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第一册文言文知识梳理

《烛之武退秦师》

通假字

1.今老矣,无能为也已

已,通“矣”,语气词,了。

2.共其乏困

共,通“供”,供给。

3.夫晋,何厌之有

厌,通“餍”,满足。

4.若不阙秦,将焉取之

阙,通“缺”,侵损,削减。

5.秦伯说,与郑人盟

说,通“悦”,高兴。

6.失其所与,不知

知,通“智”,明智。

古今异义

1.贰于楚也

古:从属二主,动词;

今:“二”的大写,数词。

2.若舍郑以为东道主

古:东方道路上的主人;

今:泛指设宴请客的主人。

3.行李之往来,共其乏困

古:使者,出使的人;

今:指外出之人随身携带的物品。

4,微夫人之力不及此

古:那个人;

今:尊称一般人的妻子。

《勾践灭吴》

7.南至于句无句,通“勾”。

8.将帅二三子夫妇以蕃帅,通“率”,率领。9.令壮者无取老妇取,通“娶”,娶妻。10.将免者以告免,通“娩”,分娩。11.三年释其政政,通“征”,征税。12.而摩厉之于义摩厉,通“磨砺”,切磋。13.无不铺也铺,通“哺”,给人食物吃。14.无不歇也欼,通“啜”,给人水喝。15.衣水犀之甲者亿有三千

有,通“又”,用于整数与零数之间。

5.然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也

古:像爪和牙一样,指帮助者或得力助手;

今:比喻坏人的党羽。

6.将不可改于是矣古:对这种局面;今:连词,表示后一事紧接着前一事。

7.以暴露百姓之骨于中原

古:原野;今:指黄河中下游地区。

8.丈夫二十不取古:男子;今:男女两人结婚后,男子是女子的丈夫。

《邹忌讽齐王纳谏》

16.徐公来,孰视之孰,通“熟”,仔细。

9,今齐地方千里古:土地方圆;今:指某一区域。

《触龙说赵太后》

17.少益耆食耆,通“嗜”,喜爱。

18.必勿使反反,通“返”,返回。

《季氏将伐颛臾》

19.无乃尔是过与与,通“欤”,句末语气词。

《寡人之子国也》

20.则无望民之多于邻国也无,通“毋”,不要。

21.颁白者不负戴于道路矣颁,通“斑”,花白。22.涂有饿莩而不知发涂,通“途”,道路。

《劝学》

23.虽有槁暴有,通“又”,又,再。

暴,通“曝”,晒。

24.则知明而行无过矣知,通“智”,才智。

25.君子生非异也生,通“性”,资质,禀赋。

《秋水》

26。泾流之大泾,通“径”,直。

27.不辩牛马辩,通“辨”,分辨。

《过秦论》

28.合从缔交

从,通“纵”。合从,六国联合共同对付秦国的策略。

29.秦有余力而制其弊弊,通“敝”,困顿,失败。

30.陈利兵而谁何何,通“呵”,呵问。

31.始皇既没没,通“殁”,死。

32.而倔起阡陌之中倔,通“崛”,崛起,兴起。

33.赢粮而景从景,通“影”,影子。

《鸿门宴》

34.距关距,通“拒”,把守。

35.毋内诸侯内,通“纳”,接纳,使进来。

36.张良出,要项伯要,通“邀”,邀请。

37.言臣之不敢倍德也倍,通“背”,违背,背叛。

38.旦日不可不蚤自来谢项王蚤,通“早”。

39.令将军与臣有郤郤,通“隙”,嫌怨,隔阂。

40.因击沛公于坐坐,通“座”,座位。

41.不者,若属皆且为所虏不,通“否”,如果不这样。

《兰亭集序》

42.虽趣舍万殊趣,通“趋”,往,取。

43.亦由今之视昔由,通“犹”,犹如,如同。

《归去来兮辞》

44.景翳翳以将入景,通“影”,日光。

45.曷不委心任去留曷,通“何”,为什么。

古今异义

《烛之武退秦师》

《勾践灭吴》

《邹忌讽齐王纳谏》

《触龙说赵太后》

10.太后明谓左右

古:近臣、属下、侍奉在身边的人员等;今:左和右两方

面,或用在数目字后面表示概数。

11.年几何矣

古:多少;今:指数学的一门学科。

12,至于赵之为赵

古:是动词“至”与介词“于”的连用,译为“到,上推到”;

今:表示达到某种程度,或另外提起一事。

《季氏将伐颛臾》

13.夫颛臾,昔者先王以为东蒙主

古:把……当做,让……做;今:认为。

14.是社稷之臣也

古:此,这,代词;今

15.丘也闻有国有家者古:诸侯的封地称今:“国”指国家,

《寡人之于国也》

16.河内凶古:谷物收成不好,

17.弃甲曳兵而走

古:跑,逃跑;今:行

18.是使民养生丧死无,古:供养活着的人;

《劝学》

19.金就砺则利

古:指金属制的刀剑20.君子博学而日参省古:验,检查;今:探;21.非蛇鳝之穴无可寄;古:安置,安身;今:某人某事物上。

《过秦论》

22.山东豪俊遂并起而古:崤山以东,即东:

《鸿门宴》

23.约为婚姻古:结成亲家;今:指

24.所以遣将守关者古……的原因;今:

25.备他盗之出入与非;古:意外的变故;今:

26.将军战河北古:黄河以北;今:河北省

27.臣战河南古:黄河以南;今:河南省

28.如今人方为刀俎,我古:鱼和肉,指被欺凌

29.再拜献大王足下古:两次;今:又一次

《兰亭集序》

30.列坐其次

古:旁边,水边;今:次序,等第

31.向之所欣

古:过去,从前;今:有方向、对着、偏袒等意思

《归去来兮辞》

32.问征夫以前路古:行人;今:指出征的人

常见实词归类

《烛之武退秦师》

①及郡下,(守,i舶口此(陈述)

说②故为之说,以俟夫观人风者得焉(杂说,一种文体)

③秦伯说,与郑人盟(通“悦”,喜欢,高兴)

①辞曰:臣之壮也,犹不如人(推辞)

辞{②停数日,辞去(告别)

③不辞劳苦(推托)

①顾不如蜀鄙之僧哉(边远的地方)

鄙②越国以鄙远,君知其难也(边邑)

③肉食者鄙,未能远谋(浅陋)

①则名微而众寡(细小,轻微)

②微闻有鼠作作索索(暗暗地)

③见其发矢十中八九,但微颔之(稍微,略微)

④微夫人之力不及此(如果没有,如果不是)

《勾践灭吴》

①寡人不知其力之不足也(知道)

②如寡人者,安与知耻(感到,懂得)

③吾与之共知越国之政(主持,管理)

④孰为汝多知乎(通“智”)

①山重水复疑无路,柳暗花明又一村(繁复)

复②其有敢不尽力者乎?请复战(再)

③未若复吾赋不幸之甚也(恢复)

①果行,国人皆劝(劝勉)

②劝君更尽一杯酒(劝说)

①自杀未遂(成功) ,

遂{②登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师(于是,就)

③遂使之行成于吴(终于)

①当室者死,三年释其政(掌管)

②唧唧复唧唧,木兰当户织(面对)

小I③好雨知时节,当春乃发生(介词,表示在某个时候)

④—夫当关,万夫莫开(阻挡,把守)

⑤当奖率三军,北定中原(必定)

⑥今当远离,临表涕零,不知所言(将)

《邹忌讽齐王纳谏》

①燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐(朝拜)

10.朝{②于是人朝见威王(朝廷)

③朝济而夕设版焉(读zhao,早晨)

①我孰与城北徐公美(谁)

11.孰{②孰视之,自以为不如(通“熟”,仔细)

③是可忍,孰不可忍(什么)

①心之不虚,由好学之不诚也(真心,诚意)

12.诚{②臣诚知不如徐公美(确实,实在)

③今诚以吾众诈自称公子扶苏(果真,表示假设)

①今齐地方千里,百二十城(方圆,纵横)

13.方{②有朋自远方来,不亦乐乎(地方)

③方欲行,转视积薪后,一狼洞其中(才,刚刚)

①若有作奸犯科及为忠善者(善良,善事)

②择其善者而从之,其不善者而改之(好,美好)

14.{③京中右善口技者(擅长)

④王曰:“善。”(表示同意的应答词)

①奉命于危难之间(时候,期间)

②数月之后,时时而间进(间或,断断续续)

15.间③肉食者谋之,又何间焉(参与)

④中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作

(夹杂,搀杂)

《触龙说赵太后》

①永州之野产异蛇,黑质而白章(质地,底子)

16.质』②于是为长安君约车百乘,质于齐(作抵押,作人质)

③余立侍左右,援疑质理(询问)

①微夫人之力不及此(到)

②而不及今令有功于国。(趁着)

③凡我父兄及国子姓(表示并列的连词,和,以及)

④徐公何能及君也(>b《比得上,赶得上)

①不若长安君之甚(厉害)

②由此观之,王之蔽甚矣(严重)

18.③目似瞑,意暇甚(相当,很)

④好读书不求甚解(仔细)

①少时,一狼径去(表示时间很短)

19.少②太后之色少解(稍微,略微)

③老臣贱息舒祺,最少,不肖(读shoo,年龄小)

①何异断斯织乎(不同)

②永州之野产异蛇(特别的,特殊的)

20.异③太后笑曰:妇人异甚(特别)

④渔人甚异之(以……为异,对……感到诧异)

⑤曰“姑俟异日观”云尔(别的,另外的)

《季氏将伐颛臾》

①是社稷之臣也,何以伐为(这)

21.是②同行十二年,不知木兰是女郎(判断词,是)

③世无孔子,谁能定是非之真(正确,与“非”相对)

