系列经申请人单位、上级主管部门、县（区）、市、州人力资源和社会保障部门初审同意后，提交省人力资源和社会保障厅核准后，提交评委会办事机构； 4、省直单位申请转换各级别职称系列者，由申请人单位、上级主管部门初审同意后，报省级人力资源和社会保障部门核准后，提交评委会办事机构； 5、无上级主管部门的申请转换各级别职称系列者，申请人单位提出初审意见后，按照职称工作管理权限，提交相应级别人力资源和社会保障部门审核批准后，提交评委会办事机构。 四、说明事项 1、此表共一式三份。一份交单位，一份交评委会办事机构、一份由办理核准的人社部门留存; 2. 此表须和其他申报材料一并提交评委会办事机构。
杭州市中级专业技术资格评审表 （封面） 工作单位 姓名 申报专业 技术资格名称 杭州市人力资源和社会保障局编制
填表说明 （此说明无需打印、装订） 根据杭州市人力资源和社会保障局的要求，今年的《杭州市中级专业技术资格评审表》作了较大调整，为便于各申报单位和申报人准确填写，特作相关填表说明如下： 一、《杭州市中级专业技术资格评审表》由“申报条件部分”和“业绩材料部分”两部分组成，依次排序整理，活页装订（如回形针、办公夹），不要用订书针等工具钉在一起。评审通过人员在取回评审表后必须将此表存入本人人事档案。 二、《杭州市中级专业技术资格评审表》（申报条件部分）不提供表式下载，直接通过杭州市专业技术资格网上申报评定系统（）填写、打印。 三、《杭州市中级专业技术资格评审表》（业绩材料部分）可从杭州建设网站（）—职称人才工作专题—表格下载栏目下载。用计算机编辑、排版，在单位公示后，转换成PDF格式文件上传至杭州市专业技术资格网上申报评定系统。然后从该系统打印带水印的PDF格式评审表，申报人在个人声明处签名，单位在单位意见栏加盖公章。 四、《评审表（申报条件部分）》和《评审表（业绩材料部分）》中的网上申报编号必须一致。《评审表（申报条件部分）》部分内容和《评审表（业绩材料部分）》全部内容，在评审委员会评审前还将在互联网上公示，所填内容不得涉及国家秘密。 五、《杭州市中级专业技术资格评审表》封面不需要上传到申报系统。 六、注意事项：
（一）（申报条件部分）网上填写 1、姓名：两个汉字的姓名，中间不需要加空格。 2、从事专业：根据自己实际从事的专业技术工作进行归纳，不超过8个汉字。（特别提醒：从事专业即是评审通过后颁发资格证书上的专业名称，请认真填写，不可更改） 3、行政职务：本人担任的行政职务名称，非专业技术职务。 4、工作单位：填写全称，与单位公章一致。 5、近年来考核情况：填写近4年考核结果。 6、申报专业（学科）：选择符合本人工作业绩的专业（学科），作为专业分组的依据。 7、备注：其他需要说明的情况。 （二）（业绩材料部分）编辑上传 8、业绩部分填写的内容均须上传相应证明材料，版面可根据内容自行增减，以不改变先后顺序、不影响专家审阅为宜。 9、继续教育情况：填写任助理级专业资格以来参加的与本专业岗位相关的各类培训和执业资格考试等情况（直接申报人员时间不限，以最近4年为重点），其中组织单位应填写全称，“学习情况”栏应注明是否取得相关证书。执业资格取得时间不限。 10、论文、论著：填写任助理级专业资格以来所写论文或著作（直接申报人员时间不限，以最近4年为重点）。“本人排名”栏须注明独著或合著第几作者（本人排名/总人数）。“刊物级别”栏根据所发表的刊物填写如下：核心期刊；方阵期刊；CN期刊；交流论文；未发表论文。其中核心期刊、方阵期刊的名单可从杭州建设网站（）—职称人才工作专题—服务指南栏目下载、查询。无相关证明材料的一律作
专业技术职称申报评审表 姓名王家兰 工作单位宾川县力角镇农业综合服务中心 主管部门宾川县力角镇人民政府 职称系列农业系列 申报职称高级农艺师 专业名称农技推广 填表时间2016年5月 云南省人力资源和社会保障厅制
目录 表一：基本情况 表二：主要学习和工作经历 表三：专业技术工作总结 表四：完成主要专业技术工作情况 表五：承担课题（项目）情况 表六：获得专利情况 表七：获得表彰奖励情况 表八：撰写著作和论文情况 表九：参加继续教育和国际学术活动情况 表十：个人承诺书 表十一：年度考核情况（近五年） 表十二：基层单位意见 表十三至表十六：评审委员会评审记录 表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见 填表说明 一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引 进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历 教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作 任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须 对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。 