全国计算机等级考试培训
二级数据库（ACCESS）
历年考题（2009.3 ）
◆(26) 发生在控件接收焦点之前的事件是
A)Enter B) Exit C)GotFocus D)LostFocus
窗体事件
◆打开窗体时，按照下列顺序发生相应的事件：
打开（open ）→加载（load ）→调整大小（resize ）→激活（activate ）→成为当前（current ）
如果窗体中没有活动的控件，在窗体的“ 激活” 事件发生之后仍会发生窗体的“ 获得焦点” （gotfocus ）事件，但是该事件将在“ 成为当前” 事件之前发生。
◆关闭窗体时，按照下列顺序发生相应的事件：
卸载（unload ）→停用（deactivate ）→关闭（close ）
如果窗体中没有活动的控件，在窗体的“ 卸载” 事件发生之后仍会发生窗体的“ 失去焦点” （lostfocus ）事件，但是该事件将在“ 停用” 事件之前发生。
窗体
◆大纲要求
认识窗体
创建窗体
自定义窗体
美化窗体
◆重要考点（大约占8% ）
窗体的组成与结构
窗体的类型
窗体中的控件
窗体和控件的属性
窗体和控件的事件
认识窗体
◆考点1 ：窗体的概念和作用
◆考点2 ：窗体的组成和结构
历年考题（2004.9 ）
（21）可以作为窗体记录源的是
A）表
B）查询
C）Select语句
D）表、查询或select语句
历年考题（2007.9 ）
(9)窗体由多个部分组成，每个部分称为一个【9】
历年考题（2005.4 ）
（23）假定已设计好了一个窗体，在窗体视图中显示此窗体如下图所示：
历年考题（2005.4 ）
在设计视图中设置此窗体的"格式"属性，正确的设置是
历年考题（2005.4 ）
在设计视图中设置此窗体的"格式"属性，正确的设置是
认识窗体
◆考点3 ：窗体的类型
◆考点4 ：窗体的视图
历年考题（2005.4 ）
（21）下列不属于Access窗体的视图是
A）设计视图
B）窗体视图
C）版面视图
D）数据表视图
历年考题（2005.4 ）
（7）在设计窗体时使用标签控件创建的是单独标签，它在窗体的______视图中不能显示。
历年考题（2004.9 ）
（8）在表格式窗体、纵栏式窗体和数据表窗体中，将窗体最大化后显示记录最多的窗体是______。
创建窗体
◆考点5 ：使用“ 自动创建窗体”
◆考点6 ：使用“ 窗体向导”
◆考点7 ：使用“ 数据透视表向导”
自定义窗体
◆考点8 ：窗体中的控件
◆考点9 ：控件的使用
自定义窗体
◆考点10 ：窗体和控件的属性
◆考点11 ：窗体和控件的事件
历年考题（2007.4 ）
（22）Access数据库中，若要求在窗体上设置输入的数据是取自某一个表或查询中记录的数据，或者取自某固定内容的数据，可以使用的控件是
A）选项组控件
B）列表框或组合框控件
C）文体框控件
D）复选框、切换按钮、选项按钮控件
历年考题（2007.4 ）
（24）在Access 中建立了“雇员”表，其中有可以存放照片的字段。在使用向导为该表创建窗体时，“照片”字段听使用的默认控件是A）图像框
B）绑定对象框
C）非绑定对象框
D）列表框
历年考题（2006.9 ）
（6）Access数据库中，如果在窗体上输入的数据总是取自表或查询中的字段数据，或者取自某固定内容的数据，可以使用_____控件来完成。
历年考题（2007.4 ）
（21）窗口事件是指操作窗口时所引发的事件。下列事件中，不属于窗口事件的是
A）打开
B）关闭
C）加载
D）取消
历年考题（2007.9 ）
(22)在窗体中，用来输入或编辑字段数据的交互控件是
A)文本框控件
B)标签控件
C)复选框控件
D)列表框控件
历年考题（2008.4 ）
（22）在窗体上，设置控件Command0为不可见的属性是
A)Command0.Colore
B)Command0.Capiton
C)Command0.Enabled
D)Command0.Visible
历年考题（2008.4 ）
（23）能够接受数值型数据输入的窗体控件是
A)图形
B)文本框
C)标签
D)命令按钮
历年考题（2004.9 ）
（23）Access窗体中的文本框控件分为
A）计算型和非计算型
B）结合型和非结合型
C）控制型和非控制型
D）记录型和非记录型
历年考题（2005.9 ）
设有如下说明，请回答（22 ）~ （24 ）小题：
有如下窗体，窗体的名称为fmTest ，窗体中有一个标签和一个命令按钮，名称分别为Labell 和bChange 。
历年考题（2005.9 ）
（22）在"窗体视图"显示该窗体时，要求在单击命令按钮后标签上显示的文字颜色变为红色，以下能实现该操作的语句是A）labell.ForeColor=255
B）bChange.ForeColor=255
C）labell.ForeColor="255"
D）bChange.ForeColor="255"
历年考题（2005.9 ）
（23）若将窗体的标题设置为"改变文字显示颜色"，应使用的语句是
A）Me="改变文字显示颜色"
B）Me.Caption="改变文字显示颜色"
C）Me.text="改变文字显示颜色"
D）https://www.doczj.com/doc/7317854692.html,="改变文字显示颜色"
历年考题（2005.9 ）
（24）在"窗体视图"中显示窗体时，窗体中没有记录选定器，应将窗体的"记录选定器"属性值设置为
A）是
B）否
C）有
D）无
历年考题（2005.9 ）
（28）能被"对象所识别的动作"和"对象可执行的活动"分别称为对象的
A）方法和事件
B）事件和方法
C）事件和属性
D）过程和方法
历年考题（2008.9 ）
(24)在窗体设计工具箱中，代表组合框的图标是
A)
B)
C)
D)
历年考题（2008.9 ）
(25)要改变窗体文本框控件的输出内容，应设置的属性是
A)标题
B)查询条件
C)控件来源
D)记录源
历年考题（2008.9 ）
(26)在下图所示的窗体上，有一个标有"显示"字样的命令按钮（名称为Command1）和一个文本框（名称为text）。当单击命令按钮时，将变量sum的值显示在文本框内，正确的代码是
A)Me!Text1.Caption=sum
B) Me!Text1.Value=sum
C)Me!Text1.Text=sum
D) Me!Text1.Visible=sum
历年考题（2008.9 ）
(10)直接在属性窗口设置对象的属性，属于“静态”设置方法，在代码窗口中由VBA代码设置对象的属性叫做【10】设置方法。历年考题（2006.4 ）
（6）结合型文本框可以从表、查询或__ ___中获得所需的内容。
（7）在创建主/子窗体之前，必须设置_____之间的关系。
历年考题（2006.9 ）
（23）Access数据库中，用于输入或编辑字段数据的交互控件是
A）文本框
B）标签
C）复选框
D）组合框
历年考题（2006.9 ）
（25）在已建雇员表中有
“工作日期”字段，下图所
示的是以此表为数据源创
建的“雇员基本信息”窗体。
假设当前雇员的工作日期为“1998-08-17”，若在窗体“工作日期”标签右侧文本框控件的“控件来源”属性中输入表达式：=Str
( Month ( [工作日期]) ) +"月"，则在该文本框控件内显示的结果是
A）Str ( Month ( Date () ) ) +"月"
B）"08"+"月"
C）08月
D）8月
历年考题（2005.4 ）
（24 ）假设已在Access 中建立了包含" 书名" 、" 单价" 和" 数量" 等3 个字段的"tOfg" 表，以该表为数据源创建的窗体中，有一个计算订购总金额的文本框，其控件来源为
A ）[ 单价]*[ 数量]
B ）=[ 单价]*[ 数量]
C ）[ 图书订单表]![ 单价]*[ 图书订单表]![ 数量]
D ）=[ 图书订单表]![ 单价]*[ 图书订单表]![ 数量]
历年考题（2005.9 ）
（32）若要求在文本框中输入文本时达到密码“*”号的显示效果，则应设置的属性是
A）"默认值"属性
B）"标题"属性
C）"密码"属性
D）"输入掩码"属性
历年考题（2006.4 ）
（22）为窗体中的命令按钮设置单击鼠标时发生的动作，应选择设置其属性对话框的
A）格式选项卡
B）事件选项卡
C）方法选项卡
D）数据选项卡
历年考题（2006.4 ）
（23）要改变窗体上文本框控件的数据源，应设置的属性是
A）记录源
B）控件来源
C）筛选查阅
D）默认值
历年考题（2006.4 ）
（25）如果加载一个窗体，先被触发的事件是
A）Load事件
B）Open事件
C）Click事件
D）DdClick事件
美化窗体
◆考点12 ：美化窗体
全国计算机等级考试培训
二级数据库（ACCESS）
历年考题（2009.3 ）
◆(18)下列关于报表的叙述中，正确的是
A)报表只能输入数据
B)报表只能输出数据
C)报表可以输入数据和输出数据
