儿童公园手绘风筝活动
目录
第一部分：活动整体介绍
第二部分：风筝彩绘DIY主题活动
第三部分：信息收集
第四部分：结果预测
一、活动介绍
1.活动背景：
本案主要针对新东方泡泡少儿果戈里校区宣传以及提升品牌知名度与树立品牌形象为主要目的。产生别具特色的品牌效应，并实现新生人数、收入的增长，及转化。
2.活动目的：
?充分获取目标客户，扩大新生信息量
?全面提升品牌美誉度与知名度，招收学员
?宣传果戈里学习中心，为后期销售转化提供有利条件
3.活动场地：儿童公园
4.活动主题：手绘DIY风筝
5.活动执行时间：4月16日
6.活动形式：线上宣传+线下互动体验
7.活动目标：扫码加群100+人
二、风筝彩绘DIY主题活动
1、活动简介
风筝彩绘是以手绘DIY为主题的绘画活动，在结合语文教学的形式，将学生和家长作为一个创作个体，尽情展现充分的想象力和创作力。
将手绘风筝作为本次活动最具特色的物料发放给学生和家长，在完成的同时，会有语文教师进行古诗词的讲解以及互动，将孩子的语文阅读能力兴趣激发出来，并锻炼了孩子们的动手能力和认知能力。
2.活动授课主要流程
第一步：
老师进行自我介绍（有特色、印象深刻）
第二步：
介绍风筝的历史
＊风筝起源于中国
＊传说由古代哲学家墨翟发明，至今已经由两点多年的历史。当年墨翟研究了三年，终于用木头制成一只木鸟，可惜只飞一天就用坏了。这只木鹞就是最早的风筝。后来鲁班用竹子，改进饿了风筝材质。
＊最早的风筝是用来传递信息，报告军情的，从唐朝开始，风筝逐渐变成了玩具，到了晚唐，风筝上已经有用丝条或竹笛做成的响器，风吹声鸣，因而有了“风筝”的名字。
师：听过了对风筝文化的介绍，你能说出一首和风筝有关的古诗吗？
学生：《村居》
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
师：今天我们一起再学习一首和风筝有关的古诗，这首古诗可神奇了，我们不仅要理解它的意思，而且还能够把它运用到我们的作文里，并且还要选取这首诗的两句话把它写在我们的风筝上。首先，我们一起来看看这首诗：（ppt展示）师：先介绍几个词的意思。(此处的动词需要老师带着学生一起表演出来) 搓：[cuō]。两个手掌反复摩擦，或把手掌放在别的东西上来回的揉。
絮：柳絮。柳树的种子，带有白色绒毛，称为「柳絮」，也称「柳绵」。
寻：古代的长度单位，以八尺为一寻，千寻是极言其长。
消得：消耗，耗费。
带将：带领
师：一群孩子使劲地搓呀搓，等放纸鸢的线搓得够长了，大家便兴致勃勃地来到郊外。然后读者可从画面看到，这是一个放纸鸢的好日子，风儿吹著，阳光照耀，孩子们不停地四处奔跑，把纸鸢送上天空。由这个画面，诗人兴起了感想：春风需要花多少气力，才能把纸鸢一个一个送上天去，任意翱翔；而长辈又需要花多少心血，才能把孩子一个一个培养成才，送上青云路呢？
师：诗中有多少个“搓”字？
师：连续三个「搓」字把小孩子们认真而急切的形态表露无遗。缺乏耐心的儿童对这样的单调而费力的劳动不觉乏味，可见他们对放纸鸢是多麼的期待。
师：哪个字能够看出他们迫不及待想要放风筝呢？
师：紧接的「够」字，写出他们搓的引线一达到足够的长度，便立即停止工作，那种按捺不住的喜悦和跃跃欲试的心情跃然纸上，彷佛一个个立刻就要跳将起来，把自己的纸鸢放上天去。诗人对儿童急切期盼的心理，把握得十分准确而又刻画得细致入微。
师：最后两句点明诗人思绪的飞扬，画面上的无忧无虑的儿童彷佛是他年少时的身影，他牵著纸鸢，怀著对未来生活的美好憧憬，沉浸在幸福里。不知何时起，严酷的现实击碎了他一个又一个梦想。如今已是垂暮之年，饱经人世沧桑，但他依然对未来存著希望。他深深祝福，但愿小孩子凭藉春风的助力，飞上青云。对纸鸢而言，「春风」是指把它带上天空的和风；对小孩子而言，那是指父母师长的栽培，可以「带」著小孩子上青云之端。
师：最后两句“消得春风多少力，带将儿辈上青天。”是这首诗的名句，根据这两句的意思，同学们可以思考一下可用于父母对于子女爱的作文中。
三、信息收集
1. 魔术气球200个、打气筒3个（扫码赠礼）
2. 精品动画国学课程光碟50张（参与风筝活动可获得）
3. 可手绘风筝45个（现场制作）
四、结果预测
参与人数及收集信息预计：
预计参与45人新生潜在客户，收集信息150条用于果戈里校区开课前邀约，借助在儿童公园现场客流量，针对目标客户直接进行影响和宣传。
风筝制作活动策划书
一、活动目标 通过开展制作风筝，放飞风筝等一系列的活动，使参与者体验到合作与快乐，也能够提高参与者的认识和实际动手能力，从中有所悟。使工业设计协会扩大其影响力，从而进一步的塑造协会的良好形象。 二、活动主题 主题：我们和风筝有个约会，和春天有个约会。 三、活动对象 ………………………. 四、活动时间 2012年3月 五、活动准备及要求 1.通知其相关参赛者的相关活动事项 2.准备制作风筝的相关材料，例如：剪刀、胶水、竹竿、画布、线等物品。 3.整理参赛人员的名单。 4.做好活动的宣传。 5.组织工作人员维持好活动秩序。 要求：每组准备一个风筝图样；要别具匠心，体现本组的特色；讲述起风筝图样的含义及意图；能够讲述风筝的制作过程对风筝有所了解。 六、活动地点 学校操场 七、奖项设置 一等奖一名二等奖两名三等奖四名优秀奖若干
附录： 做风筝的工具：浆糊、裁纸刀 做风筝的材料：竹篾、纱纸条、马拉纸 做法：1. 首先将竹篾浸水，令竹篾软身，再用刀将竹篾破开，约三分之一粗度，然后修半形，因为稍后要将竹篾贴在马拉纸上，如果太粗，竹篾会拉破纸张，同时竹篾太粗，纱纸条就贴不稳。将修好的竹篾裁成两条长短适当的长度，约为16吋及23吋。下一步，就将马拉纸裁成一个四方，长约24吋，马拉纸是一种非常粗糙的纸张，最适合作风筝之用。 2. 到此时就可以将竹篾贴在纸上，但要记着将长长的竹篾，用纱纸扎在短边的三分之一处，然后慢慢屈曲，直至长竹篾两端触到纸的对角之上将它贴好。 3. 最后一步就将风筝的尾巴贴在风筝的下方，较好线与风筝的角度后，就可起飞。 4. 风筝的尾巴是平衡风筝的主要工具，当风筝乘风而上之时，如果一方较重，风筝就会偏向这方，而尾巴最好比较长,因为越长就会有一个重量今风筝头部升起，使全身受风，平衡了斜的一方。 5. 风筝的丝线可以用牛皮线、棉线、玻璃线等线辘可分圆线辘及排辘将线扎在风筝上，要成一斜角。
