出版专业实务（中级） 第一章出版物选题策划 选题策划的概念 审稿前三环节：信息米集、选题策划、组稿。 设计阶段的中心环节：选题策划 选题要考虑：读者需求、市场前景、自身条件 选题规格分：系列性选题、成套性选题、单向性选题 选题重要性分：重要性选题、一般选题 选题制定时机分：计划内选题、计划外选题 选题策划的基本步骤：基础准备、选题设计、选题论证、选题优化 选题设计：捕捉新的选题生长点、构思出版物总体结构 选题论证是必须坚持的重要制度：1997年新闻出版署颁布《图书质量保障体系》选题优化根据：组稿、审稿、编辑加工整理、整体设计、校样处理等各环节
信息内容：社会发展信息、科学文化信息、出版业市场信息、作者信息、读者信息 出版业市场信息：出版动态信息、竞争对手信息 信息采集的方法：出版物交易场所调研、文献检索、关注大众传媒、人际交往、专 业市场调查 信息采集的要求：真实性、针对性、综合性、预见性 信息处理：筛选、加工、存储、使用 策划选题三方面：出版物内容与形式设计、市场预测、实施方案设计 图书内容设计：主题设计、体裁设计 形成消费需求形成原因：读者的年龄、性别、文化教育程度、职业和专业工作 图书的定性：设计图书的主题方向 图书的定量：知识信息数量 图书主题设计：分析读者状况、出版物市场状况、本出版单位自身状况（人力、物力、财力）体裁设计：确定提供知识信息的具体方式 信息的接受程度受：读者的文化背景、认知特点、情感取向、生活经历、职业特征等影响 体裁设计分：理论阐释、通俗讲解、文艺作品、科学作品、一般读物、工具书、原理阐述、实例分析为辅、实例分析为主、结合实例讲解原理、文字介绍为主、图片
中级社工考实务考试攻 略 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
《社会工作实务》是社会工作师职业水平考试中唯一一科以主观题形式考试的科目，需要考生在复习应试的过程中，熟悉考试目的、考试内容和考试题型，掌握一些基本的应试技巧，融会贯通社会工作的相关专业知识以及社会工作实践经验，沉着应答。01 熟悉考试大纲 （一）考试目的 根据考试大纲的要求，社会工作实务主要考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务、处理解决各类复杂问题的能力。从该目的不难看出社会工作实务考试的综合性和复杂性，需要考生既要熟悉社会工作理论知识，也要结合社会工作实践经验，才能顺利通过考试。 （二）考试内容 大纲要求考生掌握社会工作实务通用过程模式和程序，以及针对不同群体开展的儿童社会工作、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作和残疾人社会工作的社会工作实务技巧，还有在不同服务领域开展的矫正社会工作、优抚安置社会工作、社会救助社会工作、家庭社会工作、学校社会工作、社区社会工作、医务社会工作和企业社会工作等的社会工作实务技巧。 （三）考试题型
根据大纲要求，中级社会工作实务考试题型全部是主观题，根据历年考试 出题情况分析，一般会有5?个大题，?每个大题分1-3?个小题，要求在答题卡上作答。题型主要分为案例分析题和方案设计题。 案例分析题会提供一个具体的案例资料，要求考生根据提示对之进行全面 深入地分析，并按要求进行作答。案例分析题的命题方式一般会侧重于以下两个方面：一是社会工作实务通用过程中，各个阶段上具体方法的运用。如接案的步骤与技巧、预估的基本步骤与主要方法的运用、制订服务计划的方法、介入策略、评估的方法与技巧、结案的主要内容、结案时根据服务对象的不同表现采用不同的处理方法等。这些会结合具体的案例让考生进行分析，?考生必 须熟练掌握社会工作实务的通用过程。二是各类对象在不同领域中面临的困境与介入策略分析。这些会从一些理论视角提出问题，让考生从不同的理论视角来分析，?答题时应注意困境的分析应与介入策略的分析相对应。 方案设计题也是给出一个案例情境，要求考生根据题目的要求，设计出环 节完整、严密、可行性强的服务方案。命题的思路主要有三种情形：一是针对个人或家庭的服务方案，如个案介入计划；二是针对小部分人群的服务方案，?如小组工作计划书；三是针对大部分人群的服务方案，如社区活动策划方案。这类题型的答题思路要分两步走：一是问题的陈述与分析，着重分析给定的案例情境中存在的主要问题和案主需求；二是具体的方案设计。方案设计需要掌握个案介入计划、小组工作计划和社区活动计划的基本要素，按照相应的格式设计即可。 2
第一章出版物选题策划 第一节选题策划概述 一、选题策划的概念 编辑工作在进行审稿环节之前，要经历信息采集—选题策划—组稿三个环节。 二、选题策划的基本步骤 信息采集的方法： 1)出版物交易所调研 2)文献检索 3)关注大众传媒 4)人际交往 5)专业市场调查 第二节选题策划的内容 一、选题的内容和形式 内容： （1）主题设计：选择确定为哪些读者提供什么样的知识信息 （2）体裁设计：确定提供知识信息的具体方式 形式： （1）书名设计 （2）篇幅 （3）开本 （4）装订样式 （5）版面形式 二、实施方案 实施方案的设计： 1)作者的落实 2)时间安排 3)成本与定价预测 4)宣传计划 三、营销方案 四、成本预测与定价估计 第三节选题立项 一、选题的申报 1)选题名称 2)提出选题的原因 3)选题形成的过程 4)主要内容 5)拟请的作者
6)落款 二、选题的论证 一级论证、分级论证 三、立项选题的管理 四、选题的优化 第四节选题计划 一、选题计划的内容与类型 二、选题计划的结构 三、选题计划的特点 四、选题计划的制订与调整 第五节组稿 一、组稿的方式 个别约稿、社会征稿、群体集稿 二、组稿的步骤 三、组稿的落实 第二章图书编辑 第1节审稿与签订出版合同 一、审稿制度 三审制 ?初审：具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑 职责： 1.通读全稿、全面审查、研究书稿 2.分析书稿优缺点，作出评价 3.写审稿意见 ?复审：具有正、副编审职称的编辑室主任一级人员 职责： 1.通读全部稿件 2.审核、判断初审意见，表明态度；解决初审遗留问题 3.提交复审意见 ?终审：具有正、副编审职称的社长、总编辑，或由社长、总编辑指定的具有正、副编审职称的人员 职责： 1.审查书稿是否符合出版要求，作出综合评估 2.形成终审意见 三个环节缺一不可，任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任。 可以增加审次和人数，不可随意减少环节。
