金山镇小学校务监督委员会工作实施办法为加强学校民主管理，强化民主监督，保障教职工的合法权益，确保学校工作健康、协调、稳步发展。根据《中共禄丰县委禄丰县人民政府关于进一步深化教育改革与发展的实施意见》精神，进一步完善校长公选机制，建立由党、政、工、青、妇及教职工、村委会领导、家长代表组成的校务监督机构，负责监督学校行政依法办学，确保学校各项工作持续发展，特制定本实施办法。
一、指导思想
校务监督工作是学校管理体系中的重要工作内容。校务监督委员会必须本着“监督、促进、提高、完善”的基本思想，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从学校的办学发展目标和大局出发，完善学校工作的程序、工作内容、工作方法、工作效果的监督，积极建言献策，使校长正确行使权利，科学决策，积极创新管理方法；努力提高管理水平，在合理划分学校职责权限的基础上，建立健全科学合理的校长工作监督机制，充分调动教职工的积极性和主动性，确保学校教育改革的稳步推进和教育事业的健康发展，全面提高教育教学质量。
二、健全校务监督委员会领导机构
主任：李庆明（金山镇小学教导副主任、工会主席）
副主任：杨德宏（金山镇小学党支部副书记）
成员：木琼芬（佥山镇小学办公室主任、工会委员）
张生（金山镇小学教导主任）
普学武（金山镇小学总务主任、工会委员）
王光明（金山镇小学成职教办主任、工会委员）
马志英（金山镇小学党支部支委、团支部书记）
梅树珍（金山镇小学女工主任、工会委员）
伍云龙（北厂小学完小校长、教师代表）
何绍萍（科甲小学完小校长、教师代表）
周光友（河口小学完小校长、教师代表）
邓德铭（官洼小学完小校长、教师代表）
许志勇（南雄小学完小校长、教师代表）
杨建明（官场小学完小校长、教师代表）
李学强（宋家坡小学完小校长、教师代表）
李国安（小街小学完小校长、教师代表）
白盛洁（大洼小学教师代表）
张炳福（北厂村委会党支部书记、主任）
何惠忠（家长委员会代表）
杨春林（家长委员会代表）
校务监督委员会下设办公室，由木琼芬同志兼任办公室主任，负责处理日常事务。
三、校务监督委员会的工作职责
（一）参与学校重大事务和重大问题的讨论决策。
主要包括：学校中层领导干部的聘用和人员的辞退；学校人事制度改革方案、绩效工资分配实施方案及其他重大事项；学校发展规划、
工程建设及大额度资金支出；学校年度工作计划和总结；学校奖惩办法以及其它需集体讨论的临时性重大事项等。
（二）认真履行校务委员会的监督职权。
1、监督学校行政是否全面贯彻执行党的路线、方针、政策和执行教育主管部门的决议、决定及工作部署，是否坚持正确的办学方向。监督学校行政领导班子是否严格执行党和国家有关规定，公开、公正、公平地选人用人。
2、审议学校行政提出的发展规划、办学目标以及工作计划、各项规章制度是否切合实陈，并提出修改意见。
3、监督校长在学校各项工作中是否坚持社会主义的办学方向，依法治校、依法治教；是否正确处理国家、集体、个人三者利益关系，保障校产不流失，设施、设备完好，满足教学需要。
4、监督校长选拔任用学校中层领导干部、班子、教职工聘任、考核以及教师职称的评定和推荐等是否公开、公平、公正、合理。
5、监督学校领导是否带头执行党风廉政建设和反腐败的有关要求，在执行公务和个人生活中是否遵守党纪、政纪和廉政规定，是否做到廉洁自律、廉洁从教；有无损害教职工、学生及家长利益的行为发生，是否真正体现了教职工、学生及家长的利益。
6、审议学校的绩效工资分配方案、奖惩办法、考核制度、评先评优方案是否科学、合理，并形成意见供学校领导决策。
7、监督学校基建工作如重大工程项目招标、承包以及物资购置等是否符合有关规定和财经制度。
8、监督校长对重大问题是否实行集体讨论，是否坚持公平、公正、公开、科学决策的原则。
9、监督学校是否推行校务公开制度，对社会捐资、学生收费依据、收费项目、收费标准、结算和“两免一补”经费的使用以及教师履职晋级、评先评优等情况是否按规定予以公开。
10、监督其他需要监督的重要事项。
四、工作制度
1、学校校务监督委员会结合实际制定工作计划、工作职责、工作制度，负责组织开展工作，召开有关会议，拟定相关测评表册；有专人负责档案资料管理和工作记录，形成实施方案；认真履行《禄丰县学校校务监督委员会实施办法》中的各项监督职权，积极完成教育局交办的各项任务，按时上报相关的各类材料。写出工作总结、并将恿结上报县教育工会。
2、校务监督委员会定期开展活动，每月召开一次相关人员参加的座谈会，倾听合理化意见，组织开展相关有效的评议工作，进行民主测评，广泛征求合理化意见、建议，提高监督的质量和效益；每学期组织一次对校长的测评，并将测评结果反馈给校长作为改进工作的依据。
3、校务监督委员会应不断分析总结、完善改进各项工作，学年终对校务监督工作进行全面总结，并在下学年初的教职工大会上报告上年度的校务监督工作情况和安排新学年的校务监督工作，让全体教职工了解、参与校务监督工作。
4、学校年终要组织教职工对校务监督委员会的工作情况进行考核，考核采取民主测评与监督委员会自评结合的方式进行。考核结果及自评情况报县教育工会。
五、校务监督委员会的监督措施
1、法制监督。校长必须坚持依法治校，做到“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究’’o
2、组织监督。一是提高支部班子民主生活会质量，提高解决自身问题的能力；二是明确支部、校长工作职责。校长的工作应向支部和全体党员通报，重大决策应交支部和党员大会讨论通过；三是校长每学期应向校务监督委员会全体成员通报自己阶段性工作，自觉接受监督。
3、舆论监督。通过有关会议和简报等不同形式和场合，公开有关内容，使校长受到上级、同级和其他方面的监督。
4、群众监督。校长每年要向教职工代表大会作述职报告一次，并由教职工代表对校长德、能、勤、绩、廉进行综合测评。
六、校务监督委员会的工作要求
1、校务委员会要在主任的领导下，每学期召开二至三次全体会议，遇有重大突发事项，可临时组织召开会议。
2、坚持从学校整体利益出发，实事求是地对学校的重大事项进行充分酝酿、讨论。