风筝节活动方案 春风和煦，阳光明丽，如今正是放飞风筝的好季节。为了配合春天主题教学活动，开阔幼儿认知和实践的渠道，经过和爸爸妈妈一起制作风筝、放飞风筝的过程，让孩子感觉父母对自己的亲情，体验与家长在一起活动的欢乐，放飞童年的梦想，留下美好的回顾。 活动时刻：2014年3月14日下午 活动预备 1、提早给家长发通知，告知活动的目的。 2、请家长预备自己制作风筝的材料(别要成品)和线绳。 3、班级预备胶带、浆糊、胶水、水彩笔、彩纸、废报纸等 4、预备风筝展的场地，拉好绳子，回形针等。 活动程序 1、手工制作：爸妈教我做风筝 2、户外活动：放风筝 3、健康活动：韵律操表演 4、品德教育：我爱爸爸妈妈 5、谈话：我爱爸爸妈妈(表演：感恩的心) 6、风筝展览：以班为单位，将自制的风筝在户外悬挂展示，离院时幼儿将作品带回家。 7、延伸：宣传展板本次活动 活动通知 各位家长小朋友们大伙儿好： 在那个草长莺飞，纷放纸鸢的三月，我们们西安市第二保育院的放飞速乐，风筝节即将拉开序幕，本着和谐教育，亲子互动的宗旨，我们将凉快大型亲子主题活动。具体如下：活动时刻：2014年3月14日下午3：005：00 参加人：家长及幼儿(每位幼儿限一名家长) 活动地方：本班活动室 活动要求： 1、家长和幼儿提早搜集有关风筝的知识、制作技巧，风筝的样式。并让幼儿充分了解风筝制作及放飞原理，给幼儿做好各种知识预备。 2、家长和幼儿共同设计所要制作的风筝样式，并提早预备材料，如：樒子、风筝的面子、绳子等。也可提早将架子扎好。 3、本班教师将为大伙儿预备一些常用工具如：剪刀、水彩笔、胶带、宣纸等。 4、教师和家长在活动前要对孩子进行安全教育。 5、为保证本次活动的顺利圆满进行，请您提早安排调整时刻，保证活动当天的参加。
大学生主题放风筝活动策划书“ fly loving kites ”主题放风筝活动策划书 一．活动背景：正值阳春三月，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。身为当代大学生，我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪，变得不再谈笑风生、渐渐的沉默，但我们有一颗纯真的心（爱心），需要我们来表达，放飞风筝能帮助作为大学生的我们寻回童年的快乐，找寻童真的心。放飞风筝，放飞梦想，传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝福。一只只风筝就好像是一颗颗爱心，让我们的爱心在空中飞扬、空中传递，我们的爱心将照亮整片天空。同时今年是我们理工大学70 周年的校庆，我们在放飞风筝时，我们可以在风筝上写着对母校的美好祝愿，让蔚蓝的天空也来见证我们对母校的美好祝福，让天空也来见证我们母校今天的辉煌。春暖花开时，让我们一起放飞爱的风筝，让我们一起放飞梦想，让我们一起放飞爱心，让我们一起放飞对母校的美好祝愿。 二．活动宗旨：放飞爱心、放飞祝福。三．活动时间:XX 年 3 月31 日--- 4 月1 日四．活动地点：一食堂前面、足球场、 中央水体、停机坪。 五．活动目的： 通过fly loving kites 这个主题活动，让我们当代学生寻回童真
的快乐，找回激情，把这种快乐与激情用到我们大学的学习和生活中。最终我们想把此次活动打造成重理工的一个特色（风筝节）， 每年的春天我们都能举办如此的活动，丰富大学生的生活，体验童年的快乐，体验同学间更浓的情意。同时也可以放飞我们的梦想，我们自己可以在风筝上写着自己的梦想，树立自己的一个目标，让我们为了心中的梦想和目标一直勇往直前。通过这个活动我们还能达到同 学们对母校的美好祝福和社团联合会巡礼月圆满成功的美好预祝，让同学们为了这个美好的祝福而一起努力，一起奋斗！可以这样说，放风筝有着多层寓意，能够达到异曲同工的效果。 六．活动总体布置：策划部和宣传部完成活动前期的活动策划书和宣传准备工作； 财务部完成活动的预算及结算；新闻部完成新闻资料的采写及发布；办公室完成活动人员的通知及清点；网络部负责活动前后 网上的宣传以及通知；组织部和实践部负责组织好参赛人员并维持现场秩序； 外联部负责拉取赞助，为此次活动提供一定的经费同时拉取对风筝的促销商并让促销商提供一定的经费。 七．活动板块： （1）3 月31 日下午3 点，组织人员在一食堂前面搞宣传活动，并统计好参加这次活动人员的名字、联系方式以及参加哪个类别的比赛。 （2） 4 月1 日（星期五）下午3 点：组织参赛者参加fly loving
公司野炊烧烤活动总结 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 野炊烧烤活动总结 在刚刚结束的周末，西南交通大学第十八届研究生支教团马尔康支队组织教学班班级学生参加春游活动。通过徒步健身、摄影指导、野餐烧烤、趣味游戏、即兴表演等方式，极大地增强了支教地班级凝聚力，提升了教学班学生的综合素质和能力。 上午9时，学生们在学校操场集合完毕，徒步三公里到达春游目的地。一到春游地，男生们立刻帮忙摆开烧烤架，寻找烧烤用具;女生们则将带过来的食材进行归类、清洗和切割。在紧张的筹备过程中，支教团成员沈彬彬和龚睿凯两位老师为学生们进行深度指导和协助。 11时30分许，在大家齐心协力下，新鲜的食材都已经搬到早已准备完毕的烧烤架上。学生们随即按组进行“烧烤比赛”，看哪一组烧烤味道最香甜、哪一组烧烤食材最美观......半小时之后，各组的食物均已烧烤完毕。在“美食体验家评审团”的品尝鉴定下，评比出了“最美食材”、“最香甜料理”、“最佳大厨”等等荣誉。 大家品尝完烧烤大餐之后，班级播音员色呷若尔玛同学又开始主持“班级即兴表演”活动。音乐天使柔尕拉姆、“F4组合”索朗达尔基、泽让扎西、泽小龙和刘和极等同学纷纷为大家献上听觉上的盛宴。支教团老师龚睿凯也即兴为大家献唱了极富深情和韵味的歌曲。 即兴表演之后，支教团老师沈彬彬又为大家开展摄影教学活动。在旋转的木马中、在美丽的树荫下、在个性的摆拍中，学生们既留下
