幼儿园园务计划：离园三部曲
离园三部曲从一早来园开始,老师和孩子都像一些上了劲的发条,一刻不停地在运转,入园、早餐、上课、做操、户外游戏、午睡、上课、吃饭一天下来时间被安排的满满的,离园环节是幼儿在园一日生活的最后环节。但是却是我们不能忽视的一个重要环节。我们为这一环节制定了小小的三部曲。
第一部序曲：离园前衣物整理
家长把孩子送到幼儿园，交给陌生的老师照顾，刚开始会不放心：孩子吃饱了吗?尿湿裤子了吗?露肚皮了吗?这些担心会伴着他们一天的工作与生活。好不容易盼到晚上可以接孩子了，孩子的仪表是他们这些疑虑最直观的答案。因此，我们非常重视孩子离园前的整理工作。离园前，我们帮助每个宝宝擦干净手、脸，抹上润肤霜，梳理好头发，提好裤子，系好扣子，拉平外衣。
当家长一进门，抱起衣着干净、整齐，浑身香喷喷的宝宝，疑虑与担心消除了，会放心地坚持送孩子来园过集体生活。另外，离园前的整理，会增强孩子与教师之间的感情，让孩子感受到教师的关爱。
孩子的玩具、衣物放置在衣帽间各自的包里或者衣架上。以及有时候要分发的书籍或者物品。都可以提前放置好，并书面温馨提示不要忘记，做好井井有条的准备工作。
第二部交响曲：离园前活动延续
在家长来之前，和孩子简单的把今天学的儿歌说一说，故事讲一讲，评比一下礼貌宝宝或者开心宝宝，每个宝宝奖励小星星或者笑脸。让孩子开心自豪又自信。愉快的情绪也会直接影响家长。还会为明天的愉快来园做好铺垫。
另外对中大班来说离园前教育也是一个不可忽视的教育手段，起着承上启下的作用。离园总结是幼儿在园内一天活动的延续。说说今天的故事，唱唱今天新学的歌曲，讲讲明天需要的准备。回家和爸爸妈妈的交流等。让家长觉得孩子一日生活的充实和丰富。
丰富的活动奏响快乐的交响曲。
第三部终曲：离园前家长沟通
托班刚入园我们把每天孩子的吃喝拉撒等家长担心的问题都以简洁明了的表格形式告知。让家长一目了然的知道孩子在幼儿园一天的情况，减少了与家长
口头交流的紧促问题。效果很不错！
另外需要特别沟通的，询问能等一会儿吗。对家长一定要平等对待。不可以忽视任何一个。特殊情况的药特别说明。如有的幼儿咳嗽的，告知孩子一天的观察情况，或者告诉家长今天特别提醒孩子多喝水。如有的幼儿小便在身上，说声对不起，告诉家长什么情况，是玩得时候，还是睡觉的时候……
与家长交流要注意一要主动，在家长询问之前主动交流；二要诚恳，照顾不周向家长道个歉，态度诚恳；三要实事求，实事求是地把问题说清楚，讲明白，家长自然心里放心。
总之认真地做好离园三部曲，以良好的状态为一天画上圆满的句号。
成长三部曲 沙河第三中学1304班施良玉 从呱呱落地到牙牙学语，从淘气顽皮到成熟懂事。时光飞逝十三个春秋我们经历过很多，有过失败、成功，也有过悲伤和感动。 曾经的无忧 穿上巴掌大的鞋子，背上小小的书包，那时我们天真烂漫满脸稚气。幼儿园的我们每天无忧无虑，孩子们之间没有竞争，回忆起来那是最幸福的时代。但在我们小小的心中早已种下了一颗种子——成长，我们在心中呼喊，我们要长大，我们要像大人一样自立，有时候我们甚至会为谁比谁年龄大而吵个不停，我们也会模仿哥哥姐姐在纸上画下一连串的“小蚯蚓”，却为此深感骄傲。我们会每天捧着老师剪的小红花跑来跑去。见到别人就炫耀几句，仿佛得到整个世界！在我心里，那是身边好像处处是彩虹，但现在，我会笑着对那时说：“再见，天真的我。” 后来的成长 终于，我们成为了小学生，还记得留过的第一次作业让我感觉，自己长大了。我们会像个画家精心完成作业，不让它有一点瑕疵，我们还收起顽皮，变得懂事。我们没有了小红花，但我们有了奖状，那是一种至高无上的荣耀。还记得一年级，我有幸成为了少先队员，当老师给我戴上红领巾时，我感到自己责任重大，要给他们做榜样。谁知那天我竟然没有带作业，于是红领巾被扣除，在随后的音乐课，老师让少先队员来唱国歌。当他们用惊奇的眼光看着我时，我再也忍不住泪水，呜咽起来……那是我的第一次失败。它也告诫我许多道理。我们在毕业那天撕掉了平日里视如珍宝的习卷，碎片与六年时间飞逝去了，回忆起来我们都会为自己干过的“傻事”而淡淡一笑……“再见，无忧的我。”我说。 如今的改变 步入初中，我们的竞争越来越激烈，成绩背后有多少努力和艰辛？老师的教导和家长的期待。看他们春风满面的脸，我慢慢吧幼儿园的天真、小学的自信全忘记了，我变的失落、自卑、迷茫，连续的失败让我绝望……这时我的朋友拍拍我的肩膀对我说：“不要为一次两次的失败而悲伤，自信点，你忘了你成功的时刻了吗？”是啊，失败是不可避免的，一直沉浸在失败的悲伤中，哪儿还有动力去迎接下一次的挑战？我止住了哭泣，送给“现在”一个大大的笑脸。“准备好了吗？现在，我将不畏失败，勇于挑战！” 我们的日子为什么一去不复返呢？——是因为我们在成长，我们在挑战未来。青春便是我们挑战的筹码，所以我坚信：“长风波浪会有时，直挂云帆济沧海。”
Colonial 1607-1765 and Revolutionary 1765-18c末Period （17世纪-18世纪末） 一、Colonial writers 1. John Smith (约翰·史密斯) “ the first autho r” in American literature A True Relation of Virginia 关于佛吉尼亚的真实叙述“ the first book” in American literature 2. William Bradford the first governor of Plymouth 普利茅斯 3. John Winthrop A Model of Christian Charity 基督教之爱 清教徒主义作家 Anne Bradstreet The Tenth Muse Lately Sprung Up in America 最近在美洲出现的第十位缪斯 Jonathan Edwards The Freedom of the Will The Great Doctrine of Original Sin defended The Nature of True Virtue 二、启蒙时期和独立战争时期 1. Benjamin Franklin 启蒙运动代表人物one