3、全面推行校务公开制度，积极采纳教职工群众的合理化意见建议，重大事项的决策充分体现广大教职工的意愿和要求。
4、认真听取和审议学校长期发展规划以及年度工怍计划、总结，坚持以客观、公正的原则对学校各处室的工作进行定性评价。
5、每学期组织一次对校长的评议，将征求到的意见和建议反馈给校长作为改进工作的依据，并及时把评议结果上报县教育局监督管理领导小组。
禄丰县金山镇小学
2007年1 1月1 8日
校务委员会成员：校务委员会由党党支部书记、校长、副校长，处室主任、工会主席、团委书记组成。 校务委员会职责 1、校务委员会是学校常设集体领导机构，定期召开会议，互相交换信息，并对学校的重大问题提出处理意见。 2、校务委员会成员要坚决执行集体作出的决定，做好教职工的思想工作，必须注意会议纪律，不得通过非正常途径传播会议内容，否则，一切后果由本人负责，情况严重者由校方给予相应处罚。 3、校务委员会由校长指定的代理人召开。 4、为人正直、中肯、诚实，工作主动、热情、踏实。 5、光明磊落，心胸豁达，言行一致。 6、严守纪律，清正廉洁，克已奉公。 7、用自己的工作作风，塑造自己的形象。 8、用自己的工作效率，建立自己的威信。 9、领导的决策依据要有：民主性、原则性、客观性、主观性、预见性。 10、领导的艺术要学会尊重人、谅解人、宽容人、关心人、善解人意，帮助别人分忧解难。 行政系列岗位职责及管理规定 一、校长室岗位职责 （一）校长岗位职责 1、校长是学校的主要负责及法人代表，主要职责是领导学校全面贯彻党的教育方针，依法行使权力，依据学校需要及有关
法规聘用或教职工，校长要对上级教育行政部门负责。 2、根据上级教育行政部门的要求和社会经济发展的需要，制定学校的年度计划及发展规划。 3、加强对学校工作的领导，保证学校工作以教学为中心，对工作中的问题及时提出整改意见。 4、校长的工作主要在于协调学校与社会各界的关系，促成学校与有关部门挂钩式联合办学，改善办学条件。 5、坚持民主管理，校长要领导和依靠校务委员作出决策，在校务委员会不能正常召集会议和讨论问题，意见分歧的情况下，校长有权对学校工作作出决策和决定。 6、校长要监督学校经费的使用情况，促进增收节支，杜绝违反经费使用。 （二）、校务办公室主任岗位职责 1、掌握学校各专业、专业组、教研组的基本情况，协调以上各部门的工作。 2、收集各处室、专业组、教研组工作特色及不足之处，定期上报。并商讨制定具体实施方案。 3、与上级主管部门和各用人单位保持密切联系，并协助各处室、专业组、教研组开展工作。 4、配合教务处联系学生实习、毕业生就业、追踪调查。 5、校长外出时处理好学校日常事务，遇有特殊情况及时向校长汇报。 6、做好校办公室常规管理，完成校长安排的各项工作。 7、做好行政会议记录，统计全校考勤。 8、按时准确上报各种材料。
xx中学重大事项决策程序 一、提出:主管或分管领导依据主管或分管工作内容，以书面形式提出所需商讨重大事项 二、商讨:校长组织校务领导委员会形成初步决策议案。 三、评议:通过教代会，党员大会或意见箱，收集师生反馈的意见。 四、整改:校长组织校委会成员在教代会评议的基础上，形成新的议案。 五、审核:校务公开监督小组对整改后议案进行审核。 六、公开:通过教代会、公开栏、家长会等多种形式向师生公开或公示。 七、确定:经公开或公示，确定无异议后，由校务委员会形成最后决议。 八、实施:经一至七项程序后，交办主管部门实施。 重大事项议事规则 第一条:为了加强学校对重大事项的研究，提高管理效益，保证领导班子议事和决策科学化、民主化、规范化，加强学校党风廉政建设，逐步形成科学合理的议事决策机制，参照校务会议议事规则有关议事规则，特制定本规则。 第二条:议事规则必须坚持民主集中制原则。坚持和完善学校领导负责制、党组织政治核心作用和教代会民主管理相结合的领导体制，正确处理好学校党组织、行政和教职工的关系，维护领导班子的团结统一，促进教育事业的健康发展。
第三条:按照民主集中制的原则，对于学校中的重大事项，必须坚持由党政领导集体讨论决定，以保证决策的科学化、民主化和制度化。 第四条:重大事项的主要内容是指:有关办学目标、学校事业发展规划、年度工作计划、重大规章制度、重要改革措施、干部聘任、内部机构增设撤并、招生及收费工作、教职员工奖惩、职称评聘、奖金福利分配方案、重大经费开支、年度经费、预(决)算、高价值的教学设备设施的采购、重大基建项目、重要会议和重大活动等。 第五条:对上述重大事项的决策，必须经学校行政会议集体讨论做出决策。 第六条:学校行政会议，一般由学校领导召集主持，也可委托校务会召集主持。根据议事内容的需要，可以指定有关人员列席会议。 第七条:决定重大事项的行政会议至少要有3/4以上成员参加才能召开。非特殊情况一般不得在学校缺员的情况下对重大问题做出决策。 第八条:召开行政会议之前，应将重大事项的议题或有关文字材料提前1-2天送至参加会议的成员，以便做好议事准备。 第九条:对重大事项在开会决策之前，要坚持走群众路线，进行深入的调查研究，对涉及的议题通过召开教职工代表座谈会、中层干部讨论会等形式，进行多方面论证，反复征求意见，为决策奠定群众基础。 第十条:对涉及学校发展规划、重大改革措施、教职工队
校务会职责 一、校务委员会是实现民主管理，办好学校内部决策机构，负责审议学校发展工作计划，学校主要制度，学年财经预决算及有关办学的重大问题，保证学校各项工作的顺利开展，严格遵守党和政府的政策法规，努力实现教育为“三农”的目标。 二、校务委员应有高度的责任感和事业心，认真履行职责，积极为办好学校献计献策。同时，紧密联系群众，听取群众意见，增强办学的针对性和实用性，满足农村群众多样化的学习要求。 三、校务委员会议由校长主持，每学年不少于两次。 四、校务委员会休会期间，由学校行政领导主持学校日常工作。 校长职责 农校实行校长负责制，校长是农校的行政负责人。校长必须全面贯彻执行国家的政策法规，不断提高学校的教学质量，不断提高教师的政治，业务水平。校长的主要职责如下： 一、贯彻执行镇党委和上级教育行政部门的政策、法规，坚持农校的办学方向，全面完成农校的各项项教学任务。及时在镇党政会议上解决和处理农校建设中的重大问题。督促各单位各部门对农校的通力配合并予以政策经费上的扶持。 二、主持学校行政会议，定期组织管理人员开会，领导教导主任、后
