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新东方刘畅词汇笔记9-1至9-4

新东方刘畅词汇笔记9-1至9-4
新东方刘畅词汇笔记9-1至9-4

9-1第十四节

小美:喔,看来你的大一生活还真够充实,看的出,那时的你是个上进的青年,很有前途啊,a promising young man。

阿坤:是啊是啊,很快时光飞逝,转眼间,大一就这样过去了,还来不及留恋,大二就悄无声息的到来了I became a sophomore。小美:我知道这个词,soph表示智慧,more就代表moron傻子,代表你终于从大一十足的傻瓜,变成拥有一半智慧的傻瓜。

阿坤:对,大一傻到不知道自己傻,所以日子单纯而又快乐,而大二终于有了一点点智慧知道自己很傻,所以有些失落和迷茫。

小美:太有意思了,这也许就是成长的过程吧,怪不得大学生总把郁闷挂在嘴边。

阿坤:为了打发空虚而又无聊的时间,我参加了大学里的交响乐团the symphony orchestra,I play the trumpet我吹的是小号。小美:真的呀,你够帅的,你简直就是多才多艺嘛you are really versatile。同学们一定很羡慕你吧They must be very envious of you。阿坤:岂止是羡慕,分明是嫉妒They are jealous of me。由于过于嫉妒,他们甚至用文言文来恭维我。说我演奏的声音是“哦呀啁咂难为听”由于曲高和寡,所以我最喜欢去的地方是大学生活动中心的排练厅,在那里最大的好处,就是谁也不嫌弃谁。

小美:我明白了,你吹奏的并不怎么样,大家同病相怜,是孤芳互赏,不过有一群志同道合的人在一起,应该也是件快乐的事情吧。阿坤:没错,大家一起进步,到了下半学期的时候,我们筹备了一场专场演出,名字叫做“五月的水彩画”,一天下午,我们准备排练一个新的曲子rehearse a new piece of music,名字叫做《在太行山上》,看到乐谱我的眼前一亮,上面居然有一段solo,你知道什么叫solo吗。

小美:我猜猜看,sol表示单独,比如sole表示唯一,那么,solo一定是独奏了。

阿坤:完全正确,你知道吗?在大学那样一个等级制度森严的军乐团里,熬到独奏是多么不容易的事。

小美:你一定很激动吧。

阿坤:对,趁人不注意,我跑到厕所里,狂笑了一分钟。

小美:如此说来,演出当天,你如愿以偿了。

阿坤:没错,那是一个令人终生难忘的夜晚,一曲《在太行山上》演奏完毕,全场响起热烈的掌声,指挥用指挥棒点了我一下,我兴奋的站了起来,略微点头,台下再次响起热烈的掌声,内心的满足感达到沸点,这个时候,一个穿着洁白连衣裙的女孩向我走来,送给我一束鲜花,台下再次响起掌声,聚光灯照在我的身上,我变成了spotlight众人注目的焦点,我幸福的几乎快晕倒了。

小美:还有人送你花,真的假的?

阿坤:是真花,不过是我自己买的,后来我还请那送花女孩吃了两顿饭,她说只要她心情不好,我就得请他吃饭,否则,他就把这事给我兜出去。

小美:我晕。

阿坤:不过,在军乐团,我体会最多的并不是个人主义的惬意the enjoyment of individualism而是大家一起合作的快乐the pleasure of collaboration。有一件印象最深的事the most impressive thing,就是有一次,八月十五中秋节,乐团参加一场中秋演出,我们的表演刚一开始,突然间停电了,整个剧场一片漆黑,伸手不见五指,但是,大家没有乱做一团,在没有指挥的情况下,所有的乐手都非常默契的把整个曲子表演的淋漓尽致,没有丝毫差错,就在我们的演出结束的时候,突然间又来电了,所有的观众都以为是我们故意安排的,几十秒的沉寂过后,下面响起了雷鸣般的掌声the deafening applause,这个时候只有我们乐手的心中才知道,这是大家默契合作的结果,演出结束后,大家来到草地上疯狂的拥抱,许多人包括我在内都流下了激动的眼泪,一刹那间我体会到了最真挚的快乐。

小美:我能理解,那一定是一种荣辱与共的快乐,一定是非常的美好。你的大二生活还真的是让人羡慕,我都听入迷了。

promising“有前途的,有希望的”,如a promising experiment一个非常有希望的实验

promise“承诺”,如keep / fulfil /break one’s promise 信守/ 实现/ 违背某人的诺言

sophomore“大二的学生”,soph表示智慧,more代表moron傻子,一半智慧,一半傻的大二学生

词根soph表示智慧,如philosophy=philo(爱)+ soph(智慧)+ y一种爱智慧的学问,“哲学”

symphony orchestra交响管弦乐队

symphony =sym(same)+ phon(sound)+ y共时发出和谐的声音,“交响乐”

词根phon表示声音,如telephone把远程的声音传到近处,“电话”

词根sym表示same,如sympathy=sym(same)+ path + y“同情心”

versatile=vers(turn)+ at +ile一个人走到哪里都玩得转,“多才多艺的”,形容机器,“多功能”

词根vers表示rurn,如universe=uni(唯一)+vers(turn)+e“宇宙”

词根uni表示唯一,如unique“独一无二的”,uniform=uni + form(形式)“制服”,unite动词“统一”

envious“羡慕的”,envy动词“羡慕”(拼音读起来像“安慰”),例:I’m envious of your success.我很羡慕你的成功。

jealous=jea(窄,心胸狭窄)+ lous(乐死)“嫉妒的”(周俞心胸狭窄,狂笑而死),如be envious / jealous of your success羡慕/ 嫉妒你的成功

rehearse=re(again)+ hear + se反复听一听,“排练”,rehearsal名词“排练”,如have a dress rehearsal进行一次彩排

solo“独奏”

