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湖北商贸学院

课程综合报告

课程名称:嵌入式系统原理与接口技术

实验题目:嵌入式操作系统的内存管理模拟

学院:机电与信息工程学院

专业: 13物联本(1)班

姓名:

学号: 2013141602

指导老师:鞠剑平

二○一五年十二月二十日

目录

1、系统概论 (1)

1.1内存管理技术理论 (1)

1.1.1为什么必须管理内存 (1)

1.1.2 C风格的内存分配程序 (1)

1.2嵌入式系统对内存管理的要求 (2)

1.3嵌入式系统的内存管理特点 (2)

1.4内存管理策略概述 (3)

1.5内存管理模块策略及实现考量 (3)

1.5.1简单内存模型 (3)

1.5.2静态方式 (4)

1.5.3动态方式 (4)

2、需求分析 (6)

2.1需求背景 (6)

2.2功能需求 (6)

3、系统设计 (8)

3.1、程序的开发、运行平台 (8)

3.2、系统处理流程 (8)

3.3、各功能模块分析实现 (8)

4、系统实现 (12)

4.1、总体界面与程序流程分析 (12)

4.2、流程图 (16)

5、使用说明 (18)

5.1.源程序的编译 (18)

5.2 程序的运行 (18)

6、课程设计总结 (20)

参考文献 (21)

附录:重要代码 (21)

1、系统概论

1.1内存管理技术理论

1.1.1为什么必须管理内存

内存管理是计算机编程最为基本的领域之一。在很多脚本语言中,您不必担心内存是如何管理的,这并不能使得内存管理的重要性有一点点降低。对实际编程来说,理解您的内存管理器的能力与局限性至关重要。在大部分系统语言中,比如C和C十十,您必须进行内存管理。追溯到在Apple 11上进行汇编语言编程的时代,那时内存管理还不是个大问题。您实际上在运行整个系统。系统有多少内存,您就有多少内存。您甚至不必费心思去弄明白它有多少内存,因为每一台机器的内存数量都相同。所以,如果内存需要非常固定,那么您只需要选择一个内存范围并使用它即可。不过,即使是在这样一个简单的计算机中,您也会有问题,其是当您不知道程序的每个部分将需要多少内存时。如果您的空间有限,而内存需求是变化的,那么您需要一些方法来满足这些需求:确定您是否有足够的内存来处理数据。从可用的内存中获取一部分内存。向可用内存池(pool)中返回部分内存,以使其可以由程序的其他部分或者其他程序使用。

实现这些需求的程序库称为分配程序(allocators),因为它们负责分配和回收内存。程序的动态性越强,内存管理就越重要,您的内存分配程序的选择也就更重要。

1.1.2 C风格的内存分配程序

在大部分操作系统中,内存分配由以下两个简单的函数来处理:

Void *malloc(long numbytes):该函数负责分配numbytes大小的内存,并返回指向第一个字节的指针。

Void free(void* firstbyte):如果给定一个由先前的malloc返回的指针,那么该函数会将分配的空间归还给进程的“空闲空间”

Malloc_init将是初始化内存分配程序的函数。它要完成以下三件事:将分配程序标识为己经初始化,找到系统中最后一个有效内存地址,然后建立起指向我们管理的内存的指针。

多需要折衷的选择,其中包括:分配的速度;回收的速度;有线程的环境的行为;内存将要被用光时的行为:局部缓存;簿记(Bookkeeping)内存开销;虚拟内存环境中的行为;小的或者大的对象;实时保证。

基于malloc()的内存管理的缺点:不只是我们的内存管理器有缺点,基于malloc()的内存管理器仍然也有很多缺点,不管您使用的是哪个分配程序。对于那些需要保持长期存储的程序使用malloc()来管理内存可能会非常令人失望。如果您有大量的不固定的内存引用,经常难以知道它们何时被释放。生存期局限于当前函数的内存非常容易管理,但是对于生存期超出该范围的内存来说,管理内存则困难得多。

1.2嵌入式系统对内存管理的要求

1. 快速性:

嵌入式系统中对实时性的保证,要求内存分配要尽可能地快。因此在嵌入式系统中,不可能采用通用操作系统中地复杂而完善地内存策略,一般都采取简单、快速地内存管理策略。

2. 可靠性:

嵌入式内存分配地请求必须得到满足,如果分配失败可能会带来灾难性地后果。嵌入式系统应用环境千变万化,其中有一些是对可靠性要求极高地。比如,汽车地自动驾驶系统中,系统检测到即将撞车,如果因为内存分配失败而不能执行相应的操作,就会发生车毁人亡的惨剧,这是不能容忍的。

3. 高效性:

内存分配要尽可能减少浪费。不可能为了保证满足所有的内存分配请求而将内存配置的无限大。一方面,嵌入式系统对成本的要求使得内存在其中只是一种有限得资源;另一方面,即使不考虑成本得因素,系统有限得空间决定了可配置得内存容量是很有限的。

1.3嵌入式系统的内存管理特点

许多软件使用虚拟内存,程序过大,可以交换到虚拟存储器上。然而在嵌入式系统中特别要求实时性很强的系统来说,这个功能的确不那么重要,因为这个机制会浪费时间,所以,嵌入式系统的应用程序还是在固定的地方运行比较好。考虑到一些CPU有这方面的特点,也可以保留虚拟存储器的代码,这样能够使得不同进程使用相同代码。如果没有了这个功能,

每个程序都需要自己的运行库,在内存中就会有库的很多拷贝。其实只需把交换空间的长度设置为零,就可以关闭虚拟内存的页面换入和换出功能。对一些CPU,虚拟存储器的功能提供内存管理,防止不同程序占用相同的地址空间。而在嵌入式系统中,使用简单、绝对的地址空间,因此这种功能也不会起作用。不过这倒提供了防止误写以至于使系统崩溃的功能。很多嵌入式系统习惯使用“全局变量”,让进程共享数据。

1.4内存管理策略概述

内存管理策略大致可分为静态分配和动态分配两大类。

静态分配的可用内存大小在编译时确定。系统初始化阶段预先分配好同定数量的内存,用于存放所有需使用的对象和数据结构。程序运行过程中能且只能使用这内存。动态分配的内存在程序运行时根据需要向系统申请后获得,只有在需要的时候.才分配或归还。由于嵌入式系统的特殊性,开发人员必须在编译内核和开发应用时都参与系统的内存管理。

1.5内存管理模块策略及实现考量

1.5.1简单内存模型

设计之初。最简单直接的一种技术其实就是“不管理”,即所有静态分配在栈中的、动态分配在堆中的变量和数据结构.这二者的分配、释放,全交给编译器、链接程序和运行时库去完成,开发者只需负责合理设置系统栈、堆及任务栈。该模型的一例如图1.

