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2017年学校绩效考核方案(完整资料).doc

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小学校

2017年度教职工奖励性绩效考核办法

为加强学校管理,规范办学行为,充分调动广大教职工的工作积极性,切实做好奖励性绩效工资的考核工作,结合我校实际,特制定本考核办法。

一、考核工作领导小组

组长:

副组长:

成员:

领导小组下设办公室在财会室,由ddd同志负责具体办公。

二、考核的基本原则

(一)坚持“激励先进、促进发展”的原则。

(二)坚持“公开、公平、公正”的原则。

(三)坚持“统筹兼顾、倾斜调节”的原则。

三、考核的相关规定

(一)教职工年度考核确定为不合格的,当年不发放奖励性绩效工资。

(二)教职工年度考核确定为基本合格的,按学校绩效考核最低标准执行。

(三)教职工师德考核为不合格者,当年不发放奖励性绩效工资。

(四)教职工由于不负责任,在工作中造成重大失误或重大责任事故的,实行一票否决,当年不发放奖励性绩效工资。

(五)教职工病、事假按渝人发〔2005〕106号和渝人发〔2007〕57号文件相关规定执行。

(六)学校借调、借用人员以及支教人员(工资关系未办理)的奖励性绩效工资,按县教委相关规定执行。

(七)今年新增人员(含特岗教师)、退(离)休人员、调出教育系统人员、在职死亡人员按在校上岗实际月份计发奖励性绩效工资。

(八)各学校要精心组织,周密部署,制定详细的考核方案,积极稳妥地组织实施绩效考核工作。

四、考核办法及考核结果的运用

(一)适用于全体教师的考核办法:

(二)适用于班主任的考核办法:

(三)适用于管理干部的考核办法:

(四)考核结果的运用

1.实行积分制考核办法。

2.教职工(班主任)的考核结果作为奖励性绩效工资分配的主要依据。

3.学校干部考核结果作为干部任免的基本依据。

五、奖励性绩效的适用范围

奖励性绩效除适用于全体教师绩效、班主任绩效外,还适用于教研教改奖励、教学质量奖励和干部绩效,经学校行政会研究,

结合本校实际,决定从2016年春期绩效总额中按10%的标准提取,以用于各项奖励和干部绩效,剩余的90%则用于全体教师和班主任绩效(以下简称校内绩效总额)。

六、绩效的计算方法

(一)班主任绩效分配方法:

1.2016年春期校内绩效总额÷参与分配的教师数×40%×班主任人数=班主任绩效总额。(只担任一期的按0.5人次计算)。

2.班主任绩效的分配将结合班主任的考核得分而定。

(二)教师绩效分配方法:

1.2016年春期校内绩效总额-班主任绩效总额=教师绩效总额。

2.从教师绩效总额中,按50%的标准提取,该部分金额用于教师考核,结合教师考核得分实行差额分配。

3.教师绩效剩余的50%部分,实行等额分配(因工作时间的不等而有差异)。

(三)干部(含教研组长)绩效分配方法:

1.绩效工资来源:学校提取部分和办公经费。

2.绩效分配方法:①教研组长按班主任平均数的60%计发;

②中层干部在班主任平均数的基础上月增资30元;③副校级干部(副校长、工会小组长、行政办公室主任、教育督导办公室主任)在班主任平均数的基础上月增资50元;④正校级干部(中心主任、副主任、支部书记、工会主席在班主任平均数的基础上月增资80元。(一期按6个月计发)。

3.单位有下列情形之一的,中层干部按上述标准的95%计发,校级干部按上述标准的90%计发。

①全年被县教委通报批评达4次以上的;

②在每年的学校综合工作考核中,处于中下位次的;

③当年内出现重大安全责任事故的;

④单位教职员工出现上访、信访责任案件的。

4.干部个人有下列情形之一的,扣除相应的绩效金额。

①所分管的工作被县教委通报批评一次,扣100元;

②所分管的工作未完成相应的目标任务,在学校综合工作考核中失分的,按每0.1分30元的标准从干部绩效总额中扣除。

七、本办法解释权属学校绩效考核工作领导小组。

八、本办法经学校行政会、教代会讨论通过,适用于2017年度。

教师绩效考核方案

花戛中学教师绩效考核方案 一、指导思想 以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的绩效分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励本校教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进本校教育事业持续健康快速发展。 二、考核范围:全校教职工。 三、考核领导小组和考核时间: 每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核。本考核为一学年计分,若以月考核作相应折算。 考核领导小组: 组长:邓雷 副组长:程贵平、张尧。 成员:彭德顶、梅德雄、岑杰、梅勇、杨志、刘晓琼、梁海、孙连芬。 四、考核分配原则 1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与绩效工资分配发放。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。 3、坚持定量和定性考核相结合的原则。 五、绩效考核内容及量化计分办法 考核共计100分,其中师德10分,出勤10分、工作量30分、教育教学过程20分、教育教学业绩30分。 (一)师德(10分)。政治方向明确,教育思想端正,职业道德高尚。 1、理论学习(2分) ①积极认真参加集体(教研组学习、学校政治业务学习、校外学习)学习,主动自学自悟,记好记全学习笔记。学习期间无迟到、早退、缺席,并认真做好笔记者得满分。 ②无故缺席一次扣0.2分。 ③早退、迟到一次扣0.1分。 ④笔记不全者视情况扣0.2分。 2、职业道德(8分)依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表,达到者得满分。有如下情况者扣分或加分: ①言行违背规范,打架、污辱他人人格等现象,每次扣1分。 ②有乱收费、乱订资料情况,每人次扣1分。 ③因工作不当,引发家长告状,产生较大负面影响,每人