词根sol=单独,如:

sole“唯一的”,如sole survivor=sur(超过)+ viv(活)+or(人)唯一的幸存者

isolate=I + sol + ate“使隔绝,使孤独”,例:Several villages have been isolated by the floods一场洪水下来,很多村庄都与外界隔绝了。

solemn“神圣的,庄严的”,如solemn moment 庄严的时刻

词根sol还表示太阳,如solar energy 太阳能

spotlight=spot + light“聚光灯,众人注目的焦点”

individualism=individual(个人的)+ism(主义)“个人主义”,individual=in(not)+ divid(divide)+ ual

materialism“唯物主义”,idealism“完美主义”,realism“现实主义”capitalism“资本主义”

collaboration=col(together)+ labor + ation“合作”

impressive=im + press + ive“印象深刻的”,impress动词“留有印象”,impression名词“印象”,

compress=com(together)+ press四八面方的力一起来挤压,动词“压缩”,如compressed air压缩空气

depress=de(down)+ press“使沮丧,使压抑,使经济萧条”,例:When business is depressed, there is usually an obvious increase in unemployment. 经济萧条时经常会有一个明显的失业增长。depression“萧条”

the deafening applause 震耳欲聋的掌声,deafen使变聋,“震耳欲聋的”

尾缀-en表示“使成为”,如threaten“威胁”,lighten“照亮”,worsen“使恶化”,strengthen“加强”,heighten“增高”

9-2第十五节

access“通道,入口”,例:The only access to the farmhouse is across the field.唯一能够来到这个农场的途径是穿过这片田野。Access is denied禁止进入。deny动词“拒绝给予,否认”,如deny a statement否认了一个声明,我们还知道一个标准的套句There is no denying the fact that... 毫无疑问

Have access to有途径(接触,使用,接近),例:I have access to the confidential (classified) information我有条件能够接触到非常机密的信息。confidential“绝密的”。例:The poor children should have access to the good library. 贫困的孩子应该有途径使用好的图书馆Only high officials have access to the president.只有高的官员能够接触到总统。

词根cess = ced = ceed go

先来回忆一下曾经讲过的表示go的词根:

gress,如progress“进步”,regress“退步,退化”,egress“出口”,aggressive“攻击性的”,aggression“进攻,侵略”,congress “国会,会议”

现在再讲cess

access = ac(to)+ cess(go)“.通道,入口”

process=pro(forward)+ cess(go)“过程,工序”,如a new process for making steel制造钢材新的工序course“过程(时间)”,如during my course of life 在我整个生命的过程。

excess=ex(out)+ cess(go)“过度,过分”,例:There is an excess of violence in this film这部电影有过多的暴力场景。

其形容词为excessive“过度的,过分的”,如excessive demand过度的需求,modest“适度的”。

其副词形式为excessively

concession=con(together)+ cess(go)+ ion大家一起向后走一走,“让步”,例:Employers made concessions to the workers in negotiation.这些雇主在与工人的谈判中做出了让步。

同义词compromise=com(together)+ promise(承诺)名词&动词“妥协,折中”

词根ced=go

precede =pre + ced(go)+ev走到前面去了,“先于……”,例:The flash of lightning preceded the sound of thunder. 闪电先于雷声(lightning“闪电”,而lighten“照亮”)

其形容词preceding“先前的”,如preceding page上一页

同义词previous=pre(之前)+ vi(路)+ ous,如previous experience先前的经验

词根vi=路,如:

via介词“经,由”,例:I flew to HK via BeiJing我途经北京飞往香港。

deviate=de(off)+ vi(路)+ ate“偏离(正常,原定的路线)”,如deviate from one’s plan / principles / usual flying path偏离了某人的计划/ 原则/ 飞行路线

接着讲词根ced

precedent=pre(之前)+ ced(go)+ ent(人)走在前面的人,“先例”

recede=re(back)+ ced(go)+e向后走,“后退”,例:The tide receded to the distance. 潮水退向了远方。

同义regress“退步,退化”

最后一个词根ceed=go

proceed=pro(forward)+ceed(go)“继续进行”,例:The project is proceeding according to the plan.依照计划工程继续进行。exceed动词“超过”尤指数量上超过,例:The cost will exceed $1000.成本将超过1000美金。The result of the competition exceeded our expectation.比试的结果超过了我们的预期值。

同义词surpass动词“超过”,如surpass sb. in speed / strength在速度/ 力量方面超过某人

9-3第十六节

anniversary=anni(把an与ni对调,变成nian年)+ vers(turn)+ ary(表示集合名词的尾缀)每年都过的节日,“周年纪念日”词根ann=年,如:

annual“年度的”,如annual report / income / production年度报告/ 收入/ 产量

-ary是表示集合名词的尾缀,如:

dictionary所有单词的组合,“字典”

vocabulary“词汇”

尾缀-ary也可以表示人,如:

secretary=secret + ary为老板保存秘密的人,“秘书”

contemporary=con(together)+ tempor(time)+ ary(人)作名词时表“同时代的人”,作形容词时表“当代的,同时代的”,如contemporary writer当代作家,例:Beethoven is contemporary with Napoleon.贝多芬与拿破仑是同时代的人。

词根vers=turn

adverse=ad(to)+ vers(turn)+e突然间大好的形式全部转变了,“不利的,有害的”(谐音记忆:爱得我死,这种爱是不利的,有害的),如adverse circumstances逆境,the adverse effects of the drug药物的有害作用

universe=uni(唯一)+ vers(turn)+e“宇宙”

回忆unique“独一无二的”,uniform“制服”,unite“统一”

universal转了一大圈,全照顾到了,“全体的,共同的”,如universal agreement全体同意,universal rejoicing普天同乐version

