二〇一二年度省“园丁奖”优秀教师推荐审批表
姓名：李生兰
工作单位：水源中心小学
推荐单位：永昌县教育局
填报时间：2012年4月23日
填表说明
一、本表是推荐省“园丁奖”优秀教师用表。
二、本表用钢笔或打印填写，字迹要工整清晰，打印填写使用仿宋小四号字，数字统一用阿拉伯数字。
三、填写内容必须准确，工作单位填写全称。职务职称等要按照国家有关规定详细填写，籍贯填写格式为“xx（自治区、直辖市）省xx市（县）。”单位性质填写行政机关、事业单位、企业等。
四、何时何地受过何种奖励是指地市级以上奖励。
五、工作简历从初中毕业填起。
六、主要先进事迹力求简明，重点突出，字数在1500字以内，可另附页。
七、本表上报时一式5份，规格为A4纸。
姓 名 李生兰 性别 男 2寸彩色 免冠近照
出生年月 1962年6月 籍贯 甘肃永昌 政治面貌 中共党员
民族
汉
身份证号 620321************
参加工作时
间 1981年3月
从事教师工作年限
31年
学 历 大专
学位
职务/职称 小学高级教师 工作单位 金昌市永昌县水源中心小学
单位性质
事业单位
拟授予称号
甘肃省“园丁奖”优秀教师
何时何地受 过
何种奖励 2006年9月被评为“永昌县优秀教师”
2007年被金昌市教育局认定为“小学骨干教师”
2007年负责研究的省级课题《农村寄宿生心理健康教育研究》通过鉴
定 2008年负责研究的市级课题《小学数学课堂教学生活》通过鉴定
2010年荣获金昌市优质课竞赛小学组一等奖 工
作 简 历
1978年9月—1980年7月，在永昌县第一中学读高中;
1981年3月—1989年7月，在永昌县水源镇西沟中学任教； 1989年8月—1999年2月，在永昌县水源镇西沟小学任教； 1999年3月—2005年7月 ，在永昌县水源镇杜家寨小学任教；
2005年8月至今，在永昌县水源镇西沟小学任教。
主要先进事迹
李生兰同志:一九八一年高中毕业后，走上了自己热衷的教育事业，从事教育教学三十余年。从一个民办教师转为公办教师。期间，通过自修，取得了大专学历。先后在省级刊物发表论文《小学语文应具有的责任性及教学中存在的问题》、《对小学语文教学的几点思考》、《论对小学生提出的问题我们应如何正确引导》、《创新思维的研究》等学术论文。2004年被永昌县教育局认定为“小学骨干教师”，2006年9月被评为永昌县“优秀教师”；2007年被金昌市教育局认定为“小学骨干教师”。多次在市县优质课竞赛中获奖；负责和参与的省市县级多项课题通过鉴定。
一、锤炼思想、提高境界
作为一名教师，李生兰深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。作为一名共产党员，在教学工作中，他一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，忠实于党的教育事业。
二、业务精湛、投身课改
他勤于学习，精于业务。多年来，他持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本理念，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了六万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在课改的前列，更好地服务于教育教学工作。为了提高自身的业务素质，整理编写了大量教学资料，并应用于实际教学中。多篇教育教学论文获奖；曾负责研究的市级课题《小学数学课堂教学生活化》、参与研究的县级课题《小学小班化教学策略的研究》通过鉴定；在2009年全县组织的优质课竞赛中荣获小学组二等奖，2010年度金昌市优质课竞赛中荣获小学组一等奖。
三、师德高尚，爱满天下
工作以来，他热爱着他的事业，热爱着他的学生。积极踊跃参加各项政治、业务学习和师德师能培训。《给教师的一百条建议》、《爱心和教育》等书就在他床头案边，他把苏霍姆林斯基的教育理念作为自己毕生努力的目标：把学生培养成为一个幸福的人。他深深知道“没有爱就没有教育”，爱是教育的根本。
2004年担任班主任期间，所带班级被团县委、教育局、少工委评为“十佳少先队组织”。他用耐心和爱教出了一批又一批的优秀学生，如今也算是桃李芬芳，硕果满园。
四、乐于奉献，关注留守儿童
留守儿童教育问题是李老师最感为难的问题，怎样教育好这些孩子，班主任责无旁贷。他每学期都对全班留守儿童进行一次以上的家访，希望家长多打电话，更多写信与学校联系，呼吁家长，为人父母要切实负起责任，给留守孩子以更多关爱。并经常对留守儿童进行心理健康教育，让学生晓之以理、动之以情，帮学生解决感情上的困惑，学习中的苦闷，生活中的烦恼，以便他们形成良好的人生观和价值观。
五、以身作则，提高寄宿制学校管理
2006年秋季学校布局调整后，西沟小学成为全县最大的寄宿制学校。为了把学校管理好，为了使社会满意，他凭着认真负责的态度和
主要先进事迹无私奉献的精神，使学校寄宿制管理取得了一定成绩，形成了良好的校风、教风、学风，促进了教育质量的大幅提升和学校的全面、和谐、可持续发展，为农村寄宿制学校管理积累了经验，赢得了各级领导和当地老百姓的认可。
2006年李生兰负责的省级课题《农村寄宿生心理健康教育研究》通过鉴定。2007年以来，西沟小学先后被命名为“教育质量示范学校”、“平安学校”、“教育科研优秀单位”，被评为市、县级“教育系统先进集体”，并被县教育局评为“农村寄宿制学校管理先进集体”。
在三十一年风雨路上，李生兰老师用良知指引着自己前进的方向，用行动守望者心中的一束阳光。三十一年来，李生兰老师植根乡土，与学校和学生相生相伴，互为见证，呕心沥血，默默耕耘，哺育新人。
所在单位意见
（盖章）
年月日
县级政府人力
资源社会保障
部门、教育行政
（盖章）（盖章）
主管部门审核意见
年月日年月日
市（州）级政府
人力资源社会保
障部门、教育行政
主管部门审核意见（盖章）（盖章）
年月日年月日
省人力资源社会和
保障厅、省教育厅
厅审批意见
（盖章）（盖章）
年月日年月日