正确认识个人与集体的关系
一、单项选择题：
1.一棵小树，弱不禁风雨；百里森林，并肩耐岁寒。这告诉我们（）
A.集体的发展离不开每个成员的努力
B.良好的集体是个人聪明才智施展的舞台
C.集体的力量是无穷
D.集体是一个不可分割的整体
2.下列对个人与集体的关系理解正确的是（）
①一朵鲜花打扮不出美丽的春天②众人拾柴火焰高③冰冻三尺非一日之寒
④一个音符奏不出优美的曲子
A②③④B①②④C①②③D①③④
3.“单则易折，众则难摧”。这启示我们（）
A.采树枝不要一个人去，要大家一起去
B.团结就是力量
C.做什么事不能蛮干
4.下列名言体现团结重要性的是（）
A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
B.知识就是力量
C.天时不如地利，地利不如人和
5.下列关于集体的说法正确的是（）
①集体的存在形式多种多样②同一集体在各方面有着共同的特征③人的一生是在大大小小的集体中度过的④集体不能离开个人而存在
A.①②③
B.①②③④
C.①②④
D.①③④
6.“团结就是力量，团结就是力量！这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强……”这首歌对于激励中华儿女奋勇向前起着积极作用。下列不符合这一作用的是（）
A.经过八年艰苦抗战，打败了日本帝国主义的侵略
B.石油工人经过努力开采出石油，推翻西方专家了“中国无油”的预言
C.1998年夏，中华儿女万众一心，经过60多天战胜洪水
D.刘祥凭借自身能力在2006年洛桑田径超级大奖赛上，以12秒88的成绩打破保持了13年之久的男子110米栏的世界记录。
7.谚语“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推到山。”告诉人们（）
①个人融入到集体中去才有力量②团结就是力量③集体离不开个人④依靠集体，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”这句话告诉我们的道理是（）
A.个人只有融入集体才有力量
B.团结的集体才有力量
C.集体离不开个人
D.集体的力量大于个人
9.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”对这句话理解有误的是（）
A.个人离不开集体，集体是个人生存的依靠
B.集体是个人成长的乐园
C.集体的发展离不开个人
D.个人的生活学习离不开集体
二.判断题
1.一个人要想获得成功，只要自我奋斗就可以了。（）
2.班集体的凝聚力表现为班集体成员为了共同的目标团结一致，心往一处想，劲往一处使。( )
3.一个优秀的班集体，是因为大家都能服从集体利益，而不提倡张扬个性。( )
4.要想夺得集体荣誉，需要每个同学对集体都要有责任感。( )
5.集体的发展离不开每个成员的努力，个人则可以离开集体。( )
6.人的一生是在无数个大大小小的集体中度过的。（）
7.有时候我们可以完全脱离集体社会而存在。（）
8.集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，说明了个人离不开集体。（）
9.个人离不开集体，但集体可以离开个人。（）
10.任何一个集体，只要相互团结，形成合力，就可以战胜任何困难。（）
三.简答题
1.近年来，世界许多国家和地区接连爆发民族冲突，索马里、卢旺达、利比里亚、波黑、车臣、安哥拉、阿富汗、科索沃等国家和地区甚至发生了因问题引发的战争。这些冲突与战争使人类付出了惨重的代价。而我国的民族关系却能够在国际局势的风云变幻中经受住了考验，56个民族亲如手足，国家繁荣昌盛，社会稳定祥和。
阅读上面材料，请回答：
⑴祖国的繁荣昌盛说明了什么？
⑵上述材料给我们的启示是什么？
⑶作为青少年的你今后该如何做？
2.拿破仑曾经说过：一个哥萨克骑兵可以战胜两个法国骑兵，两个哥萨克骑兵可以战胜三个法国骑兵，50个哥萨克骑兵只能和50个法国骑兵作战，100个法国骑兵却可以战胜150个哥萨克骑兵，甚至更多。
当年的拿破仑给出了答案，你认为双方力量产生巨大对比变化的原因是什么？
（二）为了集体的发展
一、单项选择题：
1.下列关于对我国个人利益与集体利益之间的关系理解不正确的是( )
A.集体利益和个人利益在根本上是一致的
B.以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益
C.个人利益服从集体利益
D.为了个人利益可以牺牲集体利益
2.集体利益与个人利益并不是相互对立的，没有集体利益，个人利益的实现和发展就没有保障；离开个人利益，集体利益也就没有存在的意义。下列思想和和行为不利于集体发展的是( )
A.以集体利益为重
B.只追求个人利益
C.以大局为重
D.团结协
3.下列行为属于为集体添光彩的是（）
A.在学校运动会上奋力拼搏，取得了长跑第二名
B.为了提高班级平均分而作弊
C.为了装扮校园，从街道上擅自搬来盆花
D.在旅游景点围观外来游客
4.下列说法中正确的是（）
A.在我国个人利益和集体利益是完全一致的
B.坚持集体利益为重，就不应当强调个人利益
C.集体利益是个人利益的基础和保障，个人的正当利益的实现会促进集体利益的发展
5.“大河有水小河满，小河无水大河干”。这个比喻告诉我们（）
A.国家利益.集体利益.个人利益是根本一致.完全和谐的
B.国家利益.集体利益.个人利益是相互渗透.同等重要
C.国家利益.集体利益.个人利益密切联系.相互影响的
6.下列成语能体现“团结就是力量”这个道理的是（）
①同心同德②繁荣昌盛③万众一心④铜墙铁壁
A.①②③
B.②③④
C.①③④
7.“单则易折，众则难摧”；“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”。这两句话告诉我们（）
A.人多力量大
B.具有凝聚力的集体才有向心力、归属感和力量感
C.集体是指由许多人结合起来的有组织的整体
D.要让个性在集体中张扬
8.2006年８月16日，中央文明委发出通知，部署在全国实施“提升中国公民旅游文明素质行动”.通知指出，我国公民的文明素质与快速发展的旅游业还不相适应，与中国的国际地位不相称.一些公民的不文明行为，损害了中国的“礼仪之邦”的形象，引起了海内外舆论的关注和批评.在外出旅游中我们应做到（）
①时刻以国家利益为重，自觉维护国家的荣誉和利益②对损害国家荣誉和利益的旅游事件听之任之，视而不见③在外出旅游中，不做有损国格人格的事④对损害国家荣誉和利益的事及时向有关部门举报
Ａ②③④Ｂ①②③Ｃ①③④Ｄ①②④
二.简答题
1.北京市中学生梁帆应邀参加一项国际活动，可是当所有与会国国旗升起来的时候，她却没有看到中国国旗。梁帆找到活动组织者说：“怎么没有看到中国国旗？一定要升起中国国旗，因为我在这儿！”活动组织者马上向梁帆道歉并升起了五星红旗。梁帆的行为应的了大家的赞扬。
就梁帆的行为谈谈自己的看法。
2.中国乒乓球队是我国体坛一支战功卓著、并保持长盛不衰的优秀运动队伍。有的外国运动员这么说：“与中国队比赛，总感觉面对的不是一个中国选手，而是一个中国集体。”
为了国家和集体的荣誉，中国乒乓球队的队员们宁肯牺牲个人利益，也绝不让国家和集体利益受损。许多科研人员和陪练人员从不计较个人得失，甘为人梯，为主力队员铺垫通往奥运冠军的道路，作一个无名的英雄。在国外打球的一些中国乒乓球名将，每当队里召唤时，义无反顾地放弃了在国外的优厚待遇，归队执教或冲锋陷阵，为国作奉献。正是靠这些，中国乒乓球队才在近半个世纪的历史长河里始终保持着旺盛的士气、朝气和锐气，在历次世界大赛中坚不可摧。
中国乒乓球队的事例，给我们什么启示？
关心社会亲近社会习题
二、能力提高题
1、古人说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这句话说明：①社会发展对青少年的素质提出了新的要求②青少年的发展离不开在实践中锻炼③我们要大力推行素质教育，要知行合一④只要考试成绩高，社会实践就没必要
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②③④
D. ①③④
2、中学生要采取多种形式积极参与社会生活，下列方式不适合的是
A.积极参加献爱心活动
B.积极参加环保宣传
C.积极到敬老院去打扫卫生
D. 整天上网聊天
3、歌曲《十五的月亮》中唱到：丰收果里有你的甘甜，也有我的甘甜；军功章啊有我的一半，也有你的一半。反映的是
A.谦让
B.分享
C.合作
D.助人
4、“人生不如意十有八九“。这说明在社会生活中遇到困难和逆境时要
A.多想想人生就是这么不如意
B.永远保持积极的心态,善于把困难和逆境变成垫脚石，从而获得成功
