电 磁 学
1．图中虚线是用实验方法描绘出的某一静电场中的一簇等势线，若不计重力的带电粒子从a 点射入电场后恰能沿图中的实线运动，b 点是其运动轨迹上的另一点，则下述判断正确的是
A ．b 点的电势一定高于a 点
B ．b 点的场强一定大于a 点
C ．带电粒子一定带正电
D ．带电粒子在b 点的速率一定小于在a 点的速率
2．一负电荷从电场中A 点由静止释放，只受电场力作用，沿电场线运动到B 点，它运动的v －t 图象如图甲所示，则两点A 、B 所在区域的电场线分布情况可能是图乙中的
3．如图中的虚线为某电场的等势面，今有两个带电粒子（重力不
计），以不同的速率，沿不同的方向，从A 点飞入电场后，沿不同的径迹1和2运动，由轨迹可以断定 A.两粒子带电多少一定不同 B.两粒子的电性一定不同
C.粒子1的动能和粒子2的电势能都是先减少后增大
D.经过B 、C 两点两粒子的速率可能不等
4．如图所示，平行直线A A '、B B '、C C '、D D '、E E '，分别表示电势
为-4 V 、-2 V 、0、2 V 、4 V 的等势线，若AB=BC=CD= DE= 2 cm ，且与直线MN 成300角，则
A ．该电场是匀强电场，场强方向垂直于A A '，且左斜下
B ．该电场是匀强电场，场强大小E=2 V/m
C ．该电场是匀强电场，距C 点距离为2 cm 的所有点中，最高电势为4V ，最低电势为-4V
5．如图所示，在坐标系xOy 的第一、四象限中存在沿y 轴正方向的匀强电场，场强大小为E 。
A 是y 轴上的一点，它到坐标原点O 的距离为h ；
B 是x 轴上的一点，到O 的距离为l 。一质量为m 、电荷量为q 的粒子（重力忽略不计）以某一初速度沿x 轴方向从A 点进入电场区域，恰好通过x 轴上的B 点，则下列说法正确的是 A ．此粒子一定带正电
B
．此粒子进入电场时的速度为0v =C ．到达B 点时粒子的速度方向与x 轴成tan
h arc l
θ= D ．到达B
点时粒子的速度的大小为v =6．如图所示，竖直绝缘墙壁上的Q 处有一固定的质点A ，在Q 的正上方的P 点用丝线悬挂另一质点B ， A 、B 两质点因为带电而相互排斥，致使悬线与竖直方向成θ角，由于缓慢漏电使A 、B 两质点的带电量逐渐减小。在电荷漏完之前悬线对悬点P 的拉力大小（ ）
A.保持不变
B.先变大后变小
C.逐渐减小
D.逐渐增大 7．如图所示，灯泡A 、B 都能正常发光，后来由于电路中某个电阻发生断路，致使灯泡A 比原来亮一些，则断路的电阻是（ ） A. R 1 B. R 2 C. R 3 D. R 4
8．如图所示，D 是一只二极管，它的作用是只允许电流从a 流向b ，不允许电流从b 流向a ，平行板电容器AB 内部原有电荷P 处于静止状态，当两极板A 和B 的间距稍增大一些的瞬间（两极板仍平行），P 的运动情况将是（ ）
A ．仍静止不动
B ．向下运动
C ．向上运动
D ．无法判断
9．如图所示为直流电车模型工作示意图，电源电动势E=12V ，全电路电阻R=l Ω，电车在水平路面上以v=5m ／s 行驶，车受阻力 7．2N ，则电路中电流强度为
A ．12A
B ．6A
C ．3A
D ．1A
10．图中Ａ为理想电流表，Ｖ１和Ｖ２为理想电压表，Ｒ１为定值电阻，Ｒ２为可变电阻，电池Ｅ内阻不计，则
Ａ．Ｒ２不变时，Ｖ２读数与Ａ读数之比等于Ｒ１
Ｂ．Ｒ２不变时，Ｖ１读数与Ａ读数之比等于Ｒ１
Ｃ．Ｒ２改变一定量时，Ｖ２读数的变化量与Ａ读数的变化量之比的绝对值等于Ｒ1
Ｄ．Ｒ２改变一定量时，Ｖ１读数的变化量与Ａ读数的变化量之比的绝对值等于Ｒ１ 11．回旋加速器是用来加速带电粒子的装置，如图所示.它的核心部分是两个D 形金属盒，两盒相距很近，分别和高频交流电源相连接，两盒间的窄缝中形成匀强电场，使带电粒子每次通过窄缝都得到加速。两盒放在匀强磁场中，磁场方向垂直于盒底面，带电粒子在磁场中做圆周运动，通过两盒间的窄缝时反复被加速，直到达到最大圆周半径时通过特殊装置被引出。如果用
同一回旋加速器分别加速氚核（H 31）和α粒子（e H 42）比较它们所加
的高频交流电源的周期和获得的最大动能的大小，有（ ） A ．加速氚核的交流电源的周期较大，氚核获得的最大动能也较大 B ．加速氚核的交流电源的周期较大，氚核获得的最大动能较小 C ．加速氚核的交流电源的周期较小，氚核获得的最大动能也较小 D ．加速氚核的交流电源的周期较小，氚核获得的最大动能较大 12．某制药厂的污水处理站的管道中安装了如图所示的流量计，该装置
由绝缘材料制成，长、宽、高分别为a 、b 、c ，左右两端开口，在垂直于上下底面方向加磁感应强度为B 的匀强磁场，在前后两个面的内侧固定有金属板作为电极，当含有大量正负离子（其重力不计）的污水充满管口从左向右流经该装置时，利用电压表所显示的两个电极间的电压U ，就可测出污水流量Q （单位时间内流出的污水体积）．则下列说法正确的是
A ．后表面的电势一定高于前表面的电势，与正负哪种离子多少无关
B ．若污水中正负离子数相同，则前后表面的电势差为零
C ．流量Q 越大，两个电极间的电压U 越大
D ．污水中离子数越多，两个电极间的电压U 越大
13．如图，用粗细不同的铜导线，制成半径相同的线圈，线圈平面与匀强磁场垂直，让两线圈从有界匀强磁场外同一高度同时自由下落，磁场边界与地面水平，则
A. 两者同时落地，且落地速率相同
B ．同时落地，粗线圈速率大
C ．粗线圈先落地，速率相同
D ．粗线圈先落地，且速率大
14．如图所示，两个闭合圆形线圈A, B 的圆心重合，放在同一个水平面内，线圈B 中通以如图所示的交变电流，设t=0时电流沿逆时针方向（图中箭头所示）．对于线圈A 在t 1～t 2时间内的下列说法中正确的是（ ）
A ．有顺时针方向的电流，且有扩张的趋势
B ．有顺时针方向的电流，且有收缩的趋势
C ．有逆时针方向的电流，且有扩张的趋势
D ．有逆时针方向的电流，且有收缩的趋势
15．如图所示的电路中，理想变压器的两端共接有4只规格相同的灯泡，在开关S 闭合的情况下，4只灯泡的亮度相同，若将开关S 断开，灯泡都不会损坏，则 A ．灯泡L 1比S 闭合时暗一些 B ．灯泡L 1比S 闭合时亮一些 C ．灯泡L 2、L 3的亮度不变 D ．灯泡L 2、L 3比S 闭合时亮一些
