全员安全教育培训教材（二零一二年）
第一章安全生产知识 (2)
第一节、职工安全生产权利与义务 (3)
第二节、工伤保险知识 (5)
第三节、搞好安全生产意义 (6)
第二章安全管理知识 (6)
第一节、安全基本常识 (7)
第二节、电气安全知识 (8)
第三节、危险化学品安全知识 (12)
第四节、防火防爆消防安全知识 (13)
第五节、职业危害防范 (16)
第六节、事故避险逃生现场急救知识 (17)
第七节、危险辨识，风险评价知识 (21)
第三章生活安全常识 (22)
第一节、燃气使用安全 (23)
第二节、交通安全 (23)
第三节、公共场所安全 (24)
第四章职工安全教育培训 (24)
第一节中国安全生产方针 (25)
第二节员工安全生产义务 (25)
第三节、危险辨识 (27)
第五章安全规章制度及操作规程 (24)
第一章安全生产知识
第一节、职工安全生产权利与义务
一、职工安全生产基本权利
获得安全生产和劳动保护是职工的基本权利。中华人民共和国《劳动法》、《安全生产法》和《职业病防治法》等法律法规中，规定了职工享有以下安全生产和劳动保护的基本权利。
（一）要求获得劳动保护的权利
职工享有获得劳动安全卫生保护的权利。用人单位与职工建立劳动关系应当订立劳动合同，载明为职工提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和劳动防护用品、防止职业危害的措施、对从事有毒有害作业的职工健康检查、为职工办理工伤保险等有关事项。
（二）知情的权利
职工享有了解所在工作场所和岗位存在的危害因素、危害后果、防范措施和事故应急措施的权利。用人单位必须履行如实告知的责任。如果用人单位没有如实告知，职工有权拒绝工作，用人单位不得因此作出对职工不利的处分。
（三）民主管理/监督的权利
职工享有安全生产民主管理、民主监督的权利。
职工是生产事故和职业危害的直接受害者，对做好劳动保护工作的要求最迫切;职工处在生产第一线，对安全生产最有发言权；职工具有解决问题的智慧和技能，能够提出合理化建议。职工的参与和监督，可以使领导决策更加科学、合理，使领导的决策变为广大职工群众自觉的行动，是实现安全生产的坚实基础。
（四）接受教育培训的权利
职工享有接受教育培训、掌握安全生产知识和技能的权利。
职工必须具备的安全知识和技能主要包括:
l、了解有关法律、法规和标准，增强法制意识，特别是增强维权意识;
2、掌握与本职工作有关的工作环境、生产过程、机械设备和危险物质
等方面的安全知识和技能;
3、掌握安全操作规程;
4、学会正确配戴和使用个人防护用品;
5、掌握事故的应急救援措施。
（五）获得职业健康防治服务的权利
从事接触职业危害因素作业的职工，享有接受职业健康检查并了解检查结果的权利。被诊断为患有职业病的职工，有依法享受职业病待遇，接受治疗、康复和定期检查的权利。
（六）拒绝违章指挥、强令冒险作业的权利
职工享有拒绝违章指挥、强令冒险作业的权利。用人单位的领导、管理人员或者工程技术人员违反有关规定，明知存在危险因素而不采取相应措施，违章指挥、强令职工冒险作业的，职工有权对此予以拒绝。用人单位不得因此作出降低工资、福利待遇或者解除劳动合同等对职工不利的处理。
（七）紧急状态下停止作业或撤离的权利(紧急避险权)
从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。用人单位不得因从业人员在紧急情况下停止作业或者采取紧急撤离措施而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。
（八）享有工伤保险和要求民事倍偿的权利
所有职工都有享有工伤保险的权利。受到职业伤害(因生产事故伤亡或患职业病)的职工，除依法享有工伤社会保险外，依照有关民事法律尚有获得
赔偿的权利有权向本单位提出赔偿要求。
（九）提请劳动争议的权利
当职工的劳动保护权益受到侵害，或者与用人单位因劳动保护问题发生纠纷时，有向有关部门提请劳动争议处理的权利。
（十）批评、检举、控告的权利
对用人单位违反劳动安全卫生法律法规和标准，或者不履行安全保障责任的情况，职工有直接对用人单位提出批评、或向有关部门检举和控告的权利。
用人单位不得因此而降低其工资、福利等待遇或者解除与其订立的劳动合同。
二、职工安全生产基本义务
职工在享受劳动保护权利的同时，必须履行以下义务：
(一)遵守安全生产规章制度和操作规程的义务
(二)服从管理的义务
(三)正确佩带和使用劳动防护用品
劳动防护用品(个人防护用品)是保护职工的最后一道防线。不同的劳动防护用品具有特定的佩戴和使用规则、方法，只有正确佩戴和使用，才能发挥它的防护作用。提高防护意识，按规定正确佩带和使用，是职工应尽的义务。
(四)掌握安全生产知识与提高技术技能的义务
掌握安全生产知识与提高技术技能是职工的义务。为了预防伤亡事故和职业病，职工必须具备相关知识与技能，以及事故预防和应急处理能力。
（五）发现事故隐患和职业危害及时报告的义务
职工一且发现事故隐患或者其他不安全因素，有义务立即向现场管理人员或者本单位负责人报告，不得隐瞒不报或者拖延报告。
三、用人单位保障职工劳动安全卫生的要求
（一）在劳动合同中应当写明有关保障职工劳动安全卫生、依法办理工伤社会保险的事项；
（二）向职工告知有关劳动安全卫生事项，除通过签订劳动合同来告知外，用人单位还应当采取设置公告栏、警示标志、提供安全操作规程等方式履行告知责任；
（三）提供符合标准的生产条件和作业环境；在新建、扩建或改建生产项目、装置，用人单位要严格遵守"三同时"原则。生产过程中要及时发现和处理不符合劳动安全卫生标准的情况；
（四）对职工逆行劳动安全卫生教育培训
对新职工应进行厂、车间(工段、区、队)、班组三级安全生产教育培训。
对特种作业人员应按照有关规定安排他们接受专门的安全培训，取得特种操作资格证书。此外，要对职工进行经常性的安全生产教育培训。
（五）提供符合标准的劳动防护用品
用人单位必须为职工提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品。劳动防护用品要按规定时间发放，不得向职工收取费用，也不得以货币或者其它
物品代替。要教育、培训和督促职工按照规定正确佩戴和使用。
（六）为职工办理工伤社会保险
（七）做好生产事故的应急救援
（八）依法实施劳动安全卫生管理
1、健全、完善安全生产责任制、安全操作规程;
2、做好对安全设备的管理；
3、做好对特种设备、危险品容器及运输工具的管理;
4、不得使用国家明令禁止、淘汰的，或严重危及从业人员安全与健康的
工艺、设备和材料;
5、做好对危险物品的管理;
6、做好对爆破、吊装作业的管理;
7、设置安全警示标志;
8、进行经常性的劳动安全卫生检查、监测。
(九)做好职业健康防治监护
对从事有毒有害作业的职工，应当按照有关规定组织上岗前、在岗期间和离岗时的职业健康检查，并将检查结果如实告知职工。用人单位不得安排未经
上岗前检查的职工从事有毒有害作业，不得安排有职业禁忌的职工从事所禁忌
的作业。用人单位应当为职工建立职业健康监护档案，并按照规定的期限妥善
保存。职工离开用人单位时，有权索取本人职业健康监护档案复印件，用人单
位应当如实、无偿提供。
(十)对职业病病人和疑似职业病病人的保障
用人单位应当及时安排疑似职业病病人进行诊断。在诊断或者医学观察期间，不得解除或者终止与其订立的劳动合同。用人单位应当按照国家有关规定，安排职业病病人进行治疗、康复和定期检查。用人单位对不适宜继续从事原工作的职业病病人，应当调离原岗位，并妥善安置。
第二节、工伤保险知识
一、工伤认定
1、职工有下列情形之一的，应当认定为工伤：
(一)在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的；
(二)工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工
作受到事故伤害的；
(三)在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的；
(四)患职业病的；
(五)因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的；
(六)在上下班途中，受到机动车事故伤害的；
(七)法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。
2、职工有下列情形之一的，视同工伤：
(一)在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无
效死亡的；
(二)在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的；
(三)职工原在军队服役，因战、因公负伤致残，已取得革命伤残军人证，
到用人单位后旧伤复发的。
职工有前款第(一)项、第(二)项情形的，按照本条例的有关规定享受工伤保险待遇；职工有前款第(三)项情形的，按照本条例的有关规定享受除一次性伤残补助金以外的工伤保险待遇。
3、有下列情形之一的，不得认定为工伤或者视同工伤：
(一)因犯罪或者违反治安管理伤亡的；
(二)醉酒导致伤亡的；
(三)自残或者自杀的。
二、工伤保险待遇
职工因工作遭受事故伤害或者患职业病进行治疗，享受工伤医疗待遇。
职工治疗工伤应当在签订服务协议的医疗机构就医，情况紧急时可以先到就近的医疗机构急救。
治疗工伤所需费用符合工伤保险诊疗项目目录、工伤保险药品目录、工伤保险住院服务标准的，从工伤保险基金支付。工伤保险诊疗项目目录、工伤保险药品目录、工伤保险住院服务标准，由国务院劳动保障行政部门会同国务院卫生行政部门、药品监督管理部门等部门规定。
职工住院治疗工伤的，由所在单位按照本单位因公出差伙食补助标准的70%发给住院伙食补助费；经医疗机构出具证明，报经办机构同意，工伤职工到统筹地区以外就医的，所需交通、食宿费用由所在单位按照本单位职工因公出差标准报销。
工伤职工治疗非工伤引发的疾病，不享受工伤医疗待遇，按照基本医疗保险办法处理。
工伤职工到签订服务协议的医疗机构进行康复性治疗的费用，符合本条第三款规定的，从工伤保险基金支付。
第三节、搞好安全生产意义
一、安全生产的意义
1、安全生产的政治意义
中国共产党是中国工人阶级的先锋队组织，中华人民共和国是以工人阶级为领导，以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。党和国家的性质决定了维护工人阶级的切身利益――安全和健康。实施“安全第一、预防为主”的方针和劳动保护政策，是和保护党史和国家的利益相一致的。安全生产也关系着社会稳定。安全生产、劳动保护也是维护人权的重要事业。劳动保护工作的好坏体现了一个国家对待人权的态度，也体现了一个民族的文明素质。保护员工的安全和健康是社会公正、文明、健康发展的标志之一，安全生产关系着维护人权和社会稳定的大局，安全工作的好坏体现了一个国家和一个民族的文明素质程度。
