昌平区2014－2015学年第一学期高三年级期末质量抽测
生 物 试 卷
（100分， 90分钟） 2015．1
第一部分 选择题（每题1.5分，共30分）
下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的。 1. 蓝藻又被称为蓝细菌，有关说法错误的是 A ．有核糖体 B ．能进行光合作用 C ．有叶绿体
D ．能进行呼吸作用
2. 下列关于细胞结构的叙述，正确的是
A ．分泌消化酶的细胞中高尔基体一般比较发达
B ．细胞核和细胞器都具有膜结构，均属于生物膜系统
C ．制备纯净细胞膜时，可用鸡的红细胞代替猪的成熟红细胞
D ．正常生理状态下溶酶体执行功能时，对细胞自身结构无分解作用 3. 下列有关生物学实验的叙述错误的是
A ．粗提取DNA 时，可以通过控制NaCl 溶液的浓度使DNA 溶解或析出
B ．将双缩脲试剂加入新鲜的西瓜汁中，经热水浴后西瓜汁溶液呈现紫色
C ．选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时观察不到染色体
D ．光合色素分离实验中，滤纸条上胡萝卜素扩散最快是因为溶解度最大
4. 白细胞在分化过程中细胞表面出现的不同抗原，冠以“CD ”前缀，目前已经发现超过320
种抗原。造血干细胞可形成前体细胞，前体细胞可进一步形成各种血细胞。下列有关说法错误的是
A ．前体细胞不属于干细胞
B ．抗原随着细胞的分化会消失
C ．需要检测多种抗原才能完全鉴别一种细胞
D ．利用抗体与抗原的特异性结合可以鉴别不同抗原 5. 右图表示某生物产生的酶的活性与温度的关系。有关
叙述错误的是
A ．甲酶的基本组成单位可能是核糖核苷酸
B ．甲酶活性不随温度的变化而变化，说明已失活
C ．乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变
D ．乙酶可以是唾液腺细胞分泌的淀粉酶
6. 为探究不同光照强度对植物光合作用的影响，用图1所示装置进行实验，以下说法错误的
是
A ．用10瓦灯泡持续照射时，水滴向左移动，说明此时植物没有进行光合作用
B ．用40瓦灯泡持续照射时，水滴没有移动，说明此时光合速率等于呼吸速率
C ．用80瓦灯泡持续照射，当水滴不再移动，叶绿体色素含量是限制因素之一
抗原种类 CD3 CD19 CD34 CD38 CD45 造血干细胞 － － ＋ － －
前体细胞 － － ＋ ＋ － T 细胞 ＋ － － － ＋ B 细胞 － ＋ － － ＋
注：“＋”表示可检测到，“－”表示检测不到。
甲酶 乙酶
0 温度 酶的活性
D．当灯泡由40瓦换成80瓦时，叶肉细胞中C3化合物合成速率加快
图1 图2
7.图2所示为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间的变化曲线，据图判断正确的是
A．细胞周期时长为14小时B．Ⅰ段染色体数量无变化
C．Ⅱ段可以看到四分体D．Ⅲ段细胞中无化学变化
8.科学家合成了可以相互配对的人造碱基X、Y，并使某大肠杆菌可以从外界获得X、Y。这
对碱基可以在不明显影响该大肠杆菌生长的情况下融合到一个正在复制的质粒中，完成质粒DNA的复制并且不会被DNA修复机制识别为异常。有关说法错误的是
A．遗传密码子表可能被大大扩增
B．X、Y不能与其他碱基进行配对
C．用这对碱基替换一对其他碱基后生物的性状不一定会改变
D．该质粒被转移到其他未经实验处理的原核细胞中也能复制
9.下列有关生物研究中调查法的叙述错误的是
A．调查种群密度，可以采用标志重捕法、样方法等
B．调查社会对转基因商品的态度，可以采用访谈法或问卷法等
C．调查土壤中小动物的丰富度，可以利用取样器进行采集、调查
D．调查白化病的发病率，可以利用某白化病家族的系谱进行分析
10.在小鼠的一个自然种群中，体色有黄色和灰色，尾巴有短尾和长尾，两对相对性状分别受
位于两对常染色体上的两对等位基因控制。其中一对等位基因具有显性纯合致死效应。任取一对黄色短尾鼠，让其多次交配，F1的表现型为黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾＝6:3:2:1。以下说法正确的是
A．控制短尾的基因是隐性基因，控制黄色的基因是显性基因
B．灰色短尾小鼠的基因型有两种
C．让F1中黄色短尾鼠与灰色长尾鼠交配，F2的表现型之比为2:1:2:1
D．让亲本中黄色短尾鼠和灰色长尾鼠交配，后代中不会出现表现型之比为1:1:1:1 11.在19世纪中叶以前，英国曼彻斯特地区的桦尺蛾几乎都是浅色型（b）的。随着工业的发