D)报表不能输入数据和输出数据
历年考题（2009.3 ）
◆(19)要实现报表按某字段分组统计输出，需要设置的是
A)报表页脚
B)该字段的组页脚
C) 主体
D)页面页脚
报表
◆大纲要求
报表定义和组成
报表的分类
创建报表
编辑报表
使用计算控件
◆重要考点（大约占7% ）
报表设计区
报表分类
编辑报表
在报表中计算和汇总
报表的定义和组成
◆考点1 ：报表的定义和组成
报表的定义和组成
◆考点2 ：报表设计区
报表的分类
◆考点3 ：报表的分类
创建报表
◆考点4 ：创建报表
编辑报表
◆考点5 ：编辑报表
报表的排序与分组
◆考点6 ：报表的排序与分组
使用计算控件
◆考点7 ：使用计算控件
创建子报表
◆考点8 ：创建子报表
创建多列报表
◆考点9 ：创建多列报表
设计复杂的报表
◆考点10 ：报表的属性
设计复杂的报表
◆考点11 ：节属性
设计复杂的报表
◆考点12 ：给报表添加分页符
预览、打印和保存报表
◆考点13 ：预览、打印和保存报表
历年考题（2004.9 ）
（24 ）要显示格式为" 页码/ 总页数" 的页码，应当设置文本框控件的控制来源属性为
A ）[Page]/[Pages]
B ）=[Page]/[Pages]
C ）[Page]&"/"&[Pages]
D ）=[Page]&"/"&[Pages]
历年考题（2004.9 ）
（25）在报表每一页的底部都输出信息，需要设置的区域是
A）报表页眉
B）报表页脚
C）页面页眉
D）页面页脚
历年考题（2004.9 ）
（26）如果设置报表上某个文本框的控件来源属性为"=7 Mod 4"，则打印预览视图中，该文本框显示的信息为A）未绑定
B）3
C）7 Mod 4
D）出错
历年考题（2005.4 ）
（25 ）以下是某个报表
的设计视图。根据视图
内容，可以判断出分组
字段是
A ）编号和姓名
B ）编号
C ）姓名
D ）无分组字段
历年考题（2005.4 ）
（26）要实现报表的分组统计，其操作区域是
A）报表页眉或报表页脚区域
B）页面页眉或页面页脚区域
C）主体区域
D）组页眉或组页脚区域
历年考题（2005.4 ）
（8）报表设计中，可以通过在组页眉或组页脚中创建______来显示记录的分组汇总数据。
历年考题（2005.9 ）
（29）在以下关于报表数据源设置的叙述中，正确的是
A）可以是任意对象
B）只能是表对象
C）只能是查询对象
D）可以是表对象或查询对象
历年考题（2005.9 ）
（30）在报表设计的工具栏中，用于修饰版面以达到更好显示效果的控件是
A）直线和矩形
B）直线和圆形
C）直线和多边形
D）矩形和圆形
历年考题（2005.9 ）
（10）在报表设计中，可以通过添加______控件来控制另起一页输出显示。
历年考题（2006.4 ）
（24）在使用报表设计器设计报表时，如果要统计报表中某个字段的全部数据，应将计算表达式放在A）组页眉/组页脚
B）页面页眉/页面页脚
C）报表页眉/报表页脚
D）主体
历年考题（2006.9 ）
（22）若要在报表每一页底部都输出信息，需要设置的是
A）页面页脚
B）报表页脚
C）页面页眉
D）报表页眉
历年考题（2007.4 ）
（25）在报表设计时，如果只在报表最后一页的主体内容之后输出规定的内容，则需要设置的是A）报表页眉
B）报表页脚
C）页面页眉
D）页面页脚
历年考题（2007.4 ）
（8）报表记录分组操作时，首先要选定分组字段，在这些字段上值【8】的记录数据归为同一组。历年考题（2007.9 ）
(23)如果要在整个报表的最后输出信息，需要设置
A)页面页脚
B)报表页脚
C)页面页眉
D)报表页眉
历年考题（2007.9 ）
(24)可作为报表记录源的是
A) 表
B) 查询
C) Select语句
D) 以上都可以
历年考题（2007.9 ）
(25)在报表中，要计算“数学”字段的最高分，应将控件的“控件来源”属性设置为
A) =Max([数学])
B) Max(数学)
C) =Max[数学]
D) =Max(数学)
历年考题（2008.4 ）
无
历年考题（2008.9 ）
(27) Access报表的数据源可以是
A) 表、查询和窗体
B) 表、查询
C) 表、查询和SQL命令
D) 表、查询和报表
全国计算机等级考试培训
二级数据库（ACCESS）
历年考题（2009.3 ）
◆(18)下列关于报表的叙述中，正确的是
A)报表只能输入数据
B)报表只能输出数据
C)报表可以输入数据和输出数据
D)报表不能输入数据和输出数据
历年考题（2009.3 ）
◆(19)要实现报表按某字段分组统计输出，需要设置的是
A)报表页脚
B)该字段的组页脚
C) 主体
D)页面页脚
报表
◆大纲要求
报表定义和组成
报表的分类
创建报表
编辑报表
使用计算控件
◆重要考点（大约占7% ）
报表设计区
报表分类
编辑报表
在报表中计算和汇总
报表的定义和组成
◆考点1 ：报表的定义和组成
报表的定义和组成
◆考点2 ：报表设计区
报表的分类
◆考点3 ：报表的分类
创建报表
◆考点4 ：创建报表
编辑报表
◆考点5 ：编辑报表
报表的排序与分组
◆考点6 ：报表的排序与分组
使用计算控件
◆考点7 ：使用计算控件
创建子报表
◆考点8 ：创建子报表
创建多列报表
◆考点9 ：创建多列报表
设计复杂的报表
◆考点10 ：报表的属性
设计复杂的报表
◆考点11 ：节属性
设计复杂的报表
◆考点12 ：给报表添加分页符
预览、打印和保存报表
◆考点13 ：预览、打印和保存报表
历年考题（2004.9 ）
（24 ）要显示格式为" 页码/ 总页数" 的页码，应当设置文本框控件的控制来源属性为
A ）[Page]/[Pages]
B ）=[Page]/[Pages]
C ）[Page]&"/"&[Pages]
D ）=[Page]&"/"&[Pages]
历年考题（2004.9 ）
（25）在报表每一页的底部都输出信息，需要设置的区域是
A）报表页眉
B）报表页脚
C）页面页眉
D）页面页脚
历年考题（2004.9 ）
（26）如果设置报表上某个文本框的控件来源属性为"=7 Mod 4"，则打印预览视图中，该文本框显示的信息为A）未绑定
B）3
C）7 Mod 4
D）出错
历年考题（2005.4 ）
（25 ）以下是某个报表
的设计视图。根据视图
内容，可以判断出分组
字段是
A ）编号和姓名
B ）编号
C ）姓名
D ）无分组字段
历年考题（2005.4 ）
（26）要实现报表的分组统计，其操作区域是
A）报表页眉或报表页脚区域
B）页面页眉或页面页脚区域
C）主体区域
D）组页眉或组页脚区域
历年考题（2005.4 ）
（8）报表设计中，可以通过在组页眉或组页脚中创建______来显示记录的分组汇总数据。
历年考题（2005.9 ）
（29）在以下关于报表数据源设置的叙述中，正确的是
A）可以是任意对象
B）只能是表对象
C）只能是查询对象
D）可以是表对象或查询对象
历年考题（2005.9 ）
（30）在报表设计的工具栏中，用于修饰版面以达到更好显示效果的控件是
A）直线和矩形
B）直线和圆形
C）直线和多边形
D）矩形和圆形
历年考题（2005.9 ）
（10）在报表设计中，可以通过添加______控件来控制另起一页输出显示。
历年考题（2006.4 ）
（24）在使用报表设计器设计报表时，如果要统计报表中某个字段的全部数据，应将计算表达式放在A）组页眉/组页脚
B）页面页眉/页面页脚
C）报表页眉/报表页脚
D）主体
历年考题（2006.9 ）
（22）若要在报表每一页底部都输出信息，需要设置的是
A）页面页脚
B）报表页脚
C）页面页眉
D）报表页眉
历年考题（2007.4 ）
（25）在报表设计时，如果只在报表最后一页的主体内容之后输出规定的内容，则需要设置的是A）报表页眉
B）报表页脚
C）页面页眉
D）页面页脚
历年考题（2007.4 ）
（8）报表记录分组操作时，首先要选定分组字段，在这些字段上值【8】的记录数据归为同一组。历年考题（2007.9 ）
(23)如果要在整个报表的最后输出信息，需要设置
A)页面页脚
B)报表页脚
C)页面页眉
D)报表页眉
历年考题（2007.9 ）
(24)可作为报表记录源的是
A) 表
B) 查询
C) Select语句
D) 以上都可以
历年考题（2007.9 ）
(25)在报表中，要计算“数学”字段的最高分，应将控件的“控件来源”属性设置为
A) =Max([数学])
B) Max(数学)
C) =Max[数学]
D) =Max(数学)
历年考题（2008.4 ）
◆无
历年考题（2008.9 ）
(27) Access报表的数据源可以是
A) 表、查询和窗体
B) 表、查询
C) 表、查询和SQL命令
D) 表、查询和报表
全国计算机等级考试培训
二级数据库（ACCESS）
历年考题（2009.3 ）
◆(22) 在运行宏的过程中，宏不能修改的是
A) 窗体
B) 宏本身
C) 表
D) 数据库
