2016年暨南大学硕士研究生入学考试
350中药学基础考试大纲
A. <<生物化学>>部分
目录
I．考察目标
II．考试形式和试卷结构
III．考查范围
IV．试题示例
I．考查目标
要求考生比较系统地掌握生物化学课程的基本概念、基本原理和基本方法，能够运用所学的基本原理和方法分析、判断和解决有关理论和实际问题。
II．考试形式和试卷结构
一、《生物化学》部分分数
“中药学基础”试卷满分300分（其中<<生物化学>>部分150分），考试时间共180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试，考生独立完成考试内容。
三、试卷内容结构
生物化学基本概念、基本原理、实验技能120分
生物化学综合应用30分
四、试卷题型结构
名词解释20分
是非判断题20分
选择题30分
简答题50分
综合题30分
Ⅲ.考查范围
【考查目标】
1.掌握生物化学课程的基本概念、基本原理和基本方法
2.能够运用所学的基本原理和方法分析、判断和解决有关理论和实际问
题。
一、蛋白质的结构与功能
（一）蛋白质的分子组成
（二）蛋白质的分子结构
（三）蛋白质结构与功能的关系（四）蛋白质的理化性质及其分离纯化
二、核酸的结构与功能
（一）核酸的化学组成
（二）核酸的一级结构
（三）DNA的空同结构与功能
（四）RNA的空间结构与功能
（五）核酸的理化性质及其应用
三、酶
（一）酶的分子结构与功能
（二）酶促反应的特点与机制
（三）酶促反应动力学
（四）酶的调节
（五）酶的命名与分类
四、糖代谢
（一）糖类概念及其功能
（二）糖的无氧分解
（三）糖的有氧氧化
（四）磷酸戊糖途径
（五）糖原的合成与分解
（六）糖异生
（七）血糖及其调节
五、脂类代谢
（一）脂类的消化和吸收
（二）甘油三酯代谢
（三）磷脂的代谢
（四）胆固醇代谢
六、生物氧化
（一）生成ATP的氧化体系
（二）其他氧化体系
七、氨基酸代谢
（一）蛋白质的营养作用
（二）蛋白质的消化、吸收与腐败（三）氨基酸的一般代谢
（四）氨的代谢
（五）个别氨基酸的代谢
八、核苷酸代谢
（一）嘌呤核苷酸代谢
（二）嘧啶棱苷酸代谢
九、物质代谢的联系与调节
（一）物质代谢的特点
（二）物质代谢的相互联系
（三）组织、器官的代谢特点及联系
（四）代谢调节
十、DNA的生物合成(复制)
（一）半保留复制
（二）DNA复制的酶学
（三）DNA生物台成过程
（四）DNA损伤(突变)与修复
（五）逆转录现象和逆转录酶
十一、RNA的生物合成(转录)
（一）模板和酶
（二）转录过程
（三）真核生物的转录后修饰
十二、蛋白质的生物合成(翻译)
（一）参与蛋白质生物合成的物质
（二）蛋白质的生物合成过程
（三）翻译后加工
（四）蛋白质生物合成的干扰和抑制
十三、基因表达调控
（一）基因表达调控基本概念与原理
（二）原核基因转录调节
（三）真核基因转录调节
IV．试题示例
一、名词解释（5×4＝20分）
1. 蛋白质构象
……
5. 操纵子
二、是非判断题（20×1＝20分）
1.从热力学上讲蛋白质分子最稳定的构象是自由能最低时的构象。
……
20. DNA半不连续复制是指复制时一条链的合成方向是5′→3′而另一条链
方向是3′→5′。
三、选择题（30×1＝30分）
1. 双链DNA的T m较高是由于下列哪组核苷酸含量较高所致：
A．A+G B．C+T C．A+T D．G+C
……
30. 糖的有氧氧化的最终产物是：
A．CO2+H2O+ATP B．乳酸
C．丙酮酸D．乙酰CoA
四、简答题（5×10＝50分）
1．蛋白质的α-螺旋结构有何特点？
……
5．简要说明DNA半保留复制的机制。
五、综合题（2×15＝30分）
1. 已知存在于E.coli菌体中的某蛋白质分子量为1.8KD，pI值为8.5，试根据所学知识，设计一套针对此蛋白质的分离纯化方案。
……
B. 《有机化学》部分
I、考试目标
II、考试形式和试卷结构
III、考查范围
IV、试题样板
I、考试目标
暨南大学《有机化学》考试的目标，重点在于考查考生如下几个方面的内容：1、各类有机化合物的命名法、异构现象、结构特征、主要性质、重要的合成方法，以及它们之间的关系。2、对现代价键理论基本概念的理解，并应用于解释有机化合物基本结构的能力；通过电子效应和立体效应，进一步掌握有机化合物结构与性能的关系。3、重要的反应历程，如：亲电和亲核取代反应、亲电和亲核加成反应、游离基反应、消除反应等历程。4、对立体化学的基本知识和基本理论的理解，并能用于解释一些反应的选择性问题。5、各类重要有机化合物的来源、制法及其主要用途。
II、考试形式和试卷结构
一、《有机化学》部分分数
“中药学基础”试卷满分300分（其中<<有机化学>>部分150分），考试时间共180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试，考生独立完成考试内容。
三、<<有机化学>>试卷结构
有机化合物结构30%
结构理论关系30%
有机反应30%
有机合成设计10%
四、<<有机化学>>试卷题型
1.命名题（10%）
2.写结构式（10%）
3.选择题（10%）
4.填空题（10%）
5.完成反应式（30%）
6.简答题（20%）
7.合成题（10%）
III、考查范围
【考查目标】
一、各类有机化合物的命名法、异构现象、结构特征、主要性质、重要的合成方
法，以及它们之间的关系。
二、对现代价键理论的基本概念，并应用于理解有机化合物的基本结构的能力；
通过电子效应和立体效应，进一步掌握有机化合物结构与性能的关系。三、重要的反应历程，如：亲电和亲核取代反应、亲电和亲核加成反应、游离基
反应、消除反应等历程。
四、对立体化学的基本知识和基本理论的理解，并能用于理解一些反应的选择性
问题。
五、各类重要有机化合物的来源、制法及其主要用途。
第一章绪论
【基本内容】
一、有机化合物和有机化学
二、有机化合物的结构：凯库勒结构式、离子键和共价键、现代共价键理论、
共价键的属性
三、有机化合物的分类
四、有机酸碱的概念：勃朗斯德酸碱理论、路易斯酸碱理论
【基本要求】
一、了解（理解）：有机化合物的分类
二、掌握：有机酸碱的概念
三、重点掌握：有机化合物和有机化学；有机化合物的结构
第二章烷烃和环烷烃
