石家庄科技工程职业学院运输管理课程教案（23）
石家庄科技工程职业学院运输管理课程教案纸（23）
项目6：集装箱运输
任务6—1：认识集装箱运输
【任务描述】
2000～2010年我国沿海港口发展分为2000～2004年战略准备阶段，2005～2010年战略框架阶段。战略准备阶段沿海港口吞吐量实现了“量的发展取得显著进展”的目标，2004年沿海港口吞吐量达到25.4亿吨，4年时间翻了一番。战略框架阶段，沿海港口吞吐量将用6年时间再翻一番，到2010年沿海港口吞吐量突破50亿吨。在加入WTO的推动下，港口集装箱吞吐量快速增长，2000～2004年战略准备阶段年均增长27％，上海港、深圳港集装箱吞吐量如期实现了超越釜山港和高雄港的目标。到2010年集装箱吞吐量的增长主要依托经济、对外贸易快速增长，货物以及运输结构调整的推动。集装箱化率提高贡献进一步降低。港口集装箱吞吐量将达到1.7亿TEU以上，上海港集装箱吞吐量稳居世界第一位。在吞吐量增长的同时，随着港口功能的调整和对城市发展作用的变化，港口吞吐量将呈现分散化发展趋势，集装箱吞吐量也将由集中化发展转为分散化发展。
要求：查阅资料，掌握集装箱运输的含义及其优势所在。
【任务目标】
理解并掌握集装箱、集装箱运输的概念，掌握集装箱的优势体现，并能准确判断集装箱的种类，阐述集装箱标记的构成和内涵。
【相关知识】
一、集装箱及集装箱运输的基本概念（图片提问+讲授）
（一）集装箱
集装箱是我国大陆的称谓，在中国香港称为“货箱”，在中国台湾省称做“货柜”。。【知识链接】
为保证集装箱的装卸、堆放和运输的安全，对集装箱结构作出统一要求的国际公约。1972年 12月1日联合国和政府间海事协商组织（简称海协，现改称国际海事组织）在日内瓦联合召开的国际集装箱安全会议上通过了《国际集装箱安全公约》。公约自1977年9月6日生效。截至1984年8月31日,公约有38个缔约国。中国于1980年 9月23日加入公约。根据公约规定的特定的修正程序，1981年4月2日通过了一项修正案，对公约的附件作了适当修改和补充，对出厂时未经批准的新集装箱的批准以及现有集装箱的首次检验日期、重新检验日期和新集装箱的首次检验日期都作了规定。修正案于1981年12月1日起生效。
【核心概念】
集装箱：指具有一定强度、刚度和规格专供周转使用的大型装货容器。
（二）集装箱运输
1.集装箱运输的定义
集装箱运输是指以集装箱这种大型容器为载体，将货物集合组装成集装单元，以便在现代流通领域内运用大型装卸机械和大型载运车辆进行装卸、搬运作业和完成运输任务，从而更好地实现货物“门到门”运输的一种新型、高效率和高效益的运输方式。
TEU是英文Twenty-foot Equivalent Unit的缩写。是以长度为20英尺的集装箱为国际计量单位，也称国际标准箱单位。
二、集装箱的种类（图片展示+讲授）
从小型的搬家运输用集装箱到大型海上运输用的好集装箱，其种类很多。按照不同的原则，分类的方法也有多种。
1.按用途分类
⑴干货集装箱（Dry Cargo Container）
⑵开（敞）顶集装箱（Open Top Container）
⑶台架及平台式集装箱（Platform Based Container & Platform Container）
⑷通风集装箱（Ventilated Container）
⑸冷藏（绝热）集装箱（Reefer Container）
⑹散货集装箱（Bulk Container）
⑺动物集装箱（Pen Container or Live Stock Container）
⑻罐式集装箱（Tank Container）
⑼汽车集装箱（Car Container）
2.按其主体材料分类
3.按结构分类
4.按外部尺寸分类
国际标准集装箱的宽度均为8英尺，高度有8英尺，8英尺6英寸和小于8英尺三种；长度有40英尺，30英尺，20英尺和10英尺四种。
5.按其所有权的不同分类
按所有权不同，可分为船公司箱（Carrier Own Catainer，COC）、货主自有箱（Shipper Own Catainer，SOC）和出租箱（Lender Own Catainer，LOC）。
三、集装箱的标记（讲授+演示）
1.必备标记
1）识别标记。它包括箱主代号，顺序号和核对数字。通称为集装箱号，这一行标记共11位，前四位是字母，最后一位为校验码，集装箱编号是集装箱的身份证，是集装箱的全球唯一识别标识。
⑴箱主代号。
这是集装箱所有人向国际集装箱管理局登记注册的4个大写英文字母，表示集装箱所
有人。如中远集团的箱主代号是“COSU ”。
⑵顺序号（第5～10位），又称箱号，由6位阿拉伯字母组成。如有效数字不是6位时，则在有效数字前用“0”补足6位，用以区别同一箱主的不同集装箱，如“001234”。
⑶核对数字
识别标记的第11位。这是用于验证箱主代号和顺序号记录是否准确的依据。它位于箱号后，以一位阿拉伯数字加一方框表示。
上述标记要具有耐久性，其颜色应与集装箱门颜色有明显的不同。 【知识链接】
集装箱号中核对数字的计算
核对数字是在集装箱的数据记录或计算机处理时，验证箱主代号和顺序号记录是否准确的依据。将字母A ～Z 一一对应于等效数值10～38（除其中的11、22、33），如表所示。
1）若设箱主代号的对应等效数值与顺序号数字依次为X 0，X 1，…，X 9，则用下式计算整数N ：
∑=?=
），，（9,1
0i X 2
N i i
2）核对数字就是将上式整数N 除以模数11所得的余数。 例：某集装箱的箱主代号和顺序号为“COSU001234”，其整数N 为：
3577
423222120202322302262132N 9876543210=?+?+?+?+?+?+?+?+?+?=
3577/11余数为2，即2为“COSU001234”对应的核对数字。
在集装箱货运单证操作中，若遇到某箱箱主代号、顺序号和核对数字印制不清或同一箱在两处单据的数值有差异时，即可按上述方法校对确认。
2）作业标记。
作业标记包括以下三个内容：
⑴额定重量和自定重量标记。额定重量即集装箱总重，自重即集装箱空箱质量（或空箱重量），ISO688规定应以公斤（kg)和磅（lb)同时表示。
如：
MAX GROSS 24000 kg
52920 lb
TARE 2300 kg
5070 lb
⑵空陆水联运集装箱标记。
其容积为1m3或1m3以上，装有顶角件和底角件，具有与飞机机舱内拴固系统相配合的拴固装置，箱底便于冲洗并能用滚装装卸系统进行装运。
