“实验活动：氧气的实验室制取与性质”练习题
一、选择题
1.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列现象或变化与氧气无直接关系的是（）
A. 春季潮湿环境中金属锈蚀
B. 夏季食物腐
败 C. 秋季山林着火 D. 冬季河水结冰
2.以下对氧气性质的叙述，错误的是( )
A. 氧气在常温时是一种无色无气味的气体
B. 氧气极易溶于水
C. 氧气在低温高压时能变为液体或固体
D. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体
3.对于实验现象描述正确的是（）
A. 铁丝在空气中燃烧，火星四
射 B. 白磷在空气中燃烧，产生白烟C. 木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳 D. 硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰
4.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（）
A. 大试管、集气瓶
B. 烧杯、玻璃
板 C. 酒精灯、铁架台 D. 导气管、单孔塞
5.实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是（）
A. ①②③④⑤
B. ②③①④⑤
C. ④②①③⑤
D. ④①②⑤③
6.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集，主要有以下步骤：①将药品装入试管；②检查装置的气密性；③给试管加热，④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是（）
A. ②①④③⑥⑦⑤
B. ①②④③⑥⑤⑦C . ②①④③⑥⑤⑦ D. ②①④③⑦⑥⑤
7.下列实验现象叙述错误的是（）
A. 氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰
B. 铁丝在氧气中燃烧火星四射
C. 木炭在氧气中燃烧生成黑色物质
D. 磷在空气中燃烧产生大量白烟
8.下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是（）
A. 红磷：产生大量白
雾 B.
硫：发出明亮的蓝紫色火焰
C. 镁条：发出耀眼白
光 D.
细铁丝：火星四射，生成黑色固体
9.某学生取用m克氯酸钾加热使之完全分解制氧气，在实验中他错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾中，其实验结果和加热m克氯酸钾MnO2的混合物相比，下列推断中正确的是（）
A. 反应速率相同
B. 反应速率加
快 C. 生成氧气量
多 D. 生成氧气量不变
10.下列实验现象描述正确的是（）
A. 木炭在空气中燃烧，放热，生成二氧化碳
B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体
C. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
D. 红磷燃烧会产生大量的白雾
11.下列对实验现象描述正确的是（）
A. 硫在空气中燃烧生成二氧化
硫 B. 铁在空气中燃烧火星四射
C. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟
D. 木
炭在氧气中燃烧发红光
12.加热氯酸钾和高锰酸钾混合物片刻，试管里最多可能含有几种固体物质（）
A. 五种
B. 四
种 C. 三
种 D. 二种
13.对氧气物理性质的叙述正确的是（）
A. 极易溶于
水
B. 在标准状况下密度比空气大
C. 在﹣﹣183℃时变成无色液
体 D. 在﹣﹣128℃时变成白色固体
14.实验室用如图装置制取氧气，下列实验操作先后顺序正确的是( )
A. 先装药品，后检查装置气密
性 B. 先放置酒精灯，后固定试管
C. 先将导管口伸入集气瓶口，后开始加热
D. 实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导气管
二、填空题
15.（1）用如图收集氧气时气体应该从哪端进________ （填字母），原因是________ ；
（2）若将如图的装置倒立过来，这时收集氧气时气体应该从哪端进________ （填字母），检验收集满的办法是________ ；
（3）若给如图中集气瓶将水装满，此刻收集氧气时气体应该从哪端进________ （填字母），原因是________ ．
16.下列物质在空气中充分燃烧有固体生成的是________．
A．铁丝 B．硫粉 C．红磷 D．________
17.指出下面实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图中的三处错误：
a.________ 。
b.________。
c.________。
18.某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究．
（1）写出下列编号仪器的名称：①________②________．
（2）甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的________ 装置（填编号），
该反应的化学方程式是________ ．当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先
________ 后________ ．人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的________ ．
（3）下列化学变化中，氧气不作为反应物的是________
①天然气燃烧②缓慢氧化③光合作用④钢铁生锈
（4）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红．对这一变化的合理解释是________ （填序号）；
A．产生的CO2直接使石蕊试液变红式
B．产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
C．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
（5）丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体（纯净物），你推测该气体可能是________ ，试用最简便的方法证实你的推测________
19.实验室制取氧气时，如果用排水法集气时，当气泡________ 放出时就可以收集．当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是________ ．如果用向上排空气法收集时，如何证明该瓶内的氧气已满？________ 如何证明一瓶无色气体是氧气？________
20.实验室制取气体所需装置如下图所示。
A B
C
D E
请回答以下问题：
（1）装置中标“a”的仪器名称是________。
（2）下列酒精灯使用方法不正确的是________（填序号）。
（3）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是________ ，所选用的发生装置是________（填序号），收集较纯净的氧气应选择的收集装置是________（填序号）。
（4）用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式是________ ，应选用的发生装置是________。
（5）若用D装置收集氧气时，检验是否收集满的方法是________。