小学教师绩效考核方案

小学教师绩效考核方案一、考核指标: 一级指标二 级 指 标 三级指标 考核标 准 考核 单位 备 注 教师职业道德(12 分)依法 治教 (4 分) 自觉遵守、履行法律法规和规章制度,不向学生传播 有害身心健康的言论、观点、思想;抵制、制止有害 于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为;尊 重、保护学生的受教育权,不得劝迫学生辍学;尊重 学生的人格尊严,不得对学生实施体罚、变相体罚或 其他有侮辱学生的行为。 违反一项 (一次) 扣1-4分, 扣完为止 (下同)。 结合《学生 问卷》 校长室 结 合 师 生 测 评爱岗 敬业 (2 分) 热爱学校,关心集体,认真履行岗位职责,服从工作 安排;自觉维护学校形象,不做有损学校形象和利益 的事,没有给学校造成损失,没有因失职导致学生身 心受到伤害。 违反扣 1-2分 校长室 廉洁 从教 (2 分) 自觉抵制社会不良风气的影响,不向学生或家长索要 钱物,不利用职责之便谋取私利,不搞有偿家教;努 力减轻学生经济负担,不向学生乱收费,不向学生推 销各种报刊、学习资料和学习用品等。 违反一次 扣1-2分 校长室 结 合 师 生 测 评团结 协作 (2 分) 团结关心同志,尊重他人,维护其他教师在学生中的 威信,不做有损于团结的事;谦虚谨慎,互帮互学, 善于合作,建立和谐的人际关系。 造成不良 影响扣 0.5-2分 校长室 为人 师表 (2 分) 尊重、理解家长,平等对待每一位家长,不指责、训 斥家长,不给家长布置作业,无有效投诉;宣传普及 科学知识,积极同封建迷信和邪教活动做斗争,不参 与此类活动;语言、举止文明、健康,仪表端正,服 饰整洁,合乎教师礼仪规范。 违反扣 0.5-2分 校长室 结 合 师 生 测 评 一级二 级 三级指标考核标准 考 核 备 注

2017年度员工绩效考核方案

2017年度员工绩效考核方案 各位同事: 为规员工绩效管理,最大限度激发员工的工作积极性、主动性和创造性,实现员工与公司的共同发展,为员工薪酬决策、职务调整、能力开发及人员留用等方面提供科学、合理的依据,根据公司《绩效管理制度》制定2017年度员工绩效考核方案,具体容如下: 一、考核原则 (一)定性与定量结合的原则:以岗位职责为主要依据,坚持定量与定性指标相结合; (二)业绩导向的原则:对员工工作完成情况进行业绩考评,同时关注达成结果过程中表现出的行为是否符合公司标准; (三)公平、公正、公开的原则:考核规则公开透明,业绩衡量的标准客观公正,业绩考评的尺度统一公平; (四)关注绩效沟通、持续改进的原则:从工作计划制定到执行各环节保持良好的绩效沟通,通过持续监督、反馈,帮助员工持续提升绩效。 二、考核周期 考核周期为2017年1月1日至12月31日。 三、考核对象 公司全体在职员工(除总经理、劳务人员)。 四、考核容: (一)工作业绩:以公司、部门和个人年度绩效目标完成情况作为考核的依据,评价结果采用上级评价; (二)领导力/核心能力:行政管理人员领导力和核心能力采用360度评价,员工核心

能力评价结果采用上级评价。 五、考核层级及考核权限 绩效考核采取逐级考核的方式,以调整者调整后结果为最终结果。 考核人负责绩效考核结果的评定及过程沟通,调整者负责职责围考核结果调整,总经理负责为公司全员考核结果最终调整。 六、绩效考核结果分布 (一)部门负责人及以上行政管理人员年度绩效结果需进行正态分布(各等级人数计算结果均四舍五入)。 (二)其他人员考核结果由部门根据考核人员总数严格正态分布,部门负责人业绩等级结果直接影响员工考核结果的分布(各等级人数计算结果均四舍五入)。 (三)各部门依据部门第一负责人业绩评价等级对各人员层级分别进行正态分布,具体层级划分见上文。 七、绩效工资分配 (一)年度绩效奖金分配系数 (二)绩效工资计算方式 个人年度绩效工资=年度绩效工资基数*(公司绩效系数*权重+个人绩效系数*权重)

学校安全综治工作管理目标责任制考核办法(试行)

学校安全综治工作管理目标责任制考核办法(试行) (征求意见稿) 根据浙江省教育厅、绍兴市教育局及诸暨市委市政府关于学校安全、综治工作目标责任管理的要求,结合我市学校安全、综治工作实际,特制定本办法。 一、指导思想 以科学发展观为指导,认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》,围绕“强化安全教育管理,共建平安和谐校园”工作主题,坚持以维护校园安全稳定为核心,以安全教育和安全管理为重点,以开展校园综合治理活动为动力,以加强领导和加大投入为保障,进一步落实安全综治工作责任制,强化学校领导和教师的安全意识和事故责任意识,全面落实安全综治工作各项措施,切实防止各类安全事故发生,保障学生安全和校园稳定。 二、考核范围 各直属学校,各镇乡(街道)教办、中心学校。 三、考核指标分类 根据学校安全、综治工作管理目标责任管理的一系列规定和要求,在充分调研和征求基层意见的基础上,教育局制定《学校安全综治工作管理目标责任制考评标准》(附后)。考核指标分为: 1、学校安全综治常规工作指标 2、学校重大非责任事故控制指标 3、学校重大责任事故一票否决指标 四、考核依据

1、市教育局安全综治工作领导小组办公室的记录材料、日常巡查督查记录及专项督查记录等。 2、市安监局、公安局、交通局、卫生局、食品药品监管局、工商局、消防大队等职能部门提供的记录、通报等材料。 3、学校的台帐资料、工作记录及师生访谈。 五、考核原则 1、学校自评和教育局专项考核相结合,以日常巡查督查、专项督查为主,参照有关量化测评结果。 2、安全教育管理指标和重大非责任事故控制指标实行减分制,每项考核减分合计超出该项标准分的,在考核总分中扣除。 六、考核程序 本考核每年进行一次。考核期为每年的1月1日至12月31日。每年的1月份,由市教育局学校安全综治工作领导小组组织考核组对全市直属学校、镇乡(街道)教办、中心学校进行考核。考核工作以总结、自评和检查三种方式进行,具体如下: 1、撰写工作总结。主要包括组织领导、制度建设、机构队伍、经费投入、工作开展、隐患整改、师生非正常死亡情况、报告制度及责任追究等内容,既要认真总结工作成绩,又要深刻分析存在问题,做到内容详实,条理清晰。 2、对照考评标准进行自评。各直属学校、教办和中心学校要本着实事求是的原则,对照考评标准进行认真客观的自评。在考核期满半年度及年终时,自评得分情况和总结材