16．真空中两根长直金属导线平行放置，其中只有一根导线中通有方向未知的恒定电流，一电子从P 点射入两导线之间的区域，初速度方向在两导线所确定的平面内，如图所示，今用某种方法记录到电子运动轨迹的一部分如图中的曲线PQ 所示，由此判断两导线的通电情况是 A. ab 导线中通有从a 到b 方向的电流 B. ab 导线中通有从b 到a 方向的电流 C. cd 导线中通有从c 到d 方向的电流 D. cd 导线中通有从d 到c 方向的电流
17．一个小型水电站，其交流发电机的输出电压为103v 保持不变,用如图所示的电路为用户送电，已知输电线的电阻为16 ，下列说法正确的是
A ．当用户的用电器增多时，用户使用的电功率增大，但用户得到的电压会减小一些
第7题图
B ．当用户的用电器增多时，用户使用的电功率增大，所以线路损失的功率将减小
C ．要减小线路的损耗，应增大升压变压器的匝数比，同时应减小降压变压器的匝数比
D ．要减小线路的损耗，应增大升压变压器的匝数比，同时应增大降压变压器的匝数比
18．如图所示，在PQ 、QR 区域中存在着磁感应强度大小相等、方向相反的匀强磁场，磁场方向均垂直于纸面，磁场的宽度均为L 。一形状为等腰直角三角形的导线框abc 位于纸面内，直角边的长度也为L ，开始时bc 边与磁场的边界P 重合。从t =0时刻开始，线框匀速向右通过这两个磁场区域，速度方向垂直边界，以a →b →c →a 为线框中的电流的正方向，以下四个i t 关系示意图中能正确反映线框中电流的是
19．如图所示，相距为l ，水平面内有足够长度的两条光滑平行导轨，在导轨上平行放置着质量和电阻均相同的两根滑杆ab 和cd ，
导轨的电阻不计，磁感强度为B
的匀强磁场的方向垂直于导轨平面竖直向下，开始时，ab 和cd 都处于静止状态，现给ab 杆上作用一个水平方向的恒力F ，下列说法中正确的是： A ．cd 向左运动 B ．cd 向右运动
C ．ab 和cd 均先做变加速运动，后作匀速运动
D ．ab 和cd 均先做变加速运动，后作匀加速运动
20．粗细均匀的电阻丝围成的正方形线框置于有界匀强磁场中，磁场方向垂直于线框平面，其边界与正方形线框的边平行。现使线框以同样大小的速度沿四个不同方向平移出磁场，如图所示，则在移出过程中线框一边a 、b 两点间的电势差绝对值最大的是 （ ）
A
B C
t
D Q R
21．某变压器原、副线圈匝数比为55：9，原线圈所接电源电压按图示规律变化，副线圈接有负载。下列判断正确的是
A．输出电压的最大值为36V
B．原、副线圈中电流之比为55：9
C．变压器输入、输出功率之比为55：9
D．交流电源有效值为220V，频率为50Hz
22．如图，理想变压器原副线圈匝数之比为4∶1．原线圈接入一电压为u＝U0sinωt的交流电源，
副线圈接一个R＝27.5Ω的负载电阻．若U0＝
，ω＝100πrad，则下述结论正确
的是
A．副线圈中电压表的读数为55 V
B．副线圈中输出交流电的周期为
1
s 100π
C．原线圈中电流表的读数为0.5 A
D
．原线圈中的输入功率为
23．两根足够长的光滑导轨竖直放置，间距为L,底端接阻值为R的电阻。将质量为m的金属棒悬挂在一个固定的轻弹簧下端，金属棒和导轨接触良好，导轨所在平面与磁感应强度为B的匀强磁场垂直，如图所示。除电阻R外其余电阻不计。现将金属棒从弹簧原长位置由静止释放，则
A.释放瞬间金属棒的加速度等于重力加速度g
B.金属棒向下运动时，流过电阻R的电流方向为a→b
C.金属棒的速度为v时，所受的安培力大小为F=
22 B L v R
D.电阻R上产生的总热量等于金属棒重力势能的减少
s
-
24．现要测电阻R 0阻值和干电池组的电动势E 及内阻r 。给定的器材有：两个理想电压表○V （量程均为3V ），理想电流表○A （量程为0.6A ），滑动变阻器R ，待测的电阻R 0，两节串联的电池，
电键S 及导线若干。某同学设计一个如图（a ）所示的电路同时测电阻R 0阻值和电池组的电动势及内阻，调节变阻器，两电压表和电流表分别测得多组U 1、U 2、I 的读数，并作出U 1—I 图（图线1）和U 2—I 图（图线2），见图（b ）。
（1）由图可知得出电阻R 0阻值为______Ω
（2）电池组E 的电动势为_________V ，内阻为__________Ω。
25．用高电阻放电法测电容的实验，是通过对高阻值电阻放电的方法，测出电容器充电电压为U 时，所带的电量为Q ，从而再求出待测电容器的电容C ．某同学的实验情况如下： （1）按图甲所示电路连接好实验电路；
（2）接通开关S ，调节电阻箱R 的阻值，使小量程电流表的指针偏转接近满刻度，记下这时电流表的示数I 0＝490μA 及电压表的示数U o ＝6.2V ，I 0 和U 0 分别是电容器放电的初始电流和电压；
（3）断开开关S ，同时开始计时，每隔5s 或10s 测一次电流I 的值，将测得数据填入预先设计的表格中，根据表格中的数据（10组）表示在以时间t 为横坐标、电流I 为纵坐标的坐标纸上，如图乙中用“×”表示的点．
试根据上述实验结果，在图乙中作出电容器放电的I-t 图象,并估算出该电容器两端的电压为U 0时所带的电量Q 0约为 ___________C ；该电容器的电容C 约为____________F
26．在直径为d 的圆形区域内存在均匀磁场，磁场方向垂
甲
直于圆面指向纸外。一电量为q 。质量为m 的粒子，从磁场区域的一条直径AC 上的A 点射入磁场，其速度大小为v 0，方向与AC 成α角。若此粒子恰好能打在磁场区域圆周上的D 点，AD 与AC 的夹角为β，如图05—16所示，求该匀强磁场的磁感应强度B 的大小。
27．如图所示，在x > 0的区域内存在着垂直于xoy 平面的匀强磁场B ，磁场的左边界为x = 0，一个带电量为q = +1.0×10-17C 、质量为m = 2.0×10
－25
kg 的粒子，沿着x 轴的正方向从坐标原点
O 射入磁场，恰好经过磁场中的P 点，P 点的坐标如图所示，已知粒子的动能为E k = 1.0×10－13
J
（不计粒子重力）求：
（1）匀强磁场的磁感强度方向及其大小； （2）粒子在磁场中从O 点运动到y 轴的时间。
28．如图所示，水平方向的匀强电场的场强为E ，场区宽度为L ，竖直方向足够长。紧挨着电场的是垂直于纸面向外的两个匀强磁场区域，其磁感应强度分别为B 和2B 。一个质量为m ，电量为q 的带正电粒子，其重力不计，从电场的边界MN 上的a 点由静止释放，经电场加速后进入磁场，经过时间qB
m
t B 6π=
