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关于“童心飞扬,快乐成长”的国旗下讲话稿:

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关于“童心飞扬,快乐成长”的国旗下讲话

稿:

为大家收集整理了《国旗下讲话稿:童心飞扬,快乐成

长》供大家参考,希望对大家有所帮助!!!

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天,我们为大家带来的国旗下演讲题目是:《童心飞扬,快乐成长》。

弹去五月的风尘,迎来六月的时光。我们的心儿像怒放

的花朵,荡起一片欢乐的海洋。六月,是童年的摇篮;六月,

是童年的梦乡。

今天是“六一”国际儿童节。50多年前,国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力,于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日,中国政府也规定六月一日为儿童节。于是,全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日“六一”国际儿童节。

我们不得不感慨时间的飞逝,我们带着欣喜的心,来到了梦寐以求的中学一一师大实验中学。随着银杏叶黄了又绿,我们已经来到实验中学一年了。我们必须清楚地意识到

我们长大了,即将告别童年

来到师大实验的一年里,许多老师带给我们太多欢乐的记忆,此刻我想借此机会代表全体学生向全体教师道一声:老师,您们辛苦了!因为有了您们在静静的课堂上播洒智慧的阳光,懵懂的我们才听到了知识的声音,是您们远大的理想激励着我们迈出了创新的脚步。您们既是我们尊敬的老师,更是辛勤的园丁。您们爱校如家,爱生如子;勤勤恳恳,任劳任怨;教书育人,无私奉献。

此刻,我们也应该感谢与我们朝夕相处的同学们,我们是家庭的宝贝,更是家庭的希望。我们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语。我们是学校的孩子,更是学校的希望。我们能够全面地发展,学校就充满生机与活力。

六一之际,我们希望同学们牢记我校“先学会做人,在学会做学问”的先进理念,争做一个求实、认真、团结、进取的实验中学人。学会学习、学会生活、学会创造。我们应像大人一样富有责任心、富有使命感,堂堂正正做人,认认真真做事,快快乐乐学习,健健康康成长。热爱自然、热爱生活、热爱科学、热爱学习、热爱劳动。珍惜生命、珍惜时间、珍惜友谊、珍惜学习与发展的机会。做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的师大实验中学人。

在学习上我们应该做到“德、智、体、美、劳”全面发展。现今的中学生中有很多遵循的观念是读死书,死读书,可谓真正做到了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”他们注重的是分,

需要的也是分,于是形成了“在外向钱看,在校向分看”的思想观念,可是这样的所谓好学有用吗难道国家需要的真是高分低能的“书呆子”吗“君自故乡来,因知故乡事”,记得一张报纸上写过这样一个故事:某公司在学校举行面试,故将一扫帚放倒在地,过往的学生没有一个注意到了扫帚,一个男生过地将扫帚捡起,后来他被录取了,正因为他的品德,认定他是个全面发展的学生。社会在进步,祖国在发展,社会为培养出一批建设祖国的栋梁之材,国家规定以德、智、体、美、劳全面发展为教育方针,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,因此社会对我们当代青年提出做德、智、体、美、劳全面发展的中学生,为了社会的需要,祖国的繁荣富强,我们为何不做德、智、体、美、劳全面发展的中学生。

在生活中,我们应该要更成熟,更懂事。在家里我们应该帮助父母做我们力所能及的事,体谅父母,孝敬父母。在学校要团结同学,尊敬师长,不应该斤斤计较,因为别人占了我们的小便宜,我们的却占了思想的大便宜,所以吃点小亏算什么。

我们现在已经不再是孩子,我们已经是一个勇于担当的中学生了,这就标志着我们身心应该有一定的成长。我们不再是懵懂的女孩,和冲动的男孩,我们即将是青年了,我们可以骄傲的说,我们长大了。未来,我们还有好长好长的路要走,我们要更加严格的要求自己,不断完善自己,把自己锻炼成有理想,有道德,有文化,守纪律的实验中学人。

看,雏鹰正在浩瀚的蓝天展翅飞翔。听,银杏树下的乐曲正在奏响,我们是明天的雄鹰,我们是祖国的未来,我们和时代的脉搏一起跳动,我们与师大实验同呼吸、共命运,让我们用心灵的琴弦,用童年的祝愿,向母校、向祖国妈妈,交上一份出色的答案卷。

小学四年级语文让童心飞扬在美丽的日子里

让童心飞扬在美丽的日子里 四年级语文教案 今天上《习作1》。总的一个感受是:兴奋! 真感谢苏教版的编委老师,把作文的题目出在了孩子的心坎上,出在孩子的兴奋点上。似乎从没有一次作文课让孩子像今天那样兴奋,没有一次写作让孩子像今天那样迫不及待。 按照预定的方案,我先从刚刚过去的教师节和即将到来的中秋节,引出节日的话题。一谈到节日,孩子们可兴奋了,立即七嘴八舌地说起来。我请一位同学站起来说,他竟一口气说了八九个,急得其他孩子把小手举得高高,生怕全被他说尽了。我说:“我们都是四年级的学生了,光知道有什么节日,不算厉害。如果知道节日的由来,那才叫厉害呢。”于是又请几位同学分别介绍了中秋节、端午节、春节等节日的来历,再引出“每个节日都寄托着人们美好的情感和愿望,假如让你按自己的心愿设立一个节日,你想设立一个什么节?”导入作文话题。 [这一对话过程目的在于激发学生的习作兴趣,调动学生的生活经验,为打开习作思路、迸发习作欲望奠定基础。但是接下来的教学证明,这一环节虽然激起了学生的兴奋,可是却对后来的习作没有太大帮助,是个耗时低效的策略。]没想到,这个话题一抛出,课堂立刻冷场了,刚才急着举手想介绍节日或节日由来的兴奋劲消失了。按自己的心愿设立节日?这个念头孩子们大概从未有过吧。我抿嘴一笑说:“我先给大家讲个故事吧。”一听有故事听,孩子们又兴奋了,个个支棱着小耳朵,目不转睛地望着我。于是我动情地给孩子们讲述了“原谅节”的故事:

“有位老师告诉我,她说如果给她一个机会,让她设立一个节日。她想设立一个原谅节。为什么呢?因为有一次过“六一儿童节”的时候,全校学生准备节日游行。正在这时,有个同学在队伍里捣乱,老师十分生气,就把他拉了出来,本意只是给他一点警告,谁知由于忙乱,正式游行的时候就把他忘记了。整整一个上午,全校学生沉浸在节日的欢乐中,而他却一个人留在了空荡荡的校园。可以想象,他当时是多么伤心难过。游行回来后,这位老师真是追悔莫及,虽然心里有说不出的歉意,但是碍于老师的面子,一直没有向他道歉。一个月后,那个学生随父母转到了别的城市,直到现在,这位老师再也没有见过他。因此,她一直有个心愿,希望设个“原谅节”,希望在这一天能见到她的那位学生,真诚地对他说一声:“孩子,对不起。”这个节日设在哪一天好呢?她想把这个节日定在每年的最后一天12月31日。因为这是旧年的最后一天,这一天,大家彼此谅解,然后,就可以高高兴兴地开始新的一年了。” 故事讲完了,教室里安静了片刻。我静静地在黑板上板书: 你想设立什么节?为什么要设这个节?准备怎么过这个节?(想把这个节设在哪一天?) [榜样的力量是无穷的。老师的讲述就是提供了一个很好的范例,无论在内容上、形式上、情感上都给予孩子很好的启发。这,才真正引出了孩子的最近兴奋点。] 这时候,孩子们再次兴奋起来,再次小手如林。有的说:“我想设立一个诚实节,到这一天,大家都敞开心扉,把埋藏在心中的秘密、以前做过的错事都说起来,并且在这一天,任何人都会被原谅。诚实受到尊重。”有的说:“我想过个无作业节,这个节要过一周,在这一周里,老师们都不能给学生布置作业,学

【鼓舞飞扬串词】童声飞扬串词

【鼓舞飞扬串词】童声飞扬串词 童声飞扬串词 “童声飞扬”班级合唱团合唱展演主持稿1 男:尊敬的各位领导 女:敬爱的老师、亲爱的同学们 合:大家好! 男:总有歌声与微笑,在校园的每个角落绽放; 女:总有期待和祝福,在我们火热的心田流淌; 男:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月。 女:熟悉的旋律,演绎时代的乐章。 男:今天我们在这里举行“童声飞扬”班级合唱团合唱展演, 女:预祝所有的参赛班级能够歌声飞扬、创造佳绩! 男:今年是抗日战争胜利70周年,首先让我们欣赏一组六年级同学带来的抗战歌曲。 女:请听6年1班带来的合唱《团结就是力量》。 男:曾记得,在那战火纷飞的岁月,我们少年儿童为革命事业所作出的卓越贡献,直到今天,他们的歌曲还被我们传唱,听,6年2 班同学给我们带来了歌曲《共产儿童团歌》 女:滔滔延河水,巍巍宝塔山。延安,是革命的圣地,这儿,曾掀起过大生产的高潮,听,这是他们的劳动号子——请欣赏6年3

班的合唱《军民大生产》 男:时间如秋风,吹落一片历史;岁月如溪水,在你跟前远逝。游击战、麻雀战,打得敌人心惊胆战,地道战、地雷战,打得敌人魂 飞魄散,请听6年4班带来的《游击队之歌》。 女:花鼓是中国民间普遍存在的一种歌舞音乐形式,有着不同的样式和风格。让我们一起来欣赏6年5班带来的合唱《拥军花鼓》, 感受一下人们欢庆胜利的喜悦心情! 男:抗日的硝烟,弥漫在中国大地,华夏儿女,不畏强暴,英勇抗敌。 从天上,到地下,布满了天罗地网,誓把日本强盗,赶回 他的老家去!下面请听6年6班的合唱《地道战》! (一起)女:告别那战火纷飞的年代,我们更加珍惜今天的幸福生活,接下来请大家欣赏一组由一年级小同学带来的清新、快乐的儿童 合唱歌曲。 男:同学们,我们每天在校园里快乐学习,幸福成长,如果感到幸福的话就拍拍手吧!下面请欣赏校园歌曲《幸福拍手歌》,表演者: 1年1班. 女:是太阳给大地无边春色,是太阳给世界七色光彩,我们沐浴七色阳光把明天畅想,一起快乐歌唱。请欣赏合唱《请你唱个歌吧》 表演者:1年2班 男:还记得夜空中的萤火虫吗?小小的身影,微弱而闪亮的火光,萤

螺阳中心小学2019年“童心飞扬,快乐成长”庆“六·一”文艺汇演方案

螺阳中心小学2019年“童心飞扬,快乐成长” 庆“六·一”文艺汇演活动方案 一、活动目的: 为丰富校园文化生活,搭建少年儿童才艺展示舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱学校的情感,全面提高学生的综合素养,让孩子们度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节,学校将举行庆“六·一”文艺汇演活动。二、活动主题: 童心飞扬●快乐成长 三、活动时间: 5月31日(第十五周星期五)上午 四、活动地点: 学校操场 五、组织方法: 1、由各班班主任负责统筹安排本班的节目,每班至少准备1个节目。 2、参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。 3、各班在5月18日前将节目名称、演出形式、参演人数上报学校少先队。 六、节目要求: 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具由各班自行负责。 5、各班于5月20日把节目串词、伴奏带(mp4)交到少先队处。 七、活动工作人员安排: 1、黄鸿英、黄婕、兰晓真:负责整个文艺汇演过程的设计与实施 2、音响、话筒准备:许双泉 3、拍照、录像: 林秋媛、陈兰(或联系摄影师录像)

4、进退场指挥安排及节目催场:许细红张晓丽 5、主持稿、主持人培训以及撰写活动简讯:黄鸿英黄婕 6、表演时音响控制:陈杰河 7、节目串词:每个班级的节目串词由班主任负责撰写 8、场地背景、横幅:杨国龙 9、各班位置安排:黄腾疆 10.乐器等道具搬运:周祥清、陈杰河、黄腾疆、杨国龙 11、会场的安全及纪律:班主任以及其他教师等 12、化妆:各节目指导教师,家长志愿者等 八、时间、地点安排 (1)彩排时间:5月29日(第十五周星期三,15时55分)。 地点:学校操场 (2)演出时间:5月31日(第十五周星期五)上午8:00 九:其他事项: 1、纪律要求: (1)希望各位负责教师提前做好准备,保证文艺汇演高效、顺利地开展。全体师生届时准时出席,遵守会场秩序,按要求入座,不得在演出场地大声喧哗或到处走动。 (2)在观看演出过程中,既要遵守纪律,又不要太拘谨,适时地为表演的老师和同学鼓掌,共同营造浓厚而热烈的演出氛围。场内不准吃零食。(如果天气炎热,请提醒学生可自带水)。 (3)保持地面干净整洁。文艺汇演结束后,打扫干净活动场所。各班班主任要组织学生有秩序退场。做好小结,并强调安全问题。 2、5月31日当天活动安排:上午学校文艺汇演,下午由各班组织庆祝活动,可以轻松游园或美食荟萃等,应拍照存档。 3、本方案若有未尽事宜将适时修订补充。 惠安县螺阳中心小学 2019年5月12日

六一儿童节国旗下讲话演讲稿

( 演讲稿 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 六一儿童节国旗下讲话演讲稿Speech on the June 1 children's Day speech under the flag