勤主任开展工作，注意培养业务骨干。 三、建立健全和督促执行各项规章制度，负责组织制订农校工作计划。组织各项工作的检查落实总结。 四、管理学校的人事工作，统筹安排各部门及教职员工的工作。 五、贯彻勤俭办学的原则，组织管理好学校的校舍及设备和经费，努力改善办学条件，关心搞好师生生活。 管理机构 一、指导思想 为切实做到坚持“三个面向”的办学方向，努力实践“三个代表”重要思想，认真贯彻“三个服务”，紧跟新形势、引进新技术、推广新项目、培养新型劳动服务者、服务新农村建设，把农校工作真正落到实处。 二、组织机构 1、管理机构 校长：易先庆 副校长：杜修金（常务副校长） 易军华覃新平王文欣汪银次 教务主任：蔡圣忠 后勤主任：沈华章 办公室主任：侯鹏
2019校务委员会会议记录 会议记录是真实、准确，要如实地记录别人的发言，以下是由小编为大家收集整理出来的校务委员会会议记录，希望能够帮到大家。 校务委员会会议记录(1) 时间：20XX年9月16日 主持： 参会人员：校务委员会全体成员 会议主题：通过学校学期计划听取各委员意见 会议记录： 1.宣读《昌乐县中小学校务委员会建设方案》，学习《北寺小学 校务委员会制度(稿)》。 2.对本学期工作作简要概述，各委员对本学期工作提出建议或意见。 3.部分委员意见摘要： 这学期我们觉得学校在注重教育质量的同时能丰富学生的课外生活，这样能给学生留下了很深的印象，让学生增强了环保意识，并 且走进社区宣传环保知识。我们觉得这样做是很有意义的，希望多 开展一些这类活动。学校中的教师都很关心学生，对教学质量抓的 狠紧，这是很好的，我们也十分高兴，非常谢谢学校。同时，我们 更希望学校还能关心孩子的行为习惯的培养，以及身心健康的发展。 学校及时与我们沟通，让我们及时了解学校的活动，我认为非常好。 校长作最后总结。 校务委员会会议记录(2)
学校:仓房初中 主持:马清国 出席人员:全体家长委员会成员 校长:今天的家长学校活动分班活动时，要求各班有2-3位家长谈谈“育子经验”，希望给各位家长一点启发。 家长:希望学校开展各类活动、提供各种实践机会让更多的学生 能参加并得到锻炼。希望老师推荐一些书籍，家长很愿意在家督促 孩子阅读。 希望学校为毕业班举办初高中衔接班，在申报中学填报志愿时希望得到老师的建议。有家长反映一些孩子在课外上电脑房打游戏， 希望老师加强这方面的教育。 家长学校活动记录: 活动时间: 活动地点:会议室 参加人员:全体委员 活动主持:李生强 一、总结上一期家长学校工作情况 二、宣布上学期优秀学员名单 王文安黄贵耀 三、请委员谈谈希望家长学校进行哪方面的讲座 委员们认为现在国家出台了不少有关青少年及残疾人的法律法规，平时也听说过，但了解不全面，希望家长学校能够做这方面的讲座。再有委员们反映，自己对孩子的智残情况不甚了解，不明白智残情 况与孩子的学习有什么关系，如何帮助孩子进步，希望家长学校提 供这方面的帮助。
莒南县第九中学校务委员会章程 第一章总则 第一条建立和健全现代学校制度，提高学校依法治校、民主管理水平，构建和谐校园。根据学校的发展和实际情况，制定本章程。 第二条校务委员会作为学校管理体制的重要组成部分，是家庭、社会参与学校管理，维护学生权益的有效途径，是现代学校制度下实行校长负责制的补充和完善。 第三条校务委员会侧重于协调学校外部关系，要紧密联系学校和学生实际，结合家长、社会对教育的需求变化，应对学校管理中的矛盾，在国家法律、法规允许的范围内，发挥自身的职能作用。 第二章性质 第四条校务委员会的性质是学校的审议机构，主要是在校长主持下对校长办公会提出的重大决策进行审议，并制定实施方案。 第三章宗旨 第五条校务委员会的宗旨是提高学校领导机构的决策能力，发扬民主和集体智慧，建立科学决策的保证机制和民主监督机制。 第四章职责与工作原则 第六条校务委员会的主要职责： （一）审议学校的办学理念、办学方针、发展规划、年度工作计划和招生计划等。
（二）审议学校的基础建设项目、设备购置、师资队伍和制度建设等问题。 （三）审议学校财务预算和决算方案。 （四）审议学校年度工作总结。 （五）审议学校的其它重大事项。 第七条校务委员会的工作原则： （一）依法治校原则。凡是国家法律法规政策有明确规定的，校务委员会应当坚决依法执行。 （二）以生为本原则。以校务委员会为平台，密切学校、家庭、社会的联系，整合各方面教育资源和力量，服务于全体学生，促进学生全面发展。 （三）民主集中原则。审议决定有关事项时要发扬民主，在广泛听取委员的意见和建议的基础上，通过委员会决议形式作出相应决定。 （四）沟通协调原则。要发挥委员的优势和特点，加强与各方面的沟通与协调，争取社会对教育的支持，共同研究解决教育热点、难点问题。 （五）多元利益原则。在把握促进教育改革和发展大方向的同时，要尊重并充分考虑学校、社会、家长、学生等多方主体的利益。 第五章委员及其权力与义务 第一节委员 第八条校务委员会委员由学校领导、上级教育主管部门、财政管理部门、社区管理部门、人大政协代表、教师代表、学生家长代表和社会知名人士、专家学者等人员担任。委员人数根据学校规模和管理实际需要确定，应为单数，其中学校委员不应超过三分之一。
家长学校校务委员会会议记录主持： 出席人员： 校长：一年级学生刚刚入学，想听听家长对老师教学、学校工作的意见和建议。家长：一年级学生刚刚入学，想听听家长：听了几位老师的课，受到很大的启发，老师工作很负责，对学生循循善诱，老师上课形式新颖，比较生动，很适合一年级年龄特点。（校长答：谢谢各位家长对学校工作的支持，对学校老师的信任，有了大家的帮助，学校的工作会做得更加出色。） 希望老师双休日也布置一些作业，并请家长签字。因为有的孩子在家不自觉，还是比较听老师的话。 一（2）班教室里有一盏灯坏了，希望尽快换掉。 学校为家长着想，在周三课后安排各种蓓蕾班，既让孩子有所学，又让家长放心。 天还比较热，希望学校保证供应饮水。（校长：因供水量实在太大，一节体育课下来，一筒水几乎只够一个班级用，加上卫生、安全方面的考虑，学校准备的几个茶筒尽量供应中午在校就餐的学生。） 老师上课提问的面要广些，让胆小的、学习较差的学生得到锻炼。 家长学校校务委员会会议记录主持：