⑶登箱顶触电警告标记。
2.自选标记
1）识别标记
它包括国家和地区代号、规格尺寸和类型代号（箱型代码）两部分。
2）作业标记。
它包括超高标记和国际铁路联盟标记两部分。
3.通行标记
集装箱在运输过程中能顺利的通过或进入它过境，箱上必须贴有按规定要求的各种通行标志，主要有：安全合格牌照、集装箱批准牌照、防虫处理板、检验合格徽及国际铁路联盟标记等。
4.标记的位置
首先书写集装箱的箱主代号、顺序号和核对数字以及总重和自重等的必备标记。国家代号、尺寸和类型代号的自选标记，应涂刷于必备标记的下面。其它各自选标记应按相关规定加以涂刷。除上述必备标记和自选标记以外的标记，如在集装箱上涂刷时，不得妨害上述标记的涂刷位置。
图6-7 集装箱识别标记图
【知识链接】
集装箱号码自动识别系统
目前，在海关闸口、出口加工区闸口、港口码头、堆场闸口、物流园区闸口等场合，集装箱号码识别系统已得到广泛应用。它是利用先进的计算机模式识别技术、图像采集技术、车辆通行检测技术、网络技术、数据库查询技术和地磅数据处理技术等综合的数字识别系统。该系统主要是针对海关监管场所、物流监管、出口加工区、商检部门、场站、港口等场所，完成通关的集装箱箱号自动识别及数据采集，以达到能够节省人力，提高通关效率，利用统筹安排，加强物流管理，实现无人值守的智能化通关目标。
当集装箱卡车通过相关通道时，不须人工干预，通过摄象机自动摄取集装箱的图象，
并将集装箱号码进行识别，结合相应的应用软件，即可自动完成数据采集及处理，实现具有独立自主知识产权的安全、可靠、高效、经济的海关物流监控系统。
【任务准备】
1.岗位角色：每组6～7人，分工协作
2.训练地点：实训室机房、图书馆
【训练步骤】
步骤1：搜集相关集装箱的资料并进行整理。
（1）相关集装箱的图片；（2）我国集装箱发展的历史；（3）集装箱运输的发展历程和未来趋势。
步骤2：按分组将搜集的资料进行汇总，制作集装箱幻灯片进行展示。
石家庄科技工程职业学院运输管理课程教案（24）
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任务6-2 集装箱货物装载与交接
【任务描述】
发货人中国土产畜产进出口公司浙江茶叶分公司委托浙江对外贸易运输公司将750箱红茶从上海出口运往西德汉堡港。该运输公司接受委托后，向广州远洋运输公司申请舱位、由后者指派了箱号为HTMU－5005420等3个集装箱。根据发货人与浙江对外贸运输公司的委托合同，由后者作为发货人的代理全权负责对货物的点数、积载，对集装箱的检查、铅封。广州远洋运输公司收到3个满载集装箱后签发了清洁提单。货物运抵汉堡，收货人拆箱后发现部分茶叶串味变质。检验表明，250箱红茶受精萘（有刺激气味）污染。另又查明，该航次装运茶叶的集装箱其中一个箱号为HTMU—5005420，在前一航次曾装载过精萘从法国的登克尔至上海，其前一次航次残留的精萘气味是本航次250箱红茶串味污染的唯一污染源。
要求：
根据集装箱货物装载、交接的知识确定本案的赔偿责任。
【任务目标】
通过本任务的训练，要求学生掌握集装箱运输中货物装载的基本知识和注意事项，并具备集装箱选择、准备和使用、交接等业务的正确操作能力。
【相关知识】
一、集装箱运输的基本要素（讲授）
1.货源
2.标准集装箱
除了国际标准集装箱外，各国还有一些国内和地区标准集装箱，如我国国家标准中，就有两种适于国内使用的标准集装箱（5D和10D）。
3.集装箱船舶
4.集装箱码头
5.集装箱货运站（CFS）
6.集装箱卡车
7.集装箱铁路专用车
二、集装箱货物的装载（小组讨论+讲授）
1.集装箱货物装载的一般要求
可用集装箱装载的货物千差万别，装载要求也各有不同，但一般应满足下述基本要求。
1）重量的合理分配
2）货物的必要衬垫
3）货物的合理固定
2.集装箱的选择
选用集装箱时，主要考虑的是根据货物的种类、性质、形状、包装、体积、重量，以及运输要求采用其合适的箱子。
所选择集装箱应符合：①符合ISO标准；②四柱、六面、八角完好无损；③箱子各焊接部位牢固；④箱子内部清洁、干燥、无味、无尘；⑤不漏水、漏光；⑥具有合格检验证书等基本条件。
3.特殊货物的装箱要求
1）超尺度和超重货的装载
⑴超高货的装载
⑵超宽度货物的装载
⑶超长货物的装载
⑷超重货物的装载
【核心概念】
超尺度和超重货：指货物的尺度（长、宽、高）超过国际标准集装箱的尺寸而装载不下的货物，及单件货物重量超过了国际标准集装箱的最大载货重量而不能装载的货物。
2）液体货的装箱
3）冷藏货的装箱
4）动植物的装箱
5）散装货的装箱
4.集装箱需用量的确定
⑴对于单位体积相同的货物，可先计算单位集装箱的货物装箱量，然后再推算集装箱
的需求量。
单位集装箱的货物装箱量=集装箱有效容积/单位货物体积×单件货物重量
例题1：某种货物装箱方式是8台装1纸箱，纸箱的尺码是54 x 44 x 40厘米，毛重为每箱53千克，试计算该货物集装箱运输出口时的装箱数量。（根据20英尺、40英尺、重量和体积分别计算装箱的最大数量）
解：①按重量计算：每个20英尺集装箱可装数量为：17500÷53=330.189箱, 取整数为330箱,计2640台；每个40英尺集装箱可装数量为：24500÷53=462.264箱，取整数为462箱，计3696台。
②若按体积计算：每个20英尺集装箱可装数量为：25÷（0.54 x 0.44 x 0.4）=263.07箱, 取整数为263箱, 计2104台；每个40英尺集装箱可装数量为：55÷（0.54 x 0.44 x 0.4）=578.704箱, 取整数为578箱, 计4624台。
由此可知，以重量法计费的货物通常用20英尺集装箱；而以体积计费的货物则用40英尺集装箱更能节省运费。
例题2：现有纸板箱包装的电气制品，共750箱，体积为117.3m3，重量为20.33t，计算需要多少个20ft的杂货集装箱？
解：①计算货物密度
货物密度=20330kg÷117.3m3=173.3kg/m3
②查表确定集装箱的单位容重。
取箱容积利用率为80%，则查表可知20ft杂货集装箱的单位容重为820.4kg/m3。
③确定货物为重货还是轻货。
由于货物的密度＜箱的单位容重，因此该货为轻货。
④计算所需集装箱数。
查表知，集装箱的有效容积为33.2×80%=26.56m3，由于该货为轻货，故所需的集装箱数=货物的体积÷集装箱有效容积=117.3÷26.56=4.4个
