当前位置:文档之家› 北航13年12月课程考试《西方经济学(下)》考核要求答卷

北航13年12月课程考试《西方经济学(下)》考核要求答卷

北航13年12月课程考试《西方经济学(下)》考核要求答卷
北航13年12月课程考试《西方经济学(下)》考核要求答卷

北航13年12月课程考试《西方经济学(下)》考核要求答卷

一、名词解释(每题3 分,共15 分)

1、国民生产净值

答:指一个国家的全部国民在一定时期内,国民经济各部门生产的最终产品和劳务价值的净值。

2 、边际消费倾向

答:边际消费倾向是指消费者一段时间内消费的资金占其此段时间内收入的比重。

3 、流动性偏好

答:指人们愿意以货币形式或存款形式保持某一部分财富,而不愿以股票、债券等资本形式保持财富的一种心理动机。

4 、挤出效应

答:是指增加政府投资对私人投资产生的挤占效应,从而导致增加政府投资所增加的国民收入可能因为私人投资减少而被全部或部分地抵消。

5 、自动稳压器

答:又称内在稳压器,是指在经济系统本身存在的一种减少各种干扰对国民收入冲击的机制,能够在经济繁荣时候自动抑制通胀,在经济衰退时候自动减轻萧条,无需政府采取任何行动。

二、简答题(每题5分,共25分)

1、财政政策的内在稳定器为什么能稳定经济?

答:财政政策的内在稳定器主要内容有:累进税、社会福利支出和农产品维持价格。内在稳定器的注入量使国民收入逆方向变化,漏出量与国民收入同方向变化,所以,对经济的波动在一定程度上起着缓解的作用。

2、国内生产总值与国民生产总值有何区别?

答:国内生产总值是指在一个国家的境内一定时期所生产的以货币来表示的物品和劳务的总值。国民生产总值则是指在一定时间所生产的以货币来表示的物品和劳务的总值。国民生产总值在反映的一个国家的居民从事生产性活动所取得的收入时,加上本国居民从国外取得的工资、利息和利润等收入,但减去外国居民从本国取得的工资、利息和利润等收入。而国内生产总值则不考虑从国外得到的或向国外支付的生产性收入,它反映一个国家在国内实际生产的物品和劳务的总值。

3、简要回答凯恩斯学派货币政策的主要内容。

凯恩斯的财政政策的内容:

凯恩斯学派的分析认为,货币政策的作用机理是:中央银行政策操作改变货币供应量,货币供应量的变动影响利率,利率的变化影响资本的边际效率,资本边际效率的变化使投资以乘数效应增减,投资的变动影响总支出和总收入。其中起主要作用的因素是利率。这种分析将着眼点放在货币市场而没有分析商品市场,被称为“局部均衡”分析。货币学派则与之不同,他们认为,增加货币供给量在开始时可能使利率降低,但不久会因货币收入增加和物价上涨而使利率上升,实质利率水平可能不变,因此,货币政策的传导机制是通过货币供给量的变动直接影响总支出和总收入。这种分析考虑了商品市场而被称为“一般均衡”分析。不管哪种分析,在货币政策的传导机制中,金融市场都发挥着极其重要的作用。在我国,由于实行集中管理的金融体制,金融市场不够发达,所以中国人民银行的政策操作对商业银行等机

构的约束力较强,有时还可以直接影响其他经济行为主体,因此人民银行的政策传导比较迅速,力度较大。

4、乘数原理与加速原理有什么区别和联系?

答:乘数原理与加速原理是两个不同的原理,首先,前者说明净投资对国民收入的影响,后者说明国民收入增量对净投资的影响,其次,前者是短期的分析,后者是长期的分析。但是,乘数原理与加速原理也存在一定的联系。首先,根据前者,投资的变化将会引起数倍的国民收入的变化;根据后者,国民收入增量的变化,引起净投资加速的变化,;其次,从长期和动态的过程来看,乘数发生作用以后,加速数接着会发生作用,成数又接着发生作用,如此继续下去。

5、通货膨胀的原因是什么?

答:通货膨胀的原因被概括为以下三种情况:①需求拉动②成本推动。③结构性因素。

三、论述题(每题10分,共30分)

1、什么是公开市场业务,经济萧条时期,中央银行如何进行公开市场操作?

答:公开市场业务是指中央银行通过买进或卖出有价证券,吞吐基础货币,调节货币供应量的活动在经济萧条时中央银行采用比较宽松的货币政策,来刺激经济增长。

主要有:

1 )在公开市场上买卖债券等有价证券

2 )贴现率,存款准备金等

3 )直接控制货币供应量

4 )利率政策宽松的货币政策是指扩大货币供应量的政策,比如在公开市场上卖证券,减低利率放贷款,降低贴现率和存款准备金率等。

2、从三部门经济的角度看,影响IS曲线移动的因素主要有哪些?他们是如何影响IS曲线的?

答:从三部门经济的角度看,影响IS曲线移动的因素主要有哪些?他们是如何影响IS曲线的?答IS 消费政府购买税收政府转移支出投资 IS影响产品市场 LM 实际货币供给价格水平 LM影响货币市场。IS 曲线是产品市场达到均衡时,国民收入Yd和利率r之间的关系的曲线。二部门经济中,产品市场均衡时有I =S,因此成为IS曲线。其推导是通过 I=S 储蓄函数S。

3、均衡国民收入是怎样变化的?

