马桥小学少先队工作小结
本学期自开学以来，我校少先队工作坚持“以人为本，以德为先”认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要》的精神，进一步解放思想，与实俱进；加强学生思想道德教育，狠抓小学生日常行为规范，把教会学生学会生存，学会服务，学会创造作为我校少先队的工作目标。具体工作小结如下：
1.加强辅导员队伍建设。本期实行在学校每周工作例会上，有针对性地开展理论学习、经验交流。推行班主任工作八个方面的承诺，关爱学生平等地对待学生。确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，不断提高辅导员自身素质，增强实施素质教育工作的能力。
2.加强少先队员思想道教育。学校少先队坚持用共产主义的崇高理想引导少年儿童，把思想道德的培养放在首位。用鲜艳的红领巾、神圣的队礼、嘹亮的歌声和庄严的呼号激励少年儿童。继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，通过落实《小学生行为规范》、《中小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
3. 加强少先队阵地建设。抓好“规范化队室”的创建工作，办好“红领巾小广播”、红领巾黑板报等工作，《少先队员闪光的足迹》、《行为安全十点不要》、《H1N1流感的预防》等专栏。同时注重对小主持人、小记者的培训。一周举行一次值勤队干碰头会，总结上周工作，布置本周工作。为学校及班级建设提出新的建议。
4.狠抓队员的养成教育。本学期，班队干部继续参与学校的晨检、督导活动。及时纠正队员不规范言行。我们就从升旗仪式的排队、行礼入手，教他们升旗时要行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行一日常规训练。为保证养成教育的实效性，班主任反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，做到谆谆教导，坚持不懈。
5.继续抓好各班的一日常规评比工作。对红领巾值勤岗的检查进行分工落实，每周将检查结果及时公布，通过红领巾值岗让学生具体做到：在校园内外看
到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱；讲究环境卫生，不吃零食；同学间团结友爱,不打架不骂人；“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题词汇。向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别，把礼仪带进校园。把微笑带给同学。把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。
6.开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。”
7.丰富校园文化。开放学校图书室、鼓励学生订阅报刊、儿童读物；相互借阅，资源共享。充分发掘校内外资源, 开展丰富多彩的文化活动。引导学生了解家乡灿烂文化，促进学生科学、历史、人文意识的培养。8.抓住有利契机，进行德育教育活动。强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。在队员中深入开展爱国主义教育，养成教育、感恩教育，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向，培养他们热爱祖国、热爱人民的思想感情。
9.抓纪律和法制教育。加强安全教育。各中队要利用班会课组织少先队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，.通过国旗下的讲话、国旗下讲话、课间操班会课、中队活动、安全教育的专题报告对学生进行安全教育等形式，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
10.通过召开家长会和家访等家校联系形式，密切家校联系。让家长关注学校、学生的发展，为学生提供良好的教育环境。
总之，我校少先队工作管理机制较为完善，措施较为得力，行之有效。我们将继续紧密团结在校领导班子的周围，力争把少先队工作做得更好；为创建平安校园，共创和谐社会做贡献。