学校绩效考核方案模板

学校教师绩效考核方案 按横山区教体局要求,结合本校的实际,自主决定本校绩效考核细则,绩效分配应以教师的实绩和贡献为依据。合理拉开差距,结合我校,经校委会研究提出以下意见: 一、成立绩效考核领导小组: 组长: 组员: 二、指导思想: 为落实我校绩效工资分配政策,维护广大教师的利益,规范学校内分配办法,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样,干好干坏不一样,激励广大教师爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动完成各项任务目标,努力推进我校教育事业持续健康快速发展。 三、绩校分配原则: 1、坚持“不劳不得,多劳多得,优劳优酬”的原则。绩效考核补贴以工作绩效考核结果作为分配的依据,无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果就不能参与绩效分配发放。 2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效考核补贴的分派的全过程要公开,公示。切实做到公平、公正。 3、坚持科学合理的原则。全校绩效考核补贴分配方案要以科学合理,实现报酬与教师的出勤,师德师风,工作量,工作过程和业绩

挂钩。 四、具体考核实施方案。 (一)绩效工资考核资金组成 学校所有教师奖励性绩效工资总和。 (二)绩效考核内容及金额比例 绩效考核的项目分为:出勤,师德师风,工作量,工作过程,业绩五项内容,各项考核内容分别占绩效金额的10%,10%,30%,20%,30%。(三)具体考核办法 1、出勤:全勤以100分计算,每请一节课1分,每天按8节课计算,旷一次操、会扣2分,请假一次操、会扣1分(婚丧假、护理假除外),以学校考勤记录为准,计算出个人出勤的分数。 2、师德师风:满分100分,主要考核教师的职业道德,爱岗敬业,教书育人,为人师表,关爱学生等情况,具体考核分三部分,学生考评占20%,教师考评占30%,考核小组考评占50%,学生考评由教务处和德育处负责,每班全体学生给科任教师打分,满分100分,算出其平均分,平均分×20%即为本人的学生考评分。教师考评由校长或教务主任负责。考核小组考评由考核小组组长负责,考评方法同学生考评一样。上述三项得分相加即为个人师德师风考核得分。 3、工作量考核:全校教师的平均工作量为标准记300分,每个教师工作量得分=个人实际工作量÷教师平均工作量×300. 工作量包括课时工作量,职务工作量,兼职工作量三部分。 (1)课时工作量记分为:一类课每节记 1.1分,二类课每节记0.7分。

校长绩效考核实施方案

××联区校长绩效工资实施方案 为了深化教育教学改革,全面提高教育质量,促进各项工作有效开展,根据《××县教育局关于实施教师绩效工资的指导意见的通知》精神,结合我联工作实际,特制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,坚持以人为本,多劳多得,客观公正,民主公开的原则,充分调动每位校长的积极性,促进我联教育教学质量稳步提升。 二、组织领导 联区成立校长绩效工资实施领导组。组长:×××,成员:×××、×××、×××。 三、实施对象及范围 实施对象:××联区各校校长;实施范围:学校各项工作。 四、实施办法 1、绩效工资分为基础性绩效部分和奖励性绩效部分。基础性绩效工资由人社局根据有关政策核定,奖励性绩效工资联区根据校长及学校工作量化考核情况进行核定。 2、基础性绩效工资占总额70%由教育局统一发放,奖励性绩效工资占总额30%,由联区考核发放。 3、奖励性绩效工资分学期发放,联区根据各校长的绩效考核结果进行排队,再根据名次确定发放数量。

4、绩效考核内容 (1)教育教学管理; (2)安全工作; (3)学校学期的教学成绩; (4)校长学期个人教学成绩; (5)考勤(校长会、教师大会、教研活动、其他教育教学活动的校长和教师报到情况以及各种材料上交情况); (6)各级报刊撰文或论文发表情况(《稷山教育》每学期各校长、教师至少发表一篇撰文或论文); (7)各校承担县联区公开课、示范课以及观摩课等教育教学活动和任务; (8)局各股室逐月工作检查(《简报》中通报或批评情况); (9)联区逐月工作检查; (10)联区组织的各项活动。 五、绩效考核细则 1、教育教学管理(10分) 校长工作思路清晰,办学有特色;制度健全,教学秩序井然;学校学期初有计划,学期末有总结;深入课堂听、评课,指导教学;养成教育、写字教学、诵读进课堂常态化;环境优雅整洁。分别记10分、9分、8分。 2、安全管理(10分) 严格门卫制度(有教师值日表),门卫制度健全,门卫值班和夜

2017年学校绩效考核方案word参考模板

小学校 2017年度教职工奖励性绩效考核办法 为加强学校管理,规范办学行为,充分调动广大教职工的工作积极性,切实做好奖励性绩效工资的考核工作,结合我校实际,特制定本考核办法。 一、考核工作领导小组 组长: 副组长: 成员: 领导小组下设办公室在财会室,由ddd同志负责具体办公。 二、考核的基本原则 (一)坚持“激励先进、促进发展”的原则。 (二)坚持“公开、公平、公正”的原则。 (三)坚持“统筹兼顾、倾斜调节”的原则。 三、考核的相关规定 (一)教职工年度考核确定为不合格的,当年不发放奖励性绩效工资。 (二)教职工年度考核确定为基本合格的,按学校绩效考核最低标准执行。 (三)教职工师德考核为不合格者,当年不发放奖励性绩效工资。 (四)教职工由于不负责任,在工作中造成重大失误或重大责任事故的,实行一票否决,当年不发放奖励性绩效工资。 (五)教职工病、事假按渝人发〔2005〕106号和渝人

发〔2007〕57号文件相关规定执行。

(六)学校借调、借用人员以及支教人员(工资关系未办理)的奖励性绩效工资,按县教委相关规定执行。 (七)今年新增人员(含特岗教师)、退(离)休人员、调出教育系统人员、在职死亡人员按在校上岗实际月份计发奖励性绩效工资。 (八)各学校要精心组织,周密部署,制定详细的考核方案,积极稳妥地组织实施绩效考核工作。 四、考核办法及考核结果的运用 (一)适用于全体教师的考核办法: (二)适用于班主任的考核办法:

(三)适用于管理干部的考核办法: (四)考核结果的运用 1.实行积分制考核办法。 2.教职工(班主任)的考核结果作为奖励性绩效工资分配的主要依据。 3.学校干部考核结果作为干部任免的基本依据。 五、奖励性绩效的适用范围 奖励性绩效除适用于全体教师绩效、班主任绩效外,还适用于教研教改奖励、教学质量奖励和干部绩效,经学校行政会研究,结合本校实际,决定从2016年春期绩效总额中按10%的标准提取,以用于各项奖励和干部绩效,剩余的90%则用于全体教师和班主任绩效(以下简称校内绩效总额)。 六、绩效的计算方法 (一)班主任绩效分配方法: 1.2016年春期校内绩效总额÷参与分配的教师数×40%×班主任人数=班主任绩效总额。(只担任一期的按0.5人次计算)。 2.班主任绩效的分配将结合班主任的考核得分而定。 (二)教师绩效分配方法: 1.2016年春期校内绩效总额-班主任绩效总额=教师绩效总额。

学校规章制度之绩效考核办法

学校规章制度之绩效考核办法 为推进学校绩效工资制度顺利实施,根据《教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》(教人[2008]15号)、《江西省教育厅关于印发义务教育学校教师绩效考核方法的通知》(赣教人字[2009]20号)和《关于印发南昌市义务教育学校教师绩效考核办法的通知》(洪教人字【2010】11号)的精神,结合我校实际,制定本办法。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以服务和促进义务教育的科学发展为目标,以提高教师队伍素质为核心,以促进教师绩效为导向,着力构建符合我校教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度,促进我校教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量。坚持公平公正、公开透明,充分发扬民主,增强绩效考核工作的透明度和考核结果的公信力,全面考核教职员工的德、能、勤、绩。 二、基本原则 实施绩效考核工作应遵循以下基本原则: 1.尊重规律,以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

2.以德为先,注重实绩。把师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。 3.激励先进,促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。 4.客观公正,简便易行。坚持实事求是、民主公开,科学合理,程序规范,讲求实效,力戒繁琐。 三、考核对象 实施绩效工资的学校正式工作人员,包括学校领导、教师和班主任。 四、考核内容和方法 考核内容依据《义务教育法》《教师法》《教育法》等法律法规,通过述职、核实材料、听取意见等途径与程序,主要从德、能、勤、绩、廉五个方面进行考核。考核工作按规定的程序与年度考核结合进行,每学期末由学校组织考核一次,根据被考核对象平时工作表现及年度考核业绩情况进行量化评分(具体量化标准附后)。学校领导由教育主管部门考核。 (一)学校领导绩效考核主要考核学校领导的工作态度、管理水平、工作绩效等方面。由教育主管部门组织校级领导绩效考核小组和学校教职工评分。 (二)教师绩效考核主要考核教师的职业操守、育人成效、专

学校安全绩效考核方案

荆北小学安全绩效考核方案 学校安全工作是学习发展的基础,安全无小事。为了营造“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的良好局面,为了强化全校教职工的安全责任,预防和减少各类事故发生,保障学校和师生生命财产安全。根据《中小学安全管理办法》及相关法律,结合我校实际制定本办法。 一、考核原则 1、突出预防,消除隐患 2、重视过程,讲究实效 3、尊重事实,落实责任。 4、学生考核(10%)、部门考核(40%)与行政考核(50%)相结合。 二、考核规定 1、学习对安全管理工作实行学期考核制,纳入学期考核指标中(500元∕人∕学期),并将考核结果纳入年度重要考核之一。 2、班主任安全教育与管理纳入班主任绩效考核中(500元∕人∕学期)(班主任不再做教师个人考核)。 3、安全工作考核作为教职工评优、评先、晋级的依据之一。 4、基础分为100分,按考核办法规定增减。90——100分为优秀(全额发放),75——89分为合格(60%发放),75分以下为不及格(20%发放),100分以上(150%发放)。 三、考核内容 本考核办所指的安全工作是指师生人身安全和学校财产安全以及师生治安安全方面的教育预防工作,包括交谈安全、集体外出安全、教师办公室财务安全、师生治安安全及学校稳定和发展信访工作。 四、考核具体内容及办法 (一)各部门负责人 1、各部门组织大型活动时,应事先进行安全隐患排查。做好应急预案,活动时落实安全教育,安全管理措施。发生无责任安全事故,处理不及时,扣2分。

2、行政值班、值班教师按时到岗、巡视到位,发生安全事故及时了解,及时处理并上报,记录清楚。其中一项未落实扣1分。 (二)班主任 1、认真落实对学生的安全教育,学生行为检查督促工作,每月有安全工作记录,少一次扣1分。 2、几时调查、处理并化解学生纠纷等安全事件并记录,学生中意外事故处理,伤害事件及时救助并上报学校。一次未处理、记录、上报扣2分。 3、发现班内学生有以下情况:①攀爬学校围墙;②打架;③在教室过道追逐疯赶打闹;丝携带管制刀具进入校园;⑤玩爆竹、火药枪等易发生安全事故的行为。发现一次扣2分,未积极处理的扣5分。 4、参加并完成学校布置的安全方面工作,及时上交相关材料,少一次扣1分。 5、组织活动时,安全教育、安全管理不到位导致发生安全事件的,发生一次扣2分。 6、对班级活动场所进行安全隐患排查,发现安全隐患及时处理不能及时处理的上报学校以消除隐患。同时教育好学生,防止安全时间发生。未做到的,一项扣1分。 7、组织班级参加学校及以上组织的安全活动、安全教育表现较差的,一次扣2分。 (三)科任教师 1、值班、护校队巡视到位,对发生的安全时间或无责任事件及时了解。巡视检查学生活动行为,记录不安全行为学生名字,并与班主任沟通。任一项没做到扣2分。 2、课内教学安全教育、管理到位,排除安全隐患,组织有序,不发生安全事件、事故。一项未做到扣2分。 3、及时处理课内外意外安全事件,以救助学生为第一原则。未做到或处理不到位的扣5分。 4、外出社会实践活动跟班时,工作到位,协助管理认真,无安全事件、事故发生。不作为的扣2分。 5、学生发生安全时间时,在此或得知情况,应及时救助、处理,否则应负