21.氧气可以用排水法收集是因为：________ ；也可以用向上排空气法收集，是因为：________
22.潜艇中的氧气再生装置，有以下几种制氧的方法：
①加热高锰酸钾②电解水③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气
其中第________ 种方法最好，（填序号）反应原理是________ （写反应的文字表达式）优点：
________ （答两点）
23.铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部留有少量水的目的是________，燃烧的现象________，反应的化学方程式为________。
24.装满氧气的集气瓶，按图所示，用带火星的木条分别甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。
上述实验说明了氧气具有的性质是：________;________。
25.观察比较与归纳是学习化学的重要方法．对于以下三个化学反应：
①氢气+氧气水②镁+氧气氧化镁③一氧化碳+氧气二氧化碳
（1）通过比较发现它们有许多共同点，请你写出其中两点：①________ ，②________。
（2）以上化学反应也有许多不同之处，请写出其中一个与另两个的两点不同之处就可获得2分奖励
________ 、________ 。
（3）镁条燃烧时可观察到的现象是________ 。
26.如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：
（1）指出图中标有数字的仪器名称：
①________；②________ ．
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用________ （填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式________ ；若要收集较为纯净的氧气最好选用________ 装置．
（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从________ （填“a”或“b”）进入F中．
（4）检查B装置气密性的方法是________ ．
三、解答题（共2题；共10分）
27.在做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，为什么要在集气瓶底部加少量的水？
28.氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧．
（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？
（2）写出实验室制氧气的反应原理．（写出一个即可）
四、实验探究题（共2题；共16分）
29.实验室选用下列装置制取氧气．根据要求回答问题：
（1）写出图中a、b仪器的名称：a________，b________．
（2）用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为________．
（3）装入药品前应先________．要收集一瓶干燥的氧气，应先将氧气通过E装置，并在E装置中盛放
________，气体应从导管________端通入（填“c”或“d”），此时收集装置应选用________（填“B”、“C”或“D”）．
30.根据下图回答问题
（1）写出标有序号的仪器名称：①________，②________。
（2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为________，可选用的收集装置为________(填选项，下同) （3）用双氧水二氧化锰制取氧气的文字表达式为________,可选用的发生装置为________。在此化学反应前后，二氧化锰改变了化学反应速率，但是二氧化锰的________和________不变。
（4）下列实验操作错误的是________(填选项)。
氧气练习题 一、选择题（每题只有一个正确答案） 1．下列文字表达式所表示的化学反应均能放出氧气，其中最适合潜水时供氧的反应是（）A．高锰酸钾——→高锰酸钾+二氧化锰+氧气 B．氧化汞——→汞+氧气 C．水——→氧气+氢气 D．过氧化钠+二氧化碳—→碳酸钠+氧气 2．当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是（）A．燃着的木条火焰熄灭 B．燃着的木条燃烧得更旺 C．木条先燃烧得更旺，后熄灭 D．木条无明显变化 3．下列物质中含有氧气的是（） A.二氧化锰 B.高锰酸钾 C.液态空气 D.氧化镁 4．工业上制取大量氧气的方法是（） A．分离液态空气 B.加热高锰酸钾 C.加热双氧水 D.加热二氧化锰 5．下列反应从物质与氧起作用的角度看，是氧化反应的是（） A．氧化钙 + 水—→氢氧化钙 B.镁 + 氧气——→氧化镁 C．过氧化氢———→水+ 氧气 D.氯化氢 + 氨气—→氯化铵 6．（2011．苏州）下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（） A．镁条在空气中燃烧，胃出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体 7．下列关于氧气的说法中错误的是 ( ) A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．空气成分中氧气约占空气体积的21% C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D．氧气能使带火星的木条复燃 8．下列说法中正确的是 ( ) A．二氧化锰是催化剂B．催化剂不一定能加快反应速率 C．使用催化剂可使不能发生反应的物质发生化学反应 D．过氧化氢中加入二氧化锰后产生氧气增多 9．NO是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水集气法。对NO的猜想或评价正确的是( ) A．易溶于水 B．可能极易与氧气反应C．易与水反应 D．有害无利 10．下列说法中正确的是（） A．在过氧化氢催化分解的反应中，二氧化锰起催化作用 B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应 C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化 D．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气 11．如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下， 迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是 ( ) A．气球胀大，红墨水左移 B．气球缩小，红墨水右移 C．气球胀大，红墨水右移 D．气球缩小，红墨水左移 二、填空题 12．实验室用高锰酸钾固体制取氧气大致可分为下列步骤： a．点燃酒精灯，加热试管； b．检查装置气密性； c．将药品装入试管，塞一团棉花，用带导气管的橡皮塞塞紧试管，并把它固定在铁架台上； d．用排水法收集氧气； e．熄灭酒精灯； f．将导管从水槽中取出。 （1）正确的操作顺序是。(填字母) （2）在下列各项中选择一个符合要求的答案代号，回答注意事项： A．正放在桌上 B．倒放在桌上 C．导管口一有气泡放出时 D．导管口有气泡连续均匀地放出后 E．防止水沿导管回流，引起灼热试管炸裂 F．加热时防止高锰酸钾粉末堵塞导管 ①用一团棉花放在靠近试管口的地方，目的是………………………………（） ②将导管口伸入盛满水的集气瓶里开始收集氧气的适宜时刻是……………（） ③待瓶内的水排净用玻璃片盖住瓶口，把瓶移出水面后并…………………（） 二氧化锰点燃 加热 加热通电
