总备节
教学
内容
朱子家训月日第周星期第单元节课型教具
教学目标1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。
2、理解古人的家庭教育。
3、提高学生概括、分析能力。
重
点
难
点
疏理文意，文
章的教育意义。
课堂结构
主要教学过程
教学方法一、导入
由田家炳先生无私捐资兴教精神源自良好的
家庭教育导入。
二、讲析课文
1、学生诵读。
2、疏理文意。
①学生相互讨论交流。
②学生翻译，教师补充。
3、小结
归纳概括文章所倡导的行为规范（讨论交流）
明确：节俭、孝悌、克己、仁爱、重教等。
《朱子家训》仅５２２字，讲了中国几千年形成
的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来，
精辟地阐明了修身治家之道是一篇家教名著。可
以口头传训，也可以写成对联条幅挂在大门、厅
堂和居室，作为治理家庭和教育子女的座右铭，
其中，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，
比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天
仍然有现实意义。
三、课堂练习
1、文中句子对你的启示（讨论交流）
2、你家长如何教育你做人
四、课后练习
写读《朱子家训》有感
札记
授后小结
总备节
教学
内容
朱子家训月日第周星期第单元节课型教具
教学目标1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。
2、理解古人的家庭教育。
3、提高学生概括、分析能力。
重
点
难
点
疏理文意，文章的
教育意义。
课堂结构
主要教学过程
教学方法一、出示原文:
黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏
便息，关锁门户，必亲自检点。
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒
念物力维艰。
1、学生练读
2、学生领读
二、【注释】
每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂
内外的地面然后扫地，使庭堂内外整洁；到了黄
昏便要休息并亲自查看一下要关锁的门户。
对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不
易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念
着这些物资的产生是很艰难的。
三、学生背诵
四、课堂练习
1、文中句子对你的启示（讨论交流）
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
札记
授后小结
总备节
教学
内容
朱子家训月日第周星期第单元节课型教具
教学目标1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。
2、理解古人的家庭教育。
3、提高学生概括、分析能力。
重
点
难
点
疏理文意，文章的
教育意义。
课堂结构
主要教学过程
教学方法一、出示原文
宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。
自奉必须俭约，宴客切勿流连。
1、学生练读
2、学生领读
二、【注释】
凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把
房子修补完善，不要「临时抱佛脚」，像到了口渴
的时候，才来掘井。
自己生活上必须节约，聚会在一起吃饭切勿
留连忘返。
三、学生背诵
四、课堂练习
1、文中句子对你的启示（讨论交流）
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习写读《朱子家训》有感
札记
授后小结
教学
内容
朱子家训月日第周星期第单元节课型教具
教学目标1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。
2、理解古人的家庭教育。
3、提高学生概括、分析能力。
重
点
难
点
疏理文意，文章的
教育意义。
课堂结构
主要教学过程
教学方法一、出示原文
见富贵而生谄容者最可耻，遇贫穷而作骄态者
贱莫甚。
2、学生练读2、学生领读
二、【注释】
看到富贵的人，便做出巴结讨好的样子，是
最可耻的，遇着贫穷的人，便作出骄傲的态度，
是鄙贱不过的。
三、学生背诵
四、课堂练习
1、文中句子对你的启示（讨论交流）
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
札记
授后小结
教学
内容
朱子家训月日第周星期第单元节课型教具
教学目标1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。
2、理解古人的家庭教育。
3、提高学生概括、分析能力。
重
点
难
点
疏理文意，文章的
教育意义。
课堂结构
主要教学过程
教学方法一、出示原文
器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬
愈珍馐。
勿营华屋，勿谋良田。
1、学生练读
2、学生领读
二、【注释】
餐具质朴而干净，虽是用泥土做的瓦器，也
比金玉制的好；食品节约而精美，虽是园里种的
蔬菜，也胜于山珍海味。
不要营造华丽的房屋，不要图买良好的田园。
三、学生背诵
四、课堂练习
1、文中句子对你的启示（讨论交流）
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习写读《朱子家训》有感
札记
授后小结
教学
内容
朱子家训月日第周星期第单元节课型教具
教学目标1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。
2、理解古人的家庭教育。
3、提高学生概括、分析能力。
重
点
难
点
疏理文意，文章的
教育意义。
课堂结构
主要教学过程
教学方法一、出示原文
三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之
福。
童仆勿用俊美，妻妾切忌艳装。
1、学生练读
2、学生领读
二、【注释】
社会上不正派的女人，都是淫和盗窃的媒介；
美丽的婢女和娇艳的姬妾，不是家庭的幸福。
家僮、奴仆，不可雇用英俊美貌的，妻、妾
切不可有艳丽的妆饰。
三、学生背诵
四、课堂练习
1、文中句子对你的启示（讨论交流）
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
札记
授后小结
教学
内容
朱子家训月日第周星期第单元节课型教具
教学目标1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。
2、理解古人的家庭教育。
3、提高学生概括、分析能力。
重
点
难
点
疏理文意，文章的
教育意义。
课堂结构
主要教学过程
教学方法一、出示原文
祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不
可不读。
1、学生练读
2、学生领读
二、【注释】
祖宗虽然离我们年代久远了，祭祀却要虔诚；
子孙虽然愚笨，五经、四书，却要诵读。
三、学生背诵
四、课堂练习
1、文中句子对你的启示（讨论交流）
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
札记
授后小结
教学
内容
朱子家训月日第周星期第单元节课型教具
教学目标1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。
2、理解古人的家庭教育。
3、提高学生概括、分析能力。
重
点
难
点