答:从目前的情况看,国民收入的一次分配是以效率作为准则的,而不是公平,也就是说为了发展经济,必须鼓励一部分人先富起来,提倡拉大贫富差距。但是像我大家都知道的那样,贫富差距过分拉大,会带来一系列的社会问题,所以国家必须对财富进行第二次分配,这也是借鉴了国外的做法,也是资本主义的一种改良的方式,这就是再分配的必要性。

再分配的运作方式为:首先由国家像企业和富有阶层征收高额的税款,然后一社会福利的形式发给穷人,也就是社会的弱势群。用IS曲线分析,R =(a+G+e) / d – {[1-b(1-t)]/d }Y,主要决定于产品市场,y=c+i+g,若消费、投资或政府支出增加,会使得IS曲线水平向右移动,由于LM曲线是由货币市场决定的,所以不会移动,使得均衡的国民收入增加,反之减少。

再分析LM曲线,R = M/hP + kY/h,主要决定于货币市场,货币供给量增加,会使LM曲线竖直向下移动,而由产品市场决定的IS曲线不会发生移动,使得均衡国民收入增加,反之减少;再分析货币需求(交易需求,投机需求)增加,使得LM曲线竖直向上移动,同样画图分析。

四、计算题(每题15分,共30分)

1.假如某经济社会的的消费函数为C = 100 + 0.8Y 投资为50单位。试计算均衡的收入、消

费和储蓄。

答:Y = (100+50)/(1-0.8)

= 750 (单位)

C = 100 + 0.8×750 = 700

S = Y –C

=750-700

=50 (单位)

2.一经济社会生产三种产品:书本、面包和菜豆。它们在1998和1999年的产量和价格如下表所示,试求:

表1 1998和1999年的产量和价格

1998年1999年

数量价格数量价格

书本

面包(条)菜豆(千克)100

200

500

10美元

1美元

0.5美元

110

200

450

10美元

1.5美元

1美元

(1)1998年名义GDP;

(2)1999年名义GDP;

(3)以1998年为基期,1998年和1999年的实际GDP是多少,这两年实际GDP变化多少百分比?

(4)以1999年为基期,1998年和1999年实际GDP是多少?这两年实际GDP变化多少百分比?

(5)“GDP的变化取决于我们用哪一年的价格作衡量实际GDP的基期的价格。”这话对否?

答:

(1)1998年名义GDP = 100×10 + 200×1 + 500×0.5 = 1450美元

(2)1999年名义GDP=110×10 + 200×1.5 + 450×1 = 1850美元

(3)以1998年为基期,1998年实际GDP=1450美元,1999年的实际GDP= 110×10 + 200×1+ 450×0.5 = 1525 美元.这两年的实际GDP变化百分比=(1525 - 1450) / 1450 = 5.17%

(4)以1999年为基期,1999年实际GDP= 1850美元,1998年实际GDP= 100×10 + 200×1.5 +500×1 = 1800美元,这两年实际GDP变化百分比=(1850 - 1800)/1800 = 2.78 %

(5)GDP的变动由两个因素造成:一是所生产的物品和劳务的数量的变动,一是物品和劳务价格的变动。“GDP的变化取决于我们用哪一年的价格作衡量实际GDP的基期的价格”这句话只说出了后一个因素,所以是不完整的。

2018年北航数学专业考研(0701)考试科目、招生人数、参考书目、复习指导---新祥旭考研

2018年北航数学专业考研(0701)考试科目、招生人数、参考书目、 复习指导 一、招生信息 所属学院:数学与系统科学学院 招生人数:53 所属门类代码、名称:理学[07] 所属一级学科代码、名称:数学[0701] 二、研究方向: 01 代数学及其应用 02 复分析及其应用 03 泛函分析及其应用 04 偏微分方程及其应用 05 微分方程与动力系统 06 信息数学与科学计算 07 概率与数理统计 08 运筹学与控制论 三、初试考试科目: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③609数学专业基础 ④891数学专业综合 四、参考书目 《高等代数》第三版高等教育出版社北京大学数学系编 《数学分析》(上册、下册) 高等教育出版社陈纪修等

五、复习指导 1、参考书的阅读方法 (1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。 (2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。 (3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 2、学习笔记的整理方法 (1)第一遍学习教材的时候,做笔记主要是归纳主要内容,最好可以整理出知识框架记到笔记本上,同时记下重要知识点,如假设条件,公式,结论,缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理,并用自己的语言表达出来,有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度,但是切记第一遍学习要夯实基础,不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主,而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后,笔记是一个很方便携带的知识宝典,可以方便随时查阅相关的知识点。 (2)第一遍的学习笔记和书本知识比较相近,且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺,记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。 (3)做笔记要注意分类和编排,便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前,不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份,以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到,但是笔记是独一无二的,笔记是整个复习过程的心血所得,一定要好好保管。

2007-2008第2学期北航经济管理概论试题与解答A卷

北京航空航天大学2007—2008第二学期 经济 管理概论期末考试试卷(A ) 注意:①按照考卷的要求解答,不符合要求无分; ②所有试题按题号,顺序答在答题纸上,不得随意改变顺序、不得不写题号。 学生姓名学生学号 考试分数考试时间2008-6-26 1、生产系统空间组织的工艺专业化原则最适合于多品种小批量生产。 2、以NPV和NPVR评价两个投资方案,NPV大的方案,NPAVR一定也大,因而评价结论一定一致。 3、马斯洛提出的“需求层次理论”,最高层次的需求是尊重需求。 4、某种商品的需求价格弹性为– 1.2。现欲提高其价格,预计以后总收入将会提高。 5、当决策的状态空间有两个或两个以上,且各状态发生的概率已知,此时面对的决策问题从状态分析,是不确定性决策。 二、概念题(5个,10分,每个2分) 1、市场经济 2、系统 3、固定资产折旧 4、资金时间价值 5、价值工程 三、选择题(共20分,每个2分。将你认为最佳选项英文字母填入下表。)

1、某企业生产T型产品,固定成本11万元,产品价格为15元,产品的单位变成成本为4元,这个产品的盈亏平蘅点为: A 12,100件 B 10,000件 C 11,000件 D 15,000件 2、下列管理学家被后人称为“科学管理之父”的是()。A 法约尔 B 麦格雷戈 C 马斯洛 D 泰罗 3、某企业生产A产品,每件产品可获利20元,每个小时可产3件。现企业考虑改产B产品。生产B产品每件可获利40元,每小时可产2件。如果生产B产品,可获经济利润为()。 A 80元 B 60元 C 20元 D 0元 4、总时差是指在不影响总工期,即不影响其紧后作业时间的前提下,作业可推迟开始的一段时间。A 最迟开始 B 最迟结束 C 最早开始 D 最早结束 5、企业获得最大利润,意味着产品生产及销售的边际成本边际收益。 A 大于 B 小于 C 等于 D 不等于 6、价值工程的核心是。 A 提高功能 B 价值分析 C 提高价值 D 降低成本 7、在总公司和生产单位之间设立一级组织机构。它有独立产品(业务)、独立对外市场、独立经济利益(上缴公司利润);总公司实行“集中决策、分散经营”的管理模式。该企业的组织结构形式是。 A 直线-职能(参谋)制 B 矩阵制 C 超事业部制 D 事业部制 8、在下列各选项中是“全面质量管理”的英文缩写的是。 A VE B A C C TQC D PDCA 9、在质量管理中将产生产品质量产生波动的原因分为两类,即和。 A 企业内部原因和企业外部原因 B 系统性原因和偶然性原因 C 技术性原因和非技术性原因 D 突发性原因和经常性原因 10、以IRR评价和选择投资方案,当下列那一选项成立时,该方案可行?(i0为基准投资收益率) A IRR = i0 B IRR <i0 C IRR>i0 D IRR ≤i0 四、简答(2个,10分,每个5分。) 1、试述市场均衡价格是怎样形成的?

