浅议研究生思想政治教育中的导师因素【摘要】导师在参与研究生思想政治教育工作中有着天然的主体优势和时间优势，但也存在着诸多问题，如师生关系多样化、职责划分不明等，本文致力于探索和完善导师参与研究生思想政治教育工作的途径，促进研究生思想政治教育工作的进步和发展。
【关键词】研究生；导师；思想政治教育
《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》（教思政〔2010〕11号）第14条指出，“要充分发挥导师在研究生思想政治教育中首要责任人的作用。”导师对研究生的影响主要包括三个方面：一是思想方面，要及时掌握研究生的思想动向，注重以社会主义的核心价值体系引领研究生的成长，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题；二是科研能力的培养方面，要培养其良好的学风和严谨的治学风格；三是就业指导方面，帮助其制定职业生涯规划。在求学过程中，导师是研究生的引路人，也是研究生人生观、价值观的重要塑造者。导师的个人学术风格、人格魅力、对待社会问题的看法和人生态度都会对研究生产生潜移默化的影响。因此我们应当重视研究生思想政治教育中的导师因素。
一、导师参与研究生思想政治教育的优势
近年来，许多大学生毕业时选择考研以缓解眼下的就业压力，研究生数量激增。读研的学生中有许多品学兼优者，但也有少数人政治上不要求进步、道德水平不高、心理脆弱、有程度不同的信仰危机，而这些都与研究生的思想政治教育有着千丝万缕的联系，我
研究生指导教师简况表 姓名马艳春性别女 出生年月1972．1 专业职称副研究院 最后学历/ 学位研究生/博士 招收学生 层次 硕士 所属学院基础医学院办公电话82195301 从事专业方剂学电子邮箱yanchunma@https://www.doczj.com/doc/7917144268.html, 主要研究 方向 方剂学文献研究 主要社会 兼职 中华中医药学会名医学术研究分会常务委员 目前主持科研课题1.国际留学基金管理委员会国家公派专项出国留学项目地方合作项目 留金法［2010］5012 2.教育部立项资助“春晖计划”合作科研项目:地龙成分EFE通过介导 TNF-a/Smad7信号通路及细胞凋亡对糖尿病肾病的防治作用 3.黑龙江省教育厅科学技术研究项目:地龙有效成分对慢性点燃大鼠海马区神经 递质及其受体基因表达的影响 主要论著1.家庭常见病简易中医疗法主编科学出版社2012 2.糖尿病中医治疗经验集副主编西安交通大学出版社2012 主要科研成果1. 黑龙江省中医药科学技术二等奖主持人 2012 2. 地龙成分EFE对糖尿病肾病的研究与应用黑龙江省人民政府科学技术奖三等奖主持人 2011 3. 地龙成分EFE对糖尿病肾病大鼠肾组织GMC、TGF-β的影响黑龙江省中医药科学技术一等奖主持人 2011 4. 地龙有效成分对糖尿病肾病作用机理研究黑龙江医药行业科技进步三等奖主持人2010 主要发表学术论文1. 地龙成分对高糖刺激下人肾小球系膜细胞转化生长因子β_1和结缔组织生长因子表达的研究2011，33（3）：410-414 中成药 2. 宋金元时期方剂学发展特点探讨 2011，26（3）：437-441中华中医药杂志 3. 糖尿病肾病的中医治疗研究及展望2010，13 (6)： 658-659中国临床保健杂志 4. 地龙成分及含药血清对人正常肾小球系膜细胞增殖的影响2010，13（5）：493-495中国临床保健杂志 5. 中药干预肾小球系膜细胞增殖的机制2010，13（4）：446-448中国临床保健杂志 6. 糖尿病肾病的病因病机学说及分脏分法辨治探述2010,27（3）：127-130中医药信息 7. 从痰瘀论治糖尿病肾病的理论探讨2010，38（2）：86-88中医药学报 8. 左归丸实验研究概况2010，32（3）：477-480中成药 9. 左归丸对D-半乳糖致亚急性衰老大鼠ATP酶及Bcl-2 Bax和Caspase-3表达的影响2010，28（1）：205-207中华中医药学刊 10. MTT法检测地龙有效成分对肾小球系膜细胞增殖的影响2010，27（1）：34-36中医药信息
一个研究生导师的肺腑之言 一、如果平时几乎没看过英文原文，读不懂怎么办？ 其实我以前也根本没读过原文，也看不懂。这儿有个好办法：找一本中文经典的书籍，仅看某一节你感兴趣或与你相关的内容，然后先找一两篇英文的综述（review）认真阅读一下，不会的单词可用金山词霸查一查，也许你读第一篇文章需要花两天，你过两天再读第2遍时，你也许只要一天；然后你再读第2篇时也许你只要半天！然后你一定会真正发现读英文文献的快感！人家的文章分析真的透彻，内容丰富！当你需要重点研究时，一般先通览一下近期研究的文献的摘要，有选择的读几篇好文。如果平时读得多了，自然会有感觉，找更高级别杂志的文章读。国外著名的科学家一般都有一个习惯，即每周都认真读1-2篇Science,Nature,Cell等高级别文章。这个习惯希望每个人都能保持！而且Science 对中国人是免费的！Nature中也有许多内容是免费的，即使没有密码之类，也能得到大量有用的信息呀。 二、一个研究生导师的肺腑之言 作为你们的老师，我现在每周工作60小时，踏踏实实的60小时。阅读，实践，思考，讨论和请教，周而复始。其实这还不够用，因为我既要独立做这边自己的课题，还要协助各位完成你们的课题。那么对你们的要求降低一些，每周 50小时吧。希望是真实而有效率的50小时，思维和四肢都处于激活状态的50 小时。大家千万不要认为这有什么不得了的，跟国外就不用比了，单就国内而言，北大、清华、中科院研究生的工作状态，比50小时有过之而无不及。不能否认我们学生的天赋，但我们的天赋大约不会比北大、清华、中科院或者Stanford, Harvard, UCBerkeley的学生高很多。一周工作40小时或更少，我们拿什么去 竞争？上面说的比较抽象，那再给各位提出一个具体的问题请大家考虑：现在你阅读一篇自己研究方向的英文文献，在字典帮助下，能否在3小时（研究生）或 6小时（本科生）内完全读懂和理解？现在你阅读一篇本领域的文献时，能否自然地联想起3篇以上相关的文献？如果您还做不到，那就还没有跨入研究的门槛，还需加油。