新一代中央领导集体，高度重视安全生产，把安全发展与节约/清洁/可持续发展提到同等重要位置对待，共同构成了科学发展观和和谐社会的重要内容要。
2、安全生产的经济意义
加强劳动保护，改善劳动条件，满足人的安全需要，调动劳动者的生产积极性，从而提高劳动生产率；其次，安全生产减少伤亡事故和职业危害，减少因此而造成的经济损失，也就减少了事故造成的负效益，从而提高了企业的经济效益。
3、安全生产对职工及其家庭有重要意义
劳动安全关系着劳动者的切身利益，它是对劳动者人身安全与健康的切实保障。
劳动者为了自身生活的幸福和家庭美满，必须在劳动过程中注重自身和他人的安全，在为社会创造财富的同时，为自己赢得收益，从而创造幸福的生活和美满的家庭。
否则因各种有害因素的危害，给自己造成终生遗憾，给家庭造成无限痛苦。特别是我国计划生育的实施，这一矛盾将日益突出，目前，许多独生子女开始就业，伤亡事故、职业危害对个人、对家庭的打击更使人难以承受。安全与健康问题是直接影响人们生产/生活/生存的问题。职业伤害影响了经济发展，夺走了千万个家庭的幸福，引起新的社会矛盾。随着物质和文化生活的日益提高，要求生活的稳定和保障；从人的生命/价值观、伦理、道德和习俗看，公众对21世纪的生活质量有了更高的要求。
第二章安全管理知识
第一节、安全基本常识
一：安全色彩与安全标志
1、安全色：是特定的表达安全信息的颜色。它以形象而醒目的色彩语言向人们提供
禁止、警告、指令、提示等安全信息。包括四种颜色即红色、黄色、蓝色、绿色。
我国《安全色》国家标准中采用了红、蓝、黄、绿四种颜色为安全色。这四种颜色有如下的特性
红色：表示禁止、停止、危险的意思。
黄色：表示注意、警告的意思。
蓝色：表示指令、必须遵守的意思。
绿色：表示通行、安全和提供信息和意思。
黄黑色间隔条纹：表示要特别注意。
2、安全标志：是由安全色、几何图形和形象的图符号构成，用以表达特定的安全信
息的标记。
A禁止标志的含义是禁止人们不安全行为的图形标志。其基本型式为带斜杠的圆形框。圆环和斜杠为红色，图形符号为黑色，衬底为白色。
如: 禁止吸烟、禁止烟火、禁止通行、禁放易燃物、禁止启动、禁止入內、禁止停留、禁止架梯等总计16个
B警告标志的含义是使人們注意可能發生的危险，提醒人们对周围环境引起注意，以避免可能发生危险的图形标志。其基本型式是正三角形边框。三角形边框及图形为黑色，衬底为黄色。
如: 注意安全、当心火灾、当心触電、当心车輛、当心瓦斯、当心落物、当心吊物、当心伤手、当心坑洞。
C指令标志的含义是强制人们必须做出某种动作或采用防范措施的图形标志（必須遵守）。其基本型式是圆形边框。图形符号为白色，衬底为蓝色。
如:必須戴防护眼鏡护耳器防护手套必須系安全帶
D提示标志的含义是向人们提供某种信息的图形标志（示意目标的方向）。其基本型式是正方形边框。图形符号为白色，衬底为绿色。
第二节：劳动防护用品使用常识
劳动保护用品：指劳动者在生产过程中为免遭或减轻事故伤害和职业危害的个人随
身穿（佩）戴的用品。
特种劳动防护用品分类：
1、头部防护类
2、呼吸器官防护
3、眼、面部防护类
4、听觉器官防护类
5、防护服装类
6、手足防护类
7、防坠落防护类
防护耳罩: 防止机械噪声、空气动力噪声、电磁噪声的危害。
防护手套：防止火与高温、低温，电磁与电离辐射，电、化学物质的
伤害；防止撞击、切割、擦伤、微生物侵害以及感染。
安全带：预防作业人员从高处坠落。
防尘防毒口罩：
防止生产性粉尘的危害;防止生产过程中有害化学物质的伤害。
防护眼镜和面罩：
防止异物进入眼睛；防止化学性物品的伤害；防止强光、
紫外线和红外线的伤害；防止微波、激光和电离辐射的伤害。
个体防护用品穿戴要求
大多数作业对劳动者身体的所有部位都有危险，但所穿着的防护服类型则随劳动地点而异。炉前劳动的工人，需要穿防烧伤的衣服——防火工作服、鞋罩、长统靴、手套和安全帽。安全帽应有防火星和强光的面罩或护目镜。所有岗位几乎都须着安全靴，戴硬壳帽。许多作业需要戴手套。防护服应能防止高温对健康和舒适的不良影响。有金属网护目镜的防火头罩能够有效地防止火星伤人，而且耐热。为了使工人坚持使用并正确维护保养个体防护用品，必须进行严格的监督和不断的宣传。
◆保持厂服清洁，肮脏的厂服可能引致皮肤病。
◆工作时，头发应扎于工帽内，长头发未整理，容易被机器所缠绕而引致头部受
伤。
◆工作时，应扎好衣袖和衣襟；避免缠绕受伤。特别在搬运物料时，应及时扎好
裤脚，以免挂倒受伤。
◆厂服被化学物品染污，应马上更换及彻底清洁。
6、高处坠落防护
●是指坠落高度离基准而2米以上。
●一级为2－5米，二级为5－15米，三级为15－30米，特级为30米以上。
●安全带每2年检查一次，正确用法为高挂低用
第二节、电气安全知识
一、电气事故的种类
电气事故包括，人身触电、设备损坏、电气引起的火灾和爆炸、电击引起的二次人身事故等、这里仅研究电气事故对人造成伤害的情况，并按此进行分类。
(一)电流对人体的伤害
触电事故是人体触及带电体的事故，是电气事故中最为常见的事故。就本质而言，触电是电流对人体的伤害，电流对人体的伤害分为电击为电伤。电击是由于人体触及带电体或电容放电造成的电流通过人体内部，使人体内重要器官，如心脏、肺部、神经系统等正常功能受到损害。电伤则是由于电流的热效应、化学效应或机
械效应对人体外部造成的伤害，如电弧烧伤、烫伤、电烙印等。
电击是电流伤害中最常见又对人生命威胁最大的触电事故。
(二)雷电伤害事故
雷电是一种自然放电现象，当雷电放电时，能产生最高达几亿伏的冲击电压，在雷电流(有时高达几百万安)通过导体时能在极短的时间内转换成巨大的热能。此外，在雷电波及的范围内，会严重损害建筑物、设备，并危及人身安全，或引起火灾，爆炸等事故。
(三)静电伤害事故
静电主要是由于物体与物体互相摩擦而产生的。物体上积累的电荷释放时称为放电。经过人体释放时称为静电电击。造成伤害事故的主要危害是静电电击。通常生产工艺过程中产生的静电所引起的电击虽不致于使人丧命，然而，由静电电击造成的二次事故常使人致死。
(四)电的其他伤害事故
除了上述伤害外，电还可能发生诸如:电磁场造成对人体的伤害，电路故障造成的伤害等事故。
二、触电形式
电能给人类造福，各类电气伤害事故也能给人类带来灾难。在各种事故中，触电是对人类威胁最大的电气事故。按照人接触带电体时的不同情况，触可分如下三种形式:
(一)单相触电
如果站在大地上的人，接触到交流供电线路中的一根带电体时，因大地能导电，而且和电力系统的中性点相连接，那么人的脚等于接触到另一根带电体(中性线)。像这样的触电，称作单相触电。
绝大多数的触电事故，属于单相触电事故。
(二)两相触电
如果人体同时接触到三相交流中的两根带电体(指两相)因人可看作是导体，则一根导体上的电流就会通过人体流到另一根导体上，形成一个回路，使人触电，这就称作两相触电。
(三)跨步电压触电
跨步电压触电是指人在接地点附近，由于两脚之间的电位差过高引起的触电事故。这种触电事故常发生在高压故障接地处，在有大电流流过的接地装置附近也可能出现较高的跨步电压。此时，如人正好处于较高的跨步电压区内，就有可能因跨步电压而触电，其危险程度与跨步电压的高低有关，而跨步电压又与两脚在半径方向上的距离有关。
当人受到跨步电压电击时，电流流经人体的双腿，使人抽筋，跌倒直至死亡。
三、防止触电的安全措施
(一)从事电气工作人员应具备的条件
1、经体格检查，不应患有诸如精神病、癫痫、严重高血压、心脏病、内分泌
失调等妨碍电气工作的病症。
2、具备必要的电气知识，按其职务和工作性质，熟知有关的电气安全工作规
程，并经过特殊工种考试合格，持有国家统一发放的安全操作许可证。
3、会紧急救护，能用口对口人工呼吸法和胸外心脏挤压法进行急救，正确使
用各种电器安全用具和消防器材。
4、在易触电场所尽量采用安全电压，目前我国安全电压等级为42伏、36伏、
24伏、12伏、6伏5个等级。
5、其它人员不得从事电气工作。
(二)电气安全操作制度
1、电气运行安全
1.1、电气人员必须严格执行《电业安全工作规程》。
1.2、要根据本单位的实际情况和季节特点，做好预防工作和安全检查，发现隐
患及时整改。
1.3、现场要备好安全应急用具、防护器具和消防器材等，并定期进行检查试验。
1.4、易燃、易爆场所的电气设备和线路的运行及检修，必须按《爆炸性环境用
防爆电气设备通用要求》和《中华人民共和国爆炸危险场所电气安全规程》
执行。
1.5、电气设备必须有可靠的接地（接零）装置。防雷和防静电设施必须保持完
好，且每年定期检测。化工设备接地应同时遵守《化工企业静电检查规程》。
1.6、电气作业必须由经过专业培训、考试合格，持有电工特种作业资格证的人
员进行。
1.7、电气作业人员上岗，应按规定穿戴好劳动防护用品并正确使用符合安全要
求的电气工具。
1.8、变、配电所必须制定运行规程、巡回检查制度，明确巡回检查路线，值班
人员的职责应在规程制度中明确规定。
1.9、作业人员必须严格执行工作票、操作票制度，工作许可证制度，工作监护
制度，工作间断、转移和终结制度。
1.10、高压设备无论带电与否，值班人员不得单人移开或越过遮栏进行工作。
若必须移开遮栏时，必须有监护人在场，并符合设备不停电检修安全距
离要求。
1.11、雷雨天气巡视室外设备时，巡视人员必须穿绝缘靴，并不得靠近避雷装
置。
1.12、在高压设备或大容量低压总盘上倒闸操作及在带电设备附近工作时，必
须由两人进行，且由经验丰富的人员担任监护。
1.13、供电单位与用户（调度）联系，进行有关电气倒闸操作时，值班人员必
须复诵，核对无误后方可操作，并将联系内容、时间及联系人姓名记录
在案。
1.14、在低压配电系统中，必须正确选择、安装、使用电流动作型漏电保护器，
其运行管理按其规定。
2、电气检修
2.1、电气检修必须执行电气检修工作票制度，并明确工作票签发人、工作负责
人（监护人）、工作许可人、工作班成员责任。工作票必须经签发人签
发，许可人许可，并办理许可手续后方可作业。
2.2、原则上不准在电气设备、供电线路上带电作业（无论高压或低压）。停电
后，应在电源开关处上锁、拆下熔断器，并挂上“禁止合闸、有人工作”
等标示牌，工作未结束或未得到许可，任何人不准随意拿下标示牌或送电。
工作完毕并经复查无误后，由工作负责人将检修情况与运行值班人员做好
交接后方可摘牌送电。
2.3、带电检修安全要求。
①必须带电作业时应在良好的天气进行。如遇雷、雨、雪、雾等恶劣天气
不得进行带电作业。在特殊情况下，必须在恶劣天气条件下作业，应组织
有关人员制定并采取必要的安全措施，经企业主管领导批准后方可进行。
