新乡学院
新闻传播系
毕业设计（论文）
专业：主持与播音
研究方向：节目主持
题目：浅谈主持人的素质
年级： 2009级
学号： 0911033044 学生姓名：王巧玉
指导教师：祁晓霞
二0一一年十二月十二日
目录
摘要 (4)
关键词 (4)
一、节目主持人应该具备的素质 (5)
（一）节目主持人要有较高的政治素质 (5)
1、节目主持人所做的传播工作要忠于党的领导 (5)
2、节目主持人要坚持正确的舆论导向 (6)
（二）新闻节目主持人应具有良好的新闻职业道德 (6)
1、端正的心态 (6)
2、客观的态度 (6)
3、人文关怀 (7)
（三）主持人要有相应的专业素质 (8)
1、主持人要具有较强的语言表达能力 (8)
2、主持人要具备严密清晰的逻辑思维 (8)
3、主持人在语言表达上要有特色，富有感染力 (8)
4、主持人要具备一定的临场应变和即兴发挥能力 (9)
5、主持人要具备个性鲜明的主持风格 (9)
（四）深厚渊博的文化积淀 (10)
二、主持人素质提高的四种渠道 (11)
（一）主持人要自觉地提高自身综合素质 (11)
（二）主持人的素质也能在工作岗位中锻炼提高 (11)
1、建立具体的、切实可行的优胜劣汰的竞争机制 (11)
2、建立全面系统的主持人考核制度 (12)
3、建立主持人定期回炉进修制度 (12)
（三）专业院校培养要与时俱进 (12)
（四）其他培养途径 (12)
参考文献 (14)
浅谈主持人的素质
09级主持与播音3班王巧玉
摘要: 随着经济的不断发展，我国的广播电视事业进入了一个飞速发展的黄金时代。广播电视业在深化改革中，技术突发猛进，频道不断增加，节目焕然一新，成绩斐然。尤其是当代电视节目主持人多样的主持方式更是给广播电视增加了无限的活力，增添了无穷的魅力。如何充分发挥自身的独特优势，不断提高各方面的素质，以适应和满足广大观众日益增长的精神生活的需要，已成为当代广播电视事业中一项重要话题。主持人素质的高低越来越成为决定节目好坏的关键因素。本文就主持人的政治素质、专业素质、文化积淀和培养途径等方面来展开论述的。
关键词: 主持人政治素质专业素质文化积淀培养途径
Abstract：With the economic developing, China's radio and television has entered a golden age of rapid development.Radio and television industry has many distinguished achievements in deepening reform, with technology advancing by leaps and bounds, channels keeping increasing and program taking on an entirely new look. In particular, the contemporary TV show host's various. Host styles adds infinite energy and infinite charm to radio and television. How to bring its unique advantages into full piay, and continuously improve all aspects of quality to meet and satisfy the audience's growing spiritual needs of contemporary radio and television has become an important topic in business. The level of quality of the host is becoming a key factor which decides the program in good or bad. This article aroused a discussion with the topic: the political quality, professional quality, cultural heritage and training way of the host. Key words：host political quality professional quality cultural heritage development way
随着经济的发展，我国的广播电视业也逐渐进步，渐渐地趋于成熟，这样，兴起于70年代末80年代初的广播电视节目主持人的队伍也越来越大,从1958年5月1日北京电视台试验播出到2008年各级电视台的百家争鸣；从1978年改革开放到2008年电视传媒辉煌发展30年；从1980年7月12日，中央电视台《观察与思考》栏目首次打出“主持人”字幕到“2008年”的“雪灾”，“藏徒”、“地震”、“奥运会”、“残奥会”、“神七升天”一系列突发或重大新闻事件的报道，这些都对电视节目主持人传播提出了更高的要求。我们不难发现，主持人的一举一动、谈吐举止都直接关系到人们对整个节目的印象，高素质的主持人是主持人节目的代表，对一个节目的成功起着促进作用。节目总是在不断发展创新的，因此主持人也就需要不断“充电”，重视自己的素质提高与培养，以适应节目的需要。随着信息时代的来临，社会对信息量的要求越来越高，这对于节目主持人来说也是一种挑战，很多信息要在瞬间生成语言，而且要经过思维的整理与编排，这种复杂的整理工作和即兴口语也对主持人提出了更高的要求，不但要求主持人在技术上集采、编、播于一身，而且还提出了许多更加广泛全面的要求。那么当代主持人到底要具备什么素质才能适应越来越高的节目要求呢？
一、主持人应该具备的素质
（一）节目主持人要有较高的政治素质
1、节目主持人是党的喉舌，所做的传播工作要忠于党的领导。他们是将党的各种政策信息传递给受众的重要一环，从事的是用“科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”的重要工作。新闻节目主持人只有密切关注社会动向,细心体察民情,反映群众的呼声要求,才能制作出符合时代要求的优秀的新闻节目。所以电视节目主持人必须和其他新闻工作者一样，要有较高的思想觉悟和理论修养，坚持真理，实事求是，为人民服务。继承和发扬党的新闻工作优良传统，不断提高宣传艺术和舆论引导水平。
在节目中有一个词经常出现，那就是“我”，如“我认为”、“我以为”、“我想”等等。但是这里的“我”和自然生活中的“我”是不能等同起来的。作为主持人的我是工作中的我，是更高尚、更完美、更纯洁、更具有社会责任感的“我”，要明白什么话不能说，什么话能说，说到什么程度，怎么说，什么时机说，从什么角度说，要达到什么效果和目的等等这些，不能随心所欲、任我独行。
他们所说的话都要以党和政府的宣传原则为依据，起到舆论宣传的正确导向作用。这是党和政府对我们宣传工作者的基本要求，也是作为一名节目主持人的工作基础。中央电视台《东方时空》的节目主持人方宏进曾深有感触地说：我从来没有以个人的身份说过话，我们说话的方式有一定的个性，自己可以写稿子，提出自己对问题的看法和观点，在演播室里录节目时也可以根据自己的风格对稿子加以改动，但更重要的是我们要以正确的宣传导向为基础。
2、节目主持人要坚持正确的舆论导向。提高政治素质，就必须具有较高的政策理论水平和政治敏感性。这就要求节目主持人在生活中关心时事，加强政治学习。只有这样才能正确深刻地理解党的政策、方针和路线，才能坚持正确的舆论导向，以此影响受众。政治素质具体来源于良好的哲学素养和理论思维能力，这其中包括马克思主义辨证唯物论、历史唯物论、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、科学的世界观和方法论等。主持人除了要具备哲学素养和理论思维能力以外，还应认真学习、了解政府颁布的各项政策法规,不断提高政策理论水平,才能胜任各项重大报道。新闻主持人应该认识到提高自身政策水平是保障节目质量最根本的要求。
（二）新闻节目主持人应具有良好的新闻职业道德
新闻主持人是公众人物,良好的职业道德不仅表现出他个人的修养,同时也是他的事业的发展和工作性质的需要。新闻节目主持人的工作十分艰苦,有时甚至要冒生命危险,它要求主持人要有为事业奉献自我的敬业精神和高度的社会责任感。所以这需要我们用“心”去做新闻、做节目。
