2009届本科生学士学位论文学校代码：10269
微电脑吸尘器控制板量产测试系统的设计和实现
The Design and implementation for Production test system of Micro-computer vacuum
cleaner control panel
院系：教育科学学院教育信息技术学系
专业：教育技术学
姓名：胡祝青
学号：10050340132
指导教师：毛敏副教授
2009年5月完成
目录
摘要 (1)
英文摘要 (1)
一、引言 (3)
（一）问题的提出 (3)
（二）需求分析 (3)
1. 为测试提供的接口 (3)
2. 需要测试的参数 (4)
二、系统的总体设计 (7)
（一）功能要求 (7)
（二）基于单片机的测控系统 (8)
1．系统构成 (8)
2．基本原理 (9)
（三）TC-161测试系统的组成 (10)
1．ATmaga16单片机 (11)
2．交流信号频率采集 (11)
3．基准时钟频率采集 (12)
4．电压量采集 (13)
5．交流电流量采集 (13)
6．测试结果的呈现 (14)
7．模拟手柄 (14)
三、硬件电路的实现 (15)
（一）单片机系统 (15)
1．复位电路的设计 (15)
2．时钟电路的设计 (15)
（二）数据采集电路 (15)
1．频率测量 (15)
2．电压测量 (16)
3．电流测量 (17)
（三）液晶显示电路 (17)
（四）模拟手柄电路 (18)
四、软件的设计 (20)
（一）主程序设计 (20)
1．简单嵌入式操作系统sEOS (20)
2．主程序设计 (22)
（二）数据采集程序设计 (23)
1．频率采集程序 (23)
2．电压与电流采集程序设计 (25)
（三）LCD液晶显示器程序设计 (26)
1．HF12864B2的相关原理介绍 (26)
2．LCD液晶显示器程序设计 (29)
五、调试及性能分析 (34)
六、结论和展望 (35)
参考文献 (36)
附录 (37)
致谢 (38)
微电脑吸尘器控制板量产测试系统的设计和实现【摘要】：TC-161为华师大与某日本公司合作开发的一款微电脑吸尘器内部的控制板。本毕业设计开发了一个用以量产测试此类控制板性能好坏的单片机测试系统。
本文首先详细介绍了本次测试系统开发的需求以及所需测试的11个接口和15个参数。
其次，总结了测试系统所需实现的功能要求，接着从典型的单片机测控系统的原理及框图入手，介绍了本次测试系统设计的组成框图以及测量原理。
再次，分块介绍了测试系统的单片机系统电路，频率、电流、电压采集电路，液晶显示电路，以及模拟手柄电路。
最后，设计并实现了系统软件。系统软件的设计包括主程序的设计、数据采集程序的设计和LCD液晶显示器程序的设计。本文还详细介绍了主程序设计所需用到的简单嵌入式操作系统sEOS 以及LCD液晶显示器的显示原理。
【关键词】：A VR单片机单片机测试系统数据采集LCD液晶显示器
The Design and implementation for
Production test system of Micro-computer vacuum cleaner
control panel
【Abstract】：TC-161, which is developed by East China Normal University and a Japanese company, is a micro-computer control panel inside the vacuum cleaner. This thesis has developed a single-chip test system for the mass production of such panels to test the performance of good and bad.
Firstly, the paper elaborates on the development requirement of this test system and the 11 interfaces and 15 parameters which are necessary.
Secondly, it summarizes the requirement of function in this test system, and also introduces the test system design block diagram as well as the measuring principle, according to the principle and block diagram of typical single-chip test system.
Thirdly, it introduces the blocks of test system, such as single-chip microcomputer circuit,
frequency, current, voltage acquisition circuit, liquid crystal display circuit, and circuit simulation of the handle.
Finally, system software has been successfully designed. The software involves the design of main program, data collection program and liquid crystal display (LCD) program. This article also introduces the simple embedded operating system (SEOS) as well as the display principle of liquid crystal display (LCD) in detail.
【Keywords】：A VR Single-Chip Single-chip test system Data collection Liquid crystal display (LCD) Monitor
一、引言
（一）问题的提出
日前，由华东师大与日本某公司合作开发出一系列新式智能吸尘器。该系列吸尘器内部有一块用以控制吸尘器的工作模式以及确保吸尘器工作安全性的微处理器控制板（以下简称“控制板”），故又称“微电脑吸尘器”。该系列控制板有如下作用：
1、控制吸尘器的工作模式
该吸尘器具有五种工作模式，分别为空闲模式、模拟键盘关闭模式、模拟键盘低档模式、模拟键盘高档模式、异常模式。后面将会详细介绍。
2、实现吸尘器的慢启动
在控制板的控制之下，吸尘器的电动机是慢慢地启动。
3、确保吸尘器的工作安全性
（1）温度保护：控制板能够实时监测吸尘器工作时的内部温度，当温度超过某一范围时，则自动关闭电动机。
（2）过压保护：控制板能监测电动机的工作电压，当电压超过某一范围时，则自动关闭电动机。
TC-161为该系列控制板中功能最全面的一个。为方便检测TC-161的好坏，并满足其工业批量生产的需求，本毕业设计开发了这个微电脑吸尘器控制板量产测试系统（以下简称“测试系统”）。
（二）需求分析
在测试系统的需求分析中，用户[1]只提供测试需要的相关接口以及必要的协议，而TC-161的各项功能的实现原理以及设计图，对此次测试系统的设计来说可有可无。
1. 为测试提供的接口
用户最终提供的接口有11个，分别以TP1、TP2、……、TP11计。详细接口如下图1-1：
[1]这里指TC-161的生产厂家
图1-1 T-161测试治具接口
Figure 1-1 Fixture interface
各接口说明如下：
TP1：接工作电源正极，用于检查测试系统是否工作在正常电压下
TP2：接地
TP3：接NTC热敏电阻，用于测试温度保护电路是否正常
TP4：接某交流信号，用于测试50赫兹的同步信号是否输入到TC-161