实验室制氧气习题1、写出实验室制氧气的三种方法（文字表达式和化 学方程式）：（1）（2）（）3、氧气的密度比空气＿＿＿，故实验室制氧气时，可以用＿＿＿法收集；氧气2不易）溶于水，故还可以用＿＿＿法收集，用此法收集时，导气管/＿＿＿（易要收集纯度较高的氧气必须伸到接近集气瓶底部，目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，宜用＿＿＿法。）3、在实验室制取氧气的操作中，组装完仪器后进行的下一步操作是（ B. 检查装置的气密性装药品A. D.点燃酒精灯将集气瓶装满水，倒放在水槽中 C. ）4、下列给出的仪器中，实验室制取氧气时必不可少的是 （Ｂ．铁架台A. 酒精灯Ｄ．水槽Ｃ．集气瓶 ）５、下图所示的装置，其中收集氧气时可选用（＿＿＿（需要／不需要）加热，故采用６、（１）由于高锰酸钾是固体，且反应＿＿＿装置（２）由于氯酸钾和二氧化锰都是固体，且反应＿＿＿（需要／不需要）加热，故采用＿＿＿装置不过，与（１）装置的唯一区别是成高锰酸钾的试管要塞一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，而盛氯酸钾的不用。＿＿＿（需要／不需（３）由于过氧化氢是液体，二氧化锰是固体，且反应要）加热，故采用＿＿＿装置７、氧气的验满方法：若木把带火星的小木条放在集气瓶（１）向上排空气法收集气体时，＿＿＿，条＿＿＿，则证明已集满。（２）用排水法收集氧气时，当＿＿＿＿＿＿＿＿＿，则证明氧气已收集满。加ａ．８、实验室常用于制取氧气的方法有：加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末ｂ．热高锰酸钾固体ｃ．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解成氧气和 水． （１）写出指定的仪器名称：①＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿ （２）请仔细分析装置Ａ的特点，推测其所用的制氧气的方法是＿＿＿（“ａ”、“ｂ”或“ｃ”） （３）采用方法ｃ制取氧气应该选用装置＿＿＿（“Ａ”或“B”）。为检查装置B 中氧气是否收集满，可用带火星的小木条放在集气瓶＿＿＿，这是利用了氧气＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的性质。
初三化学氧气的制取练 习题 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
《制取氧气》测试题 1、以下是实验室制取气体常用的化学仪器。 请回答以下问题： （1）写出仪器F 的名称：； （2）写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的文字表达式：；制取大量氧气并用排水法收集时最好选用上述哪些仪 器：（填字母）； （3）做铁丝在氧气中的燃烧实验时，在集气瓶底部加少量水的目的是： 2、你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。请结合下图回答问题： （1）写出图中标号的仪器名称：ab 。 （2）写出实验室用Ａ装置制取氧气的文字表达式 。 （3）通过查阅资料得知：①氨气（NH 3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是，收集装置是。（填字母编号） （5）请写出氨气和氧化铜反应的文字表达式 3、实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。 (1)写出实验室制取氧气的一个文字表达式。利用该反应制取氧气，发生装置应选（填序号，下同）。 (2)一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O 2==2NO 2，则收集一氧化氮气体时不能用．．． 的装置是（填序 号）。 (3)按图F 作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有（只答一条），其相关的文字表达式是。 4、下图是实验制取气体的常用装置。 （1）请写出用A 装置制取氧气的文字表达式。 （2）收集氧气时不宜用D 装置，其原因是什么 （3）将B 、C 装置连接后可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的文字表达式。并用简单的方法验证所得的气体。 5、现有下列几种常见实验装置 （1）写出D 装置中a 的仪器名称； （2）用双氧水（H 2O 2）溶液和MnO 2作用制取氧气（包括收集装置），应选用的装置是。 6、制取氧气的途径很多。如：A ．电解水B ．分离空气C ．加热高锰酸钾D ．分解过氧化氢E ． (1)相信你在E 处还可以写出另一种制取氧气的方法； (2)若用左图装置加热高锰酸钾制取写出标号仪器的名称①②；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是，此时发现水槽中的水变了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是； (3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如左图： A 、要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是（选填“甲”或“乙”）； B 、若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是，气体应从（选填“a ”或“b ”）端导入。 7、结合下列图示装置，回答有关问题。 ⑴写出编号所指仪器的名称：a ；b 。用A 装置制取某种气体的一个文字表达式为。 ⑵实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用(填标号)；用向上排空气法收集氧气，应如何验满。 ⑶氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气来制得。其文字表达式为。收集氢气的装置可选用或。(填标号) 8、化学兴趣小组利用课余时间自制氧气，有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水，用罐头瓶（带玻璃片）装满水倒放入脸盆中准备收集气体，还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用，又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器。 问： ①还需借用的仪器有_____________________________________________； ②检验收集的气体是氧气的方法是__________________________________。 9、“神州六号”太空舱利用NiFe 2O 4将航天员呼出的CO 2转化为O 2，而NiFe 2O 4的质量和化学性质都不变化，在该过程中NiFe 2O 4是（）A ．反应物B ．生成物C ．催化剂D ．消毒剂 10、实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集、⑥熄灭酒精灯、⑦导管移出水槽。其操作顺序正确的是 A ．①②③④⑤⑥⑦ B ．②③①④⑤⑥⑦ C ．④②①③⑤⑦⑥ D ．④①②⑤③⑦⑥ 四基达标 1．实验室制取氧气 (1)药品：________或________． (2)反应原理：①________． ②________． (3)操作步骤：下列列举的是实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤： ①点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中的药品部位加热；②将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管；③收集完毕，将导管从水槽中取出；④检查装置的气密性；⑤用排水法收集氧气；⑥将试管固定在铁架台上；⑦熄灭酒精灯．正确的操作顺序是________． (4)收集方法：①由于氧气________．可以用________收集； ②由于氧气________可以用________收集． (5)检验方法：________．