历年考题（2009.3 ）
◆(23) 在设计条件宏时，对于连续重复的条件，要代替重复条件表达式可以使用符号
A)…
B) ：
C) ！
D)=
历年考题（2009.3 ）
◆(24) 在宏的参数中，要引用窗体F1 上的Text1 文本框的值，应该使用的表达式
A) [Forms]![F1]![Text1]
B) Text1
C) [F1]![Text1]
D) [Forms]_[F1]_[Text1] 历年考题（2009.3 ）
◆(25) 宏操作Quit 的功能是
A) 关闭表
B) 退出宏
C) 退出查询
D) 退出Access
宏
◆大纲要求
宏的概念
宏的基本操作
◆重要考点（大约占10% ） 创建宏、宏组
运行宏
在宏中使用条件
设置宏操作参数
常用的宏操作
宏的概念
◆考点1 ：宏的概念
宏的操作
◆考点2 ：宏的创建
宏的操作
◆考点3 ：宏组的创建
宏的操作
◆考点4 ：条件宏
宏的操作
◆考点5 ：宏的操作参数设置宏的操作
宏的操作
◆考点6 ：运行宏
宏的操作
◆考点7 ：调试宏
宏的操作
◆考点8 ：常用宏操作
常用宏操作
◆1.打开或关闭数据库对象类 OpenTable
OpenQuery
OpenForm
OpenReport
◆2.运行和控制流程
RunApp
RunMacro
RunSQL
Quit
close
常用宏操作
◆3.设置值
SetValue
◆4.刷新、查找数据或定位记录 Findrecord
Findnext
Gotocontrol
Gotorecord
◆5.控制显示
Restore
Minimize
Maximize
常用宏操作
◆6.通知或警告用户
Beep
Msgbox
SetWarning
◆7.导入或导出数据
TransferDataBase
TransferNext
历年考题（2004.9 ）
（19）某窗体中有一命令按钮，在"窗体视图"中单击此命令按钮，运行另一个应用程序。如果通过调用宏对象完成此功能，则需要执行的宏操作是
A）RunApp
B）RunCode
C）RunMacro
D）RunSQL
历年考题（2004.9 ）
（28）为窗体或报表上的控件设置属性值的宏操作是
A）Beep
B）Echo
C）MsgBox
D）SetV alue
历年考题（2004.9 ）
（29）要限制宏操作的操作范围，可以在创建宏时定义
A）宏操作对象
B）宏条件表达式
C）窗体或报表控件属性
D）宏操作目标
历年考题（2004.9 ）
（31）在Access中，自动启动宏的名称是
A）autoexec
B）auto
C）auto.bat
D）autoexec.bat
历年考题（2004.9 ）
（9）宏是一个或多个______的集合。
历年考题（2004.9 ）
（10）在设计带条件宏时，对于连续重复的条件，可以用______符号来代替重复条件。
历年考题（2005.4 ）
（28）在条件宏设计时，对于连续重复的条件，可以代替的符号是
A）…
B）=
C），
D）；
历年考题（2005.4 ）
（29）在一个宏的操作序列中，如果既包含带条件的操作，又包含无条件的操作，则带条件的操作是否执行取决于条件表达式的真假，而没有指定条件的操作则会
A）无条件执行
B）有条件执行
C）不执行
D）出错
历年考题（2005.4 ）
（9）有多个操作构成的宏，执行时是按______执行的。
（10）VBA的自动运行宏，必须命名为______。
历年考题（2005.9 ）
（25）为窗体或报表上的控件设置属性值的正确宏操作命令是
A）Set
B）SetData
C）SetWarnings
D）SetV alue
历年考题（2005.9 ）
（7）打开一个表应该使用的宏操作是______。
历年考题（2006.4 ）
（27）使用宏组的目的是
A）设计出功能复杂的宏
B）设计出包含大量操作的宏
C）减少程序内存消耗
D）对多个宏进行组织和管理
历年考题（2006.4 ）
（28 ）以下是宏对象m1 的操作
序列设计：
假定在宏m1 的操作中涉及的
对象均存在，现将设计好的宏m1 设置为窗体“fTest1” 上某个命令按钮的单击事件属性，则打开窗体“fTest1” 运行后，单击该命令按钮，会启动宏m1 的运行。宏m1 运行后，前两个操作会先后打开窗体对象“fTest2” 和表对象“tStud” ，那么执行Close 操作后，会
A）只关闭窗体对象“fTest1”
B）只关闭表对象“tStud”
C）关闭窗体对象“fTest2”和表对象“tStud”
D）关闭窗体“fTest1”和“fTest2”及表对象“tStud”
历年考题（2006.4 ）
（9）某窗体中有一命令按钮，在窗体视图中单击此命令按钮打开一个查询，需要执行的宏操作是_____。
历年考题（2006.9 ）
（26）在宏的调试中，可配合使用设计器上的工具按钮
A）“调试”
B）“条件”
C）“单步”
D）“运行”
历年考题（2006.9 ）
（27）以下是宏m的操作序列设计：
条件操作序列操作参数
MsgBox 消息为“AA”
[tt]>1 MsgBox 消息为“BB”
… MsgBox 消息为“CC”
现设置宏m为窗体“fTest”上名为“bTest”命令按钮的单击事件属性，打开窗体“fTest”运行后，在窗体上名为“tt”的文本框内输入数字1，然后单击命令按钮bTest，则
A）屏幕会先后弹出三个消息框，分别显示消息“AA”、“BB”、“CC”
B）屏幕会弹出一个消息框，显示消息“AA”
C）屏幕会先后弹出两个消息框，分别显示消息“AA”和“BB”
D）屏幕会先后弹出两个消息框，分别显示消息“AA”和“CC”
历年考题（2006.9 ）
（7）某窗体中有一命令按钮，在窗体视图中单击此命令按钮打开一个报表，需要执行的宏操作是_____。
历年考题（2007.4 ）
（27）在一个数据库中已经设置了自动宏AutoExec, 如果在打开数据库的时候不想执行这个自动宏，正确的操作是A）用Enter 键打开数据库
B）打开数据库时按住Alt键
C）打开数据库时按住Ctrl 键
D）打开数据库时按住Shift键
历年考题（2007.4 ）
（9）如果希望按满足指定条件执行宏中的一个或多个操作，这类宏称为【9】。
历年考题（2007.9 ）
(27)打开查询的宏操作是
A) OpenForm
B) OpenQuery
C) OpenTable
D) OpenModule
历年考题（2007.9 ）
(28)宏操作SetValue可以设置
A)窗体或报表控件的设置
B)刷新控件数据
C)字段的值
D)当前系统的时间
历年考题（2007.9 ）
(10)用于执行指定SQL语句的宏操作是【10】
历年考题（2008.4 ）
◆无
历年考题（2008.9 ）
(28)要限制宏命令的操作范围，可以在创建宏时定义
A)宏操作对象
B)宏条件表达式
C)窗体或报表控件属性
D)宏操作目标
历年考题（2008.9 ）
(9)Access中用于执行指定的SQL语言的宏操作名是【9】。
全国计算机等级考试培训
二级数据库（ACCESS）
历年考题（2009.3 ）
◆(21)在数据访问页的工具箱中，为了插入一段滚动的文字应该选择的图标是
A)
B)
C)
D)
页（数据访问页）
◆大纲要求
数据访问页视图
创建数据访问页
编辑数据访问页
在IE 中查看数据访问页
◆重要考点（大约占2% ）
数据访问页的概念
创建数据访问页
编辑数据访问页
数据访问页视图
◆考点1 ：数据访问页视图
创建数据访问页
◆考点2 ：创建数据访问页
编辑数据访问页
◆考点3 ：编辑数据访问页
在IE 中查看数据访问页
◆考点4 ：在IE 中查看数据访问页
历年考题（2004.9 ）
（27）在数据访问页的工具箱中，为了设置一个超级链接，应该选择的图标是历年考题（2005.4 ）
（27）Access通过数据访问页可以发布的数据
A）只能是静态数据
B）只能是数据库中保持不变的数据
C）只能是数据库中变化的数据
D）是数据库中保存的数据
历年考题（2005.9 ）
（27）使用自动创建数据访问页功能创建数据访问页时，Access会在当前文件夹下，自动保存创建的数据访问页，其格式为A）HTML
B）文本
C）数据库
D）Web
历年考题（2006.4 ）
（26）数据访问页可以简单地认为就是一个
A）网页
B）数据库文件
C）word文件
D）子表
历年考题（2006.9 ）
无
历年考题（2007.4 ）
（26）数据访问面是一种独立于Access 数据库的文件，该文件的类型是
A）TXT文件
B）HTML 文件
C）MDB 文件
D）DOC 文件
历年考题（2007.9 ）
(26)将Access数据库数据发布到Internet网上，可以通过
A)查询
B)窗体
C)数据访问页
D)报表
历年考题（2008.4 ）
无
历年考题（2008.9 ）
(7)数据访问页有两种视图，它们是页视图和【7】视图。