出席人员：全体家长委员会成员 校长：今天的家长学校活动分班活动时，要求各班有2-3位家长谈谈“育子经验”，希望给各位家长一点启发。 家长：希望学校开展各类活动、提供各种实践机会让更多的学生能参加并得到锻炼。 希望老师推荐一些书籍，家长很愿意在家督促孩子阅读。 希望学校为毕业班举办初高中衔接班，在申报中学填报志愿时希望得到老师的建议。 有家长反映一些孩子在课外上电脑房打游戏，希望老师加强这方面的教育。 家长学校校务委员会会议记录主持： 出席人员：全体家长委员会成员 在一、二年级推出“成长记录袋”的教育方法很好，今天老师让学生自己上台在投影仪上展示“成长记录”，并自我介绍，内容很丰富。家长能比较全面地了解自己的孩子再学校的情况，也能直观的了解孩子与别人的差距。作为家长一定要设法帮助孩子健康成长，多鼓励孩子，不要包办代替。 家长总是希望老师凶一点、严一点，而家长在家里对孩子却“百依百顺”，就使教育效果适得其反。今天听了三（1）班的王崇家长的发言，给我们的启发很大，家长不一定要教孩子知识，但一定要叫于孩子做人。家长是孩子的第一任老师，也是永远的老师，家长在孩子面前做好表率很重要。
学校管理-中学校务委员会议事规则 中学校务委员会议事规则 （经学校20xx年4月14日党支部、校务会审议通过） 一、为贯彻落实市教育局《三个工作条例》，模范贯彻执行党的“民主集中制”制度，提高学校决策程序的科学性和决策结果的正确性，促进校长工作的高效、有序、规范和协调运转，根据上级文件和学校《章程》制定本规则。校务委员会议（以下简称校务会）的出席人员范围：正副校长、工会主席。 二、校务会每两周一次，于周三下午进行，遇有特殊情况随时召开；校务会召开时需有2/3以上人员出席，由校长主持，若议题涉及的分管校长不能出席，一般暂不研究该议题。 三、校务会议事范畴：1、学校重大重要事项（详见《重大问题决策议事办法》）；2、校长提交校务会决策的有关事项。 四、议事程序 1.校务会召开前，校长应就待议的问题与书记进行沟通，达成共识。议题确定：（1）校长提出的要提交校务会议定的事项；（2）分管校长根据工作需要向校长提请的待议事项；（3）学校重大重要事项（按市教育局文件规定题目）。 2.校务会议所议事项，分管校长要在召集部门负责人认真研究、充分酝酿的基础上，提出初步意见或方案，报校长后方可在会议上研究。会议研究讨论期间，校长或分管校长要根据学校发
展和实际，实事求是的反映问题，并提出解决的初步办法或意见，然后让大家充分讨论，发表意见。 3.校长在广泛听取大家意见的基础上，发表意见，然后根据情况主持表决，最后由校长做出决定。这其中，对带有方向性、全面性、长期性重大问题，校长事先要提交党的有关会议进行研究，并按“重大决策办法”决策。涉及教职工切身利益的重大问题，应提交教代会审议。 4.做好会议记录，并准确归档。同时办公室负责，将应当公开的结果在校务公开栏公示。 五、校务会议的贯彻和督办 1.校务会议形成的决定和意见，由校长按职责分工，抓紧落实。对一些重大事项的落实，责任领导要协调相关部门认真研究，制定切实可行的实施方案。校长要随时指导并督促。 2.各部门对承办的工作，要在一定时间，按程序和具体要求抓紧办理，并将情况及时报告校长或分管校长。 3.办公室建立工作考核簿，对各项工作完成目标情况进行登记、考察、评价，协助领导加强督办。 六、校务会议纪律 1.校务会议由校长召集并主持，校长不在时，可委托他人主持。与会人员要服从工作安排，特殊情况不能参加，需向召集人请假。
小学校务委员会制度 为落实上级工作要求，推进依法治校进程，有效整合学校、家庭和社区教育资源，因地制宜地实施校本管理，经研究成立校务委员会，并制定校务委员会工作制度。 一、校务委员会性质 校务委员会是学校管理体制的组成部分，是校长负责制的补充和完善。校务委员会是学校管理和学生发展有关事项的参与者、建议者、协调者和审议者，是新形势下学生、教师、家长、社会行使民主权利、有效参与学校管理的一种途径。 二、校务委员会职能 1、咨询和建议 提供社会对教育的需求信息，提出完善学校管理和学生教育的建设性意见，反映学校服务对象的意见和建议。 2、审议和决定 对有关学校发展、学生管理和涉及家长切身利益的相关事项进行审议并作出相应决定。 3、评议和监督 对学校贯彻国家教育方针、执行教育法律法规政策、实施素质教育等方面的情况进行评议，对审议决定事项的执行情况进行监督。 4、宣传和协调 宣传学校的发展规划和重大决策，协调社会各方面的关
系，调动各方面的积极性，为学校发展和学生培养创造良好的外部环境。 三、校务委员会委员 （一）代表组成： 第一，学生家长代表。能代表全体学生家长的意见，担任一定的社会工作，比如党政部门、司法机关、企事业单位等。具体条件为： 1、学生家长代表委员要有较高的思想政治素质，较强的管理决策能力，较高的政策法规水平，在社会上有一定的影响。 2.学生家长代表委员要有提高学校教育教学质量的强烈愿望，要有为广大学生家长服务的工作热情和责任感。 3.学生家长代表委员要身体健康，精力旺盛，能如期参加学校校务委员会的例会。 第二，教师代表。代表能总体掌握年级组的基本情况，能代表年级组教师的基本想法，能协调家长、学生和教师之间关系，在年级组有一定的影响力。 第三，社会知名人士。这部分人代表了社会办学的大方向、大背景，具有丰厚的学识和深刻的见解，能为学校提出有立竿见影效果的真知灼见。他们的参与，对学校把握办学的大方向和提高办学层次会起到良好的引导作用。 第四，校级领导。主要是校长、副校长。学校管理必须由学校行政做好上传下达工作，去执行和组织实施。 （二）代表产生
