2011历史与社会第二轮复习提纲
考点1：社区的含义及功能：
1、社区的含义：①相对固定的区域，②有一定数量的人口③居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往④是一个社会生活的共同体。
2、社区的功能：
政治功能：如居民投票选举、宣传党政策、参军
经济功能：如社区超市
文化功能：如社区开办老年大学（教育、文化、卫生、体育、精神文明创建活动）
管理功能：如治安管理、流动人口和计划生育管理、邻里纠纷。
考点2：大众传媒的主要种类及其作用
1、大众传媒的主要种类：书籍、报纸、杂志、（信息时代）电视、广播、互联网。
2、作用：①、获取信息和传递信息（最基本的作用）（看新闻联播）
②、文化传承（传播前人的知识与经验，记录同代人的探索与创新）
③、监督功能（揭露假恶丑，维护社会公正，促进社会发展）
④、娱乐功能（文学，艺术、休闲，如听音乐）
考点3、依法治国，公民的基本权利
（1）、依法治国：是我国的基本方略。依法治国是民主政治的必然要求，
也是现代政治文明的基本标志。
（2）基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
（3）、公民最基本的政治民主权利就是选举的权利。
（4）公民最基本的权利是人身自由权。公民最基本的人身权利是生命健康权
（5）我国公民行使民主权利的渠道和方式：向人大代表反映；通过新闻媒体反映；
向有关国家机关反映；向有关公职人员当面反映；。
（6）青少年应该遵守法律，学法，懂法、守法、用法。
考点4、中华民族的传统美德与民族精神
（1）中华民族传统美德和民族精神是：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。核心是：爱国主义。
（2）作为新时代的中学生，我们应该怎样继承传统文化和弘扬民族精神？
①、对待传统文化，要取其精华，弃其糟粕。继承和弘扬民族精神。②、努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，担负起民族振兴的重任。
（3）革命时代形成的精神：井冈山精神长征精神（不怕困难革命英雄主义）、延安精神（艰苦奋斗）。社会主义建设时期形成：“两弹一星”精神、抗洪、抗震、抗旱精神，载人航天精神。
考点5、经济特区，东南沿海区域经济的崛起
（1）1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立经济特区（既是《南京条约》开放的港口，又是经济特区的是）
（2）对开放的目的：以多种形式吸引外国资本，学习国外的先进技术和经营管理方法，扩大对外贸易。
（3）我国的广东、福建、海南三省，统称东南沿海地区，是改革开放的前沿。
（4）深圳地区①优势：地理位置优越，水陆路交通发达；毗邻港澳台；改革开放的优惠政策；对外贸易历史悠久；著名侨乡吸引外资比较方便等。珠江三角洲东南沿海经济发展最突出的地区。
考点6、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
（1）我国的根本政治制度是人民代表大会制度，特点是人民当家作主。
（2）我国的最高国家权力机关是全国人民代表大会。全国人民代表大会的职权是拥有最高立法权、最高监督权、最高决定权、最高任免权，选举权。
考点7、地图知识：地图上的方向、比例尺、常用图例，使用地图获取知识
1、地图三要素：方向、比例尺、图例和注记
2、地图上的方向有以下几种表示方法：
（1）指向标定向法（指北方）
（2）经纬网定向法（经线指示南北方向，纬线指示东西方向）
（3）如果以上两者都没有，用“上北下南，左西右东”来表示。
3、地图上的比例尺（又叫缩尺，表示图上距离与实际距离缩小的程度），
一般有三种表示方法：数字式，文字式，线段式
4、选择地图要注意以下几点：
（1）比例尺越大，表示的范围越小，表达的内容越详细。（大小详）
（2）比例尺越小，表示的范围越大，表达的内容越简略。（小大简）
考点8：世界政区：七大洲位置及其分界线，四大洋的位置，主要海洋、海峡、运河的位置，主要大国在地图上的位置。
1、世界上海陆分布的特征是：七分海洋（71%），三分陆地（29%）。
2、七大洲面积由大到小排列是：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
3、四大洋由大到小是：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
4、①、亚洲与欧洲分界：乌拉尔山脉—乌拉尔河—里海—大高加索山—黑海—土耳其海峡；
②、非洲与亚洲分界：苏伊士运河；
③、欧洲与非洲的分界线：直布罗陀海峡；
④、南北美洲的分界线：巴拿马运河；
⑤、亚洲和北美洲的分界：白令海峡。
⑥、南美洲和南极洲分界：德雷克海峡
5、主要海峡与运河位置：
①、马六甲海峡：位于东南亚，是沟通太平洋和印度洋的天然水道；
②、直布罗陀海峡：位于欧洲和非洲之间，把地中海与大西洋连接起来；
③、苏伊士运河：沟通地中海和红海，成为大西洋经地中海到红海、印度洋和太平洋的重
要海上咽喉要道；也是亚洲与非洲的分界线；
④、白令海峡：连接太平洋和北冰洋的水上通道，也是亚洲和北美洲的分界；
⑤、麦哲伦海峡和德雷克海峡：位于南美洲南端，沟通了大西洋和太平洋；
⑥、巴拿马运河：是北美洲与南美洲的分界线；沟通了太平洋和大西洋；
⑦、台湾海峡：沟通了东海与南海；
6．主要大国在地图上的位置：
（1）美国、（2）英国、（3）俄罗斯、（4）法国、（5）德国、（6）中国、（7）日本、
（8）巴西、（9）澳大利亚、（10）加拿大、（11）印度、（12）意大利、（13）西班牙
考点9：中国政区：中国在地图上的位置、主要邻国及领土组成,中国省级行政区划的名称、简称及其在地图上的位置。
(1)中国位于亚洲的东部、太平洋的西岸。半球位置：北半球、东半球。
中国是一个海陆兼备的国家。濒临的海洋，从北到南依次为渤海、黄海、东海、南海，以及台湾岛濒临的太平洋洋面等海域。其中渤海是我国的内海。台湾岛是中国最大的岛屿，海南岛是第二大岛。
(2)陆上邻国有14个按逆时针方向依次为：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯
坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
隔海相望的有6个国家：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚。
（3）三级行政区（1）省（自治区、直辖市）（2）县（自治县、市）（3）乡（民族乡、镇）（4）中国共有34个省级行政单位：
23个省5个自治区4个直辖市2个特别行政区
（5）各省简称：
京津沪渝黑吉辽，桂藏新宁内蒙古，
冀鲁苏浙闽粤琼，晋豫皖赣湘贵云，
鄂陕青甘川港澳, 海峡彼岸有一台。
（6）沿海14个省级行政区：辽冀津鲁苏沪浙、闽粤桂琼港澳台。
考点10：中国地形：五种基本地形及其特征,中国地势特征,我国主要山脉、高原、盆地、平原的名称及在地图上的位置。
1、地形特点：地形种类多样；山区面积广大。
2、、中国地形类型：中国主要地形①、山地（500米以上）②、平原（200米以下）。
③、高原（1000米以上）④、丘陵（500米以下200以上）。⑤、盆地（四周高中间低）
3、中国地势特点：中国地势西高东低，大致呈三级阶梯。
第一级阶梯（4000米以上）有：青藏高原、柴达木盆地。
第二级阶梯（1000—2000米）有：内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、准噶尔盆地、塔里木盆地、四川盆地。
第三级阶梯（500米以下）有：东北平原、华北平原、长江中下游平原，辽东丘陵，山东丘陵、东南丘陵
第一、二级阶梯的界线是：昆仑山——祁连山——横断山。
第二、三级阶梯的界线是：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山
影响：①、有利于海洋上的湿润气流深入内地，形成降水，有利于工农业生产；②、河流自西向东流，沟通东西的交通；③、河流落差大，阶梯交界，水力资源（水能资源）丰富.
考点11：中国的人口和资源：中国的人口和资源概况、人口国策、民族分布特点。
1、人口密度：以黑河—腾冲一线为界，东密西疏.
2、民族：我国民族分布具有“大杂居、小聚居”的特点，少数民族主要集中在西南、西北、和东北的边疆地区，其中云南省有20多个少数民族，云南省是中国少数民族集中分布的省份之一。
3、资源概况：我国自然资源的总量丰富，但人均占有量少分布不均，这是我国自然资源国情的基本特征。
4、我国资源存在的问题有：A、资源人均占有量少，B、资源利用率低，资源破坏与浪费严重：C、资源短缺，D、分布不均.
5、解决中国资源问题的措施：①开源节流：节水、节能、节材，②利用科学技术，努力发掘新资源，研制新材料，提高利用率、③跨区域调配（如南水北调、西气东输，西电东送，北煤南运）④立法保护。其中关键是利用科学技术
考点12：中国的河流：长江概况,黄河概况。
长江
1、（黄金水道）：唐古拉山各拉丹冬峰—宜昌—湖口—东海。全长6300千米（第一大河）
2、流经省区：青藏川云渝，鄂湘赣皖苏沪
3、流经地形区：青藏高原—横断山脉—云贵高原—四川盆地—巫山—长江中下游平原
4、重要水利枢纽：都江堰、三峡工程（位于长江上游）（防洪、发电、航运、灌溉）
5、面临的主要问题和原因
问题：洪涝治理长江的首要任务：防洪
自然原因：流域内降水丰沛，干支流水量大；人为原因：植被破坏、围湖造田、占用河道。
6、治理的关键和措施：植树造林、兴建水库、退耕还湖、疏浚河道、加固江堤
黄河：
1、巴颜喀拉山—河口—孟津—渤海。全长5400千米（第二长河）
2、流经省区：青川甘宁内，晋陕豫鲁
3、流经地形区：青藏高原—内蒙古高原—黄土高原—华北平原
4、重要水利枢纽：龙羊峡大坝
5、面临的主要问题和原因问题：①黄河含沙量大；②下游是“地上河”，容易决口；
③下游断流原因：中游黄土高原水土流失严重
关键：治沙（加强中游水土保持是治黄的根本）；
6、措施：植树种草、打坝淤地、修筑梯田、修建水库、加固堤坝、引黄淤灌
黄河长江共同流经省区：青海省、四川省.
