人教版四年级数学下册期末测试卷
时间: 40分钟满分:100
一、谨慎填写（20分）
1、用字母表示乘法分配律是（）。
2、0.28里有（）个0.01，1元2角4分写成小数是（）元。
3、160度角比平角少（）度。
4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（）。
5、把0.126的小数点向右移动两位是（），把（）的小数点向左
移动三位是0.0068。
6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是（）。
7、丁丁和东东用玩具小人摆了一个方阵，最外层每边13个。最外层一共有（）个玩具小人，整个方阵一共有（）个玩具小人。
8、根据三角形内角和是180°，求出下面两个图形的内角和。
梯形（）度，五边形（）度。
9、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是（），读作（）。
10、一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是（），
最小是（）。
11、 9020千克＝（）吨32.76千米＝（）千米（）米
5米20厘米＝（）厘米
二、准确判断（4分）（对的在括号内打“√”，错的打“×”）
1、小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。（）
2、用三根分别长4厘米、6厘米和9厘米的小棒能摆成一个三角形。
（）
3、小数点右边的第二位是百分位。（）
4、131－63＋37＝131－（63＋37）。（）
5、大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。（）
三、慎重选择（6分）（把正确答案的序号填在括号里）
1、将小数20.090化简后是（）。
A 、20.9 B、20.09 C、2.9
2、4.03扩大到100倍是（）。
A、0.043
B、403
C、40.3
3、两个（）的三角形能拼成一个平行四边形。
A、等底等高
B、面积相等 C 、完全一样
4、0.72等于（）。
A、0.720 B 、7.2 C、
72 1000
5、下面各数中，要读出两个“零”的数是（）。
A、201008
B、300.06
C、805.07
D、190.07
6、4、0.72等于（）。
A、0.720 B 、7.2 C、
72 1000
四、细心计算（共35分）
1、请你口算。(8’)
0.38+0.06= (155+20)-65= 64.2+5.7= 543-27-73=
0.97-0.09= 12.8-9.86= 17.05-4.58 = 9800÷25÷4=
3.5+0.6= 5-0.15=
4.35+
5.36= 99×66+66=
0.81+0.09= 0÷78= 50－20÷5= 35×25×4=
2、请用递等式计算。(12’)
72－3×8÷6 3600÷（20－5） (450＋27) ÷(21－18)
86.7－（14.3－3.8 ） 60－(12.87+0.75) 95.6－(26.3－8.3)
3、你能想出简便方法来计算下面各题吗？(12’)
25×5+74×5+5 6.74+12.62+24.38+3.26
87-2.123-0.877 30.65-（7.65+5.4）
（40+8）×125 32×38+32×62
五、画画量量（共8分）
根据小女孩的描述，在平面图上标出各个建筑物所在的位置。
1、幼儿园在综合楼的东偏南45°方向200米处。
2、篮球场在综合楼的西偏北35°方向150米处。
3、大门在综合楼的南偏西40°方向250米处。
4、荷花池在综合楼的北偏东20°方向175米处。
北
综合楼
50米
六、解决问题（1---5题每题4分，6题6分，共28分）
1、六一儿童节，王老师为小朋友购买演出用的服装，买3件T恤和5件短裤的钱同样多。每件短裤39元，每件T恤多少元？
2、小兰的妈妈带50元钱去买菜，买荤菜用去28.75元，买素菜用6.35元。还 剩多少元钱？
3、学校食堂运来大米和面粉各8袋，大米每袋50千克，面粉每袋25千克，一共运来粮食多少千克?
4、冬冬体重38千克，表弟体重是他的一半，而爷爷体重是表弟的4倍。爷爷体重是多少千克？
5、修路队修一段公路，第一周修了6天，平均每天修100米。第二周准备再修4天完工，平均每天修120米，这段公路长多少米？
6、滨江小区2002—2006年每一百户居民电脑平均拥有量如下图。
2002 2003 2004 2005 2006 数量 / 台 年份
75 50
25
（1）、滨江小区2002—2006年每一百户居民平均拥有量一共增加了（）台。（2）、（）年到（）年电脑平均拥有量增长的幅度最小。（）年到（）年电脑平均拥有量增长的幅度最大。
（3）、根据图上的信息，你能预测2007年滨江小区每一百人电脑平均拥有量大约（）台。
参考答案
一、谨慎填写
1．30、5，5、30，1、2、3、4、6、8、12、24
2．奇数：1、31、57 素数：2、31 合数：28、57、86
3．67，锐角，等腰
4．①毫升②升
5．17，9
6．×3，÷3
7．6
8．4b，b2，50，150
二、准确判断
1．× 2.×３.√４.×
三、慎重选择
1.③
2.②
3.②
4.①
四、细心计算
1.3600,6800,5500,0,30000,8,780,6000
2.8596,38000,13 (10)
3.904,2472,1000,30,20000,9900
五、画画量量
1．
2.
