第二课文化对人的影响
A组2014—2015年模拟·基础题组
时间:8分钟分值:28分
1.(2015河南中原名校一模,24)在纪念邓小平诞辰110周年之际,中央电视台一套播出了48集电视剧《历史转折中的邓小平》,社会各界反响强烈,收视飙红。这将是一部在中国电视剧发展历史上占有重要地位的史诗巨作,是重大革命历史题材和领袖伟人传记创作的最新重大成果。这说明()
A.文化塑造人,能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量
B.符合时代要求的、人民群众真正需要的文化才具有生命力
C.主流媒体传递正能量,可以提高大众的文学素养
D.主流媒体才能够满足人民大众真正的文化需求
2.(2015江苏淮阴中学一模,26)淮阴中学开展丰富多彩的社团活动,其中篆刻社、管弦乐团受到前国务院总理李岚清的赞许,淮中学子在社团的百花丛中寻找自己青春与梦想的舞台。这表明()
①在文化活动中中学生能自发提升文化素养
②文化氛围无时无刻不在影响着人的思想和行为
③校园社团能直接促进社会全面发展
④积极参加社团活动有利于培养健全人格
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
3.(2015辽宁沈阳二中二模,10)2014年5月4日,在五四运动95周年之际,国家主席习近平到北京大学考察,在谈到青年的价值观的形成时,他生动地形容,青年处于“三观”形成的关键时期,就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。因此,要走好人生的第一步,在青年时期就应该树立起正确的世界观、人生观、价值观。这是因为()
A.文化对人的影响一般不是有形的、强制的
B.世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志
C.优秀文化能够创造美好幸福的生活
D.文化对人的影响是难以抹去的
4.(2015山东青岛一中一模,7)2014年10月是中国工农红军长征出发80周年纪念,红军在长征中孕育了“一不怕苦,二不怕死”的精神,至今仍激励着中华儿女奋发向上。这说明()
A.传统文化具有鲜明的民族性
B.优秀的文化能增强人的精神力量
C.对传统文化要“取其精华、去其糟粕”
D.传统文化对人的发展有积极作用
5.(2014广东珠海四模,31)“合作共赢”主张是对中国传统文化中“贵和”思想的继承与发展。“和为贵”思想对今天中国人的价值观念、生活方式仍有深刻影响。这主要说明文化()
A.对人的影响潜移默化
B.对人的影响深远持久
C.具有相对独立性
D.具有鲜明的民族性
6.(2014辽宁铁岭一中一模,24)2013年8月,中央宣传部、教育部、共青团向全国青少年推荐《青年邓小平》等100种优秀图书、100部优秀影视片。这一做法是基于()
①图书出版、影视音像等文化产业迅速崛起
②优秀文化能够促进青少年健康成长
③培育“四有”公民要以社会主义文化为导向
④中华文化源远流长、博大精深
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
“慢生活”将是历史发展的趋势,越来越多的人将会体验“慢生活”。据此回答下题。
7.(2014浙江五校联考,17)“慢生活”理念中的“慢”,并非速度上的绝对慢,而是一种意境,一种回归自然、轻松和谐的意境。一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了()
①文化影响人们的生活方式
②传统文化具有鲜明的民族性和时代性
③文化在交流中传播和发展
④文化影响人们的认识活动和实践活动
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
B组2014—2015年模拟·提升题组
时间:20分钟分值:42分
1.(2015辽宁沈阳二中二模,7)一篇题为《美国高中“中国妈妈”为何成为贬义词》的帖子在网上引发热议。帖子说,在美国高中生眼中,华裔家庭的孩子缺少独立性和自主性,什么事都是妈妈说了算。华裔家庭的高中生对这个词的理解和感受是:“中国妈妈”特别爱攀比,人家的孩子去学钢琴,自己的妈妈也要孩子去学钢琴……总之,在对待孩子的教育上,“中国妈妈”永远是以别人为标杆,然后让子女去达成妈妈心中的目标。而这种攀比的结果最终往往是对自己的孩子没了信心。这说明()
A.人们接受文化影响的方式是消极被动的、无目的的
B.文化对人的影响是有形的、强制的
C.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
D.优秀文化能够增强人的精神力量
2.(2015河北邯郸摸底,15)2014年8月9日中央电视台·综合频道《朝闻天下》栏目启动了《校训是什么?》的专题报道。清华大学校训:自强不息,厚德载物。复旦大学校训:博学而笃志,切问而近思。武汉大学校训:自强、弘毅、求是、拓新。上述材料体现了()
①大众传媒是文化交流的主要途径
②文化对人具有潜移默化的影响
③校训文化具有民族性和多样性
④优秀文化能够塑造人生
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3.(2015山东青岛一中一模,5)在太空完成与“天宫一号”对接任务的“神舟九号”飞船携带3名宇航员安全返回地面。这是迄今为止中国已经进行的第4次成功的载人航天活动。某校为庆祝
这一活动,开展了以“弘扬航天精神、提高创新能力”为主题的征文大赛。下列观点在征文中可能用到的是()
①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
②优秀文化能够增强人的精神力量
③优秀文化能够促进人的全面发展
④优秀文化能够提供坚实的物质基础
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4.(2015广东广州六中二模,9)曾著有《牵手》《中国式离婚》《新结婚时代》等作品的作家王海鸰被誉为“婚姻第一写手”。她认为婚姻会体现出中西方文化的差异:我国的情况是,结了婚,对方就不能有隐私了,只要有隐私,就是不爱我了。在美国,夫妻双方都有人格上的尊重,给对方心灵保留很大的空间,夫妻双方如果查看对方的手机,他们会引以为耻。这说明()
A.文化影响人的思维方式
B.文化影响人们的交往行为和交往方式
C.文化影响人们的认识活动
D.西方的交往方式优越于我国的交往方式
5.(2014广东广州一模,31)“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,圈子是中国社会结构中一种独特的文化现象。同学圈、老乡圈、影视圈……每个圈子都有特定的文化环境,并形成了自己的思维和行为方式。“圈子文化”()
①既有独特性,又有局限性②源于实践,又促进实践
③既有民族性,又有世界性④由人创造,又影响着人
A.②③
B.②④
C.①③
D.①④
6.(2014北京朝阳期末,1)秋窗日午,小院无人,抱膝独坐,聊嫌枯寂,宜读《庄子》秋水篇。大雪漫天,炉灯小坐,人缩如猬,豪气欲销,宜读《水浒传》林冲走雪一篇。冗于琐务,数日不暇,摆脱归来,俗尘满襟,宜读《史记》项羽本纪及游侠列传。这段话主要是想说明()
A.读书影响人们的交往行为和交往方式
B.读书选择可以随时空环境不同而变化
C.读书过程影响人们的实践和文艺创作
D.人们读书必须要有特定环境才能深入
7.(2014河南洛阳二模,19)“人倒了咱不扶,人心不就倒了吗?人心要是倒了,咱想扶都扶不起来了。”充满正能量的央视春晚小品,引发了国人的共鸣。《扶不扶》小品之所以能引发国人共鸣,是因为()
①优秀文化能给人以特有的感染力和感召力
②优秀的文化作品对人的发展起决定作用
③文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮
④优秀文化能够丰富人的精神世界
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
8.(2014河南郑州第一次质量预测,21)公益广告主要通过电视、广播和报纸等媒体,将老百姓日常生活中的酸甜苦辣和喜怒哀乐以画面、声音或文字等形式呈现出来,以引导人们更新观念,促进社会和谐。由此可见,公益广告()
①集中体现了大众传媒的娱乐功能
②已成为先进文化传播的主要手段
③能够引领文明风尚,激发正能量
④能够对人产生潜移默化的教育作用
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.[2015河北唐山摸底,39(2)]2014年8月3日16时30分,一场6.5级地震突袭云南省昭通市鲁甸县,造成108.8万人受灾,617人死亡,112人失踪,8万多间房屋倒塌。
材料鲁甸地震牵动着全国人民的心,为表达对灾区师生的支持与关爱,某中学高三(1)班举行了一次“心连心,手拉手”爱心捐款活动……
以下是爱心捐款倡议书的部分内容:
高三(1)班各位同学:虽然我们不能为他们分担痛楚,但爱心与真诚是没有界限的!让我们伸出温暖的双手,献出我们的爱心!让我们以捐款的方式为他们提供援助,尽我们一份微薄之力!相信涓涓细流也能汇成浩瀚的大海,我们的爱心,一定会筑起他们重建的信心!