疏理文意，文章的
教育意义。
课堂结构
主要教学过程
教学方法一、出示原文
居身务期俭朴，教子要有义方。
勿贪意外之财，勿饮过量之酒。
1、学生练读
2、学生领读
二、【注释】
自己生活节俭，以做人的正道来教育子孙。
不要贪不属于你的财，不要喝过量的酒。
三、学生背诵
四、课堂练习
1、文中句子对你的启示（讨论交流）
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
札记
授后小结
教学
内容
朱子家训月日第周星期第单元节课型教具
教学目标1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。
2、理解古人的家庭教育。
3、提高学生概括、分析能力。
重
点
难
点
疏理文意，文章的
教育意义。
课堂结构
主要教学过程
教学方法一、出示原文
与肩挑贸易，毋占便宜；见贫苦亲邻，须加温
恤。刻薄成家,理无久享；伦常乖舛,立见消亡。
兄弟叔侄，需分多润寡；长幼内外，宜法肃辞严。
1、学生练读
2、学生领读
二、【注释】
和做小生意的挑贩们交易，不要占他们的便
宜，看到穷苦的亲戚或邻居，要关心他们，并且
要对他们有金钱或其它的援助。
对人刻薄而发家的，决没有长久享受的道理。
行事违背伦常的人，很快就会消灭。
兄弟叔侄之间要互相帮助,富有的要资助贫穷
的；一个家庭要有严正的规矩,长辈对晚辈言辞应
庄重。
三、学生背诵
四、课堂练习
1、文中句子对你的启示（讨论交流）
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
札记
授后小结
教学
内容
朱子家训月日第周星期第单元节课型教具
教学目标1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。
2、理解古人的家庭教育。
3、提高学生概括、分析能力。
重
点
难
点
疏理文意，文章的
教育意义。
课堂结构
主要教学过程
教学方法一、出示原文
听妇言，乖骨肉，岂是丈夫？重资财，薄父
母，不成人子。
嫁女择佳婿，毋索重聘；娶媳求淑女，勿计
厚奁。
1、学生练读
2、学生领读
二、【注释】
听信妇人挑拨，而伤了骨肉之情，那里配做
一个大丈夫呢？看重钱财，而薄待父母，不是为
人子女的道理。
嫁女儿，要为她选择贤良的夫婿，不要索取
贵重的聘礼；娶媳妇，须求贤淑的女子，不要贪
图丰厚的嫁妆。
三、学生背诵
四、课堂练习
1、文中句子对你的启示（讨论交流）
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
札记
授后小结
教学
内容
朱子家训月日第周星期第单元节课型教具
教学目标1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。
2、理解古人的家庭教育。
3、提高学生概括、分析能力。
重
点
难
点
疏理文意，文章的
教育意义。
课堂结构
主要教学过程
教学方法一、出示原文
勿恃势力而凌逼孤寡，毋贪口腹而恣杀生禽。
乖僻自是，悔误必多；颓惰自甘，家道难成。
狎昵恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相
依。
1、学生练读
2、学生领读
二、【注释】
不可用势力来欺凌压迫孤儿寡妇，不要贪口
腹之欲而任意地宰杀牛羊鸡鸭等动物。
性格古怪，自以为是的人，必会因常常做错
事而懊悔;颓废懒惰，沉溺不悟，是难成家立业的。
亲近不良的少年，日子久了，必然会受牵累；
恭敬自谦，虚心地与那些阅历多而善于处事的人
交往，遇到急难的时候，就可以受到他的指导
或帮助。
三、学生背诵
四、课堂练习
1、文中句子对你的启示（讨论交流）
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
札记
授后小结
教学
内容
朱子家训月日第周星期第单元节课型教具
教学目标1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。
2、理解古人的家庭教育。
3、提高学生概括、分析能力。
重
点
难
点
疏理文意，文章的
教育意义。
课堂结构
主要教学过程
教学方法一、出示原文
轻听发言，安知非人之谮诉?当忍耐三思；
因事相争，焉知非我之不是？需平心暗想。
施惠无念，受恩莫忘。
1、学生练读
2、学生领读
二、【注释】
他人来说长道短，不可轻信，要再三思考。
因为怎知道他不是来说人坏话呢?因事相争，要
冷静反省自己，因为怎知道不是我的过错？
对人施了恩惠，不要记在心里，受了他人的
恩惠，一定要常记在心。
（评说）：常记他人之恩，以感恩之心看待周
围的人及所处的环境，则人间即是天堂。以忘恩
负义之心看待周围的人事，则人间即是地狱。
三、学生背诵
四、课堂练习
1、文中句子对你的启示（讨论交流）
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
札记
授后小结
教学
内容
朱子家训月日第周星期第单元节课型教具
教学目标1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。
2、理解古人的家庭教育。
3、提高学生概括、分析能力。
重
点
难
点
疏理文意，文章的
教育意义。
课堂结构
主要教学过程
教学方法一、出示原文
凡事当留馀地，得意不宜再往。
人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可
生欣幸心。
1、学生练读
2、学生领读
二、【注释】
无论做什么事，当留有余地；得意以后，就
要知足，不应该再进一步。
他人有了喜庆的事情，不可有妒忌之心；他
人有了祸患，不可有幸灾乐祸之心。
三、学生背诵
四、课堂练习
1、文中句子对你的启示（讨论交流）
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
札记
授后小结
教学
内容
朱子家训月日第周星期第单元节课型教具
教学目标1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。
2、理解古人的家庭教育。
3、提高学生概括、分析能力。
重
点
难
点
疏理文意，文章的
教育意义。
课堂结构
主要教学过程
教学方法一、出示原文
善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。
1、学生练读
2、学生领读
二、【注释】
做了好事，而想他人看见，就不是真正的善
人。做了坏事，而怕他人知道，就是真的恶人。
三、学生背诵
四、课堂练习
1、文中句子对你的启示（讨论交流）
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
札记
授后小结
教学
内容
朱子家训月日第周星期第单元节课型教具
教学目标1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。
2、理解古人的家庭教育。
3、提高学生概括、分析能力。
重
点
难
点
疏理文意，文章的
教育意义。
课堂结构
主要教学过程
教学方法一、出示原文
见色而起淫心，报在妻女；匿怨而用暗箭，祸
延子孙。
1、学生练读
2、学生领读
二、【注释】
看到美貌的女性而起邪心的，将来报应，会
在自己的妻子儿女身上；怀怨在心而暗中伤害人
的，将会替自己的子孙留下祸根。
三、学生背诵
四、课堂练习
1、文中句子对你的启示（讨论交流）
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
札记
授后小结
总备节
教学
内容
朱子家训月日第周星期第单元节课型教具
教学目标1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。
2、理解古人的家庭教育。
3、提高学生概括、分析能力。
重
点
难
点
疏理文意，文章的