七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单 位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“ 无”。 九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获
初定专业技术资格呈报表 单位＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿ 初定资格＿＿＿＿＿＿＿ 填表时间：年月日 江苏省专业技术人员职称(职业资格)工作领导小组办公室制
填表说明 1、本表供国家教育行政部门承认的正规全日制院校毕业生，见习期满并考核合格人员初次任定专业技术资格使用。1—3页由本人填写，第4页由人事组织部门填写。填写内容应经人事组织部门审核认可。 2、毕业生初定专业技术资格，必须是在专业技术岗位上，且本人所学专业同初定资格系列对口。否则，要通过评委会或参加全国职称资格考试确定其专业技术资格。 3、根据人事部人职发[1991]11号文件精神，大、中专毕业生初定专业技术资格的具体规定：中专毕业，见习一年期满，可初定为“员”级资格；大专毕业，见习一年期满，再从事本专业技术工作二年，可初定为“助师”级资格；大学本科毕业，见习一年期满，可初定为“助师”级资格；硕士学位获得者，从事本专业技术工作三年可初定中级资格；博士学位获得者，可初定为中级资格。上述各类毕业生都要由单位人事部门对其德、能、勤、绩进行全面考核，认可合格后方可初定。 4、本表一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。如填写内容较多，可另加附页。
基 本 情 况 姓名 性别 出生年月 相 片 出生地 民 族 政治面貌 标准工资 身体状况 最 高 学 历 毕业时间 学 校 专 业 学 制 学 位 外 语 程 度 参加学术团体及社会兼职情况 主 要 学 习 经 历 个人特长
起止时间工作部门及岗位主要工作内容 主 要 工 作 成 绩 及 奖 惩 情 况
尊敬的领导: 我于20xx年7月毕业于临邑师范体育班，于20xx年8月分配到张习桥中学工作。20xx年8月因工作的需要来到土桥中学任教。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。 一、教学方面:20xx年毕业以后并没有从事我的专业(体育)教学工作而是，20xx年以后从事信息技术课的教学。在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。20xx年我校新增加了六年级两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课的教学工作，新的工作既有压力又有挑战。通过与从事六年级教学的老教师学习和自己一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。 二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。20xx年我参加了全国自学考试通过几年的努力今年就要毕业了。并参加校、县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力，因此得到学校领导和老师们的好评。 三、思想政治方面:在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。20xx年我晋升为小学一级教师经过五年的教学实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请小学高级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼! 申请人: 申请时间：
《初定专业技术资格呈报表》
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附件4： 初定专业技术资格呈报表 单位＿徐州市市政设计院有限公司 姓名＿卞阳阳＿＿＿＿ 初定资格＿＿助理工程师＿＿＿ 填表时间：2016年10 月24 日江苏省专业技术人员职称(职业资格)工作领导小组办公室制