考点13：区域差异：我国的四大地理单元概况,我国的南北差异、东西差异,秦岭一淮河一线的地理意义，澳大利亚概况,西亚的位置图(石油宝库)。
1、我国四大地理单元：北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区
2、区域差异：南北方的划分：以秦岭—淮河为界。
南方和北方需要区域之间进行交流与合作，因地制宜，优势互补、共同发展的目的。目前，正在实施西部大开发战略，著名的有西气东输工程和西电东送工程等。
3、秦岭—淮河一线的地理意义：
是我国南方地区和北方地区的分界线；我国温带季风气候与亚热带季风气候的分界线；一月0度等温线；800毫米等降水量线；湿润地区和半湿润地区的分界线。
4澳大利亚和西亚概况：
澳大利亚：位于南半球的大洋州，是世界上唯一占据整个大陆的国家。
是骑在羊背上的国家，坐在矿车上的国家，农业以畜牧业为主，美利奴羊，农业机械化程度很高.
西亚：波斯湾位于阿拉伯半岛的东部，石油的储量和产量始终位居世界前列，被称为“石油宝库”。沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特等都是重要的产油国。
石油运输路线：波斯湾的石油主要输往美国、西欧各国、日本、中国等。
①波斯湾—霍尔木兹海峡—印度洋—马六甲海峡—太平洋—日本、中国
②波斯湾—霍尔木兹海峡—印度洋—好望角—大西洋—西欧各国、美国
③波斯湾—霍尔木兹海峡—印度洋—红海—苏伊士运河—地中海—直布罗陀海峡—
大西洋—西欧各国、美国
考点14：欧洲联盟、联合国、世贸组织的概况、宗旨、职能,它们在国际社会中的作用。
1、欧洲联盟【EU】：（1）性质：当今世界中一体化程度最高的区域政治、经济集团组织，（2）作用：用一个声音说话，影响越来越大，使世界格局向多极化方向发展。
2、联合国【UN】（制定多极世界规则）：
（1）宗旨：维护世界和平与安全，促进国际合作与发展。
（3）作用：①在维护世界和平、缓和国际紧张局势和解决地区冲突方面，联合国发挥了积极作用。②在促进各国社会经济发展方面，也取得了一定成效。
3、世界贸易组织【WTO】（制定世界经济规则）被称为经济联合国
（1）、1995年1月1日成立（WTO）。中国于2001年加入世贸。
（2）、世贸的基本职能：制定和监督执行多边贸易规则；组织多边贸易谈判；解决成员间贸易争端
（3）、世贸的作用：（1）降低世界各地进口关税，推动了国际贸易的发展。（2）规定了国际贸易中的各项基本原则，促进了国际贸易的有序进行。
考点15：可持续发展战略的基本内涵。
1、含义：既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。
2、要求：人与自然和谐共处，能认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。保护好人类生存和发展所必须的资源和环境基础。
3、核心：人类应该协调PRED的相互关系，在不损害他人和后代人利益的前提下追求发展。
4、原则：公平性、共同性、持续性.
5、中学生应如何做：一、树立意识、二、宣传、三、从我做起，从身边的小事做起。
考点16：人口、资源、环境问题及其基本解决途径。
（一）、人口：
1、我国人口存在问题是：人口数量大、人口素质低、人口老龄化加剧。
2、解决途径：实行计划生育是基本国策.
3、计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。解决人口问题的首要任务：控制人口数量。既是解决人口问题的重要措施，又是实现人口与资源、环境、经济发展的关键是提高人口素质。
4、人口密度：以黑河—腾冲一线为界东密西疏
（二）资源：
1、我国资源存在的问题是：我国资源人均占有量少；资源利用率低；破坏与浪费严重；资源短缺；分布不均。
2、解决我国资源：（途径1）“开源”与“节流”，节水、节能、节材。（2）利用科学技术，努力发掘新资源、研制新材料；（3）跨区域调配，南水北调、西气东输、西电东送、北煤南运（4）加强立法保护。
3、在资源问题和保护环境问题上，青少年做到：向他人宣传节约资源的重要性；树立节约意识；遵守资源的有关法律法规，依法同浪费资源的行为作斗争；做到节水、节电、节地、不使用一次性用品。不乱扔垃圾，爱护花草树木等。
（三）环境：
1、我国环境存在的问题：1、生态环境破坏（水土流失、土地荒漠化）；
2、环境污染（废水、废气、固体废弃物污染）
2、解决途径：
（1）坚持保护环境基本国策
（2）：坚持预防为主、综合治理、全面推进、重点突破的方针。
3、、环境问题实质是发展问题。环境问题产生的根本原因：是人类的不合理活动。
考点17：我国境内几个重要古人类遗址的区域位置。元谋人。北京人使用天然火。河姆渡人和半坡人的定居生活。
我国境内几个重要古人类遗址的区域位置：云南元谋人、北京周口店的北京人和山顶洞人、陕西半坡人、浙江河姆渡人
元谋人：我国境内已知最早的人类（距今170万年）
北京人：使用天然火
河姆渡人：距今7000年、长江流域，气候温暖湿润、干栏式建筑，通风防潮、水稻、黑陶半坡人：距今约6000-5000年、黄河流域，气候干燥、冬冷夏热、半地穴式建筑,冬暖夏凉、粟、彩陶
考点18：黄帝、炎帝和华夏族。禅让制。
1、炎帝和黄帝，是距今约四五千年我国黄河流域著名的部落首领。
2、炎帝的功绩有：发明耒耜，教人农耕；尝遍百草，发明医药，因此号称神农氏。他还发
明了陶器，开辟集市（农药集市）。
黄帝的功绩有：建造宫殿，发明车船，制作衣裳，教人们打井(衣宫车井)。
3、炎帝和黄帝两个部落结成联盟，经过长期发展，形成日后华夏族的主体。黄帝和炎帝被
尊为华夏族的人文初祖。
4、禅让制：尧舜禹时期，民主推选部落联盟首领的制度。禅让制是远古时代一种民主制度。考点19：夏朝的建立（公元前2070年）。商代甲骨文。西周分封制和宗法制。夏朝是我国第一个奴隶制王朝，由禹建于公元前2070年（公元前21世纪）。
1、商朝时，刻在龟甲和兽骨上的象形文字，叫甲骨文。商代的甲骨文是一种比较成熟的文
字，今天的汉字就是从甲骨文发展过来的。我国有文字可考的历史，就是从商朝开始。
（文字是人类进入文明时代的标志）
2、西周实行分封制。
分封制的内容——分封诸侯，建立诸侯国，保卫周王室
分封制的作用——确立了周王的权威，扩大了周朝的疆域；使西周成为一个强国.
3、西周实行宗法制。
宗法制内容：宗法制是分封制的基础，它是根据血缘关系的亲疏远近来决定继承权力的制度。（周天子的王位由他的嫡长子继承，其他诸子只能被封为诸侯）
作用：分封制与宗法制结合起来，密切了周王室和各诸侯国的政治、经济和文化联系，扩大了周朝的疆域；使西周成为一个强国
考点20：春秋战国（公元前770－公元前221年）的特点，孔子和儒学，商鞅变法的意义。
1、时间：公元前770年—公元前476年—公元前221年
2、特点：社会大变革，大动荡。
政治上：王室衰落，诸侯争霸（春秋五霸，战国七雄）各国进行变法；（目的：富国强兵，）经济上：使用铁农具和牛耕技术，（生产力显著提高的标志；）
思想文化上：百家争鸣（是一场思想解放运动，有力促进思想文化和社会的发展）
出现这些特点的原因：春秋战国处于新旧制度交替时期。
3、商鞅变法的内容：（1）废除土地国有制，承认土地私有，允许土地自由买卖；（2）奖励农耕（3）奖励军功（4）建立县制
意义：秦国从此强盛起来，成为战国中后期实力最强的国家，为秦国统一天下奠定了基础。
4、【孔子与儒学】
春秋时孔子创立儒学孔子的儒学思想：仁、德、礼。核心是仁（爱人、克己复礼），提倡以德教化人民，以礼治理国家
战国时孟子（孟子的儒学思想：仁政。提出民贵君轻）
西汉时汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想逐渐成为中国古代社会的正统思想
（近代）民国初年新文化运动中，儒学受到极力批判（“打倒孔家店”），儒学正统地位受到严重动摇（儒学一方面要求维护君主的统治，另一方面又要求君主体察民情，爱护百姓，实行仁政）
另：孔子的教育思想：有教无类、因材施教、启发式教学
儒家学说影响：西汉时，儒家思想成为中国古代社会的正统思想，一直到清朝灭亡。对世界产生重大影响。（孔子学院）
考点21：秦始皇统一中国建立秦朝。汉武帝“大一统”，张骞通西域与丝绸之路。
一、秦始皇统一中国和建立秦朝.