穿过中间磁场，进入右边磁场后能按某一路径再返回到电场的边界
MN 上的某一点b ，途中虚线为场区的分界面。求：
（1）中间场区的宽度d；
t；
（2）粒子从a点到b点所经历的时间
ab
（3）当粒子第n次返回电场的MN边界时与出发点之间的
s。
距离
n
29．如图，一直导体棒质量为m、长为l、电阻为r，其两端放在位于水平面内间距也为l的光滑平行导轨上，并与之密接；棒左侧两导轨之间连接一可控制的
负载电阻（图中未画出）；导轨置于匀强磁场中，磁场的磁感应
强度大小为B，方向垂直于导轨所在平面。开始时，给导体棒一
个平行于导轨的初速度v0。在棒的运动速度由v0减小至v1的过程
中，通过控制负载电阻的阻值使棒中的电流强度I保持恒定。导
体棒一直在磁场中运动。若不计导轨电阻，求此过程中导体棒上
感应动势的平均值和负载电阻上消耗的平均功率。
30．如图，一半径为R的光滑绝缘半球面开口向下，固定在水平面上。整个空间存在匀强磁场，磁感应强度方向竖直向下。一电荷量为q（q＞0）、质量为m的
小球P在球面上做水平的匀速圆周运动，圆心为O’。球心O到
该圆周上任一点的连线与竖直方向的夹角为θ（0＜θ＜)2
。为了使小球能够在该圆周上运动，
求磁感应强度大小的最小值及小球P 相应的速率。重力加速度为g 。
31．如图，空间存在匀强电场和匀强磁场，电场方向为y 轴正方向，磁场方向垂直于xy 平面（纸面）向外，电场和磁场都可以随意加上或撤除，重新加上的电场或磁场与撤除前的一样．一带正电荷的粒子从P (x ＝0，y ＝h )点以一定的速度平行于x 轴正向入射．这时若只有磁场，粒子将做半径为R 0的圆周运动：若同时存在电场和磁场，粒子恰好做直线运动．现在，只加电场，当粒子从P 点运动到x ＝R 0平面（图中虚线所示）时，立即撤除电场同时加上磁场，粒子继续运动，其轨迹与x 轴交于M 点．不计重力．求：
?粒子到达x ＝R 0平面时速度方向与x 轴的夹角以及粒子到x 轴的距离； ?M 点的横坐标x M ．
32．如图所示，在真空中，半径为b 的虚线所围的圆形区域内存在匀强磁场，磁场方向垂直纸面向外．在磁场右侧有一对平行金属板M 和N ，两板间距离也为b ，板长为2b ，两板的中心线O 1O 2与磁场区域的圆心O 在同一直线上，两板左端与O 1也在同一直线上．有一电荷量为q 、质量为m 的带正电的粒子，以速率v 0从圆周上的P 点沿垂直于半径OO 1并指向圆心O 的方向进人磁场，当从圆周上的O 1点飞出磁场时，给M 、N 板加上如右边图所示电压u ．最后粒子刚好以平行于N 板的速度，从N 板的边缘飞出．不计平行金属板两端的边缘效应及粒子所受的重力．
(1)求磁场的磁感应强度B 的大小； (2)求交变电压的周期T 和电压U 0的值； (3)若2
t T
时，将该粒子从MN 板右侧沿板的中心线O 2O 1，仍以速率v 0射入M 、N 之间，求粒子从磁场中射出的点到P 点的距离．
33．如图所示，在xOy 平面内的第Ⅲ象限中有沿－y 方向的匀强电场，场强大小为E ．在第I 和第II 象限有匀强磁场，方向垂直于坐标平面向里．有一个质量为m ，电荷量为e 的电子，从y 轴的P 点以初速度v 0垂直于电场方向进入电场（不计电子所受重力），经电场偏转后，沿着与x 轴负方向成450角进入磁场，并能返回到原出发点P.
(1)简要说明电子的运动情况，并画出电子运动轨迹的示意图； (2)求P 点距坐标原点的距离；
(3)电子从P 点出发经多长时间再次返回P 点？
34．如图所示，MN 是一固定在水平地面上足够长的绝缘平板（左侧有挡板），整个空间有平行于平板向右、场强为E =2N /C 的匀强电场，在板上C 点的左侧有一个垂直于纸面向外、磁感应强度为B =1T 的匀强磁场，一个质量为m =4×10－
3kg 、带负电的小物块，带电量q =10－
2C ，
从C 点由静止开始向左先做加速运动再做匀速运动. 当物体碰到左端挡板后被弹回，若在碰撞瞬间将电场改为竖直向下，大小不变. 小物块返回时在磁场中恰做匀速运动，已知平板MC 部分的长度为L =5m ，物块与平板间的动摩擦因数为μ=0.2，求： （1）小物块向左运动过程中克服摩擦力做的功W f ；
-U U
O 1
O 2
M
N
（2）小物块与左端挡板碰撞过程损失的机械能△E；
（3）小物块从与左挡板碰后到最终静止所用时间t；
（4）整个过程中由于摩擦产生的热量Q.
35．在图示区域中，χ轴上方有一匀强磁场，磁感应强度的方向垂直纸面向里，大小为
B，今有一质子以速度v0由Y轴上的A点沿Y轴正方向射人磁场，质子在磁场中运动一段时间以后从C点进入χ轴下方的匀强电场区域中，在C点速度方向与χ轴正方向夹角为450，该匀强电场的强度大小为E，方向与Y轴夹角为450且斜向左上方，已知质子的质量为m，电量为q，不计质子的重力，(磁场区域和电场区
域足够大)求：
(1)C点的坐标。
(2)质子从A点出发到第三次穿越χ轴时的运动时间。
(3)质子第四次穿越χ轴时速度的大小及速度方向与电
场E方向的夹角。(角度用反三角
函数表示)
36．如图所示，足够长的光滑平行导轨MN 、PQ 倾斜放置，两导轨间距离为L =1.0m ，导轨平面与水平面间的夹角为30°，磁感应强度为B 的匀强磁场垂直于导轨平面向上，导轨的M 、P 两端连接阻值为R =3.0Ω的电阻，金属棒ab 垂直于导轨放置并用细线通过光滑定滑轮与重物相连，金属棒ab 的质量m =0.20kg ，电阻r =0.50Ω，重物的质量M =0.60kg ，如果将金属棒和重物由静止释放，金属棒沿斜面上滑的距离与时间的关系如下表所示，不计导轨电阻，g =10m/s 2. 求：
（1）所加磁场的磁感应强度B 为多大？ （2）电阻R 在0.6s 内产生的热量为多少？
37．光滑水平导轨宽L=1m ，电阻不计，左端接有"6V 6W"的小灯。导轨上垂直放有一质量m=0.5kg 、电阻r=2Ω的直导体棒，导体棒中间用细绳通过定滑轮吊一质量为M=1kg 的钩码，钩码距地面高h=2m ，如图所示。整个导轨处于竖直方向的匀强磁场中，磁感应强度为B=2T 。释放钩码，在钩码落地前的瞬间，小灯刚好正常发光。（不计滑轮的摩擦，取g=10m/s 2）求：?钩码落地前的瞬间，导体棒的加速度；?在钩码落地前的过程中小灯泡消耗的电能；?在钩码落地前的过程中通过电路的电量。
38．如图所示，光滑平行的金属导轨MN 、PQ 相距l ，其框架平面与水平面成θ角，在M 点和P 点间接一个阻值为R 的电阻，在两导轨间