在这一倡议下,高三(1)班同学纷纷捐款、捐物。
结合材料,运用“文化对人的影响”相关知识,说明该班举行爱心捐款活动对学生成长的意义。(10分)
A组2014—2015年模拟·基础题组
1.B优秀文化才能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,A错误;C、D说法片面。
2.D文化素养的提升并不是自发的,而是通过学习获得的,因此①说法错误。③说法错误,校园社团和社会全面发展无直接关系。依据材料中的“寻找自己青春与梦想的舞台”,可以看出文化氛围无时无刻不在影响着人的思想和行为;积极参加社团活动有利于培养健全人格。②④符合题意,答案选D。
3.B青年处于“三观”形成的关键时期,要走好人生的第一步,在青年时期就应该树立起正确的世界观、人生观、价值观,这是因为世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志,一旦形成,则具有很强的稳定性,B说法正确。
4.B“一不怕苦,二不怕死”的长征精神,至今仍激励着中华儿女奋发向上,说明优秀的文化能增强人的精神力量,B正确;A、C本身说法正确,但与题意不符;优秀的传统文化对人的发展起积极作用,落后的传统文化起阻碍作用,D错误。
5.B中国传统文化中“贵和”思想仍深刻影响着今天中国人的价值观念和生活方式,这表明文化对人的影响深远持久,故选B。
6.C中央宣传部等部门的这一做法是为了弘扬主旋律,发挥优秀文化在促进青少年健康成长中的作用,②③符合题意,故选C。①④与题意不符。
7.D“慢生活”理念使人选择慢生活,说明文化影响人们的生活方式;“慢生活”理念让人们加入到“慢旅游”“慢运动”等行列,这说明文化影响人们的认识活动和实践活动。①④正确,应选D。
B组2014—2015年模拟·提升题组
1.C文化对人的影响是潜移默化的,文化对人的影响一般不是有形的、强制的;人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程,A、B说法错误。“中国妈妈”
在子女教育上永远以别人为标杆,这说明文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,C 说法正确。D与题意不符。
2.D校训是广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范,它既是学校办学理念、治校精神的反映,也是校园文化建设的重要内容,是一所学校教风、学风、校风的集中表现,体现大学文化精神的核心内容。校训,作为一个标尺,能够激励和劝勉在校的教师和学子们,体现了文化对人具有潜移默化的影响,也说明了优秀文化能够塑造人生。由此可见,②④符合题意。大众传媒是现代文化传播的主要手段,故①表述不科学,且不符合材料主旨;③不符合材料主旨。故选D。
3.A文化是一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,但文化不能提供物质基础,④说法错误。从征文的主题可以看出,文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式;优秀文化能增强人的精神力量,促进人的全面发展,①②③说法正确。该题选A。
4.A材料中的“婚姻会体现出中西方文化的差异”,说明文化影响人的思维方式,故A正确;B、C虽然也是文化对人影响的表现,但不符合题意;D的说法错误。
5.D“圈子文化”不一定都是优秀文化,不一定都能促进实践发展,②错误。“圈子文化”不涉及文化的民族性与世界性,排除③。①④符合题意,答案选D。
6.B题干强调的是不同环境下应读不同类型的书,B符合题意。A、C强调的是读书对人的影响,不符合题干指向。读书能否深入与环境有关,但更重要的是自身的素质和能力,D观点错误。
7.C文化影响人的发展,但不决定人的发展,②观点错误。文化有优秀和落后之分,只有优秀文化才能促进人的健康成长,③观点错误。①④正确切题,故选C。
8.D公益广告引导人们更新观念,促进社会和谐,说明公益公告能激发正能量,也说明文化对人具有潜移默化的影响,③④符合题意,答案选D。公益广告传播正能量,“娱乐功能”与题意不符,排除①。大众传媒是文化传播的主要手段,排除②。
9.答案①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。爱心捐款活动有利于营造良好的班级文化氛围,有利于青少年形成正确的世界观、人生观、价值观,对其健康成长会产生潜移默化的积极影响。(4分)②文化塑造人生,优秀的文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。爱心捐款活动有利于增强班级的凝聚力、向心力;培养全班同学的爱心,塑造健全人格;提升全班同学的思想道德素养并促进其全面发展。(6分)解析本题要求结合材料,运用“文化对人的影响”相关知识,说明该班举行爱心捐款活动对学生成长的意义。“文化对人的影响”包括文化对人影响的来源、特点、表现等知识,联系材料,可以从上述方面去组织答案。
2016年中央财经大学政治经济学801经济学考研真题及答案 工业化发展必须考虑劳动人民的利益；我国是发展中的社会主义大国，工业化发展必须考虑人口多、劳动力成本低的现实，充分发挥人力资源的作用。 就业是民生之本，它直接和劳动人民的生活水平提高联系在一起。我国人口多、劳动力成本低的实际，决定了在推进工业化中，必须把扩大就业，降低失业率，增加就业岗位，改善就业环境，充分发挥人力资源的作用，作为党和政府的重要职责，处理好资金技术密集型产业与劳动密集型产业之间的关系。我国是社会主义国家，劳动权是劳动者的一项基本权利，必须使劳动者在社会主义建设中充分享有，使就业得到制度保障。因此，解决就业问题是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务。 推进工业化必须实现经济增长方式的根本转变，同时又必须根据我国劳动力成本低的实际，广开就业门路。这就需要处理好资金技术密集型产业与劳动密集型产业之间的关系。在我国的工业化进程中，随着经济结构的调整和科学技术的进步，我们必须建立资金技术密集型产业，这是提高资金技术对经济增长的贡献率、增强我国经济整体竞争实力的必然选择；但是，经济结构的调整和科学技术的进步并不排斥采用劳动密集型技术，也不排斥发展一些劳动密集型产业。从经济结构内部的产业结构调整来说，大力发展第三产业，可以解决工业化进程中排放出的劳动力就业问题，为劳动技能相对落后、年龄偏大的下岗职工创造再就业的机会； 同样，从经济结构内部的城乡结构调整来说，农村乡镇企业的发展也可以带来大量的就业机