关于新课改背景下高校思想政治教育专业师范生职业素养问题研究 （作者:___________单位: ___________邮编: ___________） ［论文摘要］基础教育新课改较以往课程改革呈现出新的特点，对高校师范生的职业素养提出了新要求。文章以洛阳师范学院思想政治教育专业为例，说明了高校师范生思想政治教育专业的职业素养现状，指出高校师范生的职业素养难以适应新课改的要求，需要学校调整培养目标，改革专业设置，优化课程结构，改进教学方法，以使其适应基础教育新课改的要求。 ［论文关键词］新课改师范生职业素养 一、新课改对高校师范生职业素养的新要求 教育部于2001年颁布了《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》）。新课改对基础教育师资素质要求有重要的变化，这是由新课改课程体系的特点所决定的，其特点在于：首先，课程体系的培养目标突出加强德育，促进学生全面发展，实现素质教育。《纲要》规定：“变课程过于注重知识传授影响，强调形成积极主动的学习
态度，使得学生学习基础知识与基本技能的过程，同时成为学生学会学习和形成正确价值观的过程。”①其次，课程结构呈现均衡性、综合性和选择性。改变课程结构过于强调学科本位的状况，培养全面、均衡且富有个性的人。再次，课程内容与现实生活密切联系。改变课程内容繁、难、偏、旧和过于注重书本知识的现状，加强课程内容和学生生活的联系。最后，学习方法与课程评价创新。新课改体现学习方法上注重培养学生的探究意识、动手能力和创新能力。改变课程评价重结果轻过程、评价内容和方式单一的现状，发挥以评价促进学生发展，改进教师教学的功能。倡导建构以人为本、多元、开放、发展性的评价体系。 新课改对师范生提出了新的素质要求。在教育一体化的背景下，新课程与教师专业发展是内在统一的。“课程发展即教师发展”，斯腾豪斯的这句话高度概括了新课程与教师专业发展的关系。②因此，新一轮的基础教育改革对我国广大的中小学教师和教育工作者提出了更高的要求和新的挑战，对于即将成为教师的思想政治教育专业的师范生，也提出了的新的素质要求。 1.培养教师职业精神，掌握新课改的教育理念。要有敬业爱岗、全身心热爱教育事业的精神。作为中学的政治课教师，学科的特殊属性要求其具备比其他学科教师更强烈的忠于党的教育事业、爱生爱校、爱教育的职业道德情操。综合性、生活化、现实性的课改特点在政治学科体现得非常明显，这要求师范生应把握新课程改革的精神，把素质教育的理念根植于心中并付诸行动，因材施教，促进学生
思想政治教育（030505） 学科门类：法学（03）一级学科：马克思主义理论（0305） 思想政治教育是运用马克思主义理论与方法，专门研究人们思想品德形成、发展和思想政治教育规律，培养人们正确世界观、人生观、价值观的学科。 我校思想政治教育学科具有较强的学术梯队，注重基本理论的研究和探索，对思想政治教育基本概念、地位、作用、学科体系等提出过重要见解，并通过社会学视角研究思想政治教育，作出了有益的探索，取得了重要学术成果。多年来，为江苏地方和水利系统思想政治工作服务，作出了积极的贡献。 本学科有教授 9人，副教授 13人，初步形成一支职称、学历和年龄结构均较为合理的导师队伍。 一、培养目标 本学科旨在培养具有坚定的马克思主义信念，树立建设中国特色社会主义的共同理想；比较系统掌握马克思主义基本原理和中国化马克思主义理论；全面掌握思想政治教育理论与方法，熟悉人性理论、思想形成发展规律和思想政治教育规律；具有较强的科学研究能力；较为熟练地掌握一门外国语并能阅读本专业的外文资料；了解本学科的最新动态；能胜任与本学科相关的教学、科研和党政、群团、学生教育管理、政策研究和公共事务管理工作的专门人才。 二、主要研究方向 1、思想政治教育理论与实践 2、思想政治教育社会学 3、思想政治教育心理学 4、高校学生思想政治教育与事务管理研究 三、学制和学分 攻读硕士学位的标准学制为2.5年，学习年限实行弹性学制，最短不低于2年，最长不超过3.5年（非全日制学生可延长1年）。硕士研究生课程由学位课程、非学位课程和研究环节组成。硕士研究生课程总学分不少于32学分，其中学位课程不少于18学分，非学位课程不少于9学分，研究环节5学分。 四、课程设置
对于研究生阶段，每位同学都应该有自己的生活学习规划，珍惜时间、提高效率，保证全身心投入的学习工作时间，这样才能具备竞争力。同时研究生对于研究一定要注重文献阅读，即使英文阅读相对困难，但是多读才能进步。研究生阶段还要注意为学、为人的方式方法，确立人生目标，学会做人，成功做人；重要的是尊重他人，才能获得他人的尊重。 1.作为低年级研究生，你的师兄师姐（尤其是马上毕业，即将离开课题组的师兄师姐）是你不容错过的资源！无论他们的工作做得是不是特别出色，建议真诚地与他们交流、沟通，向他们请教，将他们掌握或领悟到的核心技术和关键步骤学到手，这非常重要！ 一般来说，由于毕业有诸如发表文章等硬性要求，实验室内部也存在隐形竞争，有的师兄师姐不大可能在平时将所掌握的东西（尤其是自己花很大精力摸索总结的东西）全部告诉你，也不可能毫无保留地向老板汇报，而这些恰好是你需要的。也许他们教你，只需一句话，指点一个实验步骤，但对你来说可以节约几个月的摸索时间。放下你的架子，不要以为你师兄师姐掌握的东西你很早就完全