2019年中级社会工作师考试《中级社会工作实务》真题卷 第一题(案例分析题，20分) 李大爷因中风住院治疗，出院回家后，执意一个人居住。女儿放心不下，为李大爷申请了社区居家养老服务。 社会工作者通过李大爷的女儿了解到，李大爷中风前是社区志愿服务团队骨干，经常参加各类社区活动。现在，李大爷虽生活基本能自理，但身体状况大不如前，经常忘记吃药，而且他总担心自己会跌倒，不愿出门，脾气也越来越差。 社会工作者入户评估发现，李大爷的居家环境存在一定的安全隐患，对医疗和社区服务资源的使用较少。 当社会工作者进一步评估时，李大爷表现得很不耐烦，他认为自己不需要外人帮忙，对女儿没经过他同意就找人来调查，感到很生气。李大爷也担心社会工作者会把家里的情况随便告诉其他人。 问题： 1.社会工作者对李大爷进行社区居家养老评估时，重点收集了哪几个方面的信息? 2.社会工作者在为李大爷开展评估时应注意哪些事项? 参考答案： 1，社会工作者对李大爷进行居家养老评估，主要会评估身体健康、心理和情绪方面的安康、社会功能、日常活动能力、精讲状况和环境安全六个方面的状况，因此也主要从这几个方面来收集信息。 (1)身体健康方面：因李大爷曾中风住院，需要收集目前疾病治疗、恢复和用药情况。如李大爷身体状况大不如前、经常忘记吃药。
(2)心理与情绪方面：需要了解李大爷认真功能和情绪状况。如他总担心自己会跌倒，脾气也越来越差。 (3)社会生活方面：需要了解李大爷的社会交往能力，社会支持网络。如不愿出门;一个人居住、女儿放心不下;对医疗和社区服务资源的使用较少等。 (4)经济状况方面：了解李大爷的经济收入、生活成本、家庭开支等; (5)日常生活照顾能力方面：需要了解李大爷的独立生活能力，以及自我照顾的能力。如生活基本能自理。 (6)环境安全方面：需要了解李大爷的居家环境是否安全。如文中提到李大爷的居家环境存在一定的安全隐患。 2，在对李大爷开展评估时，社会工作者应该注意以下事项： (1)平衡好老年人自立和依赖他人的需要，在评估的时候社会工作者应该注意李大爷自己能完成的事情，要让他自己来完成，不能完成的，不要为了面子而过于硬性保持自立，以免造成伤害; (2)保护老年人的隐私权，在对李大爷开展评估时，需要保护他的隐私，有些问题不能保密时，需要征得李大爷的知情同意;打消“李大爷也担心社会工作者会把家里的情况随便告诉其他人。”的疑虑。 (3)注意到老年人个体的差异性，在评估时要采用个别化的方法，不能一刀切，针对不同的老年人要采用不同的方法进行评估; (4)尊重老年人的自决，在评估时，需要征得李大爷的同意，过程中，当他能够有自我决定的能力时，需要尊重他的自决;所以要评估前要注意解决“他认为自己不需要外人帮忙，对女儿没经过他同意就找人来调查，感到很生气”这个问题。
出版专业职业资格考试 出版专业实务（中级）复习笔记 第十章 出版物的成本与定价 一、本量利分析的基本公式： 利润＝（单位销售收入 － 单位销售税金 － 单位变动成本）×销售数量 － 固定成本总额 其中： 单位销售收入＝ 单位变动成本＝ 1、保本数量预测：即保本印数，也就是利润为0时的销售数量。将 利润=0 代入基本公式，得出： 销售数量＝ 2、保利分析 （1）目标利润测算：在已知出版物销量的情况下，可以直接用基本公式测算能实现多少利润； （2）目标销量测算：在目标利润已经确定的情况下，可以测算销量应该达到多少时，可将基本公式转换成： 销售数量＝ 3、保本成本预测：即利润为0时，成本应该控制在多少才不亏损。根据基本公式，可得： 单位变动成本×销售数量＋固定成本总额 = （单位销售收入 – 单位销售税金）×销售数量 单位变动成本×销售数量＋固定成本总额 实际上就是保本不亏时的总成本，即： 保本成本 = （单位销售收入 – 单位销售税金）×销售数量 4、单位印张成本测算： 每印张变动成本 = 每种书刊的单位变动成本 / 每册印张数 每印张固定成本 = 每种书刊的固定成本总额 / （每册印张数×印数） 二、出版物定价： （1）成本定价法：利用本量利基本公式，代入 单位销售收入 的公式，可得： 定价= 因为实际工作中无法预先计算单位销售税金，所以常常采用一种经验算式，即假定增值税进项税额为0，在计算中不予考虑。这个经验算式是： 定价= （2）印张定价法：以印张作为定价标准来计算整册书刊的正文价格，再加上其他部件的价格后定出书刊的价格； （3）其他定价法： 理解价值定价法：作为定价基础的不是成本，而是消费者对出版物价值的感受和理解程度； 需求差别定价法：也称市场细分定价法，是根据需求差异及紧迫程度的不同，为同一出版物制定两种或更多种价格。这些价格反映需求弹性差异，不反映成本差异； 随行就市定价法：按照行业平均现行价格水平定价； 第六章 书刊印制 一、计量单位方面的专业用语 1、印张与书页数量：全张纸的一半（即一张对开纸）两面印刷后，成为一个印张。一个印张折合的书页面数等于书页的开数，而书页页数（即张数）为开数的1/2 印张数=（1/开数）×2 2、色令：1令纸（全张500张）单面印1次为1色令。平版胶印通常以“对开” ＋增值税率 发行折扣率 出版物定价1?生产数量 变动成本总额 单位变动成本 单位销售税金单位销售收入固定成本总额--单位变动成本 单位销售税金单位销售收入固定成本总额＋利润--＋增值税率）（发行折扣率 变动成本＋单位销售税金＋单位生产数量固定成本总额＋利润 1?]11[教育税率）城建税率（＋增值税率发行折扣率 ＋单位变动成本销售数量固定成本总额＋利润 ++??