1、端正的心态。努力使党的政府的方针、政策及时、准确、广泛地同群众见面，为人民群众提供参与政治、经济、文化等社会生活以及了解世界所需要的新闻和信息，热情宣传他们建设社会主义的伟大创造和奉献精神，积极、正确发挥舆论监督作用。牢固树立群众观点，重视群众来稿，妥善处理群众有关建议、批评、申诉和检举的来信、来访，开展多种多样为群众服务的活动。要用“心”去学习新闻职业道德和职业规范。当然在报道方式上可以是多变的，适当地活泼一些，有些幽默感，只要不伤大雅就行，但是绝不能侮辱人格和侵犯隐私。
2、客观的态度。这要求编辑全方位的报道各方，尤其是对立方的观点和意见，公正分配版面份额，客观陈述事态的发展。编辑过程中要保持中立的观察者
的角度编辑新闻事实和对立双方的观点，甚至应当为新闻事件所涉及的双方（或多方）提供平等利用版面发表意见的机会。新闻失去公正，媒体就会失去人心。
3、人文关怀。首先，人文关怀体现在主持人应认真倾听心声。认真的倾听能给参与对象更多的机会来表现他比较好的、真实的一面。只有情感上的亲近和情绪上的预热，听众才可能向陌生的主持人敞开心扉，表现出他最真实的一面。那种急功近利地问完要问的几个问题，然后草草结束是不行的。如果说交谈是艺术，倾听则是更微妙的艺术。
其次，主持人应肯定他人对幸福的追求和人性的尊重上。2006年4月，有一期节目叫《另类人生》，故事中的主人公阿泥是一位同性恋，但他同样对幸福生活充满着强烈追求，可是由于哥哥的残疾，父亲的离去，使得阿泥从十几岁时就担起了家庭的重担，卖冰棒，自学计算机，从一个邻居讥笑的穷孩子成长为一名优秀的IT工作者。私底下的准备中阿泥不只一次的说：我太累了，我想自己为自己活一次！可是社会的环境，家人的观念，让他非常的矛盾。在节目直播过程中，我没有回避这个话题，而是问他，你现在为了这个目标做了什么打算？你如何面对包括亲人和社会的这种无形的压力？你怎么去化解这些矛盾？从这些琐碎的问题中，一来阿泥梳理了自己的思路，二来更能让听众产生理解和共鸣，也更觉得亲切，就像邻居家的发生的事一样，三来好好考虑今后的路该怎么走。
再次，主持人应对事件本身进行理性思考。理性的思考对于主持人来说也是如此，润物无痕且不可或缺，否则节目所选取的题材会显得苍白单薄。在关注一些弱势群体题材的时候，往往在挖掘真情的同时，会不自觉的全盘肯定一些关乎情感的做法，而忽视了对一些事件从伦理、法律等方面冷静客观的理性判断和思考。主持人应该给自己一个辩证的角色，不被主人公曲折伤痛的人生经历所过度牵引。所以，主持人在倾听的同时，更要把握对受众引导的理性状态，不偏不倚，中庸平和。因为，人文关怀的对象决不仅仅是节目现场参与者，广大听众才更是人文关怀的受益者。
最后，主持人应重在提升内在智慧。内在智慧的提升是以前三者为基础，在前三者的构筑之上实现内在的心智生活，这比理性的思考更具有超越性。此外，对于弱势群体，我们的社会在给予其帮助和关爱的同时，不该把卑微和怜悯一并搭送，心理上的平等与尊重，往往是对他们最好的馈赠，也是人文关怀较高层次
的体现。
（三）主持人要有相应的专业素质
1、主持人要具有良好的语言表达能力
节目主持人要进行信息传播是离不开有声语言的运用的。主持人的语言是工作语言，不是日常生活中的生活语言。既然是工作语言，就要比生活中的语言更标准、更规范、更简练、更准确、更健康。主持人的语言是来源于大众，来源于生活的，但决不是生活语言的照搬和翻版。它是一种经过严格锤炼而纯化了的艺术语言。所以，主持人不仅要有正确的语音面貌，还要语言通顺流畅，口齿伶俐，表达清楚，尤其较长篇幅的串场词更要如行云流水，一气呵成，才能让观众有信服之感。倘若吞吞吐吐，语流滞涩，前言不搭后语，那么观众尚且不能明白你要表达的意思，又如何能够同你一同溶入节目的氛围中？更有甚者，给观众一种观念：既然主持人都如此素质，那节目岂不是更不可信？所以，主持人一定要勤于锻炼自己语言和语流上的基本功，要言语有心，言语用心，把话说好、说通、说顺、说巧、说妙。
2、主持人还要具备严密清晰的逻辑思维
因为主持人无论是把自己的所见所闻，还是编导的意图传达给观众，都是要把头脑中已有的东西按照一定的逻辑思维整理出来，然后再用言语表达出来。而主持人最忌讳在言语表达上生搬硬套、张冠李戴，那是会贻笑大方的。更不能看似口若悬河、滔滔不绝，实则空空无物或不过仅能说些插科打诨的话。作为一名主持人，一定要做到心中有数，要刻意培养出自己缜密的逻辑思维，使脑中思路清晰、条理清楚，以利于更好地表达，更好地与观众沟通与交流。
3、主持人语言表达上，要有特色，富有感染力
主持人与观众的交流主要是一种情感上的沟通与交流。主持人是通过自己的语言、目光、手势、形态等与观众进行交流，其中尤以语言为重，所以主持人的语言一定要富有感染力，才能吸引和打动观众。那么如何使语言富有感染力呢？首先，语言要平实自然，让观众听起来是主持人的肺腑之言。在此基础上，可以适当运用夸张、含蓄等语言表达方式，同时还要注意掌握一些语言表达上的技能，如分寸、节奏、语气、重音、停连等等，只有做到了这些，主持人才能对语言驾驭自如，使语言表达富有自己的特色。在语言表达技能的把握上，应该注意的两
点是语言表达的分寸和节奏。作为主持人，正确的分寸把握应该是：亲切自然、随和真诚。分寸把握得体，就会出现主持人与观众相互情绪的激发、感染、交流与共鸣，就能沟通节目与观众之间的联系，所以，主持人要将自己摆在一个正确的位置上，使自己能够较好地掌握语言表达的分寸。当然，在此基础上，还应兼顾语言表达的节奏；另一方面，主持人应当在尽量短的时间内表达更多的意思，传递给观众更多的信息。所以，不仅讲话的内容，包括表述的层次和结构，都要事先准备，甚至连讲话的节奏也要事先考虑。
4、主持人要具备一定的临场应变和即兴发挥能力
一定的临场应变和即兴发挥能力是节目主持人在节目的制作过程中，遇到了突如其来的情况时，在客观情况允许的情况下，充分调动自己的主观能动性，使大脑思维处于高度运动和思考状态，从而做出迅速快捷的反应，能够进一步在此基础上进行发挥，使变故巧妙地朝好的方向转化的能力。
当前大多电视节目的录制都是一气呵成，更有相当一部分节目是以直播形式播出。主持人语言表达上的一点混沌都会给节目的播出和制作带来不必要的麻烦，将会直接影响到电视节目的视听效果。因此，主持人不仅要避免自己言语表达上的不当，更要做到处变不惊，要积极活跃思维，培养自己快速反映的能力，只有这样，主持起来才能做到从容镇定、挥洒自如。举个例子，相信大家都知道董卿的“金色三分钟”吧，那是她在《欢乐中国行 2007 元旦晚会》临危救场的经典案例。在那场欢乐中国行元旦特别节目中，当接近零点时，现场时间突然出现了两分半钟的空档，导演马上安排董卿救场发挥。当董卿开始大方自如地自由发挥时，耳麦里突然出来导播的误判：“不是两分半钟，只有一分半钟了。”董卿连忙调整语序，准备结束语，而此时，耳麦里再度传来更正：“不是一分半，还是两分半！”董卿临危不乱，走到舞台两头给观众深深鞠了两躬，用“欢乐的笑”、“感动的泪”、“奔波的苦”等诸多排比句即兴制造了一个又一个赏心悦耳的“感谢”。肢体停顿让她在紧急中控制住了节奏，加上流畅的语言表达，铸就了这个“金色三分钟”，也成为了主持学上一个完美的案例。像这种即兴发挥救场成功的主持人还有很多，他们都是我们学习的榜样。
5、主持人要具备个性鲜明的主持风格
每个主持人都应该有自己的主持风格，或幽默、或潇洒、或沉稳、或轻快的
风格都能将观众带到和主持人共同营造的视听意境中，人们在其中感受到了节目的气息，也感受到了主持人的素质魅力。“激情满怀”、“心花怒放”的力度稍强，这会让观众看节目时觉得很累。尤其是耗时很长的大型晚会，主持人情绪的展现我认为也宜细水长流、恰到好处，这样才能让观众锁住频道，情有独钟。
李瑞英，央视《新闻联播》的主播，她以端庄、大方、得体，语言规范、吐字清晰、圆润，服饰简洁、庄重、典雅，播音自然流畅的主持风格赢得了观众缘。李瑞英参加了20多年来中国与世界重大新闻事件的报道，多次随党和国家领导人出国访问，担任出镜记者和主播，出色完成了历次的直播、现场报道任务。这是新闻联播主持人李瑞英的主持风格。央视很多成功的主持人都有着属于自己的、独特的主持风格，其实作为一名主持人，不管是在央视还是地方台，每个人都应该寻找自己的独特之处，形成自己的主持风格。
除了以上五点之外，主持人还应该具备敏锐的发现力、快速的分散力、深刻的思辨力、不竭的创新力等，这些也是电视节目主持人应该具备的专业素养。