底（ 23或24 ）毫米，高（ 32或33 ）毫米
3.①上、5，左、7或左、7，上、5
②略
六、解决问题
1．480千米 2. 36元 3.①略 ②第十一，第七 ③第十、第十一，第十一、第十二 ④略 4．15元
第1单元四则运算 1、运算顺序 P5：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要按从左往右的顺序计算。 P6：在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘除法，再算加减法。 P11：算式里有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的。 2、P12：加、减、乘和除统称四则运算。 3、P13：有关0的运算 一个数与0相加，还得这个数。 一个数减去0，还得这个数。 一个数与0相乘，得0。 0除以一个数，得0。 0不能做除数，例如5÷0 是不存在，没有意义的。 4、四则混合运算方法 一看（看数字，运算符号，想想运算顺序是什么。） 二画（画线，哪一步先算，就在哪一步的下面画一条横线，没有计算的要照抄下来。） 三算（按照运算顺序计算） 四检验（检验运算顺序是否错误，计算是否算错。） 第2单元位置与方向 1、确定物体的位置 （1）找参照物：以谁为参照物，就以谁为观测点。 如：“在XXX的东偏南”就是以“XXX”为观测点 （2）找出较小的夹角，从箭头方向开始写出方向。 （3）确定物体位置的条件：方向和距离这两个条件缺一不可。 2、在平面图上标出物体位置的方法 （1）确定观测点，建立方向标。 （2）用量角器确定建筑物的方向。
（3）用直尺确定建筑物的距离。 （4）画出建筑物具体位置，标出名称。 3、位置关系的相对性 4、描述并绘制简单的路线图 第3单元运算定律与简便计算 1、运算定律与算式特点 P28：加法交换律 a+b=b+a 34+89+66=34+66+89 26+47-6=26-6+47 1、只有加法，减法。 2、注意减法时要将前面的“一”号一起交换。 3、在简便计算时，一般将加法交换律和加法结合律同时运用。 P29：加法结合律 a+b+c=a+(b+c) 88+104+96=88+(104+96) 79+26-9=26+(79-9) P34：乘法交换律 a × b=b× a 4×58×25=4×25×58 1、只有乘法。 2、在简便计算时，一般将乘法交换律和乘法结合律同时运用。 3、注意找好朋友： 2×5=10 4×25=100 8×125=1000 P35：乘法结合律 a×b×c=a×（b×c）125×67×8=67×（125×8） P36：乘法分配律拆：（a+b）×c=a×c+b×c25×（200+4） =25×200+25×4 合：a×b+a×c =a×（b+c）265×105-265×5=265×（105-5） 1、有乘法和加法；或者有乘法和减法。 2、拆的时候，是将括号外面的数分给括号里面的两个数。 3、合的时候，是提取相同的因数，将不同的因数相加或相减。 特别注意：乘法结合律与乘法分配律的区别 2、运算性质
人教版小学四年级数学下册考试卷及答案 一、选一选（10分）。 1、下列（）组的两个算式得数不相等。 A、25×（200＋4）和25×200＋25×4 B、36×201和36×200 ＋36 C、265×105—265×5和265×（105十5） D、25×174×4和 25×4×174 2、三根小棒长度（cm）如下，不能围成一个三角形的一组是 （）。 A、3、4、5 B、3、3、3 C、2、2、6 D、3、3、5 3、在一个三角形里，如果最大的内角是86°，那么这个三角形一定是（） A、直角三角形 B、锐角三角形 C、等腰三角形 D、不能确 定 4、两个完全一样的直角三角形不能拼成的图形是（）。 A、三角形 B、平行四边形 C、梯形 D、长方形 5、0.2和0.8之间有（）个小数。 A、5 B、6 C、7 D、无数 二、判一判（5分）。 1、 131－63＋37＝131－（63＋37）。…………………………（）
2、因为0.4与0.40大小相同,所以计数单位也相同。（） 3、三角形都有三条高，两个锐角。（） 4、折线统计图能较好地显示数据增减变化。（） 5、一个木头，要把它平均分成8段，每锯一段要用4分钟，锯完 一共要用32分钟。（） 三、填一填（22分第5小题共4分，其他各小题都为2分）。 1、一个数由6个十万、6个十和6个百分之一组成，这个小数写 作（），读作（）。 2、248200改为用“万”作单位的数是（）。把78560000改写 为用“亿”作单位的数约是（）。（保留两位小数） 3、把0.930、0.39、0.903、0.309四个数按从小到大排列是 （）。 4.把0.08扩大到它的（）倍是8，把46缩小到它的 （） 是0.046。 （） 5、 6米3厘米＝（）米 4.04平方米＝（）平方分米 9.75吨＝（）千克 58千米7米＝（）千米 6、一个两位小数四舍五入后是10.0，这个两位小数最大是（）， 最小是（）。
小学四年级数学上册期中考试试卷及答案 一、填空（每空1分，共计31分）。 1、从个位起第()位是万位,第()位是百万位,第九位是()位,亿位的右边一位是()位,亿位左边一位是()位。 2、在（）里填上适当的面积单位。 （1）鸟巢的占地面积约是20（）。（2）足球场的面积约是7000（）。 3、从一点引出两条（）组成的图形叫做角，这个点叫做角的（）。 4、边长是（）米的正方形的面积是1公顷；边长是1千米的正方形的面积是（）。 5、7公顷=（）平方米5平方千米=（）公顷 6、75×40的末尾有（）个0。 7、二千万、三万和七个千组成的数是（），用“四舍五入”法省略万后面的尾数约是（）万。 8、1平角＝（）直角。1周角＝（）直角＝（）平角。 9、900606000是()位数,9在()位上,表示(),左边的6在()位上,右边的6在()位上。这个数读作()。
10、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 6公顷○600平方米401公顷○400平方千米 601200○6000120402万○402000 16×400○210×46个百万○6000000 二、选一选（每题1分，共计6分）。 1、4920590最高位上的数表示()。 A.4个万 B.4个十万 C.4个百万 D.4个千万 2、与480×40的积一样的算式是（）。 A.48×40 B.4×4800 C.480×400 D.4×480 3、线段有（）个端点。 A、1 B、2 C、无数 D、没有 4、周角、直角、平角、锐角、钝角的排列顺序，正确的一组是（）。 A周角＞平角＞直角＞钝角＞锐角 B周角＞平角＞钝角＞直角＞锐角 C平角＞周角＞钝角＞直角＞锐角 5、下面各数中,一个零也不读出来的数是()。 A.630900000 B.639008000 C.639070000 D.40024077 6、用2、4、6、8、0组成最小的五位数是（）。 A.24680 B.86420 C.20468 D.02468