Access数据库应用基础教程（第三版）习题集答案 第1章数据库系统概述 1. 什么是数据库？什么是数据库系统？答：数据库（database）是存放数据的仓库，严格的讲，数据库是长期存储在计算机内,有组织的，可共享的大量数据集合。 数据库系统（database systems），是由数据库及其管理软件组成的系统。它是为适应数据处理的需要而发展起来的一种较为理想的数据处理的核心机构。它是一个实际可运行的存储、维护和应用系统提供数据的软件系统，是存储介质、处理对象和管理系统的集合体。 2. 什么是数据库管理系统？它有哪些主要功能？ 答：数据库管理系统(database management system)是一种操纵和管理数据
库的大型软件，用于建立、使用和维护数据库，简称dbms。它对数据库进行统一的管理和控制，以保证数据库的安全性和完整性。数据库管理系统的主要功能有：数据定义、数据操作、数据库的运行管理、数据组织、数据库的保护、数据库的维护和通信。 3. 说出几种常用的数据模型。 答：层次模型、网状模型、关系模型。4. 什么是关系模型？ 答：关系模型是用二维表的形式表示实体和实体间联系的数据模型。 5. 简述数据库设计的步骤。 答：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计、数据库的建立和测试、数据库运行和维护。 第2章 SQL 语言简介 1. 什么是SQL语言？SQL语言具有哪些特点和功能？ 答：SQL是一种数据库查询和程序设计语言，用于存取数据以及查询更新和管理关系
数据库系统。 SQL的特点和功能有：查询，操作，定义和控制四个方面，SQL语言具有高度的非过程化，语言简洁，语义明显，语法结构简单，直观易懂的特点。SQL语言即可以作为独立语言使用，用户可以在终端键盘上直接键入SQL命令对数据库进行操作，也可以作为嵌入式语言，嵌入到其他高级语言中。 2. SQL语言包含哪几个部分? 答：SQL语言包含4个部分：数据定义语言（DDL-Data Definition Language）、数据查询语言（DQL-Data Query Language）、数据操纵语言（DML-Data Manipulation Language）、数据控制语言（DCL-Data Control Language） 3. 在联接查询中，包含哪几类联接？答：联接可分为3类： （1）内部联接（典型的联接运算，使用类似于 = 或 <> 的比较运算符）。内部联接使用比较运算符根据每个表的通用列中的值匹配两个表中的行。内部联接包括同等
建立一个简单的access数据库 这一节我们将学习有关数据库创建的内容，用过Access创建数据库的朋友可以略过不看。 打开Microsoft Access，选择文件-〉新建数据库，然后选择一个位置保存你的数据库文件，这里我们按它默认的命名保存。 保存数据库后我们看到的是下面的界面，双击使用设计器创建表，开始创建一个数据表。我们这里的应用你只需照着步骤一步步做下去，即使你以前从没接触过数据库也没有问题，如果你想做深层次的应用，涉及到关系结构的话，那最好还是找一本数据库的书来看看。
接下来我们设计一个用户注册用的用户信息表。双击使用设计器创建表，打开设计界面。在字段名称一栏中填入你想纪录的用户信息（最好字段名不要用中文来命名，这样以后编程的时候不会有太多麻烦，同时也要注意不要用到了数据库自己的保留字---比如temp，这样的话和数据库程序会有冲突，尽量用表名+下滑线+名称的方式来命名，比如tbl_userinfo_name，这里我们先用简单的命名处理）。我们共创建了6个字段，分别为username(保存用户注册的id）、userpass（用户注册用的密码）、usermail（用户的电子邮件地址）、reg_date（用户注册时间）、homepage（用户的个人主页地址）、phone
（用户的联系电话）。数据类型形用它默认的文本类型，字段大小为50，先面我们再来对个别字段进行处理。 一般来讲，用户名、密码、电子邮件地址、联系电话号码都不会超过50个字符（当然，如果有人恶意输入过长的字符串的话会报错，所以我们在后面的网页制作中要做一些限制），而个人主页地址呢，则可能超过---，所以我们将它的字段大小调整为200。 注册日期的时间类型改为日期/时间，*_’ 当然嘛。然后我们可以调用access自己的函数功能为他添加一个默认值，=Now() ，这表示当数据添加时，数据库系统自动以服务器当前时间作为
Access窗体操作题 2、考生文件夹下存在一个数据库文件"Access3.mdb"，里面已经设计好窗体对象"教师"。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计： （1）在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为"bTitle"，标题显示为"教师奖励信息"；（2）在主体节区位置添加一个选项组控件，将其命名为"opt"，选项组标签显示内容为"奖励"，名称为"bopt"； （3）在选项组内放置二个单选按钮控件，选项按钮分别命名为"opt1"和"opt2"，选项按钮标签显示内容分别为"有"和"无"，名称分别为"bopt1"和"bopt2"。 （4）在窗体页脚节区位置添加两个命令按钮，分别命名为"bOk"和"bQuit"，按钮标题分别为"确定"和"退出"； （5）将窗体标题设置为"教师奖励信息"。 注意：不允许修改窗体对象"教师"中已设置好的属性。 等级：3 难度：3 知识点：access知识点/窗体题 3、考生文件夹下存在一个数据库文件"Access3.mdb"，里面已经设计好窗体对象"教师"。试在此基础上按照一下要求补充窗体设计： （1）在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为"bTitle"，标题显示为"教师基本信息输出"；（2）在主体节区中"年龄"标签右侧的文本框显示内容设置为"年龄"字段值，并将文本框名称更名为"tAge"；（3）在主体节区添加一个标签控件，该控件放置在距左边0.1厘米、距上边5.0厘米，标签显示内容为"出生地"，名称为"bMem"； （4）在窗体页脚节区位置添加两个命令按钮，分别命名为"bOk"和"bQuit"，按钮标题分别为"确定"和"退出"； （5）将窗体标题设置为"教师基本信息"。 注意：不允许修改窗体对象"教师"中未涉及的控件和属性。
SELECT查询包括条件项、内连接、分组汇总(含HAVING)、排序、简单子查询(不考EXISTS)及一些输出选项。 数据库管理系统(DBMS)特点(1)数据结构化(2)数据共享性好、冗余度低、(3)数据独立性强(4)DBMS统一管理。 数据库(DB),就就是相关联的数据的集合。 数据库系统(DBS),就是指在计算机中引入数据库后的系统构成,由计算机软硬件、数据库、D BMS、应用程序以及数据库管理员(DBA)与数据库用户构成。 关系模型就是一种数据模型关系模型中最重要的概念就就是关系。关系(Relation),直观的瞧,就就是由行与列组成的二维表,一个关系就就是一张二维表。 关系中的一列称为关系的一个属性(Attribute),一行称为关系的一个元组(Tuple)。 组称为候选键(Candidate Key),从候选键中挑选一个作为该关系的主键(Primary Key)。一个关系中存放的另一个关系的主键称为外键(Foreign Key)。并不就是任何的二维表都可以称为关系。关系具有以下特点: ?关系中的每一列属性都就是原子属性,即属性不可再分; ?关系中的每一列属性都就是同质的,即每一个元组的该属性取值都表示同类信息; ?关系中的属性间没有先后顺序; ?关系中元组没有先后顺序; ?关系中不能有相同的元组。 关系模型,就就是对一个数据处理系统中所有数据对象的数据结构的形式化描述。将一个系统中所有不同的关系模式描述出来,就建立了该系统的关系模型。 关系数据库,就是依据关系模型建立的数据库,就是目前各类数据处理系统中最普遍采用的数据库类型。依照关系理论设计的DBMS,称为关系DBMS。数据库设计指:对于给定的应用环境,设计构造最优的数据库结构,建立数据库及其应用系统,使之能有效地存储数据,对数据进行操作与管理,以满足用户各种需求的过程。 联系有三种类型,转化为关系模式后,与其她关系模式可进行合并优化。 1:1的联系,一般不必要单独成为一个关系模式,可以将它与联系中的任何一方实体转化成的关系模式合并(一般与元组较少的关系合并)。 1:n的联系也没有必要单独作为一个关系模式,可将其与联系中的n方实体转化成的关系模式合并。 m:n的联系必须单独成为一个关系模式,不能与任何一方实体合并。 在数据库输入与存放数据时,最主要的就是要满足三类数据完整性约束规则:实体完整性、参照完整性与用户定义的完整性。 实体完整性规则:定义了主键的关系中,不允许任何元组的主键属性值为空值。