（四）深厚渊博的文化积淀
一个主持人必须要有较为丰富的知识储备和深厚的文化素养。这样才不至于在主持节目的过程中江郎才尽、语言匮乏，才能够在节目中妙语连珠，引起受众的关注，驾驭和控制整个节目的发展趋势。所以主持人应该博览群书，丰富自己的知识面，当然，主持人的培养也不应局限于书本，一定要“走出去，走下去”，还要对社会生活有特别的观察和感悟，深入生活、体味生活。媒体是群众代言人，只有深入社会、反映现实，才能是称职的媒体，否则就是华而不实的摆设，我们不难理解为什么敬一丹多次强调“主持人先应该从记者做起”，众多名主持人看重“接上地气”了。所以说生活的阅历对于一个电视节目主持人也同样重要。就像刚刚提到的，像敬一丹那些节目主持人在从事主持人职业之前都提倡要做相当长时间的记者编辑工作，他们长期参与到一线的采访实践中，真正走入了民心，而内心也少了很多年轻主持人的浮躁。见多识广的人由于生活的积淀，对事物和现象的认识和把握都会更加到位。
电视节目主持人一定要明白自己从事的是新闻传播活动，是一个准新闻人，一定要关心身边的大事小事，而且还要有再学习的意识。虽然自己从事的是新闻传播活动，但不能做井底之蛙只关注自己的领域，而要学会洞察各种社会新闻。
在专业进步的同时，还要加强理论学习，甚至可以选择进修或者研修等途径，俗话说得好：在学习的路上永无止境，活到老，学到老。深厚的文化积淀不是一劳永逸、一朝一夕就能完成的，这需要一个长期的过程，需要主持人在日常工作中、在生活中做个“有心人”，不断地积累，不断地学习。著名主持人董卿经常主持一些大型晚会以及一些现场直播类的节目，在节目过程中她总能很好的“控场”，出色的完成主持任务。这首先是因为董卿具备过硬扎实的主持功底，更与她长期所养成的善于积累、不断学习的好习惯分不开。
二、主持人素质提高的四种渠道
（一）主持人要自觉地提高自身综合素质
一个优秀的节目主持人可以成为整个节目中的亮点，主持人是一个节目的灵魂所系。主持人要意识到自己在节目中所处的重要地位。在此基础上，主持人就要通过有效的途径去提高自己的素质。简单的从三个大方面说吧，首先要做的是提高自己的气质。在电视栏目的主持中，主持人的气质是十分重要的。它可以使节目呈现出独具的特色。不同的节目主持人将自己的气质特点贯穿和融注于节目中，使节目感染上主持人气质的特点，这样就会使节目体现出与众不同的特色；然后是主持人的内涵。富有魅力个性的主持人反映着主持人的文化修养、思维方式、人生经历、审美品位乃至脾气禀赋；之后是主持人的语言风格。在日常生活中，人们的语言会呈现出各自不同的特点。言为心声，语言的表达，不仅可以实现交流的目的，表现出个人对于客观世界的认识，同时，又可以通过不同特色的语言，如富有逻辑性的语言，富有生活气息的语言，富有幽默感的语言等，呈现出自身的个性。总之，主持人要始终确保自己具备高标准的思想道德素质、专业素质和心理素质，同时在实践中学习，注重创新，保持对身边新鲜事物的好奇心，要博览群书，不断地充实自己。
（二）主持人的素质也能在工作岗位中锻炼提高
除去主持人自身努力之外，节目为主持人提供的锻炼机会以及节目本身对主持人的塑造起着很重要的作用。节目主要通过以下途径来提高主持人的素质： 1、建立具体的、切实可行的优胜劣汰的竞争机制。节目组要实行竞争上岗，优胜劣汰，使主持人充满危机意识，从而为跟上节目发展步伐和受众的要求不断充实自己，提高自身素质。
2、建立全面系统的主持人考核制度。这样可以定期对主持人的素质进行检测，据此选拔出优秀的主持人，为主持人队伍增强后备力量。
3、建立主持人定期回炉进修制度，给主持人自我调整、自我充电的时间。通过这项制度，为主持人的专业知识的不断提高和充实提供保证。
（三）专业院校培养要与时俱进
在许多学校的选材环节过分注重学生外在形象，而忽略了学生的性格特征、文化基础等。实际上，主持人不仅要有良好的语言表达能力，更要有新闻工作者的专业素质，因此，应该适应时代的发展，在教学理念上进行适时的调整，专业课程体系设置要更加合理，尊重艺术规律，坚持小课教学；加强表演教学，力争解放天性；面向一线要求，参与社会评价。再有就是多让学生参加实践，这对培养学生的团队意识、踏实肯干的品质都很重要，所以一定要大力支持学生走进社会，参加社会活动。
（四）其他培养途径
主持人大赛选拔出的选手、演员、教师、学者有时也会充当主持人的角色，丰富节目荧屏；还有很多主持人也可以在实践中造就，但这个方法必须在一定条件下进行：第一，本人已具备节目主持人的良好素质；第二，有一定的编辑、记者经历；第三，勤奋好学。现今，也有部分主持人是从编辑和记者中选拔出来，相比较而言他们的文化积淀较好。
一名好的主持人可以托起一个节目，同样一个好的节目也可以映衬主持人。一个现实生活中的人，如果具有或稳重或泼辣或精明或质朴等鲜明的个性特征，就很容易被人记住。您看很多著名主持人的经历是那么普通，又是那么不普通。他们中的很多人也许就是循规蹈矩地读书、然后工作，没有冒险、流浪、叛逆等等非正统的东西，但他们又是那么不普通，他们取得的成绩让无数同龄人望尘莫及。就是那句话，好的节目和好的主持人是相互成就的。
综上所述，节目主持人在大众传播过程中发挥的作用越来越重要，他（她）是一个节目、一个电视台乃至一个国家的代表，由此，主持人素质的重要性也就不言而喻了。所以，主持人自身要有忧患意识，不断地培养基本的政治素养、过硬扎实的专业素质、深厚渊博的文化积淀、端正的思想道德修养、良好的职业道德、以及稳定健康的身心等各方面的综合素质，同时使自己的综合素质与自己所
主持的节目相匹配。此外，电台、电视台也要积极为主持人创造机会继续深造；高校加强专业改革，完善课程体系设置；多途径选拔培养人才。这样，各方面相互促进，共同发展，主持人综合素质才会逐步提高。我想，在传媒业日新月异的变化推动下，主持人素质一定会越来越高，希望在不久的将来，我们可以欣慰地看到，主持人以更新的面貌，更完美的形象出现在广大受众的面前，主持人更加成为节目的灵魂、代表，带动整个大众传媒更加健康、兴旺地发展。
[ 参考文献 ]
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[6]吴郁等《电视节目主持人的综合素质研究》 2007年1月第一版北京中国广播电视出版社
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[8] 张隆栋主编《大众传播学总论》，中国人民大学出版社，1993年第一版
[9]张颂主编《中国播音学》，北京广播学院出版社，1994年10月第一版
目录 摘要…………………………………………………………………………绪论…………………………………………………………………………第一章电视谈话类节目发展阶段之主持人的语言变化…………………从《实话实说》到《鲁豫有约》之主持人语言分析……………… 从《鲁豫有约》至今………………………………………………… 第二章谈话类节目主持人的基本素养……………………………………具有深厚的文化底蕴和合理的知识结构…………………………… 提前做好节目策划…………………………………………………… 灵活找那个我现场气氛，有调度和驾驭能力……………………… 具有出色的组织和引导谈话的能力………………………………… 第三章现阶段国内谈话类主持人的缺陷及改进…………………………内涵是金……………………………………………………………… 业务素质—有声语言………………………………………………… 调动全部人生经验…………………………………………………… 应变创新能力………………………………………………………… 结论…………………………………………………………………………参考文献……………………………………………………………………致谢………………………………………………………………………
浅论谈话类节目主持人的基本素养 新闻传播学院级班史艳华指导老师：杜刚 摘要：随着电视节目形式的改革和发展，谈话类节目也在日益兴起和不断发展，所以对谈话类节目主持人的要求也越来越高。每每打开电视机，总有各类谈话节目吸引着你的眼球，更受到不同层次观众的欢迎。电视谈话类节目为主持人彰显个性提供了舞台，节目主持人作为节目的主心骨，他的表现决定着节目的成败。本文浅论了谈话类节目主持人当前的基本素养及角色定位，因而认为谈话类节目主持人只有在实践中不断培养个人表述能力，善于培养倾听能力，具有亲和力、真诚的表达和交流能力，具备良好的心态和谈话技巧，才能在谈话类节目中站稳脚跟，不断创新。 关键词：电视谈话谈话主持人基本素养角色定位 ' : : , , . , , . , . , , , , , , , , . : 绪论 在我国，电视谈话类节目因为其低成本和深度，广受业界重视与观众欢迎。但是在目前庞大的主持人队伍中，谈话类节目主持人不少，优秀人才却一直属于“稀缺商品”；在很大程度上，能否成功地主持一档谈话节目已经成为衡量