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族中央集权封建国家。
统一时间：（公元前221年）
巩固统一的措施：
1.建立君主专制中央集权制度（①确立皇权至高无上；②中央设三公（丞相，太尉、御史大夫）；③地方废分封制，建立郡县制。这一制度奠定了中国两千多年专制制度的基础）
2.南征南越，开灵渠；北击匈奴，修长城（长城西起临洮，东到辽东。防御了北方游牧民族匈奴的进攻，有效的保护了长城以南的农耕文明）
3.修驰道，统一车轨
4.统一货币（圆形方孔钱）、统一度量衡
5.统一文字（小篆）6统一思想（措施：焚书坑儒）
二、汉武帝实现大一统
（1）西域：玉门关、阳关以西，包括今天的新疆以及更远的地方（中亚地区）
（2）目的：张骞第一次出使西域是为了联络西域的大月氏夹击匈奴；第二次出使西域是为了发展与西域的友好关系
（3）影响：丝绸之路沟通了欧亚两大洲，促进了东西方经济文化的交流与发展。
（4）丝绸之路：路线：大秦（古罗马）←西亚←中亚←新疆境内←敦煌←河西走廊←长安货物：丝绸、茶叶、铁器；（西方商人：毛皮、香料、药材、珠宝）
（5）丝绸之路意义：沟通欧亚两大洲，在古代东西方经济文化交流史上发挥了巨大的作用。考点22：三国两晋南北朝的分裂对峙。赤壁之战。北魏孝文帝。
1、三国两晋南北朝时期的特点是：大分裂大动荡、民族大融合
2、赤壁之战：
东汉末年（208年），刘备与孙权联合，在长江中游赤壁地区，用火攻，以少胜多，大败曹操。赤壁之战奠定了三国鼎立的基础。
3、北魏孝文帝改革：
南北朝时期，北魏（鲜卑族）统一黄河流域。
北魏孝文帝时进行改革，学习汉族先进文化：说汉语、改汉姓、穿汉服、与汉族通婚，学汉礼。用汉制
作用及影响：鲜卑族、北魏孝文帝改革：适应社会经济的发展，大大加速了北方民族的融合；也促进了北魏经济的发展。
考点23：隋朝的建立。大运河。科举制。三省六部制。唐朝的繁盛，唐朝起止时间。雕版印刷术。
一、隋朝：
581年杨坚建立隋朝589年，隋文帝结束南北朝对峙局面，统一中国。
二、隋炀帝时，开凿了大运河。
开凿目的：为沟通南北水运，以便于南粮北运，维护统治；
概况：1中心，2端点4 段，沟通5 河；
（1中心：以洛阳为中心，两端点北涿郡（今北京），南余杭（今杭州）
（4段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河）
（5河：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江）
（7省：北京、河北、山东、河南、安徽、江苏、浙江）
作用：沟通南北，促进了南北经济文化的交流和发展。加强了政治统治。
但隋炀帝暴政与开凿大运河耗费大量人力和财力，给当时人民带来灾难。
隋朝创立新制度有：科举制和三省六部制（唐朝完善了这两种制度）。
三、科举制是从隋朝开始至清末被废除的选拔官员的制度。
早期积极作用：是一种相对公平的选拔制度，为读书人创造了相对平等的竞争机会，为社会发展提供更多人才
科举制发展到明清，成为“八股取士”，题目来自“《四书》《五经》”考试格式为八股文。后期的消极作用：不准发挥个人见解，严重束缚了人们的思想，扼杀了人们的创造力，阻碍了社会进步。
四、三省六部制（隋朝开创，唐朝沿用和完善的中央官僚机构）
三省：中书省（起草诏令）门下省（审核诏令）尚书省（执行政令）
尚书省下辖六部：吏、户、礼、兵、刑、工
三省之间既分工合作又相互牵制，改善并加强了中央集权。
二、唐朝（起止时间：618年—907年，618年，李渊建立唐朝）
五、唐朝繁盛的主要表现：
①、唐太宗时的“贞观之治”、武则天“贞观遗风”唐玄宗前期的“开元盛世”
②、经济方面：
农业——筒车和曲辕犁提高生产效率，推动了农业的发展；
手工业——丝织业和制瓷业发达；越窑的青瓷和邢窑的白瓷极负盛名，唐三彩闻名于世。③、文化：
科技方面：处于世界领先地位，如雕版印刷术（《金刚经》的印刷）；
文学方面：诗歌进入黄金时代，有诗仙李白和诗圣杜甫；
④、社会生活方面：中西互通、胡汉交融的特点。
⑤、中外文化交流方面：玄奘西行天竺取佛经，鉴真东渡日本传播佛教。（唐朝鼓励对外交
流）
六、雕版印刷术
隋朝发明雕版印刷术，促进了书籍与知识的传播，人类文明的发展。
考点24：北宋、辽、西夏对峙。南宋、金对峙。元朝统一。宋元科技与海上贸易。
一、政权变化：先是北宋与辽、西夏并立，后是南宋与金对峙，再后来是元统一中国。
辽、（契丹族）；西夏（党项族）金（女真族、）；
蒙古国（蒙古族、成吉思汗）；元（忽必烈）
北宋在对与辽、西夏的战和中，形成并立的局面，（“澶渊之盟”是北宋、辽之间的议和）辽、北宋先后被金所灭，宋王室南迁，史称南宋。金攻打南宋，岳飞等坚持抗金（郾城大捷）后来南宋与金订立和约，以淮河为界，分据南北。
蒙古族成吉思汗的孙子忽必烈建立元朝。元先后灭亡西夏、金、南宋，重新统一中国。
二、宋元时期，中国古代科技发展达到高峰。
1、火药（火药武器）被广泛应用于战争，并外传到阿拉伯和欧洲
2、北宋毕升发明活字印刷术，为近代印刷术的发展奠定了基础。
作用：大大促进了书籍和知识的传播和普及，为人类文明的交流与发展作出了巨大贡献，（印刷术传到欧洲后，有力地推动了欧洲的文艺复兴和科学的兴起）。
3、指南针用于航海事业。战国——司南南宋--罗盘针：
A提高了人类航海的能力，B促进了世界经济文化交流，C帮助了欧洲人发现新大陆、开辟新航路
4、黄道婆发明了木制棉纺车，向海南黎族人民学习棉纺织技术，棉布取代丝绸和麻布成为主要衣料，提高了人们的物质生活。
三、宋元时期海外贸易：
海上“陶瓷之路”极为兴盛（元代，中国陶瓷风靡亚非欧，陶瓷成为中华文明的象征）
原因有：造船技术提高，指南针应用于航海，提高了航海能力。制瓷业发达（瓷都景德镇），统治者允许海外贸易。
主要出口物品：瓷器、丝绸最大的港口：泉州（福建）
伴随着海外贸易，中外文化交流繁盛。（如马可.波罗来华与《马可·波罗游记》）
（阿拉伯先进的科技文化传入中国，中国的四大发明也在这时期经阿拉伯传到欧洲。）
考点25：明朝强化皇权的措施。清朝的疆域和闭关自守。清朝起止时间。明清时期的文化专制。
一、明朝强化皇权的措施
①、废丞相（明太祖朱元璋），权分六部，以加强皇权；
②、设厂、卫特务机构（卫：锦衣卫（朱元璋）
③、八股取士
作用：强化皇权，加强封建统治。阻碍中国发展和社会进步。
二、明清时期的文化专制：
明清时期的思想统治：八股取士和文字狱（实质：成为统治者钳制人们思想的工具；影响：束缚了人们的想，扼制人的创造力，阻碍了社会进步）
八股取士：内容：“四书”“五经”范围内命题。不准发挥自己见解。形式：八股文。
三、清朝前期疆域：清朝奠定了今天祖国疆域的基础。
清代疆域比今天更辽阔广大。东到库页岛、北到外兴安岭、西到葱岭、南到（南海）包括台湾隶属福建省管辖。
四、清朝的闭关自守
闭关自守政策的内容——限制与外国通商，乾隆帝时仅留广州一处通商口岸
闭关自守政策的消极影响——使中国不了解世界，导致经济、科技文化等方面落后于西方。考点26：中国古代历代政权更替顺序，中国历史的连续性和统一的趋势。
夏商西周春秋战国（东周）秦西汉、东汉三国、西晋、东晋、南北朝隋唐五代十国辽北宋西夏金南宋元明清
结束分裂完成统一的是秦、西晋、隋、元。
在世界文明史上，中国历史的连续性是最好的。
中国历史发展趋势是：统一是历史发展主流，是大势所趋。
考点27：鸦片战争（1840－1842年）。《南京条约》内容和影响。洋务运动的主张和代表人物。
一、中英鸦片战争
原因目的：打开中国市场，保护鸦片贸易。（林则徐虎门销烟，是导火线）
时间：1840—1842年
结果：中国战败，签订《南京条约》
《南京条约》的内容：割香港岛、赔款2100万银元、开放广州、厦门、福州、宁波、上海等五处通商口岸、英国进出口货物应交纳的关税税率必须和英国协商。
影响：是中国近代第一个不平等条约，中国开始丧失独立自主的地位，开始沦为半殖民地半封建社会。
失败原因：清政府腐败无能，封建君主专制制度落后，中国国力弱。
二、抗争与探索一：洋务运动：（19世纪60——90年代）
代表人物：奕 、李鸿章；（地主阶级）
主张：师夷长技（学习西方先进技术）
口号：“自强”前期“求富”后期
目的：师夷长技以维护清朝统治。
措施：1、兴办军事工业、创办海军、2、兴办民用工业（最大的：轮船招商局）、3、兴办新式学堂（同文馆），派留学生。4、设外交机构——总理衙门
结果：洋务运动失败，没有改变中国落后面貌，（中日甲午战争中国失败宣告洋务运动破产）但客观上它引进了技术，培养了人才，刺激资本主义经济在中国的发展。开始中国近代化。考点28：甲午中日战争。《马关条约》的影响。维新运动的代表人物。戊戌变法。同盟会的成立。辛亥革命爆发的时间，主要领导人。武昌起义。中华民国成立。
三、甲午中日战争
背景：明治维新以后，日本强大起来，开始侵略中国。
时间：1894——1895 年
结果：中国战败，签订了《马关条约》
《马关条约》的内容：1、割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛割让给日本；2、开放通商口岸。3、允许日本在中国开设工厂，4、赔款白银2亿两。
影响：大大加重了中国的民族灾难。列强掀起瓜分中国的狂潮，占租借地，划分势力范围。
四、抗争与探索二：维新运动
代表人物：康有为、梁启超（资产阶级维新派或改良派）
目的：学习西方君主立宪制（使中国像日本那样强大起来。）
序幕的拉开：1895年，《马关条约》签订的消息传来后，康有为领导公车上书。
变法的开始：1898年（1898年是农历戊戌年），光绪帝颁布变法诏书，从政治、经济、军事和文化教育（设立京师大学堂）四个方面进行改革。
结果：由于慈禧太后顽固派反对而失败；
影响：使越来越多的人认识到，要救中国，必须革命，推翻清朝统治，仿效西方国家建立民主共和制度
五、抗争与探索三：辛亥革命：
同盟会成立时间：1905年，孙中山领导成立。
同盟会的性质：中国第一个统一的全国性资产阶级革命政党
同盟会的纲领是“驱除鞑虏，恢复中华（民族），创立民国（民权），平均地权（民生）。”即“民族、民权、民生”三民主义学说，成为辛亥革命的指导思想。