课后选择题答案 第1章 1.一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授,则实体教师与课程间的联系就是( D )。 A.1:1联系 B.1:m联系 C.m:1联系 D.m:n联系 2.把实体—联系模型转换为关系模型时,实体之间多对多联系在模型中就是通过( C )。 A.建立新的属性来实现 B.建立新的关键字来实现 C.建立新的关系来实现 D.建立新的实体来实现 3.对关系S与关系R进行集合运算,结果中既包含S中元组也包含R中元组,这种集合运算称为( A )。 A.并运算 B.交运算 C.差运算 D.积运算 4.在下列关系运算中,不改变关系表中的属性个数但能减少元组个数的就是( B )。 A.并 B.选择 C.投影 D.笛卡儿乘积 5.关系型数据库中所谓的“关系”就是指( B )。 A.各个记录中的数据彼此间有一定的关联 B.数据模型符合满足一定条件的二维表格式 C.某两个数据库文件之间有一定的关系 D.表中的两个字段有一定的关系 6.下述关于数据库系统的叙述中正确的就是( A )。 A.数据库系统减少了数据冗余 B.数据库系统避免了一切冗余 C.数据库系统中数据的一致性就是指数据类型一致 D.数据库系统比文件系统能管理更多的数据 7.数据库DB、数据库系统DBS、数据库管理系统DBMS之间的关系就是( C )。 A.DB包含DBS与DBMS B.DBMS包含DB与DBS C.DBS包含DB与DBMS D.没有任何关系 8.在数据管理技术的发展过程中,可实现数据共享的就是( C )。 A.人工管理阶段 B.文件系统阶段
C.数据库系统阶段 D.系统管理阶段 9.1970年,美国IBM公司研究员E、F、Codd提出了数据库的( C )。 A.层次模型 B.网状模型 C.关系模型 D.实体联系模型 10.设属性A就是关系R的主键,则属性A不能取空值。这就是( A )。 A.实体完整性规则 B.参照完整性规则 C.用户定义完整性规则 D.域完整性规则 11.数据库技术的奠基人之一E、F.Codd从1970年起发表过多篇论文,主要论述的就是( C )。 A.层次数据模型 B.网状数据模型 C.关系数据模型 D.面向对象数据模型 12.在数据库设计中用关系模型来表示实体与实体之间的联系。关系模型的结构就是( B )。 A.层次结构 B.二维表结构 C.网状结构 D.封装结构 13.关系数据模型( D )。 A.只能表示实体间的1:1联系 B.只能表示实体间的1:n联系 C.只能表示实体间的m:n联系 D.可以表示实体间的上述三种联系 14.按照传统的数据模型分类,数据库系统可以分为三种类型( C )。 A.大型、中型与小型 B.西文、中文与兼容 C.层次、网状与关系 D.数据、图形与多媒体 15.数据库管理系统能实现对数据库中数据的查询、插入、修改与删除等操作,这种功能称为( C )。 A.数据定义功能 B.数据管理功能 C.数据操纵功能 D.数据控制功能 16.在数据库设计中,用E-R图来描述信息结构但不涉及信息在计算机中的表示,它就是数据库设计的( B )阶段。 A.需求分析 B.概念结构设计 C.逻辑设计 D.物理设计 17.E-R图就是数据库设计的工具之一,它适用于建立数据库的( A )。
一、选择题 1. 数据库DB 、数据库系统DBS 和数据库管理系统DBMS 之间的关系是：（B ） （A）DBMS 包括DB 和DBS （B）DBS 包括DB 和DBMS （C）DB 包括DBS 和DBMS （D）DB 、DBS 和DBMS 是平等关系 2. 在数据库管理技术的发展过程中，大致经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。其中数据独立性是最高的阶段是（ A ）阶段。 （A ）数据库阶段（ B ）文件系统（ C ）人工管理（ D ）数据项管理 3. 如果表A 中的一条记录及表B 中的多条记录相匹配，且表B 中的一条记录及表A 中的多条记录相匹配，则表 A 及表 B 之间的关系是（ D ）关系。（A ）一对一（ B ）一对多（ C ）多对一（ D ）多对多 4. 在数据库中能够唯一地标识一个元组的属性（或者属性的组合）称为（D ）。（A ）记录（ B ）字段（ C ）域（ D ）主键 5. 表示二维表的“列”的关系模型术语是（A ）。 （A ）字段（ B ）元组（ C ）记录（ D ）数据项 6. 表示二维表中的“行”的关系模型术语是（B ）。 （A ）数据表（ B ）元组（ C ）记录（ D ）字段 7. Access 的数据库类型是（A ）。 （A ）层次数据库（ B ）网状数据库（ C ）关系数据库（D ）面向对象数据库 8. 属于传统的集合运算的是（B ）。 （A）加、减、乘、除 （B）并、差、交 （C）选择、投影、联接 （D）增加、删除、合并 9. 关系数据库管理系统的3 种基本关系运算不包括（A ）。 （A ）比较（ B ）选择（ C ）联接（ D ）投影 10. 下列关于关系模型特点的描述中，错误的是（B ）。 （A）在一个关系中元组和列的次序都无关紧要
一、填空题 1. 数据类型为文本、备注、数值、日期时间、货币、自动编号、是/否、OLE对象、超级链接、查询向导。 2 ．数据库技术的主要目的是有效地管理和存储大量的数据资源，包括：__提高数据共享性，使多个用户能够同时访问数据库中的数据； ____减少数据冗余，以提高数据的一致性和完整性；___提高数据与程序的独立性___，从而减少应用程序的开发和维护代价。 3 ．数据库技术与网络技术的结合分为 ___Oracle__________ 与 ____sybase_________ 两大类。 4 . ACCESS 2003数据库包含的对象有表、查询、窗体、报表、宏、和模块。其中报表根据指定规则打印格式化和组织化的信息。宏是一系列操作的集合, 数据访问页作为一个独立文件存放在数据库的外部。 5 ．数据库系统的 5 个组成部分： _数据库、硬件系统、数据库管理系统、数据库管理员、用户。 6 ．实体之间的对应关系称为联系，有如下三种类型： __一对一，一对多，多对多___ 。 7 ．任何一个数据库管理系统都基于某种数据模型的。数据库管理系统所支持的数据模型有三种： _层次模型、网状模型、关系模型_。 8 ．两个结构相同的关系 R 和 S 的 __R-S____ 是由属于 R 但不属于 S 的元组组成的集合。 9 ．查询的数据来源是表或其他表。 10 . Access 数据库由数据库对象和组两部分组成。其中对象分为 7 种： __表、查询、窗体、报表、页、宏、模块__ 。 二、选择题 1. 数据库系统的数据管理方式中，下列说法中不正确的是（ C ）。 A．数据库减少了数据冗余 B. 数据库中的数据可以共享 C. 数据库避免了一切数据的重复 D. 数据库具有较高的数据独立性 2. 数据库系统的核心是（A ）。 A．数据库管理系统 B．数据库 C. 数据模型D．数据 3. 下列属于Access 对象的是（ D ）。 A. 文件 B. 数据 C. 记录 D. 查询 4. 用二维表来表示实体及实体之间联系的数据模型是（D ）。 A．联系模型B．层次模型C．网状模型D．关系模型 5. 在Access数据库中，为了保持表之间的关系，要求在子表（从表）中添加记录时，如果主表中没有与之相关的记录，则不能在子表（从表）中添加改记录。为此需要定义的关系是（ D ）。 A. 输入掩码 B. 有效性规则 C. 默认值 D. 参照完整性 6. Access数据库中，表的组成是（ A ）。
SELECT查询包括条件项、内连接、分组汇总（含HAVING）、排序、简单子查询（不考EXIS TS）及一些输出选项。 数据库管理系统（DBMS）特点（1）数据结构化（2）数据共享性好、冗余度低、（3）数据独立性强（4）DBMS统一管理。 数据库（DB），就是相关联的数据的集合。 数据库系统(DBS)，是指在计算机中引入数据库后的系统构成，由计算机软硬件、数据库、D BMS、应用程序以及数据库管理员（DBA）和数据库用户构成。 关系模型是一种数据模型关系模型中最重要的概念就是关系。关系（Relation），直观的看，就是由行和列组成的二维表，一个关系就是一张二维表。 关系中的一列称为关系的一个属性（Attribute），一行称为关系的一个元组（Tuple）。 组称为候选键（Candidate Key），从候选键中挑选一个作为该关系的主键（Primary Key）。一个关系中存放的另一个关系的主键称为外键（Foreign Key）。并不是任何的二维表都可以称为关系。关系具有以下特点： ?关系中的每一列属性都是原子属性，即属性不可再分； ?关系中的每一列属性都是同质的，即每一个元组的该属性取值都表示同类信息； ?关系中的属性间没有先后顺序； ?关系中元组没有先后顺序； ?关系中不能有相同的元组。 关系模型，就是对一个数据处理系统中所有数据对象的数据结构的形式化描述。将一个系统中所有不同的关系模式描述出来，就建立了该系统的关系模型。 关系数据库，是依据关系模型建立的数据库，是目前各类数据处理系统中最普遍采用的数据库类型。依照关系理论设计的DBMS，称为关系DBMS。数据库设计指：对于给定的应用环境，设计构造最优的数据库结构，建立数据库及其应用系统，使之能有效地存储数据，对数据进行操作和管理，以满足用户各种需求的过程。 联系有三种类型，转化为关系模式后，与其他关系模式可进行合并优化。 1:1的联系，一般不必要单独成为一个关系模式，可以将它与联系中的任何一方实体转化成的关系模式合并(一般与元组较少的关系合并)。 1:n的联系也没有必要单独作为一个关系模式，可将其与联系中的n方实体转化成的关系模式合并。 m:n的联系必须单独成为一个关系模式，不能与任何一方实体合并。