节目主持人的专业素养有哪些 本文是关于节目主持人的专业素养有哪些，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 节目主持人的专业素养 主持人要有自己的见解与思考。 就一期节目而言，无论是直播还是录播，内容与思想都是其根本。对主持人来说，节目的内容与思想也许早就以文稿、提纲的形式确定下来，但在直播过程中，尤其是话题类直播节目，突发性的思辨、交锋随时都会产生。如何围绕已确定的节目主旨，丰富谈话内容，准确阐述、论证中心思想，很见主持人的功底。如果主持人只是一味地将文稿“背出来”，其节目效果可想而知。所以，主持人不能只甘心于做一个“传声筒”，他(她)更应该是一个“提问者”、“思考者”。这就要求主持人学会备稿。 备稿是主持人播音主持前的一系列准备活动，分为广义和狭义两种。广义备稿，指的是通过平时的学习积累、思考总结，健全知识结构，丰富知识存量的一个过程。狭义备稿，指的是播音主持前对具体的稿件加以分析，从而理解感受并产生情感体验的活动过程。广义备稿是储备，狭义备稿是运用;广义备稿做得越好，狭义备稿效率越高，效果越好。 就狭义备稿而言，它主要针对的是主持人的专业水准。在这个过程中，强调的是播音的专业性，注重的是字音、句意、段落关系、思想层次、感情基调等，体现的是主持人的播音技巧和语言再创作能力。广义备稿，则是对主持人自身审美情趣、学识修养的提升。 作为优秀的直播节目主持人，需要对知识有广泛的涉猎、汲取和储备，具有良好的艺术文化修养，较高的政治觉悟和理论水平以及扎实的专业技能等，这就是广义备稿。只有通过广义备稿，主持人现场主持直播节目时，才能表现出丰富、精彩的语言，颇有见地的思辨。 在一场中秋晚会直播节目中，直播台搭建在汉口江滩。笔者面对当晚那轮高高悬挂于空的无瑕皓月，耳边回响着向东逝去的滔滔江水声，两江四岸流光溢彩，
一、谈谈对领导者个人素质的要求 行政领导者的个人素质状况对行政管理影响重大。个人素质包括政治素质、知识素质、能力素质和心理素质四个方面。在社会主义，我们要特别强调领导干部的政治素质。具体包括：要有坚定的政治方向，要有全心全意为人们服务的思想境界，要有廉洁奉公的政治道德。行政领导者的政治素质如何，影响到国家的长治久安和整个社会生活。因此，行政领导者在努力提高知识素质和能力素质的同时，更应注重提高政治思想素质。行政领导者握有权力，由于旧的思想影响和社会主义体制本身不够完善，行政领导者必须充分认识到自己的责任和义务，加强自身的修养，弘扬正气，抵制各种诱惑，从而成为真正的人们公仆。 二、分析控制的主要职能和控制者应有的素质 （1）控制的主要职能在于把握组织的发展方向，对偏离组织目标的行为及时采取纠正措施，使组织沿着既定的目标顺利前进，并依据客观环境的变化，及时调整组织目标。（2）控制者要有坚定的意志、明察秋毫的能力和灵活的应对策略。 三、在新形势下如何加强行政伦理建设，防止政府官员腐败 （1）加强行政伦理建设的途径：一是加强行政伦理教育，使公务员认识到良好的行政伦理是为政之本。二是加强行政伦理立法，通过以法制权、以民制权、以德制权，从而使权力变成相对的权力、可以控制的权力。三是加强公民对行政活动的干预和监督。（2）制度规范与理想信念的协调互补。制度作为一种刚性的行政伦理规范，要求有相应的行政人员的伦理信念的配合，才能充分有效地引导人们树立正确的道德信念和价值观。行政伦理制度、规范的他律与行政伦理信念、良心的自律共同构成行政伦理系统，只有二者相互配合、相辅相成，才能形成合理有效的行政伦理操作系统。（3）确定最低要求和理想追求。行政伦理的最低要求就是行政行为的正当性、合法性要求，起码做合格的公务员，也就是行政伦理的规范化、制度化的要求。现代行政伦理基本建设还应包括行政道德的“最高要求”或“行政伦理的理想”层面，也就是成为道德高尚的模范。 四、如何促进领导者素质的提高 （1）必须以“不学习就要被淘汰”的危机感来重视学习。当今世界是知识经济、信息时代，掌握知识的多少是立足于社会的基本要求，是成就事业的基本手段。放松了学习，其结果是：随着时间的推移，思维逐渐迟钝，思想逐渐僵化，说话毫无新意，办事脱离实际，在人生的道路上迷失方向，给党和人民造成损失。要坚持不懈地学习社会主义市场经济知识、现代科学技术知识、业务知识和法律法规知识，不学习就要落后，不学习就要被淘汰。因此，为了扩大知识面，要敢于放下架子，向书本学，向领导学，向周围群众学。只有博采深学，才能不尽学问滚滚来，以胜任本职工作的需要。（20）必须勇于解放思想，善于把学习成果用于实际工作。经常听到这样的评语：“这个人大胆泼辣，敢抓敢管，就是有些骄傲自满，胆子太大，方法简单。”这种说法貌似有理，实际时常成为阻碍优秀人才脱颖而出的借口。看准了的，就大胆地试，大胆地闯，不怕得罪人，不瞻前顾后。在工作中敢于实践，敢于锻炼，这是培养锻炼和造就高素质干部队伍的有效方法。同时也是对每个基层领导干部的基本要求，要敢于在实践中锻炼，解放思想，放开手脚，把创造性的思想应用于工作。（3）必须敢于自我反省，不断纠正自我失误。良好的形象是党员干部能力水平、工作作风、人格魅力等综合素质的体现。自我反省就是自我解剖，自我认识，自我评价。我们在工作中，看成绩，要保持清醒；发现问题，要敢于正视；遇到困难，要保持冷静。不能有点成绩就沾沾自喜，津津乐道，而对却缺点或者批评遮遮掩掩，讳莫如深，不能正视。当然，更不能对乐于他人品头论足，说三道四。只愿评价他人，而不愿剖析自己的人是极不利于自我素质提高的。（3）必须真抓实干，养成行动快捷的工作作风。基层一切工作的落实不是开开会议、喊喊口号、挥挥手臂就能完成的，需要基层各级领导干部的具体部署，具体组织，周密计划，精心安排。班子成员需要有一种奋发向上、开拓进取、争创一流、解放思想、大刀阔斧、求真务实、雷厉风行的工作作风。牢记在基层建设中的重大责任，始终保持一种昂扬的精神状态，一种为官一任、建树一方的雄心壮志，做尽职尽责的楷模。（3）必须善于总结归纳，用新的经验和新的办法指导工作。我们每做一项工作，都要善始善终，起好步，收好尾，这样才能达到指导今后工作和提高自身素质的目的。在总结中，要善于从本单位的实际工作出发，揭示其工作特点和规律。其次，要善于抓住主要问题，要着重总结组织领导过程中的主要特点成功经验及主要方法和趋势。在此，要善于总结正反两方面经验和教训。总结必须本着实事求是的态度，成功了的，作为经验，以利后用失败了得，更应牢记，把失败变为一种财富则更为可取。
节目主持人应具备哪些综合素养 主持人在整个节目中运用个性化的表达方式来穿针引线，也就是调动现场的气氛。这一切需要主持人通过问话、接话来完成。中央 电视台节目主持人崔永元把这个环节称为“个人表述”，而不是个 人提问。他认为作为谈话节目主持人，表达个人想法的任务，在他 身上不应该体现得那么严重，用不着把它当回事，这是自然而然的。在崔永元的节目中，不都是问话，会有很多种方式，有问句，有肯 定的应答，也有否定句。否定句有时会产生意想不到的结果，这一 切最终取决于主持人的人格魅力。主持人在遇到被访者滔滔不绝的 情况时，喜欢所谓“巧妙”地打断对方，以使其谈话更适合节目要求。但崔永元却会这么做：在《实话实说》节目每次开录之前，他 都会和现场观众做个约定，观众可通过崔永元拿话筒的手来决定说 话的长短――当他一只手轻松地拿着话筒的时候，你可以尽情地说; 当手有点抖动的时候，你就应该注意赶紧结尾了;如果他双拳抱握话筒，似乎在讨饶的话，你就赶紧刹车，否则他就会扭头就走了。谈 话节目主持人在节目中不应只是“主持人本我、自我的表现，更应 是从‘自我’分化、提升而来的‘道德化了的自我’，是对‘自我’的提升和超越，是人格形成的最文明的部分”。 谈话节目的嘉宾通常是专家，是新闻事件的知情人或者积极的旁观者，嘉宾的发言更具有权威价值，观众更想知道的是他们的看法。主持人的着力点在“问”，而嘉宾的责任在“谈”。观众关心的是 主持人今天是否能问我心中之问，解我心头之疑;嘉宾是否能答疑解惑，是否能表达到位，是否能坦诚相对。在谈话节目中，主持人是 现场的中心，但并非主角。他只起引导和贯穿的作用，嘉宾和现场 观众才是谈话节目真正的主角。一些优秀的主持人深谙此道。央视 主持人张越说：“电视节目里，嘉宾才是主角，主持人不应该总是 显摆自己，应该是保护嘉宾，和他沟通，让他打开自己，最重要的 是袒露自己。”曹可凡也认为，主持人应该甘当配角。明确了自我 定位，主持人才能舍弃过分的自我表现意识，真正尊重和平等对待 嘉宾和现场观众，充分调动和激发每一个参与者的谈话热情，让他