1从一种语言翻转到另外一种语言,“译文,版本”,如English version英文版

2对某事描述的另外一种版本,“说法(一种表述的版本)”例:It’s your version of what happened.这是对所发生事情的你的说法。verse相同的话来回的说,“诗”

prose=p(铺)+ rose(玫瑰),铺散着玫瑰的一篇漂亮的“散文”

reverse=re(against)+ vers(turn)+ e向对立面旋转,“颠倒,翻转”其英文解释为:

1 turn sth. inside out把里面的翻出来,如:reverse the collar把领子翻出来

2 turn sth.over to show the back把一个东西翻过来看到它的背面,如:reverse the sheet of the paper把这张纸翻过来

re做前缀表示against的词还有一个:resist=re(against)+ sist(stand)“抵制,抵抗”

versatile=vers(turn)+ atile“多才多艺的;多功能的”,如a versatile cook一个多才多艺的厨师,a versatile truck一部多用途的卡车

ile是一个很典型的形容词尾缀,如:mobile“可移动的”,fertile“肥沃的”,如fertile land肥沃的土地,hostile=host(男主人)+ ile“有敌意的”,如be hostile to the reform对待改革持敌对的态度

diverse=di(away分开)+ vers(turn)+ e旋转出来的各不一样,“各种各样的”,如diverse culture background各种各样的文化背景,其名词为diversity“多样性”

conversely=con(fully)+vers(turn)+ ely安全的旋转过去,副词“相反地”,例:Some people think this report would destroy

the reputation; conversely, it will give us a lot of free publication.有些人认为这个报告会破坏我们的声誉,正好相反,它给我们做了很多免费的宣传。

versus介词“与……相对”,简写VS,例:The match tonight is China versus Japan.今晚这场比赛是中国对日本的。

词根vert=turn

avert=a(=ab,off偏离)+ vert“避免(事故)”,不同于avoid(宽泛的单词,表避免任何事物),例:The accident was averted by the driver’s quick reaction.由于司机的快速反应,避免了这个事故的发生。

Invert英文解释:put sth. upside down or in the opposite direction使它上下颠倒或方向相反“使倒置,使反向”,与turn不同,如turn the bottle指可以旋转任何角度,invert the bottle指180度旋转,invert the order颠倒顺序

convert=con(fully)+ vert(turn)完全地旋转过去,变得面目全非,根本看不出原样,“转化”,例:Coal can be converted into gas.煤炭可以转化为天然气。

其同义词为:transform=trans(across)+ form(形式)形式上跨越,没有实质的改变,只是“形式上的改变”,例:using a computer, a photograph can be easily transformed into a greeting card.通过电脑,一张照片可以很容易地变成一张贺年卡。transformer变压器

另外还有三个“改变”

I have to change my design.非常大地改变

I have to alter my design.小范围的改变

I have to vary my design according to the demands of my clients.根据因素而改变,改动

9-4第十七节

词根nounce=speak说

pronounce=pro(forward)+ nounce(speak)向前说话,“发音”,其名词为pronunciation

renounce=re(back)+ nounce(speak)说出去的话又收回来“放弃,否认”,如renounce his privilege放弃他的特权,renounce one’s principle 背弃某人的原则,renounce one’s religion 背弃某人的宗教

privilege=priv(private)+ I + leg(law)+e

词根leg=law,如legal合法的,illegal不合法的,deprive=de(off)+ priv(私人)+e剥夺,搭配deprive sb of sth.

il表否定,回忆:liberal - illiberal,logical – illogical,literate - illterate

denounce自上而下,劈头盖脸地骂,“痛骂”,如denounce sb. as a coward骂某人是胆小鬼

尾缀-ard表示人,有贬义,如:bastard“私生子”,bast本意指驮鞍。中世纪法国普罗旺斯地区的赶骡人经常把驮鞍当作临时的床垫使用,不少私生子是在这种床铺生出来的,所以bastard沦落到今天,表示私生子。sluggard“懒汉”

同义词condemn =con(together)+ demn(damn)好多人一起来骂,“谴责”,例:Most people would condemn any sort of violence.大部分人都会谴责任何形式的暴力行为。

announce动词“宣布,公之与众”,例:They announced their date of wedding to the public.他们向公从宣布了结婚日期。announcer“播音员”

announcement名词“宣布,通告”

比announce更为正式的词为:proclaim=pro(forward)+ claim(cry)动词“宣布,宣告”,如proclaim the foundation of China 宣告了中国的成立

词根claim=cry呼喊

exclaim =ex(out)+ claim(cry)动词“呼喊”,例:She exclaimed in delight when she saw the present.她看见礼物时高兴地叫了起来。表示礼物的单词还有gift,唯一的区别在于gift还表示“礼金”

acclaim=ac(to)+ claim(cry)“用欢呼声表示拥戴”,例:The amalgamation of universities is widely acclaimed.大学的合并受到了广泛的欢迎。

reclaim=re(back)+ claim(cry)动词“收回”,如reclaim the lost property收回被盗(丢失)的财产,reclaim an area from the sea填海造田

claim

1名词“根据权利而提出的要求”,例:He made a claim on the insurance after the house fire.火灾过后,他根据自己的权利向保险公司提出了索赔的要求。

2动词“根据权利而提出要求”,例:She claimed ownership of the land.她要求得到这片土地的所有权

3动词“没有依据地声称”,例:After the competition, both sides claimed to be the winner.赛后双方都声称自己是胜利者。