of the Founding Fathers of the United States of America Poor Richard’s Almanac ( 格言历书) 代表作：The Autobiography 早期美国梦的反映 2. Roger Williams Puritanical dissenter 清教反对者 3. Thomas Paine the Father of American Revolution美国独立之父 The Common Sense the greatest of the Revolutionary pamphlets The Age of Reason The Rights of Man支持了法国革命The American Crisis鼓励殖民地抵抗英国军队4.Philip Freneau 菲利普·弗伦诺 the Father of American Poetry美国诗歌之父 a poet of the American Revolution革命诗人 The Rising Glory of America美洲光辉的兴起The Wild Honey Suckle 野金银花 The Indian Burying Ground印第安人的殡葬地首次创造the Noble Savage 高贵的野蛮人 5.Thomas Jefferson 美第三任总统Agrarians 重农主义代表人物Declaration of Independence `````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````` American Romanticism (提倡个人主义) 美国的文艺复兴18世纪末---19世纪中后期 一、早期浪漫主义 1. Washington Irving华盛顿·欧文the Father of American Literature美国文学之父indigenous humour The Sketch Book marked the beginning标志美国浪漫主义的开始第一个赢得国际声誉 包括：The Legend of Sleepy Hollow睡谷传说Rip Van Winkle The Alhambra等7部 A History of New York from the Beginning of the World to the End of the Dutch Dynasty纽约外史诙谐杰作 2. James Fennimore Cooper 费尼莫尔·库伯西进运动边疆小说 Leatherstocking Tale皮袜子故事集5部曲about the frontier life of American settlers 包括：The Pioneers拓荒者The Last of Mohicans最后的莫西干人（Natty Bumpoo班波）、The Prairie草原The Pathfinder探路者The Deerslayer杀鹿者 The Spy 间谍The Pilot 领航者 二、超验主义作家 1. Ralph Waldo Emerson New England Transcendentalism Nature论自然the manifesto of American Transcendentalism超验主义宣言超验主义理论的圣经The American Scholar美国学者指出美学者应创造自己的文学风格，不应盲从Self-Reliance论自立2. Henry David Thoreau亨利·大卫·梭罗Walden瓦尔登湖超验主义作品 Civil Disobedience论公民之不服从 Nathaniel Hawthorne 霍桑human soul symbolism象征主义大师 The Scarlet Letter红字代表作Twice-told Tales尽人皆知的故事Mosses from an Old Manse古屋青苔The House of the Seven Gables有七个尖角阁的房子The Blithedale Romance福谷传奇 The Marble Faun玉石雕像Young Goodman Brown年轻的古德曼·布朗
新人成长三部曲 设立选人标准，挑选基本符合要求的员工进入公司。 一、新员工入职培训 此过程需要一个月左右的时间 培训目的 1，促新进人员了解公司概况以及规章制度，认识并认同企业文化2，使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，尽快进位角色 培训内容 1、破冰，做些小游戏，增加了解，培养默契 2、企业概况：公司发展史，企业现状以及在行业中的地位、同行竞对情况、发展目标、组织架构、各部门的功能和企业经营业务。 3、企业管理制度：薪酬福利制度、企业奖惩制度、员工行为规范等。 4、专业知识培训 5、进行谈单模拟，看专业知识掌握的怎么样，对谈单思路有个基础的了解。并可以让其尝试约客户，跟随老员工拜访客户几次。 6、组织几个老员工对去专业知识和谈单情况进行评分，评分及格才可以独立去谈客户。 二、接下来考验新人的专业知识运用能力，设置基础考核任务。
这个过程大约一个月。此时新人状态相对不稳定，要多留意观察。 师徒制或者老带新的方式去跑客户。师徒制，老师带出新员工可以列为储备干部，老带新可以给老员工一些业绩提成，设置好奖励机制，激发老员工的激情和责任心。每周两到三次新人系统答疑，把遇到的问题系统的归纳解决，做成员工手册，并不定期组织谈单模拟，扫除专业盲点和谈单盲点。 一个月是否能有一个清晰的谈单思路，跟近客户详细流程。在这期间时刻关注新人状态，有问题及时疏导，避免人才流失。尽力帮助其成长，渡过考核期。如果不在工作状态或者能力问题，可以进入优化环节，进入观察期。分析新人具体原因，如果态度端正，工作积极可以准许延迟一段时间，否则优化。 三、设置正常考核环节，看其对资源的整合能力，测其抗压能力。 此过程大约一个月。此时新人状态相对稳定 接下来一个月给新员工设置正常考核目标，看能否独立完成任务，测试其抗压能力，如果通过层层测试，最终坚持过来，公司可以切斜部分资源，予以支持。新人是否能调动身边公司资源，为期服务，帮助其完成目标。如果不能胜任，评估新人是否有成长空间，如有可以保留一段时间，如果没有就优化。 经过三个月的时间，新人基本上成长起来了，正常工作任务可以圆满完成，结果基本上可控。可以正常委派其任务。
