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浅谈绘本对学龄前儿童成长的作用与意义

浅谈绘本对学龄前儿童成长的作用与意义

王钢1,蒋晋慧2

【摘要】绘本作为一种外引书类,在中国起步较晚,现今中国发达城市的家长对绘本这一书类接受度相对较高,但很多欠发达城市、地区可以说对绘本并没有一个全面、理性的认识。在中国传统教育大环境下,家长们在选择学龄前儿童的书目上还是偏向传统实用类书籍,由此本人想谈谈个人对绘本这一书类对学龄前儿童成长的作用与意义。文章分别从爱与快乐、想象力与思维力和认知与审美三方面展开论述。希望家长们在传统教育大环境下由宏观角度,理性的选择对学龄前儿童成长受益终生的书籍——绘本。

【期刊名称】《西部皮革》

【年(卷),期】2019(041)002

【总页数】1

【关键词】绘本;儿童成长作用意义

引言

绘本是通过插图传递信息的书,以图为主、文为辅,优秀绘本甚至不需要文字,仅看文字就可以领略故事内容。学龄前儿童大概为3-7岁这个阶段,这个阶段孩子的语言表达、基本动作、行为习惯、心理素质都在初步形成。而绘本在造型、色彩、版式、构图上对儿童具有极大吸引力,诙谐幽默天马行空的故事情节、夸张有趣拟人的形象、儿童化有韵律节奏的文字语言,能够引起孩子的共鸣,为学龄前儿童打开了一扇最适合他们认知这个世界的窗口。绘本故事背后所反映的人生哲理,插图带给孩子的想象空间和审美品位肯定了绘本的价值。近年来,在儿童文学专家方卫平、梅子涵的呼吁下,认为绘本是孩子人生的第

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