中国地理第一章《中国的疆域与人口》
(一) 《中国的疆域》
1.读中国轮廓图，完成下列问题
⑴根据图中提供的信息，我国位于北半球（南/北半球）、东半球（东/西半球）；亚洲东部，太平洋西岸；大部分位于北温带，少部分位于热带，没有寒带。⑵领土最北端①位于漠河以北黑龙江主航道中心(53°N)；最南端②位于海南省海的南沙群岛中的曾母暗沙(4°N)；南北纬度相差近50°，因南北纬度差异大，造成南北气温和景观差异大，有利农业发展多种经营，农产品丰富多样。
领土最东端③位于黑龙江与乌苏里江主航道的汇合处(135°E)；最西端④位于新疆的帕米尔高原(73°E)。由于东西跨经度广，导致东西时间差异大，同一时刻东西景象不同。黑龙江省（省区）最早看到日出，也是最早日落，新疆维吾尔自治区（省区）最晚看到日出，最晚送走晚霞
⑶我国是陆地大国，陆地面积是960万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。陆上邻国(逆时针)：朝鲜、A 俄罗斯、B 蒙古、C 哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、D 印度、尼泊尔、不丹、E 缅甸、F 老挝、G 越南。其中，陆上邻国中面积最大的是俄罗斯，人口最多的是印度，面积最大的内陆国是哈萨克斯坦，与我国有不连续国界的是俄罗斯、印度。
⑷我国是海洋大国，海岸线曲折，大陆海岸线长 1.8万多千米，我国领海的宽度是 12 海里。濒临的海洋从北往南依次是:H 渤海、I 黄海、J 东海、K 南海；台湾岛（岛屿）东岸直接濒临太平洋。内海有渤海和琼州海峡；L是台湾海峡；第一大岛是台湾岛、第二大岛是M 海南岛；半岛有山东半岛、辽东半岛、雷州半岛。隔海相望的国家有⑤韩国、⑥日本、⑦菲律宾、文莱、马来西亚、⑧印度尼西亚。
（二）《中国的行政区划》
1.根据所学知识，完成下列问题。
⑴我国的三级行政区划包括省 (自治区、直辖市)、县 (自治县、县级市)、镇 (乡)。
⑵我国34个省级行政区域单位包括 23 个省、 5 个自治区、 4 个直辖市、 2 个特别行政区。
2.读中国行政区划略图，完成下列问题。
⑴根据图中提供的信息，首都是 I北京；跨经度最多的省级行政区域单位的是 G内蒙古自治区；面积最大、陆上邻国最多、最西部的省级行政区域单位是 E新疆维吾尔自治区；跨纬度最大、纬度最低、最南部的省级行政区域单位的是 F海南省；最东部、最北部所在的省级行政区域单位是 H黑龙江省；人口最多的省级行政区域单位是 C广东省；面积最小、人口最少、人口密度最大的省级行政区域单位是 L澳门特别行政区；最大的直辖市是 K重庆市。（填字母和名称）
⑵泾渭（黄河支流）分明这句成语主要出自流经 P陕西省省的两条河流；秦晋之好中的秦是指 P陕西省，晋是指 R山西省；黔驴技穷中的黔是 Q贵州省的简称；三湘四水中的湘是 O湖南省的简称；得陇望蜀中的陇是 S甘肃省的简称，蜀是 J四川省的简称。（填字母和名称）
⑶临渤海和黄海的两个省级行政区域单位的简称是 W辽宁省和 U山东省；直接濒临太平洋的省级行政区域单位是 D台湾省；与台湾隔海相望的省级行政单位是 Z福建省；与东南亚山水相连的省级行政区域单位是 A云南省和 B广西省；珠穆朗玛峰位于 T西藏自治区和尼泊尔的边境。（填字母和名称）
⑷北回归线自西向东依次穿过的省级行政单位是：A 云南省、B 广西省、C 广东省、
D 台湾省。
（三）《中国的人口》
1.读中国人口分布图，完成下列问题。
⑴ 2010年第六次人口普查我国的总人口是13.7亿，数量居世界第一。
⑵我国人口特点是人口基数大、人口增长快。
⑶我国人口分布不均，A 黑河 - B 腾冲一线以东人口密度大，以西人口密度小。人口密度最小的省级行政区域单位是西藏自治区；人口最多的省级行政单位是广东省。四川省西部位于人口稀疏（密集/稀疏）区；四川省东部位于人口密集（密集/稀疏）区。
⑷由于我国人口基数大，人口与经济、社会、资源、环境的矛盾十分突出。我国人口基国策是实行计划生育。2016年1月1日起全面放开二胎，最主要地原因是缓解人口老龄化。
⑸对人口分布的影响因素有地形、气候、水源、经济、交通、聚落分布等因素。
（四）《中国的民族》
1.中国民族分布图并结合所学知识，完成下列问题
⑴我国有 56 个民族，其中汉族人口最多，
分布最广，占总人口的91.5%；其他55 个民族
占总人口的8.5%，为少数民族。少数民族中，
壮族人口最多；回族分布最广。
⑵根据图中提供的信息，民族分布特点是大散
居，小聚居，交错杂居。汉族集中分布在东部
和中部；少数名族主要分布在东北、西北、
西南。少数民族种类最多的省份是云南省；
台湾的主要少数民族是高山族；海南的主要少
数民族是黎族。
⑶根据图中提供的信息，图中数码①所在地区
主要的少数民族是回族，图中数码②所在地区主要的少数民族是壮族，图中数码③所在地区主要的少数民族是维吾尔族，图中数码④所在地区主要的少数民族是蒙古族，图中数码⑤所在地区主要的少数民族是藏族。
⑷不同的民族，有不同的传统文化和风俗习惯，朝鲜族的长鼓，蒙古族的马头琴，苗族、侗族的芦笙，维吾尔族的手鼓。蒙古族的那达慕大会、傣族的泼水节、彝族的火把节、藏族的晒佛节、汉族的端午节等。
初中地理学习材料 湘教版七年级地理（上）第一章单元测试题 一、选择题 1．看图，大洲轮廓图，回答：如果以上四幅地图图幅大小相同，那么所采用的比例尺最大的是（） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2．对图幅相同的①中国、②广东省、③东莞市三幅地图的描述，正确的是（） A.①表示的地理事物比②③详细 B.②表示的地理事物比①③详细 C.比例尺由大到小的排列顺序是①②③ D.比例尺由大到小的排列顺序是③②① 3．想知道发射“神舟七号”载人飞船的甘肃酒泉卫星发射基地的位置，应该查找（）A.世界政区图 B.中国地图 C.中国政区图 D.湖南省旅游地图 4．一张残破地图，比例尺已失去，但地面上A、B两地相距120千米，图上两地相距为12厘米，这幅地图的比例尺为 A．1∶1000 000 B．1：100 000 C．1：10 000 D．1：10 000 000 5．下列地理事项与当地自然条件不相吻合的有（） A．在荷兰，广泛分布着抽水风车 B．我国西南横断山区有“一山有四季，十里不同天”的说法 C．阿拉伯人的传统服装多为白色 D．青岛有多处欧式建筑 6．比例尺最小的是（） A．①B．②C．③D．④ 7．地图的三要素是（） A．方向、比例尺、图例B．图名、比例尺、图例 C．图名、方向、图例D．图名、比例尺、方向 8．同样图幅的四幅地图，比例尺最小的应该是（） A．泰安市区划图B．山东省区划图 C．中华人民共和国区划图D．世界政区图 9．下列各项不属于地图中三要素的是（） A．比例尺B．方向