【基本内容】
第一节烷烃
一、同系列和构造异构：同系列和同系物、构造异构
二、命名：普通命名法、系统命名法
三、结构
四、构象：乙烷的构象、丁烷的构象
五、物理性质：分之间的作用力、沸点、熔点、密度、溶解度
六、化学性质：氧化和燃烧、热裂反应、卤化反应
第二节脂环烃
一、脂环烃的分类、构造异构和命名
二、物理性质
三、化学性质：与开链烷烃相似的化学性质、环丙烷和环丁烷的开环反应
四、拜尔张力学说
五、环烷烃的构象：环丙烷和环丁烷的构象、环戊烷的构象、环己烷的构象【基本要求】
一、了解（理解）烷烃的物理性质
二、掌握：烷烃的氧化、燃烧和热裂反应
三、重点掌握：烷烃的命名、结构、构象和卤代反应及机理；自由基的概念。
四、了解（理解）：环烷烃的物理性质
五、掌握：脂环烃的分类、环烷烃的化学反应；环丙烷、环丁烷、环戊烷和
六元环的环烷烃构象
六、重点掌握：环烷烃、桥环和螺环的命名；脂环烃的构造异物；环己烷的
构象、a键和e键的概念；环烷烃的化学性质
第三章立体化学基础
【基本内容】
一、对映异构：平面偏振光和比旋光度、对映异构体和手性、对映异构体的
表示方法、构型的命名、对映异构体的物理性质、外消旋体、非对映异
构体和内消旋体、构象异构和构型异构
二、环烷烃的立体异构：几何异构和对映异构、一取代环己烷的构象、二取
代环己烷的构象
三、聚集二烯烃的立体异构
四、十氢萘的立体异构
五、对映异构体的合成及化学：手性中心的产生、外消旋体的拆分、对映异
构体与手性试剂的反应、手性分子在反应中的立体化学
【基本要求】
一、了解（理解）：偏振光的有关概念；外消旋体拆分；手性分子在反应中
的立体化学
二、掌握：手性中心的产生
三、重点掌握：对映异构体和手性的概念；对映异构体的表示方法及构型的
命名；对映异构体的物理性质；外消旋体、内消旋体的概念；构象异构
和构型异构
第四章卤代烷亲核取代反应
【基本内容】
一、分类和命名
二、结构
三、物理性质
四、化学性质：亲核取代反应、消除反应、还原反应、有机金属化合物的形
成
五、乙烯型和烯丙型卤代烃
六、多卤烷和氟代烷
【基本要求】
一、了解（理解）：物理性质；多卤代烷和氟代烷
二、掌握：卤代烷的分类；亲和取代和消除反应的竞争；卤代烷的还原反应
三、重点掌握：卤代烷的分类、命名、结构；亲核取代反映、机理及影响因
素；消除反应及消除反应的Saytzeff规则；消除反应机理；E2消除的立
体化学
第五章醇和醚
【基本内容】
第一节醇
一、分类和命名
二、结构和物理性质
三、化学性质：一元醇的化学性质、二元醇的化学性质（氧化反应、频哪醇
重排）
四、制备：由烯烃制备、卤烃水解、格氏试剂与醛、酮加成、水解制备1o、
2 o、
3 o醇
第二节醚和环氧化合物
一、醚的分类和命名
二、醚的结构和物理性质
三、醚的化学性质：详盐的形成、醚键的断裂、自动氧化
四、醚的制备：醇分子间脱水、威廉姆逊合成法
五、冠醚
六、环氧化合物：环氧化合物的结构、环氧化合物的反应
七、硫醇和硫醚：命名、硫醇的性质、硫醚的性质
【基本要求】
一、了解（理解）：硫醚
二、掌握：物理性质；醇与HX反应机理；取代酚酸性的解释；Claisen重排
机理；酚的氧化反应；醚的自动氧化、冠醚
三、重点掌握：醇、酚、醚的命名、结构；氢键的概念；一元醇与Na的反
应；取代反应、脱水反应，生成硫酸酯，醇的氧化（Sarrett试剂、Jones
试剂、活性MnO2、Oppenauer氧化、KMnO4、K2Cr2O7/H2SO4）；二
元醇的氧化反应和频哪醇重排；酚的酸性；酚芳环上的取代反应；酚酯
的形成和Fries重排；酚醚的形成和Claisen重排；醚键的断裂和详盐的
形成；环氧化合物的开环反应及方向。醇、酚、醚的制备方法；硫醇和
硫醚的性质。
第六章烯烃
【基本内容】
一、结构
二、同分异构：构造异构、顺反异构
三、命名
四、物理性质
五、化学性质：催化加氢、亲电性加成反应、自由基加成反应、硼氢化反应、
氧化反应、a氢的卤代反应、聚合反应
六、制备：炔烃还原、醇脱水、卤代烷脱卤代氢
【基本要求】
一、了解（理解）：烯烃的物理性质、聚合反应
二、掌握：过酸氧化、硼氢化反应机理、自由基加成反应机理
三、重点掌握：烯烃的结构、命名；顺反异构体及其构型标记法、烯烃的催
化加氢；亲电加成反应（加HX,加X2，加H2SO4,加HOX，硼氢化反
应）；亲电加成反应机理（加X2，加HX）；亲电加成反应的马氏
（Markovnikov）规则；烯烃的氧化反应（被KMnO4氧化，臭氧化）；
a-氢的卤代反应
第七章烯炔烃和二烯烃
【基本内容】
一、炔烃：结构、同分异构和命名；物理性质、化学性质、制备
二、二烯烃：分类和命名、公轭二烯烃
【基本要求】
一、了解（理解）：超共轭效应的概念
二、掌握：二烯烃的分类；物理性质
三、重点掌握：炔烃、共轭二烯烃的结构、命名；炔烃的化学性质（炔氢的
反应，碳碳键的还原反应，亲电加成反应）；共轭二烯烃的1，2和1，
4加成；乙烯型卤烃和烯丙型卤烃；p- 共轭
第八章芳烃
【基本内容】
一、苯及其同系物：苯的结构；苯衍生物的同分异构、命名和物理性质；苯
的亲电取代反应及其机理；一取代苯的亲电取代反应的活性和定位规
律；苯的其他反应；烷基苯侧链的反应；卤代芳烃
二、多环芳烃和非苯芳烃：稠环芳烃、联苯、非苯芳烃及休克尔规则
【基本要求】
一、了解（理解）：苯的分子轨道模型，蒽和菲的反应
二、掌握：苯的加成、氧化反应；共振论对亲电取代反应定位规律的解释；
物理性质；萘的氧化反应
三、重点掌握：芳香性的概念；苯的结构；苯的同分异构及命名；苯的亲电
取代反应（卤代、硝化、磺化、F.C反应）；亲电取代反应机理；芳环
上亲电取代反应定位规律；萘的结构、命名；萘的亲电取代反应；联苯
的立体化学；修克尔规则
第九章醛和酮
【基本内容】
一、醛和酮的结构和命名
二、醛和酮的物理性质
三、醛和酮的化学性质：亲核加成反应、a活泼氢的反应、氧化和还原反应、
其它反应
四、醛和酮的制备：官能团转化法、向分子中直接引入羰基
五、不饱和醛、酮：α，β-不饱和醛、酮的反应、烯酮
六、醌类化合物：双键的加成反应、羰基与氨衍生物的反应、1，4-加成反
应、1，6-加成反应
【基本要求】
一、了解（理解）：醛、酮与水的加成，羟醛缩合反应的酸催化机理，醌的
1，6加成；聚合反应