水务集团2017年度绩效考核管理办法

济南水务集团2017年度绩效考核管理办法 一、考核范围 (2) 二、考核周期 (2) 三、目标体系设置 (2) (一)年度目标分为发展、关键、基础,党务及否决五大类设置 (2) (二)月度目标依据年度目标的分类和项目进行分解 (3) 四、考核原则 (3) 五、考核办法 (4) (一)定量目标评价方法 (5) (二)定性指标评分方法 (6) (三)组织绩效评价公式 (6) 六、考核结果应用 (7) (一)组织绩效工资分配 (7) 七、考核组织机构 (7) 八、组织绩效执行程序 (8) 九、过程管理 (8) (一)指标调整 (8) (二)目标变更 (8) (三)绩效考核结果申诉 (9) 十、附则 (9)

进一步完善集团公司组织绩效、个人绩效双考核体系,规范绩效考妙理工作,更好地调动各单位工作积极性,确保集团公可各项任务目标的完成,结合公司实际,制走本办法。 一、考核范围 本办法适用于集团公司业务部门、职能部室、子公司,并按单位性质进行分组考核。 二、考核周期 2017年1月1日至2017年12月31日。 三、目标体系设置 按照突出创新、突出效益(经济效益和社会效益双突出)的原则,努力实现“目标传递到位、绩效激励到位,责任分解到位、价值传导到位”,全力打造以正向激励为导向,风险与利益对等的绩效考核新体系,助推集团公司战略目标的实现。 (一)年度目标分为发展、关键、基础,党务及否决五大类设置年度目标设置对标同行业先进水司,以全面完成公用局下达的目标为基础,以全面提升两个效益为根本,突出降差增效、行评服务两大任务,将人力资源管理、制度流程建设等纳入各部门目标,实施组织绩效及员工效双考核,并将集团公司2017年重点工作明确时限纳入考核。

学校绩效考核方案

绩效考核方案 按县教育局要求,结合本校的实际,自主决定本校绩效考核细则,绩效分配应以教师的实绩和贡献为依据。合理拉开差距,结合我校,经校委会研究提出以下意见: 一、成立绩效考核领导小组: 组长:组员: 二、指导思想: 为落实我校绩效工资分配政策,维护广大教师的利益,规范学校内分配办法,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样,干好干坏不一样,激励广大教师爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动完成各项任务目标,努力推进我校教育事业持续健康快速发展。 三、绩校分配原则: 1、坚持“不劳不得,多劳多得,优劳优酬”的原则。绩效考核补贴以工作绩效考核结果作为分配的依据,无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果就不能参与绩效分配发放。 2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效考核补贴的分派的全过程要公开,公示。切实做到公平、公正。 3、坚持科学合理的原则。全校绩效考核补贴分配方案要以科学合理,实现报酬与教师的出勤,师德师风,工作量,工作过程和业绩挂钩。 四、具体考核实施方案。

(一)绩效工资考核资金组成 学校所有教师奖励性绩效工资总和。 (二)绩效考核内容及金额比例 绩效考核的项目分为:出勤,师德师风,工作量,工作过程,业绩五项内容,各项考核内容分别占绩效金额的10%,10%,30%,20%,30%。(三)具体考核办法 1、出勤:全勤以100分计算,每请一节课1分,每天按8节课计算,旷一次操、会扣2分,请假一次操、会扣1分(婚丧假、护理假除外),以学校考勤记录为准,计算出个人出勤的分数。 2、师德师风:满分100分,主要考核教师的职业道德,爱岗敬业,教书育人,为人师表,关爱学生等情况,具体考核分三部分,学生考评占20%,教师考评占30%,考核小组考评占50%,学生考评由教务处和德育处负责,每班选出约1/3学生代表给科任教师打分,满分100分,去掉一个最高分和一个最低分,算出其平均分,平均分×20%即为本人的学生考评分。教师考评由主管教学的副校长或教务主任负责。考核小组考评由考核小组组长负责,考评方法同学生考评一样。上述三项得分相加即为个人师德师风考核得分。 3、工作量考核:全校教师的平均工作量为标准记300分,每个教师工作量得分=个人实际工作量÷教师平均工作量×300. 工作量包括课时工作量,职务工作量,兼职工作量三部分。 (1)课时工作量记分为:一类课每节记 1.1分,二类课每节记0.7分。

绩效考核登记表自我鉴定

绩效考核登记表自我鉴定 导语:自我鉴定写作是自己对自己的客观性评价,这可以让我们更好的认识自己。那么,绩效考核登记表自我鉴定如何写?欢迎大家参考如下范文! 在2016年度里,我本人能够拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真学习各项规章制度,遵守国家的各项规章制度,在工作中做到刻苦耐劳,任劳任怨,按时完成领导布置的各项任务,能够团结同事之间的关系,在完成本职工作之余,积极帮助有需要的同事。原则性强,积极肯干,认真负责,有较强的进取心。处理故障时有条不紊,办事利落,准确;有整体观念,能团结同事,共同完成任务。在完成本职工作之余,积极帮助有需要的同事。 我在2016年主要工作有: 1、努力学习新业务知识,在巩固原有知识的基础上,通过自觉不断充实自己的知识面与工作技能,务求清晰所有系统的使用途径和熟悉维护方法。除着系统的完美,除国际业务的黄金买卖外,其他的如FMIS,CMS,人行的反洗钱系统,人事管理系统,工会财务系统等等等系统都已经换成网页版,每更新一个系统,都会主动了解相关操作及技术情况,通过不断的学习和虚心请教,使自己永不落后。 2、处理好同事之间关系,做到用最快的速度去解决故障,如一时去不到,会说明原因,所有故障尽量在两个工作日内解决,特别是重要部门,比如五楼的行长室和各老总办公室电脑,都是有故障做到