这种方法一般用于操作系统原型的设计.易于配置的、或内存相对宽裕且实时性要求不高的系统的初始设计。

1.5.2静态方式

为简单、特殊考虑或安全计算,可以只使用静态技术。

静态内存分配在程序执行前进行,效率较高;编译时可精确预估系统内存需求状况;所有分配动作所需时间同定且很小;分配的内存一般不归还。外部碎片很少;程序易测试,可靠性高。这些优点使得静态分配尤其适用于实时应用和高安全系统。

另一方面.静态分配必须考虑可能发生的最坏情况,因此往往分配比实际用量更多的内存。预先分配内存也增加了系统的启动时间。使用静态分配,常需限制系统中同时容纳的进程数,结束旧任务之后才能开始新任务。为限制容量,必须指定程序将存储的最大数据量。这些均会降低系统的可用性。要求在程序执行前就知道所需的内存类型和数量,显然缺少灵活性。

但在只采用静态分配的内存管理方式中,不仅操作系统内核本身。用户进程也必须全部采用静态分配。所以,只能通过以下几种方式设置运行前已指定了大小的任务栈:由用户传递一个静态分配的数组首地址参数给任务构造函数;使用模板参数;继承通用任务类。实现自己的特定任务子类,在子类构造函数中给予其静态分配的栈。

1.5.3动态方式

大部分面向过程和面向对象语言都提供在堆中创建和回收对象的动态管理机制,并在缺省状态下使用。本系统就是采用这样的方式来进行设计的。

静态分配注重效率和安全,动态分配则偏重于灵活性。它避免分配不被使用的内存,降低内存总体需求;改善设计质量,使系统更易编写、扩展和维护:运行时间分配内存减少了系统的启动时间。

当然,灵活性也需付出代价:动态内存管理需要额外区块头部的开销;内存分配和归还需花费处理器时间。典型情况和最坏情况下的内存需求难以估计;内存耗尽的处理会增加代码的复杂度;易造成内存碎片,增加内存的额外开销和不可预测性。

动态分配的内存必须由操作系统管理。通常使用的是链表法。它维持一个已分配和空闲的内存段的链表。

段是进程或是两个进程间的空洞。段链表通常按照地址排序。在进程结束或被换出时更新十分简单、直接。使用双链表结构更易于找到上一个表项以检查是否可以合并。

用于为新创建和换进的进程分配空间的算法中,首次适配不仅是最简单的,而且是最好和最快的。首次适配算法从头开始扫描存储器并选择大小足够的第一个可用块。

把进程和空洞放在不同链表中,能提高这几个算法的速度。但会提高复杂度和使内存释放速度变慢,因为被释放的内存段必须从进程链表中删除并插入空洞链表。

将空洞按大小排序将导致查看是否可以合并邻接块的操作非常费时。但若不作合并.内存将很快充满大量的、进程无法使用的碎片。所以。空洞列表一般按照内存地址排列,需要分配内存时.用首次适配算法对空洞列表进行搜索,以找出一个足够大的空洞并装入之。在必须使用动态方式的系统中,也应同时运用静态方式,把所有可以事先确定的内存用量都预先分配好.以尽量减少动态分配和回收带来的不确定性。

2、需求分析

2.1需求背景

随着嵌入式实时系统在通信领域的广泛应用,嵌入式软件的开发也越来越受到更多的瞩目,诸如VxWorks, pSOS等嵌入式实时操作系统的应用带来了人们对嵌入式软件开发的新思路和新需求,在屏蔽不同的硬件平台甚至不同操作系统之上,中间件、虚拟机等概念的引用形成了符合通信设备上应用软件不同需求的一个支撑平台,为上层的嵌入式应用软件的开发提供一种统一接口,也为嵌入式软件提供了一种新的开发模式和实现思想。在目前公司的各大主流产品的设备级入式单板软件中均采用了操作系统的封装支撑平台,该平台对应用层提供的统一的接口和支撑功能,对操作系统和不同的硬件特性进行屏蔽,使得嵌入式应用软件的开发着重于产品的具体需求和功能,该支撑平台以一致的消息机制、多任务多进程的功能划分模式、统一管理的静态、动态内存分配和定时机制、还有特定的系统控制和异常处理、出错处理等功能为应用层的开发提供了一种可遵循的实现方法和标准接口,在遵循这个统一模式的前提下,如何为嵌入式应用提供一套开发的标准模板和规范成为我们这项课题的焦点。其意义在于具备可观的经济效益和社会效益

2.2功能需求

内存管理是操作系统的中心任务之一.内存管理模块通常是操作系统内核的一部分。其主要任务是组织内存以容纳内核和各待执行进程,跟踪当前内存使用状况,在需要时为进程分配内存,其使用完毕后释放并回收内存。内存管理与操作系统和底层硬件体系结构密切相关,不同平台的内存管理策略往往大不相同。较之普通桌面型操作系统,嵌入式操作系统中的内存管理有其独特之处:嵌入式系统受成本、设备体积和电池技术等因素制约,内存容量一般相当有限,需要高效地使用;嵌入式系统一般都具有实时需求。至少是软实时的.内存分配、回收必须迅速.时间应可预测;很多嵌入式系统事关重大,必须安全地运行,为避免灾难性后果,内存管理必须十分可靠。

桌面系统的微处理器大多带有存储管理单元(MMU),所以桌面操作系统如Windows、Linux 都使用虚拟存储器,实际存储器和程序都被分成大小相同的页面,程序运行时,只将要运行的部分页面载入内存即可。MMU的作用是将虚地址映射为物理地址,保护地址越界“。大多

数嵌入式系统的处理器没有MMU(即使系统中含有这些硬件也没采用),因此不能使用虚存管理技术,只能采用实存管理,直接访问实际的物理地址。每个任务运行前,必须为它分配足够的连续地址空间,运行时全部载入;嵌入式操作系统没有内存保护,所有任务共享一个运行空间,任何一个任务都可能破坏其它任务的代码、数据或堆栈,甚至破坏内核代码或数据结构,导致整个系统工作异常,或使系统崩溃。由此可见,开发嵌入式系统时内存管理非常重要。内存如何分配和释放,才能保证内存碎片少,且不会导致内存丢失:每个任务的堆栈如何安排,如何保证不侵犯其它程序(包括系统程序和数据)的地址空间,才能保证程序不会破坏系统或其它程序的正常工作,这些都是内存管理所要考虑的问题。

3、系统设计3.1、程序的开发、运行平台

开发平台:linux系统的操作环境

GCC编译器

运行平台:linux系统的操作环境

cpu 500M以上

内存128MB以上

15寸显示器以上

3.2、系统处理流程

3.3、各功能模块分析实现

1. /*函数原型*/

RECT *assignment(RECT *head,int application);

void acceptment2(RECT *head,RECT *back1) ;

int backcheck(RECT *head,RECT *back1);

void print(RECT *head);

2./*变量声明*/

RECT *head,*back,*assign1,*p;

int application1,maxblocknum;

char way;

3..实现内存分配功能,选择适应算法(首次适应算法,最佳适应算法)。

基本原理分析:

1)最佳适应算法:将空闲分区按大小从大到小排序,从头找到大小合适的分区。

它从全部空闲区中找出能满足作业要求的、且大小最小的空闲分区,这种方法能使碎片尽量小。为适应此算法,空闲分区表(空闲区链)中的空闲分区要按大小从小到大进行排序,自表头开始查找到第一个满足要求的自由分区分配。该算法保留大的空闲区,但造成许多小的空闲区。主要函数算法如下:

void acceptment2(RECT *head,RECT *back1)

{

RECT *before,*after;

int insert ;

insert=0;

before=head;

after=head->next;

if(head->next==NULL) /*如果可利用区表为空*/

{

head->size=back1->size;

head->next=back1;

maxblocknum++;

back1->next=NULL;