二、掌握：碱催化卤仿反应机理；醌的性质；烯酮的反应；醌的命名
三、重点掌握：醛、酮的结构、命名、亲核加成反应及活性（与HCN、NaHSO3、
RMgX、氨的衍生物的加成）；亲核加成反应的机理；羟醛缩合反应（分
子间，分子内及交叉羟醛缩合）及碱催化机理；氧化反应（KMnO4/H+；
Tollens试剂，Fehing试剂）和还原反应（Clemmensen还原，Wolff-kishner-
黄鸣龙还原，催化氢化，Meewein-Ponndorf还原；金属氢化物还原及立
体化学；酮的双分子还原）；Witting反应；醛酮的制备方法；a b不饱
和醛酮的1，4和1，2加成；Michael加成；Diels-Alder反应。
第十章酚和醌
[基本内容]
一、酚的结构、命名、物理性质、化学性质以及制备
二、醌的分类、命名、制备以及对苯醌的反应
[基本要求]
一、了解酚和醌的制备
二、熟悉酚和醌的结构、命名、物理性质以及对苯醌的反应
三、掌握酚和醌的化学性质
第十一章羧酸和取代羧酸
【基本内容】
一、分类和命名
二、物理性质
三、结构和酸性及电性效应小节
四、化学性质：成盐反应、羧基中羟基的取代反应、还原反应、a氢的反应、
脱羧反应、二元酸的热解反应
五、制备：氧化法、腈水解法、格氏试剂的羧化、丙二酸酯合成法、不饱和
羧酸的制备
六、取代羧酸：卤代酸和羟基酸的化学反应、羟基酸的制备、酚酸、氨基酸、
多肽和蛋白质
【基本要求】
一、了解（理解）：a-H被卤代反应机理；氨基酸的显色机理，多肽及蛋白
质；
二、掌握：取代芳酸酸性的解释，物理性质
三、重点掌握：羧酸及取代羧酸的命名；羧基的结构；影响羧酸酸性的因素；
羧酸衍生物的形成反应，酯化反应机理；卤代酸、羟基酸、氨基酸的化
学反应；b-羰基酸的脱羧；二元酸受热时的变化规律；羧酸的制备方法；
Kolbe-Schmitt的反应
第十二章羧酸衍生物
【基本内容】
一、结构和命名
二、物理性质
三、化学性质：水解反应、醇解反应、氨解反应、与有机金属化合物的反应、
还原反应、酯羧合反应、达参反应、酰胺的特性
四、制备：由羧酸制备、由羧酸的衍生物间相互转化制备、由酮肟重排制备
N-取代酰胺
【基本要求】
一、了解（理解）：Darzen反应机理；油脂、原酸酯
二、掌握：物理性质；碳酸衍生物；酯的酸性水解机理
三、重点掌握：羧酸的衍生物的结构、命名；羧酸的衍生物的水解、醇解、
氨解反应及反应活性；酯碱性水解反应机理；酯与格氏试剂的加成；羧
酸的衍生物的还原反应（氢化锂铝还原，Rosenmund还原，Bouveault-Blanc
还原）；
第十三章碳负离子反应
【基本内容】
一、α-氢的酸性和互变异构
二、缩合反应：羟醛缩合型反应，酯缩合反应
三、β-二羰基化合物的烷基化、酰基化及在合成中的应用：乙酰乙酸乙酯，
丙二酸二乙酯
四、烯胺的烷基化和酰基化反应
【基本要求】
一、掌握羰基α–取代反应及反应机理。
二、掌握缩合反应及反应机理。
三、掌握乙酰乙酸乙酯的互变异构现象及酸式、酮式分解。
四、掌握Claisen酯羧合反应（分子间及分子内的Dieckmann缩合）及机理；
Dargen反应；Michael加成反应
五、了解乙酰乙酸乙酯在合成上的应用。
第十四章有机含氮化合物
【基本内容】
一、硝基化合物：还原反应（酸性、中性基碱性还原；联苯胺重排）、硝基
对苯环上亲核取代反映的影响、含a-H的硝基化合物的缩合反应
二、胺的分类和命名
三、胺的结构和物理性质
四、胺的反应：碱性和铵盐的生成、羟基化、酰化和磺酰化、亚硝化、芳环
上的取代反应、其它反应
五、胺的制法：氨或胺的羟基化、硝基化合物的还原、腈和酰胺的还原、还
原氨化、霍夫曼降解、加布瑞尔合成法、曼尼希反应
六、季铵盐和季铵碱：季铵盐、季铵碱
七、重氮化合物和偶氮化合物：芳香重氮盐、偶氮化合物、重氮甲烷
【基本要求】
一、了解（理解）：偶氮化合物性质
二、掌握：硝基的结构；硝基化合物及胺的物理性质；重氮盐的偶合反应；重氮
盐的还原反应；重氮甲烷的结构和性质
三、重点掌握：硝基对苯环上邻、对位上的化学反应性的影响和还原反应；联苯
胺重排及在合成上的应用；胺的结构、分类及命名；胺的化学性质（碱性及成盐；酰化及磺酰化；亚硝化反应；芳环上的取代反应；烯胺在合成上的应用）；季铵盐和季铵碱的反应（Hofmann消除反应及在胺结构测定中的应用）；
重氮盐的取代反应及其在合成中的应用；胺的制法（包括Gabriel合成法）。
第十五章杂环化合物
【基本内容】
一、分类和命名
二、六元杂环化合物：吡啶，喹啉和异喹啉、含氧六元杂环、含两个杂原子的
六元杂环
三、五元杂环化合物：呋喃、噻吩和吡咯；含两个杂原子的五元环：吲哚和嘌
呤
【基本要求】
一、了解（理解）：吲哚、嘌呤的母核及编号
二、掌握：无特定名称稠杂环的母核命名：吡喃酮的性质：吡嗪、哒嗪的命名，
嘧啶的亲电及亲核取代反应；嘧啶类的合成
三、重点掌握：呋喃、噻吩、吡咯的结构；芳香性、酸碱性、亲电取代反应；呋
喃甲醛的反应；咪唑、吡唑、噻唑的命名，互变异构及化学反应；吲哚的亲电取代反应；吡啶的结构、命名及化学性质；喹啉及异喹啉的命名及化学性质；喹啉的Skraup合成法；嘧啶的结构、命名及水溶性、碱性。
第十九章周环反应
【基本内容】
一、电环反应
二、分子轨道对称守恒原理：分子轨道、成键轨道和反键轨道、1，3-丁二烯
的π电子轨道、分子轨道对称守恒原理、电环反应的理论解释
三、环加成反应：环加成反应、环加成反应的理论解释
【基本要求】
一、了解（理解）：分子轨道对称守恒原理；电环反应的理论解释；环加成反应
的理论解释
二、掌握：电环反应和环加成反应的规律
IV、试题样板
一、用系统命名法命名下列结构化合物（15分，5 3）
1.
Br
2.
CH 3Cl H Br H
CH 2CH 2CH 3
二、 写出下列化合物的化学结构式（15分，5?3）
1. S-2-丁醇
2. Z-4-溴2-碘-2-戊烯
三 选择题 （30分，15?2）
1. 下列化合物中哪一种是叔胺？
(C)(A)(B)
NH 2(D)
N H
N
HN
2. 用下列哪一种试剂能将酮羰基还原为亚甲基？
(A) Fe, HCl (B) NH 2NH 2, NaOH (C) NaBH 4 (D) Zn, NaOH
3、就碱性而言，下列化合物那个最大（ ）
N
N H
N H
NH 2
A.