人教版九年级化学同步练习题第二单元我们周围的空气实验活动1 氧气的实验室制取与性质 一、选择题（14分） 1．下列关于实验室制取氧气的说法中正确的是 A．实验室制取氧气的方法都要用到催化剂 B．用排水法收集和用向上排空气法收集时，验满的方法一样 C．用氯酸钾制取氧气的发生装置与用高锰酸钾制取氧气的发生装置一样 D．过氧化氢溶液和二氧化锰混合制得氧气的质量与二氧化锰的质量有关 2．实验室用高锰酸钾制取氧气，用排水法收集气体时有下列 7 步操作：a．向试管中加药品 b．给试管加热 c．将导管从水槽内取出 d．固定仪器 e．熄灭酒精灯 f．检查装置的气密性 g．用排水法收集氧气．正确的操作顺序是（）A．afdbgce B．fadbgce C．afdbgec D．fadbgec 3．在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（） A．石蜡在空气中燃烧B．硫在氧气中燃烧 C．高锰酸钾受热分解D．甲烷在空气中燃烧 4．下列关于氧气的说法中，不正确的是 A．氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料B．氧气能使带火星的木条复燃 C．红磷在氧气中燃烧，产牛浓厚的白烟D．实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花5．实验室用加热高锰酸钾和排水法制取氧气的实验中，下列操作先后顺序不正确的是 A．先检查装置的气密性，后向试管中加高锰酸钾和一团棉花B．先将导管伸入集满水的集气瓶，后加热 C．先给试管均匀加热，后集中给固体加热D．先从水槽里将导管移出，后熄灭酒精灯 6．下列原理制取氧气，操作简单、能耗少、无污染的是 A．加热氯酸钾和二氧化锰混合物B．加热高锰酸钾C．分解过氧化氢溶液D．加热氧化汞 7．实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有：①装药品②固定装置③检查装置的气密性④连接仪器⑤加热⑥收集气体⑦撤酒精灯⑧从水槽中撤出导气管。正确的操作顺序是( ) A．③④①②⑤⑥⑧⑦B．③④①②⑤⑥⑦⑧ C．④③①②⑤⑥⑧⑦D．④③①②⑤⑥⑦⑧ 8．下列反应属于化合反应的是 A．电解水B．蜡烛的燃烧C．红磷燃烧D．实验室用过氧化氢溶液制氧气 9．某同学在做制取氧气的实验时，发现试管炸裂，造成此结果的原因不可能是( ) A．加热前未将试管外壁擦干B．用焰心加热，使冷的灯芯接触到热的试管 C．加热时将试管口略向下倾斜D．反应停止时，先熄灭酒精灯 10．下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是( ) A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是氧化反应 C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D．实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气 11．实验室制取氧气时, 下列操作错误的是（）
制取氧气 1.实验室制取氧气： （1）药品：，，（反应：① ②。3 （3）操作步骤： 下面是实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤： ①点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中的药品部位加热； ②将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管； ③收集完毕，将导管从水槽中取出； ④检查装置的气密性； ⑤用排水法收集氧气； ⑥将试管固定在铁架台上； ⑦熄灭酒精灯。 正确的操作顺序是。 （4）收集方法： ①由于氧气，可以用收集； ②由于氧气，可以用收集。 （5）检验方法：。 （6）验满方法：。 2.下列变化中，属于分解反应的是（）。 A.铁在氧气中燃烧 B.加热过氧化氢 C.蜡烛燃烧 D.加热高锰酸钾 3.下列变化不属于化学变化的是（）。 A.用液态空气制氧气 B.加热氧化汞制氧气 C.加热氯酸钾制氧气 D.绿色植物光合作用 4.催化剂在化学反应前后：①质量变少；②质量不变；③化学性质改变；④化学性质不变； ⑤二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂。在上述说法中正确的是（）。 A.①和③ B.②和④ C.②④和⑤ D.②和③ 5.某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的物理性质是（）。 A.难溶于水，密度比空气密度大 B.难溶于水，密度比空气密度小 C.易溶于水，密度比空气密度大 D.易溶于水，密度比空气密度小 能力提高 6.下列反应中，不属于分解反应也不属于化合反应的是（）。 A.碳酸钙加热氧化钙+ 二氧化碳 B.木炭+ 氧气点燃二氧化碳 C.甲烷+ 氧气点燃二氧化碳+ 水
D.氯酸钾加热氯化钾+ 氧气 7.用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是（）。 A.看集气瓶周围是否有气泡冒出 B.用带火星的木条伸入集气瓶中，看是否复燃 C.用燃烧的木条伸入集气瓶中，看燃烧是否更旺 D.用带火星的木条放在集气瓶口，看是否复燃 8.一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（）。 A.向上排空气法 B.排水法 C.排水法或向上排空气法 D.排水法或向下排空气法 9.你认为下列反应中，最适合在核潜艇内发生的反应 10.实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰的质量随时间变化的情况如图所示，其中正确的是（纵坐标表示二氧化锰的质量）（） 拓展探究 1.工业上用液化空气法制氧气与实验室常用的制氧气的方法在原理上有什么本质区别？ 2.英国科学家普利斯特利普做过如图的实验：在甲、乙两个密闭的玻璃容器内，甲中放一只 小白鼠，乙内放了一盆绿色植物和一只小白鼠。分别给予足够的光照， 发现在乙容器中的存活时间长许多。此实验说明光合作用释放氧气。 （1）实验中甲是乙的对照，为使实验更为可靠，这两容器内的小白 鼠应该；
