小学品德与生活教科版二年级上册我爱绿树我爱蓝天《2.爱惜资源》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标
1. 感受水资源的宝贵,懂得节约用水,对浪费用水的现象不满。
2. 养成节约水的好习惯,不玩水。
3. 知道北京是水资源严重缺乏城市。日常生活、生产建设离不开水。
4. 在探究中、活动中学习节约用水,力所能及的节约用水。
2学情分析
知识水平:学生缺乏观察生活的习惯,对于日常生活中的水了解并不多;
心理因素:孩子们的年龄和生活经验影响他们对水重要性的认识;加之首都用水方便,学生在生活中很难真正体会到缺水给生活带来的不便。
社会因素:一些家长嫌麻烦或觉得水价便宜,水可以随便用导致一些家庭中不珍惜水,浪费现象存在。
3重点难点
1. 感受水资源的宝贵,懂得节约用水,对浪费用水的现象不满。
2. 养成节约水的好习惯,不玩水。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】激趣引入
1.猜谜语上去一团烟,下来一条线,冷了又变样,变成玻璃片。
板书:水
水滋润万物生长,与我们的生活有着密切的关系,在我们的身体里也含有大量的水份。
2.身体里的水
看视频:上周我们班到节水展馆测了一下,小李同学身体的水分,足可以灌满15个 1升的水瓶,如果没水喝,身体里的水越来越少, 你们想想人会怎样?
【设计意图】
通过创设开放性的课堂,把教学场所移向北京节水展馆,依托场馆设施、场景、模型等资源开展学习,寻找教学的生长点,知道生命离不开水。
活动2【活动】了解水的用途
1.根据生活经验,说说生活水有哪些用处吗?