11OO O O ''
矩形区域内有垂直导轨平面向下、宽为d 的
匀强磁场，磁感应强度为B ．一质量为m 、电阻为r 的导体棒ab ，垂直搁置于导轨上，与磁场上边界相距d 0,现使它由静止开始运动，在棒ab 离开磁场前已经做匀速直线运动（棒ab 与导轨始终保持良好的接触，导轨电阻不计）．求：
(1)棒ab 在离开磁场下边界时的速度，
(2)棒ab 通过磁场区的过程中整个电路所消耗的电能．
电磁学参考答案
1．D 2．C 3．BCD 4．C
5．BD 解析：粒子向下偏可知电场力向下，所以带负电，A 错；再由类平抛运动的规律可以
求得0v =v =，所以BD 正确；位移与x 轴成的角tan h arc l α=，
速度与x 轴成的角一定不等于tan
h
arc l
，所以C 错。 6．A 对带电小球受力分析，利用力三角形与几何三角形相似列出比例式子，既可得出答案为A 。 7．B 8．A
9．B(电车机械功率P=fv=36W ，由能量守恒有：IE=I 2R+P ，求得I=6A) 10．BCD 11．B 12．AC 13．A 14．D 15．AD 16．C
17．AD 解析：用户的电功率大时，电流大，线路损失的电压增多和损失的功率也增多，用户的电压会略减小，故A 正确，B 错误；要减小线路的损耗就要减小线路的电流增大输电的电压，故需增大升压变压器的匝数比，再就是用户的电压也要保证220V 不变，所以用户端的降压变压器的匝数比也要增加。
18．B 解析：在框刚进入时，bc 边切割磁感线，有效切割长度最大，之后有效切割长度减小，所以进入过程中感应电流是减小的，电流方向由楞次定律可知顺时针，当bc 边刚过Q 时两边都产生感应电动势且二者相加，所以感应电流是最初的2倍，方向逆时针，继续运动中电流减小。再经L/v 的时间，bc 出来磁场后电流又是顺时针且为减小的。故答案选B 。
19．BD 解析：当ab 棒向右运动后产生感应电流，由电流的方向和左手定则可知cd 棒向右运动，故A 错B 正确；cd 棒运动后也产生电动势，回路的总电动势ab cd E E E =-，开始时ab 棒的加速度大电动势增加的快，总电动势增加则电流增大，则二者受的安培力增大，ab 棒的加速度减小，cd 棒的加速度增大，达到稳定时，二者的加速度相同，单位时间内速度增加相同，也就是各自产生的电动势的增加值相同，总电动势不再变化，电流不再变化，故做匀加速运动，D 正确。
20．B 21．D 22．AC
23．C 解析：在释放的瞬间，速度为零，不受安培力的作用，只受到重力，A 对。由右手定则可得，电流的方向从b 到a ，B 错。当速度为v 时，产生的电动势为E Blv =，受到的安培力
为F BIL =，计算可得22B L v
F R
=,C 对。在运动的过程中，是弹簧的弹性势能、重力势能和内
能的转化，D 错。
24．(1)4.0 Ω (2) 3.0V 2.0Ω 25．用平滑曲线连接（2分）
该电容器两端的电压为U 0时所带的电量Q 0约为 ( 8.0---9.0 )×10-3 C （3分）； 该电容器的电容C 约为 ( 1.29----1.45 )×10-3 F （3分）
26．解：设粒子在磁场中圆周运动半径为R ，其运动轨迹如图所示，O 为圆心，则有：
R
v m B qv 2
0= ① （3分）
又设AO 与AD 的夹角为γ，由几何关系知：
???
?
???
=
++==2cos cos 2πγβαβγAD d AD R 可得：)
sin(2cos βαβ
+=
d R ⑤ （3分）
代入①式得：β
βαcos )
sin(20qd mv B +=
⑥（3分）
27．解：（1）磁场方向垂直纸面向外，（2分） 粒子在磁场中做匀速圆周运动，径迹如图，
由几何关系知OP
r OP
40
21
=
∴r = 25cm （3分）
r v m qvB 2
= （2分）
210821
-?===
∴K mE qr
qr mv B T （1分） ② （2分）
③ （2分） ④ （2分）
C
图05—16-1
（2）qB
m T π2= （1分）
s s T t 761085.7104
2--?=?==
π
（1分） 28．解析： 粒子从a 点出发，在电场中加速和在磁场中偏转，回到MN 上的b 点，（1）粒子在电场中加速运动时，有 2
2
1mv qEL =
解得：m
qEL
v 2=
① 由： T t B 12
1
=
得：粒子在中间磁场通过的圆弧所对的圆心角为=θ30° ②
粒子在中间磁场通过的圆弧半径为： qB
m v
r =1 由几何关系得： q
mEL
B r d 21211=
=
③ （2）粒子在右边磁场中运动：其圆弧对应的圆心角为 α＝120° 则：Bq
m T t B 332π='=
④
粒子在电场中加速时：mv t Eq E =?
qE
mL
t E 2=
⑤ 根据对称性：
Bq
m
Eq mL t t t t B B E ab 3222
222π+=++= ⑥ （3）由轨迹图得：
122112
3
2r d r r y -=
--= ⑦
11)2
3
2(230cos r y r S ab -
=+= ⑧ 再由周期性可得：
q ELm
B n Bq nmv nS S ab n 2)34()232(-=-
==
29．解：导体棒所受的安培力为 F=IlB ①
该力大小不变，棒做匀减速运动，因此在棒的速度从v 0减小到v 1的过程中，平均速度为 011
()2
v v v =
+ ② 当棒的速度为v 时，感应电动势的大小为E=lvB ③ 棒中的平均感应电动势为E lvB = ④ 由②④式得011
()2
E l v v B =
+ ⑤ 导体棒中消耗的热功率为2
1P I r = ⑥
负载电阻上消耗的平均功率为21P EI P =- ⑦ 由⑤⑥⑦式得22011
()2
P l v v BI I r =
+- ⑧ 30．解：据题意，小球P 在球面上做水平的匀速圆周运动，该圆周的圆心为O’。P 受到向下的重力mg 、球面对它沿OP 方向的支持力N 和磁场的洛仑兹力f ＝qvB ① 式中v 为小球运动的速率。洛仑兹力f 的方向指向O’。根据牛顿第二定律 0cos =-mg N θ ② θ
sin sin 2R v m N f =- ③
由①②③式得0cos sin sin 22
=+-θ
θ
θqR v m qBR v ④
由于v 是实数，必须满足θθθcos sin 4sin 22
gR m qBR -
??
?