节目主持人的专业素养有哪些 主持人要有自己的见解与思考。 就一期节目而言，无论是直播还是录播，内容与思想都是其根本。对主持人来说，节目的内容与思想也许早就以文稿、提纲的形式确 定下来，但在直播过程中，尤其是话题类直播节目，突发性的思辨、交锋随时都会产生。如何围绕已确定的节目主旨，丰富谈话内容， 准确阐述、论证中心思想，很见主持人的功底。如果主持人只是一 味地将文稿“背出来”，其节目效果可想而知。所以，主持人不能 只甘心于做一个“传声筒”，他(她)更应该是一个“提问者”、 “思考者”。这就要求主持人学会备稿。 备稿是主持人播音主持前的一系列准备活动，分为广义和狭义两种。广义备稿，指的是通过平时的学习积累、思考总结，健全知识 结构，丰富知识存量的一个过程。狭义备稿，指的是播音主持前对 具体的稿件加以分析，从而理解感受并产生情感体验的活动过程。 广义备稿是储备，狭义备稿是运用;广义备稿做得越好，狭义备稿效 率越高，效果越好。 就狭义备稿而言，它主要针对的是主持人的专业水准。在这个过程中，强调的是播音的专业性，注重的是字音、句意、段落关系、 思想层次、感情基调等，体现的是主持人的播音技巧和语言再创作 能力。广义备稿，则是对主持人自身审美情趣、学识修养的提升。 作为优秀的直播节目主持人，需要对知识有广泛的涉猎、汲取和储备，具有良好的艺术文化修养，较高的政治觉悟和理论水平以及 扎实的专业技能等，这就是广义备稿。只有通过广义备稿，主持人 现场主持直播节目时，才能表现出丰富、精彩的语言，颇有见地的 思辨。 在一场中秋晚会直播节目中，直播台搭建在汉口江滩。笔者面对当晚那轮高高悬挂于空的无瑕皓月，耳边回响着向东逝去的滔滔江 水声，两江四岸流光溢彩，静谧与繁华同时上演，一时间心情澎湃，
主持人应具备哪些基本素质 主持人是一种新生职业，在我国历史较短，人数也有限。随着社会的发展，也由于职业的特殊性，对主持人素质的要求也越来越高。主持人应该具备那些要求？我认为在学习和实践中，主持人应具备三大基本素质： 一、主持人应具备的政治素质 思想水平是主持人素质中的根本，它不仅是一个社会人的思想根基，而且主持人作为电视机构的代表，作为一个节目的标志，其观点、言论不仅关系到电视机构的声誉，甚至会影响到整个社会。因此，主持人必须首先要有强烈的社会责任感和较高的政治思想水准。从一入学老师就教育我们要怎样做人，怎样做一个“大写的”人，而作为主持人专业的学生，我们更了解了我们专业的特殊性——我们是党的宣传员、是党的喉舌，我们的言谈举止在一定程度上反应了我党的政策和方针。如果我们没有过硬的政治素质，我们怎能把党的精神正确的传达给人民群众？有些资本主义国家说我们的媒体也是为政党服务，使得有些人不爱提及“喉舌”这一说法，我认为有一点非常明确的就是，资本主义国家的主持人是为他们的执政党服务的，而这个执政党仅仅代表了他们自身的利益，所以他们的主持人也仅仅是为个别人服务的，并不能代表大多数人的意愿。而我们的中国共产党则是代表着广大人民群众利益的党，我们作为党的宣传员是在为广大群众服务，是站在他们的利益角度上说话，和前者有着本质上的区别！所以，我愿意也自豪的说我就是党的宣传员，我是党的喉舌。比如，《焦点访谈》
节目主持人每天都能收到全国各地观众的来信，就是因为该节目更多的关注了老百姓的生活，观众也将该节目的主持人视为“最后求助的法官”。这也从侧面说明了，一个节目及其主持人能否深受观众的欢迎，在很大程度上取决于主持人能否以其自身高度的社会责任感和政治思想水准为观众服务。政治素质是前提、是根基、是一切工作的保证。 二、主持人应具备的精神素质 主持人的美好形象往往通过人格、修养、风度、气质等状态反映出来，而这些状态都要基于良好的精神素质。这包括对生活和观众的热爱，以及对事业执着的追求。只有热爱生活、热爱观众，主持人才能在屏幕上毫不做作的袒露真诚和质朴，也才能换来观众对主持人的喜爱。而对事业执着的追求，更能树立主持人的威信和富于魅力的形象。 1、思想。这是一个主持人雕塑形象的根本。主持人对某事某物的看法、观点，往往会对观众产生极大的导向力，这就要求其思想认识必须具有超前性、权威性，使观众认可其价值，接受其观点，从而将节目的主旨完满的传导给观众。在这方面，克朗凯特做出了很好的榜样。60年代末，克朗凯特亲自到越南实地采访越战，回国后在他的节目中发表了著名的反战见解，这一见解在观众中产生了巨大的影响，从而促发了美国民众的反战情绪。约翰逊总统曾不无感叹的说：“如果失去了沃尔特〃克朗凯特，我就失去了美国。”不难看出，克朗凯特以其另人信服的思想在屏幕上树立了权威的形象。
试论行政领导者的素质及其提升途径 内容摘要：行政领导者作为一个行政组织的核心和旗帜，是社会公共事务管理的发动者和推动者，其形象素质如何，直接关系到领导活动的效果和工作成败，关系到我国改革、发展和稳定大局。随着社会的不断发展，行政领导者的角色更加复杂，对于行政领导者的素质要求也在不断提高，因此，行政领导者领导者要恰当地运用权力因素与非权力因素，树立权威使组织成员凝聚在自己周围。领导者既要加强学习、提高素质；又要树立良好形象，加强管理。要注重严于律己，以身作则，以领导魅力带动、影响、促进广大者组织成员改进工作，为实现共同目标而努力奋斗。本文拟从领导者形象素质与影响力以及它们之间的关系予以论述，并提出提升领导影响力的方法。 关键词：行政领导者素质作用提升 党的十六届四中全会作出的《关于加强党的执政能力建设的决定》强调指出，加强党的执政能力建设，必须“以建设高素质的干部队伍为关键”。加强党的执政能力建设有许多工作要做，是一个复杂的系统工程，涉及到党的领导体制和工作机制、基层组织建设、干部队伍建设等诸多环节。但在诸多环节中，建设高素质的干部队伍最为关键，因此，积极探索提高领导干部素质和能力的方法与途径，具有十分重要的意义。 一、行政领导者素质的基本涵义 行政领导者是依据国家法律法规所授予的行政权力，在行政管理部门中占据决策地位的人。任何的行政活动都是由行政领导者所带领，在一定的行政环境下，为实现一定目标而进行的行为过程。 领导者素质，是指领导者在一定先天禀赋的基础上，通过后天实践锻炼和学习所形成的，在领导活动中能发挥作用的本质要素。 二、行政领导者素质的内容 当前，经济全球化，国际竞争日趋激烈，国内经济和政治体制改革进入了攻坚阶段。在这个充满机遇与挑战的时代，行政领导者应该具备怎样的综合素质呢？ （一）坚实的政治素质。行政领导者政治素质不仅决定着领导者自身的发展方向，而且也决定领导活动的性质，是领导素质的根本和核心。政治思想素质主要包含以下几点：1、坚定的政治方向。具体来说，就是要高举马克思主义、邓小平理论和三个代表重要思想的伟大旗帜，认真落实科学发展观，坚持四项基本原则，坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，在思想上、政治上、行