会。但是，我们必须发挥科学技术作为第一生产力的重要作用，注重依靠科技进步和提高劳动者的素质来推进工业化。因此，在积极发展劳动密集型产业的同时，还必须建立和完善就业培训、技能培训和服务体系，不失时机地对劳动者进行培训，为他们的就业和再就业创造 六、均衡利率的决定 1、货币供给：存量概念，主要决定于政府政策。 2、利率的决定：M/P=L=L1（y）+L2（r） 第四节LM曲线及其推导 一、LM曲线及其推导 1、LM曲线：货币市场处于均衡的收入与均衡利息率的不同组合描述出来的一条曲线。 2、推导：了解 LM曲线向左上方移动。 （4）供给曲线的特例：劳动力等。 注：马歇尔习惯。 上面的公式是在没有考虑货币支付手段条件下的数量关系。进一步考虑支付手段职能，上述公式需要作相应的修正。在货币作为支付手段的情况下，一方面，货币的使用不仅有商品买卖，而且还有清偿债务、支付工资以及交纳税款等；另一方面，在商品买卖过程中，不必都通过动用货币，由于随着商业信用的发展，在不少情况下，商品买卖采取赊购和各当事人债权、债务相抵消的办法。这样，货币流通量公式应修正为： 一定时期内流通中需要的货币量 = + 流通中商品价格总额-赊销商品价格总额到期支付总额-互相抵消总额同一货币单位的平均流通速度（次数） 公式表示，流通中货币需要量同到期需要支付总额成同方向变化，即成正比；同赊售商品价格总额和互相抵消支付总额成反方向变化，即成反比。
马克思主义政治经济学作业2015-2016第二学期 1.试述国家垄断资本主义的实质和作用。 答：私人垄断资本利用国家政权的力量维护垄断统治并保证获得稳定的高额垄断的利润,是国家垄断资本主义的实质.资产阶级国家力量同垄断组织力量融合在一起,国家在直接参与社会资本再生产过程中代表垄断资产阶级总体利益并凌驾于个别垄断资本之上,对社会经济进行调节,以保证私人垄断资本的垄断统治和获得高额垄断利润。 国家垄断资本主义的双重作用 （1）对经济发展的促进作用：私人垄断资本主义向国家垄断资本主义发展,反映了生产社会化进一步发展的客观要求,是资本主义基本矛盾日益激化的必然结果,能允许生产力的进一步发展,是资本主义生产关系具体形式的变化；在保证垄断资产阶级获得高额垄断利润的同时促进了经济发展.国家利用经济杠杆调节经济,在一定程度上缓和了生产过剩的经济危机,推动了科技进步和产业结构的高级化；资产阶级内部各集团的矛盾和利害冲突得到缓解；通过社会福利、收入政策和直接干预劳资关系,缓和了阶级矛盾。 (2)历史局限性：国家垄断资本主义没有改变资本主义私有制,没有改变无产阶级被雇佣受剥削的地位,不可能解决资本主义的基本矛盾.这主要表现在：国家干预不可能解决生产盲目扩大和劳动人民消费需求相对狭小的矛盾；国家调节不可能根本克服生产的无政府状态和消除经济结构的失衡；国家对分配、工资的调节及福利政策等不可能解决失业、贫富悬殊等问题；国家对经济的调节和干预也不能保证经济稳定增长,不能消除周期性的经济危机。 2.社会主义初级阶段的内涵是什么？认识这一问题有什么理论意义和实践意义？ 答：一、社会主义初级阶段的科学内涵 社会主义初级阶段是一个具有特定内涵的新概念,它不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段.它包括两层既相对区别、又紧密联系的基本含义： 第一,我国社会已经是社会主义社会.我们必须坚持而不能离开社会主义. 第二,我国的社会主义社会还处在初级阶段.我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段. 前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质,后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度. 二、社会主义初级阶段的理论和实践意义 1.是马克思主义关于社会主义发展的新论断.社会主义初级阶段理论是在总结世界社会主义、特别是中国社会主义曲折发展的历史经验和教训的基础上逐步提出的.社会主义初级阶段作为具有特定内涵的新概念,在马克思主义发展史上是第一次. 2.是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本依据. 建设中国特色社会主义必须从我国的实际出发,从我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段这一最大的实际出发,而不能从主观愿望出发,不能从这样那样
2016年天津市高考政治试卷 一、本卷共11小题．每小题4分，共44分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（4分）党的十八届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，该文件广泛听取了各民主党派中央、全国工商联和无党派人士的意见和建议。今年两会上，代表和委员拿到的“十二五”规划纲要草案，就是在该文件的指导下制定的。这说明（） ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ②我国实行共产党领导的多党合作和政治协商制度 ③人大代表是国家权力机关的组成人员，代表人民行使决定权 ④人民政协是协商民主的重要渠道，履行参政议政的国家职能。 A．①②B．①④C．②③D．③④ 2．（4分）网络空间是亿万民众共同的精神家园，维护互联网的良好秩序是广大民众的共同心声。第十二届全国人大常委会第十五次会议初次审议了《中华人民共和国网络安全法（草案）》，而后该草案在中国人大网公布，向社会公众征求意见。这表明（） A．依法治国与依法执政是统一的 B．政府决策能够反映民意、集中民智 C．社会主义民主具有广泛性和真实性 D．公民通过社会公示制度参与民主监督 3．（4分）2015年，中国外交交出了一份令人欣喜的成绩单。从夯实构建中美新型大国关系共识，到巩固深化中非全面战略合作伙伴关系：从参与解决伊核问题，到推动巴黎气候大会协议达成；从中韩、中澳自贸协定生效，进口商品降价，到多国调整对华签证政策，出入境更加方便，中国与世界进入了深度互动。从中可以看出（） ①中国已成为维护世界秩序的主导力量 ②中国是维护世界和平与发展的重要力量 ③国际关系时由国家间的共同利益决定的
集体备课教案 时间月日执教人左美萍补充建议 主备人左美萍课件制作多媒体课件武俊霞：感情朗读，感受精心保护地球是每个地球人责任。说明文一般不如记叙文生动，所以往往过分注重课文的分析。本篇课文例举了三项保护地球的事例，可以让学生深深地感悟到“地球的资源是有限的，地球的活动范围很小，地球被破坏没有其它星球可去”。因此，是一篇对学生进行环保教育的好文章。李东平：那么怎样让学生感悟地球急需人类保护呢？我引导学生抓住重点词，通过有感情的朗读来体会，激发学生对爱护地球之情。从而懂得：我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。? 张丽霞：合作学习能为学生创造更多的参与 辅备人六年级全体语文老师教学内容13只有一个地球 教学目标1．认识本课的生字。 2．有感情地朗读课文，了解课文内容。3．理解含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。 重点把握课文内容，学习生字词。 难点 理解课文内容，激发学生保护地球生态环境 的情感。 教学过程1．自读课文，想想课文写了关于地球的哪几 个方面的内容。 （地球的渺小、自然资源有限、目前人类无 法移居） 2．记得遨游太空的宇航员发出感叹：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。”听到这些，你有什么疑问？