填表说明 1、本表供国家教育行政部门承认的正规全日制院校毕业生，见习期满并考核合格人员初次任定专业技术资格使用。1—3页由本人填写，第4页由人事组织部门填写。填写内容应经人事组织部门审核认可。 2、毕业生初定专业技术资格，必须是在专业技术岗位上，且本人所学专业同初定资格系列对口。否则，要通过评委会或参加全国职称资格考试确定其专业技术资格。 3、根据人事部人职发[1991]11号文件精神，大、中专毕业生初定专业技术资格的具体规定：中专毕业，见习一年期满，可初定为“员”级资格；大专毕业，见习期满，再从事本专业技术工作二年，可初定为“助师”级资格；大学本科毕业，见习一年期满，可初定为“助师”级资格；硕士学位获得者，从事本专业技术工作三年可初定中级资格；博士学位获得者，可初定为中级资格。上述各类毕业生都要由单位人事部门对其德、能、勤、绩进行全面考核，认可合格后方可初定。 4、本表一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。如填写内容较多，可另加附页。
基本情况 姓名卞阳 阳 性 别 男 出生 年月 1988.07 出生地江苏省徐州市民 族 汉 政治面貌团员 身份 证号 320323************ 最高学历 毕业 时间 学校 专 业 学制学位2011.7 中国矿业大 学 工程 管 理 4 本科 外 语程度英语四级 参加学 术团体 及社会 兼职情 况 主要学 习经历2004.9—2007.6 江苏省郑集高级中学2007.9—2011.7 中国矿业大学
申报专业技术资格送审表填表说明 1.“现从事专业”，教师系列指授课和科学研究的学科、专业（填写二级学科名称）；其他系列指本专业的全称，例如高校计算机硬件实验专业、档案管理专业、图书资料专业等。 2. “专业工龄”指从事专业技术工作时间，见习期不计算在内。 3. “现有专业技术资格及时间“指目前具备的最高专业技术资格及取得的时间，曾转系列的专业技术人员，请将原系列职称和现有职称及取得时间一并填写。 4.“受聘专业技术职务及时间”栏根据本人受聘实际情况填写，高职低聘人员填写现聘职务名称，未聘人员不填。 5. “外语考试时间”处填写成绩单上注明的时间，免试人员在此处填写“免试”。后面三个空不填内容。 6.“语种、级别”处填写外语考试的语种和级别，如“英语、A 级”。 7.“成绩”处填写外语考试分数，不可填“合格”。 8.“计算机能力考试时间”处填写成绩单上注明的时间，免试人员在此处填写“免试”。后面五个空不填内容。 9.“模块数”处只需填写模块数量，“成绩”处分别写出三个模块的分数，不需填写模块名称。 10.“继续教育审验卡”教师、实验、思政研系列由人事处统一出据，其他系列由自治区规定的专业技术人员继续教育培训单位负责出
据，凡参加评审的专业技术人员必须符合自治区规定的继续教育要求，并在此处填“有”。 11.“本专业最高学历”填写本人最后学历，同等学历取得硕士学位的填写“本科（硕士）”，在读学历不可填写。 12.“考核情况”，参评人前三年年度考核均为优秀的，填写“优秀”；凡有一年为合格的，填写“合格”。 13.“学历”栏只填写已取得学历情况，在读学历在“进修”栏填写。 14．“主要专业工作经历”栏，填写从事专业技术工作来的时间段、所在单位（细化到处级单位）和职称。 15．“任职期间承担过何种专业技术任务及完成情况”栏，填写内容尽量量化，如任职期间总课时数、平均课时数、论文、课题、专著和获奖等数量，且必须与评审表内容一致。 10．“任现职后获奖项目”包括论文、课题、教学及其他获奖内容。 11．“任现职后论文论著”栏，按论文论著的出版刊物级别顺序填写，若篇幅不够，则只需填写评审条例要求数量的论文论著情况，并注明“共有论文论著╳╳篇（部），其他论文论著见评审材料”。 12．“单位审核意见”栏专指学校意见，由学院职改领导小组办公室统一填写，各处级单位不要在此表填写内容。 13.“申报评委会名称”栏指申报人所在系列评委会名称，如高校教师系列、高校学生思政研系列和高校实验系列填写“高校教师系列
中级专业技术职务任职资格评定申报表 单位 所属系统 上级单位 姓名 申报资格 上海市人力资源和社会保障局制