C.告诉自己人生苦难就是这么多
D.给自己一个台阶下，因为困难是不可战胜的
5、下列做法对社会有益的是
①一方有难，八方支援②以大欺小，恃强凌弱③哥们义气，两肋插刀
④乘车购物不排队⑤见义勇为，扶助弱小⑥诚信考试不作弊
A．①③⑤B．②③④C．④⑤⑥D．①⑤⑥
6、古语曰：授人玫瑰，手留余香。这句话告诉我们
①帮助别人，都是需要回报的②人生的意义在于奉献③帮助别人，也能使我们得到心灵的净化④人生的意义在于让自己活的快乐
A. ①②③
B. ①②
C. ②③
D. ②③④
7、追求与众不同的独立个性，就是要
A.在装扮上标新立异
B.在别人面前故作姿态
C.在行为上夸张表现
D.加强内心修养，勇于为自己的行为负责
8、胡锦涛在谈到教育问题时指出，不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验。这是因为
A.中学生的主要任务是参加社会活动
B.学习书本知识没有什么实际用途
C.积极参加有益的社会实践活动不会影响学习
D.参与社会实践活动会影响学习
9、对于中学生参与社会实践活动，下列看法正确的有
A.学生学习任务非常紧张，参与社会实践活动只会影响学习
B.中学生年龄小，社会经验不足，不应该参与社会实践活动
C.不益于个人的全面发展
D.应该结合自己的年龄特点和学习生活，选择适合的活动形式
10、随着年龄的增长，我们开始关注身边的社会问题。下列对社会生活的认识不全面的是
A.社会生活丰富多彩，而且在不断地向前发展
B.社会生活是复杂的，充满了危险
C.社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的
D.社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的方面，我们要提高自我控制能力
11、广为流传的“孟母三迁”的故事说明了
A.社会环境对人的成长起决定作用
B.社会环境对人的影响都是坏的
C.个人只能接受社会环境的影响
D.我们应该利用社会环境的积极影响，避免社会环境的消极影响
12、刘明脾气很好，在和同学的交往中能够做到先人后己，有时候别人无意中冒犯了他，他也一笑了之，不去计较。你认为刘明
A.太软弱可欺，这样只会使自己吃亏
B.为人谦让，值得我们学习
C.缺乏竞争精神，将来会不适应社会生活
D.不善于处理人际交往中的冲突
13、社会生活中每个人都需要他人的帮助。关于帮助他人，下列说法不正确的是
A.帮助他人首先要真诚
B.在自己力量有限的情况下，多借助于别人与社会的力量
C.不要考虑自己的人身安全
D.注意维护他人的自尊，不要把帮助当成一种施舍
14、下列对谦让的理解不正确的是
A.谦让是形成和谐社会秩序不可缺少的道德规范
B.谦让要求人们做到谦逊礼让，不惟我独尊
C.在任何情况下我们都要谦让他人
D.谦让并不意味着软弱可欺，而是人有涵养的表现
15、以下言行有利于我们养成亲社会行为的是
A.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
B.参加环保知识宣传活动
C.在任何情况下我们都要谦让他人
D.人心隔肚皮，重要的机会、信息不应该与他人分享
16、“白鸽奉献给蓝天，白云奉献给草场”，关于奉献的话题，以下表述正确的是
A.服务社会、奉献社会是每个公民的责任
B.只有做出大的贡献才称得上是奉献
C.社会进步不需要每个人都去奉献
D.中学生只要把学习搞好就是奉献
17、“孔融让梨”的故事中，在孔融身上体现的品质是
A.乐于助人
B.热爱集体
C.谦逊礼让
D.热爱祖国
三、拓展创新题
1、李明同学在社会调查中了解到王大叔一家：
请回答：
（1）图表反映了什么？
（2）青少年应该怎样面对发展变化的社会生活？
2、甲：从众心理有利于全社会拧成一要绳，从而实现共同发展、共同进步，所以它有利于社会的发展。
乙：从众就会抹杀个性，在这个崇尚个性的社会里，绝不允许有从众心理的存在。
甲乙两位同学的观点对吗？为什么？
3、亲近社会要学会谦让，谦让是中华民族的传统美德，是形成和谐社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。
在平时的学习生活中，你认为如何与同学相处才是谦让的表现？
4、2008年5月21日，益阳市残疾补鞋匠吴小宁,瘸着腿驼着背,来到赈灾募捐办公室,不仅将自己今年一季度的330元低保费,210元冰灾救助款全部捐给了四川地震灾区,而且又掏出自己赚来的一元两元补鞋款60元，凑齐600元整数后捐给了灾区。吴小宁3岁时因类风湿导致终身残疾,靠补鞋和政府低保为生。
（1）在吴小宁的身上体现了哪些值得我们学习的优良品质？（答出两点以上）
（2）作为一名中学生我们应怎样向吴小宁学习？（答出两点以上）
二、能力提高题
1.A
2.D
3.B
4.B
5.D
6.C
7.D
8.C
9.D 10.C 11.D 12.B 13.C 14.C 15.B 16.A 17.C
三、拓展创新题
1、（1）王大叔家生活发生了很大变化，社会生活日新月异。
（2）积极参与社会生活，学会学习，学会生存，学会交往，学会做人，提高社会适应能力；参与各种有益的社会活动，促进个人全面发展；正确认识社会，辩证分析问题；正确认识从众心理；正确认识生活中的困难与逆境。
2、甲乙两位同学的观点是不对的。因为从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面。一方面从众可以使个人自学接受社会环境的积极影响，有利于社会个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。另一方面盲目从众、随波逐流却是危险的，它容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。甲乙两位同学只是从一方面说明从众心理的影响，所以是错误的。
3、（1）要做到为人谦逊、礼貌待人，不惟我独尊、盛气凌人。
（2）在荣誉、利益面前不与同学争名夺利，能自觉地为同学着想，做到先人后己把好处和方便留给同学。
（3）当与同学发生矛盾和冲突的时候要妥善处理好。只要不是原则性问题，就应做出适当的妥协和必要的让步，以化解不必要的纠纷。
4、（1）对社会感恩图报的优良品德；战胜困难，自强不息的顽强意志；承担责任，奉献爱心的责任意识；关心他人，助人为乐的高尚品德。
（2）牢固树立责任意识，增强社会责任感；从我做起，从现在做起，用实际行动力所能及地承担社会责任；力所能及地去关心、帮助有困难的人；培养自己的意志，战胜学习、生活等方面的困难。
（鲁教）八年级政治第五单元练习题
(2010-01-07 16:45:58)
一、单选题（以下各题都有三个答案，其中只有一个是正确的，选出正确答案。每小题2分，共44分）
1.下列说法中对集体的理解正确的是：（）
A.同一个集体中的成员有着共同的目标
B.同一集体中的成员在心理上可以不相互依存
C.同一集体中的成员，行动上可以相互对立
2.一个人做了好事，可以给集体带来荣誉，一个人做了坏事会给集体摸黑，这说明（）
A.班集体的荣誉与每个人密切相关
B.集体是个人中的一分子
C.班集体是我们成长的园地
3.美国著名心理学家荣格曾列出这样一个公式：T+WE=FULLY。这说明：（）
A.个人与集体同等重要
B.人多力量大
C.个人价值的实现，离不开集体
4.下列说法中正确的是（）
A.维护正当的个人利益是维护集体利益的最高表现
B.维护国家利益就是要坚持全局利益服从局部利益
C.国家利益是全国人民共同利益的集中体现，国家利益高于一切
5.“昨天我们家开着新买的汽车去采橘子了！”安安兴奋地跟同学们说。现在很多家庭都开上了自己的小汽车，住进了新的楼房……所有这些变化说明了（）
①从衣、食、住、行的变化中能反映出社会发展的时代面貌②衣、食、住、行的变化不能反映出社会发展的时代面貌③党和国家制定的政策和方针符合我国实际情况，给人们带来了幸福生活④社会生活是丰富多彩的，也是发展变化的
A.①②③
B.①③④
C.①③
6.在幼儿园里，老师问小朋友：“你愿意与好朋友一起分享什么呢？”小朋友积极踊跃的发言，有的说：“我愿意把自己的玩具和小朋友来分享！”有的说：“我愿意把薯片和小朋友分享！”还有的说：“我愿意把自己的图书给别人看！”……与别人分享一切快乐的理由是（）
A. 痛苦的事应该埋在心里
B. 把自己的欢乐与人分享，自己会体验到更多的幸福
C. 不能给别人带来痛苦
7.看待个人和集体关系的正确态度是（）
①我们要把个人利益和集体利益结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益②以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益③集体利益是个人利益的基础和保障④我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为