2008年度全国社会工作者职业水平考试试卷 第一题 刘先生，男，34岁，大学本科学历，原是一家企业的销售人员，一年前遭遇一场交通事故，造成双腿截肢并因此失去了工作。 刘先生的妻子在房地产公司工作，虽收入不错，但工作很辛苦，无暇照顾刘先生。刘先生的儿子10岁，上小学四年级，学习成绩一直名列前茅。出事后，刘先生的母亲搬过来照顾他的日常起居，但自己的身体也不太好，照顾起来明显感到吃力，社区中也没有相应的机构可以为刘先生提供照顾和康复服务。 一年来，刘先生身体逐渐康复。但他一直无法接受被截肢的事实，情绪很坏，常常一个人躺着发呆，还会默默地流眼泪，也不愿与家人交谈，发脾气的次数越来越多。以前，刘先生是一个性格开朗、很爱交往的人，有很多朋友。现在他根本不愿意见朋友，朋友打电话来，他也常常不接。 刘先生的妻子很担心丈夫的状况，前来向社会工作者求助。 [问题] 1．根据案例资料运用优势视角，从环境的优势、个人的优势、环境的缺失、个人的缺失四个方面来评估刘先生的资源状况。 2．根据评估的结果，提出具体的介入策略。 第二题 小明：16岁，高中一年级学生 小明父亲：50岁，公务员 小明母亲：49岁，中学教师 小明父母因儿子的问题前来求助。 小明严重厌学，网络游戏成瘾，在学校与同学关系不好，没有什么朋友，和老师之间有严重冲突。 小明的父亲是建设局的副局长，常年在外奔忙。小明从小由母亲带大，母亲将全部心力都用在儿子身上。小明到了初中还和母亲睡一张床，洗澡从不关浴室门。从小到大，母亲什么事也不让小明做，早上甚至给他挤好牙膏才喊他起床。但小明母亲对他的学习要求特别严，从小送他上各种补习班，要求每次考试不得低于95分，小明一直做得很好，小学时曾在省奥林匹克数学竞赛中获过奖，但进入初二后成绩却一落千丈。 在社会工作者与家庭的第一次面谈中，小明母亲提到她有几个不明白：一是儿子很聪明，所有教过他的老师都认为他聪明，但他的成绩现在却是全班最差的；二是她把所有心血都用在儿子身上，但儿子对她却越来越恶语相加，有时干脆一连几天不理她，她真不知道自己做错了什么。小明的父亲则与小明母亲有同样的困惑。看到儿子对母亲那样，他很想管，但儿子根本不听他的，常常回嘴说：“小时候你都没管过我，现在凭什么管我?”有时实在看不过，想打儿子，但身高一米七的儿子却和他对打。更糟糕的是他每次一管儿子，妻子就护着，反过来责怪他，关于儿子的问题最后总是演变成一场夫妻问的冲突。 第二次面谈中，小明提到他觉得除了玩游戏，做什么都没意义。从小到大什么事都是母亲帮他决定，上补习班无论怎么不喜欢都得上；学习成绩一旦下降，母亲就给脸色；升初中时非要他考母亲希望他上的那个学校，他一点儿也不喜欢。长这么大他好像从没给自己做过主。他认为学习就是为父母学的，而
2016年出版考试经验分享（一）：出版专业中级过关记 说说我的切身感受吧，要过中级，实际上并不难，无论你追求的不是“高分通过”，还是“正好通过”。相信你在做历年真题或者模拟试题的时候会有这样的感受：哎这题目根本就不难嘛，书上就有答案啊，哎以前也考过啊。但是就是这样似曾相识的题目，你却未必能将它拿下。好，下面从我个人的复习经验切入正题。我的复习计划从年后4 月份开始，因为这个时间正好是年后上班之后的一段时间。一个年过完进入工作状态，会有许多工作上的事情要处理，心情又还停留在假期中，不能全身心投入学习。从4月份开始，工作状态渐渐稳定，心情也收了回来，这个时候开始复习，时机恰当。当然有些小伙伴心情稳定不受影响，是可以提前复习的。一般来讲，从3月或4月开始复习，时间是非常充足的了。第一阶段：4月、5月、6月，主攻教材。这3个月时间我基本上用来主攻教材，也就是《出版专业基础》《出版专业实务》，另有一本《数字出版基础》，学有余力的小伙伴也可以看看，但是我没有看，教材方面，我只啃了前两本。3个月的时间专啃这两本书，我的习惯是系统的啃两遍。啃第一遍的时候做笔记，把大纲理出来。第一遍过书非常重要，相信大多数小伙伴都在出版单位工作，有些出版单位的工作有一个季节性特点，就是七、八、九月特
别忙，因为要赶秋季用书。然而这几个月又恰巧是复习考试的重要时间段，所以工作与复习的时间一旦安排不妥，会既影响工作又影响复习。所以在第一遍啃书的过程中，你就不要在心里想着，我还有第二次机会，这一次就大致看一看。这种想法一定要打消，每一遍啃书你都要当做最后一遍来啃。那么，第一遍下来要达到什么样的效果才算有效学习咧？要在做题的时候知道每一题是出自基础还是实务，是属于哪一章节的内容，并且心里要清楚基础与实务的内容框架，在核对错题的时候能够第一时间反应出来这道题的答案应该在哪本书上的哪个地方去找。那么怎么才能达到这样的学习效果咧？我的经验是，看一章内容做一章的笔记，每一天啃书之前先把前一天所啃的内容再嚼一嚼。如果你工作不是很忙，复习时间充裕的话，我的建议是不定期复习前面的内容，这样记得会牢一些，不容易忘记。啃第二遍的时候在第一遍的基础上，兼顾每章后面的习题，看完一章就做习题，在心里把答案说出来，有时候在本子上写出答案的关键字，因为这些题目认真做起来很费时间，所以基本上都是在心里“默做”，想不出来再从书上找答案。也可以结合一些其他复习资料来啃第二遍。第二遍的宗旨依然是熟记书本内容，通过做题来记知识点。不要觉得用3个月啃两本书很浪费时间，吃透教材是拿分之根本。我在啃第二遍的时候还结合了群导的每周一讲，每周一讲很详细的把