①君有疾在腠理,不治将恐深(病)

22.疾②君子疾夫舍曰“欲之’而必为之辞(厌恶,憎恨)

③老臣病足,曾不能疾走(快,急速)

①陈力就列,不能者止(停止)

13.止②河曲智叟笑而止之曰(阻止)

③一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨(仅仅,只)

①昨夜见军帖,可汗大点兵(看见)

24 见②曹刿请见(召见) ,

③冉有、季路见于孔子曰(拜见)

④天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊(,出现)

①臣请缚一人过王而行(走过,经过)

②过犹不及(超过)

③以其境过清,不可久居(过分)

④是谁之过与(过失)

⑤无乃尔是过与(责备)

⑥故尝与过宋将军(访,探望)

《寡人之于国也》

①愿令得补黑衣之数(数目)

26.数口之豕,可以无饥矣(shu6,

④数罟不入湾池(读c,密)

①百发百中(发射)

②发闾左谪戍渔阳九百人(派遣)

③涂有饿莩而不知发(打开)

④野芳发而幽香,佳木秀而繁阴(花开)

①中通外直,不蔓不枝(不弯曲)

28.直②直不百步耳,是亦走也(只,不过)

③系向牛头充炭直(通“值”,价钱)

①非我也,兵也(兵器)

兵②穷早黩武(战争) 。

③必以长安君为质,兵乃出(军队)

④草木皆兵(兵士)

①驴不胜怒,蹄之(能承受)

②不违农时,谷不可胜食也(尽)

30.胜③此所谓战胜于朝廷(胜利)

④日出江花红胜火,春来江水绿如蓝(超过)

⑤予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖(优美的)

《劝学》,

①忽然抚尺一下,群响毕绝(终止)

②自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境(隔断) 31.绝③以为妙绝(到了极点)

④佛印绝类弥勒(非常)

⑤假舟楫者,非能水也,而绝江河(横渡)

①挽弓当挽强,用箭当用长(有力的弓)

②蚓无爪牙之利,筋骨之强(强大,强健)

③策勋十二转,赏赐百千强(有余)

④乃自强步,日三四里(读qiang,竭力,勉强)

①以是人多以书假余(借)

②君子生非异也,善假于物也(凭借、借助)

③假有人焉,举我言复于我,亦必疑其逛(假如,如果)

④乃悟前狼假寐,盖以诱敌(与“真”相对,不真,假装)

①吾尝跋而望矣,不如登高之博见也(向远处看)

②日夜望将军至,岂敢反乎(盼望、希望)

③先达德隆望尊(名望)

④适冬之望日前后(月圆之时,农历每月十五日)

①顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰(听见)

35.闻②博闻强志(见闻、知识)

③不能称前时之闻(声誉、名声)

《过秦论》

①……王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵(统率、指挥)

②秦有余力而制其弊(控制、制服)

制③乃重修岳阳楼,增其旧制(规模)

④—日不再食则饥,终岁不制衣则寒(制作)

①追亡逐匕,伏尸百万(逃跑的士兵)

②秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣(丢失)

③吞二周而亡诸侯(灭亡)

④河曲智叟亡以应(无,没有)

①有蒋氏者,专其利三世矣(好处)

38.利②因利乘便,宰割天下,分裂山河(有利的形势)

③信臣精卒陈利兵而谁何(锋利)

①秦孝公据崤函之固(险固的地势)

固②固国不以山溪之险(巩固)

③汝心之固,固不可彻(固执)

④卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣(既,已)

①秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣(失、丢失) 40·②遗夜不闭户,路不拾遗(遗失之物)

④是以先帝简拔以遗陛下(给予)

①内立法度,务耕织,修守战之具(规章制度)

②试使山东之国与陈涉度长絮大(读duo,计算)

41.度③万里赴戎机,关山度若.飞(越过)

④平心而度之,吾果无一失乎(读du6,揣度)

《鸿门宴》

①万事如意(顺、随)

42.如②杀人如不能举,刑人如恐不胜(好像)

③沛公默然,曰:“固不如也。”(比得上)

④沛公起如厕,因招樊哙出(到,往)

①举所佩玉块以示之者三(举起)

②今亡亦死,举大计亦死(发动)

43.举③孙叔敖举于海(推举)

④南取汉中,西举巴蜀(攻下,占领)

⑤杀人如不能举(全,杀尽)

①哙拜谢,起,立而饮之(感谢)

44.②旦日不可不蚤自来谢项王(道歉)

③乃令张良留谢。(辞别)

④使君谢罗敷:“宁可共载不?”(告诉)

①今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也(意图)

45.意②然不自意能先人关破秦(意料,料想)

③久之,目似瞑,意暇甚(神情,神态)

《兰亭集序》

①此地有祟山峻岭,茂林修竹(修长,高而直)

46.②修况修短随化,终期于尽(长,修短,文中指寿命的长短)

③乃重修岳阳楼,增其旧制(修建)

④内立法度,务耕织,修守战之具(整治、治办)

①况修短随化,终期于尽(必,必定到达)

47.期②期年之后,虽欲言,无可进者(周。期年,一周年)

③君与家君期日中,日中不至,则是无信(约定)

①所以兴怀,其致一也(情趣、情致)

48.致②假舆马者,非利足也,而致千里(达到)

③不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之土(招致)

①未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀(面对,这里引申为阅读) 49.临②把酒临风,其喜洋洋者矣(面对。临风,迎着风)

③据亿丈之城,临不测之渊,以为固(面对)

④先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也(将要)

①引以为流觞曲水,列坐其次(处所、地方,这里指曲水之旁)

50.次②太不上辱先,其次不辱身。(下一等)

③陈胜吴广皆次当行(次序、按次序,这里引申为轮到)

④又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火(行军途中的驻地) 《归去来兮辞》

①三人行,必有我师焉(行走》

②善万物之得时,感吾生之行休(将要)

③李白乘舟将欲行(离去)

④君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣(行为)

①林暗草惊风,将军夜引弓(拉开弓)

②引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜(端起)

③引以为流觞曲水(引来,引导)

④不宜妄自菲薄,引喻失义(称引,引用)

①公与之乘,战于长勺(乘车,坐上战车)

②聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑(顺应)

53.乘③以区区之地,致万乘之势(古代四匹马拉的兵车)

④因利乘便,宰割天下,分裂山河(趁,就着)

①振长策而御宇内(马鞭子)

54.叫缀嚣缥*,岩笔肭竹削

④惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策(计策,策略)

堂田虏谰田律

①山有小口,仿佛若有光(似乎,好像)

若②若舍郑以为东道主(假如)

③余悲之,且曰:若毒之乎(你)

①子犯请击之(他们,指秦军)

②人非生而知之者(它,指知识和道理)

③秦人视之,亦不甚惜(它,即弃掷的珍宝)

④君将哀而生之乎(我)

l⑤是寡人之过也(的,结构助词)

⑥臣之壮也,犹不如人(用在主谓之间,取消句子

独立性,不译)

⑦夫晋,何厌之有(宾语前置标志,不译)

⑧顷之,烟炎张天(补足音节,不译)

⑨辍耕之垄上(往,到,动词)

①既而儿醒,大啼(不久)

3.既②譬如蓑笠,时雨既至,必求之(已经)

③将军既帝室之胄(既然)

①此中人语云:“不足为夕M总也”(V岫i,介词,向,对)

②父母之爱子,则为之计深远(vvei,介词,替)

③天下熙熙,皆为利来(vvei,介词,为了)

④天行有常,不为尧存,不为桀亡(V岫i,,Pr~l,因为) 4.为⑤吾属今为之虏矣(vvei,介词,被)

⑥必以长安君为质,兵乃出(动词,作为)

⑦窃为大王不取也(动词,认为)

酗口今人方为刀俎,我为鱼肉(动词,是)

⑨是社稷之臣也,何以伐为(句末语气词,呢)

①惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策(继承,沿袭)

圃I②然后践华为城,因河为池(凭借)

5.㈤{③寿毕,请以剑舞,.围击沛公于坐,杀之(趁机) L④项王即日因留沛公与饮(于是,就)

词邀活田

1.名词的活用

(1)名词用作动词

晋军函陵(驻军)

赵王之子孙侯者(封侯)

质于齐(做人质)

狗彘食人食而不知检(吃)

树之以桑(种植)

五十者可以衣帛矣(穿)

然而不王者(称王)

填然鼓之(击鼓,敲起鼓)

假舟楫者,非能水也(游泳)

东面而视(面对)

履至尊而制六合(登上)

子孙帝王万世之业也(称帝,称王)

然陈涉瓮牖绳枢之子(以瓮作;以绳系)

序八州而朝同列(安排次序)

籍吏民(登记)

范增数目项王(以目示意)

道芷阳间行(取道)

刑人如恐不胜(处罚)

(2)名词用作状语

夜缒而出(在晚上,当晚)

朝济而夕设版焉(在早上;在晚上)

必庙礼之(在庙堂上)

群臣吏民能面刺寡人之过者(当面)

日食饮得无衰乎(每天)

君子博学而日参省乎己(每日)

上食埃土,下饮黄泉(向上;向下)

秋水时至(按季节,随着时令)

顺流而东行(向东)

席卷天下,包举宇内,囊括四海(像席子一样;像包裹一样;像口袋一样)

内立法度(对内)

天下云集响应(像浮云一样;像回声一样)

赢粮而景从,(像影子一样)

吾得兄事之(用对待兄长的礼节)

常以身翼蔽沛公(像鸟儿张开翅膀一样)

头发上指(向上) .