语文阅读题方法归类 一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 六、描写角度：正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌 八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由 近到远） 十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接） 十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 十七、议论文三要素：论点、论据、论证 十八、论据分类为：事实论据、道理论据 十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证 二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证） 二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。 二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语 二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 二十四、其他： （一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）
《外国文学》课程参考书目 杨周翰：《欧洲文学史》，北京：人民文学出版社，1979。 郑克鲁：《外国文学史》，北京：高等教育出版社，1998。 朱维之：《外国文学史》，天津：南开教育出版社，2005。 成良臣：《外国文学史》，天津：南开大学出版社，1994。 王向远：《东方文学通论》，上海：上海文艺出版社，2004。 刘象愚等：《从现代主义到后现代主义》，北京：高等教育出版社，2002。 龚翰熊：《二十世纪西方文学思潮》，石家庄：河北教育出版社，2000。 徐葆耕：《西方文学十五讲》，北京：北京出版社，2003。 勃兰兑斯：《十九世纪文学主潮》（共六分册），北京：人民文学出版社，1986。杨烈：《世界文学史话》，哈尔滨：黑龙江人民出版社，1989。 伍蠡甫：《西方文论选》（上、下），上海：上海译文出版社，1979。 朱光潜：《西方美学史》，北京：人民文学出版社，1979。 朱立元：《当代西方文艺理论》，上海：华东师范大学出版社，1999。 杨乃乔：《比较文学概论》，北京：北京大学出版社，2002。 乐黛云：《比较文学原理新编》，北京：北京大学出版社，1999。 韦勒克、沃伦著：《文学理论》，北京：三联书店，1984。 朱光潜：《西方美学史》，北京：人民文学出版社，1979。 《外国文学评论》、《外国文学研究》、《译林》、《当代外国文学》等杂志 《外国文学》学生阅读书目 古代文学： 《希腊神话与传说》 荷马：《伊利亚特》、《奥德修纪》 埃斯库罗斯：《普罗米修斯》 索福克勒斯：《俄狄浦斯王》 欧里庇德斯：《美狄亚》 中世纪： 但丁：《神曲》
文艺复兴： 卜伽丘：《十日谈》 塞万提斯：《唐·吉诃德》 莎士比亚：《莎士比亚戏剧集》 理性主义： 莫里哀：《莫里哀喜剧集》 弥尔顿：《失乐园》 启蒙运动： 歌德：《少年维特之烦恼》、《浮士德》 席勒：《阴谋与爱情》 笛福：《鲁滨逊漂流记》 斯威夫特：《格列佛游记》 狄德罗：《拉摩的侄儿》 浪漫主义： 卢梭：《新爱洛伊丝》、《忏悔录》 菲尔丁：《汤姆·琼斯》 拜伦：《拜伦抒情诗选》、《恰尔德·哈罗尔德游记》、《唐·璜》 普希金：《普希金抒情诗集》、《叶甫盖尼·奥涅金》 雪莱：《雪莱抒情诗选》 华兹华斯：《华兹华斯抒情诗集》 现实主义： 雨果：《悲惨世界》、《巴黎圣母院》 奥斯汀：《傲慢与偏见》 司汤达：《红与黑》 梅里美：《卡门》 巴尔扎克：《欧也妮·葛朗台》、《高老头》 福楼拜：《包法利夫人》 狄更斯：《大卫·科波菲尔》、《双城记》、《老古玩店》、《董贝父子》萨克雷：《名利场》 夏绿蒂·勃朗特：《简·爱》
成长路线图示例 个人信息姓名：性别：学号：专业：
自我评价三部曲1：成长经历库示例 序号时间事件事件描述与感悟关键词成长指数 大一1 2005.8 军训期间递交 入党申请 描述：站在太阳下没多久军装就湿透了，不知不觉嗓子又喊哑了，尤其难忘的是在军训期间参加了党团学习 和交流活动，并郑重地递交了入党申请书。 感悟：成长来自历练，也体会到如今的生活来之不易，需要我们年轻人担起责任。 爱国 历练 责任 8 2 2005.9 班干部竞选 描述：竞选时比较自我，一味说自己高考分数高，其实对于周围人很不屑，唯我独尊的感觉，最终没有选上。 感悟：过于自我的人无法真正地敞开心扉。 自我 高傲 4 3 2005.10 校十大歌手大 赛预赛失利 描述：第一次参加上海大学的歌手大赛，在预赛中以0.2分之差被淘汰出局。 感悟：不服输的我失败的感觉真不好过，但是之后的卷土重来却总是自己为自己设定的必然结局。 失败 挑战 6 4 2005.10 参加入党申请 人培训班 描述：经同学投票选举，十分荣幸地成为第一批入党申请人培训班成员。通过学习了解党自诞生起一路走来 的艰辛历程。 感悟：在感到荣幸的同时也对自己进行总结，对自己提出了更高的要求。 荣幸 总结 7 5 2006.3 上海大学大学 生创业大赛 描述：唯一一支进入5强的大一队伍，项目策划、路演、最终展示，一路痛并快乐着。 感悟：和一群志同道合的朋友作者自己喜欢的事情。 好奇心 激情、创新 7 6 2006. 7 暑期社会实践描述：参与学院的暑期社会实践项目，前往崇明春晖民工子弟学校支教。 感悟：一次很好的了解社会、了解国情的活动。看到这些孩子学习的艰辛与热情，对我也是一种教育。 实践 反思 8 大二7 2006.10 奖学金描述：获得奖学金只是希望说明自己对学生最本份责任的实践能力，也是对自己、对父母的一个交代。 感悟：学习不难，只要你用点心思，上大的学制带给你的好处就是提升自己的学习能力和自主空间。 责任 学习力 7