TP5：接某电阻，用于测试过压保护电路是否正常
TP6：该接口用于测手元电压
TP7：该接口用于测基准时钟
TP8：手柄插头之一，通过此接口与手柄连接
TP9：手柄插头之一，通过此接口与手柄连接
TP10：用于测量通过负载（电动机）的电流
TP11：用于测量通过负载（电动机）的电流
2. 需要测试的参数
（1）必要的说明
由于即将介绍的许多参数跟如图1-2所示的手柄有关，所以下面就该手柄做
些必要的说明。
图1-2 手柄与吸尘器的拓扑关系图
Figure 1-2 Topotaxy chart between handle and vacuum 该手柄的作用是控制TC-161的工作模式。TC-161一共分5种工作模式：空闲模式（开关S1、S2、S3全部断开）、模拟键盘关闭模式（仅开关S1合上）、模拟键盘低档模式（仅开关S2合上）、模拟键盘高档模式（仅开关S3合上）、异常模式（专指手柄突然掉落或者被拔下）。每种工作模式分别对应关于电流和关于电压的两个参数。
不难发现，以上所说的工作模式中有三个模式都带有“模拟键盘”这个四个字。为什么有这么一说呢？原来通过该手柄控制微电脑的工作模式的方法与传统的键盘直接控制电动机的方式不同，当按下手柄中的某一个按钮时，实际上是在给控制板发一个信号，而控制板在查询到此信号的变化时，决定对电动机发出停止、小功率或大功率的信号。因而，该手柄实际上是起到一个模拟键盘的作用。
（2）需要测试的参数
1) 工作电压
此参数检测TC-161是否工作在正常电压范围内，由TP1接入。
2）NTC热敏电阻电压
此参数检测TC-161内部温度保护电路是否正常，NTC热敏电阻两端的电压与温度成负相关，由TP3接入。
3）交流信号频率
此参数测试TC-161内的信号是否同步（频率为50Hz），由TP4接入。
4）过压
此参数测试TC-161的电压保护电路是否正常，由TP5接入。
5）基准时钟频率
此参数测基准时钟的频率，一般为16K赫兹左右，由TP7接入。
6）手元基准电压
“手元”是继承日本公司的叫法，即手柄的意思。此参数为空闲模式下TP6点的电压。
7）空载电流
此参数为空闲模式下通过TC-161电动机的电流，理论情况下应该为0。
8）低档电压
此参数为模拟键盘低档模式下TP6点的电压。
9）低档电流
此参数为模拟键盘低档模式下通过TC-161电动机的电流。
10）高档电压
此参数为模拟键盘高档模式下TP6的电压。
11）高档电流
此参数为模拟键盘高档模式下通过TC-161电动机的电流。
12）停止电压
此参数为模拟键盘停止模式下TP6的电压。
13）停止电流
此参数为模拟键盘停止模式下通过TC-161电动机的电流。
14）手元拔出电压
此参数为异常模式下TP6的电压。
15）手元拔出电流
此参数为异常模式下通过TC-161电动机的电流
二、系统的总体设计
根据上一章的需求分析，作者设计出了控制板TC-161的测试系统，测试仪器如图2-1。
图2-1 测试系统实物图片
Figure 2-1 Actual pic of test system
下面两节将详细介绍该系统的主要功能要求及其测试原理。
（一）功能要求
毋庸讳言，该测试系统最主要的功能应该是准确地测试出需求分析中的各个参数大小并及时通过显示模块显示出来。具体地讲，应该实现以下几个功能：（1）频率的测量
可以测量出交流信号频率和基准时钟频率这两个参数。应该注意这两个频率一个是低频一个是高频，因此运用到的测量方法会有所不同。
（2）电压的测量
可以测量以下8个参数的电压：工作电压、NTC热敏电阻电压、过压、手元基准电压、低档电压、高档电压、停止电压和手元拔出电压。其中最后五个参数测量点为都为TP6这个接口。
（3）电流的测量
可以测量以下5个参数的电流：空载电流、低档电流、高档电流、停止电流
以及手元拔出电流。注意这五个电流的侧两点都为TP10和TP11接口。
（4）测试结果的呈现
能将每一步测量的结果都实时地显示出来；需要有一个指示灯说明测量正在进行、一个指示灯说明此控制板为坏板、一个指示灯说明此控制板为好板；当测量出现异常，即测试的某个参数不在其指定范围之内时，有相关设备发出报警的声音。显示面板如图2-2。
好板指示灯坏板指示灯运行指示灯
液晶显示屏
图2-2 测试系统显示面板
Figure 2-2 Display mainboard of test system
（二）基于单片机的测控系统
由于单片机体积小、重量轻、成本低，且具有较强的控制功能和多种计算能力，因此单片机自问世以来便大量应用于工业测控系统当中。在基于单片机的测控系统中，经常需要对一些现场物理量进行采样，最后将采样结果或进一步处理的结果显示出来，同时输出需要的物理量反过来控制被测对象以及相关设备。1．系统构成
下面给出一个典型的，比较全面的单片机测控系统。如图2-3，图中间是单片机的主机板。图的左边为计算机的外部设备，包括键盘显示器等。图的右边为被测控对象，总称为用户。
图 2-3 典型单片机测控系统框图
Figure 2-3 Black diagram of test and control system based on single-chip
由于本次设计的单片机系统主要任务是测试，而工业控制部分涉及得比较
少，因而下面一小节作者将详细介绍基于单片机的测试系统的原理。 2．基本原理
基于单片机的测试系统的基本原理是，通过单片机I/O 接口传输控制命令和测试信息，通过单片机串行接口组织测试网络，运行模块化的测试程序自动完成对不同被测对象的测试任务及测试数据的管理[2]。
（1）测试方式
在测试应用中，测试往往包括了一定的数据处理要求，因此基于单片机的测控系统执行多任务的实时性会大大降低。然而通过分解被测对象的工作状态，以分步骤的形式分时安排测试任务，基于单片机的测控系统在处理和执行相关测试任务中就显得游刃有余了。
测试步骤是根据被测对象的工作原理人为制定的。有了测试步骤之后，测试软件的设计才能按模块化的方法编写，使测试程序流程更加有序和科学。
一般测试方式有两种，即步进方式和连续方式。
步进方式是指在人为的控制之下，按步骤地执行测试任务的过程。这种方式使程序执行完一个步骤之后，进入等待的状态。
[2]
陈步月.基于单片机的测试技术原理与应用[M].北京：机械工业出版社，2007.2,229.
键盘 单
片 机
显示器
打印机 接口
接口
接口
模拟量传感器 数字量传感器 开关量传感器
模拟量输出 模拟量输出 开关量输出
接口 接口
接口 接口 接口
接口 A/D 调节放大 调节放大
调节放大
电压放大 D/A 放大电路
电压转换
连续方式是指单片机不按测试步骤停顿，连续执行测试任务的过程。这种方式特别适合产品的合格检验和流水作业的场合[3]。
（2）测试信息显示
测试信息有三种显示方式，即单片机控制LED数码管显示、单片机控制LCD 液晶屏显示、通过串行接口发送数据到PC显示。
一般显示的测试信息类型包括：连续、步进方式选择提示、测试步骤提示、参考数据和测试数据显示、测试步骤结果显示、最终测试结果显示等[4]。
（3）测试软件设计
基于单片机的测试软件比一般的控制软件要大很多，而且相对较复杂，因而使用模块化的设计方法更加适合不同的被测对象和不同内容的测试步骤。
（三）TC-161测试系统的组成
按照TC-161测试系统的功能要求，决定采用如图2-4所示的模块组成系统，主要包括单片机控制器、交流信号频率检测电路、基准时钟频率检测电路、电压采样电路、电流采样电路、LED指示灯电路、液晶显示电路、报警电路和模拟手柄电路。
图2-4 微电脑吸尘器控制板量产测试系统的组成框图
Figure 2-4 Composition block diagram of Production test system
of Micro-computer vacuum cleaner control panel
[3]陈步月.基于单片机的测试技术原理与应用[M].北京：机械工业出版社，2007.2,79～230.
[4]陈步月.基于单片机的测试技术原理与应用[M].北京：机械工业出版社，2007.2,79～84、230～231.
