第六章体育途径
【内容摘要】体育途径与体育过程不同，体育过程是针对每一次体育活动的结构而言，而体育途径是从区域和时空角度概括体育的路径。
体育从区域和时空角度可划分为家庭体育
．．．．、学校体育和社区体育
．．．．．．．．．。这种划分构成了终身体育的渠道。
学校体育是以学校为单位进行的体育活动。
家庭体育是以家庭为单位进行的体育。
社区体育由社区居民自主进行的简便易行、广大群众喜闻乐见的多种多样的身体锻炼活动。
分类特点：构成了终身体育的渠道，方便分析人生各阶段体育的特点和对策，有助于充分利用学校、家庭、社区体育的资源更好的发挥每一种体育形态的优势，形成体育合力。
社会体育是个大概念，多数人认为，社会体育是以全社会参与为特征，以丰富人们的生活方式、提高适应社会的能力、保持与增进健康为目的，以幼儿园到老人为对象，以家庭、单位和社区为活动空间，以各种身体联系为内容，展开的组织灵活、形式多样的体育活动。
一、家庭体育——应引起重视的体育角落
家庭体育的发展规模和水平是体育社会化的重要标志之一。
（一）家庭体育的内涵及其特点：
家庭体育：的内涵是指以家庭成员为活动对象，家庭环境及其周围环境为主要活动场所，根据居室环境条件与成员的需要与爱好，利用属于自己的时间选择健身内容和方法、达到增进身心健康的目的，以促进家庭和睦社会稳定发展。
家庭体育是人生接受体育的起点，是学校体育与社区体育的基础。
功能体现：1、增强体质、增进健康；2.防病祛病，降低医疗费用。3.增强家庭凝聚力，促进家庭团结、和睦幸福。
家庭体育活动可以增加家庭成员之间的接触，沟通思想，养成相互照顾、相互关心以及正确对待别人和自己的优良品德。在与他人的共同体育活动中，扩大交往，调节情绪，愉悦身心，邻里关系和睦，因此家庭体育有着很强的社会效益。
家庭体育的基本特征体现在以下几方面：
1.强烈的亲和力和感染力
（1）家庭是社会生活组织单位，它把亲情力量与体育活动融为一体。因此，是家庭体育成为体育组织形式是适宜的、理想的，能做到一人爱好，带动全家。
（2）人的喜怒哀乐等情感在家庭体育活动中所起的感化作用，也有着强烈的感染力。
（3）人与人之间的感情越亲密，相互之间的情感的感染性就越强，感化作用就越大，它就像无声的语言对家庭成员起着感动和感化的作用，它是一种潜移默化的力量，在体育活动中起着特殊的作用。
2.良好的继承性和连续性。
（1）人们在家庭里接受祖辈对自己的体育影响，也同样的内容和方式去影响自己的后代。
（2）体育是一个培养习惯的过程。与其他形式的体育相比，家庭体育更具有天然的连续性。
3.内容的多样性和方法的趣味性。
（1）家庭体育的内容是多种多样的，从健身、健美到运动欣赏、运动休闲，从三大球到各种小球，从早晚散步到节假日郊游、爬山，从小孩游戏到老年人的气功、太极拳都属于家庭体育的内容。
（2）从内容上看，家庭体育在继承我国传统的家庭体育的内容基础上，可以增加许多西方体育文化的内容，兴起许多家庭特色的体育项目。
（3）体育手段简单易行，灵活多样，操作方便，省钱、安全、实效。
（二）我国家庭体育的发展趋势与对策
1.社会转型引发家庭体育大发展
我国政治经济体制的大变革，引发家庭体育的大变革。
收入的增加、城市化速度加快、余暇时间不断延长、居民文化程度提高、人口年龄结构变化。
“文明病蔓延”、“休闲时间增加”、“家庭婚姻观念的转变”、“医疗保险制度的变革”都使家庭体育进入一个前所未有的发展阶段。
2.由单一传统型向开放、多元型家庭体育发展
（1）在活动的动机上，家庭体育由单一的追求身体健康转向更加地重视身心群的全面协调发展。
（2）在家庭体育的内容和形式上，体现了向多样化、趣味化发展，把体育与旅游、娱乐结合起来，重视体育的调节心理、联络感情的作用。
3.重视和加强对家庭体育的组织和领导
基层体委抓好晨练、群体主管部门协同其他基层组织共同推进家庭体育发展。
4.增强家长的体育健身意识，为青少年儿童树立良好的“榜样”。
父母积极参与体育活动，不仅是自身身体需要，主要是直接影响青少年儿童。
5.与学校接轨，让家长和孩子在家庭体育中互相学习、共同提高。
总的来说，家庭体育是我国体育的起点，是学校体育和社区体育的基础，它对于人们从小养成良好的体育态度、坚持体育锻炼的习惯有着特殊的作用。
二、学校体育——奠定学生终身体育的基础
学校体育是联结家庭体育和社区体育的桥梁，是终身体育的基础。
（一）★学校体育存在的主要问题
1.学校体育思想观念的偏差
“升学主义”（指轻体育、重智育）和“金牌主义”（指忽视全体学生的体育、只注意少数尖子。）“金牌主义”（指忽视全体学生的体育，只注意少数尖子。）
“学校体育运动技术中心论”是“金牌主义”的具体表现。运动技术中心论观点。运动技术教得越多，其实学生学得越少，很多时候大学生们的体育教学还得从头教起，这主要是学校体育实践偏离“健康第一”和终身体育思想而造成的后果。
应试教育观，促使学校重视近期目标，忽视远期目标。
2.学校体育实践与终身体育的指导思想脱节，导致学生厌学体育
（1）重竞技轻普及、重课内轻课外，重“尖子”轻全体学生体育的现象仍然存在，教材太深、太难，脱离学生实际，难以掌握，不利于培养学生的体育兴趣，难以养成锻炼习惯，也不利于增强学生体质。（2）把教育、教养、发展割裂为互不相干的部分，对学生造成沉重的心理负担。
从整体上看，我国学校体育从小学到中学、大学在目标、内容、方法、评价上存在互不衔接、不协调的现象。
（1）内容陈旧、大纲规定太死、灵活性太少、教材重复多，缺乏游戏、娱乐教材，实用性差、趣味性差。
（2）缺乏对学生体质和健康的一体化监控和评价，忽视学校体育对增进学生健康的功效、方法与评价，没有体现学生个体年龄差异，目标雷同。
我国学校体育没有为终身体育奠定扎实的基础
（1）学生体育锻炼兴趣不浓，健康意识淡薄
（2）学生缺乏体育锻炼的习惯和能力
总的来看，我国学校体育：
（1）过多强调学生在校期间的近期效益，在很大程度上忽视了对学生走上社会后终身体育锻炼的功能与价值。
（2）强调学校体育培养学生的锻炼习惯，但在理论上认识不深刻、不全面、不系统，在实践上以传授“三基”（基本知识、基本技术、基本技能）为主要内容。
（3）在教学过程中突出以教师为中心，学生被动地参加授课，机械模仿动作却无法对学习内容进行选择。压制学生个性，忽视个人创造。
（二）学校体育发展趋势与改革对策
我国学校体育最近几十年来，对具体微观层面的问题研究的比较多，而对学校体育思想观念等宏观、中观层面的问题研究不够。
1.确立以终身体育思想作为学校体育改革与发展的主导思想
（1）学校体育为了适应现代社会发展对人才培养需求的，必须以终身体育思想为主导思想。
（2）立足于将学校体育的近期效应和长远效应相结合，注重培养学生的体育兴趣、意识、习惯和能力，这是推动学校体育与终身体育接轨，培养身心健康、有良好体育习惯和能力的高素质人才的发展方向，也是对学校体育改革、发展与推进全面健身具有十分积极、深远意义的重大举措。
2.正确处理学校体育与竞技运动的关系
学校体育与竞技运动两者的关系上，存在两种倾向：
一是把两者对立起来，水火不相容的东西，不主张学校体育引进竞技运动，认为学校体育的目的是增强学生的体质，增进学生健康水平，使学生掌握基本知识、技术、技能，而竞技体育运动则是争冠军、拿奖牌，所以不宜把竞技运动引入学校体育中来。
二是认为学校体育要尽可能的采用竞技运动技术，甚至认为学校体育改革要以竞技运动为导向，把学校体育搞成竞技运动后备人才培养的基地。
如何正确处理学校体育与竞技运动的关系？
首先，要正确看待竞技运动的积极作用。
（1）竞技运动是一种记录人类、潜能的运动文化，每项新的成绩、新的纪录、都标志着人类运动能力方面又向前推进了一部。