单选题 1.企业销售员所需充分发挥的“AP精神”，其具体内容是：回答：正确 1. A 在客户面前要端正心态，不急不躁 2. B 在客户面前有时脸皮要厚点，学会多问问题 3. C 在客户面前要高兴，即使不高兴也要装出高兴的样子 4. D 以上各项都正确 2.大客户订单三步曲的顺序是：回答：正确 1. A 市场、销售、服务 2. B 市场、服务、销售 3. C 销售、市场、服务 4. D 销售、服务、市场 3.下列哪项不属于市场部门的主要职能：回答：正确 1. A 品牌推广 2. B 市场研究 3. C 客户调查 4. D 需求市场分析 4.针对客户中的关键决策者，销售员应该：回答：错误 1. A 多请其参加娱乐活动，以拉近关系 2. B 多给其提供优质价廉的产品 3. C 多在其上级领导面前夸奖该决策者 4. D 努力将其发展成为自己的教练 5.下列哪项不属于目前企业营销所存在的基本问题：回答：正确 1. A 如何知晓和满足客户的真正需求 2. B 如何缩短销售周期，加快资金流动 3. C 如何将小项目做成大定单
4. D 如何提升销售部门在各部门中的地位 6.客户需求包括五个层次，由低到高第四个层次为：回答：正确 1. A 安全需求 2. B 社交需求 3. C 自尊需求 4. D 自我实现需求 7.大客户订单里所存在的原则是：回答：正确 1. A 保龄球原则 2. B 天平原则 3. C 公平原则 4. D 服务原则 8.在大客户的战略营销中，客户中的四种角色分别为：回答：正确 1. A 教练、用户、技术员、决策者 2. B 技术员、用户、销售员、决策者 3. C 技术员、用户、服务员、决策者 4. D 教练、销售、技术员、决策者 9.以客户为中心服务的目标是：回答：正确 1. A 尽量使客户满意 2. B 不断提高客户的忠诚度，创造自己的终身客户 3. C 最终为企业赢得好口碑与高效益 4. D 以上各项都是 10.对当代的客户来说：回答：正确 1. A 产品的价格最重要 2. B 产品的质量最重要 3. C 产品的服务最重要，便利胜于价格
文学作品中的：三部曲 郭沫若“漂流三部曲”：《歧路》、《炼狱》和《十字架》是三个带有连续性的短篇。《歧路》中的爱牟实际上就是作者自己的化身。他在日本求学时代专攻医学，但兴趣却在文学方面。回到上海后，他办文艺杂志，一方面消浇自己的烦愁，同时也希望它们在无形之间可以起转移社会风气的作用。《炼狱》写爱牟为了改变自己在妻子走后孤寂难耐的生活，同友人们去游无锡，大自然也医不好他心头的创伤，他又回到上海过着“炼狱”生活。《十字架》写爱牟辞谢了四川C城红十字会的聘请，并退回了旅费。《漂流三部曲》是作家生活的自我写照。 茅盾“农村三部曲”：包括《春蚕》、《秋收》、《残冬》，作者茅盾。从《春蚕》写蚕丝业萧条所引起的农村破产，到《秋收》写农民在饥饿中的抢粮风潮，到《残冬》写农民在一年生计完全绝望以后，终于自发起来进行武装斗争的故事。 茅盾“《蚀》三部曲”：包括三个略带连续性的中篇：《幻灭》、《动摇》、《追求》，以大革命前后某些小资产阶级知识青年的思想动态和生活经历为题材。《幻灭》写的是革命前夕的上海和革命高潮中的武汉。《动摇》写的是大革命时期武汉附近一个小县城的故事。《蚀》的第三部《追求》，意图在于“暴露一九二八年春初的知识分子的病态和迷惘”。其中所写的人物，在革命高潮期间都曾有过一度的昂奋，当革命处于低潮、白色恐怖笼罩全国的时候，他们既不肯与反动派同流合污，但又囿于阶级的局限，认不清自己的正确道路，故虽各有所追求，而最终都不免于失败。 巴金“激流三部曲”：包括《家》、《春》、《秋》，其中《家》的艺术成就最高。《激流三部曲》是巴金呼吁自由、民主、尊重人格、人性解放的最鲜明的一面旗帜。在中国现代文学史上占据着重要的地位和起着巨大的作用。 巴金“爱情三部曲”：长篇小说系列之一，主要包括《雾》《雨》《电》。 曹禺“话剧三部曲”：《雷雨》、《日出》、《原野》 阳翰笙“地泉三部曲”：《深入》、《转换》、《复兴》 沙汀“农村三记”：《淘金记》、《困兽记》、《还乡记》 冯德英“三花”：《苦菜花》、《迎春花》、《山菊花》 杨沫“青春三部曲”：《青春之歌》、《芳菲之歌》、《英华之歌》 赵德发“农民三部曲”：《缱绻与决绝》、《君子梦》、《青烟或白雾》 埃斯库罗斯“俄瑞斯忒亚三部曲”：《阿伽门农》、《奠酒人》、《复仇女神》 维吉尔主要的三部诗作：《牧歌》、《农事诗》、《埃涅阿斯记》 法国市民文学韵文故事三部：《驴的遗嘱》、《农民医生》、《阿麦尔贡斯当》 但丁“神曲三部曲”：《地狱》、《炼狱》、《天堂》以长诗的形式，叙述了但丁在“人生的中
姚文元“成长”三部曲 姚文元一生口诛笔伐，害人甚多。但害人害到“点子”上，又名利双收的有三次：第一次是靠批胡风而崭露头角，第二次是靠《录以备考》成为“新星”，第三次是靠批《海瑞罢官》而步入政界。因为这三次都是他人生的“光辉”点，具有代表性，故而笔者称它为“三步曲”。 第一步：批胡风崭露头角 胡风在解放前就是知名度很高的作家，其著作和思想影响了当时一大批青年人。姚文元也是胡风的崇拜者。他写了一本《论胡风文艺思想》的书，热情歌颂胡风是“最优秀的理论家”。但这本书还没出版时，1954年下半年，中国文坛就掀起了批判胡风的浪潮。姚文元吃惊不小，继而又暗自庆幸：多亏书稿还没有送出版社。为了紧跟形势，标榜自己，他马上“反戈一击”，在北京《文艺报》1955年一、二期合刊上，发表了《分清是非，划清界线》一文。在文中，姚文元恶毒攻击胡风理论“是披着马克思主义外衣的资产阶级唯心主义理论……胡风先生已经站到 直接违反马克思主义的立场上去了，已经站到污蔑党的立场上去了……”之后，他又在上海的《文艺月报》上发表了题为《胡风歪曲马克思主义的三套手段》。 就这样，姚文元由于批胡风而靠上了张春桥这棵歪脖子树；张春桥也利用姚文元这根带刺的“棍子”达到打击他人的目的。