辛亥革命时间：1911年10月10日，
武昌起义爆发，各地纷纷响应。这次起义称为辛亥革命。
革命的主要领导人是孙中山。
意义：推翻了中国几千年的君主专制制度，使民主共和的观念深入人心；
中华民国建立（1912年元旦，中国第一个共和制政府，中华民国临时政府在南京成立，孙中山任临时大总统。）
失败：辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，中国进入了北洋军阀统治时期。（中华民国有名无实）。辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。
考点29：新文化运动的口号、主要代表人物。五四运动的时间、口号和历史意义。
北洋政府统治时期（1912——1927）
（1）抗争与探索四——新文化运动
新文化运动时间：开始于1915年
的口号是“民主”和“科学”；
新文化运动主要代表人物：陈独秀（1915年创立《新青年》）、李大钊、鲁迅、胡适。
新文化运动性质：资产阶级思想解放运动
新文化运动意义：是一次中国历史上一次空前的思想解放运动。
（2）五四运动
时间：1919年5月4日（起因是巴黎和会上中国外交失败）
五四运动的口号：“外争国权，内惩国贼”、“废除《二十一条》”、“誓死力争，还我青岛”；“拒绝在和约上签字”。
五四运动的历史意义是：五四运动是一次反帝反封建的爱国运动。中国工人阶级从此登上了政治舞台，拉开了中国新民主主义革命的序幕。
五四精神：“爱国、进步、民主、科学”。
核心：爱国主义
考点30：中国共产党的成立。第一次国共合作。北伐战争和国共合作的破裂。南昌起义。井冈山革命根据地的建立。九一八事变。长征和遵义会议。
（3）中国共产党成立
时间：1921年7月
地点：上海（简称沪）
党的最终奋斗目标是实现共产主义，
选举的中央局书记是陈独秀。重点工作是开展工人运动。
意义：中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事。自从有了共产党，中国革命的面貌焕然一新。
（4）国民革命时期（大革命时期）：
国共第一次合作
时间：1924~1927年孙中山实行联俄、联共、扶助农工（三大政策是合作关键）
A、合作表现：①建立黄埔军校（地点在广州）；②发动北伐战争（国民革命军从广东出发）。
B、北伐战争的目的：打倒列强、消灭军阀、统一中国；
C、北伐战争中为第四军赢得“铁军”称号的是叶挺独立团；
D、结果：北伐胜利进军，沉重打击军阀的统治，也打击帝国主义在中国的势力。
E、国共合作破裂：1927年，蒋介石制造“四一二”反革命政变，蒋介石在南京建立国民
政府，国共合作关系破裂。
2、蒋介石南京国民政府（1927——1949）
（1）1927年，挽救革命的三件大事：A、南昌起义B、秋收起义C、井冈山革命根据地的创建
A南昌起义
原因：1927年，蒋介石制造“四一二”反革命政变，屠杀共产党人，第一次国共合作破裂。经过：1927年8月1日，周恩来、朱德、贺龙、叶挺、刘伯承等在江西南昌发动起义。
意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国共产党领导创建军队，独立领导武装斗争的开始。（八一建军节）
B秋收起义（毛泽东领导，湖南）
C秋收起义后，毛泽东在井冈山创建了第一块农村革命根据地，开辟了一条农村包围城市的独特革命道路。（江西和湖南交界处）
（2）1931年，九一八事变
背景：1931年，正值世界经济危机和蒋介石围剿红军时，日本为摆脱经济危机，发动对中国的侵略战争
情况：日军借口沈阳柳条湖事件，向中国东北军发动进攻。蒋介石实行不抵抗政策，不久，日军占领东北全境。
（3）红军长征
时间：1934~1936年
长征的原因：红军第五次反“围剿”失利
红军长征的总体方向是：从江西和福建经过广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、甘肃、陕西省
长征精神：不怕困难的革命英雄主义精神.
1935年，长征途中召开（遵义——贵州省）
内容：确立了毛泽东在党中央的领导地位
遵义会议意义：挽救了党和红军，挽救了中国革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。长征结束：1936年，红军三大主力在甘肃会宁会师。
考点31：西安事变和平解决的意义。
抗日战争的起止时间。七七事变。抗日民族统一战线的建立。抗日战争的胜利及其意义。
（4）西安事变
时间与经过：1936年12月12日，国民党爱国将领张学良和杨虎城在西安扣押蒋介石，要求他停止内战，联共抗日。（史称双十二事变）
中共对西安事变的主张：中国共产党从民族利益出发，主张和平解决。（原因是：中日矛盾上升为主要矛盾）
西安事变和平解决：蒋介石同意联共抗日后被释放。
西安事变和平解决的意义：
①国共之间十年的内战基本结束；②以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线初步形成；（5）1937~1945年，全面抗日战争（第二次国共合作实现）
日本全面侵华标志：1937年7月7日七七事变爆发（卢沟桥事变）
（七七事变既是日本全面侵华的开始，也是中国全民族抗战的开始）
西安事变和平解决，抗日民族统一战线初步形成；七七事变后，抗日民族统一战线最终形成。）抗战的胜利：时间——1945年8月15日，日本宣布投降。被日本霸占长达50年的台湾也终于回到祖国。
胜利的原因——①建立了抗日民族统一战线，实行全民族抗战；②中国抗日战争是世界反法西斯的一部分，得到华侨和世界各国人民的支持和帮助。
胜利的意义：
国内意义：①、抗日战争胜利是鸦片战争以来中国人民在反抗侵略的斗争中取得的第一次完全的胜利，
②、显示了中华民族的觉醒和民族团结的巨大力量
国际意义：③、是世界反法西斯战争的一部分，为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献
④、中国的国际地位也因此大大提高。
考点32：重庆谈判和全面内战爆发。三大战役的名称。渡江战役和国民党政权覆灭。
（6）重庆谈判原因：抗日战争胜利后，人民要求和平
时间：1945年，8月
人物：毛泽东蒋介石
目的：国民党为拖延时间准备内战，共产党为争取国内和平，揭露蒋介石假和平的阴谋。
成果：，1945年10月10日双方签订了和平建国的“双十协定”
全面内战（第二次国共合作破裂）
爆发时间：1946年6月，蒋介石撕毁协定，发动了全面内战。（1946年~1949年，称为解放战争时期）
三大战役：辽沈战役、淮海战役、平津战役。
意义：国民党军队的主力基本被消灭，为全国解放奠定了基础
渡江战役：1949年4月，解放军发起渡江战役（渡过长江），一举解放南京。
南京解放意义：标志着国民党反动统治覆灭。
考点33：中华人民共和国的成立。土地改革。抗美援朝。
（1）中华人民共和国成立：1949年10月1日，新中国成立。毛泽东第一代领导人
意义：中国人民从此站起来了。
（2）土地改革：意义1952年底，土地改革基本完成，中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了。（农民有了土地，有了生产积极性，促进了农业生产的迅速恢复与发展。）
（3）朝鲜战争：时间：1950—1953年。中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝，保家卫国。（4）、1953年，美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字，中朝人民取得了反侵略战争的胜利。（5）抗美援朝战争胜利的意义：巩固了新生的政权，提高了中国的国际威望.
考点34：三大改造及其意义。“大跃进”运动和农村人民公社化运动及其影响。“两弹一星”。
（1）三大改造时间：1953年至1956年底
内容：农业（农业生产合作社）、手工业（手工业生产合作社）、资本主义工商业（公私合营）的社会主义改造
结果：我国建立起社会主义的基本制度，中国从此进入社会主义初级阶段。
（2）“大跃进”和人民公社化运动时间：1958年表现：高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”。
影响：损害群众利益，挫伤积极性，违背客观经济规律，给我国社会经济发展造成重大损失. （3）两弹一星：内容：核弹[原子弹（1964）、氢弹]、导弹（1964年）、人造地球卫星（1970年）
精神内涵：是热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协作、勇于登攀。
两弹元勋：邓稼先、钱学森、钱三强。两弹之父是邓稼先
（4）注意区分：载人航天精神
考点35：文化大革命的起止时间，文化大革命的原因及影响。
时间：1966—1976（十年动乱）
原因：毛泽东过分严重估计阶级斗争形势，又采取大民主错误做法。
影响：中国的民主和法制受到严重践踏，广大干部和知识分子深受迫害，国民经济各行业受到极大的冲击。
考点36：十一届三中全会召开的时间、意义。中国的对内改革和对外开放。
1、会议时间：1978年12月
2、会议意义：是中国历史的一个伟大转折，中国发展从此进入新时期。新时期的最鲜明的特点，就是改革开放。
3、改革开放
（1）对内改革首先开始于农村时间是1979年、安徽凤阳小岗村。
家庭联产承包责任制是（中国农民的伟大创造）。作用：①极大的激发了广大农民的生产积极性，②促进了农业生产迅速发展，③很快解决了十多亿人口的温饱问题
城市经济体制改革：由单一的公有制经济转变为公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
（2）对外开放首先开始于沿海——时间是1980年，我国设立经济特区：深圳、珠海、汕头、厦门，逐渐形成全方位对外开放格局。
目的：①、以多种形式吸收外国资本②、学习国外的先进技术和经营管理方法③、扩大对外贸易.
