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西南大学三笔字考试(毛笔粉笔)

西南大学三笔字考试(毛笔粉笔)
西南大学三笔字考试(毛笔粉笔)

三笔字等级考核标准

大学生三笔字等级考核标准 一、说明 1、本标准共分四级,一级为及格级,四级最高,达不到一级者暂不入级。 2、本标准适用于在校本专科生。 3、考核工具:毛笔、钢笔、粉笔。 4、考核书体:楷书或行书,以及在此基础上的其它书体。 5、考核围:3775个常用标准简化汉字。 6、考核方法:毛笔和钢笔为笔试试卷考核,粉笔为现场考核。 二、考核容 (一)毛笔字(三、四级要求)(100分) 1、时间:60分钟。 2、书写容:50个左右汉字(包括书写者),一般为七言绝句一首。 3、考核标准: 三级:(80-89分) ①点画清楚,笔顺准确,没有错别字,字形较为平整、美观。 ②掌握基本用笔方法,点画之间的呼应关系处理较为明确。 ③结构安排基本合理,且能通过点画的伸缩避让来丰富变化。 ④字与字之间的空间关系处理适当,布局合理。 ⑤强调点画的提按顿挫以及与牵丝连笔的区分与处理。 四级:(90-100分)

①笔画圆润劲爽,变化自然。 ②用笔较为精到,结构严谨, ③章法较为合理,行气贯通。有明显的节奏感。 ④具有传统书法神韵,典雅古朴 每个错别字扣2分,扣完为止;一般书写标准简化体,如书写繁体,必须全部用繁体,不能繁简混用,否则繁体字一律按错别字对待。 (二)钢笔字(100分) 1、时间:120分钟 2、容: ①10个常用汉字的笔顺。(10分) ②文字容(90分):200字左右现当代名家散文选段,自由创作诗文名句100字左右。 3、考核标准: 一级:(只用楷书或行书一种书体书写)(50-59分) ①掌握基本用笔方法,点画之间的呼应关系处理较为明确。 ②结构安排基本合理,且能通过点画的伸缩避让来丰富变化。 ③字与字之间的空间关系处理适当,布局合理。 ④强调点画的提按顿挫以及与牵丝连笔的区分与处理。 二级:(必须用包括楷书或行书在的两种或两种以上书体书写)(60-69分) ①能理解点画的粗细、轻重、长短、伸缩、避让的关系,具有传

三笔字 练习题

心之所向,所向披靡 一,填空题 1 书法的表现对象是汉字,汉书的构造“六书”是指:象形,指事,会意,形声,假借,转注。 2“五字执笔法”指押,钩,格,抵, 3写字姿势:头正,身直,臂开,足安。 4楷书四大家;颜真卿、柳公权、欧阳洵、赵孟頫 5“天下第一行书“是指《兰亭序》 6书圣是指;王羲之 7我国最早的书法作品可以追溯到三千多年前的甲骨文 二,选择题 1《史晨碑》属于(D)什么作品?A楷书,B行书,C草书,D隶书 2下列文房四宝产生于安徽的有(C)?A端砚B湖笔C宣纸D夹江纸 3执笔的原则是(B)?A紧而实B虚而实C虚而紧D实而宽 4下列书法家以草书著名的是(D)?A钟繇,B欧阳询C李阳冰D张旭 三,判断题 1,清代书法家智能光,王文志号称“淡墨探花”,刘墉被称为“浓墨宰相”(对) 2,蔡襄是宋代著名书法家,他的代表作是《蜀素帖》(错) 3,魏碑指三国曹魏时期的碑刻作品(错) 4,《艺舟双楫》的作者康有为是著名的书法家和政治家(对) 5,学习钢笔书法,首先要求正字,正字就是使汉字形体标准化,使用规范字(对) 6,根据《通用语言文字法》的规范,《简化字总表》中繁体字在任何情况下都可以使用(错)四,谈谈你在练习毛笔字时是如何进行临摹的?(要求120字以上) 五,钢笔字填空 1,《中华人民共和国通用语言文字法》从(2001年)开始实施 2,熟悉钢笔字时,正确的书写姿势是:头正,身直,臂开,足安。 3,钢笔的字法的用笔包括(机笔)和(运笔) 4,书写钢笔时,对基本壁画的要求至少要做到有(力感)和(动感) 5,基本笔画的运笔过程包括(起笔),(行笔)和(收笔) 6,临帖的基本原则是:始而形神兼备,终而写出自己的风格 7,不管是楷书还是行书,结构安排应做到:计白当黑,以中宫为精神挽结处,注意各字体的字形特征 8,钢笔书法和毛笔书法的根本区别在于:笔的构造的不同因而有写法有差异 9,《简化字总表》的出版时间是(1964年),现在使用的《简化字总表》应该以(1986年)发表的为准 六,其他毛笔书法参考知识 1. 书法是指以中国传统文化为背景,以文房四宝为工具,通过书写汉字来抒情达意的一门艺术。它主要包括笔法,字法,墨法,章法等内容

