各位老师：
非常感谢你们对大纲修订的支持！
根据各位老师提供的大纲初稿，我安排了几位对大纲和课程理解深刻，有自己较为深刻、独到见解的老师对大纲进行了初步整理，形成了此讨论稿。由于我对各位老师的情况不十分了解，只能通过各位提供的稿件和相关情况来判断，可能有的水平较高的老师没能被选为初稿指定的主持人，还望见谅！
现将本讨论稿发给各位提供初稿的老师，望提出修改意见和建议。在下一步指南的制定和教材的编写中，也将根据各位的水平、完成工作、取得的成果、工作态度等情况加以确定。希望今后能够与各位进行更加深入的合作。
本讨论稿只发给提供了初稿的各位老师，因不是最终稿，不便广泛传播，以免影响到各学校正常的教学与考试工作。敬请支持和理解。
请收到本邮件的老师，将此内容转给本校的附件中已参加初稿撰写的各位老师。谢谢！
贾圣武2011.6.18
附：已提供了大纲初稿的相关老师：
冯义新、张玉水、娄新、张铁庄、张玉霞、孟迎新、赵顺利、姜玉杰、王书敏、王艳荣、李新霞、李新慧、王越、孙霞、翟龙珍、米冬梅、王鹏、乔凤霞、布鹏玉、娄旭红、谢蕃蔚、陈宪光、乞金霞、张华姿、褚明群、贾云素、常虹、邵景松、张建辉、高丽林、敖久瑜、尹玉成、杨志华、张小飞、韩志群、张秀亚、王小华、尹树平、崔晓宁、陈秋勇、靳长艳。
河北省对口升学考试财经类考试大纲
（讨论稿）
（注意：本讨论稿只作为大纲修订讨论使用，不是最终结论。
请不要由于此讨论稿影响正常的教学和高考准备）
第一部分考试内容及方式
一、理论考试
1、内容及分数分布
整张考试卷满分240分，考试时间150分钟。其中，基础会计20%，统计基础知识30%，经济法律法规30%，会计电算化20%。
2、题型
单选25%，多选20%，判断15%，业务分析及综合40%。
二、技能测试
1、内容及分数分布
总分150分，时间为120分钟。主要测试学生利用会计核算的基本原理，解决企业实际问题的能力。考试重点为对会计核算方法及规范的掌握情况以及企业基本会计业务处理能力。分别占总分的80%和20%左右。
2、题型
测试的题型包括会计核算方法的运用及会计凭证、账簿、报表的填写与编制；会计业务处理与计算。其中会计业务的处理与计算部分以企业的基本经济业务为主，通过会计分录、计算分析等方式进行测试。
第二部分考试大纲
基础会计
第一章会计概述
【基本要求】
1、掌握会计的概念、会计的对象、会计的基本职能以及各职能间的相互关系。
2、掌握企业会计的确认、计量和报告的基础——权责发生制。
3、掌握会计核算基本前提、会计信息质量要求。
4、熟悉我国会计工作的管理体制、会计机构设置。
5、熟悉会计法和我国现行的会计法规体系。
6、了解会计的产生和发展、会计的特点。
7、了解企业的经济活动、会计人员的职业道德。
【考试内容】
第一节会计的概述
1、会计的产生和发展。
2、会计的概念。
3、会计的基本职能以及各职能间的相互关系。
4、会计的特点。
第二节我国会计工作的管理体制
1、我国会计工作的管理体制。
第三节企业的经济活动与经济业务
1、企业的经济活动。
2、企业的资金循环过程。
3、会计对象。
第四节会计机构与会计人员
1、会计机构设置
1）会计机构设置原则。
2）会计工作组织形式。
2、会计人员
1）会计人员工作权限。
2）会计人员的职业道德。
3）可供选择的会计岗位。
第五节会计法律规范体系
1、我国现行的会计法规体系。
2、会计法律。
3、会计法规的分类。
4、会计规章的分类。
第六节会计核算的基础、基本前提
1、会计核算基本前提。
1）会计主体的定义及意义。
2）持续经营的定义及意义。
3）会计期间的定义及分类。
4）货币计量的定义及记账本位币的要求。
2、企业会计的确认、计量和报告的基础——权责发生制。
第七节会计信息质量要求
1、会计八大信息质量要求的定义及运用。
第二章会计要素及会计平衡公式
【基本要求】
1、掌握会计要素的概念、构成、会计基本等式。
2、掌握会计各要素的具体内容、会计核算方法的内容。
3、学会分析会计等式中各要素间的相互关系和不同经济业务类型对会计基本等式的影响。
4、了解会计核算方法间的相互关系。
【考试内容】
第一节会计要素
1、会计要素的概念、构成。
2、会计要素的具体内容。
1）资产的概念及组成内容。
2）负债的概念及组成内容。
3）所有者权益的概念及组成内容。
4）收入的概念及组成内容。
5）费用的概念及组成内容。
6）利润的概念及组成内容。
3、六大要素间的关系。
第二节会计核算方法
1、会计核算方法的内容。
2、会计核算方法体系及相互关系。
3、会计的方法。
第三节会计要素的相互关系与会计平衡公式
1、会计要素间的相互关系
2、会计平衡公式。
1）资产、负债和所有者权益的平衡关系。
2）不同经济业务类型对会计基本等式的影响。
第三章账户和复式记账
【基本要求】
1、掌握账户的基本结构，能熟练设置账户。
2、掌握复式记账的概念及基本原理。
3、掌握借贷记账法的特点、账户结构、试算平衡原理及运用。
4、掌握总分类账户和明细分类账户的平行登记方法。
5、掌握常见经济业务会计分录的编制。
6、熟悉会计科目、账户的概念、分类及常用会计科目的核算内容。
7、理解会计科目和账户的联系与区别。
8、理解账户的对应关系和对应账户。
9、理解总分类账户和明细分类账户的平行登记原理。
【考试内容】
第一节会计科目与账户
1、会计科目
1）会计科目的概念。
2）设置会计科目的原则。
3）会计科目的分类。
4）常用会计科目的核算内容。
2、账户
1）账户的概念。
2）会计科目和账户的联系与区别。
3）账户的基本结构。
第二节复式记账与借贷记账法
1、复式记账
1）复式记账的概念及基本原理。
2）复式记账的特点。
3）复式记账的理论依据。
4）复式记账的分类。
2、借贷记账法
1）借贷记账法的特点。
2）借贷记账法的账户结构。
①资产和负债、所有者权益类账户的结构和格式。
②收入类和成本、费用类账户的结构和格式。
3）借贷记账法的运用。
①会计分录三要素。
②常见经济业务的会计分录。
③账户的对应关系和对应账户。
④借贷记账法的试算平衡原理。
第三节总账和明细账的平行登记
1、总分类账户和明细分类账户的概念。
2、总分类账户和明细分类账户之间的关系。
3、总分类账户和明细分类账户平行登记的要点。
4、总分类账户和明细分类账户的平行登记方法。
5、本期发生额及余额试算平衡表的编制。
第四章会计凭证
【基本要求】
1、掌握会计凭证的概念和种类。
2、掌握原始凭证、记账凭证的填制要求、审核方法。
3、熟悉原始凭证、记账凭证的基本内容与分类。
4、能识别不同的原始凭证、会填制一些较为常见的原始凭证：如普通发票、差旅费报销单、收料单等。
5、了解会计凭证的意义。
6、了解专用记账凭证与通用记账凭证的区别。
7、了解会计凭证的传递与保管的基本规定及方法。
【考试内容】
第一节会计凭证概述
1、会计凭证的概念和种类。
2、填制和审核会计凭证的意义。
3、专用记账凭证与通用记账凭证的区别。
第二节原始凭证
1、原始凭证的概念。
2、原始凭证的种类。
3、原始凭证的基本内容及填制要求。
4、不同原始凭证的填制方法。
5、原始凭证的审核。
1）原始凭证审核的要求。
2）原始凭证审核的内容。
第三节记账凭证
1、记账凭证的概念。
2、记账凭证的种类。
3、记账凭证的基本内容及填制要求。
4、不同记账凭证的填制方法。
5、记账凭证的审核。
第四节会计凭证的传递、装订和保管
1、会计凭证传递的基本规定及方法。
2、会计凭证保管的基本规定及方法。
第五章账簿
【基本要求】
1、熟练掌握总分类账、明细分类账和日记账的格式、登记依据和登记方法。
2、掌握账簿记录试算平衡方法、错账更正的方法。
3、掌握对账的基本内容和结账的基本方法。
4、熟悉账簿登记的规则、错账的查找方法、会填制账簿启用登记表、会为总分类账、
明细分类账和日记账选择种类。
5、熟悉会计账簿的概念和分类、账簿与凭证之间的关系。
6、了解登记会计账簿的意义、账簿启用规则。
7、了解账簿的更换及备查账的设置与登记。
【考试内容】
第一节账簿概述
1、会计账簿的概念和分类。
2、登记会计账簿的意义。
3、会计账簿与凭证之间的关系。
第二节账簿使用规则
1、账簿启用规则。
2、账簿登记的规则、登记依据。
第三节账簿的设置和登记
1、日记账的格式、登记依据和登记方法。
1）现金日记账的格式和登记。（三栏式）
2）银行存款日记账的格式和登记。（三栏式）
2、分类账的格式、登记依据和登记方法。
1）总分类账的格式和登记方法。（三栏式）
2）明细分类账的格式和登记方法。
①三栏式明细分类账
②多栏式明细分类账（借方分析式、贷方分析式、借贷方分析式）
③数量金额式明细分类账
④横线登记式明细分类账
第四节错账更正方法
1、错账的四种查找方法。
2、错账更正三种方法的使用条件及具体运用。
第五节对账和结账
1、对账的基本内容。
2、结账的基本方法。
3、账簿记录试算平衡方法。
4、账簿的更换及备查账的设置与登记。
第六章主要经济业务的核算
【基本要求】
1、掌握工业企业经营过程总分类核算主要账户的用途、结构。
2、掌握工业企业经营过程主要经济业务的核算。
3、掌握材料采购成本、完工产品成本的基本构成、计算方法。
4、掌握材料采购费用、产品制造费用、生产成本在完工产品和在产品之间的分配方
法（在产品按定额成本法计算）。
5、掌握制造费用、生产成本明细账的登记方法、结账方法。
