艺术中考音乐、美术笔试试题音乐：单项选择题（50题）：1、《中华人民共和国国歌》原名和曲作者分别是（）： A、《义勇军进行曲》聂耳 B、《八路军进行曲》聂耳 C、《义勇军进行曲》田汉 D、《八路军进行曲》田汉 2、在乐谱中，记录音的高低和长短的符号，叫（）A、乐谱B、音符C、简谱D、节奏3、整理改编《青春舞曲》的曲作者是（）。 A、刀郎 B、施光南 C、雷振邦 D、王洛宾4、汉族民歌按照民族种类、体裁和功能等可分为劳动号子、（）、（）三类。A、小调、山歌B、长调、山歌 C、短调、花儿 D、小调、花儿 5、《雪绒花》是（）国电影（）中的一首插曲。 A、德国音乐之声 B、美国孤独的牧羊人 C、美国音乐之声D、奥地利孤独的牧羊人6、3／4拍的强弱规律是（） A、↑↓ B、△ C、强弱次强弱 D、
弱强强7．宫商角徵羽是出现在（）的（）调式。
A、日本、七声
B、英国、五声
C、德国、七声
D、中国、五声8、流传世界影响最大的歌曲《茉莉花》是一首（）民歌。 A、河北 B、辽宁 C、江苏D、山西9、生旦净丑是（）剧的（）大行当。
A、京剧、四
B、豫剧、五
C、越剧、四
D、昆曲、五 10、歌剧《茶花女》是意大利着名作曲家（）的代表作。 A、舒伯特 B、莫扎特 C、威尔第 D、贝多芬11、《歌唱祖国》的词曲作者是我国着名作曲家（）。 A、光未然 B、王莘 C、刘炽 D、乔羽12、《北京喜讯到边寨》是一首（）乐曲。 A、西洋管弦乐曲 B、管乐曲 C、民族管弦乐曲 D、器乐重奏曲 13、贝多芬是着名的（）国（）乐派音乐家。
A、奥地利、古典
B、德国、民族
C、英国、印象
D、德国、古典14、“rit.”这个音乐记号的意义是（）。 A、渐快 B、渐慢 C、渐弱 D、渐强
15、奥地利作曲家约翰?施特劳斯代表作《蓝色多瑙河》是一首（）曲。 A、波尔卡 B、室内乐 C、圆舞D、探戈
16．《中国人民解放军进行曲》原名《八路军进行曲》，是一首（）拍的乐曲。 A、2/4 B、4/4 C、3/4 D、6/8 17、囊玛和堆谢是（）族两种不同风格的歌舞音乐。 A、彝族 B、回族 C、汉族 D、藏族18、《流水》是我国古老的（）曲代表作之一。 A、古筝 B、古琴 C、琵琶 D、二胡 19、《天鹅湖》是（）国作曲家柴可夫斯基写的一首（）剧。 A、法、戏剧 B、德、芭蕾舞 C、俄、芭蕾舞 D、美、音乐剧 20、冬不拉是我国（）族的一种（）乐器。 A、哈萨克、弹拨 B、塔吉克、弹拨 C、维吾尔、拉弦 D、哈萨克、拉弦 21．歌曲《难忘今宵》的( )作者是乔羽。 A、词曲 B、曲 C、词 D、都不是 22、下列是合唱歌曲的是（）。 A、《黄河颂》B、《阿西里西》 C、《桑塔露琪亚》 D、《保卫黄河》23、“3/8”拍哪种描述是正确的？（） A、每小节8拍 B、以3分音符为一拍 C、每小节3拍 D、都不对 24、音乐符号“ ”称为（）记号。 A、滑音 B、波音 C、颤音 D、倚音 25、这个乐器是（）。
A、长号
B、圆号
C、小号
D、大号 26、“ 2 - ”在简谱中是（）。 A、二分音符 B、八分音符 C、全音符 D、四份音符 27、摇篮曲的风格和情绪是（）。 A、雄壮有力 B、柔和抒情 C、活泼跳跃D、热情奔放 28、音乐术语记号中“＞”是（）记号。
A、跳音
B、弱音
C、顿音
D、强音 29、“5 35
3 5.| 65 36 5 - | 1 12 3 53 | 2 03 5 - |”是歌曲（）的旋律。 A、《鼓浪屿之波》 B、《大海啊故乡》 C、《七子之歌》 D、《东方之珠》 30、五线谱里有反复记号的小节是第（）小节。 A、2和3 B、1和2 C、3和
4 D、1和4 31、器乐曲《新疆之春》的主奏乐器是（）。 A、小提琴 B、钢琴 C、大提琴
D、都不是 32、被誉为欧洲“歌曲之王”的作曲家是（）。 A、勋伯格 B、舒伯特 C、海顿 D、莫扎特
33、奥地利作曲家舒伯特创作的“鳟鱼”是一首
（）曲。 A、钢琴独奏 B、弦乐合奏 C、弦乐重奏 D、钢琴重奏 34、纪念澳门回归的歌曲“七子之歌”的词作者 A、李大钊 B、李海鹰 C、闻一多D、李幼容 35、下列教材音乐中属于小提琴协奏曲的是（）。 A、《梁山伯与祝英台》 B、《卡门序曲》C、《化蝶》 D、《天鹅湖》 36、音乐力度符号“mf”
称为（）记号。 A、强 B、中强 C、中弱 D、渐强 37、《嘎达梅林》的音乐题材形式是（）。 A、组曲 B、交响诗 C、协奏曲 D、独奏曲 38、电影歌曲《我心永恒》表达的是一种( )的思想感情。 A、热爱祖国 B、怀念战友 C、纯洁爱情 D、思念故乡
39、在简谱中，下列是切分节奏的节奏型是（）。
A、“X X”
B、“xx xx”
C、“x xx”
D、“ x x x ”
40、非洲音乐最重要最具代表性的乐器是（）。 A、马林巴 B、非洲鼓 C、竖笛 D、木琴 41、波尔卡是捷克波西米亚的一种（）拍子舞曲。 A、四
B、六
C、三
D、二 42、2003年被联合国列入世界非物质文化遗产的是（） A．古筝 B．古琴C．埙 D.笛子 43、《黄河大合唱》总共有（）个乐章 A．7个 B．6个个 D、5个 44、中国民乐《欢乐歌》的音乐形式和风格属于（） A．江南丝竹B．锣鼓四合 C．民乐丝竹 D．江南吹打 45、音乐是（）艺术。 A、视觉 B、听觉 C、空间 D、平面 46、长鼓舞是下列（）民族的舞蹈。 A．蒙古族B．满族 C．朝鲜族 D．鄂伦春族 47、“从这首乐曲里，我接触到忍受苦难的人民的灵魂深处”指的是那首乐曲（） A．二泉映月 B．黄河怨 C．如歌的行板 D．悲怆交响曲 48、法国作曲家比才的《卡门序曲》属于（） A．回旋曲 B．奏鸣曲 C．变奏曲
D．交响曲 49、华彦钧创作的《二泉映月》是一首
（）。 A．唢呐曲 B．古筝曲 C．琵琶曲 D．二
胡曲50、我国早期的学堂乐歌在（）时期流传较广，
影响力大。
A、清朝中期
B、民国后期
C、清末民初
D、
新中国二、答案 1．A 2．B 3．D 4．A 5．C 6．B
7．D 8．C 9．A 10．C 11．B 26. A 31．A 36. B 41. D 46. C 美术一、单项选择题 1、中国现存最早的山水画是
A、《游春图》
B、《溪山行旅图》
C、《千里江山
图》 D、《潇湘图》 2、以欣赏妇女劳动之美，展现捣
练过程为目的的风俗画《捣练图》的作者是A、阎立
本 B、周昉 C、张萱 D、顾闳中 3、毕加索采取象征
性的手法有力地揭露了侵略战争的罪恶和法西斯暴行的
壁画A、《斗牛系列》 B、《伊卡洛斯的坠
落》 C、《梦》 D、《格尔尼卡》 4、雕塑作品《大
卫》的作者是A、米开朗基罗 B、米
隆 C、多纳泰罗 D、菲迪亚斯 5、现存中国最古老的
一种成熟文字是A、篆文 B、金文 C、
甲骨文 D、隶书 6、下列互为补色的色彩是：
A、红与蓝
B、黄与绿
C、橙与蓝
D、红与黄 7、敦
煌莫高窟位于我国哪个省A、山西
B、甘肃
C、河南
D、陕西 8、一八八六年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是 A.法国贝尼尼 B.意大利多纳太罗 C.法国罗丹 D.意大利米开朗基罗 9．秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个庞大的地下军阵在我国的哪一省。A．山西B．陕西 C．甘肃 D．河南 10、油画《开国大典》的作者是A、蒋兆和 B、董希文C、罗工柳 D、林风眠 11、后印象派油画作品《向日葵》的作者是：A、塞尚 B、高更 C、修拉D、凡高 12、古代建筑帕特农神庙是以下哪个古国的建筑
A、古罗马
B、古希腊
C、古印度
D、古巴比伦 13、将生肖图案刻于印章上，这种艺术形式被称为A.肖形章 B.名章 C.闲章 D.吉语印 14、被世人誉为“天下第一行书”的是王羲之的 A.《初月贴》 B.《兰亭序》 C.《丧乱帖》 D.《游目贴》 15、北宋山水画代表作品《溪山行旅图》的作者是 A.关仝B.马远 C.范宽 D.黄公望 16、宋代风俗画《清明上河图》的作者是 A.张择端 B.马远 C.黄公望 D.梁楷 17、俄罗斯油画作品《伏尔加河上的纤夫》的作者是 A.苏里柯夫 B.列宾 C.马列维奇 D.列维坦18、十八世纪中期，欧洲新古典主义的代表人物是 A.
