(19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)发明专利 (10)授权公告号 (45)授权公告日 (21)申请号 201910282741.6 (22)申请日 2019.04.10 (65)同一申请的已公布的文献号 申请公布号 CN 110190704 A (43)申请公布日 2019.08.30 (73)专利权人 苏州范特瑞德体育科技有限公司 地址 215411 江苏省苏州市太仓市城厢镇 陈门泾路103号工业园区13号厂房 (72)发明人 范晓东 (74)专利代理机构 苏州根号专利代理事务所 (普通合伙) 32276 代理人 项丽 (51)Int.Cl. H02K 5/20(2006.01) H02K 5/10(2006.01) H02K 5/04(2006.01)B62M 7/02(2006.01)审查员 熊英英 (54)发明名称 一种电动助力自行车用中置电机 (57)摘要 本发明涉及一种电动助力自行车用中置电 机，包括外壳和散热网，所述外壳的顶端连接有 顶盖，且顶盖的环面两侧均安装有紧固螺栓，所 述顶盖的内部穿插有第一轴杆，且第一轴杆的底 端连接有位于外壳下方的套环，所述散热网镶嵌 安装在外壳的底部外表面，所述载板的表面开设 有第一缺口，所述载板的内部安装有内板，所述 载板的下表面焊接有凸杆，所述底板的上表面开 设有凹槽，所述第二缺口的内侧设置有位置和第 一通孔相对应的第三通孔，且第一通孔和第三通 孔的直径相同。该电动助力自行车用中置电机， 便于对其进行拆卸，方便对内部零件进行维修， 且散热方便，承载板件的刚度较高， 使用方便。权利要求书1页 说明书3页 附图3页CN 110190704 B 2020.03.20 C N 110190704 B
2019小学电教工作计划3篇 【篇一】 一、指导思想： 本学期，将以校长开学讲话精神为指导，紧紧围绕学校中心工作，围绕电教工作为教育教学服务、为师生服务的宗旨，大力推进信息技术在我校教学过程中的普遍应用，全面提高信息技术与课程整合的实施能力和水平，推进信息技术与教学的深度融合。结合学校的发展现状，特制定如下工作计划： 二、工作目标 在学校党总支、校长的领导下，落实精细化管理，进一步强化电教处内部管理，全面提升工作人员的素养，努力增强服务意识，提高服务水平，保障学校各项工作的开展，建好班班通、录播教室，组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动，20xx年争取完成30%的“晒课”任务，积极探索信息技术与课堂教学的深度融合。 三、主要工作及措施 (一)健全完善电教管理制度，提升电教设备管理维护水平 1、合理进行人员分工，明确职责，全心全意为教学服务，为师生服务。 2、做好维修、领用登记，保障电教设备的正常使用和不流失。 3、加强“班班通”的使用管理，各班做好“班班通”使用情况登记，学校定期抽查使用情况，督促老师增加“班班通”的使用频率。 4、加强处室年级组、功能室电教设备的日常管理与维护 认真执行有关电教设备使用规范，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。迅速及时地处理各部门的电教故障，保证学校网络畅通，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。 5、加强班班通设备的维护保养 本学期学校将完成录播教室、班班通设备的采购、安装，电教处将加强对设备的管理和教师使用培训，经常对设备进行保养维护，确保设备正常使用。 (二)加强信息技术课的教学 认真学习中小学信息技术教学大纲，钻研教材，加强信息课的研讨，努力上好信息技术课，不断提高学生的信息素养和信息处理能力。同时做好使用登记，
第一多媒体教室配置及清单 一、配置说明 显示系统： 多媒体显示系统由高亮度、高解析度的液晶投影机和电动屏幕构成；完 成对各种图文资讯的大屏幕显示 中央控制系统： 中央控制系统用系统集成的方法，把整个多媒体演示教室的设备操作集成 在一个平台上，所有设备的操作均可在这个平台上完成。 多媒体信息： 多媒体信息主要包括多媒体计算机、笔记本、数字展台、DVD或VCD、录像机（VCR）、卡座、话筒，摄像机（现场直播使用）、功放和音箱等组成多媒体操作台：系统原理图 二、设备清单 序号项目规格、数量详细参数、数量 处理器：速龙3400+, 2.2GHz主频,内存类型 1台式机电脑兼容机DDR2-800内存容量2G硬盘容量80GB显示器：17"ctr键盘/鼠标防水抗菌键盘/USB光电鼠标， 配有鼠标垫1台 3 4投影屏幕 投影机 红叶 爱普生 150英寸幕1幅 LCD、标称光亮度：3000流明（ISO21118标准）、标 准分辨率：1024×768、灯泡功率：220W UHM。1台 5多媒体讲台 2.5米1、尺寸规格（1）尺寸：1400（长）×730（宽）×980（高）； （2）材质：主体材料采用1.2-1.5MM（桌子面板、