六一儿童节国旗下讲话演讲稿 【六一儿童节国旗下讲话演讲稿一】 尊敬的各位领导,各位嘉宾,亲爱的老师们,同学们: 大家好! 在这鲜花烂漫,绿草如茵的初夏时节,我们迎来了孩子们的盛大节日——六一国际儿童节,我非常荣幸地与小朋友们一起共度这美好的节日。值此机会,谨让我向全体小朋友、少先队员们致以诚挚的节日问候,并向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意!向今天即将受到表彰的先进个人和先进集体表示热烈的祝贺! 少先队员、小朋友们,我们正处于一个充满希望的挑战的新时代,你们幸运地生活在一所关注师生生存状态,追求限度满足师生

成长需要的学校;一所以“给学生最美好的童年,给人生最坚实的起步”为核心办学理念,倾情打造“附小教育”品牌的学校;一所“以教育科研为先导的实验学校,以英语特色为核心的育才学校,以服务社会为内涵的新型学校”;一所以自己的理念和实践,同家长一起践行“咱们的孩子、咱们的学校、咱们共同努力”这一家校合作口号的学校,你们的学校环境优雅,你们的老师技艺高超,你们学校的教育教学质量高,成绩斐然,刚才给你们学校授牌就是对你们学校的充分肯定。 少先队员、小朋友们,你们是幸运的一代,也是肩负重担的一代。古人言:千里之行,始于足下。少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基,繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质,在新的人生起点上,再接再厉,使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。同时,也希望我们师范附小再接再厉,争取更大的荣誉。 谢谢大家!

玩转学科嘉年华,让孩子们童心飞扬

玩转学科嘉年华,让孩子们童心飞扬 ——一年级期末“玩转学科嘉年华”活动的实践与反思 鄞州区华泰小学林明 “学生成长评价体系的重构与创新”是新时期基础教育改革的“热点”。在当今全球化的时代,顺应当下社会发展趋势及对人才素质的要求,并从我国教育发展的实际出发,构建一套以促进学生全面发展为基点,以情感、态度、价值观为动力,以知识技能应用水平为基础,以基本能力发展为目标的科学、合理、全面的学生学业成就评价体系势在必行。华泰小学地处鄞州新城区,一直以来秉承“含英咀华,斯文方泰”的校训,提出了“育心:点燃每一个孩子的‘心灯’”的办学理念,具体通过“以爱启心、以德正心、以美慧心、以体健心、以艺润心”的育心教育,开发学生的“亮”与“能”,去激发每一个孩子的好奇心,建树每一个孩子的自信心,培育每一个孩子的责任心,让每一个孩子具有“合作意识”和“现代意识”(简称“三心两意”),形成健全的人格、广博的智力背景和具有终身发展的核心素养。这一理念与践行,我们许颖校长上学期在全国新生命教育叙事报告会上交流,得到了来自山东、江苏、山西、河北、重庆等与会专家及各实验学校校长的高度肯定。另外,也吸引了韩国、英国、重庆、江苏、新疆、三门、海宁、余姚、上虞等各地小学教师来我校参观、交流、学习、研讨。学校紧紧围绕“育心——点燃每个孩子的心灯”这一办学理念,以“绿色教育指标”理念为依据,基于课程标准要求,从学生的需求与能力的达成视角出发,以“七心”学子评价体系为载体,采取过程性与终结性评价相结合,智力因素与非智力因素评价相结合的方式,全面检测学生的综合素养,取得了一定的成效。其中低段年级学业评价采用“玩转学科嘉年华”游园式评价模式被《浙江日报》、《浙江教育报》、《东南商报》……等十多家媒体刊物刊登报道,也得到了社会各界的广泛认可。 【事件描述】(现在我为大家大概地描述一下“玩转学科嘉年华”的场景。 “哇,你们看,我拿到了十个星币,可以去超市买东西啦。”现在的学期末,经常会响起这样的声音,一年级“学科嘉年华”游园活动正在如火如荼地举行!大家可以看到,一年级教室中央是一张大大的棋盘,边上还有两个巨大的骰子,讲台前还有四幅春夏秋冬的图片,这还是我们每天上课学习的教室吗?这里是充满童趣的游乐园。更惊奇的是评委们穿着统一的服装,戴着富有童趣的帽子,这还是每天给我们传道授业解惑的老师吗?评委老师们针对不同学科的特色和知识要点,给孩子们精心准备了诸多妙趣横生的闯关环节和细致的评价标准,力求做到在活动中准确地评价学生的学习状况和综合素养。在孩子们的好奇和迫不及待之下,活动要开始了。孩子们来到指定的教室门前开始了候场,自信满满的笑容洋溢在他们的脸上,用自己所学的知识顺利闯关的时刻终于来到啦!紧张而欢乐的气氛席卷了整个校园。 第一板块是童心转盘,孩子们要在大富翁的游戏盘上先抛骰子进行数学运算,用双脚跳的方式跳到相应的格子中,再以“四季——春夏秋冬”主题画面为载体,每个孩子随机完成“图中有诗”——背诵春夏秋冬的古诗文,“图中有色”——说出图中的三原色,“图中有声”——唱一首春夏秋冬的歌曲,“图中有话”——看春夏秋冬的图片说一句话的几个活动项目。这一板块将语文、数学、体育、音乐和美术有机地融合在一起,让孩子们完成人生中一次有意义的“大富翁游

童心飞扬 放飞梦想

童心飞扬放飞梦想--六一文艺演出主持词 a.六月是童年的摇篮六月是火红的石榴花点燃的季节 b.六月是童年的乐园六月是香甜的青苹果诱人的季节 c.六月是童年的梦乡六月是歌声飞扬的季节 d.六月是童年的阳光六月是翩然起舞的季节 a.捧着六月的鲜花 b.迎着初升的太阳 c.我们大家欢聚一堂 d.共同迎来了第 61 个国际儿童节 合:在这个美好的日子里,让我们共同祝愿: 全国的小朋友们节日快乐! a.在深深浅浅的梦境里,六一是美丽的,她伴随着朵朵鲜花悄然而至 b.在愈久愈浓的记忆中,六一是甜美的,她伴随着阵阵歌声欣然赴约 c.在天真可爱的小脸上,六一是幸福的,她在我们小朋友热切的期盼中如花般绽放 d.在欢天喜地的鼓乐声中,六一是快乐的,她在我们小朋友掩饰不住的喜悦中翩然起舞今天,载着歌声与微笑让童心自由飞翔 今天,携着希望与梦想让童心扬帆起航 让我们把动听的歌儿唱出来 让我们把心里的话儿说出来 让我们把优美的舞姿跳出来 让我们把一双双小手拉起来 a.今天,我们幼儿园的小朋友们将用自己最动听的歌声唱出他们心中的快乐

b.孩子们也将用最优美的舞姿跳出他们节日的欢庆 c.来吧,小朋友们,让我们一起欢呼,一起歌唱 d.来吧,我的小伙伴们,让我们一起舞动奇迹,放飞梦想! **中心幼儿园2010年庆六一文艺演出现在开始 a.童年是一支歌,永远跳动着美妙的音符 b.童年是一首诗,永远充满了幻想和憧憬 c.童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼中的多姿世界 d.童年是七彩衣,正躲在我们的花衣裳里向小朋友们微笑 e.童年的歌声多么动听 f.童年的舞姿多么美妙 g.童年的游戏多么有趣 h.童年的生活多么幸福 a.让时光永驻,我们是那样的兴高采烈 b.让时光永驻,我们是那样的依依不舍 c.孩子们,虽然你们的歌声还不够嘹亮,但你们努力了,进步了。 d.孩子们,虽然你们的表演还很稚嫩,但你们勇敢了,自信了。