很全的三笔字考试题

一,填空题 1 书法的表现对象是汉字,汉书的构造“六书”是指:象形,指事,会意,形声,假借,转注。 2“五字执笔法”指按,押,钩,格,抵, 3写字姿势:头正,身直,臂开,足安。 4楷书四大家;颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫 5“天下第一行书“是指《兰亭序》 6书圣是指;王羲之 7我国最早的书法作品可以追溯到三千多年前的《出师颂》 二,选择题 1《史晨碑》属于(D)什么作品?A楷书,B行书,C草书,D隶书 2下列文房四宝产生于安徽的有(C)?A端砚B湖笔C宣纸D夹江纸 3执笔的原则是(B)?A紧而实B虚而宽C虚而紧D实而宽 4下列书法家以草书著名的是(D)?A钟繇,B欧阳询C李阳冰D张旭 三,判断题 1,清代书法家智能光,王文志号称“淡墨探花”,刘墉被称为“浓墨宰相” (对) 2,蔡襄是宋代著名书法家,他的代表作是《蜀素帖》(错) 3,魏碑指三国曹魏时期的碑刻作品(错) 4,《艺舟双楫》的作者康有为是著名的书法家和政治家(对) 5,学习钢笔书法,首先要求正字,正字就是使汉字形体标准化,使用规范字(对) 6,根据《通用语言文字法》的规范,《简化字总表》中繁体字在任何情况下都可以使用(错)四,谈谈你在练习毛笔字时是如何进行临摹的?(要求120字以上) 五,钢笔字填空 1,《中华人民共和国通用语言文字法》从(2001年)开始实施 2,熟悉钢笔字时,正确的书写姿势是:头正,身直,臂开,足安。 3,钢笔的字法的用笔包括(执笔)和(运笔) 4,书写钢笔时,对基本壁画的要求至少要做到有(力感)和(动感) 5,基本笔画的运笔过程包括(起笔),(行笔)和(收笔) 6,临帖的基本原则是:始而形神兼备,终而写出自己的风格 7,不管是楷书还是行书,结构安排应做到:计白当黑,以中宫为精神挽结处,注意各字体的字形特征 8,钢笔书法和毛笔书法的根本区别在于:笔的构造的不同因而写法有差异 9,《简化字总表》的出版时间是(1964年),现在使用的《简化字总表》应该以(1986年)发表的为准

三笔字考试题库

一,填空题 1.书法的表现对象是汉字,汉书的构造“六书”是指:象形,指事,会意,形声,假借,转注 2.“五字执笔法”指:擫( yè),押,钩,格,抵 3.写字姿势:头正,身直,臂开,足安 4.楷书四大家:颜真卿、柳公权、欧阳洵、赵孟頫 5.“天下第一行书”是指:《兰亭序》 6.书圣是指王羲之 7.我国最早的书法作品可以追溯到三千多年前的甲骨文 二,选择题 1.《史晨碑》属于(D)什么作品?A楷书,B行书,C草书,D隶书 2.下列文房四宝产生于安徽的有(C)?A端砚B湖笔C宣纸D夹江纸 3.执笔的原则是(B)? A紧而实B虚而实C虚而紧D实而宽 4.下列书法家以草书著名的是(D)? A钟繇,B欧阳询C李阳冰D张旭 三,判断题 1.清代书法家智能光,王文志号称“淡墨探花”,刘墉被称为“浓墨宰相”(对) 2.蔡襄是宋代著名书法家,他的代表作是《蜀素帖》(错) 3.魏碑指三国曹魏时期的碑刻作品(错) 4.《艺舟双楫》的作者康有为是著名的书法家和政治家(对) 5.学习钢笔书法,首先要求正字,正字就是使汉字形体标准化,使用规范字(对) 6.根据《通用语言文字法》的规范,《简化字总表》中繁体字在任何情况下都可以使用(错)四,谈谈你在练习毛笔字时是如何进行临摹的?(要求120字以上) 五,钢笔字填空 1.《中华人民共和国通用语言文字法》从(2001年)开始实施 2.熟悉钢笔字时,正确的书写姿势是:头正,身直,臂开,足安 3.钢笔的字法的用笔包括(机笔)和(运笔) 4.书写钢笔时,对基本壁画的要求至少要做到有(力感)和(动感) 5.基本笔画的运笔过程包括(起笔),(行笔)和(收笔) 6.临帖的基本原则是:始而形神兼备,终而写出自己的风格 7.不管是楷书还是行书,结构安排应做到:计白当黑,以中宫为精神挽结处,注意各字体的字形特征 8.钢笔书法和毛笔书法的根本区别在于:笔的构造的不同因而有写法有差异 9.《简化字总表》的出版时间是(1964年),现在使用的《简化字总表》应该以(1986年)发表的为准

2,标题论文分三级标题 - 西南大学

西南大学 博士、硕士学位论文编排格式要求 学位论文的有关要求在西南大学研究生工作手册中《西南大学关于研究生学位论文工作的规定》已做了比较详尽的说明,在此,仅就学位论文编辑格式提出意见,请各位申请博士、硕士学位人员编排学位论文时按此要求办理。 一、编辑格式 1、内容排列编号: 学位论文内容的顺序编号参照国家标准GB“标准章、条、款、项的划分编号和排列格式”的有关规定,采用阿拉伯数字分级编号。如:第1章第2条第2款应标为:1.2.2(个别专业也可自定)。 2、论文结构(组成部分与排列顺序): 学位论文主要由封面、独创声明、目录、中英文摘要、正文、参考文献等部分组成,并按此前后顺序排列。 (1)封面:不同层次、不同类型的学位论文采用不同颜色的封面。论文封面格式见附件1。 (2)中英文摘要:摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要中不用图、表、化学结构式等。硕士论文摘要约2000字左右,博士论文摘要约3000字左右。中文摘要排在英文摘要之前。 (3)关键词:关键词是为了方便文献标引工作,从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。关键词限于3—5个,排在论文摘要的左下方。 (4)目次页:目次页包括论文的篇、章、条、款、项、附录等的序号、名称和页码,一般只列到二级标题。目次页应单独编排页码。(目次页的编写见附件2) (5)正文 (6)参考文献 论文中引用的文献的标注方法采用顺序编码制,按引用文献在文中出现的先后顺序连续编码,并将序号置于方括号中。 参考文献表中的各篇文献要按文中部分标注的序号依次列出,统一最后作