该测试系统的基本原理是：利用A VR单片机（A Tmega16L）自带的模数转换器对被测对象（频率、电压、电流等）进行采样，然后对采样数据进行处理，并最终将处理结果通过液晶显示屏、蜂鸣器、LED指示灯等设备呈现出来。在测试期间，A VR单片机会做出相应的控制以方便测量的进行，比如控制模拟手柄电路，模拟手柄的工作方式，从而逐步测试TC-161在不同工作模式下的电压和电流。由于测试只需检验被测板是否合格，因而测试系统采取的是连续测试方式，这大大降低了测试的周期，满足了流水作业的需要。下面简述框图中的几个主要模块：
1．ATmaga16单片机
ATMEL公司的magaA VR单片机不但性能优越，同时也有非常好的性能价格比。ATmega16是中档型的AVR芯片，它的引脚数为40，在片内集成了1K字节的SRAM，16K字节的Flash，512字节的2E PROM，两个8位和1个16位共3个超强功能的定时/计算器，以及USART、SPI、多路10位ADC、WDT、RTC、ISP、IAP、TWI、片内高精度RC振荡器等多种功能的接口和特性，较全面的体现了A VR的特点，不仅适合对AVR了解和使用的入门起步学习，同时也满足一般的普通应用，在实际中得到了大量的使用[5]。
考虑到测试时需要用到定时器、外部中断口以及众多的ADC口，因此作者最终选择了ATmega16作为主控芯片。
2．交流信号频率采集
考虑到mega16的3个定时计数器引脚可能会全部都被占用，因而在被测信号频率(50Hz)不是很高不至于引起CPU繁忙的前提下，可以考虑使用外部中断口（INT0）来测量交流信号的频率。
若用T表示一定的时间间隔，用N表示在该时间间隔内的周期信号重复出现的次数，则周期信号的频率表达式为
[5] A Tmega16的数据手册
T
N f
（2-1）
单片机外部中断口测频方法可以严格按照式（2-1）进行，测量原理如图2-5所示。
图 2-5 单片机外部中断测频原理图
Figure 2-5 Schematic diagram of frequency measurement by means of external interrupt
单片机的定时器/计数器1设置成定时器方式，由它对单片机周期信号计数定时，形成时间间隔T ，去控制单片机外部中断的打开和关闭，显然单片机的机器周期信号在这里用作时基。将外部中断设置成上跳沿触发或者下跳沿触发方式，当每接收到一个被测周期信号，外部中断便被触发一次，而在时间间隔T 内被触发的次数就是式（2-1）中的N 。再经过单片机的计算，即可得到被测周期信号的频率。
3．基准时钟频率采集
基准时钟频率的大小大概为16KHz ，若仍然采用外部中断测频法进行测量，那么测试过程中频繁的中断会占用大量系统资源，所以本毕业设计采用ATmaga16定时器/计数器0进行测量。
定时器/计数器的测频原理跟外部中断测频原理基本相同（见图 2-6），只不过在这里扮演计数角色的不是外部中断而是定时器/计数器。将定时器/计数器1设置成计数器方式，由它对被测周期进行计数，技数的结果就是式（2-1）中的N 。
被测周期信号 外中断0触发计数 所得频率
定时器/计数器1定时
单片机周期信号
图 2-6 单片机定时器/计数器测频原理图
Figure 2-6 Schematic diagram of frequency measurement by means of Timer/Counter
4．电压量采集
ATmega16有一个10位的逐次逼近型ADC （模数转换器）。ADC 与一个8通道的模拟多路复用器连接，能对来自端口A 的8路单端输入电压进行采样。单端电压输入以0V （GND ）为基准[6]。
ADC 通过逐次逼近的方法将输入的模拟电压转换成一个10位的数字量。转换的结果被存入ADC 结果寄存器（ADCL ，ADCH ）。
单次转换的结果如下：
V
V REF
IN
ADC
1024
?=
式中，V
IN
为被选中引脚的输入电压，V
REF
为参考电压。
则所测的电压值为：
V
V
IN
REF
1024
ADC ?=
测试系统需要测量的电压的地方有4处，因而可分别用ADC0、ADC1、ADC2、ADC3连接被测电压量，再分时采集每一路的ADC 值，进行计算后即可得到所测电压值。 5．交流电流量采集
[6]
A Tmega16数据手册
被测周期信号 定时器/计数器0计数 所得频率
定时器/计数器1定时
单片机周期信号
对于交流电流的检测决定采用电流互感器的方法。电流互感器是利用变压器原、副边电流成比例的特点制成。其工作原理、等值电路也与一般变压器相同，只是其原边绕组（初级绕组）串联在被测电路中，且匝数很少；副边绕组（次级绕组）接电流表、继电器电流线圈等低阻抗负载，近似短路。原边电流（即被测电流）和副边电流取决于被测线路的负载，而与电流互感器的副边负载无关。由于副边接近于短路，所以原边电压、副边电压都很小,励磁电流也很小。
将电流互感器的原边绕组串联在被测控制板电路中，即两端分别接TP10 和TP11，副边绕组串联一个电阻，然后将电阻两端的电压输入单片机的AD口（ADC4）进行采样即可得到副边电流的相关量。根据当原边与副边绕组的匝数比一定时，原边电流与副边电流成正比的特点，即可检测出交流电流的大小。6．测试结果的呈现
测试结果的呈现分三个方面：（1）通过LCD将测试步骤提示、测试数据、测试结果等信息显示出来。上海恒芳电子的HF12864B2是一块128*64的汉字图形点阵液晶显示模块，可显示汉字及图形，内置8192个中文汉字（16*16点阵）、128个字符（8*16点阵）及64*256点阵显示RAM（GDRAM）[7]。（2）通过I/O 口控制相关的LED指示灯的量灭来进一步说明测试的状态。（3）通过I/O控制蜂鸣器，从而当测试步骤的结果出现异常时，系统会自动报警。
7．模拟手柄
在测试15个参数当中的最后10个参数时，因为它们都跟手柄有关，所以我们在测试系统中必须要电路模拟这个手柄的存在。模拟手柄电路的关键是控制开关的开与合，这用单刀双掷开关继电器（如图2-7）代替开关即可以解决。用单片机的I/O口给4、5两端通电，开关被掷向3，断电，则开关重新回到2。
[7]恒芳HF12864B2型LCD
数据手册图2-7 单刀双掷开关继电器Figure 2-7 Relay-spdt
三、硬件电路的实现
（一）单片机系统
下面给出单片机系统的基本组成部分，复位电路与时钟电路。见图3-1。
图3-1 复位电路与时钟电路图
Fiture 3-1 Diagram of Reset circuit and clock circuit
1．复位电路的设计
外部复位电路采用上电复位和按键复位。即当给系统上电时，VCC与地通过R1和电容E3导通，RST相当于低电平，此时系统复位；当按下开关sw1时，电容E3被短路，则RST低电平复位。详见图3-1复位电路。
2．时钟电路的设计
采用外部晶振，主机时钟频率为6MHz。详见图3-1时钟电路。
（二）数据采集电路
1．频率测量
如图3-2，频率的测量电路实现很简单，只要将测频率的接口（TP4、TP7）串上一个电阻再接入单片机的外部中断口和计数器口即可。
图3-2 频率测量电路
Figure 3-2 Circuit of frequency measurement
2．电压测量
如前所述，A Tmega16片内自带了一个8通道的10位模数转换器，其接口为PA口。因而只需将采样的信号串联一个10K的电阻接入ADC口即可。所有信号在接入ADC口之前最好都串上一个接地电容滤波。具体电路图如图3-3。
图3-3 电压测量电路
Figure 3-3 Circuit of voltage measurement
需要说明的两点是：（1）TP2连接的是控制板的地线，必须与测试系统的地