??=?≥0 ⑤ 由此得B ≥
θ
cos 2R g
q m
⑥
可见，为了使小球能够在该圆周上运动，磁感应强度大小的最小值为 θc o s
2m i n R g
q
m B =
⑦
此时，带电小球做匀速圆周运动的速率为 m
R qB v 2sin min θ
=
⑧
由⑦⑧式得θθ
sin cos gR
v =
⑨ 31．解：?做直线运动有：0qE qB =v 做圆周运动有：20
00
qB m R =v v
只有电场时，粒子做类平抛，有：qE ma = 00R t =v y at =v
解得：0y =v v 粒子速度大小为：0=
v = 速度方向与x 轴夹角为：π
4
θ=
粒子与x 轴的距离为：2
0122
R H h at h =+
=+
?撤电场加上磁场后，有：2
qB m R
=v v 解得：0R =
粒子运动轨迹如图所示，圆心C 位于与速度v 方向垂直的直线上，该直线与x 轴和y 轴的夹角均为π/4，有几何关
系得C 点坐标为：02C x R = 002
C R
y H R h =-=-
过C 作x 轴的垂线，在ΔCDM 中：0CM R == 0
2
C R C
D y h ==-
解得：DM ==
M 点横坐标为：02M x R =+
32．解：（1）粒子自P 点进入磁场，从O 1点水平飞出磁场，运动的半径必为b ，则
b mv qvB 2
＝
解得
bq m v B 0
＝
（2）粒子自O 1点进入磁场，最后恰好从N 板的边缘平行飞出，设运动时间为t ，则 2b ＝v 0t
2
022122??? ????=T mR qU n b
t ＝nT （n ＝1，2，…）
解得
02nv b
T ＝
（n ＝1，2，…）
q nmv U 220
0＝
（n ＝1，2，…）
（3）当t=T
2粒子以速度v 0沿O 2O 1射入电场时，则该粒子
恰好从M 板边缘以平行于极板的速度射入磁场，且进入磁场的速度仍为v 0，运动的轨道半径仍为b ．
设进入磁场的点为Q ，离开磁场的点为R ，圆心为O 3，如
图所示，四边形OQ O 3R 是菱形，故O R ∥ QO 3． 所以P 、O 、R 三点共线，即POR 为圆的直径．即PR 间的距离为2b ．
33．解：(1)轨迹如图中虚线所示．设s OP =，在电场中偏转450，说明在M 点进入磁场时的速度是
02v ，由动能定理知电场力做功2
02
1mv Ees =
，得t v s 2
=
，由t v OM 0=，可知s OM 2=．由对称性，从N 点射出磁场时速度与x 轴也成450，又恰好能回到P 点，因此s ON =．可
知在磁场中做圆周运动的半径s R 25.1=； (2) eE
mv s 22
0=；
(3）在第Ⅲ象限的平抛运动时间为eE
mv v s t 0
012=
=
，在第IV 象限直线运动的时间为eE
mv v s t 2220
3=
=
， 在第I 、Ⅱ象限运动的时间是eE m v s
R v R
t 423223,2243
00
2=?=?=π，所以eE m v t 8902π=
2019江苏高考物理考前指导 高考物理考前指导 一、理解物理基础知识——概念、规律 一轮复习的目标是夯实基础，将原来的基础知识结构化、基本概念规律化。把原来在高一、高二期间的零碎知识组织起来，理顺成纲。 现在把头脑中堆积的知识转化为结构式框架，这就是第一轮复习要达到的目的。 1、掌握物理概念内涵 学习物理这门学科，除了要知道它的定义、原理、标矢性，还要知道它的意义和内涵。 在第一轮复习阶段，整理公式定理，形成一种框架式图，做题时灵活应用，不死记硬背公式和定理。高考试题是把知识和能力结合起来考查的，然而一道试题往往考查多方面的知识和能力，在复习时应该注意知识的系统性和全面性。 在物理现象、物理概念、物理规律三个大的知识网络中理顺知识体系，分清主干、分支、叶子，形成一个系统性的章节复习模式和知识点的梳理。 2、理解物理规律 物理最具规律性，有迹可寻，学习物理最主要的是理解，只有不断地思考、探索问题的实质，才能真正的理解，才会求解各式各样的物理题型。
理解和学习物理规律不仅要掌握其结论，还要了解结论是如何而来。比如我们都知道苹果会往下掉，但是牛顿知道其原因。复习物理规律时还要了解其范围，如知道静电屏蔽时内部的场强为零却不知道怎么样证明。这些重结论轻过程的结果是，在老师的指导下很多学生做题觉得很容易，但是规律的得出过程并不清楚，造成进考场就不会做题的现象。 二、强化审题能力，规范解题方法 审题是解题的关键，解题的落点是表述的完整性、书写的规范性，它的总则：说理要充分，层次要清楚，逻辑要严谨，语言要规范，文字要简洁。 第二轮复习中把那些容易错的，经常性关注不到的关键点用笔记本记好，把那些错的和不会做的收集起来，认真分析错误的原因，归纳知识的缺陷、理解错误，寻找自己的错误出处和审题方面的原因。将那些学过的知识根据自己的理解进行整理、总结，形成自己的一种学习习惯性结构。 1、准确理解物理试题意义 “审题”是制约学生成绩的一个重要因素，也是学生做题过程中普遍存在的问题。 审题也讲求方法，准确的理解题意至关重要，如果说第一条是宏观上的，这一条就是微观上的。准确地判断题型考查的内容和范围，准确地理解物理概念和物理规律，把握试题性质，对教材内容要用心去研究，对典型的例题要多琢磨，试图总结出一些潜在的规律和答题
高考物理考前指导The document was prepared on January 2, 2021
江苏省栟茶中学高考物理考前指导 一．本题共5小题，每小题3分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，选错或不答的得0分． 1．宇宙物理学观测研究表明，遥远的星系所生成的光谱都呈现“红移”，即光谱线都向红色部分移动了一段距离，根据多普勒效应可知 A ．遥远的星系正在向地球靠近，宇宙在收缩 B ．遥远的星系正在远离地球，宇宙在膨胀 C ．遥远的星系发出的光传到地球上时频率变大 D ．遥远的星系发出的光传到地球上时频率变小 2．电磁流量计广泛应用于测量可导电流体（如污水）在管中的流量（在单位时间内通过管内横截面的流体的体积）。为了简化，假设流量计是如图所示的横截面为长方形的一段管道，其中空部分的长、宽、高分别为图中的a 、b 、c ，流量计的两端与输送液体的管道相连接（图中虚线）。图中流量计的上下两面是绝缘材料，前后两面是金属材料，现于流量计所在处加磁感强度为B 的匀强磁场，磁场方向垂直于上、下两面。当导电液体稳定地流经流量计时，在管外将流量计前后两表面分别与一串接了电阻R 的电流表的两端连接，I 表示测得的电流值。已知流体的电阻率为ρ，不计电流表的内阻，则可求得流量为 A ．)(a c bR B I ρ+ B ．)(c b aR B I ρ+ C ．)(a b cR B I ρ+ D ．)(a bc R B I ρ+ 3．图表示LC 振荡电路某时刻的情况，以下说法正确的是 （ ） A ．电容器正在充电 B ．电感线圈中的磁场能正在增加 C ．电感线圈中的电流正在增大 D ．自感电动势正在阻碍电流增大 4．如图所示，一列简谐波向右以8.0m/s 的速度传播，某一时刻沿波的传播方向上有a 、b 两质点，位移大小相等，方向相同。以下说法正确的是 A ．无论再经过多长时间,a 、b 两质点位移不可能大小相等、方向相反 B ．再经过，a 、b 两质点位移第一次大小相等、方向相反 C ．再经过，a 、b 两质点位移第一次大小相等、方向相反 D ．再经过，a 、b 两质点位移第一次大小相等、方向相反 5．如图所示，S 为静止点光源，平面镜M 与水平面成θ角，当镜M 沿水平方向作振幅为A 的简谐运动时，S 在镜中所成虚像S ′的运动情况是 A 、在水平方向作振幅为2Asin θ的简谐运动 B 、在水平方向作振幅为4Asin θ的简谐运动 C 、沿S ′S 连线作振幅为2Asin θ的简谐运动 D 、沿S ′S 连线作振幅为4Asin θ的简谐运动 第5题