马上解决。平时经常提醒同事及时备份,重要文件一定要存放在非系统盘,并耐心解答同事各种电脑疑问。平时想同事所想,急同事所急,通过耐心细致的工作,既赢得了同事的认同也提高了科技部在机关中地位。 3、遇到硬件损坏的电脑,及时通知厂家更换设备,分行现时大部分电脑都较新,还没有过保修期,期间当有坏件时,及时通过800电话通知厂家过来更换零件,保障了系统的正常运作。 4、理清各科室的设备,将淘汰和不用的旧电脑上收:各科室现时还有很多淘汰和旧电脑如杂物般堆放,除留下少量配置较高的作为备份机外,把没有用的旧电脑全部上收,使之后的资产清理减少很多工作。 5、管理逐步规范化:现时分行大部分电脑都是DELL和联想,还有少量方正。 DELL中的520和320都配备了系统光碟,当这两种电脑系统崩溃时,用随机光碟恢复正版WINXP系统。 6、重视计算机安全运行环境,分行现有超过200套计算机,每台机都有自己的相关专业软件,为保证每个系统正常工作,每台机都安装了省行招标的PC CILLEN杀毒软件,为了防止木马传播,在PCCILLEN的基础上加装360安全卫士等安全软件。 7、分营的维持工作,分营在分行大楼下,除接待普通客户外,机关所有员工业务都在此办事,有时两层楼的工作量甚至比整个分行

幼儿园安全绩效考核方案制度

幼儿园安全绩效考核方案制度 幼儿园安全工作是幼儿健康成长的基础,安全无小事。为了营造“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的良好局面,为了强化全园教职工的安全责任,预防和减少各类事故发生,保障学校和师生生命财产安全。根据《幼儿园安全管理办法》及相关法律,结合我校实际制定本办法。 一、考核原则 1、突出预防,消除隐患 2、重视过程,讲究实效 3、尊重事实,落实责任 4、学生考核(10%)、部门考核(40%)与行政考核(50%)相结合。 二、考核规定 1、学习对安全管理工作实行学期考核制,纳入学期考核指标中(500元∕人∕学期),并将考核结果纳入年度重要考核之一。 2、班主任安全教育与管理纳入班主任绩效考核中(500元∕人∕学期)(班主任不再做教师个人考核)。 3、安全工作考核作为教职工评优、评先、晋级的依据之一。 4、基础分为100分,按考核办法规定增减。90—100分为优秀(全额发放),75—89分为合格(60%发放),75分以下为不及格(20%发放),100分以上(150%发放)。 三、考核内容 本考核办所指的安全工作是指师生人身安全和学校财产安全以及师生治安安全方面的教育预防工作,包括交谈安全、集体外出安全、教师办公室财务安全、师生治安安全及学校稳定。四、考核具体内容及办法 (一)各部门负责人 1、各部门组织大型活动时,应事先进行安全隐患排查。做好应急预案,活动时落实安全教育,安全管理措施。发生无责任安全事故,处理不及时,扣2分。 2、行政值班、值班教师按时到岗、巡视到位,发生安全事故及时了解,及时处理并上报,记录清楚。其中一项未落实扣1分。

(二)班主任 1、认真落实对学生的安全教育,学生行为检查督促工作,每月有安全工作记录,少一次扣1分。 2、几时调查、处理并化解学生纠纷等安全事件并记录,学生中意外事故处理,伤害事件及时救助并上报学校。一次未处理、记录、上报扣2分。 3、发现班内学生有以下情况: ①攀爬幼儿园围墙; ②带零食入园的; ③在教室过道追逐疯赶打闹; ④丝携带管制刀具进入校园; ⑤玩爆竹、火药枪等易发生安全事故的行为。 发现一次扣2分,未积极处理的扣5分。 4、参加并完成学校布置的安全平台的工作,及时上交相关材料,少一次扣1分。 5、组织活动时,安全教育、安全管理不到位导致发生安全事件的,发生一次扣2分。 6、对班级活动场所进行安全隐患排查,发现安全隐患及时处理不能及时处理的上报学校以消除隐患。同时教育好学生,防止安全时间发生。未做到的,一项扣1分。 7、组织班级参加学校及以上组织的安全活动、安全教育表现较差的,一次扣2分。 (三)科任教师 1、值班、护校队巡视到位,对发生的安全时间或无责任事件及时了解。巡视检查学生活动行为,记录不安全行为学生名字,并与班主任沟通。任一项没做到扣2分。 2、课内教学安全教育、管理到位,排除安全隐患,组织有序,不发生安全事件、事故。一项未做到扣2分。 3、及时处理课内外意外安全事件,以救助学生为第一原则。未做到或处理不到位的扣5分。 4、外出社会实践活动跟班时,工作到位,协助管理认真,无安全事件、事故发生。不作为的扣2分。 5、幼儿发生安全时间时,在此或得知情况,应及时救助、处理,否则应负相应的责任。发生一次扣2分。

中小学绩效考核方案

**区***镇中小学教师 绩效考核和奖励性绩效工资发放实施方案 为推进我镇教育系统绩效工资制度的顺利实施,建立科学规范的绩效考核评价机制,充分发挥广大教师教书育人的积极性,根据商政教发(2009)346号《..区教育系统教职工绩效考核和奖励性绩效工资发放指导意见(试行)》及商政教体发(2012)74号《关于转发<关于事业单位绩效工资执行中有关具体问题的处理意见>的通知》文件精神,结合本镇实际,制定本实施方案。 一、指导思想 以义务教育学校教师绩效工资实施为契机,建立科学规范的收入分配机制。充分发挥绩效工资的杠杆作用,激励广大教师爱岗敬业,扎实工作,积极主动地完成各项工作任务,推动教育事业持续健康发展。 二、基本原则 1、坚持尊重规律、以人为本原则。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师工作的专业性、实践性、长期性特点。 2、坚持以德为先、注重实绩原则。在考核内容中,把师德放在首位,注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。 3、坚持激励先进、促进发展原则。鼓励教师全身心投入到教书育人工作中,促使教师不断提高自身素质和教育教学能力。 4、坚持合理公正、简便易行原则。绩效工资分配坚持实事求是、公开民主、程序规范、科学合理、讲求实效,力戒繁琐、厚此薄彼。 5、坚持不劳不得、多劳多得、优绩优筹原则。绩效工资以岗位绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与绩效工资分配。