线相连，所以在图3-3中，TP2串联了一个0Ω的电阻之后再与地相连。（2）工作电源（TP1）的测量实际上是分压之后再接至ADC0的，这是出于防止因电压过大而烧坏单片机的考虑。 3．电流测量
电流的测量采取电流互感器的方法，如图 3-4所示。T2为电流互感器，流
经TP10、TP11的为交流电流，经过电流互感器之后，电流量按一定比例缩小，通过二级管和电容的作用之后，变为直流电流量，再通过弹片机的ADC4口采样，即可测出电流的大小。
图 3-4 电流测量电路
Figure 3-4 Circuit of current measurement
（三）液晶显示电路
液晶显示器HF12864B2的引脚功能[8]如图3-5所示，
具体介绍如下。 引脚1：液晶电源地
引脚2：液晶电源正端
引脚3：LCD 驱动电压输入端，调节对比度
引脚4：并行的指令/数据选择信号；串行的片选信号 引脚5：并行的读写选择信号；串行的数据口
引脚6：并行的使能信号；串行的同步时钟 引脚7~14：液晶的并行数据
[8]
恒芳HF12864B2型LCD 数据手册
图 3-5 液晶显示器
HF12864B2引脚功能图
2012年华东师范大学计算机系各研究所导师招生意向表
华东师范大学计算机系教授研究方向 姓名职 称 研究领域 办公 室 电话E-mail 王能终 身 教 授 计算机网络协议、计算机网络安全、数字 移动通信系统的用户设备测试技术 信息 楼601 室 54345146 顾君忠终 身 教 授 多媒体技术，远程教育技术，CSCW及其应 用;分布式数据库系统，分布计算环境;计 算机支持的协同工作（CSCW）：高级系 统设计与综合，分布计算与普及计算 信息 楼603 室 54345147 吕岳教 授 模式识别,图像处理,人工智能,信息检 索,数据挖掘,人工神经网络,计算机视 觉,数据压缩,生物信息学 信息 楼621 室 54345115 张卫教 授 计算机网络组播协议和技术、计算机网络 管理、网络协议的一致性测试、网络教育 技术 信息 楼615 室 54345165 李志斌教 授 符号计算软件及其应用、非线性数学物理 信息 楼611 室 54345145 杨宗源教 授 软件工程、工具及环境：形式化、面向对 象、组件、中间件、分布计算、过程管理、 测试与度量、语言处理 信息 楼613 室 54345109 顾国庆教 授 图像处理和模式识别：图像处理，模式识 别和人工智能；复杂系统的计算机模拟研 究：原胞自动机和交通流模型的研究，复 杂流体的理论 信息 楼603 室 54535183 张桂戌教 授 软件设计方法与技术、图像处理理论与方 法 信息 楼330 室 54345108 gxzhang@https://www.doczj.com/doc/759582445.html, 王紫模式识别、人工智能、生物特征识别信息(617)
全国教师教育网络联盟入学联考 (专科起点升本科) 大学语文复习备考题库参考答案 2010年 一、基础知识选择题（103题，每题1分） 1、 [B]； 2、[A]； 3、[A]； 4、[A]； 5、[A]； 6、[B]； 7、[B]； 8、[A]； 9、[D]； 10、[A]；11、[A]；12、[B]；13、[D]；14、[B]；15、[C]； 16、[B]；17、[B] ；18、[C]； 19、[A]；20、[D]；21、[C]；22、[B]；23、[D]； 24、[A]；25、[D]；26、[B]；27、[A]； 28、[D]；29、[D]；30、[C]；31、[B]；32、[B]； 33、[C]；34、[B]；35、[D]；36、[A]； 37、[C]；38、[C]；39、[A]；40、[C]；41、[C]；42、[B]；43、[B]；44、[D]；45、[B]； 46、[D]；47、[C]；48、[B]；49、[A]；50、[D]；51、[D]；52、[C]；53、[D]；54、[C]； 55、[D]；56、[C]；57、[A]；58、[B]；59、[B]；60、[C]；61、[B]；62、[D]；63、[A]； 64、[C]；65、[B]； 66、[D]；67、[A]；68、[B]；69、[D]；70、[D]；71、[B]；72、[C]； 73、[C]；74、[B]；75、[C]；76、[A]；77、[B]；78、[A]；79、[C]；80、[C]；81、[B]； 82、[C]；83、[B]；84、[C]； 85、[B]；86、[D]；87、[A]；88、[A]；89、[B]；90、[C]； 91、[D]；92、[A]；93、[D]；94、[A]；95、[B]；96、[C]；97、[A]；98、[D]；99、[C] 100、[A]；101、[B]；102、[C]； 103、[C] 二、阅读分析（36大题计66小题，每小题3分） （一）：树：种，栽种； 谨：认真办好。 申：反复教导。 检：约束，制止。 涂：通“途”，道路。 发：开发粮仓。 （二）：勖：勉励。 字：养育。 遂：饲养。 （三）：1、老虎犀牛从笼子里跑了出来，龟甲美玉在匣子里被毁坏。 2、将季氏比作虎兕，将颛臾比作美玉，一个出兵侵略，一个就要象美玉被毁掉，而冉有、季路被比作守匣护椟之人，负有不可推卸的责任。 （四）：无论诸侯还是大夫，不必忧虑财富太少，只需忧虑财富不均；不忧虑物质贫乏，只应忧虑人心不安。 （五）：不正像米粒存放在粮仓之中吗？ （六）：1、左右的人说：“就是歌唱那…长剑回去吧?的人啊。” 2、我私自用（您的债款）给您买回了道义。 （七）： 1、贫穷困乏不能养活自己，托人请求孟尝君。
《当代西方文艺理论》笔记 （参考书目：《当代西方文艺理论》朱立元主编，华东师范大学出版社） 0．导论：当代西方文艺理论概观 1．当代西方哲学思潮大体上分为：人本主义、科学主义两大思潮。 （1）人本主义文论的主要理论派别： ①象征主义（瓦莱里） ②表现主义（克罗齐） ③精神分析学文论（弗洛伊德） ④现象学和存在主义（萨特） ⑤ 20世纪西方马克思主义文论 （2）科学主义文论的主要理论派别： ①形式主义（俄国） ②新批评派文论（英美） ③结构主义文论（索绪尔） 2．当代西方文论研究重点上发生了两次重要的历史性转移： （1）从重点研究作家转移到重点研究作品文本。 （2）从重点研究文本转移到重点研究读者和接受。 3．当代西方文论最重要的特征是出现了两个转向：非理性转向、语言论转向。 （1）非理性转向：这主要是就人本主义文论而言。强调人的情感比理性更重要。 （2）语言论转向：这主要是就科学主义文论而言。是西方哲学史上第二次大的转向。 1．象征主义与意象派诗论 1．前象征主义主要是指：19世纪后半叶产生于法国的诗歌流派。 代表人物是：波德莱尔、魏尔兰、兰波和马拉美。 波德莱尔的十四行诗《应和》首次提出著名的象征主义“应和”论。2．后象征主义代表：瓦莱里以音乐化为核心的象征主义诗论。 象征主义的界定：音乐化。 3．瓦莱里“音乐化”论的要点： （1）音乐化指：和谐的整体感觉效果：诗要讲求音乐之美，不仅指节奏感、旋律性，而且要具有音乐那样的协调性、严密性和整体性，要用音乐语言来思维。 例：艾略特的《荒原》即借用交响乐的程式来组织全诗，给人一种和谐的整体感觉：第一章：《死者葬仪》母题：（无水――死亡）（正题） 第二章：《对弈》反母题：（欲――虽死犹生） 第三章：《火诫》变异母题：（火――求救）（火象征：太阳、光明、净化） 第四章：《水里的死亡》重复母题：（水太多――死）（反题） 第五章：《雷霆的活》反重复母题：（天降净水――得救的可能）（合题）