A. ①②③④
B. ①②④
C.①④
8.个人好比一棵幼苗，集体好比阳光、空气和水土，幼芽要开花结果，离开了它的生存条件——阳光、空气和水土是绝对不可能的。这告诉我们（）
①个人的生活、学习和工作都离不开集体②集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地③个人是组成集体的细胞④集体的发展离不开每个成员的努力
A. ①②
B.①③④
C.②④
9.随着改革开放和现代化建设事业的不断深入发展，我国的社会主义精神文明呈现出积极、健康、向上的良好态势，公民道德建设迈出了新的步伐。但是，我国的公民道德建设也存在着不少问题，一些领域和地方道德失范。社会生活是复杂的，面对复杂的社会生活，我们要（）
①正确地认识社会，辨证地分析问题②紧随社会生活的主旋律，与时俱进③正确认识生活中的困难和逆境④抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场
A.②③④
B. ①③④
C. ①②③④
10.有一所中学进行了一次思想品德主题探究活动，主题是“个人的成长、发展同他人、集体是什么关系。”各小组发表了自己的见解，正确的有（）
①在特定的条件下，个人离开社会这个集体也能生活。白毛女靠吃野果维持了生命就是证明②集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体③一个人，如在婴儿阶段就离开了父母、社会也能生存。报纸上刊登的“狼孩”“猪孩”“狗孩”就可以证明④任何人生活在世界上，无论何时何地都离不开他人、集体和社会
A.①④
B.②③
C.①②③④
11.下列最能体现班级上进心的是（）
①只管自己成绩，其他与我无关②只要把班级体搞好，学习好不好无所谓③我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣”④我一个人不会影响班级
A.③
B.③④
C. ①②
12.同伴们一起活动，要克服盲目从众心理，最好的办法是（）
A.少参加集体活动
B.要从个人的审美标准出发，再决定自己是否参与
C.提高自己的鉴别能力，做事要有主见
13.俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干”。这句话生动地说明（）
A.许多个人利益合起来就是集体利益
B.集体利益是个人利益的基础和保障
C.个人利益和集体利益相互制约
14.我国南极考察队有队员519人，来自全国的60个单位，各有各的任务，但他们亲密协作，处处讲友谊、讲风格、讲谅解，建立了一种患难相依、甘苦与共、互勉互励、团结一致的关系。仅用45天时间，就顺利地建立了中国南极长城站。这说明（）
①.团结友爱、精城合作是事业成功的重要保证
②.只有团结合作、相互配合，才能谱写最美的集体赞歌
③.集体成员的言行影响优秀集体的形成
④.目标一致，集体的力量就会变的得强大
A. ①②④
B.①②③④
C.②③④
15.雷锋说：“我是人民的勤务员，自己辛苦一点，多帮助别人做点好事，这就是我最大的幸福和快乐。”这段话主要体现了（）
A.宽厚待人的品德
B.积极进取的精神
C.助人为乐的高尚品德
16.上海有一位女工晚上过桥时，看到一名落水者正在水中挣扎。她不顾自己当时已有五个月的身孕，跳进河水中把落水者救上来。对于这位女工的行为，下列看法正确的是（）
A.是一种舍己救人的高尚品德，值得我们学习
B.这种做法不足取
C.是想出名，追求个人名利
17.一滴水只有放进大海里才不会干涸，一个人只有把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。“这句话告诉我们（）
①集体是个人生存的依靠②一个人只有融入集体的大海中，才能使个人的力量得到充分发挥③个人的生活、学习和工作都离不开集体④个人组成集体的细胞，集体的发展离不开个人的努力
A. ①②③④
B. ①②③
C.③④
18.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”指的是（）
①集体中人与人之间要团结合作②在一个集体中只有团结协作，相互配合，才能奏出最美的乐章③每个人都奏出最美妙的音符就可以了④集体里如果不相互配合就杂乱无章
A.②③④
B.③④
C.①②④
19.在班会课上，同学们就“我为集体作贡献”纷纷发表了自己的看法，下面说法中你同意哪一个（）
A.甲说：“我既无体育天赋，又没有音乐特长，看来我为咱班级出不了什么力。”
B.乙说：“集体是大家的，少了我一个算不了什么。”
C.丙说：“我尽力遵守校纪班规，搞好自己的值日卫生，为集体做力所能及的事。”
20.小强总是喜欢“随大流”，别人干什么他也干什么；别人看言情武侠小说，他也跟着看得津津有味；别人去网吧玩游戏，他也去凑热闹；别人吸烟，他也吞烟吐雾。小强这样做（）
①有好处，也有不好的地方②是个人的自由，任何人无权干涉的活动③是盲目从众，没有主见，参加无意义的，甚至是有害的活动，应制止④这样做会损害他的身心健康
A.③④
B. ①③④
C.②④
二、分析说明题（本大题共有3小题，共36分）
21.一日，佛祖释伽牟尼问弟子：“一滴水怎样才能不干涸？“弟子们面面相觑，不知如何作答。是呀，一滴水放到地上，沙土可以吸干它；放到桌上，太阳可以晒干它，风可以吹干它。”“把它放到大海中，与汹涌澎湃的大海融为一体，大海不会干涸，水滴也就不会干涸。”佛祖说。
问：
（1）这个故事对我们有什么启示？（4分）
（2）想一想，作为集体的一员，我们怎样为集体添光彩？（8分）
22.2005年3月19日下午4时，在北京西单北大街上，一名年轻人为失明的老乞丐洗脚。这名衣着整洁的男青年随身带了暖壶、塑料盆和装了凉水的可乐瓶，蹲在老人面前，先细心地调好水温，然后将老人的双脚放入盆中搓洗，最后，还仔细地给老人穿好袜子和鞋子。老人感激地问男青年的姓名，男青年笑笑说：“我是北京人，我就想做做好事。”临走前，男青年还将塑料盆和一个指甲刀送给了老人。
问：
（1）这位青年人的行为属于什么行为？（4分）
（2）我们应该从哪些方面做起，养成这种行为和习惯？（8分）
23.材料一：进些年来，我国的社会主义精神文明建设年年有进展，日新月异，形成许多文明城市、文明社区，涌现出了众多的先进人物。如孔繁森精神成了各级领导干部的准则；徐洪刚见义勇为的美德在各地得到了大力宏扬，产生了徐洪刚效应；“岗位作贡献，真情为他人”的李素丽的爱岗敬业精神，给服务业灌注了爱心，已经涌现在各行各业。牛玉儒、任长霞、徐本禹……他们的名字在人们中传诵，他们的事迹在感动着中国；群众性精神文明创建活动也在蓬勃发展，青年志愿者活动、“手拉手”活动、创建青年文明号活动……
材料二：但我们也应看到我国的公民道德建设仍然存在不少问题，社会的一些领域和一些地方道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，见利忘义、损人利己的行为时有发生，不讲信用、造假售假、坑蒙拐骗成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象严重存在。
问：
（1）根据材料一、二，你是如何正确看待当前的社会现象？（6分）
（2）面对材料二中道德失范现象，我们该怎么办？（4分）
（3）从上述材料中，我们可以得到什么启示？（2分）
第六单元与大自然和谐相处
一、单项选择题
1、双休日,某市举办了一场主题为"走进大自然,体验生活"的系列活动，吸引了众多的同学参与。他们有的挥毫泼墨，描绘着心目中的美好家乡；有的挥洒汗水，帮助农民拾麦穗……休息之余，同学们在活动现场旁的小溪中发现了成群结队的小蝌蚪，便找来工具，打捞蝌蚪，不久溪水就清澈见底，别无活物。下列对这些同学的评价不正确的是（）
A 没有做到爱护有益动物
B 能够积极参加社会实践
C 热爱大自然，爱护生活环境
D 能够合理地安排课余生活
2、据报道，某市高岭村村民从2000年开始自发成立“护鸟巡逻队”，八年来义务守护着5000多只夜鹭免受伤害。这一做法（）
A 体现了村民自觉履行保护环境的义务
B 是以经济建设为中心的根本举措
C 说明政府无需进行搞好环境的宣传
D 说明我国环境问题已彻底解决
3、在落实环保行动中，你认为下列做法正确的有（）
①搞好学校和家庭的环境卫生②爱护花草树木③开展保护环境的宣传活动④对攀折花草树木的同学予以罚款
A ①②③
B ①③④
C ②③④
D ①②④
作为2008年北京奥运会的伙伴城市，青岛积极贯彻“绿色奥运”这一主题，加大环境保护和治理的力度，努力创建生态城市。青少年的正确做法有（）