少儿节目主持人应具备的素质 时间:2008-04-18 15:04:00 作者:; 来源: ●林耀斌矫韶辉位在东 掌握少儿语言和习惯 少儿在进行语言表达的时候有独特的语言运行方式，喜欢用一些叠声词汇、拟人化的语言、“嗯”、“啊”等助词，所以，我们在主持节目的时候要多掌握这类语言。例如，“小蝌蚪在水里面游啊游，它在干什么呢？原来啊，它在找妈妈。”形象生动的语言表达会调动少儿的积极性，让他们觉得我们讲得很有趣，从而专注地听我们说话。但是也要避免过于嗲声嗲气，男主持人尤其应该注意，既要把握语言特色又要避免过于幼稚。在这方面，中央电视台的董浩就做得很好，语言风趣、幽默，又能结合少儿特点来组织运用语言。 口头语言和肢体语言相结合 少儿节目主持人不同与其他类型的主持人,我们所面对的是幼儿园小朋友和小学生,他们正处于一个知识积累的年龄段，对于一些语言的理解还不是特别到位，不能完全理解一些比较成人化的思想和比较书面化的语言。这就要求我们在进行节目主持的时候，对我们的语言表达方式进行改变，尽量用一些简单的词汇、一些单句和一些特别口头化的语言来表达我们的意思。 同时，我们要充分利用表情和肢体语言，吸引小朋友们对节目内容的关注，增加他们的兴趣，也便于他们理解节目所要表达的内容。例如，为了表现小马过河的故事，我们不仅要在语调、语气上表现小马过河时的心理变化，同时脸上的表情也要根据故事情节而变化。在表现小马胆怯和慌张的时候还可以用肢体语言来配合，这样更为形象生动，孩子们理解起来也就相对容易。但是肢体语言不能过多过于繁杂，否则适得其反。 增强应变突发情况的能力 少儿的思维是跳跃的、是不连贯的，他们的言行往往并不是按照节目的设置来进行，在他们的概念中没有一个完整的节目录制的样式，所以在节目录制中经常会突然迸发出来一些我们意想不到的语言和动作，这就要求我们在录制节目的过程中保持高度的注意力，掌控场上的局面，遇到突发事件要及时进行弥补，确保节目顺利进行。 例如：有一次在进行一场晚会的直播录制，有一个环节是主持人和两个小朋友一起搭档串场，台词的大意是表达对人们的祝福，其中一个小朋友在主持时把另一个小朋友的台词说了，轮到另一个小朋友主持时，他对主持人说：“我的话都被他说了，我说什么啊？”而且表情和语气都有一些不高兴，当时主持人迅速做出了反应，说：“看来你们两
节目主持人应具备的素质结构 [我国的电视节目主持人，兴起在20世纪70年代末80年代初。节目主持人的出现给广播电视注入了新的活力，节目更加丰富多彩，更加贴近群众，贴近人们的生活。但是伴随着人们生活水平的提高，社会的进步，精神文化需求增长等因素，广大观众对广播电视节目主持人的基本素质结构提高出更高的要求，很大程度上节目主持人的能力决定着节目的质量。具体表现在以下几个方面。 一、心理承受能力 对于节目主持人来说，每一次走进直播间，面对话筒、摄像机或站在舞台上，都是一次挑战与考验。如果节目主持人不具备良好的心理素质和承受能力，就不可能成为一名优秀的节目主持人。有位朋友讲，一次参加某电台的大型听友见面会《走进校园》时，主持人的话筒突然失灵，发不出声音，大家正为他担心时，这位主持人面向观众深鞠一躬说：“正应了那句老话：此时无声胜有声。在此刻的沉寂中，我感受着大家炽热目光的巡视，真的很幸福。”当工作人员把话筒递给主持人时，场上为他的应变与机智爆发出热烈的掌声，说明这位主持人对于突发事件的心理承受能力比较强。 二、语言的表现能力 主持人的语言能力是多种能力的综合体现，并非能说会道、口若悬河者便具备了节目主持人的语言能力要求。语言学家张志公先生说：“口头语言能力高不是指口若悬河说个不停，也不是指词藻美丽，更不是孔夫子说的‘巧言令色’那种会说迎合他人的好听话，而是指能用基本标准语，即普通话，有力而得体地达到说话的目的。”显然，对于主持人来说，语言标准是起码要求，关键在于“有力而得体地达到说话目的”即大众传播目的，这不是轻而易举、随心所欲，信口开河便可以做到的。 三、现场采访能力 节目主持人要提高自己的采访能力必须要有对事物充分发掘的兴趣，采访时要少用“我”、“我想”、“我认为”这些字眼。要用耳朵、用心灵全神贯注地去倾听，同时思考怎样采访下去，要学会提问题并简短切题。例如：我们为什么要执行这个政策？你为什么要这样做？这种问题方式能开启话题，让采访者继续说下去。采访时提出问题必须给采访者留下思考的“空间”。有一位主持人曾采访一位反扒民警，刚落座，主持人便连珠炮式的发问：你怎么识别犯罪嫌疑人的？有什么窍门吗？你发现犯罪嫌疑人是怎么跟踪的？你想过没有自己会有生命危险吗？一连串的问题让嘉宾很紧张，他只好连连退缩说，这些问题不好回答。原本和谐的气氛被破坏了，显然这位主持人的采访是失败的。 四、个性塑造力
你认为做主持人应具备哪些综合素质? 博雅 节目主持人，集米、编、播于一身，从节目的米制到播出，始终既是节目的播出者，又是节目的制作者和组织者。主持人是节目的灵魂，一举一动，一言一行，都会在观众印象中留下好与不好的形象。为了维护新闻媒介的声誉，节目主持人时时刻刻要完善自己的素质，塑造好的形象，使它能够美些再完美些。它不仅表现了形象美，还要表现了心灵的美，对社会对人民起到教育、鼓舞、熏陶和感染作用。这就需要主持人经过苦心构思、精心设计、雕塑自己的任务。外形美和心灵美和谐统一。外形美指：容貌、仪表、姿态、言谈和举止的美；心灵美指：思想、情操、志趣、性格和道德的美。概括的说，主持人要具备三大综合素质：（一）政治素质思想水平是主持人素质中的根本，它不仅是一个社会人的思想根基，而且主持人作为电视机构的代表，作为一个节目的标志，其观点、言论不仅关系到电视机构的声誉，甚至会影响到整个社会。因此，主持人必须首先要有强烈的社会责任感和较高的政治思想水准。（二）精神素质主持人的美好形象往往通过人格、修养、风度、气质等状态反映出来，而这些状态都要基于良好的精神素质，这包括对生活和观众的热爱，以及对事业执着的追求。只有热爱生活、热爱观众，主持人才能在屏幕上毫不做作的袒露真诚和质朴，也才能换来观众对主持人的喜爱。而对事业执着的追求，更能树立主持人的威信和富于魅力的形象。1、思想2、人格3、气质4、心理（三）业务素质是一名主持人一目了然所应具备的，它也是塑造主持人形象的物质基础，同时也是衡量一个主持人
最直接的标志。业务素质包括较高的文化素质，迅捷的语言组织能力，严密的逻辑思维，清晰准确的语言表达以及临场应变发挥能力和独特的个性风米等等。 换言之，主持人只有在拥有大量知识，提高了主持节目的能力并掌握具体操作技巧时，才有可能自如的驾驭节目。1、深厚的知识底蕴2、主持人应具备优秀的语言表达能力在语言表达的技能把握上，尤要注意两点：即语言表达的分寸和节奏。3、主持人应具备一定的临场应变和即兴发挥能力。
论行政领导者综合素质及其培养方法和途径 摘要：行政领导者作为一个行政组织的核心和旗帜，是社会公共事务管理的发动者和推动者，其素质如何，直接关系到领导活动的效果和工作成败，关系到我国改革、发展和稳定大局。在新的历史时期，现代行政领导者的公共管理角色地位决定了其应具备坚实的政治素质，高尚的道德素质,先进的观念素质，广博的文化素质，卓越的才能素质,精湛的法律素质和健康的身心素质等综合素质。端正态度，更新观念，终身学习，勤于实践，加强修养和转变作风,是行政领导者培养自身素质的基本方法和途径。 [关键词] 行政领导者；综合素质；培养方法和途径 行政领导者是依据国家法律法规所授予的行政权力，在行政管理部门中占据决策地位的人。要实现组织的目标，除了必要的体制性要素作保障，还必须有领导者自身的德、才、学、识、质等因素发挥影响作用。在行政活动过程中，虽然行政体制为领导者提供了一种职位权力，但领导者自身素质的优劣，却是决定其能否带动群众完成组织目标任务的关键性因素。换句话说,行政领导者素质的高低，决定组织活动的成败。那么，现代行政领导者应具备哪些素质，以及如何培养这些综合素质呢？本文就这些问题做一些初步探讨。 一、行政领导者综合素质含义及其特点 （一）行政领导者综合素质的含义 领导者素质，是指领导者在一定先天禀赋的基础上，通过后天实践锻炼和学习所形成的，在领导活动中经常发挥作用的本质要素。行政领导者综合素质，是指行政领导者在领导活动中所应具备的基本条件,是行政领导者在先天禀赋基础上通过后天的学习、工作和实践而获得的德、才、学、识、体等总和。①具体说，它有双重含义。首先是指构成行政领导者的各种内在要素，包括领导者的生理、心理、文化、思想、政治、道德等因素，以及由这些因素综合而成的本质性能力等。其次是指这些要素和能力的现实状态，即发展程度或实际水平。也就是说，领导者素质同时又是一个动态概念，用以描述和揭示现实领导者的实际状态、水平和差距。行政领导者素质与先天遗传生理、心理特点有关，并受它们的制约，但主要还是后天社会实践活动影响的结果。 （二）行政领导者综合素质的特点 1、综合性：行政领导素质是有诸多因素组成的一个结构体系。我国古代有“德、才、学、识”的说法；新时期我们党提出的“革命化、知识化、专业化、年轻化”是对领导素质的综合概括，它包括领导者的政治素质、道德素质，文化素质、职业素质、心理素质和身体素质等综合素质；行政领导者的角色素质要坚持德(政治素质)、才（才能）、学（学问）、识（见识）、质（气质）、体（体质）等需要全面发展，体现了鲜明的综合性。 2、层次性。从行政领导者所处的角色地位来看，不同层次的领导者对素质的要求也各不相同。高层领导者是大政方针、战略策略和发展方向的制定者，要求具有战略眼光，善于用人，是“帅才”。中层领导者是大政方针、战略决策执行者和指挥者，具有在复杂的环境中的洞察力、思考力、判断力和执行力，是创造性执行上级战略决策的“将才”；基层管理层则是上级方针政策最具体的执行者，是精通本部门业务、通晓专业技能、带领群众干实事的“干才”。 3、动态性。行政领导者素质是一个动态的概念，其含义是指：一是指领导素质是在一定的历史条件和社会环境中发展起来的，必然随着时代的变迁和社会环境变化而不断更新和发展。二是指领导角色扮演者素质的提高是一个动态过程，随着社会发展和自身实践活动不