填表说明 1．封面“所属系统”指单位所属的部、委、办、局、区。 2．“基本信息”中学历、学位指国内或国外取得的最高学历、学位。 填写此页时，学历应区分全日制或在职，如全日制专科、全日制本科、在职研究生等；硕士学位应区分学术学位和专业学位，如工学硕士、法学硕士、工商管理硕士（MBA）、公共管理专业硕士（MPA）、工程硕士等。 3.“主要学历和工作经历”中主要学历一般从高中开始填写；“只聘不评”系列填写聘任经历；“岗位”：须注明是中级还是初级岗位。 专业技术工作经历一般从取得专业技术职务任职资格或符合各系列规定的聘任条件后的聘任之日起计算。申报职称时专业技术工作经历截止时间一般为：上半年填报截止到申报当年的6月30日，下半年截至到申报当年的12月31日。其中，因岗位调整、待岗待聘、长病假、参加全日制教育等情况，不在本专业技术岗位工作的时间需相应扣除。 4.“主要论著”中“字数”需注明总字数及本人撰写字数;论文是与人合作的需在备注栏中注明本人承担部分；如有获奖或其他（如是否主编）等情况也可在备注栏中注明。 公开发行的论文一般应发表在省市级及以上专业学术期刊上。提交时须注明期刊的国内统一刊号（CN 号）、国际刊号（ISSN号）、时间、作者排名、字数等（在报纸上发表的专业学术文章参照执行）。在行业内部刊物发表的论文，一般应为独立撰写。网络刊物发表的论文，应注明刊号、时间，明确作者身份。对部分系列（专业）未发表的论文，提交时应说明本人和他人的
成果和贡献。 5.“项目完成情况”中获奖情况一般应填报省市（部）级以上政府认定的专业奖项，或行业内公认的权威奖项。集体奖项应说明个人在其中的作用和贡献。 用于申报专业技术职称评聘的专利项目，申报人一般应在其中担任主要研发人员，并且该专利已取得较好的经济效益或社会效益。 6.“所在单位核实意见”中由单位对申报人的业绩、论文、论著进行核实，对申报人任现职以来，从事专业技术所取得的工作业绩作出如实评价，并对任现职后的年度考核情况予以说明。如果只能核实在本单位时的情况，请注明。 事业单位应根据本单位专业技术岗位设置情况，实行岗位缺额推荐申报，在本页中明确本单位是否有中级专业技术岗位空额。 7.如内容较多，栏内填写不下时，可另纸接续，不得对表格的文字及版面进行任何修改。此表用A4纸型打印。
专业技术职称申报评审表 姓名XXX 工作单位填全称如：昭通市永善县大兴中学 主管部门昭通市永善县教育局 职称系列中小学教师系列 申报职称（填过渡后的资格名称）高级教师、一级教师、二级教师 专业名称（现从事的学段和具体教学学科）如：高中语文、初中化学 填表时间2017年9月18日 云南省人力资源和社会保障厅制
目录 表一：基本情况 表二：主要学习和工作经历 表三：专业技术工作总结 表四：完成主要专业技术工作情况 表五：承担课题（项目）情况 表六：获得专利情况 表七：获得表彰奖励情况 表八：撰写着作和论文情况 表九：参加继续教育和国际学术活动情况 表十：个人承诺书 表十一：年度考核情况（近五年） 表十二：基层单位意见 表十三至表十六：评审委员会评审记录 表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见 填表说明 一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引 进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历 教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作 任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须 对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。 七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单 位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。 八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。 九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得 相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。 十、本表统一使用80gA4纸双面填写或打印，并保持页面结构和规格完整。