6、掌握利润总额的构成及计算方法。
7、理解成本、费用的概念；成本、费用的区别与联系。
8、了解工业企业核算的主要内容。
【考试内容】
第一节企业筹集资金的核算
1、主要账户的用途、结构。（库存现金、银行存款、实收资本、资本公积、短期借款、
长期借款、
固定资产、无形资产、营业外收入）
2、主要经济业务的核算。
1）投入资本
2）借入资金
3）接受捐赠
4）转增资本
第二节供应过程的核算
1、总分类核算主要账户的用途、结构。
（在途物资、原材料、应付账款、预付账款、应付票据、应交税费）
2、主要经济业务的核算。
1）款付，料到
2）款付，料未到
3）料到，款未付
4）料到，发票账单未到
5）预付货款
6）归还货款
3、材料物资采购成本的基本构成及计算。
4、几种材料物资共同负担采购费用的基本分配方法。
第三节生产过程的核算
1、总分类核算主要账户的用途、结构。（生产成本、制造费用、管理费用、财务费用、
应付利息、
应付职工薪酬、其他应收款、累计折旧、库
存商品）
2、主要经济业务的核算。
1）材料领用
2）工资（提现、发放工资、工资分配、提取福利费）
3）计提折旧
4）短期借款利息
5）其他费用（办公费、差旅费、水电费）
6）结转制造费用
7）结转完工产品成本
3、完工产品成本的基本构成、计算方法及生产成本明细账的登记方法、结账方法。
4、产品制造费用的分配。
5、生产成本在完工产品和在产品之间的分配方法（在产品按定额成本法计算）。
6、成本、费用的概念、内容、分类；成本、费用的区别与联系。
第四节销售过程的核算
1、总分类核算主要账户的用途、结构。（主营业务收入、主营业务成本、其他业务收
入、其他业务成本、销售费用、营业税金及
附加、应收账款、预收账款、应收票据）
2、主要经济业务的核算。
1）营业收入（主营业务收入、其他业务收入）
2）营业成本（主营业务成本、其他业务成本）
3）销售费用
4）营业税金及附加（城建税、教育费附加）
5）投资收益
3、产品销售成本的构成及计算。
第五节利润形成、分配的核算
1、总分类核算主要账户的用途、结构。（营业外收入、营业外支出、本年利润、所得
税费用、利润分配、盈余公积、应付股利）
2、主要经济业务的核算。
1）利润形成
①营业外收入
②营业外支出
③期末结转损益类收入账户
④期末结转损益类支出账户
⑤计算、结转、缴纳所得税
⑥年末结转全年净利润
2）利润分配
①提取盈余公积
②向投资者分配现金股利
③盈余公积转增资本
3、利润总额的构成及计算方法。
4、利润分配顺序。
第七章财产清查
【基本要求】
1、掌握永续盘存制和实地盘存制的概念和方法。
2、掌握银行存款余额调节表的编制。
3、掌握现金、银行存款及存货的主要清查方法。
4、掌握财产清查结果的账务处理。
5、熟悉财产清查的概念和种类。
6、理解未达账项的几种情况。
7、了解财产清查的意义。
【考试内容】
第一节财产清查概述
1、财产清查的概念和种类。
2、财产清查的意义。
第二节财产清查方法
1、财产物资的盘存制度
1）永续盘存制的定义、计算公式、优缺点。
2）实地盘存制的定义、计算公式、优缺点。
2、财产清查的方法
1）财产物资实物清查。
①实物清查的方法。
②盘存单、账存实存对比表的填制。
2）货币资金的清查。
①库存现金的清查方法。
②库存现金盘点表的填制。
③银行存款的清查方法。
④未达账项的概念、类型。
⑤银行存款余额调节表的编制。
3）往来款项的清查
第三节财产清查结果的处理
1、财产清查结果的处理方法。
2、“待处理财产损益”账户的设置及应用。
3、现金长短款的处理。
4、财产物资实物清查结果处理。
1）原材料、库存商品清查
2）固定资产清查
第八章会计核算程序
【基本要求】
1、掌握记账凭证核算程序、科目汇总表核算程序的特点、优缺点及适用范围。
2、掌握记账凭证核算程序、科目汇总表核算程序的操作方法和步骤。
3、掌握科目汇总表编制。
4、熟悉常用会计核算程序的种类。
5、了解会计核算程序的含义和意义。
【考试内容】
第一节会计核算程序的概念与选择
1、会计核算程序的种类。
2、会计核算程序的含义和意义。
第二节记账凭证核算程序
1、记账凭证核算程序的特点、优缺点及适用范围。
2、记账凭证核算程序的操作方法和步骤。
第三节科目汇总表核算程序
1、科目汇总表核算程序的特点、优缺点及适用范围。
2、科目汇总表核算程序的操作方法和步骤。
3、科目汇总表编制。
第九章财务会计报告
【基本要求】
1、掌握资产负债表、利润表的概念及基本结构。
2、掌握简要资产负债表的基本编制方法。
3、掌握简要利润表的基本编制方法。
4、掌握会计档案的保管期限及借阅、保管、销毁的相关要求。
5、熟悉会计报表的编制要求。
6、理解财务会计报告的概念、组成及分类。
7、了解会计报表的报送、审批和保管。
8、了解会计工作的交接手续。
【考试内容】
第一节财务会计报告概述
1、财务会计报告的概念、组成及分类。
2、会计报表的编制要求。
第二节财务会计报告的编制
1、资产负债表、利润表的概念、基本结构、编制依据。
2、简要资产负债表的基本编制方法。
3、简要利润表的基本编制方法。
第三节财务会计报告的报送和审批
1、会计报表的报送、审批。
第四节会计档案整理
1、会计档案的保管期限及借阅、保管、销毁的相关要求。
2、了解会计工作的交接手续。
统计基础知识
第一章概述
【基本要求】
1.掌握统计学中的几个基本概念。
2.掌握统计研究的基本方法。
3.掌握统计工作的过程和基本职能。
4.理解统计、统计学、社会经济统计学的含义。
5.理解社会经济统计的特点。
6.了解统计学的研究对象。
7.了解统计数据的量化尺度。
【考试内容】
第一节统计的含义和特点
一、统计和统计学的概念
二、统计学的研究对象
三、社会经济统计的特点
四、统计工作过程和统计的基本职能。
五、统计学研究的基本方法。
第二节统计学中常用的基本概念
一、统计总体与总体单位。
1．统计总体与总体单位的概念。
2. 统计总体与总体单位的分类。
3. 统计总体与总体单位的关系。
二、统计指标与统计标志。
1.统计标志的概念。
2.统计标志的分类。
3.统计标志的具体表现的概念。
4.统计指标的概念。
5.统计指标的构成要素。
6.统计指标的特点。
7.统计指标的种类。
8.统计标志与统计指标的区别与联系。
9.统计指标体系的概念。
三、变异与变量
1.变异的概念、分类。
2.变量的概念、分类。
3.变量值的概念。
4.统计数据的量化尺度。
第二章统计调查与统计整理
【基本要求】
1.掌握统计调查的概念与种类。
2.掌握普查、抽样调查、重点调查、典型调查的概念和特点。
3.掌握统计调查方案的基本内容。
4.掌握统计分组的基本理论。
5.掌握变量数列中的一些基本概念及编制方法。
6.掌握统计表的结构及种类。
7.理解统计报表制度。
8.理解分布数列的概念和分类。
9.了解统计调查的意义；了解数据的来源及采集的具体操作方法。
10.了解统计整理的意义和步骤；了解统计资料的审核和汇总技术。
11.了解统计表的设计及统计图的绘制方法。
【考试内容】
第一节统计调查
一、数据的来源。
二、统计调查的概念及种类。
三、统计调查方式。
1.统计报表。
2.普查。
3.重点调查。
4.抽样调查。
5.典型调查。
四、统计调查方案的主要内容。
五、统计调查中数据采集的具体方法。
第二节统计整理
一、统计整理的意义和内容。
1.统计数据整理的意义。
2.统计数据整理的内容与步骤。
二、统计数据的审核。
三、统计分组。
1.统计分组的概念。
2.统计分组的作用。
3.统计分组标志的选择。
4.统计分组的基本类型。
5.统计分组体系。
四、分布数列。
1.分布数列的概念。
2.分布数列的构成要素。
3.分布数列的种类。
4.变量数列的编制。
（1）在组距式数列中要掌握的基本概念。
（2）变量数列的编制步骤。
五、统计汇总
1.统计汇总的内容。
2.统计汇总的组织形式。
3.统计汇总的技术和方法。
六、统计整理结果的显示。
1.统计表的结构。
2.统计表的分类。
3.统计图。
第三章统计综合指标
【基本要求】
1.掌握总量指标的概念、种类
2.掌握相对指标的概念和计算方法。
3.掌握算数平均数的计算方法与应用。
4.掌握调和平均数的计算方法及与其算数平均数的关系。
5.掌握标准差、离散系数的计算方法和应用。
6.理解总量指标的特点和意义。
7.理解集中趋势代表值的概念和种类；理解权数及其作用。
8.理解标志变异指标的概念、作用和种类。
9.了解相对指标的计量形式。
10.了解众数和中位数的相关知识。
【考试内容】
第一节总量指标
一、总量指标的概念。
二、总量指标的特点。
三、总量指标的意义。
四、总量指标的种类。
五、总量指标的计量单位。
第二节相对指标
一、统计相对数的概念。
二、统计相对数计量形式。
三、统计相对数的种类及其计算方法。
（一）计划完成相对数
1. 计划完成相对数的概念及计算公式。
2.根据绝对数计算计划完成相对数。
（1）计划完成程度的计算。
（2）计划执行进度的计算。
3. 根据相对数计算计划完成相对数。
3. 根据平均数计算计划完成相对数。
（二）结构相对数。
（三）比列相对数。
（四）动态相对数。
（五）比较相对数。
（六）强度相对数。
第三节平均指标与标志变异指标
一、集中趋势的代表值------平均指标
（一）集中趋势代表值概念和种类。