六一儿童节主题国旗下讲话稿

六一儿童节主题国旗下讲话稿 为了让大家过一个难忘的六一儿童节,我们又要开展许多精彩又好玩的活动啦,如下为六一儿童节主题国旗下讲话稿,欢迎阅读! 六一儿童节主题国旗下讲话稿【1】亲爱的老师同学们: 大家早上好。 浓浓的绿意在初夏的风中荡漾,姹紫嫣红的花簇在夏夜里散发淡淡芳香,快乐的蝉鸣穿过蓊蓊郁郁的树丛在向我们讲述着那些年夏天的故事。在这个充满活力的季节,我们迎来了一个快乐而有意义的节日——六一国际儿童节。今早,我国旗下讲话的题目是:《在六月的阳光下快乐起航》。 六月,我们在温馨中沉醉;六月,我们在幸福中成长;六月,我们在欢笑中放飞梦想。再过四天,快乐的六一儿童节,将在亿万儿童企盼的目光中,跳着轻盈的舞步翩然而至。六一国际儿童节是全世界儿童的节日,也是全世界热爱儿童、爱好和平、为争取儿童生存、健康、受教育权而斗争的纪念日。这是个令人欢欣鼓舞的日子,更是让人充满幻想和期待已久的美好时刻,就在这一天,同学们的心愿迎风飞扬,如花般的笑脸随希望尽情绽放。一张张笑脸,一阵阵歌声,一支支舞蹈,都能流露出无限的幸福和快乐。 同学们,沉浸在节日的喜悦中,我们是快乐的。而面对明天,我们却肩负着时代的重任,承载着祖国的未来。我们天真、活泼、可爱,在祖国的大花园里沐浴着阳光健壮成长,用自己绚丽的色彩和迷人的芬芳装点着世界。我们是家庭的希望,我们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语;我们是学校的希望,我们能够全面地发展,学校就充满生机与活力;我们是社会的希望,我们能够和谐地发展,社会就充满祥和与友爱;我们是祖国的希望,我们能够健康茁壮地成长,祖国就会变得美好而富强。 一寸光阴一寸金。同学们,随着我们一天天的长大,童年的快乐很快就会成为一段段美好的回忆。代之而来的是沉重的学业和社会的责任。我们要珍惜时间,把握现在,人生如流水,逝去的昨天将永不再来!人生充满了选择,而关键的却仅有几步,走错了,走迟了,都将悔恨终生。六年级的同学们,这是你们人生中最后一个儿童节,即将跨入中学的大门,你们若想在竞争中取胜,就必须从基础做起,努力拼搏!千里之行,始于足下。童年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里起航,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。作为二十一世纪的新一代,我们要带着感恩去生活,要倍加珍惜今天的幸福时光,不辜负父母的期望和老师的教诲,在家做个好孩子,在校做名好学生,在社会上做位好公民。因此,我们要做到: 一.培养健全的人格,从现在起树立远大理想并付诸行动,充满自信,勇于超越自我,无论在学习上还是生活上都能不断攀登新的高峰,不断创造新的辉煌。 二.培养自立自强的意识,要学会爱自己,爱父母,爱老师,爱同学,爱学校,爱祖国,不断培养责任感,常怀感恩的心去面对生活。 三.培养广泛的兴趣爱好,通过学习积累丰富的文化知识,全面发展自我,经常参加体育运动来强健体魄。 让我们抛开所有的烦恼与不快,搭乘满载快乐和幸福的列车,在六月的天空下驰骋;让我们铭记那些关爱和感动,在属于自己的节日里,用最纯真的情感来载歌载舞,尽情品味这如梦的年华;让我们张开梦想的翅膀,在这六月的阳光下快乐起航。

让爱绽放.让童心飞扬(征文)

让爱绽放.让童心飞扬(征文) 让爱绽放.让童心飞扬(征文) 千人千面,各不相同。教育专家说:“孩子有一百种语言”,其实孩子也有一百种。作为幼儿教师,面对一大群孩子,发现每个孩子都是独一无二的,各具特点,但不管是腼腆的、调皮的、内向的、还是开朗的,我都能一视同仁,由衷的喜爱他们。只要用心和他们交流,你就会发现他们都有自己最优秀的一面。没有哪个孩子是一无是处的,因为在你看到他们缺点的同时,他必定有着自己与众不同的优点:有的孩子调皮,却有着与生俱来的善良,喜欢助人为乐;有的很有主见,喜欢为集体做事;有的孩子记忆力较好,学东西很快;有的则动手能力强,会许多小制作。。。。。。每个孩子都各有千秋,各具特色。一个个孩子就是一个个鲜活的生命个体,我们无法定制或者苛求,身为幼儿教师的我们有责任和义务去引领孩子,去发掘它们的潜能和天赋,由此并顺应他们的天性,陪伴他们成长。现在很多家长在教育孩子的时候,常常以求全、求满、求多的心里,去要求孩子,小小年纪要会唱会跳,能写会背,最好是琴棋书画样样精通,总以高标准来要求孩子,拿学到东西的多少来衡量孩子是是否聪明、优秀,却往往忽略了孩子的内心渴望和最适合他们的发展方式。让孩子从容长大,沿着他们自己最合适的轨迹成长,顺应自让规律,也唯有这样,孩子才可以体会到成长途中的快乐,一厢情愿的拔苗助长有可能是南辕北辙 寒来暑往,不经意间,走上幼教工作岗位已十余年了,期间我付出了很多,但收获的更多,那就是我和孩子们共同成长,一起进步。作为园长,我和孩子们相处最多的就是中小班幼儿,因为新生入园有不适应感,常哭闹不止,多年的从教经验让我亦能从容应对,止哭有绝招。首先幼儿有入园焦虑感,新生入园也算是第二个断奶期,从一个在家受宠的小宝贝,到一个完全陌生的环境,开始新的生活,要接受新的事物,接纳除亲人以外新的人群,融入集体生活,需要一个过程,一个过渡期。要让这些孩子接纳你,认可你,必须得付出足够的耐心和爱心,细心加以呵护,让他们们觉得有安全感,像亲人般值得信赖,才会和你亲近。这期间,不光要和孩子沟通、交流感情,还需要肢体语言,比如用手爱抚他们的头,亲亲他们的小脸蛋,抱抱他们,在耳边轻轻说句鼓励的话,离园的时候,给他们带上朵小红花,真诚的对孩子说:“老师很喜欢你,希望每天都能看到你可爱的笑脸哦”。 有一次,大班的孩子在操场上自由活动,在操场植物角,正值春末夏初,花儿怒放着,引来几只蜜蜂,几个孩子指指点点叽叽喳喳说个不停,我凑过去:“看什么呢”?“是小蜜蜂,老师”。“嗯,小蜜蜂是做什么的呀”?'小蜜蜂会飞,还会采花蜜'。孩子们争先恐后的答道。'老师都不知道呢,你们真聪明,懂得的真多'。听到老师的夸奖,孩子们展开蜜蜂的话题继续七嘴八舌的讨论。我循着孩子们的思维继续诱导他们:'还有什么会飞?喜欢亲吻花朵,在花丛中飞来飞去'?'是蝴蝶,老师','是吗?真聪明'!那天我穿着长裙,在地上旋了一圈,作势蝴蝶飞状,裙摆旋开飘了起来,有个孩子大声说:''老师,你好漂亮,你的裙子飘起了就像一只蝴蝶在飞”。“呵!真不错,懂得用词语啦”。我亲了一下她的小脸蛋。正在这时,一个胆大的小男孩伸出小手准备逮叮在花朵上的小蜜蜂,被我看到,连忙制止,告诉孩子们,蜜蜂在工作的时候,不喜欢别人打扰它,否则,它就会蜇人,很庝的。生活之中处处皆教育。再一次小班游戏活动中弘,我扮演一只大灰飞狼,幼儿扮演小兔子,在游戏过程中,我吃掉了几只小兔子,。我就问观看的幼儿:“大灰狼坏不”?一个男孩勇敢的站出来说:“我们去把大灰狼打死,不让它再去吃小兔子了'。说着,就围着我推搡着上来,对我一顿“拳打脚踢”。完全