教育意义。
课堂结构
主要教学过程
教学方法一、出示原文
家门和顺，虽饔飧不继，亦有馀欢；国课早完，
即囊橐无馀，自得至乐。
1、学生练读
2、学生领读
二、【注释】
家里和气平安，虽缺衣少食，也觉得快乐；尽
快缴完赋税，即使口袋所剩无余也自得其乐。
三、学生背诵
四、课堂练习
1、文中句子对你的启示（讨论交流）
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
札记
授后小结
总备节
教学
内容
朱子家训月日第周星期第单元节课型教具
教学目标1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。
2、理解古人的家庭教育。
3、提高学生概括、分析能力。
重
点
难
点
疏理文意，文章的
教育意义。
课堂结构
主要教学过程
教学方法二、出示原文
读书志在圣贤，非徒科第；为官心存君国，岂
计身家？
1、学生练读
2、学生领读
二、【注释】
读圣贤书，目的在学圣贤的行为，不只为了科
举及第；做一个官吏，要有忠君爱国的思想，怎
么可以考虑自己和家人的享受？
三、学生背诵
四、课堂练习
1、文中句子对你的启示（讨论交流）
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
札记
后
小
结
总备节
教学
内容
朱子家训月日第周星期第单元节课型教具
教学目标1、积累文言知识，提高文言鉴赏能力。
2、理解古人的家庭教育。
3、提高学生概括、分析能力。
重
点
难
点
疏理文意，文章的
教育意义。
课堂结构
主要教学过程
教学方法三、出示原文
安分守命，顺时听天。
为人若此，庶乎近焉。
1、学生练读
2、学生领读
二、【注释】
我们守住本分，努力工作生活，上天自有安排。
如果能够这样做人，那就差不多和圣贤做人的
道理相合了。
三、学生背诵
四、课堂练习
1、文中句子对你的启示（讨论交流）
2、你家长如何教育你做人
五、课后练习
写读《朱子家训》有感
札记
后小结
仅供参考小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________
《朱子家训》教案 （一年级） 教学目标：1.积累语言知识，提高语言的鉴赏力。 2.理解古人的家庭教育。 3.提高学生的分析概括能力。 4.培养学生良好的行为习惯。 教学重点：梳理文义。 教学难点：文章的教育意义。 教学时数：11课时 第 1课时 教学内容：黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜珍馐（xiū）。勿营华屋，勿谋良田。 教学目标：理解内容，背诵。 教学过程： 一、朗读内容。
二、理解内容。 1.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。 理解：每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地，使庭堂内外整洁；到了黄昏便要休息并亲自查看一下要关锁的门户。 2.一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜珍馐（xiū）。勿营华屋，勿谋良田。 3.理解：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要临时抱佛脚，像到了口渴的时候，才来掘井。自己生活上必须节约，聚会在一起吃饭切勿留连忘返。餐具质朴而干净，虽是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食品节约而精美，虽是园里种的蔬菜，也胜于山珍海味。不要营造华丽的房屋，不要图买良好的田园。 三、背诵 四、小结：本节课有什么收获？ 第2 课时
《朱子治家格言》全文 【《朱子治家格言》介绍】 《朱子治家格言》又称《治家格言》、《朱子家训》，为清代学者朱柏庐所着，是我国古代的家教名篇。全文仅五百多字，却以警句、箴言的形式讲述了许多为人处世、修身治家的道理，其中主张的勤俭持家、不贪便宜、公平厚道、诚实待人、与人为善、力戒色欲和浮华，反对见利忘义、谄媚宝贵等观点至今仍有积极意义。《朱子治家格言》是“经典诵读口袋书”的一种，又名《朱子家训》、《朱柏庐治家格言》，与宋朝朱熹的《朱子家训》是不同的，是以家庭道德为主的启蒙教材。 《朱子治家格言》的作者是朱用纯（１６１７－１６８８），字致一，自号柏庐，江苏省昆山县人，生于明万历四十五年（1617）。其父朱集璜是明末的学者。名用纯字致一是明末清初江苏昆山人，自幼致力读书曾考取秀才志于仕途。清入关明亡遂不再求取功名，居乡教授学生并潜心程朱理学主张知行并进一时颇负盛名。康熙曾多次征召，然均为先生所拒绝。著有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《劝言》、《耻耕堂诗文集》和《愧纳集》。《朱子家训》通篇意在劝人要勤俭持家安分守己。讲中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来，可以口头传训，也可以写成对联条幅挂在大门、厅堂和居室，作为治理家庭和教育子女的座右铭，因此，很为官宦、士绅和书香门第乐道，自问世以来流传甚广，被历代士大夫尊为“治家之经”，清至民国年间一度成为童蒙必读课本之一。《朱子家训》仅５２２字，精辟地阐明了修身治家之道是一篇家教名著。其中，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍然有现实意义，当然其中封建性的糟粕如对女性的某种偏见、迷信报应、自得守旧等是那个时代的历史局限，我们是不能苛求于前人的。 【《朱子治家格言》原文】 黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜珍馐。勿营华屋，勿谋良田。 三姑六婆，实淫盗之媒。婢美妾娇，非闺房之福。奴仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。祖宗虽远，祭祀不可不诚。子孙虽愚，经书不可不读。居身务期质朴，教子要有义方。勿贪意外之财，勿饮过量之酒。
一年及传统文化全册教案 第一单元尚德修身 一、教学目的 1、学习先贤为人处世之道，崇尚道德的优良传统。 2、领略自然之美，感悟中华美德的滋养。 二、重点难点： 保持崇尚道德的优良传统，领略自然之美，感悟中华美德的滋养。 1《厚德载物》 一、教学目标： 1、了解《厚德载物》的由来 2、明白做人的道理，培养孝顺、友爱品德 二、重点难点： 明白做人要孝顺父母，友爱兄弟姐妹的道理 三、课前准备：听相关故事。 四、教学过程： （一）、说文解字 1、厚德载物 2、解字： （二）、故事引导 1、讲关于舜的故事 2、你还知道哪些关于舜的故事
（三）、熟读成诵 1、开火车读文 2、小组读文 3、开展小组背诵比赛 （四）、情景明理 1、情景表演，辨析： （1）爸爸妈妈工作一天很累地回到家里（2）妹妹向我要一支铅笔 2、说一说，为什么要这样做
3、如果发生这样的事会有什么后果： （1）小明在教室里捡到一块很漂亮的橡皮，他看没人发现，就放在了自己的铅笔盒里。 （2）小华答应借给晓红一本漫画书，可是到了第二天他却不带来4、小结道理：一个人只有做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹，在言语行为中小心谨慎，讲信用，才会是一个受人欢迎的人。 2《见善则迁，有过则改》 一、教学目标： 1、能正确朗读课文，在老师的引导下，能够大体理解课文的意思。 3、能结合生活实际，培养学生见到美好的人和事就努力学习，有了错误就马上改正的品质。 二、重点难点：能结合生活实际，。培养学生见到美好的人和事就努力学习，有了错误就马上改正的品质。 三、课前准备：在家借助拼音读文。 四、教学过程： 1、导入：今天我们学习《见善则迁，有过则改》。 2、范读课文。见善则迁，有过则改 3、教读课文。 朗读课文，边学习边指名学生朗读。 4、明道喻理：周处改过自新 5、拓展活动： 出示知行合一