新东方四级词汇笔记(非常完整版)第4课

新东方四级词汇笔记(非常完整版)第4课 第4课 主谓一致:指的就是给出主语,要求判断谓语动词是用单数还是复数的问题。 一、就近原则: 指句子的主语由两部分单词或短语构成时,由离谓语动词近的那部分主语来决定谓语动词的单复数。 只有当以下单词或短语连接主句的两部分时就近原则才适用: 1. or 或者; 2. either … or … 不是…就是… ,…或… ; 3. neither … nor … 既不…也不…; 4. not only … but also … 不但…而且… ; 5. not … but … 不是…而是… 例如:主语1 or 主语2 谓语动词。此时由主语2决定谓语动词。 10. _C_ either he or his accountants going to claim for the loss? A Are B Where C Is D Does 如果题目改变为:Either he or his accoun tants ___ going … 则应选A 二、句子谓语动词一定用复数的两种情况: 1. 集合名词做主语,集合名词没有复数形式,因为他本身就代表一个复数概念。 常见的几个复合名词:people 人民,人们;police 警察;cattle 牛;poultry 家禽。 2. 表示数量的复数名词+ 不可数名词,整体做主语时 例如:去年出口了八百万顿煤。Eight million tons of coal were exported last year. 三、谓语动词一定用单数的六种情况: 1. 句子的主语是由从句充当的、动词不定式短语作主语、动名词短语作主语; 2. 表示时间、重量、长度、价值四方面的词做主语; 399. -- “How many days?” 0 -- “Did you say that five days _C_ required to complete that work?” A are B were C was D is 3. 表示单数概念的主语,短语,谓语动词,此时谓语动词也用单数; 因为此结构中短语只是对主语提供附加说明情况,所以谓语动词也用单数。 当以下这些标志性的介词或介词短语出现在此结构中时可以不管中间的附加说明情况:with, together with, like, except, besides, in addition to, rather than, as well as 注意:表示复数概念的主语,短语,谓语动词,此时谓语动词应用复数。 4. each, every, either, some, any, no,由以上六个词中任何一个所构成的复合代词作主语时; some经常构成的三个复合代词:something, somebody, someone; no经常构成的三个复合代词:nothing, nobody, no one;either of + 短语; 5. 通常由and连接两部分这种形式做主语谓语动词要用复数,但在以下两种情况下则应用单数; 1> and连接的两部分指的是同一事物; 2> and连接的两部分被no, each, every中任何一个词修饰时; 例如:每位男士和女士都要着装得体。be supposed to do sth. 理应,应该做某事。 Every man and every woman is supposed to dress properly. 11. Many an airplane _B_ in the exhibition. A are shown B has been shown C has shown D show them

新东方专八冲刺笔记(作文部分)Wendy整理

09.02.01 翻译 专八真题+散文佳作108篇 听力特快 普特听力网 互相英语 特点: 1.较正式的文体 2.只翻译划线部分(汉译英不用看,英译汉最好看完整) 3.人生哲理,道德教育 注意: 1.时间分配 2.书写工整 3.难点应对相对难点绝对难点 英语与汉语对比: 1.英语重结果, 汉译英要还原逻辑关系,还原结构 2.英语重直线,汉语重螺旋 English meat with Chinese bones. 3.语重分析,汉语重综合 还原逻辑词(重点) 4.英语多长句,汉语多短句 5.英语多被动,汉语多主动 6.英语多省略,汉语多补充 E.g. Ambition is the mother of destruction as well as of evil. 野心不仅是罪恶的根源,同时也是毁灭的根源。

7.英语多前重心,汉语多后重心重心前置 8.英语多写实,汉语多联想 9.英语多引申,汉语多推理 “但是”的区别意义: 让步:对推论的否定 转折:直接否定 虚度年华:spend life in vain 翻译时,加插入语处理是一个很好用的方法。实践注意点: 1.理解清晰 字面→实质 例如:冷若冰霜→icy manners to their fans 词语的逻辑关系: 1)偏正 2)动宾 3)并列 2.表达困难 1)拼写 2)时态 3)虚拟域去 4)表达突破 例如:若有所失→a vague sense of loss

如果考试中遇到难点,要灵活处理 上下义改写+同义词替换 2009.02.02写作 教育的目的: Adequate expertise fd Professional commitment Upright conduct Competent mental condition 经典写作模式 Agree or disagree? Introductory paragraph(不写题目) 1. general statement →背景交代 开头先写一个与主题思想相反的观点(以第三人称的方式) ◆多用大词(3个或3个音节以上) 大词含量10%*400=40 Some /many /a number of people who think this view that……claim that…… Large /great /huge /certain/ considerable /infinite/tremendous /enormous /astronomical Hold /believe / insist / propose / assert/ maintain Idea /standpoint ◆实词要多样化variety

新东方英语阅读笔记

一.考研阅读的基本解题思路:(四步走) 第一,扫描提干,划关键项。 第二,通读全文,抓住中心。 1. 通读全文,抓两个重点: ①首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出题); ②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读,有重点的读) 2. 抓住中心,用一分半时间思考3个问题: ①文章叙述的主要内容是什么? ②文章中有无提到核心概念? ③作者的大致态度是什么? 第三,仔细审题,返回原文。(仔细看题干,把每道题和原文的某处建立联系,挂起钩)定位原则: ①通常是由题干出发,使用寻找关键词定位原则。(关键词:大写字母、地名、时间、数字等) ②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的,一般每段对应一题。 ★要树立定位意识,每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。 第四,重叠选项,得出答案。(重叠原文=对照原文) 1. 通过题干返回原文:判断四个选项,抓住选项中的关键词,把选项定位到原文的某处比较,重叠选项, 选出答案。 2.作题练习要求:要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由 二.阅读理解的解题技巧 1. 例证题: ①例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。 ②返回原文,找出该例证所在的位置,既给该例子定位。 ③搜索该例证周围的区域,90%向上,10%向下,找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。 注意:举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。 ④找出该论点,并与四个选项比较,得出选项中与该论点最一致的答案。 ⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是:就事论事。 即用例子中的某一内容拉出来让你去选。(╳) 要求:在阅读中,遇到长的例子,立即给这个例子定位,即找出起始点,从哪开始到哪结束。 2. 指代题: ①返回原文,找出出题的指代词。 ②向上搜索,找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找,找不到再找次近的,一般答案不 会离得太远)。 ③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词,看其意思是否通顺。 ④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较,找出最佳答案。 3. 词汇题:“搜索代入”法 ①返回原文,找出该词汇出现的地方。 ②确定该词汇的词性 ③从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找),代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适 ④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相,即答案 注意:a.如果该词汇是简单词汇,则其字面意思必然不是正确答案。 b.考研阅读不是考察字认识不认识,而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。 c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。 d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号,分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语 义上的并列,也就是两句话的意思相同,所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀,特别要注意寻找时的同性原则。比如:让猜一个名词词组(动词词组)的意思,我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。 ▲隐蔽型词汇题:题干与原文的某句完全重合,只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题