高考物理考前指导 一．本题共5小题，每小题3分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得3分，选错或不答的得0分． 1．宇宙物理学观测研究表明，遥远的星系所生成的光谱都呈现“红移”，即光谱线都向红色部分移动了一段距离，根据多普勒效应可知 A ．遥远的星系正在向地球靠近，宇宙在收缩 B ．遥远的星系正在远离地球，宇宙在膨胀 C ．遥远的星系发出的光传到地球上时频率变大 D ．遥远的星系发出的光传到地球上时频率变小 2．电磁流量计广泛应用于测量可导电流体（如污水）在管中的流量（在单位时间内通过管内横截面的流体的体积）。为了简化，假设流量计是如图所示的横截面为长方形的一段管道，其中空部分的长、宽、高分别为图中的a 、b 、c ，流量计的两端与输送液体的管道相连接（图中虚线）。图中流量计的上下两面是绝缘材料，前后两面是金属材料，现于流量计所在处加磁感强度为B 的匀强磁场，磁场方向垂直于上、下两面。当导电液体稳定地流经流量计时，在管外将流量计前后两表面分别与一串接了电阻R 的电流表的两端连接，I 表示测得的电流值。已知流体的电阻率为ρ，不计电流表的内阻，则可求得流量为 A ． )(a c bR B I ρ+ B ．)(c b aR B I ρ+ C ．)(a b cR B I ρ+ D ．)(a bc R B I ρ+ 3．图表示LC 振荡电路某时刻的情况，以下说法正确的是 （ ） A ．电容器正在充电 B ．电感线圈中的磁场能正在增加 C ．电感线圈中的电流正在增大 D ．自感电动势正在阻碍电流增大 4．如图所示，一列简谐波向右以8.0m/s 的速度传播，某一时刻沿波的传播方向上有a 、b 两质点，位移大小相等，方向相同。以下说法正确的是 A ．无论再经过多长时间,a 、b 两质点位移不可能大小相等、方向相反 B ．再经过0.25s ，a 、b 两质点位移第一次大小相等、方向相反 C ．再经过1.0s ，a 、b 两质点位移第一次大小相等、方向相反 D ．再经过1.5s ，a 、b 两质点位移第一次大小相等、方向相反 5．如图所示，S 为静止点光源，平面镜M 与水平面成θ角，当镜M 沿水平方向作振幅为A 的简谐运动时，S 在镜中所成虚像S ′的运动情况是 A 、在水平方向作振幅为2Asin θ的简谐运动 B 、在水平方向作振幅为4Asin θ的简谐运动 C 、沿S ′S 连线作振幅为2Asin θ的简谐运动 D 、沿S ′S 连线作振幅为4Asin θ的简谐运动 第5题
新课标高考物理考前指导专项训练四 极限法的应用 （一）物理思想 在物理问题中，有些物理过程虽然比较复杂，但这个较为复杂的物理过程又包含在一个更复杂的物理过程中。若把这个复杂的物理过程分解成几个小过程，且这些小过程的变化是单一的。那么，选取全过程的两个端点及中间的奇变点来进行分析，其结果必然可以反映所要讨论的物理过程，从而能使求解过程简单、直观，这就是极限思维法的物理思想。 极限法是一种直观、简捷的科学方法。在我们已学过的物理规律中，常能看到科学家们利用这种思维方法得到的物理规律。例如伽利略在研究从斜面上滚下的小球的运动时就运用了极限思维法将第二斜面外推到极限——水平面；开尔文把查理定律外推到压强为零这一极限制，而引入了热力学温标……这些例子说明，在物理学的发展和物理问题的研究中，极限思维法是一种重要的方法。 （二）如何应用极限法解决问题 应用极限思维法时，特别要注意到所选取的某段物理过程研究的物理量的变化应是单一的。如增函数或减函数。但不能在所选过程中既包含有增函数，又包含有减函数的关系，这种题目的解答是不能应用极限法的。因此，在解题时，一定要先判定物理量间的变化关系是否为单调变化。若物理量间的变化关系为单调变化，可假设某种变化的极端情况，从而得出结论或作出判断。 极限法常见用于解答定性判断题和选择题，或者在解答某些大题时，用极限法确定“解题方向”。在解题过程中，极限法往往能化难为易，达到“事半功倍”的效果。 【典型例题】 例1. 如图所示电路中，当可变电阻R的阻值增大时（） A. A、B两点间的电压U增大 B. A、B两点间的电压U减小 C. 通过R的电流I增大 D. 通过R的电流I减小 分析： 可变电阻R的变化范围在零到无穷大之间连续变化。当R=0时，A、B间短路，此时U=0， I E R r =+ () 1；当R→∞时，R断路，I U ER R R r ==++ 212 ，()。可见，当R的阻 值增大时，U增大而I减小，因此A、D选项正确。 点拨： 以上问题，若采用常规解法，必须先分析题中所给条件，再根据物理规律写出物理量间的关系，列出函数表达式，利用数学知识予以判断解答，过程复杂，需要时间较多，显然不能适应高考时短时间内快速解题的要求。而象题中这样运用“极限法”解题，通过寻找极端情况使解题过程的主要因素或物理量的发展趋势迅速显露出来，简单明了，避免了复杂的推理运算。 例2. 如图所示，用轻绳通过定滑轮牵引小船靠岸，若收绳的速度为v 1 ，则在绳与水平方向
湖南洪江高考物理考前指导五 一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分。每小题只有一个选项符合题意。 1.下列表述正确的是( ) A.牛顿发现了万有引力定律并且通过实验测出了引力常量 B.在赤道上发射同一卫星时，向东发射比向西发射消耗的能量要多些 C.在不同情况下静摩擦力可能对物体做正功，也可能对物体做负功 D.在国际单位制中，力学的基本单位有牛顿、米和秒 2.酒后驾驶会导致许多安全隐患是因为驾驶员的反应时间变长。反应时间是指从驾驶员发现情况到采取制动的时间。表中“思考距离”是指从驾驶员发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离；“制动距离”是指从驾驶员发现情况到汽车停止行驶的距离(假设汽车制动时的加速度大小都相同)。 分析表中数据可知，下列说法不正确的是( ) A.驾驶员正常情况下反应时间为 s B.驾驶员酒后反应时间比正常情况下多 s C.驾驶员采取制动措施后汽车加速度大小为 m/s2 D.若汽车以25 m/s的速度行驶时发现前方60 m处有险情，酒后驾驶不能安全停车 3.北京时间2012年3月31日，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，将法国制造的“亚太7号”通信卫星成功送入近地点209 km、远地点50 419 km的预定转移轨道，卫星在此轨道上运行一段时间后再经变轨成为一颗地球同步卫星，同步卫星轨道离地面高度为35 860 km。下列说法正确的是( ) A.卫星在转移轨道运行的周期大于在同步轨道上运行的周期 B.卫星在转移轨道运动时，经过近地点时的速率大于它在远地点的速率 C.卫星在同步轨道运动时，飞船内的航天员处于超重状态