（2）竞技运动是一种提高社会道德水平的规范文化，竞技运动中树立的公正、民主、协作、团结、友谊、谦虚、诚实等道德观念，是社会不可缺少的规范文化，对青少年乃至全体社会成员，都具有教育意义。
（3）竞技运动是一种提高审美意识的情感文化，它可以净化社会情感，提高色会的审美情趣，陶冶社会心理。
（4）竞技运动是一种观念文化，它所负载的价值在深层结构方面影响着社会心理和民族精神。
（5）竞技运动对人的社会化，个性发展和培养有积极的作用。
其次，根据学校体育的实际情况引进和使用竞技运动手段，促进学校体育的改革。
（1）学校体育应积极利用健身型和娱乐型的竞技运动。
（2）竞技运动项目恰如其分运用到学校体育中，可以唤起学生的体育学习欲望、提高学习兴趣、促进学生身心健康。
（3）通过体育教学使学生掌握各种竞技运动项目的基本知识，基本技术、基本技能，有助于提高学生整体素质，丰富课余生活，为学校将来走向社会做好准备。
3.培养学生终身体育意识、习惯和能力是学校体育的根本目标
（1）教育将更加重视教会学生终身接受教育和学习的能力。
（2）我国学校体育的总目标：增强学生体质，促进学生身心全面发展，培养学生从事体育运动的意识、兴趣、习惯、能力，提高体育素养，为终身体育奠定良好的基础，
（3）学校体育应将学校体育教学的近期效益与远期效益相结合，培养学生对体育的兴趣、爱好、习惯、能力。
4.构建一体化的从小学到大学体育相衔接的目标和内容体系
（1）学校体育应该走一体化道路，把学校体育看成是统一的整体。
（2）从纵的方面说，它把小学、中学、大学有序联系起来，充分考虑到学校体育的阶段性、连续性、整体性。
（3）学校体育的一体化，主要是从系统观出发建立既有区别又有联系的各学段的体育目标体系。
①从“学生身心健康，运动技能水平，体育文化素养，终身体育要素”来拓宽未来学校体育的总目标。
②有明确的各学段体育目标：培养小学生对体育活动的兴趣。
中学生掌握一定的运动技能，形成体育健身习惯。
大学生具有自主体学习和健身的能力，有1-2项优势运动项目，确立终身体育方式。
（4）体育内容的选择上要注重长效性。
5.探索多样化、特色化的学校体育组织形式
（1）确立“个性化、多样化、开放化、无形化”等终身体育思想下学校体育组织形式改革的原则。
（2）积极尝试新的有利于培养学生兴趣、习惯、能力的各学段的体育组织形式，即小学和初中主要采用班级教学形式，有条件的学校初中阶段可采用男女分班教学，或采用课内选项制，但要求只能选择2——3项。
（3）高中采用课内选项制，有条件的学校，高中阶段可以在课内选项制的基础上实行课外选项制。
（4）大学采用俱乐部制（即学分制前提下的课内、课外选项制）。
6.建立显性、隐性相结合的学生体育素养评价体系
学生体育素评价包含了学生体育课内外体育学习和锻炼的评价，显性指标（如体质检测、身体素质达标等）的评价与隐性指标（体育价值观、体育态度、兴趣、习惯、能力等）的评价。
三、社区体育——终身体育的关键环节
终身坚持体育锻炼的习惯和能力是增加体育人口和提高体育人口质量的关键因素。
（一）社区体育
社区体育是指以街道办事处、居委会牵头，以若干个相邻的企事业单位为轴心，与周围各界、各单位组成地区性体育组织，为增强体质，活跃文化生活，提高生活质量，就近开展地区性体育活动的组织机制与活动形式。
特征：
第一，以一定层次的社区为范围。
第二，以社区体育组织为依托。
第三，以满足社区成员的体育需求为目的。
第四，具有社会公益性。
特点：
1.社区体育既有活动范围的区域性；活动设施的公共性；活动组织的民间性；活动方法的服务性；活动指导的平等性特点；
2.地缘体育。
社会体育与社区体育区别？
（二）我国社区体育现状分析
1.社区居民利用闲暇时间进行体育学习和健身的参与意识淡薄
（1）我国社区居民构成的异质性和社区缺乏一种情感和心理上的认同感参与意识淡薄，对基层社区组织开展体育活动带来了很大的困难。（2）人们对社区体育的内涵和重要性认识不足。由于社区体育在我国兴起较晚，理论研究刚刚起步，长期以来，人们的社区意识比较淡漠。
2.社区基层组织对居民体育活动消费的引导不到位
（1）体育活动、运动休闲支出偏低，其中与我国社区健身场所发展失调有很大关系。
（2）我国运动休闲、康体业发展迅速，但盲目性较大，追求豪华几乎成为休闲康体业的发展趋势。这种
单纯追求经济效益而忽视社会效益的做法，导致了消费能力和消费欲望的背离，许多人难以承受而放弃体育健康投资的愿望。
3.条块分割的体制导致我国社区体育组织管理的被动
（1）社区体育的组合形式单一，各个项目、各类人群的社区体育协会和俱乐部，居委会体育小组和各种晨晚练习活动站尚未健全。
（2）社区体育场地设施匮乏、经费短缺，社区体育管理者、指导者队伍薄弱，还未形成网络化的社区体育组织管理体系。
4.传统的发展观使我国社区体育设施建设严重匮乏
我国一度片面追求经济的发展而未能兼顾社会发展，导致我国相当数量的城乡社区包括体育场所在内的服务设施发展十分滞后。
（三）我国社区体育的发展趋势
1.以满足人们健康需求为根本目标，培养社区居民终身体育的意识、习惯和能力
（1）我国社会经济体制的变化，突出表现为由计划经济逐步向市场经济的转化。市场经济的特点就是以需求满足为运行机制。
（2）培养社区居民终身体育意识、习惯、和能力是发展社区体育的一个根本性的对策。
（3）终身体育追求的是连续性和一贯性，最终目标是促进人的健康发展，提高人的素质和生命质量。（4）终身体育的意识、习惯、能力是实现终身体育的基点。
2.构建民间主导型的社区体育管理模式
（1）在我国政治经济体制改革的大背景下，我国行政管理体制的变化正由微观管理向宏观调控方向转化，即将一部分事业逐步交给社会机构。
（2）社区体育是社会化的产物，将社区体育交由民间体育组织进行管理，是社区体育的发展方向。
3.社区体育朝主体多元化、组织管理多样化方向发展
（1）社区体育对象的多元化，是指社区体育的覆盖面和服务对象不应局限于某一体育人群，而应面向整个社区，让社区内所有居民都能纳入社区体育的范畴获得服务。
（2）人们体育需求的不断增长，要求多样化的体育活动内容和活动形式。
（3）社区体育多样化发展，包括社区体育保障措施多样化、社区体育休闲康体产业经营项目、档次和管理经营者多样化、社区体育形式多样化、社区体育设施层次多样化。
①社区体育保障措施多样化：改变过去计划经济体制下社区体育保障措施的单一性，在社区体育保障措施上采取发展社区体育组织、增加体育活动场所、节假日组织体育竞赛、表演等多种措施。
②社区体育休闲康体产业经营项目、档次和管理经营者多样化：适合各种消费水平的各类健身服务项目
多样化。
③社区体育形式多样化：
④社区体育设施层次多样化：体育服务设施要符合各种体育人群的实际，以适应不同年龄、性别、文化背景、需求和收入消费层次人员的需要。
4.社区体育组织管理网络化
（1）管理网络化是适应社会现代化发展的必然趋势。
（2）城市街道办事处担负着承上启下的重任。
（3）社区体育组织可从组织层次和组织功能两个方面进行分类：
①不同层次的社区体育组织包括街道体育组织（社区体育协会）、居民委员会体育组织（社区服务中心、活动中心等）、小组体育团体（体育活动点、组）和独立体育组织（如老年体育等）、项目型类组织（如长跑俱乐部等）和文化类（如社区联谊会等）。
②为了有组织地组织居民参加社区体育活动，可建立多层次、多形式的社区体育组织。
（4）层次上：除社区体协外，还可建立居委会、家委会一级的社区体育组织，更好地发挥基层社区体育组织在社区体育中的作用。
（5）形式上：除社区体协和体育活动站外，可建立社区体育俱乐部、健身康复中心、体育活动中心等。