新东方高中3500核心词汇速记班笔记整理

新东方高中3500 核心词汇速记班笔记整理 字母: A牛,尖锐 B孕妇,房子 C拿,喊叫,运输 D门,向外引导,挖 E向外,由内而外发散的,窗,眼睛 F标记(大部分表示的是不好的标记),飞 G搬运,土地 H梯子,高,篱笆,手,拥抱 I自己(eg:im-否定) J跳跃(这个字母出现在莎士比亚后期) K嘴,口 L长度,拉伸,手臂,腿 M山,水 N标准,门 O嘴,圆形的东西 P手掌 Q女性(女性的背面),敏捷、迅速(猴子) R芽,草,直立,旋转,路 S曲线,牙齿,切分 T连接,舌头,标记(正向的标记) U(由V 演变而来) V水,胜利,路,看 W水,女性(两个V 连起来是W) X未知,愈 Z曲线 字母互变规律: 1.元音字母互变规律eg: do-de ad-ac 2.辅音字母互变规律eg: f-v b-p r-l-n(南方人老奶奶热牛奶—lao lai lai le liu lai) 3.字母同化规律eg: a+相同的两个字母,则a+第一个字母=ad 4.字母省略规律eg: already的al 实际上是all,“全部”的意思 5.字母错位规律 词根: acu:尖端acute 尖锐的 ag:做,行动agency代理处;agenda 议程 agri:田地,农业agriculture 农业 ann: 年annual 每年的 astro,aster :(star) 星星,天体disaster灾难;astronomy 天文学 audi, audit 听:audible 可听见的;audience 观众,听众 bi,bio:生命:biology 生物学biography 传记 brillil :发光:brilliant 闪耀的

新东方4000词汇笔记

新东方4000词汇笔记词汇和口语的关系 Cheers Bottoms up 词汇和阅读的关系 熟词生义 Chemistry 缘分 词汇和写作的关系 Pharmacy 药房 一.构词法 1.复合词AB=A+B Grassland 草地 Skydiving 跳伞 Footprint 足迹 Drumstick 鼓槌,鸡腿 Swordsman 剑客 2.拼缀词A’B’=A+B Goodbye=god bless you Blog=web + log Chinglish=Chinese + English 3.缀合词(词根词缀) 前缀(决定单词方向) 词根(单词含义) 后缀(决定单词词性) Antarctic 南极的 Anti- = 与……相反/相对 Antivirus 抗病毒程式 Antitank 反坦克 Antiaircraft a. 对空,防空的 Antiwar 反战 Anti-aging 抗衰老 Tic/ ic(形容词后缀) Arc弓形 Arch 拱门 Archer 弓箭手 Arctic 北极的 二.联想法 1.读音法 Pest 害虫

Nutrition 营养(牛吹神) Ponderous 沉重的 Robust 强壮的(指肢体) Curse 诅咒(克死) Ambulance 救护车 Blush /Sanguine 脸通红 2.形象法 Onion 洋葱 Quaint 古怪的,奇怪的 Peep 偷窥 3拆分法 Canteen (can teen) 食堂,餐厅 Scream 尖叫 Courage 勇气 Chill 凄冷 Glove 手套 Dilemma 两难处境,左右为难 三.分组法 1.同类词 2.近义词 Happy glad pleased delighted 高兴 I think……believe argue claim 我认为,我相信 3. 形近词 Friend 朋友---------fiend 魔鬼 Brother---------bother v.打扰-----------broth 肉汤 Pie--------------lie撒谎--------------tie---------------die Car----------scar伤疤----------scarf围巾---------scarlet血红色,鲜红色 3.同源词 Apple—tree—cat—tin Banana Cancer 巨蟹座,癌症 Salary – salt Car—cart马车—carry—carpenter Career 生涯 Cal(小石头) Calcium 钙 Calculate 计算器 Calculus 结石,微积分 Chaos 混乱 Chaotic 混乱的 Uranus 天王星