D.卫星在同步轨道运动时的向心加速度小于静止于赤道上物体的向心加速度 4.如图所示，真空中有直角坐标系xOy,在x轴上固定着关于O点对 称的等量异种点电荷+Q和-Q, C是y轴上的一个点，D是x轴上的 一个点，DE连线垂直于x轴。将一个点电荷+q从O移动到D,电场 力对它做功为W1，将这个点电荷从C移动到E,电场力对它做功为W2。 下列判断正确的是( ) A.两次移动电荷，电场力都做正功，并且W1=W2 B.两次移动电荷，电场力都做正功，并且W1＞W2 C.两次移动电荷，电场力都做负功，并且W1=W2 D.两次移动电荷，电场力都做负功，并且W1>W2 5.如图所示电路中，L为电感线圈，C为电容器，当开关S由断开变为闭合时( ) 灯中无电流通过，不可能变亮 灯中有电流通过，方向由a到b 灯逐渐熄灭，c点电势高于d点电势 灯逐渐熄灭，c点电势低于d点电势 二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分。每小题有多个选项符合题意。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分 6.如图所示，滑板运动员沿水平地面向前滑行，在横杆前相对于 滑板竖直向上起跳，运动员与滑板分离，分别从杆的上、下通过， 忽略运动员和滑板在运动中受到的阻力，则运动员( ) A.起跳时脚对滑板的作用力斜向后 B.运动员在空中水平方向先加速后减速 C.运动员在空中机械能不变
高考物理考前指导 验证力的平行四边形定则 实验目的 1 ．探究弹力与弹簧的伸长量的定量关系． 2 ．学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法．． 实验原理 1．如图所示，弹簧在下端悬挂钩码时会伸长，平衡时弹簧产生的弹力 与重力大小相等. 2．用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量x，建立坐标系， 以纵坐标表示弹力大小F，以横坐标表示弹簧的伸长量x，在坐标系中描出 实验所测得的各组（x，F）对应的点，用平滑的曲线连接起来，根据实验所 得的图线，就可探知弹力大小与伸长量间的关系．． 实验器材 轻质弹簧（一根），钩码（一盒），刻度尺，铁架台，重垂线，坐标纸，三角板． 实验步骤： 1．如图所示，将铁架台放于桌面上（固定好），将弹簧的一端固定 于铁架台的横梁上，在挨近弹簧处将刻度尺（最小分度为 mm ）固定于 铁架台上，并用检查刻度尺是否竖直． 2．记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度 L0 . 3．在弹簧下端挂上一个钩码，待钩码静止后，记下弹簧下端所对 应的刻度 L l. 4．用上面方法，记下弹簧下端挂 2 个、 3 个、 4 个……钩码时，弹簧下端所对应的刻度 L2：、 L 3：、 L4……，并将所得数据记录在表格中． 5 ．用 x n＝L n－ L 0计算出弹簧挂 1 个、 2 个、 3 个……钩码时弹簧的伸长量，并根据当地重力加速度值 g ，计算出所挂钩码的总重力，这个总重力就等于弹簧弹力的大小，将所得数据填人表格． 数据处理:
1．建立坐标系，标明横轴和纵轴所表示的物理量及单位； 2．标度：标度要适当,让所得到的图线布满整个坐标系； 3．描点：描点时要留下痕迹； 4．连线: 让尽可能多的点落在同一直线上，让其余的点落在直线的两侧，误差较大的点舍弃； 5．根据图象做出结论. 【2013高考突破】 1．某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物． (1)为完成该实验，下列操作中必需的是________． a．测量细绳的长度 b．测量橡皮筋的原长 c．测量悬挂重物后橡皮筋的长度 d．记录悬挂重物后结点O的位置 (2)钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，要采用的方法是________． 【答案】(1)bcd(2)更换不同的小重物 2．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，下列哪些方法可减小实验误差 ( ) A．使用弹簧秤拉橡皮条时不应超过其量程，且使用前要校准零点 B．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点 C．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角应取90°以便于算出合力大小 D．拉橡皮条的细线要长些，标记两条细线方向要尽可能远些 【解析】对选项B，第一个弹簧秤有可能超过量程而损坏；两个分力间的夹角只要不过大或过小就行，故选项C错；D项中可以更准确的确定拉力方向，故选AD. 【答案】AD 3．在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要两次拉伸橡皮条：一条是通过细绳用两
新课标2013年高考物理考前方法指导十 1． (1)激光具有相干性好、平行度好、亮度高等特点，在科学技术和日常生活中应用广泛。下面关于激光的叙述正确的是_______。 A．激光是纵波 B.频率相同的激光在不同介质中的波长相同 C．两束频率不同的激光能产生干涉现象 D.利用激光平行度好的特点可以测量月球到地球的距离 (2)如图甲所示，在杨氏双缝干涉实验中，激光的波长为5.30×10-7m,屏上P点距双缝S1和S2的路程差为7.95×10-7m，则在这里出现的应是______(选填“明条纹”或“暗条纹”)，现改用波长为6.30×10-7m的激光进行上述实验，保持其他条件不变，则屏上的条纹间距将 ________(选填“变宽”“变窄”或“不变”)。 (3)如图乙所示，一束激光从O点由空气射入厚度均匀的介质，经下表面反射后，从上表面的A点射出。已知入射角为i，A与O相距l，介质的折射率为n，试求介质的厚度d。 2. (1)如图所示，沿平直铁路线有间距相等的三座铁塔A、B和C。假想有一列车沿AC方向以接近光速行驶，当铁塔B发出一个闪光，列车上的观测者测得A、C两铁塔被照亮的顺序是( )
A.同时被照亮 B.A先被照亮 C.C先被照亮 D.无法判断 (2)一束光从空气射向折射率为3的某种介质，若反射光线与折射光线垂直，则入射角为 _____。真空中的光速为c，则光在该介质中的传播速度为______。 (3)将一劲度系数为k的轻质弹簧竖直悬挂，下端系上质量为m的物块。将物块向下拉离平衡位置后松开，物块上下做简谐运动，其振动周期恰好等于以物块平衡时弹簧的伸长量为摆长的单摆周期。请由单摆的周期公式推算出该物块做简谐运动的周期T。 3. (1)如图所示，白炽灯的右侧依次平行放置偏振片P和Q，A点位于P、Q之间，B点位于Q 右侧。旋转偏振片P，A、B两点光的强度变化情况是_________。 A.A、B均不变 B.A、B均有变化 C.A不变，B有变化 D.A有变化，B不变 (2)“测定玻璃的折射率”实验中，在玻璃砖的一侧竖直插两个大头针A、B，在另一侧再竖直插两个大头针C、D。在插入第四个大头针D时，要使它________。 如图是在白纸上留下的实验痕迹，其中直线a、a′是描在纸上的玻璃砖的两个边。根据该图可算得玻璃的折射率n=_______。(计算结果保留两位有效数字)