①提高环保意识，落实环保行动②敢于同破坏资源和环境的行为作斗争③从身边的小事做起，积极参加学校和社区组织的环保活动④“绿色奥运”是政府的事情
A ①②③
B ①②④
C ②③④
D ①③④
我国人口多，对农产品需求大。一些地区为了增加农业产出，一方面毁林开荒，扩大耕地面积，导致环境问题日益突出。目前我国水土流失面积已达360多平方千米，荒漠化及荒漠化威胁的土地达400多平方千米。另一方面，使用化肥不当，又对土地严重污染。据此回答下列5~6题：
5、材料反映出我国当前严重的生态环境问题主要表现为（）
A 人口太多，农产品需求量大
B 林地减少太多，耕地增加太快
C 水土流失严重，荒漠化问题突出
D 化肥使用太多，土地污染严重
6、当前，黄土高原生态环境问题比较突出。下列举措中，能切实可行解决该问题的是（）
A 实施跨流域高山调水，扩大耕地面积，增进农产品产量
B 在坡度大的地区实施退耕还林还草，减少水土流失面积
C 关停整治污染严重企业，减少大气中的污染物数量
D 发挥当地资源丰富的优势，扩大矿产开发规模。
7、在我国，有部法律既是环境保护领域的基本法律，又是制定专门性环保单行法规的基本依据。这部法律是（）
A 《中华人民共和国水污染防治法》
B 《中华人民共和国节约能源法》
C 《中华人民共和国土地管理法》
D 《中华人民共和国环境保护法》
8、关于人与自然的关系，下列说法正确的是（）
A 自然界蕴藏着丰富的资源可供人类永久地使用B破坏自然环境必将威胁人类自身的生存
C 要保护环境就必须停止对自然资源的开发D人与自然界的动物之间没有本质的区别
9、2006年3月10日，“我为奥运种棵树”活动在青岛市植物园启动，倡议全体市民护绿爱绿，投入到“绿色奥运”主题活动中来。该活动有利于（）
①培养青少年的奥运意识，为奥运做贡献②强化市民的绿化意识，建设美好家园③维护良好的社会秩序，促进平安青岛的建设④保护生态环境，加快建设环境友好型社会
A ①②③
B ①②④
C ②③④
D ①③④
10、我国七大水系中有一半河段被有机物或重金属污染，86％的城市河段水质污染超标，全国35个较大的淡水湖有17个遭到严重污染。这些情况表明（）
A 我国环境恶化的趋势完全不能遏制
B 发展经济必然带来环境污染
C 可以选择“先污染，后治理”的发展路子
D 我国的环境污染善相当严重，不容乐观
11、近年来，我国有关部门大力提倡用布袋子、竹篮子代替塑料袋，其主要目的是（）
A 降低人们的消费需求
B 节约木材，讲究卫生
C 减少环境污染
D 减少个人的经济支出
12、某学校附近的一家化工厂，这段时间偷偷超标排放污水。该校一课外活动小组准备前去与厂方交涉，他们需要查阅的法律有我国的（）
①水污染防治法②水土保持法③森林法④环境保护法
A ①②
B ②③
C ③④
D ①④
13、国家环保局与铁道部组织21万青年参加2.3公里铁路沿线清扫垃圾的活动。开展这一活动的积极作用是（）
①有利于从实践中认识我国环境形势的严峻性和紧迫紧迫性②用法律武器保护我们的家园③倡导公民自觉履行保护环境的义务④有利于增强青年的环保意识
A ①②
B ②③
C ③④
D ①④
14、我们在游览自然风景时，如果不掌握合理的观赏方法，就感受不到大自然的秀美，得不到美的享受。因此，我们在观赏自然风景时，应注意（）
①观赏的距离②相信自己的眼睛，不能发挥想像力
③从不同的角度进行审美④掌握观赏时间
A ①②③
B ①②④
C ②③④
D ①③④
15、当我们看见小草翠绿，树影婆娑，听见虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到鲜花芳香时，我们感到万物欣欣向荣，世界充满生命力和无穷的希望。如果我产希望生活在这样一个丰富多彩的世界里就要（）
①不断发送我们的生活质量，将其他生命起跑②去关爱与呵护周围的生命③尊重生命，保护生命的多样性④关爱自己、关爱社会、关爱自然
A ①②③
B ①②④
C ②③④
D ①③④
16、近年来，我国北部、西部大部分地区频繁出现扬尘天气和沙尘暴。据报道，我国沙漠化速度每年近3000多平方公里，相当于每年“消失”一个中等县，因沙化造成的经济损失约540亿元。这说明（）
①目前我国的环境问题仍十分严重，应加强治理的力度②我们应退耕还林，退耕还草
③应该把环境治理工作作为我国的强国之路④我们必须坚定不移地走可持续发展道路
A ①②
B ②③
C ①④
D ③④
17、有资料表明，近30年来我国野生动物分布区显著缩小，种群数量骤减。植物方面，正式列入国家濒危植物名录的第一批植物就有354种，导致物种濒危的原因是（）
八年级下册思想品德第一单元测试题 一、选择题（36分） 1．我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于。”国家的主人（） A.公民人民 B.人民公民 C.人民人民 D.人民公民 2．下列选项中属于中华人民共和国公民的是（） ①归国华侨方先生②回国探亲的美籍华人张女士③现定居在我国，已加入我国国籍的美国人杰克④在广东经商的台胞王小姐⑤因贪污受贿被依法判刑的某省副省长刘某某⑥我国超计划生育的“黑娃”张某某 A.①②③④⑤⑥ B.①②④⑤ C.②③⑥ D.①③④⑤⑥ 3．关于我国公民基本权利的说法中，正确的有（） ①它涉及政治、经济、文化等各个领域②它是公民最主要、最根本的权利③宪法是其确认书和保障书④它受国家保护，有物质保障 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 四川省某县中学6名学生家长为让孩子每月拿到460元工资，给他们在一家乡镇企业报了名，让他们辍学务工。6名中学生在多次要求父母同意其回校继续读书遭到拒绝后，联名将父母告上了法庭。当地教育部门和执法部门对这6名学生的父母进行了批评教育，责令其送子女回校读书。据此回答4－6题。 4．家长的行为侵犯了子女的（） A.政治自由和权利 B.劳动权 C.人格尊严 D.受教育权 5．当地执法部门作出责令6名家长送子女回校读书的判决，体现了公民的权利具有（）
A.立法保障 B.司法保障 C.宪法保障 D.国家保障 6．这一案例给我们的启示是（） ①法律是保护公民权利的利剑②要学会依法维护自己的合法权利③法律是制裁犯罪行为的工具 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 7．我国宪法规定，公民有言论自由。下列不属于言论自由的是（） ①煽动他人破坏社会公德②教唆他人破坏民族团结③在听证会上发表言论④侮辱、诽谤他人⑤向上级领导如实反映情况 A.③⑤ B.①④ C.①②④ D.①②③④⑤ 8、在我国，我们每个人既是享受权利的主体又是履行义务的主体，公民权利和义务具有（） A广泛性 B平等性 C制约性 D一致性 9、有关部门向社会公开征集有关“十一五”规划的意见和建议，收到上万封群众来信。建言献策者，有普通农民，也有两院院士，有10岁小孩，也有古稀老人。这体现出（） A.我国公民的民主意识不断增强，可以任意表达自己的意见 B.广大公民是国家和社会的主人 C.国家保护公民最基本的政治权利 D.我国公民参与国家政治生活的能力不断提高，依法行使建议权 10、自习课上，王亮大声朗读课文，同学制止他时，他说：“读书是我的权利和自由，我想怎么读就怎么读”，下列不能反驳其观点的是（） A.公民在行使权利时，要尊重他人的权利
人教版八年级政治下册知识点总结归纳 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
最新人教版八年级政治下册 知识要点归纳汇总 第一课 1.我国的国家性质（P4）我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的 人民民主专政的社会主义国家。 2.现阶段我国的人民范围及地位（P4） 包括：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。注意，不属于人民的但属于中国公民有：①被剥夺政治权利的犯罪分子②分裂国家的人③敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。 地位：都是国家和社会的主人，都平等的享有管理国家和社会事务的权力。 3.什么是公民权利什么叫公民的基本权利( 4.P5) 公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。 由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。 公民权利有保障，最重要、最有效的是法律保障。 5.人民和公民区别（P6） 6.