5.建立和逐步完善社区体育的消费和服务体系，加快对社区体育指导员的培养
（1）在基层社区设置专职指导员，加强专职指导员队伍的建设，并以专职指导员为骨干来开展社区体育。（2）要注重业余兼职指导员队伍的建设，发动、培育、鼓励和组织热心社区体育的积极分子，形成以专职辅导员为骨干，业余指导员为主体的社区体育指导员队伍，这也是世界许多发达国家开展社区体育过程中的共同经验。
四、正确处理好家庭体育、学校体育、社区体育三者关系
1.三者的协调一致、互相配合，有利于实现整个体育在时空上的紧密衔接（时空上）
2.三者的协调一致、互相配合，有利于保证整个体育在方向上的高度一致（方向上）
方向上不能保持一致，它们各自的作用会相互抵消。
3.三者的协调一致、互相配合，有利于实现各种体育间的互补作用，从而加强体育整体的有效性（利于形成合力）
总之，三中体育各有特色，他们之间很难互相代替，只有把这三个方面协调一致起来，取长补短，充分发挥它们各自的特长和多渠道一致影响的叠加效应，才能取得最佳的系统体育效益。
Q：关于学校、家庭、社区一体化体育发展的组织网络
一体化体育发展目标的实施，由一定的组织网络系统为保证。在社区教育委员下设一体化组织委员会，成员由学校、居委会、家长三方代表构成。每一方根据各自的优势，按一体化体育的发展目标，有分有合，相互配合构成一个多渠道、多层次、全方位、综合一致的体育网络(图1)。在一体化体育组织网络中，学校是主导力量。由于学校体育是按照国家教育的要求培养素质全面发展的人才，而体育是促进青少年健康成长极其重要的方面，是按国家和地区的体育课程标准与教材进行教学，并结合校内外的体育活动形式进行全面的体育教育活动。因此，学校体育指导小组要主动向社区、家庭靠拢，并在体育业务指导方面发挥主导性作用。
家庭是重要的基础。家长体育委员会要组织和动员家长配合学校、社区的体育，参与活动，注重结合家庭的实际开展体育健身活动，教育引导子女培养良好的生活制度和体育锻炼习惯，组织志愿者队伍，为社区、学校体育贡献力量。
社区是一体化体育发展的依托和载体，以街道为单位指导居委会开展居民体育活动，主动配合学校开展校外体育，以社区的文明、教育因素、体育设施、环境等优势，对学生施加积极影响，使学生的体育习惯、态度、能力在社区环境与条件下(如里弄、家庭、邻里、小区、学校)形成和发展。同时，社区体育组织要借助学校的体育优势，逐步培养一支社区体育发展的指导力量。
因此，一体化体育组织网络的建立，不仅使青少年体育学习的内容在时间和空间上互相衔接，目标上保持方向一致，而且能获得学校、家庭的支持，促进居民体育的普及和文化生活质量的提高，有利于形成学校体育社会化、社会体育学校化的局面。
Q
体育馆个人工作总结 【篇一：场馆管理中心2013年度工作总结】 场馆管理中心2013年度工作总结 2013年是不平凡的一年，本年度体育场馆管理中心根据学校和学院 工作计划和安排，认真履行职责，确保学校各项工作顺利开展。现 将本年度工作做一总结。 一、组织场馆管理中心职工认真学习，提高业务水平本年度组织场管理人员认真学习体育场馆各项管理规章制度，明确各自的分工与 职责，责任到人，做好分管内的工作。组织学习体育场馆内各种体 育器械的使用方法和注意事项，掌握体育设施的日常维护、保养等 方面的知识，提高业务水平。派专人学习音响和灯光操作。组织学 习消防安全知识，做好“三防”工作。始终把安全放在第一位。通过 以上学习，加强了体育场馆的管理，提升了管理水平。 二、服务教学、训练和阳光体育，为大型体育活动提供后 勤保障 体育场馆中心工作人员牢固树立“服务第一”的意识，始终把服务教学、训练、群体活动等放在第一位。从日常工作做起，每天提前到岗，做好各项准备工作。上课期间器材保管员按时借、收体育器材。场馆工作人员按时开、闭大门，按时开、关操场灯光，负责打扫环 境卫生，为师生营造一个良好的健身活动场所。本年度，学校先后 承办、举办了全国体育教师柔力球培训，暑期陕西体育教师柔力球 培训班，陕西省柔力球比赛；校春季田径运动会，校职工运动会， 校蓝球联赛，校足球联赛，校教工篮球赛，校广播体操比赛，校冬 季越野赛等大型 体育活动。 体育场馆管理中心积极做好后勤保障工作，做好赛前场地、器械等 检查工作，发现问题及时与有关部门协调沟通解决。对比赛所用器 材提前规整，分类摆放，以便比赛使用。配合相关部门布置赛场。 比赛期间，要求所有工作人员提前到岗，做好赛前准备工作，并设 专人发放器械。负责场地卫生的打扫，保证有一个良好的比赛环境。赛后，组织人员整理场地，搬运器械入库并摆放整齐。通过完成这 些工作，确保了教学、比赛任务顺利完成。 三、协同各部门，做好体育场馆环境卫生、安全保卫工作运动场馆光靠我们一家来管理难度很大，为此学校领导专门召开了运动场馆
体育教师xx年个人工作总结 撰写人：___________ 部门：___________
体育教师xx年个人工作总结 转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的体育教学工作总结如下： 一、体育教学工作总结的思想政治方面： 作为一名老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个学期以来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。 二、体育教学工作总结的教学工作方面： 在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。 第 2 页共 2 页
三、本学期的主要成绩： 本学期，在学校领导的大力主持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成绩有了很大的提高，例如：我校田径队参加县第xx届体育节比赛，总分获得了县第五名的好成绩，这样的成绩离不开老师和同学的努力，希望在今后的比赛中，能多为学校争光。我校开展的“四节”之一体育节：运动会和广播操，获得了各位老师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的快乐。 四、总结个人的教科研成果： 在“教学的行进间”总结和撰写一些个人的教学感受和教学经验，真实的反映了在教学中的所得所想。这些丰厚的教学经验将陪伴着我以后的人生，在教科研上也获得了一些成绩： 1、论文《浅谈小学体育教学体验式学习的研究》获得县三等奖。 2、课题《体验式学习在体育教学中的探究》获得县三等奖。 3、现场听课评课获得县中小学体育学科二等奖。 4、学生在县第xx届体育节上获得不错的成绩。 回顾总结本学期以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜 第 2 页共 2 页