他们狼狈为奸，成了一丘之貉。 第二步，靠《录以备考》成为“新星” 20世纪5 0年代，中国的阶级斗争之风，总是一阵按一阵地刮个不停。1955年“反胡风”的斗争刚过，1957年又掀起了“反右派”斗争。这种政治气候，正符合姚文元的口味，也使他的“打棍子”特长有了用武之地。 在姚文元成为“新星”前有一个插曲。那是1957年2月6日，他在《文汇报》上又发表了攻击姚雪垠的文章《教条和原则――和姚雪垠先生讨论》。在文中，姚文元用词激烈，极尽攻击之能事，可谓是“锋芒毕露”。如果说，仅仅凭一篇稍有良知的人都鄙视的批判文章，姚文元是“红”不起来的。但是，连姚文元自己也没想到，这篇文章会引起毛泽东的注意。 毛泽东喜欢看上海的《文汇报》，那天正好看到了姚文元的文章，联想到不久前看过姚雪垠1956年秋在太湖养病时写的散文《惠泉吃茶记》(毛泽东当时认为姚雪垠有点“知识分子的清高”，好像“别人独醉他独醒”似的)，觉得姚文元的文章很有针对性，便向当时的上海市委书记柯庆施打听姚文元是何许人氏。 1957年2月6日，毛泽东在一次讲话中，谈及文艺界的问题时，提到姚文元的文章。毛泽东说：“我们的同志看事物应该是两点论……最近姚蓬子的儿子叫姚文元，写了一篇文章，我看是不错的。……”毛泽东的讲话很快传到了中共上海市委。一时
术语翻译： 1，St. Paul’s Cathedral 圣保罗大教堂 2，The Archbishop of Canterbury 坎特伯雷大主教 The Archbishop of York 约克大主教 3，Westminster Abbey 威斯敏斯特教堂4，The House of Anjou 安茹王朝 5，The House of Plantagenet 金雀花王朝6，The Magna Carta 《大宪章》 7，The Provisions of Oxford 《牛津条例》 8，The Provisions of Westminster 《威斯敏斯特条例》 9，The Hundred Years’ War 英法百年战争10，The Wars of the Roses 玫瑰战争11，The House of York 约克王朝12，The House of Lancaster 兰开斯特王朝13，The House of Tudor 都铎王朝14，The Act of Supremacy 《至尊法案》15，Puritan revolution 清教革命（也可称为“English Civil War”）The Cavaliers 保王党人（The Royalists） The Roundheads 圆颅党人（The Parliamentarians） The New Model Army 新模范军 16，The Glorious Revolution 光荣革命17，The enclosure movement 圈地运动18，The Treaty of Versailles 《凡尔赛条约》 19，The North Atlantic Treaty Organization（NATO）北大西洋公约组织 20，statutory law 成文法common law 判例法 21，The House of Lords 上议院The House of Commons 下议院 22，William Shakespeare： Comedy：A Midsummer Night’s Dream 《仲夏夜之梦》 The Merchant of Venice 《威尼斯商人》 As You Like It 《皆大欢喜》 Twelfth Night 《第十二夜》 Tragedy：Hamlet《哈姆雷特》Othello 《奥赛罗》King Lear 《李尔王》Macbeth 《麦克白》Romeo and Juliet 《罗密欧与朱丽叶》Historical plays：Richard III 《理查德三世》Henry V 《亨利五世》 Antony and Cleopatra 《安东尼与克莉奥佩特拉》 23，John Milton 约翰弥尔顿Paradise lost 《失乐园》 (Paradise Regained 《复乐园》Samson Agonistes 《力士参孙》） 24，Jonathan Swift 乔纳斯斯威夫特Gulliver’s Travels 《格列佛游记》 25，Daniel Defoe 丹尼尔笛福Robinson Crusoe 《鲁滨孙漂流记》 26，The lake Poets 湖畔派诗人 27，Lyrical Ballads 《抒情歌谣集》 William Wordsworth 威廉华兹华斯：The Prelude 《序曲》 My Heart Leaps Up 《我心雀跃》 I Wandered Lonely as a Cloud 《我孤独地漫游，像一朵云》 Samuel Taylor Coleridge 柯立基： The Rime of the Ancient Mariner 《古舟子咏》 28，Charles Dickens 查尔斯狄更斯 Great Expectations 《远大前程》Oliver Twist 《雾都孤儿》 A Tale of Two cities 《双城记》 29，Jane Austen 简奥斯汀
?首页相册标签 ?心理咨询(265) ?班级管理(146) ?家庭生活(151) ?家庭教育(31) ?高三指导(10) ?社会生活(30) 成长三步曲 [ 2009-12-18 12:35:00 | By: 高一（１３）班 ] 课程介绍：高中阶段是青少年成长最重要、最关键的阶段，你们将迎来一生中第一个严重的挑战——高考。如何让学生拥有良好的心态、坚韧的品格去应对人生，了解自己的成长经历对自己心理成长的重要意义，如何仍学生直面挫折与失败，体验成功和成长的快乐和欣喜，以开放的心态与同伴分享人生感悟，这些正是我们这节课的教学诉求。通过活动让学生有所感悟，通过感悟让学生获得成长，是本课程的最大特点。 课程开课时间：本周六下午 开课范围：高一年级通过心理班长报名。 教学过程设计： 一、生命的线索 1、全班互动（热身）：让我为你捶捶背！——对你说声谢谢！