3．用自己喜欢的方式读课文，找出写地球可爱和容易破碎的句子读读。 8同桌交流、讨论，引导学生明白课文内容。重点练习，品读感悟 1．让学生感悟到地球美丽壮观，和蔼可亲。（1）首先让学生找到能表现出地球可爱的句子，自己读一读，然后教师引导──在茫茫 的宇宙中，出现了一个裹着水蓝色的“沙衣”的晶莹透亮的地球，让学生感受到地球是那 么美丽，那么亲切，让学生把地球的美读出来。接着让学生再深入理解“地球”这位人 类的母亲，这个生命的摇篮的比喻意义。文 中把地球比作母亲，说明地球给人类生命， 把地球比作摇篮，说明地球哺育我们成长。 这样，学生再读地球，这位人类的母亲，这 个生命的摇篮，是那么美丽壮观，和蔼可亲时，就能对地球母亲的喜爱之情融入自己的 朗读中。（边读边想象地球的样子） （2）让学生感悟地球是渺小的。 （3）教师先演示──地球在太阳系中运行的 情况，让学生只觉地球的渺小，接着让学生 找出地球渺小的数据和有关的比喻，理解人学习以及表现自我的机会。就我们班级现状:有五十多人,在开展学习过程中,老师提出一个问题,举手者中只要有一人发表高见,其他人则无露脸的机会。开展合作
第一课文化与社会 第二框《文化与经济、政治》教学设计 政治科组：冯小茹 一、教学目标 1、知识目标 （1）认识文化与经济、政治的关系。 （2）理解文化在社会发展中的作用及其在国际竞争中的重要地位。 2、能力目标 培养学生理论联系实际及比较分析的能力。 3、情感态度与价值观目标 （1）不同性质的文化对政治、经济和社会的作用不同，我们要自觉掌握先进的、健康的文化，抵制落后的、腐朽的文化. （2）懂得文化在综合国力竞争中的地位和作用，努力学习，将来为增强综合国力贡献力量. 二、重点难点 1、教学重点:说明现代社会中文化与经济、政治相互影响、相互交融的意义。 2、教学难点:文化在综合国力中的地位和作用越来越突出。 三、教和学的方法 1、教法：情境教学法。创设教学情境，学生自主探究。 2、学法：探究式学习，合作交流式学习，体验式学习。 四、课时 一课时 五、教学过程 （一）导入新课 我们上一节课一起体会了文化的魅力。（简单复习，引导学生回忆旧内容）。我们知道，文化是相对于经济、政治而言的，那么，他们之间有没有一些微妙的关系呢？我们今天就要揭开这层面纱。 （二）讲授新课 1、相互影响：在经济的基础上 材料导入、启发： 材料一：《功夫熊猫2》在继《功夫熊猫1》取得不错的成绩后推出的，今年暑假也就是刚过去的暑假上映。《功夫熊猫2》创下了北美票房1.6亿美元，全球票房5.98亿美元。《功夫熊猫》成为了中国文化在世界传播的最佳载体。 材料二：《喜羊羊与灰太狼》，随着“做人要做喜羊羊，嫁人要嫁灰太狼”的口号在成年人的世界流传开来，这只“羊”的市场价值超过了10个亿，可以说是中国有史以来最值钱的动漫形象。 材料三：古代的皇帝虽然能够整天载歌载舞，却无法看电视、玩电脑，为什么呢？这种
政治经济学复习训练题 第一部分计算题（一） 1、假定某生产部门，工人每天劳动８小时。原来每小时生产12.5件产品，每件商品价值25元，现在该部门劳动生产率提高１倍。若商品原料价格可忽略不计，试计算： ①现在单位商品的价值为多少？ ②每天生产的商品价值总量有何变化？ 答案①12.5元②不变 2、今年全社会待实现的商品价格总额为1400亿元。其中赊销商品价格总额为350亿元，到期支付总额为400亿元，互相抵消的支付总额为250亿元，同一货币单位的平均流通次数为８次，发行纸币总量为200亿元。试计算： ①今年流通中所需要的货币量是多少？ ②货币的贬值程度有多高？ 答案①150亿②货币贬值后每元值0.75元 3、设某资本家拥有100万元的资本，其中不变资本为90万元，可变资本为10万元。每个工人每天劳动8小时，平均月工资为80元，每小时创造价值0.4元，每月按30天计算。试求： ①资本家每月获得的m是多少？ ②m'？ ③一个工作日中必要劳动时间和剩余劳动时间各为多少？ 答案①2万②20% ③6小时40分；1小时20分 4、某企业，投入劳动资料120万元，使用年限５年，劳动对象40万元，生产周期３个月，产量１万吨，雇工100人，月工资800元。求： ①若该产品的社会价值106元／吨，该企业的m'？ ②若该企业劳动生产率提高了50％，该企业的超额m？ 答案①m'=150% ②33万 5、某企业原有资本100万元，c:v=3/1，m′＝150％。现有资本210万元，c:v=9/1，m′＝180％。计算： ①原有资本中的c、v、m各为多少？ ②现有资本中的c、v、m各为多少？ ③如果工人的工资不变，每年1200元，那么有机构成提高后雇工人数是增还是减？ 答案①c=75万,v=25万,m=37.5万②c=189万,v=21万,m=37.8万③-33人
1.2文化与经济、政治（教案）[原创] 林老师高中政治教学博客作品 一、相互影响：在经济的基础上 学生活动：阅读P9材料，对材料中的活动按经济、政治、文化分类。 （1）经济活动包括：到银行贷款买房或承包一片林地、开一家小餐馆。 政治活动包括：参加村委会或居委会选举，考虑“我这一票投给谁”；就交通管理或环 境问题向有关部门提出建议。 文化活动包括：参观自然博物馆、历史博物馆的各种展览。参加一项精神文明共建活 动。 （2）到市场上购物、挑选中意的商品，旁听一次“听证会”两项活动不易归类，因为到市场购物，我们可能是去购买文化产品，如书籍，音像制品等等；而听证会包括立法听证会（这既属于政治生活，也属于文化生活）、价格听证会（既属于政治生活，又属于经济生活） 等； （3）我们能够从中感受到文化的作用。参观自然博物馆、历史博物馆的各种展览，我们会受到科学的熏陶，感受到文明古国丰厚的文化积淀；参加军民精神文明共建活动，我们 会体会到丰富多彩的军营文化。 1.经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域 2.经济、政治、文化之间的关系
