全南中学高考政治答题模板
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《经济生活》（必修一）
利：①有利于进口，；③有利于降低出境旅游、留学的成本；④有利于该国对外投资，提高企业或居民的国际购买力；⑤有利于偿还外债；⑥有利于提高人民币的国际地位。
弊：①不利于出口；②失业率上升；③导致外汇储备缩水；④增加外商在华投资成本，不利于吸引外资。⑤不有利于收回外债；
⑥会加大该国的国际金融风险。
2、保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
3、3、人民币（国际化）加入SDR的影响：
（1）境外消费更便利。出国旅游购物可以直接用人民币结算。（2）境外投资更便捷。有利于投资者在全球进行资产配置，海外投资渠道将更加便利化。
（3）贸易结算更占优势，企业进出口商品、跨境交易可采用人民币计价，降低汇率风险和汇兑成本。
（4）使人民币成为世界货币，有利于提高人民币的国际地位，更好参与经济全球化，更好发挥中国在国际经济金融中的积极作用。
（5）加剧人民币汇率波动的风险；对我国货币政策的制定、金
（2）供求影响价格
（3）货币（量、值）影响价格
（4）市场（哄抬物价）影响价格
①一般说来，商品价格上升，需求会减少，价格下降，需求会增加；
②不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。生活必需品对价格变动的反应程度（需求弹性）较小，高档耐用品对价格变动的反应程度（需求弹性）较大；
③商品的需求量还受相关商品价格变动的影响。当一种商品价格上升，需求量减少，其替代品需求量会增加，互补品需求量会减少，反之，其替代品需求量会减少，互补品需求量增加。
（2）价格变动对生产的影响
A、调节产量
B、调节生产要素的投入
平下降，不利于社会稳定。
（2）是社会主义的本质要求。
（3）是为了弥补市场调节的不足，是宏观调控的主要目标之一。（
4）可以降低流通成本，有利于生产的发展。
A、贯彻落实科学发展观，实现经济又好又快发展。
B、大力发展生产，增加有效供给。
C、实施稳健的财政和货币政策。
D、加强流通体系建设，减少商品流通环节，降低流通成本。
E、加强宏观调控，加大市场监管力度，规范市场秩序，打击哄抬物价的行为。
（2）企业
A、依靠科技进步和自主创新，提高劳动生产率，降低生产成本。
B、追求经济效益的同时，也要重视社会效益，承担社会责任。
C、遵守市场规则，诚信经营，不能哄抬物价。
（3）消费者
A
、树立正确的消费观。 B、与违规涨价的行为作斗争。
平最根本的就是大力发展生产力，发展经济。
2、收入是消费的基础和前提。要提高居民消费水平必须保持经济稳定增长，增加居民收入。
3、消费水平还受未来收入预期影响。要提高居民消费水平就必须增加就业，完善社会保障体系，减少其后顾之忧。
4、收入差距会影响社会总体消费水平，收入差距过大，总体消费水平降低。要提高社会总体消费水平必须统筹城乡、区域协调发展，缩小收入差距，关注社会公平。
5、分配制度是影响居民收入提高的重要因素。要提高居民消费水平，必须逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。
6、物价变动会影响人们的购买力。国家要加强宏观调控，稳定物价。
7、人们的消费行为还受到消费观的制约，应引导人们树立正确的消费观。（坚持四项消费原则）量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。8、消费环境角度：加强市场监管，维护市场公平，为消费者创设良好的消费环境。
消费渠道角度：促进消费结构的优化升级，拓宽消费渠道，培育新的消费热点
消费政策角度：完善鼓励居民消费的政策，运用财政、税收、货
①拉动内需，推动经济增长，促进生产发展。
②消费是生产的动力，新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长，催生新的经济增长点。
③消费引导生产，消费所形成新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
④消费为生产创造出新的劳动力，并提高劳动力的质量，提高劳动者的主动性、积极性、创造性。
⑤为企业提供更广阔的市场，扩大企业产品销量，推动企业发展。
（2）是转变经济发展方式的要求:推动经济结构调整与经济发展方式的转变;引导消费者树立正确的消费观念，倡导绿色消费，促进经济持续协调发展。
（3）是全面小康社会建设的要求：刺激消费，提高居民消费水平，有利于提高居民生活质量，推动全面小康社会建成。
（4）对国家经济安全：扩内需特别是扩消费的方针，在经济全
生产为消费创造动力。
2、消费对生产有重要的反作用。
①消费是生产的目的。只有生产出来的产品被消费了，这种生产的产品才算最终完成。
②消费调节生产。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
③消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
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④消费为生产创造新的劳动力。新的较高水平的消费会提高劳动者的积极性。
：
2、提高自主创新能力，依靠科技进步，科学管理等手段，创立自主品牌，形成竞争优势；
3、诚信经营树立良好的品牌、信誉和形象。
4、积极承担社会责任，节约资源，节能减排遵守法律，遵守职业道德，遵守市场规则。
5、通过兼并、联合，扩大企业规模，增强企业实力。
6、提高管理者水平和劳动者的素质，自觉维护劳动者合法权益。
7、遵循价值规律，按价值规律办事。面向市场，生产适销对路的高质量产品。
8、转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。
9、坚持“引进来”与“走出去”相结合战略，积极参与国际竞争与合作，充分利用国内国际两种资源、两个市场。 10、贯彻落实科学发展观。
11、进行公司制改革，建立现代企业制度，完善组织机构。
投资主体多元化，提高国有资本放大功能. 激发市场主体的活力。
2.进行公司制改革，建立现代企业制度，培育合格的市场主体。
3.
通过兼并重组，提高国企的资源利用效率 ，培育有国际竞争力的大型企业集团。
4.推进国有经济的战略性调整，依靠技术进步、制度创新、科学管理增强国企的竞争优势。
5.完善国有资产监管体制，实现国有资本保值增值，优化国有资产布局，促进国有资产优化配置。
6.…（也可从所有制结构、经济效益与社会效益的统一、发挥市 的控制力、影响力，发挥国有经济的主导作用，放大国有资本功能，巩固公有制经济的主体地位，完善我国的基本经济制度，保障国家经济安全。
2、国有企业股份制改革，发展混合所有制经济，有利于投资主体多元化，提高资本的利用效率，扩大公有资本的支配范围，推动各种所有制经济相互促进、共同发展。
3、有利于完善现代企业制度，培育合格的市场主体，提高国有企业市场活力、竞争力，将国企做强做优做大。
4、有利于促进国有企业经济效益和社会效益有机统一。
5、有利于理顺政府与市场的关系，更好地发挥市场对资源配置的决定作用。
6、有利于优化国有经济布局和结构，转变经济发展方式、推进经济结构调整，提高经济发展的质量和效益。
7、有利于国企更好地适应市场化、国际化要求，提高国企的国际竞争力
。
制性障碍，放宽市场准入，实现公平竞争。
②进一步完善相关法律法规和政策，依法保护非公有制企业和职工的合法权益。
③进一步加强和改进政府的宏观调控，加大税收、信贷对非公有产关系一定要适应生产力发展，我国实行公有制为主体、多种所
有制经济共同发展的基本经济制度。实行.......政策与我国生产力水平相适应，有利于促进我国生产力的发展。
（2）从非公有制经济的地位、市场经济的要求的角度分析：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。实行..... 政策符合市场经济规律，有利于发挥市场在资源配置中的决定性作用，创造公平竞争的市场环境，促进公有制经济与非公有制经济
平等竞争，相互促进。
（3）从发展非公有制经济带来的作用、意义的角度分析：如促进…行业、产业的发展、增强….的活力、竞争力；促进生产发展、扩大就业；繁荣市场、方便人民生活、增加个人和国家收入等。 2、遵循价值规律，充分发挥市场在资源配置中的基础性作用。 3、加强宏观调控，综合运用经济手段、法律手段和必要的行政手段，促进经济健康发展。
4、加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。
5、实施创新驱动发展战略，提高自主创性能力。
6、推动经济结构战略性调整。
7、推动城乡发展一体化，推动社会主义新农村建设。
8、促进资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。 9、推动区域协调发展，缩小区域发展差距。
10、坚持对外开放的基本国策；坚持“引进来”与“走出去”相结合，充分利用两种资源，两个市场；坚持独立自主自力更生的原则。
11、经济政策（财政作用，税收调节、货币政策、产业政策） （1）政府应创造条件，发挥市场在资源配置中的决定性作用，使企业成为自主创新的主体，利用市场机制促进科技创新。 （2）加大财政投入，运用财政、税收等经济手段对创新主体进行引导，推动技术创新。
（3）运用法律手段打击侵犯知识产权的违法犯罪活动，保护知识产权。
（4）健全生产要素按贡献参与分配的制度，完善创新激励机制，激发技术创新者的积极性。
（
5）加强教育培训，提高劳动者素质，培养创新人才····· （二）企业：
①加强科技人才和劳动者的培训、吸引优秀的技术人才。（人才） ②加大科技研发费用的投入。（资金）
③建立激励机制，通过奖金、股权等方式激励科技人员、企业员工参与创新活动。（激励机制）
④加强与大学、科研机构的合作，加强国际合作。（合作） 素质和劳动生产率，推动生产力的发展。（生产力）
（2）科技创新有利于推动经济发展方式的转变，经济结构的调整，提高经济发展的质量和效益。（方式、结构、质量、效益） ①科技创新促进经济发展更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。推动中国走新型工业化和信息化道路。（三依靠二道路）