****实验小学校教育集团章程 （修订稿） 第一章总则 第一条为贯彻落实**市委、市政府统筹城乡教育均衡发展，进一步扩大义务教育阶段优质教育资源覆盖面，提高教育公共服务水平，促进**市教育现代化进程等重要部署，经***教育局批准，组建***市实验小学校教育集团。 第二条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，以及省市区相关政策和规定，为贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，加强教育集团内部的统筹协调，规范教育集团内部的办学行为，特制定本章程。 第三条教育集团名称：***实验小学教育集团 集团龙头学校：***实验小学 集团成员学校：***小学 第四条集团性质：全日制公办小学 第五条集团的管理指导思想：秉承统一理念、分享共同智慧、追求统一目标、个性多元发展 第六条集团办学目标：感恩之情生报国之志，积极之思促有效之行，拓展精彩个体，建构魅力集体，创天府名校 第七条集团的办学理念：融合多元文化，坚持特色办学，打造奋进团队，提升办学品位。 第八条集团校训：爱人人爱好学学好
第九条集团校风：骨气志气大气 第十条集团教风：光采博学德艺双馨 第十一条集团学风：勤问善思乐学活用 第十二条集团的一切教育教学活动必须遵守国家法律、法规，贯彻执行国家的教育方针，接受上级教育行政部门的管理。 第十三条集团根据国家的法律、法规和教育行政部门的要求，制定各项管理制度，规范办学行为。 第十四条 ***市教育局是***实验小学校教育集团的行政主管部门。集团校务委员会是集团最高决策机构，负责教育集团全面管理工作，集团总部设在***实验小学校。 第十五条教育集团内部以***实验小学校为龙头学校，***小学为成员学校，龙头学校与成员学校均为独立法人。 第十六条根据不同的校情，***实验小学校与成员学校签订具体的合作协议，通过不同的机制和方式，开展合作交流工作。 第二章集团运作模式 第十七条集团采用松散型管理运作模式。集团内各学校法人独立，财务独立、师资独立，自我管理、自主发展。 第十八条集团设立校务委员会。集团校务委员会由龙头学校和成员学校校级干部组成。***实验小学校校长任总校长，成员学校法定代表人任副总校长。集团校务委员会组成应上报***市教育局审核备案。 第十九条校务委员会的职责：
校务委员会会议记录三篇 篇一、校务委员会会议记录 时间： 20XX年9月16日 主持： 参会人员： 校务委员会全体成员 会议主题： 通过学校学期计划听取各委员意见 会议记录： 1。宣读《昌乐县中小学校务委员会建设方案》，学习《北寺小学校务委员会制度（稿）》。 2。对本学期工作作简要概述，各委员对本学期工作提出建议或意见。 3。部分委员意见摘要： 这学期我们觉得学校在注重教育质量的同时能丰富学生的课外生活，这样能给学生留下了很深的印象，让学生增强了环保意识，并且走进社区宣传环保知识。我们觉得这样做是很有意义的，希望多开展一些这类活动。学校中的教师都很关心学生，对教学质量抓的狠紧，这是很好的，我们也十分高兴，非常谢谢学校。同时，我们更希望学校还能关心孩子的行为习惯的培养，以及身心健康的发展。学校及时与我们沟通，让我们及时了解学校的活动，我认为非常好。
校长作最后总结 篇二、校务委员会会议记录 学校： 仓房初中 主持： 马清国 出席人员： 全体家长委员会成员 校长： 今天的家长学校活动分班活动时，要求各班有2—3位家长谈谈“育子经验”，希望给各位家长一点启发。 家长： 希望学校开展各类活动、提供各种实践机会让更多的学生能参加并得到锻炼。希望老师推荐一些书籍，家长很愿意在家督促孩子阅读，希望学校为毕业班举办初高中衔接班，在申报中学填报志愿时希望得到老师的建议。有家长反映一些孩子在课外上电脑房打游戏，希望老师加强这方面的教育2016校务委员会会议记录党团知识。 篇三、家长学校活动记录 活动时间： 活动地点： 会议室 参加人员： 全体委员
活动主持： 李生强 一、总结上一期家长学校工作情况 二、宣布上学期优秀学员名单 王文安黄贵耀 三、请委员谈谈希望家长学校进行哪方面的讲座 委员们认为现在国家出台了不少有关青少年及残疾人的法律法规，平时也听说过，但了解不全面，希望家长学校能够做这方面的讲座。再有委员们反映，自己对孩子的智残情况不甚了解，不明白智残情况与孩子的学习有什么关系，如何帮助孩子进步，希望家长学校提供这方面的帮助。 四、张校长代表学校向委员表示感谢，感谢委员们为学校工作出谋划策，希望家长学校联系，继续为特教事业服务。
最新小学学校章程 第一章总则 第一条为全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，促进学校持续、稳定健康发展，创建主动适应社会主义市场经济，具有中国特色的、面向21世纪的现代新型学校，依据《中华人民共和国教育法》、《小学管理规程》等有关法律法规，制定本章程。 第二条学校是一所公立完全小学，学制为六年。 第三条以“团结、求实、进取”为校风，以“敬业、善教、爱生”为教风，以“真诚、善思、乐学”为学风。 第四条以“六年影响一生”为学校总体工作核心。 第五条学校近期目标是：坚持依法治校，科研兴教的方针，通过优化课程结构、教学过程、育人环境、管理机制、办学条件，全面贯彻国家的教育方针，促进学生全面素质和个性特长的充分、和谐发展，把学校建成具有规范性、先导性的高质量、有特色的农村中心小学。 第二章行政管理 第六条学校按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他人员。 第七条校长是学校行政负责人，校长应具备国家规定的任职资格，依照干部管理权艰任免。副校长、教导主任、总务主任等中层干部按照有关规定权限和程序任免。 第八条学校实行校长负责制。校长要加强教育政策法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。校长的主要职责是：（一）全面贯彻国家的教育方针、政策、法规、坚持社会主义的办学方向，执行上级指标，树立正确的办学思想，面向全体学生，使学生得到全面的生动活泼的发展，把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律，身体健康的一代新人。 （二）认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工。组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育