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响 （1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。 经济是基础，为政治和文化的发展奠定物质条件，政治文明和文化的发展归根到底要受到物质文明发展水平的制约。离开了经济这个基础，物质文明上不去，政治文明和文化建设就因失去基础而成为一句空话。在经济、政治和文化三者中，经济处于基础和中心的地位。另一方面，一定的社会文化反映着一定社会的经济和政治发展状况，经济和政治决定着文化 的性质和发展方向。 经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。 学生活动：辨析：经济发展是文化发展的基础，所以，文化的发展始终与经济的发展 亦步亦趋。 请谈谈你对这一观点的认识。 答案： ①经济是基础，文化是经济的反映，一定的文化由一定的经济所决定。所以说经济发展是文化发展 的基础是正确的。 ②另一方面，一定的文化又反作用于一定的经济，给经济以重大影响。不能简单地认为文化是经济的派生物和附属品，它还有其自身的传承性和相对独立性。那种认为只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来，物质条件差一点，精神文化就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实，所以认为文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋是错误的，我们必须全面正确地把握文化与经济相互影响，相互交融 的辩证关系。 也可以让学生谈谈对“管子：仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”的认识，答案跟上面是差不多的。而 且这一句话是常用来考试的。 点评：文化并不是与经济亦步亦趋的，例如春秋战国时代，经济并不是很发达，但文化却是很发达，出现了诸子百家，很多中国的传统文化都起源于这个时代。而我国的香港，作为中国最发达的城市之一，却被人称为“文化沙漠”，我国改革开放后经济发展很快，但文化方面的进步却还比不上20世纪初的“新文化 运动”。 （2）文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响 ①不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。 举例：中国的发展一直深受儒家文化的影响，而西方的发展则深受文艺复兴运动的影响。今天，中国特色社会主义文化，为我国社会主义事业发展提供了强大的精神动力和智力 支持。 ②不同性质的文化对社会发展的作用不同。 ──先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 20世纪初新文化运动，给我国带来了深刻的影响，后来发生的“五四运动”就跟它有密切联系。相对于“新文化”的是有着几千年历史的“封建文化”，封建很多文化都是不讲人性的， 比如女人裹脚，大家知道是怎么裹的吗？
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。） 1.第一次把经济理论考察从流通领域转到生产领域的是（） A.重商主义 B.古典政治经济学 C.马克思主义政治经济学 D.现代西方经济学 【正确答案】 B 【答案解析】古典政治经济学家在经济学说史上第一次把经济理论的考察从流通领域转移到生产领域，阐明了经济现象的某些内在联系，从而使经济学建立在科学基础之上。 2.社会经济制度变革的根本原因是（） A.自然经济的发展 B.商品经济的发展 C.人与自然的矛盾冲突 D.社会基本矛盾的运动 【正确答案】 D 3.当个别劳动时间高于社会必要劳动时间时，商品生产者的劳动耗费（） A.得不到任何补偿 B.只能得到部分补偿 C.能够得到完全补偿 D.能够得到更多补偿 【正确答案】 B 【答案解析】如果商品生产者生产商品的个别劳动时间高于社会必要劳动时间，生产者的劳动耗费就会有一部分得不到补偿，就会亏损，从而在竞争中处于不利的地位。 4.抽象劳动和具体劳动是（） A.两次劳动 B.两种劳动 C.同一劳动过程的两个方面 D.不同劳动过程的两个方面 【正确答案】 C 【答案解析】具体劳动和抽象劳动不是两次劳动，更不是两种劳动，而是生产商品的同一劳动过程的两个不同的方面。 5.商品生产者之间以延期付款方式形成的借贷关系属于（） A.商业信用 B.银行信用 C.企业信用 D.消费信用 【正确答案】 A 【答案解析】商业信用是指商品生产者之间在商品交易中以延期付款方式，互相赊购赊销商品而形成的借贷关系。 6.资本家购买劳动力商品的原因是（） A.劳动力商品有价值 B.劳动力所有者除了劳动力外一无所有 C.劳动力商品的使用能创造更大的价值 D.劳动力商品的价值决定包含道德因素 【正确答案】 C 【答案解析】劳动力商品的使用价值具有特殊性，这就是它不仅能创造价值，而且还能创造出比自身价值更大的价值。资本家购买劳动力商品，看中的正是劳动力商品的这种特殊使用价值。 7.区分不变资本和可变资本的依据是（） A.两者的价值周转方式不同 B.两者的物质技术基础不同 C.两者在剩余价值生产中所起的作用不同 D.两者在不同历史阶段上所起的作用不同 【正确答案】 C 8.资本主义工资的本质是（） A.劳动的价值或价格 B.劳动力的价值或价格 C.工人出卖劳动的收入 D.工人劳动创造的价值
专题一生活与消费 2018年高考题 1（2018年高考全国1卷文综政治12）根据马克思的劳动价值理论，如果生产某种商品的社会劳动生产率提高，在其他条件不变的情况下，与生产该商品相关的判断如表1所示。 表1 其中正确的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 点睛： 社会劳动生产率、个别劳动生产率、社会必要劳动时间、个别劳动时间与商品价值量的关系 2（2018年高考全国2卷文综政治12）甲、乙、丙是三种相关商品。当甲的价格上升后，乙与丙的需求变动如图4所示。
这表明 ①甲与乙是互补品②甲与乙是替代品 ③甲与丙是替代品④甲与丙是互补品 ⑤乙与丙是替代品⑥乙与丙是互补品 A. ①③ B. ②④ C. ②⑤ D. ④⑥ 【答案】A 【点睛】价格变动的影响 1.对人们生活的影响： ①普通商品（耐用品）：价格上涨，需求量下降，生活水平降低； ②生活必须品：价格上涨或下降一般不会引起需求量的大幅变动，但会影响生活水平； ③ 相关商品： 替代品：某商品的价格上涨，则该商品的替代品的需求量增加，二者呈正方向变化； 互补品：某商品的价格上涨，则该商品的互补品的需求量下降，二者呈反方向变化。 2.对生产经营的影响：①调节生产规模；②提高劳动生产率；③促使企业生产适销对路的高质量产品。 3（2018年高考全国3卷文综政治12）随着智能手机的功能越来越强大，MP3（音乐播放器）、电子词典、掌上游戏机等电子产品正慢慢淡出人们的视野。这说明 ①市场竞争导致商品优胜劣汰 ②商品使用价值会影响人的消费选择 ③功能不同的商品会相互替代 ④商品使用价值因替代品出现而减小 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A