②科技创新能够提高农业现代化水平，走新型工业化道路，推动现代服务业发展，促进高新技术产业发展，实现产业结构的优化升级。（产业结构）
③科技创新能够创造新的消费方式，引领新的消费需求，催生新的消费热点， 扩内需促进消费，优化需求结构。（需求结构） ④科技创新能推动制造业的转型升级，提供高品质、高附加值 、竞争力强的产品，淘汰落后产能，增加有效供给，提高供给质量和效率。（供给结构）
（3）科技创新能促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。（可持续）
（4）科技创新有利于加快转变对外经济发展方式，优化外贸结构，形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，增强企业的核心竞争力，提高开放型经济水平，提升国际竞争力。
式，使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动；坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。
②优化供给结构。推进供给侧改革，淘汰落后产能，增加有效供给，提高供给质量和效率。
③优化需求结构。扩大内需尤其扩大消费，使经济发展更多依靠内需拉动
④优化产业结构。发展第三产业，推动农业现代化，推动制造业转型升级发展战略性新兴产业。
⑤优化区域结构。实施区域发展总体战略，促进区域平衡发展。【说明】经济结构内涵很丰富，还包括城乡、分配、就业、所有制、外贸等结构。解题时要根据材料具体阐述
（2）社会主义市场经济的根本目标是共同富裕，解决就业有利于实现共同富裕。
（3）就业是民生之本，是劳动者谋生的手段。
（4）就业是劳动者的权利，解决就业是保护劳动者权利的体现。（5）增加就业是国家宏观调控的主要目标之一。
（6）就业有利于劳动者实现自身的社会价值，丰富人的精神生活，提高人的境界，促进人的全面发展。
（7
）就业能使劳动者与生产资料结合，实现资源促进资源合理
A、根本途径是大力发展经济，增加就业岗位。
B、实施积极的就业政策，制定就业法律法规，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。
C、贯彻落实科学发展观，坚持以人为本。
D、支持引导非公有制经济的发展，大力发展第三产业，积极发展中小型劳动密集型产业，加快农村小城镇建设。
E、加强就业市场监管，维护劳动者的合法权益。
F、加强对劳动者的就业培训，提高劳动者的技能和素质。
G、完善社会保障制度
（2）企业：
A、企业在追求自身经济利益的同时，承担相应的社会责任，积极吸纳劳动力就业。
B、创造良好的工作环境。
C、建立劳动者培训和发展机制，促进劳动力合理再生。
（3）劳动者：
A、树立正确的就业观，即树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。
B、自主创业，以创业带动就业。
C、努力学习，提高职业技能和自身素质。
2、这是落实科学发展观的要求。
3、这是宏观调控的需要。
4、公平是效率的前提，公平有利于提高效率。
5、公平有利于有利于协调人们之间的关系，调动劳动者的积极高国民经济法展水平。（2）坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供制度保证。
（3）必须正确处理效率与公平的关系，再分配更加注重公平。（4）提高居民收入在国民收入分配中占合理比重、提高劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。
（5）再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。通过强化税收调节，整顿分配秩序，实现公平分配。（6）完善社会保障体系，保障低收入者收入水平。
（7）坚持科学发展观，统筹城乡区域协调发展。
（8）发挥财政促进社会公平、改善人民生活水平作用，加大贫困地区投入。
力度；加大···财政补贴等）发挥了促进社会公平，保障人民生活的作用。
（2）财政通过···（加大对基础设施、科教文卫事业、重点行业和关键领域的投入···）完善了···；促进了··发展；发挥了合理配置资源的作用。
（3）财政通过···（合理调节财政收支数量、结构；国债发行规模；税收调节）促进社会总供求的平衡，发挥了促进国民经
的性质和共同富裕的目标需要国家的宏观调控；国家财政的作
②加强财政资金管理，提高财政资金的使用效率。
③遵循财政分配原则，维护财政资金支出的公平性。
④根据经济形势，合理调节财政收支数量，促进经济平稳运行。
⑤加大社会保障支出，维护社会公平，保障人民生活。
⑥加大对公共设施、重点行业和关键领域的支出，促进资源优化
(1)生产：政府通过调节增值税、企业所得税等税率，调节生产要素的合理配置，引导企业生产，推动经济发展方式的转变。
(2)分配：通过个人所得税，调节社会收入分配，维护社会公平。
(3)交换：调节商品价格，影响社会供给与需求。
(4)消费：通过调节税收，可以引导人们进行科学合理的消费。
(5)财政：税收是财政收入的主要来源，为财政作用的发挥奠定基础。
(6)宏观调控：税收是调节经济的重要杠杆。如果经济发展过热，可以通过增加税收来抑制社会总需求；如果经济过冷，可以减少税收，刺激社会总需求，从而实现社会总供给和总需求的平衡。（7）提高对外开放水平：通过调节关税、出口退税等促进对外贸易的发展，提高对外开放水平。
通过财政支出促进科教文卫事业不断发展。
2、从对经济活动的主体来思考
(1)企业生产：增加企业利润，引导企业技术进步，推动发展方式的转变；调节资源配置，促进产业结构优化升级。
(2)居民消费：通过调节税收，引导人们科学合理消费；调节商品价格，影响社会供给与需求
(3)国家经济社会发展：调节社会收入分配，维护社会公平；调节经济，实现社会总供给和总需求的平衡，促进经济平稳运行；调节关税，提高对外开放水平；调节资源配置，推动产业转型升级。
第六部分：主观题——对外开放、国际经济竞争与合作
理论依据：①生产力发展和经济全球化的要求；②市场经济开放性的要求；③贯彻落实科学发展观的要求。
现状依据：经过多年的发展，我国逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。
意义：对外开放极大地促进了社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。（有利于+对外开放措施）
（2）提高开放型经济水平的要求 （怎样提高）
（注意“怎么办”与对外开放具体措施“意义”的转换→意义还要从对我国、世界、对双方或从对企业、个人等角度来谈） ①态度：坚持对外开放的基本国策，积极参与国际经济竞争与合作，融入经济全球化。
②战略：实行更加积极主动的开放战略、完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系；
坚持“引进来”与“走出去”相结合战略；企业经营战略。 ③转变对外经济发展方式：转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势。（优化对外投资结构，对外贸易结构，进出品商品结构等）
④竞争新优势：形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，促进加工贸易转型升级，发展服务贸易。
⑤主体：增强企业国际化经营能力，培育一批世界水平的跨国公司。
⑥原则：坚持独立自主、自力更生的原则， 维护经济安全。 ⑦策略：坚持多元化和以质取胜策略，开拓更广阔的市场空间，减少风险。
⑧合作：加强合作，优势互补，互利共赢
⑨意识：规则意识、维权意识、 善于运用世贸组织规则，防范风险。
⑩引进来：创新利用外资方式，提高利用外资综合优势和总体效益，推动引资、引技、引智有机结合。增强应对外贸争端的能力。
续发展。（资源引导型）
（2）规避贸易壁垒，拓宽国际市场，扩大出口。（出口引导型） （3）学习和引进国外先进技术和管理经验，提高生产经营管理水平，提高创新能力，提高产品质量和附加值，增强企业跨国经营能力，培育具备核心竞争力的跨国公司和国际知名品牌。（技术引导型）
（4）有利于形成参与国际经济合作和竞争的新优势，转变对外
经济的发展方式，提高开放型经济发展水平。
上的良好形象；
②要坚持市场多元化战略，以拓展我国对外经济活动的空间，减少国际市场变化带来的风险；
③要坚持互利共赢的开放战略，进一步提高对外开放水平； ④转变对外经济发展方式，深化外贸体制改革，创造良好的政策环境；
⑤增强规则和法律意识，主动适应国际惯例，了解世贸组织的基本规则，学会应对技术壁垒、绿色壁垒和反倾销指控，维护自己必然要求，也是加快社会主义现代化建设、促进国民经济持续健康发展的需要。
(2)内容：包括对外贸易、对外投资、对外技术交流等多个方面。
(3)怎么做：
国家：①实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。进一步完善涉外经济管理体制和机制，提高贸易和投资便利化水平。②要加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓宽深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势。形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，促进加工贸易转型升级，发展服务贸易。提高利用外资综合优势和总体效益，推动引资、引技、引智有机结合。③促进“引进来”和“走出去”更好结合。要加快“走出去”步伐，增强企业国际经营能力，培育一批世界水平的跨国公司。④必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。立足于自身发展的基础上实行对外开放。⑤努力完善社会主义市场经济体制，规范政策、法律和行政管理体系，积极营造公平、公正的竞争环境。⑥运用世界贸易组织规则，解决国际贸易争端。
企业：①转变经济发展方式，面向市场，调整产业结构，重视产品质量，改善服务，创立品牌，向质量要效益。
②以资本为纽带，进行资产重组、兼并，积极“走出去”，扩大企业的市场占有率。
③积极参与国际竞争与合作，积极参与区域经济交流与合作，提高企业的国际竞争力。
④坚持市场多元化战略，拓宽我国对外经济活动的空间，减少国际市场带来的风险。
的弱点。