体育活动工作总结2篇 一、文化体育工作总体情况 今年以来,在自治州党委、人民政府的正确领导和州文体局的具体指导下，口岸认真贯彻落实国家、自治区关于文化、体育等工作的各项方针政策以及自治州文体工作会议的各项安排部署，以高度的政治责任感和务实的工作作风，扌L实进取，开拓创新，口岸的文体工作取得了一定成绩。 ㈠文化活动丰富多彩。一是群众性文化活动蓬勃开展。年初制定并下发了《阿拉山口开展广场文化体育活动实施方案》，突破往年文化节在室内举办的局限，充分发挥州文体局7名支援干部的专业优势，在口岸委广场前成功举办了阿拉山口口岸第六届广场文化节。截止目前，已由阿拉套、艾比湖2个街道办事处以及学校举办了5场专场演出，参演干部群众人数达830余人次，观众人数达1万余人次。在组织开展好口岸广场文化艺术节的同时，我们还精心挑选十一个优秀节目，在7月11日晚在西部文化广场进行了专场文艺演出；组织两个节目参加了自治州第三届社区文艺展演；举办了阿拉山口口岸书画摄影展，共有86件作品参展，均取得了 良好的社会效果，形成了政府搭台、群众参与的群众文体活动新格局。二是积极开展各类主题活动。为庆祝中国共产党建党87周年，我们组织了把祝福献给党”正气之歌大合唱比赛，10支代表队562人参加了比赛；在奥运会开幕前夕，口岸15 个单位均开展了迎奥运”文艺演出活动；结合八一”建军节，组织文艺演出队深入驻地部队举办了军民联欢会7场；配合州文体局三下乡”慰问团深入艾比湖街道办事处、美克林源公司进行慰问演出、赠送图书。通过主题活动，进一步增强口岸各族人民的凝聚力和向心力，有力的促进了口岸三个文明”建设健康发展。 ㈡体育健身活动卓有成效。结合奥运年”积极组织开展及参加各类体育活动。组织了以我与奥运同行，开展健身运动”为主题的全民健身徒步走竞赛活动，口岸共有30多个单位的480余人参加了此竞赛活动；组队参加了第二届环赛里木湖”自行车比赛，在第三赛段，获得了团体第二名的好成绩；组队分别参加了自治州
体育场馆年终工作总结 体育场馆年终工作总结怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 体育场馆年终工作总结20XX年，体育中心在党的十八届三中全会精神、党的群众路线教育活动的推动下，在省体育局的正确领导下，中心干部职工团结一致，克难奋进，各项工作稳步开展。全年共实现经营收入7200万元，较上年递增4%(主要是高淳、溧水分馆新增收入510万元)，实现了收支平衡，略有盈余。同时，圆满承办亚青会赛事，荣获全国群众体育先进集体、江苏省文明单位荣誉称号。现将一年来的主要工作总结如下： 一、主要工作成绩 (一)聚焦亚青，全面展示体育中心赛事组织水平。 20XX年，体育中心承担了第二届亚洲青年运动会足球、乒乓球、三人篮球项目的竞赛和训练任务。从8月13日至22日，中心共迎来了来自30多个国家的517名运动员、214场比赛，累计接待观众万人次，接待媒体记者240人次。为确保亚青会组织、赛时各项工作正常运转，中心领导班子统一思想，顾全大局，在游泳馆、体育馆、体育场、网球馆、综合馆等中心经营场馆全面停业办赛的基础上，还投入了大量的人力、物力、财力，全力做好各项组织保障工作，展示出五台山人良好的精神面貌和竞赛服务能力，被组委会授予
“第二届亚洲青年运动会先进集体”称号。 (二)克难奋进，稳步推进场馆经营工作。 20XX年，由于中心场馆改造和承办亚青会赛事，场馆经营工作面临前所未有的考验，亚青赛后，中心累计亏损达到470万元。为此，中心及时组织召开经济工作会议，采取了一系列措施，最终年底之前扭亏为盈，取得了收支平衡、略有盈余的较好业绩。 健身会馆积极应对市场变化，调整经营思路，坚持五星级服务品质，保持行业领先地位;保龄球馆进一步加大宣传力度，以活动引人气、育市场，经营业绩持续提升，两馆均超额完成全年任务指标，为中心实现年度收支平衡做出了贡献;游泳馆全年损失经营时间将近5个月，但馆里灵活调整卡种留住泳客，通过走出山头，连锁经营，较好完成年度任务指标;体育馆努力克服场馆改造和亚青办赛带来的困难，以大型活动为龙头，以俱乐部开放为补充，实现了全年收支平衡;网球馆、综合馆见缝插针抓经营，开放、培训、广告多管齐下，最大限度地减轻了因亚青办赛带来的经营损失;物管科在13年经济指标上涨的情况下，克服亚青会带来的停电、停租等影响，加强客户沟通和服务，继续保持100%的房屋出租率和资金回笼率。 (三)服务群众，努力提高体育公共服务水平。 体育中心积极贯彻落实体育总局等八部委发布的《关
个人体育教学工作总结 个人体育教学工作总结 转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学期即将过去，回顾过 去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在 教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下： 一、思想政治方面： 热爱祖国、热爱人民，热爱中国共产党。坚决拥护党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和学校规章制度。认真参加 政治学习，关心时事，看新闻、听报告、写体会，努力提高自身 的政治素质。严格遵守中小学教师职业道德规范，语言文明，举 止端庄，品德言行努力做学生的表率，同事之间关系和睦，团结 互助。一直以来敬业奉献，热爱人民教育事业，积极做好本职工作，平时工作敢挑重担，集体观念强。在新的一年里，我将向党 组织上交入党申请书，接受党对我的考验。 二、教学工作方面： 在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结 合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课 程资源，认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的 运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生，使学生科学的锻
炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。 三、两操工作。 在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教学，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清楚、洪亮、准确。第五，及时纠正错误动作。在此后，在全校广播操练习中，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，所以我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错误。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。 三、训练工作。
文化体育活动工作总结 一、文化体育工作总体情况 今年以来,在自治州党委、人民政府的正确领导和州文体局的具体指导下，口岸认真贯彻落实国家、自治区关于文化、体育等工作的各项方针政策以及自治州文体工作会议的各项安排部署，以高度的政治责任感和务实的工作作风，扎实进取，开拓创新，口岸的文体工作取得了一定成绩。 ㈠文化活动丰富多彩。 一是群众性文化活动蓬勃开展。年初制定并下发了《阿拉山口开展广场文化体育活动实施方案》，突破往年文化节在室内举办的局限，充分发挥州文体局7名支援干部的专业优势，在口岸委广场前成功举办了阿拉山口口岸第六届广场文化节。截止目前，已由阿拉套、艾比湖2个街道办事处以及学校举办了5场专场演出，参演干部群众人数达830余人次，观众人数达1万余人次。在组织开展好口岸广场文化艺术节的同时，我们还精心挑选十一个优秀节目，在7月11日晚在西部文化广场进行了专场文艺演出；组织两个节目参加了自治州第三届社区文艺展演；举办了阿拉山口口岸书画摄影展，共有86件作品参展，均取得了良好的社会效果，形成了政府搭台、群众参与的群众文体活动新格局。 二是积极开展各类主题活动。为庆祝中国共产党建党87周年，我们组织了“把祝福献给党”正气之歌大合唱比赛，10支代