优学托教2017暑假班四年级数学试卷 姓名分数 一、填一填（一空1分，共26分） 1.一粒黄豆约重0.35克， 0.35中的3在（）位上，表示（）个（），5在（）位上，表示（）个（）。 2.一个数由2个十，6个0.01组成，这个数写作（），读作（）。 3.5.62828……是一个（）小数，可以记作（）。 4.12.486按“四舍五入法”保留两位小数是（），保留一位小数是（），保留整数是（）。 5.淘气今年a岁，爸爸比他大26岁，爸爸今年（）岁。妈妈的年龄是淘气的3倍，妈妈今年（）岁。 6.在括号里填上合适的小数。 1千克80克=（）千克 75厘米2=（）分米2 7.把 2.65、2.56、2.065、2.605按从小到大的顺序排列，排在第二位的是（）。 8.把29.3扩大100倍，只要把小数点向（）移动（）位。 9.在下面线段中，用第（）、第（）和第（）可以围成一个三角形。 ①1cm ②2cm ③3cm ④4cm 10.一个房顶的形状是等腰三角形，已知一个底角30°，它的顶角度数是（）。 11.三角形ABC中，∠A＝25°，∠B＝48°，∠C＝（），这是一个（）三角形。 二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）5分1.把3.6×5.78中乘数的小数点都去掉，积会比原来扩大1000倍。（） 2.三角形如果有两个角是锐角，就一定是锐角三角形。（） 3.小数点的后面添上或者去掉“0”，小数的大小不变。（） 4.等边三角形是特殊的等腰三角形。（） 5.整数除以小数，商一定小于被除数。（） 三、我会选择。（将正确答案的序号填写在括号内）8分 1.下面各数，读数时只读一个零的是（）。 A.50.09 B.4.005 C.7.0900 2.用放大10倍的放大镜看一个90°的角，看到的角是（）。 A.90° B.900° C.180° 3.0.3与0.4之间的小数有（）。 A.9 个 B.10个 C.无数个 4.有一个四边形，两组对边分别平行，这个图形一定是（）。 A.梯形 B.三角形 C.平行四边形 5.下面式子中是方程的是（）。 A.4χ+3.2 B.3χ＝ 0 C.3χ－0.5>1 6.下列算式中得数最小的算式是（） A.2.8×0.5 B.2.8÷0.5 C.2.8-0.5 7.下面的物体，从正面看到的形状是（）。 8.小东和小伟下军旗，通过掷骰子决定谁先走（骰子的6个面上分别标有1—6），
一、四则运算 1、运算顺序： ①在没有括号的算式里，如果只有加减法或只有乘除法，都要从左往右按顺序（依次）计算。 ②在没有括号的算式里，有加减法又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。 ③算式里有括号时，要先算括号里面的。 2、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。 3、有关0的运算： ①一个数加上0得原数。 ②任何一个数乘0得0。 ③0不能做除数。0除以一个非0的数等于0。 ④0÷0得不到固定的商；5÷0得不到商。 关于“0”的运算 1、“0”不能做除数；字母表示：a÷0错误 ,0做除数没有意义 2、一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0= a 3、一个数减去0还得原数；字母表示：a－0= a 4、被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a = 0 5、一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a×0= 0 6、0除以任何非0的数，还得0；字母表示：0÷a（a≠0）= 0 7、0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商，找不到一个数与0相乘得5。 二、观察物体（二） 1、正确辨认从上面、前面、左面观察到物体的形状。 2、观察物体有诀窍，先数看到几个面，再看它的排列法，画图形时要注意，只分上下画数量。 3、从不同位置观察同一个物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。 4、从同一个位置观察不同的物体，所看到的图形有可能一样，也有可能不一样。 5、从不同的位置观察，才能更全面地认识一个物体。
三、运算定律 1、加法运算定律： ①加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。 a＋b＝b＋a ②加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。 (a＋b) ＋c＝a＋(b＋c) ③加法的这两个定律往往结合起来一起使用。 如：165＋93＋35＝93＋（165＋35） 2、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和；或交换减数的位置。 a－b－c＝a－(b＋c)或 a－b－c＝a－c－b 3、乘法运算定律： ①乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。 a×b＝b×a ②乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。 (a×b) ×c＝a×(b×c) 乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。 如：125×78×8的简算。 ③乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这两个数相乘，再把积相加。 (a＋b) ×c＝a×c＋b×c 4、连除的性质：一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积；或交换除数的位置。 a÷b÷c＝a÷(b×c)或a÷b÷c＝a÷c÷b 5、有关简算的拓展：