道芷阳间行。(从小路)

时矫首而遐观(时时,时常)

1 2.动词的活用

动词用作名词

其继有在者乎(继承人)

足以极视听之娱(耳闻)

此亡秦之续耳(后继者)

1 3.形容词的活用

(1)形容词用作名词

越国以鄙远(远方的国家)

供其乏困(缺少的东西)

虽五四方之忧(忧愁的事,指外患)

秦孝公据骰函之固(险固的地势)

少长咸集(年纪轻的与年纪大的)

(2)形容词用作动词

吾妻之美我者,私我也(偏爱)

尊贤而重士(敬重,看重)

而天下诸侯已困矣(处于困境之中)

且夫天下非小弱也(缩小削弱)

素善留侯张良(吏好)

秋毫不敢有所近(接近,接触)

杀人如不能举(杀尽)

刑人如恐不胜(用尽酷刑)

足以极视听之娱(尽情享受)

齐彭殇为妄作(看做相等)

1 4.使动用法

(1)动词的使动用法

烛之武退秦师(使……退却)

若不阙秦(使……亏缺,减损)

古之伐国者,服之而已(使……归服)

闻寡人之耳者(使……听到,让……听到)

修文德以来之(使……来归顺)

外连衡而斗诸侯(使……相斗) ·

流血漂橹(使……漂浮)

吞二周而亡诸侯(使……灭亡)

却匈奴七百余里(使…退却,击退)

山东豪俊遂并起而亡秦族矣(使…..·灭亡)

序八州而朝同列(使……朝拜)

项伯杀人,臣活之(使……活,救了)

沛公旦日从百余骑来见项王(使……从,带着:交戟之卫士欲止不内(使……止,阻止)

(2)形容词的使动用法

洁其居,美其服(使……洁;使……美)

昔者夫差耻吾君于诸侯之国(使……受辱)

今媪尊长安君之位(使……尊贵)

既来之,则安之(使……安定)

会盟而谋弱秦(使……弱,削弱)

约从离衡(使……离散)

以愚黔首(使……愚昧无知)

以弱天下之民(使·.…·弱,削弱)

眄庭柯以怡颜(使……愉快)

(3)名词的使动用法

既东封郑(使……成为边界)

阙秦以利晋(使……得利)

5.意动用法

(1)形容词的意动用法

少仲尼之闻(以……为少,小看)

轻伯夷之义(以……为轻,轻视)

悦亲戚之情话(以……为悦)

乐琴书以消忧(以……为乐)

(2)名词的意动用法

越国以鄙远(把……当做边邑)

』韭韭g:L

1.判断句

①邻之厚,君之薄也。

②城北徐公,齐国之美丽者也。

③吾妻之美我者,私我也。

④直不百步耳,是亦走也。

⑤然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。

⑥此天子气也。

⑦楚左尹项伯者,项羽季父也。

⑧夺项王天下者,必沛公也。

⑨此亡秦之续耳。

⑩吾令人望其气,皆为龙虎。

⑨固知一死生为虚诞。

⑩如今人方为刀俎,我为鱼肉。

⑩非我也,兵也。

⑩假舆马者,非利足也。

⑩君子生非异也。

⑩陈涉之位,非尊于……之君也。

⑥蚓无爪牙之利,筋骨之强。

2.疑问句

①沛公曰:“君安与项伯有故?”

②壮士!能复饮乎?

3.被动句

①六艺经传皆通习之,不拘于时。

②身死人手,为天下笑者,何也?

·③不者,若属皆且为所虏!

④吾属今为之虏矣!

⑤吾长见笑于大方之家。

⑥王之蔽甚矣。

⑦而天下诸侯已困矣。

4.省略句

(1)省略主语

①(勾践)无不铺也。

②旦日,客从外来,(忌)与坐谈。

③(老臣)愿令得补黑衣之数……

④(太后)不及今令有功于国……

⑤(秦)因利乘便,宰割天下,分裂山河。

⑥(百越之君)受命下吏。

(2)省略谓语动词

老臣今者殊不欲食,乃自强步,日(行)三四里……

(3)省略宾语.

①夫差将欲听(之)与之成。

②不得见(太后)久矣。

③具告(之)以事。

④则与(之)斗卮酒。

⑤竖子不足与(之)谋。

⑥鞣以(之)为轮。

⑦以(之)为桂林、象郡。

⑧铸以(之)为金人十二。

(4)省略介词

①晋军(于)函陵,秦军(于)汜南。

②委命(于)下吏……

③将军战(于)河北,臣战(于)河南……

④置之(于)坐上。

⑤寓形(于)宇内复几时?

5.变式句

(1)宾语前置

①忌不自信。

②然而不王者,未之有也。

③闻道百,以为莫己若者……

④今已服矣,又何求焉?

⑤长安君何以自托于赵?

⑥何以伐为?

⑦不然,籍何以至此?

⑧沛公安在?

⑨大王来何操? ·

⑩夫晋,何厌之有?

⑧苟得闻子大夫之言,何后之有? ⑩……我之谓也。

⑩求!无乃尔是过与?

⑩臣死且不避,卮酒安足辞。

(2)定语后置

1四方之士来者,必庙礼之。

2国之孺子之游者……

蚓无爪牙之利,筋骨之强

(3)介词结构后置

勾践说于国人曰……

又败之于没

能谤讥于市朝

赵氏求救于齐

而封之以膏腴之地。

虎兕出于柙

申之以孝悌之义

颁白者不负戴于道路矣

青,取之于蓝,而青于蓝

君子博学而日参省乎己

良曰:“长于臣。”

晤言(于)一室之内。

课本文言文知识梳理(第二册)

高中语文第二册文言文知识梳理

通假字

《谏太宗十思疏》

1.振之以威怒振,通“震”,威吓。

《滕王阁序》

2.俨骖騑于上路俨,通“严”,整治。

3,云销雨霁销,通“消”,消散。

4.所赖君子见机机,通“几”,预兆。

《师说》

5.所以传道受业解惑也受,通“授”,教授。

6.或师焉,或不焉不,通“否”,指不从师学习。

《六国论》

7,暴霜露,斩荆棘暴,通“曝”,冒着。

8,暴秦之欲无厌厌,通“餍”,满足。

9,当与秦相较当,通“倘”,如果。

《游褒禅山记》

10,长乐王回深父父,通“甫”,名字下加的美称。

《石钟山记》

11.南声函胡,北音清越函胡,通“含糊”,声音重浊而模糊。12.至莫夜月明莫,通“暮”,晚上。

13,汝识之乎识,通“志”,记住。

14.乃以斧斤考击而求之考,通“拷”,敲打。

《项脊轩志》

15.某所,而母立于兹而,通“尔”,你,你的。

《五人墓碑记》

16.敛赀财以送其行赀,通“资”,资财,钱财。

17,亦曷故哉曷,通“何”,什么。

18,缙绅而能不易其志者缙,通“搢”,插。

《登泰山记》

19.须臾成五采采,通“彩”,彩色。

20.石……多平方,少圜圜,通“圆”,圆形的。

古今异义

《谏太宗十思疏》

1.傲物则骨肉为行路

古:路人;今:走路。

2,求木之长者,必固其根本

古:树木的根部;今:事物的根源或最重要的部分。

3.既得志,则纵情以傲物

古:放纵自己的情思;今:尽情。

《滕王阁序》

4.千里逢迎

古:迎接;今:说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义)。5.俨骖騑于上路

古:高高的道路;今:走上路程,上轨道。

6.穷且益坚,不坠青云之志

古:困厄,处境艰难;今:没有钱,穷困。

《师说》

7.古之学者必有师

古:求学的人;今:有专门学问的人。

8.吾从而师之

古:跟随(他)并且……;今:表因果的连词。

9.无贵无贱

古:无论;今:没有。

10。今之众人

古:一般人,普通人;今:许多人。

11.师道之不传也久矣

古:风尚;今:道路,道德。

12.小学而大遗

古:在小的方面学习;今:指与中学、大学相对的“小学”。

13.弟子不必不如师

古:不一定;今:用不着,不需要。

《阿房宫赋》

14.各抱地势,钩心斗角

古:指宫室结构的参差错落,精巧工致;今:比喻用尽心机,明争暗斗。15.明星荧荧,开妆镜也

古:明亮的星光;今:指行业中做出成绩,出了名的人。

16.韩魏之经营

古:指金玉珠宝等物;今:指筹划管理或组织(企业、活动)。

17.齐楚之精英

古:指金玉珠宝等物;今:指优秀人才。

18.楚人一炬,可怜焦土

古:可惜;今:怜悯,同情。

《六国论》

19.思厥先祖父

古:祖辈、父辈;今:指父亲的父亲。

20.至于颠覆,理固宜然

古:终究,到……结局;今:连词,表示另提一事。

21.可谓智力孤危

古:智谋和力量;今:指理解事物的能力。

22.后秦击赵者再

古:两次;今:表示又一次。

23.而从六国破亡之故事

古:先例,旧事;今:指真实的或虚构的有人物有情节的事情。

《游褒禅山记》

24.比好游者尚不能十一

古:十分之一;今:数词。

25.而世之奇伟、瑰怪、非常之观

古:不平常,不一般;今:很,十分。

26.至于幽暗昏惑而无物以相之

古:到;今:连词,表示另提一事。

27.于是余有叹焉

古:“于”,介词,译为“由”;“是”,代词,代这种情况。

今:合用为连词。

《伶官传序》

28.岂非人事哉

古:人力所及之事;今:指有关人员录用管理等事宜。29.则遣从事以一少牢告庙

古:属官,下属;今:做某种事。

《石钟山记》

30.空中而多窍

古:中间是空的;今:天空上。

31.自以为得其实

古:那事情的真相;今:实际上。

32.与向之噌咳者相应.