表队562人参加了比赛；在奥运会开幕前夕，口岸15个单位均开展了“迎奥运”文艺演出活动；结合“八一”建军节，组织文艺演出队深入驻地部队举办了军民联欢会7场；配合州文体局“三下乡”慰问团深入艾比湖街道办事处、美克林源公司进行慰问演出、赠送图书。W2。到2020年，在校生规模达到1200人，根据社会需求，专业增加到10个左右。通过努力把淮北艺校办成“皖北地区重要的艺术人才培养基地”。 四、强化措施，确保各项工作的落实为确保完成市委、市政府下达的工作任务，我们又制定了以下切实可行的工作措施：（一）广泛开展对十六届五中全会精神的学习，努力提高文化系统广大干部职工的政治水平和业务素质，教育引导干部群众充分发挥奉献精神和聪明才智，勇争一流，发奋工作，为我市在安徽率先崛起而努力奋斗。 （二）深入基层进行调查研究，制定切实可行的“十一五”文化事业发展规划，不断完善工作措施，及时解决工作中的实际困难，密切联系群众，充分调动群众的积极性和创造性。 （三）层层签订目标责任书，狠抓落实，加大监督检查力度，每月一检查、每季一小结、半年一总结，发现问题，及时解决。 （四）加强制度建设和作风建设，继续修订和完善各项规章制度，如首问负责制、AB工作制等，确保工作有序高效运转。
开展阳光体育活动工作总结(精选多篇) 第一篇：阳光体育活动工作总结 鹤洲学校2014—2014学年度第一学期 “阳光体育”活动工作总结 为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将这一学期来的阳光体育活动简单总结如下： 一、领导重视，认真组织 校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，组织老师座谈听取建议并成立了阳光体育活动领导小组。王善伟校长为组长，成员有张伟、魏龙城、洪文昌、杨秋霞、胡昌华、汪军路、叶大碧、钟丽萍、房国忠、李宁、吴东京、郭立军以及全体班主任。形成了一把手亲自抓，德育处、教导处、安全处、后勤处紧密联合，学生会具体实施，确保了活动有序、安全。同时利用周一升旗仪式启动阳光体育活动的启动仪式，加大宣传力度，扩大影响，要求全体师生人
人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“参加阳光体育运动，提高自我身体素质”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多1 彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。 二、精心安排，内容丰富。 根据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，学生会协同体育组精心策划，制定的详细的活动方案和比赛方案，明确了各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。 规定活动组织者为各班班主任、学生会及相关年级的体育教师。活动内容有乒乓球、羽毛球、篮球、拔河、跳绳、踢毽子、象棋、军棋等。 在十二月上旬活动方案和比赛方案下发到了各班，各班积极准备，在班内认真开展了相关的预赛，取得的良好的效果，形成了很好的一个健康体育的氛围，也为后来的全校性的比赛打下的坚实的基础。十二月中下旬开展了一系列相关的比赛，如：初中部男子篮球比赛；五到八年级的拔河比赛；六到九年级的男女子乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子、军棋比赛；六到九年级的男子象棋比赛。
体育教师个人工作总结报告 体育教师个人工作总结 2016年的第一个学期即将过去，又到了本学期教学总结的时间，反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上；一个学期的工作已经圆满结束，收获不少，下面我对本学期的工作做一下总结，并为新学期的工作确立新的目 ^标。 一、思想认识 在一学期里，作为一名年轻老师，我在思想上严格律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的好同志。 二、教学工作 在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难， 由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运
动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对八年级的学生课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。 通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心 理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。 整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生 的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大 家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。 教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。 三、学校工作
Xx2012年 文体工作总结 社区上半年文体工作在天山区区委和管委会党工委的领导下，以“热爱伟大祖国建设美好家园”重要思想为指导，紧紧围绕当前政府的中心工作；认真贯彻实施《体育法》和《全民健身计划纲要》；立足社区，面向群众，坚持以人为本，整合社区资源，依托黑甲山后街社区丰富的文化、体育资源，开展了一系列具社区特色的活动，营造了健康向上的文化氛围，丰富和满足了社区居民精神文化生活需求，受到了广大居民群众的喜爱和好评，取得了一定的成绩。为了总结经验教训、提高效率和工作水平，不断创新，进一步做好下一阶段的文体工作，现对黑甲山后街社区上半年以来的文体工作进行总结，以期自省，不断提高。具体如下：一、加强领导、健全组织机构，抓好设施建设、整和社区资源，开辟宣传阵地、推进社区文体发展。 1.加强领导，健全组织机构。 在社区领导的高度重视和大力支持下，把社区文体工作提上了议事日程并列入了社区工作计划；社区确定了一名社区党政领导主抓文体工作，由社区文体教育专干具体负责社区的文体工作任务，形成了人员分工明确、层层有人抓的文体工作体系，因地制宜开展各种文体活动；为了充分调动居
民群众参与文体活动的积极性，进一步完善社区文体组织机构，社区还成立了由居民群众组成的社区老年文体协会等群众性自治组织，进一步促进社区的文体发展，使得社区的文体工作继续朝着稳固发展的方向前进。 2.抓好设施建设，整合社区资源。 文体活动阵地的建设是开展社区文体活动的根本，社区为了满足社区居民的文体需求和创造一个优良的活动环境，改善了社区的室内外活动场所等的基础性建设。组建社区老年秧歌舞队、中老年韵律操队，广泛开展全民健身运动，增强了居民的文体认同感，满足了居民群众对文化生活多元化的需求。 3.开辟宣传阵地，推进社区文体发展。 为提高居民的综合素质和参与全民健身活动的积极性，社区根据客观实际如季节、气候、中心工作等，定期通过板报、传单、等形式向居民群众宣传健康知识、文明知识、家庭教育、社会公德等，使居民群众能更好的调节身心、促进健康，而且起到了宣传造势、舆论导向的作用，对于确保各时期中心任务的完成和文体活动的开展起了极大的推动作用。 二、结合社区实际，与时俱进、配合中心工作，依托社区资