学会了，很可能他们留了一手！但实事求是地讲，师兄师姐本身没有教你的义务，他不是你的导师！如何学到手，看你的表现了！记住：这可能节省你大量的时间和精力。 2.对于研究来说，文献是你的生命之一！注意多看文献，多看杂志上的新文献；即使你的学校或研究所没有某种资源，你也可以通过网络交流，文献传递等来获取你要的资料。 文献是用来学习的，不是用来收藏或向他人炫耀的，不要仅仅成为文献收藏家。而且要学会看文献，只有少数文献才需要精读或反复读，反复领会。 3.一口吃不成大胖子！将你要解决的难题分步骤逐渐解决。虽然全局很重要，但你可以将一个大问题分成多个小问题，各个击破。不要急于三下两下就解决而弄得自己焦躁不安，这无助于问题的解决，否则，研究生就不必几年才能毕业了。 4.每个人考虑问题的角度不同，留意同领域人员的意见（虽然他们的意见
教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见 （教思政〔2010〕11号） 各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校： 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神，贯彻落实全国教育工作会议及全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神，提高研究生的思想政治素质，促进研究生全面发展，现就进一步加强和改进研究生思想政治教育提出以下意见。 一、充分认识加强和改进研究生思想政治教育的重要性和紧迫性 1．研究生教育是高等教育人才培养的最高层次，是我国社会主义现代化建设拔尖创新人才培养的重要渠道。研究生思想政治教育是研究生教育的重要组成部分。育人为本、德育为先，立德树人是教育的根本任务。加强和改进研究生思想政治教育，是深入推进素质教育、全面提升研究生培养质量、推动高等教育改革发展的需要，是维护高等学校和社会稳定、建设和谐校园、构建和谐社会的需要，是深入贯彻落实科学发展观，进一步推动中发〔2004〕16号文件贯彻落实，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠 接班人的需要。
2．总体上看，广大研究生的思想政治状况是积极、健康、向上的。但是，在一些研究生身上仍不同程度地存在着理想信念模糊、集体观念淡薄、学术道德失范、知行不够统一等问题。特别是研究生面临学业、就业、经济、婚恋等实际困难及压力，在成长发展过程中需要对其进一步加强教育引导。中发〔2004〕16号文件下发以来，各地和高等学校按照文件有关要求，积极采取措施，努力探索加强和改进研究生思想政治教育的有效形式和办法，取得了重要进展。但是，研究生思想政治教育仍是大学生思想政治教育中相对薄弱的环节，部分高等学校重视不够，领导体制和工作体制尚不健全，缺乏相应的专职工作队伍，条件保障还不完全到位。特别是面对研究生规模扩大、培养模式和管理方式发生变化的新情况新要求，还缺乏积极应对的有效办法。加强和改进研究生思想政治教育，是当前全面推进大学生思想政治教育工作中一项十分紧迫的任务。 二、切实健全完善研究生思想政治教育的领导体制与工作机制 3．建立健全研究生思想政治教育领导体制和工作机制。高等学校要建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、全校紧密配合、研究生自我教育的领导体制和工作机制，把研究生思想政治教育纳入学校学生思想政治教育整体规划，统一部署、统一实施、统一检查和评估。学校党委要有一名负责同志统筹负责包括研究生在内的各类学生的思想政治教育工作，要有专门的工作部门负责研究生思想政治教育。学校负责研究生培养和管理的行政领导和有关部门要高度重视，与党委有关工作部门共同研究抓好研究生思想政治教
20思想政治教育（师范） 一、培养目标 本专业培养马克思主义理论和思想政治教育理论基础扎实、政治坚定、知识面宽、综合素质高、具有创新精神和实践能力的中学思想政治课教师及国家机关、群团组织、企事业等单位的思想政治工作者和公务员。 二、培养要求 1、政治素质。具有坚定的政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民教育事业；树立正确的世界观、人生观和价值观；具有敬业爱岗、遵纪守法和团结合作精神；具有社会主义民主和法制观念；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2、业务素质。系统掌握思想政治教育专业的基础理论知识和基本技能，了解本专业主要学科的历史、现状和发展前沿，懂得基本的教育教学规律，掌握教师基本功，胜任中等学校思想政治课教学和思想政治工作及班主任工作；具有良好的人文科学基础，掌握国家公务员必备的知识，具有从事调查、分析和研究问题的能力，具备行政管理的基本技能；初步掌握一门外国语，通过外语等级四级考试，获得职业技术等方面的教育，计算机达到等级考试一级水平，并达到普通话测试要求， 3、身体素质。具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到大学生体育合格标准，具有健全的心理和健康的体魄。 三、培养特色 （一）人才培养目标特色 以“厚基础、重素质、强能力”为导向，培养高素质的中学思想政治课教师、思想政治工作者及公务员。 （二）课程设置与资源开发特色 在基础性课程设置上不求“全”，只求够“用”，以“用”统领全部课程设置，在“厚基础”上强化学生职业能力培养；以方志敏研究所为依托，充分利用江西丰富的红色资源，指导思想政治教育专业的学生对红色资源调查与研究，提升地方红色资源在思想政治教育的运用。 （三）培养过程特色 加强学生的技能培训，既注重职业前的技能培训，又兼顾职业创新发展能力的培养。 四、学制和学位： 修业年限：4年。 授予学位：法学学士。 五、总学分与课内时数： 总学分：167学分。 课内时数：2612学时。 六、课程设置