北航16年6月课程考试《北航大讲堂》考核要求

北航《北航大讲堂》考核要求 各位学员大家好 《北航大讲堂》作为大家进入北航学习的一门导论课程,内容涉及到课业学习、人生规划和当前形势等多方面的内容,同时也让大家对祖国航空航天事业和当前的科技发展方向有一定的了解,学习形式主要以在线听讲座为主。 本课程需要大家在学期结束之前,通过离线作业形式提交一篇学习报告,字数在4000字以上。内容根据课堂讲座主题任选一题。 课件中的讲座主题有: 1、中华孝道与和谐社会 2、好男儿志在蓝天 3、节能减排、中国在行动 4、文艺修养与创新意识 5、中国宏观经济形势分析 给分标准: 1.不要写成散文、诗歌…… 2.有理有据,有事实有数据,不要空泛议论抒情。 3.若引用自书籍、网络、科技文献,须在文尾注明来源,希望大家通过本课程,锻炼写作的条理性逻辑性和问题分析能力。 4.欢迎结合自身工作情况加以论述分析。 论《中华孝道与和谐社会》 看完《北航大讲堂》,我选择的题目是中华孝道与和谐社会。之所以选择这个题目,百行孝为先,孝道是中华民族的传统美德,我们每个人的生活中都会经历。尊敬长辈,孝敬父母,是我们每个人都应该做的。 一、什么是孝道 孝道是中华传统文化的重要内容。它起源于商朝,兴盛于西周。自春秋末年的孔子、曾子对其作过系统地理论上的阐述后,遂成为中国儒家伦理的重要内容,在中国几千年的历史上发生过重大的影响。时至今日,对于建立和谐社会仍有其现代价值。 孝道在中国传统的伦理道德中,天经地义,人人应该也必须奉行。古人认为这一伦理观

念绝对正确,毋庸置疑。 第一,从社会伦理回报的角度来看:千万年来人类社会从低级向高级不断发展。劳动创造了世界和人的本身,思维使人类越来越聪明,合群劳动使人们在战胜自然中不断取得胜利。作为社会主体的人,一代生一代,一代教一代,一代传一代,人类才不断战胜自然,发展、前进。后人对前人的尊重,是对社会文化成果的尊重,是对自己生存条件不断改善、提高这一事实的尊重。前人开路后人走,前人栽树后人乘凉,社会上的一切文化成果都是前人创造遗留下来的。没有前人一代代的努力,社会就会停滞不前,今人还处于蒙昧状态。仅只笼统地说对待那些斩荆披棘为后人铺路的前人来说,后人就应对其尊敬、爱护与奉养。这些前人如果正是自己的父母,他们更直接地为自身的生存发展铺好道路,那不更应该尊敬、爱戴与奉养吗? 第二,从家庭伦理的亲情来看:父母生儿育女,绝对不等同于一般生物的繁殖后代,其最大的特点是亲情和爱。人与动物最大的不同是有思维。思维使人有了灵性,此灵性即指人的性、情。情产生爱。天下的爱有多种:大到对国家、民族的爱,小到对异性的爱。还有对亲朋的友爱,对世人的关爱,对事业的钟爱等等。但是在一切爱中,最重要的是父母对子女的亲子之爱。子女出生后,父母在对子女抚养、教育到长大成人过程中,父母无不付出无怨无悔的劳动,最大的代价,对子女灌输以深厚、持久的爱。“可怜天下父母心”。为了子女,父母可以忍受各种艰苦,爱护子女胜过爱护自己,保护子女胜过保护自己。子女在父母的爱河中成长,父母对子女的爱表现在各个方面,自然应该换取子女对父母的爱。从思想、情感上的爱,到行动上的爱。表现为子女对父母的尊敬、爱戴与奉养。这便是子女对父母的孝。 第三,从生态伦理发展观上来看:地球上自从有了生物之后,由低级向高级,由植物到动物。发展中分门别类,各自独立生存。以动物来说,他们生育后代以后,又不停地设法教育后代生存的手段。如鸟学飞、兽学走。小鸟逐渐变作成鸟,小兽变作成兽。他们的后代,有的成长后,也回过头来对自己的前辈奉养。如乌鸦反哺,小乌鱼喂瞎了眼的老乌鱼等。这是动物的本能,但此本能却是维系他们生存、发展的一种手段。这正好体现出社会上的生态伦理观。尽管这些动物不像人一样在社会上生活,但这些行为却体现出他们自身发展的规律,子女孝敬父母,自然也符合生物界生存和发展的规律。难怪有人说一个人如果不孝敬父母,他还达不到一般动物的水平。 二、孝道与社会和谐 和谐文化是我国文化的核心价值。我们党提出将“和谐社会”作为执政的战略任务,“和谐”的理念要成为建设“中国特色的社会主义”过程中的价值取向。“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”是和谐社会的主要内容。那么,孝道在和谐社会中又扮演什么样的作用呢? 社会和谐,核心是人的和谐。我国有13亿人口,分布在4亿个家庭中间。家庭是社会的细胞,家庭和谐,社会才能和谐。家庭怎样才能和谐呢?我们中华民族有个传统,有个法宝,这就是尊老爱幼。说起尊老,我们强调一个“孝”字。当前,我国孝道意识淡化了。因此,我们在发展经济、不断完善养老保障制度建设的同时,孝道教育势在必行。孔子说过:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”羔羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之义,动物如此,何况人乎?但当今社会,人们生活越来越富足,孝道意识却越来越淡保一个普遍的现象是,下一代成了家里的小皇帝,如众星拱月,老人在家庭中的地位则无足轻重。尤其在一些地方的农村,孝道缺失现象更为严重。在农村,吃的最差的是老人,穿的最破的是老人,在矮、偏、旧房里住的是老人,在田里干活和照看孙子一辈的多是老人。