古:先前;今:方向,相对。

《项脊轩志》

33.室仅方丈,可容一人居

古:一丈见方;今:寺院主持。

34.墙往往而是

古:处处;今:时常,经常。

《五人墓碑记》

35.吾社之行为士先者

古:行,品行;为,成为。今:受思想支配而表现在外面的活动。

36.以大中丞抚吴者,为魏之私人

古:党羽;今:个人,非公家的。

37.吴之民方痛心焉

古:痛恨;今:极端伤心。

38.保其首领以老于户牖之下

古:头颅,脑袋;今:指领导者。

39.断头置城上,颜色不少变

古:脸色;今:颜料或染料等。

《登泰山记》

40.石苍黑色,多平方

古:平滑方正;今:称一个数自乘。

常见实词归类

《谏太宗十思疏》

l.信

①信者效其忠(诚实)

②愿陛下亲之信之(信任)

③小信未孚,神弗福也(信用)

④忌不自信(相信)

2.求

①求木之长者,必固其根本(追求)

②予尝求古仁人之心(探求)

③客之美我者,欲有求于我也(请求)

④不求闻达于诸侯(追求,要求)

3.治

①文武并用,垂拱而治(治理)

②医之好治不病以为功(医治)

③不效则治臣之罪(惩治)

《滕王阁序》

4.尽

①宾主尽东南之美(全,都)

②潦水尽而寒潭清(没,干)

③则智者尽其谋(全部用出)

④聊乘化以归尽(完,尽头)

5.属

①时维九月,序属三秋(属于,是)

②有良田美池桑竹之属(类)

③在骨髓,司命之所属(在)

6.即

①桂殿兰宫,即冈峦之体势(依附)

②胡天八月即飞雪(就)

③且壮士不死即已,死即举大名耳(则)

《师说》

7.传

①师道之不传也久矣(流传)

②六艺经传皆通习之(古代解释经书的著作)

8.师

①道之所存,师之所存也(老师)

②于其身也,则耻师焉(从师)

③吾师道也(学习)

④师必退(军队)

9.从

①从惑而不从师(跟随)

②见渔人,乃大惊,问所从来(自)

《阿房宫赋》

10.一

①六王毕,四海一(统一)

②楚人一炬,可怜焦土(数词)

③黄鹤一去不复返(一旦)

④而或长烟一空,皓月千里(全,都)

⑤上食埃土,下饮黄泉,用心一也(专一)

⑥合从缔交,相与为一(一体)

11.爱

①秦爱纷奢,人亦念其家(喜爱)

②使秦复爱六国之人(爱护)

③不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜)

④晋陶渊明独爱菊(喜欢)

12.取

①奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(夺取)

②青,取之于蓝,而青于蓝(提取)

③今入关,财物无所取(拿)

④留取丹心照汗青(着,助词)

13.族

①族秦者秦也,非天下也(灭族)

②士大夫之族,曰师曰弟子云者(类)

③山东豪俊,遂并起而亡秦族矣(家族)

《六国论》

14.非

①六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦(不是)

②士大夫之族,曰师曰弟子云者。(类)

③山东豪俊遂并起而亡秦族矣(家族)

④谪戌之众,司》抗于九国之师也(不,没有)

15.得

①秦以攻取之外,小则获邑,大则得城(得到,获得)

②此言得之(适宜,得当,引申为正确)

③诚不得已(能够,可以)

④君为我呼人,吾得兄事之(读dei,必须,应当)

16.势

①有如此之势,而为秦人积威之所劫(形势)

②其势弱于秦(势力,力量)

③桂殿兰宫,即冈峦之体势(形状)

《游褒禅山记》

17.道

①有碑扑道(道路)

②师者,所以传道受业解惑也(道理)

③于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首(主张)

④何可胜道也哉(说,讲)

⑤策之不以其道(方法)

18.盖

①日初出大如车盖(车盖)

②盖失强援,不能独完(承接上文表原因,可译为“因为”)

③况刘豫州王室之胄,英才盖世,众士仰慕,若水之归海(超过,胜过)

④盖其又深,则其至则吵矣(大概)

19.文

①独其为文犹可识,曰“花山”(文字)

②不以木为之者,文理有疏密(纹)

③属予作文以记之(文章)

④文过饰非(掩饰)

《伶官传序》

20.归

①燕王,吾所立,契丹与吾约为兄弟,而皆背晋以归梁(归附,归依)

②君臣相顾,不知所归(返回)

③知其幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速(归还)

④若水之归下也(归聚,汇聚)

⑤将军百战死,壮士十年归(返回)

21.易

①岂得之难而失之易欤(容易)

②当与秦相较,或未易量(轻易)

③以乱易整,不武(替代)

④天下事有难易乎(容易)

22.告

①其后用兵,则遣从事以—少牢告庙,请其矢(祭告,祷告)

②项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事(告诉,告知)

③操蛇之神闻之,惧其不已,告之于帝(上报,报告)

④愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵(祭告,祷告)

《石钟山记》

23.鼓

①微风鼓浪(振动)

②噌吨如钟鼓不绝(一种打击乐器)

③填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(击鼓)

24,殆

①吾非至于子之门,则殆矣(危险)

②郦元之所邮闻,殆与余同(大概)

③学而不思则罔,思而不学则殆(通“怠”,懈怠)

④且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已(几乎,近于) 25.发

①而大声发于水上(发出,发生)

②见其发矢十中八九(发射,射出)

③有时朝发白帝,暮到江陵(出发)

④舜发于畎亩之中(启用,被任用)

⑤发闯左遗戍渔阳九百人(征发,征调)

⑥有贤士大夫发五十金(拿出)

⑦非常之谋难于猝发(发动)

⑧而又有剪发杜门,佯挂不知所之者(头发)

⑨安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉(抒发)

⑩大王欲得璧,使人发书至赵王(发送)

《项脊轩志》

26,顾

①每移案,顾视无可置者(回头看)

②先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于勒草庐之中(拜访)

③人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉(反而)

27.稍

①县官日有廪稍之供(公家给的粮食)

②稍出近之,愁愁然莫相知(逐渐,渐渐)

③余稍为修葺,使不上漏(稍微,略微)

28,置

①每移案,顾视无可置者(安放)

②内外多置小门(设置)

③沛公则置车骑(放弃,丢下)

29.去

①夫五人之死,去今之墓而葬焉,止十有一月耳(距离)

②比去,以手阖门(离开)

③去民之所恶,补民之不足(除掉,去掉)

30.归

①后五年,吾妻来归(旧时女子出嫁称为“归”)

②一年来归,妻跪问其故(回来)

③江表英豪咸归附之(归附)

《五人墓碑记》

31.盛

①故方其盛也,举天下豪杰,期莫能与之争(兴旺,旺盛)

②呜呼,亦盛矣哉!(盛大)

③请其矢,盛以锦囊,负而前驱(把东西放在器物中)

32.卒

①未及见贼而士卒离散(士兵)

②唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之(死)

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必修一 1、《烛之武退秦师》 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。 2、《荆轲刺秦王》 秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。 太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之,今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!” 荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。 太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。既已,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。 于是太子预求天下之利匕首,得赵人徐夫人之匕首,取之百金,使工以药淬之。以试人,血濡缕,人无不立死者。乃为装遣荆轲。 燕国有勇士秦武阳,年十二,杀人,人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。 荆轲有所待,欲与俱,其人居远未来,而为留待。 顷之未发,太子迟之,疑其有改悔,乃复请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。今太子迟之,请辞决矣!”遂发。 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。 既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。”

高一语文文言文知识点梳理

必修一文言文知识点梳理 (《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》) 一.通假字(解释加点字) 1.今老矣,无能为也已.(通__ __,________) 2.共.其乏困(通__ __,________) 3.秦伯说.(通__ __,________) 4.失其所与,不知.(通__ __,________) 5.今日往而不反.者(通__ __,_______ _) 6.燕王诚振.怖大王之威(通_ ___,________) 7.秦王还.柱而走(通_ ___,_____ ___) 8.卒.起不意,尽失其度(通__ __,________) 9.距.关,毋内诸侯(通_ ___,_______ _) 10.要.项伯(通_ ___,________) 11.不敢倍.德(通__ __,_____ ___) 12.不可不蚤.来(通_ ___,________) 13.令将军与臣有郤(通__ __,________) 二.古今异义(解释加点字) 1.行.李.之往来(古义:________________) 2.若舍郑以为东道主 ...(古义:________________) 3. 微夫人 ..之力不及此(古义:________________) 4.樊将军仰天太息流涕.(古义:__________)5.持 千金之资币.物(古义:________________) 6.樊将军以穷困 ..来归丹(古义:__________) 7.樊 於期偏袒 ..执兵(古义:________________) 9. ..扼腕而进(古义:________________) 8.诸郎中 乃引其匕首提.秦王(古义:________________) 10.断其左股.(古义:________________) 11.沛公居山东 ..(古义:________________)..时(古义:________________) 12.约为婚姻 13.备他盗之出入与非常 ..(古义:________________)..也(古义:________________)14.将军战河北 三.词类活用(解释加点字) 1晋军.函陵() 2若亡.郑而有益于君() 3邻之厚.,君之薄.也() 4越国以鄙远.() 5朝济而夕.设版焉() 6既东.封郑,又欲肆其西封() 7函.封之() 8 又前.而为歌曰() 9 乃朝服 ..,设九宾() 10顷之未发,太子迟.之() 11使使以闻.大王() 12 箕踞 ..以骂曰() 13 其人居远.() 14 皆白衣冠 ..以送之() 15 进兵北.略地() 16群臣怪.之() 17籍.吏民() 18范增数目.项王()