六一儿童节国旗下讲话(完整版)

六一儿童节国旗下讲话 六一儿童节国旗下讲话 《六一儿童节国旗下讲话》 第四篇: 六一儿童节国旗下的讲话 六一儿童节国旗下的讲话 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天的升旗仪式由_____中队主持,升旗手是_____护旗手是 _______,国旗下讲话是_______,我演讲的题目是: 我们的日子。 后天就是六.一国际儿童节了,是我们小朋友盼望已久的日子,也是我们全世界少年儿童共同欢庆的节日。首先我祝同学们、小朋友们节日快乐! 同学们,有一首歌,唱了90年,依然气势磅礴;有一面旗帜,挂了90年,依然盎然向上;有一种感情,经历了90年,依然庄严肃穆;有一种誓言,高呼了90年,依然激情澎湃;有一个队伍,走过了90年,历经沧桑岁月,风霜洗礼,依然自强奋进、蓬勃不息,那就是中国共产党--我们的母亲。90年前,她从南湖的画舫上走来,迈着矫健的步伐,走出了新中国的希望,她用生命书写乐章,用鲜血捧出曙光,用自己伟岸的身躯铸就了新时代的灿烂辉煌;90年后的今天,我们站起这里,为她欢呼,为她呐喊,为她把歌唱响。

众所周知,我们胸前随风飘扬的红领巾是那鲜艳国旗的一角,是无数英勇的中华儿女,挺身而出,保卫国家,用他们鲜血染红了祖国大地,染红了我们的心,染红了五星红旗。这其中就有与我们同龄的放牛娃王小 二,儿童团长王朴,为保护集体财产而献身的刘文学和草原英雄小姐妹龙梅……通过他们,我们读懂了党旗的神圣,红领巾的光荣,读懂了党和少年队员的血肉关系。 忆往事,我们心潮澎湃,看今朝,我们拼搏前进。同学们,我们是继往开来的新一代,既然革命前辈抛头颅、洒热血,染红了国旗,把国旗举得更高更牢,那么作为一名少先队员,在这一特殊的日子来临之际,我想在此呼吁大家: 祖国的今天是来之不易的,少先队、红领巾更是用不知多少烈士的鲜血换来的,我们应该珍惜今天的幸福生活,勤奋学习,不断进取,踏踏实实的走好每一步。同学们,让我们以红领巾的名义宣誓:诚实守信,自律自强,勤学好问,誓做栋梁。让我们时刻准备着,争做“四好少年”,为红领巾添彩,为少先队添彩!为我们的祖国增添光彩! 最后,再次衷心祝愿同学们节日快乐! 谢谢大家! 第五篇: 六一儿童节国旗下讲话校长在新学期升旗仪式上的讲话谈谈参加校运会的感受国旗下的讲话国旗下讲话——珍惜今天,努力学习《真知点化人生,汗水铸就辉煌》做一个爱劳动的学生国旗下讲话稿《伟大祖国》国旗下讲话文章来源教育 .edu g.o m文稿网

童心,久违了(800字)作文

精选作文:童心,久违了(800字)作文 茕茕白兔,东走西顾。衣不如新,人不如故。喜欢吟这句小诗,喜欢隐藏已久的童心。喜欢漫步在某片树林的羊肠小道,喜欢坐在海边静静思考。有时暮然回首,才发现,所谓的童心早已离我远去。真的吗?也许是吧。某年某月某日,无意间看到了家中角落的四轮车(其实是四个轮的自行车)。掸了掸灰尘,便一屁股坐上去,脚与地面的距离好像短了一大截,坐椅似乎有点下陷。管他三七二十一,伸腿就骑了。没想到,自行车竟然不欢迎我,重心不稳,往左倒了,幸好我反应快,一下子跳下来。可怜的自行车,一定摔得够疼吧?还好没人看见,不然他们一定会笑话我,这么大了还玩小孩的东西。家里有个大箱子,里面装了不少小时候玩的玩具。这天心血来潮,就打开看。里面早已蒙上了一层厚厚的灰,也不知放了多少年了。我一样样地看过来,一边想,小时候也太无聊了,这些东西都要玩,还浪费那么多钱。再去摆弄那些机器人、洋娃娃,哪儿还会呢?仲夏时,母校里的爬山虎、杨树早已是又高又密了。回想那时的体育活动课,男生总会成群结队地打篮球,女生总是安静地坐在草地上,或与体育老师说笑,或看男生打篮球,或摆弄身边的花花草草,再也就是聊那些包罗万象的事了。一隔几易寒暑,时间就像一个顽皮的小孩踩到了香蕉皮,一下就过去了,那些无忧无虑的日子都已成为过去了。多少年下来,家里的书架也是满满的,什么书都有。从童话故事书到成长励志书,从最小说到飒漫画,从科普到历史,很多书都不用了。现在再去看那些书,竟还会因书中内容感到兴奋、怜悯、疑惑。童心,我早就拥有了。我相信每个人都早就拥有了。只是因为时间的流逝、岁月的变迁,跟我们玩起了躲猫猫,不会经常表现出来而已。要不然,你会怀念童年吗?会好奇地摆弄儿时的玩具吗?会从小时候的书中找到乐趣吗?童心,好久不见。你为我带来了纯真,带来了快乐,带来了久违的感情。童心,久违了。你隐藏得太深太深,是因为我已经踏上了成长的列车。初一:恕汝无罪 篇一:童心作文 作文 我们曾关切蚂蚁王国的命运,猜想浩瀚宇宙的奥秘,还有堆沙、玩水、痴想??纯粹而真实。少年的心里住着童心,不经意间,你会发现枝头的花儿在匿笑,墙角的蟋蟀在欢唱?? 大人的心里藏着童心,不信你看,爷爷与你的忘年之交,严谨的老师天真的一笑?? 让我们用眼睛去“听”,用耳朵去“看”,童心可以装下整个世界。 以“童心”为题写一篇文章。 要求:①补全题目,可以填入“拥有?“发现“久违了?“美丽的“爸爸的”“啊!”等; ②文体自选; ③不少于600字(诗歌不少于16行); ④文中不得出现真实的地名、校名、人名。 作文范例: 年华里走失的童心