（二）算数平均数。
1.算数平均数的概念及公式。
2.简单的算数平均数。
3.加权算数平均数。
（三）调和平均数。
1.调和平均数的计算方法。
2.调和平均数的特点。
（四）众数和中位数的相关知识。
二、离中趋势的代表值------标志变异指标
（一）标志变异指标的概念
（二）标志变异指标的作用
(三)标志变异指标的计算方法。
1.全距概念、公式。
2.标准差的计算公式。
3.离散系数的应用范围及标准差系数的计算公式。
第四章抽样技术基础知识
【基本要求】
1.掌握抽样调查的概念和特点。
2.掌握抽样误差的影响因素和计算方法；掌握抽样极限误差的计算方法。
3.掌握点估计、区间估计方法及其应用。
4.掌握样本容量的确定方法。
5.理解抽样技术中常用的若干基本概念。
6.理解影响样本容量的因素。
7.了解抽样技术的作用；了解抽样调查的组织形式。
【考试内容】
第一节抽样调查
一、抽样调查的概念。
二、抽样调查的特点。
三、抽样调查的种类。
1.非概率抽样。
2.概率抽样。
四、抽样调查中几个基本概念。
1.全及总体和抽样总体。
2.大样本和小样本。
3.总体参数和样本统计量。
4.重复抽样和不重复抽样。
第二节抽样误差
一、抽样误差的概念。
二、抽样平均误差的概念。
三、抽样误差的计算方法。
1.平均数的抽样平均误差的计算公式。
（1）重复抽样
（2）不重复抽样
2.成数的抽样平均误差的计算公式。
（1）重复抽样
（2）不重复抽样
四、影响抽样误差的因素
第三节参数估计
一、抽样极限误差概念。
二、抽样极限误差的计算方法。
1.平均数的抽样极限误差的计算。
（1）重复抽样
（2）不重复抽样
2.成数的抽样极限误差的计算。
（1）重复抽样
（2）不重复抽样
三、总体参数的估计
1.点估计
2.区间估计
（1）区间估计的概念
（2）区间估计的方法
（3）区间估计的步骤
四、样本容量的确定。
1.影响样本容量的因素。
2.必要抽样数目的确定方法。
（1）重复抽样
（2）不重复抽样
五、抽样组织形式。
第五章时间序列分析
【基本要求】
1.掌握平均发展水平（序时平均数）的计算方法。
2.掌握增长量、平均增长量、发展速度、增长速度、平均速度、平均增长速度的概念、计算方法及其应用。
3.理解时间序列的分类。
4.理解发展水平与平均发展水平的概念。
5.理解时间序列的概念、构成、作用及其编制原则。
【考试内容】
第一节时间序列概述
一、时间序列的概念。
二、时间序列的构成要素。
三、时间序列的作用。
四、时间序列的种类。
1.绝对数时间序列。
（1）时期序列的概念、特点。
（2）时点序列的概念、特点
2.相对数时间序列。
3.平均数时间序列。
五、时间序列的编制原则。
第二节时间序列的水平分析
一、发展水平。
二、平均发展水平。
（一）平均发展水平的概念。
（二）序时平均数的计算
1.根据绝对数时间序列计算序时平均数。
（1）由时期序列计算序时平均数。
（2）由时点序列计算序时平均数。
2.根据相对数时间序列计算序时平均数。
（1）分子序列和分母序列都是时期序列。
（2）分子序列和分母序列都是时点序列。
（3）分子、分母一个是时期序列一个是时点序列。
3.根据平均数时间序列计算序时平均数。
（1）静态平均数时间序列计算序时平均数。
（2）动态平均数时间序列计算序时平均数。
三、增长量和平均增长量
1. 增长量的概念、分类。
2.累计增长量与逐期增长量之间的关系。
3.平均增长量的概念、计算公式。
第三节时间序列的速度指标
一、发展速度
1.发展速度的概念、计算公式。
2. 发展速度的分类。
3.定基发展速度与环比发展速度之间的关系。
二、增长速度。
1.增长速度的概念、计算公式。
2. 增长速度的分类。
三、平均发展速度和平均增长速度
1. 平均发展速度的概念及计算公式。
2. 平均增长速度的概念及计算公式。
第六章统计指数
【基本要求】
1. 掌握统计指数的概念、作用和分类。
2.掌握个体指数的计算方法；掌握综合法总指数的编制原则、方法及其应用。
3.掌握平均法总指数的编制方法及其应用。
4.掌握总量指标变动的两因素分析方法及其应用。
5.理解指数体系的概念和作用。
6.了解平均指标变动的因素分析方法及其应用。
【考试内容】
第一节统计指数概述
一、统计指数的概念
1.广义的指数
2.狭义的指数
二、统计指数的种类。
三、统计指数的作用。
第二节综合法总指数的编制
一、综合法总指数的概念
二、数量指标综合法总指数的编制方法
三、质量指标综合法总指数的编制方法
第三节指数体系及其因素分析
一、指数体系的概念。
二、指数体系的作用。
三、指数体系两因素分析
第四节平均法总指数的编制
一、平均法总指数的概念。
二、平均法总指数的分类
1.加权算数平均法总指数
2.加权调和平均法总指数
三、均值指数
1. 均值指数的概念。
2. 均值指数的编制。
（1）可变构成指数。
（2）固定构成指数。
（3）结构影响指数。
3. 均值指数体系及其因素分析。
经济法律法规
经济法律制度基础
【基本要求】
1．掌握经济法的概念。
2. 掌握经济法的调整对象。
3. 掌握经济法的本质和特征。
4. 掌握经济法律关系的概念及三个要素。
5. 掌握经济法律事实的概念及种类。
6. 掌握经济法律关系主体的的种类。
7. 熟悉经济职权的概念和特征。
8. 熟悉经济法律关系客体的种类。
9. 了解经济法的基本原则和经济法的作用。
10.了解法的含义和社会主义法制的基本要求。
11.了解诉讼制度。
12.了解经济法律关系的产生、变更与消灭的含义。
13.了解仲裁的基本原则、适用范围和程序。
14.解经济法律关系主题责任的含义和实现方式。【考试内容】
第一节经济法的概念及调整对象
一、法的一般知识。
二、经济法的概念。
三、经济法的调整对象。
（一）经济法调整对象。
（二）经济法调整的具体经济关系。
第二节经济法的本质、特征与基本原则
一、经济法的本质和特征。
四川省中职对口升学语文模拟试题 一、基础知识及运用 1. 下列词语中加点字的读音，全都相同的一组是 A．纤．绳掀．起仙．山琼阁翩跹．起舞 B．剿．除姣．好脚．踏实地矫．枉过正 C．推诿．猥．琐娓．娓动听委．曲求全 D．可汗．忏．悔胁肩谄．笑馋．涎欲滴 2.下列词语书写全部正确的一项是 A. 折叠更迭锦秀河山山清水秀 B. 安详慈祥相辅相承计日程功 C. 坐落座右铭至高无上礼尚往来 D. 隐晦隐讳宁缺勿滥除恶务尽 3.下列各句中加点熟语使用正确的一项是 种以上的丹顶鹤常年生活在黑龙江松嫩平原的扎龙湿地，这对维护松嫩平原的生态 平衡具有无可非议 ．．．．的作用。 B.动漫作品是离童心最近的文化艺术，它的文化情结植根在心灵最深处，对人的一 生都起着潜滋暗长 ．．．．的影响。 C.村东镇海尔专卖店老板告诉记者，他们店已经出售了近300件“家电下乡”产品，
但一些假冒伪劣产品鱼目混珠 ．．．．，不仅坑骗了消费者，而且败坏了“家电下乡”的名声。 D.“勿以恶小而为之”，生活中一味地大行不顾细谨，不注重自身修养，小恶丛生， 就会集腋成裘 ．．．．，铸成大错。 4．下列各句中，没有语病的一项是 A．在综合科技实力方面，我国与我国发展情况类似的印度相比，还有差距；与美国和日本的差距就更大了。 B．目前短信息发送特别活跃，运营商正在努力将现在的短信息发送系统升级为多媒体信息发送系统，这样发送的信息将不仅是图片，还可以是文字，甚至是简单动画。C．可惜，这部他创作了很久的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。 D．曹丕和曹植本是亲兄弟，然而，为了争权夺势，曹丕竟然不顾手足情，威逼曹植在七步之内吟成一首诗，否则“决不宽恕”。 5. 下面句子中运用比喻修辞方法不恰当的一项是 A.那一片莽莽苍苍、高耸人云的峰峦，就像一条巨大的苍龙，腾空飞舞！ B.江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲，幽怨急缓。 C.东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞欲放的鲜花。 D.夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。 二、阅读下面的文字，完成6～8小题。 “软实力”这个词最早由美国前国防部部长助理．哈佛大学肯尼迪学院院长约瑟夫·奈提出来的，他的解释是，“一个国家文化的全球普及性和它为主宰国际行
绝密★启用前 江苏省2016年普通高校对口单招文化统考 语文试卷 一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在下列每小 题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑） 1.下列加点的字，读音都正确的一组是 A.鲰．生（zōu）巷．道（xiàng）神祇．(qí) 瞋．目（chēn） B.狐肷．（qiǎn) 一绺．（lǚ）涂墁．（màn) 秃鹫．(jiù) C.癖．好（pì）哂．笑（shěn) 老聃．（dān）羁．绊(jī) D.渗漉．（lù）肯綮．(qìng) 蕹．菜（wèng) 骨骸．（hái) 2. 下列没有 ．．错别字的一组是 A.宝马雕车名副其实横征暴敛语惊四坐 B.独当一面势不可挡峨冠博带振聋发聩 C.不径而走黯然泪下层峦叠嶂刎颈之交