①含义不同：人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历 史时期，有着不同的阶级内容；公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。中国公民：★凡是具有中国国籍的人都是中国公民。 ②范围不同（联系）：在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国 籍的被剥夺政治权利的人。 7.我国公民的权利是如何得到保障的(P7) 我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。①立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。②司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 8.我国公民的基本权利有哪些(P9) 公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤对国家机关和国家和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，获得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化、权和自由；⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童、和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。（宪法是公民基本权利的确认书和保证书,普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。） 9.公民应该如何正确地行使权利（ 10.P10--11）
八年级思想品德下册期末试题 第Ⅰ卷 一、选择题：在下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的答案，请选出该答案并将其前面的字母填在卷二相应的表格内。(本大题共40小题，每小题1分，共40分) 1．我国宪法规定，中华人民共和国的一切权利属于人民。这表明在我国 ( ) A．人民是国家的主人 B．人民直接掌握政权 C．宪法规定公民的权利 D．人人都要履行义务 2．在我国，没有无义务的权利，也没有无权利的义务，公民的权利和义务具有一致性。下列选项能体现这一观点的是 ( ) ①成年子女有赡养扶助父母的责任②公民有肖像不容侵害的权利，但不得恶意毁损、玷污、丑化他人 肖像③公民有通信自由，但不得泄露国家机密④公民必须维护国家统一和民族团结 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 3．下列行为属于侵犯公民生命健康权的有 ( ) ①工厂排出的污水致使他人中毒②为泄私愤给他人面馆的面粉中投毒，致使多人死亡或中毒③建 筑物上的搁置物坠落砸死砸伤他人④装神弄鬼将他人吓成精神分裂⑤为找到丢失的物品，老师在教室挨个搜查每个学生⑥枯死的大树在大风之后倒塌将路人砸伤 A．①②③⑤⑥ B．①②③⑤ C．①②③④⑥ D．①③④⑤ 4．2008年9月1日，我国实现了城乡义务教育全部免除学杂费。这一举措 ( ) ①标志着让人民满意的教育目标已完全实现②为贫困家庭子女依法享受教育权提供 了物质保障③有利于维护教育公平，促进社会和谐④体现了国家把教育摆在了优 先发展的战略地位 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．下列做法不属于侵犯公民人格权的是 ( ) A．某班主任将没完成作业的学生留下，规定不完成作业就不准回家 B公安机关张贴被通缉的犯罪嫌疑人画像 C．小王取款排队时，没有站在一米线外
最新人教版八年级政治下册 知识要点归纳汇总 第一课 1.我国的国家性质（P4）我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基 础的人民民主专政的社会主义国家。 2.现阶段我国的人民范围及地位（P4） 包括：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。 注意，不属于人民的但属于中国公民有：①被剥夺政治权利的犯罪分子②分裂国家的人③敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。 地位：都是国家和社会的主人，都平等的享有管理国家和社会事务的权力。 3.什么是公民权利？什么叫公民的基本权利？(P5) 公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。 由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。 公民权利有保障，最重要、最有效的是法律保障。 4.人民和公民区别？（P6） ①含义不同：人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不 同历史时期，有着不同的阶级内容；公民则是法律概念，是指具
有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。中国公民：★凡是具有中国国籍的人都是中国公民。 ②范围不同（联系）：在我国，公民既包括人民，又包括具有我 国国籍的被剥夺政治权利的人。 5.我国公民的权利是如何得到保障的(P7) 我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。①立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。②司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 6.我国公民的基本权利有哪些？(P9) 公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤对国家机关和国家和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，获得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化、权和自由； ⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童、和老人受国家保护；⑨华侨、 归侨和侨眷的合法权益受法律保护。（宪法是公民基本权利的确认书和保证书,普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。） 7.公民应该如何正确地行使权利？（P10--11） ①公民在行使权利时，要尊重他人的权利。公民在法律面前一律 平等，每个公民都有同样的权利。公民在行使权力是，只有尊重
八年级语文下册古诗词集锦（鲁教版） 八年级语文下册古诗词集锦 八年级： 望江南温庭筠 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。 渔家傲范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 江城子苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 武陵春李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十
弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 行行重行行 行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知？胡马倚北风，越鸟朝南枝。相去日以远，衣带日以缓。浮云蔽白日，游子不顾返。思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭！ 月下独酌李白 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时相交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。 羌村三首杜甫 群鸡正乱叫，客至鸡斗争。驱鸡上树木，始闻叩柴荆。父老四五人，问我久远行。手中各有携，倾榼浊复清。“莫辞酒味薄，黍地无人耕。兵戈既未息，儿童尽东征。”请为父老歌，艰难愧深情。歌罢仰天叹，四座泪纵横。 登楼杜甫 花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。 走马川行奉送封大夫出师西征岑参
人教版八年级思品下册第一单元测试题 一、单项选择题 1、中华人民共和国公民是指（） A、从小在中国长大的人 B、在中国拥有财产的人 C、居住在中国境内的人 D、具有中国国籍的人 2、下列关于人民的说法不正确的是（） A、在我国，人民是国家的主人，包括了全体社会成员 B、在不同的历史阶段，人民有着不同的含义 C、公民的范围比人民大，公民包括全体社会成员，人民却不包括全体社会成员 D、被依法剥夺政治权利的人和其他敌对分子不属于人民，但属于公民 3、我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会以及他人的保障，否则权利就会落空。其中最重要、最有效的是（） A、物质保障 B、法律保障 C、道德保障 D、精神保障 4、在司法保障的过程中，我国宪法将审判权赋予（） A、各级人民法院 B、各级人民检察院 C、各级人民政府 D、各级人民代表大会 5、公民在行使自己的权利时（） ①可以不受法律的约束限制②不得超越合法权利的范围③要限制在法律规定的权利范围之内④如果超越了合法权利的范围，就会侵害他人的权利，自己所追求的权利也会落空 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 6、在现实生活中，公民的合法权益遭到侵害时不应该采取的方法是（） A、向人民法院起诉 B、运用法律武器维护自己的正当权益 C、以其人之道还治其人之身 D、向有关部门投诉或到执法部门控告 7、毕达哥拉斯说：“不能制约自己的人，不能称之为自由的人。”对此理解正确的是（）