校务委员会章程 第一章总则 第一条建立和健全现代学校制度，提高学校依法治校、民主管理水平，构建和谐校园。根据学校的发展和实际情况，制定本章程。 第二条校务委员会作为学校管理体制的重要组成部分，是家庭、社会参与学校管理，维护学生权益的有效途径，是现代学校制度下实行校长负责制的补充和完善。 第三条校务委员会侧重于协调学校外部关系，要紧密联系学校和学生实际，结合家长、社会对教育的需求变化，应对学校管理中的矛盾，在国家法律、法规允许的范围内，发挥自身的职能作用。 第二章性质 第四条校务委员会的性质是学校的审议机构，主要是在校长主持下对校长办公会提出的重大决策进行审议，并制定实施方案。 第三章宗旨 第五条校务委员会的宗旨是提高学校领导机构的决策能力，发扬民主和集体智慧，建立科学决策的保证机制和民主监督机制。 第四章职责与工作原则 第六条校务委员会的主要职责： （一）审议学校的办学理念、办学方针、发展规划、年度工作计划和招生计划等。 （二）审议学校的基础建设项目、设备购置、师资队伍和制度建设等问题。 （三）审议学校财务预算和决算方案。 （四）审议学校年度工作总结。 （五）审议学校的其它重大事项。 第七条校务委员会的工作原则： （一）依法治校原则。凡是国家法律法规政策有明确规定的，校务委员会应当坚决依法执行。 （二）以生为本原则。以校务委员会为平台，密切学校、家庭、社会的联系，整合各方面教育资源和力量，服务于全体学生，促进学生全面发展。 （三）民主集中原则。审议决定有关事项时要发扬民主，在广泛听取委员的意见和建议的基础上，通过委员会决议形式作出相应决定。
（四）沟通协调原则。要发挥委员的优势和特点，加强与各方面的沟通与协调，争取社会对教育的支持，共同研究解决教育热点、难点问题。 （五）多元利益原则。在把握促进教育改革和发展大方向的同时，要尊重并充分考虑学校、社会、家长、学生等多方主体的利益。 第五章委员及其权力与义务 第一节委员 第八条校务委员会委员由学校领导、上级教育主管部门、财政管理部门、社区管理部门、人大政协代表、教师代表、学生家长代表和社会知名人士、专家学者等人员担任。委员人数根据学校规模和管理实际需要确定，应为单数，其中学校委员不应超过三分之一。 第九条校务委员会委员中，学校领导指校长、书记等校级领导；教师代表由教职工推举产生；学生家长代表由年级家长委员会负责推选；社会知名人士由学校直接任命；上级部门代表由本部门委派。 第十条校务委员实行聘任制，任期一般为三年。其中学校领导随职务变动、家长委员随学生毕业升学而作相应调整。 第十一条学校应为委员参与校务委员会工作创造条件，主动与校外委员所在单位联系。 第十二条学校对为学校发展做出突出贡献的委员给予表彰。 第二节委员的权利与义务 第十三条委员的权利： （一）具有听取学校学期和学年工作报告，了解学校办学基本情况和发展规划、决策的知情权。 （二）具有应邀参加学校相关会议，提出意见和建议的参与权。 （三）具有提出有关学校管理、学生发展和涉及家长切身利益的相关事项的提案权。 （四）具有参加校务委员会工作例会，审议有关事项并作出决定的表决权。 （五）具有听取校务委员会工作汇报，对校务委员会审议决定事项的执行情况进行监督的权利。 第十四条委员的义务： （一）按时参加校务委员会工作例会，遇到特殊情况不能参加时，履行请假手续。 （二）主动加强与所代表方的联系，收集和提出社会对学校教育
校务会议制度 为了进一步健全校务委员会集体领导制度和民主集中制原则，加强和改善校务委员会的领导，保证决策的民主化、科学化，提高决策水平和办事效率，制定本制度。 一、议事范围 1．传达学习上级会议、文件精神和领导同志的重要指示，并根据本校实际情况，研究提出贯彻落实的意见；分析研究党的路线、方针、政策和国家法律法规及上述文件精神和重要指示在校的执行情况。 2．审定向上级的重要请示报告或有关文件，以及其它需报请上级审批的重要事项。 3．审定校招生计划、教学计划、科研规划、教改方案以及教学、科研工作中的重大措施。 4．决定全校精神文明建设、队伍建设、思想政治工作和群众工作中的重大问题。 5．决定全校各部门的人员编制的设置和调整；干部的任免、调整及奖惩；专业技术人员的聘任。 6．审定学校中、长期建设发展规划，年度预算、决算和全校性的规章制度。 二、议事原则 1．校务会议必须认真贯彻执行上级的决议、决定和各项方针政策，在思想上、政治上、行动上自觉与中央保持高度一致。
2．校务会议要讲实话、讲真话，把贯彻落实上级的路线、方针、政策与本校的实际紧密结合起来，发挥主动性、创造性，集思广益。 三、议事程序 1．校务会议原则上每月举行一次，如遇重要情况可随时召开，也可举行扩大会议。 2．校务会议参加人员：校长、副书记、副校长、工会主席、教导主任、总务主任及各部门负责人，由校长召集并主持。 3．校务会议进行表决时，以赞成票超过应到会人员的半数为通过，口头表决时如未发表不同的意见，则视为同意。推荐、提名干部、决定干部任免，奖惩事项，决定处理违纪事件等，应逐项表决。 四、议事纪律 1．对校务会议作出的决定必须坚决执行，不允许个人擅自改变。如有不同意见，或在工作中因出现新情况需要改变原来决定的，可以向校长提请下次校务会议讨论。但在集体没有作出新的决定之前，应坚持执行集体决定，在言论上和行动上不得有任何公开反对的表示。 2．对应保密的校务会议内容及讨论的情况，必须严守秘密，不得向外泄露。 3．校委委员如有破坏党的纪律的事实，校务委员会应根据实际情况提出处理意见，并按照党章和有关党纪规定的程序予以处理。
企业内部章程系列 某高中校务委员会章程（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-12326某高中校务委员会章程 Articles of Association of a High School Board 说明：为规定公司的组织和活动基本准则，并通过所有股东共同一致认可，从而提升公司的经营和管理效率，特此制定。 区高级中学校务委员会章程 一、为积极探索建立现代学校制度，推进依法治教进程，进一步提高学校办学活力，制定本章程。 二、校务委员会的性质和职能:校务委员会是学校的审议机构，为学校发展和重大决策提供论证、决定、咨询、建议、宣传和协调，以此作为学校内部管理体制的补充。 三、校务委员会的宗旨:提高学校领导机构的科学决策能力，发扬民主和集体智慧，建立科学决策的保证机制和民主监督机制。 四、校务委员会的组成: 1.校务委员会委员由学校的校长、工会主席、教师代表、学生代表、家长代表、专家学者和社会知名人士等人员组成。 2.校务委员会设主任委员，一名由校长担任;设两位副