2、教师自我开放，与学生分享自己成长的历程。（高潮与低潮） 3、画出自己生命的长河。在坐标上标出自己生命历程中的三个最高潮点和最低潮点。 4、两两组合分享成长经历中的三次高潮和低潮。真诚面对伙伴。 5、请一两位同学与全班分享自己的成长经历中的高潮和低潮中的一件事情。 6、用一句话说出心中的感悟。 小结：人生长河就是由一朵朵浪花：曾经给我们欢乐和痛苦的往事组成，这些成长的经历造就了现在的我们，而现在的我们还要去面对未来的人生。那我们到底该如何去走好我们的人生道路呢？ 二、活动：成长三步曲 1、规则 (1)、我们将活动过程比作小鸡的成长过程：小鸡（蹲）——中鸡（半蹲）——大鸡（站） (2)、以石头、剪刀、布的方式进行PK，小鸡对小鸡赢的晋级为中鸡,输的继续小鸡；中鸡对中鸡，赢的的晋级大鸡，输的继续做中鸡；大鸡对大鸡，赢的回座位，输的回到小鸡，重新再和小鸡PK。最后
联系上下文理解词语三部曲
（一）“找—找—读” 既然要解释文中某个词语，首先就要学生在文中找到该词语，找到词语后，还要将这个词语所在的句子找到，然后反复的读。当然，有时仅读一句话可能还不够，这就需要去读更多的话，这样才能找到这个词语的意思。并且，老师在教学时，对于一些很难的词语，要学会用生活中的事例将其通俗化，简单化。 （二）替代法 有时，一些词语的意思很难判定，反复读它所在的句子也难判定，这时，我们可以采用“替代法”来解决，这一方法对形容词尤其管用。替代法是指当一个词语很难说出它的意思时，我们可以先不看这个词语，而是根据全文，用另外的语言（一句话或词语等）去替代它，只要与全文表达的意思不矛盾、把它与“词语”所在的句子连起来读的通顺，那么，这句话就是这个词语在本文的意思。当然，这需要在正确理解全文的基础上进行。这也正说明“根据上下文理解词语”对理解全文有重要的作用。 教学案例一： 有一篇描写漓江的短文，第一句话是：“我的家乡有一条美丽的漓江”，然后从春、夏、秋、冬四个季节讲漓江的美。文章最后：漓江的景色“美不胜收”……要求学生“联系上下文”理解“美不胜收”的意思。 对于这道题，可以采用“替代法”，按下面步骤进行： （1）先暂不看这个词语，则该词语所在的句子就只剩下：漓江的景色（）
（2）本文主要描写漓江的景色，我们就该自问：“漓江的景色到底怎样呢？” （3）从文章一开始就知道漓江美丽，学生读了全文后也很容易知道漓江景色美，这时，我们把“美”放到括号中去，就变成“漓江的景色（美），与全文不矛盾，因此，就能判定“美不胜收”的意思与“美”相关。 （4）如果只写一个“美” 字，显得不够理想，我们只需加一些修饰词：“非常，特别”，该词语的意思就是：“非常美，特别美”。 （5）强调其在文中的意思：本文指“漓江的景色非常非常的美，特别的美”。学生理解到这个程度就很不错了，我们不能苛求。 （三）搭配法 搭配法是同学们根据已拥有的知识，根据词语搭配规律判断某个词语后面该搭配什么，如生活，可以表示两种情况：好或者不好。 教学案例二： 课文《中彩那天》中有一句话：第二次世界大战前，我们家六口人全*父亲一人工作维持生计，生活很“拮据”…… 在引导学生理解“拮据”的意思时，我强调不能翻工具书，学生先把这段话反复读。 师：“同学们，如果问生活怎么样？该怎样回答呢？”， 生：有幸福、快乐、富有；贫穷、困难、艰难等。 师：同学们的答案可以简单归纳为两类：生活“好”或者“不好”，到底是什么呢？同学们再把这段话读几遍。（学生开始读） 生：应该是不好。 师：为什么是“不好”？ 学生：因为在这个家里，父亲一个人工作，却要养活全家六口人。 老师：如果父亲的工作非常好，工资很高呢？照样可以过得很富有呀！ （学生又开始思考） 学生：后面还有一句话：母亲常安慰家里人……从这里可以看出。 老师：同学们真聪明，在这里的确说明生活不好，现在知道拮据的意思了吗？
中外小说名著“三部曲” 导读：三部曲，源出古希腊，指情节联贯的三部悲剧，又称“三联剧”。如埃斯库罗斯的《俄瑞斯忒亚》。后来泛指三部内容相对独立成篇而又互相联贯的文学作品，包括小说、戏剧以及诗。许多中外文学家有“三部曲”作品传世。这里辑录部分小说名著三部曲。 郭沫若小说《漂流三部曲》：《歧路》、《炼狱》、《十字架》。 茅盾小说《蚀》三部曲：《幻灭》、《动摇》、《追求》；《农村三部曲》：《春蚕》、《秋收》、《残冬》。 巴金小说《爱情三部曲》：《雾》、《雨》、《电》；《激流三部曲》：《家》、《春》、《秋》；《抗战三部曲》，即《火》三部曲。 法国巴尔扎克小说《幻灭》三部曲：《两个诗人》、《外省大人物在巴黎》、《发明家的苦难》。 俄国列夫·托尔斯泰小说自传体三部曲：《幼年》、《少年》、《青年》。 波兰显克微支历史小说三部曲：《火与剑》、《洪流》、《伏沃迪约夫斯基先生》。 英国高尔斯华绥小说《福赛蒂世家》三部曲：《有产者》、《进退两难》、《出让》；《现代喜剧》三部曲：《白猿》、《银匙》、《天鹅曲》；《尾声》三部曲：《女侍》、《开花的荒野》、《河那边》。美国德莱塞小说《欲望三部曲》：《臣仆》、《穷人》、《首脑》。德国威利·布雷德尔小说《亲戚与朋友》三部曲：《父亲们》、《儿子们》、《孙子们》。
前苏联高尔基小说自传体三部曲：《童年》、《在人间》、《我的大学》。 前苏联阿·托尔斯泰小说《苦难的历程》三部曲：《两姊妹》、《一九一八年》、《阴暗的早晨》。 前苏联革拉特科夫小说自传性三部曲：《童年的故事》、《自由人》、《荒乱的年代》。 苏联西蒙诺夫小说战争题材三部曲：《生者与死者》、《军人不是天生的》、《最后一个夏天》。 法国萨特小说《自由之路》三部曲：《懂事的年龄》、《延缓》、《心灵之死》。 法国保尔·艾吕雅小说《第一次打击》三部曲：《水塔旁》、《大炮的沉默》、《巴黎和我们在一起》。 美国福克纳小说“斯洛普斯三部曲”：《村子》、《小镇》、《大宅》。日本夏目漱石小说《心的三部曲》：《先生与我》、《双亲与我》、《先生的遗书》。 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