D.越俎代疱滥竽充数缘木求鱼殚精竭虑 3. 下列加点的字词释义全都正确的一组是 A.相濡．以沫（口水）再接再厉．（磨）拾．级而上（轻步而上） B.繁文缛．节（琐碎）破釜．沉舟（锅）好高骛．远（追求、致力） C.以汤．沃雪（开水）颔．首赞许(点头）唯辟．作福（开创） D.海市蜃．楼（大蛤蜊）颇有微．词（轻微的）怙．（坚持）恶不悛 4.下列各组关联词，依次填入文中横线处，最恰当的一项是 —些精明能干的州县官一收到诉状就在原告面前挥毫立就写出批词或与幕友讨论后亲自写批，▲ _闻名遐迩。有些州县官▲并不亲自写批词，但喜欢与幕友们讨论案子并发表自己的见解。▲ _，大多数州县官并不熟悉法律，也无能力写批词；▲ _只得求幕友作为代批。 A.所以尽管因为所以 B.因而尽管虽然所以 C.因而虽然然而因而 D.所以虽然因为因此 5.下列各句没有 ．．语病的是 A.人的进化与人的异化并肩而行，这是非常有趣的现象。 B.在短时间内，这个刚得到自由的蝉，还十分不强壮。 C.由于体态相同,谁也难以分辨出它们是旧巢双燕。 D.我忽然想到了他曾经告诉我他小时候的故亊。 6. 下列各句中的标点符号，使用正确的是 A.它收敛了它的花纹,图案,隐藏了它的粉墨，彩色，逸出了繁华的花丛。 B.我问他为什么直到今大才说出事情的真相？他支支吾吾地，没有正面回答我。 C.卡森在论战中具有两个决定性的力量，尊重事实和非凡的个人勇气。她反复地推敲过《寂静的春天》中的每一段话。 D.有一种生物比蝴蝶还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此蝴蝶的装假作 伪这种行径是瞒不过它种生物——人的。 7.对下列各句中使用的修辞手法，括号内的判断不．正确的是 A.春蚕到死丝方尽。 (双关）
河北省普通高等学校对口招生 财经类专业考试大纲 一、考试范围和考试形式 考试范围以教育部中等职业学校专业教学标准（试行）为依据,以河北省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材，包括基础会计、会计信息系统和财经法规与职业道德三门专业核心课程，主要测试考生理解和掌握有关基本知识，并利用所学知识分析问题和解决问题的能力，以及利用所学专业理论进行基本专业操作的能力。 考试形式分专业理论和技能测试两项。 二、专业理论考试试卷结构 （一）试卷结构 各门课程所占比例为：基础会计占30%（72分），会计信息化占30%（72分），会计法规与职业道德占40%（96分）。 （二）试卷题型与比例 题型分为四类：单选题占35%，多选题占25%，判断题占25%，不确定性选择题占15%。 （三）试卷难易度 基本知识占60%，专业知识的应用占30%，专业的新知识与新技术占10%。 三、专业技能测试试卷结构 （一）试卷结构 主要测试学生利用会计核算的基本原理解决企业实际问题的能力（此部分仅涉及“企业财务会计”课程部分知识）。考试重点为对会计核算方法及其规范的掌握情况，以及企业基本会计业务处理能力，分别占总分的80%和20%左右。 （二）题型 测试的题型包括两部分：一是会计核算方法的运用及会计凭证、账簿、报表的填写与编制；二是会计业务的处理与计算，主要以企业的基本经济业务为主，通过会计分录、计算分析等方式进行测试。 四、专业理论考试内容和要求 基础会计
第一章会计概述 1.熟悉会计的概念，了解会计的产生与发展。 2.熟悉会计对象，了解会计目标。 3.掌握会计的基本职能以及各职能间的相互关系。 4.掌握企业会计确认、计量和报告的基础——权责发生制。 5.掌握会计基本假设，熟悉会计信息质量要求。 6.掌握会计的核算方法，熟悉会计的基本特征。 第二章会计要素与会计等式 1.熟悉会计要素的含义与特征。 2.掌握会计要素的确认条件与构成。 3.了解常用的会计计量属性。 4.掌握会计等式的表现形式。 5.掌握基本经济业务的类型及其对会计等式的影响。 第三章会计科目与账户 1.了解会计科目与账户的概念。 2.掌握会计科目与账户的分类。 3.了解会计科目设置的原则。 4.掌握常用的会计科目。 5.掌握账户的结构。 6.掌握账户与会计科目的关系。 第四章会计记账方法 1.了解复式记账法的概念与种类。 2.熟悉借贷记账法的原理。 3.掌握借贷记账法下的账户结构。 4.了解会计分录的分类。 5.掌握借贷记账法下的试算平衡。 第五章借贷记账法下主要经济业务的账务处理 1.熟悉企业资金的循环与周转。 2.掌握核算企业主要经济业务的会计科目。 3.掌握企业主要经济业务的账务处理。 4.掌握企业净利润的计算。 5.掌握企业净利润的分配。 第六章会计凭证 1.了解会计凭证的概念与作用。
河北省对口升学考试语文模拟试题（二） 卷Ⅰ（选择题共40分） 一、单项选择I（每小题2分，共24分） 1．下列词语加横线的字的读音，与所给注音相同的一组是（） A．着zháo 着急着数着凉不着痕迹 B．和hè唱和附和和诗曲高和寡 C．落luò落魄涨落落枕丢三落四 D．泊bó飘泊湖泊停泊淡泊名利 2．下列各组词语中，有错别字的一组是（） A．灌注全神贯注截流开源节流 B．直言仗义执言提名金榜题名 C．背景离乡背井终身奋斗终生 D．委曲委屈求全事故人情世故 3．对下列词语意义的解释，正确的一组是（） A．穿针（使线的一头通过针眼）穿针引线（比喻从中撮合拉拢） 看穿（看透）望穿秋水（形容经霜后的秋水很清，能看到水底） B．大儒（旧时指学问渊博而有名的学者） 大器晚成（指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚） 大计（长远的重要的计划） 大旱云霓（形容盼望的迫切） C．文豪（杰出的、伟大的作家） 文不加点（写文章不打标点符号） 文言（指五四以前通用的以古汉语为基础的书面语） 文恬武嬉（指文武官一味贪图享乐，不关心国事的腐败现象） D．高歌（放声歌唱）高瞻远瞩（比喻眼光远大） 高手（技能特别高明的人）高屋建瓴（从高往下倒水，流畅无阻） 4．下列各句加横线成语的使用，恰当的一句是（） A．人类对大自然的每一点破坏，都遭到了相应报复，“环境”污染的威胁，不亚于第三次世界大战，这绝不可视同儿戏。 B．刘老师当班主任二十多年，勤勤恳恳，日理万机，不幸积劳成疾。 C．他俩50年前是好朋友，没想到半个世纪之后在他乡萍水相逢，真是喜出望外。 D．在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在赛场上果然深乎众望，多次挽救了意大利队。 5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） 从信息角度看，真话和假话同样可以具有最大的信息量。_____从社会角度看，______具有一定信息量而又切题的真话，______可能获得最佳效果，具有一定信息量而又切题的假话，表达效果等于零。这是人所皆知的常识，______是语言表达最重要的原则之一。 A．但是只有才也B．因为只要就也 C．因为只有才却语文D．但是只要就却语文 6．下列各句中，没有语病的一句是（）语文 A．国家自从明确了全国统一的“五一”“十一”放假日之后，语文中国的假日经济就成为一个新的投资热点。语文 B．印度的电脑软件经过短短的十几年的发展，语文从无到有，语文从小到大，一跃成为世界经济舞台的新明星。语文 C．全球化经营已成为当今众多大公司的发展战略，而兼并则是它们调整经济结构和生产布局的重要手段。 D．我国现行医疗制度，医院权利，病人权利以及医疗事故的鉴定，仍然有许多亟待改进和完善。 7．填入下面这段话中横线上的语句最恰当的一组是（） 就让我说出我的生活吧，让我说出：一颗露珠和一片花瓣的甜言蜜语。说出一棵小草在风里晃了晃，然后站稳了脚跟；；说出一个打镰刀的铁匠，每一锤都准确地砸在生活的节骨眼儿上；；让伤口在春天长出碧绿的叶大红的花；我只用满身的鸟鸣和一条河流：。 ①说出一只燕子在早晨穿过细雨，说出一头老牛在黄昏摇动尾巴。 ②说出一只燕子穿过细雨的早晨，说出一头老牛摇动尾巴的黄昏。 ③让疼痛像白云慢慢地飘逝， ④让疼痛像秋叶一片片地落下， ⑤让生活流出柔软，把日子叫得欢畅。 ⑥把日子叫得欢畅，让生活流出柔软。 A．②④⑤B．①③⑤C．①③⑥D．②④⑥ 8. 对下列各句所运用的修辞手法的判断不正确的一项是( ) A．他脚穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋,摇摇晃晃像陆上的河马。（比喻）B．虽然我知道即使每天买两张奖券,对他也不能有什么帮助,但买奖券使我感到心安,并使同情找到站立的地方。（拟人） C．你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!（夸张）