北航自主招生考试题目

第一部分数据结构 一、是非判断题(本题共10分,每小题各1分) (对于下面给出的论述,你认为正确,请在小题后的括号中填入符号√,否则,填入符号×)1.对算法进行分析的目的是为了提高算法的质量。() 2.一般情况下,双向链表比单向链表要占用更多的存储空间。() 3.将插入与删除操作限制在表的一端的线性表被称为堆栈。() 4.完全二叉树不一定是满二叉树,满二叉树一定是完全二叉树。() 5.利用二叉树的前序遍历序列和后序遍历序列一定可以构造出一棵二叉树。()6.邻接表中边结点数目为偶数的图一定是无向图。() 7.拓扑排序不是检测有向图中是否存在回路的惟一方法。() 8.采用折半查找的线性表只要求表中元素按值的大小有序排列就可以。() 9.对具有n个元素的序列进行插入排序,排序的总趟数为n-1。() 10.无论什么情况,快速排序法比其他排序法的时间效率都要高。() 二、填空题(本题共15分,每小题各1分) 1.若长度为n的线性表采用顺序存储结构,当不溢出时,在其第i个位置(1≤i≤n+1)插入一个新的数据元素之前需要依次移动()个元素的位置。 2.在非空双向循环链表中由q指的链结点前面插入一个p指的链结点的过程对应的语句依次为:p->rlink=q; p->llink=q->llink; q->llink=p; ()。(空白处为一条语句)3.在实际应用中,当堆栈的最大长度难以估计时,堆栈最好采用()存储结构。4.若a,b,c,d是初始为空的队列的输入序列,则此时该队列的输出序列是()。5.若具有n个结点的二叉树采用二叉链表存储,则链表中有()个指针域存放着NULL。6.已知二叉树的前序遍历序列为ABDCEFG,中序遍历序列为DBCAFEG,其后序遍历序列为()。 7.采用“逐点插入法”建立序列(54,28,16,34,73,62,95,60,26,43)的二叉排序树后,在该二叉排序树中查找到数据元素62时一共进行了()次元素之间的比较。 8.在一个图中,所有顶点的度数之和等于所有边数的()倍。 9.具有n个顶点的有向图最多有()条边。 10.具有n个顶点的无向连通图采用邻接矩阵表示,邻接矩阵中至少有()个非零元素。11.将数据元素2,4,6,8,10,12,14,16,18,20依次存放于一个一维数组中(设数组下标从0开始),然后采用折半查找方法查找元素12,被比较过的数组元素的下标依次为()。 12.若一个待散列存储的线性表为K=(18,25,63,50,42,32,9,45),散列函数为H(k)=k MOD 9,则与元素18发生冲突的元素有()个。 13.若对序列(1,2,5,3,4)采用泡排序法按元素值从小到大进行排序,则整个排序过程中进行的元素之间的比较次数为()。 14.若对序列(tang, deng, an, wang, shi, bai, fang, liu)采用选择排序法按字典顺序进行排序,则第三趟排序结束时序列的状态是()。 15.设有10000个元素组成的序列,希望尽快挑选出其中前10个(仅挑出前10个!)最大值元,在不改变已有算法结构的前提下,插入排序法、快速排序法、堆积排序法和泡排序法这4种内排序算法中,最合适的是()。 三、综合题(本题共15分,每小题各5分) 1.证明:具有n个结点的非空满二叉树,其叶结点的数目为(n+1)/2。 2.已知某带权连通图采用邻接矩阵存储,邻接矩阵以三元组表形式给出。邻接矩阵下三角形部分的元素(不包括主对角线上元素)对应的各三元组分别为),∝),(5,2,4),(5,3,∝(2,1,7),

北航14年12月课程考试《大学英语2》考核要求答案

大学英语2 北航14年12月课程考试《大学英语2》考核要求 一,单选题 1. Mother bought Ann a pair of shoes which didn’t suit her, ()being too large. A. except for B. rather than C. apart from D. as well as ? 正确答案:C 2. He moved away from his parents and missed them()enjoy the exciting life in New York. A. enough to B. too much to C. very much to D. much so as to ? 正确答案:B 3. He had to()life in the city because his father need help on the farm. A. give in B. give out C. give up D. give off ? 正确答案:C 4. Many sources of information are sure to()our chances of getting in touch with the current events in the world. A. enhance B. expand C. imagine D. limit ? 正确答案:A 5. It’s no use ()me not to worry. A. you tell B. your telling C. for you to have told D. having told ?

数字信号处理(北航)实验二报告

数字信号处理实验二 信号的分析与处理综合实验 38152111 张艾一、实验目的 综合运用数字信号处理的理论知识进行信号的采样,重构,频谱分析和滤波器的设计,通过理论推导得出相应结论,再利用Matlab作为编程工具进行计算机实现,从而加深对所学知识的理解,建立概念。 二、基本要求 1.掌握数字信号处理的基本概念、基本理论和基本方法; 2.学会MATLAB的使用,掌握MATLAB的程序设计方法; 3.掌握用MATLAB设计简单实验验证采样定理的方法; 4.掌握在Windows环境下语音信号采集的方法; 5.学会用MATLAB对信号进行频谱分析; 6.掌握MATLAB设计FIR和IIR数字滤波器的方法; 三、实验内容 1.利用简单正弦信号设计实验验证采样定理: (1)Matlab产生离散信号的方法,作图的方法,以及基本运算操作 (2)对连续正弦信号以不同的采样频率作采样 (3)对采样前后信号进行傅立叶变换,并画频谱图 (4)分析采样前后频谱的有变化,验证采样定理。