名词解释 1声调：指的是依附在声韵结构中具有区别意义的音高变化。 2语素：是语言中最小的音义结合的构词单位，是构词的备用单位。 3兼类：指在词义上有联系，并在不同的场合经常具备两类或两类以上的的词类的语 法功能的词。 4复句：是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句法成分的分句加上贯通全句的句调构成的。根据分句间的意义关系划分，复句可分为联合复句、偏正复句两大类。 5零声母：有一些音节的开头不是辅音而是元音，这就是说，它们的声母是“零”，所以把不用辅音充当声母的字称为“零声母字”。 6离合词：现代汉语中有些词可以拆开来使用，如“洗澡”、“理发”合起来算一个词，分开用时“我洗了个澡”，“我这个月理了两次发”，算两个词。这类词称之为离合词。 7词类：是词的语法性质的分类，划分词类的目的在于说明语句结构规律和各类词的用法，分类依据是词的语法功能、形态和意义三方面。 8紧缩句：是由复句紧缩而成，紧是紧凑，指语气上紧，隔开分句的语音停顿没有了，缩是缩减，指结构上有些词语被压缩掉了。是分句间没有语音停顿的特殊复句。 9辅音的发音部位：指发辅音时发音器官形成阻碍的部分，例如发辅音【p】时，上下唇形成对气流的阻碍，因此，双唇就是【p】的发音部位。 10成词语素：能够独立成词的语素叫成词语素，能够单独成词，也能够跟其他语素组合成词。 11活用：在特定的条件下为适应某种修辞上的需要，将甲类词偶尔或临时用在乙类词 上，这就是词的活用。 12句型：是句子的结构类，即根据句法成分的配置格局分出来的类。共分成两个大类：单句和复句。 13语流音变：在连续的语流中，一个音可能由于邻近音的影响，或自身所处地位的不同，或说话的快慢、高低、强弱的不同而在发音上产生一些变化，这种现象叫“语流音变”。14语义场：若干具有共同核心义素的词语（以义项为单位）构成的聚合体，就是语义场，又叫词汇场，有时简称义场或词场。 15语法功能：词与词相结合的能力和词充当句子成分的能力。 16语义指向：是句子中词语之间的语义关系，主要指非连续成分之间的语义关系。
Unit 17:
中国矿业大学文法学院《20世纪西方文学思潮》课程论文 专业：汉语言文学 班级：汉语言11-2班 学号： 11114809 姓名：何瑞歌
《灵与肉》中的存在主义 摘要：“自由”是萨特存在主义哲学思想的核心命题。萨特在《什么是文学？》中对于文学本质做了一个详细的论述。本文借助萨特对文学本质的理解及定义分析全国优秀短篇小说张贤亮的《灵与肉》。分别从写作之前张贤亮心中对于文学的定义和对自由的把握，以及作品中的人物许灵均在文本中的存在之思。通过这两个方面把理论同文本联系起来进行分析。 作品是作家艺术生命力的一次性呈现。很多时候作家的创作只是在借助自己虚构的人物形象来传递自己内心的真实想法。文中的许灵均在一定程度上就是张贤亮自己。同样有着留学于美的父亲，同样面对着一日三餐的饥渴境遇，同样有着被流放的命运...... 关键字：命运、自由、虚无、存在 一、写作之始，终得存在主义 萨特将文学的本质看作是自由的，同时，他也认为这只是文学的纯粹本质或者一种文学理想。此外，他还认为文学的唯一题材就是自由。他曾经这样指出：“不管作家写的是随笔、抨击文章、讽刺作品还是小说，不管他只谈论个人的情感还是抨击社会制度，作家作为自由人诉诸另一些自由人，他只有一个题材：自由①” 我认为这种文学自由总体归纳出来就是两个方面。一是文体上的自由，二是内容或者是表达主旨上的自由。这两种自由都是由作者自己来掌控的。张贤亮在创造《灵与肉》这不短篇小说的动机中，就含有着自己内心对于这种自由的认同，对于“人的存在首先是一种自由，这种自由的核心内容是自我选择。②”这句话的的认同。主要可以从以下两个方面解释。 1、《灵与肉》—文学本质 萨特的存在主义中的一个观点是“文学本质—对人的存在和自由的揭示”③。张贤亮的创作就是这样的动机。 张贤亮因为发表《大风歌》而被打成右派，《大风歌》的，是他神经上受到巨大震撼，他的精神气质又渗进了一种悲剧色彩，一种激愤、悲怆的孤独感。他自己也曾说过：“心灵深处总有一个孤独感的内核。”他《灵与肉》的创作就是源于他20多年承受的生活给予的磨难。如接受了大西北的自然环境和劳动人民的熏陶，并阅读了大量的著作，这也使得他的文学作品多了一份哲思。他自己也谈到，写《灵与肉》的意图就是要表现“痛苦中的欢乐，伤痕上的美。”并说“美和欢乐，必须来自痛苦和伤痕本身，来自于对这种生活的深刻体验。” 艺术真实不同于生活真实，艺术真实以假定性情境表现对社会生活内蕴的认识和感悟④。张贤亮对于许灵均的期待融入了自己对于人生的感叹。一个作家对于社会的认知体现在他的控诉之中，其控诉的表现形式则是文字。张贤亮在思考自己存活的意义，他在质疑，但是现实的复杂让这种明目张胆的抱怨只能假借作品来表达自己的内心。因为文学作品是拥有自由的，任何人都能在文学作品中寻求到倾诉的欢愉之地。 2、文学介入生活 萨特的文论具有强烈的社会批判性，他的笔是他战斗的武器，他无时无刻不在用笔告诉着人们如何用写作来战斗。所以他认为文学的本质同样表现为文学对现实的“介入”⑤。 “文学把你投向战斗；写作，这是某种要求自由的方式；一旦你开始写作，不管你愿不愿意，你已经介入了⑥”。对于张贤亮来说这句话再合适不过了。 张贤亮说过：“一个人在青年时期的一小段对他有强烈影响的经历，他神经上受到的某种巨大的震撼，甚至决定他一生中的心理状态，使他成为某一种特定精神类型的人......如果这个人恰
复试终于尘埃落定，这一年的辛苦终于有所回报。回来以后很多学妹希望我能写一写今年的考试经验。结束一切之后匆匆打开电脑，希望能够通过我的记录来告诉你们我的过程，作为最微不足道的借鉴。 我是2015年报考的2016届华东师范大学对外汉语学院研究生，专业语言学及应用语言学（教学方向），初试成绩402分第一名（政治68，英语83，专业课一127，专业课二124），复试成绩第二名（267.6），综合成绩第一名。 我是二战华师，第一年的时候九月份回国着手准备考研，由于本身是跨专业，再加上自己没能做到彻底地静心学习，导致考试的时候准备非常不充分，只考了351分，其中最重要的专业课二语言学基础只有98分。 第二年我在九月份开始正式复习。可能对有些同学来说九月份稍晚，这个我觉得因人而异，因为对我来说战线拉得太长不是一件好事，而且第一年复习的专业课还没有完全忘记，所以我开始的时间相对较晚。建议时间还是依照大家自身情况而定。 下面主要谈一谈各科的复习计划和自己的经验。 政治68 其实我感觉政治我是最没有发言权的，第一年政治考了61分，经过一年的努力政治也只考了68分。说来惭愧，和我一起复习的同学在政治上花费的时间普遍比我要少，但分数都在70+。 我个人认为政治最重要的就是考研大纲和肖秀荣的最后四套卷。期间其实我做了很多题，但是最后似乎对我作用不大。本着不误人子弟的原则，建议大家还是百度一下各种政治大神的政治考研经验，不要像我一样背了两年还是六十多分。英语一83 我本科商务英语专业出身，再加上考研之前已经考完了专八，所以英语对我来说需要花费的时间不大。整个准备期间英语资料我只用了全套考研真题和一本《经济学人》。 九月份开始到大概十一月初，我每天早上自己翻译一篇《经济学人》中的文章，然后把生词记录下来，晦涩的长难句摘抄下来，大约半小时。到十一月份整本《经济学人》翻译完，再回去每天背一张自己写的生词表，分析背诵长难句，时间大约也是半小时。这样算是把词汇量巩固了一遍。 十一月初我开始做真题，每天一套。做真题的时候要给自己采用模考的方式，不能看手机不能查资料，只能是一份真题，然后再自己对答案，改错。真题做了大概不到十套，其中2010年往后的是重点。 所有真题做完以后我又开始每天做一套，这时候做的只是2010年之后的题目。虽然大部分题目已经知道答案是什么，但是第二遍的目的在于了解出题思路而不是判断对错。这样反反复复真题做了四五遍。 上面谈到的做真题不包括作文。因为我觉得作文是一件很费脑费力却提高缓慢的过程。直到考试之前我也没有练习作文，其中不乏英语专业出身的优势。但是在最后的冲刺阶段作文相对其他部分来说却是最重要提分的项目，建议大家如果英语基础不是太好的话还是多搜一搜英语写作的经验贴，多练习，这样才能提高。 专业课一127 说实话专业课一我几乎是没有准备，大部分精力都放在了我不擅长的政治和专业课二了。专业课一写作和上面讲到的英语写作一样，是一个非常考察功底的项目。我觉得我的分数还是得益于我平时喜欢写些东西，看的书也比较杂。
