技术交底记录 鲁JJ-005□□□工程名称施工单位 交底部位工序名称 交底提要： 综合布线系统安装 依据标准： 《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2001 《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303-2002 《建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范》GB/T50312-2000 1、范围 本工艺标准适用于建筑物内楼宇自动化控制用综合布线系统安装工程。 2、施工准备 2.1材料要求： 2.1.1对绞电缆和光缆型号规格、程式、形式应符合设计的规定和购销合同的规定。电缆所附标志、标签内容应齐全、清晰。电缆外护套须完整无损，电缆应附有出厂质量检验合格证，并应附有本批量电缆的性能检验报告（注：电缆标志内容：在电缆的护套上约以1m的间隔标明生产厂厂名或代号及电缆型号规格，必要时还标明秤年份。标签内容：电缆型号规格，生产厂厂名或专用标志，制造年份、电缆长度）。 2.1.2钢管（或电线管）型号规格，应符合设计要求，壁厚均匀，焊缝均匀，无劈裂，砂眼，棱刺和凹扁现象。除镀锌管外其它管材需预先除锈刷防腐漆（现浇混凝土内敷钢管，可不刷防腐漆，但应除锈）。镀锌管或刷过防腐漆的钢管外表完整无剥落现象，并有产品合格证。 2.1.3管道采用水泥管块时，应符合邮电部《通信管道工程施工及验收技术规范》（YDJ39—90）中相关规定。 2.1.4金属线槽及其附件：应采用经过镀锌处理的定型产品。其型号规格应符合设计要求。线槽内外应光滑平整，无孔不入棱刺，不应有扭曲、翘边等变形现象，并应有产品合格证。 2.1.5各种镀锌铁件表面处理和镀层应均匀完整，表面光洁，无脱落、气泡等缺陷。 2.1.6接插件：各类跳线、接线排、信息插座、光纤插座等型号规格，数量应符合设计要求，其发射、接收标志明显，并应有产品合格证。 2.1.7配线设备，电缆交接设备的型号规格应符合设计要求，光电缆交接设备的编排及标志名称应与设计相符。各类标志名称统一，标志位置正确、清晰。并应有产品合格证及相关技术文件资料。 2.1.8电缆桥架、金属桥架的型号规格、数量应符合设计要求，金属桥架镀锌层不应有脱落损坏现象，桥架应平整、光滑、无棱刺，无扭曲、翘边、铁损变形
幼儿园大班语言教学案例《好饿的毛毛虫》 永清县养马庄中心小学王艳苓 教学目标： 1、引导幼儿感悟故事创意，获得阅读快乐，产生持续阅读的愿望，培养自主阅读能力。 2、引导幼儿尝试用图表的方式表达、迁移自己对作品的理解和想象，建立初步的读和写的信心，培养幼儿的书面表达能力。 活动准备： 1、故事录音《好饿的毛毛虫》。 2、毛毛虫吃过的实物图片一套，色彩标志与数字卡片一套。 3、《幼儿习得手册》下学期2册2——3页》。 活动一：多重阅读，初步认识作品 活动过程： 一、引题 （出示小毛毛虫图片）小朋友看，这是谁？（毛毛虫） 这只毛毛虫又瘦又小，它是一直好饿好饿的毛毛虫。小毛毛虫饿了，它会自己找吃的吗？它会吃什么？吃多少呢？小朋友们想不想知道呀？ 二、猜想故事内容 幼儿翻看《幼儿习得手册》，提醒幼儿从前往后仔细观察画面，猜猜故事内容。S三、幼儿讨论故事内容 幼儿自由结组，和同伴一起看图，讨论故事内容。 三、集体阅读 老师引导幼儿仔细观察画面，图上画了什么？会是什么意思呢？是这样吗？ 四、听故事录音 小朋友听故事录音，提醒幼儿边听边指相应的画面。 五、找对应画面 幼儿听故事指相对应画面。 六、讲故事 和幼儿一起看书，完整的讲一遍故事。 活动二理解作品，感悟故事创意 一、幼儿讲故事 请两名幼儿边指点画面，边讲故事内容。 二、分组讨论 讨论：从这个故事中，你发现了什么，或者认识了什么，学到了什么。老师参与到幼儿的讨论中去，倾听、鼓励、启发、指导。提醒幼儿把大家的发现及时地用图片或符号的形式记录下来。 三、集体讨论 各组代表发言，其他幼儿补充。同时，老师将幼儿发现按不同的线索，同于表的形式加以概括：1、从时间上说，故事从一个星期开始，到下一个星期日，又过了些天。 老师将故事发生的时间按顺序从上到下排成一列。 2、小毛毛虫的成长过程：一个小小的“蛋”——又小又饿的毛毛虫_-------………又肥又大的毛毛虫——茧——一只漂亮的蝴蝶。 老师可让一名幼儿到前面来，把相关的小图片按毛毛虫从小到大的顺序，从上到下对应
综合布线设计方案 设计目标 结构化综合布线系统是一个模块化的，并且是灵活性极高的建筑物电信网络，它使话音和数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此相连，也使这些设备与外部通信网络相连。结构化布线正是利用它的特点来满足网络使用者不断变化的需要。 网络系统在设计、规化过程中，应该充分考虑到学校现有所有业务的需求和未来的需求，应该考虑到所建的信息通道对不同网络互连设备、主机、终端以及外设的要求，有足够扩展能力，对外可通过INTERNET与外界进行信息交换和传递，内部网用于内部信息处理，组成全方位信息互访系统。也就是说，学校的结构化布线，既要适应当前信息处理的需要，又要充分考虑到信息系统未来的趋势。 