台，34 寸电视一台，笔记本电脑一台。 6 8 音箱、功放 话筒 横档 1.5MM ，1 张 1套 150W 输出功率的专业功放专业 OK 音箱 150W*2 2个 10 桌椅 60 套 连体式桌椅 13 其他设备 照相机一台，摄像机一台，扫描仪一台，打印机一 6 第二多媒体教室配置及清单 一、配置说明 显示系统： 多媒体显示系统由高亮度、高解析度的液晶投影机和电动屏幕构成；完 成对各种图文资讯的大屏幕显示 中央控制系统： 中央控制系统用系统集成的方法，把整个多媒体演示教室的设备操作集成 在一个平台上，所有设备的操作均可在这个平台上完成。 多媒体信息： 多媒体信息主要包括多媒体计算机、笔记本、数字展台、DVD 或 VCD 、录像 机（VCR ）、卡座、话筒，摄像机（现场直播使用）、功放和音箱等组成 多媒体操作台： 系统原理图 二、设备清单 序号 名称 规格型号 详细参数、数量 CPU: 速龙 3400+ 内存： 1GDDRII600/512 硬盘：80G 1 主控计算机 兼容机 ／7200 转／SATA 键盘：防水键盘鼠标：光电鼠标 3 投影机 东 芝 投 影 机 技术/亮度:3500 流明/对比度:800：1/分辩率:102 4 x LCD 投影 768/灯光寿命 3000 小时/2.7KG
XXXXXXX总队培训基地 多 媒 体 电 教 室 升 级 改 造 方 案 杭州东恩科技有限公司 2016年11月
改造方案建议 一、前言 总队培训基地电教室建设于2010年11月份，至今已投入使用六年整，成功担任了众多的培训考试任务。当今时代信息技术日新月异、飞速发展，为适应各类系统软件和行业软件的不断升级，需要更高速率的硬件配置来满足和运行新应用软件的需求。电教室内线路模块日积月累，也有相应程度的磨损，导致接触不良，影响到正常网络通信。电子信息产品一般使用率为五年，避免因技术落伍而无法满足考试、培训和学习最低配置要求的需要，应使用当前市场新进主流的硬件配置，提高信息处理能力，流畅运行各业务系统。让原担着重任的电教室注入新技术、新生命、新面貌。 二、需求 ●更换原电脑台式计算机198台，升级为最新主流一体机电脑 （包含耳机）。 ●提高网络运行稳定性，保持网络通畅。更替原地插模块，用隐藏式翻盖地插。
●重新梳理各学生机的网络配置及标识，方便网络化、数字化、规范化管理。 三、升级改造原则 更高速——使用当今主流硬件配置，更有效运行软件资源，确保各类应用软件使用畅通无阻。 更美观——使用新型的一体机电脑，减少了线路的冗余数量，更清洁明了。 更稳定——更改替换地插模块，避免原接触不良导致网络模块老化而引起网络瘫痪影响系统正常运行，新隐藏式地插更好的保护网络线路。 更实用——安装最新的操作系统，最新的应用软件，最新的插件，满足适用前沿的软件运行需求，为接待各项信息化考试、培训工作做好有力准备。 四、需要更新的硬件设备: 1、电脑配置：一体机电脑198台（配耳机），三个教室共配备电脑198台。每个教室66台，服务器电脑4台暂时不做更新，目前只提供网页服务已能满足需求。 2、网络配置：翻盖地插（带六类网络模块电源插座）198个，网络跳线198根。 3、防静电地板需重新开孔，也可在原地插基础上升级更新。 4、监控设施：有一个球机不会转动，需更换或维修。 5、其它硬件：考虑到基地为双路供电，而UPS电池属于易燃易
电教室工作计划 作计划要点 2009年全县电教仪器工作总的指导思想是：在县教育局的领导下，在省市业务主管部门的具体指导下，紧紧围绕全县教育中心工作，深入贯彻落实科学发展观，以中小学教学仪器更新工程、现代远程教育应用为抓手，以搞好配备、规范管理、强化培训、落实应用为重点，全县落实好《临沭县农村中小学、特殊教育学校教学仪器更新工程实施方案》、《临沭县2008－2010年教育信息化发展规划》、《临沭县农村中小学现代远程教育工程应用工作三年行动计划实施方案》，全面提升全县教育技术装备水平，进一步推动全县教育信息化发展，为推进素质教育和提高教育教学质量，促进城乡教育均衡发展作出积极贡献。 一、加强农村中小学现代远程教育管理，全面提高应用水平 1、进一步加强农远工程设备管理和维护，根据省市有关文件，积极协调县财政局落实全县2009年农远工程设备专项维护资金，引进农远资源管理软件，做好优质资源的下载、整理，加强对资源的研究、学习、实践和创新，不断提高应用水平，促进农村中小学教学质量的提高。 2、督促各项目学校制定落实好周课时计划，充分发挥现有功能室的作用，积极鼓励教师开展各种形式的应用，做好周科室计划的落实。 3、加强调查研究，积极协助乡镇教委、项目学校，做好农远工程的后续发展规划，积极推进农远资源进入普通课堂，这是提高农远资源应用普及率和利用率的关键。 4、加强教育城域网建设，调整优化互连结构，完成全县农村小学连网调试工作。加强教育网络中心的建设和管理，均衡负载，加强网络流量的监控和管理，提高教育网络的安全性、稳定性和运行效率。加强学校网络管理员培训力度，提高管理技能和素质，促进教育管理现代化，继续开展优秀教育网站评选，提高网络管理和服务水平。 5、落实《临沭县农村中小学现代远程教育工程应用工作三年行动计划实施方案》第二年的工作目标，大力宣传和推广典型经验，普及应用成果，进一步推动“班班用、堂堂用”，倡导教师主动应用，做好和第二批示范乡镇、示范学校的创建验收和优秀电化教学成绩奖的评选工作。 二、做好实验教学仪器更新工程，全面提升教育技术装备水平 6、根据新的标准，帮助学校做好仪器室、实验室和其他功能室的用房调整，做好内部配套工作。 7、根据临沂市教学仪器站的工作部署，上半年做好2008年度更新工程计划（计划330万元，60个项目学校）的统计上报，积极协助中标公司做好仪器的分发与配送，帮助学校做好仪器的接收验收、登记入账、存放管理等工作。 8、根据《临沭县农村中小学教学仪器更新工程实施方案》，规划好2009年的更新计划（原计划213万元，32个项目学校）。 9、加强实验室制度建设，规范管理。加强实验教学研究，提高教学仪器使用率，坚决杜绝教学仪器丢失、挪用、闲置现象的发生。