（2）从政府角度看，法律法规不健全，社会信用体系不健全，有关部门监管不力。
（3）从企业角度看，有的企业不遵守法律法规，不遵守职业道
①国家综合运用经济、法律和必要的行政手段加强国家宏观调控。具体表现：
A 、加强对市场的监督、管理，加大对违规经济行为的查处、打击力度；
B 、制定并完善管理的相关法律、法规及政策；加强信息引导，政策支持，创造良好的社会环境。
②切实加强社会信用体系建设，建立信用监督和失信惩戒制度，形成以道德为支撑，法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。
③规范市场秩序，促进市场经济健康发展。 （2）企业：
①企业必须面向市场，生产出适销对路的高质量产品。
②生产经营者要提高自身素质，提高职业道德，遵纪守法，遵守市场规则，诚实守信，自觉规范自己的经营行为。 （3）消费者：
要增强维权意识，学法、懂法、守法、用法，提高法律意识，依用的？
①价格与供求的互动，调节生产规模、生产要素的投入，从而引导资源的流动。
②市场主体之间的竞争和利益杠杆的调节，促进生产经营者改进技术，改善管理，提高劳动生产率，提高资源的有效利用 2、为什么要让市场起决定性作用？
①市场配置资源是市场经济的一般规律。
②市场能够通过价格涨落，比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。
③市场能够通过竞争实现优胜劣汰从而促进生产经营者改进技术，改善管理，提高劳动生产率，提高资源的有效利用。 3、怎样才能让市场发挥决定性作用？（市场经济常见措施）
（1）发挥市场在资源配置中的决定作用，对过市场机制调节。 （2）综合运用经济、法律、行政手段加强宏观调控。
（3）完善市场规则规范市场秩序，形成公平、公正的市场秩序。 （4）健全社会主义市场经济体制，建立统一开放、竞争有序的现代市场体系。
（5）培育合格的市场主体。发挥企业的主体作用。 （6）加强社会信用体系建设。
盲目性、滞后性等弊端，宏观调控有利于弥补市场调节的不足 ，促进社会主义市场经济正常运行 。
（2）调控的作用、意义：①生产：引导生产、经济增长、就业、创业、去产能，产业结构、优化资源配置····
②分配：增加收入，实现共富；调节收入，促进公平、保障生活。 ③交换：有利于处理好政府与市场的关系，发挥市场的决定性作用，激发市场活力；调节货币流动性，稳定物价；维护市场秩序··· ④消费：引导消费趋势，转变消费观念，优化消费结构··· ⑤经济发展方式：推动科技、统筹城乡区域、推动生态文明、推动经济结构调整，从而转变经济发展方式，提高经济发展的质量效益。
⑥对外开放：
优化进出口结构、转变对外经济发展方式，提升
①经济战略、规划：如、十三五计划、西部大开发等
②经济政策：财政、货币、分配、产业、价格、扶贫等政策 （2）法律手段：
①经济立法：国家制定、完善、修改经济方面的法律法规。 ②经济司法：国家依法查处、依法打击·····
（3）行政手段：强制性的行政命令、指示、规定。如价格干预、限购、限价、审批、许可、查封、取缔、没收·····
材料体现哪些政治生活原理？公民为什么参与政治？公民怎样参与政治？
（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，本质与核心是人民当家作主。（国家性质）
(2)人民民主具有广泛性和真实性。公民享有宪法和法律规定的政治权利，履行宪法和法律规定的政治性义务，能够依法通过各种民主形式参与政治生活。
（3）公民享有选举权和被选举权、政治自由、监督权（看材料而定—权利）
（4）公民的政治参与： A 、参与途径：
民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。 B 、公民参与政治要遵循三大原则： ①坚持公民在法律面前一律平等的原则 ②坚持公民权利与义务相统一的原则；
在我国，公民的权利与义务是统一的。公民在行使权利的同时，要自觉履行义务
③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的，公民应坚持个人利益与国家利益相结合的原则。公民在行使权利时，要自觉维护国家利益，必须在社会主义法制的轨道上行使公民权利；公民在履行义务时，要以国家利益为重。
C 、公民参与政治必须遵守法律，遵守道德，理性参与，有序参与。
关键词有国务院、我国政府、某省（市、县、乡）政府、财政部等政府机关等，设问：政府为什么做？政府怎样做？
（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，本质与核心是人民当家作主。（如果是地方政府就不必写这一点）
（2）我国政府的性质是便民利民的政府，是人民意旨的执行者和利益的捍卫者。
（3）我国政府的宗旨是为人民服务。我国政府工作的基本原则是对人民负责,坚持为人民服务的工作作风、树立求真务实的工作态度、坚持从群众中来，到群众中去的工作方法。
（4）政府职能---（根据材料选择政府职能，不一定四项政府职能都有，一般会有经济职能和公共服务职能）
①保障人民民主和维护国家的长治久安，材料中…… ②组织社会主义经济建设，材料中…… ③组织社会主义文化建设，材料中…… ④提供社会公共服务职能，材料中…… （5）政府科学民主决策及其意义: （6）政府依法行政及其意义：
①有利于提高政府依法行政水平，增强政府权威，提高政府的公信力，建立服务型政府。
②有利于保障人民群众的权利和自由等
（7）对政府权力进行制约和监督，打造有权威的政府。坚持“权
中国共产党、中共中央、某省委、市委、县委等的，设问：体现了什么？党为什么做？党怎样做？
（1）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中华民族和中国人民的先锋队（这一点可有可无）材料中……
（2）中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
（3）中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心（地位）材料中……
（4）中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政（执政方式）材料中……
（5）中国共产党坚持政治领导、思想领导、组织领导（领导方式）材料中---
（6）中国共产党的执政理念是执政为民、以人为本（执政理念）。始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为以为工作的出发点和落脚点。材料中……
（7）中国共产党坚持科学发展观为指导（指导思想）。材料中……（8）坚持中共领导的作用（只有坚持---，三个才能---）材料
4.凡是涉及到“政协”的材料，设问：上述材料体现哪些政治生活原理？政协应该怎么做？
（1）政协是多党合作的重要机构，是共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。（性质）
5.凡是涉及到“主权、国家利益、和平与发展、国际关系”的材料，设问：体现了什么？国家这么做的原因是什么？国家应该怎么做？
（1）主权是国家对外活动的出发点和落脚点，是国家的生命和灵魂。主权国家的权利和义务———
（2）国家利益是影响国际关系的决定因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立是引起国家冲突的根源。材料中……
（3）当今世界两大主题----和平与发展是当今世界两大主题 （4）反对霸权主义和强权政治，建立国际政治经济新秩序，推动世界向多极化方向发展。
（5
）国际竞争的实质是以经济、科技为基础的综合国力的较量。 (6)我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策（我国外交政策）。材料中……
①维护世界和平，促进共同发展，是我国对外政策的宗旨（看材料而定）
②维护我国的独立和主权，促进世界和平与发展，是我国对外政策的基本目标。（看材料而定）
③独立自主是我国对外政策的基本立场。（看材料而定） ④和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。（看材料而定） (7)中国主张走和平发展道路，在国际舞台上发挥着负责任大国的作用，在维护世界和平促进发展方面发挥着越来越重要作用。 （8）我国遵循（符合）联合国宗旨原则。
①有利于人民当家作主，促进社会主义政治文明建设；依法治国，转变政府职能，构建社会主义和谐社会(从公民、政府角度) ②有利于提高我国的国际地位和综合国力，维护国家利益；促进世界和平与发展（从外交角度）
③有利于巩固党的执政地位；保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到以人为本，执政为民（从共产党角度） 党治党；要坚持党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 ②人大要加强立法，提高立法质量，完善法律体系。
③行政机关要依法行政，审慎行使权力，科学、民主、依法决策，自觉接受监督。
④司法机关要严格执法，公正司法。
⑤公民要自觉尊法守法，要依法行使权利，自觉履行法定义务，依法有序参与政治生活。
《文化生活》（必修三）
1.凡是材料中要求用“文化作用”或“文化意义”知识进行论述时？
（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。材料中……
（2）文化为物质文明建设提供精神动力、智力支持和思想保证。材料中……
（3）文化反作用于经济（或文化与经济相互交融）。材料中……（4）文化与政治相互交融。材料中……（结合材料而定）
（5）文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。材料中……（结合材料而定）
（6）文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。材料中……
2.凡是材料中要求用“文化创新”等知识进行论述时？
（1）立足社会实践。社会实践是文化创新的根本途径。材料中……
（2）继承传统，推陈出新，革故鼎新。材料中……
（3）面向世界，博采众长，以我为主。材料中……
（4）坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。材料中……