由此可见，该票货物需要5个20ft杂货集装箱。
三、集装箱货物的交接（讲授）
集装箱运输的产生和发展必然引起货物的流转和交接，为使集装箱运输的优势得到充分发挥，集装箱货物的交接也具有鲜明的特点。
1.发放和交接的依据
集装箱的发放和交接，应依据《进口提货单》、《出口订舱单》、《场站收据》以及这些文件内列明的集装箱交付条款，实行《集装箱设备交接单》制度。从事集装箱业务的单位必须凭集装箱代理人签发的《集装箱设备交接单》办理集装箱的提箱（发箱）、交箱（还箱）、进场（港）、出场（港）等手续。
图6-10 集装箱货物流过程图
2.交接状态
在集装箱运输中，货方与承运方货物的交接状态主要包括以下四种。
⑴整箱交整箱接（FCL/FCL）。
⑵拼箱交拆箱接（LCL/LCL）。
⑶整箱交拆箱接（FCL/LCL）。
⑷拼箱交整箱接（LCL/FCL）。
上述各种交接方式中，以整箱交整箱接效果最好，也最能发挥集装箱的优越性。
【核心概念】
整箱货(full container load，FCL)：由发货人负责装箱、计数、积载并加铅封的货运。整箱货的拆箱，一般由收货人办理。但也可以委托承运人在货运站拆箱。可是承运人不负责箱内的货损、货差。除非货方举证确属承运人责任事故的损害，承运人才负责赔偿。承运人对整箱货，以箱为交接单位。只要集装箱外表与收箱时相似和铅封完整，承运人就完成了承运责任。整箱货运提单上，要加上“委托人装箱、计数并加铅封”的条款。
拼箱货(less than container load，LCL)：整箱货的相对用语，指装不满一整箱的小票货物。这种货物，通常是由承运人分别揽货并在集装箱货运站或内陆站集中，而后将根据货类性质和目的地进行分类整理，把去同一目的地的两票或两票以上的货物拼装在一个集装箱内，同样要在目的地的集装箱货运站或内陆站拆箱分别交货。对于这种货物，承运人要负担装箱与拆箱作业，装拆箱费用仍向货方收取。承运人对拼箱货的责任，基本上与传统杂货运输相同。
图6-11 整箱货流转过程
图6-12 拼箱货流转过程
3.交接地点
⑴集装箱码头堆场（Container Yard：CY）
⑵集装箱货运站（Container Freight Station：CFS）
⑶发货人或收货人的工厂或仓库（Door）
4.交接方式（Receiving and Delivery System)
⑴门到门（Door to Door)
⑵门到场站（Door to CY）
⑶场站到门（CY to Door）
⑷场站到场站（CY to CY）
【任务准备】
1.查阅下列资料：
⑴集装箱运输货物的种类及交接方式；
⑵集装箱运输中涉及单证及流转程序。
2.参观集装箱码头公司、码头口岸、登船，了解集装箱货物运输全过程。【训练步骤】
步骤1：根据查阅的资料写一份总结报告，主要包括以下内容：
⑴货物的分类；⑵货物装载方法；⑶各种交接方式的特点及适用情况。
步骤2：根据参观情况，画出集装箱货物运输流程图。
石家庄科技工程职业学院运输管理课程教案（25）
石家庄科技工程职业学院运输管理课程教案纸（25）
任务6-3 集装箱运输出口货运流程
【任务描述】
集装箱货运站经营人案例分析
上海一家公司（以下称发货人）出口30万美元的皮鞋,委托集装箱货运站装箱出运,发货人在合同规定的装运期内将皮鞋送货运站，并由货运站在卸车记录上签收后出具仓库收据。该批货出口提单记载CY-CY运输条款、SLAC(由货主装载并计数)、FOB 价、由国外收货人买保险。国外收货人在提箱时箱子外表状况良好，关封完整，但打开箱门后一双皮鞋也没有。
要求：
分析此案例中的不当之处，并判断收货人应该向谁提出赔偿要求。
【任务目标】
掌握集装箱运输出口货物运输的正确业务流程，明确出口业务中涉及的主要单证的含义和作用，并能正确缮制和使用。
【相关知识】
一、集装箱货物出口货运程序（模拟演示）
图6-16 集装箱出口货运业务流程图
二、主要出口货运单证（讲授）
集装箱出口货运业务操作过程中涉及的单证主要包括
1.订舱单（Booking Note，B/N）
2.装货单（Shipping Order, S/O）
3.危险品清单（Dangerous Cargo List，DCL）
4.装货清单（Loading List，L/L）
5.装箱单（Container Load Plan，CLP）
装箱单是由装箱人根据已装入集装箱内的货物制作的，装箱单流转程序如下：
自留第1联
图6-17 装箱单流转程序图
【知识链接】
电子装箱单是每个出口集装箱的箱子信息和箱内装载货物的明细清单，是传统纸面装箱单的EDI电子报文，其中的代码使用统一标准。它详细记录每一个集装箱内所装货物的名称、数量、尺码、重量、标志和箱内货物积载情况，是集装箱运输的辅助货物舱单，用来向承运人提供箱内所装货物的详细资料，也是船舶吃水和稳性的计算依据。一个自然重箱的一份装箱单可以对应一份电子装箱单，也可以将同一船舶、航次的若干装箱单组成一份电子装箱单。电子装箱单上所载事项必须与纸面装箱单中相应事项完全一致。
6.场站收据（Dock Receipt，D/R）
场站收据的流转过程如图所示。
图6-18 场站收据流转示意图
7.设备交接单
在装货港托运人提取空箱和将货物装箱后将重箱送交集装箱堆场时，设备交接单由托运人或货运站缮制；在卸货港收货人提取重箱时，由集装箱堆场缮制设备交接单；货物拆箱后送回空箱时，设备交接单则由收货人或货运站缮制。
淮海工学院实习报告书 题目：集装箱运输管理与实务 课程实习 系（院）：商学院 专业：物流管理 班级：物管111 学生： 2011121881（汪洋） 2015年1月5日