《朱zh ū子z ǐ治zh ì家ji ā格ɡé言y án 》 作zu ò者zh ě：[清q īn ɡ]朱zh ū柏b ǎi 庐l ú 朱柏庐（1617～1688），清初着名理学家、教育家。《朱子家训》又名《朱子治家格言》，从治家的角度谈了安全、卫生、勤俭、有备、饮食、房田、婚姻、美色、祭祖、读书、教育、财酒、戒性、体恤、谦和、无争、交友、自省、向善、纳税、为官、顺应、安分、积德等诸方面的问题，核心就是要让人成为一个正大光明、知书明理、生活严谨、宽容善良、理想崇高的人，这也是中国文化的一贯追求。做家长的读了，知道怎样管理家庭、怎样教育子女、怎样在家庭生活小事中去教育；儿童读了，知道怎样做人、怎样在具体生活中要求自己，将来也更知道怎样管理自己的生活与家庭。 黎l í明m ín ɡ即j í起q ǐ ，洒s ǎ扫s ǎo 庭t ín ɡ除ch ú，要y ào 内n èi 外w ài 整zh ěn ɡ洁ji é。既j ì昏h ūn 便bi àn 息x ī，关ɡu ān 锁su ǒ门m én 户h ù，必b ì亲q īn 自z ì检ji ǎn 点di ǎn 。一y ì粥zh ōu 一y ì饭f àn ，当d ān ɡ思s ī来l ái 处ch ù不b ú易y ì．半b àn 丝s ī半b àn 缕l ǚ ，恒h én ɡ念ni àn 物w ù力l ì维w éi 艰ji ān 。宜y í未w èi 雨y ǔ而ér 绸ch óu 缪m óu ，毋w ú临l ín 渴k ě而ér 掘ju é井j ǐn ɡ。自z ì奉f èn ɡ必b ì须x ū俭ji ǎn 约yu ē，宴y àn 客k è切qi è勿w ù留li ú连li án 。器q ì具j ù质 zh ì而ér 洁ji é，瓦w ǎ缶f ǒu 胜sh èn ɡ金j īn 玉y ù。饮y ǐn 食sh í约yu ē而ér 精j īn ɡ，园yu án 蔬sh ū胜 sh èn ɡ珍zh ēn 馐xi ū。勿w ù营y ín ɡ华hu á屋w ū，勿w ù谋m óu 良li án ɡ田ti án 。 三s ān 姑ɡū六li ù婆p ó ，实sh í淫y ín 盗d ào 之zh ī媒m éi ．婢b ì美m ěi 妾qi è娇ji āo ，非f ēi 闺ɡu ī房f án ɡ之zh ī福f ú。奴n ú仆p ú勿w ù用y òn ɡ俊j ùn 美m ěi ，妻q ī妾qi è切qi è忌j ì艳y àn 妆zhu ān ɡ。祖z ǔ宗z ōn ɡ虽su ī远yu ǎn ，祭j ì祀s ì不b ù可k ě不b ù诚ch én ɡ．子z ǐ孙s ūn 虽su ī愚y ú，经j īn ɡ书 sh ū 不b ù可k ě不b ù读d ú。居j ū身sh ēn 务w ù期q ī质zh ì朴p ǔ ，教ji ào 子z ǐ要y ào 有y ǒu 义y ì方f ān ɡ。勿w ù贪t ān 意y ì外w ài 之zh ī财c ái ，勿w ù饮y ǐn 过ɡu ò
朱子治家格言（朱子家训）全文解释版 （原文）：黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。 （注释）：庭除：庭院。这里有庭堂内外之意。 （译文）：每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地，使庭堂内外整洁；到了黄昏便要休息并亲自查看一下要关锁的门户。 （原文）：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。（译文）：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。 （原文）：宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。 （注释）：未雨而绸缪（chóu móu）：天还未下雨，应先修补好屋舍门窗，喻凡事要预先作好准备。 （译文）：凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要「临时抱佛脚」，像到了口渴的时候，才来掘井。 （原文）：自奉必须俭约，宴客切勿流连。 （译文）：自己生活上必须节约，聚会在一起吃饭切勿留连忘返。（原文）：器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。（注释）：瓦缶（fǒu）：瓦制的器具。珍馐（xiū）：珍奇精美的食品。（译文）：餐具质朴而干净，虽是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食品节约而精美，虽是园里种的蔬菜，也胜于山珍海味。 （原文）：勿营华屋，勿谋良田。
（译文）：不要营造华丽的房屋，不要图买良好的田园。 （原文）：三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。 （译文）：社会上不正派的女人，都是*淫和盗窃的媒介；美丽的婢女和娇艳的姬妾，不是家庭的幸福。 （原文）：童仆勿用俊美，妻妾切忌艳装。 （译文）：家僮、奴仆，不可雇用英俊美貌的，妻、妾切不可有艳丽的妆饰。 （原文）：祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。（译文）：祖宗虽然离我们年代久远了，祭祀却要虔诚；子孙虽然愚笨，五经、四书，却要诵读。 （原文）：居身务期俭朴，教子要有义方。 （注释）：义方：做人的正道。 （译文）：自己生活节俭，以做人的正道来教育子孙。 （原文）：勿贪意外之财，勿饮过量之酒。 （译文）：不要贪不属于你的财，不要喝过量的酒。 （原文）：与肩挑贸易，毋占便宜；见贫苦亲邻，须加温恤。 （译文）：和做小生意的挑贩们交易，不要占他们的便宜，看到穷苦的亲戚或邻居，要关心他们，并且要对他们有金钱或其它的援助。 （原文）：刻薄成家,理无久享；伦常乖舛,立见消亡。 （注释）：乖舛（chuǎn）：违背。 （白文）：对人刻薄而发家的，决没有长久享受的道理。行事违背伦常的人，很快就会消灭。
第四单元过能改 教学目标： 理解古人知错能改，凡事多自我反省，知晓到错误马上改之的良好品质。 教学重点 理解。背诵。 教学难点 理解句子的含义。 教学过程： 第15课时择善而从 一导入新课 二师范读生自己大声朗读 三学生根据文意解释理解句子 四反复大声诵读 五生谈感受 六讲述“孔子三人行必有我师焉”成语故事。学生谈感受 七齐诵三遍背诵一遍 第16课时知过即改 一导入新课 二师范读生自己大声朗读 三学生根据文意解释理解句子 四反复大声诵读 五生谈感受
六齐诵三遍背诵一遍 七知识拓展：《诫子书》 第17课时有则改之，无则加勉一导入新课 二师范读生自己大声朗读 三学生根据文意解释理解句子 四反复大声诵读 五生谈感受 六齐诵三遍背诵一遍 七知识拓展：《颜氏家训》 第18课时改过之人 一导入新课 二师范读生自己大声朗读 三学生根据文意解释理解句子 四反复大声诵读 五生谈感受 六齐诵三遍背诵一遍 七知识拓展：《朱子家训》 第五单元勤且俭 教学目标：
五生谈感受 六齐诵三遍背诵一遍 七介绍《白兔记.牧牛》 八知识拓展：《春耕的习俗》 第21课时物来不易 一导入新课 二师范读生自己大声朗读 三学生根据文意解释理解句子 四反复大声诵读 五生谈感受 六齐诵三遍背诵一遍 七知识拓展：《节用》 第22课时训俭示康一导入新课 二师范读生自己大声朗读 三学生根据文意解释理解句子 四反复大声诵读 五生谈感受 六齐诵三遍背诵一遍 七知识拓展：《苏轼房梁挂钱》
第23课时克勤克俭 一导入新课 二师范读生自己大声朗读 三学生根据文意解释理解句子 四反复大声诵读 五生谈感受 六齐诵三遍背诵一遍 七知识拓展：《季文子以节俭为荣》 第六单元赤子心 教学目标： 理解楚典故的深刻含义，及其对人生的启示。教学重点 理解。背诵。 教学难点 理解句子的含义。 教学过程： 第24课时池上二绝 一导入新课 二师范读生自己大声朗读 三学生根据文意解释理解句子