（3）改革开放的成果（意义）：1、中国经济得到持续，快速的发展；。2、人民的生活水平获得极大提高。3、综合国力增强，国际地位提高
考点37：“一国两制”的提出。香港回归和澳门回归。
（1）提出：邓小平提出了“一个国家，两种制度”即一国两制的构想。
（2）内容：在一个中国的原则下，祖国大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。
（3）实践：1997年7月1日，中国从英国手中收回香港。1999年12月20日，中国从葡萄牙手中收回澳门。
（4）香港、澳门回归的主要原因：
①改革开放后，中国综合国力增强，国际地位提高。②“一国两制”
（5）意义：是中国人民洗雪百年国耻的盛事，也是完成祖国统一大业进程中的重要一步. 台湾问题
（1）历史上是中国不可分割一部分：元朝时设澎湖巡检司，清朝建立台湾省
（1）我国解决台湾问题的方针是：“和平统一、一国两制”。
（2）近代以来台湾的两次分离：①甲午战争后1895《马关条约》日本割占台湾。②解放战争时1949国民党政府战败退守台湾
（3）阻碍台湾统一的因素有：①岛内台独势力②国外反华势力。中美关系的核心问题是：台湾问题，
（4）中学生对待台独的态度：认识到台独是分裂祖国的行为，我们应该坚决与之斗争，维护祖国统一。
考点38：埃及文明、两河流域文明、印度文明的地理位置。埃及的金字塔。古巴比伦王国的建立，《汉谟拉比法典》。古代印度的等级制度，佛教创立的时间、地点、创始人及其教义，包括0在内的十个数字符号。
（1）地理位置（图）
（2）古埃及的文明：
①地理位置：位于非洲东北部，尼罗河是唯一水源。（尼罗河是世界第一长河）
②金字塔是古代埃及国王（法老）的陵墓，其中最大的是胡夫金字塔。
（3）古巴比伦王国的建立，《汉谟拉比法典》。
地理位置：位于西亚两河流域
①公元前18世纪，古巴比伦王国建立，国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起强大的帝国。
②《汉谟拉比法典》是迄今发现的最古老的成文法典，它维护奴隶主统治。（它与现代法律精神所倡导的公平、平等的不同）
（4）古印度文明
地理位置：位于南亚次大陆，印度河、恒河流域
①古印度的等级制度：即种姓制度。分别为婆罗门（僧侣，掌握祭祀大权）、刹帝利（国
王、武士等）、吠舍（农民、手工业者、商人等）、首陀罗（被征服者、失去土地的人等）。
前两个种姓是统治阶级，后两个种姓是被统治阶级。种姓制度的规定：下一等级的人不能从事上一等级的职业，不同等级的人不得相互通婚。
②佛教的创立
③印度人发明0-9十个数字符号，后由阿拉伯人传播到世界各地，又称为阿拉伯数字。考点39、古代希腊、罗马的地理位置。斯巴达、雅典及其政治特色。罗马共和国、罗马帝国及其政治特色。
（1）古希腊位于地中海东部。（古希腊文明的开端：爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明）古罗马兴起于地中海北岸，后来地跨欧亚非三洲。
（2）古希腊政治特色：
雅典民主制，主要机构：最高的权力机构——公民大会（五百人议事会是其休会时的常设机构）最高司法机构——陪审法庭
评价雅典的民主制度：雅典的民主制度，使公民主动积极地参政议政；但是，这种民主建立在奴隶制的基础之上，占人口大多数的奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利。
斯巴达：以尚武著称，整个斯巴达就像一座大兵营。
（3）古罗马政治特色：
罗马共和国时期：共和制（民主制）——两名执政官，权力很大（扈从肩上扛着象征权力的棍束和斧头，叫“法西斯”）。罗马人尚武，公元前2世纪罗马就取得了地中海的霸权。
罗马帝国时期：元首制
①、公元前27年，屋大维建立罗马帝国
②、公元2世纪，罗马帝国地跨欧亚非三洲，地中海成为罗马人的小盆。
③、公元4世纪，罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国
④、公元476年，西罗马帝国在日耳曼人打击下灭亡
（4）《十二铜表法》是罗马法和欧洲法学的渊源，罗马法是近代西方各国法律体系的基础。
（1）穆罕默德建立阿拉伯国家（创立伊斯兰教并促进阿拉伯半岛的统一）
扩张：穆罕默德逝世后，他的继承者打着圣战的旗号征服许多地方，到8世纪中叶，阿拉伯成为地跨亚、非、欧三洲的大帝国，都城巴格达是当时世界最大的城市之一。（中国唐朝长安）
（2）阿拉伯伊斯兰文化
①、特点：在当时具有先进性和包容性
②、成就：传播阿拉伯数字；创造伊斯兰建筑风格（清真寺）；阿拉伯人突出的文学成就是《天方夜谭》，又名《一千零一夜》最为著名的有：《阿里巴巴和四十大盗》和《阿拉丁神灯》；
③作用：阿拉伯文化在世界东西方文化交流中起到桥梁作用
考点43、文艺复兴运动的兴起、影响，达?芬奇及《蒙娜丽莎》。
（1）14~16世纪，发源于意大利，
其核心思想是人文主义（肯定人的价值，重视人的需要）。“人的发现”.
性质：资产阶级文化的兴起。
（2）代表人物：达·芬奇被誉为“文艺复兴时期最完美的代表人物”，代表作是《蒙娜丽莎》莎士比亚《哈姆雷特》
（3）影响：文艺复兴运动是一次思想解放运动。反映了当时新兴资产阶级的愿望，使人们的思想逐渐从中世纪的宗教愚昧中解放出来。
考点44、16世纪科学革命中的代表人物：哥白尼和日心说、牛顿和万有引力定律。
（1）16世纪波兰天文学家哥白尼提出“日心说”。
“日心说”否定了教会的权威，鼓励人们去探索自然现象，被誉为“科学革命的开端”（2）17世纪英国物理学家牛顿提出了万有引力定律。把科学的发展推向一个新的高峰。
考点45、启蒙运动中的代表人物
1、时间：17-18世纪
2、运动的中心：法国
3、其核心思想：理性主义（宣传自由、平等、民主）
4、代表人物：伏尔泰和卢梭（伏尔泰提倡天赋人权思想；卢梭提出人民主权思想）
5、作用：是西方的第二次思想解放运动，为欧美资产阶级革命做了思想准备。
考点46、新航路开辟的条件、人物及航线、影响。（世界的发现）
英国资产阶级革命爆发、新议会的召开、克伦威尔、1688年政变、《权利法案》、君主立宪制。美国独立战争的起因、起止时间、《独立宣言》、1787年宪法、华盛顿。法国资产阶级革命的爆发，攻占巴士底狱，路易十六被送上断头台，罗
1、相同点：都属于资产阶级性质的革命，都颁布了重要的历史文献，都是由资产阶级领导的革命，人民群众是革命的主力军。
2、不同点：英国、法国资产阶级革命的目的是推翻封建专制制度，而美国则是推翻英国殖民者的统治。革命胜利后英国确立了君主立宪制，法国与美国则建立了共和制。
美国独立战争是推翻英国殖民统治，既有资产阶级革命的性质，又有民族解放运动的性质。考点48、两次工业革命的基本状况及其影响。
工业革命：时间、发源、扩展，开始部门、标志、重大发明（瓦特和改良蒸汽机、史蒂芬孙和蒸汽机车）、影响。
第二次工业革命：时间、标志、重大发明（爱迪生和电灯、莱特兄弟和飞机、贝尔和电话）、影响。
两次工业革命的启示：科学技术是第一生产力，我国必须实施科教兴国战略，坚持对外开放，引进并吸收世界各国先进技术。重视环境保护，走可持续发展道路。青少年应该努力学习科学知识，担负起民族振兴的重任。
考点49、马克思主义诞生的标志。
1、创立者：马克思、恩格斯
2、标志：1848年，马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的
诞生。
3、意义：工人阶级的革命斗争，有了科学理论的指导。
考点50、十月革命的爆发，领导人、影响。
（1）背景：参加第一次世界大战使俄国蒙受了沉重的灾难，战争使俄国的社会矛盾空前激化。
（2）领导人：列宁、布尔什维克党
性质：社会主义革命
（3）经过：1917年11月6日，列宁领导革命群众，发动武装起义，这个月是俄历的十月，史称“十月革命”。
（4）、结果：推翻了资产阶级临时政府，成立了代表工人、农民的苏维埃政府。世界上第一个社会主义国家诞生了。
（5）影响：世界上第一个社会主义国家苏俄诞生，改变了俄国历史的发展方向，对整个人类社会的发展产生巨大影响，人类开始进入探索社会主义发展道路的新时代。（对中国的影响：十月革命后，李大钊等开始向中国宣传十月革命和马克思主义，为中国共产党的建立奠定了思想基础。）
考点51、两次世界大战的基本状况：第一次世界大战：原因、交战双方、起止时间、影响。
第二次世界大战：发动者，起止时间，德、意、日法西斯的投降，性质，对犹太人的屠杀。
1、第一次世界大战性质：帝国主义国家重新瓜分殖民地的非正义战争。
2、第二次世界大战性质：是一场法西斯侵略与反侵略战争，是正义与邪恶的战争。
考点52、罗斯福新政的原因及作用
（1）原因：1929~1933年的世界经济危机对美国造成了沉重打击，为了摆脱经济危机的困境，实现经济复兴，罗斯福推行了一系列的改革措施。
（2）、目的：为了尽快摆脱经济危机的困境，实现经济复兴。
（3）、特点：政府全面干预经济。
（4）、内容：全面加强政府的经济的干预
政府规定了企业必须遵守的最低工资和最高工时标准
以工代赈，如田纳西工程
（5）、实质：罗斯福新政的实质就是用国家调节这只看得见得手，缓解资本主义内部的矛盾。（6）作用：新政使美国逐渐摆脱了经济危机；新政中采取的措施，后来被许多资本主义国家所借鉴。
（7）2009年世界经济危机中国政府成功应对：加大投入，扩大内需，保障民生，加强国际合作，共同应对。
考点53：两极格局的形成
（1）冷战（开始的标志）：1947年，“杜鲁门主义”的出台。实质：遏制共产主义。
（2）冷战的表现：柏林墙、美苏军备竞赛、古巴导弹危机。
（3）两极格局形成：“北约”和“华约”两大集团的出现标志着东西方对峙格局的形成。
“北约”：1949年，美国为首的12西方国家签署《北大西洋公约》，建立了针对苏联的军事政治集团——北大西洋公约组织，简称“北约”。
“华约”：为与“北约”对抗，1955年苏联与7个东欧国家成立了华沙条约组织，简称“华约”。
（4）两极格局结束的标志：20世纪90年代初，东欧剧变，苏联解体。
一、选择题 1．Mr. White tells us the calls meeting will be cancelled if no agreement _________ tomorrow. A．is reached B．will be reached C．is going to be reached D．has been reached 2．—I won’t go to the party unless Sue __________ , too. —You mean if Sue comes y ou’ll come? A．will invite B．invites C．invited D．is invited 3．My brother _____ to read by my mother when he was very young. A．teaches B．is taught C．was teaching D．was taught 4．It's said that petrol(石油) _____________ in less than 100 years. So we should try to walk more instead of driving cars. A．used for B．will be used up C．used up D．will be used for 5．Last year, the first made-in-China ballpoint pen tips（圆珠笔笔头）were _________ by Taiyuan Iron（铁）&Steel. A．divided B．required C．produced 6．Thanks to the Internet, different kinds of information ________ in a short time. A．can learn B．need learn C．can be learned D．need be learned 7．Fenghua teaching building _______ 17 years ago. A．built B．is built C．builds D．was built 8．This book_______by a lot of young people today. A．reads B．are reading C．is read 9．Mike, you can go out if your homework ________. A．finish B．finishes C．will finish D．is finished 10．—The park is the oldest one in our city. —Yes. it _______ when I was sixteen years old. A．is built B．was built C．build D．built 11．When the new subway__________, it will take me less time to go to school every day. A．will finish B．is finished C．finished D．will be finished 12．Two ____ students ____ to the opening ceremony last Friday. A．hundreds; were invited B．hundred; were invited C．hundreds of ; invited D．hundred of; invited 13．--- Mom, where is my model plane? --- Oh, it ______ to Jenny yesterday. A．is lent B．lends C．was lent D．lent 14．The Seventh CISM Military World Games(军运会)________successfully in Wuhan last month. A．is held B．was held C．will be held 15．All the kids here . A．are taken care B．are taken care of