3.凡是材料中要求用“文化传承”等知识进行论述时？
（1）继承与发展，是同一个过程的两个方面。
（2）文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。材料中……
4.凡是材料中要求如何对待中国“传统文化”时？
（1）“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。材料中……
（2）立足社会实践，材料中……
（3）对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。推陈出新，革故鼎新。材料中……
（4）反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。材料中……
5.凡是材料中涉及“文化遗址的意义”时？
文化遗址是一个国家和民族历史文化的重要标志。文化遗址不仅对于研究人类文明的演进具有重要作用，而且对于展示世界文化多样性具有独特作用。材料中……
6.凡是材料中要求用“文化包容性”知识进行回答时？
（1）中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。
（2）求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处。材料中……（3）兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。材料中……
7.凡是材料中要求用“文化发展的中心环节”知识进行回答时？（1）思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。
社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性质和发展方向。材料中……
（2）社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值的基础。材料中……
8.凡是材料中涉及“民族精神”时？
（1）为什么要弘扬民族精神？
A、中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中，是维系中华民族共同生活的精神纽带、推动中华民族生存发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。是中华民族之魂。
B、当前弘扬中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要。
（2）怎么做？
A、要发挥“主心骨”的作用。
B、必须继承和弘扬中华民族的优良传统。
C、必须正确对待外来思想文化。
D、要与时代精神相结合。
E、立足于社会主义现代化建设的伟大实践。
F、我们每个人都应该成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
▲▲关于中华民族精神（是什么——为什么——怎么办）
①是什么：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
②为什么：中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。是中华民族之灵魂。（1）提高全民族综合素质的必然要求。
（2）不断增强我国国际竞争力的要求。
（3）坚持社会主义道路的需要
（4）全面建设小康社会的重要保证。
③怎么办：
（1）最重要的是发挥“主心骨”的作用
（2）继承和发扬中华民族的优良传统
（3）正确对待外来思想文化的影响
（4）与弘扬时代精神相结合
（5）立足于社会实践。
9、有关社会主义核心价值体系（是什么——为什么——怎么办）（1）社会主义核心价值体系的基本内容：
马克思主义指导思想（灵魂），中国特色社会主义共同理想（主题），以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代，社会主义荣辱观（基础）。
（2
①推动社会主义文化大发展大繁荣；②社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础；③在意识形态领域，多种文化并存，任何国家都不会对文化发展方向放任自由。（3）如何建设社会主义核心价值体系？
①巩固马克思主义的指导地位；②用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志；④用社会主义荣辱观引领风尚。
10.凡是材料中要求用“文化既是民族的，又是世界的”知识进行回答时？
①各民族间经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。材料中……
②世界各族社会实践的共性和普遍规律，决定了不同民族文化也有共性和普遍规律。材料中……
③尊重文化多样性是发展民族文化、繁荣世界文化的必然要求。
11.凡是材料中涉及“教育”时？
①从文化的特点角度。教育有利于提高人的文化素养，展示文化的力量
②从文化与经济角度。教育发展有利于推动科技进步，提高劳动者素质，推动经济发展
③从文化与人角度。教育有利于打造良好的文化环境，影响人、塑造人，促进人的全面发展
④从文化交流角度。教育是文化传播的重要途径，教育作为一种更直接的文化传播方式，能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化
⑤从文化传承角度。教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上扮演着重要的角色
⑥从与现代化建设关系角度。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性作用
⑦从思想道德建设角度。教育通过提升人们的科学文化修养，从而促进个人思想道德修养的提高。通过教育可以推动社会主义核心价值体系建设，弘扬社会主义荣辱观
12.凡是材料中涉及“发展大众文化”时？
①国家：加强管理、正确引导。
②企业：坚持经济效益和社会效益的统一。
③公民：要加强科学文化修养和思想道德修养，提高辨别不同性质文化的眼力，拒绝落后文化和腐朽文化污染，作出正确的文化选择，树立社会主义荣辱观。
13.凡是材料中涉及“发展中国特色社会主义文化（先进文化）”时？
（1）是什么
以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
（2）为什么
①色彩斑斓的文化生活，有喜有忧。我们要奏响主旋律，坚持中国特色社会主义文化。
②推动社会主义文化大发展大繁荣，是社会主义社会全面发展的必要求。
③坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。
④从优秀文化对人的作用。。。
⑤从优秀文化对经济政治的作用。。。
⑥从优秀文化对综合国力的作用。。。。
（3）怎么做
①发展中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
②大力加强社会主义核心价值体系建设。
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。
③立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新。
④以思想道德建设为核心，在社会主义精神文明建设的实践中，加强公民的科学文化修养和思想道德修养，树立社会主义荣辱观。
⑤发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才会永葆生机和活力。
14、建设社会主义精神文明
（1）重要性：
是全面建设小康社会的重要目标，是综合国力的重要标志，是社会主义社会的重要特征，为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持。
（2）建设社会主义精神文明的根本任务（发展先进文化的根本目标）
培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
（3）如何建设社会主义精神文明
①培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高思想道德修养和科学文化修养
②自觉遵守公民基本道德规范
③大力发展教育、科学和文化建设（具体要求略）。
④建立社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。
⑤青年要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者和建设者。
1、文化的实质（总的一句话）：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
2、文化与经济、政治
总述：文化与经济、政治相互影响，相互交融。经济、政治决定文化，文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。分述：（1）文化与经济
①相互影响：A文化与经济相互影响，经济是基础，经济决定文化，文化反映经济
B文化反作用于经济，给予经济以重大影响，先进健康的文化促进经济的发展，为经济发展提供方向保证、精神动力、智力支持.（先进健康的文化有利于形成良好的市场经济秩序，有利于转变经济发展方式，有利于经济结构战略性调整，产业结构优化升级，拉动内需……促进经济发展）②相互交融：A在经济发展中，科学技术的作用越来越重要B 为推动经济建设发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要C文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化具有相对独立性：文化具有自身的传承性、相对独立性，文化并不是始终与经济发展亦步亦趋。（文化可先与或者滞后于经济的发展）
（2）文化与政治：①相互影响：文化与政治相互影响，政治决定文化，文化反映政治;文化反作用于政治，给予政治以重大影响。先进健康的文化促进政治的发展
②相互交融：A国内：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。B国际：世界范围内反对文化霸权的斗争成为当代国际斗争的重要内容。
3、文化与综合国力