C．地图名D．图例和注记 10．同样图幅的地图，你会采用大比例尺是（） A.芗城区行政图 B.漳州市行政图 C.福建省行政图 D.中国行政图 二、填空题 11．地图的三要素是指______ __ _、_______ 、________。 12．比例尺表示距离比距离缩小的程度． 13．我们打开《中国行政区划图》、《世界地形图》、《中国交通图》，可以发现它们都具备、、 三个要素． 14．没有指向标的地图，通常采用“上下左右”的规则确定方向。 15．在图中标出在一般地图上箭头所指的八个方向． 16．读某地等高线地形图(单位：米)，完成下列问题。（14分） （1）图中有甲、乙、丙三座山峰，其中海拔最高的是山峰，该山峰的高度大约____________米； （2）图中的E、F两点的相对高度是_____,图中G点部位的名称是____________。（3）图中A、B两条虚线中最有可能发育成河流的是；沿着C、D两条登山线路到达乙峰，从省力的角度考虑应该选择线路，你选择该线路的理由是__________________________________。 三、连线题 17．将下列情景与适用地图用直线连起来。 情景适用地图 A．周末郊外山地越野1．卫星云图
八年级上册 第一章中国的疆域和人口 第一节中国的疆域 一、伟大的祖国（位置） 1、半球位置：东半球、北半球 2、海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸 3、经纬度位置：4°N—53°N；73°E—135°E，东西跨经度60多度（跨 5个时区，相差4个小时），南北跨纬度近50度。大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。 二、辽阔的疆域： 1、领土的四端：最北：漠河以北黑龙江主航道中心；最南：曾母暗沙 最西：帕米尔高原；最东：黑龙江与乌苏里江的汇合处。 2、陆地面积：960万平方千米。居第3位。。 1、濒临的海洋：从北往南有渤海、黄海、东海、和南海。海岸线长万千米， 是世界上海岸线最长的国家之一。内海有渤海和琼州海峡。岛屿有台湾岛、海南岛、崇明岛等。海域面积300万平方千米。 三、众多的邻国 1、陆界线：2万多千米 2、陆上邻国：14个：朝、俄、蒙、哈、吉、塔、阿、巴、印、尼、不、 缅、老、越 3、隔海相望的国家：日、韩、菲、马、文、印尼 第二节中国的行政区划 一、行政区划 1、我国现行行政区划：省、县、镇三级 2、34个省级行政单位：23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政 区 我国有北回归线穿过的行政单位自东向西依次是：台湾省（台）、广东省（粤）、广西壮族自治区（桂）、云南省（云） 3、各省级行政区的简称和行政中心： 参看P8及P9 第三节中国的人口 一、人口数量世界第一： 1、总量：2010年达亿 2、省区分布：最多：河南省；最少：澳门特别行政区 二、人口增长速度较快 1、新中国成立以来人口增长快的主要原因：（1）人民生活水平提高和 医疗卫生条件的改善。（2）死亡率下降，出生率上升。 2、我国的人口增长趋势：呈直线上升。 3、东部地区和特大城市的人口增长快的原因是人口迁移
八年级地理上册第一章检测 姓名：班级：得分： 一、选择题（每题分，共60分） 1、有关我国地理位置的叙述，正确的是（） A、位于东半球，亚洲东部，西临太平洋 B、领土最北端在漠河，最南在曾母暗沙 C、从经度来看，我国全属东经度；从纬度来看，我国全属低纬度 D、我国南部有北回归线穿过 2、从海陆位置来看，以下国家中具有海陆兼备特征的是（） A、日本 B、中国 C、蒙古 D、印度尼西亚 3、我国领土的最北端在 ( ) A、漠河以北的黑龙江主航道的中心线上B南沙群岛中的曾母暗沙C黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处D新疆的帕米尔高原上 4、我国领土最东端经度为135°E，最西端经度为73°E，我国东西共跨时区为（） A、东4区至东8区的5个时区 B、东5区至东9区的5个时区 C、东6区至东10区的5个时区 D、东5区至东8区的4个时区 5、当黑龙江冰天雪地时，海南省已经春耕大忙了，这主要是因为（） A、我国东西跨经度广 B、我国南北跨纬度广 C、我国海岸线漫长曲折 D、我国岛屿众多 6、当乌苏里江上旭日东升时，帕米尔高原还是繁星满天，这种现象的原因是 ( ) A、我国纬度跨度大 B、我国地势落差大 C、我国经度跨度大 D、我国地形复杂多样 7、我国幅员辽阔，东西相距5000多千米，跨经度60多度，这就造成（） 8、我国东部濒临的海洋，从北向南依次是（） A、黄海，东海，渤海，南海 B、渤海，东海，黄海，南海 C、南海，东海，黄海，渤海 D、渤海，黄海，东海，南海 9、属于我国内海的是（） A、渤海、黄海 B、渤海、琼州海峡 C、黄海、东海 D、东海、琼州海峡 10、我国面积最大的岛屿是（） A、海南岛 B、崇明岛 C、台湾岛 D、舟山群岛 11、关于我国临海和领海的叙述正确的是（） A、台湾、海南两省都直接濒临太平洋 B、江苏省既临黄海又临东海 C、我国领海宽度为12千米 D、渤海和琼州海峡属我国内海