必修一高中文言文基础知识梳理

高中教材文言文基础知识梳理 必修1 烛之武退秦师 一、通假字 1.今老矣,无能为也已(____同____) 2.行李之往来,共其乏困(____通____,________________) 3.秦伯说,与郑人盟(____通____) 4.失其所与,不知(____通____) 答案 1.已矣 2.共供供给 3.说悦 4.知智 二、古今异义 1.若舍郑以为东道主 ... 古义: 今义:请客的主人。 2.行李 ..之往来,共其乏困 古义: 今义:出门所带的包裹、箱子等。 3.微夫人 ..之力不及此 古义: 今义:对一般人的妻子的尊称。 答案 1.东方道路上(招待过客)的主人。2.出使的人。

3.那人,指秦穆公。 三、一词多义 1.微 ①微夫人之力不及此() ②微闻有鼠作作索索() ③各微侧,其两膝相比者() ④猥以微贱,当侍东宫() ⑤微风鼓浪() 答案①如果没有②暗暗地③稍微,略微④低贱,卑下⑤微小,轻微 2.若 ①若使烛之武见秦君,师必退() ②海内存知己,天涯若比邻() ③徐公不若君之美也() ④若入前为寿() ⑤桑之未落,其叶沃若() 答案①假如②好像③及,比得上④第二人称代词,你⑤形容词词尾,相当于“貌”“……的样子” 3.许 ①许君焦、瑕() ②杂然相许()

③问渠那得清如许() ④潭中鱼可百许头() ⑤先生不知何许人也() 答案①答应,允许②赞许,赞同③这样,这般 ④表示大约的数量⑤处所,地方 4.鄙 ①越国以鄙远() ②蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富() ③鄙贱之人,不知将军宽之至此也() ④鄙人不知忌讳() ⑤孔子鄙其小器() 答案①把……当做边邑②边界地方③庸俗,浅陋,鄙俗④鄙人,复合词,自称的谦辞⑤轻视 5.以 ①以其无礼于晋() ②敢以烦执事() ③越国以鄙远() ④若舍郑以为东道主() ⑤以勇气闻于诸侯() ⑥夫夷以近,则游者众() ⑦则请立太子为王,以绝秦望()

部编版七年级语文下册课内文言文知识梳理

部编版七年级语文下册课内文言文、古诗词知识点梳理 1.孙权劝学 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年的史事。司马光,字君实,北宋政治家、史学家。 一、课文字词详解 ①初,权②谓吕蒙曰:“卿③今④当涂⑤掌事,不可不学!”蒙⑥辞⑦以军中多⑧务。 ①初:当初,这里是追述往事的习惯用词。②谓:告诉,对……说,常与“曰”连用。 ③今:现在。④当涂:当道,当权。涂,通“途”。⑤掌事:掌管政事。⑥辞:推托。⑦以:用。⑧务:事务。 权曰:“①孤②岂欲③卿④治经⑤为⑥博士⑦邪!⑧但⑨当⑩涉猎,?见?往事?耳。卿言多务,?孰?若孤? ①孤:古时王侯的自称。②岂:难道。③卿:古代君对臣的爱称。译“你”。④治经:研究儒家经典。经,指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。⑤为:成为。⑥博士:专掌经学传授的学官。⑦邪:语气词,后写作“耶”。这里可译为“吗”。⑧但:只,只是。 ⑨当:应当。⑩涉猎:粗略地阅读。?见:了解。?往事:指历史。?耳:表示限止语气,可译为“罢了”。?孰:谁。?若:比得上。 孤常读书,自①以为大有所②益。”蒙③乃④始⑤就学。 ①以为:认为。②益:好处。③乃:于是,就。④始:开始。⑤就:从事。 ①及鲁肃②过寻阳,与蒙③论议,大④惊曰:“卿⑤今者⑥才略,⑦非复⑧吴下⑨阿蒙!” ①及:到,等到。②过:经过。③论议:讨论,评议。④惊:惊奇。⑤今者:如今,现在。⑥才略:才干和谋略。非复:⑦不再是。复,再。⑧吴下:指吴县。⑨阿蒙:吕蒙的小名。阿,名词词头。 蒙曰:“①士别三日,②即③更④刮目相待,⑤大兄⑥何⑦见事之晚⑧乎!”肃⑨遂⑩拜蒙母,结友?而?别。 ①士别三日:有抱负的人分别几天。三,泛指多。②即:就。③更:重新。④刮目相待:拭目相看,用新眼光看待。刮:擦拭。⑤大兄:长兄,这里是对朋友辈的敬称。⑥何:为什么。⑦见事:知晓事情。⑧乎:表示反问语气,可译为“呢”。⑨遂:于是,就。⑩拜:拜访,拜见。?而:连词,表承接,不译?别:告别。 二、熟记课文下注释 三、重点句子翻译 1.卿今当涂掌事,不可不学!译:你现在当权掌管政事,不可以不学习! 2.卿言多务,孰若孤?译:你说(你)事务繁忙,谁比得上我(的事务多)呢? 3.卿今者才略,非复吴下阿蒙!译你现在的才干和谋略,不再是当年吴县的那个阿蒙了!4.孤岂欲卿治经为博士邪!译:我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗?5.但当涉猎,见往事耳。译:只是应当粗略地阅读(群书),了解历史罢了。 6.士别三日,即更刮目相待。译:有抱负的人分别多日,就要重新用新的眼光看待。7.大兄何见事之晚乎!译:长兄为什么知晓事情这么晚呢! 8.蒙辞以军中多务。译:吕蒙用军中事务繁多来推托。 四、课文分析 1.本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。 2.课文分为两层。第一层:写孙权劝学,吕蒙“乃始就学”;第二层:写鲁肃“与蒙论议”,“结友而别”。

人教版高中语文必修一文言文翻译汇编

人教版·高中语文必修一 《烛之武退秦师》 1晋文公联合秦穆公围攻郑国,这是因为郑文公曾对晋文公无礼,而且还依附楚国。这时晋军驻扎函陵,秦军驻扎氾水之南。 2佚之狐向郑文公说:“国家危险了,如果派烛之武去见秦君,秦国军队一定会撤退。”郑文公听了他的意见。烛之武推辞说:“臣在壮年的时候,尚且不如别人,现在老了,做不了什么事了。”郑文公说:“我没有及早重用您,现在危急时才来求您,这是我的过错。然而郑国灭亡了,对您也不利啊!”烛之武答应了。 3当夜把烛之武用绳子从城墙上坠下去。见到秦穆公,烛之武说:“秦、晋两国围攻郑国,郑国已经知道就要灭亡了!如果郑国灭亡对您有好处,那就值得烦劳您的左右。越过其他国家而在远方设置边邑,您知道这是很困难的。哪能用灭郑来加强邻国呢?邻国实力雄厚,就等于您的力量薄弱啊。如果不灭郑国而使它成为您东方道路上的主人,贵国使臣来往经过,供应他们的食宿给养,这对您也没有坏处。再说您也曾经施恩于晋惠公,他答应给您焦、瑕两地,可是他早晨刚刚渡河回国,晚上就在那里筑城防御,这是您所知道的。那个晋国,哪里有满足的时候?它既以郑国作为东边的疆界,又要扩张它西边的疆界,如果不损害秦国,它到哪里去夺取土地呢?损害秦国而有利于晋国,希望您还是多多考虑这件事。”秦伯很高兴,与郑国订立盟约,委派杞子、逢孙、杨孙戍守郑国,自己就率军回国。 4晋国大夫子犯请求袭击秦军。晋文公说:“不可,如不是秦国国君的力量我到不了今天这个地步。依靠过别人的力量而去损害别人,是不仁;失去同盟国,是不智;用冲突来代替联合,是不武。我们还是回去吧。”于是晋国的军队也撤离郑国。 《荆轲刺秦王》 1秦国大将王翦打败了赵国,俘虏了赵王,全部占领了赵国的领土,向北进军侵占土地,直到燕国的南部边界。 2(燕国的)太子丹很害怕,就请教荆轲说:“秦国的军队早晚就要渡过易水,那么虽然想经常侍奉您,又哪里能够呢?”荆轲说:“太子不说,我也要请求行动。现在去却没有什么凭信之物,那就无法接近秦王。现在樊将军,秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏格,购取他的头。如果真的能够得到樊将军的头,和燕国督亢的地图献给秦王,秦王必然高兴地接见我,那我就有机会报答太子了。”太子说:“樊将军因为走投无路,处境非常困难才来投奔我的,我不忍心因为自己的私仇,却伤害长者的心,希望您再考虑一下别的办法吧!” 3荆轲知道太子不忍心,于是就私下去见樊於期,说:“秦国对待将军,可以说太刻毒了。父亲、母亲和宗族,全被杀戮或没收为官奴了。现在听说购买将军的头,赏格一千斤金、一万户人口的封地,(你)打算怎么办?”樊将军仰天长叹,流着眼泪说:“我每次想到这事,常常痛恨入骨髓,只是想不出一个计策来!”荆轲说:“现在有一句话,既可解除燕国的祸患,又可报将军的仇恨,怎么样?”樊於期走上前说:“怎么办?”荆轲说:“希望得到将军的头用来献给秦王,秦王必然高兴愿意接见我。(到那时)我左手抓住他的衣袖,右手刺他胸部。那么将军的仇报了,燕国被斯侮的耻辱也除掉了,将军有没有这个心意呢?”樊於期脱下一只衣袖,左手握住右腕,走