德加 B. 莫奈 C. 达维特 D塞尚 19、宋代画家王希孟所作的《千里江山图》在创作技法上属于 A. 水墨山水 B. 青绿山水 C. 浅绛山水 D泼墨山水 20、作品内容反映的是当时社会重大政治生活事件的是 A. 《洛神赋图》 B. 《步辇图》 C. 《簪花仕女图》D《捣练图》 21、新疆石河子的《农垦第一犁》雕塑属于 A. 园林雕塑 B. 小区雕塑 C. 城市广场雕塑 D 室内雕塑 22、中国新古典主义油画《青年女歌手》将欧洲古典油画技法与中国传统文化相结合，作者是A、董希文 B、詹建俊 C、罗中立 D、靳尚谊 23、1163年建造的哥特式建筑《巴黎圣母院》位于A、德国B、法国 C 、意大利 D、美国 24、用立体主义分解法来表达自己对故乡的怀念，具有浪漫抒情色彩，构图颇有超现实主义特色的油画作品《我和我的村庄》的作者是A、法国德拉克罗瓦 B、法国米勒 C、西班牙毕加索 D、俄国夏加尔 25、中国联通公司标志的创意源于 A.双鱼纹 B.中国结 C.回云纹 D.太极图 26、长达11米的青绿山水长卷《千里江山图》的作者是A．李思训 B．王希孟 C．展子虔
D．李昭道 27、雕塑从形态和可观赏的角度可分为
A、木雕和泥塑
B、石雕和木雕
C、圆雕、浮雕和透雕
D、透雕和金属雕塑 28、用写实手法表现人物的油画作
品《父亲》的作者是A、靳尚谊 B、罗中立 C、董希文 D、吴冠中
29、油画《开国大典》的作者是A、靳尚谊 B、罗中立 C、董希文 D、詹建俊 30、漫画《三毛流浪记》的作者是A、丰子恺 B、华君武 C、朱自尊 D、张乐平 31、现存最早的团花剪纸“对马”“对猴”出土于A、新疆吐鲁番 B、山西大同 C、陕西西安 D、北京 32、意大利文艺复兴时期的油画《蒙娜丽莎》的作者是A、米开朗基罗 B、达芬奇 C、拉斐尔 D、桑德罗.波提切利 33、木刻版画是最重要的画种之一，至今已经有一千多年的历史，它起源于 A、中国 B、法国 C、意大利 D、德国 34、蛋彩画《维纳斯的诞生》和《春》都表达了画家对青春和美的歌颂。其作者是文艺复兴时期意大利的 A、米开朗基罗 B、达芬奇 C、拉斐尔 D、桑德罗.波提切利 35、《虢国夫人游春图》的作者是唐代画家 A、张萱 B、周防 C、吴道子 D、阎立本 36、中国古代人物画《韩熙载夜宴图》的作者是 A、吴道子B、阎立本 C、顾闳中 D、周防 37、河南洛阳龙门石窟中，高度为米的，显示出丰满健康、雍容华贵的盛唐艺术风格的大佛是 A、乐山大佛 B、卢舍那大佛 C、云冈第20窟大佛 D、 38、现代中国画《江山如此多娇》的作者是 A、傅抱石、关山月 B、张大千、关山月 C、张
大千、傅抱石 D、傅抱石、徐悲鸿 39、世界上最高大的石佛像，1996年被列入《世界文化与自然遗产名录》。背靠山崖，面临江水。通高71米，肩宽24米的是 A、乐山大佛 B、卢舍那大佛 C、云冈第20窟大佛 D、莫高窟菩萨 40、法国20世纪的野兽派艺术大师是 A、毕加索 B、马蒂斯 C、亨利.摩尔 D、康定斯基41、三原色是指 A、红黄紫 B、白绿蓝 C、橙绿紫 D、红黄蓝 42、实用与审美高度统一的《长信宫灯》是哪一时期的作品 A、东汉 B、西汉 C、战国 D、秦朝43、《朝元图》用勾线平涂法造型，形象追求平面单纯的美，服饰华美绮丽，富于装饰色彩，其出自 A、莫高窟壁画 B、永乐宫壁画 C、克孜尔石窟壁画 D、柏孜克里克石窟壁画
44、世界上罕见的青铜器贵重文物，商王武丁为祭祀其母亲戊制作的大型礼器是 A、大禾人面方鼎 B、毛公鼎 C、司母戊大方鼎 D、大盂鼎 45、《田横五百士》的作者是 A、潘天寿 B、徐悲鸿 C、李可染 D、张大千 46、在中国现代画家中，以画虾最着名的是 A、李可染 B、张大千 C、吴冠中 D、齐白石 47、雕塑作品《艰苦岁月》的作者是 A、潘鹤 B、萧传玖 C、钱邵武 D、刘开渠 48、色彩的三要素是 A、色相、明度、纯度 B、同类色、邻近色、对比色 C、补色对比、冷
暖对比、纯度对比 D、色相、纯度、冷暖 49、《开国大典》的绘画形式属于 A、油画 B、国画 C、水彩画D、素描 50、国际通用的藏书票标志“EX-LIBRIS”的意思是 A、我的书 B、藏书 C、我的藏书 D、我的收藏答案 1、A 2、C 3、A 4、A 5、C 6、C 7、B 8、C 9、B 10、B 11、D 12、A 13、A 14、B 15、C 16、A 17、B 18、C 19、B 20、B 21、C 22、D 23、B 24、D 25、B 26、B 27、C 28、B 29、C 30、D31、A 32、B 33、A 34、D 35、A 36、C 37、B 38、A 39、A 40、B 41、D 42、B 43、B 44、C 45、B 46、D 47、A 48、A 49、A 50、C
一、基本乐理；1．节奏、节拍的基本概念和常用拍子的强弱规律，了；节拍：固定时值的强拍和弱拍的组合及周期性的、有规；常用拍子的强弱规律；旋律：又称曲调，是按照一定的高低、长短和强弱关系；旋律线：由音高的走向而形成的各种直线和曲线的进行；2．音符和休止符时值的对照与书写；．常用的音乐记号（力度、速度、反复记号等）；反复记号：；D.C.从头反复；D. 音乐复习资料 一、基本乐理 1．节奏、节拍的基本概念和常用拍子的强弱规律，了解旋律的组织形态。节奏：将长短相同的和不同的音，按一定规律组织起来，叫做节奏。节奏是音乐的骨干，它由音响运动的轻重缓急形成。 节拍：固定时值的强拍和弱拍的组合及周期性的、有规律的重复。 常用拍子的强弱规律 旋律：又称曲调，是按照一定的高低、长短和强弱关系组合起来的，具有独立性的单声部线条。 旋律线：由音高的走向而形成的各种直线和曲线的进行，焦作旋律线。旋律的进行有上行、下行、平行等形式。 2．音符和休止符时值的对照与书写。 3 ．常用的音乐记号（力度、速度、反复记号等）。 反复记号： D.C. 从头反复。当出现Fine记号时则反复至Fine记号结束。 D.S. 从记号处重复。记号为“※”，从该记号处重复。
4． C大调、F大调、G大调调号及音阶。 C大调： F大调： G大调： 5．五线谱译简谱（C大调）。 二、音乐知识 1．人声的分类及其音色特点。 人声可以分为六类： 女声三类：女高音，女中音，女低音 男声三类：男高音，男中音，男低音 音色特点： 女高音：高音区音色明亮，圆润，轻松自如，中低音区力量力度较弱。 女中音：整个中音区音色明亮，丰满，浑厚圆润，高音不很随意，音色略暗女低音：中低音区音色浑厚，结实，有力。高音区较弱较暗 男高音：中高音区音色明亮纯净，有穿透力，低音略弱。 男中音：音色饱满，结实，有阳刚气质 男低音：音色深沉厚重，宽广有力 2．中国民族乐器、西洋管弦乐器的分类，识记其中的常见乐器名称并能听辨音色。 中国民族乐器分类： 吹管乐器（梆笛、曲笛、箫、管子、笙、唢呐）