学科：法学 门类：政治学类 专业名称：思想政治教育 业务培养目标：本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育专业的基本理论和基本知识，受到思想政治教育专业技能与方法的基本训练，掌握从事思想政治工作的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握思想政治教育专业的基本理论、基本知识; 2.掌握马克思主义的基本原理和科学分析方法; 3.具有从事思想政治工作的基本能力; 4.了解党和国家的有关方针、政策和法规; 5.了解思想政治教育学科专业的理论前沿、发展动态; 6.掌握文件检索、资料查询的基本方法，具有-定的科学研究和工作能力。 主干学科：政治学、教育学 主要课程：马克思主义思想政治教育理论基础、思想政治道德观教育、中华人民共和国史、伦理学、教育学、管理学、心理学基础、思想政治教育史、思想政治教育案例分析等。
主要实践性教学环节：包括社会调查、专业实习、以及思想政治工作实践(如学生政治辅导员、少先队辅导员等)。 修业年限：四年 授予学位：法学或教育学学士 开设院校共237所院校 北京大学云南大学长安大学西北大学 河北工业大学武汉大学西南交通大学北京师范大学 湖南师范大学南开大学郑州大学合肥工业大学 德州学院安徽大学济南大学新疆大学 天津师范大学江南大学广西大学兰州大学 华南师范大学南京理工大学南京师范大学河海大学 苏州大学中国地质大学(武汉) 吉林大学中南大学 华中科技大学武汉理工大学华东师范大学复旦大学 东北大学东北师范大学北京科技大学南京晓庄学院 盐城师范学院苏州科技学院徐州师范大学江苏大学 扬州大学江西师范大学重庆师范大学西南政法大学 上饶师范学院赣南师范学院江西科技师范学院长江师范学院宜春学院井冈山大学重庆三峡学院石河子大学 鞍山师范学院渤海大学沈阳师范大学沈阳大学 辽宁师范大学新疆师范大学昌吉学院宁波大学 浙江师范大学西华大学杭州师范大学湖州师范学院 台州学院绍兴文理学院温州大学山西大学
研究生指导教师简况表 姓名满玉晶性别女出生年月1962.04 专业职称主任医师 最后学历/ 学位硕士 招收学生 层次 硕士 所属学院临床医学院办公电话82111401-8705 从事专业中医妇科学电子邮箱manyujinghlj@https://www.doczj.com/doc/7917144268.html, 主要研究 方向 不孕症、功血、子宫内膜异位症、先兆流产、盆腔炎性疾病、围绝经期综合征 主要社会兼职黑龙江省中西医结合学会妇产科专业副主任委员哈尔滨市医学会医疗事故技术鉴定专家库成员际妇产科联盟会员 目前主持科研课题国坤宁安对围绝经期大舒鼠模型卵巢内MAPK信号传导通路的影响省自然基金2009.7 王秀霞教授治疗多囊卵巢综合症经验总结黑龙江省中医药管理局 2010.8 主要论著中西医结合职业医师应试指南及习题集（第十篇中西医结合妇科学）副主编 中国古籍出版社 2004.6 现代妇产科临床诊疗主编中国人口出版社 2004.9 中医妇科学（全国高等中医药院校本科复习及研究生入学考试指导丛书） 编委清华大学出版社 2006.1 今日中医妇科人民卫生出版社 2011.2 编委 主要科研成果多囊卵巢综合征的胰岛素抵抗及其中西医干预的系列研究黑龙江省中局科学进步二等奖第六名 2006. 妍婷灌肠液治疗盆腔炎性不孕的研究 黑龙江省中医药科学技术二等奖第五名 2007. PBL与EBM教学法相结合在临床见习中的应用 黑龙江省高等教育学会三等奖第一名 2008.11 妍婷灌肠液治疗输卵管炎性不孕的研究 科学技术进步二等奖第五名 2009.8 主要发表学术论文1、自拟养血通络汤治疗产后身痛15例中医药信息 2003.5 2、恶性淋巴瘤累及卵巢破裂1例现代妇产科进展 2006.4 3、巨大子宫肌瘤剜除术及子宫修补术1例医学研究杂志 2006.6 4、青春期多囊卵巢综合症的筛查中国妇幼健康研究 2006.7 5、妍婷灌肠剂对慢性盆腔炎模型家兔Th1/Th2的调节作用 中国中医药科技 2006.11 6、通乳汤治疗产后缺乳68例临床观察中国中医药科技 2006.11 7、朱丹溪从痰论治月经病之探析时针国医国药 2007.12 8、中药辅助治疗重度卵泡过度刺激综合征1例中国医药导报 2008．5
研究生导师自我评价 【篇一：毕业研究生个人自我鉴定,导师鉴定,就业推荐 表】 毕业研究生个人自我鉴定,导师鉴定,就业推荐表 在大学四年的学习过程中,我不断挑战自我,充实着自己,与时俱进,全面发展自己各方面应具有的能力. 在学习中,我认真学习专业课,刻苦钻研,学习成绩优异,曾荣获两次一等奖学金,一次二等奖学金,一次三等奖学金,亦荣获优秀学生荣誉称号.勤奋学习结合着社会实践,使我具有较强的学习能力和分析处理问题的能力,此外,还具备计算机的基础知识,兼修经济学,企业管理等相关 的专业知识. 在思想上,我积极进取,有较高的思想觉悟,与时俱进,关心国家大事. 在生活中,我活泼开朗,做事耐心,乐观向上,时常与老师沟通交流,与同学相处融洽,乐于助人,善于听取他人意见,集思广义,,有较强的责任心及良好的人际关系,交友面广,有较好的沟通能力. 