社会工作者中级实务试题及答案 2017社会工作者中级实务试题及答案 1[简答题] 小林，男，15岁，某中学初三学生，父亲为某高校教师，母亲 出国攻读博士学位多年未回国。小林在学校的表现是：学习成绩很差，生活习惯不好，着装不整洁，行动懒散，躲避课间体育锻炼， 集体活动拖后;学习兴趣低，上课喜欢大声插话，打断老师授课，扰 乱课堂秩序;自习课高谈阔论或玩电动游戏，不温习功课等，是个人 人讨厌的“捣蛋鬼”。 问题： 1.在上述案例中，小林面临的主要困境是什么? 2.请根据本案例制订具体的介入计划和介入目标。 参考解析： 答题要点： 1.小林面临的困境主要有：不喜欢学习;衣着不整洁;喜欢出风头，不被同学、老师喜欢。 2.介入计划和介入目标：(1)与服务对象建立专业关系，通过与 小林的面谈，了解造成小林困境的原因，如衣着不整洁是由于父母 不在家的缘故等。(2)运用聆听、接纳等专业技巧，对小林进行初步 诊断评估。如，小林因长期缺少家庭关怀，造成过于喜欢表现自己; 因学习成绩长期不见提高，缺乏信心，造成厌学情绪;因缺乏足够的 自我认同感和他人的支持而造成自我评价过低，缺乏自我克制等。(3)通过一个阶段的辅导，达到如下目标：防调家庭关系，使监护人 给服务对象足够的关爱，使服务对象体验家庭温暖，养成良好的学习、生活习惯;通过同伴间的帮助，培养小林的学习兴趣和学习自主
性，使他感受到学习的乐趣;发挥小林的特长，逐步培养服务对象的自我成就感。 2[简答题] 小路，今年15岁，初中毕业考上了职业中专。由于父母离异，法院将其判给了爸爸。但是爸爸很快为小路找了继母，继母对小路并不好，不让爸爸给小路筹集学费。而小路的生母由于一直没有一个很好的工作，也没钱供小路上学。小路的学费问题严重困扰着小路。 问题： 1.上述案例中，小路面临的主要困境有哪些? 2.针对小路目前的困境，社会工作者应采取哪些辅导策略? 参考解析： 答题要点： 1.小路面临的主要困境 (1)学业问题：没有学费不能完成学业。(2)家庭问题：缺少家庭的温暖和照顾。(3)心理问题：心理自卑和缺乏自信心等。 2.主要辅导策 (1)与小路的爸爸及继母进行沟通，劝其承担起抚养小路的义务和责任。 (2)与小路所在学校进行联系，为小路开展补习功课等支持，帮助其完成学业。 (3)安排一些活动，请小路的爸爸、妈妈一起参加，增加爸爸、妈妈和小路在一起的时间。 (4)通过参加社交活动、情绪疏导等形式，逐步树立小路的自信心，使其形成健康的心态和人格。 3[简答题]
全国出版专业职业资格考试（中级） 计算公式归纳与总结 第一部分出版专业基础中涉及的计算公式 一、稿酬计算公式： 1.图书稿酬的计算方法： 1）版税方式： 稿酬=版税=图书定价×发行数×版税率 备注：还可以“图书批发价”代替“图书定价”；以“印数”或“实际销售数”代替“发行数”。 2）基本稿酬加印数稿酬方式： 稿酬=基本稿酬+印数稿酬=稿费标准×字数+（稿费标准×字数）×1%×印数÷1000 备注：①稿酬标准（原创及注释，（30~100）/千字；改编，（10~50）/千字；汇编，（3~10）/千字；翻译，（20~80）/千字））；②不足一千册的，按一千册计算；③原创和演绎作品重印稿酬按基本稿酬的1%计算。 3）一次性付酬方式： 付酬标准和计算方式可参照基本稿酬。 2.报纸、期刊稿酬的计算方法： 只适用一次性付酬方式，付酬标准和计算方式可参照基本稿酬。 备注：不足五百字的按五百字计算；超过五百字不足一千字的，按一千字计算。 二、增值税计算公式： 1. 当期不含税销售额： 当期不含税销售额=当期含税销售额/（1+增值税率） 2.当期增值税销项税额： 当期增值税销项税额=当期不含税销售额×增值税率 备注：一般适用税率为17%，但图书、期刊的销售收入采用13%，考试试题中会明确给出。 3.当期应纳增值税税额： 当期应纳增值税税额=当期增值税销项税额-当期累计进项增值税额 4.推导公式： 应纳增值税额=[销售总额÷（1+增值税率）] ×增值税率-进项增值税额 备注：若值为正，则需交纳税额；若为负值则无须交纳税额，多余进项税额后期抵扣。 三、所得税计算公式： 1.企业所得税： 企业所得税应纳税额=应纳税所得额×税率 备注：现行企业所得税税率为25%。 2.个人所得税计算公式： 1）稿酬总额大于或等于4000元时： 个人所得税=稿酬总额×（1-20%）×20%×（1-30%） 2）稿酬总额小于4000元时
2020年社会工作者考试精选练习题《中级实务》(6) 2020年社会工作者考试精选练习题《中级实务》(6) 案例分析 小C是一名在社区服刑的矫正对象。他17岁时出于“哥们义气”，参与了一起群殴时间并使一人死亡，被法院判处20年有期徒刑。在监 狱服刑期间，小C因表现良好屡获减刑，服刑11年后提前释放。出狱后，小C隐瞒了自己身份，在一家餐馆找到一分工作。 因为餐馆工作时间与社区矫正个工作者要求的定期汇报思想和参 与社区劳动的时间安排相冲突，社区矫正工作者始终认为小C服刑态 度有问题，并几次在公开场合批评他，在经过剧烈思想斗争后，为了 表明自己听话，小C无奈辞掉了餐馆的工作。餐馆老板了解小C的情 况后，非但没有埋怨他隐瞒身份求职的行为，反而将其工作时间调整，以方便其参加社区矫正的一些活动。 负责社区矫正工作的监督员了解实际情况后，动员小C在社区矫 正对象的小组活动时袒露自己的心路历程。当小C声泪俱下地谈到出 狱后改过自新的决心，以及实际生活中遭遇的种种挫折和矛盾时，在 场的矫正对象和矫正工作者都感受到了心灵的震动。 问题： 请从矫正社会工作者的角度，分析上述案例中社区矫正工作者的 介入行为存有哪些问题?应该遵循哪些矫正社会工作的理念去改进服务? 答案： 分析上述案例能够发现，社区矫正工作者在处理小C的个案工作中，其思想观点和工作方法与矫正社会工作的专业价值理念有相互冲 突的地方。