新人教版四年级下册数学第三单元测试题 一、填空我最棒。(20分) 1、用字母表示运算定律 加法交换律（）加法结合律（） 乘法交换律（）乘法结合律（） 乘法分配律（） 2、在○里填上运算符号，在横线上填上合适的数。 (1)436-279-21=436-(279○_____) (2)34×125×8=34×(___○____) (3)120÷5÷4=120÷(___○____) (4)49×38+15×38+38=(49+___+___)×___ 3、在里填上“>”“<”或“=”。 651-45-355○651-(45+355) 12×15×25○12×(15+25) 80×125○10×8×125 15×(14+6)○15×14×6 二、大法官判对错。(对的画“√”，错的画“×”)(5分) +33=215-(67+33) ( ) ÷5÷4=240÷(5×4) ( ) ×47=100×47+2 ( ) ×16=85×10×6 ( ) ×125+125=(99+1)×125 ( ) 三、择优录取。(将正确答案的序号填在括号里)(4分) ×24+53×36=53×(24+36)运用了( )。 A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 ×4×25×8的简便算法是( )。 A.(125×8)×(4×25)×8+(4×25) C.(125×25) ×(4×8)×99=792×100○792×1，○里应该填( ) A.+ C. × 4.三个数相乘，先乘前两个数或者先乘后两个数，积不变，这叫乘法( )律。 A.交换 B.结合 C.分配 四、数学门诊部。(对的画“√”，错的画“”，并改正)(3分) 1. 675-(275+43) 2. 76×99+76 3、47×99 =675-275+43 =76×(99+1)=47×100-1 =400+43 =76×100 =4700-1 =443（） =7600 （） =4699（） 五、我是神算手。(14分) 1.直接写出得数。 15×11= 2400÷25= 180-79-21= 25×13×4= 200÷5÷4= 480÷3÷8= 125×3×8= 16×99=
人教版四年级上册期中考试 数学试卷 时间：90分钟，满分：100分 一、细心读题，填一填。（每空1分，共26分） 1、一个数由5个千万，7个十万和8个百组成，这个数是 （），读作（）。2、八千零五亿零三十是（）位数，写作（），其中“5”在（）位，表示（），省略亿后面的尾数是（）。 3、790≈15）； ≈27）； 4、一个长方形果园，长是100米，宽是50米，（）个这样的果园的占地面积是1公顷，（）个这样的果园的占地面积是1平方千米。 5、钟面上9时整，钟面上的时针和分针所成的角是（）度；从5时到6时，分针转动了（）度。 6、填上合适的单位名称。 一个教室的的面积约60（）。 “鸟巢”的占地面积约为20（）。 我国陆地领土面积约为960万（）。 数学课本厚约6（）。 7、5公顷=（）平方米60平方千米=（）公顷
8000000平方米=（）公顷=（）平方千米 8、经过一个点可以画（）条直线，经过两个点，可以画（）条直线。 9、如右图所示，已知∠1=90°，∠2=55°， 则∠3=（）。 10、一个数省略万位后面的尾数得到的近似数是26万，这个数最小是（），最大是（）。 二、巧思妙断，判一判。（对的打“√”，错的打“×”）（6分） 1、每两个计数单位之间的进率都是十。（） 2、小军画了一条7厘米长的直线。（） 3、一个锐角加一个钝角一定小于平角。（） 4、两个因数的末尾都没有0，积的末尾也一定没有0。（） 5、角的大小与两边的长短无关，与两条边张开的大小有关。（） 6、面积是1公顷的土地，一定是边长为100米的正方形。（） 三、精心比较，选一选。（每小题1分，共10分） 1、把平角分成两个角，其中一个角是钝角，另一个角是（）。 A、钝角 B、直角 C、锐角 2、下面说法正确的是（）。 A、大于90°的角叫做钝角 B、周角是一条射线，只有一条边 C、钟面上2时整，分针和时针成锐角
四年级下册数学期末试卷附答案 题号一二三四五六七总分 得分 一、谨慎填写（20分） 1、用字母表示乘法分配律是（）。 2、0.28里有（）个0.01，1元2角4分写成小数是（）元。 3、160度角比平角少（）度。 4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（）。 5、把0.126的小数点向右移动两位是（），把（）的小数 点向左移动三位是0.0068。 6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是（）。 7、丁丁和东东用玩具小人摆了一个方阵，最外层每边13个。最 外层一共有（）个玩具小人，整个方阵一共有（）个玩具 小人。 8、根据三角形内角和是180°，求出下面两个图形的内角和。 梯形（）度，五边形（）度。 9、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是（）， 读作（）。 10、一个两位小数四舍五入后是9.5，这个两位小数最大是（），最小是（）。 11、 9020千克＝（）吨32.76千米＝（）千 米（）米 5米20厘米＝（）厘米 二、准确判断（4分）（对的在括号内打“√”，错的打“×”） 1、小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。（） 2、用三根分别长4厘米、6厘米和9厘米的小棒能摆成一个三角形。 （） 3、小数点右边的第二位是百分位。（）
4、131－63＋37＝131－（63＋37）。（） 5、大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。（） 三、慎重选择（6分）（把正确答案的序号填在括号里） 1、将小数20.090化简后是（）。 A 、20.9 B、20.09 C、2.9 2、4.03扩大到100倍是（）。 A、0.043 B、403 C、40.3 3、两个（）的三角形能拼成一个平行四边形。 A、等底等高 B、面积相等 C 、完全一样 4、0.72等于（）。 A、0.720 B 、7.2 C、 72 1000 5、下面各数中，要读出两个“零”的数是（）。 A、201008 B、300.06 C、805.07 D、190.07 6、4、0.72等于（）。 A、0.720 B 、7.2 C、 72 1000 四、细心计算（共35分） 1、请你口算。(8’) 0.38+0.06= (155+20)-65= 64.2+5.7= 543-27-73= 0.97-0.09= 12.8-9.86= 17.05-4.58 = 9800÷25÷4= 3.5+0.6= 5-0.15= 4.35+ 5.36= 99×66+66= 0.81+0.09= 0÷78= 50－20÷5= 35×25×4= 2、请用递等式计算。(12’) 72－3×8÷6 3600÷（20－5） (450＋27) ÷(21－18) 86.7－（14.3－3.8 ） 60－(12.87+0.75) 95.6－(26.3－8.3)