了宝贵的精彩瞬间，又习得了拍摄一张好照片的本领。 直到下午5时左右，此次春游活动才在大家的依依不舍中宣告落幕。学生们纷纷表示，此次春游活动举行得很成功，他们都有着不同的收获。不仅愉悦了身心，还增强了班级凝聚力。同时，也提升了自己“上得了厅堂、下得了厨房”的综合素养 野炊烧烤活动总结 “前几天，我们同学去春游爬山引起了山火。这事尽管过去好几天了，但一想来还是有些害怕，想通过报纸提醒其他出去春游的同学，一定要注意防火。”昨天，市区一位不愿透露姓名的5年级小同学对记者如是说。 天气渐暖，这位小同学他们班10多个同学趁双休日一起到西炮台旁边的山上春游。跟随来的家长把他们送到了目的地后，就走了，让孩子们自己玩去。 没有家长的监督，孩子高兴地玩起来了。玩累了，他们一起来到山角下，大家围坐在一棵松树下，席地而坐打起扑克。当时，有一个同学拿出报纸烤火腿。他用手拿着报纸烧，突然烧到手了，他急忙扔掉报纸。报纸顺风有的掉到了地上，有的飘到了正在打牌的一个女同学的后背上。结果，掉地上的报纸引燃了地上的枯草，迅速蔓延开，很快烧到了那位女同学的屁股下。而飘到女同学后背上的报纸烧着了背着的书包。当时，那个同学吓得叫起来。有同学立即跑出去喊人，也有的同学拿随身带的矿泉水和饮料往火上倒。好在，有几个大人听说起火了，急忙拿着扫帚前来把火扑灭，大家才有惊无险。
小学放风筝比赛活动方 案 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
小学放风筝比赛活动方案 一、活动目的： 为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学生的昂扬风貌。 二、参赛人员：1-6年级每班2队，每队2人共4人 三、活动主题：放飞4月的梦 四、活动时间：XX年4月13日（星期三下午） 活动地点：操场 报名方式：把名单传给宣波 报名截止日期：XX年4月8日 五、参赛办法 1、每个班组织2支队伍参赛，共2个风筝。每队两人、一个风筝，要求选手事先制作好风筝。 2、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格； 六、评分标准 总分为100分，其中工艺制作40分、测角度20分起飞10分、留空30分 1.工艺（40分） （1）做工精巧，扎整齐，框架结构合理。（10分） （2）图案精美，颜色搭配谐调。（10分）
（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性。（10分） （4）能够展示特色（10分） 2.起飞（10分） 从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。 3.留空时间（30分） 成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即记10分） 4.测角度（20分） 在留空计时区内，放飞的高度越高分数越高。 七、奖项设定 评比个人和团体优胜奖 八、评委：综合组老师（评委组长xx）
亲子风筝节活动方案 快乐星猫童玩美劳DIY课程亲子活动方案—— 风筝节活动方案 活动概述：正值秋高气爽之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受 活动对象：幼儿园全体家长及小朋友 活动时间：2011年X月X日9：00——12：00活动流程及内容简表： 以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。 在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等奖项的评选。活动流程详解： 1、报到(8：45——9：00) 可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。2、相见欢(9：00——9：10) 主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程，及各班带队老师。参考开场词： 主持人：为了让爸爸妈妈们一睹小朋友的风采，准备早操活动 主持人：哇!大家跳得都很棒哦!今天我们不光要做早操，我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝，还要一起放风筝。 主持人：没错。首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位制作风筝，之后就要
去放风筝啦!那首先进入我们第一个环节，风筝好有趣!我们一起欢 迎第一组家庭。掌声——开始第一个环节。 活动目标： 2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。 尊敬的家长： 你们好! 我们班定于5月12日(周六)上午8：30——11：00在朝阳公园北门举行户外亲子活动，欢迎各位家长朋友前来参加。 本次活动的主题是：放飞美丽的风筝。 活动安排： 8：30——8：40在朝阳公园北门集中 8：40——8：50提出制作风筝的要求 8：50——10：30鼓励幼儿与家长自由大胆设计风筝 10：30——11：00家长把孩子的心愿记录下来,老师、家长和孩子一起放飞风筝。 11：00结束活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。 爱心提示： 2.请家长给孩子穿适量的衣服、轻便的鞋子。带适量的水和食物,自带摄像机或照相机。 3.5月12日早上8：30准时在朝阳公园北门集中。 4.活动中注意培养孩子合作、互助、分享的良好的社会性行为 5.教育孩子爱护环境，不攀折花草树木。 8.11点左右结束活动，活动后自行安排活动，没有特殊要求。