首先，社会工作对人的一个基本看法就是：相信每一个人在一定条件下都是能够改变的，也就是相信人具有可塑性，即便是矫正对象也是如此。但是，这个个案中的社区矫正工作者却没有这样去做，对小C想通过努力工作从而改过自信的决心造成严重的打击。 其次，社区工作者在这里没有遵从“个别化”的原则，没有对小C 的矫正活动安排做个别化处理。个别化原则相信：每一个接受矫正的犯罪人员，不管他们的犯罪性质和水准是否相同，他们被判处的刑罚措施是否相同，所以，他们接受矫正的生理、心理等基础条件也各不相同，不能用先人为主的观点和态度来判断他们所面对的问题，也不能用一成不变的方法来实施矫正。 显然，社区矫正工作者在这里没有倾听和观察矫正对象的一言一行，没有真正进入小Z内心世界，了解其问题产生的原因和处境，而是用统一的时间安排和不可变更的要求对不同的矫正对象实行同意管理，这种做法难以达到矫正的真正目标。 二、方案设计 假如你是一名某社区服务机构的社会工作者，为了迎接特奥会的召开，你所在的机构想针对本区的残疾人展开服务，请写一份社区服务方案。 答案： 1、方案目标：呼吁社会注重残疾人群体，改善其生活质量，促动残疾人的社会融合，使其享有安全、平等、温馨的社区生活环境。 2、方案实施策略： (1)成立社区志愿者组织，定期为残疾人提供日间照料等生活服务 (2)充分利用阳光之家等社区服务机构，展开医疗康复、教育康复与社会康复服务 (3)利用社区其他资源为残疾人提供服务
2017中级出版专业资格考试理论与实务真题及答案 一、单项选择题（共 25 题，每题 1 分。每题的备选项中，只有 1 个最符合题意） 1．进行出版物选题设计首先要寻找新的选题生长点，然后就要（）。 A．进行选题论证 B．设计出版物的印刷方式 C．总体构思出版物 D．履行选题备案手续 答案：C 2．约稿后，编辑应做的工作包括（）。 A．抓紧申报选题 B．做好作者的参谋工作 C．制订组稿方案 D．制订选题计划 【解析】约稿后，编辑应做好参谋工作、做好服务工作。 答案：B 3．选题计划的特点之一是（）。 A．加工性 B．艺术性 C．增长性 D．整体性 【解析】选题计划的特点：整体性、指导性、稳定性、灵活性。 答案：D 4．关于初审，说法错误的是（）。 A．初审者要在通读全稿的基础上对稿件进行全面审查和研究 B．稿件如果决定采用，一般由初审者进行编辑加工整理 C．初审者认为稿件不可用，可直接退稿 D．初审者对稿件的专业内容难以把握时，可以申请送外审 答案：C 5．关于三审制，说法错误的是（）。 A．三审制是三级审稿责任制度的简称 B．三审环节中，任何两个环节的审稿工作不能由同一人担任 C．同一审级可以安排多人多次审读 D．三审后决定退修的稿件，修改完成后可由责任编辑全权处理 答案：D 6．辅文的作用之一是（）。 A．有利于图书定价 B．有利于检索 C．有利于文图配合 D．有利于调整图书的篇幅 【解析】辅文的作用：保证图书的完整性、强化图书的功能、指导购买和阅读、利于检索。答案：B
7．期刊改变业务范围，须报（）审批。 A．国家新闻出版广电总局 B．国家工商行政管理总局 C．省级新闻出版广电局 D．期刊主管单位答案：A 8．期刊编辑在进行作品组配时，应注意的事项之一是保证（）。 A．每期都有重点栏目和重点作品 B．每期都呈现所有栏目 C．每篇文章都有均衡的篇幅 D．每期都呈现有别于以往的个性风格 【解析】期刊编辑在进行作品组配时，应注意：突出重点、合理布局、控制总量、前呼后应。答案：A 9．为体现期刊的时效性，下列做法中不妥的是（）。 A．内容策划与社会发展同步 B．组配各期稿件时不留提前量 C．在特定周期内完成全部流程 D．保证每期刊物按时出版 答案：B 10．图书美术设计一般不包括对（）的设计。 A．封面 B．扉页 C．护封 D．版本记录页 答案：D 11．关于图书标题版式设计的原则，说法正确的是（）。 A．一级标题宜占一面的 2/3 B．左右居中的标题，其长度超过版心宽度的 2/3 时，应作转行处理 C．表示标题级别的序号形式，其一般规则是汉字数字在前，阿拉伯数字在后，字母更后D．标题不可以顶格排 答案：C 12．一般书刊版心在版面上的位置是左右居中，天头与地脚高度的比为（）较合适。A．1.4:1 B．1:1 C．1:1.2 D．1:1.4 答案：A 13．校对工作的基本操作工序不包括（）。 A．通读 B．初校 C．誉样 D．清稿 【解析】校对工作的基本操作工序：初校、二校、三校、通读、誊样、核红、文字技术整理等各环节。 答案：D
2019社会工作实务(中级)考试真题(完整 版) 第一题(案例分析题，20分) 李大爷因中风住院治疗，出院回家后，执意一个人居住。女儿放心不下，为李大爷申请了社区居家养老服务。 社会工作者通过李大爷的女儿了解到，李大爷中风前是社区志愿服务团队骨干，经常参加各类社区活动。现在，李大爷虽生活基本能自理，但身体状况大不如前，经常忘记吃药，而且他总担心自己会跌倒，不愿出门，脾气也越来越差。 社会工作者入户评估发现，李大爷的居家环境存在一定的安全隐患，对医疗和社区服务资源的使用较少。 当社会工作者进一步评估时，李大爷表现得很不耐烦，他认为自己不需要外人帮忙，对女儿没经过他同意就找人来调查，感到很生气。李大爷也担心社会工作者会把家里的情况随便告诉其他人。 问题：