（1）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。（2）文化是国家核心竞争力的重要因素（3）文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
（二）文化对人的作用（文化对人的影响）
1、来源：文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
2、表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动认识活动和思维方式。
3、特点：文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
4、文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
（三）对文化传承的作用（对文化本身的作用）
1、文化具有多样性，有利于尊重文化的多样性，有利于不同文化的相互交流，借鉴融合，发展本民族文化，促进世界文化的繁荣。
2、文化在交流中传播，有利于加强文化的交流与合作，提高中华文化的国际影响力。
3、文化在继承中发展，有利于传承和发展优秀传统文化
4、文化在创新中发展，有利于文化的创新发展，使文化富有生机与活力，有利于推动中国文化大繁荣大发展。
(四)对我国文化的作用:
1、对中华文化和中华民族精神
（1）中华文化：有利于继承、传播、中华优秀文化，有利于再创中华文化新辉煌；有利于增强民族认同感，增强民族凝聚力；有利于树立文化自信和文化自觉，增强对自身文化生命力的坚定信念。
（2）中华民族精神：有利于弘扬中华民族精神，有利于发挥中华民族精神凝聚、激励、支撑的作用，有利于增强民族认同感，增强民族凝聚力，推动中华民族走向繁荣。
2、对当代文化的作用：
（1）大众文化建设:有利于繁荣文化市场，丰富人民的精神文化生活，满足人民多种多样的文化需求
(2)对文化事业：有利于发展文化事业，有利于满足人民的文化需求，保障人民基本的文化权益。
（3）对文化产业：有利于发展文化产业，有利于满足人民多层次多样化的需要。
（4）对社会主义文化建设:有利于加强先进文化建设和社会主义核心价值体系建设，引领社会思潮。
（5）对精神文明建设、思德建设：有利于加强精神文明建设、思德建设，有利于发挥榜样示范作用，弘扬传统美德，提高两修
志。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。（有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力）
2、民族节日和文化遗产的意义作用（P29和P30）
3、文化多样性的地位意义（P32）
4、文化交流的意义（P38 ）大众传媒的地位意义：（P37）
5、传统文化的地位作用：（1）传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。（有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力）（2）双重作用：（P42）
6、文化创新的作用：（P49-50）
7、中华文化的作用：（P70）汉字的作用
8、中华民族精神的作用（P71 P76 P78-79）及中华民族精神基本内容的作用（P72-75）
9、中国特色社会主义文化的作用、建设社会主义精神文明和加强思想道德建设的作用
10、科技的作用在文化生活中的体现：
（1）文化与经济相互交融，在经济发展中，科技的作用越来越重要。
（2）文化交流:依托电子技术、网络技术、多媒体技术等现代信息技术，大众传媒成为文化传播的主要手段。
（3）文化发展：科技的进步是推动文化发展的重要因素；信息技术的运用使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。
（4）中华文化:中华文化博大精深，科技成果是中华民族生命力、创造力的生动体现；科技是一个民族文明程度的重要标志之一。（5）色彩斑斓的文化生活:现代科学技术的发展是文化生活色彩斑斓的原因之一（现代科技的发展，提供了强大的生产设备、多样的文化载体，使文化产品的规模化、产业化生产与流通成为可能……）
（6）精神文明建设:建设社会主义精神文明要大力发展科学技术，加强科学基础设施建设，普及科学知识……
（7）思想道德建设:提高科学文化修养（思想道德修养与科学文化修养相互促进）
11、全面认识教育的重要性（教育的作用在文化生活中的体现）(1)从文化与经济的关系角度看：文化对经济有反作用，文化与经济相互融合，在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业，培养各种高素质人才，提高劳动者素质。
(2)从文化与综合国力关系的角度看：文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。发展教育有利于提高文化竞争力和综合国力竞争能力。
（3）从文化与人：教育是文化素养形成的重要途径，良好的教育环境，有利于塑造人生，促进人的全面发展。
(4)从文化传播的重要途径角度看：教育是文化传播的重要途径，发展教育有利于文化交流与传播，推动中华文化和世界文化的繁荣与发展。
(5)从文化传承的角度看：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。
(6)从建设社会主义精神文明的角度看：为建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。教育是民族振兴和社会进步的基石。
(7)从教育与发展中国特色社会主义文化和建设社会主义文化强
国的关系看：发展中国特色社会主义文化、建设社会主义文化强国，必须大力发展教育。
1、从经济、政治与文化关系分析：
加大对文化事业的投入，制定促进文化发展的政策，推动文化体制机制改革。
2、从实践与文化关系看：
立足社会实践，从实际出发，利用当地优势资源。
3、从文化多样性、文化交流、传播看：
尊重文化多样性，促进文化在交流中传播，面向世界，博采众长，吸收借鉴外来优秀文化成果。
4、从文化继承看：
文化在继承中发展，要继承优秀的传统文化，取其精华，去其糟粕，保持民族性。5、从文化创新看：
文化在发展中创新，要推陈出新，革故鼎新，体现时代性。
6、从科技与文化发展关系看：
依靠现代科技，利用大众传媒，发挥大众传媒在文化传递、沟通、共享的强大功能，促进文化发展。
7、从思想运动与文化关系看：
解放思想，树立改革创新意思，促进文化发展。
8、从教育与文化关系看：
发挥教育在文化传递、传承、创造、选择的特定功能。
9、从文化发展主体看：
10、发挥人民群众的主体作用，着眼于满足人民群众的文化需求。
11、从方向看：坚持正确方向，克服错误倾向。
1、走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。
2、增强全民族文化创造力，树立高度的文化自觉和文化自信。
3、坚持马克思主义的指导地位，坚持中国特色社会主义理论体系的指导。
4、立足于社会主义伟大实践，发挥人民群众的主体作用
5、建设社会主义核心价值体系，用社会主义核心价值体系凝魂聚气。
6、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
7、加强精神文明建设，发展科学、教育、文化事业、文化产业，培育四有公民。
8、开展多种形式精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。发展人民大众喜闻乐见的社会主义大众文化。
9、把思想道德建设作为文化建设的中心环节，提高公民的思想道德修养和科学文化修养。
10、深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业、文化产业发展，提高文化软实力和竞争力。
11、弘扬主旋律，提倡多样化。发展社会主义先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。
12、正解处理文化继承与创新的关系，正确对待传统文化，既要取其精华，去其糟粕，保持民族性，又要推陈出新，革故鼎新，体现时代性。
13、加强文化交流、借鉴、融合，面向世界、博采众长，吸收借鉴其它民族优秀文明成果。
14、发挥道德模范的榜样作用，引领社会风尚。
(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。有利于促进社会的发展
（2）文化与经济、政治相互影响，相互交融。经济、政治决定文化，文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。有利于促进经济政治的发展
成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。有利于提高综合国力和国际竞争力。
（1）、来源：文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
（2）、表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动认识活动和思维方式。
(3)、特点：文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
(4)、文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
（1）文化具有多样性，有利于尊重文化的多样性，有利于不同文化的相互交流，借鉴融合，发展本民族文化，促进世界文化的繁荣。
（2）文化在交流中传播，有利于加强文化的交流与合作，提高中华文化的国际影响力。
（3)文化在继承中发展，有利于传承和发展优秀传统文化，发展本民族文化
(4)文化在创新中发展，有利于文化的创新发展，使文化富有生机与活力，有利于推动中国文化大繁荣大发展。
（1）中华文化：中华文化源远流长、博大精深，具有包容性，有利于继承、传播、中华优秀文化，有利于增强民族认同感，增强民族凝聚力；有利于树立文化自信和文化自觉。
（2）中华民族精神：有利于弘扬中华民族精神，有利于发挥中华民族精神凝聚、激励、支撑的作用，有利于增强民族认同感，增强民族凝聚力。
（1）有利于奏响主旋律，提倡文化的多样性；有利于大力发展先进文化，支持健康有益文化，坚决抵制腐朽文化；