风筝节活动总结 篇一：风筝节活动总结 风筝节活动总结 青春的风筝在这里起飞 这次风筝节以“放飞梦想，拥抱青春”为主题，在春天来临之际，组织同学们集体出去放风筝。风筝承载了我们多少儿时的欢声笑语？在春天悄然走近的时候，看着五彩的风筝在空中嬉戏，在温暖的日光中告别穿了一冬天的棉衣，为接下来的生活学习预备一个好的心情。 活动背景： 还记得儿时 飞的五彩风筝童年的美好回难以忘怀。还记得我们曾的奇异愿望青春的多彩梦激情荡漾。 青春的我们需要梦想，需要奋斗，需要成长。 我们手中放吗？忆总是令人 经默默许下吗？想总是令人 来吧，朋友们，让我们放飞梦想，拥抱精彩的青春！ 活动目的： 风筝带给我们无限的遐想，童年的快乐一直是我们记忆中的最美的珍藏。在这代里，我无奈，太不曾拥大学会比才明白大碌。就这春天，何去沐浴春 个快节奏的时们活的一直很多的快乐我们有。曾经以
为较轻松，想在学比高中更忙石河子短暂的不远离烦恼，光，让疲惫的 心得到春的洗礼，让童年最纯最美的笑容在我们脸上绽放。让我们放飞梦想，拥抱精彩的青春！ 活动地点： 石河子游憩广场 活动起止时间： XX年4月8日星期天12:30~14:30 活动对象： 药学院全体学生 活动经费： 四十元左右，由学院划拨，主要用于给获奖人员提供一些小奖品，活动后的一些食品由学生自己负责。 主要参加人员： 实到30左右，大部分是11级的，部分10级的。 活动流程： 1、12；30所有人员在药学院门口集合，集体乘车 到游憩广场 2、到达后集中所有人员，宣布比赛规则，以规 定时间内风筝高度为准 3、根据情况评比颁奖 活动总结及教训： 总体来说，较成功的，所有的精神态度来对动。在比赛
放风筝活动方案 王平 一、活动背景： 清明节是我国的传统节日，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了游子的思乡之情。所以，为了贴近大学生的生活，贯彻“精彩生活，从心开始”的目标。读书协会将举办一次创意风筝制作、放飞大赛，让协会会员在学校也能过一个温暖有趣的清明节。 二、活动目的、意义： 四月阳光明媚、叶绿花香，正是出游交友的好时节，把活动场地设置在室外，让人心情舒畅，活跃活动气氛。四月的春风吹，是放风筝的好季节，在放风筝的过程中让各部门成员在一起相互了解，有利于感情的交流。通过活动使大学生与大自然亲密接触，锻炼强健的体魄，提高学生的审美情趣，培养学生的创新精神，实践能力，增强成员之间的合作意识。借助风筝将会员们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华。 三、活动主题：放飞理想，拥抱春天 四、活动时间：清明节前后 五、活动地点：待定
六、参加对象：读书协会会员 七、活动内容： 、自己动手制作风筝 1.材料准备： (1) 正方行的白纸、两根竹竿； (2)风筝面材料； (3)绳子； (4)剪刀、小刀； (5)尺子、笔； (6)黏条、胶布； (7)其他制作风筝需要的工具。 2.风筝制作： (1) 派专人介绍风筝的组成部分：头身体尾巴 (2) 介绍制作风筝的步骤与方法 (3) 会员根据所讲的方法，自己尝试做风筝，相互指导 、放风筝比赛 1.自由组队，每队两人、一个风筝，风筝类型不限，大小不限，要求是选手自己制作的风筝。 2.比赛不进行小组赛，直接参加决赛。各比赛队准备好后举手示意，裁判长吹响比赛哨声宣布比赛正式开始。 3.参赛风筝不得借助气球等助飞器材放飞，否则取消其参赛资格。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 风筝节活动策划方案 中国风筝有XX多年悠久的历史了和高超的技艺。从唐宋开始，中国风筝向世界流传，先是朝鲜、日本、马来亚等东南亚国家，然后传到欧洲和美洲等地。在欧洲产业革命形势的影响下，中国的玩具风筝在那里向着飞行器发展，经过英国的凯利，澳大利亚的哈格瑞夫和德国的李林达尔等人，最后在美国由莱特兄弟造成了最早的能载人成功飞行的飞机。在美国华盛顿宇航博物馆的大厅里挂着一只中国风筝，在它边上写着：人类最早的飞行器是中国的风筝和火箭。 现在，风筝已被国家体育总局列为正式体育运动项目，越来越多的人们开始加入到这项活动中来。我国的山东廊坊在每年的4-5月举办的国际风筝节都吸引了成千上万的风筝爱好者的参加，成为开张全民体育锻炼、鸿扬民族文化、加强国际交流一道亮丽的风景。 我们为了交流学生课余文化活动，开展体育活动和丰富机械系全体师生的课外活动。诚毅学院机械工程系将举办首届风筝节活动。 本次活动的安排如下： 活动名称：机械工程系首届风筝节 活动主题：鸿扬民族文化，丰富课余文化活动 活动时间： XX.5.8XX.5.14 活动地点：诚毅学院篮球场 1 / 6
活动安排： 一、张贴海报宣传风筝由来和文化; 二、每天傍晚在食堂设立报名点，征集手工制作的风筝参赛; 三、开展风筝放飞活动比赛(比赛规则见附录)比赛分为团体赛和个人赛; 四、对参与风筝进行评比，对获奖人颁发奖品; 备注：1.活动需宣传部制作海报， 2.需征用篮球场做为放飞活动的场地 3.需外连部联系赞助商提供奖品 一、活动目的： 风筝起源于中国，已有XX多年的历史，是中华传统文化宝库中的一朵奇葩。为了让学生了解并传承中华传统文化，用实际行动迎接北京奥运会的胜利召开，同时让学生在活动过程中愉悦身心，促进学生素质的全面发展。特组织开展我与奥运同行第二届风筝节活动。 二、活动时间：2018年3月17日2018年3月27日，4月26日2个阶段。 三、活动内容： 1.出一期话风筝、迎奥运主题黑板报。 2.举办一次话风筝、迎奥运主题班会。
放风筝比赛活动方案 青春作伴放飞五月风筝活动 风筝制作和放飞一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶。有着“鸿鹄之志”的你 ，是否苦于无处施展自己的才能，是否苦恼于碌碌无为的生活，那请加入到这个比赛中来，让风筝带着火你的梦想掠过黑暗，向光明进发。一、活动宗旨：本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到 一种新的境界,使放风筝活动得到进一步的升华。 二、活动目的：为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学院学子的昂扬风貌。 三、活动主题：青春作伴放飞五月 四、活动时间：2020年X月X日（星期X）16:30—18:30 活动地点：文化广场 报名方式：各系学生会学习部将参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等，报至院学生会学习部 报名截止日期：2020年X月X日（星期X）