② 500伏以下可按一般带电工作要求进行。500伏以上必须是受过高压带电
作业专门训练经考试合格的人员进行操作。操作时应使用专用的工具和穿
戴规定的防护用具，并严格执行操作规程。
③严禁利用事故停电间隙进行检修工作。在同一线路设备上进行不同项目
工作时，应分别挂停电牌。
2.4、在停电线路或设备上装接地线前，必须放电、验电，确认无电后，在工作
地段两侧挂接地线，并在可能送电到停电设备和工作地段线路的分支线挂
接地线。
2.5、停电、放电、验电和检修作业，必须由负责人指派有经验的人员担任监护，
否则不准进行作业。
2.6、对外线杆、塔、电缆检修时，作业前必须进行全面检查，确认符合规定后
方可作业。
①变、配电所出入口处或线路中间某一段有两条以上线路临近平行时，
应验明检修的线路确己停电，并挂好接地线后，在停电线路的杆、塔下做
好标志，设专人监护，防止误登杆塔。
②对于有两个以上供电电源的线路检修时，必须采取可靠的技术措施，
防止误送电。
③对于地下直埋或隧道电缆检修时，应切实采取措施，防止伤及临近电
④五级以上大风时，严禁在杆、塔多回路线中进行部分线路停电检修作
⑤在立、撤杆和修正杆及在杆、塔上作业前，必须认真检查，防止倒杆
和滑杆等事故。接地线拆除后应认为线路带电，严禁任何人再登杆、塔，
并按工作结束办理汇报手续。
⑥在同杆共架的多回路线路中，部分线路停电检修，安全距离不应小于
在带电线路杆、塔上工作的安全距离，因此，线路不但要有线路名称，还
要有上、下、左、右的称号。登杆、塔检修作业时，每根杆、塔都应设专
人监护。
2.7、检修变压器及油开关时禁止使用火炉、喷灯等工具，其他部位使用明火与
带电部分的距离应符合以下要求: 10千伏以下不小于1.5米；10千伏以上不
小于3米。在化工区域动火作业时，应同时遵守《厂区动火作业安全规程》。
2.8、不准随意拉设临时线路。确因需要拉临时线路的，必须办理“临时用电申
请手续”。其导线应用橡套绝缘电缆，线路应架空敷设，并采取防机械损
伤的保护措施。380伏绝缘良好的橡皮临时线悬空架设距地面：室内不少于
2.5米，室外不少于3米。其它临时用电具体规定遵照《施工现场临时用电
安全技术规范》执行。
2.9、更换熔断器，要严格按照规定选用熔丝，不得任意用其它金属丝代替。
2.10、电气试验应由两人进行，并按照带电作业有关要求采取安全措施。
2.11、在有腐蚀、易燃、易爆等场所应采用适当的线缆及采取相应的敷设方式，
禁止明敷设。
2.12、电缆在下列地点敷设应采取穿管保护措施。
①电缆引入、引出建筑物，穿过楼板；
②从沟道引出自电杆或墙面敷设的电缆，距地面高度2米以下部分；
③其它可能受到机械损伤的地方：每根电力电缆应单独穿在一根管内，
但交流单芯电力电缆不得单独穿入钢管内。
3、其他
所有电气作业人员必须熟练掌握触电急救方法。
四、触电的急救
当通过人体的电流强度接近或达到致命电流时，触电伤员会出现神经麻痹、血压降低、呼吸中断、心脏停止跳动等征象。这样的伤员必须立即在现场进行心肺复苏抢救。有资料表明，触电1分钟开始救治者，90%有良好效果;触电后12分钟再开始救治，救活的可能性很小。
1、尽快帮助触电者脱离电源
人触电以后，可能由于痉挛、失去知觉或中枢神经失调而紧抓带电体，不能自行脱离电源。这时，使触电者尽快脱离电源是救治触电者的首要任务。
(1)如果电源开关或电源插头在触电地点附近，可立即拉开开关或拔出插头，切
断电源。
(2)如果电源开关或电源插头不在触电地点附近，可用绝缘柄的电工钳或用干燥
木柄的斧头切断电源，或用木板等绝缘物质插入触电者身下，隔断电流。
(3)如果电线搭落在触电者身上或被压在身下,可用干燥的木棒、木板、绳索、手
套等绝缘物作为工具，拉开触电者或挑开电线。
(4)如果是高压触电，应立即通知有关部门停电;带上绝缘手套、穿上绝缘靴，用
相应电压等级的绝缘工具拉开开关;如事故发生在线路上，可抛掷裸金属线使
线路短路接地，迫使保护装置动作，切断电源，抛掷金属线前，一定将金属
线一端可靠接地，再抛掷另一端。被抛出的一端不可触及触电者和其他人。
2、对触电者进行现场急救
(1)如果触电者伤势不重、神志清醒，但有些心慌、四肢麻木、全身无力，或触
电者曾一度昏迷，但已清醒过来，应让触电者安静休息，注意观察并请医生前来治疗。
(2)如果触电者伤势较重，已经失去知觉，但心脏跳动和呼吸尚未中断，应让触
电者安静地平卧，解开其紧身衣服以利呼吸;保持空气流通，若天气寒冷，则注意保温。严密观察，速请医生治疗或送往医院。
(3)如果触电者伤势严重，呼吸停止或心脏跳动停止，应立即实施口对口人工呼
吸或胸外心脏挤压进行急救；若二者都已停止，则应同时进行口对口人工呼吸和胸外心脏挤压急救，并速请医生治疗或送往医院。在送往医院的途中，不能中止急救。
(4)若触电的同时发生外伤，应根据情况酌情处理。对于不危及生命的轻度外伤，
可以在触电急救之后处理；对于严重的外伤，在实施人工呼吸和胸外心脏挤压的同时进行处理，如伤口出血，应予以止血，进行包扎，以防感染。
第三节、危险化学品安全知识
危险化学品：是指化学品中具有容易燃烧、爆炸、有毒有害及有腐蚀等特性，而且会对作业人员、设备设施、环境造成伤害或损害的化学品。
1、分类：根据?危险货物品名表?将危险化学品分为九大类:爆炸品;压缩气体和液化气体;易燃液体;易燃固体;自燃物品和遇湿易燃品;氧化剂和有机过氧化物;有毒品;放
射性物质;杂类.
2、危险化学品的危害：①对人体的危害（主要为中毒和皮肤灼伤）；②引起火灾和爆炸。
3、危险品化學管理
3.1化学危险品储存的基本安全要求
●化学物质的储存限量,由当地主管部门与公安部门规定.
●储存地点及建筑应符合国家有关规定设置,
●其露天存放符合防火防暴的安全要求,
●要有相应的消防卫生设施,(防火防爆通风、泄压、防潮防雨等安全措施)
●剧毒爆炸放射物质要求有“五双制”管理.( 双人手法; 双人记帐; 双人双
帐; 双人运输; 双人使用;)
●应有检查制度,并严格危险品库房的出入制度,
3.2存放及规范:
危险化学品储存方式分为三种: A 隔离储存; B 隔开储存; C 分离储存;
4、本公司危险化学品的使用
本公司使用的危险化学品有：甲苯、硫酸、磷酸、盐酸、乙醇、乙酸乙酯、正已烷、四氢呋喃、甲基叔丁基醚、嗅、三氯氧磷、氮气、液氨，使用注意事项:
必须严格遵守使用危险化学品的安全操作规程;在使用危险化学品之前,必须仔细阅读危险化学品安全技术说明书,尤其是有关安全注意事项和应急处理方面的内容;按照工厂和安全技术说明书的要求穿戴好个人防护用品,不能直接接触会引起过敏和经皮肤吸收引起中毒的危险化学品;使用作业时要精神集中,严禁打闹嬉戏;严禁在危险化学品工作场所进食、饮水或喝饮料.
5、危险化学品发生泄露处理
危险化学品泄漏后，不仅污染环境，对人体造成伤害，对可燃物质，还有引发火灾
爆炸的可能。因此，对泄漏事故应及时、正确处理，防止事故扩大。
泄漏处理一般包括泄漏源控制及泄漏物处理两大部分。
具体处理注意事项按技术说明书
第四节、防火防爆消防安全知识
一、火灾原因
火是一种自然现象，而火灾大多是一种社会现象，引起火灾的原因，虽也有自然因素，如雷击、物质自燃等，但主要还是由于人的因素。
二、火灾类型
火灾通常指违背人们的意志，在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
火灾按着火可燃物类别，一般分为五类:
1、可燃气体（乙类）火灾;
2、可燃液体（乙类）火灾;
3、固体可燃物（甲类）火灾;
4、电气（丙类）火灾;
5、金属（丁类）火灾。
三、物质燃烧的三个基本条件
物质燃烧具备的三个基本条件是:
l、可燃物:有气体、液体和固体三态。如煤气、汽油、木材、塑料等。
2、助燃物:泛指空气、氧气以及氧化剂。
3、着火源：如电点火源、高温点火源、冲击点火源和化学点火源等。以上三个条件必须同时具备，并相互结合、相互作用、燃烧才能发生。
扑救火灾的方法，一般说有三种方法，
1、隔离法:将可燃物与火隔离。
2、窒息法:将可燃物与空气隔离。
3、冷却法:降低燃烧物的温度。
四、火警报告方法
报警时首先拔火警电话号119，向接警人讲清下列几项内容:
1、讲清街路门牌号、单位、着火的部位;
2、讲清什么物品着火;
3、讲清火势大小;
4、讲清报警用的电话号码和报警人的姓名。
五、消防器材的種類及滅火器使用方法
A.消防器材的種類
消防联动报警系統(烟感;溫感;光感;应急广播系統)
安全通道;
应急灯;
警鈴;
防火卷帘門;
各种灭火器;
B.灭火器使用方法
(1)扑救电气火灾用效果比较好的灭火器
电气火灾灭火用干粉灭火器、二氧化碳灭火器效果比较好，因其灭火药剂
绝缘性能好，不会发生触电伤人事故。
(2)灭火器的正确使用
1、泡沫灭火器。用来扑救汽油、煤油、柴油和木材等引起的火灾。其使用方法是:一手握提环、一手托底部，将灭火器颠倒过来摇晃几下，泡沫就会喷射出来。注意灭火器不要对人喷，不要和水一起喷射。
2、干粉灭火器。是一种通用的灭火器材，用于扑救石油及其产品、可燃气体、电器设备的初起火灾。使用时一手握住喷嘴，对准火源，一手向上提起拉环，便会喷出浓云般的粉雾，覆盖燃烧区，将火扑灭。干粉灭火器要注意防止受潮和
日晒，每半年检查一次。
(3)不能用水扑救的火灾
在生产过程中如果发生如下性质的火灾不能用水扑救:①碱性金属的金属锂、钠、钾等，碱土金属类的金属镁、锶等;②碳化物类的碳化钙等，其它碳化碱金属如碳化钾、碳化钠等;③氢化物类的氢化钠等;④三酸(硫酸、硝酸、盐酸);⑤轻于水和不溶解于水的易燃液体;⑥熔化的铁水、钢水；⑦高压电气装置的火灾，在没有良好接地设备或没有切断电源的情况下引起火灾等。
(4)干粉灭火剂适用的火灾
主要适用于扑救易燃液体;可燃气体和电气火灾，有的还适用于扑救木材、轻金属和碱金属火灾。
(5)二氧化碳灭火剂主要适用的火灾
主要适用于扑救电器、精密仪器、贵重设备、图书档案火灾及一些不可用水扑救的物质的火灾。
?电器火灾处理方法:
●首先应立即关闭电源总开关;
●电线起火应快速用1211灭火器或干粉灭火器扑灭之;(切记不可用水或
泡沫灭火器来灭火!)
?化学品泄漏引起火灾的处理方法:
火灾扑救:扑救危险化学品火灾决不可盲目行动,应针对每一类化学品,选择正确的灭火剂和灭火方法.必要时采取堵漏或隔离措施,预防次生灾害扩大.当火消灭以后,仍然要派人监护,清理现场,消灭余火.
▲几种特殊化学品的火灾扑救注意事项：
1、扑救液化气体类火灾，切忌盲目扑灭火势，在没有采取堵漏措施的情况下，必须保持稳定燃烧。否则，大量可燃气体泄漏出来与空气混合，遇着火源就会发生爆炸，后果将不堪设想。
2、对于爆炸物品火灾，切忌用沙土盖压，以免增强爆炸物品爆炸时的威力；另外扑救爆炸物品堆垛火灾时，水流应采用吊射，避免强力水流直接冲击堆垛，以免堆垛倒塌引起再次爆炸.