（2）有利于建设社会主义核心价值体系，践行社会主义核心价值观，弘扬中国精神思潮，凝聚社会共识引领社会；
（3）有利于建设社会主义精神文明，有利于培育四有公民，大力发展教育、科学、文化事业，有利于保障人民群众的基本文化权益；有利于建设和谐文化，培育新风尚，开展群众性的精神文明活动；
（4）有利于增强全民族文化创造力，树立高度的文化自觉和文化自信；
（5）有利于加强思想道德建设，提高思想道德修养和科学文化修养，有利于树立正确的世界观、价值观、人生观；
（6）有利于推动中华文化的发展，走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，增强我国文化的软实力和国际
竞争力。
1、从文化多样性角度分析：文化具有多样性，要尊重文化的多样性。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，遵循各民族文化一律平等的原则。
2、从文化交流传播角度分析：文化在交流中传播，要促进文化的交流传播，既要面向世界、博采众长，又要主动推动中华文化走向世界，扩大中华文化的国际影响力。
3、从文化传播的手段思考：大众传媒是文化传播的主要手段，要发挥大众传媒在文化传递、沟通、共享中的作用
4、从文化继承角度分析：文化在继承的基础上发展，在发展中继承。
5、文化发展的实质就在于文化创新，要推动文化的创新。
6、从文化创新角度分析：
（1）社会实践文化创新的源泉、动力、根本途径。要立足于发展中国特色社会主义的实践。
（2）继承传统、推陈出新是文化创新的基本途径。要正确对待传统文化，要取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新。（3）面向世界、博采众长是文化创新的基本途径。要面向世界博采众长，在文化交流中吸收、借鉴各民族的有益成果，以我为主为我所用。
（4）要坚持的方向，反对错误的倾向，要反对守旧、封闭主义和历史、民族虚无主义。
（5）人民群众是实践的主体，是文化创新的主体。要发挥人民群众的主体作用，着眼于群众的文化的需求，激发群众的创造活力。（主体）
（6），要推动文化内容形式、体制机制、传播手段的创新
7、从影响文化发展的重要因素角度分析
（1）生产力与生产关系的矛盾运动决定着文化发展的方向，要不断推进政治经济体制改革，不断解放和发展文化生产力。（2）科学技术是影响文化发展的重要因素，要充分发挥现代科技对文化传播继承创新的作用
（3）思想运动催生社会变革，是社会变革的先导，要解放思想，树立以改革创新为核心的时代精神。
（4）教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，发挥教育在文化选择、传递、创造文化的作用。
1、奏响主旋律，提倡文化的多样性；大力发展先进文化，支持健康有益文化，坚决抵制腐朽文化；
2、建设社会主义核心价值体系，践行社会主义核心价值观，引领社会思潮凝聚社会共识；
3、建设社会主义精神文明，培育四有公民，大力发展教育、科学、文化事业；建设和谐文化，培育新风尚，开展群众性的精神文明活动；
4、增强全民族文化创造力，树立高度的文化自觉和文化自信；
5、加强思想道德建设，提高思想道德修养和科学文化修养，树立正确的世界观人生观价值观
6、建设文化强国，走中国特色社会主义文化发展道路，发展中
国特色社会主义文化。
1、经济政治角度：
（1）经济：经济是文化的基础，经济决定文化，要以经济建设为中心，大力发展生产力，不断进行经济体改革。
（2）政治：一定的政治决定一定的文化，要制定正确的方针、
政策，政府要履行好职能，加强政治体制的改革。
2、从文化与人的关系角度分析
（1）、国家：加强文化环境的建设、文化场馆的建设，举办丰富多彩的文化活动
（2）、积极参加健康向上的文化活动，主动接受先进文化的熏陶，不断提高自身思想道德修养和科学文化修养，树立正确的世界观、人生观、价值观促，进个人的全面发展
1、中华文化源远流长、博大精深，要发挥中华文化的包容性的作用，增强对中华文化的认同感和归属感，增强文化自觉和文化自信。
2、弘扬中华民族精神。发挥中华民族精神的凝聚、激励、支撑作用
《生活与哲学》（必修四）
1.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“唯物论”或“辩证唯物论”、“探索世界”知识进行论述时？
（1）物质决定意识，意识是物质的反映。这要求我们一切从实际出发，实事求是。材料中……
（2）意识对物质具有能动的反作用。正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。这要求我们要自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。材料中……（看材料而定）
（3）规律具有客观性。这要求我们要充分发挥主观能动性，同
2.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“认识论”或“有关认识的观点”或“追求真理”进行论述的？
（1）实践是认识的基础；实践是认识的来源、动力、检验标准、目的和归宿，材料中……
（2）认识具有上升性、无限性和反复性。材料中……
3.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“实践与认识关系”进行论述的？
（1）实践是认识的基础
①实践是认识的来源，材料中……
②实践是认识发展的根本动力。材料中……
③实践是检验认识正确与否的唯一标准。材料中……（看材料而定）
④实践是认识的目的和归宿。材料中……
（2）认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有指导作用。材料中……
4.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“真理的条件性、具体性”进行论述时？
（1）真理有适用的条件和范围，都是相对于特定过程的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。材料中……
（2）真理和谬误往往相伴而行。材料中……（看材料而定）5.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“唯物辩证法”的观点（没有指明是联系观、发展观、矛盾观、辩证否定观）进行论述时？
（1）联系是普遍的、客观的，这要求我们用联系的观点看问题。材料中……
（2）整体和部分既相互区别，又相互联系，相互影响。要求树立全局观念，立足整体，实现最优目标，又要搞好局部。
（3）发展具有普遍性，这要求我们要求用发展的观点看问题。材料中……
（4）事物发展是前进性与曲折性的统一。要求既要对未来充满信心，支持和保护新事物的发展，又要有充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折和考验。材料中。。。。。（5）量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要求做好量的积累，果断抓住时机，促进质变。材料中……
（6）矛盾就是对立统一，这要求我们要用全面的观点看问题。材料中……
（7）矛盾具有普遍性，要求坚持一分为二，用全面的观点看问题。材料中。。。。。
（8）矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。材料中。。。。。（9）矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。要求在矛盾普遍性指导下，具体分析矛盾的特殊性。材料中。。。。
（10）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物的发展其决定作用；次要矛盾在事物发展过程中处于从属地位，对事物的发展不起决定作用。要求善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。材料中。。。。。（11）矛盾的主要方面在事物内部居于支配地位，起着主导作用；矛盾的次要方面在事物内部居于被支配地位，不起主导作用。要求善于把握事物的本质和主流，又不能忽视支流。材料中。。。。。。。（12）坚持两点论和重点论的统一
（13）辩证否定就是既肯定又否定，既克服又保留。辩证否定的实质是扬弃，辩证的否定是联系的环节，是发展的环节。材料中……
6.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“整体与部分的关系”进行论述时？
（1
）整体和部分相互区别。整体居于主导地位，统帅着部分；部分服从和服务与整体。
（2）整体和部分相互联系、相互影响。整体由部分构成，部分的功能及其变化会影响整体得功能。在一定条件下，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体统率部分，部分离不开与整体，整体的功能状态及其变化也会影响整体。材料中……
（3）方法论：要树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现整体的最优目标，要重视部分的作用，搞好局部。材料中。。。。。
7.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“系统优化”的方法进行论述时？
①系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物；
②要着眼于事物的整体性，立足整体……
③要注意遵循系统内部结构的有序性……
④要注意系统内部结构的优化趋向……
8.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用唯物辩证法的“发展观”进行论述时？
①发展具有普遍性，要求用发展的观点看问题。材料中……
②发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要用发展的观点看问题。材料中。。。。。。
③事物发展是前进性与曲折性的统一。要求既要对未来充满信心，支持和保护新事物的发展，又要有充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折和考验。材料中。。。。。