①公民在行使权利时没有绝对的自由②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益③公民要在法律允许的范围内，以合法方式行使权利④公民在行使权利时不可能享有真正的自由 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 8、对道德义务的理解错误的是（） A、是指社会成员依据社会道德的规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任 B、很多已上升为公民的法律义务 C、和公民的法律义务是一致的，二者是一回事 D、范围十分广泛，每个人责无旁贷 9、下列不属于公民法定义务的是（） A、保守国家秘密 B、维护国家统一 C、依法服兵役 D、善待外国友人 10、公民的法定义务是指（） A、公民在宪法和法律规定的范围内，以作为和不作为的方式取得利益 B、宪法和法律规定公民必须履行的责任 C、一种责任，可履行，也不可履行 D、年满18周岁的成年人履行的义务 11、下面是王鸣同学日常生活中的几件小事，其中不属于法律要求做的是 （） A、每天早上按时上学，上课认真听讲 B、参加校团委组织的环保志愿者活动 C、经不住诱惑，和同桌放学后去网吧 D、到商店去买东西，人多就自觉排队 12、一个国家的公民，究竟享有哪些权利是由国家的经济条件和政治制度决定的。我国是人民民主专政的社会主义国家，公民权利最显著的特点是（） A、宪法规定的基本权利在现实生活中能够实现，具有真实性 B、公民在法律面前一律平等
八年级下册第三单元复习提纲 1 、受教育的重要性：只有接受教育，掌握知识本领，才能获得良好的就业机会，才能丰富和完善自己，享受现代文明。一个人如果不接受教育，就不可能掌握现代科学知识，很难找到好的工作岗位，甚至很难在社会上立足。教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。 2、教育对人的成长有什么重要作用？ 一方面，教育是每个人生活的准备。另一方面，它又唤起人的潜能，持续提升和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。 3、什么是受教育权？ 所谓受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质协助的权利。 4、什么是义务教育？ 所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。 5、义务教育的特征： （1）具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施；（2）具有普遍性，所有适龄儿童、少年都要入学接受规定年限的义务教育；（3）具有免费性，在义务教育阶段，对学生免收学费。 6、你打算采用什么方式维护自己的受教育权？ 方式一：寻求学校老师的协助。请老师找小梅的父亲做工作，使其父同意小梅继续学习。方式二：寻求亲朋好友的协助，请他们找小梅的父亲做工作，使其父同意小梅继续学习。方式三：寻求妇联、共青团组织的协助，请组织找小梅的父亲做工作，使其父同意小梅继续学习。方式四：寻求教育部门的协助，请教育部门做小梅的父亲工作，使其父同意小梅继续学习。方式五：寻求法律协助，让法律判决其父同意小梅继续学习。7、当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们能够采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。 8、我们未成年人为什么要珍惜受教育的机会? 在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。作为学生和子女要对国家和家庭千方百计地保障我们的受教育权存有感恩之心；要为自己的发展，更为国家的富强、社会的进步，珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。 9、初中学生应如何履行受教育的义务？ ①认真履行按时入学的义务；②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。10、在全民学习、终身学习的学习型社会，我们青少年应该怎样做？ 在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。 11、为什么说教育改变国家和人们的命运？(注意与第1题比较) 答：教育能为人们未来的幸福生活奠基。当代科学技术迅猛发展、人类知识急剧增加，社会变化日新月异，社会竞争空前激烈。只有接受教育，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功。教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。 1、财产按归属划分有：个人所有、集体所有、国家所有。 2、公民的合法财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、读书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。(注意：施工发现的所有人不明的埋藏物、捡拾到的他人的遗失物、采用非法手段获得的财产不属于个人所有) 3、什么是财产所有权？ 财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。它包括：占有权、使用权、收益权、处分权（事实上的处分权和法律上的处分权）。 4、我国法律为什么要保护公民的财产所有权？ 公民的合法财产直接关系到公民本人及其家庭成员的衣食住行。切实保护合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，保障其专心致志地从事生产、工作和学习，积极参加社会主义现代化建设，具有重要意义。 5、保护公民合法财产所有权的方式有：民事法律手段和刑事法律手段。 6、当财产所有权收到侵害时，公民应该怎么办? 应依法向人民法院提起诉讼，请求停止侵
Unit 1 When was he born? 一、词组 太…．而不能… ping-pong player 乒乓球运动员too… to… a great Chinese ping-pong player 中国杰出的乒乓球运动员 start hiccupping 开始打嗝write music 谱写曲子 a movie star 电影明星learn to ride a bicycle 学会骑自行车 start learning 开始学英语begin playing sports 开始进行体育运动 a loving grandfather 慈爱的祖父 a famous violinist 著名的小提琴手 与某人一起度过了所有的业余时间 spend all one’s free time with sb. ice skating 滑冰 a kind and loving grandmother 和蔼而慈爱的祖母 a skating champion 滑冰冠军 a small boy(girl) 孩提时期 the famous Chinese pianist 中国著名的钢琴演奏家 在…年龄时take part in 参加、加入 at the age of… begin to learn the accordion 开始学习手风琴 major in 主修，专修because of 因为、由于 start for a place=leave for a place 动身去… 二、词汇精讲 1、be born be born意为“出生”，born是动词bear的过去分词，它与be构成系表结构be born，常用在一般过去时，也可用于一般将来时中。 When was he born? 他是什么时候出生的？ Another baby will be born next month. 另一个婴儿将于下个月出生。 【拓展】 （1）be born 后接时间状语时，若只表示出生的月份或年份，则用介词in。 Were you born in January? 你出生在一月份吗？ （2）若表达出生于具体某一天或具体某一天的上午、下午或晚上，用介词on。 Michael Jordan was born on February 17th, 1963、 迈克尔?乔丹出生于1963年2月17日。 （3）若表示出生于某一具体时刻，则用介词at。 I was born at half past six in the morning. 我出生于早上6：30。 （4）be born 后若接地点状语，则其后的介词随地点（大小）的不同而变化，大地点用介词in，
八年级第二学期政治期末统测题 时间：60分钟分数：100分 姓名考号分数 一、单选：(2×10=20分) 1、小立热情开朗，同学们有事都爱找他帮忙。面对众多的请求，你认为他正确的做法是( ) A．毫不犹豫，答应所有人的请求 B．怕自己做不好，一律婉言谢绝 C．给同学一些模棱两可的答案，不得罪人 D．认真考虑，答应自己能做到的事情，不能帮忙的事情，向同学解释清楚 2、医生往往不把实情告诉患有重病的人，安慰说：“你的病并不严重，只要自己有信心就一定能医治好。”医生对有重病的人隐瞒病情的行为是（） A．善意的谎言 B.诚实的人不说“谎” C．缺乏医德的表现 D.不讲诚信的表现 3、在我们的日常生活中，你认为尊重他人最基本的表现是 A、善于容忍别人的一切错误 B、礼貌待人，尊重他人的劳动，尊重他人的人格 C、善于欣赏、接纳他人 D、不做有损他人人格的事情 4、当你遇到挫折，情绪低落时，正确的做法是 ①不断地进行自我责备，在责备中求解脱 ②树立正确的人生目标，以顽强的毅力对抗挫折 ③向亲朋好友倾诉自己的痛苦和烦恼 ④冷静分析造成挫折的原因，激发探索创新的热情，找到应对的方法 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 5、制约西部经济发展最重要的经济原因是（） A．资金、技术、人才匮乏 B.农业基础薄弱 C．水土流失严重 D.自然资源不足 6、新中国成立后，国家在少数民族地区实行的一项重要的政治制度是（）
A．民族区域自治制度 B.人民代表大会制度 C．民主协商政治制度 D.家庭联产承包责任制度 7、八年级学生刘某在放学回家的路上，遇到高年级学生王某向他强行索要“保护费”，他借机跑回学校，及时将这一情况反映给老师。除此之外，刘某还可以（） A．坚决不给，与之硬拼 B.先给，再找机会报复 C．拨打“110”，及时报警 D.忍气吞声，自认倒霉 8、关于人的潜能，下列说法正确的是 ①人的潜能是多方面的，每个人有多方面的潜能 ②人的潜能就是人类原本具备却未被使用的能力 ③我们每个人在一生中发挥了自身潜能的很小一部分，大量的潜能资源处于沉睡闭置状态 ④人的潜能需要被挖掘，我们要做发现自己潜能的有心人 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 9、我国为了缩小东西部之间的差距，国家实施了什么战略 A、西部大开发 B、可持续发展 C、人才发展 D、科教兴国 10、中华人民共和国各民族一律平等是什么法规定的 A、普通法律 B、《中华人民共和国宪法》 C、民法 D、经济法 二、多选：（4×5=20分） 1、“人而无信，不知其可也。”这句话告诉我们（） A．人如果不相信别人，就不能在社会上立足 B．不讲诚信的人，是难以在社会上立足的 C．为人诚实，言而有信，才能得到别人的信任 D．做人不讲信用，是无法立身处世的 2、“减轻农民负担”是国家实现统筹城乡发展的重要措施，下列有利于减轻农民负担的是（） A．减免农业税 B.减免农村子女的学杂费 C．建立新型的农村合作医疗制度 D.建立农民工免费培训机构