习题一 一．选择题 1．在下列四个选项中，不属于 ．．．基本关系运算的是（排序）。 A. 连接 B. 投影 C. 选择 D. 排序 2．一辆汽车由多个零部件组成，且相同的零部件可适用于不同型号的汽车，则汽车实体集与零部件实体集之间的联系是（多对多）。 A. 多对多 B. 一对多 C. 多对一 D. 一对一 3．为了合理组织数据，在设计数据库中的表时，应遵从的设计原则是（以上各原则都包括）。 A. “一事一地”原则，即一个表描述一个实体或实体间的一种联系。 B. 表中的字段必须是原始数据的基本数据元素，并避免在表中出现重复字段。 C. 用外部关键字保证有关联的表之间的联系。 D. 以上各原则都包括。 4．数据库类型是根据（数据模型）划分的。 A. 数据模型 B. 文件形式 C. 记录形式 D. 存取数据方法 5．DBMS是（操作系统支持下的系统软件）。 A. 操作系统的一部分 B. 操作系统支持下的系统软件 C. 一种编译程序 D. 一种操作系统 6．在关系型数据库管理系统中，查找满足一定条件的元组的运算称为（选择）。 A. 查询 B. 选择 C. 投影 D. 联接
7. 如果要改变一个关系中属性的排列顺序，应使用的关系运算是（投影）。 A. 选择 B. 投影 C. 连接 D. 重建 8. 从关系表中，通过关键字挑选出相关表指定的属性组成新的表的运算称为（“连接”运算）。 A.“选择”运算 B.“投影”运算 C.“连接”运算 D.“交”运算 9．数据库DB、数据库系统DBMS和数据库管理系统DBS三者之间的关系是（DBS包括DB和DBMS）。 A. DB包括DBMS和DBS B. DBS包括DB和DBMS C. DBMS包括DBS和DB D. DBS与DB和DBMS无关 10．数据库系统与文件系统管理数据时的主要区别之一是（B）。 A.文件系统能实现数据共享，而数据库系统却不能。 B.文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题，而数据库系统可以解决。 C.文件系统只能管理程序文件，而数据库系统能够管理各种类型的文件。 D.文件系统管理的数据量庞大，而数据库系统管理的数据量较少。 二．填空题 1．从层次角度看，数据库管理系统是位于用户与OS之间的一 层数据管理软件。 2．用二维表数据来表示实体及实体之间联系的数据模型称为关系模型。 3．两个实体集之间的联系方式有1:1、1:n和m:n 。 4．关系模型是用若干个二维表来表示实体及其联系，关系通过关 系名和属性名来定义。关系的每一行是一个元组，表示一个实体；每一列 是记录中的一个数据项，表示实体的一个属性。 5．在关系数据库中，一个二维表中垂直方向的列称为属性，在表文件中叫
一、选择题 1. 数据库 DB 、数据库系统 DBS 和数据库管理系统 DBMS 之间的关系是：（B ） （A） DBMS 包括 DB 和 DBS （B） DBS 包括 DB 和 DBMS （C） DB 包括 DBS 和 DBMS （D） DB 、 DBS 和 DBMS 是平等关系 2. 在数据库管理技术的发展过程中，大致经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。其中数据独立性是最高的阶段是（A ）阶段。 （ A ）数据库阶段（ B ）文件系统（ C ）人工管理（ D ）数据项管理 3. 如果表 A 中的一条记录与表 B 中的多条记录相匹配，且表 B 中的一条记录与表 A 中的多条记录相匹配，则表 A 与表 B 之间的关系是（D ）关系。 （ A ）一对一（ B ）一对多（ C ）多对一（ D ）多对多 4. 在数据库中能够唯一地标识一个元组的属性（或者属性的组合）称为（D ）。 （ A ）记录（ B ）字段（ C ）域（ D ）主键
5. 表示二维表的“列”的关系模型术语是（A ）。 （ A ）字段（ B ）元组（ C ）记录（ D ）数据项 6. 表示二维表中的“行”的关系模型术语是（B ）。 （ A ）数据表（ B ）元组（ C ）记录（ D ）字段 7. Access 的数据库类型是（A ）。 （ A ）层次数据库（ B ）网状数据库（ C ）关系数据库（ D ）面向对象数据库 8. 属于传统的集合运算的是（B ）。 （A）加、减、乘、除 （B）并、差、交 （C）选择、投影、联接 （D）增加、删除、合并 9. 关系数据库管理系统的 3 种基本关系运算不包括（A ）。 （ A ）比较（ B ）选择（ C ）联接（ D ）投影 10. 下列关于关系模型特点的描述中，错误的是（ B ）。 （A）在一个关系中元组和列的次序都无关紧要 （B）可以将日常手工管理的各种表格，按照一张表一个关系直接存放到数据库系统中
数据库应用基础——Access 2010 张巍主编真正含答案 书后习题 单元一认识数据库系统（10页） 一、选择题 1、数据库管理系统是（）。 A、操作系统 B、系统软件 C、编译系统 D、应用软件 2、不属于数据库系统组成部分的是（）。 A、用户 B、数据库管理系统 C、硬件 D、文件 3、Access 2010属于（）。 A、网状数据库系统 B、层次数据库系统 C、分布式数据库系统 D、关系型数据库系统 4、Access 2010数据库文件的扩展名是（）。 A、.mdb B、.dbf C、.accdb D、.mdbx 5、Access 2010的核心数据库对象是（）。 A、查询 B、表 C、报表 D、窗体 6、空数据库是指（）。 A、没有基本表的数据库 B、没有任何数据库对象的数据库 C、数据库中数据表记录为空的数据库 D、没有窗体和报表的数据库 7、在Access中，用来表示实体的是（）。 A、域 B、字段 C、记录 D、表 8、下列实体联系中，属于多对多联系的是（）。 A、学生与课程 B、乘客与座位 C、商品编码与商品 D、班级与学生 9、一个学校教师和课程间的联系是（）。 A、一对一 B、一对多 C、多对一 D、多对多 10、一个人与他的身份证号码对应的关系是（）。 A、一对多 B、一对一 C、多对一 D、多对多 11、一个班级所有同学与他们各自的各科成绩的关系是（）。 A、一对多 B、一对一 C、多对一 D、多对多 12、不是Access 2010数据库对象的是（）。 A、查询 B、表 C、报表 D、视图 二、判断题 1、数据库系统是一个独立的系统，可不依赖操作系统。（） 2、数据库系统的核心是数据库管理系统。（） 3、Access 2010是数据库管理系统。（） 4、创建数据库时必须先确定文件名。（） 5、Access 2010存储的数据库对象存储在一个以“.mdb”为扩展名的数据库文件中。（） 6、表就是数据库，数据库就是表。（） 7、Access 2010数据库只包括数据表。（） 8、视图是Access数据库中的对象。（） 9、创建好空白数据库后，系统将自动进入“数据表视图”。（） 10、如果创建空白数据库后直接退出系统，则默认的数据表“表1”将被自动保存。（） 11、在数据库中，数据由数字、字母、文字、各种特殊符号、图形、图像、动画、声音等组成。（） 12、关闭数据库时将自动退出Access 2010。（）