体育工作总结 本学期我校的体育工作从全面落实健康第一思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结： 一、以健康第一为指导，切实抓好体育教学工作学习落实课标的教育理念。 改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解课标精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，特别是我们这种三类学校，学生90%都是农民进城务工的子女，他们原来在农村都未接受正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。现在让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们非常热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快
乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律 性教育。各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教 学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增 强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学 工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步 认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制 定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况 上好每节课。 二、常抓不懈，推动二操一活动。 有序开展学校两操一活动是反映学生整体面貌的形 象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好两 操也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好两操更 能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组 继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出 操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施领操周周换 制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样 模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组 工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展， 进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广 播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以 比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
体育馆年终工作总结 【篇一：场馆管理中心2013年度工作总结】 场馆管理中心2013年度工作总结 2013年是不平凡的一年，本年度体育场馆管理中心根据学校和学院 工作计划和安排，认真履行职责，确保学校各项工作顺利开展。现 将本年度工作做一总结。 一、组织场馆管理中心职工认真学习，提高业务水平本年度组织场管理人员认真学习体育场馆各项管理规章制度，明确各自的分工与 职责，责任到人，做好分管内的工作。组织学习体育场馆内各种体 育器械的使用方法和注意事项，掌握体育设施的日常维护、保养等 方面的知识，提高业务水平。派专人学习音响和灯光操作。组织学 习消防安全知识，做好“三防”工作。始终把安全放在第一位。通过 以上学习，加强了体育场馆的管理，提升了管理水平。 二、服务教学、训练和阳光体育，为大型体育活动提供后 勤保障 体育场馆中心工作人员牢固树立“服务第一”的意识，始终把服务教学、训练、群体活动等放在第一位。从日常工作做起，每天提前到岗，做好各项准备工作。上课期间器材保管员按时借、收体育器材。场馆工作人员按时开、闭大门，按时开、关操场灯光，负责打扫环 境卫生，为师生营造一个良好的健身活动场所。本年度，学校先后 承办、举办了全国体育教师柔力球培训，暑期陕西体育教师柔力球 培训班，陕西省柔力球比赛；校春季田径运动会，校职工运动会， 校蓝球联赛，校足球联赛，校教工篮球赛，校广播体操比赛，校冬 季越野赛等大型 体育活动。 体育场馆管理中心积极做好后勤保障工作，做好赛前场地、器械等 检查工作，发现问题及时与有关部门协调沟通解决。对比赛所用器 材提前规整，分类摆放，以便比赛使用。配合相关部门布置赛场。 比赛期间，要求所有工作人员提前到岗，做好赛前准备工作，并设 专人发放器械。负责场地卫生的打扫，保证有一个良好的比赛环境。赛后，组织人员整理场地，搬运器械入库并摆放整齐。通过完成这 些工作，确保了教学、比赛任务顺利完成。 三、协同各部门，做好体育场馆环境卫生、安全保卫工作运动场馆光靠我们一家来管理难度很大，为此学校领导专门召开了运动场馆
体育教师教学个人工作总结 □ 一年度的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。 □一、教学工作。 □我的体育教学主要从以下来进行总结。首先，在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感.不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用□二.课堂教学。 □在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身 体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练 习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味， 有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培 养，提高他们的自信心方面，还多给予 鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳, 顽强拼搏的体育精神。