④量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要做好量的
“两点论和重点论相统一”进行论述时？
①坚持两点论就是要看到主次矛盾和矛盾的主次方面，材料中……
②坚持重点论就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面，材料中……
③反对形而上学的一点论和均衡论，在坚持两点论的同时，把握关键、抓住主流。材料中……
10.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“矛盾分析法”、“矛盾”或“对立统一”的知识（观点）进行论述时？
①世界上任何事物都包含既对立又统一的两个方面。双方在一定条件下相互转化。材料中……
②坚持两点论与重点论的统一。看问题既要全面，又要抓住重点，分清主次。材料中……
③坚持具体问题具体分析，材料中……（看材料而定）
11.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“辩证否定观”的知识进行论述时？
辩证否定就是既肯定又否定，既克服又保留。辩证否定的实质是
主义”或“唯物史观”或“认识社会”进行论述时？
（1）人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。材料中……
（2）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用；落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。材料中……（看材料而进行分析）
（3）生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应
13.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求用“价值观”或“实现人生价值”或“价值实现”的有关知识进行论述时，其答题模板是什么？
（1）价值观对人们认识世界、改造世界和人生道路选择具有导向作用。要求遵循客观规律，符合广大人民的利益，树立正确的价值观。
（2）在劳动和奉献中创造价值。材料中……
（3）在个人和社会的统一中实现价值。材料中……
（4）实现人生价值需要客观条件，需要正确价值观的指引，需之分，世界观正误之分，所以不能说都是起积极作用，世界观人人都有，哲学不一定人人都有）
2、世界观决定方法论，方法论体现世界观。哲学时世界观和方法论的统一
3、具体科学是哲学的基础，具体的进步推动哲学的推动着哲学的发展。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导（是一般的指导而不是具体方法）
4、哲学的基本问题：是思维和存在的关系问题。内容：一是思维和存在何者是本原的问题，划分唯物主义与唯心主义的唯一标准，二是思维和存在有没有同一性的问题，划分可知论和不可知论。
5、哲学的两大基本派别、两大陈营：唯物主义和唯心主义
（一）唯物主义：
（1）基本观点：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识；
（2）三种基本形态①古代朴素唯物主义:
A、认为金、木、水、火、土、气等是世界的本原;
B、进步性：否认神创论，坚持了唯物主义的根本方向，本质上正确。
局限性：只是猜测，没有科学依据。把物质归结为具体的物质形态。
近代形而上学唯物主义：
A、认为原子是世界的本原
B、进步性：克服了朴素唯物主义的直观性、猜测性，在总结自然科学成就基础上丰富和发展了唯物主义。局限性：把物质归结为具体的物质形态(原子)；机械性、形而上学性；唯心史观（历史观上的唯心主义）半截子唯物主义
C、【扩展】近代形而上学唯物主义也叫近代机械唯物主义。
辩证唯物主义和历史唯物主义：马哲；科学的哲学（二）唯心主义
（1）基本观点：意识是本原，先有意识后有物质，意识决定物质；
（2）基本派别：主观唯心主义和客观唯心主义
主观唯心主义：
基本观点：把人的主观精神（人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）当作世界的本原，认为客观事物都依赖于人的主观精神。
客观唯心主义：
基本观点：把某种客观精神（如上帝鬼神、理念、绝对精神等）当作世界的本原。
6、哲学史上的两大对子：唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学
7、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，是社会变革的先导。
8、马克思主义哲学产生的历史条件
（1）阶级基础——无产阶级的产生和发展。（2）自然科学基础——细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论以及自然科学的其他巨大进步。（3）直接理论来源——德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法思想和费尔巴哈的唯物主义
9、马克思主义哲学的基本特征：
(1)第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合(2)实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一(3)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
（唯物论的主要原理）
1、物质和意识的辩证关系原
（1）物质决定意识，意识是物质的反映。要坚持一切从实际出发，实事求是
（2）意识对物质具有能动的反作用。正确意识促进事物发展，要重视意识作用，树立正确意识.
2、规律的客观性和主观能动性的辩证关系原理
（1）规律具有客观性，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提基础，要求我们必须尊重客观规律，按规律办事。
（2）人具有主观能动性，发挥主观能动性是认识利用规律的条件，人在规律面前并不是无能为力的。要求我们要充分发挥主观能动性, 认识和利用规律,造福人类.
（3）要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。总述：规律的客观性和主观能动性是辩证统一的，要把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来，一切从实际从发、实事求是。
3、意识的（能动）作用原理：
（1）人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。
（2）人能够能动地改造世界。意识能够反作用于物质，对改造世界具有指导作用。正确意识促进事物发展，错误意识阻碍事物发展。
（3）意识对人体生理活动具有调节和控制作用。
（4）一切从实际出发实事求是
4、如何做到一切从实际出发，实事求是（如何更好地发挥主观能动性）
①做事情要尊重客观规律，从客观存在的实际出发
②要充分发挥主观能动性，要不断解放思想。（发挥意识的能动作用）
③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，
5、物质和运动的辩证关系原理：
①运动是物质固有的根本属性和存在方式。
②物质是运动的承担着，脱离物质的运动是根本不存在的
注意错误倾向：离开运动谈物质导致形而上学，比如刻舟求剑。
离开物质谈运动导致唯心主义，比如仁者心动。
6、运动和静止的辩证关系原理：
物质世界是绝对运动和相对静止的统一。世界上的一切事物都处在运动变化中，运动是绝对的、无条件的和永恒的；静止是运动的一种特殊形态，静止是相对的、有条件的和暂时的。
割裂运动和静止的关系：
（1）只承认静止而否认运动是形而上学的不变论：飞矢不动
（2）只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论：我不是我了；万物方生方死、方死方生；万物是不可名状的旋风。
1、实践的特征原理：实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性的特点。
2、实践和认识的辩证关系原理
（1）实践是认识的基础：（实践决定认识的原理）
①实践是认识的来源②实践是认
识发展的动力
③实践是检验认识真理性的唯一标准④实践是认
识的目的和归宿。
方法论：要求坚持实践第一的观点，积极参加社会实践，（2）认识对实践具有反作用，正确的认识对实践有着巨大的推动作用。要求要重视认识的反作用，坚持以科学理论为指导。
第二框：在实践中追求和发展真理（P46-49）
1、真理的特点原理：真理是客观的具体的有条件的（1）真理是客观的（真理的客观性原理）：
真理最基本的属性是客观性。真理是与客观对象相符合的认识，真理的内容是客观的。
（2）真理是有条件的。任何真理都有自己的使用条件和范围。要求把握真理的适用范围和条件
(3)真理是具体的。任何真理都是相对于特定过程来说的，都是主观与客观，理论与实践的具体的历史的统一。要随着历史条件的变化而丰富、发展和完善。
3、追求真理是一个过程：（认识过程的特点原理）
总的论述：认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个过程。我们要与时俱进，开拓创新，在实践中检验和发展真理。
分述：（1）认识具有反复性。由于受主客观条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
（对一个事物观点有不观点，有争议分析：1、认识具有主体差异性，认识是主体对客体能动的反映。2、从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点和方法等条件的限制。3、从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程）（2）认识具有无限性，认识的对象、主体是不断变化的，社会实践是不断发展的，人类的认识是无限发展的，追求真理是永无止境的过程。
（3）认识具有上升性。认识在实践基础上波浪式前进或螺旋式上升。追求真理是一个不断超越自身的过程。（已经确定的真理并没有推翻）
（4）方法论：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理.