做好优秀实验教学成绩奖的评选工作。 三、做好2009年中考实验、信息考试 10、认真总结2008年实验操作、信息技术工作的得与失，做好2009年考试的各项准备工作，协助学校做好教学设备的维护维修和实验操作考试化学药品的采购工作。 11、根据2008年信息技术考试过程中出现的问题，督促济南华育公司做好信息技术考试系统的升级改造和考试操作人员的专项培训工作，组织一次全县信息技术模拟考试。 12、严密组织、加强考前培训、精心组织好2009年实验操作、信息技术考试工作，确保两项考试圆满顺利进行。 13、加强实验教学、信息化教学的管理，提高教学质量，组织全县小学信息技术、实验操作抽测，进一步推动全县小学信息技术教育、实验教学的深入开展。 四、规范电教费、信息技术费管理使用 14、根据省、市、县有关文件规定，严格落实各项管理制度，确实做到专款专用，认真组织好2009
多媒体教室设计方案
多媒体教室 设 技 方 案
目录 (2) 第一章项目分析 (5) 项目 (5) 第二章项目设计 (5) 2.1设计思想 (5) 2.2设计原则 (6) 2.3设计重点 (7) 2.5设备选型 (8) 2.5.1教师机 (8) 2.5.2学生机 (9) 2.5.3交换机 (9) 2.6综合布线 (11) 2.6.1依据标准 (11) 2.6.2工程规范 (12) 2.6.3工作区子系统 (13) 第三章项目系统功能特点简介 (13) 3.1计算机教室系统综述 (13) 3.1.1计算机教室系统特点： (13) 3.1.2计算机教室系统布局、布线图(以 标准教室尺寸、40台机子为例) (14) 3.1.3网络拓扑图 (16)
3.1.4多媒体网络教室软件 (17)
第一章项目分析 项目 项目名称：计算机多媒体网络教室 项目要求：教师机、学生机一套多媒体教学软件、投影机、投影幕布、多媒体中控系统、音频设备、摄像头监控系统及其他网络设备组成一个具 有超强安全、可靠稳定、简易维护的多媒体网络系统。主要用于日 常的计算机教学，它利用网络的资源共享特点和网络教学平台的各 种辅助手段，辅之以多媒体部件，达到在局域网、教育城域网、国 际互联网上传输多媒体信息的目的。 建设目标：建设好的微机教室不仅能实现计算机教学而且能实现语音教学、光盘共享教学、电化教学、视听教学、Internet共享教学等功能，可 以图文并茂、情景交融；借助计算机网络，可将教师的屏幕画面（课 件内容）示范给所有（或被选择的）学生，并可以监看、控制、转 播学生机画面，实现学生与教师、学生与学生之间可通过网络实现 双向课堂教学。并通过与学校网管中心的联接，能达到在局域网和 国际互联网上传输多媒体信息的目的。使教师的想象力可以在利用 系统提供的大量相关资料及自身的教学经验的基础上得到最大程度 的发挥，从而提高教学质量和效益。 第二章项目设计 2.1设计思想 计算机教室是校园网建设中最重要的一个组成部分。因此必须以系统科学的方法来进行设计和建设，为此，我们列出校园网总体建设思想，为学校以后建设校园网打下良好的基础。 总体规划分步实施：受资金状况和技术应用的局限，很多学校还无法做
学校电教室工作计划 篇一：电教室工作计划 电教室工作计划 为了加强电化教育设备用到实处，切实抓好现代远程教育为全校教师服务。根据上级主管部门的有关文件精神，结合本校实际，特制定本年远程教育工作计划： 一、指导思想： 为提高教育教学质量服务，提高教师的综合素质，紧紧围绕改革教学、提升教学、信息化教学为平台，以学习教育方针、政策法规、掌握信息技术、开阔视野、转变观念、提升素质、发展教育为出发点和落脚点，着力提高我校教师的思想政治素质、科技文化素质、业务学习能力、信息技术水平。充分发挥远程教育在农村学校作为当地文化中心和信息传播中心的作用，为我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障。 二、任务目标： 1、利用远程教育资源对教师政治思想教育，有组织、有计划、有目的地组织好每一次学习活动。
2、配合教研组搞好校本教研工作。充分利用远程教育接收资源，按计划选取优质教育教学集中组织学习。每月至少学习两次。 3、利用现有远教设备和技术教师，对全校教师进行信息技术培训，每学期至少培训两次。 4、搞好多媒体教学的教学和教研工作。 5、搞好远程教育的各种文件资料收集工作。 6、搞好网站维护和更新工作。 三、具体措施： 1、配合教研组搞好校本教研工作。组织学校搞好校本教研工作和师资培训工作。组织教师探讨信息技术教育，利用好现有设备，开展好多媒体实验教学，提高我校教师在信息技术教学方面的技能。 2、选取优质教育教学资源集中组织教师学习。按计划组织教师播放教学光盘，收看教学实录，提高教师的业务能力。 3、利用现有远教设备，对全校教师进行信息技术培训。通过传、帮、带等形式，使教师能有效进行资源下载、制作和用多媒体进行教学。 4、完善好各类文件档案资料。认真记录好多媒体教室使用记录表与教师远教成长记录档。