主持人所具备的素质谈话类节目主持人应具备 的素质 电视论文： 谈话类节目主持人应具备的素质 魏荣 二年前，有主持人主持的电视节目在我国兴起，很快赢得了人们的喜爱，电视节目主持人也因此而倍受关注，有主持人的节目最明显的特点就是:主持人以栏目“形象代言人”的身份出现，通过个人的魅力来吸引观众，进而提高节目的收视率，扩大栏目的影响。电视节目主持人的出现，引发了传播形式到传播内容的一系列变化，一下子缩短了媒介与受众之间的距离，为广播电视找到了一条接近群众、吸引受众的有效途径。 那么什么是主持人呢？《广播电视辞典》是这么给主持人定义的：“以个体行动出现，代表群体观念，以有声语言为主干或主线驾驭节目进程，直接面向受众，平等地进行传播的人。”真正意义的主持人节目，主持人不仅仅是播报者，实际上他亲自策划、组织节目，把握着整个节目的发展进程。 按照电视节目类型，主持人基本上可以分为三种：第一种是新闻类节目主持人，包括新闻报道、新闻述评、新闻调查和新闻访谈；第二种是谈话类节目主持人，具有代表性的有中央电视台
《实话实说》的崔永元、何晶，《东方时空、东方之子》的白岩松等；第三种是综艺类节目主持人，典型的如中央电视台的《幸运52》、《非常6+1》、湖南电视台的《快乐大本营》等栏目的主持人。 在这里，我将着重谈一下，谈话类节目主持人应具备哪些素质？电视谈话类节目主要是通过主持人和各位嘉宾的对话，各自阐述论点论据，并与观众共同讨论问题，以形、身、情、态等表现手段吸引观众，使他们既接受信息，又能做出思考和判断。因此，在主持人节目中，谈话类节目是最具有人情味，最具可信度，最能吸引人的节目，同时对主持人的要求也最高。主持人不但要有广博的知识，敏锐的观察和反应能力，流利幽默的语言表达能力，还要有迅速、准确地做出判断的能力。 一谈话类节目主持人应有深厚的知识储备。 知识和能力虽然不是简单的正比关系，但是不可否认的是具有丰富的知识，有利于培养较高的能力。谈话类节目作为公共的话语空间，其话题越来越广泛，涉及人文、社会、自然、经济等各个方面。因此，没有一定的知识，主持人就不能将谈话类节目的话题引向深入，不易实现编导的意图，所做的节目也就会没有品位。 主持人在受众眼力是一个活生生的人，他给予受众的声音、表情也都是具体可感的。在受众心目中，节目主持人应该是既可亲近、可信任，又在某些方面带有一定的典范性。主持人职业特
你认为做主持人应具备哪些综合素质？ 博雅 节目主持人，集米、编、播于一身，从节目的米制到播出，始终既是节目的播出者，又是节目的制作者和组织者。主持人是节目的灵魂，一举一动，一言一行，都会在观众印象中留下好与不好的形象。为了维护新闻媒介的声誉，节目主持人时时刻刻要完善自己的素质，塑造好的形象，使它能够美些再完美些。它不仅表现了形象美，还要表现了心灵的美，对社会对人民起到教育、鼓舞、熏陶和感染作用。这就需要主持人经过苦心构思、精心设计、雕塑自己的任务。外形美和心灵美和谐统一。外形美指：容貌、仪表、姿态、言谈和举止的美；心灵美指：思想、情操、志趣、性格和道德的美。概括的说，主持人要具备三大综合素质：（一）政治素质思想水平是主持人素质中的根本，它不仅是一个社会人的思想根基，而且主持人作为电视机构的代表，作为一个节目的标志，其观点、言论不仅关系到电视机构的声誉，甚至会影响到整个社会。因此，主持人必须首先要有强烈的社会责任感和较高的政治思想水准。（二）精神素质主持人的美好形象往往通过人格、修养、风度、气质等状态反映出来，而这些状态都要基于良好的精神素质，这包括对生活和观众的热爱，以及对事业执着的追求。只有热爱生活、热爱观众，主持人才能在屏幕上毫不做作的袒露真诚和质朴，也才能换来观众对主持人的喜爱。而对事业执着的追求，更能树立主持人的威信和富于魅力的形象。1、思想2、人格3、气质4、心理（三）业务素质是一名主持人一目了然所应具备的，它也是塑造主持人形象的物质基础，同时
也是衡量一个主持人最直接的标志。业务素质包括较高的文化素质，迅捷的语言组织能力，严密的逻辑思维，清晰准确的语言表达以及临场应变发挥能力和独特的个性风米等等。 换言之，主持人只有在拥有大量知识，提高了主持节目的能力并掌握具体操作技巧时，才有可能自如的驾驭节目。1、深厚的知识底蕴2、主持人应具备优秀的语言表达能力在语言表达的技能把握上，尤要注意两点：即语言表达的分寸和节奏。3、主持人应具备一定的临场应变和即兴发挥能力。
领导者应具备的十大素质和能力
1、内心一定要足够强大。 当领导就必须能够承受旁人无法承受的压力和委屈，内心一定要做到足够强大，要有肚量去忍受那些自己无法改变的事情，有毅力去改变自己可以改变的事情，有能力去发现身边若隐若现的机会，有智慧去辨别和抓住稍纵即逝的机会，有勇气去承认和面对自己做错的事情，有胆量接受下属尖锐的批评意见，并且，能够变成自我完善的动力，不断修正自己的综合素质。 2、要有组织与协调能力。 要想成为一名受部下尊重和爱戴的领导，就必须学会正确的领导方法，就像毛主席他老人家说的那样要学会十个手指弹钢琴，十个手指有长有短，要有分工，要有合作，要有协调，因此，当领导就应该学会怎样组织和如何协调，这是凝聚自己团队并为实现工作目标而必须具备的基本要素，也是当领导必具和能力。 3、要有掌控全局的能力。 每个人都想当管理者，但不是每个人都具有管理者所必备的管理能力，所以才会出现由于能力的差异而导致仕途走的远近。能不能当领导或是领导能够当到多大，通常都会从其是不是能够掌控全局的能力表现出来，也就是说，如果你连管理部门的整体局面都无法掌控，自然你也就不具备当好领导的基本素质了。 4、要有民主决策的能力。 绝对权力会导致绝对的腐败，而“一言堂”或决策总想享受自己的绝对权力，总想着自己拍板说了算的人，则是组织制度和组织纪律所不允许的，更是滋生腐败的绝对温床，因此，有民主决策能力远比有民主决策意识的人更加重要，只有真正能够做到民主决策而不是挂在口头上的人，才具备当领导的基本条件。 5、要有强有力的执行力。 有了好的科学的决策，关键还在于如何具体抓好落实，而团队的战斗力是否足够强大，核心作用还是取决于领导。好的领导会把公司奋斗目标内化为自己的
《领导者的素质、能力与领导班子建设》课件电子讲义知识点/技能要求: １、熟练掌握领导者素质和能力的内涵以及执政党对领导者素质与能力的要求。 2、了解领导者的五种能力框架以及提高领导者素质和能力的途径、方法与领导班子建设。 3、领会执政党对领导者素质与能力的要求以及领导活动的方法与艺术。 章节（段落)提纲: 第一节提高领导者素质与能力 第二节执政党对领导者素质与能力的要求 第三节提高领导者素质和能力的途径与方法 第四节领导班子建设 第一节提高领导者素质与能力 一、领导者素质和能力的内涵 “素质”这个词最初见于生理学和心理学。“素”，即本来的、原有的意思;“质”，是一事物区别于他事物的内在规定性。从初始的意义 上讲，素质当指人的神经系统、感觉器官和运动器官等先天的解剖生理特 点。这种先天特点是人们在后天获得知识、才能，形成品质、个性等的生 理和心理基础。 随着社会的发展，人们越来越深刻地认识到,一个人的素质状况,主要的不是取决于先天的禀赋,而是后天长期学习和实践锻炼的结果。因此，