新东方考研英语阅读笔记

新东方考研英语辅导笔记 阅读理解部分 一、阅读文章 1.来源:西方的报刊杂志 2.文体:议论文,说明文,记叙文,应用文 3.历年考题:多为社会科学,自然科学,人文科学 4.大纲 5. 时间分配: 难度系数40%至50%,平均每篇17-18分钟,其中解题用10分钟(每题2分钟),把时间充分用到解题上,文章读出大概,题目仔细推敲 6. key word: ①Close reading, ②阅读四步走③48精读击破法 ① Close reading: 第一、精读要达到:首先,分析文章,对题目中的四个选项要做分析。正确的选项要做分析,错误的选项也要做分析。其次,把文章中的单词要背会、要全部熟悉掌握。长句子要摘取下来背诵,翻译。对于重点文章,有时需要背诵全文。 第二、如何精读48篇文章:首先是单词量;其次是难句;最后是解题思路。 第三、对于文章则可以多角度的读,题目也可以多角度的分析。 ②48精读击破法复习方式:以点代面,切忌题海战术! 第一、精度的角度。首先是单词量;其次是对阅读中的长句、难句进行分析;最后要对题目进行分析。 第二、泛读的目的。第一是增强背景知识;第二是锻炼抓住文章中心的能力。 第三、建议要读以下三本杂志:Time, Newsweek, Economist. 二、阅读四步走:(宏观与微观的结合) 1.扫描题干,划出关键词(不要看选项) 结合题干,可以把握文章的脉络,以便有目的性的阅读文章。 2.通读全文,抓住中心(7、8分钟) 1) 通读全文。要点:①首段②其他各段的段首段尾句和转折处(各个题目往往出现正确答案,英文逻辑性强,重点放开头结尾 2) 抓住中心。阅读后,用一分半中时间思考①文章叙述的主要内容是什么?②文章中有无提到核心概念?③作者大致态度是什么? 3.仔细审题返回原文(审题,题干中蕴含陷阱或不细心,影响答题方向) 定位原则:1) 通常是由题干出发,寻找关键信息。大写字母,地名,时间,数字等。 2) 自然段定位原则:出题顺序与行文的顺序是大体一致的。目的都是缩小范围。4.重叠选项,得出答案。重叠原文à即对照原文。必须要返回原文,对照选项,排除确定。

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bpokzbn考研英语新东方李玉技完型填空笔记

Time will pierce the surface or youth, will be on the beauty of the ditch dug a shallow groove ; Jane will eat rare!A born beauty, anything to escape his sickle sweep .-- Shakespeare 两大原则,力保四分 第一:红花绿叶原则 每次出现,每次都选的单词为红花词。每次出现,每次都不选的词为绿叶词。 红花词(按排名):however,also,yet,while,because(一定背着,很重要) 绿叶词:是见到后不选的词:排名第一的是:since,而且谁跟since谁倒霉,since家族都不选,同义词:eversince,nowthat一次都没选过。 还有绿叶词:what,它是著名的说和关系词,不选。What不能跟在名词后,就不能引导定语从句和同谓语从句。而定语和同谓语是考试的大热门。所以它是个绿叶词。 还有两拨绿叶词,一个是涉及到虚拟语气的词。而在考研的历年考题中却出现得很少,是因为考研完型填空选材因素,完型填空都选于比较严肃的话题,而虚拟语气不能适应严肃的场景,故出现得很少。 排第一的是:If only;要想了解这个词,还有only if ,only if就是if;但if only却不是only,only if既不是红花也不是绿叶。 If only用英文来解释的话,相当于I wish,相当于要是,只要,要是什么什么多好呀。 If only的用法,它的后面跟从句,从句的时态,如果与过去的情况相反,从句用过去完成时。如果与现在情况相反,从句用一般过去时。如果从句与将来的情况相反,从句用过去将来时,用would/could+动词原形。 If only或者I wish后面跟句子,它后面的句子都是过去时态,这也是是否选此词的依据。如果不是过去时,直接排除! 例44 its economy continues to recover, 44.[A] Even though [B] Now that [C] If only [D] Provided that 所以不选C A variety of activities should be organized 35 participants can remain active as long as they want and then go on to 36 else without feeling guilty and without letting the other participants 37 . 35. [A] if only [B] now that [C] so that [D] even if 所以不选 还有in case,它等于lest,是唯恐,以免,万一。它也是涉及到虚拟语气的词。表条件关系。通常情况下in case后面加句子,但是在这样的情况下加名词,in case of. The resulting discontent may in 32 lead more youths into criminal behavior. 32. [A] case [B] short [C] turn [D] essence 因为in case后面不是句子,所以不选它。 下面是最后一组绿叶词,几个表关于的词 第二原则:概率原则 研究这么多年,完型填空中a/b/c/d各有多少个。分别是4到6个之间,所以全蒙的话,能得2.5分,四舍五入,就是3分,加红花绿叶,就是4分! 总结: 1、A,B,C,D个数在4到5个之间,5个是主流 2、完型中A最多,B最少,所以蒙的话,最好蒙A,别蒙B 把AS弄懂,选和不选,7比3 3、没有连续三个答案都一样的情况,连续两个都一样的答案是有的,连续两个答案都一样的概率为0到3个,相邻答案彼此都不一样的概率为17个到20个。比如,第6题确定是A,而且第7题我感觉是AC,则选C 4、在连续5个答案中,至少要出现3个不同的字母 4分到7分技巧 一、同义原则 同义原则就是关于同义词辨析的题。同义词辨析是完型填空的重点和难点。

新东方唐静翻译笔记整理版

新东方唐静翻译笔记整理版 转载自:https://www.doczj.com/doc/7117272811.html,/viewthread.php?tid=129509 考研翻译:a. 弄清什么是翻译(理论、教学、实践)/(translation、interpretation、交传、simultaneously interpretation)b. 怎么做翻译 1. 考研翻译中英汉语语言特点 1)形合与意合2)繁复与简短 3)被动与主动少用被字4)抽象与具体根据汉语习惯增加表示范畴和概念的词来解释具体 Evolution:进化find 发现(成果、结果) tension:缓解中东的紧张(形势、局面)must(必去的地方/景点)past(过去的情况、现象、景象) 2. 考研翻译的题型、题型特点、考试内容和评分标准 1)考研翻译的题型 2)考研翻译的题型特点划线句子是长难句,一般35词 3)考研翻译的考试内容 (1)考察专有名词(人名、地名、国家名称、术语98年big bang 大爆炸理论常识性)、词组(inflationary universe theory宇宙膨胀理论operational research expert运筹学专家)多义词(school学派life生命生活熟词生义set:集合offend:排污超标)生词(2)考察一般性翻译技巧:a)词义选择:分析词根词缀multimedia determinism(决定论)、分析上下文、根据汉语习惯搭配来翻译、寻找汉语同义词翻译aspect问题elegant 完善的,完美的 b)词序调整:中英文词序不对等 c)词性转换:介词换动词,名词换动词(emphasis) d)生词法 (3)考察具体句型的翻译步骤和方法:定语状语宾语主语表语同位语并列比较倒装插入强调被动否定形式主语there be 4)考研翻译的评分标准:分段给分微观评分综合扣分 3. 考研翻译解题中的常见问题(只可意会不可言传、表达不清)和应对策略 理解的关键在于理解英语的语法结构;表达的关键在于用汉语习惯来调整和翻译4. 考研翻译的步骤、标准和方法(严复:信、达、雅) 标准:准确、通顺、完整 步骤:通读全句,准确理解 分析成分,划分意群 选择词义,贴切表达 适当调整,书写译文 One difficulty is that almost all of what is called behavioral science continues to trace behavior to states of mind(心理状态), feelings, traits of character(性格特征), human nature, and so on.一个困难在于几乎所有(全部)所谓的行为科学——一个困难在于所谓的行为科学几乎全部根据心理状态、情感、性格特征、人性等来寻找行为的根源——to: According to—— Trace to: find the original thing according to sth. The role of natural selection in evolution was formulated only a little more than a hundred years ago, and the selective role of the environment in shaping and maintaining the