1.社会工作者对李大爷进行社区居家养老评估时，重点收集了哪几个方面的信息? 2.社会工作者在为李大爷开展评估时应注意哪些事项? 第二题(案例分析题,20分) 为提高社区环境治理水平,A社区发挥社会工作者的专业优势,重点解决生活垃圾分类活动中居民参与不足的问题。 社会工作者通过社区调查了解到以下信息:有些居民认为,垃圾分类是很重要的,但其他居民还是把没有分类的垃圾丢进垃圾桶,自己一个人也是白做;有些后民反映,因为宣传不到位,自己不太清楚垃圾分类的意义和价值;有些居民指出,目前垃圾分类设置的物质类奖品没有太大吸引力,建议把获得便民服务也作为奖励;有些居民表示,平时工作比较忙,没有时间参加垃圾分类的培训;有些居民提到,垃圾分类是新鲜事物,不太清楚究竟要怎么分类。 社会工作者基于社区调查掌握的信息,着手制定服务计划,以推动A社区居民积极参与垃圾分类活动。 问题
《出版专业实务》（中级）课程讲授 选题策划概述 编辑的选题策划工作，是作者（精神创作劳动）与读者消费需求之间的一座桥梁。 如果选题策划工作做好了，能够促进它们之间的良性循环，出版市场就会繁荣昌盛；相反，则会出现恶性循环。 一、选题策划经历的三个环节 信息采集（基础）、选题策划（优化）和组稿（实体化） （06年真题）5．信息采集是( )的直接基础和重要依据。 A．编辑加工 B．审稿 C．选题策划D．校样通读二、选题策划的概念（“掌握”内容） 1．概念选题策划是编辑人员依据一定的方针和主客观条件，开发出版资源，设计选题的创造性活动。 理解：“创造性活动”。作品是作者的创造性劳动；编辑将设计与选择的“作品”来推向读者，也是创造性劳动。 注意点：“主客观条件”的结合。不要理解为选题策划就是编辑主观意愿去设计与选择选题的创造性活动。 2．选题的类型 按规格分： 系列性选题成套性选题单项性选题 按重要性分：重点选题和一般选题 按时机分：计划内选题（08年奥运选题）计划外选题（08年汶川地震选题） 3．作用 （1）有助于把握出版工作方向，落实出版工作方针 比例分配：选题内容的比例分配，决定出版物内容，也就决定了方向。 保证三农图书的比例，就是要符合出版方向。方向：在城市反哺农村的发展阶段，规定要求许多出版社出版三农图书的比例。 审批过程：选题策划报告的审批过程，也是考量出版物内容是否符合社会效益要求，是否能够武装人、引导人、塑造人和鼓舞人的过程。 （2）能够保障出版生产秩序 选题的策划、比例的分配，尤其是策划报告中对于图书印刷数量、发行方式与规模的规定，有利于出版社提前有组织地分配全社的人力、物力和财力。 如易中天《读城记》估计印制册数、印时间、资金数额、营销手段等，关系到出版社的运作秩序。 （3）能够保证和提高出版物的质量 理解两层： 编辑层面：选题策划本身是优化、精心论证选题好不好的过程。 管理层面：选题策划报告的审批，可减少编辑层面的失误。 （4）能够塑造和保证出版单位的品牌形象 选题策划大多在出版单位品牌定位的指导方向下进行，能够保证品牌形象。 如商务印书馆可在围绕哲学社会科学的品牌定位下，精心设计选题。又如人大社的选题突出教材品牌；清华大学社的选题突出计算机品牌等。 三、选题策划的基本步骤（“掌握”内容） 四步：准备、设计、论证、优化 （一）基础准备
《社会工作实务》（中级）复习大纲 第一章社会工作实务的通用过程模式 1.生态系统理论的核心概念和工作切入点 生命周期、人际关联、能力、角色、地位与栖息地、适应力 微观系统、中观系统、宏观系统 2.优势视角的社会工作实务内容 个人、小组、家庭和社区都有优点，都有他们内在和外在的资源 贫穷、歧视、疾病和困难可能是伤害，但它们也可能成为挑战和机遇 认真地对待个人、群体及社区的理想和抱负，因为人的成长和转变的能力是巨大的，常常超出人们的预期 社会工作者只有通过与服务对象的协作才能更好地为他们服务 每一种环境都充满资源 3.内外影响力范式的基本假设 人（或群体、组织、社区等系统）自身及环境中生成的各种力量促成了他（他们）用某种方式行事。 4.生命周期理论内容 人的发展都要经过几个普遍的阶段，每个阶段都是逐步攀升的，是成长的 社会工会工作实务要求有系统的、全面的思考个人或者 群体在成长和发展过程中所产生的问题 5.社会工作实务通用过程模式中的基本要素 个人或系统完成生命任务的条件与资源、个人或系统资源的互动、个人或系统的困难与社会问题的关系 6.通用过程模式的特点、应考虑的因素 特点：强调助人是个过程、运用综合方法、工作过程阶段化、整合的价值观 因素：助人过程各阶段的先后次序是有弹性的、工作过程可能是螺旋式的、模式本身只可作为实务过程的参考 7.通用过程模式中的四个系统 改变媒介系统、服务对象系统、目标系统、行动系统 第二章社会工作实务的通用过程 8.社会工作通用过程的六个阶段（或步骤） 接案、预估、计划、介入、评估、接案 9.