□三、在上课方面： □ 1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学期体 育教学工作计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查 场地器材。 □ 2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都 要求学生做准备或放松活动练习。 □ 3、每一堂课，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生 各方面的素质。 □ 4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范 动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 □ 5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程 次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。 □ 6、注意每堂课运动量的预计，防止身体过渡疲劳。 □ 7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论 和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导 差生，提高学生整体素质。 □ 总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当 一名体育教师并不难，但要出色的上好每一堂课，完成每一 项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。我在教学中 特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内 容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之 外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的 每一节课。 □ 一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作, 虽说能度和不同性质的教材, 「课之间的教材衔接好, 搭配好,
文体工作开展情况工作总结 2018-12-27 一、加强领导，健全组织为了确保全镇文化体育事业的健康发展，在健全镇村、社区文体工作网络的基础上，镇上成立了由镇人民政府镇长牵头，分管文体工作领导、镇宣传、文体中心、团委、妇联、财政、教育办公室负责人为成员的文体工作领导小组，具体负责全镇文体工作的组织、协调和落实工作。 目前，全镇有镇级文化体育服务中心一个，村级文化体育工作站8 个，社区文化体育工作站 2 个。 镇文化体育服务中心现有专职工作人员 5 名，全部为大专以上学历，其中初级技术职称 2 名，中级技术职称 3 名。 镇政府正式下文明确了各村及社区文体工作站站长。 全镇建立业余文艺演出队5支，秧歌队8 只，腰鼓队3只，社火表演队15 支，共有专兼职编导演职人员达6000 余人。 建立业余篮球队9 只，群众性健身组织10个。 XX年，又新建了东元村秧歌队、黄湾村秧歌队、郭营村舞龙队和雍楼村舞狮队。 相关文档：企业科学发展观心得二、强化基础，巩固阵地镇党委、政府始终坚持把发展文体事业作为全镇精神文明建设的主要内容，努力从工作上严格要求，资金上全力支持，设施上不断完善。 近年来，全镇平均每年用于文体事业的资金达8 万元。 1、加强了镇村文体阵地建设。建筑面积500平方米的镇文化体育服务中心 和800 平方米的文昌文化体育广场正在建设中，预计今年10 月底竣工投入使用。 镇文体中心各尽所能，不断完善各类文体活动器材。 现有影视音响一套，电影放映机一台，手风琴、电子琴、长笛、二胡、象棋等文体活动器材32件，社火表演服装、文艺演出服装、体育服装共105 套，藏书3670 册。
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体育馆工作总结 篇一：20XX年学校体育场地开放工作总结 学校运动场地开放情况工作总结 丰泽区第四中心小学 学校目前占地面积达八千多平方米，办学规模中等的小学。学校作为运动场地开放的学校，三年多来，学校的体育场地设施田径跑道、沙坑、篮球场、排球场、气排球场、羽毛球场、乒乓球桌、单杆等均免费向社会开放，赢得了社区及周边群众的广泛好评，充分发挥了学校体育运动场地等设施的社会效益，推进了全民健身工程的实施。现将我校校园开放的落实情况做简单总结。 一、领导重视，统一认识，开放落实。 校园开放作为区的实事工程，学校非常重视，召开了“校园开放”的专项会议。认真学习了关于做好学校场地开放工作的有关文件精神；对于开放时间、开放场地、管理人员均作了细致安排；针对学校的财产安全、健身人员运动安全、体育设施及场地的管理与维护、外来人员的接待与管理、与社区和近邻的联系等工作，做了重点讨论。 开放校园之前，学校还自查了校园内安全设施的情况，及时维修和增添，为开放工作做好了充分准备。 每天早上6:00—7：00，下午17:30—19：00，双休日8：
00—17：00，学校校园均向社区开放，让周边群众每天都能享受到学校的场地资源，安全、有序地开展健身活动。 二、以人为本，服务社区，共建共享。 学校为规范管理，每一个进入校园健身的群众均需实名登记，进出入时间也由门卫做好相应记录。 节假日期间，除了附近居民外，许多学生也成为了活动的常客。为了更好地做好场地开放工作，学校尽量替来健身活动的人员着想，制定便民措施。如将场地开放时间在学校公布，方便健身人员选择安排。 特别是每年暑假，学校每天均有居民来校进行健身活动，整个暑假便要接待一千多人次。每学期，社区的许多活动均在学校举行篮球比赛，学校还提供音响、灯光、话筒等设备。自运动场地开放以来，学校共接待健身活动的居民已近万人次。 学校开放工作得到了社区及周边居民的肯定，他们一致希望学校能长年坚持下去。 三、提出建议。 1、希望政府有关部门加大对设施的投入及维修维护，以确保可持续性的发展。 2、制定统一的法律文书（锻炼者职责权利义务）。学校将一如既往地把场地开放工作坚持下去，进一步完善开放工作的管理制度及各项措施，用好场地，把校园开放工作搞得更好，让社区和周边群众更加满意。
体育教学年度个人工作总结报告 二、尽心尽职，干好本职工作 体育教学是学校的脸面，我担任一年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能认真学习《大纲》，钻研教材，根据本班学生特点，对教案后进生认真的辅导。 第二，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。 第四，做好体育各班的两操考核工作。每个周末，能评比各班的两操，认真填写每周考核表，对考核中发现的问题，能当面提出批评，督促学生改正，绝不姑息迁就。在全体班主任教师的大力支持下，能做到教学井然有序。 三、严格执行学校常规，做学生的表率 一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题仍有不少，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、支持我，帮助我，使我和我们学校的体育工作能跃上一个新的台阶。 我作为一名体育教师一直默默的耕耘在教学第一线。教学工作是一种既辛苦又很难看到成绩的工作。所以我们只能争取在这种平凡的工作中努力创造奇迹，不能谈任何客观因素，只有默默的去做好自己应该做的事。本学期的工作很繁重，有成绩、有提高、也有不足之处。为了今后更好的干好本职工作，并能在组长岗位上发挥自己的作用，现将一年来的工作做一个客观的总结。