联系人：XXX：123456789 五、参赛办法 1、每个系组织3支队伍参赛，共3个风筝。每队两人、一个风筝，风筝类型不限，大小不限，鼓励选手自己制作风筝。 2、比赛分为上、下两场(每场约30分钟—40分钟)， 4个赛区,评委上下两场采取逐个打分的方式对所有风筝进行评分； 3、按照赛区对每个参赛队伍进行编号，如FA1，SB1，SD2……(F 代表上半场,S代表下半场,A代表赛区, 1代表参赛风筝, 如 SD2代表下半场D 赛区2号参赛风筝),报名后工作组进行编号。 4、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格； 六、评分标准 总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。 1.工艺（40分）（1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（10 分）（2）图案精美，颜色搭配谐调（10分）（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（10分）（4）能够展示本学院的特色（10分） 2.放飞（60分）(1) 起飞（10分） 从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次
********四月活动方案 ---风筝diy活动 活动背景介绍： 春回大地,微风拂面,又到了草长莺飞放风筝的季节,春天的天空是风筝的世界。凤凰地产****项目将携手***学校、宁晋电视台举行首届手绘风筝大赛。感受创意的乐趣,体验diy风筝带来的快乐,相约春天,相约在风和日丽的春日,让爱飞起来！ 风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史，古人常用风筝做诗吟句“早长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鹃”。这表明放风筝是人们所喜欢的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最佳时节。追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。给儿童一片天空，让他们放飞理想、放飞希望；给宁晋一片天空，让她充满欢乐、充满希望；给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。 同时为体现我公司的社会责任感，为本地儿童提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，同时为丰富学生的课外生活，增加儿童课外知识，培养团队精神，树立远大理想，活跃运动氛围，进一步促进阳光体育活动，德、智、体全面发展，我司特举行以“放飞快乐、幸福成长”为主题的第一风筝节。 一．活动时间 20 1 4." 4.13下午（依据活动准备和天气情况而定） 二．"活动地点
**县民乐园广场 三．"活动主题 “放飞快乐幸福成长” 四．"活动目的 1.通过风筝节活动体现项目对社会的影响力和责任感，以公益事件加深市民对项目的认知，增强项目品牌的形象； 2.增加与客户的互动沟通的机会，为项目产品及企业文化做宣传，招揽人气，辅助销售工作顺利进行； 3.通过制作风筝、放飞风筝为青少年提供一个快乐的平台，同时帮助客户寻回童年的快乐，找寻童真的心。也为家长与孩子之间提供了沟通交流的平台。 五．活动人员 六．活动内容 1.领导及嘉宾发言、致辞 2."主持人宣布比赛规则 3."风筝手绘 4.手绘风筝展示和评比 5."发放奖品 6."共同放飞风筝 7.到场观众领取纪念品 七．"活动流程 4月2日前活动确定，主办方和协办方达成协议4月3日—4月11日活动报名
亲子风筝节活动总结 【篇一：亲子风筝节活动总结】 篇一：放风筝活动小结 “放飞心情筝舞蓝天” ——春游放风筝活动小结 我校于2014年3月26日下午，天气异常的晴朗，就像我们班同学的心情一样，因为那天学校举行了以“放飞心情筝舞蓝天”为主题的放风筝活动。 我校全体师生齐出发，来到了华科滩，同学们各自拿着自己心爱的风筝到草地上去放。经过一段时间的放飞，大部分同学的风筝扶摇直上。 “开始起飞喽” 顿时草地上充满了欢声笑语，一个个都迎着风拉着风筝跑起来， 纷纷放飞手中的风筝。一会儿时间，天空上就飘 起了五彩缤纷的风筝。有“战斗机”、“猫头鹰”、 “金鱼”、“凤凰”??.....有的同学得意的仰望 高飞的风筝，有的则低着头略显失落，有的在思 索着怎样才能让风筝飞得更高更远，还 学生高声喊着：“我要飞啊！今天放飞 我们的快乐！我们的希望??” 发现：通过这次活动进一步促进了同学 有的的是们的交流与合作，同时也在这小草吐青的季节回味了童年的天真无 邪。提高了同学们学习的兴趣。相信每一位同学都会努力，就像放飞的风筝一样越飞越高。 篇二：放风筝活动总结 放风筝活动总结 清明节是我国的传统节日，为了使小学生生活更加丰 富，同学之间更加团结，贯彻“精彩生活，从心开始”的目 标。我校举办了举办一次创意风筝制作、放飞大赛，让每位 同学在学校也能过一个温暖有趣的清明节。 通过活动使小学生与大自然亲密接触，锻炼强健的体魄， 提高学生的审美情趣，培养学生的创新精神，实践能力，增 强同学之间的合作意识。