掌握画频谱图的方法,深刻理解采样频率,信号频率,采样点数,频率分辨率等概念2.真实语音信号的采样重构:录制一段自己的语音信号,并对录制的信号进行采样;画出采样前后语音信号的时域波形和频谱图;对降采样后的信号进行插值重构,滤波,恢复原信号。 (1)语音信号的采集 (2)降采样的实现(改变了信号的采样率) (3)以不同采样率采样后,语音信号的频谱分析 (4)采样前后声音的变化 (5)对降采样后的信号进行插值重构,滤波,恢复原信号 3.带噪声语音信号的频谱分析 (1)设计一频率已知的噪声信号,与实验2中原始语音信号相加,构造带噪声信号(2)画出原始语音信号和加噪声后信号,以及它们的频谱图 (3)利用频谱图分析噪声信号和原语音信号的不同特性 4.对带噪声语音信号滤波去噪:给定滤波器性能指标,采样窗函数法或双线性变换设计滤波器,并画出滤波器的频率响应;然后用自己设计的滤波器对采样的语音信号进行滤波,画出滤波后信号的时域波形和频谱,并对滤波前后的信号进行对比,分析信号的变化; 回放语音信号; (1)分析带噪声信号频谱,找出噪声所在的频率段 (2)利用matlab中已有的滤波器滤波 (3)根据语音信号特点,自己设计滤波器滤波 (4)比较各种滤波器性能(至少四种),选择一种合适的滤波器将噪声信号滤除 (5)回放语音信号,比较滤波前后声音的变化

党校入学考试题库(带答案)

党校入学考试题库 选择题: 1、中国共产党第一部正式党章是在(A)上通过的。 A、中共二大 B、中共三大 C、中共四大 D、中共七大 2、党的(A)大明确把我们党定名为中国共产党。 A.一大 B.二大 C.四大 D.七大 3、党员有(D),选举权,被选举权。 A、参与权; B、建议权; C、否决权; D、表决权 4、发展党员,必须经过党的支部,坚持(B)的原则。 A、集中吸收; B、个别吸收; C、广泛吸收; D、统一吸收 5、党的支部委员会对申请入党的人,要注意征求党内外有关群众的意见,进行严格的审查,认为合格后直接提交(B)讨论。 A、上级党委; B、党支部大会; C、支部委员会; D、支部书记 6、预备党员必须面向(B)进行入党宣誓。 A、党支部所有成员; B、党旗; C、党徽; D、支部书记 7、党员预备期满,具备条件的,可以按期转正,但是需要继续考察和教育的,可以延长预备期,但不能超过(B)。 A、半年; B、一年; C、一年半; D、两年 8、党组织讨论决定问题,必须执行(A)原则。 A、少数服从多数; B、成员服从领导; C、下级服从上级; D、

个人服从集体 9、党的中央委员会总书记由(A)选举产生。 A、中央委员会全体; B、中央政治局; C、中央政治局常务委员会 10、中国共产党党徽为镰刀和(D)组成的图案 A、斧头; B、火炬; C、五星; D、锤头 11、"三个代表"重要思想最早是江泽民同志(C)年3月21日在广东茂名高州市领导干部"三讲"教育会议重要讲话中提出的。 A、 1998年; B、1999年; C、2000年; D、2001年 12、党员组织关系介绍信是党员政治身份的证明,介绍信的有效期一般不超过(B)。 A、一个月; B、三个月; C、半年; D、一年 13、2004年2月,中共中央颁布(),共5章,即总则、监督职责、监督制度、监督保障、附则,共()条。(C) A《中国共产党党内监督条例(试行)》,40 B《中国共产党党内监督条例(试行)》,45 C《中国共产党党内监督条例(试行)》,47 D《中国共产党党内监督条例(试行)》,50 14、2004年2月,中共中央颁布《中国共产党纪律处分条例》,并发出通知,要求党的各级组织和党员干部严格遵照执

北航经管2.管理经济学课后习题(16P)

第2章市场供求 1、为什么产品的需求曲线是向右下方倾斜的,供给曲线则是向右上方倾斜的? ①需求:价格上涨,需求量减少,价格下跌,需求量增加,两者呈相反方向变化;②供给:价格上涨,供给量增加,价格下跌,供给量减少,两者呈相同方向变化。 2、影响需求和供给的主要因素各有哪些? ①需求:产品价格,消费者收入,相关产品价格,消费者偏好,广告费用,消费者对未来价格变化的期望;②供给:产品价格,生产中可互相替代的产品价格,产品成本。 3、为什么需求的变动表现为需求曲线的位移,需求量的变动则表现为需求量沿需求曲线移动? 因为需求不是指一个量,而是指一种关系,即需求量与价格之间的关系,这种关系是由需求曲线来表现的,故需求的变动就表现为需求的线的位移。需求量则是指一个量,由需求曲线上的某一点来表示,故需求量的变动就表现为需求量(需求曲线上的某一点)沿需求曲线移动。 4、请解释在完全竞争市场条件下需求、供给和价格之间的关系。 在完全竞争市场条件下,需求和供给决定价格。如果用图形表示,也就是市场需求曲线和市场供给曲线的交点决定该产品的价格,在经济学上称为均衡价格。在均衡价格上,市场需求量等于市场供给量。如果市场实际价格高于均衡价格,就会出现供过于求,供给者之间的竞争就会促使价格下跌;如果市场实际价格低于均衡价格,就会出现供不应求,消费者之间的竞争又会推动价格上升。所以,在竞争性的市场里,实际价格会自动向均衡价格靠拢。 5、对产品征收消费税对产品的价格和产量会有什么影响?为什么? 对产品征收消费税,会使产品的行业供给的线向左上方移动,从而导致产品价格上涨,产量减少。 6、政府对人民基本生活必需品规定最高价格,对该产品的供求关系会产生什么影响?政府应相应采取什么措施? 政府对人民基本生活必需品规定最高价格,会导致市场上商品短缺(供不应求),从而可能引起排队、走后门、黑市交易等反常现象。这时,政府为了保证公平分配,通常要实行配给制,凭票供应。 第3章需求分析 1.价格弹性与销售收入之间存在什么关系?这一关系对于企业的价格决策有什么意义?举例说明。 价格弹性与销售收入之间存在以下关系:如果需求是弹性的(|p| >1), 那么提高(降低)价格会使销售收入减少(增加),即两者的运动方向是相反的;如果需求是单元弹性的(|p| =1),那么变动价格不会影响销售收入;如果需求是非弹性的(|p|<1),那么提高(降低)价格会使销售收入增加(减少),即两者的运动方向是一致的。因此,为谋求销售收入最大,企业在作出价格决策时,必须考虑产品的价格弹性。 如长途电话资费,一般的收费规律是白天价格高,晚上价格低。一个重要原因就是白天的电话主要供商务或公务使用,价格弹性小;晚上的电话主要是个人和家庭使用,价格弹性大。这种因弹性不同而定价不同的做法能使企业的销售收入和利润达到最大。 2.请解释收入弹性和交叉弹性在企业经营决策中所起的作用,并各举一例说明。 在决定企业经营什么产品时,要考虑产品的收入弹性。如果预测国民经济或本地区的经济即将出现新的高涨,则经营收入弹性大的商品更有利,因为这种商品需求量的增长将超过国民收入的增长。但如果预测国民经济或本地区的经济发展将出现不景气,则最好经营收入弹性小的商品,因为这种商品的需求量受国民经济不景气的影响较小。例如,在我国当前经济快速发展的大环境中,旅游和高档汽车都是收入弹性较大的产品。因此,可以预期它们的市场将会以比经济增长更快的速度扩张。也正因为如此,许多投资者竞相在这两个行业投资。 研究产品之间的交叉弹性是为了寻找产品之间在需求上的相互联系:哪些产品是互补的?哪些产品是可以互相替代的?这对于企业的经营决策至关重要。超市经营者常常会对某些商品定超低的价格,目的就是招揽顾客。只要有许多顾客光顾超市,他们不仅会购买低价商品,而且会购买超市的其他各种商品,从而增加超市的营业额。这种定价策略就是以商品之间存在需求上的互补性为根据的。 如果产品之间替代性强,就说明它们之间互为竞争对手,在作出经营决策时就必须考虑到对方的长处