四年级下册数学知识点 第一单元四则运算：加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 1、加减法的意义和各部分间的关系。 （1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 加法各部分间的关系：和=加数+加数加数=和－另一个数 （2）已知两个数的和与其中一个加数，求另一个数的运算，叫做减法。 减法各部分间的关系：差=被减数－减数减数=被减数-差被减数=差+减数 （3）加法和减法是互逆运算。 2、乘除法的意义和各部分间的关系。 （1）求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。 乘法各部分间的关系：积=因数×因数因数=积÷另一个因数 （2）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。 除法各部分间的关系：商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数 （3）乘法和除法是互逆运算。 3、关于“0”的运算 （1）“0”不能做除数；字母表示：a÷0错误 （2）一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0=a （3）一个数减去0还得原数；字母表示：a－0=a （4）被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a=0 （5）一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a×0=0 （6）0除以任何非0的数，还得0；字母表示：0÷a（a≠0）=0 （7）被减数等于减数,差是0。A－A=0 被除数等于除数,商是１.A÷A=1（a不为0）4、四则运算顺序 （1）在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。（2）在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。 （3）一个算式里既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 第三单元运算定律及简便运算： 一、加减法运算定律： 1、加法交换律：a＋b=b＋a 2、加法结合律：（a＋b）＋c=a＋(b＋c) 3、连减的性质： a-b-c=a-(b+c)。 二、乘除法运算定律： 1、乘法交换律：。a×b=b×a 2、乘法结合律：（a×b）× c= a× (b×c ) 3、乘法分配律： （1）两个数的和与一个数相乘：（a＋b）×c=a×c＋b×c(a－b)×c＝a×c－b×c （2）两个数的差与一个数相乘：(a-b)×c=a×c-b×c。 4、除法的性质：a÷b÷c=a÷(b×c)。 5、乘法分配律的应用： ①类型一：（a＋b）×c= a×c＋b×c (a－b)×c= a×c－b×c ②类型二：a×c＋b×c=（a＋b）×c a×c－b×c=(a－b)×c ③类型三：a×99＋a = a×（99＋1）a×b－a= a×（b－1）
新人教版四年级数学下册期末考试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、一个直角三角形的一个锐角是42°，它的另一个锐角是（_______）。一个等腰三角形的一个底角是50°，它的顶角是（_______）。 2、用0，2，5，8，9组成最大的五位数是________，最小的五位数是________。 3、有一个数，十位和百分位都是8，个位和十分位都是0，这个数写作（_____），读作（_______）。 4、9时整，钟面上的时针和分针成_____度的角；4时整，钟面上的时针和分针成____度的角． 5、由12个一、6个十分之一和8个千分之一组成的小数是（_____），读作（_____）。 6、6个数据的平均数为10，其中的一个为5，那么其余5个数据的平均数是 ________。 7、9个十和8个一合起来是（____）。 8、四个角的度数分别是89°、108°、150°和192°，其中有（_______）个钝角。 9、据统计2015年世界人口达到了7273837690人，这个数读作_____；最左边的“7”在_____上，表示_____；把它改写成用“万”作单位的数是_____． 10、按角的不同可以把三角形分为_______角形，______三角形和______三角形． 二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）
1、在数字3和4之间，添加（）个零，就组成了三亿零四。 A．7 B．4 C．6 D．8 2、小明在用量角器量一个角时，误把内圈刻度看成外圈刻度，他量的度数是50°，实际上这个角的度数是（）° A．150 B．180 C．40 D．130 3、一个用四根木条钉成的长方形框架，用手拉成平行四边形，这个平行四边形和原来长方形比较（） A．面积变大 B．面积变小 C．面积不变 D．没有数据，不能判断 4、球队的队员的平均身高是197.5厘米。李明是一名队员，他的身高（）是184厘米。 A．可能 B．不可能 C．一定 5、三年级3个班同学捐图书，一班和二班共捐23本，三班捐了16本，平均每班捐图书（）本。 A．20 B．13 C．5 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、最小的自然数是0，没有最大的自然数。（） 2、一个20度的角，透过放大5倍的放大镜看是100度。（） 3、凌晨的最低气温是-3℃，中午气温上升2℃，是-5℃。（） 4、只要不相交就一定是平行线。（） 5、果园有150个苹果，每个箱子能装35个，需要4个箱子能装完。（） 四、计算题。（30分） 1、直接写出得数。 9×8÷12 = 42÷6＋43 = 54－18＋9 = 7×7÷7×7＝
四年级数学上册期中检测试卷 （大数的认识、公顷和平方千米、角的度量、三位数乘两位数）亲爱的同学们，通过半个学期的学习，你们肯定有不少的收获，下面我们将对你这半个学期来的学习情况做个检测，你要认真审题，仔细答题，耐一、用心思考，正确填空。（20分） 1．五亿零九百万三千写作（）。 2．一个七位数，最高位上是6，万位上是7，其他数位上的数字都是0。这个数写作（）。 3． 350820679中，3在（）位上，2的计数单位是（），6表示（）。 4．钟面上，（）时整，时针与分针成平角；（）时整，时针与分针成直角。 5．已知18×15=270，那么180×15=（），180×150=（）6．350000平方米=（）公顷 6平方千米=（）公顷7．在○里填上“＞”“＜”或“=”。 678900 7万 460000平方米 46平方千米 36×450 18×900 2平方千米 9公顷 8．264908省略万后面的尾数约是（）万。 9．动车每小时行驶245千米，可以写成（）。它连续行驶5小时，一共行驶（）千米。 10．如右图，∠1＋∠2＝120°，∠1＝40°， ∠2＝（）°，∠3＝（）°