教学楼多媒体教室 设 计 方 案 目录 一、方案设计说明........................................................................... 二、系统设计标准........................................................................... 三、系统组成描述........................................................................... 3.1系统概述.............................................................................. 3.2系统主要设备.......................................................................... 3.3设备参数清单.......................................................................... 3.4整体示意图............................................................................ 四、工程实施方案........................................................................... 4.1工程组成.............................................................................. 4.2系统维护与保障........................................................................ 4.3人员培训计划.......................................................................... 五、售后服务条款........................................................................... 5.1售后服务承诺.......................................................................... 5.2服务体系介绍..........................................................................
电教（二）室管理计划（2014—2015学年度第一学期） 蓝田县工业园区小学 2014年9月
电教（二）室管理工作计划 2014—2015 学年度第一学期） 一、指导思想： 以科学发展观为指针，结合学校电教工作实际，以现代教育思想和理论为指导，以提高我校教师现代教育技术水平、加强现代教育技术应用与学科教学相结合为目标，鼓励教师更多地使用电教设备，以信息化带动教育现代化，提高广大教师应用现代教育技术的能力，使素质教育真正落到实处。 二、主要工作内容： （一）管理员要加强电教设施及教学软硬件的管理。1．加强电教设备的日常维护、保养。出现故障，及时检修，保证设备设施正常运行。 2．严格电教器材使用管理制度，提高电教设备的利用率。做好电教设施、专用教室的布置、卫生、安全（防盗、防火、用电、网络运行）工作，完善各项管理制度，并做好相关记录。 3．加强对网络管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全。 4．充分利用校园网络，推进校园办公自动化建设。5．加强学校资源库建设，实现优质资源的开发、共享。不断丰富资源库内容，尤其是课件及制作课件的各种音频、视频、图片素材，做好备份工作。并将教师在课堂教学中使用过的优质课件、教学设计、等分类整理。 二）强化培训，提高教师信息素养
1．进一步抓好电教校本培训，力争通过设备运用培训及课件制作培训，提高教师信息化素养和电教运用开发技术，使网络真正成为学校教育教学的助学模块。 2．积极推动信息技术与学科教学的整合，要求每位教师每学期至少上5 节以上多媒体课。 3．通过校本培训、各类赛教等多种形式活动，努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍。 （三）加强电教常规管理工作。 1．严格要求使用人员做好使用登记。 2．在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查工作，确保教学的正常使用。 3．积极准时参加上级部门组织的电教培训活动，及时传达有关精神。 三、具体工作安排： 九月份：1、制订学期电教工作计划。 2、做好电教室硬件、软件初期检查、维修工作。 3、为教师开放，服务教学。 4、搞好卫生工作。 十月份：1、为各学科教师提供电教技术方面帮助、支持。 2、电教设备的维护、并定期查杀毒。 3、为教师开放，迎接评优课。 4、搞好卫生工作。
多媒体电教室投影系统方案 一、【方案概述】 目前，我们国家正致力于推动多媒体教学信息化进程。多媒体电教技术的应用和发展极大地支持了信息化工程。电子多媒体投影设备是应运而生的理想的多媒体表达工具，是视觉交流的理想选择，已成为多媒体电教室所必不可少的显示设备。这种为教育系统服务的新设施，现已广泛用于政府、教育、科研、医疗、商业┅┅等部门，改变人们传统的交流方式，缩短了空间和时间，提高了工作效率，愈来愈显示出优越性。 多媒体电教室为发挥其上课、演讲、培训及多媒体演示等功能，不仅需要考虑显示设备对各种信号的广泛兼容性，还必须考虑设备运行的稳定性和可靠性。此方案正是基于保证系统的正常稳定运行为根本出发点，以晨星和东芝数码投影机为主要显示设备，配合视频展示台等周边音视频设备，以中央控制器为信号切换控制系统，从而展示来自各种信号源的信息。 二、【实现功能】 在媒体电教室设置一面120英寸电动玻珠幕，一台数码投影机，一台视频展示台等周边音视频设备，以中央控制器为各类信号的切换控制系统，来展示RGB计算机信号，普通音视频信号（包括来自录像机、影碟机、CATV及摄像机的信号），从而具备了多媒体电教室的一切功能。在大屏幕上可实现如下功能：1．多媒体讲学； 2．远程教育； 3．举行学术讲座；