库尔勒市第五中学集体备课（初备）教案 学科数学年级三年级初备时 间 2016年6月1日 单元第七单元课题小数的初步认识复 习课主备人曾玉琳 备课意图（分析本课在单元中的地位，设计备课的主要目的） 小数的初步认识在本单元有着非常重要的地位，只有将抽象的小数有一定的熟悉了解之后才能够在此基础上升入的学习和计算。 教学目标（确立合适的教学目标，要求明确、具体、细致） :1、通过复习，使学生进一步了解小数的含义，会认、读、写小数部分不超过两位的小数。 2、使学生能结合具体内容比较一位、两位小数的大小。 3、通过复习，使学生熟练准确地计算一位小数的加减法。 4.渗透知识间的联系，激发学习兴趣。 教学重点重点：回顾落实有关小数的含义，读写方法，大小比较，及加减法的计算等基 教学难点 难点：培养学生利用小数解决实际问题的能力。 教学准备教、学具准备 教师准备：多媒体课件。
课时安排1课时 初备教学设计 《小数的初步认识》复习课 教学内容:人教版教材三年级下册第七单元 教学目标:1、通过复习，使学生进一步了解小数的含义，会认、读、写小数部分 不超过两位的小数。 2、使学生能结合具体内容比较一位、两位小数的大小。 3、通过复习，使学生熟练准确地计算一位小数的加减法。 4.渗透知识间的联系，激发学习兴趣。 教学重难点 重点：回顾落实有关小数的含义，读写方法，大小比较，及加减法的计算等基础 知识。 难点：培养学生利用小数解决实际问题的能力。 教、学具准备 教师准备：多媒体课件。 教学过程： 一、复习 直接说得数 23+77= += += += 42+24= 12×4= 2000+400= 11×50= 15×2= 78-69= 二、回顾整理，建构网络 (一)自主整理，实施创建 师：请同学们借助课本自己梳理一下这一单元我们主要学了什么知识，在小组内 交流一下。 教师巡视，指导 小组展示汇报整理成果，教师随机引导，板书： ↗小数的含义和读写 小数的初步认识→小数的意义和大小比较 ↘小数的加减计算
政治经济学（第二版） 2016年3月份考试考前练习题 一、辨析题 附：参考答案 1. 社会主义市场经济体制与资本主义市场经济体制存在根本性差别。 解答: 错误。 从市场经济体制的一般特征看，社会主义市场经济体制与资本主义市场经济体制并不存在根本性差别。这表现在无论哪种市场经济体制，都具有这样一些基本特征：在决策结构上实行分散决策；在信息结构上通过价格体系进行横向信息传递；在动力结构上以微观主体对经济利益的追逐及由此形成的竞争作为动力源；在分配结构上按提供的生产要素的多少和生产要素的价格进行收入分配；在协调方式上市场自由调节与宏观间接调控相接。 另一方面，市场经济又不是一种可以脱离开特殊的历史环境和社会基本制度而独立存在一种技术性工具，在不同的历史发展阶段和不同的社会制度中，市场机制的性质、地位和作用是各不相同的，社会主义市场经济体制，是同社会主义基本经济制度结合在一起的。因此，社会主义市场经济体制除具有市场经济体制的一般特征外，还具有自己的特征。这些特征主要表现在：在所有制结构上，以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展。在分配制度上，坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存。在宏观调控上，国家能够在公有制经济为主体、国有经济为主导的基础上，把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处。国家计划是宏观调控的重要手段之一。要综合运用各种经济杠杆，促进经济更好更快地发展。 2. 股份合作制不能作为公有制的实现形式。 解答: 这种表述是错误的。 股份合作制是兼有股份制与合作制特性的所有制实现形式，它的特点是把劳动联合与资本联合相结合。现有的股份合作制中，有很大部分是属于劳动者的劳动和资金的联合为主的，具有明显的公有性，应视为公有制的一种实现形式。 3. 经济的全球化不是资本主义生产方式的必然产物。 解答: 错。 经济的全球化是资本主义生产方式的必然产物，这是因为： 第一，资本主义经济是一种高度发达的市场经济，追求剩余价值是资本主义生产的本质，对于剩余价值的无止境的贪欲使资本充满了不断膨胀和扩张的冲动，它力求冲破各种地域的限制，为自己的生存和发展寻求更大的发展空间。 第二，资本主义生产方式是以社会化大生产为基础的，社会化大生产的发展为经济全球化提供了坚实的物质技术基础。交通和通讯技术的发展，不断降低人们相互交往的成本，突破自然条件对人类交往的限制，缩小人类社会空间的距离，把整个世界日益紧密地联系在一起；科学的不断进步和技术的不断创新是资本主义生产方式不同于以往一切生产方式的重要特点，生产的不断扩大，分工的不断深化，产品的日益丰富和多样化，使生产和需要日益突破地域和国家的限制，推动着国际分工和国际专业化的不断发展，扩大和加深了各国之间的经济联系。 二、论述题
2016年广东高考文综（政治） 13.2015年8月，国务院批复的《基本养老保险基金投资管理办法》规定，养老基金在投资国债、银行债券等债权性资产的同时，可以投资股票、股票基金，但投资股票等权益类资产的比重不超过30%。上述规定的主要目的是 A.增强资本流动性，平抑资本市场的波动 B.扩大投资渠道，实现投资收益的最大化 C.优化投资组合，追求收益与风险的平衡 D.提高投资安全性，促进资本市场的增长 14.因原材料价格上涨，生产流感特效药的制药企业陷入经营困境，为保证药品的正常供给，政府对该类制药企业实施生产补贴，若用S、S′表示补贴前后该药品的供给曲线，不考虑其他因素，准确反映补贴前后该药品供给变化的图示是 15.2015年，某国宏观经济形势如下：产能利用率不足；固定资产投资同比下降4.0%；居民消费价格指数（CPI）增幅从2.5%下跌至1%，低于国际公认的合理值3%。据此，预防通货紧缩成为关注的焦点。若不考虑其他因素，可能引发通货紧缩的传导路径是 ①产能过剩→工业品供过于求→工业品价格走低→企业利润下滑 ②消费低迷→消费品供过于求→消费品价格走低 ③社会总供给大于社会总需求→物价总水平持续下跌 ④企业投资萎缩→失业率上升→居民收入下降 A.①→④→②→③ B.④→①→③→② C.①→③→④→②
D.④→②→①→③ 16.某市规定，对下派社区的工作事务，实行清单管理：属于各部门、街道办事处职责范围内的事项，不得转嫁给社区：需要社区协助的事项，应当为社区提供必要的经费和工作条件。这一规定（） ①彰显了社区组织的自治功能②创新了社区组织管理形式③有利于推进社区居民的自我管理④旨在提高基层政府行政效率 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 17根据十二届全国人大常委会第十六次会议通过的全国人大常委会关于特赦部分服刑罪犯的决定，国家主席习近平2015年8月29日签署特赦令，对参加过抗日战争、解放战争等四类服刑罪犯实行特赦。特赦令指出，对符合特赦条件的服刑罪犯，经人民法院依法作出裁定后，予以释放，决定特赦部分服刑罪犯的权力属于（） A.国家主席 B.全国人大常委会 C.人民法院D .中央人民政府 18.为落实全面依法治国要求，我国采取一系列举措推动民族语言和汉语双语法官的培养。例如，截至2015年，在全国范围内建立了藏汉双语法官培训师资库和5个培训基地：西藏自治区有兼通藏汉双语的法官799名，约占全国总数的62％。为民族地区培养民汉书双语法官有利于（） ①民族地区各级法院变通执行国家法律 ②保障民族地区公民的基本权利和诉讼权利 ③民族地区个民族的相互沟通和团结 ④确定民族语言作为民族自治机关公务语言的地位 A.①② B.①④ C.②③ D .③④ 19.陕西省地方戏“华阴老腔”是国家非物质文化遗产，声腔刚直高亢、磅礴豪迈，却因表演形式单调难以吸引观众，面临传承危机。2016年，华阴老腔演出团队与摇滚歌手合作，将传统民族音乐与现代摇滚音乐相结合，在中央电视台春节联欢晚会联袂演唱《华阴老腔一声喊》，引起巨大反响。“华阴老腔”焕发新的生机给我们的启示有 ①优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展 ②满足人民大众需要的优秀传统文化才有强大的生命力