2008年高考物理考前指导 一、考前指导——谈考试中的心态、策略和技巧 一年一度的高考，其目的就是选拔人才.但是，由于高考的选拔人才的考试性质和我国现有的教学现状，不可能使每一位中学生都如愿以偿地成为一代天之骄子，必将有一部分中学考生被拒之于大学的门槛之外.如何使自己成为高考中的胜利者，以圆自己的大学梦，坚实的知识基础固然是取得成功的最重要的保证.但正常的心态，正确的策略和灵活的技巧方法，也是对在高考中能否取得最佳成绩产生影响作用的重要因素.为了使自己在已有的知识基础上，最大限度地发挥自己的聪明才智，尽可能地提高自己的高考成绩，我们应该做到： 1.克服胆怯心理，树立必胜信念，以一颗平常心对待高考 尽管高考属选拔性考试，试题具有一定的难度，需要灵活地运用自己所掌握的知识进行处理和讨论，但综观近几年的全国和其他省份的高考试题，仍是中、低档题居多，高难题目仅仅是少数.且随着“3+X”高考模式的推广，物理试题作为理科综合试题的一部分，和其他学科试题一样，整体难度都或多或少地较“3+2”高考模式下的试题有所降低，以我们十年寒窗的努力，特别是高中三年的顽强拼搏而形成的知识积累，对大多数中学生来说，做几道高考试题，虽不能说都能够做到游刃有余，但至少不会一个个捉襟见肘.因此，我们没有理由望高考而却步，想高考而胆怯，而应当把高考当做实现自己崇高愿望的大好机会，把考场视为展现自己聪明才智的难得场所.我们十年寒窗，三年拼搏，等的不就是这一天吗？我们巴不得它早一天到来，尽早施展自己的雄才伟略，早日接受祖国的选拔.若以此心态面对高考，能不会在高考中尽情挥洒自己的智慧才华而取得优异的成绩吗？
2.遇熟不喜，细心审题，全面正确领会题意 作为选拔人才考试的高考，考题多具有立意新颖，突出考查考生能力的特点，不会出现市面上流通的各种复习资料中的成题或套题，但由于受中学所学内容的限制，高考试题涉及的知识内容仍是平时学习和复习的内容，这就不可避免地会出现某些高考试题和平时所做习题考查内容相同，命题类型相似，物理情景相近的情况.越是遇到此类情况，越应当加倍细心地读题、审题，往往一个关键字眼的差别，一个设问角度的不同或实验器材的稍微改装等，就可能导致处理方法的极大差别.如2000年全国高考第14题，考查的就是同学所熟悉的“验证动量守恒”的实验内容.实验原理与课后学生实验完全相同，所不同的就是对实验装置作了少许改动，去掉了放被碰小球的立柱，加长了斜槽水平部分的长度，被碰小球就放在斜槽的水平部分，这样就保证了入射小球和被碰小球具有相同的平抛运动的起始点，实验中就不需要再对小球的直径进行测定.但当年就有相当数量的考生未注意审题，没有看清实验装置的少许改变，仍按自己所熟悉情况作答，在选择需要不需要测定小球直径的问题上，造成选择错误而失去了本不应失去的得分.所以在考试当中，越是遇到“熟题”，越应当加倍地予以小心，在审题上狠下功夫，尤其应对那些“轻”“小”“恰能”等字眼倍加注意，往往这些特殊的字眼中包含有对解题具有较大左右作用的隐含条件.分析出了这些隐含条件，就可能顺利给出解答，否则就可能出现解答繁琐或无法给出解答的被动局面. 3.遇生不惊，沉着分析，多角度寻找解题思路和方法 高考既然具有选拔功能，试题就应当具有一定的难度，特别应有一两道立意新颖，突出能力考查的难题出现.一旦遇到这种情况，最忌的就是心慌意乱，
2020年高三物理高考考前指导（五） 【规范再强调】----会做的题不失冤枉分 思路清晰，意义明确，结果醒目 要记住这三句话．．．．．．： （1）答题层次分明，书写清楚整齐，卷面整洁卫生，要能赢得阅卷老师的第一好感。 （2）会做的题目一定要拿下来，该得的分数不能丢掉。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． （3） 对每一道题都写出一点答案来，远比详尽无遗地答一道题，而对其他试题却一字不答为好。计算题要将时间花在13题（1）（2）（3），14题（1）（2），15题（1）其实也就相当于完整做了两条计算。14（3），15（2）15(3)写基本公式，踩得分点．．．．。总之，应该先做会做的，不要强求做对一道大题目的全部。 “必要的文字说明” 说理要充分,层次要清楚、逻辑要严谨,语言要规范,文字要简洁.物理考卷表述详略原则是物理方面要详,数学方面要略.题解要有必要的文字说明,不能只有几个干巴巴的式子.书写方面,字要写清楚,能单独辨认.题解要像“诗”一样分行写出,方程要单列一行.题解最忌像“散文”一样连着写下来,把方程、答案淹没在文字之中. 对非题设字母、符号的说明。 如“设……”、“令……”等熟知的说法或“各量如图中所示”(在示意图上标出各量)。为便于分析，要画出原理分析图和物理过程示意图（如受力分析图、运动示意图、等效电路图、光路图等）。 1. 方程式的书写要规范 ①要用字母表达的方程,不要掺有数字的方程． 例如，要写“F 一f ＝ma ”， 不要写成“6.0一f ＝ 2.0a"． ②要原始方程,不要变形后的方程,不要方程套方程.即不要列综合方程 例如， 要写“F －f ＝ma ”“f ＝umg ”“v 2＝2as ” 不要写成“s m mg F v )(22 μ-= ③卷面上不能“将等式两边相同的量约去” 如:不能在2R Mm G mg =上打“/”或者“×”将m 相约． 2.题目的答案要讲究准确、简洁 ①作图题一定要用文具作图，尽量准确。 ②图象题要尽量寻找到表达式。 ③对题目所求,要有明确的回应.或者在行文中已经设定,或者在最后要说明. ④文字式做答案的,所有字母都应是已知量.如果最后表达式中含有未知量或者中间量,即使前面已经求出了,也视为运算没有结束,不给答案分.
自主复习·物理备考建议 一、物理资料准备清单 1、物理教材（必修1，必修2，选修3-1，选修3-2，选修3-4） 2、步步高大一轮复习讲义，三维设计大二轮专题复习讲义 3、绵阳、成都一诊、二诊、三诊试题 4、高三下期理综周末练1-7 5、三诊后物理练习1-12 6、三诊前模拟试卷 7、高三的各次月考试题 以上资料在5月15日前整理完毕 二、复习策略 1、后期自主复习阶段最主要的事情是 回归基础、编织你的网 ----网络化 分析错题、失分原因——找漏洞 制定切实有效的改进措施——想办法 有针对性地加强专项训练——补漏洞 2、根据自身的学习情况找准复习策略，有针对性复习。 物理中等或偏下的同学不要去钻研难题，应该把重点放在前7个选择题、实验题、第一个计算题、选做34题、第二个计算题前两问上，力争高考能获得满意的基础分。 物理较强的同学也要注重基础，争取基础题一分不丢，在此基础上可以关注一些综合性较强的试题。 3、重视基础，回归教材。同学们不能好高骛远，只对难题感兴趣。要重视基础，回归教材，落实“基本知识、基本技能、基本训练、基本模型”。不错简单容易题是高考取胜的法宝！一定要静下 ．．．．．．．．．．读步步高的知识点 ．．．．．．．．，特别要 ．．心来仔细阅读教材，阅 注意一些非主干知识，不能留下任何知识死角 ．．．．．．．．．．。 4、做过的题进行归纳总结，对一些基本模型，比如传送带、滑块木板、电磁感应的单杆模型、复合场、组合场等，应总结出一套基本的解题思路。建议对同类题分类集中，分类总结，集中突破多题归一，归纳共同点，比较不同点。 5、归纳总结自己的易错题型 ．．．．．．．．．．．，有针对性的找几个同类题训练。不要轻易放过你曾经做错的每一道题，必须反思三点：问题到底出在哪里？产生错误的根本原因是什么？如何做才能避免犯同样的错误？