借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给 人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最 终达到一种新的境界，使放风筝活动得到进一步的升华。 郑州市二七区郭小寨小学 少先大队部 篇三：放风筝比赛活动总结 湖州职业技术学院二〇一二年春学期 放风筝比赛活动总结 时值阳春三月，春风拂面、阳光明媚，本周二下午我社举行了“筝翔 蓝天，放飞梦想”为主题的风筝比赛，此次活动是对学生心灵的一次 放飞，通过社团各理事，参赛者的共同努力，使比赛进行的顺利而 又圆满。 为了更好的促进学生的科学素养，动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣，使学生更加热爱科学、热爱大自然。4月10日下午，所有参赛 者在社团理事的带领下，举行以“筝翔蓝天，放飞梦想” 为主题的放 风筝比赛活动。首先由我社社长宣布比赛程序及规则，然后在各裁 判的带领下，同学们来到了学校操场进行比赛，同学们个个精神十足，大家都全身心地投入于其中，乐在其中。 活动本着“人人参加，重在参与”的宗旨，让校园充满欢乐，让学生 健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的 欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步 培养了学生手脑并用的能力。 各个参赛队伍在各裁判的认真组织和辛勤指导下，秩序井然，团结 奋进，表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。大家本着“友谊第一，比赛第二”的原则，乘着风势，放飞手中的风筝。 最后，我社社长对本次活动进行了一个小结，希望大家以后都能够 积极参与这样的活动，并对在这次比赛中获奖的队伍进行了奖励。 总之，这次比赛，赛出了各参赛队伍的放风筝水平，丰富了我校学 生的体育文化生活。风筝本来是一种技术与美的结合与展示，成绩 是次要的，重在参与，望全校师生以此次活动为契机，能够坚持不懈，继续努力，在以后的活动中能够取得更大的成绩。 湖州职业技术学院职业规划和发展协会 二〇一二年四月 篇四：放风筝比赛活动总结
放风筝活动策划书范文 导读：一、活动背景 清明节是我国的传统节日，但由于各种原因，远在异乡的大学生未能回到故乡与家人共同缅怀先人，这无疑加深了游子的思乡之情。所以，为了贴近大学生的生活，贯彻心理协会“精彩生活，从心开始”的目标。我校心理中心将举办一次创意风筝制作大赛，让大学生们在学校也能过一个温暖有趣的清明节。 二、活动目的 通过在校开展创意风筝制作大赛，不仅能缓解大学生的思乡之情，还能在风筝的制作过程中激发大家的兴趣爱好，发扬中华传统，促进身心健康。 三、活动名称 “创意风筝制作大赛” 四、活动时间 2011年4月4日—5日 五、活动地点 吉林农业大学明德广场 六、活动开展 向全校征集亲制原创创意风筝，在明德广场进行统一展出，并由作者进行解说。向参加展览的师生发放选票，在场师生可将选票投给自己心仪的作品，当场试放并评出大赛的一等奖（一名）、二等奖（一
名）、三等奖（一名）、创意奖（若干）。当场颁发奖品及奖状。 七、部门分工 秘书处：负责前期准备，通知各部召开大赛举行前的细节讨论会议。 实践部：负责活动的场地布置。 网络部：负责拍摄参加活动的作品，记录活动。 报社：负责活动的前期宣传。 剧社：组织成员参加此次活动，维持活动秩序。 策划部：负责选票发放。 外联部：负责争取此次活动的奖品赞助。 宣传部：在活动场地摆放二块宣传板报、四块宣传海报。 八、经费预算 一等奖奖品：4g u盘 二等奖奖品：充电台灯 三等奖奖品：电子闹钟 创意奖奖品：笔记本一本 九、注意问题 由于是全校性活动，必须特别注意安全问题。 上文是关于放风筝活动策划书范文，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢
小学首届风筝节方案 一、指导思想 我国是风筝的故乡，至今，每年全国许多城市都要举办各种大型风筝文化活动。风筝是友谊的象征，和平的使者。每年阳春三月，更是放飞风筝的最佳时节。追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。给学生一片天空，让他们放飞理想、放飞希望；给校园一片天空，让她充满欢乐、充满希望；给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。 二、活动目的 激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，深入开展我校学生课外活动，张扬个性，给学生提供一个展示自我才华的舞台，让孩子们在查查、做做、评评、比比、放放、读读、写写、画画的过程中体会放风筝的乐趣感受到春天的美丽和童年的幸福。 三．活动设想 在本次活动中，既要引导学生自主学习与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，学会放飞风筝，进行放飞比赛，亲自体验，参与活动和评价鉴赏他人的作品，在实践中增才智，长见识，真正体现学生的主体意识，提高校园生活的乐趣。 四、活动准备 （一）各班宣传发动。 （二）了解风筝文化。 1.上网，查阅书刊，调查访问，从而知道风筝的起源、典故、种类、制作方法、发展和作用等相关知识；
2.搜集有关风筝的名言、谚语、歇后语、诗文等。 (三)四、五、六年级学生巧手制作风筝 参观风筝实物，查看相关资料，听老师专题辅导等，学习风筝的制作，制出自己心中的风筝，并于3月20日下午在操场展示，学校评委组评奖。 六、活动安排： 1.绘画比赛——五彩的风筝节（一到三年级学生参加） 各班交作品到美术组参加比赛（件数不限）。 评委：学校老师与高年级宣传组员。 2.制作比赛——手中的风筝节（四到六年级学生参加） 在操场举办制作风筝展览比赛，选手带好自备的材料到操场上进行现场制作比赛，各班推荐4名学生参加比赛，但每个风筝的制作人不得超过2人。 3..放飞比赛——飘舞的风筝节 4. 4.征文竞赛——心中的风筝节 以“飞翔的风筝飞翔的梦”主题征文竞赛，体裁不限，可以是小论文、诗歌、记叙文等；内容不限，可以介绍风筝的有关知识，可以记叙制作、放飞风筝的经历、感受等。请将参赛文章投放至学校投稿箱，3月24日下午进行的征文评选。 5.小报比赛——记忆中的风筝节 各班把同学比赛中的照片、写作的文稿创作成小报于3月26日交到唐爱华老师处进行评比。评委是唐秀美、唐爱华老师，分别评出一、二、三等奖各2、4、6名。 附：