综上所述北京市东方职业学校计算机教室项目在设计结构化布线系统时，应当遵循以下原则： ●实用性：据计算机教室的使用性质和实际需求，按照先进、合理和经济 的原则上设计和实施后的结构化综合布线系统，具有国际标准的通讯接 口,能使用户很容易地连接网络计算机系统、会议电视系统、电话系统和 视频监控系统等设备，以实现数据通讯、语音通讯、图形图像通讯，且 具有良好的用户使用界面。 ●灵活性：系统中的任一部分之连接都应是灵活的，可根据部门的具体要 求跳接成不同的拓扑结构，从物理接线到数据通讯、语音通讯、自动控 制设备之连接都不受或极少受物理位置和这些设备类型的限制。做到即 插即用。 ●模块化：所有用于连接设备的适配件都是积木式标准件，便于设备的连 接与调整。 ●可扩充：由于所有基础设施（材料、部件、通讯设备）都采用国际标准， 因此，无论计算机设备、通讯设备、控制设备随技术如何发展，将来都 可以很方便地将这些设备联到系统中去。 ●可靠性：布线系统中的各个环节都采用高质量的材料、组部件设备实现，
活动名称：诗歌：你是最好的活动目标： 1、欣赏诗歌，理解诗歌内容，学习用轻松和有力的语言有表情地朗读诗歌。 2、感知诗歌画面，结合自己的生活经验，尝试用“ⅹⅹⅹ没关系”的句型方便诗歌。 3、积极参与游戏，乐意在集体面前大胆地讲述自己的长处，增强自信心。活动准备： 1、幼儿用书人手一册，实物展示仪一台。 2、幼儿对自己有一定的认识，知道自己的长处。活动过程： 一、击鼓传花：我喜欢我自己，…… 1、教师：你喜欢你自己吗？你能用“我喜欢我自己，……”讲述喜欢自己的理由。 2、介绍游戏规则：大家击鼓传花，当鼓声停止时，红花就在谁的上，谁就在集体面前用“我喜欢我自己，……”的句型夸奖自己的长处，然后继续听鼓声传花。 3、游戏2~3遍。 二、欣赏诗歌，初步理解故事内容。 1、教师：我们每个小朋友都喜欢自己，因为我们每个小朋友都是最好的，虽然有一点小问题，但是没关系。下面。老师给小朋友念一首诗歌《你是最好的》 2、教师有感情地朗诵诗歌。 3、教师：你听见诗歌里说了什么？ 三、展示诗歌画面，学习朗诵诗歌，并通过提问，感知理解诗歌。 1、引导幼儿观察幼儿用书诗歌画面，并请幼儿有表情地朗诵诗歌。 2、带领幼儿看图学习朗诵诗歌。 3、提问：为什么掉了一颗牙没关系？为什么个子太小了也没关系？ 4、教师：在我们说没关系的时候，我们可以用怎样的声音朗诵？ 5、教师带领幼儿有表情的朗诵诗歌。 四、采用多种方式念儿歌。 1、幼儿念诗歌的前四句，教师念最后一句。 2、请8为幼儿上台来，依次轮流念一句“没关系”全体幼儿念每段的最后一句。 五、启发幼儿想象并仿编诗歌。 1、教师：你觉得还有什么事没关系？ 2、教师整理幼儿的讲述，并抓住诗歌里面的关键词，在黑板上画出简笔画。 3、引导幼儿看图标有表情的朗诵新的诗歌《你是最好的》。 活动反思：击鼓传花这个游戏很适合幼儿，活动中幼儿很积极、开心，特别是在说“我喜欢我自己，……”这句话，很多幼儿充满了自信。 “你是特别的，你是最好的”，这句话说起来很简单，但对于大班的孩子来说真的是那么自信,还是连他们自己都不知道呢？简单的几幅画面，孩子们解读出的却很多。每一幅让我们期待，而读完又若有所思。笑中思索，思索后讨论，不同于以前的画册。每个孩子都能用自己的方式认识自身、认识世界。缺少了自信和个性，都是很令人遗憾的事情，而读完这首诗歌，我觉得对于我来说也有一定的意义，真希望平时每个人（包括孩子、保育员、老师等）时刻都能充满自信。在提问“为什么掉了一颗牙没关系？为什么个子太小了也没关系？”等问题时，很多幼儿很不能理解，后来经过一番解释后幼儿方才有点懂。
综合布线系统简介
综合布线是一种模块化的、灵活性极高的建筑物内或建筑群之间的信息传输通道。通过它可使话音设备、数据设备、交换设备及各种控制设备与信息管理系统连接起来，同时也使这些设备与外部通信网络相连的综合布线。它还包括建筑物外部网络或电信线路的连接点与应用系统设备之间的所有线缆及相关的连接部件。综合布线由不同系列和规格的部件组成,其中包括：传输介质、相关连接硬件(如配线架、连接器、插座、插头、适配器)以及电气保护设备等。这些部件可用来构建各种子系统,它们都有各自的具体用途,不仅易于实施,而且能随需求的变化而平稳升级。 简介 综合布线的英文表达为Structured Cabling System（通俗表达为Cabling System，简称SCS，最早由AT&T提出）或Premises Distribution System（PDS，目前国标采用这一称法）。 综合布线优点： 相对于以往的布线，综合布线的特点可以概况为： 实用性:实施后,布线系统将能够适应现代和未来通信技术的发展，并且实现话音、数据通信等信号的统一传输。 灵活性:布线系统能满足各种应用的要求，即任一信息点能够连接不同类型的终端设备，如电话、计算机、打印机、电脑终端、电传真机、各种传感器件以及图象监控设备等。 模块化:综合布线系统中除去固定于建筑物内的水平缆线外，其余所有的接插件都是基本式的标准件，可互连所有话音、数据、图象、网络和楼宇自动化设备，以方便使用、搬迁、更改、扩容和管理。 扩展性:综合布线系统是可扩充的，以便将来有更大的用途时,很容易将新设备扩充进去。 经济性:采用综合布线系统后可以使管理人员减少，同时，因为模块化的结构，工作难度大大降低了日后因更改或搬迁系统时的费用。 通用性:对符合国际通信标准的各种计算机和网络拓扑结构均能适应，对不同传递速度的通信要求均能适应，可以支持和容纳多种计算机网络的运行。 综合布线术语（中英文对照） 简单介绍下综合布线术语的中英文缩写及对照： ANSI:American National Standards Institute美国国家标准学会 AU:Administration Unit 管理单元 AUG:Administration Unit Group 管理单元组