牛场中学七年级上册地理第一章检测（湘教版） 一、单项选择题（每小题2分，共60分） 1、下列现象与“地理”没有关系的是 ( D ) A、夏天我们家乡昼长夜短 B、黑龙江的小麦在春天播种 C、台风“桑美”在浙江沿海登陆 D、电子产品更新换代很快 2、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映的是（ B ） A、地形特征 B、气候特征 C、植被特征 D、水文特征 3、“风调雨顺，五谷丰登”说明气候对什么的影响重大（ B ） A、日常生活 B、农业生产 C、交通出行 D、工业生产 4、下列地区的人们与其普遍开展的体育活动搭配不正确的一项是（ D ） A、内蒙古：摔跤 B、黑龙江：滑雪 C、海南：冲浪 D、广东：滑冰 分析：根据我国各地地理位置、自然和人文地理特征划分为四大地理区域：北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区，由于每个地区地理环境的不同，出现了不同的自然景观、西北地区主要包括内蒙古自治区和新疆维吾尔自治区，以畜牧业为主，蒙古族的牧民在草原上养成了奔放粗犷的性格，每年都要举行那达慕大会，主要的运动项目有赛马、摔跤等，故A叙述是正确的；北方地区属于温带季风气候，冬季寒冷干燥，夏季高温多雨，冬季寒冷有冰雪，黑龙江的人们在冬季喜欢滑雪，故B叙述是正确的；海南濒临南海，当地的人们可以冲浪，故C叙述正确；南方地区的广州主要属于亚热带季风气候，冬季气候温和，夏季降水丰富，河流湖泊较多，人们喜欢龙舟竞赛，不会出现滑冰这类运动项目，故D叙述是错误的，故选：D。 5、阿拉伯人的长袍多为白色，是为了（ C ） A、挡风沙 B、美观 C、反射阳光 D、遵守伊斯兰教的规定 分析：阿拉伯人主要居住在西亚和北非地区，由于西亚和北非形成了炎热干燥的热带沙漠气候，阿拉伯人为反射较强的太阳光线，多喜欢穿白色的长袍，故选：C。 7、下列搭配不正确的是（ C ） A、巴西---足球 B、西班牙----斗牛 C、波兰---风车 D 、阿拉伯---驼队 8、在有指向标的地图上，，指向标的箭头一般指向（D ） A、南方 B、西方 C、东方 D 、北方 9、一个人面朝南，背靠北而立，他的左右方向是（ A ） A、左东右西 B 、左西右东 C、东南方 D、东北方 分析：在地图上，一般表示方向的方法为上北下南，左西右东。一个人面朝南，背靠北而立和一般判定方向的方法相反，左为东，右为西，故选：A。 10、面北而立，你的右前方的方向是（ B ） A、西北 B、东北 C、正北 D、西南 分析：在地图上，一般表示方向的方法为上北下南，左西右东。面北而立，你的右面是东左面是西，右前的方向应是东北、故选项B符合题意；故选：B。 11、在比例尺为1：5000000的地图上，图上1cm代表的实地距离是（ B ） A、5千米 B、50千米 C、0、5千米 D、500千米 12、在一幅地图上量得甲、乙两地相距2厘米，两地实际距离100千米，这幅地图的比例尺是（ D ） A、1：40000 B、1：50000 C、1：4000000 D、1：5000000 分析：比例尺=图上距离：实际距离=2：10000000=1：5000000；故选：D。 13、如果两地间的实地距离为500千米，那么在比例尺250万分之一的地图上，两地间的
初中地理学习材料 金戈铁骑整理制作 七年级上册课堂同步达标检测 基础演练 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意） 1.温带海洋性气候分布在：（） A.非洲、北美洲、大洋州、南美洲 B.亚洲、北美洲、南美洲、欧洲 C.欧洲、南美洲、大洋州、非洲 D.欧洲、大洋州、北美洲、南美洲 2. 除南极洲外，其余各洲都有分布的气候类型是：（） A. 热带雨林气候 B.热带草原气候 C. 地中海气候 D. 温带季风气候 3.根据下列气候资料，判断：（） A.该地是南半球的热带草原气候 B.该地是北半球的热带草原气候 C.该地是南半球的地中海气候 D.该地是北半球的地中海气候 4.热带沙漠气候与热带草原气候分布最广的大洲是（）A南美洲B大洋洲C亚洲D非洲 5.下列分布有最广的热带雨林的地区是（）A非洲的刚果盆地B亚洲的马来群岛C南美洲的亚马孙平原D亚洲的中南半岛 6.分布在大陆西岸，常年受海洋和西风影响的气候是（） A温带大陆性气候B地中海气候C温带海洋性气候D温带季风气候 7．地中海沿岸地区属于（）A．夏季多雨区B．冬季多雨区C．全年多雨区D．全年少雨区 8．南北纬30°～40°大陆西岸的气候类型是（）A．亚寒带针叶林气候 B．地中海气候 C．温带海洋性气候 D．温带季风气候 9．热带雨林地区分布最广的大洲是（）A．亚洲 B．非洲 C．南美洲 D．北美洲 10．热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候均有分布的大洲是（）
A．亚洲 B．北美洲 C．非洲 D．欧洲 二、非选择题 11.根据“某地降水量和气温月份分配图”，判断该地气候类型。 判断出该地气候类型为。 12.分析下表的气候资料，判定气候类型。（气温单位℃，降水单位mm） 地点月份 1 4 7 10 全年 A 气温 6.9 13.7 24.7 16.5 15.5 降水79 72 18 132 882 B 气温-13.4 4.4 17.7 9.4 4.3 降水10.5 47 135 57 739 C 气温24 28 27 27 26 降水 3 3 617 56 1793 D 气温 3.1 10.3 19.0 11．1 10.9 降水54 38 55 49 585 A．，B．，C．，D．。13．读甲、乙两地气温曲线和降水月分配图，回答：
义务教育课程标准实验教科书湘教版八年级上册地理教材“活动”答案/提示 第一章中国的疆域与人口 第一节中国的疆域P.2 1.北半球2.画线略，东半球P.3 1. 135?E－73?E ＝62?，跨东五区至东九区5个时区 2. 54?N－4?N＝50?，北温带。P.4 1.海南省已是春耕大忙时期。 2.这是因为我国领土东西跨经度60多度，由于地球自转，东边地点的地方时刻早，我国东西两端点的地方时相差4个多小时。3.略。 4.略。P.5活动（上）：玲玲的那些想法中，除了“可以乘船到里海旅游”不对外（因为里海是内陆湖泊），其他都对。活动（下）：1.我国的陆上邻国，东邻朝鲜，以此为起点，按逆时针方向，其他陆上邻国是俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、锡金、不丹、缅甸、老挝、越南。 2.与我国隔海相望的国家是：东面是韩国和日本，东南面为菲律宾，南面为马来西亚、文莱和印度尼西亚。 第二节中国的行政区划P.9 1.①辽宁、河北、天津、山东、江苏、上海、浙江、福建、台湾、广东、广西、香港、澳门、海南。