得分 二、仔细推敲，正确判断（对的打“√”，错的打“×”）。（10分）1．在读300604050时，要读出4个0。………………………（）2．一个角的两条边越长，这个角就越大。……………………（）3．射线比直线短。………………………………………………（）4．一个因数乘10，另一个因数也乘10，积就扩大20倍。……（）5．计算器上的键是清除键。……………………………（）三、反复比较，众里挑一（把序号填写在括号里）。（10分） 1．个位、万位、亿位都是（）。 A. 数位 B. 位数 C. 计数单位 D. 数级2．要表示学校操场的面积，用（）作单位比较合适。 A.平方千米 B.公顷 C.平方米 D.千米3．用两块三角板不能画出下面（）的角。 A. 105° B. 15° C.25° D. 135°4．李欣骑自行车的速度是250米/分，他1小时所行的路程是（）。 A. 250米 B. 15000米 C. 250000米 D. 25千米5．在19□735≈20万中，□里最小能填（）。 A. 0 B. 4 C. 5 D. 9 四、细心操作，准确无误。（8分） 1．量出下面角的度数。 2．按要求画线。 （1）画出直线AB；（2）画出射线AC； （）度（3）画出线段BC。
人教版数学四年级下学期 期末测试卷 学校________ 班级 _________ 姓名 __________ 成绩_________ 一、我会填。（每空1分，共22 分） 1、根据2468+543=3011，直接写出下面两道题的得数。 3011-543=（），3011-2468=（）。 2、200.06 读作（）；零点九零五写作（） 3、1.25 里面有（）个0.01 ；0.9 里面有（）个十分之一。 4、不改变数的大小，把3.6 改写成两位小数是（）。 5、在括号里填入适当的数。 5角2 分=（）元 4.09米=（）米（）厘米（共1 分） 38 角=（）元1045克=（）千克 0.85 平方米=（）平方分米8吨50 千克=（）吨 6、一个等腰三角形的一个底角是50 度， 那么这个三角形的顶角是（）度。 7、把一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，这个数是30.4 。原来 这个小数是（）。 8、计算21×98＋21×2 时，运用（）律可以使计算简便 9、将7.5 、7.05 、7.49 、0.705 、7、0.75 按从大到小排列. （3分） 10、一个两位小数，四舍五入到十分位是7.5 ，这个两位小数最大是（），最小是（）。 11、学校组织国学竞赛，答对一题加10分，答错一题扣6 分，小红共抢答了10 道题，最后得分为84 分，小红答对（）道题。 二、我会选。（将正确答案的序号填在题后面的括号内。共10 分） 1、三根小棒长度（cm）如下，不能围成一个三角形的一组是（）。 A、3、4、5 B 、3、3、3 C 、2、3、6 D、3、3、5
2、在一个三角形里，如果最大的内角是88°，那么这个三角形一定是（） A、直角三角形B 、锐角三角形C、等腰三角形D 、不能确定
四年级数学下册知识点总结 第一单元四则运算 1.加减法的意义和各部分间的关系。 （1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 加法各部分间的关系：和=加数+加数加数=和－另一个数 （2）已知两个数的和与其中一个加数，求另一个数的运算，叫做减法。 减法各部分间的关系：差=被减数－减数减数=被减数-差被减数=差+减数 （3）加法和减法是互逆运算。 2.乘除法的意义和各部分间的关系。 （1）求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。 乘法各部分间的关系：积=因数×因数因数=积÷另一个因数 （2）已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。 除法各部分间的关系：商=被除数÷除数除数=被除数÷商被除数=商×除数 （3）乘法和除法是互逆运算。 3.关于“0”的运算 （1）“0”不能做除数；字母表示：a÷0是错误的 （2）一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0=a （3）一个数减去0还得原数；字母表示：a－0=a （4）被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a=0 （5）任何数和0相乘，仍得0；字母表示：a×0=0 （6）0除以任何非0的数，还得0；字母表示：0÷a（a≠0）=0 （7）0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商. （8）被减数等于减数，差是0；a－a=0 （9）被除数等于除数，商是1；a÷a=1（a不为0） 4.在没有括号的算式里，如果只有加.减法或者只有乘.除法，都要从左往右按顺序计算。 5.在没有括号的算式里，有乘.除法和加.减法.要先算乘除法，再算加减法。 6.一个算式里既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 第二单元观察物体 1.从不同的位置观察同一物体，看到的形状一般是不一样的。 2.从同一位置观察不同的物体，看到的图形可能是相同的。 3.路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，速度×时间=路程。 4.总价÷单价=数量，总价÷数量=单价，单价×数量=总价。 第三单元运算定律及简便运算 一.加法运算定律： 1.加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。a＋b=b＋a 2.加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。（a＋b）＋c=a＋(b＋c) 加法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：165＋93＋35=93＋（165＋35） 3.连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和叫做减法的性质。 用字母表示：a-b-c=a-(b+c) 二.乘法运算定律： 1.乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。a×b=b×a 2.乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。（a×b）× c = a× (b×c )