任务2、综合布线系统的7大组成部分(2课时) 欢迎交流https://www.doczj.com/doc/7317894892.html,/ P5-P9 【教学知识点】 1.工作区子系统 2.水平子系统 3.垂直子系统 4.管理间子系统 5.设备间子系统 6.进线间子系统 7.建筑群子系统 【重点】水平子系统 1.工作区子系统 工作区子系统又称为服务区子系统,它是由跳线与信息插座所连接的设备组成。其中信息插座包括墙面型、地面型、桌面型等，常用的终端设备包括计算机、电话机、传真机、报警探头、摄像机、监视器、各种传感器件、音响设备等。 2.水平子系统 水平子系统在GB50311国家标准中称为配线子系统，以往资料中也称水平干线子系统。水平子系统应由工作区信息插座模块、模块到楼层管理间连接缆线、配线架、跳线等组成。
3.垂直子系统 垂直子系统在GB50311国家标准中称为干线子系统，提供建筑物的干线电缆，负责连接管理间子系统到设备间子系统，实现主配线架与中间配线架的连接。 4.管理间子系统 管理间子系统也称为电信间或者配线间，一般设置在每个楼层的中间位置。 5.设备间子系统 设备间在实际应用中一般称为网络中心或者机房。是在每栋建筑物适当地点进行网络管理和信息交换的场地。 6.进线间子系统 进线间是建筑物外部通信和信息管线的入口部位，并可作为入口设施和建筑群配线设备的安装场地。 7.建筑群子系统 建筑群子系统也称为楼宇子系统，主要实现楼与楼之间的通信连接，一般采用光缆并配置相应设备，它支持楼宇之间通信所需的硬件，包括缆线、端接设备和电气保护装置。【配套习题】 1.综合布线系统的七个子系统包括哪些？ 工作区子系统、水平子系统、垂直子系统、管理间、设备间、建筑群子系统、进线间。
幼儿园大班绘本教案：你是特别的你是最好的 活动目标： 1、欣赏诗歌，理解诗歌内容，学习用轻松和有力的语言有表情地朗读诗歌。 2、感知诗歌画面，结合自己的生活经验，尝试用“ⅹⅹⅹ没关系”的句型方便诗歌。 3、积极参与游戏，乐意在集体面前大胆地讲述自己的长处，增强自信心。 活动准备： 1、幼儿用书人手一册，实物展示仪一台。 2、幼儿对自己有一定的认识，知道自己的长处。 活动过程： 一、击鼓传花：我喜欢我自己，…… 1、教师：你喜欢你自己吗？你能用“我喜欢我自己，……”讲述喜欢自己的理由。 2、介绍游戏规则：大家击鼓传花，当鼓声停止时，红花就在谁的上，谁就在集体面前用“我喜欢我自己，……”的句型夸奖自己的长处，然后继续听鼓声传花。 3、游戏2~3遍。 二、欣赏诗歌，初步理解故事内容。 1、教师：我们每个小朋友都喜欢自己，因为我们每个小朋友都是最好的，虽然有一点小问题，但是没关系。下面。老师给小朋友念一首诗歌《你是最好的》 2、教师有感情地朗诵诗歌。 3、教师：你听见诗歌里说了什么？ 三、展示诗歌画面，学习朗诵诗歌，并通过提问，感知理解诗歌。 1、引导幼儿观察幼儿用书诗歌画面，并请幼儿有表情地朗诵诗歌。 2、带领幼儿看图学习朗诵诗歌。 3、提问：为什么掉了一颗牙没关系？为什么个子太小了也没关系？ 4、教师：在我们说没关系的时候，我们可以用怎样的声音朗诵？ 5、教师带领幼儿有表情的朗诵诗歌。 四、采用多种方式念儿歌。 1、幼儿念诗歌的前四句，教师念最后一句。
2、请8为幼儿上台来，依次轮流念一句“没关系”全体幼儿念每段的最后一句。 五、启发幼儿想象并仿编诗歌。 1、教师：你觉得还有什么事没关系？ 引导幼儿把它画下来，并仿编一句诗句。 2、教师整理幼儿的讲述，并抓住诗歌里面的关键词，在黑板上画出简笔画。 3、引导幼儿看图标有表情的朗诵新的诗歌《你是最好的》。 活动反思： 击鼓传花这个游戏很适合幼儿，活动中幼儿很积极、开心，特别是在说“我喜欢我自己，……”这句话，很多幼儿充满了自信。 “你是特别的，你是最好的”，这句话说起来很简单，但对于大班的孩子来说真的是那么自信,还是连他们自己都不知道呢？简单的几幅画面，孩子们解读出的却很多。每一幅让我们期待，而读完又若有所思。笑中思索，思索后讨论，不同于以前的画册。每个孩子都能用自己的方式认识自身、认识世界。缺少了自信和个性，都是很令人遗憾的事情，而读完这首诗歌，我觉得对于我来说也有一定的意义，真希望平时每个人（包括孩子、保育员、老师等）时刻都能充满自信。在提问“为什么掉了一颗牙没关系？为什么个子太小了也没关系？”等问题时，很多幼儿很不能理解，后来经过一番解释后幼儿方才有点懂。 大班语言：你是特别的，你是最好的 活动目标： 1、感知诗歌画面内容，尝试用语言和图画大胆的表达表现。 2、用自我欣赏的眼光，发现自己与众不同，分享自己的特别之处。 活动准备： 1、自制《我的书》诗歌ppt 3、视频笔和纸音乐 设计思路： 《纲要》中指出：要建构后继学习及终身发展的基础，培养好奇探究，勇敢自信的面向21世纪的儿童。结合大班幼儿的年龄特点，我选择了《你是特别的，你是最好的》这个绘本，意在透过言简意赅的文字与生动的图画，让孩子学会用自