高中语文必修二文言文知识总结梳理

高中语文必修二文言文知识总结梳理 《氓》 ——诗经 1、通假字: 士之耽兮,犹可说也。(说,通脱,摆脱,脱身 淇则有岸,隰则有泮。(泮,通畔,岸边 于嗟鸠兮,无食桑葚!(于,通吁,叹息。无,通勿,不要 匪来贸丝(匪通非,不是 将子无怒(无通毋,不要 2、古今异义: 泣涕涟涟(涕:古义眼泪,今义鼻涕 三岁食贫(三岁,古义多年,今义三岁的年龄 送子涉淇(子:古:你今:孩子 将子无怒(将:古:请,希望今:将要;将军 总角之宴(宴:古:欢聚,快乐今:宴会 至于顿丘(至于:古:到达今:连词,说完一事,要说另一事时用至于3、词类活用: 夙兴夜寐(夙,夜:名词作状语,在早晨;在夜晚 4、特殊句式: 秋以为期(宾语前置 5、一词多义 夙夙兴夜寐(早 夙夜忧叹(日 夙志已酬(素有的,旧有的 《采薇》

——诗经1、通假字: 岁亦莫止(莫通暮 彼路斯何(路通辂,大车 孔棘(棘通急 彼尔维何,维常之华(尔通草字头尔,花盛开的样子 维常之华(华通花 彼尔维何,维常之华(常通棠,棠棣 2、古今异义 薇亦作止(止:古:句尾语气词今:停止 不遑启居(启:古:臂部离开脚后跟的叫启今:启发。 (居:古:臂部贴在小腿上叫居今:居住 岁亦阳止(阳:古:指农历十月今:阳光、太阳等 今我来思(思:古:语气词,无实意今:思考,想 3、词类活用 岂不日戒(日:名词作状语,每日、每天 雨雪霏霏(雨:名词作动词,降下《离骚》 ——屈原 1、通假字: 偭规矩而改错(错通措,施行 忳郁邑余侘傺兮(郁邑通郁悒,忧愁苦闷 何方圜之能周兮(圜通圆 芳菲其能弥章(章通彰,明显 进不入以离尤兮(离通罹,遭受 延伫乎吾将反(反通返,返回 2、古今异义; 怨灵修之浩荡兮(浩荡,古义荒唐,今义形容水势广阔而壮大偭规矩而改错(改错,古义改变措施,今义改正错误

高中语文必修四文言文知识点归纳

高中必修四文言文知识点归纳 《廉颇蔺相如列传》知识点归纳 文学常识:选自《史记廉颇蔺相如列传》 课后注释字词整理: 1、拜:用一定的礼节授与某种名位或官职。 2、上卿:战国时最高官衔。 3、闻:闻名,出名。 4、宦者令:宦官的头目。 5、舍人:随侍身边的亲近属官的通称。 6、和氏璧:用楚国人卞和发现的一块宝玉雕琢成的璧。 7、遗(wèi):使人遗赵王书(送给) 8、徒见欺:白白地受欺骗。见,被,表被动。 9、即:则、就。 10、患:忧虑、担心。 11、可使报秦者:可派去回复秦国的人。报,答复、回复。 12、窃计:私下里打算。窃,谦辞,私下,私自。 13、止:阻止。 14、语(yù):告诉。 15、境:赵国边境。16、幸于赵王:被赵王宠幸。于,介词,引出动作的施动者。 17:结于君:同您结交。 18:亡赵走燕:“亡于赵,走于燕”的省略句。从赵国逃跑,投靠到燕国。 19、束:捆绑。 20、肉袒伏斧质:赤身伏在斧质上,表示请罪。肉袒:把上身袒露出来。质:杀人时做垫用的砧板。 21、幸得脱:侥幸能够免罪。得:能够。脱:免。 22、宜:应该。 23、寡人:古代君王自称。 7、宜:宜可使(应该) 8、曲:曲在赵(理亏) 9、均:均之二策(权衡、比较) 10、必:王必无人(倘若,假如) 11、奏:相如奉璧奏秦王(呈献,进献) 12、却:相如因持璧却立(退后)

13、修敬:严大国之威以修敬也(整饰礼仪表示敬意) 14、倨(jū):礼节甚倨(傲慢) 15、谢:秦王恐其破璧,乃辞谢(道歉) 16、有司:召有司案图(官吏的通称) 17、决:决负约不偿城(必定) 18、径道:从径道亡(便道,小路) 19、间:间至赵矣(名作状,从小路) 20、拔:其后秦伐赵,拔石城(攻下) 21、靡:左右皆靡(退却) 22、怿(yì):于是秦王不怿(高兴,喜悦) 23、已而:已而相如出(过了些时候) 24、望:望见廉颇,相如引车避匿(远远看见) 25、高义:徒慕君之高义也(高尚的品德) 26、孰与:公之视廉将军孰与秦王(比……怎么样) 27、驽:相如虽驽(劣马,引申为愚劣,无能) 通假字 1.欲予秦,秦城恐不可得。“予”通“与”,给予。 2.君不如肉袒伏斧质请罪。“质”通“锧”,砧板。 3.可予不。“不”通“否”,表疑问语气。 4.臣愿奉璧西入秦。“奉”通“捧”,用双手托着。 5.拜送书于庭。“庭”通“廷”,朝廷,国君听政的朝堂。 6.召有司案图。“案”通“按”,审查、察看。 7.设九宾礼于廷。“宾”通“傧”,古代指接引宾客的人,也指赞礼的人。 8.秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。“缪”通“穆”。 9.唯大王与群臣孰计议之。“孰”通“熟”,仔细。 10.为一击缶。“缶”通“缻”,盛酒浆的瓦器,秦人敲打盆缻作为唱歌时的节拍。 一词多义 于 ①君幸于赵王(介词,被) ②故燕王欲结于君(连词,同) 见 ①徒见欺(介词,被,受) ②大王见臣列观(动词,接见) 舍 ①舍相如广成传舍(名作动,安置住宿) ②舍相如广成传舍(传舍:招待宾客的馆舍)

(完整版)课内文言文《鱼我所欲也》知识点梳理

2010年中考课内文言文知识点梳理(十四) ■(十四)《鱼我所欲也》《孟子》 鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 一、生字箪(dān)蹴(cù)羹(gēng)死亦我所恶(wù) 二、重点词解释 1、本心:天性,天良” 2、患:祸患,灾难 3、辟:通“避”,躲避 4、箪:古代盛饭用的圆竹器。 5、蹴:用脚踢。 6、得:通“德”,恩惠,这里是“感激”的意思 7、乡:通“向”,从前 8、何加,有什么好处。 9、恶:厌恶。 10、辩:通“辨”,辨别。 11、义:正义或仁义。 12、勿丧:不丢掉,丧:遗失 13、万钟:这里指高位厚禄 14、贤者:有道德的人。 15、苟得:苟且取得,本文指:“苟且偷生,意思是只为求利益,不择手段。 三、重点句子翻译 1、非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧尔。

人教版高中语文教材课后文言文及注解

人教版高中语文教材课后文言文及注解 必修1 《烛之武退秦师》课后文言文 天下之事以①利而合者,亦必以利而离。秦、晋连兵②而伐郑,郑将亡矣。烛之武出说秦穆 公,立谈之间③存郑于将亡,不惟退秦师,而又得秦置戍④而去,何移⑤之速也!烛之武一言使 秦穆背晋亲郑,弃强援、附弱国;弃旧恩、召新怨;弃成功、犯危难。非利害深中秦穆之心,讵 能⑥若是乎?秦穆之于晋,相与之久也,相信之深也,相结之厚也,一怵⑦于烛之武之利,弃晋 如涕唾,亦何有⑧于郑乎?他日利有大于烛之武者,吾知秦穆必翻然⑨从之矣! (吕祖谦《东莱<左传>博议》) 【注释】 ①以,因。②连兵,联合出兵。③立谈之间,站着说话的工夫。④置戍,指秦国为郑国设立戍守。 ⑤移,改变。⑥讵(jù)能,岂能,怎么能。⑦怵,恐惧。⑧何有,有什么(不能抛弃的)。⑨ 翻然,形容转变很快。 【翻译】 天下的事因为利益而合作的,必然会因为利益而分离。秦国、晋国联合出兵讨伐(或?攻打?) 郑国,郑国就要灭亡了。烛之武出城游说秦穆公,站着说会话的工夫就在(郑国)将要灭亡的时 候保全了郑国,不只是使秦国军队撤兵,并且又得到秦国帮助设臵戍守才离去,(秦国)改变得 多么快啊!烛之武一席话就让秦穆公背叛了晋国而亲近郑国,舍弃强大的援军,而依附弱小的国 家;抛弃(与晋国)旧日的恩情,召来(晋国)新的怨恨;舍弃成功,触犯危险。不是(烛之武 所说的)利益与危害深深击中了秦穆公的心,怎么能像这样呢?秦穆公与晋国,相互结交很长时 间了,相互信任很深了,相互结盟很厚了,一但恐惧于烛之武(所说)的利益,抛弃晋国(都) 如同鼻涕唾沫,对于郑国又有什么(不能抛弃的)呢?如果哪天有比烛之武所说的更大的利益, 我明白秦穆公一定会很快转变去寻求那更大的利益了! 必修2 《<诗经>两首》课后文言文 1、诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。情动于中而形于言,言之不足,故嗟叹之,嗟叹 之不足,故咏歌之,咏歌之不足,不知手之舞之足之蹈之也。 情发于声,声成文谓之音,治世之音安以乐,其政和;乱世之音怨以怒,其政乖;亡国之音 哀以思,其民困。故正得失,动天地,感鬼神,莫近于诗。 (《毛诗序》) 【翻译】 诗,是人表现志向所在的,在心里就是志向,用语言表达出来就是诗。情感在心里被触动必 然就会表达为语言,语言不足以表达,就会吁嗟叹息,吁嗟叹息不足以表达,就会长声歌咏,长 声歌咏不足以表达,就会情不自禁地手舞足蹈。 情感要用声音来表达,声音成为宫、商、角、徵、羽之调,就是音乐。太平盛世的音乐安顺