}

2)首次适应算法:将空闲分区按大小从小到大排序,从头找到大小合适的分区。

从空闲分区表的第一个表目起查找该表,把最先能够满足要求的空闲区分配给作业,这种方法目的在于减少查找时间。为适应这种算法,空闲分区表(空闲区链)中的空闲分区要按地址由低到高进行排序。该算法优先使用低址部分空闲区,在低址空间造成许多小的空闲区,在高地址空间保留大的空闲区。主要函数算法如下:

void acceptment1(RECT *head,RECT *back1)/*首先适应*/

{

RECT *before,*after;

int insert;

before=head;

after=head->next;

insert=0;

while(!insert) /*将回收区插入空闲区表*/

{

if((after==NULL)||

((back1->address<=after->address)&&

(back1->address>=before->address)))

{

before->next=back1;

back1->next=after;

insert=1;

}

else

{

before=before->next;

after=after->next;

}

}

4. typedef struct node /*设置分区描述器*/

5. RECT *assignment(RECT *head,int application) /*分配函数*/

6. void print(RECT *head) /*输出链表*/

7. int backcheck(RECT *head,RECT *back1) /*检查回收块的合法性,back1为要回收的结点地址*/

8. void print(RECT *head) /*输出链表*/

9. void acceptment2(RECT *head,RECT *back1) /*最佳适应,back1为回收结点的地址*/

10. void acceptment1(RECT *head,RECT *back1)/*首先适应*/

内存作为最重要的系统资源,其分配和释放策略对系统的运行效率起着至关重要的作用。系统内核和所有进程通过共享有限的物理内存来运行,一个系统的高效性与稳定性往往取决于它内存管理机制。因此,一个高效的内存管理系统不仅要能够有效地管理系统内存,减少频繁分配和回收内存而导致的内存碎片,还要尽量提高分配和回收的速度来提高系统的运行效率。此外,内存管理系统还应该保证内存分配和回收的公平性。

4、系统实现

4.1、总体界面与程序流程分析

在内存初始化完成以后,内存中就常驻有内核映象(内核代码和数据)。以后,随着用户程序的执行和结束,就需要不断地分配和释放物理页面。内核应该为分配一组连续的页面而建立一种稳定、高效的分配策略。为此,必须解决一个比较重要的内存管理问题,即外碎片问题。频繁地请求和释放不同大小的一组连续页面,必然导致在已分配的内存块中分散许多小块的空闲页面。由此带来的问题是,即使这些小块的空闲页面加起来足以满足所请求的页面,但是要分配一个大块的连续页面可能就根本无法满足。Linux采用著名的伙伴(Buddy)系统算法来解决外碎片问题。

但是请注意,在Linux中,CPU不能按物理地址来访问存储空间,而必须使用虚拟地址;因此,对于内存页面的管理,通常是先在虚存空间中分配一个虚存区间,然后才根据需要为此区间分配相应的物理页面并建立起映射,也就是说,虚存区间的分配在前,而物理页面的分配在后,

1、操作流程分析

由于本系统采用动态方式,所以首先确定内存空间分配表;然后采用最佳适应算法或首先适应算法完成主存空间的分配,完成内存空间的回收。内存管理预先不将主存划分成几个

区域,而把主存除操作系统占用区域外的空间看作一个大的空闲区。当作业要求装入主存时,根据作业需要的主存空间的大小查询主存内各个空闲区,当从主存空间中找到一个大于或等于该作业大小的主存空闲区时,选择其中一个空闲区,按作业需求量划出一个分区装入该作业。作业执行完后,它所占的主存分区被收回,成为一个空闲区。如果该空闲区的相邻分区也是空闲区,则需要将相邻空闲区合并成一个空闲区。

(1)选择分配任务,输入申请空间大小,如下图分别申请两个大小不同的空闲分区。

(2)当再次申请内存大小超过剩余空闲内存时,则会提示分配不成功。

(3)当要分配的内存大小不足够时,可以对内存进行回收,则选择“ac”进行内存回收。

(4)当回收的内存大小大于剩余已分配了的内存大小,则系统会提示输入错误的信息,提示重新输入正确的内存地址和合理的内存大小。

(5)由于任务开始执行时主存分配算法采用“最佳适应”算法。最佳适应算法是按作业要求挑选一个能满足作业要求的最小空闲区,这样保证可以不去分割一个大的区域,使装入大作业时比较容易得到满足。但是最优适应算法容易出现找到的一个分区可能只比作业所要求的长度略大一点的情况,这时,空闲区分割后剩下的空闲区就很小,这种很小的空闲区往往无法使用,却影响了主存的使用。

动态分区方式下回收主存空间时,应该检查是否有与归还区相邻的空闲区。若有,则应该合并成一个空闲区。一个归还区可能有上邻空闲区,也可能有下邻空闲区,或者既有上邻空闲区又有下邻空闲区,或者既无上邻空闲区也无下邻空闲区。在实现回收时,首先将作业

“未分配”的栏目,查找是否有相邻空闲区;最后,合并空闲区,修改空闲区表。

(6)当要装入一个作业时,从空闲区表中查找标志为“未分配”的空闲区,从中找出一个能容纳该作业的空闲区。如果找到的空闲区正好等于该作业的长度,则把该分区全部分配给作业。这时应该把该空闲区登记栏中的标志改为“空”,同时在已分配区表中找到一个标志为“空”的栏目登记新装入作业所占用分区的起始地址、长度。如果找到的空闲区大于作业长度,则把空闲区分成两部分,一部分用来装入作业,另外一部分仍为空闲区。这时只要修改原空闲区的长度,且把新装入的作业登记到已分配区表中。

4.2、流程图

(1)主程序流程图:

(2)分配算法流程图

5、使用说明

5.1.源程序的编译

在Linux下面,如果要编译一个C语言源程序,我们要使用GNU的gcc编译器.首先我们知道这个文件的文件名是memory,所以要编译这个程序,我们只要在命令行下执行: gcc -o memory memory.c

gcc 编译器就会为我们生成一个memory的可执行文件.执行./hello就可以看到程序的输出结果了.

命令行中 gcc表示我们是用gcc来编译我们的源程序,-o 选项表示我们要求编译器给我们输出的可执行文件名为hello,而memory.c是我们的源程序文件. gcc编译器有许多选项,一般来说我们只要知道其中的几个就够了.

-o选项我们已经知道了,表示我们要求输出的可执行文件名.

-c选项表示我们只要求编译器输出目标代码,而不必要输出可执行文件.

-g选项表示我们要求编译器在编译的时候提供我们以后对程序进行调试的信息. 知道了这三个选项,我们就可以编译我们自己所写的的源程序了

5.2 程序的运行

本次的嵌入式操作系统的内存管理模拟主要采用两个内存分配算法:最先适应分配算法,最优适应分配算法

首先用户要先选择适应算法,然后用户提出内存空间的申请;系统根据申请者的要求,按照一定的分配策略分析内存空间的使用情况,找出能满足请求的空闲区,分给申请者;当程序执行完毕或主动归还内存资源时,系统要收回它所占用的内存空间或它归还的部分内存空间。

1.程序运行时首先接收输入:首先选择需要适应算法的要求,输入b时,表示最优适应分配算法,输入f时,表示最先适应分配算法

2.然后程序提示要进行分配还是回收的工作,输入as表示进行内存分配,输入ac表示进行内存的回收。

3.当要进行内存分配时,则要求输入要申请内存的大小,然后程序会根据剩余的内存大

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————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期: ?