综合布线设计方案综合说明 第一章综合布线系统 1、系统概述 对于现代化的大楼，其内部信息传输通道系统（布线系统）已不仅仅要求能支持一般的语音传输，还应能够支持多种计算机网络协议及多种厂商设备的信息互连，可适应各种灵活的，容错的组网方案，因此一套开放的，能全面支持各种系统应用（如语音系统，数据通
讯系统，楼宇自控，保安监控等）的综合布线系统，对于现代化办公大楼的必不可少的。 综合布线系统（即结构化布线系统）即是一套用于建筑物或建筑群内的传输网络，它将话音、数据、图像等设备彼此相连，也使上述设备与外部通信数据网络相连接。 综合布线系统由各种系列的部件组成，包括传输介质（含铜缆或光缆），电路管理硬件（交叉连接区域和连接面板），连接器，插座，适配器，传输电子设备（调制解调器，网络中心单元，收发器等）、电气保护装置（电浪涌保护器）以及支持的硬件（安装和管理系统的各类工具）。 综合布线系统一般由六个独立的子系统组成：工作区子系统（WorkArea），水平子系统（Horizontal），管理区子系统（Administration），干线子系统（Backbone），设备间子系统（Equipment），建筑群子系统（Campus）等。综合布线系统能支持多种不同的应用环境，即同一标准信息插座，可方便地通过跳线定义后接插不同通讯协议不同种类的信息设备，综合布线系统结构图如下： 2、系统功能 中国联通安徽分公司通信综合楼，坐落在合肥政务文化新区祁门路与圣泉路交叉路口处，工程用地面积20亩，建筑面积达25935平方米，主体建筑为框架结构，地下1层，地上16层。本次设计的中国联通安徽分公司通信综合楼综合布线系统为大楼其他智能化子系统的基础平台应具有以下功能： 综合布线系统中的所有水平线缆及其接插件均应符合六类非屏蔽布线标准，满足当前和今后发展的需要，保证数年内不过时。 满足计算机网络互联的计算机系统以及各类计算机外部设备（包括数字化投影系统设备等）/传统电话通信系统（包括电话、传真、电话会议、无线分机的控制站点设
幼儿园大班绘本故事教 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
幼儿园大班绘本故事教案：老鼠娶新娘 活动目标： 1.理解故事内容，知道故事含义，明白任何事务、人物都不是完美的，是有缺点的。 2.喜欢自己的长处和别人的长处，承认自己的短处，学习取长补短。 3.体验婚嫁带来的喜悦气氛和抬轿子游戏带来的乐趣。 活动准备： 1.欢庆音乐一段。 2.《老鼠娶新娘》系列图画。 3.故事背景音乐一段。 4.汉字卡片：太阳------照；乌云------遮；风------吹；高墙------挡；老鼠--------打洞；猫-------抓； 取长补短 活动过程： 1、导入： (1)今天，我给大家带来了一段音乐，你来听听看在这段音乐里人们会在做些什么事？ 幼儿讨论（高兴的事、结婚）都是高兴的事情，今天老鼠村也发生了一件高兴的事情！ (2)_出示图片：花轿 提问：什么时候会坐轿子？今天老鼠美叮当也坐上欧陆花轿，当了新娘。 2、老鼠娶新娘 (1)美叮当要出嫁了，她要找一个世界上最强的新郎（出示循环图）她找到了太阳、云、风、高墙、老鼠小阿郎、猫。你们觉得他们中间谁是最强大的新郎呢为什么 (2)美叮当到底会嫁给谁呢？我们来听听故事。 讲故事（边讲边演示图片，故事背景音乐轻轻响起） 提问：你觉得在这个故事里谁是最强的新郎呢他有什么本领幼儿讲到谁就出示子卡。 小结：他们都有自己最强的地方，分别是……，但是没有人是最强的。
3.最强的你： 小朋友你们有最强的地方吗我们把最强的地方叫做长处，你知道自己的长处是什么吗每个人都有长处，有长处，可真好，因为长处会让我们很棒。 4.不强的你： 每个人都有自己最强的地方，但每个人也有不够强的地方，我们把不强的地方叫做短处，你知道你的短处是什么吗？请2—3个幼儿回答。你们能够知道自己的短处，真好，因为只有发现自己的不足，才能够进步！ 5.朋友圈： 我们都有长处和短处，今天老师带你们来玩一个朋友圈的游戏（用你的长处去帮助别人，你的短处请别人来帮助你，这就是取长补短）出示子卡。 小结：每个人都有自己的长处和短处，当我们取长补短，互相帮助时，就会变得很强大。 6.美叮当的新郎。 世界上没有最强的人，那美叮当到底该找谁当新郎呢（可提示：找不到最强的，但可以找最喜欢的，谁最喜欢她呢）美叮当嫁给了老鼠小阿郎，他们结婚了！看图片（结婚音乐起） 7.游戏：《抬花轿》 美叮当坐着花轿结婚了，我们也来玩抬花轿的游戏。 游戏开始：选一个女孩子来当新娘，新娘抛绣球选新郎！请2个男生来抬花轿，迎亲队伍出发了！ 推荐理由：我推荐此活动的理由是: 1、有效提问，让孩子正确的评价自己的能力和客观困难。 自信是确立自己能力，有把握去完成所承担的任务，敢于追求目标的情感体验。《老鼠娶新娘》，原本是一个带有浓浓气息的绘本故事，经过编者对教材的挖掘和设计，巧妙的寻找到了切入点，抓住绘本的中心思想及其精髓，通过几个有效提问，把“每个人都有自己的强项和弱项”的人性特点，通过这次教学活动让幼儿理解，让幼儿自豪的找出自己的强项。 2、积极合作，真诚欣赏他人的强项。 自信心强的孩子能在新的活动任务前不胆怯，能主动参加；讨论时能大胆发表意见，不轻易改变主意。活动中通过“抬花轿”这个游戏，让幼儿尝试与同伴积极合作，共同组队、讨论游戏的形式，提供了让幼儿理解人与人之间和谐共处的教育平台。