中考语文名著考点总结归纳 “大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的范围，因此指导学生正确复习“名著阅读”已势在必行。 名著复习方法： 1、熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子 例（1）满纸荒唐言一把辛酸泪都云作者痴谁解其中味——《红楼梦》 （2）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕 阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付 笑谈中。——《三国演义》 （3）人最宝贵的东西就是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当是 这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧—这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界 上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。——《钢铁是怎样炼成的》 2、熟悉名著中的主要情节、回目或梗概 例：《水浒传》中“林教头风雪山神庙”、“花和尚倒拔垂杨柳”、“宋公明三 打祝家庄”、“武松打虎”、“智取生辰纲”等脍炙人口故事情节应熟练掌握。《西游记》中的“大闹天宫”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等，这些妇孺皆知的故事情节，阅读名著时也应予以重点掌握，相关人物要能对号入座，切勿张冠李戴。 3、熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言 《水浒传》中宋江（及时雨）：仗义疏财，济弱扶贫，既有反抗性，又有妥协性；鲁智深（花和尚）：粗犷豪放、行侠仗义，粗中有细；林冲（豹子头）逼上梁山 前逆来顺受，委曲求全，其后变得精明果敢；武松（行者）：勇而有谋、有仇必复、有恩必报；李逵（黑旋风）直爽率真、脾气火爆，富有反抗性和同情心等。《西游记》中孙悟空叛逆者和反抗者的形象；猪八戒憨厚淳朴，贪吃好睡、常怀 退缩之心，善奉承谄媚的形象；唐僧善良、迂腐、虔诚的苦行僧形象。
中考英语必考高频考点汇总考点1：语法大全之比较and和or 比较and和or 1) 并列结构中，or通常用于否定句，and用于肯定句。 2) 但有时and 也可用于否定句。请注意其不同特点： There is no air or water in the moon。 There is no air and no water on the moon。 在否定中并列结构用or 连接，但含有两个否定词的句子实际被看作是肯定结构，因此要用and。 典型例题 ---I don't like chicken ___ fish. ---I don't like chicken, ___ I like fish very much。 A. and；and B. and；but C. or；but D. or；and 答案C。否定句中表并列用or, but 表转折。 判断改错： (错) We will die without air and water。 (错) We can't live without air or water。 (对) We will die without air or water。 (对) We can't live without air and water。 考点2：比较so和such 其规律由so与such的不同词性决定。such 是形容词，修饰名词或名词词组，so是副词，只能修饰形容词或副 词。so 还可与表示数量的形容词many，few，much，little连用，形成固定搭配。 so + adj.such + a(n) + n。 so + adj. + a(n) + n.such + n. (pl。) so + adj. + n. (pl。) such +n. (pl。) so + adj. + n. [不可数]such +n. [不可数] so foolish such a fool
2016中考数学60个易错点_考点解析 数学作为认识世界的基础性学科，它可以在思想上支持不同学科的深入发展。查字典数学网为大家推荐了2016中考数学60个易错点，请大家仔细阅读，希望你喜欢。 1数与式（9个） 易错点1：有理数、无理数以及实数的有关概念理解错误，相反数、倒数、绝对值的意义概念混淆。以及绝对值与数的分类。每年选择必考。 易错点2：实数的运算要掌握好与实数有关的概念、性质，灵活地运用各种运算律，关键是把好符号关;在较复杂的运算中，不注意运算顺序或者不合理使用运算律，从而使运算出现错误。 易错点3：平方根、算术平方根、立方根的区别。填空题必考。 易错点4：求分式值为零时学生易忽略分母不能为零。 易错点5：分式运算时要注意运算法则和符号的变化。当分式的分子分母是多项式时要先因式分解，因式分解要分解到不能再分解为止，注意计算方法，不能去分母，把分式化为最简分式。填空题必考。 易错点6：非负数的性质：几个非负数的和为0，每个式子都为0;整体代入法;完全平方式。易错点7：计算第一题必考。五个基本数的计算：0指数，三角函数，绝对值，负指数，二次根式的化简。 易错点8：科学记数法。精确度，有效数字。这个上海还没有考过，知道就好! 易错点9：代入求值要使式子有意义。各种数式的计算方法要掌握，一定要注意计算顺序。2方程（组）与不等式（组）（8个） 易错点1：各种方程(组)的解法要熟练掌握，方程(组)无解的意义是找不到等式成立的条件。易错点2：运用等式性质时，两边同除以一个数必须要注意不能为O的情况，还要关注解方程与方程组的基本思想。(消元降次)主要陷阱是消除了一个带X公因式要回头检验! 易错点3：运用不等式的性质3时，容易忘记改不变号的方向而导致结果出错。 易错点4：关于一元二次方程的取值范围的题目易忽视二次项系数不为0导致出错。 易错点5：关于一元一次不等式组有解无解的条件易忽视相等的情况。 易错点6：解分式方程时首要步骤去分母，分数相相当于括号，易忘记根检验，导致运算结果出错。 易错点7：不等式(组)的解得问题要先确定解集，确定解集的方法运用数轴。 易错点8：利用函数图象求不等式的解集和方程的解。 3函数（8个） 易错点1：各个待定系数表示的的意义。 易错点2：熟练掌握各种函数解析式的求法，有几个的待定系数就要几个点值。 易错点3：利用图像求不等式的解集和方程(组)的解，利用图像性质确定增减性。 易错点4：两个变量利用函数模型解实际问题，注意区别方程、函数、不等式模型解决不等领域的问题。 易错点5：利用函数图象进行分类(平行四边形、相似、直角三角形、等腰三角形)以及分类的求解方法。 易错点6：与坐标轴交点坐标一定要会求。面积最大值的求解方法，距离之和的最小值的求解方法，距离之差最大值的求解方法。 易错点7：数形结合思想方法的运用，还应注意结合图像性质解题。函数图象与图形结合学
中考真题—动词的被动语态（含答案） 第一部分 1. (2011北京)Many accidents by careless arrives last year. A. are caused B. were caused C. have caused D. will cause 2. (2011重庆)I’m glad to find that many tress in our city last year. A. plant B. planted C. were planted D. are planted 3. (2011安徽)Don’t worry. Your package here until you come back, so enjoy shopping here. A. will keep B. has kept C. will be kept D. has been kept 4. (2011江西)—What happened to Billy? —He because of his drink-driving. A. is caught B. was caught C. has caught D. had caught 5. (2011陕西)Driving after drinking wine in China. A. allows B. doesn’t allow C. is allowed D. isn’t allowed 6. (2011江苏南京)It’s reported that Nanjing South Railway Station at the end of this month. A. has been completed B. is completed C. was completed D. will be completed 7. (2011长沙)—May I use your cup, Tom? —Sorry, it by my sister just now. A. was broken B. is broken C. broke 8. (2011广东)People who drink wine to drive after May Day. A. don’t allow B. isn’t allowed C. mustn’t allow D. mustn’t be allowed 9. (2011成都)Because of the support from all over the country, beautiful new buildings here and there in the earthquake hit areas in Sichuan. A. can see B. can be seen C. will be seen 10. (2011广东深圳)—When should I hand in my paper? —Your paper must as soon as the bell . A. hand in; rings B. hand in; will ring C. be handed in; will ring D. be handed in; rings 11. (2011广西南宁)Trees every year to make our city greener. A. plant B. are planted C. were planted D. will be planted 12. (2011山东青岛)Your donation and the money will be used to help the students from poor families.