主任委员，一位由副校长，一位由社会人士代表担任。 3.校务委员会实行聘任制，校务委员会委员经学校党政领导集体研究后由校长聘任，并报市、区教育局备案。每届委员会任期三年，连选可以连任。 五、校务委员会的主要职责: 1.论证并作出相应决定。对校长提交的有关学校管理、学生发展和其他重大事项进行论证和决定。 2.咨询和建议。提供社会对教育的需求方面的信息，提出完善学校管理和学生教育的建设性意见，反映学校服务对象的意见和建议。 3.宣传与协调。向社会宣传学校的发展规划和重大决策，协调社会各方面的关系，调动各方面的积极性，为学校的发展和学生的培养创造良好的外部环境。 六、校务委员会的工作制度: 1.校务委员会审议提出的意见需经学校党政联席会讨论，并经校长批准方能生效;当多数委员与校长意见不一致时，其方案或暂时缓执行，以待复议。 2.校务委员会审议的事项，由校长提交校务委员会。对
2011年第12期 山东社会科学No．12总第196期SHANDONG SOCIAL SCIENCES General No．196收稿日期：2011－10－25 作者简介：甘金球，山东工商学院公共管理学院讲师，南京农业大学公共管理学院博士研究生。 基金项目：本文系国家自然科学基金项目“决策、执行、监督— ——高校内部权力制约与协调机制研究”（项目编号70873076）的阶段性研究成果。 ①何东昌 ：《中华人民共和国重要教育文献：1949年－1997年》，海南出版社1998年版。高等学校校务委员会制度：校长管理的基本形式 甘金球 （山东工商学院公共管理学院，山东烟台264005） ［摘要］“党委领导、校长管理、教授治学、民主监督”是中国特色现代大学制度的体制 框架， 校务委员会制度是校长管理的基本形式。明确校务委员会的组织性质和功能，规范校务委员会的决策和活动方式，是深化高校内部管理体制改革的重要内容。 ［关键词］校务委员会；执行体制；校长管理 ［中图分类号］G462［文献标识码］A ［文章编号］ 1003－4145［2011］12－0097－042010年7月颁布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020）》是指导我国未来十年教 育事业科学发展的纲领性文件，该纲要明确了“完善中国特色现代大学制度”是其中一项重要任务，也进一 步指出，“治理结构的完善”是实现这一基本目标的具体措施之一。而治理结构的完善主要体现在大学外部 治理结构和大学内部治理结构两个方面，在大学内部治理结构调整上，主要是要建立和健全“党委领导、校 长管理、教授治学、民主监督”这一独具中国特色的现代大学制度的体制框架。这一体制框架必然要求高等学校内部也要建立和健全决策权、执行权、监督权三者之间既相互制约又相互协调的权力结构和高效的运行机制。这些既定发展目标的实现，需要在不断完善党委领导下的校长负责制这一基本领导体制的同时，对当前我国高等学校的行政执行体制实施变革，尤其是对校长管理的形式进行变革。这是因为，作为高等学校的法人代表和最高行政领导，大学校长的管理能力直接影响到大学的科学与长远发展。当前，一个比较好的做 法是— ——将校务委员会制度作为校长管理的基本形式。历史地看，校务委员会作为一项重要的组织制度，在我国高等学校内部管理体制改革的演变过程中扮演 了非常重要的角色。这一演变历程可以简单地划分为以下几个历史阶段：第一阶段，从1950年 《高等学校暂行规程》的颁布到1958年《中共中央、国务院关于教育工作的指示》的实行。这一时期大学及专门学院实行 的是校（院）长领导下的校（院）务委员会制度， 主要特点是：校（院）务委员会拥有较大的权力，可以“议决全校（院）重大兴革事项”①。这不仅是对解放前高等学校校务会议的继承和延续，更是在一定程度上的超越 和发展。第二阶段，从1958年《中共中央、国务院关于教育工作的指示》的颁布到1961年“高教六十条”的 实行。这一时期实行的是党委领导下的校务委员会负责制， 主要特点是加强了中国共产党对高等学校的绝对领导，但校务委员会基本上名存实亡。第三阶段，从1961年“高教六十条”的颁布到1966年文化大革命的开 始。这一时期实行的是党委领导下的以校长为首的校务委员会负责制。主要特点是：高等党校校务委员会被赋予了极大的权力，并首次将校务委员会提升到了我国高等党校内部行政领导体制的高度。第四阶段，从1985 年至今，这一时期高等学校在1998年《中华人民共和国高等教育法》颁布之前，实行的是校长负责制，之后实行 的是党委领导下的校长负责制，但校务委员会都与之强弱相伴，虚实共存。这一点非常明显，可以在以下两个 政策文件中得到佐证。一是1985年中共中央颁布的《关于教育体制改革的决定》明文规定了 “学校逐步实行校长负责制， 有条件的学校要设立由校长主持的、人数不多的、有威信的校务委员会，作为审议机构”；二是199879
校务委员会议事规则 为了进一步健全校务委员会集体领导制度和民主集中制，加强和改善校务委员会的领导，保证决策的民主化、科学化，提高决策水平和办事效率，特制定本规则。 一、议事范围 （一）传达学习省委、省政府会议、文件精神和省委领导同志的重要指示，并根据本校实际情况，研究提出贯彻落实的意见；分析研究党的路线、方针、政策和国家法律法规及上述文件精神和重要指示在校的执行情况。 （二）审定向省委、省政府的重要请示报告或代省委起草的有关文件，以及其它需报请省委、省政府审批的重要事项。 （三）审定校（院）招生计划、教学总体计划、科研规划、教改方案以及教学、科研工作中的重大措施。 （四）决定全校精神文明建设、队伍建设、思想政治工作、学员工作和群众工作中的重大问题。 （五）决定全校各部门的人员编制、科以上机构的设置和调整；干部的任免、调整及奖惩；专业技术人员的聘任。 （六）审定校中、长期建设发展规划，年度预算、决算和全校性的规章制度。 （七）审定重大建设项目的立项。 （八）决定有关对市县党校业务指导工作的重要问题。 （九）研究对重大事件和突发事件的处置办法。