1.1综合布线系统 1.1.1系统设备安装 1.1.1.1设备安装的基本要求 1．设备安装工程范围 在综合布线系统的设备间内安装有各种设备，例如用户电话交换机、计算机主机和监控等 其它系统设备，这些设备的安装施工要求有所不同，不属于综合布线系统工程范围之内。以综 合布线系统在设备间的设备来说，其工程范围是有限的，只是建筑物配线架和相应设备(包括各种接线模块和布线接插件等)。 此外，在智能化建筑中各个楼层装设的楼层配线架等配线接续设备(包括二次交接设备)和所有通信引出端(包括单孔或双孔的信息插座)的设备安装，均属于综合布线系统工程范围之 内。 2．设备类型的特点 在综合布线系统中常用的主要设备是配线架等接续设备，由于国内外设备类型和品种有气 不同，其安装方法也有很大区别。目前较为常用的型式基本分为双面配线架的落地安装方式和 单面配线架的墙上安装方式两种，其设备的结构有敞开式的列架式，也有外设箱体外壳保护的 柜式，前者一般用于容量较大的建筑群配线架或建筑物配线架，后者通常用于中小容量的建筑 物配架或楼层配线架，它们分别装在设备间或干线交接间(又称干线接线间)以及二级交接间中，作为端接和连接缆线的接续设备，进行日常的配线管理。 目前，国内外所有配线接续设备的外型尺寸基本相同，其宽度均采用通用的19”(英制48.26cm标准机柜架)，这对于设备统一布置和安装施工是有利的。 此外，目前，国内外生产的通信引出端(信息插座)，其外形结构和内部零件安装方式大同 小异，基本为面板和盒体两部分组装成整体。连接用的插座插头都为RJ45型配套使用。因此，在安装方法上是基本一致的。 3．设备安装的基本要求 在综合布线系统工程中安装设备时，按以下基本要求： 1）机架、设备的排列布置、安装位置和设备面向都按设计要求，并符合实际测定后的机房 平面布置图中的需要。 2）在综合布线系统工程中采用机架和设备，其型号、品种、规格和数量均按设计文件规定 配置，经检查上述内容与设计要求完全相符时，才允许在工程中安装施工。如果设备不符合设
综合布线管理系统- 用户手册 北京亚讯英达信息技术有限公司
目录 一、系统管理 (2) 二、信息管理 (4) 三、设备统计 (7) 四、设备查询 (9) 五、链路查询 (11) 六、文档管理 (13) 七、日志管理 (14) 八、派工单管理 (15)
软件产品功能简介 运行平台 Windows 2000/ Windows 2003/ Windows XP 支持软件 IIS 5.0以上 Microsoft SQL Server 2000/2005 系统特点 CAMS V4.0是一套专业的综合布线管理系统软件，通过创建 “可视化数据库”，将信息和图形有机结合，能帮助企业更好 地规划、管理和维护其物理网络、通信及布线基础设施。 基于 B/S （浏览器 / 服务器）结构模型，客户端以浏览器的 web 页面形式运行；系统后台采用 SQL 数据库； 管理界面友好、功能强大、操作简单； 可实行跨地域管理和分工管理； 数据和图形相结合； 图形定位快捷； 直观的布线链路关联处理； 文档、设备、布线连接统一管理，建立完整的技术管理平台；
通过建立用户、角色、权限、范围来实现对管理人员的权限管 理； 通过派工单管理，规范综合布线系统的维护工作流程； 通过实现对各种对象的复制、移动、以及Excel 表格数据的导入，极大的方便及简化了数据录入工作； 与现代通讯技术的结合，拉近了人与设备之间的距离，使得故障发现与维护更快速便捷。 主要功能模块 一、系统管理 系统管理权限分为超级管理员和分级管理员，超级管理员可对整个系统进行管理，也可把系统区分为若干个管理范围，分别委派不同的分级管理员进行管理，并规定这些分级管理员的管理范围和权限，实行分工管理。在该模块还可以对数据进行批量导入，方便了数据录入的工作。 模块特点： 权限控制分明，责任明确； 范围定位区域，便于统筹； 用户分级管理，有利于系统维护操作审计； 通过角色定义，使得权限的组合更灵活； 信息点容量使用情况实时显示；
综合布线系统安装 1 范围 本工艺标准适用于建筑物内楼宇自动化控制用综合布线系统安装工程。 2 施工准备 2.1 材料要求： 2.1.1 对绞电缆和光缆型号规格、程式、形式应符合设计的规定和购销合同的规定。电缆所附标志、标签内容应齐全、清晰。电缆外护套须完整无损，电缆应附有出厂质量检验合格证，并应附有本批量电缆的性能检验报告（注：电缆标志内容：在电缆的护套上约以lm的间隔标明生产厂厂名或代号及电缆型号规格，必要时还标明生产年份。标签内容：电缆型号规格，生产厂厂名或专用标志，制造年份、电缆长度）。 2.1.2 钢管（或电线管）型号规格，应符合设计要求，壁厚均匀，焊缝均匀，无劈裂，砂眼，棱刺和凹扁现象。除镀锌管外其它管材需预先除锈刷防腐漆（现浇混凝土内敷钢管，可不刷防腐漆，但应除锈）。镀锌管或刷过防腐漆的钢管外表完整无剥落现象，并有产品合格证。 2.1.3 管道采用水泥管块时，应符合邮电部《通信管道工程施工及验收技术规范》中相关规定。 2.1.4 金属线槽及其附件：应采用经过镀锌处理的定型产品。其型号规格应符合设计要求。线槽内外应光滑平整，无棱刺，不应有扭曲、翘边等变形现象，并应有产品合格证。 2.1.5 各种镀锌铁件表面处理和镀层应均匀完整，表面光洁，无脱落、气泡等缺陷。 