北航13年12月课程考试《公共关系学》考核要求

北航13年12月课程考试《公共关系学》考核要求 一、填空题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1、公共关系的表现形式有两种,即__公共关系状态__和__公共关系活动____。 2、公共关系计划制定的程序是:__确定目标___、设计方案、____编排内容___和评估预算。 3、______矫正型公共关系________是指社会组织在遇到问题与危机,组织形象受到损害时,为了挽回影响而开展的公共关系活动。 4、_____民意测试_____是通过了解民情民意来掌握信息的一种方法。 5、______新闻制造__是指在组织公共关系工作中人为地制造一些具有新闻价值的事件,以求做好公共关系工作,扩大组织的影响。 6、____顺意公众______是指对组织政策、行为和产品等持赞赏和支持态度的公众。 7、公共关系部是组织内部针对一定的目标,为开展公共关系工作而设置的专门职能机构。 8、交际型公共关系是指社会组织不借助于__任何媒体_____,而是通过___人际接触___________的手段,与公众进行协调沟通,为组织广结良缘的公共关系工作。 9、____维系型企业公关__________的主要功能就是设法在不知不觉中造成和维持一种融洽气氛,以维护组织的良好形象。 10、公众导向观念时期,应该坚持的原则:“一切为了公众”_让公众了解组织,也让组织了解公众______。 二、简答题(本大题共4小题,每小题10分,共40分) 11、简述公共关系意识。 树立公共关系意识是从事公共关系工作的前提,一般说来,现代公关意识包括公众意识、形象意识、沟通意识、服务意识和互惠意识。 1、公众意识 公众意识是指把公众当做组织生存和发展的基础,把公众需要作为决策和行动的依据,千方百计 搞好同公众的关系,争取公众的支持和帮助。为此组织应该尊重公众、了解公众、善待公众,尽 可能地满足公众的需求,同时还要积极引导和影响公众,使公众的认识和行为不断的向文明、健 康和有利于组织的方向发展,从而使公众与组织在长远利益上趋于一致。 2、沟通意识 沟通意识主要表现在组织与公众的协调沟通。因为协调沟通是公共关系的基本职责,社会组织的 形象主要是在不断协调沟通中建立和发展起来的。为此,组织应该高度重视与公众的信息交流和 沟通,一方面要及时地把组织信息传递给公众,使组织与公众之间能实现信息的真正共享;另一 方面要及时地了解公众对组织的态度和意见、公众想知道的组织信息和公众需求,建立畅通的沟 通机制,不断提高协调、沟通的效果。

北航经济管理期末总复习知识点按照考试范围整理

20XX年经管概论复习大纲 管理,企业,企业管理,管理学,科学管理等的概念及其目的:科学管理scientific management,以美国F .W .泰罗(又译为:F .W .泰勒)为代表的管 理阶段、管理理论和制度的统称。又称古典管理理论、传统管理理论。20世纪初产生,在西方一直延续到20世纪40年代。泰罗把科学管理概括为:科学,而不是单凭经验办事;和谐,而不是合作;合作,而不是个人主义;以最大限度的产出,取代有限的产出,每人都发挥最大的工作效率,获得最大的成功,就是用高效率的生产方式代替低成本的生产方式,以加强劳动力成本控制。工作主要是通过时间和动作研究及工作分析来达到这一目标 主要目的 提高劳动生产率 基本原则 ①对人的劳动的每种要素规定一种科学的方法;用以代替陈旧的凭经验管理的方法。 ②科学地挑选工人,然后进行训练、教育,发展他们的技能。 ③与工人合作,保证所有工作都能按已发展起来的科学原则来进行。 ④在管理和工人之间,工作的分配和责任的分担几乎是均等的,管理者当局把自己比工人更胜任的各种工作都承揽下来。 生产类型的划分,生产类型 各个工业企业在产品结构、生产方法、设备条件、生产规模、专业化程度、工人技术水平以及其他各个方面,都具有各自不同的生产特点。这些特点反映在生产工艺、设备、生产组织形式、计划工作等各个方面。对企业的技术经济指标有很大影响。因此,各个企业应根据自己的特点,从实际出发,建立相应的生产管理体制。这样,就有必要对企业进行生产类型的划分。 一、按产品的大小、复杂程度和年产量的多少来划分。 1、单件生产 2、成批生产 3、大量生产 二、按生产计划的来源划分 1、订货生产方式。它是根据用户提出的具体订货要求后,才开始组织生产,进行设计、供应、制造、出厂等工作。生产出来的成品在品种规格、数量、质量和交货期等方面是各不相同的,并按合同规定按时向用户交货,成品库存甚少。因此,生产管理的重点是抓“交货期”,按“期”组织生产过程各环节的衔接平衡,保证如期实现; 2、存货生产方式。它是在对市场需要量进行预测的基础上,有计划地进行生产,产品有一定的库存。为防止库存积压和脱销,生产管理的重点是抓供、产、销之间的衔接,按“量”组织生产过程各环节之间的平衡,保证全面完成计划任务。 三、按生产的连续程度划分 1、连续生产。它是长时间连续不断地生产一种或很少几种产品。生产的产品、工艺流程和使用的生产设备都是固定的、标准化的,工序之间没有在制品储存。例如,油田的采油作业等; 2、间断生产。输入生产过程的各种要素是间断性地投入。生产设备和运输装置必须适合各