B.
C.
D.
25?2）
C
H
CH
424
CH 3CH 2CH 2CH 2OH
(1)(C)
3
(2)
(A)
(B)
(3)
H
CH 3HO
C 6H 5
SOCl Et 2O
3PTC/DCM
五、简答题 （20分，10?2）
1. 指出分子式为C 5H 10的烯烃的同分异构体中，哪些含有乙烯基、丙烯基、烯丙基、异丙烯基？哪些有顺反异构体？
2、试写出下面反应的机理
N N
F 3C
NH 2O
NH 2
Br , NaOH/H O
N N
F 3C
N H
OH
六、合成题（20分，10 2）
1. 对-氨甲基苯甲酸（结构式如下）具有止血作用，是临床曾经使用过的止血药，试以甲苯及必要的无机试剂利用合理的路线合成之。
CH 2NH 2
COOH
广东事业单位考试公共基础知识经典100题 试题1：我国社会主义精神文明建设的目标是（）。 A: 提高国民素质 B: 发展科学教育 C: 加强道德建设 D: 培养“四有”新人 答案: D 试题2：国际政治经济新秩序的基础是（）。 A: 实事求是原则 B: 伸张正义原则 C: 和平共处五项原则 D: 实力原则 答案: C 试题3：“革命是解放生产力”是指（）。 A: 通过发动革命来推动生产力的发展 B: 当生产关系严重阻碍生产力发展的时候以推翻统治阶级的社会变革对生产力发展有重大作用 C: 凡当生产关系制约生产力的时候，就必须发动革命，打破旧的生产关系，建立新的生产关系，以适应生产力的发展要求 D: 以上均不对 答案: B 试题4：社会主义的改革是社会主义发展的（）。 A: 根本动力 B: 主题 C: 直接动力 D: 中心 答案: C 试题5：“两手抓，两手都要硬”是社会主义精神文明建设的（）。 A: 指导方针 B: 基本方针 C: 战略方针 D: 以上答案都不对 答案: C 试题6：在（）的报告中、将“一国两制”的构想作为基本国策。 A: 党的十一届三中全会 B: 六届人大二次会议
C: 党的十三大 D: 党的十四大 答案: B 试题7：1955年，（）代表党和国家，第一次提出了和平解决台湾问题的可能。 A: 毛泽东 B: 周恩来 C: 邓小平 D: 叶剑英 答案: B 试题8：培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，是我国社会主义精神文明建设的（）。 A: 内容 B: 目标 C: 指导方针 D: 基本方针 答案: B 试题9：反对霸权主义和强权统治，维护世界和平，是（）。 A: 我国外交政策的基本目标 B: 我国外交政策的根本原则 C: 我国处理国际关系的基本原则D: 我国对外政策的纲领 答案: D 试题10：党的十一届三中全会以来，我国的改革从（）开始。 A: 城市 B: 边远地区 C: 农村 D: 北京 答案: C 试题11：改革的实质和目的是（）。 A: 否定或取消社会主义基本制度 B: 完善和发展社会主义 C: 实现现代化军事强国的战略目标 D: 否定中国共产党的领导 答案: B 试题12：社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为（）。
2016年全国硕士研究生入学统一考试数学一试题 一、选择题:1～8小题，每小题4分，共32分.下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合 题目要求的，请将所选项前的字母填在答题纸．．． 指定位置上. 1、若反常积分01(1)a b dx x x +∞ +?收敛，则 （A ）1a <且1b >. （B ）1a >且1b >. （C ）1a <且1a b +>. （D ）1a >且1a b +>. 2、已知函数2(1), 1,()ln ,1, x x f x x x -
注册给排水基础历年考试知识点总结
注册给排水专业知识总结 水分析化学 1、绝对误差=测定值-真值 2、回收率是表示分析方法的准确度。 3、耗用标准液的体积=滴定管的读数误差/要求滴定的相对误差 4、突跃范围 5、连续滴定水样碱度时，若V(甲基橙)大于V（酚酞），则碱度的组成必为HCO3—、CO3—2 1、采样器：玻璃采样瓶：测含油类或有机物类， 塑料采样瓶：测金属离子、硼、硅、氟类 2、水样的保存一般采用冷藏（-5~2℃） 3、保护剂： 测氨氮、硝酸盐氮、化学需氧量的水样中加入HgCl2,以抑制生物的氧化分解。 测定酚的水样，适量加入CuSO4 ,可抑制苯酚菌的分解活动。 测定金属离子，加入HNO3以调节PH值1~2，可防止水解沉淀，以及被器壁吸附；测COD和脂肪的水样需酸化保存。 加入氧化还原剂。 3 、水样的预处理：过滤、浓缩、蒸馏、消解 4、准确度：测量值与真实值的差值。 误差分为：绝对误差=测量值-真实值 绝对误差 相对误差= 100% 真实值
13、乘除运算时，取决于相对误差最大的数据计。 14、四舍六入五留双 15、测定自来水中Ca 、Mg 离子时，常用的指示剂是（铬黑T ） 16、分光光度法选择测定波长的主要依据是（） 17、沉淀滴定的指示剂是（铬酸钾），称为莫尔法。 18、佛尓哈德法（银量法）中指示剂是（硫酸铁铵或叫铁铵钒） 19、四种酸的强弱顺序是(HCLO 4>H 2SO 4>HCL>HNO 3) 20、指示剂变色 甲基红（PH4.6~6.2），红——黄，变色点5.2 酚酞（PH8.0~9.8），无色——红色，变色点9.1 甲基橙（PH3.1~4.4），红——黄，变色点3.46 21、滴定突跃大小与滴定剂和被滴定物的浓度有关，浓度增加（减少）一个数量级，则滴定突跃增大（缩小）两个PH 单位。 22、1mg/L=1x10-6 =1ppm 1ug/L=1x10-9 =1ppb 23、酸效应系数公式： Y 总代表EDTA 总浓度 Y 代表Y 4-的平衡浓度 24、高锰酸钾在强碱性溶液中的还原产物是（MnO 42-） 在酸性溶液中，高锰酸钾标准溶液与草酸钠反应产物为(Mn 2+) 25、记住电极电位的公式 ] [][Y Y 总∧= αred CIn ox CIn n red In ox In ,,lg 0592.0,/,' ＋ θ??=
2016年考研西医综合真题 一、A型题：1～90小题，每小题1.5分;91~120小题，每小题2分;共195分。在每给出的A, B, C,D四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。 1.下列关于机体内环境稳态的描述，错误的是 D A.稳态是一种动态平衡 B.稳态的维持是机体自我调节的结果 C.稳态调节中都有一个调节点 D.稳态是指细胞内液理化性质基本恒定 2.在引起和维持细胞内外Na+、K+不对等分布中起重要作用的膜蛋白是 B A.载体 B.离子泵 C.膜受体 D.通道 3.神经细胞的静息电位为一70mV, Na+平衡电位为+60mV, Na+的电化学驱动力则为 A A. -130Mv B. -10mV C. +lOmV D. +130mV 4.风湿热时，红细胞沉降率加快的原因是 C A.红细胞表面积/体积比增大 B.血浆白蛋白、卵磷脂含量增高 C.血浆纤维蛋白原、球蛋白含量增高 D.红细胞本身发生病变 5.阿司匹林通过减少TXA2合成而抗血小板聚集的作用环节是 A A. 抑制COX B.抑制TXA-,合成酶 C.抑制PGI7合成酶 D.抑制PLA2 6.心室肌细胞在相对不应期和超常期内产生动作电位的特点是 B A.0期去极化速度快 B.动作电位时程短 C.兴奋传导速度快 D.O期去极化幅度大 7。在微循环中，进行物质交换的血液不流经的血管是B A.后微动脉 B.通血毛细血管 C.微静脉 D.微动脉 8.下列呼吸系统疾病中，主要表现为呼气困难的是A
A.肺气肿 B.肺水肿 C.肺纤维化 D.肺炎 9.下列关于CO影响血氧运输的叙述，错谈的是 A A. CO中毒时血02分压下降 B. CO妨碍02与Hb的结合 C. CO妨碍02与Hb的解离 D.cO中毒时血02含量下降 10.下列关于颈动脉体化学感受器的描述，错误的是 D A.其流入流出血液中的Pa02差接近零，通常处于动脉血环境中 B. Pa02降低、PaC02和H+浓度升高对其刺激有协同作用 c.感受器细胞上存在对02,、C02、H+敏感的不同受体 D.血供非常丰富，单位时间内血流量为全身之冠 11.胃和小肠蠕动频率的决定性因素是 D A. 胃肠平滑肌动作电位频率 B.胃肠平滑肌本身节律活动 C. 胃肠肌问神经丛活动水平 D.胃肠平滑肌慢波节律 12.在胃黏膜壁细胞完全缺乏时，病人不会出现的表现是 C A.维生素B12吸收障碍 B.肠道内细菌加速生长 C.胰腺分泌HC03-减少 D.食物蛋白质消化不良 13.促进胰腺分泌消化酶最主要的胃肠激素是C A.胰多肽 B.促胰液素 C.缩胆囊素 D.胃泌素 14.人体发热初期出现畏寒、寒战的原因是B A.散热过程受阻 B.体温调定点上调 C.体温调节中枢功能异常 D.产热过程过强 15.利用肾清除率概念测定GFR，被清除物除能被肾小球滤过外，尚需满足的条件是 C