第一课第二框文化与经济、政治 姓名：班级： 【预习提纲】 一、相互影响：在经济的基础上 （一）经济是基础、政治是经济的集中表现，经济、政治决定文化（二）文化反作用于经济政治 二、相互交融：在时代发展的进程中 （一）文化与经济、政治相互交融 （二）文化与经济相互交融的表现 （三）文化与政治相互交融的表现 三、文化在综合国力的竞争中 （一）文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 （二）文化竞争力的表现和意义 （三）发展中国家在文化发展上面临的严峻挑战 【重点问题】 1.社会生活的三个基本领域是什么？ 2.这三个领域之间的关系如何？
3.简要描述文化与经济相互交融的表现。 4.简要描述文化与政治相互交融的表现。 5.文化在综合国力中地位如何？我国应该怎样提高文化竞争力？ 【自主检测】 经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。回答1-4题。 1.文化同政治、经济是紧密联系在一起的,它虽然受一定社会的政治、经济所制约,但又对政治、经济起反作用。一个国家和民族,没有思想文化上的独立,就不会有政治上、经济上的独立。这主要说明（） A．一定的经济决定一定的政治 B．一定的政治决定一定的文化 C．政治是经济的集中体现 D．一定的文化对经济和政治产生重大的影响 2.参加村委会或居委会选举，参观自然博物馆和历史博物馆的各种展览，进行红色旅游，参加文明社区、文明城市共建活动，旁听“水电调价听证会”，这些活动难以从经济、政治、文化分类。这是因为（） A．文化是经济和政治的集中表现 B．文化发展与经济、政治的发展亦步亦趋C．文化没有自身的传承性和相对的独立性D．文化与经济、政治相互影响、相互交融 3.下列关于文化、经济、政治三者之间相互影响的关系，说法正确的是（） A．经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映 B．政治是经济的基础，一定的政治决定一定的文化 C．先进的文化能促进政治的发展，所以有什么样的文化就有什么样的政治 D．政治与文化相互交融 4.人类社会发展到今天，文化与经济、政治相互交融的特点日益显著。下列表述能体现这一特点的是（） ①文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋②在经济发展中科学技术的作用越来越重要 ③人们为了参与政治生活需要更高的文化素养④文化的力量成为综合国力的重要标志 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,全面建设小康社会,要坚持弘扬和培育民族精神。这是因为（） A.思想文化对社会发展具有反作用 B.精神能够决定着社会经济、政治的发展 C.只有先进的思想文化才能反作用于事物 D.错误的思想文化不以一定的经济、政治为基础
政治经济学 1、物质资料的生产是政治经济学研究的出发点，物质资料的生产，就是人们以一定的方式结合起来，改造自然和创造物质资料（物质财富）的过程。 2、人类社会要进行物质资料的生产：人的劳动、劳动对象和劳动资料，劳动资料就是使人的劳动与劳动对象连接起来的媒介物。 3、生产力是人们改造自然、征服自然，获取物质资料的能力，它反映的是生产过程中人与自然的关系。生产力包括人的因素和物的因素。人的因素是指具有一定生产经验、劳动技能和科学知识，并实现物质资料生产的劳动者，它在生产中起着最根本的作用，物的因素是指生产资料，即在生产过程中使用的劳动对象和劳动资料的总和。 4、简答，科技为什么是第一生产力（邓小平提出的科学技术是第一生产力） 5、生产关系是指人们在物质资料生产过程中相互结成的关系。生产关系也称经济关系，反应的是生产过程中人与人之间的社会关系，是各种社会关系中最基本的关系，其他社会关系如政治关系、宗教关系、家庭关系都受生产关系的支配和制约。在社会生产总过程中，生产、分配、交换、消费等四个环节是一个相互关系、相互制约的有机整体。 6、生产力和生产关系的统一，构成社会的生产方式（辨析）。
生产力决定生产关系，生产关系有反作用于生产力。生产力决定生产关系，一是生产力的性质决定生产关系的性质，有什么样的生产力，就有什么样的生产关系；二是生产力的发展变化决定生产关系的发展变化。生产关系反作用于生产力，这种反作用表现在：一方面，当生产关系适应生产力的发展要求时，生产关系就能有效的促进生产力的发展；另一方面，当生产关系不适应生产力的发展状况和要求时，生产关系就阻碍生产力的进一步发展。生产关系一定要适应生产力的发展状况，是人类社会发展的客观规律。 7、马克思主义政治经济学的研究对象是研究人们的生产关系，研究人们在不同生产关系中所处的经济地位和物质利益，从而揭示其发展的客观规律。 8、经济规律是经济现象和经济过程内在的、本质的、必然的联系，它反映了经济过程运行与发展的必然趋势。经济规律三种类型：各种社会形态共有的经济规律；某几个社会形态共有的经济规律；某个社会形态特有的经济规律。 9、经济规律具有客观性，即经济规律作为经济运动过程的必然趋势，具有不以人们一直为转移的客观性质。这种客观性表现在两个方面，一方面，任何经济规律都是在一定的客观经济条件下存在并发挥作用的，经济条件的客观性决定了经济规律的客观性。另一方面，任何经济规律都是独立于人们的意志之外而存在的。任何人，包括任何阶级、政党、国