②广西、云南、西藏、新疆、甘肃、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁。③⑶ 2.湖南—人头广东—大象鼻子陕西—直立的兔子青海—玉兔山东—狮子黑龙江—天鹅 3.略。 第三节中国的人口P.11活动（上）：1.河南、澳门 2.河北江苏安徽山东河南湖北湖南广东四川具体分布情况略 3.略。活动（下）：1.略。2. 8.82年5年6.43年3. 15亿17亿P.13 1.江苏、湖南、青海、西藏。2.东部地区人口稠密，西部地区人口稀疏。因为东部地区耕地多，气候温和湿润，生产粮食多，能够养活的人口多；加上工商业、交通运输业发达，城镇多，城镇人口集中，因而人口密度大。西部多沙漠、草原、山地等，耕地少，生产粮食少；而且工商业、交通运输业不发达，城镇少，城镇人口也少，因而人口密度也小。3.略。4.全国：人口129500万，人口密度135人/平方千米；江苏：人口7438万人，人口密度744人/平方千米；湖南：人口 6440万人，人口密度307人/平方千米；西藏：人口262万人，人口密度2人/平方千米。由此可见，从沿海到内地，我国人口密度逐渐减少。P.14 1.略。 2.略。
八年级地理上册第二章重点知识点归纳（湘 教版） 八年级地理上册第二章重点知识点归纳 中国的自然环境 §2-1中国的地形 中国的地势特点：西高东低，呈阶梯状分布。 山脉的走向： 脉走向名称 脉名称 备注 东西走向 天山——阴山、昆仑山——秦岭、南岭 台湾山脉主峰为玉山，海拔3997米，是我国东部最高峰。 喜马拉雅山脉主峰为珠穆朗玛峰，海拔为8844.43米，是世界最高峰。 东北——西南走向 大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山、长白山——武夷山、台湾山脉 南北走向 横断山脉、六盘山、贺兰山
西北——东南走向 阿尔泰山、祁连山、小兴安岭※ 弧形山脉 喜马拉雅山脉 中华五岳山：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山。 中国地形分布特点：地形复杂多样；山区面积广大。 我国西高东低、阶梯状的地势特点对我国气候与河流有什么影响？ 答：对于河流，有利于河流东流入海，并在阶梯的交界处形成巨大的水能，可利用巨大的发电兴修水利；对于气候，有利于东部深入内陆形成降水。 四大高原、四大盆地、三大丘陵与三大平原： 高原名称 高原特点 盆地名称 盆地之最 青藏高原 雪山连绵，冰川纵横；“世界屋脊” 准口葛尔盆地 我国纬度最高的盆地 内蒙古高原
地面平坦，一望无垠 塔里木盆地 我国面积最大的盆地 黄土高原 千沟万壑，支离破碎 柴达木盆地 我国海拔最高的盆地；“聚宝盆” 云贵高原 地形崎岖，石灰岩分布广泛 四川盆地 我国人口最多的盆地；“天府之国”；“紫色盆地”吐鲁蕃盆地 我国陆地最低点；我国最高气温点 丘陵名称 平原名称 辽东丘陵 东北平原 东丘陵 华北平原 东南丘陵 长江中下游平原 §2-2中国的气候
八年级上册地理知识点总结 第一章中国的疆域和人口 第一节中国的疆域 一、伟大的祖国（位置） 1、半球位置：东半球、北半球 2、海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。 3、经纬度位置：大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。 4、我国纬度位置的优越性：气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。 5、我国海陆位置的优越性： （1）位于亚洲的东部，太平洋的西岸，使我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，降水丰富，有利农业生产； （2）海陆兼备，东部地区有利与海外各国友好往来；西部地区深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲各国直接往来，便于对外交往和合作； （3）沿海有许多优良的港湾，便于发展海洋事业。 二、辽阔的疆域：领土的四端：最北：漠河以北的黑龙江主航道中心线53°N；最南：海南 省南沙群岛曾母暗沙：4°N；最西：新疆帕米尔高原73°E；最东：黑龙江与乌苏里江的主航道中心线的汇合处135°E。 2、陆地面积：960万平方千米。居第3位。仅次于俄罗斯、加拿大。 （1）濒临的海洋：从北往南有渤海、黄海、东海、和南海。海岸线长1.8万千米。（2）中国海域最大的岛是台湾岛，第二大岛海南岛。 （3）内海有渤海和琼州海峡。领海宽度12海里。 （4）钓鱼岛位于东海、黄岩岛位于南海。（P5地图） 三、众多的邻国 1、陆界线：2.2万多千米 2、陆上邻国：14个：东朝鲜、北蒙古、东北西北俄罗斯；西部哈萨克斯坦，吉尔吉斯斯 坦，塔吉克斯坦，阿富汗，巴基斯坦；西南印度，尼泊尔，不丹；南部还有缅甸，老挝，越南。 3、隔海相望的国家：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚 第二节中国的行政区划 一、行政区划 1、三级行政区划：省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级及特别 行政区 2、34个省级行政单位：23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区 3、我国邻国最多的省级行政单位是新疆维吾尔自治区；我国面积最大的省级行政单位是新 疆维吾尔自治区。 4、我国有北回归线穿过的行政单位自东向西依次是：台湾省（台）、广东省（粤）、广壮 族自治区（桂）、云南省（云或滇） 我国各个省、直辖市、自治区的简称及行政中心