课程设计(论文)任务书 软件学院软件+电商专业09级(2)班 一、课程设计(论文)题目基本模型机设计与实现 二、课程设计(论文)工作自2011年6月 20 日起至2011年 6月 24日止。 三、课程设计(论文) 地点:计算机组成原理实验室(5#301) 四、课程设计(论文)内容要求: 1.课程设计的目的 通过课程设计的综合训练,在掌握部件单元电路实验的基础上,进一步掌握整机 概念。培养学生实际分析问题、解决问题和动手能力,最终目标是想通过课程设计的形式,帮助学生系统掌握该门课程的主要内容,更好地完成教学任务。 2.课程设计的任务及要求 1)基本要求? (1)课程设计前必须根据课程设计题目认真查阅资料; (2)实验前准备好实验程序及调试时所需的输入数据; (3)实验独立认真完成; (4)对实验结果认真记录,并进行总结和讨论。 2)课程设计论文编写要求 (1)按照书稿的规格撰写打印课设论文 (2)论文包括目录、绪论、正文、小结、参考文献、附录等 (3)正文中要有问题描述、实验原理、设计思路、实验步骤、调试过程与遇到问题的解决方法、总结和讨论等 (4)课设论文装订按学校的统一要求完成 3)课设考核 从以下几方面来考查:

(1)出勤情况和课设态度; (2)设计思路; (3)代码实现; (4)动手调试能力; (5)论文的层次性、条理性、格式的规范性。 4)参考文献 [1]王爱英.计算机组成与结构[M]. 北京:清华大学出版社, 2007. [2] 王爱英. 计算机组成与结构习题详解与实验指导[M]. 北京:清华大学出版社, 2007. 5)课程设计进度安排 内容天数地点 构思及收集资料1图书馆 实验与调试 3 实验室 撰写论文 1 图书馆 6)任务及具体要求 设计实现一个简单的模型机,该模型机包含若干条简单的计算机指令,其中至少包括输入、输出指令,存储器读写指令,寄存器访问指令,运算指令,程序控制指令。学生须根据要求自行设计出这些机器指令对应的微指令代码,并将其存放于控制存储器,并利用机器指令设计一段简单机器指令程序。将实验设备通过串口连接计算机,通过联机软件将机器指令程序和编写的微指令程序存入主存中,并运行此段程序,通过联机软件显示和观察该段程序的运行,验证编写的指令和微指令的执行情况是否符 合设计要求,并对程序运行结果的正、误分析其原因。 学生签名: 亲笔签名 2011年6月20 日 课程设计(论文)评审意见 (1)设计思路:优( )、良()、中( )、一般()、差( ); (2)代码实现:优()、良()、中()、一般()、差();

程序设计基础课程设计报告 内容样例

第一章目的与要求 书上有。 第二章需求分析 软件设计的一个重要的环节就是需求分析。本章在对ATM取款机管理系统的应用情况作了全面调查的基础上,确定系统目标,并对系统所需要的基础功能进行分析,从而确定用户的需求。以下是ATM取款机管理系统所需要的需求分析。 ATM管理系统包括六个模块:登录,挂失功能,修改密码,取款功能,转账功能,查询功能。 ①登录: 输入银行卡的账号,密码,验证银行卡的卡号,密码是否正确,之后进入主界面 ②挂失功能: 确认是否对银行卡进行挂失,挂失后账户无法操作 ③修改密码: 用户可自由对其银行卡密码进行修改,修改之后的新密码将会覆盖其原密码 ④取款功能: 用户可自由取得所持银行卡内的存款,所取款数必须在其原有账户余额之内 ⑤转账功能: 用户可将本账户中的存款转入其他账户,转账过程中,需要转入账户的账

号 ⑥查询功能: 用户可查询用户信息,其中包括用户姓名、用户身份证号码、银行卡号以及存款余额 模拟ATM取款机的操作: 首先录入账户信息,格式如下 ㈠、登录功能:输入帐号和密码进行登录,如密码错误提示重新输入密码,如帐号错误提示无此帐户。 ㈡、查询功能:查询账户余额。 ㈢、取款功能:取款,更新余额。 ㈣、挂失功能:挂失后,该账户不能进行任何操作。 ㈤、修改密码:输入原密码和新设置密码。 ㈥、转账功能:输入转账的转出账户以及转账金额,进行转账。

第三章设计分析 3.1、ATM系统管理 3.1.1系统基本功能 首先,确定系统中存在两种用户,一种是ATM,可以进行信息录入和后台管理。另外一种是取款人,取款人主要是进行信息的查询,不能进行信息录入。所以在创建类的时候,先创建一个ATM类,然后创建取款人类,并与ATM 类形成有元,进而继承ATM的所有功能,并添加录入信息的功能。 基本功能: 登录功能---------输入帐号和密码进行登录,如密码错误提示重新输入密码,如帐号错误提示无此帐户。 查询功能---------查询账户余额。 取款功能---------取款,更新余额。 挂失功能---------挂失后,该账户不能进行任何操作。 修改密码---------输入原密码和新设置密码。 转账功能---------输入转账的转出账户以及转账金额,进行转账。、

毕业综合实践报告通用范本

内部编号:AN-QP-HT775 版本/ 修改状态:01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 毕业综合实践报告通用范本

毕业综合实践报告通用范本 使用指引:本报告文件可用于为规范管理,让所有人员增强自身的执行力,避免自身发展与集体的工作规划相违背,按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度,快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 随着社会的快速发展,当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高,对于即将毕业的我们而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,作为即将毕业的一名学生,应该亲身体验,进行一次顶岗实习,找出自己的不足和差距所在,让自己更进一步了解社会,在实习中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。顶岗实习不仅我们大学期间的最后一门课程而且也是专业教学计划

系统设计报告模板范文

系统设计报告模板

CRM系统设计 1. 功能模块划分及描述 1.1系统功能模块结构图 1.2系统功能模块描述 2. 系统配置设计 3.系统流程图设计 4. 代码设计 5. 数据库设计 5.1概念结构设计 5.2逻辑设计 6. 系统模块设计

1. 功能模块划分及描述 客户关系管理系统是一个典型的数据库开发应用程序,由客户管理模块、库存管理模块、服务管理模块、报表管理模块、email管理模块、用户管理模块组成,系统功能模块及描述如下。 1.1系统功能模块结构图 图1 系统功能模块结构图 1.2系统功能模块描述 1、客户管理模块 该模块主要功能是对客户信息、客户联系人信息、合同信息进行添加、删除、查询等操作。

2、库存管理模块 该模块的主要功能是管理入库、出库信息、产品信息进行管理,其中包括对库存信息、产品信息进行添加、删除、查询等操作。 3、服务管理模块 该模块主要功能是对客户反馈信息进行添加、删除、查询等操作。 4、报表管理模块 该模块主要经过查询条件,对各种信息进行查询,并将得到的结果导出Excel表、进行打印报表等操作(其中信息包括:客户信息、联系人信息、反馈客户信息、库存信息)。 5、邮件管理模块 该模块主要管理客户联系人email地址信息,对企业客户之间的email文件进行管理,向客户发送邮件。 6、用户管理 该模块主要管理用户信息的添加、删除等操作,并设置用户的使用权限。 2. 系统配置设计 硬件平台: CPU:P4 2.8GHz; 内存:2GB以上。 软件平台:

操作系统:Windows xp/ Windows 7/ Windows ; 数据库:SQL Server ; 浏览器:IE6.0,推荐使用IE8.0; Web服务器:IIS5.0; 分辨率:最佳效果1024*768。 3.系统流程图设计 系统流程图又叫事务流程图,是在计算机事务处理应用进行系统分析时常见的一种描述方法(另一个是数据流图),它描述了计算机事务处理中从数据输入开始到获得输出为止,各个处理工序的逻辑过程。 根据需求分析的要求对系统进行设计,系统流程图如图2:

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1.正文 (1)引言 ①.程序设计的背景 21世纪的重要特征是数字化、网络化和信息化。自从上个世界90年代以后,以因特网为代表的计算机网络得到了飞速的发展,已从最初的教育科研网络发展成为商业网络,并已成为仅次于全球网的世界第二大网络。很多人认为现在已经是互联网的时代,这是因为互联网正在并继续改变着我们的工作和生活的各个方面,加速了全球信息革命的进程。现在人们的生活、工作、学习和交往都已经离不开因特网,互联网成为全球通信与贸易的重要工具。网上购物系统正在成为人们日益信赖的购物平台,其以优越的方便快捷性、实用性、可获得性等特性获得越来越多人的青睐,网上购物逐渐成为很多人购物的主要途径。另外,随着计算机身份认证技术、数字签名、数据库安全、数字水印、信息隐藏、入侵检测、防火墙等网络安全技术的发展使得网上购物的环境越来越安全,大型的合理构建,政府机构完备的法律制度都极大的保证了网上购物的安全性,提高了顾客的信任度,使得网络购物更加普及。作为当代的大学生,网络更是贯穿于我们的生活,加上年轻人乐于尝试新生事物的心理趋向也让我们对于网上购物有了更多了解并参与其中。基于对网络购物环境的理解,结合自己的网络购物的体会,本小组成员进行了此次课程设计,基本上实现了简单的基于Java平台的JSP电子商务设计(电脑购物B2C模式的电子商务)。 ②.程序设计的需求分析 本电子商务总体基于Java,利用服务器端动态网页开发的JSP技术,辅以客户端动态网页开发的Javascript技术,主要设计实现以下功能: 1.前台销售,包括以下内容: 1)用户注册: 显示注册界面,通过Javascript技术判断用户填写的注册信息是否规X,用户名是否已经存在、填写的密码是否一致、Email是否为正确格式等等。用户确认所填注册信息并通过验证后,将注册信息添加到数据库中的userInfo表中。 2)用户登录 用户输入用户名和密码后,检验所输入的用户名和密码是否与数据库中的用户名和密码一

课程设计报告样例

机械与自动控制学院《单片机原理及应用》课程设计 题目:基于单片机控制的数字抢答器系统 专业: 班级: 姓名: 学号: 指导老师: 成绩: 目录

第1节引言 (3) 1.1 数字抢答器系统 (3) 1.2 本设计任务和主要容 (4) 第2节系统主要硬件电路设计 (4) 2.1 单片机控制系统原理 (4) 2.2 单片机主机系统电路 (5) 2.2.1时钟电路 (5) 2.2.2复位电路 (6) 2.3LED显示系统电路 (6) 2.4超限报警电路 (7) 第3节系统软件设计 (8) 3.1 系统主程序设计 (10) 3.2抢答信号处理 (12) 3.2. 1违规抢答信号的记录 (12) 3.2.2第一有效抢答信号的识别及处理 (12) 3. 2. 3多个第一有效抢答信号的处理 (13) 3. 3 LED动态显示程序 (13) 第4节结束语 (16) 参考文献 (17) 基于单片机控制的数字抢答器系统 第1节引言

抢答器又称第一信号鉴别器应用于各种知识竟赛文娱活动等场合普通抢答器存在以下缺陷:1)在一次抢答过程中,当出现超前违规抢答时,只能处理违规抢答信号而对没有违规的有效抢答信号不能进行处理因而,使该次抢答过程变为无效.2)当有多个违规抢答时,普通抢答器只能“抓住”其中一个出现“漏洞”. 3) 当同时出现多个有效抢答信号时普通抢答器或采用优先编码电路选择其中一2个或利用抢答电路电子元件的“竞争”选择其中一个对于后者,由于抢答电路制作完毕后电子元件被固定,各路抢答信号的“竞争”能力也被固定,因而本质上也具有优先权普通抢答器因而存在不公平性. 本文介绍一种以单片机为控制核心的智能型抢答器,它对采样获得的各路抢答信号进行分柝,识别超前违规信号、有效抢答信号并对它们进行处理,使每一次抢答过程都有效利用存储器记忆多个违规信号,克服“漏洞”现象。当同时出现多个抢答信号时,利用程序软件随机选择其中一个,十分公平具有倒计时验键违规显示等功能. 1.1 数字抢答器概述 2008年8月8日—8月24日第29届奥运会将在中国首都举行,这是中华民族近百年来最伟大的体育盛事,举办好这次盛会,宣传奥运知识成了一个极为关键的环节。为了宣传奥运会知识,许多地方面向大众举办一次又一次的奥运知识竞赛,试题以介绍奥运历史、普及奥运知识为主旨,达到提高人人对奥运知识水平的目的,让更多的人认识奥运、关注奥运、热爱奥运,为奥运成功举办贡献力量。 奥运会的举办既是对我国综合国力的考验,更是对我们全民办好奥运赛事信心的考验。作为当代大学生,举办奥运知识竞赛并全力以赴办好这次奥运会,既是我们为宣传奥运知识所能做的最好途径之一,也是对我们组织能力、策划能力和团队精神的考验,我们会以实际行动证明我们有能力也有信心宣传好奥运知识,办好这次奥运知识竞赛。 通常学校也会组织多种多样的竞赛活动。在举办奥运知识竞赛活动前,会由宣传部门:负责出精美海报贴;由部门成员向各系各班宣传;由广播台做不间断的广播宣传。 在开始知道竞赛活动的时候,首先由主持人致辞,介绍评委、评审员,提点活动目的:(1)了解奥运会的发展历程,崇尚奥运精神;(2)丰富学生的课余生活,展现学生风采;(3)为大学生提供一个学习和交流的平台;(4)在全校掀起迎奥运、知奥运的高潮,为2008奥运会营造良好的氛围。 在电视节目中经常会看到智力竞赛节口。当主持人提出问题并说开始之后,答题者按下各自的抢答开关,第一个按下开关的答题者对应的信号灯会亮起来,其他答题者的信号灯不会亮,从而判断出谁来回答问题.在这个过程中,用于判定答题者的装置称为智力竞赛抢答器或抢答电路。该电路在数字电路中也被称作时间鉴别电路。

网课程设计报告例子样本

湖南涉外经济学院 课程设计报告 课程名称:网页设计 报告题目:“舌尖上中华人民共和国”网页设计报告 学生姓名: *** 所在学院:信息科学与工程学院 专业班级:电商本**班 学生学号: * * 指引教师: *** 6 月24 日

课程设计任务书

摘要 《舌尖上中华人民共和国》是中华人民共和国央视播出美食类纪录片,重要内容为中华人民共和国各地美食生态。通过中华美食各种侧面,来呈现食物给中华人民共和国人生活带来典礼、伦理等方面文化;见识中华人民共和国特色食材以及构成中华人民共和国美食特有气质一系列元素;理解中华饮食文化精致和源远流长。该片重要主题是“变”,向观众展示老式农耕中华人民共和国,同步也告诉观众诸多中华人民共和国老式正在变化。这不但仅是在拍摄美食,更是在拍摄承载中华人民共和国人精神食物。本网站简介了中华人民共和国各地美食,网页是依照《舌尖上中华人民共和国》这档节目中七个主题来设计。分别为:自然地馈赠、主食故事、转化灵感、时间味道、厨房秘密、五味调和、咱们田野。本站建立使用了Fireworks、Flash和Dreamweaver网页制作工具。采用HTML语言、CSS样式、Javascript脚本语言编写网页,最后使静态页面也有丰富多彩视觉效果;此外又使用了网页特效,赋予了其她页面动态之美,动静结合,主题突出,吸引浏览者目光。 核心词:中华人民共和国;美食;文化 内容涉及:1.为什么要设计该网站? 2.本网站包括什么内容?采用了什么技术实现 3.建立本网站可以达到什么效果?