绝密★启用前 氧气的实验室制法经典习题专项训练 未命名 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题 1．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要操作包括： ①点燃酒精灯给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将试管固定在铁架上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导气管从水里面取出；⑦将集气瓶装满水倒立在水槽中。正确的实验操作顺序是 A．⑦③④①⑤⑥②B．③④⑦①⑤②⑥ C．⑦④①③⑤②⑥D．③④①⑦⑤⑥② 2．下列关于氧气的说法中，不正确的是 A．氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料 B．氧气能使带火星的木条复燃 C．红磷在氧气中燃烧，产牛浓厚的白烟 D．实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花 3．下列说法不正确的是（） A．用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量 B．用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出就收集气体 C．硫粉在氧气中燃烧时，集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫 D．实验室用过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用 4．下列有关实验操作顺序的“先”与“后”的说法中，正确的是（） A．制备气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B．用滴管取用细口瓶中的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液 C．用托盘天平称量10g药品时，先放砝码，后放药品 D．加热KMnO4并用排水法收集O2，实验结束时先熄灭酒精灯，后移除导管
…订…………○…………线※内※※答※※题※※ …订…………○…………线A ．烧杯、玻璃棒 B ．大试管、集气瓶 C ．酒精灯、铁架台 D ．导管、单孔塞 6．实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集．其操作顺序正确的是( ) A ．④②①③⑤ B ．④①②⑤③ C ．①②③④⑤ D ．②③①④⑤ 7．如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是（ ） A ．放入药品 B ．收集气体 C ．检查装置气密性 D ．验满 8．实验室制取氧气，大致可分为以下几步：a 加热试管；b 检查装置的气密性；c 向试管中装药品，用带导管的单孔塞塞紧后，固定在铁架台上；d 用排水法收集氧气；e 停止加热；f 将导管从水槽中取出。实验操作顺序正确的是_________。 A ．bcadef B ．abcdef C ．bcadfe D ．abcdfe 9．下列变化中不属于分解反应的是 A ．分离液态空气制氧气 B ．加热高锰酸钾制氧气 C ．加热过氧化氢制取氧气 D ．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 第II 卷（非选择题） 请点击修改第II 卷的文字说明 二、填空题 10．实验室的一些错误操作会引发一些不良后果，请选择相应的序号填空。 （错误操作）A ．倾倒液体时标签没有向着手心； B ．开始加热时，试管没有预热； C ．读数时俯视刻度； D ．试管口未放一团棉花 E ．读数时仰视刻度 F ．用酒精灯外焰进行加热 （不良后果） （1）加热高锰酸钾制O 2时，水槽中水变红__________
考点2 氧气的性质与制备（包括催化剂） 一、选择题 （2018?辽宁葫芦岛）对下列物质在空气中燃烧的现象描述正确的是（）A．红磷燃烧产生大量白雾 B．硫粉燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 C．镁条剧烈燃烧，生成黑色固体 D．木炭燃烧发出白光，生成二氧化碳 【答案】B 11．(2018·广西北部湾）下列有关氧气的说法，错误的是（） A．氧气能支持燃烧 B．细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁 C．在通常状况下，氧气的密度比空气大 D．氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应 【答案】B 4. （2018·山东菏泽）对下列实验事实的解释错误 ．．的是 A.硫在空气和氧气中燃烧现象不同——氧气浓度不同 B.硝酸钾在热水和冷水中溶解的快慢不同——温度不同,硝酸钾的溶解度不同 C.酒精和食醋的气味不同——不同分子性质不同 D.金刚石和石墨硬度不同——碳原子的排列方式不同 【答案】B （2018·内蒙古呼和浩特）3．下列说法正确的是 A．军事上用镁粉制作照明弹 B．煤的干馏与石油的分馏化学原理相同 C．用石蕊试纸测定橙汁的pH D．在实验室用稀硫酸和块状大理石制取二氧化碳 【答案】A （2018·广西桂林）12. 下列物质在空气中燃烧，发出耀眼白光的是（） A.碳 B.镁条 C.氢气 D.蜡烛 【答案】B （2018·河南）4.下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是（） A.硫 B.镁条 C.铁丝 D.木炭 【答案】B 3. （2018?黑龙江齐齐哈尔）下列有关实验现象的描述正确的是 A.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 B.红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾 C.把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色 D.电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2:1 【答案】C
实验室制取氧气方法练习题 1．实验室制取氧气需要下列某些仪器和药品： 请回答： (1)指出图中仪器a的名称，主要用途； (2)在制氧气时，小明发现：选用过氧化氢法或者氯酸钾法都缺缺少药品而不能快速制取；若选用高锰酸钾法制氧气，又缺少一物品是，为了制取氧气，小明想出一个好办法，他将两种药品混合加热也很快放出氧气，他选用的两种药品是 和；最先发生的化学反应的化学方程式，稍后发生反应的化学方程式。 (3)下列主要操作过程(如下图)，其中操作有误的是。这些步骤(错误的已改正)的正确顺序是(填字母标号) 。 2、绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能。下图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图。 (1)请你帮他将装置图补充完整： (2)用收集到的氧气完成右图实验时观察到：在空气中加热铁丝只能发生红热现象．但在氧气中却能剧烈燃烧，原因是。
3.小明学习实验室制取氧气后，设计了如下一套装置进行制取气体 试回答： (1)仪器A的名称是_______; 其用途是____________________________； (2)写出该生利用上述仪器制取氧气发生化学反应用化学符号表示为 __________________________________________，若小明收集的氧气不纯，原因可能是____________________________________________，若小明在试管口放一团棉花，也可用另一种药品制取氧气，反应的化学符号表达式为 ____________________________________________________； (3)小霞利用两种药品制取氧气，请你帮助她设计出用排空气法收集氧气的装置，并将收集氧气的装置图画在方框内，所发生的化学反应用化学符号表示为 ___________________________________________________。 4、化学实验室中有氯酸钾、二氧化锰、双氧水、高锰酸钾等药品和必须的用品仪器。 (1)小冰想用一种纯净物制氧气，他实验发生的化学反应方程式为 ________________________________________ （2）小城则选择了给固体加热的另一种方法制取氧气，如图所示，请将整个装置补充完整。 (3)写出将红热的细铁丝放入新制得的气体中发生反应的基本反应类型是__________________，该实验中集气瓶底部放少量水的作用是_______________________________________________