教师评审专业技术资格表格填写指南 申报基础教育高级、中级专业技术资格表格填写指南 -------------------------------------------------------------------------------- 作者（来源）：人事科发布时间：2005-06-23 近年来，我市中小学教师申报高级、中级教师专业技术的人数不断在增加，去年达到5000余人。每年我们在审核材料时,都发现不少申报者所填表格存在错误或提交的材料不齐。现就近年来常见的填表错误及漏交材料现象，指出填错原因、漏交材料并加以简单说明，供申报者参考。填表出现错误，并非是表格复杂难填，专业用语较多的表格都附有填表说明，往往是申报者不注意看清楚填表说明，或使用口语、简略语来填表。例如：《广东省教师专业技术资格申报表》第二页“主要学历和工作简历”一表，“在何地、何单位（部门）从事何工作任何职”这一栏要表达清楚的内容包括了“地点、单位、工作、职务”4个方面；该表下面有一备注：“从参加工作前的毕业学校的学历填起，时间首尾要接上”。这些并不难理解，在实际填表中，常见4要素不完整、学历从幼儿园填起、时间上有几年或几个月间断等错误。又如：“现任何专业技术职务”或“申报专业技术资格”的填写，不少申报者使用“中学二级”、“小学一级”等没有说明专业又不完整的表达，应填“中学ХХ二级教师”、或“小学ХХ一级教师”（ХХ指学科）。一些申报者对单位的填写过于简单，只填某某学校，造成在信息录入时工作人员难辨别申报者所属县（市、区），单位要写清楚所属县（市、区）。填表字迹要清楚，去年有少信息录入表的字迹难以辨认，如行书的“全”与“金”、“明”与“朋”等，结果造成信息录入错误，证书姓名打错。 下面就申报材料具体表格填写，联系过去出错的地方谈谈。 一、《广东省教师专业技术资格申报表》（基础教育系统）。（共9页） 第一页
表三（1） 专 业 技 术 资 格 送 审 表 （正常 破格 ） 单位（盖章） 申报 初中英语 专业 高级教师 资格 2016 年 11 月 日 填表说明：1、申报人员应对照本人所申报系列、专业的相应评审条件逐条对应填写。本表可按照表样打印或复制，但不得改变表样。如某个栏目内容填写不下，可自行调节所填栏目的高度，或另页附后。本表一式20份。 第 1 项 姓 名 性 别 出生年月 参加工作时间 专业技术工龄 外语 考试 情况 年度 行政 职务 现专业 岗 位 初中英语 一级教师 评委会（学科组） 评审情况记录 成绩 何年、何校、何专业 毕（肄、结）业 学历 最高 学位 现专业技术资格名称及取得时间 一级教师 2007年11月 现任专业技术职务名称及累计聘任时间 一级教师，5年 第 2 项 符合申报资格 条件具体条款 取得现资格以来反映相应申报资格条件具体条款的业绩、水平、能力、工作量、获奖情况 热爱祖国，拥护中国共产党领导，忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德，爱岗敬业，教书育人，具备相应教师资格和较强的教育教学能力，身心健康，坚持正常工作，切实履行教师职责和义务，按照规定参加继续教育培训，并达到规定要求。 一、学历经历方面： 1. 获大学本科学历8年，取得一级教师资格并受聘一级教师职务满7年。任现职以来，2012年度考核为优秀，其余年度考核均为称职；2015年度师德考核为优秀，其余均为合格。学生（家长）评教优秀率均达到85%以上。从教25年来，担任班主任8年（其中任现职以来2年），有7次初中七至九年级循环教学经历，并取得突出成绩。（见材料1-1） 2. 乡村学校任教经历， 年 月至 年 月在某某学校任教，……。（见材料1-2） ……（见材料1-3） …… 二、工作任务方面： 1. 完成学校教学计划规定的工作量和学校规定每年的听课数量，每周上课12节，听课评课1节。任现职以来，每学年承担1次校级以上公开课，并多次承担县、市、省级公开课。有较强的创新意识和教研能力，主持开发我校校本教材在全校使用校本教材，能独立指导学生开展研究性学习、综合实践活动等。（见材料2-1） ……（见材料2-2） …… 第 四条 专业技术工作经历（能力、水平）条件 （申报高级教师范本）
审定初级专业技术资格呈报表 单位： 姓名： 申报系列及专业： 申报资格名称： 填表时间：年月日 天津市职称工作办公室制
表说明 1．本表供审定初级专业技术资格使用。1-2页由申请审定人员填写，填写内容经人事（职称）部门审核认可。 2．本表一律用钢笔或毛笔填写。内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。 3．现专业技术职务系指经主管区县局（集团公司）认定取得《专业技术职务任职资格证书》的，单位内部聘任的专业技术职务不得填写。 4．如填写内容较多，可另加附页。
本 情 况 姓 名 性别 出生日期 照 片 政治面目 民族 参加工作时间 现任专业技术职 务及任职时间 现从事何种专业 技术工作及年限 学历情况 毕业时间 毕 业 院 校 专 业 学 制 学 位 原学历 后取学历 外语程度 参加学术团 体及社会兼 职 情 况 主要学习培训情况 专业 技术 工作 经历 －1－