4．召开多媒体会议、视频会议； 5．显示文稿、胶片、普通视频、计算机等多媒体信息；6．实行显示会议室现场监控图像（配置监控摄像机为前提）；7．播放闭路电视和录像（有闭路电视及录像机为前提）；8．中型影剧院； 三、【系统框图】
四、【系统配置及价目】
配置2 备注：音箱可选择用两个或四个。用两个把音箱放到教室中间，用四个放在四角。话筒数量由实际需求选择。 （注：以上方案可以根据用户需要调整） 五、【多媒体电教室设备安装要求】 1．投影机投射空间：150mm左右 2．投影机的安装：吊装 3．投影机的电源要求： A．投影机的耗电量为：250W，电压为：220V。
多媒体电教室设计 方案
一、多媒体电教室设计方案 1、系统概述 二十一世纪,信息技术正以惊人的速度传播着。丰富、精彩、多变的各种计算机文化扑面而来,这使得现代学校中的传统教育受到强烈的冲击。停留在”粉笔、教鞭和纸张”固有模式的传统教育体系受到了时间和空间的极大限制,已不能适应培养具有新技术、新知识密集型人才的需要。而且,传统教育所存在的缺少对教育对象的个性细分、潜力挖掘和能力培养等问题,也亟待解决。中国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中,已取得了相当成效。采用先进的教学手段,提供全新的教学环境,来设计教学活动,已经成为市场的趋势所在。 随着现代化教学系统在各大院校的不断推进,传统的方式已经不适应现代化的需要,集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段,多媒体技术给教育行业带来了新的机遇。 2、用户需求 整个系统要高效率的完成教学任务,结合各个系统,充分发挥各个系统的功能,实现现代化的教学。 (1) 多媒体显示系统: 多媒体显示系统由高亮度、高解析度的液晶投影机和电动屏
幕构成;完成对各种图文资讯的大屏幕显示。 (2) 多媒体电教室A/V系统: A/V系统由计算机、DVD、VCR(录像机)、实物展台、功放、音箱等A/V设备构成;完成对各种图文信息(包括各种软体的使用、DVD/CD 碟片、录像带、各种实物、声音)的播放功能;实现多媒体电教室的现场扩音、播音,配合大屏幕投影系统,提供优良的视听效果。 (3) 智能型多媒体中央控制系统: 采用当前国内上技术最成熟、用途最广、功能较齐全、档次较高的中央控制系统,该系统是当前国内上较先进的中央控制系统设备。实现多媒体电教室各种电子设备的集中控制。 ●要求操作简单、人性化、智能化; ●要求整个系统可靠性高; ●尽量多的体现出各种设备的卓越功能,让所有设备工作在最佳状态, 发挥设备的最大功效; ●能够控制投影机,进行开/关机、输入切换等功能;并实现屏幕的上 升、停止、下降功能; ●能够控制DVD、VCR进行播放、停止、暂停等功能; ●能够控制实物展台进行放大、缩小等功能; ●能够控制音量,进行音量大小的调节功能; ●能够实现音视频、VGA信号自动切换控制功能; 3、多媒体电教室设备清单:
计划编号：YT-FS-4575-58 电化教育工作计划(完整 版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
电化教育工作计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 200x年全区党员干部远程教育与电化教育工作，要坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻党的xx大和xx届三中、四中、五中、六中全会精神，按照省、市、区委的统一要求和部署，以“迎接党的xx大、省市党代会胜利召开和学习贯彻党的xx大、省市党代会精神”为主线，以深入开展远程教育“一创双增”活动为重点，统筹推进各项工作，开拓创新，狠抓落实，努力推动全区远程教育与电化教育工作实现新突破。 一、围绕中心服务大局，切实做好党员电教工作 1、围绕党的xx大开展宣传教育工作。为迎接党的xx大和宣传贯彻党的xx大精神，认真做好反映党建工作成就、反映先进基层党组织和优秀共产党员事
迹、宣传辅导xx大精神音像教材的订阅和下发工作，指导基层党组织抓好播放收看工作，提高宣传教育的时效性和针对性。 2、运用电视手段积极配合组织工作重点任务。以完成市委组织部下达的《岛城先锋》区市专刊和课件制作任务为重点，围绕加强党的执政能力建设和先进性建设、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会等重点工作，结合全区实际，深入发掘党建工作中的闪光点，按照思想精深、艺术精湛、制作精细的要求，精心策划，组织创作宣传组织工作者先进事迹、展示组织工作成果、总结推广组织工作经验的党建人物片和工作片。 二、深入开展“一创双增”活动，增强党员干部远程教育实效性 1、规范站点运转。按照《关于开展党员干部现代远程教育规范化站点创建活动的意见》（四组〔XX〕31号）制定的统一标准，进一步完善和落实站点设备的管理、维护和使用制度，认真抓好管理员的选拔、考