注释。 几种主要参考文献著录格式: 引用专著、期刊注释:序号作者.书名.版本.出版地:出版年,引用部分起止页; ~ 引用专利注释:序号申请者.专利名. 国名,专利文献种类,专利号,发布止页; 日期. 引用部分起 ~ 二、排版要求 1、论文开本及版芯 论文开本大小:210mm×297mm(A4纸),40页以上的学位论文用双面打印,40页以下的学位论文用单面打印。 版芯要求:左边距:25mm,右边距:25mm,上边距:30mm,下边距:25mm,装订线:10 mm,页眉边距:23mm,页脚边距:18mm。 2、标题:论文分三级标题 一级标题:黑体,三号,段前、段后间距为0.5行 二级标题:黑体,四号,段前、段后间距为0.5行 三级标题:黑体,小四号,段前、段后间距为0.5行 3、正文字体:正文采用五号或小四号宋体,行间距为18磅或20磅;图、表标题采用五号黑体;表格中文字、图例说明采用小五号宋体;表注采用六号宋体。 4、页眉、页脚:页眉从摘要页开始到论文最后一页均需设置。单面打印的论文,页眉左侧为“西南大学博士(或硕士)学位论文”,右侧为各章章名(一级标题名称);双面打印的论文,左页居中为“西南大学博士(或硕士)学位论文”,右页居中为各章章名(一级标题名称)。页眉下横线为上粗下细文武线(3磅)。页眉文字采用五号宋体、页脚文字采用小五号宋体。从文献综述开始,用阿拉伯数字连续编页,前置部分单独编页。单面打印时页码排在页脚居中位置,双面打印时页码分别按左右侧排列。 5、文中表格均采用标准表格形式(如三线表,可参照正式出版物中的表格形式)。 6、量和单位:应严格执行GB3100~3102:93有关量和单位的规定(参阅《常用量和单位》.计量出版社,1996)。单位名称的书写,可采用国际通用符号,也可用中文名称,但全文应统一。

关于本学期“三笔字”等级测试报名的通知2014-2015-1

关于本学期“三笔字”测试报名的通知 各学院(部): 2014-2015学年第一学期学生“三笔字”(粉笔字、钢笔字、毛笔字)测试报名工作开始启动。现将有关事项通知如下: 1.报名对象:本校各年级师范生(必测)和非师范生。 2.报名时间:2014年10月13-17日 3.报名办法: (1)全日制本科生,通过本科生教务管理信息系统进行网上报名(报名前,可进入http://222.198.126.215:8080/sbz/查询已考科目的成绩)。 具体方法:进入校园网—>校内门户—>用本人帐号登陆—>教务系统,进入学生WEB页,点击“活动报名”,选择“网上报名”,然后选择所报考科目(如:点击“粉笔”,确定;再点击“钢笔”,再确定,即可完成报名(注意:必须使用考生本人帐号,否则将导致报名失败;网上报名后必须缴费,否则影响班级报名)。 (2)其他类型的考生直接到素质办(南区行政楼220室)报名(成职教学生、研究生以学院或年级为单位统一报名,并提交电子相片,其规格为:390*567像素(宽*高);背景色为蓝色、红色;以身份证号命名,若身份证号含“X”,请用大写字母填写)。学生集体报名时,务必按照《西南大学“三笔字”测试报名表》的要求,准确填写个人信息(姓名前面和中间不要留空格,特别是姓名只有两个字的考生)。如信息有误,责任自负。 4.收费标准:仍按原测试收费标准20元/人,补测10元/科。 5.交费时间、地点:全日制本科生(以班级或年级为单位)于2014年10月20-21日到教务处网页查询交费名单,并于2014年10月22-23日(以班级或年级为单位)统一到素质办(南区行政楼220室) 交费;其他类型的考生报名时交费;2014年11月4-5日到本学院本科教学秘书处领取准考证。 6.测试时间初步定于本学期10-11周周末(星期五下午、周六、周日)。测试的具体时间、地点以准考证上打印的为准。 7. 测试时学生务必带上本人有效身份证件(凡考试舞弊者,经查实一律按照学校考试违纪作弊相关规定严肃处理),并自带笔、墨和铺垫桌面的废报纸。 8.“三笔字”测试各科均在60分及以上者,本学期即办理并发放“三笔字”等级证书。 联系电话:68252447 李老师 教务处 2014年10月11日

三笔字考试题型参考

三笔字考试题型参考 一,填空题 1 书法的表现对象是汉字,汉书的构造“六书”是指:象形,指事,会意,形声,假借,转注。 2“五字执笔法”指押,钩,格,抵, 3写字姿势:头正,身直,臂开,足安。 4楷书四大家;颜真卿、柳公权、欧阳洵、赵孟頫 5“天下第一行书“是指《兰亭序》 6书圣是指;王羲之 7我国最早的书法作品可以追溯到三千多年前的甲骨文 二,选择题 1《史晨碑》属于(D)什么作品?A楷书,B行书,C草书,D隶书 2下列文房四宝产生于安徽的有(C)?A端砚B湖笔C宣纸D夹江纸 3执笔的原则是(B)?A紧而实 B虚而实C虚而紧D实而宽 4下列书法家以草书著名的是(D)?A钟繇,B欧阳询C李阳冰D张旭 三,判断题 1,清代书法家智能光,王文志号称“淡墨探花”,刘墉被称为“浓墨宰相”(对) 2,蔡襄是宋代著名书法家,他的代表作是《蜀素帖》(错) 3,魏碑指三国曹魏时期的碑刻作品(错) 4,《艺舟双楫》的作者康有为是著名的书法家和政治家(对) 5,学习钢笔书法,首先要求正字,正字就是使汉字形体标准化,使用规范字(对) 6,根据《通用语言文字法》的规范,《简化字总表》中繁体字在任何情况下都可以使用(错) 四,谈谈你在练习毛笔字时是如何进行临摹的?(要求120字以上) 五,钢笔字填空 1,《中华人民共和国通用语言文字法》从(2001年)开始实施 2,熟悉钢笔字时,正确的书写姿势是:头正,身直,臂开,足安。 3,钢笔的字法的用笔包括(机笔)和(运笔) 4,书写钢笔时,对基本壁画的要求至少要做到有(力感)和(动感) 5,基本笔画的运笔过程包括(起笔),(行笔)和(收笔) 6,临帖的基本原则是:始而形神兼备,终而写出自己的风格 7,不管是楷书还是行书,结构安排应做到:计白当黑,以中宫为精神挽结处,注意各字体的字形特征 8,钢笔书法和毛笔书法的根本区别在于:笔的构造的不同因而有写法有差异9,《简化字总表》的出版时间是(1964年),现在使用的《简化字总表》应该以(1986年)发表的为准