湘教版中考美术试卷(1) 九年级中考美术测试题（一） （满分50分时间40分钟） 一、学会欣赏( 单项选择，答案选项写在下面表格内，共20分，每题 2 分) 1．有关“文人画”，下列错误说法是： A ．重色彩而轻水墨B．始于两晋时期 C．集文学、书法、绘画、篆刻艺术于一体D．是中国传统绘画重要风格流派 2．以下有关写意花鸟画的用笔、用墨，叙述不准确的是： A．用笔的主要方法有：中锋、逆锋、侧锋、拖笔 B．写意花鸟画的用笔和用墨必须是分开进行的 C．墨分五色，指“焦、浓、重、淡、清” D．主要的用墨方法有：破墨、泼墨和积墨 3．解读右图《柳牛图》说法错误的选项是： A．画家以小名“阿芝”落款，其作者为齐白石 B．将质朴天真的劳动人民情感与传统的文人画有机结合在一起，使其绘画具有雅俗共赏特点 C．是一幅典型的工笔画作品 D．画面突出了中国画特有的简洁的视觉效果 4．挂画高度的基本标准是平视画面时，看到画底部以上让人视觉上最舒服。 A．1/3处B．1/2处C．1/4处D．2/3处 5．有关《寒江独钓图》这幅作品的说法不正确的是： A．这是一幅油画作品，作者是宋代的马远 B．表现了人与自然的和谐关系 C．再现了“孤舟蓑笠翁独钓寒江雪”的诗意 D．创造出一种淡泊幽远的审美意境 6．有关霍去病墓《跃马》说法正是： A．这是一件镂空雕作品 B．表现的是受伤倒地的骏马 C．此雕塑再现唐代浑厚雄健、大气的艺术特征 D．在巨石原形上略加雕琢，运用了圆雕和浮雕两种雕刻方式 7．装饰画的主要特点，错误的说法是： A．构图生动自由，不受时空限制B．不讲究准确的透视 C．讲究立体造型，但不强调主观情感表现D．材料的灵感是其独特的魅力8．下列属于抽象艺术作品的是：9．下列有关中国写意画表述不正确的是： A．写意画又称“粗笔”B．其特点是笔墨简练概括 C．有大写意和小写意之分D．着重表现物象形态，只求形似，不求神似 10．关于林凤眠的《静物》叙述不正确的是： A．这幅作品吸取了西方的艺术形式 B．在多种形色的对比中求得统一与和谐 C．是一幅富于现代感的油画作品 D．与传统的中国画相比，具有独特的审美意味 二、学会判断（共10分，每题 1分；对的画√，错的画×，答案填在下面表格内） 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 11．写意花鸟画通常是用毛笔在生宣纸上进行作画，呈现晕染的神奇效果。（） 12．客观事物的艺术再现和主观精神的表现是有机联系，构成了中国绘画的意境美。（） 13．铅笔淡彩画是用铅笔造型与水彩渲染相结合的一种绘画。（） 14．所谓的版画，就是在木板、铜板、石膏板等不同的板材上进行绘画。（） 15．中国是最早创作版画的文明古国。（） 16．装饰画是根据工具材料来命名的画种。（） 17．我们可以用版画的方式来制作贺卡。（） 18．矮窗户的窗帘应选用横的图案与小花纹。（） 19．室内色彩的应用，卧室窗帘宜用浓重颜色。（） 20．同一房间内，最好选用同一色彩和花纹的窗帘，以保持整体美。（） （单项选择，答案选项写在下面表格内共12分，每题 2 分） 题号21 22 23 24 25 26 答案 优秀的美术作品，在它借助特定的艺术语言和形式结构所塑造的视觉形象中，大都有着一些更为内在的深层意蕴和审美价值。欣赏下面3幅作品，根据要求回答21-24题。 A B C D
中考音乐知识归纳 学校： 班级： 姓名： 一.音符
1.定义：表示音的高低长短的符号 2.记谱方法 【1】简谱：用阿拉伯数学表示音符的记谱方法。 【2】五线谱：五条平行线上记录音符的方法。 【3】工尺谱：汉字记谱方法。 3.常见音符： 【1】全音符例如：5 - - - 【2】二分音符例如：5 - 【3】四分音符例如：5 【4】八分音符例如：5 【5】十六分音符例如：5 判断：全音符是拍数为二分音符的两倍（×）（范围 在同一首乐曲中） 二.拍号
拍号 ： 像例如42 22 4356 为拍号 读法： 四二拍、二二拍、四三拍、五六拍 表示的意思【以四分音符为一拍，每小节有两拍】 42为二拍子 43为三拍子 5 6为混合拍子 三.强弱规律 ●○ ：强 弱 ●○○：强 弱 弱 ●○○：强 弱 次强 弱 四.作家美称及作品 【1】聂耳——革命音乐开路先锋 《义勇军进行曲》 【2】冼星海——人民音乐家 《黄河大合唱》 【3】巴赫[德]——欧洲近现代音乐之父（巴洛克乐派）《G 弦上的咏叹调》 【4】莫扎特[奥]——音乐神童（古典乐派）《G 大调弦夜小夜曲》《渴望春天》
【5】贝多芬[德]——乐圣（古典乐派）《第五命运交响曲》《第六田园交响曲》之（欢乐的农民集会） 《第九合唱交响曲》《致爱丽丝》《春天奏鸣曲》 【6】海顿[奥]——交响乐之父（古典乐派）《告别交响曲》《第九十四惊愕交响曲》 【7】德彪西[法]——印象派音乐大师 {意象集} 《透过林间树叶的钟声》《牧神午后》 【8】（小）约翰·施特劳斯 [奥]——圆舞曲之王《蓝色多瑙河》（被誉为“奥地利第二国歌”） 【9】柴可夫斯基[俄]——旋律之王（民族乐派浪漫乐派）舞剧《天鹅湖》《胡桃夹子》《睡美人》 歌剧《黑桃皇后》《奥涅金》 《降b小调第一钢琴协奏曲》 【10】肖邦[波兰]——钢琴诗人被誉为“藏在花丛中的大炮”《C小调革命练习曲》《那不勒斯舞曲》《玛祖卡》 【10】舒伯特[奥]——艺术歌曲之王（浪漫乐派）《军队进行曲》【11】门德尔松[德]——浪漫乐派《乘着歌声的翅膀》 【12】鲍罗丁[俄]——《在中亚细亚草原上》 【13】斯特拉文斯基[俄]——《俄罗斯舞曲》 【14】舒曼[德]——《梦幻曲》《大提琴曲》 【15】威尔第[意]——革命音乐大师《夏日泛舟海上》 【16】威廉·退尔[意]——《罗西尼》
音乐中考复习资料 董娟 乌市第97中学 2016．2
考试说明 根据教育部制定的《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》（以下简称《音乐课程标准》）《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》（以下简称《美术课程标准》）和《2015年初中毕业生学业考试工作意见》的要求，结合初中音乐、美术学科教学的实际情况，制定本考试说明。 1.命题以《音乐课程标准》《美术课程标准》规定的内容和程度要求为依据，以现行使用的教材为依托，以初中音乐、美术教学的实际情况为基础。 2.命题要有利于改进学生的学习和教师的教学，从而有效地促进学生的成长和教师的发展，同时有利于音乐、美术课程改革的实施和深入发展。 3.命题要突出音乐、美术学科的特点，从情感态度与价值观、过程与方法、知识与能力三个维度重点考查学生的音乐基础。 4.音乐、美术试题均为百分制，最终结果由两科成绩总分除以2纳入相应的等级．音乐、美术试题所在年级教学内容比例，七年级25%；八年级25%；九年级50%，要体现基础性、规范性、指导性、连贯性，不出偏题、怪题。 考试范围 音乐学科义务教育课程标准实验教科书音乐（人民教育出版社201 3版） 七年级上册? 第一单元? 多彩的中国 第二单元缤纷舞曲 第三单元草原牧歌 七年级下册? 第一单元行进之歌? 第二单元? 影视金曲?? 第三单元? 天山之音 第四单元美洲乐声