素质的含义被拓宽到了人的思想、道德、性格、气质和能力等诸多方面,成为一个全新而又丰富的概念。今天所谓领导者的素质,就是指在先天禀赋的生理和心理基础上,经过后天的学习和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。在领导科学理论的研究中,人们一般把领导者的素质分为政治素质、思想素质、道德素质、文化素质、业务素质、身体素质和心理素质，以及领导和管理能力等。 通常，人们把领导者的能力定义为：与领导职务相适应的、能够肩负起领导责任的主观条件。或者说,是领导者基础素质、思维方式、实践经验,以及对领导方法、技巧的把握程度在实施领导行为过程中的综合表现。领导者的能力有以下几个显著特征： (一)领导者的能力是一种把内在综合素质外化为有效行动的能力 德鲁克认为,一个有效的管理者,必须具备以下“五项主要的习惯”: （１)要善于处理和利用自己的时间,把“认清楚自己的时间应用在什么地方”作为起点。 (２)注重贡献,确定自己的努力方向。 (3)善于发现和用人之所长，包括他们自己的长处,他们上级的长处和下属的长处。 （4)能分清工作的主次,集中精力于少数主要的领域，在这少数的主要领域中，如果能有优秀的绩效就可以产生卓越的成果。 (5)能作有效的决策，他们知道一项有效的决策必是在“众说纷纭”的基础上作出的判断,而不是在“众口一词”的基础上作出判断。 显而易见,德鲁克所说的“才能”、“才智”基本上属于领导者的素
浅析综艺脱口秀节目主持人的风格定位及综合素质——以《天天向上》“天天兄 弟”主持群为例 （作者:___________单位: ___________邮编: ___________） 《天天向上》自开播以来，受到了观众尤其是青年群体的喜爱和好评，这种综艺脱口秀的节目类型令观众眼前一亮，“天天兄弟”主持群也赢得了观众的高度认可。这个清一色的男子主持群用其幽默搞笑的风格，缔造了《天天向上》这个湖南台新的品牌节目。 一、综艺脱口秀节目 “脱口秀”是从英语词组Talk Show音意同译过来的，是形容人的口才很好，说出的话非常有吸引力，而且谈吐不俗，博得众人的喝彩。[1]在西方“脱口秀”是一个视频节目的栏目，也是一种主持风格。综艺脱口秀则是侧重于娱乐内容的脱口秀形式，节目风格一般比较轻松幽默。 电视台热衷于综艺脱口秀节目是因为其总体来说制作费用低廉。但是，节目成功与否很大程度取决于主持人的个性，也正是这一点使主持人成为价值不菲的“商品”。近年来，大陆出现了综艺脱口秀的节目，其中郭德纲主持的《今夜有戏》、周立波的《壹周立波秀》、汪涵等人主持的《天天向上》均取得不错的收视率。 二、《天天向上》与“天天兄弟” 《天天向上》是湖南卫视打造的大型礼仪公德脱口秀节目，2019年8月4日首播。该节目运用中国第一支偶像男子团体的概念，采用
各种形式传播礼仪之邦的千年礼仪文化。节目风格欢快幽默轻松，得到了广大观众的好评，取得了较高的收视率。 “天天兄弟”是汪涵、欧弟、田源、钱枫、俞灏明、矢野浩二、小五等来自不同地方的七位主持人，被称“天家兄弟七人行”。从成员和人数上看，堪称内地主持超强超豪华阵容，被称为超强“男人帮”主持阵容。 三、风格定位 成功的风格定位可以使栏目成功，同样主持人的成功也在于风格定位的追求上。不同的节目类型需要不同风格的主持人。[2]任何一个节目设立之初，都有明晰的风格定位。作为栏目重要的一部分，主持人是节目的形象代表。 “天天兄弟”依托湖南卫视这个平台，以及广告和网络平台的宣传，已经成为一个为人所熟知的“偶像派”主持团体。青春阳光、幽默轻松的形象深入人心，不仅使团体里的个人的知名度得到扩大，更成为《天天向上》节目另一种品牌形象，是该节目当之无愧的形象代言人。 当节目主持人拥有自己独特的风格时，便会被广大观众当作典型所熟知，使之与其他主持人区分开，观众就是凭着这个印记认定心里的主持人。[3]节目主持人将自身风格与节目定位准确的契合，才能发挥自身特长，也使节目风格准确地加以发扬。 “天天兄弟”主持群的成员每个人都有特长，比如汪涵是睿智温和且不失幽默，欧弟是激情好动、魅力四射且擅长滑稽模仿，钱枫则
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/7512570756.html, 论电视谈话类节目主持人应具备的基本能力作者：张煜 来源：《今传媒》2016年第03期 摘要：自从90年代中后期的《实话实说》开播后，电视谈话类节目在全国的各家电视台才算正式盛行开来。本文在回顾电视谈话节目的基础上，从谈话节目的四个要素中引出进而强调了主持人的重要性以及它在整个节目中的掌控和调度作用即“纤夫”和“交警”作用，由此论述了为发挥好这两个作用而必须具备的三种基本能力，即厚实的策划能力、灵活掌控现场气氛的能力和不懈锻造自身人格魅力的能力。 关键词：电视谈话节目；主持人；基本能力 中图分类号：G214 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2016）03-0114-02 一、电视谈话类节目主持人概述 （一）电视谈话节目主持人的特点 我国电视节目多以主持人的方式进行组合串联。然而电视谈话节目主持人相较于其他电视节目主持人而言，更需要具备聪明敏锐的思维，丰富的知识储备以及幽默的现场调度能力。另外，主持人还要有一种平民意识，以平等的、朋友般的身份与大家交流，要善于引导嘉宾和现场观众，善于营造现场气氛，张弛有度地把握谈话节奏。 （二）电视谈话节目主持人的作用 在电视谈话节目的各个要素中，主持人无疑发挥着举足轻重的核心作用。具体的节目不同，主持人的具体责任和分量也有所不同，归结起来，谈话节目主持人在节目中就发挥着“纤夫”和“交警”的作用。 1.“纤夫”的作用 纤夫的职责说白了就是把控。在行船中把控船只的前行，在节目中把控节目的方向。在节目开始前的准备中，主持人应当尽可能的去熟悉话题，并且搜集与话题相关的内容和嘉宾的背景资料，这样才有利于在节目中话题的顺利展开和继续。节目开始后，主持人则要把握好话题的进行程度，并且要能够有效地引导和组织嘉宾或是观众的意见发表和讨论，并作适当的补充，使之不卡壳也不至于跑题。 2.“交警”的作用
综艺主持人基本素质 一、较强的语言表现能力 二、敏锐发现与选择信息的能力 三、稳定健康的心理素质 四、敏捷、机智的应变能力 五、积极主动的协调能力 六、良好的形象、风度、气质 综艺节目在电视节目中有很大比例。我国综艺节目的发展相对较晚，但如今，综艺节目正以前所未有的“繁荣”占据着电视的黄金时段，周末打开电视，几乎每个频道都有综艺节目在演绎着轻松与欢乐。但随着人们物质文化生活水平的提高，欣赏水平和视野不断得到提升和拓宽，此时，我们对于综艺节目的质量和主持人的素质要求也越来越挑剔。面对这种情况综艺节目主持人在节目中到底应该如何定位，如何才能更加适应电视的发展就成了电视工面临的一个新课题。那么提到综艺节目主持人，我们不得不先了解一下何谓综艺节目。一般来说综艺节目是指综合娱乐性的节目，它涉及的内容广泛，凡娱乐艺术的内容无所不包。综艺节目是所有节目中娱乐价值最高的节目，由于它形式多样，内容丰富，时代感强，而深受观众的青睐。“一百个读者心里就有一百个哈姆雷特”，由于观众对文化艺术的理解和需求不同，也就使得综艺节目表现形式呈现多元化并存的特点。由于节目形式的不同，我们对综艺节目主持人的要求也就不尽相同。尽管如此，节目样式各异的综艺节目主持人却仍然有着许多共同之处，那就是：主持的个性化、知识内涵的完整化、良好的控场性等。下面我们就从综艺主持人的共性入手，通过举例的方式具体论述综艺节目主持人的必备素质。 一、综艺节目主持人的核心魅力是个性 一个没有魅力的主持人是无法引起人们的关注和认可的。对于综艺节目主持人来说，他是一个承上启下，串联节目的人，他要将丰富却又相对独立的各种节目串成一条线，从而使晚会或节目显得完整。综艺节目虽然形式多样，表现手法轻松，但它却要求主持人不能像演员一样带有过多的、明显的表演的成分。它要求主持人在舞台上展示的是一个真实的“我”，那么怎么样让主持人在串联的过程中体现自己的魅力，则是值得我们思考的问题。那么什么才是主持人的魅力核心呢？答案就是个性。个性是决定人的特有行为与思想的概括化的心理活动系统。从人的外部表现来考察，个性是一个人特有的行为模式；从其内部机制来分析，人的个性是一个复杂的、整体的、相互作用的过程，这是一个综合的评价系统。蔡帼芬教授认为：“电视主持人的个性魅力首先就来自于自身的健康个性。健康的个性是一种和谐发展的个性，是富有高度效能的具有创造性的个性，是体力与智力、知识与道德、性格与才能、理性与直觉、美的体验与美的表现等诸方面获得高度和谐发展的个性。”这种健康个性所散发出来的“场”，能笼罩全场，形成一种巨大的吸引力，紧紧抓住观众的眼球。比如说，中央电视台节目主持人董卿在主持第12届CCTV电视青年歌手大奖赛的过程中表现出的那种健康、善良、淡定、自信、睿智、机敏、温文尔雅，就形成了这样的“场”效应，让观众享受到了一顿集竞赛、娱乐、文化于一体且极具人文关怀的精神大餐。这个“场”的核心就是“知性魅力”。然而，常常我们在谈到“个性”的时候，往往会走进许多误区，而这些正是主持