新东方英语四级完整版标准词汇

1. a art.一(个);每一(个) 2.abandon vt.丢弃;放弃, 抛弃 3.ability n.能力;能耐, 本领 4.able a.有能力的;出色 的 5.abnormal a.不正常的; 变态的 6.aboard ad.在船(车)上; 上船 7.about prep.关于;在… 周围 8.above prep.在…上面; 高于 9.abroad ad.(在)国外;到 处 10.absence n.缺席,不在 场;缺乏 11.absent a.不在场的;缺 乏的 12.absolute a.绝对的;纯粹 的 13.absolutely ad.完全地; 绝对地 14.absorb vt.吸收;使专心 15.abstract a.抽象的n.摘 要 16.abundant a.丰富的;大 量的 17.abuse vt.滥用;虐待n. 滥用 18.academic a.学院的;学 术的 19.academy n.私立中学; 专科院校 20.accelerate vt.(使)加快; 促进 21.acceleration n.加速;加 速度 22.accent n.口音,腔调; 重音 23.accept vt.vi.接受;同意 24.acceptable a.可接受的, 合意的 25.acceptance n.接受,验 收;承认 26.access n.接近;通道, 入口 27.accessory n.同谋,从 犯;附件 28.accident n.意外的;事 故 29.accidental a.偶然的;非 本质的 30.accommodate vt.容纳; 供应,供给 31.accommodation n.招待 设备;预定铺位 32.accompany vt.陪伴,陪 同;伴随 33.accomplish vt.达到(目 的);完成 34.accord vt.使一致;给予 35.accordance n.一致;和 谐;授予 36.accordingly ad.因此,所 以;照着 37.account n.记述;解释; 帐目 38.accumulate vt.积累vi. 堆积 39.accuracy n.准确(性);准 确度 40.accurate a.准确的,正确 无误的 41.accuse vt.指责;归咎于 42.accustom vt.使习惯 43.accustomed a.惯常的; 习惯的 44.ache vi.痛;想念n.疼 痛 45.achieve vt.完成,实现; 达到 46.achievement n.完成;成 就,成绩 47.acid n.酸;酸的,酸性 的 48.acquaintance n.认识;了 解;熟人 49.acquire vt.取得;获得; 学到 50.acre n.英亩(=6.07亩) 51.across prep.横过;在… 对面 52.act vi.行动;见效n.行 为 53.action n.行动;作用; 功能 54.active a.活跃的;积极 的 55.activity n.活动;活力; 行动 56.actor n.男演员;演剧的 人 57.actress n.女演员 58.actual a.实际的;现行 的 59.actually ad.实际上;竟 然 60.acute a.尖的,锐的;敏 锐的 61.ad n.广告 62.adapt vt.使适应;改编 63.add vt.添加,附加,掺 加 64.addition n.加,加法;附 加物 65.additional a.附加的,追 加的 66.address n.地址;演说; 谈吐 67.adequate a.足够的;可 以胜任的 68.adjective n.形容词a.形 容词的 69.adjust vt.调整,调节; 校正 70.administration n.管理; 管理部门 71.admire vt.钦佩,羡慕, 赞赏