2.1.6 接插件：各类跳线、接线排、信息插座、光纤插座等型号规格，数量应符合设计要求，其发射、接收标志明显，并应有产品合格证。 2.1.7 配线设备，电缆交接设备的型号规格应符合设计要求，光电缆交接设备的编排及标志名称应与设计相符。各类标志名称统一，标志位置正确、清晰。并应有产品合格证及相关技术文件资料。 2.1.8 电缆桥架、金属桥架的型号规格、数量应符合设计要求，金属桥架镀锌层不应有脱落损坏现象，桥架应平整、光滑、无棱刺，无扭曲、翘边、铁损变形现象，并应有产品合格证。 2.1.9 各种模块设备型号规格、数量应符合设计要求，并应有产品合格证。 2.1.10 交接箱、暗线箱型号规格、数量应符合设计要求，并应有产品合格证。 2.1.11 塑料线槽及其附件型号规格应符合设计要求，并选用相应的定型产品。其敷设场所的环境温度不得低于-15℃，其阻燃性能氧指数不应低于27%。线槽内外应光滑无梭刺，不应有扭曲、翘边等变形现象，并有产品合格证。 2.2 主要机具与测试设备： 2.2.1 煨管器、液压煨管器、液压开孔器、压力案子、套丝机，套管机。 2.2.2 手锤、錾子、钢锯、扁锉、圆锉、活扳手、鱼尾钳。 2.2.3 铅笔、皮尺、水平尺、线坠灰铲，灰桶，水壶，油桶，油刷，粉线袋等。 2.2.4 手电钻、台钻、钻头、射钉枪、拉铆枪、工具袋、工具箱、高凳等。 2.2.5 测试仪表和设备、万用表，摇表，光时域反射仪，噪声测试仪，场强测试仪，
弱电系统综合布线 一、一般规定 1、配线时，相线与零线的颜色应不同；同一机房或设备间相线（ L ）颜色应统一，零线（ N ）宜用蓝色，保护线（ PE ）必须用黄绿双色线。过流一般铜芯线为6A/平方,铝芯线为：3A/平 方,计算电源供电线缆的粗细可以此标准计算。 2、导线间和导线对地间电阻必须大于 0.5M Ω。 3 、所有线路必须全程穿管或走线槽，不便于管或走线槽的部位应给采取适当的 保护措施，并且布线要美观大方、横平坚直、劳固结实。 4、直线管的管径利用率应为 50%~60% ，弯管的管径利用率应为 40%~50% 。 5、所布线路上存在局部干扰源，且不能满足最小净距离要求时，应采用钢管。 6 、暗管直线敷设长度超过 30 米时，中间应加装过线盒。 7、暗管必须弯曲敷设时，其路由长度应≤ 15 米，且该段内不得有 S 弯。连 续弯曲超过 2 次时，应加装过线盒。所有转弯处均用弯管器完成，为标准 的转弯半径。不得采用国家明令禁止的三通四通等。 8、暗管弯曲半径不得小于该管外径的 6~10 倍。光缆一般不得小于管径的10-15 倍并且缆尾必须缠上电胶布。 9、在暗管孔内不得有各种线缆接头。 10、电源线配线时，所用导线截面积应满足用电设备最大输出功率。 11、电线与暖气、热水、煤气管之间的平行距离不应小于 300mm ，交*距离不 应小于 100mm 。 12、穿入配管导线的接头应设在接线盒内，接头搭接牢固，涮锡并用绝缘带包 缠应均匀紧密。 13、暗盒均应该加装螺接以保护线路。 14、光缆的机设备端预留长度一般小于5-10米，视频电缆到摄像机的预留长度不小于60CM-100CM 二、主要材料质量要求 1、分体设备、器材的规格、型号应符合设计要求及国家现行电器产品标准的有关规定。 ① 电源线：根据国家标准，单个电器支线、开关线用标准 1.5 平方毫米线， 主线用标准 2.5 平方毫米线；空调插座用 4 毫米平方线； ② 背景音乐线：标准2 × 0.3 平方毫米线 ③ 环绕音响线：标准 100-300 芯无氧铜 ④ 视频线：不低于75-4标准 ⑤ 网络线：超五类 UTP 双绞线 ⑥ 有线电视线： 75欧姆宽带同轴电缆 ⑦防盗及其它控制线：RVV 4×0.5 平方毫米线 2 、设备器材包装应完好，材料外观不应有破损，附件、备件应齐全。 3 、塑料电线保护管及接线盒、各类信息面板必须是阻燃型产品，外观不应有
幼儿园大班绘本教案幼儿园绘本教案 培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中的拟声词，感受故事的童真童趣。以下是精心的幼儿园绘本教案的相关资料，希望对你有帮助! 《好饿的小蛇》 活动名称：绘本《好饿的小蛇》 活动目标： 1.激发幼儿喜欢阅读的兴趣。 2.培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。 3.在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中的拟声词，感受故事的童真童趣。 重难点分析： 重点：在理解故事内容的基础上，大胆表现故事对话。
难点：喜欢阅读，感受故事的童真童趣。 活动准备：《好饿的小蛇》绘本书、故事课件等 活动过程： 一、导入 教师出示绘本《好饿的小蛇》引导幼儿观察图书封面 提问：封面上有什么?小蛇饿了，它会找什么吃呢?会发生一件什么有意思的事情? @_@我是分割线@_@二、展开 1.出示小蛇吃东西的图片，引导幼儿进行猜测。 提问：请你猜一猜小蛇肚子里吃了什么?(引导幼儿发挥想象力大胆猜测) 2.教师根据课件生动的讲述故事