毛笔考试题

1.书法的表现对象是汉字,汉书的构造“六书”是指:象形,指事,会意,形声,假借,转注 2.“五字执笔法”指:擫( yè),押,钩,格,抵 3.写字姿势:头正,身直,臂开,足安 4.楷书四大家:颜真卿、柳公权、欧阳洵、赵孟頫 5.“天下第一行书”是指:《兰亭序》 6.书圣是指王羲之 7.我国最早的书法作品可以追溯到三千多年前的甲骨文 1.《史晨碑》属于(D)什么作品?A楷书,B行书,C草书,D隶书 2.下列文房四宝产生于安徽的有(C)?A端砚B湖笔C宣纸D夹江纸 3.执笔的原则是(B)? A紧而实B虚而实C虚而紧D实而宽 4.下列书法家以草书著名的是(D)? A钟繇,B欧阳询C李阳冰D张旭 三,判断题 1.清代书法家智能光,王文志号称“淡墨探花”,刘墉被称为“浓墨宰相”(对) 2.蔡襄是宋代著名书法家,他的代表作是《蜀素帖》(错) 3.魏碑指三国曹魏时期的碑刻作品(错) 4.《艺舟双楫》的作者康有为是著名的书法家和政治家(对) 5.学习钢笔书法,首先要求正字,正字就是使汉字形体标准化,使用规范字(对) 6.根据《通用语言文字法》的规范,《简化字总表》中繁体字在任何情况下都可以使用(错)六,其他毛笔书法参考知识 1. 书法是指以中国传统文化为背景,以文房四宝为工具,通过书写汉字来抒情达意的一门艺术。它主要包括笔法,字法,墨法,章法等内容 2. 笔法也称为用笔,指运笔用锋的方法,它是中国书法艺术的关键要素,是书法技法的核心 3. 字法又称为结字,结构,指每个字的外形及其内部偏旁,点画关系的处理方法 4. 章法即篇章之法,指安排布置书法作品中字与字,行与行之间的关系的方法 5. “文房四宝”指笔、墨、纸、砚 6. 墨有五色,分别是,浓,淡、干,枯,湿 7. 当代常用的字体有五种,分别是篆书,隶书,草书,行书,楷书 8. 用笔的方法有中锋与侧锋,藏锋与露锋,提按,节奏,笔势。 9. 清乾隆称为“三稀”的作品是《中秋帖》,《快雪时晴帖》,《伯远帖》 10. “初唐四家”是指欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷 11. “宋四家”是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄 12. 篆书的鼻祖是李斯 13. 楷书的鼻祖是钟繇 14. 草书的鼻祖是张芝 15. 书法作用纸是宣纸 16. 书法作品常用的幅式有11种:尺牍,手卷,中堂,条幅,对联,斗方横幅,册页,屏条,匾额,扇面 17. 书法临写和摹写各有三种方法 临写:对临,背临,意临 摹写:双钩法,单钩法,映格法

西南大学论文格式要求(新)

网络学院英语(教育)专业毕业论文写作要求 一、选题范围:英语语言学、英美文学、翻译理论与实践,语言与文化、英语教学法 (请见《网络学院英语(教育)专业毕业论文题目》一览表) 二、论文语言及长度:中文;正文约6000字。 三、论文写作过程: 1.选题、提交提纲 2.查看指导教师 3.查询提纲评语 4.提交初稿 5.查询初稿评语 6.提交终稿 7.提交纸质终稿 8.论文答辩 四、时间安排(见网络学院统一安排) 五、论文组成部分及要求(见后文格式示例) 1.封面 2.论文评定表 3.目录(单独一页) 使用word软件“插入”—“引用”—“索引和目录”的功能创建目录,具体方法在“帮助”中查询。 4.论文摘要与关键词(单独一页) 摘要语言跟正文一致;摘要约250字;关键词最多5个 5.正文 内容包括:文章题目、引言、主体、结语 引言:交待本文选题的意义(为什么要进行这项研究),以及本文准备探讨什么问题结语:对本文论述进行简要归纳总结;对本文的探讨进行评价(如:本研究还存在哪些问题,为什么不能解决;哪些相关问题需要深入探讨等等)。 6.参考文献(单独一页) 参考文献列在正文之后,与正文页码连续,尾注对应文内顺序排列,而文内夹注按作者姓氏的音序排列,中、外文文献分别排序。 7.致谢(单独一页) 对指导教师及相关人员或组织致谢;致谢页与正文页码连续