注册公用设备工程师(给水排水)执业资格考试基础考试大纲 1 高等数学 1.1空间解析几何 向量代数直线平面柱面旋转曲面二次曲面空间曲线 1.2 微分学 极限连续导数微分偏导数全微分导数与微分的应用 1.3 积分学 不定积分定积分广义积分二重积分三重积分平面曲线积分积分应用 1.4 无穷级数 数项级数幂级数泰勒级数傅里叶级数 1.5 常微分方程 可分离变量方程一阶线性方程可降阶方程常系数线性方程 1.6概率与数理统计 随机事件与概率古典概型一维随机变量的分布和数字特征数理统计的基本概念参数估计假设检验方差分析一元回归分折 1.7 向量分析 1.8 线性代数 行列式矩阵 n维向量线性方程组矩阵的特征值与特征向量二次型 2 普通物理 2.1 热学 气体状态参量平衡态理想气体状态方程理想气体的压力和温度的统计解释能量按自由度均分原理理想气体内能平均碰撞次数和平均自由程麦克斯韦速率分布律功热量内能热力学第一定律及其对理想气体等值过程和绝热过程的应用气体的摩尔热容循环过程热机效率热力学第二定律及其统计意义可逆过程和不可逆过程熵 2.2 波动学 机械波的产生和传播简谐波表达式波的能量驻波声速超声波次声波多普勒效应 2.3 光学 相干光的获得杨氏双缝干涉光程薄膜干涉迈克尔干涉仪惠更斯一菲涅耳原理单缝衍射光学仪器分辨本领 x射线衍射自然光和偏振光布儒斯特定律马吕斯定律双折射现象偏振光的干涉人工双折射及应用 3 普通化学 3.1 物质结构与物质状态 原子核外电子分布原子、离子的电子结构式原子轨道和电子云概念离子键特征共价键特征及类型分子结构式杂化轨道及分子空间构型极性分子与非极性分子分子间力与氢键分压定律及计算液体蒸气压沸点汽化热晶体类型与物质性质的关系 3.2溶液 溶液的浓度及计算非电解质稀溶液通性及计算渗透压概念电解质溶液的电离平衡电离常数及计算同离子效应和缓冲溶液水的离子积及PH值盐类水解平衡及溶液的酸碱性多相离子平衡溶度积常数溶解度概念及计算 3.3周期表 周期表结构周期族原子结构与周期表关系元素性质氧化物及其水化物的酸碱性递变规律 3.4化学反应方程式化学反应速率与化学平衡 化学反应方程式写法及计算反应热概念热化学反应方程式写法化学反应速率表示方法浓
2016年研究生入学考试西医综合考试真题—医教园 一、A型题：1-90题，每小题1.5分；91-120小题，每小题2分；共195题。在每小题给出的A、B、C、D四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。 1.下列关于机体环境稳态的描述，错误的是 A. 稳态是指细胞液理化性质基本恒定 B. 稳态是一种动态平衡 C. 稳态的维持是机体自我调节的结果 D. 稳态调节中都有一个调节点 【正确答案】A 【考点还原】（P5）“生理学中将围绕在多细胞动物体细胞周围的体液，即细胞外液，称为机体的环境”（P5）“稳态也称自稳态，是指环境的理化性质，如温度、pH、渗透压和各种液体成分等的相对恒定状态”（A错，为本题正确答案）。（P5）“环境理化性质的相对恒定并非固定不变，而是可在一定围变动但又保持相对稳定的状态，简言之，是一种动态平衡”（B对）。（P5）“稳态的维持是机体自我调节的结果”（C对）。（P5）“人体的负反馈极为多见，在维持机体生理功能的稳态中具有重要意义”（P5）“负反馈控制都有一个调定点”（D对）。 【答案解析】稳态为机体环境即细胞外液（A错，为本题正确答案）理化性质的基本恒定。环境稳态的维持是机体自我调节的结果（C对），稳态并非固定不变，而是可在一定围保持动态平衡（B对）。维持稳态最重要的调节方式是负反馈调节，负反馈调节都有一个调定点（D对）。 2.在引起和维持细胞外Na+、K+不对等分布中起作用的膜蛋白是 A. 通道 B. 载体 C. 离子泵 D. 膜受体 【正确答案】C 【考点还原】（P15-P16）“钠泵每分解一分子ATP可逆浓度差将3个Na+移出胞外，将2个K+移入胞，其直接效应是维持细胞膜两侧Na+和K+的浓度差，使细胞外液中的Na+浓度达到胞质的10倍左右，细胞的K+浓度达到细胞外液的30倍左右”（C对）。 【答案解析】维持细胞外Na+、K+不对等分布中起作用的膜蛋白为钠泵，钠泵是哺乳动物细胞膜中普遍存在的离子泵（C对）。 3.神经细胞的静息电位是-70mv，钠离子的平衡电位是+60mv，钠离子的电-化学驱动力为多少 A. -130mv B. -10mv C. +10mv D. +130mv 【正确答案】A 【考点还原】（P31）“如图2-14所示，当细胞（以神经细胞为例）处于安静状态时，根据静息膜电位（Em = -70mV）以及Na+平衡电位（ENa= +60mV）和K+平衡电位（Ek= -90mV）的数值，可分别求得 Na+和K+受到的电-化学驱动力，即Na+的电-化学驱动力=Em-ENa= -70mV-（+60mV）= -130mV（向）”（A对）。 【答案解析】钠离子的电-化学驱动力=静息电位－钠离子的平衡电位=-70mV-（+60mV）= -130mV（A对）。 4.风湿热时，红细胞沉降率加快的原因是 A. 血浆纤维蛋白原、球蛋白含量增高 B. 红细胞本身发生病变 C. 红细胞表面积/体积比增大
2016考研数学（一）真题及详细答案解析 一、选择题：1～8小题，每小题4分，共32分，下列每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的，请将所选项前的字母填在答题纸．．．指定位置上. （1）若反常积分 () 11b a dx x x +∞ +? 收敛，则（ ） ()()()()11111111 A a b B a b C a a b D a a b <>>><+>>+>且且且且 【答案】（C ） （2）已知函数()()21,1 ln ,1 x x f x x x -
一、考试特点及复习建议 1、基础考试的特点 注册公用设备工程师(给排水)基础考试就是闭卷考试,主要考查大学中的基础课,按照考试大纲的安排,上午考试为公共基础部分,包括11个科目,120道题,每题1分,共120分;下午考试为专业基础部分,包括7个科目,60道题,每题2分共120分;上、下午共240分,合格线历年都为132分。题型均为4选1的单选题,平均每题时间就是上午2分钟,下午4分钟,试题特点偏重理论的理解,不要求复杂的推导与计算,主要检验考生的基本概念与基本知识。基础考试涉及到的科目多(共计18个科目)因此复习面广,但备考时间有限,大部分考友准备基础考试都就是从报完名后开始复习(6月中旬到9月初)约两个半月。近些年全国参加给排水基础考试每年约为20000人,其中大部分为大学毕业1~2年的考生,考试通过率约为30%,因其考试内容与考试形式的特点,考友毕业时间越长,越难通过基础考试！ 2、基础考试复习建议 端正态度,安心备考 由于基础考试的特点,考友在复习前,应对考试大纲有详细的了解,明确考试的内容与范围,以便合理的制订自己的复习计划。复习时一定要紧扣“考试大纲”的内容,将全面复习与突出重点相结合。着重对“考试大纲”要求掌握的基本概念、基本理论、基本方法、计算公式与步骤,以及基本知识的应用等内容有系统、有条理地重点掌握,明白其中原理与关系及分析问题的方法,同时注意灵活运用所学过的知识,掌握一些解选择题的技巧,例如代入法、极限法、排除法等等。 有所放弃,扬长避短 注册公用设备工程师(给排水)基础考试上、下午试卷共计240分,上、下午不分段计算成绩,这几年的及格线都就是55%,也就就是说,上、下午试卷总分达到132分就可以通过。因此考友备考时应注意扬长避短。从道理上讲,自己较弱的科目更应该努力复习,但毕竟时间与精力有限,考试就是通过性考试,而非选拔性考试,只要能通过及格线即可,所以将有限的时间与精力都用到“刀刃上”也就就是性价比最高的科目上,通过基础考试的机率就大大增加,例如2009年新增加的“信号与信息技术”,据了解非信息专业的考生大多未学过,短时间内要掌握好比较困难,而该科目总共有6道题,6分,只占总分的2、5%,也就就是说,即使“信号与信息技术”1分未得,其她科目还有234分,从234分钟考132分就是完全可以做到的。因此考友可以根据考试分科题量、分数分配与自己的具体情况,计划自己的复习重点与主要得分科目。当然一些主要得分科目就是绝对不能放松的,如“高等数学”24题(上午段)24分,“水文与水文地质”12题(下午段)24分,“水泵与水泵站”12题(下午段)24分;水力学10题(下午段)20分,流体力学8题(上午段)8分(内容基本重叠)都就是不能放松的;其她科目则可根据掌握情况有所侧重,争取在自己过去学过的课程中多得分。 有的放矢,事半功倍 复习方法的把握上,现阶段最好的复习材料无疑就就是历年真题,历年真题就就是最好的复习材料,也就是我们揣测命题老师命题方向与命题思路的依据,对于大家来说历年真题最好要做上2遍,当然这种做真题不就是机械性的做,死背答案的形式,自己只有掌握住了解题方法才能更好的适应命题老师思路的转变。做题的时间大家可以分科目的做,比如数学全部按年份做一遍,物理全部按年份做一遍,诸如此类,做完以后您就会发现哪些您已经掌握了,哪些您还不会,不会的题目自己