展，工厂排出的煤烟逐渐将树皮熏成黑褐色，到了20世纪中叶，黑色型（B）的桦尺蛾成了常见类型。下列有关叙述中正确的是
A．浅色桦尺蛾与黑色桦尺蛾同时存在体现了该生态系统的物种多样性
B．B基因频率的增加是由于长时间的环境污染导致的基因突变引起的
C．该地区桦尺蛾种群进化过程中Bb的基因型频率不会改变
D．桦尺蛾的进化是通过对个体性状的选择实现种群基因频率的改变
12.下列有关作物育种方法的叙述，错误的是
A．杂交育种是多种育种方法的基础
B．单倍体育种能明显缩短育种年限
C．诱变育种可定向改变生物的基因
D ．基因工程育种可克服远缘杂交不亲和
13. 下列过程中，细胞遗传物质的结构一定发生改变的是
A ．细胞分裂
B ．细胞分化
C ．细胞凋亡
D ．细胞癌变
14. 取两组生理状况良好且数量相同的小鼠，实验组用浓度为10ug /mL 的甲状腺激素0.5mL 连
续灌喂，6天后分别向两组小鼠注射浓度为100ug /mL 的胰岛素0.1mL ，实验结果如下表。有关分析错误的是
A ．对照组小鼠体内没有甲状腺激素
B ．甲状腺激素能够使小鼠血糖升高
C ．对照组小鼠灌喂与实验组等量的生理盐水
D ．实验组小鼠死亡快的原因是血糖浓度下降过快 15. 下图为人体某一反射弧的示意图，有关叙述错误的是
A ．当a 处受到刺激时，有3个电位计发生偏转
B ．兴奋在神经细胞之间的传递方向是B →
C →
D C ．处于静息状态下的神经细胞膜内外电位差为0 D ．兴奋在传递过程中存在化学信号与电信号的转换
16. Ⅰ型糖尿病可能由人类第六对染色体短臂上的HLA -D 基因损伤引起，它使胰岛Ｂ细胞表面
表达异常的HLA -D 抗原，引起Ｔ淋巴细胞被激活，最终攻击并杀死胰岛B 细胞，以下说法错误的是 A ．上述过程属于细胞免疫 B ．Ⅰ型糖尿病由基因突变引起 C ．上述过程不需吞噬细胞参与 D ．Ⅰ型糖尿病属于自身免疫病 17. 雾霾天气常常笼罩京城，下列有关叙述错误的是
A ．从生态系统的成分分析，雾霾属于非生物的物质和能量
B ．从生态系统稳定性分析，雾霾说明生态系统的自我调节能力丧失
C ．从生态系统的信息传递分析，雾霾可作为物理信息影响种群繁殖
D ．从生态系统的保护分析，雾霾是人类生产和生活所造成的环境污染 18. 下图是某生态农场生产流程示意图，有关说法合理的是
餐前血糖 浓度 （mmol /L ） 餐后血糖 浓度 （mmol /L ） 出现惊厥 症状的时间 （min ） 惊厥症状出现时小鼠的血糖浓度 （mmol /L ） 出现惊厥症状 到死亡的时间
（min ） 实验组 6.88 8.3 53.1 3.87 45.3
对照组 3.7 5.8 53.2 2.06 56.6
蚯蚓 秸秆 （饲料）
作物 粪屑 家畜 杂屑 食用菌 籽实 产品输出
产品输出
产品输出
排泄物、杂屑（肥料） 太阳辐射
A．该生态系统中有4个营养级
B．合理使用农家肥可提高流经该生态系统的总能量
C．该生态系统各营养级之间的能量传递效率大大提高
D．除草、治虫的目的是提高生态系统的抵抗力稳定性
19.为防止线粒体疾病，可取父母受精卵的细胞核，移入女性捐赠者去核卵细胞中，最终生出
健康的婴儿。以下说法错误的是
A．上述过程应用了克隆技术
B．此婴儿拥有来自三方的基因
C．来自女性捐赠者的基因不遵循分离定律
D．来自女性捐赠者的基因在该婴儿体内无法表达
生物试卷第4页（共8页）
20.下列有关微生物培养的叙述错误的是
A．在对微生物进行培养前，需要对微生物和培养基进行灭菌
B．分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源
C．测定土壤样品中的细菌数目，常用稀释涂布平板法进行菌落计数
D．酵母菌发酵过程产生的酒精，对其他微生物生长有一定的抑制作用
第二部分非选择题（共50分）
21.（8分）
外部环境因子和植物激素都是通过细胞内的信号传导途径和基因的表达实现的。能将细胞表面受体接受的细胞外信号转换为细胞内信号的物质称为第二信使。下图表示生长素促进细胞生长的过程，请回答问题：
⑴生长素与细胞膜上的________结合，经过一系列信号传导，一方面使细胞壁中H+增加，
导致细胞壁酸化松散，有利于细胞的伸长；另一方面刺激________（细胞器）分泌和细胞壁生成的相关成分。
⑵ 同时，生长素能作为基因的脱阻抑剂起作用。细胞中的蛋白质因子在蛋白激酶的催化作
用下，________改变，与生长素结合后，通过________进入细胞核，使得某些基因________，形成的mRNA 增加，并通过________过程表达出细胞生长所需要的蛋白。 ⑶ 从上述过程可知，充当第二信使的物质是_____，它在细胞中的直接效应是_____。 22. （9分）