3、扑救毒害品和腐蚀品的火灾时，应尽量使用低压水流或雾状水，避免腐蚀品、毒害品溅出；遇酸类或碱类腐蚀品最好调制相应的中和剂稀释中和。
注意：化学品火灾的扑救应由专业消防队来进行。其它人员不可盲目行动，待
消防队到达后，介绍物料介质，配合扑救。
六、防火工作的主要措施
(一)在企业生产环境中，做好防火工作的主要措施有:
1、立健全防火制度和组织;
2、强宣传教育与技术培训;
3、加强防火检查，消除不安全因素;
4、认真落实防火责任制度;
5、配备好适用、足够的灭火器材。
七、爆炸发生的场合及种类：
根据产生的爆炸声和冲击波的破坏力来分
（1）种类
物理性爆炸
化学性爆炸
（2）爆炸按场合分类
过氧爆炸；物料互串爆炸；违章动火引起爆炸；
静电引起或在爆炸；积炭引起火灾爆炸；
压力容器爆炸；安全裝置失灵引起爆炸；
负压引起爆炸；等等！
（3）术语
爆炸极限（上限；下限）
第五节、职业危害防范
一、什么是职业病
凡生产性有害因素引起的疾病，在广义上均可称为职业病。但在立法意义上，职业病却具有一定的范围，通常指政府主管部门明文规定的法定职业病。
二、国家法定职业病
根据国家最新颂布的《职业病危害因素分类目录》职业病共分十类，一百多种，其中印染行业涉及到的主要有高温、氯气、苯胺等。
三、职业病的预防
发生职业病，主要一方面与生产环境中生产性有害因素的深度或强度有关，另一方面又与工人的健康状况有关。而生产性有害因素的浓度或强度又与许多因素有关。例如，与生产工艺流程、管道的密闭程度、企业的管理水平、有无治理措施、个人防护用品的使用等有关。因此，预防职业病需要企业的领导、工人、工程技术人员、技安人员和医务人员的共同努力。只要重视职业病的防治工作，采取综合性措施，控制和消除生产有害因素，职业病完全是可以预防的。
1、盐酸对人体的危害
触其蒸气或烟雾，可引起急性中毒，出现眼结膜炎，鼻及口腔粘膜有烧灼感，鼻，齿龈出血，气管炎等。误服可引起消化道灼伤、溃疡形成，有可能引起胃穿孔、腹膜炎等。眼和皮肤接触可致灼伤。
慢性影响：长期接触，引起慢性鼻炎、慢性支气管炎、牙齿酸蚀症及皮肤损伤。
2、氢氧化钠的危害
本品有强烈刺激和腐蚀性。粉尘刺激眼和呼吸道，腐蚀鼻中隔；皮肤和眼直接接触可引起灼伤；误服可造成消化道灼伤，粘膜糜烂、出血和休克。
3、乙腈
易燃，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物，遇明火、高热或与氧化剂接触，有引起燃烧爆炸的危险。与氧化剂能发生强烈反应。燃烧时有发光火焰。与硫酸、发烟硫酸、氯磺酸、过氯酸盐等反应剧烈。有害燃烧产物：一氧化碳、二氧化碳、氧化氮、氰化氢。
3、高温作业及类型
在高温或在高温合并湿度或在强热辐射的不良条件下进行的生产劳动通称高温作业。高温作业按其气象条件的特点可分为3个基本类型:
(1)高温、强热辐射作业。如冶金工业的炼焦、炼钢、轧钢等;机械制造工业的铸造、锻造、热处理等。
(2)高温高湿作业。其气象特点是气温、气湿高,而辐射强度不大。
(3)夏季露天作业。夏季在农田劳动、建筑搬运等露天作业中，除受太阳的辐射作用外，还接受加热的地面和周围物体放出的辐射热。
4、人中暑的原因
在高温作业环境中劳动，能引起一系列人体生理变化，皮肤血管扩张、皮肤温度升高，心脏输出血量增加。这些变化中以加强散热，但如还不能满足机体散热的需要时，体内将有热量蓄积，可能引起人的中暑。
5、防止中暑的措施
高温作业中的防暑工作，应采取综合性措施。综合性措施包括技术、卫生保健、组织管理等三个方面。
技术措施包括改革工艺流程，尽量实现机械化，减少高温产品在工作地点的暴露时间，减少工人接触的机会;车间内部安排要合理，各处热源要安排在主导风向的下风处，对热源要采取隔绝措施;加强通风降温，高温车间应设进气口和开侧窗，利用空气对流进行通风降温，如自然通风不能满足降温要求时可采用机械通风措施。
卫生保健措施包括供给职工含盐饮料，以补充大量出汗而损失的水分和盐分；加强个人防护，根据高温作业的特点配给工人防热服及其他防护用品；加强医疗预防工作，对职工进行就业前和人暑前的体格检查工作，不适宜从事高温作业的，不应从事该项工作。
组织管理工作包括做好宣传教育，开展群众性的防暑降温工作;制定合理的劳动休息制度，安排好工间休息，安排好工间休息次数，保证高温作业人员有足够的休息。
6、发生中暑的急救
一旦发生中暑，必须马上进行治疗。
对先兆中暑和轻症中暑，应使患者迅速离开高温作业环境，到通风良好处安静休息，解开衣服，给予含盐清饮料。必要时可针刺合谷、曲池、委中、百会、人中等穴。如有头晕、恶心、呕吐或腹泄者，可服中药藿香正气丸。如有呼吸和循环衰竭倾向时，给予葡萄糖生理盐水静脉滴注，并可注射呼吸和循环中枢兴奋剂，对重症中暑，治疗原则是降低过高的体温，纠正水、电解质紊乱和保持酸碱平衡，积极防治休克、脑水肿等。对重症中暑病人，必须马上送到医院进行治疗。
第六节、事故避险逃生现场急救知识
一、事故紧急救护知识
(一)中毒窒息事故的急救
发生中毒窒息事故后，救援人员首先要做好预防工作，避免成为新的受害者。
具体可按照下列方法进行抢救：
l、救护人员在进入危险区域前必须戴好防毒面具、自救器等防护用品，必要时也应给中毒者戴上，迅速将中毒者小心地从危险的环境转移到一个安全的、通风的地方。
2、加强全面通风或局部通风，用大量新鲜空气对车间工作地点有毒有害
气体浓度进行稀释冲淡，以达到或接近卫生标准。
3、如果是一氧化碳中毒，中毒者还没有停止呼吸，则脱去中毒者被污染
的衣服，松开领口、腰带，使中毒者能够顺畅地呼吸新鲜空气;如果呼吸已停止
但心脏还在跳动，则立即进行人工呼吸，同时针刺人中穴;若心脏跳动也停止了，应迅速进行心脏胸外挤压，同时进行人工呼吸。
4、对于硫化氢中毒者，在进行人工呼吸之前，要用浸透食盐溶液的棉花
或手帕盖住中毒者口鼻。
5、如果是二氧化碳窒息，情况不太严重时，可把窒息者移到空气新鲜的
场所稍作休息;若窒息时间较长，就要进行人工呼吸抢救。
6、如果毒物污染了眼部、皮肤，应立即用水冲洗;对于口服毒物的中毒者，
应设法催吐，简单有效的办法是用手指刺激舌根；对腐蚀性毒物可口服牛奶、
蛋清、植物油等进行保护。
(二)烧伤的急救
烧伤是指各种热力、化学物质、电流及放射线等作用于人体后造成的特殊损
伤，重者可危及生命，而有幸保住生命者往往遗留下严重的瘢痕和残疾。
1、化学烧伤的急救
化学物质对人体组织有热力、腐蚀致伤作用，一般称为化学烧伤。其烧伤的程度取决于化学物质的种类、浓度和作用持续时间。常见化学烧伤的救护方法如下: （1）生石灰烧伤。迅速清除石灰颗粒，用大量流动的洁净的冷水冲洗，至少10分钟以上，尤其是眼内烧伤，更应彻底冲洗。切忌将受伤部位用水浸泡，防止生石灰遇水产生大量热量而加重烧伤。
（2）强酸烧伤。强酸包括硫酸、盐酸、硝酸。出现皮肤烧伤情况后，应立即用大量清水冲洗至少10分钟(除非另有说明)。如果衣服被污染，应立即脱掉或将污染的部位撕掉，同时用大量水冲洗。还可用4%碳酸氢钠或2%苏打水冲洗中和。
（3）强碱烧伤。强碱包括高锰酸钾、氢氧化钾、氧化钾等。皮肤烧伤需用大量清水彻底冲洗创面，直到皂样物质消失为止；也可用食醋或2%的醋酸冲洗中和或湿敷。
需要注意的是，严重烧伤早期应及时给伤员补充体液，防治休克。最好口服烧伤饮料、含盐饮料，少量多次饮用。不要单纯喝白水、糖水，更不可一次饮水过多。
2、热烧伤的急救
火焰、开水、蒸汽、热液体或固体直接接触于人体引起的烧伤，都属于热烧伤。严重烧伤是很危险的，急性期要过三关，休克关、感染关、窒息关。后期还要进行整形植皮，严重烧伤的病人需施行几十次手术，最终也很难恢复到烧伤前的外形和功能。热烧伤的救护方法如下：
(1)轻度烧伤尤其是不严重的肢体烧伤，应立即用清水冲洗或将患肢浸泡在冷水中10—20分钟，如不方便浸泡，可用湿毛巾或布单盖在患部，然后浇冷水，以使伤口尽快冷却降温，减轻热力引起的损伤。
(2)若烧伤处已有水庖形成，小的水庖不要随便弄破，大的水庖应到医院处理或用消毒过的针刺一小孔排出庖内液体，以免影响创面修复，增加感染机会。
(3)烧伤创面一般不作特殊处理，不要在创面上涂抹任何有刺激性的液体或不清洁的粉或油剂，只需保持创面及周围清洁即可。较大面积烧伤用清水冲洗清洁后，最好用干净纱布或布单覆盖创面，并尽快送往医院治疗。
(4)火灾引起烧伤时，伤员身上燃烧着的衣服如果一时难以脱下来，可让伤员卧倒在地滚压灭火，或用水浇灭火焰。切勿带火奔跑或用手拍打，否则可能使得火借风势越烧越旺，使手被烧伤。也不可在火场大声呼喊，以免导致呼吸道烧伤。要用湿毛巾捂住口鼻，以防烟雾吸入导致窒息或中毒。
(5)重要部位烧伤后，抢救时要特别注意，要密切观察伤员有无进展性呼吸困唯，并及时护送到医院作进一步诊断治疗。
3、电烧伤的急救
电烧伤是电能转化成热能造成的烧伤。由于电能的特殊作用，电烧伤所造成的软组织损伤是不规则的立体烧伤，烧伤口小、基底大而深，不能单纯用烧伤部位的面积来衡量烧伤的程度，而应该同时注意其深度及全身情况。
电烧伤有两种情况:一种是接触性电烧伤，又称电灼伤，是人体与带电体直接接触，电流通过人体时产生的热效应的结果。如高压电气设备产生的强烈电弧或电火花，瞬间所产生的温度高达2500℃—3000℃，可烧伤人体，甚至击穿人体的某一部位，而使电弧电流直接通过内部组织或器官，造成深部组织坏死。
二、事故避险逃生知识
火灾时的避险与逃生
火灾的发生往往是瞬间的、无情的，如何提高自我保护能力，从火灾现场安全
撤离，成为减少火灾事故中人员伤亡的关键。因此，多掌握一些自救与逃生的知识、技能，把握住脱险时机，就会在困境中拯救自己或赢得更多等待救援的时间，从而获得第二次生命。
l、遇到火情时如何应对
(1)火势初期，如果发现火势不大，未对人与环境造成很大威胁，其附近有消防器材，如灭火器、消防拴、自来水等，应尽可能地在第一时间将火扑灭，不可置小火于不顾而酿成火灾。
(2)当火势失去控制，不要惊惶失措，应冷静机智地运用火场自救和逃生知识摆脱困境。心理的恐慌和崩溃往往使人丧失绝佳的逃生机会。
2、建筑物内发生火灾时如何避险与逃生
(1)沉着冷静，辨明方向，迅速撤离危险区域。
(2)利用消防通道，不可进入电梯，利用建筑物的阳台、窗台、天台屋顶等攀到周围的安全地点。
(3)如果逃生要经过充满烟雾的路线，为避免浓烟呛人口鼻，可使用毛巾或口罩蒙住口鼻，同时使身体尽量贴近地面或匍匐前行。
(4)寻找、自制有效工具进行自救。有些建筑物内设有高空缓降器或救生绳，火场人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层；还可以沿水管、避雷线等建筑结构中的凸出物滑到地面安全逃生。
(5)暂避较安全场所，等待救援。
(6)设法发出信号，寻求外界帮助。
(7)无法逃生时，跳楼是最后的选择。应该注意的是，只有消防人员准备好救生气垫并指挥跳楼时，或者楼层不高(一般4层以下)，非跳楼即被烧死的情况下，才采取跳楼的方法。
3、如何提高自救与逃生能力
(1)熟悉周围环境，记牢消防通道路线。每个人对自己工作场所环境和居住所在地的建筑物结构及逃生路线要做到了如指掌；若处于陌生环境，务必要留意疏散通道、紧急出口的具体位置及楼梯方位等，这样一旦火灾发生，寻找逃生之路就会胸有成竹，临危不惧，并安全迅速地脱离现场。
(2)不断提高自己的安全意识。有火灾隐患的单位或其他有条件的单位，应集中组织火灾应急逃生预演，使人们熟悉周围环境和建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。
(3)保持通道出口畅通无阻。楼梯、消防通道、紧急出口等是火灾发生时最重要的逃生之路，应确保其畅通无阻，切不可堆放杂物或封闭上锁。任何人发现任何地点的消防通道或紧急出被堵塞，都应及时报告公安消防部门进行处理。三、几种常用急救方法
(一)心肺复苏法(人工呼吸和胸外心脏挤压)
当心跳呼吸骤停后，循环呼吸即告终止。在呼吸循环停止后4一6分钟，脑组织即可发生不易逆转的损伤；心跳停止10分钟后，脑细胞基本死亡。所以对心跳呼吸骤停的伤员，必须争分夺秒，采用心肺复苏法(人工呼吸和胸外心脏挤压)进行现场急救。
1、人工呼吸的操作方法
人工呼吸法主要有两种，一种是口对口人工呼吸法，即让伤员仰面平躺，头部尽量后仰。抢救者跪在伤员一侧，一手捏紧伤员的鼻孔(避免漏气)，并将手掌外缘压住额部，另一只手掰开伤员的嘴并将其下颚托起。抢救者深呼吸后，紧贴伤员的口，用力将气吹入。同时仔细观察伤员的胸部是否扩张隆起，以确定吹气是否
有效和吹气是否适度。当伤员的前胸壁扩张后，停止吹气，立即放松捏鼻子的手，并迅速移开紧贴的口，让伤员胸廓自行弹回呼出空气。此时注意胸部复原情况，倾听呼气声。重复上述动作，并保持一定的节奏，每分钟均匀地做16—20次。
2、胸外心脏挤压的操作方法