2016年事业单位招聘考试公共基础知 识练习题及答案(2) 1.德国政府规定，从幼儿园开始就要实施以“走进森林”“没有森林就没有人类”为主题的教育，让孩子们定期走进森林，培养儿童对森林资源保护的意识。“保护森林为荣，砍伐树木为耻”的理念在每个德国人心中根深蒂固，因此与热衷于用珍贵木材制作家具、艺术品或进行投资收藏的中国人相比，德国人对珍稀木材并不热衷，森林资源保护管理工作较为完善，德国森林覆盖率高，这主要说明( )。 A.意识对客观事物的发展具有决定性作用 B.自然界的存在和发展符合客观规律 C.意识的内容来自客观事物 D.正确的意识能够有效指导实践并促进客观事物的发展 2.( )是我们党解决我国民族问题的基本政策。 A.民族区域自治 B.民族融合 C.实现各民族共同繁荣 D.大力发展少数民族的经济和文化 3.婉约派为中国宋词流派。婉约，即婉转含蓄。下列能体现婉约派风格的诗句是( )。 A.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营 B.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 C.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间 D.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 4.行政领导的首要作用是( )。 A.激励 B.组织 C.指挥 D.决策 5.雾霾天气是一种大气污染状态，雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量标准的笼统表述，( )被认为是造成雾霾天气的“元凶”。 A.二氧化碳 B.氮氧化物 C.PM2.5 D.二氧化硫 6.2016年7月，人力资源和社会保障部表示，备受关注的延迟退休将坚持三个原则，即( )。(多选题) A.事先预告做好公示 B.小步慢走，逐步到位 C.自愿原则，自主选择 D.区分对待，分步实施 参考答案与解析 1.【答案】D。解析：题干主要是说德国从幼儿园的教育开始，就培养儿童对森林资源保护的意识，而事实上这种保护资源的意识对于德国人珍惜资源、保护环境的生态建设起到了十分重要的作用和积极的效果。充分说明正确的意识能够有效指导实践，并且促进事物向着好的方面发展。故本题答案为D。 2.【答案】A。解析：民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则。民族区域自治作为解决我国
2016研究生入学统一考试试题及答案解析(英语二) Section 1 Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark [A], [B], [C] or [D] on ANSWER SHEET 1. (10 points) Happy people work differently. They’re more productive, more creative, and willing to take greater risks. And new research suggests that happiness might influence__1__firm’s work, too. Companies located in places with happier people invest more, according to a recent research paper.__2__, firms in happy places spend more on R&D (research and development). That’s because happiness is linked to the kind of longer-term thinking__3__for making investments for the future. The researchers wanted to know if the__4__and inclination for risk-taking that come with happiness would__5__the way companies invested. So they compared U.S. cities’ average happiness__6__by Gallup polling with the investment activity of publicly traded firms in those areas. __7__enough, firms’ investment and R&D intensity were correlated with the happiness of the area in which they were__8__.But is it really happiness that’s linked to investment, or could something else about happier cities__9__why firms there spend more on R&D? To find out, the researchers controlled for various__10__that might make firms more likely to invest – like size, industry, and sales – and for indicators that a place was__11__to live in, like growth in wages or population. The link between happiness and investment generally__12__even after accounting for these things. The correlation between happiness and investment was particularly strong for younger firms, which the authors__13__to “less codified decision making process”and the possible presence of “younger and less__14__managers who are more likely to be influenced by sentiment.” The relationship was__15__stronger in places where happiness was spread more__16__.Firms seem to invest more in places where most people are relatively happy, rather than in places with happiness inequality. __17__ this doesn’t prove that happiness causes firms to invest more or to take a longer-term view, the authors believe it at least__18__at that possibility. It’s not hard to imagine that local culture and sentiment would help__19__how executives think about the future. “It surely seems plausible that happy people would be more forward-thinking and creative and__20__R&D more than the average,” said one researcher.