第五单元小调集萃 2.义务教育课程标准实验教科书音乐（人民教育出版社2013版） 八年级上册? 第一单元? ?七子之歌 第三单元雪域天音 第四单元? 音诗音画 第五单元国乐飘香 八年级下册? 第一单元生命之杯 第二单元乐海泛舟 第四单元亚洲弦歌 第五单元京腔昆韵 3.义务教育课程标准实验教科书音乐（人民教育出版社2013版） 九年级上册? 第一单元流行音乐风 第二单元魅力歌剧 第三单元西南情韵 第四单元? 经典交响 第五单元曲苑寻珍 九年级下册? 第一单元岁月之声 第二单元舞剧之魂 第三单元? 黑土地传情 第四单元非洲灵感 第五单元? 戏曲撷英 二、考试内容及要求 （一）考试内容 1、教材范围内的音乐理论基础知识。 2、教材范围内的名家作品。 3、教材范围内的作品体裁、风格、表演形式。 （二）考试要求 考试范围内，教材各单元呈现的音乐知识要理解、熟记。 (三)考试形式及试题结构 1、音美合卷闭卷，各占50分，满分100分、考试时间为100分钟。2考试题型 选择题.填空题.连线题.判断题.简答题
中考10首演唱曲目： 1.《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》 2.《龙的传人》 3.《茉莉花》（一） 4.《我和你》 5.《彩云追月》 6.《青春舞曲》 7.《爱我中华》 8.《赶圩归来啊哩哩》 9.《大海啊，故乡》10.《踏浪》。 欣赏和音乐常识部分 七年级上 一、欣赏部分 1、《伙伴进行曲》（管乐合奏）：熟悉主题一，德国作曲家卡尔.泰克作于1889年，进行曲速度。 2、《金蛇狂舞》（民乐合奏）：聂耳（1912-1935），原名聂守信，祖籍云南玉溪，1912年2月出生于昆明。1933年初试锋芒，创作了《开矿歌》和《卖报歌》；1934年是他的“音乐年”，创作了《大路歌》《开路先锋》《毕业歌》《码头工人歌》等歌曲,以及《金蛇狂舞》《翠湖春晓》等民族器乐曲。1935年，他写下了《梅娘曲》《塞外村女》《铁蹄下的歌女》以及1949年中华人民共和国建国后定为国歌的《义勇军进行曲》。于1934年根据江南丝竹《倒八板》改编而成。乐曲高潮部分采用民间锣鼓“螺蛳结顶”的手法。熟悉主题一和主题三。情绪：热烈地。 3、《红旗颂》（管弦乐）；此曲以红旗为主题，用宏伟庄严的歌唱性旋律，表现了中国人民在红旗的指引下，浴血奋战，英勇顽强，积极向上的革命气概，热情讴歌了伟大祖国蒸蒸日上的繁荣景象，深情憧憬了伟大祖国的美好未来，整首乐曲有气壮山河之势。 作品以《国歌》号角的音调开始，以颂歌及进行曲的风格，采用主题贯穿和变奏的手法塑造了乐曲的主要音乐形象。 4、《图兰朵》：（女声合唱） 1.普契尼：意大利着名歌剧作曲家，十九世纪末至欧战前真实主义歌剧流派的代表人物之一。十九世纪意大利音乐的主要领域是歌剧，普契尼是继罗西尼、威尔第之后意大利最重要的歌剧作曲家，着有《托斯卡》《艺术家的生涯》《蝴蝶夫人》等12部歌剧。他在歌剧《图兰朵》中用了中国民歌《茉莉花》和《妈妈娘好糊涂》的曲调，作为渲染异国情调的手段，取得了很好的效果。这也是他的这部歌剧能受人欢迎、获得成功的重要原因。 2.三幕歌剧《图兰朵》由意大利歌剧作曲家普契尼作于1924年（未完成）。这是普契尼最后一部歌剧，在这部歌剧创作即将完成之际，癌症夺去了他的生命。这部作品的最后一场由他的学生阿尔法诺于1926年替他完成。 《图兰朵》取材于意大利作家卡洛·戈齐的同名童话，讲述的是一个发生在中国古代北京的
邵阳市2018年初中毕业学业考试试题卷 音乐 温馨提示： （1）本学科考试方式为闭卷考试，且与美术学科的考试合堂进行，考试时量共60分钟； （2）本试题卷共四道大题，满分50分； （3）考生务必将自己的姓名和准考证号用黑色水笔写在答题卡相应的栏目内，并按答题卡上的“注意事项”填涂准考证号； （4）请在答题卡 ．．．上作答，做在本试题卷上的答案无效。 一、选择题（每小题给出的三个选项中，只有一项最符合题意。本大题共10个小题，每小 题2分，共20分） 1．下列民族乐器中，属于打击乐器的是 A．二胡B．唢呐C．大鼓 2．京剧是我国流行最广、影响最大的戏曲剧种。以下表演艺术家中属于京剧代表人物的是A．常香玉B．严凤英C．梅兰芳 3．花鼓戏是湖南地方小戏花鼓和灯戏的总称。以下名曲属于花鼓戏的是A．《女驸马》B．《花木兰》C．《刘海砍樵》4．协奏曲是指一件或多件独奏乐器与管弦乐队相互竞奏，并显示其个性及技巧的一种大型器乐套曲。以下乐曲中，属于小提琴协奏曲的是 A．《蓝色多瑙河》B．《梁山伯与祝英台》C．《春江花月夜》5．用来记录音乐的停顿（或间断）的符号叫“休止符”。下列音乐符号中，四分休止符是 A B C 6．下列三组音阶中，表示C大调的一组是 A B C
7．变声期要注意嗓音保护，以免过度疲劳，影响发声器官正常发育。以下行为对嗓音保护有利的是 A．充足的睡眠B．大声的喊叫C．模仿成年人说话 8．2008年在北京举行的第29届奥运会上，由我国著名歌手刘欢演唱的奥运主题歌传遍了世界各地。该主题歌的歌名是 A．《我和你》B．《友谊地久天长》C．《让世界充满爱》 9．下列音乐记号中，表示力度的记号是 A．B．C． 10．歌剧是将音乐、戏剧、文学（诗歌）、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。歌曲《北风吹》选自歌剧 A．《茶花女》B．《白毛女》C．《江姐》 二、判断题（对的记“T”,错的记“F”。本大题共3个小题，每小题2分，共6分）11．二胡独奏曲《二泉映月》是我国民间音乐家华彦钧（又名阿炳）的代表作之一。12．一般来说，高音的音色比较低沉、浑厚；低音的音色比较高亢、明亮、悠扬。 13．柴科夫斯基是德国作曲家，主要作品有《悲怆》、《天鹅湖》、《胡桃夹子》等。 三、填空题（本大题共4个小题，每小题2.5分，共10分） 14．在五条等距离的平行横线上，用不同时值的音符及其他记号记载音乐的一种记谱形式叫。 15．音乐中七个基本音的音名分别用英文字母C、D、E、F、G、A、B来表示，其中“sol” 的音名是。 16．拍号“”所表示的节拍强弱规律是：强、弱、。 17．《中华人民共和国国歌》的词作者是田汉，曲作者是。 四、译谱题（调号4分，拍号2分，每小节2分，共14分） 18．请将下列五线谱译成简谱。