专题：”氧气的化学性质“质量检测练习题 一、选择题 1.空气中能使食物变质的主要气体是( ) A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体 2.氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（） A. 氧气的化学性质比较活泼 B. 鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 C. 氧气能使带火星的木条复燃 D. 氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量 3.下列关于氧气的说法中错误的是（） A. 工业上可以利用分离液态空气法制氧气 B. 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C. 氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动 D. 氮气的化学性质不活泼，在常温下难与其他物质发生反应 4.下列关于氧气的认识，错误的是（） A. 能供给呼吸 B. 约占空气质量的21% C. 能支持燃烧 D. 用带火星的木条检验 5.下列说法中正确的是（） A. 空气中氮气的质量分数为78% B. 氧气的化学性质比较活泼，能做燃料 C. 氧气能支持燃烧、可以用来炼钢 D. 细铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 6.将足量的下列物质放在密闭的充满空气的集气瓶中充分燃烧后，冷却至室温，由于集气瓶内压强明显减小，使瓶塞最难打开的是（） A. 木炭 B. 硫粉 C. 红磷 D. 铁丝 7.“雾霾”中的“霾”是指烟、尘等小颗粒悬浮而形成的浑浊现象．下列物质在与氧气充分反应的情况下，能生成类似于霾的物质是（） A. C B. S C. H2 D. P 8.下列实验操作、现象与结论均正确的是（）
A. A B. B C. C D. D 9.关于氧气的说法错误的是（） A. 是可燃物 B. 工业上常用分离液态空气法制取 C. 可供呼吸 D. 通常情况下是无色、无味的气体 10.有关金属或非金属的燃烧，下列说法正确的是（） A. 硫在空气中燃烧，生成SO3，发出淡蓝色火焰 B. 跑步比赛的发令枪是红磷燃烧，生成白色的P2O5气体 C. 木炭在纯氧中燃烧，生成CO2气体，发出白光 D. 铁丝在纯氧中燃烧，火星四射，生成黑色的F e2O3 11.下列关于物质性质的比较，其中不正确的是（） A. 沸点：液氮﹥液氧 B. 水蒸气含量：呼出气体>吸入空气 C. 密度：氧气>空气 D. 化学活泼性：氧气>氮气 12.下列关于氧气的说法错误的是（） A. 氧气约占空气总体积的1/5 B. 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C. 氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要 D. 夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解量减小 13.下列气体中，不能与氧气发生反应的是（） A. CO B. NO C. CO2 D. H2 14.下列实验操作正确的是（） A. 铁丝在氧气中燃烧 B. 配制NaCl溶液 C. 称粗盐的质量 D. 过滤 15.图像能正确反映对应变化关系的是（） A. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液
第2 实验室制取氧气 1．实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的一组仪器是( ) A．烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶 C．酒精灯、铁架台 D．导管、单孔塞 2．实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图2－3－4所示，其中正确的是( ) 图2－3－4 3．实验室加热高锰酸钾制取氧气的过程主要有以下几个步骤，正确的顺序是________________________________________________________________________。 ①给试管加热，排出管内空气 ②检查装置的气密性 ③用铁夹把试管固定在铁架台上，并使试管口略向下倾斜 ④将高锰酸钾放入试管中，管口放一团棉花，用带导管的塞子塞紧 ⑤用排水法收集氧气 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管从水槽中取出 4．如图2－3－5所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置。回答下列问题。 图2－3－5 (1)指出仪器的名称：A.________，B.________，C.________。
(2)加热高锰酸钾制取氧气时，试管口要放棉花，是为了________________________________________________________________________。 (3)加热时试管口应略微向________(填“上”或“下”)倾斜，原因是______________________________________________。 (4)观察到水槽中导管口气泡________________时开始收集氧气，当集气瓶中的水被排出，瓶口有________冒出时，表明集气瓶内氧气集满，在水下用玻璃片盖好，取出，并______(填“倒”或“正”)放在桌面。氧气能用排水法收集的原因是________________________________________________________________________。 (5)停止加热时要先把导管移出水面再熄灭酒精灯，这是为了_________________________________________________________________________。 5．实验室加热高锰酸钾制取氧气，可直接采用的发生装置是( ) 图2－3－6 6．图2－3－7是“用过氧化氢溶液制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是( ) 图2－3－7 7．某无毒气体密度远比空气小，而且难溶于水，那么收集该气体所用的方法可以是( ) ①向上排空气法②向下排空气法③排水法 A．①② B．①③ C．②③ D．都可以