1 实习概述 集装箱管理是集装箱运输系统中极其重要的环节，也是一项十分重要的工作。其内容包括集装箱的备箱、租赁、调运、保管、交接、发放、检验及修理等工作。做好集装箱箱务管理，对降低集装箱运输总成本，减少置箱投资，加快集装箱的周转，提高集装箱货物的装载质量和货运质量和提高企业经济效益均具有重要意义。 1.1 实习的背景 在专业教育中，实验是一个重要的实践性教学环节。通过实验，可以使学生熟悉国际物流的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。 1.2 实习的目的 国际船代管理教学平台在很大程度上解决了学生实验难的问题。学生在国际船代管理教学平台上进行国际船代的具体操作，能很快掌握进出口的船公司和代理公司等各种基本技巧；熟悉国际船代的物流、资金流与业务流的运作方式和在国际船代中所需各种单证的熟悉与填写；切身体会到国际船代中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系；老师通过在国际船代管理教学平台对用户资料，情景数据，实验任务的配置等方式对国际物流环境实施宏观调控，使学生在实验中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。 1.3 实习的意义 通过对船代管理平台模拟实验软件的操作，物流活动是一项复杂的活动过程，也是综合知识应用的过程，可以培养大家物流管理知识的综合运用和灵活运用能力，积累物流管理实际工作的经验。 通过本次的综合实训，可以增强同学们对本专业的认识，更加了解本专业的相关细节，激发学生对后续课程的学习热情和动力。让同学们在对本专业的认识的基础上，了解更多的与本专业相衔接的行业，增加日后的就业面。 2 实习操作 2.1 实习主要内容概述 我选择了船代管理单人实验-出口管理就是案例二，深圳联合国际船舶代理有限公司主要从事航行国际航线和香港、澳门、台湾地区中外籍船舶在深圳港口和水域的各项船舶代理业务，并逐步发展成为以船舶代理、支线航运、货运物流及合资合作四大业务板块为核心的面向全国的港航配套综合物流实体。日前深圳联合国际船舶代理有限公司就东方海外货柜航运(中国)有限公司深圳分公司达成班轮代理协议由深圳联合国际船舶代理有限公司对东方海外货柜航运（中国）有限公司深圳分公司对东方
课程名称：集装箱运输实务 一、课程性质与定位 《集装箱运输实务》是一门具体介绍集装箱运输业务流程，以集装箱运输业务实训为主的课程，我院国际航运管理专业的核心专业课程之一，也是物流管理专业的必修课程之一。本课程以企业真实业务为情境，以实际业务操作技能训练为主线，以职业能力培养为重点，主要培养物流企业、国际贸易企业、国际航运企业中从事集装箱运输业务的人才。 通过本课程理论与实践操作的学习，使学生重点掌握集装箱国际标准、集装箱水路运输业务操作、集装箱码头装卸操作、集装箱国际多式联运、危险货物集装箱运输操作的方法、流程、单证种类以及流转要求；同时掌握与集装箱业务操作相关的货运代理公司、物流企业、集装箱货运站的有关的操作程序，以达到学生毕业后既可以胜任集装箱码头业务操作的工作，又可以胜任集装箱进出口业务相关的企业工作的目的。通过本课程的学习，学生可以参与并完成企业业务工作的完整过程，既可灵活地延伸项目教学的时间，也可拓展课程的空间，以企业环境实训实现课堂与职业岗位的对接。 二、课程设计的理念与思路 1.由学校专任教师、行业和企业专家合作选择课程内容。 2.变学科型课程体系为任务引领型课程体系，紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容。 3.变知识学科本位为职业能力本位，从“任务与职业能力”分析出发，设定课程能力培养目标。 4.变书本知识的传授为动手能力的培养，以“工作项目”为主线，创设工作情景，通过反复的操作训练，使学生掌握初步的集装箱运输业务管理。 5.构建模块化课程内容 本课程以国际航运业务管理专业学生的就业为导向，根据行业专家对本专业所涵盖的岗位群进行任务和职业能力分析，同时遵循高等职业院校学生的认知规律，确定本课程的学习情境和课程内容。 为了充分体现任务引领、项目导向的课程思想，依据职业岗位标准，设计了8个学习情境，每个学习情境序化为若干个基于业务流程的任务为载体。形成大小项目相套，小项目推动大项目的思路。在课程设计的过程中，虽然基于堆场企业集装箱运输业务从业人员的典型工作任务，但又不仅仅局限于培养堆场企业的集装箱业务员，还可以在其它物流企业和国际贸易企业从事集装箱相关业务。本课程学习效果的评价体系注重以形成性考核和校外考核为主，以学生在校内实训和校外顶岗实习阶段所完成的工作任务的质量来进行评价。 三、课程内容安排 通过理论和实践的教学，培养学生在物流企业、国际贸易企业、国际航运企业中从事集装箱运输业务的实际操作能力，提高学生综合工作能力。该能力的形成建立在学生基础知识、基本技能、学习方法和文化意识等素养整体发展的基础上。 课程内容包括：集装箱运输认知、集装箱租赁与箱务管理、出口集装箱商务洽谈、出口集装箱内陆运输、出口集装箱装船、进口集装箱商务洽谈、进口集装箱提货转运、国际集装
集装箱运输实务复习题 一、单项选择题 （ B ）1.集装箱长、宽、高的外部尺寸分别是：40英尺、8英尺、9.6英尺，这种集装箱是。 A.1A B.1AAA C.1C D.1B （ D ）2.集装箱运输中，FEU表示_____。 A.20英尺标准集装箱 B.25英尺标准集装箱 C.30英尺标准集装箱 D.40英尺标准集装箱 （D ）3.国际海运集装箱按用途不同可以分成不同类型的集装箱，其中“FR”代表。 A.干货箱 B.超高箱 C.挂衣箱 D.框架箱 （B ）4.根据国际标准化组织的标准，凡集装箱高度超过____的集装箱应在箱体标出超高标记。 A.8.0英尺 B.8.5英尺 C.8.4英尺 D.8.6英尺 （B ）5.下列_____是将即将卸船的集装箱准备好场地和堆放的位置。 A.码头前沿 B.集装箱编排场 C.集装箱后方堆场 D.集装箱货运站 （D ）6.下列_____集装箱吊具可以不通过更换吊具就可以装卸多种不同尺寸的集装箱。 A.直接吊装式吊具 B.吊梁式吊具 C.主从式吊具 D.伸缩式吊具 （D ）7.一个集装箱的尺寸类型代号是42R0，下列描述正确的是______。 B.20英尺的干货集装箱 B.20英尺的冷藏集装箱 C.40英尺的干货集装箱 D.40英尺的冷藏集装箱 （C ）8.下列______的说法是正确的。 A.危险货物之间可以混装 B.粉末类货物可与清洁货物混装 C.包装不同的货物要分别装载 D.干、湿货物可以混装 （C ）9.下列货物中，____ 不适合装载于通风集装箱。 A.兽皮 B.菠萝 C.黄油 D.柚子 （ A ）10.集装箱计算单位是计算集装箱箱数的换算单位。目前国际上把______集装箱作为一个计算单位。 A.20FT B.30FT C.40FT D.10FT （ A）11.为了保持在一定时期内基本费率的稳定，又能正确反映出各港的各种货物的航运成本，班轮公司在基本费率之外，又规定了各种附加费，问B.A.F表示______附加费。 A.燃油附加费 B.货币贬值附加费 C.港口附加费 D.绕航附加费 （B ）12.