目录 一、作品简介................................................................................ 错误!未定义书签。 二、设计方案................................................................................ 错误!未定义书签。 1. 软硬件环境........................................................................ 错误!未定义书签。 2. 色彩方案............................................................................ 错误!未定义书签。 3. 目录构造图........................................................................ 错误!未定义书签。 三、实现过程................................................................................ 错误!未定义书签。 1. 创立本地站点.................................................................... 错误!未定义书签。 2. 首页.................................................................................... 错误!未定义书签。 3. “自然馈赠”页面............................................................ 错误!未定义书签。 4. “主食故事”页面............................................................ 错误!未定义书签。 5. “**”页面........................................................................... 错误!未定义书签。 6. 申请域名,发布网站........................................................ 错误!未定义书签。 四、结论与心得............................................................................ 错误!未定义书签。 五、参照文献................................................................................ 错误!未定义书签。附录................................................................................................ 错误!未定义书签。

综合考察报告范文4篇

综合考察报告范文4篇 *目录综合考察报告范文湖北、湖南、广西农村教育综合改革及职业教育考察报告东京六本木新城购物中心及商业综合体考察报告小学综合实践活动学习考察报告 综合考察报告格式 一、本人基本情况 1、性别、出生年月、籍贯、入团时间、所在班级 2、学习经历 3、社会关系情况 4、递交入党申请书的时间 二、各方面的综合考察情况。包括:

1)对发展对象政治素质考察情况。 2)入党动机的考察情况。 3)在本职工作中的表现。 4)参加社会活动的态度和表现。 5)学习态度、学习成绩及业务水平(奖励情况)。 6)准确的反映发展对象存在的缺点和不足。 7)简要写明培养考察过程及决定发展入党的主要理由。 三、落款及日期[湖北、湖南、广西农村教育综合改革及职业教育考察报告]综合考察报告范文(2) | 湖北、湖南、广西农村教育综合改革及职业教育考察报告 盟教育局职成教科范如海

为了深入贯彻全国职业教育和农村教育工作会议精神,全面落实盟委、行署在全盟经济工作会议上提出的战略目标,学习借鉴外地的成功经验,积极推进我盟农村教育综合改革工作和职业教育工作快速、持续发展,盟教育局组织了以副局长刘华为团长、助理调研员聂作鹏为副团长的教育学习考察团,赴湖北省、湖南省和广西壮族自治区学习考察农村教育综合改革和职业教育工作。考察团于4月1日在北京市集中出发。4月12日在广西荔浦县结束,历时12天。 一、考察收获 本次考察所选择的地区都是经济相对落后的中西部省区中的县市;湖北省英山县、湖南省怀化市、广西荔浦县。考察团听取了当地县、市教育行政部门领导的经验介绍,参观考察了英山县理工中专学校、怀化市旅游学校和万昌中等专业学校(民办)、荔浦县杜莫镇中学和双江镇中学共3所中等职业学校(其中1所民办)和2所农村初中,听取了校长们的办学经验介绍。考察团成员的总体印象是:这些地区的农村教育和职业教育比我盟改革起步早、思想更解放,形式多样化、办学体制活。 (一)针对大量未升学的毕业生调整农村初中办学方向,定位人才培养目标,巩固“普九”成果,推行农村教育综合改革,切实做到为农村服务。 1、湖北省英山县位于大别山南麓,属丘陵地区是国家级贫困县,初中毕业生升入高中段的升学率50%多,与我盟相近。针对近50%

机器人课程设计报告范例

机器人课程设计报告范例

**学校 机器人课程设计名称 院系电子信息工程系 班级10电气3 姓名谢士强 学号107301336 指导教师宋佳

目录 第一章绪论 (2) 1.1课程设计任务背景 (2) 1.2课程设计的要求 (2) 第二章硬件设计 (3) 2.1 结构设计 (3) 2.2电机驱动 (4) 2.3 传感器 (5) 2.3.1光强传感器 (5) 2.3.2光强传感器原理 (6) 2.4硬件搭建 (7) 第三章软件设计 (8) 3.1 步态设计 (8) 3.1.1步态分析: (8) 3.1.2程序逻辑图: (9) 3.2 用NorthStar设计的程序 (10) 第四章总结 (12) 第五章参考文献 (13)

第一章绪论 1.1课程设计任务背景 机器人由机械部分、传感部分、控制部分三大部分组成.这三大部分可分成驱动系统、机械结构系统、感受系统、机器人一环境交互系统、人机交互系统、控制系统六个子系统现在机器人普遍用于工业自动化领域,如汽车制造,医疗领域,如远程协助机器人,微纳米机器人,军事领域,如单兵机器人,拆弹机器人,小型侦查机器人(也属于无人机吧),美国大狗这样的多用途负重机器人,科研勘探领域,如水下勘探机器人,地震废墟等的用于搜查的机器人,煤矿利用的机器人。如今机器人发展的特点可概括为:横向上,应用面越来越宽。由95%的工业应用扩展到更多领域的非工业应用。像做手术、采摘水果、剪枝、巷道掘进、侦查、排雷,还有空间机器人、潜海机器人。机器人应用无限制,只要能想到的,就可以去创造实现;纵向上,机器人的种类会越来越多,像进入人体的微型机器人,已成为一个新方向,可以小到像一个米粒般大小;机器人智能化得到加强,机器人会更加聪明 1.2课程设计的要求 设计一个机器人系统,该机器人可以是轮式、足式、车型、人型,也可 以是仿其他生物的,但该机器人应具备的基本功能为:能够灵活行进,能感知光源、转向光源并跟踪光源;另外还应具备一项其他功能,该功能可自选(如亮灯、按钮启动、红外接近停止等)。 具体要求如下: 1、根据功能要求进行机械构型设计,并用实训套件搭建实物。 2、基于实训套件选定满足功能要求的传感器; 3、设计追光策略及运动步态; 4、用NorthStar设计完整的机器人追光程序;

数据结构课程设计报告范例

Guangxi University of Science and Technology 课程设计报告 课程名称:算法与编程综合实习 课题名称: 姓名: 学号: 院系:计算机学院 专业班级:通信121 指导教师: 完成日期:2012年12月15日

目录 第1部分课程设计报告 (3) 第1章课程设计目的 (3) 第2章课程设计内容和要求 (4) 2.1 问题描述 (4) 2.2 设计要求 (4) 第3章课程设计总体方案及分析 (4) 3.1 问题分析 (4) 3.2 概要设计 (7) 3.3 详细设计 (7) 3.4 调试分析 (10) 3.5 测试结果 (10) 3.6 参考文献 (12) 第2部分课程设计总结 (13) 附录(源代码) (14)