多媒体教室系统设计方案 2015.12.10
目录 一、系统概述 (3) 1.1工程建设目标 (3) 1.2系统设计原则 (3) 二、系统详细设计方案 (4) 2.1壁挂式多媒体教学系统概述 (4) 2.2多媒体教室系统组成 (5) 2.2.1 控制系统 (6) 2.2.2 显示系统 (7) 2.3系统功能特点 (7) 2.4安装示意图 (10) 三、设备报价清单 (11)
一、系统概述 1.1工程建设目标 此次工程项目是承担多媒体教室系统的设计、施工。教室总面积大约为80平方，设计原则以能最方便的进行多媒体教学为目标。 1.2系统设计原则 先进性原则 采用的系统结构应该是先进的体系结构，和系统使用当中的科学性。整个系统能体现当今多媒体技术的发展水平。 实用性原则 能够最大限度的满足实际工作的要求，把满足用户的业务管理作为第一要素进行考虑，采用集中管理控制的模式，在满足功能需求的基础上操作方便、维护简单、管理简便。 可扩充性、可维护性原则 要为系统以后的升级预留空间，系统维护是整个系统生命周期中所占比例最大的，要充分考虑结构设计的合理、规范对系统的维护可以在很短时间内完成。 经济性原则 在保证系统先进、可靠和高性能价格比的前提下，通过优化设计达到最经济性的目标。
二、系统详细设计方案 2.1壁挂式多媒体教学系统概述 壁挂式教学系统以其高实用性，高整合性，高互动性，可扩展性，高稳定性等性能作为新一代多媒体的组成部分。 高经济性 无需专用房间,无需工程施工,无需专门培训,无需专人维护,节约建设资金！ 根据普通中小学的实际特点，随身携带、灵活机动！完全替代“投影＋笔记本＋功放音响＋电子讲台”等传统复杂教学模式，只需一台设备，即可满足多媒体教学需求！是所有学校买的起、用得起的新一代革命性替代产品。可根据学校实况决定购买数目,并可随时扩大建设规模。 可扩展性 可升级网络集中管理。 可升级为无线伺服服务器。 高整合性 应用短焦投影技术，老师从此不再为遮挡投影机光线而烦恼。 可集成互动电子白板，使单向授课变为互动教学。 满足常规的多媒体教室功能要求，将功放、音响、电脑等多媒体设备高度集成，无需电子讲台、液晶显示器等设备占据宝贵的教室空间，干净整洁！ 高安全性 吊装式使用，所有设备都在钢制外壳内，机体封闭化设计，从此不用必担心配件的安全防盗问题。 老师接触的都是弱电设备，从此远离危险的强电。
小学电教室工作计划 制定计划能够提高工作的效率，加强我们在工作过程中的执行率，减少工作失误，当这一环节的工作完成后，对比前期制定的和预期目标，能够及时发现自己在工作中的失误与不足，并加以改进。以下为您整理的是小学电教室工作计划，希望对您有帮助! 篇一：小学电教室工作计划 一、指导思想 结合我校的发展现状，加快学校电教工作的开展，不断完善现代教育技术硬件软件配备，加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐;全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平，全面推进我校电教设备使用进程，全面实施素质教育。我校电化教育工作，要坚持统筹规划，协调发展;注重实效、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求，以需求促发展的策略;坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。 二、工作目标： 1、师资队伍建设目标 教师是实现教育现代化的主导力量。根据我校教师目前掌握电教设备和使用电教媒体的整体水平，加大培训力度，初步使全校老师提高电化设备技术进行办公、教育教学的教师队伍。 2、学校教学软件开发目标 本年度，全校的教师能熟练使用电化设备，提高教育教学效益。 3、工作的目标 做好电教设备使用的落实工作，切实加强电教设备课的教研教学工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。 三、主要任务 电教工作计划的主要任务是：电教设备的完善和充分利用、完善教学资源库、提高教师队伍电教素质、完成电教设备教学工作、完善电教管理和电教设备教材的维护保养工作。做好学校电化教育的各项组织工作，建立良好的运行机制，切实抓好队伍建设，争取多方支持是实现上述目标的保障。为实现上述目标，2016-2017年着重做好以下几项工作：
多媒体电教室设计方案 目录 第一章系统概述 (2) 第二章多媒体教室的组成 (2) 第三章多媒体教室的设备 (5) 第四章多媒体电教室系统连线图 (6) 第五章系统功能 (6) 第六章系统分类 (6)
第一章系统概述 多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果 多媒体教室的主要有投影显示系统、电脑、展示台等文图处理系统和音响系统组成，并且各个系统之间的连接可以通过中控系统来相互沟通和分配。 多媒体教室的主要功能是教师在课堂上利用微机、视频展台等多媒体设备，将教学内容以文字、图像、视频、声音等形式，形象生动地展现给学生，激发学生学习的兴趣，方便教师讲解课堂教学中的重点、难点。 第二章多媒体教室的组成 多媒体教室是固定在教室中的一套多媒体电教设备，它能够展现文字、图像、声音等多种媒体形式，能够与网络进行衔接，多个设备之间彼此密切协作，最终完成多媒体课堂的教学任务。它主要由以下几个系统组成：