音乐知识总结 一、34首考试曲目，每首歌曲的旋律及相关知识都要清楚并熟悉。 （一）5首戏曲音乐 京剧北京《海岛冰轮初转腾》选自传统京剧《贵妃醉酒》 黄梅戏安徽《夫妻双双把家还》选自《天仙配》 豫剧（河南梆子）河南《谁说女子不如男》选自《花木兰》 越剧浙江《天上掉下个林妹妹》选自《红楼梦》 评剧冀东一带《巧儿我自幼儿许配赵家》选自《刘巧儿》 （二）14首中国歌曲 1、八首中国歌曲及作曲家（五首合唱歌曲） 《歌唱祖国》王莘合唱歌曲四二拍子（强弱）进行曲风格壮大行进《踏雪寻梅》黄自合唱歌曲四二拍子（强弱）欢快 《游击队歌》贺绿汀合唱歌曲四四拍子（强弱次强弱）进行曲风格曲调轻快《让世界充满爱》郭峰合唱歌曲四四拍子（强弱次强弱） 《小鸟，小鸟》合唱歌曲八六拍子（强弱弱次强弱弱) 欢快活泼 《青春舞曲》王洛宾新疆维吾尔族民歌欢乐活泼 《在那遥远的地方》王洛宾改编青海民歌男声独唱抒情 《青藏高原》张千一藏族民歌女声独唱山歌风格明朗高亢 选自电视连续剧《天路》主题歌四四拍子 2、五首中国不同地方歌曲 《在那遥远的地方》青海民歌王洛宾（西部歌王）改编男声独唱抒情 《黄河船夫曲》陕西民歌旋律音调上运用重复手法男声独唱 《凤阳花鼓》安徽民歌四四拍子 《茉莉花》江苏民歌婉转流畅抒情优美四二拍子 《斑鸠调》江西赣南民歌民间小调轻快活泼 3、三首少数民族歌曲 《青藏高原》藏族民歌张千一词曲女声独唱山歌风格四四拍子 明朗高亢选自电视连续剧《天路》主题歌 《青春舞曲》新疆维吾尔族民歌王洛宾词曲欢乐活泼 《牧歌》蒙古族民歌长调女声独唱歌曲 4、一首通俗歌曲 《弯弯的月亮》男声独唱四四拍子优美抒情选自电视艺术片《大地情语》插曲 （三）五首外国歌曲及作曲家 《红河谷》加拿大民歌四四拍子 《乘着歌声的翅膀》德国门德尔松作曲独唱或合唱八六拍子幽静地 《今夜无人入睡》意大利普契尼作曲选自歌剧《图兰朵》男高音独唱 《回忆》深情地英国韦伯作曲选自音乐剧《猫》女独 《绿袖子》英国民歌四三拍子（强弱弱）优美、伤感 （四）拍子及强弱关系 2/4(强弱) 《歌唱祖国》《踏雪寻梅》 3/4(强弱弱) 《绿袖子》
《公共艺术音乐篇》全套教案(第四单元舞 蹈的魅力)
《舞蹈的特性与分类》 教案
教学环节教师 活动 学生 活动 设计 意图 新课导入 认识舞蹈 1、多媒体展示舞蹈图片，图片上的人表现的是 一种什么样的艺术形式？——舞蹈 2、什么是舞蹈 舞蹈是一种经过提炼、加工、美化了的人体动 表演艺术，舞蹈动作不同于一般日常生活中的人体 动作，因为它能够表现人的思想，情感以及人与自 然的和社会之间的矛盾，它是一种舞蹈化了的人体 动作艺术。 3、引出本堂课的课题《舞蹈的特性与分类》走进 舞蹈世界。 观看图片 积极思考 大胆发言 学生对舞蹈有 初步的认识和 感受，激发学 生的学习兴 趣。
舞蹈基础知识 了解舞蹈 1、舞蹈的审美特征（舞蹈的特性） 1、舞蹈具有空间性、时间性、综合性、造型 性、动作性、抒情性等特点。 2、舞蹈的种类 划分角度、方式种类 按体裁分类叙事舞蹈和抒情舞蹈 按风格特点分类民间舞、古典舞、芭蕾舞、现代 舞、当代舞、体育舞蹈 按表现形式分类独舞、双人舞、多人舞、群舞 集体学习 聆听了解 初步具有欣赏 舞蹈的理论知 识，为下一步 的欣赏舞蹈、 分析舞蹈奠定 基础。 苗族民 间舞┃反排木鼓舞初 赏 作 品 1、多媒体播放资料，学生欣赏并思考： ①舞蹈画面表现的是一个什么样的场景？ ②看完后你有什么样的感受？ 2、教师介绍我国苗族舞蹈的有关知识 苗族的地理位置、生活环境、文化背景、服 饰特点、花鼓舞的风格特点。 欣赏思考 讨论总结 聆听了解 通过对民族文 化的了解来理 解舞蹈动作的 形成与含义。 再 次 1、再次欣赏，感受鼓点节奏，模仿脚上动 作，感受不同动作所表现的深刻含义。 聆听节奏 观察动作 情感体验 培养学生的模 仿能力、舞蹈 审美能力和感
《舞蹈的特性与分类》 教案
教学环节教师 活动 学生 活动 设计 意图 新课导入 认识舞蹈 1、多媒体展示舞蹈图片，图片上的人表现的是一种什么样 的艺术形式？——舞蹈 2、什么是舞蹈 舞蹈是一种经过提炼、加工、美化了的人体动表演艺术， 舞蹈动作不同于一般日常生活中的人体动作，因为它能够表现 人的思想，情感以及人与自然的和社会之间的矛盾，它是一种 舞蹈化了的人体动作艺术。 3、引出本堂课的课题《舞蹈的特性与分类》走进舞蹈世界。 观看图片 积极思考 大胆发言 学生对舞蹈有初步 的认识和感受，激 发学生的学习兴 趣。
舞蹈基础知识 了解舞蹈 1、舞蹈的审美特征（舞蹈的特性） 1、舞蹈具有空间性、时间性、综合性、造型性、动作性、 抒情性等特点。 2、舞蹈的种类 划分角度、方式种类 按体裁分类叙事舞蹈和抒情舞蹈 按风格特点分类民间舞、古典舞、芭蕾舞、现代舞、 当代舞、体育舞蹈 按表现形式分类独舞、双人舞、多人舞、群舞 集体学习 聆听了解 初步具有欣赏舞蹈 的理论知识，为下 一步的欣赏舞蹈、 分析舞蹈奠定基 础。 苗族民 间舞┃反排木鼓舞初 赏 作 品 1、多媒体播放资料，学生欣赏并思考： ①舞蹈画面表现的是一个什么样的场景？ ②看完后你有什么样的感受？ 2、教师介绍我国苗族舞蹈的有关知识 苗族的地理位置、生活环境、文化背景、服饰特点、 花鼓舞的风格特点。 欣赏思考 讨论总结 聆听了解 通过对民族文化的 了解来理解舞蹈动 作的形成与含义。 再 次 1、再次欣赏，感受鼓点节奏，模仿脚上动作，感受不 同动作所表现的深刻含义。 聆听节奏 观察动作 情感体验 培养学生的模仿能 力、舞蹈审美能力 和感受能力总结归
音乐笔试试题 一、音乐单项选择题(50题) 1、《中华人民共和国国歌)原名和曲作者分别是( A )。 A.《义勇军进行曲》聂耳 B.《八路军进行曲》聂耳 C. 《义勇军进行曲》田汉 D. 《八路军进行曲》田汉 2、在乐谱中，记录音的高低和长短的符号,叫( B )。 A.乐谱 B.音符 C.简谱 D.节奏 3、音乐记号“P"表示( D )。 A.渐强 B.渐弱 C.强 D.弱 4、汉族民歌按照民族种类体裁和功能等可分为劳动号子、()、( )三类。（A） A.小调、山歌 B.长调、山歌
C.短调、花儿 D.小调、花儿 5、《雪绒花》是（）国电影（ C ）中的一首插曲。 A.德国音乐之声 B.美国孤独的牧羊人 C.美国音乐之声 D.奥地利孤独的牧羊人 6、3/4拍的强弱规律是( B )。 A.强弱强 B.强弱弱 C.强弱次强弱 D.弱强强 7、宫商角徵羽这几个音是出现在( )的( D )调式中。 A.日本七声 B.英国五声 C.德国、七声 D.中国、五声 8、作品《万马奔腾》表达了作者对草原的热爱。它的演奏
乐器是( C )。 A.二胡 B.小提琴 B.马头琴 C.琵琶 9、生旦净丑是( A )的四大行当。 A.京剧 B.豫剧 C.越剧 D.昆曲 10、歌剧《茶花女)是意大利著名作曲家( C )的代表作。 A.舒伯特 B.莫扎特 C.威尔第 D.贝多芬 11、《歌唱祖国》的词曲作者是我国著名作曲家( B )。 A.光未然 B.王莘 C.刘炽 D.乔羽
12 、《北京喜讯到边寨》是一首( A )乐曲。 A.西洋管弦乐曲 B.管乐曲 C.民族管弦乐曲 D.器乐重奏曲 13、音乐家贝多芬是( )国著名的(D)乐派代表人物之一。 A.奥地利、古典 B.德国、民族 C.英国、印象 D.德国、古典 14.“rit.”这个音乐记号的意义是( B )。 A.渐快 B.渐慢 C.渐弱 D.渐强 15、奥地利作曲家约翰·施特劳斯的代表作《蓝色多瑙河》是一首著名的( C )曲。 A.波尔卡 B.室内乐 C.圆舞 D.探戈