若感觉不到伤员脉搏，说明心跳已经停止，需立即进行胸外心脏挤压。具体做法是，让伤员仰卧在地上，头部后仰偏;抢救者跪在伤员身旁或跨跪在伤员腰的两旁，用一手掌根部放在伤员胸骨下1/3～1/2处，另一手重迭于前一手的手背上；两肘伸直，借自身体重和臂、肩部肌肉的力量，急促向下压迫胸骨，使其下陷3—4cm挤压后迅速放松(注意掌根不能离开胸壁)依靠胸廓的弹性，使胸骨复位。此时心脏舒张，大静脉的血液就回流到心脏。反复地有节律地进行挤压和放松，每分钟60—80次。在挤压的同时，要随时观察伤员的情况。如能摸到颈动脉和股动脉等搏动，而且瞳孔逐渐缩小，面有红润，说明心脏挤压已有效，即可停止。
(二)止血法和包扎法
一般来说，一个人的全身血量在4500ml左右。出血量少时，一般不影响伤员的血压、脉搏变化;出血量中等时，伤员就有乏力、头昏、胸闷、心悸等不适，有轻度的脉搏加快和血压轻度的降低;若出血量超过1000ml，血压就会明显降低，肌肉抽搐，甚至神志不清，呈休克状态，若不迅速采取止血措施，就会有生命危险。
l、常用止血方法及适用部位
常用的止血方法主要是压迫止血法、止血带止血法、加压包扎止血法和加垫屈肢止血法等。
(1)压迫止血法。这是一种最常用、最有效的止血方法，适用于头、颈、四肢动脉大血管出血的临时止血等。当一个人负伤流血以后，只要立刻用手指或手掌用力压紧伤口附近靠近心脏一端的动脉跳动处，并把血管压紧在骨头上，就能很快起到临时止血的效果。
(2)加压包扎止血法。适用于小血管和毛细血管的止血。先用消毒纱布或干净毛巾被在伤口上，再垫上棉花，然后用绷带紧紧包扎，以达到止血的目的。若伤肢有骨折，还要另加夹板固定。
(3)加垫屈肢止血法。多用于小臂和小腿的止血，它利用肘关节或膝关节的弯曲功能，压迫血管达到止血目的。在肘窝或口窝内放大棉垫或布垫，然后使关节弯曲到最大限度，再用绷带把前臂与上臂(或小腿与大腿)固定。
(三)断肢(指)与骨折处理方法
l、断肢(指)处理
发生断肢(指)后，除做必要的急救外，还应注意保存断肢(指)，以求进行再植。保存的方法是:将断肢(指)用清洁纱布包好，放在塑料袋里。不要用水冲洗断肢(指)，也不要用各种溶液浸泡。若有条件，可将包好的断肢(指)置于冰块中，冰块不能直接接触断肢(指)。然后将断肢(指)随伤员一同送往医院，进行修复手术。
2、骨折的固定方法
对于骨折的伤员，不要进行现场复位，但在送往医院前，需对伤肢进行固定。
3、搬运伤员时要注意的问题
(l)在搬运转送之前，要先做好对伤员的检查和完成初步的急救处理，以保证转运途中的安全。
(2)要根据受伤的部位和伤情的轻重，选择适当的搬运方法。
(3)搬运行进中，动作要轻，脚步要稳，步调要一致，避兔摇晃和震动。
(4)用担架抬运伤员时，要使伤员脚朝前，头在后，以便后面的抬送人员能及时看到伤员的面部表情。
2019年安全生产教育培训试题及答案 一、判断题（每小题3分，共24分）。 1、安全生产是指在劳动生产过程中消除可能导致人员伤亡、职业危害或设备、财产损失的因 素，保障人身安全、健康和资产安全。（）2、生产经营单位发生的生产安全事故的原因是：人的不安全行为，物的不安全状态，管理上 的缺陷。（）3、三不伤害就是：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。（） 4、车间内的电气设备发生故障，应立即请安全生产管理人员来检修。（） 5、根据分析，造成事故的人为因素主要是违章操作和违反劳动纪律两方面。（） 6、生产经营单位里发生的生产安全事故的原因是多方面的，但主要是物的因素（） 7、在生产过程中，穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、系围巾以及留长发辫而又不将其放入工作帽内的 行为属于违章行为。（）&在生产过程中，发现安全防护装置对操作带来不方便，可以不用或者拆除。（） 二、单项选择题（每题2分，共30分）。 1.我国安全生产法律体系的核心是（）。 A、宪法 B、矿山安全法 C、安全生产法 D、劳动法 2?《安全生产法》规定：从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当（）向现场安全生 产管理人员或者本单位负责人报告，接到报告的人员应及时予以处理。 A 1小时B、立即C、24小时D、12小时 3. 四种防火的基本措施是：消除着火源、（）、隔绝空气、阻止火势爆炸波的蔓延。 A控制火源B、控制可燃物C、控制火势的蔓延D、掩埋沙土 4. 灭火的基本方法有：（）、冷却法、窒息法（灭火器）、抑制法（1211）、其他。 A隔离法B、加水C、掩埋沙土D、控制可燃物 5. 从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权（）作业或者在采取可能的应急措施后 撤离作业场所。 A继续B、停止C、冒险D、以上都不对 6. 安全生产中的“三违”是指违章操作、（）和违反劳动纪律。 A、违章指挥 B、违法 C、违反规定以上都不对 7. 干粉灭火器不适宜扑灭（）火灾。 A液体B、气体C、电气D、金属 8. 生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位的危险因素、（）、事故应急措施，
安全生产教育培训内容 昆山研技成表面处理机械有限公司 2017年03月22日 安全生产教育培训是公司安全管理的重要内容之一，是搞好安全生产的基础性工作。只有加强安全教育，才能提高职工的安全意识和素质，切实搞好安全生产。因此，我公司拟制定安全生产教育培训计划及内容、形式及方法如下：每个人都希望实现自己的梦想，每个公司都希望拥有一批高素质的员工队伍。每个人都想通过自身努力得到别人的认可。通过参加不同的培训，或多或少都能有一定的体会和收获。但培训二字有两层意思：培养道德情操（素质）、训练业务技能（工作能力），其实两者都是同等重要，缺一不可。当你具有一定的职业操守、职业素养、做人做事准则，这也是一个人立世为人做事的基本要求，可以理解为社会责任，也可以说是对自身在这个社会中存在的价值认识。业务技能学习那只是时间问题。一般这不属于安全培训范畴，但是安全学习是很枯燥的，要明白学习的意义和作用。社会上很多学习是个人的权利，而安全培训学习却是义务。（在《国家安全生产法》中有明确要求）。安全学习，从小说，是对自己的生命负责；大的说，是对别人的生命、企业生存发展负责。安全工作不是一会儿功夫不是一蹶而就，而是动态的、长期的坚持。中国化工行业在世界上占有很大的份额，化工行业在国家GDP中又占很大比重，我们重庆就是一个化工重地,看看我们周边到处都有，工作机会也有很多，大家学习它会有一定的好处，工作机会多一点。各个行业有不同的工作标准，但安全是一个通用管理标准。企业安全工作的中心就是防止人的不安全行为，消除机械的或物质的不安全状态，确保人员“四不伤害”。
一、精神自我激励 ⑴、待人处世的基本技巧 人性的弱点之一：喜欢责怪、抱怨他人 人性的弱点之二：不喜欢赞赏他人 人性的弱点之三：不考虑他人的需求 ★尖锐的批评和攻击，所得的效果都等于零。 ★善解人意和宽恕他人，需要有修养和自制的功夫。 人生第一大原则：不要批评，责怪或抱怨他人。 人生第二大原则：真诚赞赏他人 人生第三大原则：首先想到他人的需求 ⑵、如何做一个真正成熟的人 一、不要因为小小的挫折而灰心丧气 二、消除自我能力不足的疑虑（重视自己） 三、从崭新的角度去思考自己的弱点 能接受真实的自我，就能保持内心的平衡。有自知之明的人，与自卑的人是不同的。 四、不要隐瞒真相 隐瞒真相可能导致两种不良的结果，一是觉得欺骗了他人，因而愧对他人；二是加重了自卑感，因而愧对自己。切勿妄自菲薄。 五、与其非难他人不如改变自我 越不想改变自我的人越会责难自己。 六、做自己的主人 1、不要为他人所左右。 2、要敢于说“不”。
三级安全教育培训教材（厂部级、车间级、班组级） 山东奥瑟亚建阳炭黑有限公司 二〇一五年五月
目录 一、厂部级安全教育培训内容（1—15） 二、车间级安全教育培训内容（16—22） 三、班组级安全教育培训内容（23—32） 四、附录：法律、法规内容摘（32—34）
厂级安全教育培训内容 化工生产的特点 化工生产过程中的原材料、中间产品和产品，大多数都具有易燃易爆的特性，有些化学物质还对人体存在着不同程度的危害。生产过程具有高温高压、毒害性腐蚀性、生产连续等特点，比较容易发生泄漏、火灾、爆炸等事故，事故一旦发生，比其它行业企业事故具有更大的危险性，常常造成群死群伤的严重事故，归纳一下具有以下儿个特点:易燃、易爆、易中毒、生产工艺复杂、条件苛刻（生产原料具有特殊性，生产过程具有危险性，生产设备、设施具有复杂性，生产方式具有严密性)。化工常见压力容器有锅炉、发应釜、储罐、高压管件等。 一、公司整体概况 （一）公司内部安全生产主要责任领导 公司总经理段峰，生产副总经理朴炫圭，公司安全生产第一责任人为总经理。 （二）公司规章制度
《安全生产责任制》、《安全生产操作规程》、《车间现场安全生产管理》、《劳防用品保护管理规定》、《安全生产现场处罚条例》、《安全教育管理规定》、《危险品管理规定》、《动火审批管理规定》。 国家安全生产相关部分摘抄见附录。 新员工进公司都要进行三级安全教育，即厂级安全教育、车间安全教育、班组安全教育。 （三）厂区安全生产四十一条禁令 厂区十四个不准 1、加强明火管理，生产区内不准吸烟。 2、生产区内，不准未成年人进人。 3、上班时问，不准睡觉、干私活、离岗和干与生产无关的事。 4、在班前、班上不准喝酒。 5、使用汽油等易燃液体清洗设备、用具和衣物 6、不按规定穿戴劳动保护用品，不准进入生产岗位。 7、全装置不齐全的设备不准使用。 8、不是自己分管的设备、工具不准动用。 9、检修设备时安当封昔施不落实，不准开始检修。 10、停机检修后的设备，未经彻底检查，刃佳启用。 11、登高作业未履行安全环保部备案检查手续，不系安全带，脚手架、跳板不牢，不准登高作业。 12、石棉瓦上不固定好跳板，不准作业。 13、未安装触电保安器的移动式电动工具不准使用。 14、未经安全教育培训合格的员工，不准独立作业;特殊工种员工，未经取证，不准作业。 操作工的六严格
泰安五中学校安全教育培训资料 一、加强安全管理，从严管理、落实责任，做到防患于未然 学校安全问题己成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关心的热点话题，把安全工作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作，在每学期开学初，学校日常工作的重点是要通过广播、板报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育，使广大师生增强安全意识，经常学习安全知识，逐步提高自护应急的能力在开学初要制定切实可行的安全教育工作计划，建立健全安全工作责任制，定期对学校的安全教育和防范工作进行检查，及时发现、消除事故隐患。 将安全工作抓实，抓牢在开学初、放假前，新生入校后，我们学校都有帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定，本学期我进一步将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力，要以对学生极端负责的态度，对学校安全工作。 学生的安全和健康成长涉及到千万个家庭的幸福，安全工作决不能掉以轻心，决不能麻痹与松懈，学校安全工作必须重视再重视、尽心再尽心，必从严管理、落实责任，要进一步形成一把手亲自抓，分管领导集中抓，学校教职员工人人参与的安全工作体系，把安全工作落实到各个工作环节中去。 二、加强家校合作、明确各自责任，让安全教育工作落到实处 现在我们的中小学生几乎全部是独生子女，在家受到家长的宠爱，比较任性并且唯我独尊，而我们的家长认为一旦将学生送入学校，学生的安全就成了学校和教师的责任，几乎家长就和学生安全没有什么瓜葛了，而中小学生正处于身心还为成熟的阶段，有时缺乏一些必要的安全知识，出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生，这给我们的学校和家长都是一笔重要财富的损失。