下列____ 单证是是详细记载该集装箱内装载货物内容的唯一的单据，每一个装载货物的集装箱都要制作这个单据，它是根据已装人集装箱内的货物制作的。 A.B/L B.CLP C.EIR D.D/O （C ）13.下列____ 单证是接受了托运人提出装运申请的船公司，签发给托运人，凭以命令船长将承运的货物装船的单据。 A.D/R B.B/N C.S/O D.D/O （A ）14.在国际集装箱出口运输中，托运人报关时使用的单证为______。 A.装货单 B.托运单 C.收货单 D.设备交接单 （A ）15.门到门（DOOR TO DOOR）的集装箱运输最适合于交接方式。 A.整箱交，整箱接 B.整箱交，拆箱接 C.拼箱交，拆箱接 D.拼箱交，整箱接 （B ）16. 提货单是______。 A.货物收据 B.交货凭证 C.运输合同 D.运输合同证明 （ D ）17. “交货记录”是收货人或其代理人凭_____向海上承运人或其代理人换取可向港区、场站提取内装有货物的集装箱或集装箱货物的凭证。
《集装箱运输实务》课程试卷库8套 一、名词解释（4×4分,共16分） 1、国际多式联运： 2、提单 3、集装箱 4、检查口 二、填空：（1×20分,共20分）
1、在集装箱业务中，40’超高干货箱用表示， 40’普通框架箱用表示，40’超高冷藏箱用表示。 2、最常见的集装箱长度为和两种。 3、集装箱运输货物的交货类型有、两种。 4、集装箱运输进出口业务中，最常见的交付方式为，最具优越性的交付方式为。 5、FCL由负责施封，LCL由负责施封。 6、进口集装箱换取提货单时，需向承运人或其代理人提供份正 本提单。 7、集装箱班轮运输的特点是有固定的、固定的港口、固 定的船期和相对固定的。 8、集装箱货物交接场所有、CFS、DOOR 三处。 9、多式联运经营人的责任期间从时起至止。 10、出口货物装箱单由填写。 11、多式联运提单的签发人是。 12、进口拼箱货提箱的地点是。 三、判断：（1×20分,共20分） 1、多式联运提单属于已装船提单。（） 2、在国际多式联运中，托运人只与多式联运经营人有业务和法律上的关系。（） 3、ISO规定，集装箱需具有1m3及1m3以上的容积。（）
4、集装箱业务中说的“重箱”是指装满货物的集装箱。（） 5、副本提单与正本提单具有同等的效力。（） 6、国际多式联运运费构成为运输成本加经营管理费用。（） 7、我国内河集装箱运输以长江和珠江为主要水系。（） 8、集装箱在租赁使用期间的维修费由租箱人负责。（） 9、IPI运输属于多式联运。（） 10、提单是物权凭证，可以抵押或转让。（） 11、集装箱货物交接类型有两种，交接方式有九种。（） 12、《国际危规》把危险品分为九大类。（） 13、出口货物装箱单由场站填写盖章。（） 14、根据FOB价格术语，发货人应负责货物的订舱。（） 15、进口货物到货通知书由码头向收货人发出。（） 16、集装箱内支线运输与内贸运输是一样的。（） 17、多式联运经营人在责任赔偿时从按件赔偿和按毛重每公斤赔偿这两种责任赔偿中任选一种方式进行赔偿。（） 18、副本提单和正本提单具有同样的法律效力。（） 19、根据国际标准化组织定义，集装箱是一种运输设备。（） 20、进口集装箱的海关放行章盖在装箱单上。（） 四、翻译（1×4分,共4分） FREIGHT PREPAID MTO ORDER B/L CY
集装箱运输实务习题题 一、单选题 1、站到站(CFS TO CFS)的集装箱运输适合于( )交接方式。 A．整箱收，整箱交B．整箱收，拆箱交 C．拼箱收，拆箱交D．拼箱收，整箱交 2、在国际集装箱海运实践下，国际货运代理人作为CONSOLIDATOR时与收发货人所采 用的集装箱货物交接方式主要是（）。 A．CY/CY B．CY/CFS C．CFS/CFS D．CFS/CY 3、集装箱长、宽、高的外部尺寸分别是：４０英尺、８英尺、９．５英尺，这种集装箱是（） Ａ、１ＡＢ、１ＡＡＡ Ｃ、１ＣＤ、１Ｂ 4、国际海运集装箱按用途可以分成不同类型的集装箱，其中，“ＯＴ＂代表（） A、干货箱（GP） B、超高箱 C、开顶箱 D、框架箱 5、LCL-FCL货物交接的运输条款包括（） A、CY-CY B、CY-DOOR C、CFS-CY D、CY-CFS 6、以下术语中，（）是典型的集装箱租赁合同条款。 A、ETA （船舶离港时间） B、ETB（船舶靠泊时间） C、ETC （提前终止条款） D、ETD（船舶离港时间）
5、集装箱号“COSU 800121□5”中，最后一位“5”为（） A、箱主序号 B、箱型代号 C、核对数 D、航次序号 7、下列属于集装箱货运进出口特有的单证是（） Ａ、交货记录Ｂ、站场收据 Ｃ、设备交接单Ｄ、装箱单 8，集装箱码头堆场在验收货箱后，即在（）上签字，并将签署的该单证交还给货运代理人或发货人。 A、提单 B、场站收据 C、提货单 D、装货单 9、在订舱后，货运代理人通常应该提出使用集装箱的申请，船方会给予安排并发放（）。凭该单，货运代理人就可安排提取所需的集装箱。 A、提单 B、装货单 C、集装箱设备交接单 D、集装箱装箱单 10、船方一旦接受订舱，就会着手编制（），然后分送集装箱码头堆场、集装箱空箱堆场等有关部门，并将据此安排办理空箱及货运交接等工作。 A、订舱清单 B、装货单 C、集装箱设备交接单 D、集装箱装箱单 11、装箱人应根据订舱清单的资料，并核对场站收据和货物装箱的情况，填制（）。 A、提单 B、装货单 C、集装箱设备交接单 D、集装箱装箱单 12．集装箱运输业务中，最常用的20英尺集装箱类型是( )。