成长三部曲七年级作文700字 成长三部曲七年级作文700字 王国维在人间词话中说：“古今之成大事业，大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’此第二境也。‘众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处’此第三境也。”成长也是这样，从追求幼稚到渴望长大，在我看来，它需要三部曲。 少壮不立志，老大徒伤悲 少无大志，庸庸碌碌度过一生的人不计其数，而久经磨练，矢志不渝，最终到达光辉顶点的人也数不胜数。孔子“时有五而至于学，”后来才有了对后世影响至深的儒学经典陈胜立下“鸿鹄之志”后来成为农民起义第一人；毛泽东“问苍茫大地，谁主浮沉”后来成为时代的伟人。 成长犹如黑夜行船，志向的灯塔是最好的指引；成长也像攀登山峰，只有心系高原，才能勇攀山峰。志向是成长的驱动器，在年少时就立下大志向，成
长的路上就不会留下遗憾。 成长不重来，一日再难晨 “一年之计在于春”成长期是一个人的春天，珍惜成长中的大好年华，莫让青春年华随时光溜走。你永远都能在天空中展翅翱翔，即使在有风有雨的时候，你也不会被折断翅膀。 “人生能有几回搏”成长是单行道，是没有回头路可走的，这就需要我们好好珍惜，把握住美好的时光，趁着我们还年轻，趁着我们还朝气蓬勃的时候，多去奋斗和拼搏。 会当凌绝顶，一览众山小 走过了并不都有鲜花铺就的成长之路，走过了孟子说的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”的磨砺之路，你会发现自己已攀登到最美丽的高山之巅，你会发现原来你就站在人生的至高处，你可以相信，你已长大成熟，成为有用之才。 还记得海伦·凯勒吗？这位举世闻名的女作家，慈善家，以她的伟大志向和坚定不移的信念及努力，她不屈服于命运的打击，最终成为女中豪杰，为世
单选题 正确 1.客户需求有五个层次，由高到低可以排列为： 1. A 归属需要→自我实现需求→自尊需求→安全需求→生存需要 2. B 自我实现需求→归属需要→自尊需求→安全需求→生存需要 3. C 自我实现需求→自尊需求→归属需要→安全需求→生存需要 4. D 自我实现需求→自尊需求→安全需求→归属需要→生存需要 正确 2.下列关于“SWOT”中的说法中，不正确的一项是： 1. A “S”指优势（Strength） 2. B “W”指劣势（Weakness） 3. C “O”指机会（Opportunity） 4. D “T”指团队合作（Team work） 正确 3.下列哪项不属于行业中第一只保龄球的特征： 1. A 在该行业中是规模最大、实力最强的企业 2. B 和该企业的销售合作比较容易成功 3. C 和该企业的销售合作比较受领导重视 4. D 双方合作的共赢趋势比较大 正确 4.下列哪项不属于处理客户反对意见的常用方法：
1. A 踢皮球法 2. B 偷换概念法 3. C 主动示利法 4. D 主动反攻法 错误 5.客户购买决策过程的第一个阶段是： 1. A 无购买需求 2. B 突然产生购买需求 3. C 急切想了解产品特点 4. D 观察产品广告和倾听他人对该产品的评价 正确 6.大客户订单里所存在的原则是： 1. A 保龄球原则 2. B 天平原则 3. C 公平原则 4. D 服务原则 正确 7.下列哪个时间可能是拜访客户的合适时间： 1. A 客户正忙于应对其他事情时 2. B 客户吃午饭时 3. C 客户心情舒畅时
4. D 客户将要下班时 正确 8.以客户为中心营销的第一阶段是： 1. A 发现谁是我的真正客户 2. B 观察客户的购买行为 3. C 细心关怀客户 4. D 与客户打成一片 正确 9.客户群集的划分标准有： 1. A 年龄 2. B 职业 3. C 学历 4. D 以上各项都是 正确 10.客户购买需求实际上是一个怎样的价值等式： 1. A 客户所发现问题的程度有多严重，就相应能承担多大成本来购买产品 2. B 客户对产品的需求程度有越高，相应所能承担的成本也就越高 3. C 产品优点越多，客户相应所能承担的成本就越高 4. D 以上说法都不正确 正确 11.大客户订单中存在一个保龄球原则，其含义是：
History And Anthology of American Literature （2） Part ⅡThe Literature of Reason And Revolution理性和革命时期文学 1．托马斯·佩因《常识》Thomas Paine’s “Common Sense”; 托马斯·杰弗逊《独立宣言》Thomas Jefferson “Declaration of Independence” 2．在经济方面，英国要求美出口原材料，后从英国购回高成本的机器they hampered colonial economy by requiring Americans to ship raw materials abroad and to import finished goods at prices higher than the cost of making them in this country. 3．在政治方面，要求他们归英国政府统一管理，交各种税收但在议会中却没有代表by ruling the colonies from overseas and by taxing the colonies without giving them representation in Parliament. 4．美独立战争持续了八年（1776-1783）The War for Independence. 诺亚·韦伯斯特（Noah Webster）说：文化上的独立，艺术上的著名。 5．文学上独立的代表作： 1785年杰弗逊：《弗吉尼亚洲的声明》Jefferson’s “Notes on the State of Virginia”; 1791年巴特姆：《旅行笔记》“Travels” by Bartram Ⅰ. Benjamin Franklin 本杰明·富兰克林1706-1790殖民地时期作家。