艺术中考音乐、美术笔试试题音乐：单项选择题（50题）： 1、《中华人民共和国国歌》原名和曲作者分别是（）： A、《义勇军进行曲》聂耳 B、《八路军进行曲》聂耳 C、《义勇军进行曲》田汉 D、《八路军进行曲》 田汉 2、在乐谱中，记录音的高低和长短的符号，叫（） A、乐谱 B、音符 C、简谱 D、节奏 3、整理改编《青春舞曲》的曲作者是（）。 A、刀郎 B、施光南 C、雷振邦 D、王洛宾 4、汉族民歌按照民族种类、体裁和功能等可分为劳动号子、（）、（）三类。 A、小调、山歌 B、长调、山歌 C、短调、花儿 D、小调、花儿 5、《雪绒花》是（）国电影（）中的一首插曲。 A、德国音乐之声 B、美国孤独的牧羊人 C、美国音乐之声 D、奥地利孤独的牧羊人 6、3 ／4拍的强弱规律是（） A、↑↓ B、△ C、强弱次强弱 D、弱强强 7．宫商角徵羽是出现在（）的（）调式。 A、日本、七声 B、英国、五声 C、德国、七声 D、中国、五声 8、流传世界影响最大的歌曲《茉莉花》是一首（）民歌。 A、河北 B、辽宁 C、江苏 D、山西 9、生旦净丑是（）剧的（）大行当。 A、京剧、四 B、豫剧、五 C、越剧、四 D、
昆曲、五 10、歌剧《茶花女》是意大利着名作曲家（）的代表作。 A、舒伯特 B、莫扎特 C、威尔第 D、贝多芬 11、《歌唱祖国》的词曲作者是我国着名作曲家（）。 A、光未然 B、王莘 C、刘炽 D、乔羽 12、《北京喜讯到边寨》是一首（）乐曲。 A、西洋管弦乐曲 B、管乐曲 C、民族管弦乐曲 D、器乐重奏曲 13、贝多芬是着名的（）国（）乐派音乐家。 A、奥地利、古典 B、德国、民族 C、英国、印象 D、德国、古典 14、“rit.”这个音乐记号的意义是（）。 A、渐快 B、渐慢 C、渐弱 D、渐强 15、奥地利作曲家约翰?施特劳斯代表作《蓝色多瑙河》是一首（）曲。 A、波尔卡 B、室内乐 C、圆舞 D、探戈 16．《中国人民解放军进行曲》原名《八路军进行曲》，是一首（）拍的乐曲。 A、2/4 B、4/4 C、3/4 D、6/8 17、囊玛和堆谢是（）族两种不同风格的歌舞音乐。 A、彝族 B、回族 C、汉族 D、藏族 18、《流水》是我国古老的（）曲代表作之一。 A、古筝 B、古琴 C、琵琶 D、二胡 19、《天鹅湖》是（）国作曲家柴可夫斯基写的一首（）剧。 A、法、戏剧 B、德、芭蕾舞 C、俄、芭蕾舞 D、美、音乐剧 20、冬不拉是我国（）族的一种（）乐器。 A、哈萨克、弹拨 B、塔吉克、弹拨 C、维吾尔、拉弦 D、
121团第二中学中考美术课程测试卷. 美术理论常识(必考) 学校: 姓名; 班级: 考号: 一、填空题：(每空0.5分，共5分) 1、文艺复兴“三杰”分别是达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔。 2、用来概括八种脸型的汉字是田、国、由、甲、申、风、用、目等。 3、2008年北京奥运会标志的创意源于中国传统的（印章）艺术。 4、美术包括(绘画)、(雕塑)、建筑、工艺美术、书法等。 二、单选题：(每空1分，共5分) （ D ）1.<<清明上河图>>是( )朝( )所作. A.宋,赵佶 B.清,朱耷. C.宋,范宽 D.宋,张择端 （ C ）2.漫画是一种具有( )或( )性的绘画.画家从历史和现实生活中取材,通过夸张,比喻,象征,寓意等手法表现为幽默,诙谐的画面,借以讽刺,批评或歌颂某些人和事. A.夸张,比喻 B.简约,象征. C.讽刺,幽默. D.生动,搞笑 （ A ）3、一幅优秀的剪纸作品具有的标准是( ) A.刀味与纸感 B.有丰富的层次感 C.强调色彩对比 D.内圆外方 三.看图分析.(5分) 要求:把作品中的每个形象代表和它的寓意表述出来.
为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，认真落实《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》要求，进一步推进我市初中毕业生升学音乐、美术考试工作，在充分调研、科学论证基础上，确定如下实施方案。济源市2012年中考中招音乐美术考试实施方案 一、基本思路与原则 基本思路：全面实施《学校艺术教育工作规程》，把学校艺术教育作为评价学生全面健康发展的一个重要指标；积极探索符合素质教育要求的音乐、美术考试评价制度；发挥其加强学校音乐、美术教学，促进学校艺术活动，全面实施素质教育的积极导向作用；科学设置升学音乐、美术考试科目及其内容和方式，构建学生艺术教育多元评价体系，建立增强学生艺术素养的长效机制，确保初中毕业升学音乐、美术考试公平公正、准确透明。 基本原则：坚持升学音乐、美术考试制度与学校音乐、美术教学及活动和《学校艺术教育工作规程》和《音乐、美术课程标准》有机结合；建立科学、客观的多元评价机制；坚持以人为本，从学生素质发展的实际出发；合理设置考试标准，建立完善的考试制度，保证音乐、美术考试合理、公平、严谨、有序的开展。 二、考试内容与考试办法 济源市初中毕业生升学音乐、美术考试各按10分计入初中毕业升学考试总分。 音乐部分（10分） （一）考试办法 考试范围：初中毕业生音乐考试为基本技能。以教育部规定的《音乐课程标准》为依据，以初中阶段现行教材的教学内容为考试范围。 考生根据自己特长选考声乐、器乐、舞蹈其中一项。具体要求见以下各项目考试内容、形式和评分标准。 1、声乐考试 内容：现场抽取歌曲一首演唱。（初中音乐教材“唱歌板块”内容中选取15首歌曲为考试曲目，见附件） 评分标准: （满分为10分） (1)能完整地演唱曲目。 (2)节奏感强，不跑调，吐词咬字清晰. (3)音乐表现力较好。 说明： (1) 时间在2分钟以内，不得超时。 (2) 无伴奏演唱。 2、舞蹈考试 内容：现场表演自选舞蹈片段或组合一个，舞蹈种类为中国舞（不包括拉丁舞、街舞）。 评分标准：（满分为10分） (1) 表演连贯、完整。 (2) 具有一定的节奏感和协调性。 (3) 舞蹈风格把握准确，具有一定的艺术表现力。 说明： (1) 时间在2分钟以内，不得超时。 (2) 自备服装和音乐（限光盘、磁带），也可采用无伴奏表演。 3、器乐考试 内容：考生现场演奏作品一首或代表自己水平的音乐片段，曲目自选。考试乐器除架子鼓、民谣吉他外的乐器。 评分标准：（满分为10分） （1）能流畅演奏旋律； （2）具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态； （3）能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的艺术表现力。 说明： (1)时间在2分钟以内，不得超时。 (2)除钢琴外，乐器自备，无伴奏演奏。 （二）免考 1、对有残疾（声带、听力、语言障碍）而不能参加音乐考试的学生免于考试，申请残免的