集装箱运输实务 集装箱运输实务课程体系由集装箱认识实习、理论教学、综合模拟实训、社会实践三部分组成。其中集装箱认识实习1周，安排在课程的开始，通过参观实习对集装箱有感性认识，理论教学48学时（理论教学中包含单项模拟实践、案例分析、课堂讨论）；综合模拟实训安排1周时间，在理论课结束之后进行；社会实践实习2 周，在理论教学、综合模拟实训完成后进行。 《集装箱运输实务》理论课程分为三个专业模块，有管理篇、业务篇、基础篇。其中基础篇有：概论（1）、集装箱运输适用的常用国际贸易价格术语（2）、集装箱货流（5）、各种方式集装箱运输（14）；管理篇有：集装箱及其箱务管理（3）、集装箱的使用与装载（6）、国际集装箱运输船舶配积载与运输路线（7）、国际集装箱货物运输交接方式（8）、国际集装箱运输提单（13）、集装箱国际多式联运法律责任与法规（15）；业务篇有：集装箱码头业务（4）、国际集装箱运输出口货运业务（9）、国际集装箱运输进口货运业务（10）、国际集装箱运输业务及单证流转（11）、集装箱运费计算（12）。实践时训有：课内案例分析、课堂讨论、实验室模拟实训、社会实践。在教学过程中，强化实践教学，采取任务驱动、项目导向等教学模式，增强学生的实践能力，实验课按照职业技能标准的要求考核学生的实践操作能力。 课程的重点、难点及解决办法 1、课程的重点：集装箱运输常用的国际贸易术语、集装箱码头堆场业务、集装箱使用与装载、集装箱运输船配载积载、国际集装箱运输进出口业务、集装箱运费的计算、国际集装箱运输业务涉及的法律法规。 2、课程的难点：一是集装箱运输常用的国际贸易术语的理解及运用；二是集装箱码头堆场货运流程；三是集装箱船配积载图的识读；四是国际集装箱运输出口业务流程。 3、解决的办法：本课程突出学生在教学中的主体地位，课程体系体现课堂与实用相结合，强调在实践与应用中学，在探索与发现中学，在合作与交往中学的思想。在教学中，创设一个师生互动的平台，使学生能够参与到实务操作的模拟实训过程中来，实现教与学的融合、互动与共鸣。 为了让学生掌握重点教学内容、理解难点教学内容，更重要的是为了提高学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，主要采用以下方法： 1．在电子教案（指导教师备课）和网络教程（促进学生自主学习的拓展性
河北交通职业技术学院 《集装箱运输实务》课程试卷（B ） 一、单项选择题(每小题2分，共20分) 1.以下关于CFR 的交货地点和风险划分界限的叙述中，正确的是( )。 A.交货地点是在出口国的内陆或港口，风险划分界限是货交承运人时。 B.交货地点是在出口国的内陆或港口，风险划分界限是越过船舷。 C.交货地点是在出口国装运港指定的船上，风险划分界限是越过船舷。 D.交货地点是在出口国装运港指定的船上，风险划分界限是货交承运人时。 2、集装箱运输过程中，在港口内陆腹地建起的集装箱集散点叫（ ） A 、卫星港 B 、内陆货运站 C 、码头 D. 堆场 3、收货人在港口码头提取集装箱必须持有船公司在卸箱港的代理公司签发的提货单和（ ）。 A.装箱清单 B 提单 C.设备交接单 D.订舱清单 4、集装箱在堆场堆存时，要留出足够的空位，作为装卸作业时的翻箱之用。如：根据经验，堆5层高时，应留有（ ）翻箱位。 A 、6个 B 、4个 C 、3个 D 、5个 5、对于一些超高、超重货物适合选择下列那种集装箱（ ） A 、杂货集装箱 B 、开顶集装箱 C 、隔板式集装箱 D 、随意选 6、为了使集装箱的容积和载重量得到充分利用，在选箱时，应选择（ ）的集装箱。 A 、单位容重大于货物密度 B 、单位容重小于货物密度 C 、单位容重接近或等于货物密度 D 、20（f t ）标准集装箱 7、每个集装箱在全集装船上都有一个6位阿拉伯数字表示的的箱位号，从040002则可以看出此箱在（ ） A 、船舱第一层 B 、甲板上第一层 C 、船舱第二层 D 、甲板上第二层 8、“装船统计表”是（ ）集装箱船图中包含的。 A 、重量图 B 、最终封面图 C 、最终积载图 D 、最终行箱位图 9、对于货物密度远大于集装箱容重的货物，在装箱时，应满足其（ ）重量分布最小长度的限制。 A 、横向 B 、纵向 C 、那种都行 D 、垂直方向 10、请选择交通运输方式：将紧急救灾药品从石家庄运往云南（ ） A 、铁路 B 、海运 C 、航空 D 、公路 二、填空题（每空2分，共20分） ①从事集装箱业务的单位必须凭集装箱代理人签发的（ ）办理集装箱的提箱（发箱）、交箱（还箱）、进场（港）、出场（港）等手续。 ②（ ）是集装箱运输“场到场”交接方式的整箱货办理交接的场所；（ ）为拼箱货装箱和拆箱的船、货双方办理交接的场所。 ③集装箱货流的组织形式有：（ ），（ ），（ ），（ ）。 ④集装箱预配图由三幅图组成（ ）、（ ）、（ ）。 三、多选题（每小题2分，共20分，多选、少选不得分） 1、国际集装箱运输过程中海上运费用主要由（ ）构成 A 、基本运费 B 、附加费 C 、理货费用 D 、平仓费用 2、CFR 价格术语主要含义是：（ ） A 、成本 B 、保险费 C 、附加费 D 、运费 3、集装箱拼箱货流的特点是（ ）。 A 、货物批量大 B 、货物批量小 C 、货物属于一个货主 D 、货物来自不同起运地 4、集装箱船的船图分（ ）。 A 、重量图 B 、预配图 C 、实配图 D 、最终积载图 5、在集装箱运输中，根据集装箱交接地点不同，有多种的交接方式。集装箱交接地点有： A 、集装箱码头堆场 B 、集装箱货运站 C 、海关 D 、收、发货人的工厂 6、集装箱装货前应对货物（ ）进行了解，合理使用集装箱。 A 、货物种类及性质 B 、货物尺寸及重量 C 、货物包装 D 、货物拥有者 7、集装箱运输的主要特点（ ） A 、高效益 B 、复杂性 C 、高效率 D 、高投资 E 、交叉性 8、集装箱运输中最著名的三条大陆桥是（ ）。 A 、加拿大大陆桥 B 、北美大陆桥 C 、亚欧大陆桥 D 、新亚欧大陆桥 系： 班级： 姓名： 学号：
集装箱运输管理实务期末考试试卷含答案 课程名称：卷型 A.危险货物之间可以混装 B.粉末类货物可与清洁货物混装 适用班级： 时量满分出卷人 一、名词解释（本题满分25分，每题5分） 1.干线运输 2.集装箱运输 3.箱位号集装箱堆场集装箱货运站二、单项选择题（本题满分20分，每题2分） 1、下列（）的说法是正确的。 第1页，共8页 C.包装不同的货物要分别装载 D.干、湿货物可以混装 2、下列货物中，（）不适合装载于通风集装箱。 A.兽皮 B.菠萝 C.黄油 D.柚子 3、集装箱计算单位是计算集装箱箱数的换算单位。目前国际上把（）集装箱 作为一个计算单位。 A.20FT B.30FT C.40FT D.10FT 4、国际标准集装箱标记的类别有（）和自选标记。 A、识别标记 B、作业标记 C、危险标记 D、必备标记 5、无船承运人一般是指（） A、托运人 B、收货人 C、货代公司 D、集装箱码头公司 6、冷藏箱用（）表示。 A、OT B、R C、D D、RF 7、在集装箱第二组标记中，用三位拉丁字母表示的是（） A.国籍代码 B.尺寸代号 C.类型代号 D.箱主代码 8、下列属于海运集装箱标记的是（） A.HJCU8747654 B.HJC8747654 C.HJCU874765 D.HJCK8747654 9、集装箱货物交接方式中,CY TO CY是指（） A.门到门的交接 B.站到站的交接 C.场到场的交接 D.钩到钩的交接 10、门到门(DOOR-DOOR)的集装箱运输最适合于（）交接方式 第2页，共8页