独立战争前惟一的杰出的美国作 家in the colonial period, the only good American author before the Revolutionary War. 1．出生于波士顿Boston,曾创办《半岛公报》。 1732-1758出版《穷人理查德的年鉴》“Poor Richard’s Almanac” collocation of proverbs. 2．建立一秘密俱乐部the Junto, informal discussion of scientific, economic and political ideals.建立可借图书馆，创办宾夕法尼亚大学。商业上成功，科学上贡献卓越，政治上的贡献也不可磨灭successful in business, renowned in science also served his nation brilliantly.协助杰弗逊起草“独立宣言”aided Jefferson in writing “The Declaration of Independence”.同法国谈判获得援助，后作为议会代表起草美国宪法Constitution. 3．其还是美国第一位主要作家the first major writer非凡表达能力，简洁明了，有点幽默，还是一位讽刺天才as an author he had power of expression, simplicity, a subtle humor. He was also sarcastic. 4．他最好作品收录在《自传》“Autobiography”。编辑了美国第一份殖民地杂志“General Magazine” “对这个年青的国家来说，他的损失比其它任何人的都要大“his shadow lies heavier than any other man’s on this young nation. 5．教材作品《自传》”The Autobiography” Ⅱ. Thomas Paine 托马斯·佩因（1737-1809） 1．被称为“人类最平凡的人“（Great Commoner of Mankind）.美国著名政治小册子作家pamphleteer. 2．1762年税务官职务employed as an excise officer. 1772年《收税官的案子》“The Case of the Officers of the Excise”第一部政治性小册子。1774年富兰克林 给他写介绍信“an ingenious worthy young man”去美 国费城Philadelphia, edited the “Pennsylvania Magazine”and contributed to the “Pennsylvania Journal”是政治讽刺的天才 a political satirist of genius. 3．1776年1月10日his famous pamphlet “Common Sense” appeared 《常识》，署名“By an Englishman”. 书中大胆拥护“独立宣言”各主张it boldly advocated a “Declaration for Independence”.成了美国独立革命 思想的代言人became forthwith the most articulate spokesman of the American Revolution. 4．1776-1783《美国危机》“American Crisis”signed “Common Sense”was a series of sixteen pamphlets. 第一篇于1776年黑色12月出版，这些册子在部队 中被广泛传阅，极大恢复士气鼓舞民兵斗志，增强 胜利信心was read at once to all regiments, it restored the morale and inspired the success of that citizen’s army。最后一篇1783年12月9日出版。 5．战争结束后perfecting the model of an iron bridge without piers。 (1791-1792)《人权》“Rights of Man”。拥护卢梭自由 理念，号召推翻英国君主制not only championed Rousseau’s doctrines of freedom, but also suggested the overthrow of the British monarchy. 6．在法国他因反对绞死路易十六和反对恐怖统治入狱, he opposed the execution of Louis XVI and the Reign of Terror, was imprisoned. 《理性的时代》“The Age of Reason”1794-1795，这部 自然神论的作品主张宗教观念的理性：a deistic treatise advocating a rationalistic view of religion. 他 最后一部作品1797《土地公平》“Agrarian Justice”. 7．教材作品：《美国危机》：“The American Crisis”. Ⅲ. Thomas Jefferson托马斯·杰弗逊（1743-1826） 1．美国历史上最为广泛影响人物his thought and personality have influenced his countryman more deeply and remained more effectively alive.同富兰克 林一样具人道主义精神vigorous humanitarian sympathies.启蒙运动的产物 a product of the Enlightenment,对各领域都有兴趣：law, philosophy, education, science, mechanics….. 2．尽全力为美国寻找一条自由、自我之路：where the 1