2016年高考文综（全国Ⅲ卷） 政治试题（含答案解析） 四川省广汉中学彭谦 总体感受： 今年是四川省政治首次使用全国卷。试题总体感觉平稳，没有偏难题目。选择题命题思路、选项设置都与四次卷有相似的特点，包括选项长短、工整等等。 主观题力求基础、平稳，答案设置较为忠实教材，注重对材料的归纳和观点的提炼。 也许是照顾西部地区或者是过渡阶段，试题重基础、重平稳，与全国卷Ⅰ、Ⅱ相比难度都要低一些。 12.【解析】C。从图可以看出企业经营受宏观经济形势的影响呈现大幅度波动，要实现经济持续、平稳增长，需要政府加大财政经济建设支出、为企业减负。②③符合题意。 13.【解析】D。试客在试用之后仔细比对才购买，体现的是求实心理主导的消费。 14.【解析】A。“平行进口车”制度允许贸易商直接在国外购买汽车，进口到国内销售，改变了原来由品牌汽车厂商授权专卖的模式，拓宽国外品牌汽车销售渠道，打破价格垄断。BCD 与题意不符。 15.【解析】A。实施自由贸易区战略，对企业而言并不意味着经营风险下降、投资收益率的上升，通过排除②④即可选出答案。 16. 【解析】D。该题和15属于“一材两用”：一个经济、一个政治。①的“改变我国对外交往方式”、③的“引领经济全球化发展方向”都与我国奉行的独立自主和平外交政策不符。 17. 【解析】B。该题考查公民的政治参与。让公众参与权力清单的制定，与政府行政效能、履行法定职责没有直接关系。①④符合题意。 18. 【解析】C。“合作调研机制”体现了多党合作的方针，有利于民主监督。①过于夸大了这种机制的作用。④与题意不符。 19. 【解析】B。推出《辞海》电子版和网络版，适应了群众的要求，借助信息技术推动文化传播方式的变化。①④符合题意。②的说法错误，文化创造源于实践。③应当主要是针对文化内容的创新来讲的。 20. 【解析】A。该题容易排除③，把握某地问题的精髓必须透过现象把握本质；正确价值观的两个标准是“社会发展规律”“人民群众利益”，④的说法是错误的。 21. 【解析】C。社会主义核心价值观的理论依据应当是中国特色社会主义理论体系。“工匠精神”仅仅是一种精神支撑，不能称之为“现实路径”。①③都与题意不符。 22. 【解析】B。①体现的是人民群众是历史的创造者，④体现的是物质资料生产是人类社会存在和发展的基础。②③与题意不符。 23.【解析】C。意识是对物质的反映。意识内容的变化反映的是客观对象（被反映者）的变化，①③的说法都是错误的。 38. （1）【答案】建立和完善互联网发展管理领导体制；（3分）加强“互联网+”相关领域的法律制度建设，规范并引导互联网及相关产业的健康有序发展；（3分）加大“互联网+”产业政策扶持力度，做好信息化基础建设和信息服务；（3分）重视对互联网及相关产业的监督管理，依法打击利用互联网的犯罪行为，维护互联网安全。 【解析】该题注重对材料的归纳并提炼材料的道理。“中央领导小组”：领导体制；人大：立法；政府：服务、监管。 （2）【答案】经济效益：加快车位周转，降低车场空置率，增加车场主收入；（3分）有效
2016年10月全国自考《政治经济学(财经类)00009》试题与答案
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。） 1.第一次把经济理论考察从流通领域转到生产领域的是（） A.重商主义 B.古典政治经济学 C.马克思主义政治经济学 D.现代西方经济学 【正确答案】 B 【答案解析】古典政治经济学家在经济学说史上第一次把经济理论的考察从流通领域转移到生产领域，阐明了经济现象的某些内在联系，从而使经济学建立在科学基础之上。 2.社会经济制度变革的根本原因是（） A.自然经济的发展 B.商品经济的发展 C.人与自然的矛盾冲突 D.社会基本矛盾的运动 【正确答案】 D 3.当个别劳动时间高于社会必要劳动时间时，商品生产者的劳动耗费（）
A.得不到任何补偿 B.只能得到部分补偿 C.能够得到完全补偿 D.能够得到更多补偿 【正确答案】 B 【答案解析】如果商品生产者生产商品的个别劳动时间高于社会必要劳动时间，生产者的劳动耗费就会有一部分得不到补偿，就会亏损，从而在竞争中处于不利的地位。 4.抽象劳动和具体劳动是（） A.两次劳动 B.两种劳动 C.同一劳动过程的两个方面 D.不同劳动过程的两个方面 【正确答案】 C 【答案解析】具体劳动和抽象劳动不是两次劳动，更不是两种劳动，而是生产商品的同一劳动过程的两个不同的方面。 5.商品生产者之间以延期付款方式形成的借贷关系属于（） A.商业信用 B.银行信用 C.企业信用 D.消费信用 【正确答案】 A
2016年10月广东省高等教育自学考试《政治经济学(财经类)》试题 课程代码：00009 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1．第一次把经济理论考察从流通领域转到生产领域的是（ B ） A。重商主义 B．古典政治经济学 C．马克思主义政治经济学 D．现代西方经济学 2．社会经济制度变革的根本原因是（ D ） A．自然经济的发展 B．商品经济的发展 C．人与自然的矛盾冲突 D．社会基本矛盾的运动 3．当个别劳动时间高于社会必要劳动时间时，商品生产者的劳动耗费（ B ） A．得不到任何补偿 B．只能得到部分补偿 C．能够得到完全补偿 D．能够得到更多补偿 4．抽象劳动和具体劳动是（ C ） A．两次劳动 B．两种劳动 C．同一劳动过程的两个方面 D．不同劳动过程的两个方面 5．商品生产者之间以延期付款方式形成的借贷关系属于（ A ） A．商业信用 B. 银行信用 C，企业信用 D．消费信用 6．资本家购买劳动力商品的原因是（ C ） A。劳动力商品有价值 B．劳动力所有者除了劳动力外一无所有 C．劳动力商品的使用能创造更大的价值 D．劳动力商品的价值决定包含道德因素 7．区分不变资本和可变资本的依据是（ C ） A．两者的价值周转方式不同 B．两者的物质技术基础不同 C．两者在剩余价值生产中所起的作用不同
D．两者在不同历史阶段上所起的作用不同 8．资本主义工资的本质是（ B ） A．劳动的价值或价格 B．劳动力的价值或价格 C．工人出卖劳动的收入 D．工人劳动创造的价值 9．资本主义积累的一般规律是指（ B ） A．随着资本积累而出现的生产技术进步 B．随着资本积累而产生的社会两极分化 C．资本积累引起的资本有机构成提高 D．资本积累使资本主义基本矛盾得以缓和 10．企业投在厂房上的资本属于（ A ） A．固定资本 B. 流动资本 C．可变资本 D．流通资本 11．借贷资本分割剩余价值时采取的形式是（ A ） A．利息 B. 地租 C．商业利润 D. 产业利润 12．最简单的垄断组织形式是（ A ） A．短期价格协定 B．卡特尔 C．混合联合公司 D．辛迪加 13．我国现阶段的非公有制经济是（ D ） A。社会主义性质的经济形式 B．资本主义性质的经济形式 C．社会主义市场经济的必要补充 D．社会主义市场经济的重要组成部分 14．绿色发展着力解决的问题是（ C ） A．人与人的和谐 B．人与社会的和谐 C．人与自然的和谐 D. 经济与社会的和谐 15．社会总供给大于社会总需求反映的是（ B ） A．社会需求过剩 B．社会需求不足 C．社会生产不足 D．社会生产平衡 16．社会总需求的组成部分是（ A ） A．消费、投资、出12 B．消费、投资、进口 C. 收入、消费、投资 D．收入、储蓄、进口 17．涉及整个社会成员的社会福利是（ B ） A. 廉租住房 B．义务教育 C．失业救济 D．贫困补贴 18．经济全球化的主要受益者是（ D ） A．新兴市场国家 B．发展中国家