北航14年12月课程考试《大学英语2》考核要求答案

北航14年12月课程考试《大学英语2》考核要求 一、单选题(共20 道试题,共40 分。) 1. He had a great desire to have a home of his own()he had always lived with his parents. A. when B. for C. before D. where 正确答案:B 满分:2 分得分:2 2. Many freshmen cannot()themselves quickly to college life. A. adopt B. arrange C. admit D. adapt 正确答案:D 满分:2 分得分:2 3. Although punctual himself, the professor was quite used()late for his lecture. A. to have students B. for students' being C. for students to be D. to students' being 正确答案:D 满分:2 分得分:2 4. It’s usually the case that people seldom behave in a()way when in a furious state. A. stable B. rational C. legal D. credible 正确答案:B 满分:2 分得分:2 5. I just want to()you that, even though you have completed four years of engineering, there are still many things about the subject you don't know. A. remember B. mention C. tell D. impress 正确答案:C 满分:2 分得分:2 6. Disappointment in love is something most young people must go (). A. with B. on C. through D. by 正确答案:C 满分:2 分得分:2 7. I want to()some Hong Kong dollars into American dollars. A. modify B. turn C. convert

数字信号处理实验及参考程序

数字信号处理实验实验一离散时间信号与系统及MA TLAB实现 1.单位冲激信号: n = -5:5; x = (n==0); subplot(122); stem(n, x); 2.单位阶跃信号: x=zeros(1,11); n0=0; n1=-5; n2=5; n = n1:n2; x(:,n+6) = ((n-n0)>=0); stem(n,x); 3.正弦序列: n = 0:1/3200:1/100; x=3*sin(200*pi*n+1.2); stem(n,x); 4.指数序列 n = 0:1/2:10; x1= 3*(0.7.^n); x2=3*exp((0.7+j*314)*n); subplot(221); stem(n,x1); subplot(222); stem(n,x2); 5.信号延迟 n=0:20; Y1=sin(100*n); Y2=sin(100*(n-3)); subplot(221); stem(n,Y1); subplot(222); stem(n,Y2);

6.信号相加 X1=[2 0.5 0.9 1 0 0 0 0]; X2=[0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7]; X=X1+X2; stem(X); 7.信号翻转 X1=[2 0.5 0.9 1]; n=1:4; X2=X1(5-n); subplot(221); stem(n,X1); subplot(222); stem(n,X2); 8.用MATLAB计算序列{-2 0 1 –1 3}和序列{1 2 0 -1}的离散卷积。a=[-2 0 1 -1 3]; b=[1 2 0 -1]; c=conv(a,b); M=length(c)-1; n=0:1:M; stem(n,c); xlabel('n'); ylabel('幅度'); 9.用MA TLAB计算差分方程 当输入序列为时的输出结果。 N=41; a=[0.8 -0.44 0.36 0.22]; b=[1 0.7 -0.45 -0.6]; x=[1 zeros(1,N-1)]; k=0:1:N-1; y=filter(a,b,x); stem(k,y) xlabel('n'); ylabel('幅度') 10.冲激响应impz N=64; a=[0.8 -0.44 0.36 0.22];

北航经济管理复习纲要(From xx_buaa)