《华东师范大学大学英语选修课：英语阅读技巧教学大纲》English Reading Skills Syllabus of ECNU 课程名称：英语阅读技巧（English Reading Skills） 一、课程目的、任务：本课程为选修课程，旨在帮助已具有较扎实英语语言能力的学生进一 步培养其熟练、快速阅读各类英语原版读物的能力，如科技论文、报刊评论、说明、广告等。同时介绍有关英语国家的历史、文化、政治、教育、民俗等方面的知识。 二、课程内容：该课程以《中级阅读教程》（第二版）为主干教材，每一单元包含一独立主 题。每单元各包含三篇阅读材料，以第一篇为主，其它为辅。并配有相应的词汇理解题和阅读技巧讲座。 三、教学方式、实践环节的特色：教学过程中强调学生利用自己的语言知识和对背景的了解 对阅读材料进行积极的思维，从而达到扩大词汇、巩固所学、拓宽背景知识面、熟练掌握阅读技巧和纠正不良阅读习惯的目的。 四、教材及参考书目： 教材： 陈汉生编著：《中级阅读教程》（第二版），上海外语教育出版社，2003年 参考书目： 陈汉生编：《中级阅读教程》（第一版），上海外语教育出版社，1998年 路易丝??希拉萨瓦、琳达?马克斯坦编著，徐依非编译：《增进英语阅读技巧》，上海远东出版社，1992年 黄源深主编：《英国散文选读》，上海译文出版社，1991年 Reid Stephen: Purpose and Process A Reader for Writers, 1991 by Prentice-Hall Inc. 五、考核方式与评价结构： 平时成绩10% 期中成绩20%+ 期末成绩70% 六、讲授大纲： Unit 1: People: A Ma’am for All Seasons — the Queen Mother Skills: What is Reading Comprehension? Unit 2: Food: Craving the Crawlies Skills: Classroom Procedures Unit 3: House: Building a House Skills: Surveying the Chapter or Article Unit 4: Shopping: An English Christmas Skills: Organization Patterns That Authors Use Unit 5: Transport: Just Plane Dangerous? Skills: How Do Authors Connect Sentences and Relate Ideas? Unit 6: Environmental Protection: Clean Air, Dirty Fight Skills: How to Make Inferences Skills: How to Make References Unit 11: Crime: Bank Robberies Skills: To Improve Predicting, Previewing and Anticipation (1) Skills: To Improve Predicting, Previewing and Anticipation (2) Skills: To Improve Skimming and Scanning Unit 13: Entertainment: Biggest Season
计算机入门模拟卷A-华东师范大学
华东师范大学成人高等教育（网络教育） 《计算机入门》模拟卷（A卷） 考试形式：闭卷考试时间：90分钟 学习中心：_________ 姓名：_________ 学号：_________ 成绩：_________ 注：答案统一做在答题纸上。 一、单选题（40分） 1..当前的计算机一般被认为是第四代计算机，它所采用的逻辑元件是__D____。 A.晶体管 B.集成电路 C.电子管 D. 大规模集成电路 2．时至今日，计算机仍采用“存储程序”原理，原理的提出者是____C___。 A.莫尔 B.比尔?盖茨 C.冯?诺依曼 D.科得( E. F.Codd) 3．衡量计算机存储能力的指标是___D___。A.字节 B.字长 C.处理速度 D.存储容量 4．在Windows 7操作系统中，将打开窗口拖动
到屏幕顶端，窗口会__C_____。 A．关闭 B．消失 C．最大化 D．最小化 5．在Windows 7操作系统中，显示3D桌面效果的快捷键是____C___。 A．“Win”+“D” B．“Win”+“P” C．“Win”+“Tab” D．“Alt”+“Tab” 6．文件的类型可以根据____C___来识别。A．文件的大小B．文件的用途 C．文件的扩展名D．文件的存放位置 7．中央处理器（CPU)可直接读写的计算机存储部件是_____A___。 A.内存 B.硬盘 C.软盘 D.外存
8. 磁盘和磁盘驱动器是微型计算机的外存储设备，可实现对信息的_____C__。 A.输入 B.输出 C.输入和输出 D.记录和过滤 9. 在Windows中，想同时改变窗口的髙度和宽度的操作是拖放____A____。 A.窗口角 B.窗口边框 C.滚动条 D.菜单栏 10. 安装程序时通常默认安装在____A______中的“Program Files”文件夹中。 A．C盘 B.D盘 C. E盘 D.F盘 11.任务栏中的“应用程序按钮”是用来___B_____。 A．打开应用程序的B．切换应用程序的 C．复制应用程序的D．删除应用程序的
华师大网络教育公共英语三平时作业答案
大项 1 of 6 - Part I Vocabulary and Structure 20.0 得分 1.0 得分题目 1 of 50 They were _________ leave their country. A.required https://www.doczj.com/doc/759582445.html,pelled C.made D.forced to 答案关键: D 1.0 得分题目 2 of 50 The police haven’t been able to __________the mysterious bank robbery. A.solve B.solution C.answer D.settle with 答案关键: A 1.0 得分题目 3 of 50 Children learn from their ________. A.weaknesses B.faults C.mistakes
D.responses 答案关键: C 1.0 得分题目 4 of 50 Neither of us __________ to undertake the responsibility. A.were wanting B.wants C.want D.have wanted 答案关键: B 1.0 得分题目 5 of 50 He __________ live in the country than in the city. A.prefers B.has better C.likes to D.would rather 答案关键: D 1.0 得分题目 6 of 50 It is important that you __________ immediate action in this matter. A.would take