六、论文格式要求 (注:因为网络学院与外语学院制定的论文格式要求有所不同,为避免混乱,请同学们按以下要求执行) 1.摘要、关键词:中文小四号宋体,单倍行距 2.正文:中文小四号宋体,行间距为20磅,两端对齐 3.标题:论文最多分三级标题 一级标题:黑体,小三号,段前、段后间距为0.5行 二级标题:黑体,四号,段前、段后间距为0.5行 三级标题:黑体,小四号,段前、段后间距为0.5行 4.注释: 文中引文注释用文内夹注(in-text citation)和尾注(endnote)均可,但全文要统一。 ●文内夹注:在正文中借用他人的理论、观点或数据,不论何种形式的借用(直接引 用、间接引用、总结、解释),都应在引文后立即加括号注明作者姓名(英文只注 姓)、出版年和引文页码。文献详尽信息则应在“参考文献”中列出。 例:“具有教育效果的不是……”(布贝尔,1927:138)或(Buber, 1927:138)。 ●尾注:在引文后以右上标的形式编号,并在正文后的“参考文献”中列出具体出处。 例:奥地利著名教育家布贝尔在《品格教育》一书中指出:“具有教育效果的不是 教育的意图,而是师生间的相互接触”②。这个编号表示该文“参考文献”中的第 二条注释就是关于布贝尔《品格教育》一书的信息。全文尾注拉通编号。 5.参考文献: 不同类别的参考文献包含不同内容: ●期刊报纸类:作者、文章标题、期刊名、年代、期号。 李锡胤,转向:在别人还没注意时,先看出问题。《外语与外语教学》,2000 (1)。 刘莹,课堂情绪与课堂效果。《英语辅导报》(小学教师版),2001-2002学年第11期。 Thomas, Janet. Speech act theory as a discourse. Pragmatics, 1991 (1). ●书籍类:作者、书名、出版地、出版社、年代 秦秀白,《体裁教学法述评》。北京:外语教学与研究出版社,2001。 Cook, G. Discourse. Oxford: Oxford University Press, 1989. ●文集类:作者、文章标题、编者、文集名、出版地、出版社、年代 王亦焦,教师的自我反思与职业发展。林封编,《二十一世纪中国教育大趋势》。西安:扶风出版 社,2005。

西南大学书法协会2012届迎新晚会策划书

西南大学书法协会2012年 喜迎十八大迎新晚会 暨三笔字培训动员大会 策 划 书 【挂靠指导单位】:国家大学生文化素质教育基地办公室 【活动主办单位】:西南大学党委宣传部共青团西南大学委员会 西南大学教务处素质办西南大学学生工作处【活动承办单位】:西南大学书法协会 【活动协办单位】:西南大学学生社团联合会 西南大学美术学院 西南大学马克思主义学院 西南大学文学院 【活动友情赞助】: 【活动总策划和总负责人】:张强

【晚会目的及意义】 金秋送爽,新生入学,西南大学书法协会于9月20日——9月22日3天时间完成了2012年度的大型招新活动,新会员的加入又为协会增添了新的活力和后备军,壮大了协会力量,全校又一次掀起写书法的热潮。同时,我们书法协会是由西南大学国家大学生文化素质教育基地办公室直接领导,西南大学美术学院为指导院系,受西南大学校团委和西南大学学生社团联合会统一管理的社团。为了增进社团内各会员的友谊和相互了解,以及加强新会员对书法协会的认识,进一步提高会员对书法艺术的热爱和兴趣。我们在此背景下策划本次迎新晚会来迎接新会员。同时国家对师范生的三笔字技能再次做出了要求,作为师范院校的书法协会,我们在提升师范生三笔字技能和繁荣校园文化上面有着不可推卸的责任和义务,因此通过策划举办本次动员大会,拉开书法协会2012年三笔字培训的序幕! 【晚会主题】书法协会2012年喜迎十八大迎新晚会暨三笔字培训动员大会 【面向对象】 1、本次晚会面向对象以书法协会新会员为主;同时面对全校所有新生、各学院学生会、 各社团。 2、届时,将邀请学校领导和书画界名家出席。 【活动时间与地点】: 本次活动将于2012年11月3日19:00在西南大学五一所大礼堂隆重准时举行。 【准备活动】: 前期的宣传(海报、展板、横幅、幕布、BBS、飞信、电话、QQ等) 如:海报的制作与张贴,展板的制作与摆放,邀请函的发放 A 海报的制作与张贴 宣传部人员于10日-20日前分别完成48张海报(于10月20日交前与活动部) a 海报以“喜迎十八大迎新晚会”为主题,上面有明确的晚会召开时间与地点。(从而达到通知书法协会会员参加晚会的目的) b 海报要有一定的吸引力,要将书协本次盛大的迎新晚会宣传出去,让全校师生都知道书协的这次活动。(达到宣传的目的) 海报的张贴分4次 a 第一次在10月21号。书协内部人员可按所住园区分配工作,在10月21号下午(注:下午4点前必须贴出)将海报张贴到各生活园区食堂张贴栏 分配原则:一个生活园区一个张贴栏每次贴1张,共有茶竹楠梅橘李杏桃8大园区及东方红处每次2张,每次海报共贴12张。贴的时候在新生多的地方多帖,人流量多的地方多帖,即达到通知宣传的目的同时又不会浪费资源。 b 第二次贴是在10月22号上午(注:早上11点前必须贴出),按第一次的分配方式张贴 c 第三次贴是在10月24号下午(注:下午4点前必须贴出),按第一次的分配方式张贴 d 第四次贴是在10月25号上午(注:早上11点前必须贴出),按第一次的分配方式张贴 B 展板的制作与摆放 宣传部、创作部共同制作四块展板于10月20日——25日在南北区樟树林或各大园区广场、各园区食堂门口摆放(注:展板上一定要明确晚会举行的时间及地点,展板轮流摆放) C 邀请函 请柬由活动部购买(并及时交给创作部认真书写出)、制作统一由创作部宣传部书写 创作部于10月21日前将对各个学院学生会、社团、校团委等部门的邀请函做好(于10月23日前交与会长)

(完整版)三笔字考核评分标准

教育科学系学生三笔字书写水平考试评分细则项目线条 (30分)结构 (30分)章法 (20分)整体效果(20分)得分粉 笔 字1、笔画特别干 净、清晰、流畅、 美观(24—30分) 2、笔画基本干 净、清晰、流畅 (20—24分) 3、笔画不太干 净、清晰、流畅 (16—19分)1、字体结构特别合理、 规范、美观、大方(24 —30分) 2、字体结构基本合理、 规范、美观、大方(20 —24分) 3、字体结构不太合理、