新东方新概念第三册笔记第8课.doc

L08-01 begin 12’11” §Lesson 8 A famous monastery 著名的修道院 【New words and expressions】生词和短语 ◆monastery n. 寺院,修道院 ◆St. Bernard 圣伯纳德 ◆pass n. 关隘 ◆watchdog n. 看门狗 ◆rashly adj. 莽撞地,冒失地 ◆enclosure n. 围场,圈地 ◆monk n. 和尚,僧侣 ◆privacy n. 清静,隐居 ◆skier n. 滑雪者 ◆Easter n. 复活节 ★monastery n. 寺院,修道院 abbot:修道院院长 convent nun:修女 abbess:女修道院院长 ★St. Bernard 圣伯纳德 ★pass n. 关隘 ★watchdog n. 看门狗 ★rashly adj. 莽撞地,冒失地 boldly adv. ★enclosure n. 围场,圈地 ★monk n. 和尚,僧侣 ★privacy n. 清静,隐居 ★skier n. 滑雪者 ★Easter n. 复活节 at Easter, at Christmas, at Thanksgiving 【Text】 §Lesson 8 A famous monastery 著名的修道院 What are the St. Bernard dogs used for? The Great St Bernard Pass connects Switzerland to Italy. At 247o metres, it is the highest mountain pass in Europe. The famous monastery of St Bernard, which was founded in the eleventh century, lies about a mile away. For hundreds of years, St Bernard dogs have saved the lives of travellers crossing the dangerous Pass. These friendly dogs, which were first brought from Asia, were used as watch-dogs even in Roman times. Now that a tunnel has been built through the mountains, the Pass is less dangerous, but each year, the dogs are still sent out into the snow whenever a traveller is in difficulty. Despite the new tunnel, there are still a few people who rashly attempt to cross the Pass on foot During the summer months, the monastery is very busy,for it is visited by thousands of people who cross the Pass in cars, As there are so many people about, the dogs have to be kept in a special enclosure. In winter, however, life at the monastery is quite different. The temperature drops to –30○and very few people attempt to cross the Pass. The monks Prefer winter to summer for they have more privacy. The dogs have greater freedom, too,for they are allowed to wander outside their enclosure. The only regular visitors to the monastery in winter are parties of skiers who go there at Christmas and Easter. These young people, who love the peace of the mountains, always receive a warm welcome at St. Bernard's monastery. 【课文讲解】 connects / Join Switzerland to Italy / link Switzerland with Italy connect …with:把…与某事联系在一起 I can’t connect the picture with my friend Mary. Are you connected with the government? be connected with 与…有联系 at 2,473 metres:介词短语修饰全句用于句首表示原因、条件或状态 At the age of 25, he is able. At one point 65 metres, he is a little short. 限制性定语从句和非限制性定语从句最大的区别 非限制性定语从句是对主句或主句中所出现的某个名词的补充说明和解释,去掉对主句影响不大 限制性定语从句是主句当中不可缺少的一部分 Mr Smith was a famous person in American history. Mr Smith, who died on July 17th at 84, was a famous person in American history. There were very few passengers, who escaped without serious injury. There were very few passengers who escaped without serious injury.

雅思新东方写作笔记整理

一、概括: 1.写作考试介绍: Time: 60mins 20mins TASK1 150words 40mins TASK2 250words 2.考试题型: TASK1 Process 和Introduction 题目罕见出现。 TASK2 I. Discuss Eg: 2005年7月9日 Some people think the government should pay for health care and education, but other people do not think it the government’s responsibility. Discuss both and give your opinion. II. Advantages and Disadvantages Eg: 2005年5月14日 Some school leavers go to travel or work for a period of time instead of going directly to university. What are the advantages and disadvantages for their studies? III. Agree or Disagree Eg: 2005年6月25日 People think that the news media has influenced people’s lives nowadays, and it is a negative development. To what extent do you agree or disagree? IV. Your Opinion Eg: 2005年3月5日 Some academic subjects are useful for children’s future career while others such as music and sports are not so useful. What is your opinion. Give your reasons. V. Problem, Reasons and Solutions Eg: 2005年1月22日 Statistics suggest that nowadays an increasing number of crimes are committed by the young people. Explain the reasons for this and give solutions. 二、小作文解析(T ASK 1): 1.通用格式: ⑴OPENING—1SENTENCE--- A. Paraphrase 5W & B. Overall trend Ⅰ.Line phases Ⅱ.Pie classification Ⅲ.Bar the gap between A&B e.g. The graphs and charts tell us a clear overview of the characteristics and trends of…… It can be seen from the table that….. 详细见白书P6/下,“Referable IELTS Writing opening &writing” ●RULE 1: A.不可以抄题目 B.不可以写“According to ….”,只能写“In that figure….” C.不可以写“below/following” D.不可以写“that/this” E.第一段不出现数据

高考英语阅读理解核心笔记

高考英语阅读理解核心笔记 主讲教师:李辉 李辉老师 高考英语辅导专家,北 京新东方高考英语资深主讲教师。新浪 教育、搜狐教育、腾讯教育、学科网高 考英语命题分析文章撰稿人。高考英语 140分,全国大学生英语竞赛一等奖。 善于运用理工科思维破解高考英语提分 密码,提出“语法即心法”教学理念, 反对“死记硬背学单词”、“生搬硬套 学语法”,独创“组件分析法”、 “BTEEC结构化阅读法”、“五步造句 法”等独特教学方法,教会学生“化整 为零读句子”、“庖丁解牛读段落”, 帮助学生在最短时间之内领悟英语本 质、提高应试成绩。在北京、山东、江 苏、山西、陕西、河南、河北、内蒙等 地讲座百余场,激励数十万学员“从绝 望中找到希望”,深受各地师生喜 爱。 【新浪微博:@小辉辉老师】

“阅读理解不是考你看完文章之后答出五道题, 而是通过五道题看你能否读懂这篇文章!” 【阅读理解文章中的三种信息】 1、有效信息:主题、重点 2、干扰信息: 3、无效信息:非重点 【读懂什么?】 1、主题:(段、篇) 2、重点:(读句子) 读懂主题和重点,就相当于读懂一篇文章了! 因此,阅读理解=抓主题+找重点! 阅读理解要学什么? 1、句子 a)“三长两短一并列” i.在阅读中: 1.精读各段首末句(读懂主题) 2.精读由题干关键词定位到的重点信息句(读懂重点) ii.在完型中: 精读每一句! b)“组件分析三步法”

c)作业:彻底读懂(消化)120篇文章 i.黑笔:画括号、方框、三角 ii.红笔:圈“挂钩单词” iii.橙色荧光:固定搭配()() iv.绿色荧光:生词 2、段落 【定义】“按照一定的逻辑组合在一起的句子的集合。” a)分析句子的功能: i.B:Background 背景 ii.T:Topic 主题 iii.E:Explanation 解释 iv.E’: Example例子 v.C: Conclusion 总结 b)“结构化”阅读法: 最低目标:标出各段主题句 最高目标:标出各句话的功能(BTEEC) 【注】 主题:某句、某段、某文章所指向的对象 主旨:对于主题的描述 3、篇章 a)记叙文: 关注“时间词”;“议论句”;”心情句”;

大学英语四级学习资源汇总

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