崇川学校二年级“风筝节”活动方案 一、活动目的： 风筝，春天的使者。为了弘扬中国的民族文化，给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，让孩子们了解风筝、制作风筝、放飞风筝，写写风筝，培养学生的动手、动脑能力和审美能力等综合能力，体现创新精神和创新意识，让梦想和风筝一同飞翔！ 二、活动设想： 在本次活动中，既要引导学生自主学习与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，学会制作方法，还要让学生亲自动手制作各式各样的风筝，进行放飞比赛，亲自组织活动，参与活动和评价鉴赏他人的作品，在实践中增才智，长见识，真正体现学生的主体意识，提高校园生活的乐趣。 三、活动主题 “筝舞蓝天、放飞梦想” 四、活动时间 本次活动时间具体定于2014年4月7日—4月20日。 五、活动安排： 一、各班宣传发动（4月7—4月11日） 班主任老师要将学校本次风筝节活动安排通知给班级孩子，认真做好风筝节前的各项准备工作。 二、了解风筝文化（4月12—4月15日）
为了更好地弘扬我国的传统文化，要求学生通过各种渠道去了解有关风筝的知识，通过查阅书籍、图片，上网查询，向家长、老师咨询等，培养学生热爱中国民族文化，了解风筝悠久的历史、高超的技艺、风筝的起源、种类、发展和作用等相关知识，并搜集有关风筝的名言、谚语、歇后语、诗文等。制作成精美的手抄报进行展览。具体安排如下： 1、画风筝，要求每位学生画一画风筝，可以是自己看到的，也可以是想象的，由美术老师美术、家长、班主任进行指导。 2、各班组织“筝舞蓝天、放飞梦想”主题班会（读一读，写风筝的文章、诗歌，以及介绍风筝历史、种类的书籍）。 3、手抄报：搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语等，制作成精美的手抄报。要求：图文并茂，布局合理，色彩鲜明。 4、由二年级组老师精心编制“风筝节”读本，给孩子和家长阅读。 三、放飞风筝（4月16日） 由二年级组聘请南通市风筝博物馆的老师，来校指导孩子制作风筝，了解风筝的制作过程及风筝的放飞原理及技巧；然后让孩子亲手实践，放飞自制的风筝。 四、我手写我心（4月17—4月20日） 结合本次风筝节活动，让孩子将所见所闻所想，用自己的语言记录下来，由语文老师写话课上或者家长在家给予以指导，表达孩子对风筝的喜爱及内心的畅想。
放风筝比赛活动策划方案 放风筝比赛活动策划方案 风筝制作和放飞一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架，理想期待你来放风，期待着能傲视大地，向目的地行驶。有着“鸿鹄之志”的你，是否苦于无处施展自己的才能，是否苦恼于碌碌无为的生活，那请加入到这个比赛中来，让风筝带着火你的梦想掠过黑暗，向光明进发。 一、活动宗旨： 本活动旨在借助风筝将同学们的理想以直接的展示形式得到表现，带给人们一种精神上的寄托，并助他们摆脱现有迷惑、困境，最终达到一种新的'境界，使放风筝活动得到进一步的升华。 二、活动目的： 为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学院学子的昂扬风貌。 三、活动主题： 青春作伴放飞五月。 四、活动时间： 20xx年X月X日（星期X）16：30—18：30。 活动地点：文化广场。 报名方式：各系学生会学习部将参赛人员名单、制定联络人、年
级、班级、联系方式等，报至院学生会学习部。 报名截止日期：20xx年X月X日（星期X）。 联系人：xxx。 五、参赛办法 1、每个系组织3支队伍参赛，共3个风筝。每队两人、一个风筝，风筝类型不限，大小不限，鼓励选手自己制作风筝。 2、比赛分为上、下两场（每场约30分钟—40分钟），4个赛区，评委上下两场采取逐个打分的方式对所有风筝进行评分。 3、按照赛区对每个参赛队伍进行编号，如FA1，1，SD2。（F代表上半场，S代表下半场，A代表赛区，1代表参赛风筝，如SD2代表下半场D赛区2号参赛风筝），报名后工作组进行编号。 4、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格。 六、评分标准 总分为100分，其中工艺占40分，放飞占60分。 1、工艺（40分） （1）做工精巧，扎口整齐，框架结构合理（10分）。 （2）图案精美，颜色搭配谐调（10分）。 （3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（10分）。 （4）能够展示本学院的特色（10分）。 2、放飞（60分） （1）起飞（10分）
描绘春天、放飞希望 -??信丰县幼儿园首届风筝节大型绘画写生活动方案 活动介绍：描绘春天，放飞希望---信丰县幼儿园思维绘画写生活活动，时间定于2015年4月18H （周六）上午9:00-11:30活动目的：此活动让广大孩子描绘春天，放飞梦想，增进孩子们和家 长之间的交流，激发孩子的活力，张扬每个家庭的个性以及相互间的协作能力，增强学生的自信心与集体荣誉感。描绘春天，释放灵感，点燃童心，放飞希望！具有一定的教育意义和成长价值。 活动地点：陈毅广场活动主题：描绘春天、放飞希望 思维绘画风筝节绘画写生活动 集合时间：教师：7:40学生8:40 活动要求：所有参与教师提前把活动准备充分。 活动准备： （-）幼儿园： 1、喷绘背景一块，地毯一块 2、老师准备队牌3个，分别为（青蛙王子队红蜻蜓公主队” “喜 羊羊队”（活动前到广场把位置区域分好） 4、音响一套 5、各班老师提前两个星期在班上出通知， 6、药箱一个（餐巾纸、创可贴、消毒棉…….） 7，活动中，带班老师负责每个班级的位置，维护好次序。 各带队及协助教师职责： 每一队由各班教师负责，一为主带队，其余协助 主带队：老师负责之前遍好团队口号，做整队秩序纪律维持工作，开场前整队，教孩子喊团队口号，带领孩子做小游戏，在开幕式结束后及时讲解作画工具使用，构图等，带领学生由开场地到达指定写生场地，指导学生