朱子治家格言·朱子家训 【原文】 黎明即起，洒扫庭除〔1〕，要外整洁。既昏便息〔2〕，关锁门户，必亲自检点。 一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰〔3〕。 宜未雨而绸缪〔4〕，毋临渴而掘井。自奉〔5〕必须俭约，宴客切勿流连〔6〕。 器具质〔7〕而洁，瓦缶〔8〕胜金玉。饮食约〔9〕而精，园蔬愈珍馐〔10〕。 勿营华屋，勿谋良田。三姑六婆〔11〕，实淫盗之媒〔12〕。婢美妾娇，非闺房之福。奴仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。祖宗虽远，祭祀不可不诚。子虽愚，经书〔13〕不可不读。 居身务期质朴，教子要有义方。〔14〕勿贪意外之财，勿饮过量之酒。与肩挑贸易，毋占便宜。见贫苦亲邻，需多温恤〔15〕。刻薄成家,理无久享；伦常乖舛〔16〕，立见消亡。 兄弟叔侄，需分多润寡〔17〕。长幼外，宜法肃辞严。听妇言乖骨肉岂是丈夫，重资财薄父母不成人子。嫁女择佳婿，毋索重聘。娶媳求淑女，无计厚奁。〔18〕 见富贵而生谄容者最可耻，遇贫穷而作骄态者贱莫甚〔19〕。居家戒争讼，讼则终凶；处世戒多言，言多必失。毋恃势力而凌逼孤寡，毋贪口腹而恣杀生禽。 乖僻自恃〔20〕，悔误必多；颓惰自甘〔21〕，家道难成。狎昵恶少〔22〕，久必受其累；屈志老成，〔23〕急则可相依。 轻听发言，安知非人之谮诉〔24〕，当忍耐三思；因事相争，安知非我之不是，须平心暗想。施惠无念〔25〕，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。人有喜庆，不可生妒忌心。人有祸患，不可生喜幸心。 善欲人见不是真善，恶恐人知便是大恶。见色而起淫心，报在妻女；匿怨〔26〕而施暗箭，祸延子。 家门和顺，虽饔飧〔27〕不继，亦有馀欢；国课〔28〕早完，即囊橐〔29〕无馀，自得至乐。读书志在圣贤非徒科第〔30〕；为官心存君国，岂计身家〔31〕。守分安命，顺时听天。为人若此，庶乎近焉〔32〕。 【注释】
《 朱zhū 子z ǐ 家j i ā 训xùn 》 黎lí 明mín ɡ 即jí 起qǐ ，洒sá 扫sǎo 庭tín ɡ 除chú ，要yào 内nèi 外wài 整zhěnɡ 洁jié 。既jì 昏hūn 便biàn 息xī ，关ɡuān 锁suǒ 门mén 户hù ，必bì 亲qīn 自zì 检jiǎn 点di ǎn 。 【译】每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地，使庭堂内外整洁；到了黄昏便要休息并亲自查看一下要关锁的门户。 一yī 粥yù 一yī 饭fàn ，当dānɡ 思sī 来lái 处chù 不bù 易yì ；半bàn 丝sī 半bàn 缕lǚ ，恒hén ɡ 念niàn 物wù 力lì 维wéi 艰jiān 。 【译】对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。 宜yí 未wèi 雨yǔ 而ér 绸chóu 缪móu ，毋wú 临lín 渴kě 而ér 掘jué 井jǐnɡ 。 【译】凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要「临时抱佛脚」，像到了口渴的时候，才来掘井。 自zì 奉fèn ɡ 必bì 须xū 俭jiǎn 约yuē ，宴yàn 客kè 切qiē 勿wù 流liú 连lián 。 【译】自己生活上必须节约，聚会在一起吃饭切勿留连忘返。 器qì 具jù 质zhì 而ér 洁jié ，瓦wà 缶fǒu 胜shèn ɡ 金jīn 玉yù ；饭fàn 食shí 约yāo 而ér 精jīnɡ ，园yuán 蔬shū 愈yù 珍zhēn 馐xiū 。 【译】餐具质朴而干净，虽是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食品节约而精美，虽是园里种的蔬菜，也胜于山珍海味。 勿wù 营yín ɡ 华huá 屋wū ，勿wù 谋móu 良lián ɡ 田tián 。 【译】不要营造华丽的房屋，不要图买良好的田园。 三sān 姑ɡū 六liù 婆pó ，实shí 淫yín 盗dào 之zhī 媒méi ；婢bì 美měi 妾qiè 娇jiāo ，非fēi 闺ɡuī 房fán ɡ 之zhī 福fú 。 【译】社会上不正派的女人，都是淫和盗窃的媒介；美丽的婢女和娇艳的姬妾，不是家庭的幸福。 童tón ɡ 仆pú 勿wù 用yòn ɡ 俊jùn 美měi ，妻qī 妾qiè 切qiè 忌jì 艳yàn 妆zhuānɡ 。 【译】家僮、奴仆，不可雇用英俊美貌的，妻、妾切不可有艳丽的妆饰。 祖zǔ 宗zon ɡ 虽suī 远yuǎn ，祭jì 祀sì 不bù 可kě 不bù 诚chén ɡ ；子zǐ 孙sūn 虽suī 愚yú ，经jīnɡ 书shū 不bù 可kě 不bù 读dú 。 【译】祖宗虽然离我们年代久远了，祭祀却要虔诚；子孙虽然愚笨，五经、四书，却要诵读。 居jū 身shēn 务wù 期qī 质zhì 朴pǔ ，教jiào 子zǐ 要yào 有yǒu 义yì 方fānɡ 。 莫mò 贪tān 意yì 外wài 之zhī 财cái ，莫mò 饮yìn 过ɡuò 量liàn ɡ 之zhī 酒jiǔ 。 【译】自己生活节俭，以做人的正道来教育子孙。不要贪不属于你的财，不要喝过量的酒。 与yǔ 肩jiān 挑tiǎo 贸mào 易yì ，毋wú 占zhàn 便pián 宜yi ；见jiàn 穷qión ɡ 苦kǔ 亲qīn 邻lín ，须xū 加jiā 温wēn 恤xù 。 【译】和做小生意的挑贩们交易，不要占他们的便宜，看到穷苦的亲戚或邻居，要关心他们，并且要对他们有金钱或其它的援助。
博爱学校2015－2016年度分层教学尝试教案模板 学科：经典诵读年级：一年级任课教师崔艳丽课题《朱子家训》日期：10月4日 教学目标基础性目标：喜欢经典阅读，感受中华传统文化的精髓，为熟读成颂奠定基础。 发展性目标：1、初步掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流利有感情的朗读。 2、能够正确吟诵，理解原文大意。 3、教育学生不仅要学习文化知识，还要学会要修身养性 教学难点1、理解诵读内容，能有节奏，有韵味的吟诵。 2、学会诵读，提高语文素养。 教学流程1、图片激趣导入 2、简介《朱子家训》 3、教师有节奏，有感情的诵读。 4、通过吟诵理解句子的含义。 教学步骤 环节师生分层教学活动分层评价标准 一、图片激趣导入。 1、同学们请看图片，看看他们都在做 些什么?看到这些图片你们会想到 哪些有趣的诗句？C层的学生看到图片可以说出自己看到了什么？ B层的学生看到图片可以把自己看到的图片看可以
生：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。今天我们要来学习这方面的语句，它出自《朱子家训》 出示课题：朱子家训完整的说出一句话。 A层的学生可以联想到诗句。 2、《朱子家训》简单介绍 家训是对子孙立身处世，持家治业的教诲。从今天开始我们将一起诵读《朱子家训》教师简单介绍“立身处世“持家治业” 三、教师有感情有韵味的吟诵。 1、学生看教材认真倾听，用手指读。 2、教师领读。 四、通过吟诵理解句子的含义， 1、教师一字一句的示范，引读。 2、学生尝试吟诵。 3、教师示范的讲解句子的意思。 4、学生用自己的话说说句子的含义。 5、列举事例让学生来了解句子的含义。 课本第一页的故事（朱元璋请客）古代 伟人的勤俭节约为我们的国人做出了表率。 一粥一饭当思来之不易，半丝半缕，第三部分面向全体学生. BC层的学生可以在A层学生解释的基础上进行复述。
小学一年级上册传统文化 备课人：于菲