八年级语文下册(鲁教版)第一单元测试题 1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（2分） 阅读，是一种幸福——自然中的小草、大树，人类中的快意与波（lán），都会闪烁爱的火花、 yì），都会流露出笑的宽慰、苦的涩味。庄子的超脱，陶潜的隐（yì），岳飞的壮怀，路遥 chè）之心、平静之心、充沛之心、向上之心。 选自《智慧背囊》 2、名著阅读。（3分） 在《汤姆索亚历险记》中，你最欣赏的人物是谁？最钦佩他（她）具有怎样的性格（精神品质）？ 3、近年来，各地频发交通、煤矿、火灾、雪灾、食物中毒等特大事故，给人民的生命财产造成 （2分） （1）火灾警示语： （2）交通警示语： 4、请对下面病句进行修改，在原文上改。（2分） ①我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。 ②赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！” 密 封 线 内 不 要 答 题 第1页共8页
③有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 ④我们正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 5、文学常识填空（4分） 《藤野先生》选自，作者；《我的母亲》选自《》作者，字，《再塑生命》选自国女作家的《》。 6、原文原句填空。（2分） 如果我学得了一丝一毫的好（），如果我学得了一点点待人接物的（），如果我能（）人，（）人——我都得感谢我的慈母。 7、请按划线句子的句式再写一个句子。（3分） 古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水，尝遍百草，没有他数十年如一日的搜集整理，笔耕不息，哪会有药学巨著《本草纲目》的问世！ 8、仔细观察右边一幅漫画，说说它的讽刺意义。（2分） 这幅漫画的讽刺意义是： 二、阅读理解（总40分） 1、课内阅读（10分） 但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师就是我的慈母。 每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了，才对我说昨天我做错了什么事，说错了什么话，要我认错，要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处，她说：?你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。?（跌股便是丢脸、出丑。）她说到伤心处，往往掉下泪来。到天大明时，她才把我的衣服穿好，催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里；我先到学堂门口一望，便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来，我便拿了跑回去，开了门，坐下念生书。十天之中，总有八九天我是第一个去开学堂门的。等到先生来了，我背了生书，才回家吃早饭。 第2页共8页
人教版八年级下册政治期末试卷及答案人教版八年级下学期政治的期末考试日益接近，相关的试 卷及答案是哪些内容呢？学习啦为大家整理了人教版八年级下册政治期末试卷及参考答案，欢迎大家阅读! 人教版八年级下册政治期末试卷 一、单项选择题(每小题3分,共48分) 1.2013年3月5日至17日,来自全国各地的近3 000名全国人大代表汇聚北京人民大会堂,参加十二届全国人大一次会议,代表人民管理国家,共商国是。这表明( ) A.我国是社会主义国家 B.我国是人民当家作主的国家 C.国家尊重和保障人权 D.我国公民享有广泛的权利 2. 权利是果,义务是花,只有辛勤浇花,方能结出硕果。这句话形象地比喻了公民权利和义务的( ) A.一致性 B.广泛性 C.真实性 D.对等性 3.按照法律规定,公民有依法接受规定年限的义务教育、依法纳税等义务,如果不履行这些义务,国家就要强制其履行,情节严重的还要受法律制裁。这告诉我们,公民在履行义务时应该这样做( ) A.做自己想做的事情,做对自己有利的事情 B.凡是宪法和法律要求做的,就必须去做 C.以享有相应权利的多少为依据
D.法律要求做的可以有选择地去做 4.2013年4月20日四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震,地震发生后,、分别作出重要指示,要求抓紧了解灾情,把抢救生命作为首要任务,千方百计救援受灾群众,科学施救,最大限度减少伤亡。这体现了党中央、国务院对公民的高度重视。( ) A.生命健康权 B.人身权利 C.财产权 D.人格尊严权 5.村民小辉因为对村干部张某心怀不满,就捏造张某贪污受贿的事实并通过微博散布,造成极坏的影响。小辉的行为侵犯了张某的( ) A.姓名权 B.名誉权 C.肖像权 D.隐私权 6.2013年5月24日,网友空游无依发微博称,他在埃及卢克索神庙旅游时,在3 500年前的浮雕上看到被人用中文刻上了丁某到此一游,并说这是他在埃及最难过的一刻,无地自容。这一微博迅速引发热议。下列评价正确的是( ) ①空游无依呼吁制止不文明行为,是正义的行为,应该支持 ②空游无依发这种微博是滥用言论自由 ③乱刻乱画现象是有损公共利益的非正义行为 ④空游无依真是少见多怪,小题大做 A.①③ B.②④ C.①④ D.①② 7.市民程某在某街道附近的墙上张贴了很多悬赏通告。在通告中将与其有经济纠纷的章某称为诈骗犯,并将他家人的详细地址、姓名、电话号码等一起公布出来,引发了很多市民的围观和议论。程某的行为( )
第一单元权利义务伴我行 第一课国家的主人广泛的权利 1、国家性质:(你知道整个国徽图案体现了什么吗？”) 我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2、我国现阶段人民的范围：在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。不属于中国人民的中国公民有：①被剥夺政治权利的犯罪分子；②拥有中国国籍的外国人；③分裂国家的人；④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。 3、人民是我们国家和社会的主人。（主人翁地位的表现：平等地享有国家和社会事务的权力） 4、公民权利和公民基本权利的含义: 所谓公民权利指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。 由于宪法规定的公民权利，使公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利 5、人民与公民的区别： 人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。我国宪法规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。不过，后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役的光荣义务。 6、法律保障公民的权利: 我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。其中，最重要、最有效的是法律保障。我国宪法明确规定：“国家尊重和保障
人权”。我国通过以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。（《未成年人保护法》、《义务教育法》、《刑法》、《民法通则》等）司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 7、从某种意义上说，社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。 8、在我国，作为国家主人的人民，是怎样依法管理国家的？ 在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家的权力。人民行使管理国家权力的形式是通过人民选举出代表（即人大代表），组成各级人民代表大会，然后再代表人民行使管理国家的权力。 9、我国公民享有的基本权利有哪些？ （1）平等权（2）政治权利和自由（3）宗教信仰自由（4）人身自由权利（5）对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权（6）社会经济权利（7）教育科学文化权利和自由（8）妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护（9）华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。（宪法是公民基本权利的确认书和保证书。） 10、公民如何正确行使权利？ （1）公民在享受权利的时候要尊重他人的权利。 （2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 （3）公民要在法律允许的范围内行使权利。 （4）公民要以合法方式行使权利。 11、“诬陷别人，属于言论自由吗？于人于己于社会有什么危害？” 诬陷别人不属于言论自由。言论自由不是无限制的绝对自由。如果滥用言论自由，就会侵害他人和社会公共利益，如造成泄密、造谣、人身攻击，甚至危害国家安全等，自己追求的权利也会落空。它说明行使公民权利要在法律允许的范围内行使，不能超越法律允许的范围。
鲁教版八年级下册英语知识点 Unit 1 1. 来参加我的晚会come to my party 2. 我愿意I’d love to. 3. 在周六下午on Saturday afternoon 4. 上钢琴课have a piano lesson 5. 去看医生go to the doctor 6. 太多家庭作业too much homework 7. 下一次another time 8. 谢谢邀请Thanks for asking. 9. 玩得高兴have fun 10. 去商业街/商场go to the mall 11. 棒球比赛baseball game 12. 后天the day after tomorrow 13. 为考试而学习study for a test 14. 临时照看他的妹妹babysit his sister 15. 多谢邀请Thanks a lot for the invitation. 16. 在度假期be on vacation 17. 保持安静keep quiet 18. 打网球play tennis 19. 足球比赛football match 20. 文化俱乐部culture club 21. 整天the whole day 22. 过来come over to 23. 去看牙医go to the dentist 24. 来加入我们Come and join us. Unit2 1.长头发long hair 2.更擅长运动的more athletic
