5《长征》
班级姓名学号
【学习目标】
1．道德目标：感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。
2．情智目标：
（1）感情目标：了解红军过草地的险恶环境，感受红军红军指战员丰富的内心世界。
（2）认知目标：
1、理清基本的情节结构。
2、电视文学剧本的一般特点。
【学习时间】（第 1 课时）
【学习手段】多媒体
【学习过程】
（一）感情调节
影视是一门综合性很强的视觉造型艺术，它熔文学、表演、摄影、音乐、美术于一炉，以推、拉、摇、跟、移、空格等各种镜头为基本结构单位，通过镜头的组接创作出运动的、有连续性的、不受时空限制的画面，从而在最大限度上满足人们视觉感知的需要。为纪念中国共产党成立80周年，中央电视台将电视文学剧本《长征》搬上荧幕。本文根据时空画面的转换与由人物对话推进的作品情节的发展截取了4个场景，再现了红军长征中可歌可泣的历史史实。
电视文学剧本《长征》反映的是从井冈山的第五次反围剿到红军二万五千里长征胜利到达陕北这一段震惊中外的历史。塑造了毛泽东、朱德、周恩来等老一辈无产阶级革命领袖的光辉形象和雄才伟略，表现了红军战士可歌可泣的伟大壮举，展示了我党转危为安走向胜利的艰难过程，弘扬了“长征精神”。
（二）检查预习
1、给加点字注音：
咴咴
．．（）泥泞．（）猝．然（）愕．然（）
．．（）翩翩
篝．火（）扳．机（）哽咽
．．（）倾．听（）朝．阳（）
牦．牛（）
（三）自学
1．自学内容一：阅读课文，理清思路
自学方法：课文是从电视文学剧本《长征》中截取了四个场景，根据时空画面的转换与由人物对话推进的作品情节的发展，把全文分为四个部分，并用简练的语言分别加以概括。第一部分（“泥泞的草地”）
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