目录 第一单元尚德修身 (1) 1《厚德载物》 (1) 2《见善则迁，有过则改》 (2) 3《修之于身，其德乃真》 (2) 4 三字经节选 (3) 5它山之石，可以攻玉 (4) 6三字经节选 (4) 7 桃之夭夭，灼灼其华 (5) 第二单元砥砺品学 (5) 8 志当存高远 (5) 9 为学莫重于尊师 (6) 10师者，人之模范也 (6) 11三字经节选 (6) 12 知之为知之，不知为不知，是知也。 (7) 13一年之计在于春，一日之计在于晨 (7) 14 一寸光阴一寸金 (7) 15天行健，君子以自强不息 (8) 第三单元孝慈齐家 (8) 16夫孝，德之本也，教之所由生也 (8) 17三字经节选 (9) 18 礼之用，和为贵 (9) 19朱子家训节选 (9) 20 论语节选 (10)
第一单元尚德修身 一、教学目的 1、学习先贤为人处世之道，崇尚道德的优良传统。 2、领略自然之美，感悟中华美德的滋养。 二、重点难点： 保持崇尚道德的优良传统，领略自然之美，感悟中华美德的滋养。 1《厚德载物》 一、教学目标： 1、了解《厚德载物》的由来 2、明白做人的道理，培养孝顺、友爱品德 二、重点难点： 明白做人要孝顺父母，友爱兄弟姐妹的道理 三、课前准备： 听相关故事。 四、教学过程： （一）、说文解字 1、厚德载物 2、解字： （二）、故事引导 1、讲关于舜的故事 2、你还知道哪些关于舜的故事 3、讲帝舜。 舜：是中国历史中的著名人物，虽是部落联盟首领，因其杰出而被后世尊为“帝”，列入“五帝”。《史记》中说他姓姚，名重华，生于姚墟(今属山东菏泽)；建都于先秦的蒲阪(今山西永济)。舜为四方部落联盟首领，以受尧的“禅让”而号令天下。其尊号有：帝舜、大舜、虞帝舜、舜帝。是颛顼的六世孙，自五世祖穷蝉起都是平民。他的父亲瞽叟是个盲人。瞽叟的妻子握登在姚墟生下了舜。尧把他的两个女儿女英和娥皇都嫁给了舜。三皇，指燧人氏（燧皇）、伏羲氏（羲皇）、神农氏（农皇）；五帝，指黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜。 三皇五帝，并不是真正的帝王，指的是原始社会中后期出现的为人类作出卓越贡献的部落首领或部落联盟首领，后人追尊他们为“皇”或“帝”。道教则把他们奉为神灵，以各种美丽的神话传说来宣扬他们的伟大业绩。 （三）、熟读成诵 1、开火车读文 2、小组读文 3、开展小组背诵比赛 （四）、情景明理 1、情景表演，辨析： （1）爸爸妈妈工作一天很累地回到家里 （2）妹妹向我要一支铅笔 2、说一说，为什么要这样做
《朱子家训》教案 （一年级） 教学目标：1.积累语言知识，提高语言的鉴赏力。 2.理解古人的家庭教育。 3.提高学生的分析概括能力。 4.培养学生良好的行为习惯。 教学重点：梳理文义。 教学难点：文章的教育意义。 教学时数：11课时 第 1课时 教学容：黎明即起，洒扫庭除，要外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜珍馐（xiū）。勿营华屋，勿谋良田。 教学目标：理解容，背诵。 教学过程： 一、朗读容。 二、理解容。 1.黎明即起，洒扫庭除，要外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。 理解：每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂外的地面然后扫地，
使庭堂外整洁；到了黄昏便要休息并亲自查看一下要关锁的门户。 2.一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜珍馐（xiū）。勿营华屋，勿谋良田。 3.理解：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要临时抱佛脚，像到了口渴的时候，才来掘井。自己生活上必须节约，聚会在一起吃饭切勿留连忘返。餐具质朴而干净，虽是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食品节约而精美，虽是园里种的蔬菜，也胜于山珍海味。不要营造华丽的房屋，不要图买良好的田园。 三、背诵 四、小结：本节课有什么收获？ 第2 课时 教学容：三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。 教学目标：背诵、理解容。 教学重点：背诵。 教学过程： 一、朗读容。 二、理解容。1.三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。社会上不正派的女人，都是淫和盗窃的媒介；美丽的婢女和娇艳的姬妾，
《朱zh ū 子z ǐ 家ji ā 训x ùn 》 黎l í 明m ín ɡ 即j í 起q ǐ ，洒s á 扫s ǎo 庭t ín ɡ 除ch ú ，要y ào 内n èi 外w ài 整zh ěn ɡ 洁ji é 。既j ì 昏h ūn 便bi àn 息x ī ，关ɡu ān 锁su ǒ 门m én 户h ù ，必b ì 亲q īn 自z ì 检ji ǎn 点di ǎn 。 一y ī 粥y ù 一y ī 饭f àn ，当d ān ɡ 思 s ī 来l ái 处ch ù 不b ù 易y ì ； 半b àn 丝s ī 半b àn 缕l ǚ ，恒h én ɡ 念 ni àn 物w ù 力l ì 维w éi 艰ji ān 。 宜y í 未w èi 雨y ǔ 而ér 绸ch óu 缪li ǎo ，毋w ú 临l ín 渴k ě 而ér 掘ju é 井j ǐn ɡ 。 自z ì 奉f èn ɡ 必b ì 须x ū 俭ji ǎn 约yu ē ，宴y àn 客k è 切qi ē 勿w ù 流li ú 连li án 。 器q ì 具j ù 质zh ì 而ér 洁ji é ，瓦w à 缶f ǒu 胜sh èn ɡ 金j īn 玉y ù ； 饭f àn 食sh í 约y āo 而ér 精j īn ɡ ，园 yu án 蔬sh ū 愈y ù 珍zh ēn 馐xi ū 。 勿w ù 营y ín ɡ 华hu á 屋w ū ，勿w ù 谋m óu 良li án ɡ 田ti án 。 三s ān 姑ɡū 六li ù 婆p ó ，实sh í 淫y ín 盗d ào 之zh ī 媒m éi ； 婢b ì 美m ěi 妾qi è 娇ji āo ，非f ēi 闺ɡu ī 房f án ɡ 之zh ī 福f ú 。
《朱子治家格言》原文和翻译： （原文）：黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。 （注释）：庭除：庭院。这里有庭堂内外之意。 （译文）：每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地，使庭堂内外整洁；到了黄昏便要休息并亲自查看一下要关锁的门户。 （原文）：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 （译文）：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。 （原文）：宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。 （注释）：未雨而绸缪（chóu móu）：天还未下雨，应先修补好屋舍门窗，喻凡事要预先作好准备。 （译文）：凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要「临时抱佛脚」，像到了口渴的时候，才来掘井。 （原文）：自奉必须俭约，宴客切勿流连。 （译文）：自己生活上必须节约，聚会在一起吃饭切勿留连忘返。 （原文）：器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。 （注释）：瓦缶（fǒu）：瓦制的器具。