SELEＣT查询包括条件项、内连接、分组汇总(含HＡVＩNG）、排序、简单子查询(不考ＥX ISＴS)及一些输出选项。 数据库管理系统(DＢMS）特点（1)数据结构化（2)数据共享性好、冗余度低、(3）数据独立性强(4)DBＭS统一管理。 数据库(ＤB)，就就是相关联得数据得集合。 数据库系统（DBS),就是指在计算机中引入数据库后得系统构成,由计算机软硬件、数据库、DBＭS、应用程序以及数据库管理员（DBA）与数据库用户构成。 关系模型就是一种数据模型关系模型中最重要得概念就就是关系.关系（Relatiｏn），直观得瞧，就就是由行与列组成得二维表,一个关系就就是一张二维表。 关系中得一列称为关系得一个属性(Attｒibｕｔe)，一行称为关系得一个元组(Tuple）。 组称为候选键（Cａndｉdate Kｅy）,从候选键中挑选一个作为该关系得主键（Primａｒy Kｅy)。一个关系中存放得另一个关系得主键称为外键(Forｅｉgn Key)。并不就是任何得二维表都可以称为关系。关系具有以下特点: ?关系中得每一列属性都就是原子属性,即属性不可再分; ?关系中得每一列属性都就是同质得,即每一个元组得该属性取值都表示同类信息; ?关系中得属性间没有先后顺序； ?关系中元组没有先后顺序; ?关系中不能有相同得元组。 关系模型,就就是对一个数据处理系统中所有数据对象得数据结构得形式化描述。将一个系统中所有不同得关系模式描述出来,就建立了该系统得关系模型。 关系数据库,就是依据关系模型建立得数据库,就是目前各类数据处理系统中最普遍采用得数据库类型.依照关系理论设计得DBＭS,称为关系DBＭS。数据库设计指:对于给定得应用环境，设计构造最优得数据库结构，建立数据库及其应用系统,使之能有效地存储数据，对数据进行操作与管理,以满足用户各种需求得过程. 联系有三种类型,转化为关系模式后，与其她关系模式可进行合并优化。 1：1得联系,一般不必要单独成为一个关系模式，可以将它与联系中得任何一方实体转化成得关系模式合并(一般与元组较少得关系合并). 1:ｎ得联系也没有必要单独作为一个关系模式,可将其与联系中得n方实体转化成得关系模式合并。 m:ｎ得联系必须单独成为一个关系模式,不能与任何一方实体合并. 在数据库输入与存放数据时，最主要得就是要满足三类数据完整性约束规则:实体完整性、参照完整性与用户定义得完整性。 实体完整性规则：定义了主键得关系中,不允许任何元组得主键属性值为空值。
Access基本知识点 第一章数据库基础知识 1 Microsoft Access 是一种关系型数据库管理系统。 2 数据是值存储在某一种媒体上能够识别的物理符号。数据的概念包括两个方面：一是描述数位特性的数据内容；二是存储在某一种媒体上的数据形式。其中使用最多、最基本的仍然是文章数据。 3 数据的处理是指将数据转换成信息的过程，数据处理的中心问题是数据管理。计算机在数据管理方面经历了由低级到高级的发展过程：人工管理、文件系统、数据库系统、分布式数据库系统和面向对象数据库系统。 4人工管理特点：（1）数据与程序不具有独立性，一组数据对应一组程序。（2）数据不长期保存。（3）程序与程序子之间存在大量的重复数据---也叫数据冗余 5 文件系统特点：（1）程序和数据有了一定的独立性。（2）数据文件可以长期保存在外存储器上被多次存取。（3）数据的冗余大。 6 数据库系统特点：（1）提高了数据的共享性。（2）减小了数据的冗余。（3）提供数据与应用程序的独立性。 7 面向对象数据库系统：（1）客服了传统数据库的局限性。（2）提高了数据库管理效率、降低了用户使用的复杂性。 8 文件系统已存在的问题阻碍了数据处理技术的发展，不能满足日益增长的形象需求，这是数据库及时产生的原动力，也是数据库系统产生的背景。 9 数据库管理系统是数据库技术和同意管理数据的专门软件系统，它以操作系统提供的输入／输出控制和文件访问功能为基础。目前关系数据库系统已经渐淘汰了网状数据库和层次数据库，成为当今最流行的商用数据库系统。 10 数据库技术与网络通信技术的结合产生了分布式数据库系统，20世纪70年代之前，数据库系统多数是集中式的。数据库技术与网络技术的结合分为紧密结合与松散结合两大类。分布式数据库系统又分为物理上分布、逻辑上集中的分布式数据库结构和物理上分布、逻辑上分布的分布式数据库结构两种。 11 数据库技术与面向对象程序设计技术结合产生了面向对象数据库系统。 12 数据库不仅包括描述事物的数据本身，而且也包括相关事物之间的关系。 13 数据库系统由5部分组成：硬件系统、数据库集合、数据库管理系统及相关软件、数据库管理员和用户。 14 数据的最小访问单位是字节。 15 数据库管理系统支持用户对数据库的基本操作，是数据库系统的核心软件。 16 数据库管理系统包括以下6个方面功能：（1）数据定义。（2）数据操纵。（3）数据库运行管理。（4）数据组织、存储和管理。（5）数据库的建立和维护。（6）数据通信接口。 17 数据库管理系统有4部分构成：（1）数据定义语言及其翻译处理程序。（2）数据操纵语言及其翻译程序。（3）数据库运行控制程序。（4）实用程序。 18两个实体间的联系有3种类型：（1）一对一联系。（2）一对多联系。（3）多对多联系。 19 在Access中一对一联系表现为主表中的每一条记录之与相关表中的一条记录相关联；一对多联系表现为主表中的每条记录与相关表中的一条记录相关联；多对多的联系表现为一个表中的对条记录在相关表中同样可以有多条记录与之对应。 20 一对多联系是最普遍的联系，也可以将一对一联系看做是一对多的特殊情况。 21 数据模型是数据库管理系统用来表示实体及实体间联系的方法，数据库管理系统所支持的传统数据模型分3种：层次模型、网状模型和关系模型。 22 层次数据模型是数据库系统中最早出现的数据模型，他用树形结果表示各类实体及实体间的联系；关系模型是当今最流行的数据库模型。 23 关键字的值能够唯一地标识一个元组的属性或属性的组合。 24 如果表中的一个字段不是本表的主关键字，二是另外一个表的主关键字和候选关键字，这个字段就称为外关
Access数据库重点知识总结 8.1 数据库系统基础知识 8.1.1 数据库系统的组成 一、数据库的发展 数据库技术是计算机科学技术的一个重要分支。随着计算机的发展，数据库技术经历了三个阶段：人工管理阶段、文件管理阶段、数据库管理阶段。 人工管理阶段，数据不保存，用时直接输入，算完后结束。 文件系统管理阶段，数据单独保存在文件中（如第六章的文件），这种形式的数据共享只能以文件为单位；缺点是数据大量重复，同时给数据维护带来很多麻烦，为了解决这样的问题，出现数据的统一管理，达到数据共享的目的，产生和发展了数据库技术。 二、数据库的特点 数据库是为满足多个应用系统的需要、按照一定的结构在计算机中建立起来的相关数据集合。数据库中的数据是结构化的，数据是面向全局的，数据是可以共享的。在数据库系统管理阶段，数据以数据库为中心，数据与程序之间是一对多的关系，具有数据重复少，独立性高，完整性、并发性和可恢复性等优点。 三、数据库系统的组成 从广义上讲，一个数据库系统由计算机硬件（物理设备）、系统软件、数据库、数据库管理系统和数据库应用软件五部分组成，涉及到的人员有数据库管理员、应用软件开发人员和最终用户。 五部分为： 1、计算机硬件（物理设备）。 2、系统软件（操作系统、各种语言的编译程序等）。 3、数据库（用来存放数据的文件，它是一个容器，在一个库中可以有许多的表、查询、窗体等）。 4、数据库管理系统（用于创建数据库，对库中的数据进行编辑）。 5、应用软件（用Vb语言编写的应用程序）。 数据库系统投入运行，必须要有人去维护（称为数据库维护人员）；编写这些应用软件必须要有软件人员来完成；最后使用这些软件的前台人员（终端用户）。 8.1.2 数据库系统的分层结构 从数据独立性的角度看，数据库系统中的数据通常抽象为物理层、逻辑层和视图层这样三层结构。物理层的具体实现由数据库管理系统借助操作系统的功能来完成。逻辑层用于描述数据库中应该包括哪些数据以及数据之间存在哪些关系，它是数据库中全部数据的逻辑描述，也是数据库的逻辑结构。视图层也叫外模式，它是特定用户和应用程序的数据视图，是数据库中与某一应用有关的部分数据的逻辑表示。一个数据库可以有多个不同的视图，也反映了不同需求的用户从不同的角度所看到的数据库。
[Word]数据库基础实验二 Access数据库中查询、窗体和 报表的创建 实验二 Access数据库中查询、窗体和报表的创建 一、实验目的 1. 掌握INSERT、DELETE和UPDATE命令。 2. 掌握SELECT命令。 二、实验内容 1. 在Access中，执行SQL命令只能查询视图中进行。操作如下: (1)打开数据库管理器，选中“查询”对象，如图6.1所示: 图6.1查询设计器 (2)在查询设计器中，在“设计视图创建查询”的设计器中，在菜单“视图”中选择“SQL视图”。如图6.3 、图6.3 所示。 在SQL编辑器中，可以输入各种设计好的SQL语句，执行得到结果。
图6.2查询设计视图 图6.3查询设计视图 2. 用SQL中的数据更新命令对Test1.mdb数据库中表Teachers2进行操作。 (1)用INSERT命令插入一条新的记录。 600001 杨梦女 59 66/04/22 YES 1660 210 (2)用INSERT命令插入一条新的记录。 600002 罗贤兴 52 (3) 用DELETE命令删除姓名为关红梅的记录。 (4)用DELETE命令删除年龄小于36且性别为“女”的记录。 (5)用对表中工龄超过25年的职工加20%元工资。说明:下面所有的实验都是针对Test1.mdb数据库中的表Teachers和Students。