八年级上册地理—第二章中国的自然环境 班级姓名 第一节我国的地形 一、地势特点 1、填图： 阶梯名称：Ⅰ是第一级阶梯；Ⅱ是第二级阶梯；Ⅲ是 第三级阶梯 阶梯分界线：Ⅰ与Ⅱ的分界线 ①昆仑山脉②祁连山脉③横断山脉 Ⅱ与Ⅲ的分界线 ④大兴安岭⑤太行山脉⑥巫山⑦雪峰山脉 2.地势西高东低，呈阶梯状分布（三级阶梯）。 3.我国第一级阶梯的地形以高原为主，海拔4000米以上， 第二级阶梯的地形以高原、盆地为主，海拔为1000米——2000米， 第三级阶梯的地形以平原、丘陵为主，海拔在500米以下。 4.地势特点对气候、河流的影响：一方面有利于海洋湿润气流进入内陆，形成降水；另一方面使我国江河自西向东（流向）流，有利于东西航运；此外阶梯与阶梯交界处，河流落差大，水能丰富。 二、山脉纵横交错，地形复杂多样，山区面积广（占2/3）。 1．山脉走向和山脉名称填空 东西走向的山脉有：A 天山 B 阴山 C 昆仑山 D 秦岭 E 南岭 东北---西南走向的山脉：F 大兴安岭 G 太行山 H 巫山I 雪峰山J 长白山 K 武夷山 L 台湾山脉 西北---东南走向的山脉：M 阿尔泰山 N 祁连山 O 小兴安岭 南北走向的山脉： P 横断山脉 弧形山脉：Q 喜马拉雅山脉。 2.地形区名称填空 四大高原：1 青藏高原2 内蒙古高原 3 黄土高原 4 云贵高原 四大盆地：5 准噶尔盆地6塔里木盆地7 柴达木盆地8 四川盆地三大平原：9 东北平原10 华北平原11 长江中下游平原 三大丘陵：12 辽东丘陵13 山东丘陵14 东南丘陵 3．山脉构成地形骨架1-2 1-1
4. 地形区特征： 高原：①青藏高原—“世界屋脊”，最高的高原；冰川广布，雪山连绵 ②内蒙古高原—地势平坦开阔，西北部多荒漠、戈壁，东、中部多肥美草原。 ③黄土高原—黄土广布，水土流失严重，沟壑纵横(人家半凿山腰住，车马多从头顶过) ④云贵高原—地形崎岖，石灰岩分布广泛，多山间盆地和平原。 盆地： ⑤柴达木盆地—地势最高的盆地，有“聚宝盆”的美称 ⑥准噶尔盆地—纬度位置偏高，能受到西风湿润气流的影响，畜牧业发达，有绿洲农业。 ⑦塔里木盆地—最大的内陆盆地，有我国最大的塔克拉玛干沙漠，有丰富的油气田，吐鲁番盆地中的艾丁湖（-154米）是我国陆地最低处。 ⑧四川盆地—“紫色盆地”，气候湿润，水网稠密，物产丰富，农耕发达。 平原：⑨东北平原—最大的平原，黑土广布，地形平坦。 ⑩华北平原—由黄、淮、海河冲积而成，又叫黄淮海平原，地势低平。 ⑾长江中下游平原—湖泊众多，河渠稠密，有“鱼米之乡”的美称。 第二节我国的气候 一、气候特征： ⑴气候复杂多样 ②气温
第一章：第一节——我们身边的地理知识教学设计 一：教学目标： 知识与技能：学习地理的意义 过程与方法：意识到地理与日常生活（如衣食住行等方面）、与生产建设、与社会风土人情的关系。 情感、态度与价值观：培养学生对地理的学习兴趣 二：教学重点：培养学生对地理的学习兴趣 三：教学难点：培养学生对地理的学习兴趣 四：学情分析：本节课是开学第一节课，这是学生第一次接触地理这门课程，应该抓住学生学习地理的好奇心，以讨论、交流抓住学生的注意力，增强学生的兴趣，引导他们走进地理的殿堂。 四：教学方法:情境法、探究式、参与法、采用愉快教学法 五：教学过程： 引入新课：课本第一页的前言部分，这段文字描写优美，就让我们从这里走进地理，探索地理的奥秘，下面我们来学习第一章第一节 教师询问学生：你知道我们中国有多大吗？你能指出中国在地球上的位置吗？我们生活的地球上为什么有的地方是高山？有的地方是海洋？长江、黄河的水为什么滚滚东流？为什么黄河的水是黄颜色的？一年里为什么会有四季变化？......其实这些在我们身边的问题都属于地理知识。 讲授新课： (一）揭开地理之“谜” 教师：在日常生活中你还有哪些疑惑不解的问题？请同学讨论后提出来。 学生可以提出很多问题…… 教师总结：我们把上述问题归结一下，会发现上述问题中属于地理问题的占有较大比例，它们成为存在于同学心中的地理之“谜”。如金字塔之谜、百慕大三角之谜、死亡谷之谜。其实，关于地理的问题还有很多很多，我们学习了地理，就有可能找到这些问题的答案，解开同学心目中的地理之“谜”。 提问：地理到底是一门怎样的学科？来历如何？请同学读第二页的“地理”一词的来历。过渡：其实我们生活在地理环境之中，地理知识就在我们的身边。我们身边的地理知识存在于我们生活的各个方面：日常生活、生产建设、不同地域的风土人情等。 (二）地理知识与应用 1、地理知识与日常生活 学生活动：请同学看第三页的两张图，讨论回答图中的活动与地理的关系。（滑雪--在有冰雪地方才可进行；冲浪--在海边；） 提问：你还能从日常生活中列举一些地理知识的例子吗？ 学生自由发言后观看《舌尖上的中国—时间的味道》宣传片 教师总结：地理知识与我们的生活息息相关，要生活好、工作好、学习好，我们必须了解地理知识，必须学习地理。 2、地理与生产建设 讲述：生产建设包括工业生产和农业生产等方面。人类的生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。 学生读一读“荷兰的风车”。
湘教版地理七年级上册 鄌郚镇中学地理单元集体备课 单元 名称 第二单元地球的面貌主备人于德岗 参加备 课人员 秦国华刘军为刘立芝备课时间2017.10 教材分析内容共分四节。第一节认识地球，主要介绍了人们对地球形状的认识，地球的形状和大小地球仪和地球的运动等知识;第二节世界的海陆分布，主要介绍了世界海陆分布的特点，七大洲和四大洋的知识；第三节世界的地形，主要介绍了陆地形的五种地形和海底地形的特点，海拔和相对高度，地形图的判读。第四节海陆的变迁，主要介绍了地表形态的变化，大陆漂移假说、板块构造学说、火山与地震等知识。 学情分析初一新生理解力差，本章内容难度比较大，知识量多，理解的内容多，特别是经纬网知识学生难以掌握。所以本章要循序渐进，采用小步子，慢节奏，充分利用读图分析，课件小组活动等引导学生掌握。 单元教学目标1.了解地球的形状和大小，用简单的方法演示地球的自转和公转。 2.运用地球仪，所处经纬线、经度与纬度的划分，在地球仪上确定目点的经纬度。 3.运用地图和数据，说明地球的海陆分布，说出七大洲和四大洋。 4.知道地形的变化，理解大陆漂移和板块假说的观点。 教学重点难点重点：地球的形状、经纬度的划分、七大洲和四大洋的分布、五种基本地形的判读、和等高线地形图。 难点：经纬网上判读一点的位置、等高线地形图的判读。 重难点突破措施联系学生的实际，引导学生观察，充分利用地图、地球仪和课件从身边的事物入手，加强学法的指导，指导学生的预习和小组学习探究的指导。 教法学法指导培养学生的动手能力，观察能力，探究分析能力的培养。提高学生的兴趣。加强小组学习的指导。