6、坚持向一线教师、做出突出贡献的教师、班主任和边远学校教师倾斜的原则。 三、组织领导 1、考核领导小组: 组长:范菲菲 成员:李丽丽罗新民何建军马玉吹 初中和九年制初中部分别成立学校考核领导小组,负责本校教师的绩效考核。小学各校及九年制小学部成立本校考核领导小组,协助中心校考核。 2、领导小组职责: ⑴、检查督促,定期检查与不定期抽查相结合、学校检查与上级检查相结合,促使广大教师顺利完成本职工作任务。 ⑵、做好检查记录,建立相应档案,为量化积分提供翔实依据。 ⑶、严格考核程序,若在考核中发现徇私舞弊、弄虚作假、打击报复等情况者,将从严处理。 四、绩效考核 ㈠、考核对象:全镇中小学正式教职工。 ㈡、考核办法:采用量化积分的办法,对管理人员和教职工分别实施考核;初中和小学分别考核。 ㈢、考核内容:教职工履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规规定的教师法定职责,以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩,包括师德和教育教学、班主任工作等方面,全面考核教师的德、能、勤、绩、廉。 1、师德:主要考核教职工遵守《中小学教师职业道德规范》的情况,特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。规定:教职工不得以任何理由、

热力公司2017年绩效考核方案

2017年绩效考核方案 为进一步激励员工工作积极性,有效提高员工队伍工作效率,切实提升员工专业技能和业务水平,充分发挥员工团队合作精神,紧密围绕公司发展现状与员工工作实际情况,从2017年1月起,公司对原有的绩效考核展开了全面的梳理。梳理过程中,发现原有的绩效考核存在以下问题: 一是考核指标不清晰;二是考核标准不明确;三是考核权重不均衡;四是个别考核指标形同虚设。 针对以上绩效考核中存在的问题,公司采取“向员工普查、与部门沟通”的双向交流方式,通过剖析问题、梳理流程、整理数据、汇总信息,反复对原有绩效考核进行修改、调整和细化,在保留原有绩效考核优点的基础上,划重点、分层次、定权重、算标准,并结合公司的发展现状和部门、员工的实际情况,制定出了全新的绩效考核实施办法。 公司今年在原有绩效考核的基础上对考核指标、考核权重、考核标准及考核细则做出了较大范围和幅度的规整和细化,将原有的日常工作和规章制度两大考核项,新增和调整为:培训工作、收费指标、成本控制、安全生产四大关键考核指标和日常工作、规章制度、加减项三项一般考核指标。其中首次将培训工作列为一项单独的考核指标纳入到整体绩效考核中,并将收费指标、成本控制和安全生产从以往的一般考核指标提升为专项考核指标,同时增加指标权重,以突出其

工作的重要性,检验评估培训效果,加快资金回笼,控制节减成本开支,增强员工安全生产意识。2017年绩效考核具体方法如下: 第一章总则 一、目的 1、按劳取酬,公平竞争; 2、奖惩结合,有功必奖,有过必罚; 3、激励员工工作积极性; 4、提升员工专业技能和业务水平。 二、绩效考核的原则 1、保证绩效考核内容、过程的公平、公正、公开原则,即评价公平,实施公正,结果公开,不将与考核内容无关事物带入考核中。 2、以公司对员工的经营业绩指标和相关管理指标以及员工客观实际工作为依据; 3、被考核人对考核结果持有异议时,可向公司行政办申请复核,保证考核结果的公正性。 三、适用对象 本制度为公司在岗在册员工设计,下列情况人员不在考核范围内: 1、薪资实行年薪制方式核算人员; 2、试用期内,尚未转正员工; 3、临时聘用人员(含1名厨师、3名警卫)。 第二章培训工作任务指标

学校绩效考核方案

学校绩效考核方案

教师绩效工资考核方案 (试行稿) 一、指导思想: 1、加强学校管理,加大人事制度和分配制度的改革,建立充满活力的校内管理机制。 2、有利于激发全体教职工爱校、爱岗、敬业、奉献的精神,有利于调动教职工的积极性和创造性,有利于引导教职工集中精力教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。 3、进一步体现奖勤罚懒,多劳多得,优质优酬,向关键岗位倾斜,向效率高、成果显著者倾斜。 4、本考核方案的考核结果,将作为年度绩效工资发放依据。 二、考核内容与分值:考核基本分为100分,加分不封顶,扣分最多为100分。 1.教学常规(基本为20分) ⑴.按时参加学科组活动。无故缺席者每次扣1分,请假者每次扣0.5分,迟到早退扣0.2分(因公、当天病、事假除外,请假到教研室,并有书面请假条)。教研组长要认真考勤考核,弄虚作假,查实一次扣教研组长1分,当事人0.5分。教研组长有事,必须委托本组她人安排好本组活动,否则扣1分。(教研室考核) ⑵.教师教案由教导处组织集中查检和平时抽查相结合,最终评价结果按好、中、差三等,分别计加2分、0分扣2分(一学期

评比一次)(教导、教研室) ⑶.作业布置、批改由教导处组织检查和平时抽查相结合,最终评价按好、中、差三等(包括次数、质量、批阅认真程度综合制定)分别计加2分、0分、扣2分(每学期评比一次)。(教导处、教研室) ⑷.听课节数达到规定要求,(学校规定)并有评课意见加1分,每少听一节扣0.5分,每缺一节评课意见的扣0.2分。弄虚作假者,查实一节扣1分。同学科课必须听3/4比例以上,否则少一节扣1分,类推。(教导处、教研室) ⑸.未经教导处同意,私自调课,每次扣1分,旷课一节每次扣2分。(教导处) ⑹.无故不监考一次扣2分,监考迟到一次扣0.5分,私自调监考一次扣0.5分。监考不认真扣0.5分,造成不良后果扣5分。(教导处) ⑺.阅卷不服从学校安排,一次扣2分,无故缺席者一次扣1分,命卷不认真且有明显失误,扣2至3分,命卷合理、科学加1分,阅卷不认真或弄虚作假造成绩不真实,发现一次扣3至5分。(教导处) ⑻.各种成绩及质量分析和相关资料不及时上交者一次扣1分。造成对她人或学校工作影响扣2至4分。(教导处、教研室、办公室、总务) ⑼.不服从学校工作或课务安排一次扣3至5分,不接受学校安