第1部分课程设计报告 第1章课程设计目的 仅仅认识到队列是一种特殊的线性表是远远不够的,本次实习的目的在于使学生深入了解队列的特征,以便在实际问题背景下灵活运用它,同时还将巩固这种数据结构的构造方………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..(省略)

第2章课程设计内容和要求 2.1问题描述: 迷宫问题是取自心理学的一个古典实验。在该实验中,把一只老鼠从一个无顶大盒子的门放入,在盒子中设置了许多墙,对行进方向形成了多处阻挡。盒子仅有一个出口,在出口处放置一块奶酪,吸引老鼠在迷宫中寻找道路以到达出口。对同一只老鼠重复进行上述实验,一直到老鼠从入口走到出口,而不走错一步。老鼠经过多次试验最终学会走通迷宫的路线。设计一个计算机程序对任意设定的矩形迷宫如下图A所示,求出一条从入口到出口的通路,或得出没有通路的结论。 图A 2.2设计要求: 要求设计程序输出如下: (1) 建立一个大小为m×n的任意迷宫(迷宫数据可由用户输入或由程序自动生成),并在屏 幕上显示出来; (2)找出一条通路的二元组(i,j)数据序列,(i,j)表示通路上某一点的坐标。 (3)用一种标志(如数字8)在迷宫中标出该条通路; (4)在屏幕上输出迷宫和通路; (5)上述功能可用菜单选择。

文献检索综合报告样例

文献检索综合报告样例 网络教学系统的分析与设计 文献检索综合报告 班级:****** 姓名 学号:***** 完成时间: 目录 .......................................................................... .. (3) .......................................................................... .. (3) .......................................................................... (14) 1 课题分析 (经过对课题的初步分析,以及检索后根据对该课题的理解撰写) 2 检索策略 2.1 选择检索工具 2.3 拟定检索式 由于不同检索工具的字段不同,因此将检索式(亦称提问式)在“检索步骤及检索结果”的各个具体检索 工具中给出。 3 检索步骤及检索结果 3.1 谷歌搜索引擎 3.1.1 检索式 A.篇名=网络教学系统and 分析and设计 3.1.2 检索步骤与结果

打开谷歌高级搜索:在第一行检索框内输入检索式A,“and”用空格形式表示。限定在“简体中文”和“网 页标题”内检索。得到132条检索结果。经过筛选,选择其中2条: [1] 【篇名】网络教学系统中数据库的设计与分析 【摘要】在介绍了关系数据库规范化设计的理论基础上,针对数据安全、提高运行效 率两个问题,分析了冗余数据的积极意义,提出了保留合理冗余数据的方法.在设计的网络 教学系统中,适当引入了冗余数据,简化了前端程序并提高了程序性能。 【出处】江苏大学学报(自然科学版),2019 27(5) [2] 【篇名】结构化网络教学系统设计及关键技术分析 【摘要】分析了网络教学资源结构、建设和使用方面存在的问题,设计了网络教学资 源和管理系统的架构,实现了课件建设和素材管理的基本功能,并提出了流量控制、素材智 能和应用问题的解决方案。 【出处】《计算机技术与应用进展——全国第17届计算机科学与技术应用(CACIS) 学术会议论文集(上册)》 2019年 3.2 超星电子图书 3.2.1 检索式 B.主题词=系统分析*设计 3.2.2 检索步骤与结果 用检索式B进行检索,命中237条结果,选择其中2条: [3] 【书名】系统分析与设计第6版 【作者】(美)肯德尔(Kendall,K.E.)等著;施平安译 【摘要】本书概括地介绍了文字识别(兼及语言识别)的各种基本技术和方法。文字 识别是图形识别技术个研究得最深入的方面,然而远远谈不上彻底,还有大量的工作要做。我国的文字识别工作者还面临着一项最为艰巨的任务,即汉字识别。由于汉字数量繁多、

综合实践活动调查报告模板范例

(副标题)学校: 班别: 组长: 成员: 研究对象: 研究地点: 研究时间:

图片,最好是合影 (从左到右依次分别为:) 一、活动背景:(范例) 说到经济历史,就不得不提到最原始但仍至今活力澎湃的墟市。 墟市文化丰富多彩,是人们生活中的重要组成部分。墟市悠长的历史让人回味,而今日的墟市与发展的辩证关系更值得我们去探讨和深思。为了一睹墟市的热闹和繁华,感悟墟市文化的精深和博大,和了解今天墟市应何去何从,我们一行人来到了墟市,进行实地考察并上网查阅了许多相关的资料。 二、活动目的:(可参考) ①通过上网、到图书馆等多方面查阅资料,了解勒流墟市的发展情况。培养整理、筛选资料的能力,并且拓展课外知识,开阔我们的视野。 ②走出课堂,走进生活,贴近社会,通过实地考察,问卷调查等方式获取资料,学习探究问题的科学方法,培养社会实践能力。 ③培养同学间团结协作的团队精神与奉献精神,增强组员之间的凝聚力与向心力,打造团结、友爱、互助、统一的集体。

1.制定方案 活动过程 制定方案 实施方案 查阅资料 实地考察

(1)时间: (2)地点: (3)组员分工情况: 收集、筛选、整理资料 问卷调查,采访 总结资料并撰写调查报告 2.实施方案 查阅资料(范例) 顺德墟市起源 神仙墟源于乾隆年间就开始的传说。相传当年一艘满载缸瓦的货船因暴风雨无法北上,只好在北水庙前暂作停留。但是风雨连日,难见晴天,他们只好就地摆卖,但出乎意料,销路奇佳。后来人们相传,当初卖主在摆卖的众多缸瓦中有一个小瓦器物,上书“有福者来”四字,当时有一老翁买下这个小瓦器并放在箩筐中便隐身而去,于是他们的销售如有神助,人们就相传这是神仙下凡,助人发财。这个地方后来慢慢成为“神仙墟”并发展起来。因神仙墟日已年近岁晚,摊位多摆卖年货,特别繁盛,或许是摊主心情特好,他们对即使顺手牵羊的小孩也格外宽容,更奇特的是,几乎每年神仙墟日都要下点雨,让人更感一种奇妙的神秘色彩散发其中。

C语言课程设计报告示例

课程设计和调试过程规范化要求 1)需求分析 分析系统功能需求以及用户操作流程。 2)概要设计 在需求分析的基础上,确定系统总体框架(系统功能结构图)。 3)详细设计 定义数据存储结构,并设计实现系统功能的具体算法,画出各算法的工作流程图。 4)代码设计 根据所设计的算法,定义相应函数分别实现系统的各子功能模块,同时由主程序提供友好的用户界面,使用户可通过选择主菜单来调用课程设计中要求完成的各个功能模块,子程序执行完后还可以返回到主菜单,继续选择其他功能执行。源程序要求书写规范,结构清晰。重点函数的重点变量,重点功能部分均要求给出清晰的程序注释。 5)程序调试 程序编译、链接成功后,自己设计实现程序功能的一组或多组测试数据,并严格按照此测试数据进行测试,然后分析测试结果。如果程序不能正常运行或结果不正确,则需对程序进行单步调试,在调试过程中认真查找算法实现中存在的问题,并加以分析和改正。 如果程序能够基本正确地运行,可考虑增加若干基本的容错功能(如避免用户操作错误时程序出现死循环等);另外尽量对现有算法给出改进方案,并比较不同算法之间的优缺点。 课程设计报告及书写内容要求 课程设计任务完成后,每位同学必须独立书写一份课程设计报告。课程设计报告的内容