教学 准备 教师准备：导学提纲、自主学习学案、多媒体。 学生准备：收集预习资料、图册、图片等。 单元教学措施1.学生对第一节课所讲的地球的形状、大小，缺乏理 性思维，同时大多数学生的空间想象能力不够，地球 上的经、纬线比较抽象，学生难于理解. 2.运用知识原理解决实际问题，多动脑、多动手，在 过程中学习地理。在地球仪的经纬网上确定方向和任 何一点的位置，并演示地球的自转运动，从而加深对 知识的理解。 3.所以在课堂教学设计上建议安排学生读图探究、回 顾知识的活动较多。建议老师在指导学生活动时要注 意调动学生全员参与，特别要多鼓励学困生的学习积 极性，注意分层教学，难度大的问题给优秀生回答， 比较简单的内容给中下层次的学生做，做对了及时肯 定表扬，树立他们的自信心并激发他们学习地理的兴 趣。 4.对讲评课要统筹安排突出重点，正确处理好详讲、 略讲、不讲；先讲、后讲的关系；该讲的一定要讲懂、 讲透、扩展，达到举一反三的目的；应预留给学生消 化整理的时间。 补充修改 课时安排第一节4课时第二节2课时第三节3课时第四节2课时 单元作业设计1.《行之天下》p98—113 2.填写地理图表 3.列表比较五种地形类型
第一章 中国的疆域和人口 第一节 中国的疆域 一、伟大的祖国（位置） 半球位置：东半球、北半球 位置海陆位置： 亚洲东部，太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。 经纬度位置：大部分 在北温带，小部分在热带，没有寒带。 * 气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。 *我国海陆位置的优越性： （1）位于亚洲的东部，太平洋的西岸，使我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下，降水丰富，有利农业生产； （2）海陆兼备，东部地区有利与海外各国友好往来；西部地区深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲各国直接往来，便于对外交往和合作； （3）沿海有许多优良的港湾，便于发展海洋事业。 二、辽阔的疆域：领土的四端： 最北：漠河以北的黑龙江主航道中心线；（53°N ）； 最南：海南省南沙群岛曾母暗沙；（4°N ）； 最西：新疆维吾尔自治区帕米尔高原；（73°E ）； 最东：黑龙江与乌苏里江的主航道中心线的汇合处；（135°E ）。 1、陆地面积：960万平方千米。居第3位。仅次于俄罗斯、加拿大。 。海岸线长1.8万千米。 2、中国海域最大的岛是台湾岛。 3、内海有渤海和琼州海峡。领海宽度12海里。 1、陆地国界线：2.2万多千米 2、陆上邻国：朝、俄、蒙、哈、吉、塔、阿、 巴、印、尼、不、缅、老、越（14个） 3、隔海相望的国家：日、韩、菲、马、文、印尼 三、众多的邻国
第二节中国的行政区划 一、行政区划 1、三级行政区划：省、县、镇三级及特别行政区 5个自治区 4个直辖市 2个特别行政区 3、各省级行政区的简称和行政中心：
第三节中国的人口 一、人口数量世界第一 1、总量：2010年达13.7亿；占世界人口总数的1/5。 2、省区分布：人口最多：广东省；人口最少：澳门。 3、我国人口突出特点：人口数量世界第一，人口增长速度过快，人口分布疏密不均。 二、人口增长速度较快 1、新中国成立以来人口增长快的主要原因： （1）人民生活水平提高和医疗卫生条件的改善。 （2）人口死亡率大幅度下降。 三、人口分布疏密不均 1、地理分布特点：东部人口密度大、人口多；西部人口密度小、人口少。（沿海河湖、平原、盆地交通和经济发达等地区人口多） 2、人口分界线：黑河——腾冲线 四、我国的人口政策 1、我国人口总量仍持续增长的原因：人口基数大 2、我国人口的基本国策：实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。 第四节中国的民族 一、56个民族 1、统一的多民族国家，汉族人口占91.5%，少数民族占8.5%。 2、少数民族人口不一：壮族人口最多。 3、各民族具有平等的地位。 二、我国民族分布特点：大散居，小聚居，交错杂居。） 1、汉族主要分布在东部的中部地区。 2、少数民族主要分布在西南、西北和东北。（5个少数民族自治区，台湾与福建为高山族，福建省有畲族，少数民族最多的省区是云南省，东北为朝鲜族较多。） 傣族——泼水节、孔雀舞 维吾尔族——手鼓舞 蒙古族——那达慕大会、摔跤 汉族——赛龙舟 朝鲜族——长鼓舞、跳跳板 藏族——晒佛节
八年级地理上册第二章重点知识点归纳（湘教版） 第一章 xx的自然环境 §2-1xx的地形 、中国的地势特点：西高东低，呈阶梯状分布。 2、xx的走向： xx走向名称 xx名称 备注 xx走向 xx——xx、xx——xx、xx （1）台湾山脉主峰为玉山，海拔3997米，是我国东部最高峰。 （2）喜马拉雅山脉主峰为珠穆朗玛峰，海拔为8844.43米，是世界最高峰。 xx——xx走向 大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山、长白山——武夷山、台湾山脉 xx走向 xx、xx、xx xx——xx走向 xx、xx、xx※
xx 3、中华五岳山：东岳泰山（山东中部）、西岳华山（陕西东南部）、南岳衡山（湖南中南部）、北岳恒山（山西北部）和中岳嵩山（河南中部）。 4、中国地形分布特点：地形复杂多样；山区面积广大（占全国的三分之二）。 5、我国西高东低、阶梯状的地势特点对我国气候与河流有什么影响？ 答：对于河流，有利于河流东流入海，并在阶梯的交界处形成巨大的水能，可利用巨大的发电兴修水利；对于气候，有利于东部深入内陆形成降水。 6、四大高原、四大盆地（外一盆地）、三大丘陵与三大平原： xx名称 xx特点 盆地名称 盆地之最 青藏高原 雪山连绵，冰川纵横；“世界屋脊” 准口葛尔盆地 我国纬度最高的盆地 内蒙古高原 地面平坦，一望无垠 塔里木盆地 我国面积最大的盆地
千沟万壑，支离破碎 柴达木盆地 我国海拔最高的盆地；“聚宝盆” 云贵高原 地形崎岖，石灰岩分布广泛 四川盆地 我国人口最多的盆地；“天府之国”； 吐鲁蕃盆地 我国陆地最低点（-155米）； 我国最高气温点 丘陵名称 平原名称 辽东丘陵 东北平原“紫色盆地”山东丘陵 华北平原 东南丘陵 长江中下游平原 §2-2中国的气候 、我国的气候特点： （1）气候复杂多样；（2）季风气候显著；（3）雨热同期。