看问题。
2、联系的客观性：联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有联系，调整原有的联系，建立新的联系。
3、联系的多样性：事物的联系是多种多样的，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。
（1）既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件，（2）既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件，
（3）既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。）
4．坚持整体和部分的统一（整体和部分的辩证关系原理）
总述：整体与部分是辩证统一的，要求坚持整体与部分的统一，既树立全局观念，又搞好局部。（总的一句话）分述： (1)整体和部分相互区别又相互联系、密不可分（2）整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，部分是整体中的部分，整体影响制约
着部分。要求应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局。
（3）整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 6、掌握系统优化的方法
①掌握系统优化的方法要着眼于事物的整体性， ②要注意遵循系统内部结构的有序性 ③要注重系统内部结构优化趋向
④系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。统筹考虑优化组合。
和上升，是新事物的产生和旧事物灭亡。要求用发展的观点看问题，促进新事物的成长
2、事物发展的前进性与曲折性辩证关系原理（发展的趋势原理）
事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。事物的发展是前进性与曲折性的统一。我们要对未来充满信心，又要准备走曲折的道路，勇敢地面对挫折与考验。
3、量变和质变辩证关系原理 （发展的状态原理） （1）总述：任何事物的发展都是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要求既要做好量的积累，又要抓住时机促成质变。 （2）分述：
①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要求做好量的积累为实现事物的质变创造条件
②事物的发展是通过质变来实现的，质变又为新的量变开辟道路。要求抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
③事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。
补充：4、内外因辩证关系原理（发展的原因）（唯物辩证法）（老教材了解即可 )
事物变化发展是内因和外因共同起作用的结果；内因是
事物变化发展的根据；外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用 ，要求坚持内外因相结合的观点 5、事物发展的环节原理：辩证的否定是事物发展的环节，发展是一种扬弃，辩证的否定是新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径，因此要树立革命批判精神和创新意识。
6、事物发展的条件原理：正是事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。因此要创造条件，第一、运用矛盾的有关知识分析材料（矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点、矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心、矛盾分析方法是我们认识世界和改造世界的根本方法）想到以下这些原理
1、矛盾就是对立统一。要求在对立中把握统一，在统一中把握对立。一分为二的全面看问题。（矛盾双方在一定条件下相互转化；矛盾双方既对立又统一由些推动事物的变化发展）
2、矛盾具有普遍性，我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
3、矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。
4、主次矛盾是辩证统一的。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。要求：坚持两点论与重点论的统一，要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。
5、矛盾的主次要方面是辩证统一的，两者相互依赖，相互影响，并在一定条件下相互转化。要求坚持两点论与重点论的统一，把握事物主流的同时不可忽视支流。 5、矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的要求我们坚持普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一
第二。用具体的原理分析材料
1、运用矛盾的基本属性（矛盾的同一性和斗争性的关系原理），分析XX 与XX 的关系
（1）矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾的基本属性。XX 与XX 就是对立统一的关系。
（2）矛盾的同一性是指矛盾双方相互依赖，相互贯通，相互渗透、在一定条件下相互转化。XX 与XX 是相互依赖，相互影响的
（3）矛盾的斗争性是指盾双方相互排斥、相互对立的属性。XX 与XX 是有差别的，是不同的。
（4）同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
（5）矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动变化和发展，要求在对立统一中推动事物的发展。正是XX 与XX 既对立又统一由此推动了……的发展。 2、矛盾特殊性的原理
总述：矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。 分述：①不同事物有不同的矛盾。②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。③同一事物中的有不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
注意：如何做到具体问题具体分析
在矛盾普遍性的指导下研究矛盾的特殊性。要具体分析XX 的实际情况，从而找出解决XX 问题的办法。分析XX 的主要矛盾和次要矛盾，分析主要方面和次要方面， 3、矛盾的普遍性和特殊性（即共性与个性、一般和个别）辩证关系原理
①矛盾的普遍性与特殊性的关系是辩证统一的。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍性。②矛盾的普遍性和特殊性在不同场合可以相互转化。③坚持共性与个性具体的历史的统一。从个性中概括出共性，用共性指导研究个性。
4、主要矛盾和和次要矛盾辩证关系原理
（1）主要矛盾在事物发展中起决定作用、处于支配地位。要求办事情时要抓住重点，集中力量解决主要矛盾 （2）次要矛盾影响主要矛盾的解决，影响事物发展。要求恰当处理次要矛盾，不可忽视次要矛盾的解决。 （3）主次矛盾是辩证统一的。要坚持两点论与重点论的统一，要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。 5、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理
（1）事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。要求在看待事物时要把握事物的主流。
（2）矛盾的次要方面会影响主要方面，会影响事物的性质，要求在看待事物时不可忽视支流。
（3）矛盾的主次要方面是辩证统一的。要求坚持两点论与重点论的统一，把握事物主流的同时不可忽视支流。
7、坚持两点论与重点论相统一
（1）坚持两点论，就是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
（2）坚持重点论，就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。要善于抓住重点、抓住主流。
（3）我们要坚持两点论与重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论。既要抓全面，又要抓住重点、主①辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
②辩证否定的特征：辩证的否定是发展的环节。辩证的否定是联系的环节。
③辩证否定的其实质是“扬弃”,既肯定有否定，既克服又保留，。
④方法论：辩证的否定观要求我们要树立创新意识。 2、辩证法按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。辩证法的革命批判精神要求树立创新意识,破旧立新。 要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不符合的成规陈说;
注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路. 3、创新的作用
①创新推动社会生产力的发展
②创新推动生产关系和社会制度的变革 ③创新推动人类思维和文化的发展
④创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的
（1）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。要求从社会存在的客观实际。（随着……变化、根据……实际，政策、观念发生了变化）
（2）社会意识具有相对独立性，社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识促进社会的发展，落后的社会意识阻碍社会的发展。要求树立正确的社会意识，树立正确的价值观。
2、社会发展规律（社会基本矛盾）的原理：
生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是人类社会的基本矛盾。生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是支配人类社会发展的普遍规律。
3、社会历史发展总趋势
社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。
4、社会发展的实现方式的原理
根本动力：社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的解决中实现的。
5、改革是发展中国特色社会主义的强大动力，改革是社会主义制度的自我完善和发展，改革就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展
6、人民群众的原理
总述：人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。方法论：坚持群众观点和群众路线.,发挥人民群众在改革中的主体作用和首创精神。
分述：（1）人民群众是物质财富的创造者。 （2)人民群众是精神财富的创造者 的源泉 质条件
（3)
人民群众是社会变革的决定力量
5、社会意识具有相对独立性（单独考查识具有相对独立性时才要用）
（1）从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展
（2）社会意识具有相对对立性
①社会意识有时落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。
②社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识促进社会的发展，落后的社会意识阻碍社会的发展。 人的价值是社会价值和自我价值的统一，人的价值就在于创造价值，就在于对社会的贡献。要求我们在社会和个人的统一中，在奉献社会中实现人生价值。 2、价值观的导向作用原理
（1）总体作用：价值观作为一种社会意识对社会存在具有重大的反作用，对人们行为具有重要的驱动、制约、导向作用。正确的价值观促进社会发展。要树立正确价
值观，发挥正确价值观的导向作用，坚持集体主义价值观。
（2）具体：①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要导向作用，正确的价值观起积极的导向作用，错误的价值观择起消极作用。
②价值观人生的重要向导，价值观会影响人生道路的选择，正确的价值观起积极的导向作用，错误的价值观择起消极作用。
3、正确的价值判断和价值选择要自觉遵循社会发展客观规律 ，自觉站在广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
4、价值判断与价值选择的特征及其方法论
（1）客观性：价值判断和价值选择不是凭空产生的，而是社会存在在人脑中反映的产物，是社会实践的基础上形成的。
方法论：坚持真理，遵循社会发展的客观规律作出正确的价值判断和价值选择。
（2）社会历史性：价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。
方法论：正确评价现实和历史中的各种价值观念，防止简单化、片面化倾向；价值观念与时具进，从而作出正确的价值判断。 （3）主体差异性
①价值判断和价值选择具有阶级性：在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。人们的社会地位、需要不同，价值判断和价值选择也就不同。
②价值判断与价值选择，往往会因人而异。人们认识事物的角度、立场不同，对其评价也会不同。
方法论：我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
4
、人生价值的创造与实现（我们应如何创造和实现人生价值）
（1）在劳动和奉献中创造价值。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
（2）在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。正确处理个人与社会的关系，在奉献社会中实现自己的价值。
（3）在砥砺自我中走向成功。①实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；②实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；③实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
（还可以从价值观的导向作用、正确价值判断与价值选择要遵循社会历史发展规律、自觉站在人民群众的利益立场上）