往届音乐中考试卷中各年级考点 七年级音乐知识考点 1.人声的分类不包括（）。 A. 童声 B. 老声 C. 男声 D. 女声 1.哪一首音乐作品不是施光南先生作曲的。（） A.《校园的早晨》 B. 《祝酒歌》 C.《青春舞曲》 D.《在希望的田 野上》 2.在简谱中“0”表示（）。 A. 重音 B.跳音 C.休止符 D.终止符 3.在记谱法中 D.C.是指（）。 A.从标记处反复。 B.从头反复到乐曲结束。 C.从头反复到Fine处结束。 D.从标记处开始到乐曲结束。 4.我国的国粹是（）。 A.黄梅戏 B.京剧 C.越剧 D.淮海戏 5.音乐符号“|”表示（）。 A.反复记号 B.小节线 C.终止符 D.连音线 6.附点音符的含义是（）。 A .增加音符时值的一半 B. 减少与音符时值的一半 C. 跟音高有关 D. 时值不变 7.在音乐作品的结构形式中,图示为A A1 A2 A3..... 是( ）曲式。 A.单二曲式 B.变奏曲式 C.回旋曲式 D.反复曲式 8.在音乐《金蛇狂舞》的片段中乐句逐渐递减，这种手法在我国民间音乐中称 为（）。 A.螺丝结顶 B.鱼咬尾 C.起承转合 D.合头换尾 9.江苏民歌《茉莉花》属于（）。
A.山歌 B.号子 C.小调 D.花儿 10.被誉为“音乐神童”的作曲家是（）。 A.肖邦 B.莫扎特 C.贝多芬 D.巴赫。 11.德国作曲家（）是集古典主义之大成，开浪漫主义之先河。 A.贝多芬 B.格里格 C.巴赫 D.海顿 12.力度记号中的“mf”是指（）。 A.强 B. 中强 C.渐强 D.中弱 13.以下的音乐作品中哪一首是学堂乐歌（）。 A.《牧童短笛》 B.《蝴蝶飞呀》 C.《念故乡》 D.《思乡曲》 14.没有被列为非物质文化遗产名录的是（）。 A.长调 B.呼麦 C.短调 D.花儿 15.《花儿与少年》是根据《四季调》改编，它是（）民歌。 A. 四川 B.东北 C.陕西 D.青海 16.4/4拍的强弱规律是（）。 A.强、弱、次、弱 B.强、弱、次强、弱 C.强、弱、弱、弱 D.强、弱、强、弱 19.《春之声圆舞曲》作者约翰.斯特劳斯被称为( )。 A. 钢琴诗人 B. 音乐神童 C. 圆舞曲之王 D. 乐圣 20.哪件乐器是来自西域（）。 A.琵琶 B. 古筝 C.竹笛 D.二胡 21.贝多芬的《欢乐颂》选至( )。 A. 第四交响曲 B. 第五交响曲 C. 第六交响曲 D. 第九交响曲 22.下列乐器中是西洋管弦乐器的是（）。 A. 竹笛 B. 长号 C. 琵琶 D. 三角铁
《公共艺术音乐篇》全套教案(第一单元聆听 与感悟) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《音乐表现形式》 教案
教学环节教师 活动 学生 活动 设计 意图 新课导入 多媒体播放视频，学生欣赏并思考： 这两段视频分别是以什么样的形式展现给大家 的？ 引导学生思考并回答，引出本课课题：音乐的 表现形式。 观看视频 思考问题 引导学生对 音乐的表现 形式有初步 的认识和感 受，激发学 生的学习兴 趣。 声 乐▏我 和 你1、想一想： 同学们知道2008年北京奥运会开幕式的主题曲 是哪首歌曲吗 2、介绍作曲家——陈其钢 歌手——刘欢、莎拉·布莱曼 3、多媒体播放视频资料，学生欣赏 4、师生交流 ①这首歌曲给你什么样的感受？ ②歌曲的情绪是怎样的 5、学唱歌曲 聆听体验 感受声乐这 一音乐表现 形式。 讨论对音乐 的感受 感受《我和 你》的内在 情感，培养 学生的想象 力和音乐感 受能力。
学生跟随老师的琴声轻声哼唱。 6、师生共同分析歌曲旋律，学生思考： 歌曲的旋律有什么样的特点？ 了解调式、中国民族五声调式 7、深入理解，启发学生 这首歌的名字紧紧指“我”和“你”两个人吗？它想要表达一个什么意思 8、引导学生有感情的演唱歌曲。讨论旋律的 特点，从而 了解中国民 族五声调 式。 轻轻哼唱， 感受音乐的 中国风味， 体会音乐传 递的信息。 器 乐 曲▏ 管弦乐曲《蓝色多瑙河》 “ 序 奏 ” 1、多媒体播放视频资料，学生欣赏并思考： ①乐曲主要由哪些乐器演奏的? ②在你听到这段音乐的时候，你眼前浮现的 是 什么样的景象？ 2、学生分组讨论并总结 3、了解《蓝色多瑙河》的创作背景 4、认识作曲家——约翰·施特劳斯 欣赏听 辨：音乐的 变化及乐器 的运用。 讨论总结 聆听了解 通过聆听欣 赏，感受器 乐这一音乐 表现形式的 特点。
中考音乐、美术、体育模拟试题 （60分钟，100分） 第一部分：音乐知识（计40分） 一、填充题（26分） 1、说唱音乐是在_________ 的基础上发展起来的，以_________ 为主，_________ 结合的艺术形式。 2、被称为歌曲之王的是_________ 国的作曲家_________ 。 3、歌剧是把_________ 、_________、文学、舞蹈和_________结合的艺术形式。 4、贝多芬是_________ 国伟大的作曲家是_________ 乐派中杰出的代表人物。 5、《二泉映月》是我国优秀的_________ 音乐家_________ 创作的。 6、《黄河大合唱》作者是_________ ，作于______年。 7、《国歌》是______写的词，_______谱的曲，《国际歌》是______词，____曲。 8、《春江花月夜》是一支典雅优美抒情的_________ 乐曲，全曲共分_____ 段。 9、《第五交响曲》是_________ 的代表作，作品深刻描述了_________ 与_________ 的斗争。全曲共分_________ 乐章。 10、多声部歌曲每个声部只有一个人演唱的形式称______唱。 11、一人演唱的形式称______唱。 二、选择题（2分） 从下列符号中选择正确的答案，填在（）中。 （A）mp （B）f （C）＞（D）﹏（E）﹏（F）1 2 1 （G）5 2 1 1、上波音（） 2、强音（） 3、重音符号（） 4、前倚音（） 三、连线题（3分） 5 —三连音 5 附点二分音符 5. 二分音符 ××× 四分音符 0 附点八分音符 ××× 休止符 5 ——切分音 四、把下面歌曲中的旋律填写完整（4分） 1、〈没有共产党就没有新中国〉 1=G 2/4 1 5│6 6 5 6│ │ 2 —│ 3 2│1 3 2 1│6 27 6│5 —│ 1 6│ │5 1 6 5│6 —│ 2、〈草原上升起不落的太阳〉 1=F2/4 6 66│ │3 21│6 —│2 2 12│3 53│6 —│6 —│ 3 12│3 . 6│3 21│ │6 56│2 31│6 —│6 —║ 五、说一说协奏曲与独奏曲、重奏曲有哪些不同？（5分） 第二部分：美术知识（计30分） 一、填空题（15分，每错一空扣0.5分） 1、根据绘画的特定形式和功能用途角度来讲，农家过年张贴_________和剪纸、附着在建筑物上的是_________、儿童喜闻乐见的是_________、张贴于公共场所的叫招贴画，又叫_________、具有讽刺幽默意味的是_________。 2、青绿山水是指山水画中重_________，多以石青、_________为主色的中国绘画形式。 3、浅绛山水是在水墨皴染的基础上，敷设以________为主色的淡彩山水画，其格调_________。 4、中国绘画在表现山石立体感时，要画出山石的_________、_________、_________、_________的变化。 5、水彩画的干画法是指造型________，有明确肯定的_________，适宜表现_________分明，转折强烈和_________变化显著的物体，若直接在白纸上用____笔，可以表现出苍劲或光色闪烁的画面效果。