1. 大屏幕显示系统 多媒体教室的显示系统由投影机和屏幕或者嗲你白板组成，实现对各种图文、视频的高亮度清晰显示。此大屏幕投影系统，在播放视频和动画时，可为学生创建优良的影视效果。 2. 音视频系统 多媒体教室是一套音视频系统，该系统由微机、视频展台、功放、音箱、DVD播放机（或选）等设备构成，实现对各种音视频信息的播放。同时，还能实现对教师讲解的现场录音、录像、扩音等。 在实现本功能时，应区别对待如下子设备： 声源设备：指拾音设备、影音信号播放设备。如，话筒、卡座、MD、DVD等设备； 调控设备：指对声源设备送出的音频信号等多路的音频信号进行前级的放大和混音输出、音频信号处理的设备。如，调音台、均衡器、反馈抑制器、时序器等设备； 放大设备：指对经过调控设备混音输出、信号处理后的信号进行后级功率放大设备，这里指专业功率放大器； 回放设备：指将经过后级功率放大器放大的音频信号进行电声转换并释放表现出人耳可识别的声频信号的设备，如扬声器。 由于电子技术的发展，声系统中电子设备的频率响应与
助力电动自行车 道路试验规范 2011-8-25发布 2011-9-2实施 前言
符合国家法规及相关标准要求，并按规定要求进行有效控制。特制定本标准。 本标准按GB/T 1.1 《标准化工作导则第1部分：标准的结构和编写》规则编写。并参照了《电动自行车》的有关标准。 电动自行车道路试验规范 1 范围 本标准规定了电动自行车产品的道路试验流程、道路试验方法以及关、重零部件在整车上的道路试验要求等。 本标准适用于电动自行车以及关重零部件产品（在整车上）的道路试验。 2 术语及定义 2.1 能量消耗率 电动自行车以电动骑行（电助动的以电助动骑行），经过规定试验循环后对动力蓄电池重新充电至试验前的容量，从电网上得到的电能除以行驶里程所得的值，单位为Wh/km。 2.2 续驶里程 电动自行车一次性充满电后的续行里程应不小于25km. 2.3 30km路面振动架试验 模拟各种路面状态，对样车或部件，在规定负载下（30km路面振动架）所进行的一个例行试验。3规范性引用标准 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可以使用这些文件的最新版本。凡是未注日期的引用文件，其最新版本均适用于本标准。 GB 3565 自行车安全要求 GB 17761 电动自行车通用技术条件
4 职责 4.1技术中心负责新产品（包括关、重零部件）、二次开发及样件变更的路试计划，编制产品《道路试验大纲》经主管领导核准后提交检测所开始对产品进行试验，同时跟踪试验的全过程，对试验中发现的问题进行分析、评定并提出改进意见。 4.2检测所负责产品的道路试验，跟踪道路试验结果，及时反馈在道路试验中存在的质量问题并提出改进意见。 4.3检测所根据委托部门提出的路试要求，安排路试人员对样车或样件进行道路试验，做好试验过程的相关试验记录，道路试验结束后出具《道路试验结果报告》和《性能试验报告》，经主管领导核准后转交相关部门并存档。 5 试验流程 电动自行车道路试验流程图 5.1 道路试验大纲 5.1.1 《道路试验大纲》的内容必须包含试验目的、试验依据、试验条件（包括不同道路条件的里程分配及气候条件要求等）、试验项目及方法、试验步骤、故障处理、试验评定等项目。 5.1.2 《道路试验大纲》经主管领导批准后，交检测所根据《道路试验大纲》安排对产品进行试验，路试人员严格按照《道路试验大纲》要求试验。 5.2 路试项目来源 根据经批准的《立项任务书》、《关、重件认证单》进行道路试验立项，填写检测委托书。 5.3 试验类别 5.3.1 性能试验 5.3.2 30km路面振动架试验。 负载不小于75kg 5.3.2.1 外覆塑料件试验里程大于（或等于）15km无损伤时，可判定为合格。 5.3.2.2 其它件试验完成30km路面振动架试验无损伤时，可判定为合格。 5.3.3 可靠性道路试验。 5.3.3.1 负载不小于75kg 5.3.3.2 开发部门需要对整车产品进行可靠性道路试验时，其试验总里程可根据产品性能及要求确定，并纳入试验大纲，但不得低于600km。试验条件及试验里程分配比例可参照《电动摩托车和电动轻便摩托车道路试验规范》进行。 5.4 认证试验（关、重件） 认证零、部件需要进行道路或其它项目试验时，可按下表规定的试验类型进行试验。表中未列出的零部件，如需通过道路试验进行考核时，检测所亦可参照同类试验类型进行，试验里程及其它要求由委托部门提出。
小学电教室工作计划(通用版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
小学电教室工作计划(通用版) 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 【第1篇】 一、指导思想 根据县电教站工作会议精神和要求，围绕学校本期工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，培养跨世纪的高素质人才，切实提高我校课程改革与素质教育的质量，实现新的跨越。 二、工作目标 1、继续建好学校教育信息网。及时配合市教育局信息网上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。 2、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体设备记录、多媒体室使用记录等。