1.主要负责人、安全生产管理人员的安全培训内容 生产经营单位主要负责人是指有限责任公司或者股份有限公司的董事长、总经理，其他生产经营单位的厂长、经理、（矿务局）局长、矿长（含实际控制人）等。生产经营单位安全生产管理人员是指生产经营单位分管安全生产的负责人、安全生产管理机构负责人及其管理人员，以及未设安全生产管理机构的生产经营单位专、兼职安全生产管理人员等。生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员应当接受安全培训，具备与所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力。 煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员，必须接受专门的安全培训，经安全生产监管监察部门对其安全生产知识和管理能力考核合格，取得安全资格证书后，方可任职。 生产经营单位主要负责人安全培训应当包括下列内容： （1）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准； （2）安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识； （3）重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定； （4）职业危害及其预防措施； （5）国内外先进的安全生产管理经验； （6）典型事故和应急救援案例分析； （7）其他需要培训的内容。 2.生产经营单位安全生产管理人员安全培训内容 (1)国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准； (2)安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识； (3)伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法； (4)应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求； (5)国内外先进的安全生产管理经验； (6)典型事故和应急救援案例分析； (7)其他需要培训的内容。 3．厂（矿）级岗前安全培训内容 (1)本单位安全生产情况及安全生产基本知识； (2)本单位安全生产规章制度和劳动纪律； (3)从业人员安全生产权利和义务； (4)有关事故案例等。 煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位厂（矿）级安全培训除包括上述内容外，应当增加事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等内容。 4.车间（工段、区、队）级岗前安全培训内容 (1)工作环境及危险因素； (2)所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故； (3)所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准； (4)自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理； (5)安全设备设施、个人防护用品的使用和维护； (6)本车间（工段、区、队）安全生产状况及规章制度； (7)预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项； (8)有关事故案例；
教师安全教育培训材料 学校安全教育从你我做起老师们：大家下午好！教师工作是一个特殊的事业。教师在教给学生知识的同时，也要肩负起保护学生的职责，并且，教师自身的言行也将在潜移默化中影响着学生。因此，在校园安全工作方面，教师必须首先树立起安全意识，重视安全教育，并以身作则，模范遵守学校的各项制度，认真履行自己的职责，为学生安全工作的开展建立良好基础。教师是学生安全的责任人，要努力增强安全责任感：首先要认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，增强依法施教的意识，自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。其次，要参加学校组织的各项安全制度的学习，认知学校事故出现的类型，结合案例分析事故发生的原因，掌握意外事故的防范对策和应急措施，保证在教学中有针对性地对学生进行安全教育，且全方位地实施安全保护。第三，要明确教师的安全职责，对发现的不安全因素或者安全事故，要及时处理或及时上报。 具体说来，根据学校的实际情况，可从以下方面入手。（一）中小学班主任 1.班主任的安全职责（ 1 ）执行学校有关安全的制度和决定，具体负责本班的日常安全工作；（ 2 ）经常宣传安全知识；（ 3 ）及时了解学生思想动态，发现情况及时处理，或向学校领导报告；（ 4 ）经常巡查班里情况，及时发现和消除不安全隐患；（ 5 ）积极向学校领导提出安全建议；（ 6 ）其他本班日常安全工作。 2.班主任如何履行安全职责保护学生在校园的安全，是班主
任义不容辞的职责，是班主任工作的重中之重。在日常工作中，班主任可以采取以下方法保护学生安全：（1）常宣传。班主任要对学校制订的安全制度和安全措施经常宣传，具体落实。如要与学生家长每学期签订《安全责任书》。班上要结合学生实际，制订切实可行的安全防范措施。安全工作，要天天讲，处处讲，时时讲，不厌其烦地讲，要时时向学生敲警钟。利用班会、晨会、读报时间，采用集中、分散相结合等方式，把安全风吹进学生心里。只有安全意识扎根于学生头脑之中，学生的安全工作才算做到家。（2）多落实。上级相关部门和学校对班级安全、学生人身和财产安全教育管理均有一定的精神和要求，班主任要不折不扣地完成。安全工作不能存在侥幸心理，更不能采用投机取巧的方法，而应该脚踏实地、防患未然。教室内应张贴安全标语，危险处应设置警示牌等。 安全、法制知识，演唱安全歌等。利用各种活动，让安全意识“随风潜入心，润人细无声”。（3）细管理。安全工作必须从细处加强管理。安全工作的细致教育管理是班主任工作中最重要的一环。安全工作无小事，安全责任重泰山。虽然学生大部分时间是在课堂中度过，但千万不要忘了那少部分时间（即课余时间）。事实证明，我们很多的纠纷、安全事故，就是发生在这段时间内的。一个优秀的班主任要善于空档时间的细致入微的管理。在工作中履行“七到场”——午睡到场，晚睡到场，课间操到场，课余时间到场（班），集合到场，集会到场，升旗仪式到场。否则，必存在这样或那样的安全隐患。（4）巧沟通。班主任要善于沟通、巧妙沟通。注意观察自
金土木建设集团 民工学校安全教育培训教材 第一章入场安全教育 第一节建筑安全生产基本政策、法规 安全生产法规是国家法律体系中的一个重要组成部分，是指国家关于改善劳动条件，实现安全生产，保护劳动者在生产过程中的安全和健康而采取的各种措施的总合。 1、加强劳动保护，改善劳动条件 “加强劳动保护，改善劳动条件”这十二个字是《中华人民国宪法》为保护劳动者在生产工作过程中的安全与健康而制订的原则。“安全第一，预防为主”是我们国家的安全生产方针，写入了党的十三届五中全会决议和《中华人民国建筑法》。 2、建筑业是伤亡事故多发行业 全国伤亡事故统计，建筑业伤亡事故率仅次于矿山行业。其中高处坠落、触电事故、物体打击、机械伤害、坍塌事故等五种，为建筑业最常发生的事故，占事故总数的85%以上，称为“五大伤害”。 3、新工人上岗前必须签订劳动合同 《中华人民国劳动法》规定：“建立劳动关系应当订立劳动合同。劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。” 4、工人上岗前的“三级”教育新进场的劳动者必须经过上岗前的“三级”安全教育，即：公司教育、项目教育、班组教育。 5、重新上岗、转岗应再次接受安全教育转换工作岗位和离岗位后重新上岗人员，必须重新经过三级安全教育后才允许上岗工作。 6、必须佩带上岗证进入施工现场的人员，胸前都必须佩带安全上岗证，证明已经受过安全生产教育，考试合格。 7、特种作业人员必须经过专门安全培训并取得特种作业资格特种作业是指对操作本人和其他工种作业人员以及对周围设施的安全有重大危害因素的作业。特种作业人员包括：电工、锅炉司炉工、起重工（包括各种起重机司机、起重指挥和司索人员）和、压力容器工、金属焊接（气割）工、机动车辆驾驶和建筑登高架设人员等。《劳动法》规定：“从事特种作业的
安全生产教育培训的内 1.主要负责人、安全生产管理人员的安全培训内容 生产经营单位主要负责人是指有限责任公司或者股份有限公司的董事长、总经理，其他生产经营单位的厂长、经理、(矿务局)局长、矿长(含实际控制人)等。生产经营单位安全生产管理人员是指生产经营单位分管安全生产的负责人、安全生产管理机构负责人及其管理人员，以及未设安全生产管理机构的生产经营单位专、兼职安全生产管理人员等。生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员应当接受安全培训，具备与所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力。 煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员，必须接受专门的安全培训，经安全生产监管监察部门对其安全生产知识和管理能力考核合格，取得安全资格证书后，方可任职。 生产经营单位主要负责人安全培训应当包括下列内容： (1)国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准； (2)安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识； (3)重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定； (4)职业危害及其预防措施； (5)国内外先进的安全生产管理经验； (6)典型事故和应急救援案例分析； (7)其他需要培训的内容。 2.生产经营单位安全生产管理人员安全培训内容 (1)国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准； (2)安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识； (3)伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法； (4)应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求； (5)国内外先进的安全生产管理经验； (6)典型事故和应急救援案例分析； (7)其他需要培训的内容。 3．厂(矿)级岗前安全培训内容 (1)本单位安全生产情况及安全生产基本知识； (2)本单位安全生产规章制度和劳动纪律； (3)从业人员安全生产权利和义务； (4)有关事故案例等。 煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位厂(矿)级安全培训除包括上述内容外，应当增加事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等内容。 4.车间(工段、区、队)级岗前安全培训内容 (1)工作环境及危险因素； (2)所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故； (3)所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准； (4)自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理； (5)安全设备设施、个人防护用品的使用和维护； (6)本车间(工段、区、队)安全生产状况及规章制度； (7)预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项； (8)有关事故案例； (9)其他需要培训的内容。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 安全生产教育培训内容 每个人都希望实现自己的梦想，每个公司都希望拥有一批高素质的员工队伍。每个人都想通过自身努力得到别人的认可。通过参加不同的培训，或多或少都能有一定的体会和收获。但培训二字有两层意思：培养道德情操（素质）、训练业务技能（工作能力），其实两者都是同等重要，缺一不可。当你具有一定的职业操守、职业素养、做人做事准则，这也是一个人立世为人做事的基本要求，可以理解为社会责任，也可以说是对自身在这个社会中存在的价值认识。业务技能学习那只是时间问题。一般这不属于安全培训范畴，但是安全学习是很枯燥的，要明白学习的意义和作用。社会上很多学习是个人的权利，而安全培训学习却是义务。（在《国家安全生产法》中有明确要求）。安全学习，从小说，是对自己的生命负责；大的说，是对别人的生命、企业生存发展负责。安全工作不是一会儿功夫不是一蹶而就，而是动态的、长期的坚持。中国化工行业在世界上占有很大的份额，化工行业在国家GDP中又占很大比重，我们重庆就是一个化工重地,看看我们周边到处都有，工作机会也有很多，大家学习它会有一定的好处，工作机会多一点。各个行业有不同的工作标准，但安全是一个通用管理标准。企业安全工作的中心就是防止人的不安全行为，消除机械的或物质的不安全状态，确保人员“四不伤害”。 一、我国安全生产法律基本体系 1、我国安全生产方针：安全第一，预防为主，综合治理的原则。我50多年来制定的颁布 的安全生产、劳动保护的法律、法规有280项。 ①在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩带和使用劳动防护用品； ②应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急能力； ③发现事故隐患或其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或则本单位负责人报告；接到报告的人员应及时予以处理。 二、安全管理基础 1、安全术语 （1）安全生产：消除或控制生产过程中的危险因素，保证生产顺利进行。 （2）本质安全：通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性，即使在误操作或