2019年初中美术毕业会考复习资料 （一）总述 1、美术：又叫造型艺术、空间艺术、视觉艺术。它是指艺术家运用一定的物质材料，（如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等）塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。 2、美术包括绘画、雕塑、建筑艺术、工艺美术四大类。 3、“意蕴”就是艺术作品内在的含义、意义或意味，包括一种内在的生气、情感、灵魂、风骨和精神等等。 4、艺术作品的意蕴大致可分为四个层次：物质材料、形式、构成作品中的物象、文化意义。 5、构图：围绕创作意图组织画面元素的过程。 （二）色彩知识 1、油画：以油质颜色描绘在画布、木板或墙壁等上的绘画，它是欧洲绘画主要画种，是自14纪逐渐形成的独特画种，油画是自清末传入中国的。 2、水彩画：以水调和水彩颜料绘制，是一种淋漓空灵的画种，因透明轻快、水色淋漓的特点而被称为绘画中的“轻音乐”，产生透明、轻快、湿润的艺术效果。水彩画的表现技法有干画法和湿画法。 3、淡彩画所采用的工具不同可分成铅笔淡彩、碳笔淡彩和钢笔淡彩。淡彩风景画的景深可概括为远景、中景、近景三个层次。 ①色彩基础： 三原色：红、黄、蓝； 三间色：橙、绿、紫； 三要素：色相、明度、纯度； 色彩情感：红、黄、蓝的色彩情感。 对比色：对比色是人的视觉感官所产生的一种生理现象，是视网膜对色彩的平衡作用。指在24色相环上相距120度到180 度之间的两种颜色，称为对比色。 相似色：类似色也就是相似色。在色轮上90度角内相邻接的色统称为类似色，例如红－红橙－橙、黄－黄绿－绿、青－青紫－紫等均为类似色.类似色由于色相对比不强给人有色感平静、调和的感觉因此在配色中常应用。 冷暖色：中蓝、绿一边的色相称冷色；暖 色，指让人看了有温暖感的颜色,如黄、红、 橙。 色调：美术作品的重要色彩倾向。 （三）人体比例相关知识 三庭五眼：发际线—眉间点—鼻底—下颌。 上庭、中庭、下庭。 人体比例：以一个头长作单位，站七、坐五、 盘三半。 重心线：人体重心是由人的头、躯干和 四肢重力的合力共同作用而 形成的点，由此点垂直向下 指向地面的线称为重心线。 动态线：人体的运动产生动态，就描绘 着衣人物的动态而言，最明显 的动态线就是衣裤与身体贴 得较紧的部位，表示人体运动 总趋势的线。 动态线是人体中表现动作特征的主线。 动态线一般表现在人体动作中大的体积变化 关系上。人物侧面时，动态线往往体现在外 轮廓的一侧；当人物正面时，动态线会突出 于脊椎和四肢的变化。抓住动态线对于画好动态速写是至关重要的。 1、三庭五眼：是前人绘画经验的总结，是成年人五官平视时的基本比例关系的一般规律。 图示：
《公共艺术音乐篇》全套教案(第一单元聆 听与感悟) 《音乐表现形式》 教案 学科课题教材音乐 2课时课型新授课课时《音乐表现形式》高等教育出版社出版的中等职业学校学生必修公共基础课《公共艺术》音乐篇 1．初步了解音乐的表现形式，感受音乐的风格特点。知识目标 2.了解调式、中国民族五声调式。 3、把握舞曲、圆舞曲的音乐特点。教学目标能力目标1、通过聆听、欣赏，感受音乐作品，理解作品所塑造的音乐形象和所描绘的内容，培养学生对音乐的感受和理解能力。 2、能轻声哼唱奥运主题歌《我和你》。情感目标欣赏中表达与体验内心情感，感悟人生，得到愉悦的精神享受。教学重点教学难点教法通过聆听欣赏，感受声乐、器乐两种音乐表现形式的音乐特点。通过聆听、欣赏，感受音乐的表现形式、，理解作品所塑造的音乐形象和所描绘的内容。启发引导法视听法积极评价法学法 体验法总结归纳法讨论法 1 教学环节教师活动学生活动设计
意图多媒体播放视频，学生欣赏并思考：新课导入引导学生思考并回答，引出本课课题：音乐的表现形式。歌手——刘欢、莎拉·布莱曼声乐 3、多媒体播放视频资料，学生欣赏 1、想一想：同学们知道20XX年北京奥运会开幕式的主题曲是哪首歌曲吗？ 2、介绍作曲家——陈其钢聆听体验感受声乐这一音乐表现形式。4、师生交流①这首歌曲给你什么样的感受？②歌曲的情绪是怎样的？ 5、学唱歌曲讨论对音乐的感受 2 引导学生对音观看视频思考问题乐的表现形式有初步的认识和感受，激发学生的学习兴趣。这两段视频分别是以什么样的形式展现给大家的？▏我和你感受《我和你》的内在情感，培养学生的想象力和音乐感受能力。学生跟随老师的琴声轻声哼唱。 6、师生共同分析歌曲旋律，学生思考：歌曲的旋律有什么样的特点？了解调式、中国民族五声调式 7、深入理解，启发学生这首歌的名字紧紧指“我”和“你”两个人吗？它想要表达一个什么意思？ 8、引导学生有感情的演唱歌曲。器乐曲“什么样的景象？序奏2、学生分组讨论并总结②在你听到这段音乐的时候，你眼前浮现的是①乐曲主要哪些乐器演奏的 1、多媒体播放视频资料，学生欣赏并思考：轻轻哼唱，感受特点，从而了音乐的中国风解中国民族味，
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校
《中国民歌》 教案
云 南 民 歌┃《小河淌 水》初 听 乐 曲 1、播放《小河淌水》的MTV,学生欣赏。 2、提出问题： ①这首民歌是什么体裁？ ②歌曲描述了一个怎样的场景？ 3、引导学生思考并总结。 ①山歌的定义。 ②歌曲描述的是阿妹在月色下歌唱，呼唤远方阿哥 的场景。 聆听体验感受 歌声带来的意 境 思考回答 在听赏、分析、 歌唱中自主把 握乐曲的情绪 和风格，感受云 南民歌的音色 特点。 再 次 欣 赏 1、再次欣赏，学生跟随旋律轻声哼唱。 2、提出问题： ①歌曲的旋律有什么样的特点？ ②歌曲的情绪是怎样的？ 3、教师引导学生深入分析歌曲旋律。 旋律从容舒展、节奏自由 4、总结云南民歌的风格特点。 云南民歌具有浓厚的山野气息，自然、坦率、色彩鲜 艳，音乐曲风相对精致、细腻。 5、学唱歌曲，进一步体会江南民歌的音乐特点。 聆听感受云南 民歌从容舒展， 节奏自由，清新 优美的音乐风 格。
《茉莉花》江 苏 民 歌 ▏ 茉 莉 花 1、播放江苏民歌《茉莉花》的MTV,学生欣赏并思考： ①歌曲是什么体裁的？ ②歌曲给你什么样的感受？ 2、师生共同了解“小调”的定义及其音乐特点。 3、再次欣赏，学生跟随旋律轻声哼唱 4、提出问题： ①歌曲的旋律有什么样的特点？ ②歌曲表达了怎样的情感？ 5、深入分析歌曲旋律 级进音 环绕音 6、引导学生自己总结出江苏民歌《茉莉花》 的风格特点 委婉细腻、柔美抒情 通过“听—唱— 析”的步骤形成 学生体验；进一 步体会到江苏 民歌《茉莉花》 委婉流畅、柔美 抒情的音乐风 格 通过对比欣赏 江苏、东北两首 《茉莉花》，帮 助学生理解南 北民歌风格的 迥异与人们的 地域、文化、语 言、风俗习惯等 有着极大的联 系。 东 北 1、播放东北民歌《茉莉花》的MTV,学生欣赏