A.整箱交.整箱接 B.整箱交,拆箱接 C.拼箱交,拆箱接 D.拼箱交,整箱接三、多项选择题（本题满分20分，每题2分） 1、世界主要的集装箱运输航线有（） A．远东——北美航线 B．远东——欧地航线 C．北美——欧地航线 D．印度洋航线 2、 船图的表示方法有（） A．配载图 B．预配图 C．作业地图 D．积载图 3、集装箱运输的交货类型有（） A．整箱货 B．危险货 C．冷藏货 D．拼箱货 4、集装箱货运站的主要业务有（） A．拆箱 B．库存 C．受理 D．提货 5、集装箱公路运输的车辆主要有（） A．牵引车 B．牵引车拖带挂车 C．半挂车 D．普通集装箱货车6、多式联运的方式主要 有（） A．海——铁 B．海——空 C．海——海 D．江——海 7、集装箱船与一般货船相比，具有（）的优点。 A．航程速度快 B．货损差少 C．年运输量大 D．装卸效率高 8、集装箱装 卸的工艺方案主要有（） A．跨运车装卸 B．轮胎式装卸 C．轨道式龙门装卸 D．叉车装卸 9．集装箱船舶类型（）。 A．普通货船 B．兼用集装箱船 C．半集装箱船 D．全集装箱船 10、水平运输机械（）。 第3页，共8页 第4页，共8页 集装箱运输管理课程A卷参考答案及评分标准 一、名词解释 1.干线运输：指用大型集装箱船舶，在各设有集装箱码头的枢纽港之间载运集装箱的远距 离（跨越海洋）运输。 2.集装箱运输：就是将货物装在集装箱内，以集装箱作为一个货物集合或成组单元，进行 运输（包括船舶运输、铁路运输、公路运输、航空运输以及这几种运输方式的联合运输）、装卸、搬运的运输工艺和运输组织形式。
集装箱运输实务答案 目录 项目一集装箱运输介绍 (1) 任务一、集装箱运输方案的整体设计 (1) 项目二集装箱运输市场开发 (6) 任务一、集装箱班轮运输航线设计 (6) 任务二、船公司箱务管理 (11) 任务三、集装箱水路运输的费用核算与报价 (14) 任务四、人员揽货 (17) 项目三集装箱运输订舱 (22) 任务一、集装箱的选择与整箱货箱量计算 (22) 任务二、拼箱货箱量计算 (30) 任务三、订舱 (35) 任务四、船公司放箱 (37) 项目四集装箱装箱及单证实训 (43) 任务一、集装箱装箱 (43) 任务二、集装箱运输单证缮制 (53) 项目五集装箱船配积载 (68) 任务一、集装箱船舶配积载图 (68) 项目六集装箱运输的进口及港口装卸 (79) 任务一、集装箱船公司进口货运业务 (79) 任务二、港口泊位策划 (82) 任务三、港口堆场规划 (88) 项目七集装箱陆路运输与航空运输 (90) 任务一、集装箱陆路运输 (90) 任务二、集装箱航空运输的运费计算与填报 (94) 附录一十联单其他联 (101)
集装箱运输实务答案项目一集装箱运输介绍任务一、集装箱运输方案的整体设计【课内任务】任务实施【作业的相关步骤】集装箱运输方案的整体设计分六个步骤： 步骤1. 估计货物的价值：集装箱运输需要货物有一定的运费承受能力，货物价值太高或者太便宜，都不适合集装箱运输； 步骤 2. 判断集装箱运输的路程远近：集装箱运输是多式联运，路程太近就不适合集装箱运输； 步骤 3. 判断待运货物的数量多少：货物数量太多或太少，都不适合集装箱运输； 步骤 4. 综合以上因素，判断货物是否适合集装箱运输； 步骤 5. 如果货物适用集装箱运输，选择合适的集装箱装箱：根据货物的物理形态分类，根据货物在运输过程中的操作手续分类，思考货物的物理性质，选择合适的集装箱来运输； 步骤 6. 确定集装箱运输方案，注意多种运输方式的结合。 【相关知识扩展】 大家在考虑是否采用集装箱运输时，不仅要考虑是否可以采取集装箱运输，还要考虑采取集装箱运输是否经济。 吉箱与重箱。装满货的集装箱被称作重箱，没有装货的集装箱被称作空箱。因为广东话里“空”和“凶”谐音，不吉利，所以在广东、香港、东南亚的很多地方，空箱不被称作空箱，而被称作“吉箱” 。【实例分析】 小明是某物流公司刚入职的新员工，担任操作员一职，接到业务部门新揽到的一个货运 订单，受广州康意皮具制品厂委托，托运 1000 件真皮女包到日本东京港，产品存放在广州市白云区人和镇某工业区的仓库里。小明该如何设计一个整体的集装箱运输方案呢？步骤 1. 估计货物的价值：真皮女包属于本身价值非常高的货物 , 有一定的运费承受能力，是最佳装箱货，非常适合集装箱运输； 步骤 2. 判断集装箱运输的路程远近：从广东省广州市到日本东京港，路程遥远，必须采取多式联运，非常适合集装箱运输； 步骤 3. 判断待运货物的数量多少： 1000 件真皮女包，数量适中，根据货物的体积和包装，可以采取整箱或拼箱的方式运输，适合集装箱运输； 步骤 4. 综合以上因素，做出判断：满足全部条件，适合集装箱运输； 步骤 5. 如果货物适用集装箱运输，选择合适的集装箱：根据货物的物理形态，真皮女包属于件杂货，根据货物在运输过程中的操作手续，真皮女包属于普通货物中的清洁货，可以选择干 货集装箱（通用集装箱）来运输，而且货物可以与其他清洁货拼箱； 步骤 6. 确定集装箱运输方案，注意多种运输方式的结合：首先使用集装箱拖车从港口码头或集装箱堆场托运杂货集装箱空箱到白云区的企业仓库，把真皮女包装入杂货集装箱后，再使用集装箱拖车把杂货集装箱重箱托运到广州南沙港，最后把集装箱装船，通过班轮运输把货物运到日本东京港。
《集装箱运输实务》课程试卷答案（一） 一、名词解释（4×4分,共16分） 1、提单是指用以证明海上货物运输合同和货物已经由承运人接收或者装船，以 及承运人保证据以交付货物的单证。 2、配载图是集装箱码头根据船公司或船代的预配图，并按照船舶既定的技术规 范和码头作业特点而编制的航次出口箱在船上的具体船箱位的计划。 3、退关箱是指由于货主的原因或船方的原因造成不能正常装船出运而滞留在 码头的集装箱。 4、集装箱是一种运输设备：（1）具有足够的强度，可以长期反复使用；（2）适于一种或多种运输方式的运送，途中转运时箱内货物不需换装；（3）具有快速装卸和搬运的装置，特别便于从一种运输方式转移到另一种运输方式；（4）便于货物装满和卸空；（5）具有1m3及1m3以上的容积。 二、填空（1×20分，共20分） 1、集装箱班轮公司、收货人 2、角柱、底角件 3、定期船运输 4、联检、技术作业 5、控制室 6、备用、收回 7、装箱单 8、空箱箱区、危险品箱区 9、定线、定运价 10、欧亚陆桥运输 11、货源组织 12、设备交接单 13、海----铁 14、单吊点吊具 三、判断题（1×20分，共20分） √√×√√√√√√×√×√×××√√√√ 四、翻译（1×4分，共4分）