高考班期末语文试卷 姓名：分数： 一、填空题（每空2分，共12分） 1、《边城》的作者是。 2、代表中国古典小说最高峰的作品是《》。 3、《南州六月荔枝丹》是一篇＿＿＿＿＿＿＿。 4、《赤壁怀古》是宋词派的代表作品。 5、，相逢何必曾相似。 6、议论文从论证方式上可以分为和驳论。 二、选择题（每小题3分，共24分。每小题选项中只有一个答案是正确的，请将正确答案的序号填在题后的括号内） 1、下列各项中加点字注音全部正确的一项是( ) A 馔zhuan玉阿谀yu 贻yi笑大方 B句读du 凝噎ye 将qiang进酒 C暮霭ai 嗟jie乎迂讷ne D纶guan巾贾jia人还酹lei江月 2．下列每组两句话所表达的意思完全不同的一组是( ) A．①我原则上同意你的意见。②你的意见我原则上同意。 B．①月光朦胧地洒落在花坛上。②朦胧的月光洒落在花坛上。 C．①老王和老张已经联系过了。②老王和老张都联系过了。 D．①她那件衣服再漂亮没有了。②她再也没有那件漂亮衣服了。 3．下列词语中没有错别字的一项是（）A．迩补郁热窟窿予心不忍 B．委屈门第抱应一帆风顺 C．袖襟连络固直卑鄙无聊 D．拜望见地惊愕绝子绝孙 4．下列有关课文内容与分析说法不正确的一项是（）A．《荷塘月色》一文，将作者复杂的心绪寄寓于荷塘与月色的描写之中，情与景如水乳交融。 B．《世间最美的坟墓》是奥地利作家茨威格的一篇游记，写的是他瞻仰托尔斯泰墓地时的所见、所闻和所感。 C．司马迁的《史记》是我国第一部编年体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚。 D．《画里阴晴》一文中，作者吴冠中通过抒发自己的感悟，道出了艺术创作贵在创新的真谛。 5、下列对句中破折号的用法解释正确的一项是（） ○1我----我-----我只要见见我的萍儿。 ○2你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。 ○3我是你的——你打的这个人的妈。 A、○1表示说明○2表示转折○3表示延续 B、○1表示中断○2表示解释○3表示转折 C、○1表示插说○2表示递进○3表示解释 D、○1表示递进○2表示转折○3表示中断 6、下列各句中所使用的修辞方法不同于其他句子的一项是（） A、翠翠的心被吹柔软了。 B、爷爷不在了，你将来怎么办？ C、三婶老了，村里的人们都去送葬。 D、老张在床上安详的睡着了，不过是永远的睡着了。 7、下列句子中没有语病的一项是（） A、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 B、高考失败，小洋伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊！ C、自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。 D、考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。 8、下列各句中加点词语使用恰当的一项是（） A、伍六一又愤怒了，他气急败坏的后倒“你们放开我！我自己跑！” B、榭树林中忽然跑出一个扭扭捏捏的士兵，摔倒在了袁浪的脚下，那是第一个到达的士兵。 C、袁浪意味深长地看看，又看看远处的许三多和伍六一，他的眼神里充满了一种钦佩。 D、那两个兵最后看了一眼，开始了他们苟延残喘的奔跑。 三、阅读下面的文字，完成16—14题（12分） 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是（）的叶子。叶子出水很高，像（）的舞女的裙。（）的叶子中间，（）地点缀着些白花，有（）地开着的，有（）地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来（）清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道（）的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 1、.将下面的词恰当地填入括号内。（2分）
机密★启用前 湖南省 2013 年普通高等学校对口招生考试 语文试题 时量 120 分钟总分： 150 分 一、基础知识及运用（ 18 分。每小题 3 分） 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A、恪守 ．kè一叶扁舟 ． pi ān B、叱咤chà．亲密无间 ji ． ān C、辟邪 ．pì处心积虑 ． chù D、粗糙cāo ．矫枉过正 ． qi ǎo 2、下列词语中，没有错别字的一组是（） ．． A、润饰恃材傲物 B、漠视所向披靡 C、和霭见风使舵 D、伺候冒然行事 3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（） ．．． A、仿佛昨天才踏进校门，倏忽之间三年已经过去，回望校园，真令人百感交集。 ．．．．B、王学苓长期无微不致地照顾邻居亢德馨老人，因而得到群众称赞，政府褒奖。 ．．．． C、反映现实的电视剧《蜗居》一炮打响，收视率节节飙升，观众纷纷拍手称快。 ．．．．D、一开春，村里的青壮年又成群结队出去打工了，只留下几个老人小孩在家守着。 ．．．． 4、下列各句中，有病句的一项是（） A、把文学作为社会现象看时，作家是生产者，读者是消费者，而文学批评家站在中间，充当介绍人的角色。 B、北宋哲宗时期，苏轼被贬谪到南方，羁宦于千里之外，经历了数度转徙，徽宗即位之后才从南疆回来。
C、迅速反映现实生活，高奏时代主旋律，是衡量文艺作品好坏的标准，也是文艺工作者 责无旁贷的职责。 D、中国的篆刻艺术是以石材为载体，以文字为主要表现对象，由古代印章镌刻技艺发展 而来的传统艺术。 5、下列作家与作品的对应，不正确的一项是（） ．．． A、韩愈——《师说》 B、曹禺——《四世同堂》 C、鲁迅——《故乡》 D、雨果——《悲惨世界》 6、下面联语中，不属于对仗的一联是（） ．．． A、俯海古边州，云销见戍楼。 B、涨退山溪水，反复小人心。 C、白发悲明镜，青春换敝裘。 D、落花人独立，微雨燕双飞。 二、古代诗文阅读（ 18 分） ( 一）阅读下面唐诗，完成7-8 题。（ 6 分，每小题 3 分） 秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 7、对这首诗的一、二句写作手法的分析正确的一项是（） A、对比的手法，诗人颂秋与前人悲秋对比。 B、拟人的手法，将秋天当作一个人来描写。 C、运用了比喻的手法，将秋天比喻成古人。 D、运用了对仗的手法，词义词性两两相对。 8、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
2016年对口升学考试数学模拟试题(一) （试卷总分120分 考试时间120分钟） 说明： 一、本试卷共4页，包括三道大题37道小题. 二、答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 所有试题均须在答题卡上作答，在试卷和草稿纸上作答无效. 三、做选择题时，如需改动，请用橡皮将原选涂答案擦干净，再选涂其他答案。 四、考试结束后，将本试卷与答题卡一并交回. 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题所给出的四个选项中，只有一个符合题目要求） 1. 设集合{}{}{}d c b B c b a A e d c b a U ,,,,,,,,,,===，则=?)(B C A U ( ) A.{}d c b ,, B.{}d c b a ,,, C.{}a D. {}e a , 2．如果1>>b a ,那么下列不等式恒成立的是( ) A ．4 4 b a ≤ B ．lg()0a b -> C ．22-- 3．已知0>ab ，则“ab x =”是“b x a ,,成等比数列”的（ ） A.充分但不必要条件 B.必要但不充分条件 C.充分且必要条件 D.既不充分也不必要条件 4．下列各函数中，与函数2y x =为同一个函数的是( ) A.y = B.4 y = C.y x x = D. 3 x y x = 5．若01a <<时，在同一坐标系中函数log x a y a y x -==与的图像大致是( ) A B C D 6．函数sin cos 4 4 x x y ππ=+的值域为（ ） A ．)1,1(- B ．]1,1[- C ．]2,2[- D ．]2,2[- 7．函数()32 x x f x +=的图像关于（ ）对称． A. x 轴 B.y 轴 C. 原点 D. 直线1y = 8．n S 为等差数列{}n a 的前n 项和， 若11=a ，公差2=d ，117k k S S +-=，则=k （ ） A.8 B.7 C. 6 D. 5 9．已知)2,(m ,)1,1(-+m , ⊥,则m 为（ ） A.-2 B. 1 C.-2或1 D.2或-1 10．将函数x y 2sin =图像向x 轴负方向平移12 5π 个单位得到)(x f y =的图像，则函数)(x f 的解析式为（ ） A. )652sin(π+ =x y B. )1252sin(π+=x y C. )652sin(π-=x y D. )12 52sin(π-=x y 11. 若直线b x y +=3与圆102 2=+y x 相切，则=b （ ） A.10± B. 102± C.±10 D. 1010±