接案阶段的主要任务、步骤及建立专业关系的技巧 任务：了解服务对象的来源、认定服务对象的类型、了解服务对象的求助过程、使潜在服务对象成为现有服务对象步骤：做好面谈的准备并拟定初次面谈提纲、面谈、收集资料、初步预估、建立专业关系、决定工作进程、签订初步的 服务协议 技巧：同感、诚恳、温暖与尊重、积极主动 10.内外影响力范式的基本假设 11.影响接案成功的要素及接案应注意的事项 要素：社会工作者和服务对象的期望不一致、社会工作者的能力不足以提供帮助、临时事件和外部障碍、服务对象不 愿接受帮助、社会文化因素、不同专业间配合出现问题 事项：决定是否需要紧急介入、权衡是否有能力处理问题、决定解决问题的先后次序、保证服务对象所要求的服务符 合机构的工作范围 12.预估的特点、原则、基本步骤及主要方法 特点：持续性、社会工作者和服务对象共同参与、行动取向、有可识别的步骤、渗透了专业判断、有局限性 原则：个别化原则、合作原则、避免片面、避免简单归因、坚固对象的弱点与长处 方法：社会历史报告方法及其运用、家庭结构图描述方法及运用、社会生态系统图方法、社会网络分析 13.社会工作服务协议的特点与制订原则 原则：要有服务对象的参与、要尊重服务对象的意愿、计划要尽可能详细和具体、要与工作的总目的、宗旨相符合、要能够总结与度量，以为评估打好基础 14.介入的核心、分类和原则
2010年出版专业实务（中级）真题及答案 一、单项选择题(共30题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1. 策划出版物选题，一般不需要考虑( )。 A. 出版物生产周期的长短 B. 出版物发行单位的数量 C. 目标读者的购买力水平 D. 出版物营销的方案 2. 选题计划一般不会( )。 A. 由国家有关部门制订 B. 由数家出版单位联合制订 C. 由单个出版单位制订 D. 由作者制订 3. 关于稿件送请外审的说法，错误的是( )。 A. 外审可以是根据出版行政管理的规定将稿件送交有关主管部门审定 B. 外审可以是出版单位将某些稿件送请有关专家审读 C. 外审是三级审稿制度的一部分 D. 外审的目的是对稿件作准确评价，避免错误，以提高出版物质量 4. 发稿时编辑不必做的工作是( )。 A. 填写发稿单、图书在版编目(CIP )数据申报单 B. 填写装帧设计单 C. 填写征订单 D. 填写印制任务单 5. 图书辅文的作用不包括( )。 A. 保证图书的完整性 B. 强化图书的功能 C. 有利于检索的准确快捷 D. 便于图书的印装 6. 期刊市场定位的基本要素包括内容定位、读者定位和( )等。 A. 风格定位 B. 编校定位 C. 审稿定位 D. 作者定位 7. 期刊栏目的作用不包括( )。 A. 使期刊眉目清楚、条理明晰 B. 使每期刊物的总篇幅符合要求 C. 使原本单独存在的各篇作品体现出内容或形式上的内在联系 D. 强化期刊的个性，吸引读者 8. 期刊编辑部在保持稿件储备方面应注意的事项之一是( )。 A. 储备稿件的数量尽可能多 B. 储备稿件的类型要均衡 C. 稿件储备情况不能影响对稿件的取舍 D. 储备的应都是作者知名度高的稿件 9. 期刊编辑应做的作者工作和读者工作不包括( )。 A. 建立作者数据库 B. 及时处理读者传达的信息 C. 有意识地组织读者评刊 D. 帮助每位作者与读者建立固定的联系 10. 书刊整体设计方案应该经过( )审核后才能定稿。 A. 编辑室主任、社长或主编(副社长或副主编) B. 责任设计编辑、编辑室主任、社长或主编(副社长或副主编) C. 责任设计编辑、文字编辑、编辑室主任 D. 责任设计编辑、文字编辑、社长或主编(副社长或副主编) 11. 某期刊内文有160面，用胶版纸印刷。该刊的订书方式不宜采用( )。 A. 无线胶背订 B. 锁线胶背订 C. 锁线订 D. 骑马订 12. 书刊美术设计的特点之一是( )。 A. 文化性与商品性相统一 B. 外向性与内向性相统一
2014年社会工作者《工作实务》真题及答案(中级) 第一题(案例分析题，20分) 某地区经济社会发展相对滞后，领取城市最低生活保障金的家庭较多。最近，社会工作者发现“等、靠、要”的思想在该地区开始蔓延，申请享受低保待遇的家庭有所增长，甚至出现有的家庭两代都申请的现象。社会工作者在该地区了解到，有人觉得自己学历低，没技术，找不到工作;有人反映周边虽有一些工作岗位，但不理想;还有人认为，如果外出工作，路远，待遇低，还不如在家。 问题： 1.分析该地区申请享受低保待遇家庭数量较名的原因， 2.从提升服务对象能力的角度，社会工作者可以开展哪些方面的服务? 第二题(案例分析题，20分) 社会工作者在一次走访中发现王老先生独自在家。对于社会工作者的到来，他很高兴。交谈中社会工作者了解到，王老先生与儿子一家同住。儿子和儿媳外出工作时，家里只留下他一个人。社会工作者观察发现，王老先生的房间杂乱无章，身上衣服泛黄并发出异味，已经多日没有换洗。老人抱怨，退休工资都交给了儿媳，身上没有任何零花钱。同时，社会工作者还注意到王老先生手臂上有多处淤青，问其原因王老先生沉默不答，表情紧张。社会工作者向社区居委会进一步了解情况，得知王老先生今年80岁，以前是老伴照顾他的饮食起居，老伴去世后，主要由儿媳照顾。儿媳觉得老人不做家务，不讲卫生，一起生活碍事，常常为此打骂老人，有时还不让老人吃饱，儿子去外地出差时.儿媳还经常将老人反锁家中。 问题： 1.社会工作者在本案例中运用了哪几种收集资料的方法?