年度集团公司 三级安全教育培训材料 基础知识篇 1新员工“三级”安全教育的概念： 三级安全教育是指新入职员工的公司级安全教育、部门级安全教育、班、组级安全教育。 2什么是安全生产，它的意义是什么？ 安全生产：是指在劳动生产过程中，通过努力改善劳动条件，克服不安全因素，防止事故的发生，使企业生产在保证劳动者安全健康和国家财产及人民生命财产安全的前提下顺利进行。 包括两个方面的安全： ①人身安全（包括劳动者本人及相关人员）； ②设备安全、安全生产工作：为搞好安全生产而开展的一系列活动。 3什么是安全技术？ 安全技术：为了预防或消除事故根源，对生产过程中可能存在着有害于工人人身安全健康或有损于机器设备的燃烧、爆炸、触电、绞辗、高空坠落、尘毒污染等危险因素，从设计、工艺、生产组织、操作等方面所采取的各种技术措施。 4什么是安全生产责任制？ 安全生产责任制:根据安全生产法律法规和企业生产实际，将各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在安全生产方面应该做的事及应负的责任加以明确规定的一种制度。 5我国安全生产的方针，消防方针以及安全生产管理的基本原则是什么？ 安全生产方针：安全第一，预防为主，综合治理。 消防方针：预防为主，防消结合。 安全生产管理的基本原则：管生产必须管安全。 6员工安全生产的主要职责： ①遵守有关设备维修保养制度的规定； ②自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律； ③爱护和正确使用机器设备、工具，正确佩戴防护用品；
④关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议； ⑤发现事故隐患和不安全因素要及时向组织或有关部门汇报； ⑥发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，并协助调查工作； ⑦努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程； ⑧积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识； ⑨有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责。
学校食堂卫生安全知识培训资料 今天，借这次学校工作会，就如何进一步搞好学校食堂卫生安全，确保学生身体健康和生命安全。杜绝食物中毒及食源性疾病的发生。与各位老师校长一起相互学习讨论。 一、学校食堂管理注意事项 （一）建立完善的卫生管理制度 1、原料采购索证（卫生许可证、检验或检疫合格证或化验单）制度和岗位责任制；农副产品采购的卫生质量控制制度（如定点采购、合同供货、质量要求等）； 2、库房管理（感官检查等入库验收登记、先进先出等）制度和岗位责任制；食品与化学物品（如杀虫剂、消毒剂、洗涤剂等有毒有害物品）的贮存制度； 3、食品添加剂（如色素、亚硝酸盐）使用与管理制度和岗位责任制； 4、粗加工管理、烹调加工管理、配餐管理、留样试尝制度、餐用具洗消保洁等各生产环节的卫生管理制度、操作规程与岗位责任制； 5、从业人员健康检查和卫生知识培训、患病调离等卫生管理制度。 二、完善食堂的卫生设备、设施 消毒设施包括紫外线消毒、餐饮具热力消毒、加热保温设施、冷藏设施和餐具保洁设施。 三、食堂采购人员要注意的事项 1、采购食品时，必须确认食品生产经营者持有有效的食品卫生许可证，禁止向无有效食品卫生许可证的经营者购买食品。
2、采购畜禽肉类原料时，必须索取动物产品检疫合格证明。 3、采购大宗定型包装食品时，必须索取产品的检验合格证或者化验单，并保留相关的发票（收据）或进货单。 4、采购少量食品是要保留发票（收据）或进货单。 5、不得外购熟食。 四、禁止采购的食品 1、腐烂变质、酸败、污秽不洁、混的异物或其他感官性状异常的； 2、含有毒、有害物质或者被有毒、有害物质污染的； 3、未经兽医检验或者检验不合格的肉类及其制品； 4、超过保质期的； 5、标签标识不完整的定型包装食品； 6、其他不符合食品卫生要求、可能对人体健康有害的。 五、食品加工过程中要注意的事项 1、必须采用新鲜洁净的原料加工食品，所使用的调味品、食品添加剂和辅料必须符合卫生标准。 2、食品必须充分加热（中心温度达到70℃以上），四季豆、青皮红肉鱼等必须确保煮熟煮透后才能出售。 3、禁止使用河豚鱼、发芽马铃薯和有毒的野生蘑菇等含有毒素的原料加工食品。 4、严禁加工和出售以猪内脏特别是猪肺、猪肝等原料制作的食品。 5、各类水池标识，肉类（水产品）洗涤池与蔬菜（果蔬）洗涤池分开使用。 6、蔬菜必须在流动的水浸泡30分钟后方可用于加工。（防止农药残留量超标）
第一部分概述 第一节安全生产教育培训作用 开展安全生产教育和培训是提高员工安全意识和预防事故能力的重要途 径。 一、法律法规的有关规定 安全教育培训是《安全生产法》等法律法规，赋予各级政府和生产经营单位的重要职责。《安全生产法》明确规定企业必须按照法律法规履行职责。北京市邮政公司根据《安全生产法》对安全教育培训工作提出同样要求：即安全生产教育培训考试不合格人员，不得上岗。 据权威部门提供的数据， 80%以上的安全生产事故是由于员工法制观念不强，安全意识薄弱造成的。不按操作规程作业，未能掌握相应的安全操作技能，在紧急情况下缺乏应急措施和自我保护能力，是最大的安全隐患。因此，本公司将按照市公司安全生产教育培训要求，着力做好员工的安全教育培训工作。如果员工拒绝参加安全生产、劳动保护教育培训，企业将按照规章对员工进行批评教育或处分；由此而导致的重大责任事故、造成重大经济损失的，还将实施责任追究，并依法追究刑事责任。 二、员工自我保护的需要 员工进入工作岗位后，应了解和熟悉岗位作业环境，提高自己的安全意识， 获得安全操作技能，掌握处理和应对紧急或突发情况的本领，从而预防和避免在生产过程中发生事故，保障自身安全和生产的正常进行，作到“三个不伤害”（即，不伤 害别人、不伤害自己、不被别人伤害）。 第二节安全生产教育培训内容 “三级”安全生产教育是安全培训的一种有效形式，也是法律规定对员工的教育制度。 一、公司级安全生产教育培训主要内容 （一）安全生产基本知识。 （二）安全生产法、北京市安全生产条例、本公司安全生产规章制度。
（三）劳动纪律。 （四）生产现场和工作岗位存在的危险因素、防范措施和处置事故应急措施及预案。（五）相关事故案例分析等。 二、分公司级安全生产教育培训主要内容 （一）分公司安全生产状况和规章制度。 （二）生产现场和工作岗位存在的危险因素、防范措施及处置事故应急措施和预案。（三）相关事故案例分析等。 三、班组级安全生产教育培训的主要内容 （一）岗位安全操作规程。 （二）使用的各种设备、车辆、安全装置、劳动防护用品（用具）的性能及正确使用 方法。 （三）相关事故案例分析等。 四、企业“三级”安全教育的组织实施 公司级安全生产教育培训，一般由公司人力资源部门组织，安全技术管理部 门与安保中心、车管中心共同实施。分公司级安全生产安全教育培训，由各单位负责组织实施。班组级安全生产教育培训，由班组长会同安全员及有经验的老同志等共同组织实施。 五、“三级”安全教育与其他安全教育的关系 “三级”安全教育是最基础的安全教育，新员工除要接受“三级”安全教育 培训以外，还必须接受经常性的安全教育和“四新”教育；特别是从事特种作业的员工，必须接受专业的特种作业人员安全教育培训，取得特种作业人员操作资格证后， 才能上岗作业；“三级”安全教育不能代替其他教育，新员工只有通过系统的安全 教育培训，才能不断提高自身的安全意识和技能，从而实现安全生产。 六、特种作业教育和其他形式的教育 （一）什么是特种作业人员？ 特种作业人员是指其作业的场所、操作的设备、工作内容等具有较大的危险性，容易发生伤亡事故，或对操作者本人、他人以及周围设施的安全构成重大危害。
安全生产教育培训大纲 一、厂级安全教育知识 1、安全生产的方针是；安全第一，预防为主、综合治理。 （1）安全生产的意义； （ 2）安全生产法、职业病防治法、工伤保险条例劳动法劳动合同法等法律法规的宣贯； （3）安全生产责任制； （4）劳动防护和女职工及未成年工的劳动保护 （ 5）什么是特种作业，包括那几大类；电工、起重机械作业、电、气焊作业、电梯司机、制冷工、压力容器作业、厂内机动车辆驾驶、爆破作业等。 2、电器安全基本知识 触电方式有三种（1）单相触电；（2）双相触电（3）跨步电压触电（4）防止触电的措施：（ 5）触电的急救（ 6）安全电压 3、安全标志与安全色 安全色共有四种：红、黄、蓝、绿。 安全标志有四种：禁止标志、警告标志、命令标志、提示标志 4、新工人入厂应教育的内容 （1）本单位安全生产情况及安全基本知识 （2）本单位安全生产规章制度和劳动纪律 （3）从业人员安全生产权利和义务 （4）有关事故案例等。 二、车间安全教育知识 1、工作环境及危险因素； 2、所从事工种可能遭受的职业伤害及伤亡事故； 3、所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；
4、应急处置知识和技能：自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况处理； 5、安全设备设施、个人防护用品的使用和维护； 6、本车间安全生产状况及规章制度； 7、预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项； 8、有关事故案例； 三、班组（岗位）安全教育知识 1、本岗位的安全生产制度和操作规程 2、本岗位的安全生产职责 3、从业人员违反安全生产规章制度和操作规程应负的法律责任 4、从业人员如何正确佩带、使用劳动防护用品 四、我如何在自己的岗位上做好安全生产工作 1、安全生产“三不违”是：不违章指挥、不违章操作、不违反劳动纪律 2、安全生产：“三不伤害”是：不伤害自己、不伤害他人、不被别人所伤害。 3、事故的危害有：对人身的伤害、对家庭的危害、财产的损失、不良的社会影响。
安全教育培训材料
安全生产管理知识 一、高处作业安全 一）、高处作业事故的类型和原因 高处作业：在建筑施工中，高处作业多。其中高处坠落、物体打击是事故预防的重点之一。所谓高处作业，是指凡在坠落高度基准面2m以上（含2m）有可能坠落的高处进行的作业，均称高处作业。由于高处作业活动面小，四周临空，风力大，且垂直交凡作业多，因此是一项十分复杂、危险的工作，稍有疏忽，就将造成严重事故。高处作业必须严格执行《建筑施工高处作业安全技术规范》（JGJ80—91）。 1、高处作业人员缺乏应有的安全技术知识和自我保护意识。 2、高处作业的安全防护设施、设备不健全。 3、被蹬踏物材质强度不够。 4、高处作业移动位置时，蹭空、滑倒、失稳。 5、立体垂直交叉作业时不按规定采取防护措施。 6、高处作业时，由于站位不当或操作失误被物体碰撞、电击、风刮而坠落等。 二）、高处作业必须严格按照安全规范操作 1、高处作业人员要身穿紧口工作服，脚穿防滑鞋，头戴安全帽，腰系安全带。 2、遇到大雾、大雨和六级以上大风时，禁止高处作业。
3、高处作业暂时不用的工具，装入工具袋，随用随拿。常用的工具应系带在身上，用 不着的工具和拆下的材料应采用系绳溜放到地面，不得向下抛掷，以免掉落伤人。作业结束后应及时清理运送到指定的地点，防止遗留在作业现场而掉落伤人。 三）、交叉作业安全操作规范 在施工现场空间上下不同层次（高度）同时进行的高处作业，叫交叉作业。其安全操作规范是： 1、作业人员在进行上下立体交叉作业时不得在上下同一垂直面上作业。下层作业位置必须处于上层作业物体可能坠落范围之外；当不能满足时，上下之间应设隔离防护层。当高层建筑高处超过24m以上的交叉作业。应设双层保护设施。 2、.禁止下层作业人员在防护栏杆、平台等的下方休息。 四）、攀登作业安全操作规范 在施工现场，借助于登高用具或登高设施，在攀登条件下进行的高处作业，叫攀登作业。其安全操作规范是： 1. 作业人员应从规定的通道上下，不得在阳台之间等非规定的通道攀登、翻跃。 2. 上、下梯子时，必须面对梯子，双手扶牢，不得手持物体攀登。 3. 禁止在阳台栏杆、钢筋和管架、模板及其支撑杆上作业。