珍馐（xiū）：珍奇精美的食品。 （译文）：餐具质朴而干净，虽是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食品节约而精美，虽是园里种的蔬菜，也胜于山珍海味。 （原文）：勿营华屋，勿谋良田。 （译文）：不要营造华丽的房屋，不要图买良好的田园。 （以下灰色内容可以不教孩子） （原文）：三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。 （译文）：社会上不正派的女人，都是*淫和盗窃的媒介；美丽的婢女和娇艳的姬妾，不是家庭的幸福。 （原文）：童仆勿用俊美，妻妾切忌艳装。 （译文）：家僮、奴仆，不可雇用英俊美貌的，妻、妾切不可有艳丽的妆饰。 （原文）：祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。 （译文）：祖宗虽然离我们年代久远了，祭祀却要虔诚；子孙虽然愚笨，五经、四书，却要诵读。 （原文）：居身务期质朴，教子要有义方。 （注释）：义方：做人的正道。 （译文）：自己生活节俭，以做人的正道来教育子孙。 （原文）：勿贪意外之财，勿饮过量之酒。 （译文）：不要贪不属于你的财，不要喝过量的酒。 （原文）：与肩挑贸易，毋占便宜；见贫苦亲邻，须加
《朱子治家格言》教案 教学目标：1.积累语言知识，提高语言的鉴赏力。 2.理解古人的家庭教育。 3.提高学生的分析概括能力。 4.培养学生良好的行为习惯。 教学重点：梳理文义。 教学难点：文章的教育意义。 教学时数：八节 第（）节执教日期年月日 教学内容：黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜珍馐（xi ū）。勿营华屋，勿谋良田。 教学目标：理解内容，背诵。 教学过程： 一、朗读内容。 二、理解内容。 1.黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。 理解：每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地，使庭堂内外整洁；到了黄昏便要休息并亲自查看一下要关锁的门户。
2.一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜珍馐（xiū）。勿营华屋，勿谋良田。 3.理解：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要临时抱佛脚，像到了口渴的时候，才来掘井。自己生活上必须节约，聚会在一起吃饭切勿留连忘返。餐具质朴而干净，虽是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食品节约而精美，虽是园里种的蔬菜，也胜于山珍海味。不要营造华丽的房屋，不要图买良好的田园。 三、背诵 四、小结：本节课年有什么收获？ 第（）节执教日期年月日教学内容：三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。 教学目标：背诵、理解内容。 教学重点：背诵。 教学过程： 一、朗读内容。 二、理解内容。1.三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。社会上不正派的女人，都是淫和盗窃的媒介；美丽的婢女和娇艳的姬妾，不是家庭的幸福。
《朱zh ū子z ǐ治zh ì家ji ā格ɡ?言y án 》 作zu ?者zh ě：[清q īn ɡ]朱zh ū柏b ǎi 庐l ú 黎l í明m ín ɡ即j í起q ǐ，洒s ǎ扫s ǎo 庭t ín ɡ除ch ú，要y ào 内n ai 外w ài 整zh ěn ɡ洁ji ?。既j ì 昏h ūn 便bi àn 息x ī，关ɡu ān 锁su ǒ门m ?n 户h ù，必b ì亲q īn 自z ì检ji ǎn 点di ǎn 。一y ì粥zh ōu 一y ì饭f àn ，当d ān ɡ思s ī来l ái 处ch ù不b ú易y ì．半b àn 丝s ī半b àn 缕l ǚ，恒h ?n ɡ念ni àn 物w ù力l ì维w ?i 艰ji ān 。宜y í未w ai 雨y ǔ而?r 绸ch ?u 缪mi ào ，毋w ú临l ín 渴k ě而?r 掘ju ?井j ǐn ɡ。自z ì奉f an ɡ必b ì须x ū俭ji ǎn 约yu ē，宴y àn 客k a切qi a勿w ù留li ú连li án 。器q ì具j ù质zh ì而?r 洁ji ?，瓦w ǎ缶f ǒu 胜sh an ɡ金j īn 玉y ù。饮y ǐn 食sh í约yu ē而?r 精j īn ɡ，园yu án 蔬sh ū胜sh an ɡ珍zh ēn 馐xi ū。勿w ù营y ín ɡ华hu á屋w ū ，勿w ù谋m ?u 良li án ɡ田ti án 。 三s ān 姑ɡū六li ù婆p ?，实sh í淫y ín 盗d ào 之zh ī媒m ?i ．婢b ì美m ěi 妾qi a娇ji āo ，非f ēi
朱子治家格言 Zhūzǐzhìjiāɡéyán 朱子治家格言 límínɡjíqǐ，sǎsǎo tínɡchú，yào nèi wai zhěnɡjié。Jìh ūn biàn 黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便 xī，ɡuān suǒmén hù，bìqīn zìjiǎn diǎn 。Yīzhōu yī息，关锁门户，必亲自检点。一粥一fàn ，dānɡsīlái chǔbùyì．bàn sībàn lǚ，hénɡniàn wùl ìwéi jiān。 饭，当思来处不易．半丝半缕，恒念物力维艰。 yíwèi yǔér chóu móu ，wúlín kěér juéjǐnɡ。 宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。 zìfènɡbìxūjiǎn yuē，yàn kèqiēwùliúlián 。Qìjùzhìér jié， 自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具
质而洁， wǎfǒu shènɡjīn yù。Yǐn shíyuēér jīnɡ，yuán shūshènɡ瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜zhēn xiū。Wùyínɡhuáwū，wùmóu liánɡtián 。 珍馐。勿营华屋，勿谋良田。 sān ɡūliùpó，shíyín dào zhīméi ．bei měi 妾jiāo ，fēi ɡuīfánɡzhī 三姑六婆，实淫盗之媒．婢美妾娇，非闺房之 fú。Núpúwùyònɡjùn měi ，qī妾qièjìyàn zhuānɡ福。奴仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆 。Zǔzōnɡsuīyuǎn ，jì祀bùkěbùchénɡ．zǐsūn suīyú，jīnɡshūbù 。祖宗虽远，祭祀不可不诚．子孙虽愚，经书不 kěbùdú。Jūshēn wùqīzhìpǔ，jiào zǐyào 可不读。居身务期质朴，教子要
中华优秀传统文化（山东教育出版社） 教 学 设 计 一年级
第一单元尚德修身 一、教学目的 1、学习先贤为人处世之道，崇尚道德的优良传统。 2、领略自然之美，感悟中华美德的滋养。 二、重点难点： 保持崇尚道德的优良传统，领略自然之美，感悟中华美德的滋养。 1《厚德载物》 一、教学目标： 1、了解《厚德载物》的由来 2、明白做人的道理，培养孝顺、友爱品德 二、重点难点： 明白做人要孝顺父母，友爱兄弟姐妹的道理 三、课前准备：听相关故事。 四、教学过程： （一）、说文解字 1、厚德载物 2、解字： （二）、故事引导
1、讲关于舜的故事 2、你还知道哪些关于舜的故事 （三）、熟读成诵 1、开火车读文 2、小组读文 3、开展小组背诵比赛 （四）、情景明理 1、情景表演，辨析： （1）爸爸妈妈工作一天很累地回到家里