《世界主要气候类型》知识点解析 1．热带的气候类型 （1）名称 热带气候类型主要包括热带雨林气候、热带草原气候、热带季风气候、热带沙漠气候。 （2）气候资料图 （3）气候特征及分布地区 热带雨林气候面积最广的是南美洲；热带草原气候和热带沙漠气候面积最广的是非洲；热带季风气候只分布在亚洲。 【例1】热带沙漠气候分布面积最广的地区在（）。 A．亚洲 B．欧洲C．非洲D．大洋洲 解析：本题主要考查主要的气候类型在世界上的分布。热带沙漠气候主要分布在南北回归线穿过的内陆地区和大陆西岸地区。南北回归线穿过的地区，在非洲面积最大。 答案：C 2．亚热带的气候类型 在地球的五带中，温度的较低纬度部分，既不像热带那样炎热，也没有温带其他部分那
样有漫长的冬季，非常适宜人类生存，被单独划分出来，称为亚热带。 （1）名称 亚热带的大陆东、西两岸，气候迥然不同。大陆东岸为亚热带季风和亚热带湿润气候；大陆西岸为地中海气候。 （2）气候资料图 （3）气候特征及分布地区 亚热带季风和亚热带湿润气候、地中海气候各月气温均在0 ℃以上；亚热带季风和亚热带湿润气候夏季多雨，地中海气候冬季多雨。 释疑点地中海气候 除南极洲以外，各大洲都有地中海气候的分布，只是因为在地中海沿岸最典型、最广泛，我们称之为地中海气候。 【例2】读下图，完成下列问题。 （1）该气候类型是________气候。 （2）该气候的气候特征是______________________________________。 （3）该气候主要分布在____________________________________________。
地理：第一章综合测试题 时量：50分钟满分；100分 １.我国“神舟七号”宇航员从太空中看到地球上最大的一块大陆是（） A.亚欧大陆 B.美洲大陆 C.非洲大陆 D.澳大利亚大陆 ２.世界上海拔最高的高原是（） A.巴西高原 B.帕米尔高原 C.青藏高原 D.南非高原 3. 欧洲流经国家最多的国际性河流是（） A.莱茵河 B伏尔加河 C.多瑙河 D、叶尼塞河 4.下列叙述，正确的是（） A.尼罗河流经热带雨林气候区，因而流量很大 B.刚果河流经热带沙漠地区，所以流量很小 C.尼罗河全长6600多千米，是世界第一长河 D.刚果河流经刚果盆地，向西注入印度洋 5.下列关于非洲气候及其特征的叙述，正确的是（） A.以赤道为轴，气候带呈南北对称分布 B.热带沙漠气候分布最广 C.马达加斯加岛东岸属于热带草原气候 D.非洲西北和西南角属于亚热带季风气候 6.下列国家与主要矿产连线正确的是（） A.南非——石油 B.埃及——铝土矿 C.尼日利亚——黄金 D.赞比亚——铜矿 7.世界上最长的山脉是（） A.落基山脉 B.阿尔卑斯山 C.喜马拉雅山脉 D.安第斯山脉 8.下列海峡和运河沟通了大西洋和太平洋的是（）A．直布罗陀海峡B．马六甲海峡C．苏伊士运河D．巴拿马运河 9.亚洲的地势特点是（） A.西高东低 B.南高北低 C.中间低，四周高 D.中间高，四周低 10.导致北美洲大陆性气候特征显著的主导因素是（） A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形因素 D.经度位置
11.世界上人口自然增长率最低的大洲是（） A.美洲 B.亚洲 C.非洲 D.欧洲 12. 下列大洲中，人口数超过1亿的国家数目最多的是（） A.北美洲 B.大洋洲 C.欧洲 D.亚洲 13. 亚洲分布最广的气候类型是（） A．温带季风气候 B．温带大陆性气候C．亚热带季风气候 D．热带季风气候 14.非洲最高山峰虽位于赤道附近，但山上气温却终年较低，形成原因是（） A洋流的影响 B 海陆位置 C 纬度因素 D地形因素 15下列海湾属于美洲的是（） A.几内亚湾 B.比斯开湾 C.墨西哥湾 D.波斯湾 16. 世界上一半是咸水一半是淡水的湖泊是（） A、苏必利尔湖 B、里海 C、巴尔喀什湖 D、死海 17.下列地理事物不可以作为大洲的分界线是（） Ａ．巴拿马运河Ｂ．亚马孙河Ｃ．苏伊士运河Ｄ．乌拉尔河 18.有关美洲各国经济发展的叙述，正确的是（） A.拉丁美洲各国都属于经济发展中国家 B.巴西、智利和美国都属于发达国家 C.阿根廷的汽车和飞机制造业十分发达 D.加拿大是经济发达国家 19.亚洲、欧洲、非洲、美洲共同拥有的气候类型是（） A. 热带季风气候 B.温带海洋性气候 C.温带大陆性气候 D.地中海式气候 20. 有关东、西十二时区时间的叙述，正确的是（） A西十二区的时间比东十二区时间早一个小时 B.东十二区的时间比西十二区时间早一个小时 C.东十二区的时间比西十二区时间早24小时 D.西十二区的时间比东十二区时间早24小时 答题卡 姓名班级学号计分
湘版七上地理测试卷第四章 1.下列属于天气现象的是( ) A.昆明四季如春 B.海南岛春秋相连、长夏无冬 C.北京冬冷夏热、春暖秋凉 D.在未来24小时内,将有6~7级偏北风,气温下降6~8℃ 2.下列对卫星云图的说法,不正确的是( ) A.白色表示云区 B.绿色表示陆地 C.蓝色表示海洋 D.云的颜色越白,表示云层越薄,云层薄的地方一般是阴雨区 3.对交通影响最大,容易造成交通事故的天气是( ) A. B. C. D. 4.上课铃响了,几个同学满头大汗地跑进教室,老师说:通常这个时候是一天中气温最高的时候,要注意防暑。这节课上课的时间最有可能是( ) A.10时 B.12时 C.14时 D.16时 5.对世界降水空间分布规律的叙述,正确的是( ) A.赤道地区降水少 B.两极地区降水多 C.回归线附近大陆东岸降水多于西岸 D.大陆内部降水多于沿海 6.下列关于等温线的说法,正确的是( ) A.等温线密集的地方,温差小