2010年度全国勘察设计注册工程师 执业资格考试试卷 基础考试 （上） 单项选择题（共120题，每题1分，每题的备选项中只有一个最符合题意） 1. 设直线方程为，则该直线： A 过点（－1，2，－3），方向向量为23i j k +- B 过点（－1，2，－3），方向向量为23i j k --+ C 过点（1，2，－3），方向向量为23i j k -+ D 过点（1，-2，3），方向向量为23i j k --+ 2. 设都是非零向量，若，则 A B //αβ且//αγ C //()αβγ-
D //()αβγ- 3. 设221 ()1 x x e f x e -=+，则 A ()f x 为偶函数，值域为（－1，1） B ()f x 为奇函数，值域为（，0） C ()f x 为奇函数，值域为（，1） D ()f x 为奇函数，值域为（，） 4. 下列命题正确的是： A 分段函数必存在间断点 B 单调有界函数无第二类间断点 C 在开区间内连续，则在该区间内必取得最大值和最小值 D 在闭区间上有间断点的函数一定有界 5. 设函数22 ,1()1,1 x f x x ax b x ?≤? =+??+>?可导，则必有： A a=1,b=2 B a=-1,b=2 C a=1,b=0 D a=-1,b=0 6. 求极限F 时，下列各种解法中正确的是： A 用洛必达法则后，求得极限为0 B 因为0 1limsin x x →不存在，所以上述极限不存在 C 原式01 lim sin 0sin x x x x x →== D 因为不能少洛必达法则，故极限不存在 7. 下列各点中为二元函数332339z x y x y x =--+-的极值点的是：
绍兴市柯桥区教师发展中心柯桥区2016年中高考考前复习专题视频评比结果公示 各初中、高中： 经过学校选拔推荐、柯桥区教师发展中心组织评选，2016年中高考考前复习专题视频评比结果已经揭晓，现予以公示。如有异议， 请于4月20日16：00之前电话联系： 区一等奖 学校作品名称作者初中/ 高中 所属学科 实验中学2016年中考课外古诗赏析复习策略陈李初中语文柯岩中学中考英语书面表达复习指导安利强初中英语华甫中学新定义阅读理解何银美初中数学实验中学地理复习金中元初中科学华舍中学2016中考语文考前复习刘洋初中语文湖塘中学木块一族在浮力复习中的应用钟良初中科学实验中学九年级思品总复习包月娟初中社会鲁迅中学高考实验中的平衡摩擦问题任建方高中物理钱清中学高考小专题：虚拟语气詹霞高中英语鲁迅中学观点评论类作文指导朱小敏高中英语豫才中学生长素的两重性曲线解析及应用吴解冰高中生物钱清中学生物实验简答题答题策略许红芳高中生物 区二等奖 学校作品名称作者初中/ 高中 所属学科 兰亭镇中学化学除杂专项复习林芳初中科学 鲁迅外国语《由“形”动到“型”动》——2014 年绍兴中考数学卷第23题演示及拓 展 裘建龙初中数学 夏履镇中学中考科学专题复习--电路故障分析马利君初中科学
湖塘中学通过中点坐标—解决平行四边形在 坐标中的问题 任康钰初中数学 秋瑾中学文字叙述型推断题的解析赵莹莹初中科学秋瑾中学用“望诊法”修改病句章军飞初中语文兰亭镇中学中考作文素材专题复习季雅芳初中语文齐贤镇中学法律模块复习策略潘春晓初中社会秋瑾中学如何体现类题型的解题方法许丽君初中社会鲁迅外国语《中考书面表达辅导》许青初中英语钱清中学基于多维度审题，由因导果周立峰高中数学钱清中学高考政治一轮复习策略宋磊高中政治钱清中学小专题复习——物质的分离与提纯徐国成高中化学 豫才中学向“规范”要“高分”之——综合实 验题 陈建利高中化学 鉴湖中学如何描述地理事物空间分布特征陈萍高中地理鲁迅高级中学多元条件最值问题的常用策略朱国仙高中数学鲁迅高级中学河流水系特征片断复习韩晶晶高中地理 区三等奖 学校作品名称作者初中/ 高中 所属学科 鲁迅外国语《中考书面表达辅导》许青初中英语秋瑾中学九年级宾语从句复习宋晓锋初中英语 湖塘中学《云想衣裳花想容——让考场作文语 言美起来》 王小玲初中语文 兰亭镇中学被动语态与一般将来时复习金国栋初中英语夏履镇中学文学类文本阅读之“标题的分析”骆月琴初中语文华甫中学对联章萍初中语文秋瑾中学几何变换中的极端思想许华初中数学 齐贤镇中学基于"personal background" 话题复 习下的阅读策略指导 韩佳丽初中英语 夏履镇中学中考数学专题复习--运用轴对称解决 距离最短问题 李峰初中数学 齐贤镇中学中考数学压轴题倪丽红初中数学 湖塘中学中考社会思品“是什么类”试题解题 方法指导 葛敏明初中社会 齐贤镇中学场面描写孙君芬初中语文马鞍镇中学《巧建模型多题归一》王慧炎初中数学
2016年全国硕士研究生入学统一考试英语（二）试题答案详解 （完整版） Section I Use of English 1、【答案】C how 【解析】根据空格所在句子可以看出，空格处应该是一个引导宾语从句的从属连词，做influence的宾语。四个选项的意思中，只有C. how引导后面的内容做influence的宾语，前后意思合理。 2、【答案】B In particular 【解析】空格的前一句话的内容是：坐落在幸福人群所在地的公司投资更多的钱。空格所在句的内容是：坐落在幸福人群所在地的公司在…方面投入更多的钱。很显然，前后句子是总分关系。选项中，只有B选项可以体现总分关系。 3、【答案】D necessary 【解析】根据空格处前后的内容，_____ for making investments for the future是做后置定语修饰longer-term thinking和happiness。幸福，这种持久的思维模式对于对未来进行投资_______，四个选项中只有D. necessary做后置定语符合前后内容。其他选项与原文内容语义不符。 4、【答案】C optimism 【解析】空格处的内容与inclination for risk-taking由and连接，构成并列关系，后面that come with happiness定语从句既修饰空格处的内容，也修饰inclination for risk-taking，所以选项中可以由that come with happiness修饰的只有C选项optimism。 5、【答案】D change 【解析】空格处的内容和the way companies invested构成动宾搭配。选项中A. echo 回声 B. miss 思念 C. spoil 溺爱 D. change 改变，所以只有D选项可以和the way companies invested构成通顺语义。故D项正确。 6、【答案】B measured 【解析】原文：So they compared U.S. cities’average happiness_______ by Gallup polling with the investment activity of publicly traded firms in those areas. 所以他们比较美国城市的平均幸福,这种幸福是根据盖洛普在上市公司的投资活动地区民意调查来________。A imagined 想象，D assumed 假定与民意调查的客观性是不符的，故排除，C invented 发明，与文意不符，故选B measured，衡量，测量。 7、【答案】A sure