—19分)1、字体大小、布局、安 排特别清晰、美观(16 —20分) 2、字体大小、布局、安 排基本清晰、美观(14 —16分) 3、字体大小、布局、安 排不太清晰、美观(10 —14分)1、整体感觉特别满意(16—20分)2、整体感觉基本满意(14—16分)3、整体感觉不太满意(10—14分)钢 笔 字1、笔画特别干 净、清晰、流畅、 美观(24—30分) 2、笔画基本干 净、清晰、流畅 (20—24分) 3、笔画不太干 净、清晰、流畅 (16—19分)1、字体结构特别合理、

—30分) 2、字体结构基本合理、 规范、美观、大方(20 —24分) 3、字体结构不太合理、 规范、美观、大方(16 —19分)1、字体大小、布局、安 排特别清晰、美观(16 —20分) 2、字体大小、布局、安 排基本清晰、美观(14 —16分) 3、字体大小、布局、安 排不太清晰、美观(10 —14分)1、整体感觉特别满意(16—20分)2、整体感觉基本满意(14—16分)3、整体感觉不太满意(10—14分)毛 笔 字1、笔画特别干 净、清晰、流畅、 美观(24—30分)

西南大学-数据结构

单项选择题 1、 用某种排序方法对关键字序列(25,84,21,47,15,27,68,35,20)进行排序时,序列的变化情况如下: 20,15,21,25,47,27,68,35,84 15,20,21,25,35,27,47,68,84 15,20,21,25,27,35,47,68,84 则所采用的排序方法是() 1. A. 选择排序 2.希尔排序 3.快速排序 4.归并排序 2、 不定长文件是指() 1.记录的长度不固定 2.关键字项的长度不固定 3.字段的长度不固定 4.文件的长度不固定 3、 如下陈述中正确的是() 1.串中元素只能是字母 2.串是一种特殊的线性表 3.串的长度必须大于零 4.空串就是空白串 4、 将长度为n的单链表链接在长度为m的单链表之后的算法的时间复杂度为() 1.O(m+n) 2.O(n) 3.O(m) 4.O(1) 5、

设数组data[m]作为循环队列SQ的存储空间,front为队头指针,rear为队尾指针,则执行出队操作后其头指针front值为() 1. F. front=(front+1)%m 2.front=(front-1)%m 3.front=front+1 4.front=(front+1)%(m-1) 6、计算机算法必须具备输入、输出和等5个特性 1.易读性、稳定性和安全性 2.确定性、有穷性和稳定性 3.可行性、可移植性和可扩充性 4.可行性、确定性和有穷性 7、有8个结点的无向图最多有条边 1.112 2.56 3.28 4.14 8、不含任何结点的空树 1.是一棵树 2.是一棵二叉树 3.是一棵树也是一棵二叉树 4.既不是树也不是二叉树 9、一棵深度为6的满二叉树有个分支结点 1.30 2.31 3.32 4.33 10、把一棵树转换为二叉树后,这棵二叉树的形态是 1.唯一的 2.有多种 3.有多种,但根结点都没有左孩子 4.有多种,但根结点都没有右孩子

2021西南大学汉语言文字学考研真题经验参考书

接下来给大家讲一下关于考研的相关经验 政治算上暑假跟着暑期班老师过的一遍(其实没有任何印象),一共看了三遍。自己看的第一遍非常仔细,用的是李凡的《政治新时器》,配合着做完了相关练习题题。大的知识框架基本在脑海中有了雏形,一些大的知识点也基本有了印象。自己看的第二遍开始注意小的知识点,用的是政治的考试大纲,开始练习真题和终极预测卷。自己也翻了很多经验帖,学长学姐们都推荐把李凡的预测卷背下来,在考试前一周,我把这预测卷背了一遍。 虽然去年考研的政治被反押了,但是脑子里有东西,就知道怎么变通。我的选择题一直不太好,所以选择题部分就力求能不失分的就一定要拿分,最后虽然没有考得很高,但是也在正常水平,67分。政治很枯燥,早上起来背很容易睡着,后来我就慢慢看,自己在纸上些知识点,画框架图,按照自己的理解去记,也就轻松了很多。 英语:高中都在100多点,四级纯裸考440,用书:、《木糖考研英语真题手译版》和《一本单词》英语二真题。 3月底开始背单词,背了两遍,一天好像1个基础单元,一个重点单元。我知道我很多记不住,就是熟悉一下,留点印象,能记住最好。暑假开始做的真题,英语一,只做阅读,从97开始做,但是每一篇都要错两。看了一大半,实在看不进去,就不看了,个人感觉还是从蛋核考研英语公众号和木糖考研英语公众号上面练习有些效果,之后都是四篇每篇五道,所以我觉得这部分(97-04)可以练练手,不用太在意正确率,但也不要完全不在意。 专业课作为最大的拦路虎,必须从一开始就要重视,从第一天复习开始就要开始复习,故其重视程度可见一斑。个人觉得专业课有以下几点比较重要,首先知识点是核心,不管你采用什么办法知识点是最最基本的,虽然考研不考知识点,但是知识点是必须记住的,这一点没有条件可以谈。我用的是某老师的参考书,在这之前我把知识点全部写到卡片上,每张卡片上44个知识点,方便随身携带,只要有空就拿出来识记,因此知识点一定要做到乱熟于心。我专业课可能没考的理想中那么好,除了客观原因外,大题可能是失分主要项。因为后面对答案的时候,我大题得分很少,这和我平时水平不相符,但是我一直也没时间怎么认真准备,所以可能在这上有点吃亏,希望后来者引以为戒。