应包括以下部分: 1)需求分析。包括设计题目、设计要求以及系统功能需求分析; 2)概要设计。包括系统总体设计框架和系统功能模块图; 3)详细设计。包括主要功能模块的算法设计思路以及对应的工作流程图; 4)主要源程序代码。包括存储结构设计说明,以及完整源程序清单; 5)调试分析过程描述。包括测试数据、测试输出结果,以及对程序调试过程中存在问题的 思考(列出主要问题的出错现象、出错原因、解决方法及效果等); 6)测试结果。列出所有功能的运行界面,并作文字说明。 7)总结。包括课程设计过程中的学习体会与收获、对C语言和本次课程设计的认识以及 自己的建议等内容。 8)源代码。完整的c语言代码。

大学生综合实践报告范文3篇

大学生综合实践报告范文3篇学生在毕业前就会选择去社会实践,毕业综合实践是工学结合、培养学生实践能力的最重要的环节。本文是为大家整理的综合实践报告范文,仅供参考。 综合实践报告范文篇一 自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着"有经验者优先",可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践-走进无锡市津津副食品店。 实践,可为以后找工作打下基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其它知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

做在食品店里,别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好.我的工作是在那做销售员,每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上9点钟分段时间上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接触了社会,了解了未来.在食品店里虽然我是以销售为主,但我不时还要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是,学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中,这一点我感受很深。

课程设计报告模板

《软件工程》课程设计报告 课程设计题目: 电子科技大学中山学院计算机学院班级: 组长: 其他成员: 指导教师: 实验地点: 完成起止日期:1-16

目录 一、系统可行性研究报告....................................... 错误!未定义书签。 1.引言................................................... 错误!未定义书签。 2 现行系统调查............................................ 错误!未定义书签。 3 新系统概述.............................................. 错误!未定义书签。 4 可行性综合评述.......................................... 错误!未定义书签。 5.方案选择............................................... 错误!未定义书签。 6.项目进度计划(Software Project Schedule).............. 错误!未定义书签。 二、需求规格说明书............................................ 错误!未定义书签。 1、用例模型(用例图)..................................... 错误!未定义书签。 2、用例文档描述........................................... 错误!未定义书签。 3、用例实现(时序图+类图)................................ 错误!未定义书签。 三、设计规格说明书............................................ 错误!未定义书签。 四、测试设计.................................................. 错误!未定义书签。 1、测试范围............................................... 错误!未定义书签。 2、测试覆盖设计........................................... 错误!未定义书签。 3、测试用例............................................... 错误!未定义书签。 五、工作总结.................................................. 错误!未定义书签。 1、本人在项目实现中的分工................................. 错误!未定义书签。 2、个人遇到的困难与获得的主要成果......................... 错误!未定义书签。 3、课程设计完成结果分析与个人小结......................... 错误!未定义书签。 六、附录...................................................... 错误!未定义书签。 1、软件配置............................................... 错误!未定义书签。 2、个人完成的程序模块..................................... 错误!未定义书签。 3、文档清单............................................... 错误!未定义书签。

管理信息系统课程设计范例

管理信息系统课程学习报告 专业:计算机信息管理 班级:信息1101 :刚 学号:1125486514 成绩:优 评语:该课程设计详述了“酒店管理信息系统”开发过程,结构清楚,格式能够按照要求完成;重点容叙述较好,容较全面;整体设计能够理论联系实际运用所学知识分析问题,但解决问题能力有待提高。 年月日

一、课程学习目的 管理信息系统(MIS)是管理科学、系统科学、计算机科学和通讯技术等多学科综合发展起来的边缘性、综合性、系统性的学科,它运用经济管理理论、信息理论、系统理论、计算机科学等学科的概念和方法,融合提炼组成一套新的体系,它既具有较深和较宽的理论基础,又是一门实践性很强的学科。 作为一门课程,管理信息系统是经济管理类专业的必修课。本课程的任务和学习目的是使学生掌握管理信息系统的概念、结构和建立管理信息系统的基础、管理信息系统开发方法、管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术、管理信息系统的开发环境与工具以及其它类型的信息系统等;使学生通过本课的学习,了解管理信息系统在企业管理中的作用。并通过实践培养学生综合运用知识和分析开发应用系统的初步能力。 二、课程学习容 管理信息系统的学习和设计主要是掌握“管理信息系统开发的五个阶段”: 第一阶段:系统规划 第二阶段:系统分析 第三阶段:系统设计 第四阶段:系统实施 第五阶段:系统运行与维护 1、系统规划阶段 该阶段是将组织目标、支持组织目标所必需的信息、提供这些必须信息的信息系统,以及这些信息系统的实施等诸要素集成的信息系统方案,是面向组织息系统发展远景的系统开发计划。鉴于在实践中选题“酒店管理信息系统”,其系统规划阶段是针对酒店所提供的信息资源,为提高酒店信息管理水平,制定一个较为科学的信息系统开发规划。 其主要任务是在开发环境的调研基础之上,确定酒店管理信息管理系统的开发方向、系统需要达到的目的,制定酒店管理信息系统的总体政策和策略,做出人力、财力和物资的总体安排,制定来发活动的进度安排,制定MIS系统的总体结构,以确保酒店管理信息系统开发的下调行,避免开发的孤立性和重复性,同时预测酒店管理信息系统未来的发展,明确系统今后的发展、研究方向和准则。从战略角度为系统开发

xx推广应用新技术综合报告(范本)

xxxxxxxxxxxxxxxxxxx工程 科 技 创 新 成 果 研究应用报告

一、工程概况 工程地址:xxx 建设单位:xxx 设计单位:xxx 勘察单位:xxx 监理单位:xxx 施工总承包单位:xxx 装修施工单位:xxx 该工程为框架结构,地上二层,总高xxm,建筑装饰面积xxxm2。防火等级xx级。内部精装修范围为xxxx。质量要求为合格标准,工期为x日历天。二、项目管理目标 工程质量目标:工程质量合格,确保达到“xx奖”。 总工期目标:开工日期为年月日,计划竣工日期为年月日。 安全管理目标:施工过程中达到安全无事故的目标。 文明工地建设目标:实现省级文明工地。 科技示范工程目标:xxx 三、科技创新成果应用情况: 1、通过精心组织、科学管理,本工程质量一次成优率达到100%,实现了安全无事故,保证了工期。 2、木挂板工厂化加工技术及现场新技术安装 大规格墙面木挂板工厂化加工现场安装技术,使用在走廊及会议室、会见厅墙面,施工面积xxm2。通过新技术的应用,缩短工期,提高了工效,降低了成本。 3、艺形石材线条工业化加工技术,使用部位在门厅及四季厅,共xxm,通过新技术的运用,节约材料,降低施工成本30%左右,材料自重减轻1/2。

4、运用公司内部《内墙质感水性涂料施工工艺》新技术,使乳胶漆的施工达到一次成优,降低了成本、提高了功效,取得良好的经济和社会效益。 5、金属制品不锈钢及铝单板采用工业化加工,尺寸精确、表面平整、提高工效、安装方便。 6、石材精加工技术实现了工厂加工化100%,加工精细、拼花精准、降低损耗、绿色环保。 四、策划项目创优重点、难点 五、设定工业化施工目标 实现工厂化现场装配占工程量的比率要达到70%以上,争取以空间换时间,为缩短工期、提高质量提供基础保证。

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