2020年小学六一儿童节国旗下讲话稿3篇

小学六一儿童节国旗下讲话稿3篇 小学六一儿童节国旗下讲话:我们的节日1 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!明天就是全世界少年儿童自己的节日--"六一"国际儿 童节。请让我代表学校及全体教师向全体同学表示节日的祝贺!祝大家节日快乐,身体健康,学习进步! 同学们,今年的"六一"是我们搬进戴桥小学新校园的第一个节日,同时也是一年级小同学刚刚步入校园学习生活度过的第一个节日,希望你们好好学习,天天向上,快乐成长。今年的"六一"还是六年级同学在母校度过的最后一个儿童节,希望你们记住母校,记住老师、家长的殷切希望,升到初中后要更加努力做到品学兼优。小学时代是人的一生中最纯洁无暇,最天真活泼,最美好幸福的时代。同学们,我们是新时代的少年,是新世纪的雏鹰,愿同学们珍惜这童年美好的时光,脚踏实地、拼搏进取、锻炼体魄,用真才实学振兴我们伟大的祖国! 同学们,我们正处于一个充满希望和挑战的新时代,我们是幸 运的一代,也是肩负重担的一代。古人说:千里之行,始于足下。这对于我们来说,具有非同寻常的意义,因为我们的人生历程是与新世纪的前进步伐紧紧相伴的,我们是新世纪的小主人!今天我们是天真烂漫的红领巾,明天将成为建设祖国的栋梁,祖国现代化的实现要靠我们去实现,中华民族的伟大复兴要靠我们去奋斗!要切实肩负起这样的神圣使命,就必须把自己锻炼成为适应现代化建设需要的优秀人

才,因此,希望同学们在今后的学习与生活中能严格要求自己,在家里做一个好孩子,在学校做一个好学生,在社会做一个好公民。从身边小事做起,从现在做起,好好学习,用心做人,努力争做一个有道德素养的小学生,做一个有文化知识的小学生,让老师家长到时都会为你们而感到骄傲和自豪. 同学们,搞好学习固然重要,但更重要的是我们的人身安全.由于我们戴桥小学现在处于交通要道,周围水塘众多,存在很多安全隐患,因此我们要更加地重视起安全问题,我们要继续搞好我们的路队工作,放学上学排好路队,不得违反纪律,要遵守交通规则,我们要继续预防溺水,坚决不在没有家长的陪同下去游泳,不去水边玩耍,远离水患,珍爱我们的生命,我们要继续按学校的规定到校,要继续杜绝在学校吃零食现象,要继续搞好每个班级卫生工作,要继续做好甲型 h1n1流感和手足口病等传染病的预防工作,我相信,只要我们全体师生共同努力,同心协力,我们一定能够创造出一个平安和谐的美好明天. 同学们,今天是我们自己的节日,我们同学们早已准备了很多丰富多彩的节目,大家都有些迫不及待了,但希望同学们在尽情地快乐的同时,不要忘了自觉遵守会场的各项纪律和保持环境的清洁。同时也预祝大家在活动中玩得开心玩得尽兴! 最后再次祝同学们节日快乐!谢谢! 小学儿童节国旗下讲话:牢记使命放飞理想2

儿童节快乐国旗下讲话4篇

儿童节快乐国旗下讲话4篇 儿童节快乐国旗下讲话篇一:亲爱的少先队员、同学们:“六一”国际儿童节又要来到了,这是少年儿童们自己的快乐节日!在这个阳光灿烂,姹紫嫣红的日子里,我代表岭美小学的全体教师向你们表示节日的祝贺!祝大家节日快乐。 六一儿童节到了,同学们都兴高采烈地欢度着自己的节日。看那一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历? 为了悼念全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力。64年前,国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日,中国政府也规定六月一日为儿童节。于是,全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日——“六一”国际儿童节。 一年来,你们在老师的谆谆教导下,学习、工作、身体等各方面都取得了长足的进步!你们正努力养成道德好习惯,争做养成示范生;你们积极参与学校组织的各种活动,你们在美丽的校园中快乐的成长!我为大家取得的进步感到由衷的高兴! 新世纪的少先队员是未来世界的主人,党和人民殷切期盼着你们早日成为合格的建设者和接班人。希望你们树立理想的航标,

继承和发扬中华民族的传统美德,从小养成道德好习惯;希望你们插上智慧的双翼,努力学习各种新知识,成为知识的探索者和创新者;希望你们拥有强健的体魄,从小养成良好的卫生习惯,加强锻炼,提高免疫力;希望你们积极行动起来,踊跃参与道德实践活动,从身边做起,从小事做起,在家里做孝顺父母、热爱劳动的“小帮手”;在社会做文明礼貌、诚实守信的“小标兵”;在学校做团结友爱、善于合作的“小伙伴”;在校外做爱护公物、保护环境的“小卫士”,努力使自已成长为一名懂文明、讲礼貌、守纪律的合格小公民。我们祝愿每个小朋友都能成为家庭中的好孩子,学校中的好学生,社会上的好少年,大自然的好朋友,弘扬少先队自动向上的精神,为祖国美好的明天做好一切准备! 儿童节快乐国旗下讲话篇二:敬爱的老师,亲爱的同学:你们好!今天我们相聚一堂,欢庆六一儿童节!光阴似箭,弹指之间,一切都化为遥远的往昔。还记得,初入小学,老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻,我们便在心底默默告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人,好好学习,天天向上! 无限的过去,都以现在为归宿;无限的未来,都以现在为起点。不要过分地追忆过去,不要太多地憧憬未来,踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在,忘却过去,才能创造出辉煌的未来。那么,就让我们一起学习吧!学习知识、学习合作、学习创造、学习生存,德智体美劳等方面全面发展,提高素质。 大海在召唤你扬帆远航,高山在激励你奋力攀登。六一儿童

让儿童在作文中童心飞扬、童言无忌!