（十）其它需要校委会议讨论通过的重要事项。 二、议事原则 （一）坚持维护中央权威和维护全局的原则。校务委员会议事必须认真贯彻执行中央、省委的决议、决定和各项方针政策，在思想上、政治上、行动上自觉与中央保持高度一致，自觉维护中央权威，保证中央政令的畅通。在执行中央决定过程中，及时向省委报告执行情况。牢固树立全局观念，正确处理整体利益与局部利益的关系。 （二）坚持解放思想、实事求是的原则。校务委员会议事要讲实话、讲真话，始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，把贯彻落实党中央的路线方针政策与本校的实际紧密结合起来，发挥主动性、创造性，畅所欲言，集思广益。校委委员要深入基层，开展经常性的调查研究，了解新情况，研究新问题，总结新经验，为校务委员会讨论决策作准备。会上，校务委员会委员支持什么，赞成什么，反对什么，应当有鲜明的态度，充分发表个人意见，在此基础上，形成科学的、切合实际的决策。校委委员会委员因故不能出席会议，对提交会议讨论的问题如有意见，可以书面形式在会前提出。 （三）坚持少数服从多数的原则。校务委员会委员人人平等，常务副校长在集体领导中负主要责任。校务委员会议事要实行在民主基础上的集中和在集中指导下的民主相结合，不搞个人说了算，也不搞极端民主化。校务委员会在集体讨论决定问题时，应先充分酝酿，让每个人都充分发表自己的意见，再按照少数服从多数的原则进行表决。对于少数人的不同意见，应当认真考虑。如对重要问题意见不一
中小学校务委员会议事规则 一、为贯彻落实县教育局文件精神，模范贯彻执行党的“民主集中制”制度，提高学校决策程序的科学性和决策结果的正确性，促进校长工作的高效、有序、规范和协调运转，根据上级文件相关文件精神制定本规则。校务委员会议（以下简称校委会）的出席人员范围：全体校委会成员。 二、校委会每学年一次，于周三下午进行，遇有特殊情况随时召开；校委会召开时需有以上人员出席，由校长主持，若议题涉及的分管校长不能出席，一般暂不研究该议题。 三、校委会议事范畴：1、学校重大重要事项；2、校长提交校委会决策的有关事项。 四、议事程序 1.校委会召开前（1）校长提出的要提交校委会议定的事项；（2）分管校长根据工作需要向校长提请的待议事项；（3）学校重大重要事项（按县教育局文件规定题目）。 2.校委会议所议事项，分管校长要在召集部门负责人认真研究、充分酝酿的基础上，提出初步意见或方案，报校长后方可在会议上研究。会议研究讨论期间，校长或分管校长要根据学校发展和实际，实事求是的反映问题，并提出解决的初步办法或意见，然后让大家充分讨论，发表意见。 3.校长在广泛听取大家意见的基础上，发表意见，然后根据情况主持表决，最后由校长做出决定。这其中，对带有方向性、全面性、长期性重大问题，校长事先要提交党的有关会议进行研究，并按“重大决策办法”决策。 4.做好会议记录，并准确归档。同时办公室负责，将应当公开的结果在校务公开栏公示。 五、校委会议的贯彻和督办
1.校委会议形成的决定和意见，由校长按职责分工，抓紧落实。对一些重大事项的落实，责任领导要协调相关部门认真研究，制定切实可行的实施方案。校长要随时指导并督促。 2.各部门对承办的工作，要在一定时间，按程序和具体要求抓紧办理，并将情况及时报告校长或分管校长。 六、校务会议纪律 1.校委会议由校长召集并主持，校长不在时，可委托他人主持。与会人员要服从工作安排，特殊情况不能参加，需向召集人请假。 2.校长主持校委会议，要充分发挥与会人员的积极性，广泛讨论，认真执行民主集中制原则，在共同意见达成时做出决定，不能将主持会议的职责变成个人说了算的特殊权力。若校长的意见确属正确，但集体又未达成一致，可稍缓议决；紧急事件，可暂按校长意见办理。 3.参加校委会人员在会上不得谈事先未和校长汇报或沟通的议题。 4.参加校委会人员对会议过程和有关内容要严格遵守党的保密纪律和组织纪律，不得外传。特别是会议明确不得外说的机密或暂时保密的事项和问题，严禁泄漏；若给工作造成被动，一经查实严肃处理。 5.校委会议决定的事项，每个成员在涉及时均应以学校决定为唯一依据进行宣传、沟通和释疑，不能随意或不负责任讲话。若决定与个人意见不一致，可向校长提出，但言行上不能与学校相背，使工作被动。
孝义六中教育集团校务委员会工作章程 第一章总则 第一条建立健全现代学校制度，提高学校依法办学、民主管理水平，构建幸福校园。立足学校实际，依据《孝义六中教育集团学校章程》，制定学校校务委员会工作章程。 校务委员会是学校管理的体制组成部分，是保障依法决策、民主决策、科学决策的重要机制，是现代学校制度下校长负责制的补充和完善。 第二章性质与宗旨 第三条校务委员会的性质是学校的审议机构，主要是在校长主持下对校长办公会提出的重大决策进行审议，并制定实施方案。 第四条校务委员会的宗旨是提高学校领导机构的决策能力，发扬民主和集体智慧，建立科学决策的保证机制和民主监督机制。 第三章职能与工作原则 第五条校务委员会的主要职能是对关系学校发展，涉及教师、学生及相关利益群体的重大问题，进行讨论决策。 第六条学校重大问题包括： （一）制订和修改学校章程；
（二）制订学校发展规划、年度与学校工作计划和课程计划； （三）重大改革措施及规范制度； （四）学校精神文明建设实施方案； （五）校内机构及岗位的设置； （六）中层干部任免及重要人事安排； （七）师资队伍建设实施方案 （八）教职工收入分配和考核奖惩方案； （九）年度经费预算、决算及大额经费支出安排； （十）重大基建项目和校产发展计划； （十一）制订校园及师生安全制度； （十二）招生工作； （十三）其它重大问题。 第七条校务委员会的工作原则： （一）依法治校原则。凡是国家法律法规政策有明确规定的，校务委员会应当坚决依法执行 （二）以人为本原则。所有工作决策，应以有利于师生健康全面发展为着眼点，服务于全体师生员工。 （三）民主集中原则：审议决定有关事项时要发扬民主，在广泛听取委员的意见和建议的基础上，通过委员会决议形式作出相应决定。