初三化学人教版制取氧气基础练习题及答案 一、选择题： 1、与二氧化锰颜色相同的物质是 A. 氧化镁 B. 四氧化三铁 C. 高锰酸钾 D. 红磷 2、下列物质里含有氧气的是 A. 二氧化锰 B. 氯酸钾 C. 空气 D. 氧化镁 3、用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是 A. 不放出氧气 B. 放出氧气速率慢 C. 放出氧气总量会减少 D. 放出的氧气不纯 4、工业制氧气，利用分离液态空气的方法，此方法利用了 A. 分解反应 B. 化合反应 C. 氧化反应 D. 液态氧和液态氮的沸点不同 5、下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（） A. 硫在空气中燃烧 B. 石蜡在空气中燃烧 C. 过氧化氢分解生成水和氧气 D. 铁丝在空气中燃烧 6、在化学反应中，催化剂 A. 质量减小 B. 在反应后化学性质发生了变化 C. 质量增加 D. 能改变其它物质的化学反应速率 7、检验集气瓶里的氧气是否收集满，应将带火星的木条（） A. 插入集气瓶中 B. 插入集气瓶底 C. 放在集气瓶口 D. 都可以 8、下列有关氧气的说法错误的是 A. 用带火星的木条可以检验氧气 B. 用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 C. 鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水 D. 铁丝能在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体 9、将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体，放入试管中加热，完全反应后，试管中剩余物共有 A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种 10、实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检验装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是 A、②①③④⑤⑥ B、③②①④⑥⑤ C、②③①④⑤⑥ D、②③①④⑥⑤ 11、用如图所示的装置制取气体，需满足的条件是 ①反应物是固体②反应需要加热③制取的气体不易溶于水④制取的气体密度比空气大 ⑤制取的气体能与空气中的氧气反应。 A. ①②③④⑤ B. ②④⑤ C. ①② D. ①②③ 12、在用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，某实验小组的四位同学，将反应过程中二氧化锰在混合物里的质量分数（n％）随时间的变化，绘制成了下列图像，你认为其中符合实际的是 13、某无毒气体的密度约是空气的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体所有的方法是 ①向上排空气法；②向下排空气法；③排水法。 A. ①或② B. ①或③ C. ②或③ D. ①②③均可 14、区分下列各组物质的方法不正确的是 A. 水和双氧水——加二氧化锰 B. 二氧化碳和氮气——将燃着的木条伸入瓶中
氧气的制取1．实验室用高锰酸钾制取氧气，不需要用到的一组仪器是 A．烧杯、玻璃棒 B．大试管、集气瓶 C．酒精灯、铁架台 D．导管、单孔塞 2．下列有关催化剂的说法正确的是 A．在化学反应后其质量减小 B．催化剂能改变化学反应速率 C．在化学反应后其质量增加 D．在化学反应后其化学性质发生了变化 3．下列关于氧气实验的说法正确的是 A．加热分解氯酸钾制氧气未加二氧化锰反应不发生 B．电解水实验产生氧气的电极为负极 C．收集氧气时，用带火星的木条进行验满，这是利用了氧气的可燃性 D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，得到黑色固体物质 4．检验集气瓶中的氧气是否收集满，应将带火星的木条 A．伸入集气瓶底部 B．伸入集气瓶中部 C．伸入集气瓶口内 D．伸到集气瓶口 5．实验室选择制取气体的仪器装置时，可以不考虑的因素是 A．反应物的性质和状态 B．所制气体的性质
C．所制气体的颜色 D．反应条件 6．判断下列化学方程式中，属于分解反应的是 A．H2SO4+2NaOH Na2SO4+2H2O B．2H2O2H2↑+O2↑ C．2CO+O22CO2 D．Fe+CuSO4FeSO4+Cu 7．可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性，当缓慢向左推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到 A．长颈漏斗下端管口有气泡冒出 B．锥形瓶中液面明显上升 C．长颈漏斗下端导管内有液柱上升 D．注射器内有液体进入 8．实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是 A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管 B．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上 C．导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉 D．停止加热时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 9．用高锰酸钾制取氧气的操作步骤有：①加热；②收集氧气；③装入药品并在管口放一小团棉花，再固定在铁架台上；④检查装置的气密性；⑤停止加热；⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是 A．①②③④⑤⑥ B．④③⑥⑤①② C．③④①②⑥⑤ D．④③①②⑥⑤ 10．实验室加热一定质量氯酸钾和二氧化锰的混合物，若如图中横坐标表示加热时间，纵坐标表示的是
1.氧气制备方法： 最早：英人卜利士力加热红色_____________制得。 现今工业：①分馏_____________；②_____________。 2.实验室制取氧气： （1）药品：或或。（2）反应原理：①。② ③ （3）操作步骤： 下面是实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤： ①点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中的药品部位加热； ②将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管； ③收集完毕，将导管从水槽中取出； ④检查装置的气密性； ⑤用排水法收集氧气； ⑥将试管固定在铁架台上； ⑦熄灭酒精灯。 正确的操作顺序是。 （4）收集方法： ①由于氧气，可以用收集； ②由于氧气，可以用收集。 （5）检验方法：。 （6）验满方法： 3.过氧化氢制氧注意事项： 瓶内水位略高于长颈漏斗末端，避免_____________。广口瓶内_____________有空气， _____________气体不收集；将_____________，用手压住漏斗口,每次加入双氧水不可太多，以免氧气产生速率_____________，用_____________法收集。 1.某学生在实验室设计了五种制取氧气时使用药品的方案，其中可行的是（） ①用氯酸钾和二氧化锰混合加热②将氯酸钾加热③将高锰酸钾加热④将高锰酸钾和氯酸钾混合 加热⑤将二氧化锰加热 A.①②③ B.③④⑤ C.①③④ D.②③⑤ 2..工业上制取大量氧气的方法是（） A.加热氯酸钾 B.加热高锰酸钾 C.分离液态空气 D.加热二氧化锰 3.催化剂在化学反应中所起的作用是（）