我兴趣广泛,特长是短跑,长跑,曾获得市运会短跑200米第二名的佳绩等,在校加入跆拳道协会,多次参加各高校联赛,并具备裁判员的相关知识与技术,同时还积极参加学校的一系列 活动,如校运会健美操表演,迎新表演以及一些公益募捐活动等等,这不仅使我增强体质,也使我更加坚强与自信.学习之余的实习与兼职,使我学会了一些处人处事的方法,有较好的组织协调能力,同时也积累了一定的经验,为将来的工作打下了基础. 我认识到自身还有许多要学习的地方,所以今后我仍会以乐观向上的态度对待工作与学习,使自己更加全面发展. 具有一定职业发展前景,有助于本人提升相关专业技巧,与核心竞争 力的 职业岗位. 【篇二：研究生毕业登记表的自我鉴定、班组鉴定、导 师意见和学院鉴定】 毕业研究生登记表自我、班组鉴定、导师意见和学院鉴定 一、自我鉴定珍贵的*年研究生生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下这两年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方， 使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。本人作为研
浅析新时期研究生思想政治教育工作的重要性 摘要：随着我国高等教育的快速发展，研究生教育正面临着许多新的机遇和 挑战。如何更好的加强研究生思想政治工作是新时期思想政治教育工作的重中之中。 关键词：新时期；研究生；思想政治教育工作 研究生教育担负着为我国培养高层次人才的任务具有很强的辐射性、带动性和示范性，对经济发展、社会进步等具有战略性的影响。研究生思想政治教育是研究生教育工作的重要组成部分，在研究生的全面培养中具有不可替代的作用。加强和改善研究生思想政治工作，有利于引导研究生具有坚定正确的政治方向和促进研究生德智体全面发展，对实现培养社会主义事业建设者和接班人的目标有深远意义。 一、研究生思想政治教育工作体制的现状分析 1.当前研究生思想政治教育工作取得的成绩 当前，普通高校思想政治教育工作始终遵循党的基本路线、方针政策，适应党的工作重心转移，紧紧围绕培养社会主义现代化建设者和接班人的根本任务不断进行调整和加强，始终坚持党对研究生思想政治教育工作的领导，保证了研究生思想政治教育工作沿着正确的方向前进，并取得了不错的成绩。 （1）确立了研究生思想政治教育工作的地位。近年来，中共中央各部门相继下发了《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》、《关于加强和改进研究生德育工作的若干意见》、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件，明确了研究生思想政治教育在研究生教育中的首要地位强调了加强和改进研究生德育工作的重要性和紧迫性。 （2）初步建立了一支研究生思想政治教育队伍。近年来，各高校充分认识到了加强研究生思想政治教育队伍建设的重要性和紧迫性，在学校党委的领导下采取了切实可行的措施，已初步建立了一支具有马克思主义理论素养、政治坚定、专兼结合、结构合理的高素质队伍。 （3）丰富了研究生思想政治教育的内容。传统的研究生思想政治教育主要包括：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论教育，爱国主义、集体主义、社会主义教育，人生观、世界观、价值观教育，中华民族优秀文化传统和革命传统教育，理想、信念、情操和文明养成教育，民主法制教育，形势政策教育，职业道德、社会公德、家庭美德教育等。随着社会发展和研究生群体特点的变化，各高校对研究生思想政治教育内容也进行了优化，在加强传统思想政治教育内容教育的同时，创新意识教育、团队意识教育、学术道德教育、心理健康教育等内容越来越受到重视。 2.当前研究生思想政治教育工作存在的问题 研究生思想政治教育工作在得到加强和改进的同时，仍然存在着一些问题和困难，需要进一步探索和完善： （1）研究生思想政治工作体系不健全。面对研究生群体的多元化态势，一些高等院校仍然没有建立科学的研究生思想政治工作体系和专门的研究生工作队伍，造成了研究生的思想政治工作不能有效地开展，学校的管理措施不能有效地落实，突发事件得不到及时处理，以致培养质量得不到保证的局面，这必然会影
思想政治教育（030505） Education in Ideology and Politics （一）学科简介 思想政治教育是马克思主义理论一级学科下的二级学科，我校于2003年设立并招收硕士研究生，学术研究领域主要为思想政治教育理论与实践、生态文明教育。专业人才培养注重理论与实践相结合，密切联系中国特色社会主义建设实际，研究新时期思想政治教育的新途径、新方法、新思路。学科拥有一支教学经验丰富，责任心强，科研成果丰硕的指导教师团队，并与国内多所高校和研究单位的相关学科保持着良好的合作关系，积极开展广泛、深入的学术交流活动。学科能为研究生创造教学实践、科研实践机会，研究生毕业后可选择到党政机关、社会团体、企事业单位、高等院校及科研单位工作。 （二）培养目标 熟练掌握思想政治教育的基本理论，具备较强的运用思想政治教育基本原理分析现实问题和解决实践问题的能力；系统掌握马克思主义教育原理、思想政治教育理论与方法，熟悉思想政治教育规律；掌握人文社会科学研究的基本方法；较为熟练地掌握一门外国语并能阅读外文专业资料；了 解学科发展的最新动态。能适应我国党政机关、社会团体、军队、企事业单位、高等院校及科研单位对从事思想政治教育及相关专业教学、科研和实际工作的高级专门人才的需求。 （三）培养方式 依据本学科的培养目标及研究生选择的研究方向，采取导师负责与导师组、学科团队联合指导相结合；研究生学习以课程学习、自学研修、专业研讨与实践训练相结合等多样化的方式培养研究生。导师和学科组要全面关心学生的思想品德、业务学习、身体健康及对学生进行就业指导。（四）学习年限 学术型硕士研究生学制为3年。提前完成所有培养环节和论文工作且符合学院的相关规定者， 可申请提前答辩，但最多只能提前1年；因特殊原因需延长学习年限者，由研究生本人提出申请，经导师和相关部门批准，可适当延期，但在校学习最长年限不得超过4年。修业年限期满，未毕业者按自动退学处理。 （五）学科（研究）方向 1.思想政治教育理论与实践； 2.生态文明教育。 （六）学分要求与课程、必修环节设置 本学科总学分基本要求为36学分，包括课程学习31学分和必修环节5学分。必修环节设置包括学术研讨与报告（2学分）、开题报告（1学分）、实践训练（2学分）三部分。 1. 课程设置 课程学习的学分基本要求为31学分，其中学位课学分不少于17学分。课程学习要求在毕业论 文开题之前全部完成。凡符合《北京林业大学研究生第一外国语课程免修管理办法》的研究生，可在新生入学两周内申请免修硕士研究生第一外国语课程。跨学科或以同等学力考取的研究生，须在导师指导下补修3门本科生的主干课程，若本科阶段已修上述课程的可申请免修。补修课只记成绩， 不计入总学分。具体课程设置如下： 31
这篇文章是从小木虫里花金币下载的，希望对正在为理想和前途奋斗的战友们以启示，也希望为正在迷茫中探索的同学们以提醒。 研究生导师的肺腑之言 1. 如果平时几乎没看过英文原文，读不懂怎么办？ 其实我以前也根本没读过原文，也看不懂。这儿有个好办法：找一本中文经典的书籍，仅看某一节你感兴趣或与你相关的内容，然后先找一两篇英文的综述（review）认真阅读一下，不会的单词可用金山词霸查一查，也许你读第一篇文章需要花两天，你过两天再读第2遍时，你也许只要一天；然后你再读第2篇时也许你只要半天！然后你一定会真正发现读英文文献的快感！人家的文章分析真的透彻，内容丰富！当你需要重点研究时，一般先通览一下近期研究的文献的摘要，有选择的读几篇好文。如果平时读得多了，自然会有感觉，找更高级别杂志的文章读。国外著名的科学家一般都有一个习惯，即每周都认真读1-2 篇Science,Nature,Cell等高级别文章。这个习惯希望每个人都能保持！而且Science对中国人是免费的！Nature中也有许多内容是免费的，即使没有密码之 类，也能得到大量有用的信息呀。 https://www.doczj.com/doc/7917144268.html,/ https://www.doczj.com/doc/7917144268.html,/index.php 2. 一个研究生导师的肺腑之言 作为你们的老师，我现在每周工作60小时，踏踏实实的60小时。阅读，实践，思考，讨论和请教，周而复始。其实这还不够用，因为我既要独立做这边自己的课题，还要协助各位完成你们的课题。那么对你们的要求降低一些，每周50小时吧。希望是真实而有效率的50小时，思维和四肢都处于激活状态的50小时。大家千万不要认为这有什么不得了的，跟国外就不用比了，单就国内而言，北大、清华、中科院研究生的工作状态，比50小时有过之而无不及。不能否认我们学生的天赋，但我们的天赋大约不会比北大、清华、中科院或者Stanford, Harvard, UCBerkeley的学生高很多。一周工作40小时或更少，我们拿什么去竞争？上面说的比较抽象，那再给各位提出一个具体的问题请大家考虑：现在你阅读一篇自己研究方向的英文文献，在字典帮助下，能否在3小时（研究生）或6小时（本科生）内完全读懂和理解？现在你阅读一篇本领域的文献时，能否自然地联想起3篇以上相关的文献？如果您还做不到，那就还没有跨入研究 的门槛，还需加油。
尊敬的李老师： 您好！ 我是***，女，现是**大学（211工程）大四的学生，今年报考的是贵校化学工程与技术专业硕士研究生。初试成绩为政治56，英语51，数学118，物理化学123，总分348。本科期间通过了英语六级和国家计算机二级。 北化的**是个大组，而且实力顶尖，在本科期间写关于催化剂之类的论文就曾搜到过李老师您的一些文章，对老师在催化剂的表征、合成方面的研究很感兴趣，所以今年报考了北化，想做您的研究生，我是在考研网上找到的您的邮箱，冒昧的给您发了邮件，我希望可以师从李老师继续深造，在研究生阶段可以有所成绩。 本科期间我一直刻苦学习，一直坚信“天道酬勤”，相信自己踏实、勤奋地学习，必定会有收获。在老师的精心培养以及大学良好的学术氛围下，我在基础实验，操作实验，实验技能等方面积累了一定的经验，专业知识考试中的成绩是良好以上，为读研打下了基础。如果有幸能得到李老师的青睐，能加入您的研究组，我一定会专心科研，用心地从事自己所热爱的科研事业。 最后祝李老师工作顺利，身体健康。感谢李老师百忙之中看这封邮件，谢谢您。 此致 敬礼！ 老师你好， 我叫大学的本科专业是，想调剂到贵校。我的第一志愿 是大学，很遗憾未能通过大学的复试分数线。经同学推荐了解到大学学术氛围浓厚，师资条件也不错，想调剂到贵校。从网上得知老师您有过很好地学术经历，也获得过很多嘉奖，承担过一些重要项目，想调剂您的研究生。以下是我的基本情况: 今年的初试总分为，单科分别为：政治英语数学一专业课。本人从小就对方面十分热爱但由于没有机会，一直没有很好地发挥这方面的热情。在大学四年的时间里，认真学习了相关的专业知道，由于学校的软硬件都不是很好，所以一直想通过考研这条道，对专业进行深度的学