让儿童在作文中童心飞扬、童言无忌! 发表时间:2018-09-30T11:47:28.973Z 来源:《教育学》2018年9月总第152期作者:王秀云 [导读] 小学作文教学理念是自主、真实、创新,要求学生说真话、心里话,不说假话、空话。 辽宁省朝阳县南双庙镇中心小学122000 小学作文教学理念是自主、真实、创新,要求学生说真话、心里话,不说假话、空话。“为学生的自由写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”“能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。” 一、学生写作中却出现了以下几种本不该出现的情况 1.失却儿童的率真:儿童的语言应该是最富有趣味、最充满想象力的。可如今的孩子的作文缺乏自己特有的观察、思考和灵性,表达的不是发自肺腑的自我需要。说着不属于自己年龄层次和不会表达自己真实情感的话语,因而每次作文就成了一次痛苦的经历。 2.失却儿童的本真:学生在写作时不会为了一个人、一件事去发表自己真实的想法,他们会迎合成人的想法,“拾金不昧”、“助人为乐”等成了他们写作的主要内容,“抄、仿、编”成了他们写作的惯用模式。原本直抒胸臆的书面表达,作文变成了一种虚假,再也见不到孩子自我本真的流露,这既影响儿童的作文能力,对孩子的做人也是百害而无一利的。 3.失却儿童的天真:在我们平时作文教学中,教师从谋篇布局到遣词造句,从写景状物到写人叙事,从提纲指导到范文引路。太多的成规让儿童不自觉地走进了教师圈定好的框框内,本是个性表达的作文就再也没有了儿童应有的天真与灵性。 二、长此以往,学生对作文心生畏惧,挤牙膏似的也写不够规定的字数;对规定作文时间,抓耳挠腮,无奈却又得“争分夺秒” 以上状况,令我再次一篇篇阅读学生的作文时发现: 有些孩子在课间玩耍时,在和同学聊天交流时,常常是语出惊人、眉飞色舞,而到真正写作文时,就无从下笔或词不达意了,和聊天时简直判若两人。这也许就是一次次痛苦的作文经历使他们产生了一种挥之不去的印象:作文是痛苦的。 就算是学生刚刚经历了一次很有意思的游戏体验,如:放风筝、捉蜗牛、堆雪人等游戏,但让他们及时把刚才的景象写下来,却大部分都是流水账,毫无乐趣可言。究其原因是学生的语言匮乏,平时语言积累的不够,到要用时就感到有话说却写不出来了。 再如写秋天的内容,明明自己置身于秋天丰收的田野中,可出现在学生作文中的却总是:一望无际的麦田看上去像金色的海洋。树叶像飞舞的黄蝴蝶从空中飘落下来等套话。这就是因为孩子在生活中缺少观察的习惯和能力,有丰富的想象力却缺少适当的词语表达。三、今天的孩子将来会成为怎么样的人,这里起决定作用的是他童年怎样度过,童年时期由谁携手带路,周围世界的哪些东西进入了他的头脑和心灵 如何再现这一美好的童年时光呢? 1.创设体验机会,回归童年生活。首先让作文融入儿童的生活。孩子们的生活内涵是十分丰富的,家庭及学校每天都会发生许多有趣的事情,或高兴、或难忘、或伤心。如麦田拾麦穗、小河边钓鱼、草原上捉蚂蚱……让儿童用自己的眼光去观察,用自己的语言写好这些事情,就是一篇篇感情真挚的佳作。 2.增加同伴之间的交往,积累和提炼童年生活。儿童喜欢和不同年龄、不同兴趣爱好的同伴一起玩耍和学习。与同伴玩耍是他学习的动力。同龄人的教育更接近儿童的教育方式。我们教师要增加并创设儿童与同伴交往的情境,发挥同伴间交往的力量,把同伴间的交流、表白、倾诉作为言语表达与心灵感受融会贯通。儿童在与同伴的游戏中,课堂上发生的争论、疑问和思考以及在人际交往互动中碰撞出来的灵感和新奇的语言,都是儿童所特有的。我们教师就更应把这些加以提炼和引导,使之成为作文教学中的生发点和儿童成长的发展点。 3.乘着阅读的轻风,放飞想象的翅膀。“读书破万卷,下笔如有神”自古以来,阅读和写作就密不可分。实践证明:喜爱阅读的儿童写作时都得心应手。因此要让儿童爱上写作就应加强课外阅读,拓展语文学习的广阔空间,在墨韵书香的浸染中,让儿童感受语言文字的背后鲜活的社会生活、深厚的文化底蕴和更真切丰富的人生。阅读使积累丰富的语言材料的儿童有了畅所欲言的基础。通过写作又进一步提高了学生运用语言的能力。在阅读的基础上有了大量的言语积累,那么儿童在想象的世界里就会变得更加丰富、鲜活和充满力量。 语文教学是一项为生命奠基的工程,作文教学是语文教学重要组成部分,在传授写作知识、技巧、规则的同时,更多地关注孩子的生命状态和精神自由,开拓孩子的视野,发现孩子的需要,尊重孩子的情感,保护孩子的权益,使写作成为儿童认知、情感、态度、价值观的整体和谐发展的实践活动;让写作成为儿童抒写自我、表达真情、袒露真心的生命活动。 当写作成为孩子们表达和宣泄的手段、交流和沟通的需要、情感和思想的结晶——作文,已经成为他们心灵和精神的追求,写满生命的发现和追索、创造和感动。这样的作文,唯有冠之以“儿童”才能显示它的至纯至真;面对“儿童作文”,面对儿童作文所承载的儿童的生命真实、精神世界、自由心灵,我们只能尊重、保护,我们惟有享受、感动。 周一贯先生说得好:作文连着健康的生命,让作文与生命一样精彩!这是“儿童作文”追求之境界,也是我们对孩子生命发展最诚擎的祝福!把作文教学放到儿童生命的成长中去,让儿童在作文中童心飞扬、童言无忌!