安全生产教育培训内容 每个人都希望实现自己的梦想，每个公司都希望拥有一批高素质的员工队伍。每个人都想通过自身努力得到别人的认可。通过参加不同的培训，或多或少都能有一定的体会和收获。但培训二字有两层意思：培养道德情操（素质）、训练业务技能（工作能力），其实两者都是同等重要，缺一不可。当你具有一定的职业操守、职业素养、做人做事准则，这也是一个人立世为人做事的基本要求，可以理解为社会责任，也可以说是对自身在这个社会中存在的价值认识。业务技能学习那只是时间问题。一般这不属于安全培训范畴，但是安全学习是很枯燥的，要明白学习的意义和作用。社会上很多学习是个人的权利，而安全培训学习却是义务。（在《国家安全生产法》中有明确要求）。安全学习，从小说，是对自己的生命负责；大的说，是对别人的生命、企业生存发展负责。安全工作不是一会儿功夫不是一蹶而就，而是动态的、长期的坚持。中国化工行业在世界上占有很大的份额，化工行业在国家GDP中又占很大比重，我们重庆就是一个化工重地,看看我们周边到处都有，工作机会也有很多，大家学习它会有一定的好处，工作机会多一点。各个行业有不同的工作标准，但安全是一个通用管理标准。企业安全工作的中心就是防止人的不安全行为，消除机械的或物质的不安全状态，确保人员“四不伤害”。 一、我国安全生产法律基本体系 1、我国安全生产方针：安全第一，预防为主，综合治理的原则。我50多年来制定的颁布 的安全生产、劳动保护的法律、法规有280项。 ①在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩带和使用劳动防护用品； ②应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急能力； ③发现事故隐患或其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或则本单位负责人报告；接到报告的人员应及时予以处理。 二、安全管理基础 1、安全术语 （1）安全生产：消除或控制生产过程中的危险因素，保证生产顺利进行。 （2）本质安全：通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性，即使在误操作或发生故障的情况下，也不会造成事故。
第一部分概述 生产经营是一种在特定条件和特定环境中，根据对象的不同，以不同的方式向自然界索取或对其进行加工的、有组织、有目的进行的人类活动。一般而言，生产经营单位既是这种活动的组织者，也是这种活动的场地使用者。不同的生产经营单位，存在着不同的、可能对人体有害的因素。例如，矿山采掘可能发生坍塌、漏水、瓦斯爆炸；交通运输可能发生撞车、沉船、飞机失事等等；几乎各行各业都存在着不同程度的伤害风险。因此，员工们要了解危险，生产经营单位要向员工告诉危险，这既是双方的法律义务，又是双方的法定权利。而让每名员工掌握相应的预防事故的知识、技能和各项法律法规及规章制度，则更是生产经营单位不可推卸的责任。显然，安全生产教育与培训，正是生产经营单位履行这一职责，员工享有这一权利，进而促进安全生产的不可或缺的最佳形式。 第一节安全生产教育培训作用 开展安全生产教育和培训是提高员工安全意识和预防事故能力的重要途径。 一、法律法规的有关规定 安全教育培训是《安全生产法》等法律法规，赋予各级政府和生产经营单位的重要职责。《安全生产法》明确规定企业必须按照法律法规履行职责。根据《安全生产法》对安全教育培训工作提出同样要求：即安全生产教育培训考试不合格人员，不得上岗。 据权威部门提供的数据，80%以上的安全生产事故是由于员工法制观念不强，安全意识薄弱造成的。不按操作规程作业，未能掌握相应的安全操作技能，在紧急情况下缺乏应急措施和自我保护能力，是最大的安全隐患。因此，项目部将按照安全生产教育培训要求，着力做好员工的安全教育培训工作。如果员工拒绝参加安全生产、劳动保护教育培训，项目部将按照规章对员工进行批评教育或处分；由此而导致的重大责任事故、造成重大经济损失的，还将实施责任追究，并依法追究刑事责任。 二、员工自我保护的需要 员工进入工作岗位后，应了解和熟悉岗位作业环境，提高自己的安全意识，获得安全操作技能，掌握处理和应对紧急或突发情况的本领，从而预防和避免在生产过程中发生事故，保障自身安全和生产的正常进行，作到“三个不伤害”（即，不伤害别人、不伤害自己、不被别人伤害）。
矿山三级安全教育材料 第一节安全生产的目的和意义 一、安全生产的目的与意义 1．安全生产的目的 安全生产的目的，就是通过采取安全技术、安全培训和安全管理手段，防止和减少安全生产事故，从而达到保障人民群众生命安全、保护国家财产不受损失，促进社会经济持续健康发展。 2．安全生产的意义 (1)安全为了自己。一旦发生工伤事故，不但给自己造成伤害，还带来精神上的巨大痛苦。生存和健康是人们最根本的需求，保护职工的生命安全和身体健康，是贯彻落实“以人为本”思想的重要体现，是保护人民群众根本利益的重要表现，是安全生产的首要任务。 (2)安全为了家庭。我们都有一个美满幸福的家庭，每天上班，家里的亲人总是盼望我们能高高兴兴上班去，平平安安回家来，但是总有一些人上班违章作业、冒险蛮干，结果是自己受到伤害，也造成家庭的悲剧。 (3)安全为了企业。伤亡事故不仅给自己和家庭带来不幸，也给企业造成巨大的损失。伤亡事故不仅造成医疗、事故调查处理、抚恤等经济损失，还会影响生产的正常秩序，而且在社会上造成极坏的影响，严重者甚至能造成企业停产、破产。现在国家对安全工作高度重视，各单位对安全工作考核越来越严格，一旦发生伤亡事故，不仅要取消责任人评先进的资格，工资和奖金可能都要受到影响。可见安全生产与企业的声誉和发展都有直接的关系。 (4)安全为了国家。人就是生产力，人工作就要为国家创造财富和价值。人一旦牺牲了，对国家和社会就是一个损失，就是对生产力的破坏。国家培养出一个熟练的工人，要花费很大的物质代价，伤亡事故也要造成巨大的损失。近年来我国工矿商贸企业每年因工伤亡1 万多人，直接经济损失两三千亿元，间接经济损失更是不可计数。工伤事故除造成重大的人员伤亡、巨大的经济损失外，还影响了社会的和谐与安全，损害了我国的国际声誉。因此，党和国家历来十分重视安全生产工作，重视保护国家和人民群众的生命财产安全。 二、安全生产方针 我国的安全生产方针是：“安全第一，预防为主，综合治理。”贯彻落实安全生产方针，首先要树立正确的安全观，在思想上要重视安全，把安全工作放在“第一”的位置上，当安全与生产出现矛盾的时候，必须首先保证安全，决不能违章冒险蛮干。只有坚持“安 全第一”，才能保持生产稳定、持续、顺利进行。如果忽视安全，一味图快走捷径，则很容易发生伤亡事故，影响生产甚至停产，即所谓“欲速则不达”，甚至适得其反。
学校安全教育培训资料 一、加强安全管理从严管理、落实责任做到防患于未然在每学期开学初学校日常工作的重点是要通过广播、板报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育使广大师生增强安全意识经常学习安全知识逐步提高自护应急的能力在开学初要制定切实可行的安全教育工作计划建立健全安全工作责任制定期对学校的安全教育和防范工作进行检查及时发现、消除事故隐患。将安全工作抓实抓牢在开学初、放假前新生入校后我们学校要帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定我们要将安全教育纳入教学内容对学生开展安全教育培养学生的安全意识提高学生的自我防护能力‘ 二、加强家校合作、明确各自责任让安全教育工作落到实处发放告家长书、签订安全责任书现在我们的中小学生几乎全部是独生子女在家受到家长的宠爱比较任性并且唯我独尊而我们的家长认为一旦将学生送入学校学生的安全就成了学校和教师的责任几乎家长就和学生安全没有什么瓜葛了而中小学生正处于身心还为成熟的阶段有时缺乏一些必要的安全知识出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生这给我们的学校和家长都是一笔重要财富的损失。所以作为教育工作者的我们不但在自己给孩子讲好一些安全知识的同时还要督促我们的家长也要给孩子负起安全的责任让他们知道孩子是学校的安全关注体更是家庭的安全关注体时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任切实落实好对未成年子女的监护、教育责任并恳请家长积极配合学校
做好对学生的防溺水、食品安全、交通安全教育教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救知识我们也将学校的作息时间告知了学生家长。以方便家长们更好地监管自己的孩子如果我们家校合作让教师和家长各自明确自己的责任让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象这样我们定会在安全工作上有个好的收获并要求家长关注孩子的身心健康与老师、学校共同创造最佳的学习生活环境让孩子在今天快活地成长让孩子在明天快乐地飞翔。三、加大宣传强化安全意识提高学生的安全自救能力当前学生的安全已引起各级政府部门的高度重视提高学生的安全意识、自我保护意识、保护学生身心健康成长已成为学校、家长及社会的当务大事各年段要利用集会周会、课间操时间再次对学生进行安全教育各班级要利用班会活动一期至少有两次安全教育主题班会开展以安全为主题的教育活动特别要从提高学生的自我保护能力方面入手同时还要利用板报、标语宣传安全的重要性增强师生防范意识营造校园安全环境。要进一步加强青少年学生的法制教育有效预防校园周边和校内暴力、伤害事件的发生预防未成年人犯罪事件的发生法制教育一期至少两次教师要关注学生思想动态、情绪变化对校园周边发生的及学生中间发生的各种暴力欺负行为要及时发现、及时解决对心理上出现的问题要给予更多的关爱、积极疏导化解要重点关注单亲家庭子女、农民工子女、留守子女以及有缺点错误的学生的身心健康成长各学校可通过上好堂富有成效的法制教育课、举办一场富有特色的校园法制教育活动等把法制教育落到实处加强学校与社会、家庭的沟通桥。我们要关注青少年学生在
矿山安全生产教育培训材料提要： 安全生产教育培训是矿山企业安全管理的一项重要内容，是贯彻企业方针、目标，实现实全生产和文明生产，提高职工安全意识和频率全素质，防止产生不安全行为，减少人为失误的重要途径。通过安全知识教育和技能培训，使职工增强安全意识，熟悉和掌握有关的安全生产法律，法规、标准和安全生产知识和专业技术技能，熟悉本岗位安全职责，提高安全素质和自我防护能力，控制和减少违章行为，做到安生生产。 一、安全生产教育培训的基本要求 进行安全生产教育，首先提高矿山企业管理者及员工安全生产的责任感和自觉性，认真学习有关安全生产的法律、法规和安全生产基本知识；其次是普及和提高员工的安全技术知识，增强安全操作技能，从而保护自己和他人的安全与健康。 《安全生产法》对安全生产教育培训做出了明确规定： 第二十条生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具有与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理 能力。 危险物品的生产、经营、贮存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员，应当由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核合格后方可任职。
第二十一条生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。 第二十二条生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。 第二十三条生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。 特种作业人员的范围由国务院负责安全生产监督管理的部门会 同国务院有关部门确定。 第三十六条生产经营单位应当教育和督促从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程；并向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。 第五十条从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。 《矿山安全法》规定，矿山企业必须对职工进行安全教育、培训；未经安全教育、培训的，不得上岗作业。 1、金属非金属矿山应当对职工进行安全生产教育和培训，以保证职工具备必要的安全生产知识等；