省对口升学考试语文模拟试题（二） 卷Ⅰ（选择题共40分） 一、单项选择I（每小题2分，共24分） 1．下列词语加横线的字的读音，与所给注音相同的一组是（） A．着zháo 着急着数着凉不着痕迹 B．和hè唱和附和和诗曲高和寡 C．落luò落魄涨落落枕丢三落四 D．泊bó飘泊湖泊停泊淡泊名利 2．下列各组词语中，有错别字的一组是（） A．灌注全神贯注截流开源节流 B．直言仗义执言提名金榜题名 C．背景离乡背井终身奋斗终生 D．委曲委屈求全事故人情世故 3．对下列词语意义的解释，正确的一组是（） A．穿针（使线的一头通过针眼）穿针引线（比喻从中撮合拉拢） 看穿（看透）望穿秋水（形容经霜后的秋水很清，能看到水底） B．大儒（旧时指学问渊博而有名的学者） 大器晚成（指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚） 大计（长远的重要的计划） 大旱云霓（形容盼望的迫切） C．文豪（杰出的、伟大的作家） 文不加点（写文章不打标点符号） 文言（指五四以前通用的以古汉语为基础的书面语） 文恬武嬉（指文武官一味贪图享乐，不关心国事的腐败现象） D．高歌（放声歌唱）高瞻远瞩（比喻眼光远大） 高手（技能特别高明的人）高屋建瓴（从高往下倒水，流畅无阻） 4．下列各句加横线成语的使用，恰当的一句是（） A．人类对大自然的每一点破坏，都遭到了相应报复，“环境”污染的威胁，不亚于第三次世界大战，这绝不可视同儿戏。 B．老师当班主任二十多年，勤勤恳恳，日理万机，不幸积劳成疾。 C．他俩50年前是好朋友，没想到半个世纪之后在他乡萍水相逢，真是喜出望外。 D．在球迷的呼吁下，教练使用了巴乔，他在赛场上果然深乎众望，多次挽救了意大利队。 5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） 从信息角度看，真话和假话同样可以具有最大的信息量。_____从社会角度看，______具有一定信息量而又切题的真话，______可能获得最佳效果，具有一定信息量而又切题的假话，表达效果等于零。这是人所皆知的常识，______是语言表达最重要的原则之一。 A．但是只有才也 B．因为只要就也 C．因为只有才却语文 D．但是只要就却语文 6．下列各句中，没有语病的一句是（）语文 A．国家自从明确了全国统一的“五一”“十一”放假日之后，语文中国的假日经济就成为一个新的投资热点。语文 B．印度的电脑软件经过短短的十几年的发展，语文从无到有，语文从小到大，一跃成为世界经济舞台的新明星。语文 C．全球化经营已成为当今众多大公司的发展战略，而兼并则是它们调整经济结构和生产布局的重要手段。 D．我国现行医疗制度，医院权利，病人权利以及医疗事故的鉴定，仍然有许多亟待改进和完善。 7．填入下面这段话中横线上的语句最恰当的一组是（） 就让我说出我的生活吧，让我说出：一颗露珠和一片花瓣的甜言蜜语。说出一棵小草在风里晃了晃，然后站稳了脚跟；；说出一个打镰刀的铁匠，每一锤都准确地砸在生活的节骨眼儿上；；让伤口在春天长出碧绿的叶大红的花；我只用满身的鸟鸣和一条河流：。 ①说出一只燕子在早晨穿过细雨，说出一头老牛在黄昏摇动尾巴。 ②说出一只燕子穿过细雨的早晨，说出一头老牛摇动尾巴的黄昏。 ③让疼痛像白云慢慢地飘逝， ④让疼痛像秋叶一片片地落下， ⑤让生活流出柔软，把日子叫得欢畅。 ⑥把日子叫得欢畅，让生活流出柔软。 A．②④⑤ B．①③⑤ C．①③⑥ D．②④⑥ 8. 对下列各句所运用的修辞手法的判断不正确的一项是( ) A．他脚穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋,摇摇晃晃像陆上的河马。（比喻）B．虽然我知道即使每天买两奖券,对他也不能有什么帮助,但买奖券使我感到心安,并使同情找到站立的地方。（拟人） C．你们杀死一个公朴,会有千百万个公朴站起来!（夸）
中职对口升学语文模拟试卷 姓名_______班级_______学号_____分数________ 一、选择题（每小题2分，共20分） 1.下列选项中注音无误的一项是（） A.孰．（shú）苌．弘（cháng）经传．（zhuàn）针砭．时弊（biǎn） B.谀．（yú）句读．（dú）谄．媚（chǎn）不拘．于时（jū） C.蟠．（fán）严谨．（jǐn）或不．焉（fōu）惑．之不解（huò） D.聃．（dān）贻．之（yí）师襄．（xiāng）以资切磋．（cuō） 2.下列词语中没有错别字的一项是（） A.攻势凌厉搬门弄斧平步青云喧宾夺主 B.相濡以沫瑕瑜互见诩诩如生一劳永逸 C.各行其是炙手可热花团锦簇殚精竭虑 D.凤毛麟角祸起萧墙火中取粟自残形秽 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（） A.收入差别过大，造成骨干教师流失，对那些师资力量本就不厚实的普通学校而言，无异于破釜沉舟 ．．．．。 B.地震算什么！只要我们大家能够齐心协力，三人成虎 ．．．．，就一定能够克服眼前的困难。 C.鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相 ．．．．，这不仅得力于他写作的高超技艺，更因为他对国民劣根性体味深刻。 D.在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕 ．．．．，因此对当今的广大青年进行“孝”的教育是非常必要的。 4.下列作家、作品和所处时代对应错误的一项是（） A.《过秦论》——贾谊——东汉 B.《六国论》——苏洵——北宋 C.《劝学》——荀况——战国 C.《鸿门宴》——司马迁——西汉 5.下列古诗词默写不正确的一项是（） A.钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不用醒。 B.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 C.霾两轮兮执四马，援玉枹兮击鸣鼓。 D.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 6.下列句子没有语病的一项是（） A.由于人口过于集中，造成了不少城市的供应、就业、住宅、水电等问题的日益严重。 B.随着科学技术和文化教育事业的发展，使得人类社会的一切行为和一切领域都将卷入空前的知识大革命。 C.学校及时就这一事件对全体师生和党员、团员进行了一场法制教育。 D.继承和发扬传统又突破传统是时代赋予的使命。 7.下列对文学常识的表述不正确的一项是（） A.议论文从论证方式上可以分为立论和驳论。阐明观点的叫立论，其目的在于证明一个观点的正确。反驳观点的叫驳论，其目的在于证明一个观点的错误。 B.散文是文学体裁的一种，它以高度凝练的语言，形象地表达作者丰富的思想感情，集中地反映社会生活，并具有一定的节奏和韵律。
江苏省2019年普通高考对口单招文化统考 语文试卷 一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在下列 每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑） 1．下列加点的字，读音都正确的一组是 A．桌帏（wěi）漫溯（sù）蹙缩（cù）蓦然（mò） B．杜撰（zhuàn）眼翳（yì）颙望（yóng）戮力（lù） C．窠臼（jiù）敕造（chì）粜米（tiào）氓隶（máng）D．孱头（càn）桂棹（chuò）珍馐（xiū）阖家（hé） 2．下列没有 ．．错别字的一组是 A．经营调度成王败寇踌躇满志战战兢兢 B．笔管条直抱残守阕顾盼神飞扬扬大观 C．冠冕堂皇重震雄风稍纵即失天网恢恢 D．雷霆轰鸣疑窦释然因地致宜孜孜不倦 3．下列加点字词的释义有错误 ．．的一组是 A．有条不紊．（杂乱）自惭形秽．（丑陋）百无聊赖 ．．（依赖） B．痛．改前非（忍痛）同病相怜．（怜悯）鞭辟 ．．入里（鞭策） C．一丝不苟．（随便）刚柔相济．（补益）长歌 ．．当哭（引吭高歌） D．要言不烦．（烦琐）妖．童媛女（艳丽）生灵 ．．涂炭（人民） 4．依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是 我觉得真正的格物致知精神，▲是在研究学术中不可缺少，▲在应付今天的世界环境中▲是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培 养实验的精神。就是说，▲研究科学，研究人文学，▲在个人行动上，我们▲要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。 A．无论还是都不管或者都 B．不但而且也即使甚至也 C．无论还是都即使甚至也 D．不但而且也不管或者都 5．下列各句没有 ．．语病的是
河北省对口升学计算机类专业考试大纲