国际标准集装箱普通箱托运人船舶 五、简答题（共40分） 1、集装箱水路运输的参与各方分别是： 1）发货人与收货人，是贸易合同的当事人 2）班轮公司，完成集装箱海上与内河的航运任务 3）码头公司，完成水路运输起点和终点的装卸任务 4）无船承运人，是指经营集装箱货运，但不经营船舶的承运人 5）集装箱租箱公司，专门满足货主与船公司对集装箱空箱租赁的需求。 6）船舶租赁公司，通过出租船舶来满足运输市场供求关系的变化。 7）国际货运代理人，专门为货主代理各类货运业务 2、1）箱体的四个角柱、六个面、八个角件等结构完好，外观完好，无破损；2）属件、附件齐全完好 3）箱号清晰，CSC等铭牌完好无损 4）重箱的封志完好 5）空箱内部清洁、干燥、无异味 6）危险品箱箱体四周危标完整、一致 7）冷藏箱的冷冻机正常运转，温度与纸面温度一致 8）敞顶箱的油布完好，绳索系紧 9）特种箱所运货物包装良好，固定可靠。 3、 1）集装箱卸船后，承运人或其代理人按提单注明的通知人发出到货通知。 2）收货人在付款赎单后取得提单正本。 3）收货人将正本提单和相关单证交货运代理人。 4）货代凭一份正本提单到承运人或其代理人处换取提货单、进口设备交接单，并留下押箱费用。 5）货代凭提货单和相关单证办理报关、报检。 6）货代到码头受理出办理提箱手续，与港口办理交接。 7）货代将货箱送到收货人指定地点，收货人开箱些货。 8）货代将空箱送至承运人或其代理人指定的场站，办理交接。 9）货代到承运人或其代理人出取回押箱费用。
《集装箱运输实务》课程标准 一、课程性质与任务 本课程是中等职业学校物流服务与管理专业货物运输方向的一门专业方向课程，是从事集装箱运输等相关物流行业工作的必修课程。 本课程的主要任务是使学生掌握集装箱运输的基础知识和基本技能，培养学生从事集装箱运输工作的基本职业能力，为进一步学习其他专业课打下基础。同时注重对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础。 二、课程教学目标 通过本课程的学习，学生能熟练掌握集装箱运输的基本操作流程，各种运输方式下集装箱箱务的处理方法，能够运用所掌握的集装箱运输管理实务结合物流专业的相关知识，进行实际的集装箱运输操作。并且通过案例分析、实训，培养学生分析和解决问题的能力，培养诚实守信、吃苦耐劳的良好品质，在此基础上达到以下主要职业能力目标： 1．能认识和描述与集装箱运输相关的设施与设备； 2．会制作集装箱运输业务相关的单证和单据； 3．能处理集装箱运输业务及货运站管理相关业务操作； 4. 会计算集装箱运输运费； 5.能设计集装箱国际多式联运路线，并根据业务流程完成相应的单证和业务处理； 6.会办理集装箱运输保险业务； 7.熟悉集装箱多式联运业务。 三、参考课时 144课时 四、课程学分 8学分 五、教学内容和要求
六、教学实施建议 （一）教学方法 1.立足于加强学生实际操作能力的培养，紧密结合职业技能证书的考核，本课程教学可采用模拟情境、案例分析、任务驱动、实际训练等方法，来开展教学。 2.充分利用现代化教育技术，配合实物教学设备、多媒体教学课件、数字化资源等手段，从学生实际出发，以集装箱运输的真实工作任务及其工作过程为依据进行教学设计，教、学、做结合，理论与实践一体化，灵活运用理论讲授、理论知识运用、案例分析、角色扮演、实战体验并行的授课方式，使学生在学中做、做中学，以求达到最佳的学习效果。 （二）评价方法
1、集装箱船的预配图是集装箱船配积载中最重要最关键的环节，它有哪几幅图组成。 ①字母图②行箱位图③重量图④封面图⑤特种箱图⑥装船统计表 A、①②⑤ B、④②⑥ C、①②③ D、①③⑤ 2、1966年至1971年为国际集装箱运输的________。 A、成长期 B、成熟期 C、扩展期 D、徘徊期 3、在集装箱货物的场到场（CY to CY）交接方式中，发货人负责_________，运输经营人负责_______，收货人负责_________。 A、货物运至货运站按件交货，运抵卸港集装箱货运站拆箱按件交货，在卸货港集装箱货运站按件提取货物 B、货物运至装货港集装箱堆场整箱交货，运抵卸港集装箱堆场整箱交货，在卸港集装箱堆场整箱提货 C、货物运至装货港集装箱堆场整箱交货，运抵卸港集装箱货运站拆箱按件交货，在卸港集装箱堆场整箱提货 D、货物运至货运站按件交货，运抵卸港集装箱堆场整箱交货，在卸港集装箱堆场整箱提货 4、当贸易术语采用CIF时，海运提单对运费的表示应为: A、Freight Prepaid B、Freight Collect C、Freight Prepayable D、Freight Unpaid 5、按照INCOTERMS 2000的规定，CPT术语与CFR术语的主要差别是（）。 A、CPT下卖方承担的货物风险大于CFR下卖方承担的货物风险 B、CPT下卖方承担的货物费用大于CFR下卖方承担的货物费用 C、CPT适用于各种运输方式；CFR只适用于海运、内河运输 D、CPT下卖方承担的义务大于CFR下卖方承担的义务
6、既违约又违法的行为，业务中应尽量避免_________提单。 A、预借提单 B、不清洁提单 C、过期提单 D、甲板货提单 7、岸边集装箱装卸桥的外伸距一般为： A、25m B、35m C、45m D、55m 8、集装箱运输进入成熟期的重要特征是： A、与集装箱运输有关的硬件与软件日臻完善，集装箱船舶的大型化和全自动化 B、集装箱专用泊位高效率化，大大提高了整个集装箱运输系统的现代化水平和能力 C、集装箱运输管理方面，实现了管理方法科学化，管理手段现代化，采用EDI系统，实现了多式联运 D、以上都是 9、在价格术语中，CPT意为： A、到岸价格 B、离岸价格 C、货交承运人价(指定地) D、运费付至指定目的地价 10、把货物装进集装箱内或从集装箱内取出，并对这些货物进行贮存、防护和收发交接的作业场所称为： A、调度场 B、排列场 C、控制室 D、货运站 11、__________称为“麦克逊”方式。 A、底盘车系统