B.等温线密集的地方,温差大 C.等温线闭合的地方是高温中心 D.处在同一条等温线的不同地点,温度不一定相同 7.关于气温的说法,正确的是( ) A.北半球陆地的最高气温出现在8月 B.气温年较差就是一个地方的最高气温减去最低气温的差 C.气温一般从低纬向极地逐渐递减 D.北半球海洋的最高气温出现在7月 8.有关地球运动的说法,正确的是( ) A.公转产生了昼夜现象 B.公转产生了四季更替 C.自转中心是太阳 D.公转的周期是一个月 9.下列描述中,正确的是( ) A.当北半球是夏季时,南半球正好是冬季 B.太阳光能够直射的地区,白昼时间最长 C.夏至日这一天,北半球昼短夜长 D.高纬度地区,各地都会出现极昼极夜现象 10.一年有两次太阳光直射,全年昼夜等长的地区是( ) A.南极圈上 B.赤道上 C.南回归线上 D.北回归线上 11.我国横断山区“一山有四季,十里不同天”的主要成因是( ) A.迎风坡降水多 B.地形地势对气候的影响 C.洋流对气候的影响 D.植被对气候的影响 12.影响塔里木盆地与同纬度北京的气候差别的最主要因素是( ) A.地形 B.纬度位置 C.海陆位置 D.人为因素 13.某山山脚下温度为16℃,山顶温度为10℃,这座山的相对高度是( ) A.2000米 B.1000米
湘教版八年级地理上册 第二章第一节《中国的地形》 教学与反思 【教材分析】 八年级学生通过一年的七年级世界地理的学习，初步掌握了地理学习的方法和基本过程。现在学习中国地理知识基本了解我国的位置、疆域、行政区划、人口和民族等方面的基本国情和人口国策，初步了解了我国自然地理环境和人文地理环境的基础上，从本章开始学习中国的自然环境，了解我国的地形对气候的影响，气候、地形对中国河流分布、水量、流向的影响。通过学习我国让我人民因地制宜、发展各具特色的资源开发和环境保护的种种政策措施，让学生进一步了解人与自然应和谐发展，培养可持续发展的意识。本节让学生认识到不同的地理环境对人类活动的不同影响。 【学情分析】 所教学的八年级学生属于比较落后、偏僻的山区，本地区少数民族的学生比较多，学生的消息比较闭塞，地理知识很贫乏，地理比较抽象，学生无法理解一些地理位置，学习地理知识比较困难。 【教学目标】 ·知识目标： 1.、能够运用地形剖面图概括出我国地势特点和呈三级阶梯分布的特征。 2.、理解山脉走向的概念，能在图上找出不同走向的山脉，认识我国几组主要山脉的走向。 3.、通过比较，分析山区开发利用的有利条件和不利条件。
·能力目标： 1、培养学生阅读、分析分层设色地形图和地形剖面图的能力。 2、培养学生使用地图提取有用地理信息，并对信息进行加工和总结的能力。 3、培养学生的创造性思维能力和分析问题、解决问题的能力。 ·情感、态度与价值观目标： 1、通过分析不同地形对人们生产生活的影响，初步树立因地制宜的观念。 2.、初步树立人与自然协调发展的基本理念。 3、培养学生的爱国主义情感。 ·教学重点和难点 教学重点： 1. 我国西高东低，三级阶梯的地势特征和我国主要山脉的名称和分布。 2. 培养学生判读地形图和分析图的能力。 教学难点： 我国地势对其他地理要素的影响 ·教学方法 多媒体演示、讲授法、讨论法、比较法 ·教学过程 导入新课 一播放歌曲 齐唱歌曲《歌唱祖国》，从而激发学生的热情。 从歌词中我们了解到什么？提出什么问题？通过学习这一节来了解中国的地形特征。
七年级上册世界气候检测题 每空1分共50分，时间45分钟 1、读下图，回答： (1)图中，A B、C、D四处中降水量最多的( ) A. A地B . B地C. C地D . D地 (2)在A地测得气温为28.8 C,若只考虑地形因素的影响, 则C地的气温 该是() A. 38.8 C B . 10.8 C C . 28.8 C D . 18.8 C 2、我国新疆降雨稀少的主要原因是() A.纬度偏高，气温低 B .深居内陆，距海远 C.海拔高，海风吹不到 D ?距海不远，但受山脉阻挡 3、读图回答: (1)图中A、B、 C D分别代表哪种 气候类型的分布： A: ___________ 气候 B: ____________ 气 候 C: ____________ 气 候 D: ____________ 气候 (2)热带雨林气候主要分布在赤道附近，主要在____________ 洲、____________ 洲和____________ 洲。 (3)热带季风气候主要 分布在________________ 半 岛和______________ 半岛。 右图回答：(1)图中甲乙丙丁 代表哪种气候类型与上图中 哪种气候类
型相符？（填序号），它们各自有什么特征。 甲： ________ ，特征： _______________________________________________________ 乙： __________ ，特征： _____________________________________________________ 丙： __________ ，特征： _____________________________________________________ 丁： _________ ，特征： _____________________________________________________ 4、读图回答： 戊各代表哪种气候类 甲： __________ ，特征： ______________________________________________________ 乙： __________ ，特征： ______________________________________________________ 丙： __________ ，特征： ______________________________________________________ 丁： _________ ，特征： ______________________________________________________ 戊： __________ ，特征： ______________________________________________________ 5. 2008年6月8日是我国的传统节日端午节，此时（ ） A ?地球公转到上图中a 点附近 B .济南昼短夜长 C .珠江进入汛期，龙舟竞渡热闹非凡 型与上图中哪些气候类型相同？（填序号） ，它们各自有什么特征。 （1）图中 A B 、C 、 类型的分布: A: 气候B ： C: 气候D: E ： 气候 （2）季风气候多分布在大陆的 岸，（填“东”或“西” 带海洋性气候多分布 在大陆的 T D 分别代表哪种气候 8 气候 气候 ）地中海气候和温 IDQ 7 It (fl) 1 右图中甲、乙、丙、 （填“东”或“西”