作画，写生过程中绘画问题与队中大的通知事项，需配合现场调度老师作好临时通知事宜。主带队老师给两名协助老师具体的分工(思维绘画每队派一老师指导)。 协助1:开幕式前举队牌，迎接引导家长孩子到队伍当中。配合主带队带领孩子家长到写生地点，及到达写生地点后人员的座位安排 协助2:开幕式前安排家长孩子站立次序，每队共分5竖列家长统一站到孩子左侧，负责所带班级学生的安全，所有环节有序安排，带领提前完成的孩子家长到指定区域内放飞。听主持人通知组织孩子合影留念。 协助教师： (1)协助教师负责学员纪律安全 (2)负责写生当中次序的排列 (3)协助主讲教师指导学生作画 (4)处理绘画过程中的突发事件 安全教师： (1)负责全体学生的集合以及安全 (2)做好家长的协调及沟通工作 (3)活动的后勤工作 (4)处理活动过程中的突发事件 现场调度人员：曾明英随时观察现场每个环节，及时处理临时事 情，及时联络主持人和各队带队老师向家长孩子下达通知。 (-)思维绘画： 1、准备好240个风筝以及绘画用具 2、协助幼儿园老师准备好节目排练，及学生绘画练习 3、准备好几个抽奖箱，及奖品。 4、排练好亲子律动操(我们一起快乐成长)
做风筝活动总结 篇一：风筝节比赛活动总结4篇 篇一：风筝节比赛活动总结（455字） 阳春三月，微风佛面，在这春意盎然的季节里，我们迎来了此次的“放飞春天”风筝节活动。这次我们把活动地点定在了永宁公园，我们边感受大自然的美丽，边享受着放风筝的乐趣。 为了使孩子与家长更好的度过这美好的一天，我们活动中也包括了书写梦想、放风筝、分享食物、亲子游戏等几个环节来让孩子和家长感觉到“放飞春天”的乐趣。 放风筝过程中，孩子都比较兴奋，跟着爸爸妈妈迫不及待的将自己手中的风筝放飞到天空，他们不停的欢笑、嬉戏、追逐，爸爸妈妈也放佛也回到了美好的童年。 接着我们分享了美味的食物，孩子大都会跟伙伴、家长、老师分享自己带来的食物，爸爸妈妈也从孩子的小小的举动当中感受到了孩子的成长。 活动中,我们设计了两组亲子游戏,在游戏过程中孩子与家长之间,家长与老师之间充满了愉快的情绪，欢声笑语此起彼伏,孩子们情绪高涨,家长也感动万分,在这次活动中他们又重温了久违的亲子关系。 此次活动虽然只有短短的半天时间，但是我们却收获
了无尽的欢乐，也使孩子感受到大自然的美丽，家长也得到了适当的放松，活动是很成功的，很感谢家长们支持与配合哦。 篇二：风筝节比赛活动总结（326字） 为加强校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，博雅外文协会于 XX年3月29日举办了“博雅风风筝节”活动，活动由博雅各成员参加，博雅为同学们准备了风筝，在树大的北校区操场放飞。 3月29日天气晴朗，顿时一直安静的操场上充满了欢声笑语。一个个都迎着风拉着风筝跑起来，纷纷放飞手中的风筝。一会儿时间，天空上就飘起了五彩缤纷的风筝。有的同学得意的仰望高飞的风筝，有的则低着头略显失落，有的在思索着怎样才能让风筝飞得更高更远。 通过这次活动进一步促进了社员们的交流与合作，同时也在这杨柳吐青的季节回味了童年的天真无邪。提高了社员们学习的兴趣，还获得了一些小礼品。相信每一位社员都会努力，就像放飞的风筝一样越飞越高。 篇三：风筝节比赛活动总结（240字） XX年4月25日我班在运动场上参加了团委组织的“风筝节”活动。由班长，团支书组织大家活动。历时1个半小
描绘春天、放飞希望 ---信丰县幼儿园首届风筝节大型绘画写生活动方案 活动介绍：描绘春天，放飞希望----信丰县幼儿园思维绘画写生活活 动，时间定于2015年4月18日（周六）上午9:00-11:30 活动目的：此活动让广大孩子描绘春天，放飞梦想，增进孩子们和家 长之间的交流，激发孩子的活力，张扬每个家庭的个性以及相互间的 协作能力，增强学生的自信心与集体荣誉感。描绘春天，释放灵感， 点燃童心，放飞希望！具有一定的教育意义和成长价值。 活动地点：陈毅广场 活动主题：描绘春天、放飞希望------思维绘画风筝节绘画写生活动 集合时间：教师：7:40 学生8:40 活动要求：所有参与教师提前把活动准备充分。 活动准备： （一）幼儿园： 1、喷绘背景一块，地毯一块 2、老师准备队牌3个，分别为（青蛙王子队红蜻蜓公主队”“喜 羊羊队”（活动前到广场把位置区域分好） 4、音响一套 5、各班老师提前两个星期在班上出通知， 6、药箱一个（餐巾纸、创可贴、消毒棉…….） 7，活动中，带班老师负责每个班级的位置，维护好次序。 各带队及协助教师职责： 每一队由各班教师负责，一为主带队，其余协助 主带队：老师负责之前遍好团队口号，做整队秩序纪律维持工作，开 场前整队，教孩子喊团队口号，带领孩子做小游戏，在开幕式结束后 及时讲解作画工具使用，构图等，带领学生由开场地到达指定写生场
地，指导学生作画，写生过程中绘画问题与队中大的通知事项，需配合现场调度老师作好临时通知事宜。主带队老师给两名协助老师具体的分工（思维绘画每队派一老师指导）。 协助1：开幕式前举队牌，迎接引导家长孩子到队伍当中。配合主带队带领孩子家长到写生地点，及到达写生地点后人员的座位安排 协助2：开幕式前安排家长孩子站立次序，每队共分5竖列家长统一站到孩子左侧，负责所带班级学生的安全，所有环节有序安排，带领提前完成的孩子家长到指定区域内放飞。听主持人通知组织孩子合影留念。 协助教师： （1）协助教师负责学员纪律安全 （2）负责写生当中次序的排列 （3）协助主讲教师指导学生作画 （4）处理绘画过程中的突发事件 安全教师： （1）负责全体学生的集合以及安全 （2）做好家长的协调及沟通工作 （3）活动的后勤工作 （4）处理活动过程中的突发事件 现场调度人员：曾明英随时观察现场每个环节，及时处理临时事情，及时联络主持人和各队带队老师向家长孩子下达通知。 （二）思维绘画： 1、准备好240个风筝以及绘画用具 2、协助幼儿园老师准备好节目排练，及学生绘画练习 3、准备好几个抽奖箱，及奖品。 4、排练好亲子律动操（我们一起快乐成长）