2020中考名著必考考点整理 【概述】 《简爱》讲述了简爱是孤女，成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师。她身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。 【文体】 小说 【作者概况】 夏洛蒂勃朗特，19世纪的英国女作家。 【主题思想】 对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。 【人物性格】 简爱富于激情幻想和反抗精神，有浪漫主义文学传统，渴求更加丰富的人生。 【精彩章节】 ①在桑菲尔德庄园，简爱勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情。②简爱在婚事受阻后毅然离开自己所爱的人远走他乡。 【艺术特色】 这部小说以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。小说情节诡异，气氛诡异，悬念迭起。小说始终洋溢浓郁真挚、丰富细腻的情感。那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描
写，以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染，都增加了作品的艺术感染力。 【名著《简爱》考题练习】 1、简爱在做小学教员期间，意外地获得了她的叔叔的遗产。 2、罗切斯特太太是怎样死的?（跳楼） 3、简爱最擅长的的技能是绘画。 4、《简爱》一书中罗切斯特和圣约翰曾要与简爱结婚。 5、简爱最终把两万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐分了。 6、简爱在学校认识的第一个朋友是海伦。 7、简爱在学校最喜欢的老师是潭波儿小姐。 8、简爱最好的朋友死于肺病。 9、简爱在桑菲尔德庄园做了家庭教师。 10、简爱逃出桑菲尔德庄园后被圣约翰所救。《西游记》 【概述】 《西游记》生动叙述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人，历尽艰险曲折，胜利到达西天取经的故事。 【作者概况】 吴承恩，明代小说家。 【主题思想】 小说通过唐僧取经的故事，刻画了孙悟空的形象。表现了他蔑视权威，不畏强暴，除恶务尽的战斗精神，这个形象鲜明地反映了人们战胜邪恶和征服自然的崇高理想。
中考英语高频考点句型汇总 高频考点句型 1.keep sb. doing sth. 让某人一直做某事 不可和keep sb.from doing sth.结构混淆。 例如:Why do you keep me waiting for a long time? 你为什么让我等了很长时间? 2.make sb. do sth. 使某人干某事 make意为“使”时，其后要有不带to的动词不定式。 例如:He made me work ten hours a day. 他让我每天工作10小时。 注意:上句如改为被动语态，则work 前的to不能省略。例如: Iwas made to work ten hours a day. 3.neither…nor…既不……也不……
当连接两个并列主语时，谓语动词与邻近的主语取得一致(就进一致原则)。例如: Neither we nor Jack knows him. 我们和杰克都不认识他。 He neither knows nor cares what happened. 他对发生的事情不闻不问。 4.not…until…直到……才…… until后可跟名词或从句，表示时间。例如: He didn’t come until late in the evening.他直到晚上很迟才来。 He didn’t arrive until the game began. 直到比赛开始他才来。 5.sb. pays money for sth. 某人花钱买某物 此句型主语是人。例如: I’ve already paid 2,000 yuan for the motor bike. 我已经花了2000
“大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260 万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的范围，因此指导学生正确复习“名著阅读”已势在必行。名著复习方法： 1、熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子例（1 ）满纸荒唐言一把辛酸泪都云作者痴谁解其中味——《红楼梦》（2）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。——《三国演义》 （3）人最宝贵的东西就是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧—这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。——《钢铁是怎样炼成的》 2、熟悉名著中的主要情节、回目或梗概例：《水浒传》中“林教头风雪山神庙”、“花和尚倒拔垂杨柳”、“宋公明三打祝家庄”、“武松打虎”、“智取生辰纲”等脍炙人口故事情节应熟练掌握。《西游记》中的“大闹天宫”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等，这些妇孺皆知的故事情节，阅读名著时也应予以重点掌握，相关人物要能对号入座，切勿张冠李戴。 3、熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言《水浒传》中宋江（及时雨）：仗义疏财，济弱扶贫，既有反抗性，又有妥协性；鲁智深（花和尚）：粗犷豪放、行侠仗义，粗中有细；林冲（豹子头）逼上梁山前逆来顺受，委曲求全，其后变得精明果敢；武松（行者）：勇而有谋、有仇必复、有恩必报；李逵（黑旋风）直爽率真、脾气火爆，富有反抗性和同情心等。《西游记》中孙悟空叛逆者和反抗者的形象；猪八戒憨厚淳朴，贪吃好睡、常怀退缩之心，善奉承谄媚的形象；唐僧善良、迂腐、虔诚的苦行僧形象。当然这些重点人物的性格还要能与其精彩故事挂钩，并要能熟悉其典型语言。如宋江在“菊花会”上，作了《满江红》一词，当唱到“望天王降诏早招安”时，谁便睁圆双眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安？”（李逵）。 考试题型： 1、文学常识积累题 2、主要人物性格题 3、人物情节关联题 4、故事情节评点题 5、感悟品味创新题 6、简评推荐赏析题 一、文学常识积累题中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12 部（类）中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作
中考考点动词（被动语态） 一、被动语态的时态及结构（以动词do为例） 结构：主语 + be + 过去分词 时态： 1.一般现在时： am (is, are) done. 2. 一般将来时： will (shall) be done 3. 一般过去时： was (were) done * 4. 带情态动词的被动语态：must (can, may, should, need, would) be done * 5. 现在进行时： am (is, are) being done * 6. 现在完成时： have (has) been done 注意：人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的；数量随新的主语变，时态和原句保持一样。 二、主动语态变被动语态的方法： (1)把主动语态的宾语变为被动语态的主语。 (2)把谓语变成被动结构“be+过去分词”。 (3)be动词要和新的主语(即原来的宾语)在人称和数量上保持一致，时态和原句一样不变。 (4)把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语,将主格改为宾格。
从初中阶段所学五种基本句型谈变被动语态时应注意的问题。 1．主语 + 连系动词 + 表语 (S+V+P) 此结构不可用被动语态。 (正) The flowers smell sweet. (误) The flowers are smelt sweet. 2．主语 + 不及物动词 (S+V) 此结构不可变被动语态。 (正) An accident happened last night. (误) An accident was happened last night. 3．主语 + 及物动词 + 宾语 (S + V+ O) （1）将主动语态的宾语变为被动语态的主语 Children often sing this song This song is often sung by children. （2）将含有介词或副词的动词短语变为被动结构时，不可将介词或副词去掉。 We should listen to the teachers carefully. The teachers should be listened to carefully. 4．主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语 (S + V+ IO+ DO) （1）.将表人的间接宾语变为主语，直接宾语不变。 He showed us a picture . We were shown a picture. （2）.将指物的直接宾语变为主语，要在间接宾语前加介词to或for.
2018中考英语句型高频考点 1、as…as 和……一样中间必须用形容词或副词原级. 例如： This classroom is as big as that one. 这间教室和那间一样大. He runs as fast as Tom. 他和汤姆跑的一样快. 否定结构：not as/so…as，“不如……”.上面的两个句子可分别改为： This classroom is not as/so large as that one. 这间教室不如那间大. He doesn’t run as/so fast as Tom. 他跑得不如汤姆快. 2、as soon as 一……就…… 用来引导时间状语从句.若主句是一般将来时，从句要用一般现在时.例如：I’ll tell him the plan as soon as I see him. 我一看到他就告诉他这个计划. He’ll go home as soon as he finishes his work. 他一完成工作就回家. 3、be busy/enjoy/hate/go on/finish doing sth. 忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事 在enjoy，finish，hate，go on，be busy等词语后，一般用动词-ing形式作宾语.例如： Lin Tao is busy making a model plane.林涛正忙着做飞机模型. My mother enjoys taking a walk after supper.我妈妈喜欢晚饭后散步. I hate watching Channel Five. 我讨厌看五频道. When someone asked him to have a rest，he just went on working. 当有人让他休息一会儿时，他仍继续工作. I have finished writing the story. 我已经写完了故事. 4、fill…with 用……装满……；be filled with 充满了……；be full of 充满了…… ①be filled with 说明由外界事物造成的此种状态，表示被动.例如： The box is filled with food. 盒子里装满了食物. ②be full of说明主语处于的状态.此外，还可表示程度，意为“非常”.例如： The patient’s room is full of flowers. 那个病人的房间摆满了花. The young man is full of pride. 那个年轻人非常骄傲. ③这两种结构还可以相互改写.例如： I fill the box with food. The box is full of food. 5、be good/bad for 有利于/有害于…… 此句型是：be+adj.+for+n.结构.例如： Doing morning exercises is good for your health. 做早操对你的健康有益.