2014年注册给排水专业基础真题及详解 1.流域面积12600km2，多年平均降水650mm,多年平均流量 80m3/s,则多年平均径流系数为：（） A、 0.41 B、0.31 C、0.51 D、0.21 2.关于水量平衡下列说法错误的是：（） A、任一地区、任一时段水量平衡，蓄水量的变化量=进入流域的水量-输出的水量 B、陆地水量平衡，陆地蓄水变化量=降雨量-蒸发量-径流量 C、海洋水量平衡，海洋蓄水变化量=降雨量-蒸发量-径流量 D、海洋水量平衡，海洋蓄水变化量=降雨量+径流量-蒸发量 3.偏态系数Cs=0，说明随机变量X：（） A、出现大于均值的机会比出现小于均值的机会多 B、出现大于均值的机会比出现小于均值的机会少 C、出现大于均值的机会比出现小于均值的机会相等 D、出现小于均值的机会为0 4.洪水三要素指：（） A、设计洪峰流量、设计洪水总量、设计洪水过程线 B、设计洪水历时、设计洪峰流量、设计洪水总量 C、设计洪水历时、设计洪水总量、设计洪水过程线 D、设计洪峰流量、设计洪水历时、设计洪水过程线 5.在设计年径流量的分析计算中，把短系列资料延展成长系列资料的目的是（） A、增加系列的可靠性 B、增加系列的一致性 C、增加系列的代表性 D、考虑安全 6.我国降雨量和径流量的Cv分布大致是（） A、南方大北方小 B、内陆大沿海小 C、平原大山区小 D、东方大西方小 7.某一历史洪水从发生年份以来为最大，则该特大洪水的重现期是（） A、重现期=设计年份-发生年份 B、重现期=发生年份-设计年份+1 C、重现期=设计年份-发生年份+1 D、重现期=设计年份-发生年份-1 8．某一区域地下河总出口流量为4m3/s，该地下河径流区域面积为1000km2，该地下河的径流模数为：（） A、4m3/(s·km2) B、0.4m3/(s·km2) C、0.04m3/(s·km2) D、0.004m3/(s·km2) 9.不属于地下水排泄方式的是：（） A、泉水排泄 B、向地表水排泄 C、凝结水排泄 D、蒸发排泄 10.不属于河谷冲积层特点的是：（） A、水位埋藏深 B、含水层透水性好 C、水交替积极 D、水质良好 11.两观测井A、B相距1000m，水位差为1m，实际水流平均速度为0.025m/s，空隙率为n=0.2，请问A、B之间地下水的渗透系数是（）m/d。 A、5 B、0.005 C、2.5 D、3 12. 某水源地面积A=20km2，潜水层平均给水度μ为0.1，其年侧向入流量为1×106m3，年侧向出流量为0.8×106m3，年垂直补给量为0.5×106m3，年内地下水位允许变幅△h=6m，
2016年全国硕士研究生入学统一考试 英语(一)试题 Section 1 Use of English Directious: Read the following Text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A,B,C or D on the ANSWER SHEET.(10 points) In Cambodia, the choice of a souse is a complex one for the young male. It may involve not only his parents and his friends, 1 those of the young woman, but also a matchmaker.A young man 2 a likely spouse on his own and then ask his parents to 3 the marriage negotiations, or the young man’s parents may make the choice of a spouse, giving the child little to say in the selection. 4 , a girl may veto the spouse her parents have chosen. 5 a spouse has been selected, each family investigates the other to make sure its child is marrying 6 a good family. The traditional wedding is a long and colorful affair. Formerly it lasted three days, 7 by the 1980s it more commonly lasted a day and a half. Buddhist priests offer a short sermon and 8 prayers of blessing. Parts of the ceremony involve ritual hair cutting, 9 cotton threads soaked in holy water around the bride’s and groom’s wrists, and 10 a candle around a circle of happily married and respected couples to bless the 11 . Newlyweds traditionally move in with the wife’s parents and may 12 with them up to a year, 13 they can bulid a new house nearby. Divorce is legal and easy to 14 , but not common. Divorces persons are 15 with some disapproval. Easch spouse retains 16 property he or she Divorced persons may. 1. [A]by way of [B]with regard to [C]on behalf of [D]as well
注册公用设备工程师(给水排水)执业资格 考试基础考试大纲 一、高等数学 1．1空间解析几何 向量代数直线平面柱面旋转曲面二次曲面空间曲线 1．2微分学 极限连续导数微分偏导数全微分导数与微分的应用 1．3积分学 不定积分定积分广义积分二重积分三重积分平面曲线积分 积分应用 1．4无穷级数 数项级数幂级数泰勒级数傅里叶级数 1．5常微分方程’ 可分离变量方程一阶线性方程可降阶方程常系数线性方程 1．6概率与数理统计 随机事件与概率古典概型一维随机变量的分布和数字特征数理统计的基本概念参数估计假设检验方差分析一元回归分析 1．7向量分析 1．8线性代数 行列式矩阵 n维向量线性方程组矩阵的特征值与特征向量 二次型 二、普通物理 2．1热学 气体状态参量平衡态理想气体状态方程理想气体的压力和温度的统计解释能量按自由度均分原理理想气体内能平均碰撞次数和平均自由程麦克斯韦速率分布律功热量内能热力学第一定律及其对理想气体等值过程和绝热过程的应用气体的摩尔热容循环过程热机效率热力学第二定律及其统计意义可逆过程和不可逆过程熵 2．2波动学 机械波的产生和传播简谐波表达式波的能量驻波声速 超声波次声波多普勒效应 2．3光学 相干光的获得杨氏双缝干涉光程薄膜干涉迈克尔干涉仪惠 更斯一菲涅耳原理单缝衍射光学仪器分辨本领 x射线衍射自然光和偏振光布儒斯特定律马吕斯定律双折射现象偏振光的干涉人工双折射及应用 三、普通化学 3．1物质结构与物质状态 原子核外电子分布原子、离子的电子结构式原子轨道和电子云概念离子键特征共价键特征及类型分子结构式杂化轨道及分子空间构型极性分子与非极性分子分子间力与氢键分压定律及计算液体蒸气压沸点汽化热晶体类型与物质性质的关系