研究生导师祝福语 1、你是我最感激的人，你总是在我最需要你的时候为我带来内心的慰藉，今天是感恩节，请允许我用真心向你说一声谢谢。 2、曾经，恨你对我严厉。如今，感谢你的严厉，因为你的严厉，才使我的人生充满意义。老师，节日快乐，您辛苦了！ 3、有一种精神叫奉献；有一种品质很无私；有一种比喻为蜡烛；有一种职业是教师。儿时不识师恩重，长大才知老师亲。老师，教师节快乐！ 4、我们永远不会忘记您苍穹的粉笔字，这是引领我们迈向知识殿堂的金经；永远不会忘记您的谆谆教导，那是天籁般的警钟声，敬爱的老师，祝您教师节快乐！ 5、您是人类灵魂的工程师，您从事的是太阳底下最光辉的事业，您是社会文明进步的阶梯。无尽的恩情，永远铭记心中。在这个属于教师的日子里，深深祝福您！ 6、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 7、教师节来临之际，送上我最真挚的祝福，愿天下所有的老师
们都身体健康，工作顺利，桃李芬芳，万事如意，平安如愿，快乐分分秒秒，幸福时时刻刻！ 8、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。在这个特别的日子里，我想对您说声：恩师，节日快乐！愿您在今后的日子里更加健康快乐！ 9、祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐！ 10、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！祝你教师节快乐！ 11、虽然看不见您，也听不到您的声音但我们仍象过去，时时聆听您的都诲愿小小的卡片能送去我的一片深情：祝老师万事如意身体健康！ 12、你就像我们的母亲，在知识的海洋中为我们保驾护航，无论刮风下面，地热天寒，你都孜孜不倦的教导我们努力学习。老师，您辛苦了，节日快乐！ 13、对您的感激千言晚语也无法表达，对您的祝福百千万年也不会改变，老师，祝您万事如意！ 14、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，
研究生思想政治教育途径与方法研究生教育是我国教育体系中的最高层次，研究生群体肩负着建设中国特色社会主义和全面建设小康社会的历史重任。思想政治教育途径是思想政治教育体系的重要组成部分，途径是否科学有效直接影响教育实效的整体发挥。联合培养研究生作为新型培养模式，是实现教育资源共享、优势互补、加快高层次人才培养的重要途径之一。积极构建适合地方应用型院校发展特性的联合培养硕士研究生思想政治教育体系，对提高研究生思想政治工作的针对性与实效性，保障和提高研究生培养质量，为社会主义事业培养德才兼备的高层次建设者与接班人具有重要的理论意义和现实意义。 1联合培养模式下研究生思想政治教育存在的问题 1．1培养模式割裂了思想政治教育的连续性 联合培养模式指研究生招生培养单位与合作培养单位借助资源互补优势，共同合作培养研究生的新型模式。研究生的培养工作由联合培养院校双方“共同负责、分段培养”。这种培养模式的特点就是研究生在培养的第一年接受招生培养单位的公共基础课与思想政治理论课的教育，第二年开始主要在合作培养单位由导师指导完成专业课学习及科学研究工作。这种培养方式就造成了研究生培养教育在空间上与时间上的分离，切断了常规研究生思想政治教育的连续性，导致实效性与针对性大打折扣。 1．2联合培养模式弱化了研究生思想政治教育 联合培养模式下实行双导师制，联合培养阶段双方导师主要偏重
于研究生学术研究和科研能力的提高，具有较强的学术性，这在培养研究生创新能力和学术素养方面有很大的优势。但过分单一强调专业科研能力培养及科研学术成果取得，则弱化了研究生个体的思想政治教育。有些研究生甚至认为参加思想政治教育活动是浪费时间，还不如进实验室做实验。长此以往研究生思想政治教育成效甚微，个别研究生甚至出现抄袭剽窃、实验作假、数据造假等行为。 1．3传统的思想政治教育容易滋生心理危机行为 研究生与本科生在年龄层次、知识结构、日常生活、恋爱学习方面都具有较大不同。他们不仅要面对学业压力，还要面对经济、就业、婚恋及人际关系压力，甚至有些研究生已经进入了“上有老，下有小”阶段。而传统的研究生思想政治教育方法多是通过课程设置和理论教学进行“灌输”，以教师、书本、课堂为中心点，偏重于说教，研究生被动参与。对于这些“成年人”学生，教师单方面的教学难以保证教育效果，有时可能会引起反感与抵触。我国目前正处于社会转型期，现实中存在的贫富差距、贪污腐败、就业压力、房价过高、诚信缺失等一系列矛盾，很容易使研究生们受到诱导，出现心理问题，甚至会造成个别研究生人格扭曲，滋生非理性的心理危机行为。 2联合培养模式下思想政治教育的途径与方法创新 新型培养模式的出现给研究生思想政治教育提出新的命题。因此，必须探究行之有效、针对性强的教育途径与方法，破解瓶颈难题，初步建构符合时代发展和社会进步的联合培养硕士研究生思想政治教育体系。
中职升本师范生思想政治教育创新性研究 采用文献资料法、问卷调查法对广西师范大学首届中职升本师范生的现状开展研究，了解该群体学生的思想、学习方面特征及存在的不足，通过创新思想政治教育的方法，有效引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，养成勤奋好学、积极向上和努力成才的人生态度，为提高中职升本师范生人才质量提高理论依据及参考。 标签：中职升本师范生；思想政治教育；创新性 一、中职升本师范生群体的特征 1.思想特点 中职升本师范生与普通教育的大学生相比的差距，其思想心理特点主要为：政治觉悟有所欠缺，缺乏坚定的政治立场，思想较“理想化”和“自我化”。主要表现在：①对政治和时事关注较少，对政治理想追求不高，自发向党组织靠拢的人数比例较小。②思想尚未成熟，还处于“理想化”和“自我化”阶段，对于社会上“人”和“事”缺乏深入的思考。