（2）妹妹向我要一支铅笔 2、说一说，为什么要这样做 3、如果发生这样的事会有什么后果： （1）小明在教室里捡到一块很漂亮的橡皮，他看没人发现，就放在了自己的铅笔盒里。 （2）小华答应借给晓红一本漫画书，可是到了第二天他却不带来4、小结道理：一个人只有做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹，在言语行为中小心谨慎，讲信用，才会是一个受人欢迎的人。 2《见善则迁，有过则改》 一、教学目标： 1、能正确朗读课文，在老师的引导下，能够大体理解课文的意思。 3、能结合生活实际，培养学生见到美好的人和事就努力学习，有了错误就马上改正的品质。 二、重点难点：能结合生活实际，。培养学生见到美好的人和事就努力学习，有了错误就马上改正的品质。 三、课前准备：在家借助拼音读文。 四、教学过程： 1、导入：今天我们学习《见善则迁，有过则改》。 2、范读课文。见善则迁，有过则改 3、教读课文。 朗读课文，边学习边指名学生朗读。 4、明道喻理：周处改过自新
朱子治家格言 一、黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。 二、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿流连。 三、器具质而洁，瓦缶f ǒu 胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。勿营华屋，勿谋良田。 四、三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。 五、居家务期俭朴，教子要有义方。莫贪意外之财，莫饮过量之酒。 六、与肩挑贸易，毋w ú占便宜；见穷苦亲邻，须加温恤。刻薄成家，理无久享；伦常乖舛chu ǎn ，立见消亡。 七、兄弟叔侄，须分多润寡ɡu ǎ；长幼内外，宜法肃辞严。听妇言，乖骨肉，岂是丈夫？重赀z ī财，薄父母，不成人子。 八、嫁女择佳婿，毋索重聘；娶媳求淑女，勿计厚奁li án 。见富贵而生谄ch ǎn 容者，最可耻；遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。 九、居家戒争讼s òn ɡ，讼则终凶；处世戒多言，言多必失。勿恃势力而凌逼孤寡，毋贪口腹而恣z ì杀牲禽。 十、乖僻自是，悔误必多；颓tu í隳hu ī自甘，家道难成。狎xi á昵n ì恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相依。 十一、轻听发言，安知非人之谮z èn 诉，当忍耐三思；因事相争，焉知非我之不是，须平心暗想。 十二、施惠无念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。人有喜庆，不可生妒嫉心；人有祸患，不可生喜幸心。善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。 十三、见色而起淫心，报在妻女；匿n ì怨而用暗箭，祸延子孙。 十四、家门和顺，虽饔y ōn ɡ飧s ūn 不继，亦有余欢；国课早完，即囊n án ɡ橐tu ó无余，自得至乐。 十五、读书志在圣贤，非徒科第；为官心存君国，岂计身家。守分安命，顺时听天。为人若此，庶乎近焉。
Zhū zǐ zhì jiāɡé yán 朱子治家格言————————————————————————— lí mínɡ jí qǐ， 黎明即起， sǎ sǎo tínɡ chú， 洒扫庭除， yào nèi wai zhěnɡ jié； 要内外整洁； Jì hūn biàn xī， 既昏便息， ɡuān suǒ mén hù， 关锁门户， bì qīn zì jiǎn diǎn 。 必亲自检点。 【译】每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地，使庭堂内外整洁；到了黄昏便要休息并亲自查看一下要关锁的门户。———————————————— Yī zhōu yī fàn ， 一粥一饭， dānɡ sī lái chǔ bù yì 当思来处不易. bàn sī bàn lǚ， 半丝半缕，
hénɡ niàn wù lì wéi jiān。 恒念物力维艰。 【译】对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。———————————————— yí wèi yǔér chóu móu ， 宜未雨而绸缪， wú lín kěér jué jǐnɡ。 毋临渴而掘井。 【译】凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要「临时抱佛脚」，像到了口渴的时候，才来掘井。 ———————————————— zì fènɡ bì xū jiǎn yuē， 自奉必须俭约， yàn kè qiē wù liú lián 。 宴客切勿留连。 【译】自己生活上必须节约，聚会在一起吃饭切勿留连忘返。 ———————————————— Qì jù zhìér jié， 器具质而洁， wǎ fǒu shènɡ jīn yù。
朱子治家格言 朱柏庐〔1627－1698年〕 朱柏庐，清代著名理学家、教育家，名用纯，字致一。昆山玉山人。明诸生。 清顺治二年（1645年）其父朱集璜在守昆城抵御清军时遇难。朱昼夜恸哭，痛不欲生。时其弟用白、用锦尚幼，从商遗腹未生。他上侍奉老母，下抚育弟妹，播迁流离，备极艰辛。待局势稍定，才返故里。因敬仰晋人王裒攀柏庐墓之义，故自号柏庐。 居乡教授学生，潜心治学，以程、朱理学为本，提倡知行并进，躬行实践。他深感当时的教育方法，使学生难以学到真实的学问，故写了《辍讲语》，反躬自责，语颇痛切。曾用精楷手写数十本教材用于教学。生平精神宁谧，严以律己，对当时愿和他交往的官吏、豪绅，以礼自持。清康熙十八年（1679年）他坚辞不应博学鸿儒科，后又坚拒地方官举荐的乡饮大宾。康熙三十七年染疾，临终前遗嘱弟子：“学问在性命，事业在忠孝”。 著有《删补易经蒙引》、《四书讲义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋五传酌解》、《毋欺录》等。其《朱柏庐治家格言》，世称《朱子家训》，流传很广。自问世以来流传甚广，被历代士大夫尊为“治家之经”，清至民国年间一度成为童蒙必读课本之一。《朱子家训》精辟地阐明了修身治家之道是一篇家教名著，通篇意在劝人要勤俭持家安分守己。其中"一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰"等句，尤股炙人口。
朱子治家格言·正文 黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜珍馐。勿营华屋，勿谋良田。 三姑六婆，实淫盗之媒。婢美妾娇，非闺房之福。奴仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。祖宗虽远，祭祀不可不诚．子孙虽愚，经书不可不读。居身务期质朴，教子要有义方。勿贪意外之财，勿饮过量之酒。 与肩挑贸易，勿占便宜。见贫苦亲邻，须多温恤。刻薄成家，理无久享。伦常乖舛，立见消亡。兄弟叔侄，须多分润寡。长幼内外，宜法属辞严。听妇言，乖骨肉，岂是丈夫。重资财，薄父母，不成人子。嫁女择佳婿，毋索重聘。娶媳求淑女，毋计厚奁。 见富贵而生谗容者，最可耻。遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。居家戒争讼，讼则终凶。处世戒多言，言多必失。毋恃势力而凌逼孤寡，勿贪口腹而恣杀生禽。乖僻自是，悔误必多。颓惰自甘，家道难成。狎昵恶少，久必受其累．屈志老成，急则可相依。轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思．因事相争，安知非我之不是，须平心遭暗想。