指导语：让我们一起完整的听一听故事，看看小蛇是究竟吃到了什么好东西。 提问：故事的名字叫什么?小蛇都找到了些什么好吃的东西? 总结：苹果是圆圆的、红色的;香蕉是长长的、黄色的;饭团是三角形的;葡萄是一串一串的、紫色的;菠萝是带刺的。 3.教师带领幼儿一起学小蛇吃东西的样子。 双手分开表示小蛇的嘴巴，生动的表情表现“啊呜”和“咕嘟”这两个拟声词。 4.教师第二遍完整的讲述故事 (1)教师和幼儿共同分享图画书《好饿的小蛇》 (2)教师讲故事，幼儿进行大胆表演。 三、结束
讨论：最后小蛇会怎样?会发生什么事情呢?引导幼儿进行观察后环衬和封底。 小结：小蛇吃饱了在呼呼呼的睡觉呢。 我的幸运一天 【设计意图】绘本讲述的是一个小猪误闯了狐狸家，小猪在危险时刻，沉着冷静，用自己的智慧逃离险境，使贪婪狐狸幸运的一天竟变成了小猪幸运的一天。大班幼儿具有初步的推理、表达能力，在活动中，运用启发式语言引导幼儿看看、想想、猜猜、说说，大胆推测故事情节，表达自己的想法，用动静结合来体验绘本学习的宽松氛围和乐趣，懂得在生活中提高安全意识，遇到危险和突发事件时，不要慌张害怕，要勇敢面对，用自己的智慧战胜敌人。 【活动目标】 1、通过猜猜、想想、说说等方式理解绘本内容，大胆表达自己的想法。 2、感受小猪如何使危险变为幸运的机智，知道在遇到危险时沉着、冷静，用智慧战胜敌人。
目录 目录 (1) 摘要 (2) 一、工程概况 (3) 二、总体设计方案的论证及选择 (3) 1.工作区子系统设计 (3) 2.配线子系统设计 (4) 3.干线子系统设计 (6) 4.设备间设计 (6) 5.进线间设计 (6) 6.线缆布置 (7) 三、总结与致谢 (8) 参考文献 (9)
摘要 建筑物与建筑群综合布线系统是建筑物或建筑群内的传输网络，是建筑物内的“信息高速路”，由支持信息电子设备相连的各种缆线、跳线、接插软线和连接器件组成，支持语音、数据、图像、多媒体等多种业务信息的传输。综合布线系统既能使语音、数据、图像设备和信息交换设备与其他信息管理系统彼此相连，也能使这些设备与外部通信网络相连。 建筑物与建筑群综合布线系统采用开放式体系、灵活的模块化结构、符合国际工业标准的设计原则，支持众多系统及网络，不不仅可获得传输速度及宽带的灵活性，满足信息网络布线在灵活性、开放性、兼容性等诸多方面的要求，而且可将语音、数据、图像及多媒体设备的布线组合在一套标准的布线系统上。 综合布线系统不仅较好的解决了传统布线方法所存在的诸多问题，而且实现了一些传统布线所没有的功能。随着数字化技术的应用，其适用场合和服务对象日益增多，应用范围不断扩展。 关键词：综合布线系统、开放式、模块化、兼容性
一、工程概况 本工程为某飞行学院综合布线系统设计工程，地上6层，建筑面积10068.26 ㎡，建筑高度27.3m。其中，地上一层为门厅、会议室、餐厅、消防控制室、临时宿舍等，二层、三层为电教室、办公室，四、五、六层为飞行员宿舍，其中一楼设有弱电间。本设计主要是针对对该工程的的实际情况，完成结构化综合布线系统各子系统的方案设计和材料选型。 二、总体设计方案的论证及选择 根据本楼的项目要求及上述有关标准，本方案为一个较典型的星型拓扑结构系统，现将设计方案概述如下：本布线系统设计信息点总计为577个，一层51个信息点，二层150个信息点，三层187个信息点，四层55个信息点，五六层各67个信息点；共设计有一个主配线间（BD），五个楼层配线间（FD），每层一个楼层配电间；主配线间位于一楼，楼内水平布线采用六类非屏蔽双绞线为传输媒介，主干带宽达1000Mbps，语音信息点的接入采用50对大对数电缆。 1.工作区子系统设计 语音和数据信息插座模块（包含语音、数据）均采用六类信息插座模块，信息模块配有防尘盖，兼容RJ45和RJ11跳线连接插头，信息插座安装于墙面，立柱、家具或者地板上，安装位置距离地面的高度是30cm，通过跳线连接到终端设备上。 六类RJ45跳线均采用软线材料，即双绞线的芯线为多股铜丝。 信息点配置原则：普通办公室设有四个语音点，四个数据点。 领导办公室设有四个语音点，六个数据点。 飞行员宿舍和临时宿舍均设置一个语音点，两个数据点。
幼儿园大班绘本教案带反思：我爸爸 设计意图： 爸爸是幼儿非常熟悉和亲近的人。绘本《我爸爸》以孩子的口吻描写了一位高大、温柔的父亲形象，他样样事情都能干，温暖得像太阳。绘本中的爸爸开始被比喻成各种动物形象，最后作者突然笔锋一转，抒发了对爸爸的深深爱意。这是个幽默十足又感人至深的故事，让人久久不能忘怀。在本活动设计中，我首先让幼儿结合自己的生活经验谈论自己的爸爸，诸如他们的职业和爱好；再通过分段欣赏，引导幼儿理解绘本中布朗爸爸的高大形象，并尝试用“像……一样”的语句来赞美自己的爸爸；最后通过观看自己和爸爸的照片，让幼儿了解爸爸为自己做了很多事情，从而萌发对自己爸爸深深的爱。 目标： 1 理解故事内容，感受布朗爸爸真的很棒。 2 尝试用“像……一样”的句式夸夸自己的爸爸。 3 感受布朗父子间浓浓的情意，萌发爱自己爸爸的情感。 准备： 1 经验准备： 了解爸爸的职业、爱好。
2 材料准备： (1)幼儿收集爸爸带自己出去玩拍下的照片，教师将这些照片做成相册“大手牵小手，心会跟爱一起走”。 (2)完整的绘本《我爸爸》，以及从中节选9页编成的分段式绘本。 3 邀请幼儿的爸爸来参与活动。 过程： 一、谈谈自己爸爸的职业和爱好 师：每个人都有爸爸。谁愿意来介绍一下自己的爸爸是做什么工作的，有什么爱好? (幼儿自由介绍，教师加以提炼：威武勇敢的警察爸爸，享受美味的美食家爸爸，厨艺高超的厨师爸爸，喜欢爬山的爱运动爸爸，善于传授知识并且爱学习的教授爸爸，等等。) 师：你们的爸爸从事着不同的职业，都在努力工作，他们爱学习，爱运动，每个爸爸都与众不同。你们的爸爸真了不起! 二、分段欣赏绘本《我爸爸》 (一)欣赏绘本第一部分，认识布朗的爸爸。 师：今天，我请来了一位外国小朋友的爸爸，他是布朗的爸爸。我们一起来认识一下。 师(出示布朗爸爸的图画)：你们看到的布朗爸爸是什