人教版四年级数学下册期末测试卷 时间: 40分钟满分:100 一、填空。（29分） 1小明在班上坐在第4列第5行，用数对表示（，）；小强坐的位置用数对表示是（3,6），他坐在第（）列第（）行。 2. 4004004的最高位是（）位，左边的4表示（），中间的4表示（），右边的4表示（）。 3.等腰三角形的一个底角是45度，那么它的顶角是（）这是一个（）三角形。 4. 一个亿里有（）个千万，（）个万；与亿相邻的两个计数单位是（）和（）。 5.25×13×4=13×（□×□）。 6. 有三个连续自然数，其中最小的数是X，最大的数是（），这三个数的平均数是（）。 7.118+159+182=（____ + ______ ）+_________。 8.28053880000是一个（）位数，最高位是（），数字中的5在（）位，表示（）个（），把它改成用“亿”作单位的近似数是（）。 9.一张正方形纸，长A厘米，宽B厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）厘米。 10．一个等腰三角形的一个角是70度，另外两个角分别是（）、（）或（）、（）。 二、判断。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（5分） 1.等腰三角形的底角有可能是钝角。……………………………………………………（） 2.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形。…………………………………（） 3.有一个角是60度的等腰三角形一定是等边三角形。………………………………（） 4.位数多的自然数比位数少的自然数大。…………………………………………………（）
5.同一个梯形中的所有高都相等…………………………………………………………（） 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（5分） 1. 读数时，每级末尾有0，都（）。 A.只读一个零 B.不读 C.读 2. 125×7×8=7×（125×8）。 A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法结合律和乘法交换律。 3.99口192≈99万。口子里可以填（）个数。 A.4 B.8 C.5 4.下面有四条对称轴的图像是（）。 A.正方形 B.长方形 C.圆形 5. 99×99+199（）100×100。 A. ＞ B.＜ C.= 四、在Ｏ里填上““＞”、“＜”、或“＝”。（6分） 1.40×51Ｏ40×50+40 2. 56×99Ｏ56×100-99 3.74×19+74Ｏ74×(19+74 ) 4. 600÷25×4Ｏ600÷（25×4） 5.960÷12-6Ｏ960÷（12-6） 6. 306×50Ｏ300+6×50 五、计算。（18分） 1.直接写出得数（每题0.5分） 25×4= 18×500 = 30×40= 6000÷30 = 9100÷700= 25×4÷25×4= 2.竖式计算（每题1分） 289+476 28×64 703×46
人教版四年级上学期期中考试数学试题 时间：90分钟满分：100分 一．填空题（共13小题，第5、7、13题每题2分，其余每空1分，共28分） 1．（2019秋?云县期中）一个九位数，最高位上是8，千万位上是2，万位上是6，其余各位上都是0，这个数是，读作，改写成用“万”作单位的数是． 2．（2019秋?宿迁月考）红领巾上有个锐角和钝角；我们用的直角三角尺上有一个角，两个角． 3．（2019春?新田县期末）3公顷10平方米=平方米60平方千米=公顷4．（2019?保定模拟）边长是的正方形的面积是1平方千米，它与公顷的进率是，与平方米的进率是． 5．（2019春?泰兴市校级期中）在横线上填上“>”“<”或“=”． 29325030073024万2500030000万3亿3094 ? ?6053 6．（2019?邵阳模拟）填上合适的面积单位． 图（1）美丽的杭州西湖的面积是5.6图（2）机场跑道占地面积大约是20 图（3）这台电脑屏幕的面积大约是7.8． 7．（2019春?射阳县月考）把下面各数按从小到大的顺序排列． 112000000、101020000、20010000、1210000、2001010． <<<<． 8．（2019春?高密市期末）据鸟类学家估计，目前世界上鸟类总数约有99680000000把这个数改写成用“亿”作单位的数并保留整数约是亿． 9．（2019春?卢龙县期末）秦皇岛是国家历史文化名城，是全国十佳生态文明城市，全市面积7812.4平方千米，其中林地面积267664公顷，合平方千米．2019年末全市常住人口3073200人，省略万位后面的尾数约是万人． 10．（2019秋?赣州期中）一列特快列车2小时可行驶400千米，它的速度可写作．11．（2019?淮安）小明从家到学校的路程是720米，平时他以60米/分的速度步行到学校．有一天他走的
人教版四年级下册数学期末考试题 1．8.26是由（______）个1、（______）个0.1和6个（______）组成的。2．3米8分米=（______）米 96克=（______）千克 3．三角形具有（___________）性，它的内角和是（____）． 4．比较大小： 2.43×1.1_____2.43 8.16_____8.16÷0.3． 5．一个等腰三角形的顶角是50度，它的底角是（______）度；另一个等腰三角形的底角是30度，它的顶角是（______）度。 6．2010年上海世博会5月1日和5月2日入园游客总计42.96万人，5月1日入园人数是a万人，5月2日人园人数是（______）万人。 7．与12.8相邻的两位小数分别是（______）和（______）。 8．红红、青青和兰兰三个小朋友同时买了同样的一支铅笔，三天后红红用去2.3厘米，青青用去2.45厘米，兰兰用去1.98厘米，她们三人中，（______）剩下的铅笔最长。 9．找出下面图形的规律，照这样排列，第(5)个图形一共有（______）个“·” (1)(2)(3)(4) 10．等式的两边同时乘或除以一个相同的数，左右两边仍然相等。（____）11．一个小数的小数点向右移动了两位，这个数就缩小到原来的．（_____）12．有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。（______） 13．50.201读作五十点二百零一。（______） 14．0.42×2.5的积是三位小数。（______） 15．下面各数中，去掉0后大小不变的是（） A．8.05 B．0.090 C．600 D．21.00
人教版四年级数学下册知识点及练习题 2011-05-24 05:46:32| 分类：复习指导| 标签：|举报|字号大中小订阅 人教版小学数学四年级下册知识点 一）四则运算： 1、运算顺序：1、在没有括号的算式里，如果只有加减法或只有乘除法，都要从左往右按顺序（依次）计算。 2、在没有括号的算式里，有加减法又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。 3、算式里有括号时，要先算括号里面的。 2、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。 3、有关0的运算：1、一个数加上0得原数。 2、任何一个数乘0得0。 3、0不能做除数。0除以一个非0的数等于0。 0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商. （二) 位置与方向： 1、根据方向和距离确定或者绘制物体的具体地点。（比例尺、角的画法和度量） 2、位置间的相对性。会描述两个物体间的相互位置关系。(观测点的确定)