2.列举本案例中老人受到虐待和疏于照顾问题的类型及行为表现。 第三题(案例分析题，20分) 社会工作者在社区走访中发现许多中小学生的父母平时因工作繁忙，无暇顾及孩子。当孩子出现问题时父母往往不分青红皂白骂孩子，孩子觉得很委屈，不再愿意与父母沟通。针对这一情况，社会工作者在社区组织了“有效沟通”为主题的儿童小组活动。活动进行几节之后，社会工作者发现成效甚微，决定将原来仅为儿童开展的小组工作调整为父母与子女双方都需要参加的亲子沟通平行小组，小组目标更改为增强父母聆听能力，情绪管理能力;增强子女表达能力，提升自我价值;增进双方理解，改善亲子关系等。 问题： 1.与原小组计划相比，调整后的亲子沟通平行小组有哪些优点? 2.结合案例完成亲子沟通平行小组主题内容的设计(将表中字母序号写在答题卡上，并作答)。 第四题(案例分析题，20分) 张某，男，45岁，初中文化程度，因犯故意伤害罪被判有期徒刑。服刑期间，张某表现良好，最近经法院裁定假释。 张某妻子已于几年前与其离婚。变卖房产后带着儿子移居外地。目前，张某只能与父母、
2008中级出版专业资格考试理论与实务真题及答案 一、单项选择题(共30题，每题1分。每题的备选项中，只有一个最符合题意) 1.信息采集后首先要对所采集的信息进行筛选，这一工作的质量取决于( )。 A.筛选者的眼光 B.筛选者的身份 C.筛选的时机 D.筛选的程序 2.选题的效益结构是指重点出版物选题、( )等在选题计划中所占的比例。 A.畅销出版物选题 B.滞销出版物选题 C.输出出版物选题 D.合作出版物选题 3.外审者不能担任图书的( )。 A.特约编辑 B.责任编辑 C.编委会顾问 D.审订者 4.编辑加工整理中的润饰提高，其内容之一是( )。 A.编制目录 B.调整图标位置 C.树立文字
D.控制稿件篇幅 5.《世界名人大词典》必须具有的辅文之一是( )。 A.他序 B.世界大事年表 C.英语译音表 D.凡例 6.某32开本期刊的增刊存在下列情况，其中违规的是( )。 A.封面设计在风格上与正刊出入太大 B.封面上只印增刊副题名称而没有正刊名称 C.印数比正刊增加一倍 D.未按正常刊期出版 7.期刊的内容策划中不包括( )。 A.栏目设计 B.专题策划 C.广告策划 D.作品组配 8.期刊著录参考文献时，在专著类文献的出版年前应标( )。 A.， B.. C.： D.、 9.期刊发行量、广告量与利润的关系是( )。
A.发行量和广告量增加，利润必然提高 B.发行量和广告量增加，利润必然因成本增加而降低 C.发行量和广告量增加，利润可能增加，也可能降低 D.利润仅与发行量有关，与广告量无关 10.内文用胶版纸印刷的期刊，其书页数量超过( )时，不宜采用骑马订装。 A.48面 B.48页 C.32页 D.32面 11.书刊版式设计的基本要求有清晰性、易读性和( )。 A.学术性 B.文学性 C.知识性 D.和谐性 12.书刊的通栏居中标题，如果标题字数在5个字及以上或者长度以达到版心宽度的( )，字间可不加空。 A.1/5 B.1/4 C.1/3 D.1/2 13.校对人员发现原稿中的差错，要用铅笔将差错圈出来的在校样空白处提出疑问。这项工作( )。 A.只需在通读时进行
2019中级社会工作者《社会工作实务》真题及答案 （完整版） 2017中级社会工作者《社会工作实务》真题及答案（完整版） 第一题（案例分析题） 某小区门口早晚出入车辆多，常常造成交通拥堵。社区热心人士陈阿 姨出面组织几位居民当志愿者实行交通疏导。但让陈阿姨没有想到的是，第一次开会的场面就非常混乱，大家七嘴八舌：有的认为志愿执 勤活动应仔细安排，明确分工；有的认为执勤活动需要占用很多时间，而且还要产生一些额外费用，自己心有余而力不足；有的提出执勤万 一出了事儿怎么办，理应购买保险···在随后的交通疏导过程中， 也出现了很多问题，甚至还出现志愿者与居民发生冲突的情况。陈阿 姨为此头疼不已，不知如何是好，于是找到了社会工作者。 问题： 1.从参与水平的角度，列出本案例中影响居民参与志愿者服务的主要 因素。 2.为推动该社区志愿服务发展，社会工作者应展开哪些工作？ 分析思路：关于第一问 第一步：先确定本题的出题区域，锁定范围为社区社会工作 第二步：脑子里迅速思索在社区社会工作这个章第二节、第三节都学 了什么。 第三步：把自己所学过的内容中和这道题相关联的部分结合起来，作答。经过度析，很显然，第一问问的是影响居民参与的因素，这属于 社区社会工作第三节社区社会工作主要方法的内容，（社区社会工作 主要方法每年必考一题），教材中对应的部分是影响社区居民参与的
因素分析，包括参与价值、参与意愿、参与水平。而本题考查的是参与水平，所以答案的范围就锁定在参与水平部分。参与水平主要受到时间和金钱的因素影响；还有就是知识与技巧，还有制度上的因素。所以考生需要罗列出：时间、金钱、知识技巧、制度。这些属于书上的知识点，也是关键词及给分点。 第四步：结合材料中的依据来分析。也就是论点+论据。比如1）时间因素是影响居民参与水平的因素之一，材料中有的人认为执勤占用了很多时间；2）金钱因素，材料中有居民认为会产生一定的费用。 当然，考生如果没有记住书上的这些知识点，也能够通过居民反映的这些问题，归纳出时间、经费、技能、制度等要素，只不过没有书上给的现有的论点更专业。 第二问：根据材料锁定范围，第二问实质上问的是社区社会工作第二节社区社会工作的主要内容中的城市社区服务的志愿服务。 书上提到：策划社区志愿服务项目，带领志愿者展开服务；发掘培养志愿者骨干，培育扶持社区志愿服务组织；组织展开志愿者培训，提升培训水平；做好志愿者者管理，推动志愿服务事业持续发展。 那么考生需要把这几个论点，结合材料中如何对该社区的居民展开谈一谈。 第二题（案例分析题） 社区戒毒人员张某找到社会工作者，要求得到各类困难补助，但社会工作者认为其部分要求不符合政策规定，无法协助办理，张某哦声称要投诉社会工作者，并出言不逊，而社会工作者认为自己并没有做错什么，双方关系陷入僵局。机构主管对社会工作者实行督导厚，社会工作者互动约张某再次面谈。 社会工作者：“对不起啊，上次我只考虑到政策规定，没有考虑到你的感受···”