让童心飞扬,为生命奠基

让童心飞扬,为生命奠基 ——赴崇信县学习小学班化教学有感 独店镇何屯坡小学何拴成 为了规范我校办学行为,学习和探索在小规模学校开展小班化教学、实施素质教育、推进课程改革、提升办学质量的措施和途径,10月10日,我跟随杨校长参加了县局组织的农村小班化教学观摩学习活动。在县局姚局长带领下,我们一行43人先后参观了崇信县新窑镇柏家沟小学的活力课堂、黄花乡水磨小学的个性课间、锦屏镇薛家湾小学的轻松课外、锦屏镇野雀小学的快乐童年,最后对在我县小班化教学方面走在前列的什字镇青岗铺小学进行了学习观摩。 整整一天的学习观摩活动,行程非常紧张,但大家的热情高涨,无论看到的,听到的都令人震撼——原来小学教育还能这样进行,小学生的学习生活还可以如此丰富多彩,这是我们以前所没有想到的。 崇信县地处平凉东部的丘岭沟壑区,大部分学校地理条件与我们独店相比可以用天壤之别来形容,但崇信人能够因地制宜,循序推进农村小学“小班化”教学改革,受到学生和家长的好评。 近年来,崇信县委、县政府高度重视义务教育均衡发展,突出政府行为,明确责任主体,扎实推进学校标准化建设,全县义务教育阶段学校面貌焕然一新,办学条件有了较大改善,农村学龄儿童都能在家门口享受到和城区学校一样甚至高于城区学校的优质教育资源。与此同时,崇信县能够顺应农村小学生源减少的现状,贴近农村学校实际,因地制宜,扎实开展了以“魅力教室——活力课堂——个性课间——轻松课外——快乐童年为核心理念的农村小班化教育模式的研究与实践,转变了教学方式、学习方式、评价方式,拓展了教室功能,丰富了育人方式;转变了课堂模式,提高了课堂活力;提高了学习效率,减轻了课业负担;开展多样化活动,促进了个性养成。使得学校教育教学活动在时间和空间上得到了重组,优质教育资源得到了充分利用,学生的参与度,学生的主体作用得到充分发挥。 走进锦屏镇薛家湾小学,只见校园内绿意盎然,整洁清爽,教室的一角摆放着孩子们的生活用具,另一角的“植物园”缀满了各色鲜艳的花朵,教室内还有“竞争台”“展示台”等平台,用来展览学生的绘画、剪纸、书法、棋艺、手工等作品。孩子们三两成组,有讨论习题的,有朗诵比赛的。 在野雀小学的每个教室,我们看到同样的场景,那就是学生几人围坐在一起,相互交流学习;教室里没有讲台,教师始终站在学生中间讲课;大课

关于“童心飞扬,快乐成长”的国旗下讲话稿:

关于“童心飞扬,快乐成长”的国旗下讲话 稿: 为大家收集整理了《国旗下讲话稿:童心飞扬,快乐成 长》供大家参考,希望对大家有所帮助!!! 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家早上好! 今天,我们为大家带来的国旗下演讲题目是:《童心飞扬,快乐成长》。 弹去五月的风尘,迎来六月的时光。我们的心儿像怒放 的花朵,荡起一片欢乐的海洋。六月,是童年的摇篮;六月, 是童年的梦乡。 今天是“六一”国际儿童节。50多年前,国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力,于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日,中国政府也规定六月一日为儿童节。于是,全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日“六一”国际儿童节。 我们不得不感慨时间的飞逝,我们带着欣喜的心,来到了梦寐以求的中学一一师大实验中学。随着银杏叶黄了又绿,我们已经来到实验中学一年了。我们必须清楚地意识到 我们长大了,即将告别童年

来到师大实验的一年里,许多老师带给我们太多欢乐的记忆,此刻我想借此机会代表全体学生向全体教师道一声:老师,您们辛苦了!因为有了您们在静静的课堂上播洒智慧的阳光,懵懂的我们才听到了知识的声音,是您们远大的理想激励着我们迈出了创新的脚步。您们既是我们尊敬的老师,更是辛勤的园丁。您们爱校如家,爱生如子;勤勤恳恳,任劳任怨;教书育人,无私奉献。 此刻,我们也应该感谢与我们朝夕相处的同学们,我们是家庭的宝贝,更是家庭的希望。我们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语。我们是学校的孩子,更是学校的希望。我们能够全面地发展,学校就充满生机与活力。 六一之际,我们希望同学们牢记我校“先学会做人,在学会做学问”的先进理念,争做一个求实、认真、团结、进取的实验中学人。学会学习、学会生活、学会创造。我们应像大人一样富有责任心、富有使命感,堂堂正正做人,认认真真做事,快快乐乐学习,健健康康成长。热爱自然、热爱生活、热爱科学、热爱学习、热爱劳动。珍惜生命、珍惜时间、珍惜友谊、珍惜学习与发展的机会。做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的师大实验中学人。 在学习上我们应该做到“德、智、体、美、劳”全面发展。现今的中学生中有很多遵循的观念是读死书,死读书,可谓真正做到了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”他们注重的是分,

儿童节国旗下讲话6篇

儿童节国旗下讲话6篇 儿童节国旗下讲话篇一:各位老师,亲爱的少年儿童朋友们: 大家上午好! 六月,阳光明媚;六月,微风轻轻;六月,艳阳高照;六月,绿树成荫。在这个美好的季节里,我们共同迎来了20xx 年的六一国际儿童节。在这里,我代表所有老师们祝全体少先队员节日快乐。借此机会,请允许我向辛勤工作在少儿阵地的全体辅导员和老师们表示最亲切的问候和最诚挚的感谢! 亲爱的少年朋友们,六月是童年斑斓的梦,是人生回味的根。在这欢乐洋溢的节日里,我看到了盛开的鲜花,映照着你们可爱的脸颊;我感觉到更有激情奔放的话语,给人以美好的憧憬!是的,六月就应该多彩,童年就应该烂漫!今天,当我再一次审视你们一张张灿烂的笑脸,心中充满着激动和自豪! 幼苗的成长需要雨露的滋润,阳光的照耀,更需要园丁的辛勤培育,而我们工作在教育第一线的老师,也一定会像园丁一样继续努力,耐心帮你们解除疑难,热心关注你们的成长,为你们前进的方向正确导航。 少先队员们,六一是你们最快乐的日子。火红的队旗高高飘扬,指引我们前进的方向,鲜红的领巾系满理想,载着我们扬帆远航。我坚信,明天的你们将是参天大树!最后再

次祝全体少先队员们度过一个健康快乐,有意义的六一国际儿童节。 好,谢谢大家! 儿童节国旗下讲话篇二:尊敬的各位老师,亲爱同学们:大家早上好! 今天国旗下讲话的题目是六一国际儿童节。 在这个阳光明媚、生机勃勃的季节,即将迎来一个属于我们自己的盛大节日六一国际儿童节。 1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克一个村庄140多位男性公民和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押进了集中营。为悼念所有在战争中死难的儿童,保护儿童权利,1949年11月,联合国正式决定将每年6月1日作为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。 70年过去了,如今的我们,正生活在一个和平、幸福的时代。我们要感恩我们的时代,珍惜我们的学习和生活环境。现在,我们幸运地生活在一所如此美丽的学校;一所洋溢着时代气息、充满书香和生命活力的现代化学校。这就是我们的xxx小学。我们的学校环境优雅,我们为生活在这样的学校而高兴和自豪。我们理应珍惜时光,倍加努力,用我们优异的成绩回报时代,回报老师,回报母校。 同学们,我们是幸运的一代,也是肩负重担的一代。古人言:千里之行,始于足下。少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。我们要努力提高自

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