3、简单路线图的绘制。 （三)运算定律及简便运算： 1、加法运算定律：1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。 a+b=b+a 2、加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。（a+b）+c=a+(b+c) 加法的这两个定律往往结合起来一起使用。 如：１６５+９３+３５＝９３+（１６５+３５）依据是什么？ 2、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和。 a-b-c=a-(b+c) 3、乘法运算定律：1、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。 a × b = b × a 2、乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。 （a × b ）× c = a × ( b × c ) 乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。 如：１２５×７８×８的简算
2019小学四年级数学下册期末考试试题 四年级数学下册期末考试试题 第一部分(100分) 一、书写。(2分) 要求：①卷面整洁②字迹工整 二、填空。(5小题每空0.5,其余每空1分，共23分) 1、由2个百和5个千分之一组成的数写作( )，读作：( )。 2、2.35中的3在( )位上，表示( );5所在数位的计数单位是( )。 3、2019年国庆期间，某旅游城市共接待游客634954人。将横线上的数改写成用万作单位的数是( )，保留一位小数约是( )。 4、( )厘米=1.6米21.5平方厘米=( )平方分米 5、在( )里填上或=。 5.301( )5.31 0.9( ) 5.800( )5.80 21395+5( )213100 350毫米( )3.5米58754万( )5.9亿 6、计算8(12512)=(8125)12时，运用了( )律。 7、将18缩小到它的是0.018。 8、在一个三角形中，1=46，2=43，3=( )，按角分这是一个( )三角形。9、 10、根据要求的运算顺序在算式中添上括号。 (1)加乘减27 8 + 12 - 10 (2)乘加除36 + 4 16 2 11、先把一个数的小数点向左移动三位，再扩大100倍后得10.52，这个数原来是( )。
12、某学校四年级学生举行体操比赛。四(一)班学生的队列是一个正方形方阵，最外层每边站了8人，最外层一共有( )名学生，整个方阵共有( )名学生。 13、学校门前新修的公路长200米，要在公路两边栽上树，每两棵树之间相距10米(两端都要栽)，一共要栽( )棵树。 三、判断。(对的打，错的打)(5分) 1、( ) 2、2.3的末尾添上2个0，计数单位和大小都不变。( ) 3、大于1.6且小于1.9的一位小数只有2个。( ) 4、一个等腰三角形有一个角是60，这个三角形一定是等边三角形。( ) 5、某地的东偏南30和该地的南偏东60所描述的方向是不同的。( ) 四、选择。(共4分) 1、下题中,和27+86运算顺序一样的是( )。 ①6486 ②96-808 ③ 45-30+17 2、自行车车架做成( )的形状，车子会更稳定些。 3、一个三角形中，至少有( )个锐角。 ① 1 ② 2 ③ 3 ④无法确定 4、下面( )组小棒能围成三角形。 ① 3厘米、4厘米、2厘米② 3厘米、5厘米、1厘米 ③ 6厘米、8厘米、2厘米 五、计算。(34分)
四年级上册数学期中考试试卷分析 四年级是小学教学的重要阶段，在这一学年，学生开始步入快速发展的轨道，对学生计算能力、动手操作和分析解决问题的能力要求加大，主要学习内容有大数的认识，三位数乘两位数，角的度量。三章的内容，学习的主要目标有：四年级是小学教学的重要阶段，在这一学年，学生开始步入快速发展的轨道，对学生计算能力、动手操作和分析解决问题的能力要求加大，主要学习内容有大数的认识，三位数乘两位数，角的度量三章的内容，学习的主要目标有：掌握亿以内的数位顺序表，会正确地读写大数。会比较大数的大小，用“四舍五入”法求大数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养学生数感。进一步认识线段，认识射线和直线，知道线段、射线和直线的区别。认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量角的度数和按指定度数画角。能根据两位数乘两位数的笔算方法，类推并掌握三位数乘两位数的笔算方法。在解决具体问题的过程中，应用合适的方法进行估算，养成估算的习惯。现将本次期中试卷情况分析如下： 一、试题分析 这张试卷的基本题占90％以上，难度适中，绝大部分是学生应该达到且能达到优秀的水平。考查的知识点是四年级上册第一至第三单元所学的内容。试卷采用闭卷、笔试的形式。试卷共有八个大题：一、知识积累，填一填；二、火眼金睛，判—判；三、精挑细选，填一填（选择题）；四、计算园地，算一算；五、看图计算，你能行；六、图形世界，我会画；七、新闻阅读，我会写；八、解决问题，我真棒。试题的份量较重，覆盖面广，如：共有40个小题，第一单元共34分，第二单元共15分，第三单元共51分。 二、考试情况汇总 本班学生77人，本次参考74人（生病3人）。及格人数74人，及格率100%，80分以上64人，优秀率86.3%。平均分89分。成绩比较理想。从卷面上看,学生的书写认真，卷面整洁,乱涂乱抹现象极少，说明学生形成了良好的书写习惯。此次考试，从总体上看,学生基础知识学生掌握较好，能运用所学的数学知识解决生活中的问题。 三、学生失分分析：查阅学生的试卷，我班学生失分的地方主要在以下六个方面 1、一个六位数四舍五入到万位后是20万，那个这个数最小是( )，最大是( )。这道题有39人答错。大数对学生来说比较抽象，这道题里面又加进了四舍五入，学生难以把握，所以错误较多。 2、角的度量计算错误。下午4：00时，钟面上时针和分针的夹角是( )度，它比平角少( )角。这道题有15人答错，其原因是学生的空间观念、抽象思维不强。学生对平角、直角、锐角、钝角之间的关系掌握不牢固。 3、年月换算错误。3箱蜜蜂一个季度可酿45千克蜂蜜，照这样计算，1箱蜜蜂半年可酿( )千克蜂蜜，6箱蜜蜂一年可酿( )千克蜂蜜。这道题37人答错，反映出学生的关于年月的概念比较模糊，分析、解决问题的能力有待加强。