提高电教设备的利用率，优化课堂教学。 3、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，成立电教小组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。以点带面，保证每个教研组至少有一半教师能独立制作课件以及教案等资料上传，并熟练应用多媒体课件。 4、积极推动信息技术与学科教学的整合，公开课要尽量上多媒体课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。 三、强化校本培训 在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作。本学期要求每位新老师上一节信息技术与课堂整合的公开课。继续发挥学校电教优势，对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力，在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作能力的培养，加强学校电脑兴趣小组，夯实基础，参加信息技术比赛，并力求出好成绩。
多媒体电教室设计方案 一、系统概述 当今，重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。采用先进的教学手段，提供全新的教学环境，来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。 随着现代化教学系统在各大院校的不断推进，传统的方式已经不适应现代化的需要，集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统于一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，多媒体技术给教育行业带来了新的机遇。 在校园信息化建设中，多媒体电子教室以其实用易用的特点，成为被优先考虑的解决方案，利用多媒体电子教室进行基于多媒体课件的计算机辅助教学等功能…… 多媒体电子教室是一个小型的局域网环境，一般采用100M交换到桌面，就可以确保音视频文件的良好传输，因此交换机可选100M交换机。电脑的选择本着实现效果好而且经济实惠的原则，多媒体电子教室选用的电脑最低应保证可以流畅运行多媒体课件、以及常用的办法软件，如Word、PowerPoint等，教师机配置可比学生机的配置高一些，另外最好选购支持网络唤醒功能的电脑。最后把教师机、学生机、交换机用双绞线连接起来，设置好TCP/IP协议，调通网络，再安装上Kumyu多媒体电子教室软件，一个完整的多媒体电子教室就建设完毕。 多媒体电子教室方案示意图 二、客户需求 在校园信息化建设中，多媒体电子教室以其实用易用的特点，成为被优先考虑的解决方案。利用多媒体电子教室进行基于多媒体课件的计算机辅助教学；实现语音教室功能，进行外语口语、听力教学；实现教师和学生之间的交流、互动功能；还可以具有机房的管理和维护功能。 整个多媒体电子教室系统要高效率的完成教学任务，结合各个系统，充分发挥各个系统的功能，实现现代化的教学。 1、多媒体显示系统： 多媒体显示系统由高亮度、高解析度的液晶投影机和电动屏幕构成；完成对各种图文资讯的大屏幕显示。 2、多媒体电教室A/V系统：
@ 多媒体教室系统设计方案 % 目录 一、系统概述 (3) 工程建设目标 (3) 系统设计原则 (3) # 二、系统详细设计方案 (4)
壁挂式多媒体教学系统概述 (4) 多媒体教室系统组成 (5) 控制系统 (6) 显示系统 (7) 系统功能特点 (7) 安装示意图 (10) 三、设备报价清单 (11) ^
一、系统概述 1.1工程建设目标 此次工程项目是承担多媒体教室系统的设计、施工。教室总面积大约为80平方，设计原则以能最方便的进行多媒体教学为目标。 1.2系统设计原则 先进性原则 采用的系统结构应该是先进的体系结构，和系统使用当中的科学性。整个系统能体现当今多媒体技术的发展水平。 实用性原则 能够最大限度的满足实际工作的要求，把满足用户的业务管理作为第一要素进行考虑，采用集中管理控制的模式，在满足功能需求的基础上操作方便、维护简单、管理简便。 可扩充性、可维护性原则 要为系统以后的升级预留空间，系统维护是整个系统生命周期中所占比例最大的，要充分考虑结构设计的合理、规范对系统的维护可以在很短时间内完成。 经济性原则 在保证系统先进、可靠和高性能价格比的前提下，通过优化设计达到最经济性的目标。
二、系统详细设计方案 2.1壁挂式多媒体教学系统概述 壁挂式教学系统以其高实用性，高整合性，高互动性，可扩展性，高稳定性等性能作为新一代多媒体的组成部分。 高经济性 无需专用房间,无需工程施工,无需专门培训,无需专人维护,节约建设资金！ 根据普通中小学的实际特点，随身携带、灵活机动！完全替代“投影＋笔记本＋功放音响＋电子讲台”等传统复杂教学模式，只需一台设备，即可满足多媒体教学需求！是所有学校买的起、用得起的新一代革命性替代产品。可根据学校实况决定购买数目,并可随时扩大建设规模。 可扩展性 可升级网络集中管理。 可升级为无线伺服服务器。 高整合性 应用短焦投影技术，老师从此不再为遮挡投影机光线而烦恼。 可集成互动电子白板，使单向授课变为互动教学。 满足常规的多媒体教室功能要求，将功放、音响、电脑等多媒体设备高度集成，无需电子讲台、液晶显示器等设备占据宝贵的教室空间，干净整洁！ 高安全性 吊装式使用，所有设备都在钢制外壳内，机体封闭化设计，从此不用必担心配件的安全防盗问题。 老师接触的都是弱电设备，从此远离危险的强电。