A.加快化学反应速率 B.使生成物质量增加 C.改变化学反应速率 D.减慢化学反应速率 4.某同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时发生了爆炸，分析其可能的原因是（） A.管受热不均匀 B.气体发生装置漏气 C.二氧化锰中混有可燃性杂质 D.加热温度太高 5下列变化中，属于分解反应的是（）。 A.铁在氧气中燃烧 B.加热过氧化氢 C.蜡烛燃烧 D.加热高锰酸钾 6.下列变化不属于化学变化的是（）。 A.用液态空气制氧气 B.加热氧化汞制氧气 C.加热氯酸钾制氧气 D.绿色植物光合作用 7.催化剂在化学反应前后：①质量变少；②质量不变；③化学性质改变；④化学性质不变；⑤二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂。在上述说法中正确的是（）。 A.①和③ B.②和④ C.②④和⑤ D.②和③ 。）某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，则该气体具有的物理性质是（8.难溶于水，密度比空气密度小A.难溶于水，密度比空气密度大 B.易溶于水，密度比空气密度小C.易溶于水，密度比空气密度大 D.。9.下列反应中，不属于分解反应也不属于化合反应的是（）加热点燃二氧化碳 B.木炭 + 氧气氧化钙A. + 二氧化碳；碳酸钙点 + 氧气水； D.氯酸钾 C.甲烷 + 氧气二氧化碳 + 燃加热氯化钾 10用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是（）。 A.看集气瓶周围是否有气泡冒出； B.用带火星的木条伸入集气瓶中，看是否复燃； C.用燃烧的木条伸入集气瓶中，看燃烧是否更旺； D.用带火星的木条放在集气瓶口，看是否复燃 11.一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（）。 A.向上排空气法； B.排水法； C.排水法或向上排空气法； D.排水法或向下排空气法 12.工业上制取大量氧气的方法是（） （A）加热氯酸钾；（B）加热高锰酸钾；（C）分离液态空气；（D）加热二氧化锰13．催化剂在化学反应中所起的作用是（） A加快化学反应速率； B使生成物质量增加； C改变化学反应速率； D减慢化学反应速率；14．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（） （A）朝下（B）朝上（C）略向下倾斜（D）略向上倾斜 15．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（） A加热固体药品前； B与加热固体药品同时；C开始有气泡放出时；D气泡连续并均匀放出时16.医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是 A．b导管连接供给氧气的钢瓶 B．b导管连接病人吸氧气的塑料管 b a C．使用该装置来观测是否有氧气输出D．使用该装置用来观测氧气输出的速率17、三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中加入少量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三份不加任何物质。给它们分别加热完全分解，放出氧气的量： B、第二份最多 A、第一份最多 D、一样多 C、第三份最多）的是（１8、下列含氧化合物，不需要加热就能够直接产生O2、KClO、MnO C、FeO D BA、HO32222319、下列说法正确的是（） A、氧气密度比空气略大，不溶于水 B、物质跟氧气发生的反应叫氧化反应 C、不加二氧化锰，氯酸钾受热不会生成氧气 D、氧气可用来急救病人
“实验活动1：氧气的实验室制取与性质”过关练习题 一、选择题 1.下列图象能正确反映对应变化关系的是（） A. A B. B C. C D. D 2.分析下面实验内容和结论，正确的一组是（） 实验内容实验结论 A 带有火星的木条置于氧气瓶中，木条复燃氧气有可燃性 B 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，石蕊试 液变红色 二氧化碳有酸性 C 稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，未观察到明显 现象 二者没有发生化学反应 D 氯化钙溶液滴入某溶液中，出现白色沉淀溶液中可能含有CO32﹣ A. A B. B C. C D. D 3.下图所示实验操作中不正确的是
A. 排水法测量气体的体积 B. 检验装置气密性 C. 滴管用完即插 回 D. 铁丝在氧气中燃烧
4.下列操作中,可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（） A. 插入带火星的木条 B. 闻气体的气 味 C. 插入燃着的木条 D. 倒入澄清的石灰水5.下列空气成分中能供给呼吸的是（）
A. 氮气 B. 氧 气 C. 二氧化 碳 D. 稀有气体 6.规范的实验操作是实验成功的关键．下列实验操作正确的是（） A. 剩余药品放回原 瓶 B. 稀释浓硫酸 C. 铁丝在氧气中燃 烧 D. 称量固体氢氧化钠 7.下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是（） A. 干冰——制冷剂—升华吸 热 B. 氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定 C. 氧气——火箭发射——可燃 性 D. 稀有气体—霓虹灯—通电能发出不同颜色的光 8.（xx?漳州）能使带火星的木条复燃的气体是（） A. 氧气 B. 稀有气 体 C. 氮 气 D. 二氧化碳 9.氧气是人类生产生活的重要资源．下列说法正确的是（） A. 木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰 B. 细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白光 C. 氧气能用作医疗急 救 D. 硫、磷、石蜡在氧气中的燃烧都属于化合反应 10.下列关于氧气的说法中错误的是（）
第一单元 第二节氧气的实验室制法（北京课改版） 一．我会选择（每小题只有一个答案，每小题2分，共20分） １、下列含氧化合物，不需要加热就能够直接产生O 2的是（ ） A 、H 2O 2 B 、MnO 2 C 、Fe 2O 3 D 、KClO 3 2、下列说法正确的是（ ） A 、氧气密度比空气略大，不溶于水 B 、物质跟氧气发生的反应叫氧化反应 C 、不加二氧化锰，氯酸钾受热不会生成氧气 D 、氧气可用来急救病人 3、实验室用氯酸钾制氧气时，如果不加二氧化锰，其结果是（ ） Ａ、不能产生氧气 Ｂ、生成氧气的速率慢 Ｃ、产生氧气的总量减少 Ｄ、反应就不能进行 4、下列各组变化中，后者一定包含前者的是 （ ） Ａ、化学变化 化学反应 Ｂ、氧化反应 化合反应 Ｃ、分解反应 化学反应 Ｄ、化合反应 分解反应 5、下列反应中，属于分解反应的是（ ） A 、酒精+氧气二氧化碳+水 B 、红磷+氧气五氧化二磷 C 、氧化汞汞+氧气 D 、乙炔+氧气 二氧化碳+水 6、有关催化剂的叙述，不正确的是（ ） A 、催化剂在化学反应中起催化作用 B 、催化剂能加快化学反应速率，也能使化学反应的速率减慢 C 、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变 D 、用过氧化氢制氧气的反应中必须用二氧化锰做催化剂 7、实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密 性、⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是（ ） A ．①②③④⑤ B ．②③①④⑤ C ．④②①③⑤ D ．④①②⑤③ 8、实验室制取氧气不正确的操作是（ ） A 、装药品前检查装置的气密性 B 、导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集气体 C 、停止加热时，应先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯 D 、收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后倒放在桌面上 9、如下图所示，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解产生大量氧气，下列现象 正确的是（ ） 点燃 加热 点燃 点燃