高中语文必修4文言文知识点归纳60813

必修四文言知识归纳 《廉颇蔺相如列传》知识点归纳 一、通假字: 1、欲予秦,秦城恐不可得。(“予”通“与”,给予。) 2、君不如肉袒伏斧质请罪。(“质”通“锧”,砧板。) 3、可予不。(“不”通“否”,表疑问语气。) 4、臣愿奉璧西入秦。(“奉”通“捧”,用双手托着。) 5、拜送书于庭。(“庭”通“廷”,朝廷,国君听政的朝堂。) 6、召有司案图。(“案”通“按”,审查、察看。) 7、设九宾礼于廷。(“宾”通“傧”,古代指接引宾客的人,也指赞礼的人。) 8、秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。(“缪”通“穆”。) 9、唯大王与群臣孰计议之。(“孰”通“熟”,仔细。) 10.为一击缶。(“缶”通“缻”,盛酒浆的瓦器,秦人敲打盆缻作为唱歌时的节拍。) 二、一词多义: 1、于①君幸于赵王(介词,被)②故燕王欲结于君(连词,同) 2、见①徒见欺(介词,被,受)②大王见臣列观(动词,接见) 3、舍①舍.相如广成传舍(名作动,安置住宿)②舍相如广成传舍 ..(传舍:招待宾客的馆舍) 4、负 ①秦贪,负其强(依仗,凭借) ②臣诚恐见欺于王而负赵(辜负,对不起) ③相如度秦王虽斋,决负约不偿城(违背)④均之二策,宁许以负秦曲(使……承担) ⑤廉颇闻之,肉袒负荆(背着) 5、使 ①秦昭王闻之,使人遗赵王书(派)②其人勇士,有智谋,宜可使(出使) ③乃使其从者衣褐(让)④大王乃遣一介之使(使臣) 6、引 ①引赵使者蔺相如(引见,延请)②左右或欲引相如去(拉) ③相如引车避匿(牵,拉;这里引申为调转)④君子引而不发,跃如也(拉引) 7、徒①秦城恐不可得,徒见欺(白白地)②而蔺相如徒以口舌为劳(只,只不过) 8、幸①大王亦幸赦臣(幸好,幸而)②而君幸于赵王(被...宠幸)③则幸得脱矣(侥幸) 9、以 ①以勇气闻于诸侯(凭)②愿以十五城请易璧(用,拿)③严大国之威以修敬也(来,连词) ④则请立太子为王,以绝秦望(用来)⑤吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也(因为) ⑥传以示美人及左右(连词,译为“把”,后省略“之”) 10、顾 ①相如顾召赵御史书曰(回头) ②顾吾念之(只是) ③顾野有麦场(《狼》)(四周看) ④念父母,顾妻子(《报任安书》)(顾惜,怜惜)⑤顾不如蜀鄙之僧哉(《为学》)(反而) 11、必①其势必不敢留君(一定,必然) ②王必无人(如果) 12、因 ①相如因持璧却立(于是,就) ②因宾客至蔺相如门谢罪(通过) ③不如因而厚遇之(趁此,由此) 13、乃 ①今君乃亡赵走燕,燕畏赵(竟然)②乃前曰(于是,就)③设九宾于廷,臣乃敢上璧(才)

人教版高中课本文言文例句翻译 - 教师

课本文言文典型句翻译及采分点详解 《陈情表》 1、臣无祖母 ,祖母无臣 翻译:我没有祖母不能活到今天,祖母没有我不能度过剩下的岁月。 2(状语后置 句式) 翻译:我用上表的形式把自己的苦衷详细陈述,(使皇上)了解,表示辞谢,不能就职。 《寡人之于国也》 翻译:有的人逃跑了一百步然后停下来,有的人逃了五十步然后停下来,凭借自己只逃跑了五十步来讥笑别人逃跑一百步,那怎么样? 4. (宾语前置) 翻译:七十岁的人穿丝织品制成的衣服,吃肉,百姓不饥饿,不寒冷,这样却没有称王,没有过这样的情况。 翻译:这和把人刺杀了说 “不是我的过错,是兵器的过错”有什么区别呢? 《过秦论》 6 翻译:诸侯都很惶恐害怕,就聚会结盟商量削弱秦国的办法,不吝惜珍奇贵重的 器物和肥沃富饶的土地,用来招致天下的优秀人才。 《鸿门宴》。 7 翻译:秦朝的时候,他与我交往,他杀了人,我救活了他。 8 翻译:财物丝毫不敢据为己有,登记官吏、百姓,封存官库,等待项将军来。 9 翻译:大王,您来拿了什么(礼物)? 10 翻译:范增多次给项王使眼色,多次举起他佩带的玉玦暗示项王,项王沉默着没 有反应。 11 、吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。(判断句) 翻译:我叫人观望他那里的云气,都是龙虎的形状,呈现五彩的颜色,这是天子的云气。 《荆轲刺秦秦王》 12(定语后置) 翻译 :秦王用一千斤金和一万户人口的封地做赏格,悬赏他的头。 13(定语后置) 翻译:太子和知道这件事的宾客,都穿着白色的衣服戴着白色的帽子给他送行。 14 翻译:这件事不能成功的原因,是想活捉你挟持你。 翻译:古人说:“死和生也是件大事啊。”怎能不悲痛呢? 《廉颇蔺相如列传》 15 翻译:我认为平民百姓之间的交往,尚且不相欺骗,何况是一个大国呢? 16 翻译:我私下认为这个人是勇士,有智慧谋略,应该可以出使。 17 翻译:我确实害怕被大王欺骗而辜负赵国,所以让人带着和氏璧回去,从小路回到赵国了。 18 翻译:比较这两个对策,宁可答应(给秦和氏璧)来使秦国承担理亏的责任。

高中文言文知识点梳理

高中文言文知识点梳理 ——安徽省颍上二中语文组陈士锦 一、通假字与异体字的区别。 1、通假字; 通假字又被称为“借字”,是指因音同或音近而用以代替本字的字。一般表示为“某字”通“某字”。 例:(1)旦日不可不蚤自来谢项王。《鸿门宴》这里的“蚤”通“早” (2)乃瞻衡宇。《归去来兮辞》这里的“衡”通“横” 2、异体字; 指在任何情况下,只是字形不同而音义完全相同的字。异体字也被称为“重文”或“俗体”。一般表示为“某字”同“某字”。 例:(1)“峯”同“峰”。(2)“羣”同“群”(3)“邨”同“村” 二、使动与意动的区别。 1、使动:指的就是宾语所代表的人或事物使主语怎么样,一般表示为“···使···怎么样”。(客观上,外在的事物) 例:(1)眄庭柯以怡颜。怡:使···愉快 (2)川泽纡其骇瞩。骇:使···吃惊 2、意动:主观上认为/以为···怎么样,或者把···当作···(主观上) 例:(1)襟三江而带五湖。襟:以···为衣襟,带:以···为衣带 (2)悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。悦:以···为愉快,乐:以···为乐 三、古代汉语的语序 1、宾语前置 正常情况下,宾语总是放在谓语的后面,但是在特定的条件下,宾语可以放在在谓语的前面,因此就造成了文言文中的宾语前置。在以下三种情况时会出现宾语前置: ①疑问代词作宾语时,一般要宾语前置。(这是高中语文文言文中最常见的现象) 常见的疑问代词有“何、奚、焉、安、谁”等。 例:(1)胡为乎遑遑欲何之?“何之”中就“何”这个宾语前置了,正常语序应该是“之何”。 (2)之二虫又何知?“何知”中的“何”这个宾语前置了,正常的语序应该是“知何”。 (3)彼且奚适也?“奚适”中的“奚”这个宾语前置了,正常的语序“适奚”。 (4)复驾言兮焉求?“焉求”中的“焉”这个宾语前置了,正常的语序“求焉”。 ②疑问代词作介词“以、与”等的宾语时,宾语要前置,要放在介词前面。 例:(1)奚以知其然也?“奚以”中的“奚”这个宾语前置了,正常的语序“以奚”。 (2)吾谁与为亲?《庄子·齐物论》“与为”中的“谁与”中的“谁”这个宾语前置了。 ③在有否定词“莫、不、无、未”等的否定句中,如果宾语是代词,一般也放在动词的前面。 例:(1)背负青天,而莫之夭阏者。“之夭阏”中的“之”这个宾语前置了,正常语序“夭阏之”。 (2)然而不王者,未之有也。“之有”中的“之”这个宾语前置了,正常语序“有之”。 2、介词宾语后置 例:(1)问征夫以前路。 (2)州司临门,急于星火。这里的“于星火”这个介词宾语后置了 3、状语后置 例:州司临门,急于星火。“急于星火“是整个句子的状语,在这里后置了。 4、定语后置(助词“之”的定语后置,“者”字结构作定语后置)

高中语文课本文言文知识点梳理1

高中语文课本文言文知识点梳理(必修一) 高中语文课本文言文知识点梳理(必修一) 学习目标 1、了解《左传》《战国策》《史记》; 2、掌握三篇文章中出现的重点实词及其用法、虚词、特殊句式,举一反三; 3、熟悉作品,借鉴其人物塑造手法。 知识积累 文学常识 《左传》 是我国现存第一部叙事详细的编年体史书。原名为《左氏春秋》,与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。《左传》的作者,司马迁和班固都证明是左丘明,这是目前最为可信的史料。它起自鲁隐公元年(前722年),迄于鲁悼公十四年(前453年),以《春秋》为本,通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目,是儒家重要经典之一。