固定资产:使用期限较长,单位价值在规定标准以上,在生产过程中为多个生产周期服务,在使用过程中保持原来物质形态的资产。 流动资产:可以在一年或虽然超过一年但仍然是一个生产经营周期内变现或耗用的资产。 无形资产:指没有物质实体而以某种特殊权利和技术知识等资源形态存在并发挥作用的资产。 递延资产:只不能全部计入当期损益,需要分期摊销计入成本的各项费用。 折旧:固定资产由于其价值在多个时期内损耗降低的部分 固定资产折旧:固定资产由于其价值在多个时期内损耗降低的部分。 资金的时间价值:资金在使用中随时间推移所发生的增值。 边际收益:当影响收益的产量或投入要素增加一个单位所增的收益。 边际成本:边际成本指的是每一单位新增生产的产品带来到总成本的增量。 边际利润:单位产量所增加的销售单价扣除边际成本的值。 机会成本:在有限资源及该资源多用途条件下,将该资源用于某种用途而放弃的可能用于其它用途形成的最大代价(付出)。 价值工程:以最低寿命周期成本,可靠地实现必要功能,以功能分析为核心,以提高产品或作业价值为目的的有组织的技术经济活动。 并行工程:是对产品及其相关过程,包括制造过程和支持过程,进行并行、一体化设计的一种系统化方法,目标是降低成本、提高生产率、加快上市速度。 4P(营销组合):市场营销中指产品、价格、渠道与促销。 系统:(钱学森)系统是由相互作用和相互依赖的若干组成部分(要素)结合而成的具有特定功能的有机整体。 市场经济:商品在市场上的价格完全由供需双方决定,没有任何一方(例如政府)加以干涉。 简述全面质量管理的内涵 质量管理仅靠数理统计方法是不够的,还需要一系列的组织管理工作;质量管理活动必须对质量、价格、交货期和服务进行综合考虑,而不仅仅只考虑质量;产品质量的产生、形成和实现过程包括了从市场研究到销售和服务的螺旋上升的循环过程,所以质量管理必须是全过程的管理;产品质量必须同成本联系起来考虑 试说明价格下降使需求量增加的原因 (1)价格降低后,消费者可以用同样的钱买到比此前更多的东西。这相当于消费者实际收入的提高,因而使需求量有所增加。这是由于价格变化所产生的“收入效应”而引起的需求量的增加。 (2)价格降低后,人们会把对替代品的需求转移到这种商品上来,因而使这种商品的需求量增加,这是由于价格变化所产生的“替代效应”引起的。 试述市场均衡价格是怎样形成的 如果市场价格高于均衡价格,,则供给量>均衡产量,此时,卖者找不到足够的买主,就会降低价格;如果市场价格低于均衡价格,,则供给量小于均衡产量,,此时,买者不能如数买到想要的东西,就会抬高价格。如果市场价格等于均衡价格,供给量等于需求量,买者想买的量等于卖者想卖得量,市场达到均衡。 试述系统工程的基本观点 系统整体性观点不着重强调系统单个元素的最优,而是强调整个系统就其功能而言效果最优。 相关与制约观点元素之间存在关系,并且这种关系可以表达。强调尽量地定量或用图表描述出各元素之间或各子系统之间的关系。 系统模拟观点系统可以建立模型,模型是原系统的简化系统,一般要求它具有原系统的主要性能。建模是分析、研究的基础。 系统优化观点 简述开展价值工程工作的六个主要步骤 运用[价值工程]方法开发产品需要按六个步骤(阶段)进行,其分别是:信息收集、创意构想、评估判断、细部发展、汇报审批和追踪实践。 第一步骤的信息收集,包括了设计理念(含功能、条件、标准…等)、成本估价资料、现场状况…等,尽量列出可能的范围,再透过机能(Function)定义和评估,找出标的物中的主要机能(必须是具备的机能),和次要机能(非绝对必要,是用来辅助主要机能)。也就是借着了解问题和机能分析,去筛选和找出问题所在(高成本或成本不合理的项目)。第二步骤是创意构想阶段,这个阶段是在小组成员都对问题充份了解之后针对主要机能开始做脑力激荡,这时候大家仅提构想(方案),不对构想做任何批评,也不考量方案的可行性,大家完全拋开传统模式的思考,让思想任意遨游,经由这个阶段,经常能产生一些具创新性的构想。 第三步骤是评估判断阶段,是对上阶段所提出的各项构想(方案)加以评估分析,首先可删除那些不可行的方案,再对剩余的可行方案做优缺点分析,并依节省成本的潜力及机能的改善做评估,及排列先后次序,然后取其优者,进入下一步的细部发展。 第四步骤,细部发展阶段,对选取之替代方案,就成本、可行性、节省之成本(或提升之机能)做详细完整的叙述。第五步骤,汇报审批阶段,将上阶段所做的报告书对业主做口头报告,这时候业主的接受与否决定了建议方案的是否执行。 第六步骤,追踪与实践,业主接受建议之后,下一个阶段就是落实该建议的执行。因此,这阶段的工作是要追踪确认接受的替代方案已纳入设计中,并协助业主消除替代方案执行的可能障碍。

北航12年12月课程考试《概率统计》答案

北航12年12月课程考试《概率统计》考核要求 一、 单项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 1.设A 、B 、C 是三个随机事件,则事件“A 、B 、C 不多于一个发生”的对立事件是( B )。 A .A 、B 、C 至少有一个发生 B. A 、B 、C 至少有两个发生 B .A 、B 、C 都发生 D. A 、B 、C 不都发生 2.设事件A 与B 互不相容,()01B

北航学生党校第53期入党积极分子培训班假期社会实践提纲_百度答辩

北京航空航天大学学生党校第53期入党积极分子培训班 假期社会实践提纲 一、社会实践主题 随着党的十八大的胜利召开,建设中国特色社会主义的伟大进程又站在了一个新的历史起点上,十八大的报告充分肯定了我国过去十年建设中取得的巨大成就。然而,在国际形势发生巨大变化的今天,国情、党情也随之发生着深刻的变化。我们所面临的机遇和挑战是前所未有的!在这样的背景之下,全党全国积极应对,努力探索,锐意进取。因此,近年来,在应对国际金融危机冲击、加快经济发展方式转变、保持经济平稳较快发展方面,我们取得了丰硕的认识成果、实践成果、制度成果。 作为新时代的大学生,作为奋发向上的一代,我们要时刻追随党的脚步,努力培养和锻炼自己,成为一位合格的中国共产党员。我们要以科学发展观为指导,开展创先争优活动,落实创建“学习型政党”政策,思考如何加快文化产业发展,增强国家软实力。 二、社会实践内容 深入贯彻落实党的十八大精神、坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党、推进马克思主义中国化时代化大众化;深入贯彻落实科学发展观、积极应对国际金融危机冲击、推动经济社会又好又快发展;加强和改进新形势下党的建设、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性。 牢固树立公民责任感,培养党员先进意识,进一步坚定为人民服务的立场,认真思考大学生党员应当如何在学习、工作和生活中贯彻落实科学发展观,为推进各项建设事业发展、构建社会主义和谐社会贡献力量。 本次社会实践主要有三个方面的内容: 1.开展创先争优活动,展现学生党员风采

“创先争优”活动,即创建先进基层党组织,争做优秀共产党员活动。这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。党员的模范带头作用不是 口头,而应落实在行动上。“创先争优”活动是先锋模范作用的重要体现,因此必须形成一种制度坚持下去。一是制定“创先争优”活动规划。二是活动规划的实施。三是评比表彰。 (要点提示:①把握“创先争优”的内涵,确立科学的学习理念②为什么开展创先争优活动?对我们国家的发展有什么意义?。③创先争优活动和科学发展观有着什么养的内在联系?……) 2.大力推进生态文明建设,建设“资源节约型、环境友好型”社会。深入学习十八大会议精神,深入学习体会十八大报告中有关“大力推进生态文明建设”方面的重要指示。建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。通过调查研究学习,谈谈我国生态环境现状,通过学习“资源节约型,环境友好型”社会的建设要求,分析讨论我们在哪些方面存在差距?还应作出怎样的努力?…… (要点提示:生态文明建设主要包括以下几个具体方面:优化国土空间开发格局;全面促进资源节约;加大自然生态系统和环境保护力度;加强生态文明制度建设。可以结合“资源节约型,环境友好型”社会的具体建设要求和自己家乡的具体环境资源问题,详细讨论。 3.寻访基层党组织 作为党的全部战斗力的基础,作为组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的桥梁和纽带,基层党组织是服务社会的第一线,发挥着推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。同时,基层党员广泛分布于各个领域、各个行业,他们

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档