三笔字考试

三笔字考试考纲 将三笔字考试经验介绍如下,供大家参考。 三笔字考试分毛笔、钢笔、粉笔三种,各100分。一般先考钢笔,再考毛笔、粉笔,下面就具体情况分别介绍: 进考场先领钢笔考试试卷,进行作答。钢笔部分分为三部分:一、基础知识部分,二、临摹部分,三、自由创作部分。 一、基础知识部分:基础知识部分涉及到的主要有: 1、文房四宝; 2、天下第一行书(作者,作品名); 3、书法五体(篆书、隶书、草书、行书、楷书); 4、汉字的构造“六书”(象形、指事、会意、形声、假借和转注)。另外有一道比较特殊的考题就是改错题,特别之处在于要将繁体字视为错别字。答此题要领:通读小短文,将自己认为可疑为繁体字的字改为简化汉字即可。(该短文很简单,不必担心读不懂且错误基本全为繁体字改为简化字) 二、临摹部分:临摹部分有两道题,一道楷书临摹,一道行书临摹,两道二选一即可。 楷书临摹一般为: 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 三、自由创作部分:自由创作部分一般为让考生写200字左右的练习钢笔字的感受体会心得。 钢笔字考试约为35分钟,考完后将考卷交给老师,再领取毛笔字考试试卷,毛笔字考试部分也分为三部分: 一、基础知识部分,二、临摹部分,三、自由创作部分。 下面分别介绍: 一、基础知识(5分), 就是五道填空题,所涉及知识即: 1、文房四宝; 2、天下第一行书(作者,作品名)(会分成两道填空题); 3、书法五体(篆书、隶书、草书、行书、楷书); 4、汉字的构造“六书”(象形、指事、会意、形声、假借和转注)。 二、临摹部分(35分),也有两道题:一道楷书临摹,一道行书临摹。两道二选一。 楷书临摹内容为:

西南大学《文字学》全部(一、二、三、四批)作业

第一次作业 一、分析汉字的结构。 1.文:象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。"文”是汉字的一个部首。本义:花纹;纹理。 2.院:形声。从阜(fù),完声。"阜”是土山,与土、建筑有关。本义:庭院,院子。房屋围墙 以内的空地。 3.秉:会意。从又,从禾,表示以手持禾。"又”篆体象一只手。本义:禾把,禾束。 4.承:会意。甲骨文字形,上面象跽跪着的人,下面象两只手。合起来表示人被双手捧着 或接着。本义:捧着。 5.含:形声。从口,今声。本义:含在嘴里。 6.光:会意。甲骨文字形,"从火,在人上”。本义:光芒,光亮。 7.往:会意。甲骨文字形,从止,从土。意为从这个地方走向目的地。本义:去,到…去。 8.来:象形。甲骨文字形。象麦子形。本义:麦。小麦叫"麦”,大麦叫"麰”(或写作"牟”) 9.校:形声。从木,交( jiào)声。( jiào)本义:古代拘囚犯人的刑具。 10.训:形声。从言,川声。本义:教育,教导。 11.和:形声。和,相应也。 12.牛:象形。甲骨文字形作"牜”。中间一竖表示牛面,上面两竖加弯表牛角,下面两小撇 表示牛耳。 13.特:形声。从牛,寺声。本义:雄性的牛马。 14.西:象形。据小篆字形,上面是鸟的省写,下象鸟巢形。"西”是"栖”的本字。本义: 鸟入巢息止。 15.行:象形。本义:道路。 16.天:会意。甲骨文字形。下面是个正面的人形(大),上面指出是人头,小篆变成一横。 本义:人的头顶。 17.下:指事。据甲骨文,上面部分表示位置的界限,下面部分表示在下的意思。本义:下 面,位置在下。 18.精:形声。从米,青声。本义:挑选过的好米,上等细米。 19.神:会意。从示申。"申”是天空中闪电形,古人以为闪电变化莫测,威力无穷,故称之为 神。本义:神灵。 20.几:象形。本义:古人席地而坐时有靠背的坐具。 21.人:象形。甲骨文字形,象侧面站立的人形。"人”是汉字部首之一。本义:能制造工具 改造自然并使用语言的高等动物。 22.薪:形声。汉字首尾分解:艹新。汉字部件分解:艹新。 23.火:象形。甲骨文字形象火焰。汉字部首之一。本义:物体燃烧所发的光、焰和热。 24.结:形声。汉字首尾分解:纟吉汉字部件分解:纟吉。 25.构:会意。古字为"冓。从木,冓( góu)声。字本作"冓”,金文象屋架两面对构形。本义: 架木造屋。 26.理:形声。从玉,里声。本义:加工雕琢玉石。 27.工:象形。甲骨文字形,象工具形。"工”、"巨”(矩)古同字,有"规矩”,即持有工具。本义:工匠的曲尺。 28.作:会意。从人,从乍。人突然站起为作。甲骨文字形,象衣领初作的形状。本义:人起身。 29.资:形声。从贝,次声。从贝,与财富有关。本义:钱财。 30.力:象形。甲骨文字形,象耒形,有柄有尖,用以翻地。用耒表示执耒耕作需要花费力气。"力”是汉字部首之一。本义:体力,力气。

西南大学策划书封面字体

西南大学策划书封面字体 篇一:大学活动策划书字体及格式规范 大学活动策划书标准格式 一、策划书的封面 (一)对封面的说明: 1、左上方:字体为三号宋体。第一行为社团(协会)全称;第二行为活动名称。 2、中间:字体为宋体初号。表明本文字材料的类型,如:策划书、总结、学期计划、学期总结等。 3、右下角:字体为宋体小三号。主办单位如果只有一个,应注意写明全称,一般校级学生社团活动主办单位挂宁波大学学生社团联合会。如果不只一个主办单位,应按照宁波大学有关要求从上到下排列。一般原则为:党组织放在团组织上方,学生组织方在团组织之后;级别较大的单位放在上面。承办单位、协办单位(体现有冠名权的企业或个别赞助较多的企业名称)书写原则仿照主办单位。落款时间一般为活动正式开始时间的前一到两周。 (二)对目录的说明: 1、目录要求自动生成。 2、目录页数要与文本对应。 3、序号应按照一、(一)、1、(1)依次从大到小排