主要专业技术工作业绩成果起止时间 专业技术工作名称 （项目、课题、成果等） 工作内容及承担角色完成情况及效果 论 文 情 况 时间题目发表、获奖、交流情况作者名次 －2－
呈 报 单 位 考 核 意 公章 见 负责人：年月日总人数参加人数赞成人数反对人数弃权人数评 委 会 审 定 意 见 公章 主任签字：年月日 区 县 人 事 （ 职 称 ） 部 门 审 核 公章 意 见 负责人：年月日 －3－
单位：天铁集团燃气厂（盖章）： 姓名性别男出生日期政治面目民族汉参加工作时间 现任专业技术职务及任职时间现从事何种专业技术工作及年限 学历情况毕业时间毕业院校专业学制学位原学历 后取学历 外语程度主要学习情况 主要获奖情况：（获奖项目、时间、等级、名次证书编号）： 主要论文发表、交流情况（论文题目、刊物名称、发表时间）： 注：本表格由单位人事（职称）部门填写天津市职称工作办公室制
林业专业技术中级职称申请书 本人**********，女，1985年8月出生。2009年7月毕业新疆大学资源环境专业，同年10月份参加考试分配到牙甫泉镇林业站，2010年12月获助理工程师，这5年来，我一直从事林业基层工作。在这期间，本人一贯拥护中国共产党领导，热爱祖国，坚持学习马列主义、毛泽东思想，坚持四项基本原则，以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导方向，始终与党中央保持一致，处处以高标准严要求对照自己，遵纪守法，廉政自律，能以道德规范严格要求自己，吃苦耐劳，作风正派，能干一行、爱一行、专一行。积极开展林业专题调查研究和科学实验活动，认真为林农提供技术指导和解决疑难问题，做到技术和实践相结合，全面、系统地掌握林业理论知识和业务能力，能将所学到的理论知识直接运用到生产第一线。在发展林业生产中，能提出创新的建议，树立全局观点和整体观念，思想解放，工作大胆开拓，为永嘉的经济发展和林业科技的进步，做出了一定的贡献。 现将对我被聘为助理工程师以来，这几年所从事的基层林业工作业绩，做如下的总结： 牙甫泉镇位于县城南25公里，辖总21个行政村，近3万人，耕地面积6 万亩，林果面积2.8 万亩，其中红枣1.5万亩，占林果面积54%、核桃0.7万亩，占林果面积25%、杏0.3万亩、其它0.3万亩。在牙甫泉镇党委、政府的高度重视、精心打造下，总的看来，牙甫泉镇林果业已进入一个新的发展阶段，正在由分散生产经营向产销一体的产业化经营转变，由处于辅助地位的传统林果业向处于支柱地位的现代林果产业转变，整体发展势头强劲，效果明显。 一、主要林业专业工作实绩： 林果种植数量已具有相当规模。多年以来，镇党委、政府积极推进农业结构调整，采取政府引路、市场引导、干部帮扶、典型带动、科技培训等措施，说服了祖祖辈辈以种粮棉为生的农民发展林果业。近年来,全镇按照“突出特色产业，调优农业结构”的指导思想，以市场为导向，以效益为中心，走生态型、效益型、科技型和高产、高效、优质的林果产业之路，以立足当地资源，突出特色种植，打造自己的品牌，做大做强林果业为理念，多年来一直扶持和引导林果业发展，鼓励农民栽培果树，为广大果农提供技术服务，科学化管理方法，致力于把林果业打造成精品产业。牙甫泉镇已初步形成北方优质红枣、杏、核桃林果生产基地。 二、加强领导，多轮驱动，努力构建齐抓共管新局面 1、加强了组织领导，健全了组织机构。 为推进全镇林果产业发展，牙甫泉镇人民政府对全镇的林果业发展进行了总体规划设计。2、准确定位，理清了发展思路。 牙甫泉镇立足林果业发展实际，制定了《牙甫泉镇“十二五”林果业五年发展规划》，把林果业作为新的经济增长点，采取有效措施，逐步扩大种植规模，形成产业优势，增加农民收入。 3、立足机制，营造了宽松环境。坚持果树进好地，林农结合， 林牧结合，把林果基地建设与退耕还林、防护林工程结合起来，提高经济林在工程建设中的比例。2008—2012年,县林业部门、包扶科局在牙甫泉镇林果业基地建设、苗木、病虫害防治等方面给予大力支持和一定的补助，充分调动了广大种植户发展林果业的积极性，保质保量完成林果业基地建设工作。 三、强化素质，夯实基础，不断提升服务能力和水平 1、积极组织实施科技入户工程。 多年来，牙甫泉镇一直聘请县林业局的林果业专家为牙甫泉镇林果技术总顾问，围绕果农迫切需要了解和掌握的病虫害防治、果树冬夏季修剪、疏花疏果等技能开展技术指导，通过“专家进大户、大户带小户、农户帮农户”的形式，送信息、送技术、送服务到小组、到大户，