河北省普通高等学校对口招生 计算机类专业考试大纲 1.考试范围和考试形式 考试范围以教育部中等职业学校专业教学标准为依据，以河北省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材，包括计算机专业开设的计算机基础知识、中文Windows 7操作系统、中文Word 2010字表处理软件、中文Excel 2010电子表格软件、Power point 2010演示文稿软件、Visual FoxPro程序设计、Visual Basic程序设计、计算机网络基础等八门专业核心课程，主要测试考生理解和掌握计算机基本理论、基本知识的能力、熟练计算机基本操作和技能的能力，以及综合运用这些理论、知识解决实际问题的能力。 考试形式分专业理论和技能测试两项。 2 专业理论考试试卷结构 2.1 试卷内容比例 计算机基础知识约占10%；Windows 7约占4%；Word 2010约占4%；Excel 2010约占4%；Power point 2010约占3%；Visual FoxPro程序设计约占29%；Visual Basic程序设计约占29%；计算机网络基础约占17%。 2.2 试卷题型及比例 理论考试总分为：240分。第一部分选择题100分，第二部分非选择题140分。 单项选择题约占40%；填空题约占10%；判断题约占5%；写命令题约占10%；程序分析题约占5%；写运行结果题约占10%；程序改错题约占5%；程序填空题约占15%。 2.3 试题难易分布比例 较容易的题约占30%；中等难度的试题约占50%；较难的试题约占20%。 3 专业理论考试内容和要求 3.1计算机基础知识 1、掌握计算机的发展阶段、特点、分类、应用及其发展趋势； 2、掌握计算机系统的组成，掌握计算机硬件的五大组成部分； 3、掌握计算机的工作原理； 4、掌握微型计算机的软、硬件组成及主要性能指标； 5、掌握计算机病毒及其种类、防治方法、杀毒软件的使用；
2018年河南省对口升学语文高考题及参考答案 一、选择题（每小题2分，共20分）每小题中只有一个选项是正确的，请将正确的选项涂在答题卡上 1．下列词语中加点字的注音全部正确的一组是 B A．优渥（wò）纶巾（lún）愀然（qiǎo） B．和煦（xù）肆虐（nüè）疏远（shū） C．鄙陋（pǐ）遁辞（dùn）踟蹰（zhí） D．囫囵（hú）吮吸（yǔn）斟酌（chèn） 2．下列词语中，没有错别字的一项是 C A．寒宣雍容华贵瓮牖绳书 B．纨裤衣冠楚楚偶断丝连 C．峥嵘潜移默化姹紫嫣红 D．庇右自惭行秽锱铢必较 3．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是 B A．体操队的五个小队员，都是十五六岁的小男孩，豆蔻年华，风华正茂。 B．敢于仗义执言的人，即使有些缺点，我认为也不可与那种少说为佳、明 哲保身的“好好先生”同日而语。 C．西安事变时期，中国共产党以怨报德，协同张学良、杨虎城两将军，释放蒋介石，希望蒋介石悔过自新，共同抗日。 D．对于每个青年来说，机遇总是会有的，但是要善于抓住机遇，经过一番拼搏，才能取得成功。否则一旦失去机遇，便会一失足成千古恨。 4．下面各句中，没有语病、句意明确的一句是 D A．大豆含有大量蛋白质、脂肪和碳水化合物，特别是蛋白质的含量达到近40%以上，比所有粮食都高。 B．多边关贸组织是乌拉圭回合谈判的成果之一，今后将负责商议国际间的贸易纠纷问题。C．说不清经过多少天的冥思苦想，我才弄明白他为什么要带我回来的原因。 D．为了更好地掌握学过的知识，集中一段复习是必要的。 5．下列作家、作品、体裁对应错误的一项是 D A．李乐薇——《我的空中楼阁》——散文 B．施耐庵——《林教头风雪山神庙》——小说 C．张若虚——《春江花月夜》——诗歌 D．欧·亨利——《警察和赞美诗》——戏剧 6．下列古诗词默写全部正确的一项是 A A．天生我材必有用，千金散尽还复来。 B．大江东去，浪涛尽，千古风流人物。 C．间关莺语花底滑，幽咽全流冰下难。 D．风急天高猿啸衰，渚清沙白鸟飞回。 7．下列对有关语文知识的解说，不正确的一项是 B A．议论文从论证方式上可以分为立论和驳论。阐明观点的叫立论，其目的在于证明一个观点的正确。反驳观点的叫驳论，其目的在于证明一个观点的错误。 B．散文是文学体裁的一种，它以高度凝练的语言，形象地表达作者丰富的思想感情，集中地反映社会生活，并具有一定的节奏和韵律。 C．故事情节是小说的第一要素，它一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分，有的还包括序幕、尾声。 D．戏剧按矛盾冲突的性质分为悲剧、喜剧和正剧。 8．下列各句标点符号使用正确的一项是 C A．你是萍，凭，凭什么打我的儿子！ B．水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常。“怎么了你？” C．《红楼梦》里茗烟骂金荣说：“你是好小子，出来动一动你茗大爷！” D．北京胡同文化的精义是“忍！”安分守己、逆来顺受。 9．下列各句与修辞手法对应错误的一项是 C A．生则异室，死则同穴。——对偶 B．屋里静极了，就是掉地上一枚针，也会听得清清楚楚。——夸张 C．当年用自己的血汗保卫过红色政权的战士们，谁不记得井冈山的青青翠竹呢？——设问D．谈笑间，樯橹灰飞烟灭。——借代 10．下列各句没有通假字的一项是 A A．浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。 B．师者，所以传道受业解惑也。 C．彼路斯何？君子之车。 D．操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。 二、文言文阅读（16分） 阅读下面的文字，完成61—63题 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 61．解释文中加点的词语。（每空1分，共4分） 跬：半步无以：没有办法用来螯：蟹钳躁：浮躁 62．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（每句3分，共9分） 积善成德，而神明自得，圣心备焉。 积累善行养成了习惯，那么高尚的品质自然就会得到，圣贤之心就会具备了。 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 骏马跳跃一次，不能到达十步远的地方；劣马走十天也能到达很远的地方，（它的）成功在于没有放弃。 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 雕刻一下就放弃它，即使是腐朽的木头也不能刻断；雕刻时如果能够不放弃，即使是金属或石头也能刻断。
2018年河北省普通高等学校对口招生考试数学试题 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1、设集合M={0,1,2,3,4}，N={xl0
2017年河南普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试 语文试题 一、选择题（每小题2 分，共20 分） 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（） A．忧（yōu ）伤粗糙（cāo )挣（ zhēng ）扎 B．硝（xiǎo）烟分泌（bì)省（shéng ）悟 C．憧（ tóng ）憬蹊（xǐ跷宝藏（cáng） D．惦（diàn ）记嘱（shǔ）咐烟波（pò） 2．下列古诗词中，没有错别字的一项是（） A．同是天涯伦落人，相逢合必曾相识。 B．天生我材必有用，千金散尽还复来。 C．千呼万唤时出来，优抱琵琶半遮面。 D．人升如梦，一遵还酹江月。 3．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（） A．李老师个性幽默，每次上课都能让不苟言笑的同学们忍俊不禁 ．．．．地笑出声来。 B．科学家在追求真理过程中，锲而不舍，孜孜以求 ．．．．，常人往往认为是苦，其 实他们虽然辛苦却也乐在其中。 C．冬泳能增强体质，提高肌体免疫力，但初学者在牛刀小试 ．．．．前必须做好相关 准备工作，以防意外情况发生。 D．张老师课余当家教，搞创收，靠劳动自己养活自己冠冕堂皇 ．．．．，无可非议。4．下列作者、作品、人物，对应不正确的一项是（） A．曹雪芹——《红楼梦》——林黛玉 B．鲁迅——《祝福》——祥林嫂 C．《项链》——莫泊桑——于勒 D．沈从文——《边城》——翠翠 5．下列语句、作家对应不正确的一项是（） A．谈笑间，强虏灰飞烟灭。——苏轼 B．浮云为我阴，悲风为我旋，三桩誓愿明提遍。——关汉卿 C．莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。——李白 D．今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。——柳永 6．下列对文学知识的解说，不正确的一项是（） A．裴多菲，匈牙利伟大的革命诗人和英雄，也是匈牙利民族文学的奠基人， 资产阶级革命民主主义者。鲁迅在《为了忘却的纪念》一文中，曾引用他 的诗“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”。 B．朱自清，现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。其散文语言洗炼，文 笔清丽，极富真情实感。代表作有《荷塘月色》《我的空中楼阁》等。 C．王蒙，中国当代作家、学者，著有长篇小说《青春万岁》《活动变人形》 等，其作品反映了中国人民在前进道路上的坎坷历程。 D．毕淑敏，国家一级作家，从事医学工作 20 年后，开始专业写作。作品很