华东师范大学网络教育学院 《现代汉语》试卷 姓名：_________ 学号：_________ 成绩：_________ 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1．跟汉语同属汉藏语系的语言是（） A马来语 B老挝语 C蒙古语 D侗语 2．声母g k h不能拼的是（） A开口呼 B齐齿呼 C合口呼 D撮口呼 3．下列各组词语，辅音声母为清浊对立的一组是（） A鼓劲 B蛮荒 C男篮 D资质 4．下列说法正确的一项是（） A音高具有区别意义的作用。 B妇女的声带比男子要厚。 C汉语中音长具有区别意义的作用。 D汉语“天”、“空”两个音节的音高不同。 5．“雷峰塔”、“塔吉克族”、“一座塔”中的“塔”分别是（） A词、语素、字 B语素、字、词 C词、字、语素 D语素、词、字 6．属“词缀(前缀)+词根”的一组派生式合成词是( ) A老乡、老婆、老鹰 B老屋、老师、老几 C老鼠、老板、老少 D老外、老人、老友 7．“我跟老张商量了一下，感觉还是稳妥一点好。”中，划浪线的“跟”字是（）A连词 B副词 C介词 D助词 8．“激动得掉下了眼泪”属于（） A述宾短语 B述补短语 C偏正短语 D连谓短语 9．下列各句加点的词中，有词类活用现象的一句是（） A他是一名翻译 ．．。 ．．还专家 ．．，翻译 ．．了很多文章。 B他比专家
C他花．了三块钱买了一盆花．。 D这位代表代表 ．．．．大家发了言。10．“一树梅花就是一树诗。”这句话运用的修辞方式是( ) A明喻 B借喻 C暗喻 D拟物 二、名词解释（每小题3分，共12分） 1．语流音变 2．语义场 3．语法功能 4．语义指向 三、判断说明题（正确的请在括号内打“√”，不必说明理由；错误的打“×”，必须说明理由。共10题，每题2分，共20分） 1．社会变体的差异主要体现在词汇上。（） 2．语音的强弱跟说话时用力的大小没有关系。（） 3．“清晨登程”这四个字的韵母，都是后鼻音。( ) 4．“象、悉、鼎、澳”这4个字的笔画数分别是11、11、12、15。（） 5．“呼和浩特的小孩儿”中的语素有4个。（） 6．“触电”原来指“人或动物接触电流，造成肌体受损，甚至死亡”，现在又可以表示“戏剧演员参与演电影，拍电视剧”，这种现象属于词义的转移。 7．形容词都能受程度副词修饰。（） 8．“我们打算去北京。”这句话的谓语是连谓词组。（） 9．“屋顶飘着一面红旗。”这个句子的主语是“红旗”。（） 10．黑龙江人常说：“这里的土，插根筷子都会发芽。”——“插根筷子都会发芽”的说法是在打比方，以写土地的“肥沃”。 四、操作题（共34分） 1．有的方言区的人把“鱼翅”说成“鱼刺”，把“没有权”说成“没有钱”，请分析其发音错误，并指出在发音方法、发音部位或舌位、唇形上如何帮助他们纠正（6分） 2．给下列外来词语分类（8分） 蒙太奇 BBS 丁克敌敌畏托福（指一种考试）摩托艇取缔因特网3．请将“初六、唠叨、雪白、有限、拼搏、打倒”这7个词，按构造类型，分别填在相应的横线上（6分） （1）单纯词：（2）派生词： （3）联合式：（4）偏正式： （5）述宾式：（6）述补式：
华东师范大学成人高等教育（网络教育） 公共课 《英语（A）》模拟卷（B卷） 考试形式：闭卷考试时间：90分钟 学习中心：_________ 姓名：_________ 学号：_________ 成绩：_________ 注：答案统一做在答题纸上。 Part I 单选题（20%）（答案务必写在答题纸上） 1. Let?s ______B__________now. A. go work B. go to work C. to go work D. to work 2. Li Hong is a teacher __A__ a small school. A. at B. for C. over D. on 3. Can you __A____ me the book? A. lend B. borrow C. lent D. borrowing 4. She does her homework __C__ evening. A. in B. at C. in the D. at the 5. —What is the date today? —___B______. A. It?s half past one B. It?s the first of December C. It?s Monday D. It?s Sunday 6. The ______C_________ names are Sam and Jack. A. twins B. twin?s C. twins? D. twin 7. ______D___ beautiful garden it is! A. What B. How C. How a D. What a 8. I?m from Shanghai and where are you ___B______ ? A. at B. from C. on D. in 9. She always _____C_____ early in the morning and comes back home late in the afternoon. A. goes work B. go to work C. goes to work D. go work 10. Class begins __B__ eight in the morning. A. in B. at C. \ D. on 11. They are the students ___C__ Class One. A. in B. at C. of D. on 12. —What time is it now? —It?s___A___.( 8:31) A. eight past thirty-one B. twenty-nine to nine C. thirty-one past eight D. nine to twenty-nine
华师大网络教育选修课《计算机应用基础统考》平时作业答案题目 1 世界上第一台电子计算机“ENIAC”采用的逻辑元件是 A.大规模集成电路 B.集成电路 C.晶体管 D.电子管 答案: D 题目 2 计算机的基本组成包括 A.中央处理器CPU、主板、电源和输入输出设备 B.中央处理器CPU、内存、输入和出设备 C.中央处理器CPU、硬盘和软盘、显示器和电源 D.中央处理器CPU、存储器、输入输出设备 答案: D
题目 3 下列软件中属于系统软件的是 A.Authorware 多媒体制作软件 B.C语言程序设计软件 C.GIS 地理信息系统处理软件 D.Photoshop图像处理软件 答案: B 题目 4 一般说来，下列打印机中，________的打印速度最快。 A.针式打印机 B.激光打印机 C.黑白喷墨打印机 D.彩色喷墨打印机 答案: B 题目 5
十六进制数 B42H 转换成十进制数和二进制数分别是 A.2882 和 101101000010B B.2596 和 0010010110010110B C.2340 和 101000100100B D.2844 和 0010010110010110B 答案: A 题目 6 操作系统是 A.用户与软件的接口 B.系统软件与应用软件的接口 C.主机与外设的接口 D.用户与计算机的接口 答案: D 题目 7 在搜索或显示文件目录时，若用户选择通配符*.*，其含义为