3. 直接写出下列SELECT语句，并在一空查询的SQL视图中逐一输入这些命令运行。 (1)查询所有教师的基本信息。 (2)查询教师的教师号、姓名、性别和年龄 (3)查询教师的教师号、姓名和实发工资。 (4)查询教师的人数和平均实发工资。 (5)查询华成的基本情况。 (6)查询所有男教师的基本信息。 (7)查询90年以前参加工作的所有教师的教师号、姓名和实发工资。 (8)查询所有不姓高的学生的基本情况。 (9)查询男女生的最低分、最高分和平均分数 (10)查询男女职工的最低工资、最高工资和平均工资(工资是指实发工资)。 (11)查询所有党员的教师号和姓名，并且按年龄从大到小排列。 (12)查询党员和非党员的人数和平均年龄 4. 连接查询。直接写出下列SELECT 语句，并在一空查询的SQL视图中逐一输入这些命 令运行。 (1)请查询学号为"010002"的学生的教师的教师号、姓名和性别。 (2)请查询每个教师的教师姓名和学生人数。 (3)请查询每一个教师的姓名以及所有学生、最低分、最高分和平均分。 5. 使用Access提供的“使用向导创建查询”分别为3.1和3.2题创建查询，并仔细查 看所产生的SELECT命令。 6. 使用Access提供的“在设计视图中创建查询”分别为3.3‐3.10和 4.1‐4.3题创 建查询，并仔细查看所产生的SELECT命令。
《Access数据库应用》大作业报告 姓名： 学号： 班级： 完成日期：2014年8月19日
《Access数据库应用》报告内容如下： 一、在D盘下创建一文件夹：“921609-朱美美”，并在该文件夹内创建一个空白的数据库，数据库名字为：朱美美的客户管理系统.accdb，创建作业报告文档：朱美美的数据库报告.doc（按设计说明存为2003格式），截图如下： 1．文件夹创建 2.数据库创建 3．创建后截图 二、创建“客户信息表”的操作步骤如下： 步骤一：打开：“朱美美的客户管理系统.accdb”，单击“创建”标签页，单击“表设计”按钮，打开“表设计器”窗口。操作界面如下图1所示： 图1 接下来依次按作业要求输入字段信息，完成后的“客户信息表”、“地区信息表”、“进出账表”、“业务员信息表”、“管理人员表”5个表的结构图分别如：图2、图3、图4、图5、图6所示。
图2“客户信息表”的逻辑结构图 图3“地区信息表”的逻辑结构图 图4“进出账表”的逻辑结构图 图5“业务员信息表”的逻辑结构图
图6“管理人员表”的逻辑结构图“客户信息表”和其他表间关系如图7所示: 图 7 表间关系图 “客户信息表”的数据记录如图8所示： 图8“客户信息表”的数据记录“地区信息表”的数据记录如图9所示： 图9“地区信息表”的数据记录 “进出账表”的数据记录如图10所示：
图10“进出账表”的数据记录 “业务员信息表”的数据记录如图11所示： 图11“业务员信息表”的数据记录 “管理人员表”的数据记录如图12所示： 图12“管理人员表”的数据记录 三、创建“客户信息表”的下拉列表 a）、建立“客户信息表”中“地区”字段的下拉列表 步骤1、打开“客户信息表”的设计视图，选中地区字段，在其“数据类型”的下拉列表中选择“查阅向导”命令，打开“查阅向导”对话框。如图13所示： 图13 “客户信息表”的下拉列表设计视图
《Access数据库》课程标准 一、课程性质： 本课程是中职计算机网络技术专业学生的专业必修课。本课程的主要任务是：随着计算机技术和数据库技术的迅速发展，数据库技术已经应用到社会的各个领域。其后续课程为电子商务网站建设、数据库应用（SQL Server）等。数据库基础教学总时数为38学时（其中理论学时为20学时，实践学时为18学时），共分12章。 二、课程理念： 通过本门课程的开设，培养学生掌握基本的数据库理论知识、一定的实用技术和实际的计算机数据库问题的基本能力，能够使用Access软件进行中小型数据库应用系统的开发。建成以课堂教学和网络教室资源全面整合的优良的教学环境，支持学生的自主性、研究性学习。注重全体学生的发展，改变学科本位的观念；注重科学探究，提倡学习方式多样化；注重学生能力培养，构建新的评价体系。 三、课程目标： （一）课程总体目标 《Accesss数据库程序设计》课程培养学生对数据库、关系型数据库的相关概念以及数据库设计方法的理解，对表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、模块等概念的理解，并掌握数据库、表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、模块的创建方法，深入理解数据库中各个对象之间的关系，掌握使用VBA语言编程的基本方法，最终能够灵活使用Access数据库管理系统创建一般复杂的数据库应用系统。 本课程是一个实践性非常强的课程，要求学生要打好理论基础，注重上机实践。 （二）具体目标 １.素质目标 了解我国的信息化发展、资源利用状况，培养爱祖国、爱家乡的情感，增强振兴祖国和改变祖国面貌的使命感与责任感。 乐于探索美的真蒂，具有实事求是的科学态度、一定的探索精神和创新意识。 关注与信息有关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识。 ２.能力目标 培训学生掌握一定的实用技术和实际的计算机数据库问题的基本能力，能够使用Access软件进行中小型数据库应用系统的开发，初步学会运用所学的知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。 ３.知识目标 通过对数据库基本理论知识的学习，能够使用Access软件进行中小型数据库应用系统的开发。 四、课程内容与基本要求： 本课程属数据库技术基础性教学，基于Access环境，重点介绍图形用户界面下数据库和表的建立、索引和关系的定义、记录的基本操作等，引入必要的关系数据库理论知识，以培养学生分析和设计小型数据库结构的能力。 本课程分为掌握、理解、了解三种层次要求；“掌握”的内容要求理解透彻，能在本学科和相关学科的学习工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念；“理解”的内容要求能熟知其相关内容的概念及有关理论，并能适当应用；“了解”的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。 附课内总学时讲授主要知识点及课内学时分配表：
陕西师范大学计算机课程 ACCESS数据库应用技术理论作业与上机实验 院系：__________________ 学号：__________________ 姓名：________________ 任课教师： 注意事项： ●保持课堂安静，头脑清醒，思维活跃； ●所有作业（理论习题+上机实验）必须按时独立完成，不得抄袭； ●重视上机实践，有效利用宝贵的上机时间； ●理论课随机考勤，上机课刷卡考勤，累积3次缺席，该科目按不及格处理； ●发现上机时间上网聊天或玩游戏，按缺席一次处理； ●该作业与实验请保留至毕业离校，以备学校或教育部抽查； ● 作业01 数据库基础
一、选择题 1. Access是一种（B ）型数据库管理系统。 A. 层次 B. 关系 C. 网状 D. 超链接 2. 数据库系统的核心是（A ）。 A. 数据库 B. 数据模型 C. 数据库管理系统 D. 软件工具 3. 数据库系统（D ）。 A. 比文件系统能管理更多的数据 B. 数据一致性是指数据类型一致 C. 避免了一切数据冗余 D. 减少了数据冗余 4. 关系数据库管理系统能够实现的关系运算是（C ）。 A. 选择、投影、连接 B. 排序、索引、统计 C. 关联、更新、排序 D. 显示、打印、制表 5. E-R图即实体-联系图，是设计（A ）的有效工具之一。 A. 逻辑模型 B. 概念模型 C. 物理模型 D. 需求分析模型 6. 关系中的每一行称为（B ）。 A. 属性 B. 元组 C. 字段 D. 域 7. 关系中的每一列称为（A ）。 A. 属性 B. 元组 C. 记录 D. 都不对 8. 实体之间的联系可以归结为（A ）三类。 A. 一对一、一对多、多对多 B. 一对一、一对多、多对一 C. 一对多、多对多、多对一 D. 都不对 9. 数据库设计包括（D ）。 A. 模式设计和内模式设计 B. 结构特性设计和行为设计 C. 内模式设计和行为设计 D. 概念设计和逻辑设计 二、填空题 1. 在关系模型中，每一个二维表格称为一个（关系）。 2. 按数据结构分，数据模型可以分为（E-R模型）、（关系模型）和（逻辑模型）三种。 3. 关系模型的完整性规则是对关系的某种约束条件，包括实体完整性、（用户自定义完整性）和自定义完整性。 实验01 Access基础 1. 在D盘建立一个以你的学号命名的文件夹，以后操作均在此文件夹下完成。 2. 建立一个空数据库，命名为“学籍管理系统”，保存到自己的文件夹下。 3. 将你的学号文件夹设置为“默认数据库文件夹”。 4. 利用向导建立一个“订单”数据库。 5. 观察并熟悉Access的标题栏、菜单栏、工具栏、工作区和状态栏。 6. 观察并熟悉Access的表、查询、窗体、报表、宏、数据访问页、模块共7个对象。 7. 将自己的学号文件夹及下属数据保存到优盘或压缩上传到自己的邮箱，以备下次实验使用（以后每次实验完成后都执行此步骤）。 作业02数据库与表