2019中考被动语态考点梳理 语态有“主动”与“被动”两种。主动语态表示主语与谓语之间形成的是主谓关系，例如“某人做某事、某事发生了”等。被动语态则表示主语与谓语之间形成的是动宾关系，例如“某人被告知某事、某事被做了”等。我们在解答被动语态试题时，应了解中考关于被动语态的命题特点，做到以下“六注意”： 一、注意题中有“陷阱” 部分考查主动语态的单选题，常以动词的被动形式作为干扰项。也就是说，这类试题貌似考查被动语态，其实是考查主动语态。这类“声东击西”的试题往往会使我们在答题时误入“陷阱”。 【中考例题】 1. (2015安顺) Premier Zhou Enlai ______ for many years, he still lives in the hearts of Chinese people. A. died B. was died C. has been dead D. has been died 2. (2015广州) Miss Brown, we ______ cleaning our classroom. Can you go home now? A. finish B. finishing C. are finished D. have finished 3. (2014菏泽) Look, so many people are running our of the station. I wonder what ______. A. is happened B. was happening C. is happening D. had happened 4. (2013荆门) Since 2000, Jingmen has become a new city. Everything ______. A. is changed B. was changed C. had changed D. has changed 5. (2013兰州) —The food looked bad, but it ______ OK. —So we can’t judge a man by his appearance. A. is tasted B. tasted C. was tasted D. taste 6. (2013常州) This listening material, together with its CD-ROMs, ______ well. A. sells B. sell C. is sold D. are sold 7. (2013河南) —Excuse me. I’m looking for Be the Best of Yourself. —Sorry. The book you ask for ______ out. A. is selling B. is sold C. was selling D. will be sold 【答题策略】第1题中的die属于不及物动词，不能用be died，也没有have been died等被动形式；句中还有表示“一段时间”的状语for many years，因此要选主动语态的完成时作为句子的谓语。第2题中的finish属于及物动词，可以有被动，但是本句的主语是we，“我们”和“完成”属于主谓关系，因此本句要用主动语态。第3题中的happen属于不及物动词，不能用is / was / have been happened等被动形式。第4题中的“事物”与“变化”属于主谓关系，故用主动语态。第5题中空格后的OK是形容词，意为“好的，不错的”，因此可以看出空格处应是表示“尝起来(味道是)……”的连系动词，英语中，连系动词没有被动语态。 第6题中考查主动结构表被动含义。某些可以和well，easily，smoothly等副词连用的不及物动词(如wash，sell，grow等)，当主语是无生命的名词或代词时，常用主动语态形式表
中考名著考点总结 (2013-11-28 20:25:04) “大纲”强调初中生“要养成读书看报的习惯”。每学年阅读两三部名著，并有相应的读书笔记。“新课标”要求学生课外阅读总量达到260万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各种图书和报刊。为了强化名著阅读，各地市已将名著阅读列入中考考查的范围，因此指导学生正确复习“名著阅读”已势在必行。 名著复习方法： 1、熟悉名著中的开篇词以及相关的重要句子 例（1）满纸荒唐言一把辛酸泪都云作者痴谁解其中味——《红楼梦》 （2）滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。——《三国演义》 （3）人最宝贵的东西就是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧—这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。——《钢铁是怎样炼成的》 2、熟悉名著中的主要情节、回目或梗概 例：《水浒传》中“林教头风雪山神庙”、“花和尚倒拔垂杨柳”、“宋公明三打祝家庄”、“武松打虎”、“智取生辰纲”等脍炙人口故事情节应熟练掌握。 《西游记》中的“大闹天宫”、“大闹五庄观”、“真假美猴王”、“三打白骨精”、“三借芭蕉扇”等等，这些妇孺皆知的故事情节，阅读名著时也应予以重点掌握，相关人物要能对号入座，切勿张冠李戴。 3、熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言 《水浒传》中宋江（及时雨）：仗义疏财，济弱扶贫，既有反抗性，又有妥协性；鲁智深（花和尚）：粗犷豪放、行侠仗义，粗中有细；林冲（豹子头）逼上梁山前逆来顺受，委曲求全，其后变得精明果敢；武松（行者）：勇而有谋、有仇必复、有恩必报；李逵（黑旋风）直爽率真、脾气火爆，富有反抗性和同情心等。 《西游记》中孙悟空叛逆者和反抗者的形象；猪八戒憨厚淳朴，贪吃好睡、常怀退缩之心，善奉承谄媚的形象；唐僧善良、迂腐、虔诚的苦行僧形象。 当然这些重点人物的性格还要能与其精彩故事挂钩，并要能熟悉其典型语言。如宋江在“菊花会”上，作了《满江红》一词，当唱到“望天王降诏早招安”时，谁便睁圆双眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安？”（李逵）。 考试题型：1、文学常识积累题2、主要人物性格题3、人物情节关联题4、故事情节评点题5、感悟品味创新题6、简评推荐赏析题 一、文学常识积累题中考试题中对文学常识内容的考查，目前都局限于课程标准所列出的12部（类）中外文学名著。这类积累题可以给出作品中的人物，问这个人物出自哪部作品，还可以考作品的作者叫什么名字，是哪个朝代、哪个国家的，该作者还有哪些著作等。如：“星期五”是( 英）国作家（笛福）的小说《鲁滨逊漂流记联邦》中的一个人物形象。文学常识复习技巧1、注重平时的积累（涉及面要广，记忆要准确）。2、
2020年中考英语重点知识归纳_中考英语精 华知识点汇总 学会总结归纳，是同学们在学习的过程中不可缺少的一个环节。2020年中考英语的重点知识点有哪些呢?下面小编给大 家整理了2020年中考英语重点知识归纳，希望对大家有所帮助。 一.英语语法重点与难点 1、 as…as…结构：你和汤姆是一样好的孩子。 You’re a boy as good as Tom.=You’re as good a boy as Tom. 2、 (1)too…to与 so…that sb. can’t…的句型转换：前者为简单句，主语只有一个，而后者为复合句，主语有两个，试比较： The man was too angry to be able to speak. The man was so angry that he wasn’t able to speak. (2) too…to…与 not enough to句型的转换： He is too young to get married.=He is not old enough to get married.
The book is too difficult for me to read.= The book is not easy enough for me to read. 3、形容词原级表示比较级含义： 约翰不象迈克那么苯。 John is not so stupid as Mike. John is less stupid than Mike. John is cleverer than Mike. 4、用比较级表示最高级：约翰是班里最高的男生。 John is taller than any other boy in the class. John is the tallest boy in the class. 5、 the more….. the more….表示“越……越……”: The more books you read, the wider your knowledge is. The more food you eat, the fatter you are. 6、 more and more….表示“越来……越……”: More and more students realized the importance of a foreign language.
中考被动语态考点梳理 语态有“主动”与“被动”两种。主动语态表示主语与谓语之间形成的是主谓关系，例如“某人做某事、某事发生了”等。被动语态则表示主语与谓语之间形成的是动宾关系，例如“某人被告知某事、某事被做了”等。我们在解答被动语态试题时，应了解中考关于被动语态的命题特点，做到以下“六注意”： 一、注意题中有“陷阱” 部分考查主动语态的单选题，常以动词的被动形式作为干扰项。也就是说，这类试题貌似考查被动语态，其实是考查主动语态。这类“声东击西”的试题往往会使我们在答题时误入“陷阱”。 【中考例题】 1. (2015安顺) Premier Zhou Enlai ______ for many years, he still lives in the hearts of Chinese people. A. died B. was died C. has been dead D. has been died 2. (2015广州) Miss Brown, we ______ cleaning our classroom. Can you go home now? A. finish B. finishing C. are finished D. have finished 3. (2014菏泽) Look, so many people are running our of the station. I wonder what ______. A. is happened B. was happening C. is happening D. had happened 4. (2013荆门) Since 2000, Jingmen has become a new city. Everything ______. A. is changed B. was changed C. had changed D. has changed 5. (2013兰州) —The food looked bad, but it ______ OK. —So we can’t judge a man by his appearance. A. is tasted B. tasted C. was tasted D. taste 6. (2013常州) This listening material, together with its CD-ROMs, ______ well. A. sells B. sell C. is sold D. are sold 7. (2013河南) —Excuse me. I’m looking for Be the Best of Yourself. —Sorry. The book you ask for ______ out. A. is selling B. is sold C. was selling D. will be sold 【答题策略】第1题中的die属于不及物动词，不能用be died，也没有have been died等被动形式；句中还有表示“一段时间”的状语for many years，因此要选主动语态的完成时作为句子的谓语。第2题中的finish属于及物动词，可以有被动，但是本句的主语是we，“我们”和“完成”属于主谓关系，因此本句要用主动语态。第3题中的happen属于不及物动词，不能用is / was / have been happened等被动形式。第4题中的“事物”与“变化”属于主谓关系，故用主动语态。第5题中空格后的OK是形容词，意为“好的，不错的”，因此可以看出空格处应是表示“尝起来(味道是)……”的连系动词，英语中，连系动词没有被动语态。 第6题中考查主动结构表被动含义。某些可以和well，easily，smoothly等副词连用的不及物动词(如wash，sell，grow等)，当主语是无生命的名词或代词时，常用主动语态形式表
2017年中考语文名著《红岩》复习知识点汇总 内容摘要 1948年，在国民党的统治下处在黎明前最黑暗的时刻。为了配合工人运动，重庆地下党工运书记许云峰命甫志高建立沙坪书店，作为地下党的备用联络站。甫志高为了表现自己，不顾联络站的保密性质，擅自扩大书店规模，销售进步书刊。一天，区委书记江姐要去华蓥根据地，甫志高到码头为江姐送行，江姐嘱咐他要注意隐蔽，他嘴上答应，心里却不以为然。江姐到离根据地不远的一座县城时，发现自己的丈夫、华蓥纵队政委彭松涛的人头被高挂城头。见到纵队司令员“双枪老太婆”后，她忍住悲痛，坚决要求到丈夫生前战斗的地方工作。甫志高又自作主张吸收一名叫郑克昌的青年入店工作，许云峰知道情况后大吃一惊，几经分析发现郑克昌行迹可疑，便让甫志高通知所有人员迅速转移。甫志高却根本不听劝告，反认为许云峰嫉妒自己的工作成绩，结果被捕并成了可耻的叛徒。由于他的告密，许云峰、成岗、余新江和刘思扬等人很快相继被捕。特务头子徐鹏飞得意忘形，妄图借此将重庆地下党一网打尽。然而，他使尽各种伎俩，都没能从许云峰等人身上得到任何所需的东西。凶残的敌人为了得到口供，疯狂地折磨政治犯。他们给犯人食用霉烂的食物，而且在炎热的夏天限制饮水数量，妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志。为了粉碎敌人的阴谋，狱中难友趁放风时在墙角挖出一眼泉水，在保护泉水的斗争中，龙光华英勇牺牲，全狱难友绝食抗议敌人的暴行，敌人不
得不妥协让步。叛徒甫志高带领特务窜到乡下，江姐不幸被捕，关押在渣滓洞里。在狱中，她受尽了折磨，凶残的敌人把竹签钉进了她的十指。面对毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”秋去冬，转眼到了年底。全国革命形势一片大好，国民党当局在受到沉重打击后开始放出和谈空气。阴历年三十，渣滓洞全体难友举行了一个别开生面的联欢会。更令人高兴的是，地下党派人与他们取得了联系。敌人为了表示和谈的“诚意”，假意释放了一些政治犯，自资本家家庭的共产党员刘思扬是其中之一。在他被送回刘公馆的第二天夜里，一个自称姓朱的人潜入刘家，说他受区委书记李敬原的委派，前了解刘思扬在狱中的表现，并要他详细汇报狱中地下党的情况。正当刘思扬对此人怀疑时，李敬原派人送情报，揭穿了这个伪装特务郑克昌的真面目。刘思扬不及转移，又被抓起关进另一所监狱“白公馆”。郑克昌在诱骗刘思扬失败后，又伪装成同情革命的记者高邦晋打入渣滓洞，他妄图通过苦肉计刺探狱中地下党的秘密。余新江等人识破了他的伪装，并借敌人之手除掉了这个阴险的特务。解放军日益逼近重庆，地下党准备组织狱中暴动。在白公馆装疯多年的共产党员华子良与狱中党组织接上了关系。同时，关在地窖中的许云峰用手指和铁镣挖出了一条秘密通道。当解放军攻入四川，即将解放重庆的时候，徐鹏飞等狗急跳墙，提前秘密杀害了许云峰、江姐、成岗等人。就在许云峰等人被害的当天晚上，渣滓洞和白公馆同时举行了暴动。刘思扬等一些同志牺牲了，但更多的同志终于冲出了魔窟，伴随着解放军隆隆的炮声，去迎接黎明时分灿