综合布线系统施工方案 、工程概况 首都国际机场新航站楼综合布线系统是通过双绞线、光缆、大对数线缆及其它配件连通航站楼内各系统以及航站楼与外界各相关系统，在各系统之间构成高速信息通道，使航站楼成为现代化的高速智能型建筑。些综合布线系统涉及建筑、计算机、通信、自动控制等领域。具有标准化、简单化等特点。此系统将连通航站楼内的地面信息系统、航办信息显示系统、气象系统。航行的电传、电报，内部通信系统，电话（含公用磁卡、投币、停车楼内电话等）。楼宇自控系统，停车 楼自动收费系统，子母钟系统，SITA，海关系统，公安系统，边检系统。为之提 供话音数据、控制等信息的高速的可靠的通道，使各系统都能高效、稳定地工作，并具有布线上的易于维护、管理、重组、升级等特点。 首都国际机场新航站楼南北长约747 米，东西宽约341米。地下一层，地上 三层，总建筑面积约33.7 万平方米。 项目名称：首都国际机场新航站楼综合布线系统工程 总包单位：金融信科技发展（香港）有限公司 分包施工单位：中建电子工程公司二、施工准备 2．1 现场管理组织机构 2 ．1．1 现场管理决策层
2 . 1. 2现场施工管理机构 2 . 1. 3现场施工管理机构必须服从现场决策层领导。 2 .2施工人员安排 由于工期时间较长，我公司将根据工程的实际进展情况及时调配施工队伍。确保工程的工期和质量。
2 . 3主要施工机械设备 2 . 4施工现场布置 根据实际情况，布置生活和生产用房、库房。 2. 5技术准备
组织有关专业人员和施工人员熟悉图纸、规范及施工要求。 根据施工图纸进行现场勘察。 根据施工要求准备标准图集。 准备有关记录，验收资料。 2 ． 6 主要设备材料进场计划 依据施工的进度情况，及时提前作出进场计划。 三、施工步骤 ．1 安装工艺流程 光缆尾缆熔接 电气工程主要施工项目 电缆、光缆敷设； 管内穿线； 箱架安装 系统测试； 1 ．线缆敷设 敷设前要检查敷设线缆的型号，规格与设计相同，例行外观检查。 敷设方法用人力。 敷设电缆时要及时做好标记。 敷设时在终端头（和接头）处要留有端接长度。 2 ．管内穿线 按设计图要求选择好线缆。 穿线检查管路是否畅通，不畅时应及时处理。 按具体走向测定长度，考虑余量、敷线、断线。 敷设光缆 敷设大对数电缆 配线架安装布线 敷设水平线缆 信息插座安装 工程验收 系统测试 信息点、配线架、缆线标号
山东建筑大学 课程设计说明书 题目：济宁市金乡县法院建筑物 结构化综合布线系统 课程：计算机网络 院（部）：信息与电气工程学院 专业：电子信息工程 班级： 学生姓名： 学号： 指导教师： 完成日期：2012年6月
目录 摘要 (1) 1．前言 (2) 1.1 综合布线起源与发展 (2) 1.2 结构化综合布线设计的要点 (2) 2．工程概况及用户需求分析 (4) 2.1 工程概况 (4) 2.1.1 工程简介 (4) 2.1.2 建筑与结构形式 (4) 2.4 系统需求配置 (5) 2.5 设计规范及相关标准 (5) 2.5.1 设计相关的标准 (5) 2.5.2 设计规范 (5) 3．方案选型 (6) 3.1 综合布线传统方案 (6) 3.2 方案设计概述 (6) 3.2.1 工作区子系统 (7) 3.2.2 水平布线子系统 (7) 3.2.3管理区子系统 (7) 3.2.4 设备间子系统 (8) 4．总体方案说明 (10) 4.1 布线设计说明 (10) 4.1.1 工作区子系统 (10) 4.1.2 水平子系统 (10) 4.1.2 设备间子系统 (10) 4.1.4 建筑群子系统 (11) 4.2 综合布线管线的设计 (11) 4.2.1 水平线子系统的布线方案 (11) 4.2.1 垂直干线子系统的布线设计 (12)
4.3 设备电源管线方案 (13) 总结 (14) 致谢 (15) 参考文献 (16)
摘要 本课程设计根据GB/T50311-2007《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》和建设方对布线系统的要求，对集办公、法庭、会议场所于一体的济宁市金乡县法院综合办公楼，进行完整的综合布线系统设计。 综合布线系统(PDS: premises distribution system )是一个用于音频、数据、视频传输的标准结构化布线系统，它是整个网络系统的灵魂和骨干，主要包括计算机网络布线、电话通信、卫星接收和有线电视的布线。综合布线系统就是为了顺应发展需求而特别设计的一套布线系统。结构化综合布线系统是一个模块化、灵活性和安全性较高的智慧型布线网络，他通过延伸到每个区域的信息点，将电话、计算机、服务器网络设备以及各种楼宇控制与管理设备连接为一个整体，高速传输语音、数据和图像，从而为管理者和使用者提供综合服务。可以说结构化布线系统的成功与否直接关系到现代化的大楼的成败，选择一套高品质的综合布线系统是至关重要的。 关键词：综合布线系统传输介质系统管理