综合练习题（八） 一、选择题： 1．普通优质和高级优质碳钢的分类是按（） A．力学性能B．S和P含量的多少C．含Si 、Mn的含量D．含碳量 2．淬火的主要目的是（） A．消除内应力B．降低强度C．提高硬度D．细化组织 3．碳钢淬火时，一般用（）作为冷却介质。 A．油 B．水 C．空气 4．GCr9的含Cr量为（）%。 A．0.09% B．0.9% C．1.9% Ｄ．19% 5．珠光体室温组织的含碳量为（） A．0.77% B．2.11% C．4.3% Ｄ．6.69% 6．将钢加热到Ac3 或Accm线以上30°C－50°C，保温后在空气中冷却的热处理工艺称为（） A．退火 B．正火 C．淬火Ｄ．回火 7.滚动轴承可以采用（）作为预备热处理。 A．正火 B．完全退火 C．回火Ｄ．球化退火 8．若力系中的各力对物体的作用效果彼此抵消，该力系为（） A．等效力系B．汇交力系C．平衡力系D．平等力系 9．消除机构“死点”的正确方法是（） A.利用飞轮装置 B.改换其他机构 C.利用杆件自身重量 D.改换机构主动件 10．设砂石与车箱间的摩擦系数为μ，若想使自动卸料翻斗车中的砂石倾倒干净，车箱的倾斜角α要求（） A. α＞tanμ B.α＜tanμ C. tanα＞μ D.tanα＜μ 11.合理地选择梁的截面形状能提高梁的（） A．应力值B．抗弯截面模量C．弯矩D．抗拉强度 12. 线绳结构的三角带适用于（） A．低速、重载、带轮直径较小的场合B．高速、轻载、带轮直径较大的场合 C．高速、轻载、带轮直径较小的场合D．低速、重载、带轮直径较大的场合 13．若两构件组成低副，其接触形式是（）。
教研组长: 学科主任: 教务处主任: （五号字） 河北省科技工程学校 2010－2011学年第一学期期末试卷(A) 命题教师 :付宝红《英语》试卷班级：会计38班第一部分英语知识运用（共分三节，满分40分） 第一节语音知识；从A,B,C,D四个选项中找出一项与其他三项画线部分读音不同的选项。(共5分，每小题1分) 1. A low B allow C powder D towel 2. A chance B chain C Christmas D check 3. A doubt B found C shout D thought 4. A enough B light C weight D daughter 5. A worked B helped C handed D danced 第二节. 词汇与语法知识：从A,B,C,D 四个选项中，选择最佳答案。（共25分，每小题1分） 6. Once you _______smoking,it is hard for you to give it up . A used to B used up C are used to D are using to 7. The food which _____fat and sugar is bad for your health . A rich in B rich at C is rich in D is rich with 8. Boys who like playing football _____their shoes very quickly . A wear B wear away C wear out D wear off 9.________ by the Young pioneers ,the old man walked out of the hall. A Follow B Following C Followed D Follow in 10. ______more time , we should have done the work better . A Given B Gave C Give D Giving 11 ______mother is preparing breakfast for them. A Mike and Tom’s B Mike’s and Tom’s C Mike and Tom D Mike’s and Tom 12. -----Do you mind if I turn off the TV ? -----_______The good news will be on in a few minutes. A Of course not . B I’m afraid I do . C Why not ? D Yes . Just go ahead . 13. He attended the party without _______. A being invited B inviting C having invited D invited 14. When I woke up ,I heard birds ______in the trees . A sing B sang C sung D singing 15 There _____ died of pollution . A hundreds of old people B hundred old people C hundreds of old peoples D hundred old peoples 16. Follow your doctor’s advice ,_____your cough will get worse . A or B and C then D so 17. The man insisted _____a taxi for me even though I told him I lived nearby . A find B to find C on finding D in finding 18. What _______ it is ! A a heavy rain B heavy rain C a heavy rains D heavy rains 19. Look ! ____fast the boy is running ! A How B How a C What a D What 20. Whose picture is this ? It’s ______ A me B my C mine D myself 21. The question ________by the students now is difficult . A discuss B discussed C being discussed D be discussed 22. I know _____my teacher is right . A which B what C who D that 23 Don’t stand ____the fire . Your clothes will catch fire. A close to B closely to C close with D closely with 24. The baby’s ____was four kilos . A weigh B weight C weighting D weightless 25. I have _____ to tell you . A important something B something important C important anything D anything important 26．Only when your information has been checked ________. A. you are allowed in B. you will be allowed in C. will you allow in D. will you be allowed in 27. I must apologize for _____ ahead of time . A letting you not know B not letting you know C letting you know not D letting you not know 28. If you don’t go ,neither _______. A shall I B do I C I do D I shall 29. The ______on his face told me that he was angry . A impression B sight C appearance D expression 30. Is _______ necessary to complete the building before the end of this month? A. he B. it C. that D. this 第三节. 完形填空：阅读短文，从A,B,C,D四个选项中选出正确答案。（共10分，每小题1分） A twenty-year-old immigrant (移民),Levis Strauss ,__31__to the United States in 1850.This man made his fortune (发财) on canvas that he found good for working clothes .