在日常生活和工作学习中，能以教师的职业道德严格要求自己，热爱本职工作关心学生，师生关系融洽。能把思想教育工作渗透到 教学之中，用自己的言行感化和带动学生。从小事做起，培养学生 树立正义感、责任感和自信。 做为一名体育教师抓好两操(早操和课间操)也是除体育教学以外的第一项重要工作。为了搞好两操，实现我们学校常规教学目标， 维护我们学校安全秩序，促进我们学校的团结稳定。 积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，从这些年的体育教学中，使我深深体会到，要当一 名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优秀生就难多了。首先，我特别重视人体生理机能 变化规律在教学过程中的运用，运用这些规律使学生科学的锻炼身 体并健康的成长，掌握科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程 中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科 学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学 生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思 想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学 工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自 己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心， 对待我的每一节课。 教师的工作任重而道远。我一定会在今后的工作中，通过不懈努力争取更上一层楼。 一学期的体育教学工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结 的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者 的共同特点吧! 尽管我们的学校的体育场地和设备较好，但我还是和本校的几位体育老师共同协商，尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容 上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、双杠、单杠等组合型的游戏，
文化体育活动总结 篇一：文化体育活动工作总结1 开辟文体活动阵地，广泛开展文体活动 ---xx镇20XX年开展文体活动工作总结 为了积极响应号召，为广大居民营造一个良好的健身环境，增强体质、丰富大家的空闲时间，引导广大居民投身健康的文娱活动，xx镇开展了以下大众参与的文娱活动：一是充分挖掘乡镇文化资源，完善文体基础设施。在学校内安装了全民健身器材、成立了老年人活动中心，动员单位和个体茶馆将老年活动室、文化活动中心等向社会居民低偿或免费开放，利用俱乐部、影剧院开展丰富多彩的文艺汇演、知识讲座、演讲会，同时，有重点地引导开展特色健身活动，组织指导群众通过资源共享为街道多名长期坚持开展健身运动的群众提供了晨练场地 1、丰富多彩的文艺汇演 镇宣传中心多次组织学校老师和街道群众开展文艺汇演，他们在镇上搭建的舞台上载歌载舞，用他的智慧和劳动为大家带来了欢乐，也为自已增强了体质。 2、开展歌咏比赛 利用六.一节和十.一等大型节假日组织学生在镇礼堂开展歌咏比赛，吸引了广大的群众观看。此举大大增强了群众参与的积极性。
二是建设稳定的文化队伍，采取兼职、志愿者相结合的形式，吸纳各单位文体干部、专业教师及离退休人员参与社区文体活动的开展、组织，并注意发挥老年人稳定、敬业、热情的特点，培训出了一批文化建设的生力军。 1、社区拔河比赛 镇宣传中心要求每个村和驻镇单位，广泛参与到体 育活动中来，并于八.一组织各单位开展了大型拔河比赛。并评出一等奖一名、二等奖二名、鼓励奖若干名 2、社区篮球赛 对于大众容易接受的文体形式，镇上就积极引导大家 参加。这类活动的特点是花钱少而见效快。文化中心今年组织的篮球赛就充分说明了这一点，利用学校的场地不花一分钱就组织各单位间开展了一场比赛。此举既健了身又增进了单位与单位间的交流。 三是开展形式多样的文化活动，把文化建设与思想政治工 作有机结合起来，从简单的娱乐型向集思想性、知识性、科学性、趣味性为一体的综合型发展。及时了解群众的思想脉搏，设计出主题鲜明、形式多样内容丰富的文艺活动，吸引他们参与。如组织他们参加全民健身综合运动会、各种联欢会，举办社区文艺汇演、拔河、篮球、读书比赛、组织健身交流会，努力在企业文化、民俗文化、老年人文化上出新，让居民通过演自己的戏、唱自己的歌、跳自己的舞，即提高艺术文化修养、 生活情趣、又提高思想觉悟，从而营造温馨和谐的氛围。
体育活动总结五篇 体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动。采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动,这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。体育运动总结怎么写? 【篇一】体育活动总结 在学校领导、年级组长的关心和支持下,在体育教师和各班主任的组织协调下,我校今年开展了丰富多彩、形式多样的体育课外活动,现将本年度体育课外活动工作总结如下： 1、教务处制订详细的活动计划,明确职责,固定活动检查人员,在开学初召开全体教师和学生会,做好宣传工作,使教师和学生明确活动的意义。 2、严格按照活动计划和要求开展体育课外活动。任何人不得以任何理由占用学生体育课外活动时间和场地。固定活动场地和时间,
提供形式多样的活动器材。鼓励学生利用自带器材开张丰富多彩的活动。体育教师根据学生的个体特性,针对性指导学生活动。 3、加大检查力度,教务处和体育组分别安排专人检查,在检查中发现问题及时向年级组长和班主任反溃 4、定期组织班级间的竞赛活动,如航模比赛、跳绳比赛、乒乓球赛、广播操比赛等增强学生的竞争意识,使学生乐于参加体育课外活动。 5、在活动开展过程中及时做好总结并保存相应的活动资料,以便今后不断改进和对外交流通过组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生活,不但促进了学生体格体能的完善和发展,而且培养了体育的情趣、坚强的意志和良好的社会情感,形成良好的人际关系。通过活动的参与,使学生形成民-主、公平、竞争的意识,使其不断自我发现、自我完善和自我实现。 虽然我校的体育课外活动对学生的身心健康发展取得了一定的
成效,但是还有许多不足之处,在今后的工作中我们将进一步完善,争取使我校的体育课外活动开展的更加丰富多彩、更有意义。 在学校领导的带领下,我们这学期把第七节课作为课外体育活动课,在这一点上,我的感慨非常多,第一,领导对我们体育课的重视度增加了。第二,提高了学生整体身体素质水平。第三,丰富了学生的课外生活。第四,增加了班级的团队集体主义精神。第五,让学生在紧张的学习当中卸下疲惫的躯壳,进入愉快放松的课堂环境等等。这些方面都值得我们去思考、去探索、去研究。 课中我们设定教学内容是,首先,学生转载自经济生活网、请保留此标记跑步热身加徒手操,通过紧张有序的节奏让学生充分拉伸身体各关节,从而很好的进入比赛状态——班与班之间的对抗接力赛,再跑之前要做好几项工作,一定要确立好两班的男女人数相等并分好组,在规定的线后起跑,让学生掌握好拿棒接棒的方法,强调途中跑的安全问题等等。 本着“友谊第一比赛第二”的宗旨进行班与班之间的比赛,在比赛过程中,大多数同学“酷”劲十足,兴奋到了高-潮,就连没有跑的