A.选中所有含有*的文件 B.选中所有扩展名中含有*的文件 C.选中所有文件 D.选中非可执行的文件 答案: C 题目 8 下列关于删除操作的说法中只有__________是不对的。 A.把文件名或快捷图标拖放到“回收站”中，该文件被逻辑删除 B.在“我的电脑”中选中该文件，按下键，该文件被逻辑删除 C.在“回收站”中选中该文件，按下键，该文件被逻辑删除 D.在“桌面”中选中该文件，按下键，该文件被逻辑删除 答案: C 题目 9 在Windows中下面的叙述正确的是 A.“写字板”是字处理软件，不能进行图文处理
华东师范大学期末试卷（样题1） 课程名称：《西方社会学理论》 学生姓名：______________ 学号：____________ 专业：社会学年级/班级： 课程性质：公共必修、公共选修、专业必修、专业选修 一二三四五六七八总分阅卷人签名----------------------------------------------------------------------------------------------------------- （本试卷为开卷/闭卷考试） 一、名词解释(每题5分，共15分) 1、社会事实： 2、工具合理性行动 3、齐美尔（G.Simmel） 二、概念辨析(每题10分，共30分) 1、社会动力学和社会静力学 2、现实性冲突与非现实性冲突。 3、价值中立与价值介入
三、简答题(每题10分，共40分) 1、简述西方社会学理论产生的社会历史条件与思想背景。 2、简述默顿功能主义思想的主要贡献及其特征。 3、与霍曼斯的交换理论相比，布劳的交换理论有什么特征？ 4、简述符号互动理论的方法论特征。 四、论述题 (15分) 试比较科塞和达伦多夫在社会冲突理论的异同。
华东师范大学期末试卷（样题1） 参考答案及评分标准 课程名称：《西方社会学理论》 学生姓名：______________ 学号：____________ 专业：社会学年级/班级： 课程性质：公共必修、公共选修、专业必修、专业选修 一二三四五六七八总分阅卷人签名----------------------------------------------------------------------------------------------------------- （本试卷为开卷/闭卷考试） 一、名词解释(每题5分，共15分) 1、社会事实：是法国社会学家涂尔干提出的一个概论。涂尔干认为，一切行为方式，不论它是固定的还是不固定的，凡是能从外部给予个人以约束的，或者换句话说，普遍存在于该社会各处并具有其固有存在的，不管其在个人身上的表现如何，都是社会事实。（3分） 其显著性特征是：客观性、强制性和普遍性。（2分） 2、工具合理性行动：是韦伯在分析社会行动的类型中提出的一个概念。又称目的合理性行动。（2分）是指通过对外界事物的情况和其他人的举止的期待，并利用这种期待作为“条件”或者作为“手段”，以期实现自己合乎理性所争取和考虑的作为成果的目的的行动。（3分） 3、齐美尔（G.Simmel）：齐美尔是德国古典时期的社会学家，开创了形式社会学的研究。其代表作是《货币哲学》、《社会学的基本问题》等。（2分）他认为社会学的主要任务是研究社会交往的形式，而社会交往形式是“个人之间交往的方式，通过或者说在这种方式中，交往成为社会现实”。此外，他在文化社会学方面也非常具有影响。（3分）
现代汉语 导论 第一节现代汉语概述 1.现代汉语的含义见教材*第2页 现代汉语指现代汉民族使用的共同语，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 2.现代汉语的历史来源见教材第2-3页 白话就是现代汉民族共同语书面形式的来源。 以北京话为代表的北方“官话”是现代汉民族共同语口头形式的源头。 3.现代汉语的地域变体——方言见教材第4-5页 3.1.七大方言区： 北方方言（北方话、官话）以北京话为代表，具体分布详教材。 北方方言可以分为四个次方言区：华北官话、西北官话、西南官话、江淮官话。 吴方言（江南话、江浙话）以上海话为代表，具体分布详教材。 赣方言（江西话）以南昌话为代表，具体分布详教材。 湘方言（湖南话）以长沙话为代表，具体分布详教材。 湘方言可以分为新湘语和老湘语两个方言片。 客家方言（客话）以广东梅县话为代表，具体分布详教材。 闽方言（福佬话）以福州话为代表，具体分布详教材。 闽方言可以分为五个次方言：闽南以厦门话为代表、闽东以福州话为代表、闽北以建瓯话为代表、闵中以永安话为代表、莆仙以话为代表。 粤方言（广东话）以广州话为代表，具体分布详教材。 3.2.九大方言区（新增）： 徽语皖南徽州一带方言，原属江淮官话。 晋语山西保留入声调的地区，原属北方方言。 4.现代汉语规范化见教材第6-7页 语言规范的两层含义：形成规范、遵守规范 语言规范的必要性（为什么要制定语言规范）：保障人际交流和信息传递的有效性 语言规范的可能性（实现语言规范的两个基本条件）：建立合适的规范化标准、加强语言规范化的研究和教育 现代汉语规范化的标准：语音方面以北京音为基础，词汇方面以北方方言为基础，语法方面以典范的现代白话文著作为规范。 语言规范化的持续性 第二节现代汉语课程第一章语音 第一节现代汉语语音概述 1.语音的属性 1.1.语音的三种基本属性：物理属性（与语音四要素的关系，详下）、生理属性、社会属性（语音的本质属性） 见教材第14页 1.2.语音四要素见教材第14-15页 音高主要取决于发音体振动的频率 音强主要取决于发音体的振幅 音长取决于发音体振动持续时间的长短 以上属语音的韵律特征，与音色相对 音色主要取决于声波振动的形式 ——音色又分绝对音色和相对音色，相对音色主要取决于发音方法和共鸣器形状（结合以下元音、辅音的发音原理） 1.3.语音的社会属性——社会属性是语音区别于其它声音的本质属性见教材第17页
2016年华东师范大学学科教学（英语）考研 以下内容由凯程老师搜集整理，供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容，请咨询凯程老师。 一、华东师范大学学科教学（英语）考研科目有哪些？ 学科教学（英语）专业要求学生掌握现代外语教育理论、积极参加英语教育教学实践和研究。 (101)思想政治理论 (201)英语一 (913)综合英语（A） 华东师范大学学科教学（英语）考研考试科目全国统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。 备注： 华东师范大学学科教学（英语）专业为教育硕士，专业学位。 二、华东师范大学学科教学（英语）考研研究方向有哪些？ 华东师范大学学科教学（英语）考研不区分研究方向。 三、华东师范大学学科教学（英语）考研参考书目有哪些？ 《教育学》王道俊、王汉澜主编，人教出版社。 《中国教育史》孙培青主编，华东师大出版社。 《外国教育史》戴本博主编，人教出版社。 《普通心理学》彭聃龄主编，北师大出。 807 语言学基本理论
《语言学教程》（修订版）北大出版社胡壮麟 四、华东师范大学学科教学（英语）考研报录比怎么样？ 华东师范大学2013年考研学科教学（英语）（专业学位）专业招生人数为10。华东师范大学2012年考研学科教学（英语）（专业学位）专业招生人数为10。华东师范大学2011年考研学科教学（英语）（专业学位）专业招生人数为15。 五、学科教学（英语）考研院校推荐怎么样？ 目前，国内的高校开设学科教学（英语）这门课程的和声誉比较好的有：(10027)北京师范大学、(10200)东北师范大学、(10246)复旦大学、(10486)武汉大学 (10487)华中科技大学、(10533)中南大学、(10269)华东师范大学 六、学科教学（英语）考研就业方向怎么样？ 一般来说，学科教学（英语）考研毕业生会选择从事教书、翻译、文秘，也可以进公司干行政或者公关，有些学生可以选择策划管理以及进媒体工作。