学校安全保卫工作经费保障制度1.doc

学校安全保卫工作经费保障制度1 沙坪小学2014—2015学年度 安全保卫工作经费保障制度 为了贯彻各级关于安全保卫工作“有钱办事,有人办事”以及“不发生因经费不能保障而发生重大事故”的指示精神,确保我校各项安全保卫工作均能顺利实施,真正实现上级提出的学校“发案少,秩序好,内部安全稳定,群众满意”的目标,现结合学校实际,制定本制度: 一、加强学习和宣传,不断提高全校师生对安全保卫工作在“三项推进”的全局工作中的重要性的认识。 1、坚持及时地组织学习和宣传党的路线、方针、政策和文件,全面领会和贯彻其精神。 2、切实做到安全工作“年年讲,月月讲,天天讲”,事事落实“一岗双责”。 3、“生命不存,何谈教育;稳定不存,何谈发展”,牢固树立“安全第一”的思想,全员重视安全保卫工作。 二、依据安全保卫工作形势的发展需要,逐年增加安全保卫工作运作经费的预算额度。 三、按照“一保安全,二保稳定,三保发展”的原则,学校切实保证随时能调动最大财力,集中处理突发的重大意外安全责任事故。

投资担保公司绩效考核管理办法1 2008年*******投资有限公司综合绩效考核管理办法 一、制定目的 全面、客观评估管理岗员工绩效,提高工作效率,培养优秀人才,通过上级领导对下级员工工作公平、公正、及时、准确的评价,使员工充分了解自己的工作表现与取得报酬、职位晋升的关系,获得努力向上改善工作的动力。 二、制定原则 1、根据2008年集团公司提出的“利润最大化”要求,本业务绩效考核办法只按照实际业绩奖励,无业绩无奖励。 2、双重考核标准。即业务考核与日常岗位考核相结合,全面评估员工工作; 3、公平、公正、公开。 三、绩效考核的适用范围 公司所有员工。 四、任务指标确定

中学绩效考核方案.

乐昌中学教师绩效考核方案 为了落实义务教育学校绩效工资分配,维护广大教师利益,稳定基层教师队伍,明确内部分配政策,根据教育局文件精神,结合我校教育实际,特制订乐昌中学教师绩效工资考核实施办法。 一、指导思想 实施绩效工资考核工作,是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以服务和促进义务教育的科学发展为目标,以提高教师整体素质为核心,以教师绩效为导向,着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度及收入分配制度,促进广大教师为全面实施素质教育、办好曲沃人民满意的教育贡献智慧和力量。 二、考核对象 按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校在编正式教师(乐昌中学全体教师)。 三、考核原则 1、尊重规律,以人为本。尊重教育规律,尊重教师的主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。 2、以德为先,注重实效。完善绩效考核内容,把师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。 3、激励先进,促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作,引导

教师不断提高自身素质和教育教学能力。 4、客观公正,简便易行。坚持实事求是、民主公开科学合理、程序规范,讲求实效、力戒繁琐。 四、考核内容 教师履行《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》等法律法规规定的教师法定职责,履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩。 师德主要考核教师遵守教育部和中国教科文卫体工会全国委员会颁发的《中小学教师职业道德规范》的情况,特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。在考核中,教师不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求、干扰正常的教育教学秩序、损害学生利益等内容作为教师绩效考核合格的必备的基本要求。 教育教学主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、教师专业发展的情况。德育工作重点考核教师结合所教学科特点,在教学过程中渗透德育、对学生进行思想品德教育的情况。教学工作重点考核教师教学工作量、教学设备、教学实施、教学效果,以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况;对教学效果的考核,主要以完成国家规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据,不得把升学率作为考核指标,要引导教师关爱每个学生,特别是学习上有困难或品行上有偏差的学生。教学研究工作重点考核教师参与上级部门组织的课题研究及本校教学研究活动的情况。教师专业发展重点考核教师采

幼儿园安全绩效考核

幼儿园安全绩效考核

13.2 修订:2017年秋季童星幼儿园安全绩效考核方案制度 幼儿园安全工作是幼儿健康成长的基础,安全无小事。为了营造“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的良好局面,为了强化全园教职工的安全责任,预防和减少各类事故发生,保障学校和师生生命财产安全。根据《幼儿园安全管理办法》及相关法律,结合我校实际制定本办法。 一、考核原则 1、突出预防,消除隐患 2、重视过程,讲究实效 3、尊重事实,落实责任 4、学生考核(10%)、部门考核(40%)与行政考核(50%)相结合。 二、考核规定 1、学习对安全管理工作实行学期考核制,纳入学期考核指标中(500元∕人∕学期),并将考核结果纳入年度重要考核之一。 2、班主任安全教育与管理纳入班主任绩效考核中(500元∕人∕学期)(班主任不再做教师个人考核)。 3、安全工作考核作为教职工评优、评先、晋级的依据之一。 4、基础分为100分,按考核办法规定增减。90—100分为优秀(全额发放),75—89分为合格(60%发放),75分以下为不及格(20%发放),100分以上(150%发放)。 三、考核内容 本考核办所指的安全工作是指师生人身安全和学校财产安全以及师生治安安全方面的教育预防工作,包括交谈安全、集体外出安全、教师办公室财务安全、师生治安安全及学校稳定。

四、考核具体内容及办法 (一)各部门负责人 1、各部门组织大型活动时,应事先进行安全隐患排查。做好应急预案,活动时落实安全教育,安全管理措施。发生无责任安全事故,处理不及时,扣2分。 2、行政值班、值班教师按时到岗、巡视到位,发生安全事故及时了解,及时处理并上报,记录清楚。其中一项未落实扣1分。 (二)班主任 1、认真落实对学生的安全教育,学生行为检查督促工作,每月有安全工作记录,少一次扣1分。 2、几时调查、处理并化解学生纠纷等安全事件并记录,学生中意外事故处理,伤害事件及时救助并上报学校。一次未处理、记录、上报扣2分。 3、发现班内学生有以下情况: ①攀爬幼儿园围墙; ②带零食入园的; ③在教室过道追逐疯赶打闹; ④丝携带管制刀具进入校园; ⑤玩爆竹、火药枪等易发生安全事故的行为。 发现一次扣2分,未积极处理的扣5分。 4、参加并完成学校布置的安全平台的工作,及时上交相关材料,少一次扣1分。 5、组织活动时,安全教育、安全管理不到位导致发生安全事件的,发生一次扣2分。 6、对班级活动场所进行安全隐患排查,发现安全隐患及时处理不能及时处理的上报学校以消除隐患。同时教育好学生,防止安全时间发生。未做到的,一项扣1分。

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