3.更外向more outgoing 4.更文静quieter 5.正如你所看到的as you can see 6. 在某些方面in some ways 7. 看起来一样look the same 8. 看起来不同look different 9. 喜欢参加晚会enjoy going to the parties 10. 多于; 超过more than 11. 共用; 共有in common 12. 同…一样…as…as 13. 擅长; 在…方面做得好be good at 14. 与…一样the same as 15. 使我大笑make me laugh 16. 大多数most of 17. 与…不同be different from 18. 相反的观点opposite views 19没必要干…it’s not necessary to do …20.在…战胜…beat sb in… 21.在友谊中in a friendship 22. 善待孩子们be good with children 23. 喜欢讲笑话enjoy telling jokes 24. 招聘老师teacher wanted 25. 停止讲话stop talking 26. 呆在家stay at home Unit3 1. 剥去香蕉皮peel the bananas 2.打开turn on 3. 切碎cut up 5.把…放进…put…into… 6. 多少how many/much 7. 一匙…one teaspoon of 8. 做水果沙拉make fruit salad 9. 放进put in 10. 一杯a cup of
八年级下册思想品德知识点 第一课 1、我国的国家性质 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 2、现阶段人民的构成：包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。 3、什么是公民权利？什么叫公民的基本权利？ 公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。 由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。 4、人民和公民的区别？ ①含义不同：人民是政治概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容；公民则是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。②范围不同：在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。 4、我国公民的权利是如何得到保障的？ 我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 5、宪法是公民基本权利的确认书和保证书。我国的普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。 6、公民应该这样正确行使权利？ ①公民在行使权利时要尊重他人权利。 ②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 ③要在法律允许的范围内行使权利。 ④要以合法方式行使权利。 第二课 1、权利与义务的关系：公民的权利和义务具有一致性。我们既是权利的主体，也是义务的主体。因此我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，而且要增强义务观念，依法履行义务，以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。。 2、履行道德义务的意义：有利于形成温馨、和谐的人际关系，能够促进整个社会的进步 3、公民基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。 4、如何忠实的履行义务： （1）、法律鼓励做的，我们积极去做 （2）、法律要求做的，我们必须去做 （3）、法律禁止做的，我们坚决不做 第三课 1、人身权利是公民最基本、最重要的权利，包括人格权和身份权。 2、人身自由：在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。 人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。 侵犯公民人身自由的几种行为：非法搜身、非法禁闭、非法拘禁 2、生命健康权，是公民参加一切活动、享有其他一切权利的基础。是公民最根本的人身权利，也是首要的人身权利。 3、对未成年人的生命健康权进行特殊保护的原因: 未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康是全社会的共同责任。 4、保护公民生命健康权的几部法律：宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法
人教版八年级思品下册期末试题及答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
人教版八年级思想品德下册期末试题及答案 一、单项选择题。（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，请把正确选项填写 1、我国公民享有广泛的权利，包括（） ①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利 A、①③ B、②④ C、①②③④ D、①③④ 2、北京朝阳某小区的60多名业主因发现购买的房屋质量不好，在准备前往区建委投诉时，在东三环主路阻断了4条车道，影响了交通秩序，被警察送进了看守所拘留了5天。这段材料告诉我们 （） ①要在法律允许的范围内行使权利②要以合法的方式行使权利 ③要正确行使权利④公民在行使权利时不的损害国家的、社会的、集体的利益 A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 3、随着居民生活水平的提高，不少高雅乐器进入寻常百姓家。“我的孩子才两个月，邻居经常吹笛子到晚上10点多，宝宝哭闹着不肯入睡。”李先生为此很苦恼。对此，你认为 （） A、吹笛子是一种高雅的生活情趣，无可非议 B、李先生不能因为自己孩子小，而剥夺邻居吹笛子的爱好 C、邻居应该自觉尊重他人的权利 D、为使邻里之间和谐相处，李先生应该保持沉默 4、公民享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及法律的保障，其中最重要、最有效的是（）A、社会保障 B、家庭保障 C、法律保障 D、自我保护
5、晚上就寝时，小陈同学还在大声朗读英语。室友多次劝阻，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉。”小陈同学的言行 （） A、是正确行使权利的表现 B、是依法履行受教育义务的表现 C、割裂了权利和义务的一致性 D、强调了权利和义务的相互关系 6、下列属于公民履行法定义务的行为是（） ①个体经营者小明主动纳税 ②小王把自己的零用钱捐给希望工程 ③小刚的父母每月付给小刚的奶奶500元生活费 ④小光坚持每天送盲人王叔叔上、下班 A、①②③ B、①③ C、②③④ D、②④ 7、刘某因工程款与李某发生经济纠纷，为达到要钱的目的，刘某将李某劫持到某村关押，逼李某写出曾欠下万元钱的欠条，21天后，在索钱无望的情况下将李某放回，刘某的行为侵犯了李某的（） A、名誉权 B、人身自由权 C、经济权利 D、人格尊严 8、小芳近期情绪很低落，妈妈通过询问得知，原来是同学小勇给他起了个侮辱性绰号。小勇的这种行为侵犯了小芳的 （） A、政治自由权 B、人格尊严权 C、生命健康权 D、自主选择权 9、下列行为不属于侵犯公民肖像权的有（） A、某广告商未征求陈某意见，即把他的肖像印在广告上 B、马某为了表示对王某的不满，当着王和其他人的面损毁王的肖像 C、影楼虽与张某打招呼，但未得到张的回复即把他的肖像摆在橱窗上 D、朱某把一损毁交通标志的人及其行为拍摄后投书报刊发表 10、关于隐私权的提出和被尊重，下列说法正确的是（） A、是我国社会进步的一个标志 B、尊重他人隐私权是公民应有的道德品质 C、说明我国公民的法律素养和道德境界有所提高 D、是依法治国方略的体现 A、①② B、②③④ C、①②③④ D、①④ 11、下列选项中，侵犯他人肖像权的有（） ①通缉犯的照片被警方四处张贴②将见到的他人照片刺穿并贴在厕所中③未经允许将他人摄入“”维权新闻报道中④未经允许刊出艾滋病患者照片，呼吁人们帮助他们 A、①②③ B、②④ C、①②④ D、③④
Unit 1 swimmer n. 游泳者；游泳运动员born n. 出生 be born 出生；出世 ice n. 冰 tower n. 塔；塔楼 admire v. 欣赏；仰慕 guy n. 家伙；男人；小伙子 paint v. 用颜料画；刷漆 flat adj. 水平的；平坦的 get in trouble 遇到麻烦 Noble Prize 诺贝尔奖 literature n. 文学 as conj. 因为；由于 drop out of school 辍学 means n. 方式；方法；途径 try every means to do 想方设法（做某事）at hand （时间或空间上）接近的，不远的publish v.出版；发行 novel n.（长篇）小说 sorghum n. 高粱 director n. 导演；部门负责人 frog n. 蛙 works n. 著作，作品 besides pre 除…..之外 perform v. 表演；演出 opera n. 歌剧 Brazilian adj. 巴西的 n. 巴西人National adj. 国家的；民族的loving adj. 爱的；充满爱的grandson n. 孙子；外孙 skating n. 滑冰 kind adj. 亲切的；和蔼的 lover n. 爱好者；热爱者 waltz n. 华尔兹舞；圆舞曲 poet n. 诗人 listener n. 听者 chart n. 图；图表 the music charts 音乐排行榜break up 破裂；解散 enter v. 进来；进去 Unit2 by prep. 在……之前 noon n. 正午 chemistry n. 化学 rest n. 剩余部分；其余 unsure adj. 无把握；不确知 conversation n. 交谈；谈话tranger n. 陌生人