③思想依赖性较强，主动思考的劲头欠缺，较依赖老师的指令。造成上述的现象原因可能是：当前的中职学生群体多为独生子女，受家庭因素、中职学校及社会因素的影响，缺乏较好的约束和教育引导。 2.行为特点 自控能力较差，行为较散漫、松懈、随意。表现为：①课堂迟到、旷课和早退现象较为严重，个人的行为举止较为随意，例如，个人仪表不注意，公共礼仪不检点等。②自控能力差，易受环境及言语煽动改变自己的立场和信念。可能的原因是：中职学生阶段较易受社会不良的风气影响，同时叛逆期的成长阶段缺乏正确的教育引导，导致个人的人生观、价值观和世界观偏离了正确的方向。 3.文化知识水平 文化基础薄弱，人文素养较低，对理论学习有恐惧感。表现在：①对理论知识学习吃力，相对于普通高考升本的学生相差甚远，特别是英语、数学及物理的学习较为困难。②对大学的教学方法不甚适应，自学能力较为薄弱。③对理论知识学习缺乏主动性，自主思考能力有待提高。出现这一结果的原因可能是：中职学习阶段没有升学的压力，对文化知识学习不重视；叛逆成长阶段产生的厌学情绪直接影响了文化知识的学习和积累。 4.心理特点 调查发现，中职升本师范生群体中大部分学生的心理素质及抗压能力较差，自信不足，毅力及意志力较为薄弱。主要表现在：①缺乏自信，对有挑战性或者
发布时间:2011-10-27 访问次数: 马克思主义学院思想政治教育专业硕士研究生培养方案 （030505） 一、培养目标 1.认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，具有坚定正确的政治方向；自觉遵纪守法且具有良好的道德品质，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人；能够担负高等院校、科研机构的马克思主义理论和思想政治教育教学与研究工作以及从事思想政治教育管理的实际工作，热忱为我国经济、政治、文化服务的21世纪的高层次的思想政治教育专门人才。 2.具有严谨的治学态度，良好的学风和实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神，全面、系统、准确地掌握社会学专业的基础理论和专门知识；具有宽广的哲学、社会科学和一定的自然科学知识；具有正确分析国内外形势、善于识别各种社会思潮、正确理解和宣传党和国家重大路线、方针、政策的能力；具有较强的从事学校教学、科研和独立承担调查研究和组织管理的能力，达到《中华人民共和国学位条例》规定的硕士学位水平。 3.能够较为熟练地运用一门外语阅读国外思想政治教育
的专业书刊资料，并能用外文撰写论文摘要。 4.身体健康。 二、研究方向 1.思想政治教育理论与实践研究 2.传统道德文化与现代公民道德发展研究 3.当代社会发展与大学生思想政治教育研究 三、修业年限 硕士生修业年限为2-4年，本专业基本修业年限为三年。毕业授予法学硕士学位。 四、毕业学分和授予的学位 本专业硕士研究生最少要修满32学分，其中学科基础课、专业主干课、专业方向课的学分不少于25学分。 五、培养方式 1.体现一级学科的“大类培养”的研究生教育改革精神，将马克思主义理论一级学科的原则要求与思想政治教育二级学科的个性特点相结合，优化培养过程，提高培养效益。把学生培养成具有坚实的马克思主义理论基础和具有思想政治教育学科研究特色的专门人才。 2.加强思想道德教育。研究生在学期间，应关心国家和社会大事，了解国情，积极参加公益活动和社会实践锻炼，积极锻炼身体，做到德、智、体、美全面发展。导师在专业指导的同时，应关心研究生思想、道德素质的提高，倡
研究生导师祝福语 [标签:栏目] ，研究生导师祝福语 1、愿微信中这声祝福，化作一杯茶，滋润您发干的喉咙；化作一盏灯，照亮您下班回家的路；化作一束鲜花，带给您一份清香和美丽；祝老师教师节快乐，工作顺利！ 2、讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。在这个特别的日子里，我想对您说声：恩师，节日快乐！愿您在今后的日子里更加健康快乐！ 3、您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧！ 4、老师，您是祖国宏伟蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。是不流泪的蜡烛，是只吐丝不为自己做茧的春蚕！ 5、博学多才是你的专长，无私奉献是你的胸怀，教书育人是你的梦想，望学子成才是你的殷切期望；教师节了，感恩送到，祝老师节日快乐。 6、您的博学多才让我们倾仰，您的严于律己让我们敬仰，您的孜孜不倦让我们赞仰，恩师，在教师节来临之际，祝您身体健康，桃李满门！ 7、您是人类灵魂的工程师，您从事的是太阳底下最光辉的事业，您是社会文明进步的阶梯。无尽的恩情，永远铭记心中。在这个属于教师的日子里，深深祝福您！ 8、你是默默无闻的根，我们是蓬勃的叶，你将丰富的知识营养输送。你是无私照耀的阳光，我们是生长的幼苗，你将不变的温暖关怀播撒。教师节到了，愿亲爱的老师节日快乐。 9、祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐！ 10、您是园丁，呵护着祖国的希望，您是蜡烛，燃烧着自己的青春，您是大树，开出桃李满天下，教师节，愿老师节日快乐，幸福无限！ 11、把记忆叠成小船，飘荡思念的心上；把思念寄托风铃，摇曳学校的回忆；把回忆串成故事，写满真挚的祝福；把祝福融入短信，老师，节日快乐！ 12、老师，您好似美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。