《左传》是一部集大成式的史学巨著。不仅是历史著作,也是一部非常优秀的文学著作,长于记述战争,故有人称之为“相砍书”(相斫书),又善于刻画人物,重视记录辞令。其声律兼有诗歌之美,言辞婉转,情理深入,描写入微,是中国最为优秀的史书之一。 《左传》中记了众多的历史人物,不论其地位贵贱,职务高低,这些人物包括了春秋时代社会各阶级、阶层成员,有天子、诸侯、卿士、大夫,也有将相、武臣、学者,有说客、良医、商贾、娼优,也有宰竖、役人、盗贼、侠客等。各种历史人物,形形色色,多彩多姿。其中,约有三分之一的人物有较详细的事迹记录或鲜明的形象描绘。整部《左传》,犹如一幅人物层现叠出的彩画长卷,展示了风云变幻的春秋时代的社会历史面貌。 《战国策》 是中国古代的一部历史学名著。西汉末刘向编定为三十三篇,书名亦为刘向所拟定。它是一部国别体史书(《国语》是第一部)又称《国策》。主要记载战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争。全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国依次分国编写,分为12策,33卷,共497篇。所记载的历史,上起公元前490年智伯灭范氏,下至公元前221年高渐离以筑击秦始皇,约12万字。是先秦历史散文成就最高,影响最大的著作之一。 《战国策》是我国古代记载战国时期政治斗争的一部最完整的著作。它实际上是当时纵横家〔即策士〕游说之辞的汇编,而当时七国的风云变幻,

课内文言文知识点梳理

课内文言文知识点梳理 《唐雎不辱使命》 《唐雎不辱使命》 一、从通假字,一词多义,古今义,词类活用几方面梳理本课实词: 通假字: 1.故不错意也(“错”通“措”,放置) 2.仓鹰击于殿上(“仓”通“苍”,青黑色) 3.轻寡人与(“与”通“欤”,疑问语气助词) 4.岂直五百里哉(“直”通“值”,只,仅仅) 5寡人谕矣(“谕”通“喻”,明白) 一词多义: 徒: 1.亦免冠徒跣(光着,动词) 2.徒以有先生也(只,仅仅,副词) 夫: 1.此庸夫之怒也(……的人) 2.夫专诸之刺王僚也(句首发语词,无意义) 怒: 1.此庸夫之怒也,非士之怒也(发怒) 2.怀怒未发(愤怒,名词) 使: 1.秦王使人谓安陵君曰(派遣,动词) 2.安陵君因使唐雎使于秦。(两者皆为动词,前“使”:派遣;后“使”:出使) 然: 1.虽然(这样) 2.秦王怫然怒(...的样子) 与: 1.轻寡人与(通"欤",疑问语气助词) 2.与臣而将四矣(加) 若: 1. 非若是也(像) 2. 若士必怒(这个)如果,假如 古今异义: 1.非若是也(古:这样,如此。今:今常用作判断词) 2.岂直五百里哉(古:只,仅仅。今:不弯曲) 3.休祲降于天(古:吉祥。今:常用作休息) 4.以五百里之地易安陵(古:交换。今:容易,简单) 5.虽然,受地于先王(古:即使这样。今:连词,用在上半句,下半句 多用“但是”、“可是”、“却”等与它呼应,表示承认前边的事,但后边

的并不因此而不成立) 6徒以有先生也(古:只。今:徒弟) 7.秦王色挠(古:屈服。今:轻轻地抓) 8长跪而谢之(古:一种坐姿。今:双膝着地。古:道歉。今:感谢或凋落) 9.以头抢地耳(古:撞。今:抢夺) 10. 安陵君因使唐雎使于秦(古:于是。今:因为) 11.大王加惠,以大易小(古:给予。今:增加) 词类活用: 请广于君———广,可以看作形容词活用为动词,解释为扩充 轻寡人与?———轻,形容词用作动词,此处的意思是轻视。 伏尸二人,流血五步———伏,使动用法,使……伏;流,使动用法,使……流 天下缟素———缟素,名词作动词,穿戴丧服 与臣而将四矣---数词活用做动词,成为第四个人 二、虚词(以、而、之、者、于) 以: 1.寡人欲以.五百里之地易安陵(用) 2.而安陵以.五十里之地存者(凭借) 3.徒以.有先生也(因为) 4.以.君为长者(把) 而: 1.挺剑而.起(表修饰,不翻译)动作承接? 2.而.安陵以五十里之地存者(表转折,但是) 3.受地于先王而.守之(表顺承,不译) 之: 1.而安陵以五十里之.地存者(结构助词,的) 2.愿终守之.(代词,指代安陵国土) 3.夫专诸之.刺王僚也(主谓之间,取消句子独立性,不译) 4.长跪而谢之.曰(代词,指唐雎) 5.愿终守之.(它) 6.寡人以五百里之.地易安陵(的) 者: 1.以君为长者.(……的人) 2.而安陵以五十里之地存者.(……的原因) 于: 1.受地于.先王(从) 2.仓鹰击于.殿上(到) 3.请广于.君(给)

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必修一 1《烛之武退秦师》 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。 2、《荆轲刺秦王》 秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。 太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰: “微太子言,臣愿得谒之,今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!” 荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮 没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?” 樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。 太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。既已,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。 于是太子预求天下之利匕首,得赵人徐夫人之匕首,取之百金,使工以药淬之。以试人, 血濡缕,人无不立死者。乃为装遣荆轲。 燕国有勇士秦武阳,年十二,杀人,人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。 荆轲有所待,欲与俱,其人居远未来,而为留待。 顷之未发,太子迟之,疑其有改悔,乃复请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先 遣秦武阳!”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。今太子迟之,请辞决矣!”遂发。 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。 既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸 侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。” 秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。 荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之, 荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕 使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!” 轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身, 秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。

高考语文文言文知识点梳理

高中文言文知识梳理 第一册文言文知识梳理 《烛之武退秦师》 通假字 1.今老矣,无能为也已 已,通“矣”,语气词,了。 2.共其乏困 共,通“供”,供给。 3.夫晋,何厌之有 厌,通“餍”,满足。 4.若不阙秦,将焉取之 阙,通“缺”,侵损,削减。 5.秦伯说,与郑人盟 说,通“悦”,高兴。 6.失其所与,不知 知,通“智”,明智。 古今异义 1.贰于楚也 古:从属二主,动词; 今:“二”的大写,数词。 2.若舍郑以为东道主

古:东方道路上的主人; 今:泛指设宴请客的主人。 3.行李之往来,共其乏困 古:使者,出使的人; 今:指外出之人随身携带的物品。 4,微夫人之力不及此 古:那个人; 今:尊称一般人的妻子。 《勾践灭吴》 7.南至于句无句,通“勾”。 8.将帅二三子夫妇以蕃帅,通“率”,率领。 9.令壮者无取老妇取,通“娶”,娶妻。 10.将免者以告免,通“娩”,分娩。 11.三年释其政政,通“征”,征税。 12.而摩厉之于义摩厉,通“磨砺”,切磋。 13.无不铺也铺,通“哺”,给人食物吃。 14.无不歇也欼,通“啜”,给人水喝。 15.衣水犀之甲者亿有三千 有,通“又”,用于整数与零数之间。 5.然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也 古:像爪和牙一样,指帮助者或得力助手; 今:比喻坏人的党羽。 6.将不可改于是矣古:对这种局面;今:连词,表示后一事紧接着前一事。7.以暴露百姓之骨于中原

古:原野;今:指黄河中下游地区。 8.丈夫二十不取古:男子;今:男女两人结婚后,男子是女子的丈夫。 《邹忌讽齐王纳谏》 16.徐公来,孰视之孰,通“熟”,仔细。 9,今齐地方千里古:土地方圆;今:指某一区域。 《触龙说赵太后》 17.少益耆食耆,通“嗜”,喜爱。 18.必勿使反反,通“返”,返回。 《季氏将伐颛臾》 19.无乃尔是过与与,通“欤”,句末语气词。 《寡人之子国也》 20.则无望民之多于邻国也无,通“毋”,不要。 21.颁白者不负戴于道路矣颁,通“斑”,花白。22.涂有饿莩而不知发涂,通“途”,道路。 《劝学》 23.虽有槁暴有,通“又”,又,再。 暴,通“曝”,晒。 24.则知明而行无过矣知,通“智”,才智。 25.君子生非异也生,通“性”,资质,禀赋。 《秋水》 26。泾流之大泾,通“径”,直。 27.不辩牛马辩,通“辨”,分辨。 《过秦论》 28.合从缔交

中考课内文言文知识点梳理《生于忧患死于安乐》

20XX年中考课内文言文知识点梳理(十三) ■九年级下册(十三)生于忧患死于安乐《孟子》 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。” 中心:阐述造就人才和治理国家的问题,人才的培养中,逆境作用不可小视;国家的治理中,如果没有执法严格,直言敢谏的臣子和邻国的侵扰,国家就会在安逸享乐中灭亡。 一、生字、重点词和句子翻译 1、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。 重点词:任:责任,担子。苦,劳,饿,空乏,均为使动用法,翻译为“使……痛苦”“使……劳累”“使……受到贫困之苦”拂:违背,逆,不顺。乱:扰乱。 句义:所以,上天将要下达重大使命给这个人,一定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿之苦,使他受到贫困之苦,所行不顺,使他所做的事情颠倒错乱。 3、困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。 重点词:衡:同“横”,梗塞,指不顺。 作,奋起,指有所作为。征:征验。喻:明白,了解。 句义:内心困扰,思虑阻塞,然后才能有所作为;(一个人的想法只有)从脸色上显露出来,在吟咏叹息声中表现出来,然后才能为人们所了解。 4、入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 重点词:入:在里面,指国内。出:在外面,指国外。法家:守法度的大臣。 拂士:足以辅佐君主的贤士。拂:通“弼”读bì,辅佐。恒:常。

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