列(正文要求亦是如此)。 二、策划书的正文 (样稿)如下: (标题)关于举办XX大学XX学院XX活动的策划书(方案) 〔关于标题的说明:字体为宋体小二号,居中,加粗。一般以“关于举办XX大学XX学院XX活动的策划书(方案)”为标题〕 (空一行) (空两个字,引言)XXXX〔关于引言的说明:表明活动目的,一般包含两个部分,第一部分表明大方面的意义,第二部分表明活动所能达到的具体作用,如促进同学掌握某项技能或者促进同学间的交流等;200字以内;字体仿宋四号(以下字体全部为仿宋四号),与大标题之间空一行,首行空两个字。〕 一、活动背景: 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对

三笔字等级考核标准

5.方茴说:"那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷 摸摸的。" 6.方茴说:"我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却 可以把已经注定的谎言变成童话。" 7.在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普通 通了。 大学生三笔字等级考核标准 一、说明 1、本标准共分四级,一级为及格级,四级最高,达不到一级者暂不入级。 2、本标准适用于在校本专科生。 3、考核工具:毛笔、钢笔、粉笔。 4、考核书体:楷书或行书,以及在此基础上的其它书体。 5、考核范围:3775个常用标准简化汉字。 6、考核方法:毛笔和钢笔为笔试试卷考核,粉笔为现场考核。 二、考核内容 (一)毛笔字(三、四级要求)(100分) 1、时间:60分钟。 2、书写内容:50个左右汉字(包括书写者姓名),一般为七言绝句一首。 3、考核标准: 三级:(80-89分) ①点画清楚,笔顺准确,没有错别字,字形较为平整、美观。 ②掌握基本用笔方法,点画之间的呼应关系处理较为明确。 ③结构安排基本合理,且能通过点画的伸缩避让来丰富变化。 1."噢,居然有土龙肉,给我一块!" 2.老人们都笑了,自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂,数落着自己的孩子,拎

5.方茴说:"那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷 摸摸的。" 6.方茴说:"我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却 可以把已经注定的谎言变成童话。" 7.在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普通 通了。 ④字与字之间的空间关系处理适当,布局合理。 ⑤强调点画的提按顿挫以及与牵丝连笔的区分与处理。 四级:(90-100分) ①笔画圆润劲爽,变化自然。 ②用笔较为精到,结构严谨, ③章法较为合理,行气贯通。有明显的节奏感。 ④具有传统书法神韵,典雅古朴 每个错别字扣2分,扣完为止;一般书写标准简化体,如书写繁体,必须全部用繁体,不能繁简混用,否则繁体字一律按错别字对待。 (二)钢笔字(100分) 1、时间:120分钟 2、内容: ①10个常用汉字的笔顺。(10分) ②文字内容(90分):200字左右现当代名家散文选段,自由创作诗文名句100字左右。 3、考核标准: 一级:(只用楷书或行书一种书体书写)(50-59分) ①掌握基本用笔方法,点画之间的呼应关系处理较为明确。 ②结构安排基本合理,且能通过点画的伸缩避让来丰富变化。 1."噢,居然有土龙肉,给我一块!" 2.老人们都笑了,自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂,数落着自己的孩子,拎

三笔字训练计划

三笔字训练计划文件编码(GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968)

哈达阳中心校教师“三笔字”“作业批改”训练计划 指导思想: 三笔字是教师教学基本功训练的重要内容之一,教师的字对学生起着潜移默化的影响,学生写字水平高低,与教师平时的写字有着必然的联系。因此,我组为响应学校的号召在新学期提出教师重视写字训练,扎扎实实练好三笔字,进一步提高教学基本功。我组根据教师的实际情况,将粉笔字、钢笔字、毛笔字这“三笔字”作为基本功练习的重点。训练目标|: 通过课后训练,使教师们掌握粉笔字、钢笔字、毛笔字书写姿势、执笔方法;笔画、笔顺、间架结构规范;书写规范、匀称、整洁;有一定书写速度。 训练原则: 1、全员性原则。全体初中部教师都要积极参加基本功训练活动。 2、全体人员严格制定训练计划,统筹安排,并根据教师个人情况,确定不同的练习重点。 3、请本校写字好的教师进行指导。 4、基本功训练与教学相结合的原则。训练要与备课、书写教案、批改、上课等教学活动紧密结合起来,在日常教学工作中充分体现。 训练要求:

1、每位教师认真参加学校组织的训练,认真练习,完成规定的作业要求。定期交作业。 2、每位教师都必须参与三笔字的书写,利用上课每天训练粉笔字,每个月完成2页钢笔字和毛笔字,期末将教师作品交到学校进行评比。 完成作业是学生保证学习效果的必要手段;批改作业是教师的常规工作。为保证正常的教学秩序,培养良好的教风,依据我校教学实际和一般教学规律,特对作业布置及其批改重申如下要求,请全体任课教师遵照执行。 1、作业要精选 作业是学生掌握知识、形成能力的重要实践活动,各科任教师必须依据课程标准和考试说明以及教材的要求向学生布置适当的作业。 作业(包括课堂练习和课外作业)要求精心筛选,反对题海战术,注重练习效果。作业要有目的性、典型性和巩固训练性,克服布置作业的盲目性、随意性。布置作业要做到难易适度,数量适当,要有层次,区别对待。 每天作业总量平均不超过3小时;具体到学科作业量每科每天平均不超过30分钟。各科任教师要根据学生的实际及学科的特点具体确定。 2、要求要严格 各科作业的要求与格式必须在起始课就做出具体明确的规定,要求作业“独立、按时、整洁、规范”。对于典型问题教师应做出示范,使学生有所遵从。通过反复检查落实,使学生逐步形成良好的学习习惯和解题习惯。 3、处理要及时

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