在寒冷环境中生活的生物，其细胞代谢会发生适应性变化以提高抗寒能力。请回答问题： ⑴ 有些植物通过减少细胞中的________、增加糖类等物质降低植物冰点，增加抗寒能力。
虎耳草等植物由于分布在________膜上的叶绿素被破坏和________中色素增加而变为红色，有利于吸收更多的热量。
⑵ 动物会通过增加________激素的分泌以促进代谢增加产热。动物细胞主要产热场所是
________，与有氧呼吸有关的酶分布在________。
⑶ 某些动物产热的主要热源来自于褐色脂肪组织，在消耗相同质量的脂肪时，该组织产生
的热能远远高于其他组织，其原因是该组织的细胞呼吸过程中合成________的途径受阻。
⑷ 如图可知，生活在同一寒冷环境下的北极狐和雷鸟，对寒冷环境适应能力强的是
________，判断的依据是随温度降低，它的呼吸速率________。
23. （6分）
以下为正常果蝇与异常果蝇体细胞中染色体示意图，请回答问题：
可育雌性 可育雌性 不育雄性 可育雄性 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
⑴ 图Ⅰ、Ⅲ属于染色体________变异。图Ⅲ产生的原因是________（父方 / 母方 / 父方
和母方 / 父方或母方）减数分裂时出现异常。
⑵ 一般情况下果蝇的性别决定与________无关，当X 染色体数与常染色体组数比例为
________时，果蝇发育为雄性。
⑶ Y 染色体决定了________是否可育。可育雌蝇可能产生的配子类型有________。 24. （9分）
科学家发现酸性食糜进入小肠引起胰液分泌，酸性食糜中发挥上述作用的是胃酸里的盐
250 200 150
100
50 -40 -30 -20 -10 0 10 20 30
环境温度/℃ 雷鸟
北极狐 基础代谢率/%
基础代谢： 维持生命的所有器官所需要的最低能量需要。
酸。为探究其机理，做了如下实验：
实验一：刺激通向胰腺的神经，胰液分泌量增加。
实验二：切断中枢神经系统与腺胰之间的神经，酸性食糜进入小肠仍能引起胰液分泌。 实验三：
请回答问题：
⑴ 科学家由实验一推测盐酸引起的胰腺分泌属于神经调节，其基本方式是_______，其结
构基础中胰腺属于________。
⑵ 科学家由实验二推测盐酸引起的胰腺分泌的神经中枢不是位于________。
⑶ 实验三所用盐酸浓度相当于________。由第2组实验结果可知，实验一的推测________
（正确 / 不正确）。第3组实验的作用是排除盐酸________的可能性。
⑷ 根据实验三科学家推测：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生一种化学物质，随着血流到达
胰腺，引起胰液的分泌。为证明此推测，可以取________研碎，将提取液注射到________中。如果________，则支持上述推测。
25. （9分）
下图为用不同方式培养酵母细胞时酵母实验种群的增长曲线。请回答问题：
⑴ 本实验的目的是探究________对酵母种群生长的影响。
⑵ 配制酵母菌培养液时，要加入________（无机 / 有机）碳源、氮源、水和无机盐，并将
培养液的pH 值调整到________的数值，保持恒定酸性的实验组还应加
入________，然后将各组置于________（有氧 / 无氧）条件下进行培养，并定期取样计
数。
⑶ ①组种群增长接近________型曲线，该组酵母菌数量________（能 / 不能）无限增加，
原因是________。
⑷ ⑤组后期的酵母数显著少于④组，原因是酵母菌________使培养液的酸性________。 ⑸ 如果长时间持续培养下去，最终③组与⑤组的趋势________（相同 / 不同），原因是
________。
26. （9分）
组别 处理方法 结果 1 将盐酸溶液注入狗的小肠中 胰腺分泌 2 将狗的小肠的神经全部切除，向狗的小肠中注入盐酸溶液 胰腺分泌 3 将盐酸溶液注入狗的血管中 胰腺不分泌
采用基因同源重组法敲除基因可以研究某一基因的功能。同源重组在细胞中自然发生，原理如图1所示，交叉互换的位点必须发生在特定的同源序列中。为研究野生型小立碗藓的M 基因是否与抗旱有关，研究人员制定了如下实验方案。请回答问题：
图1 图2
⑴ 测定M 基因两侧的碱基序列。
⑵ 质粒pcDNA 3上有Neo 基因（新霉素抗性基因）和限制酶Sma Ⅰ、Tth11Ⅰ和Bsm Ⅰ的酶
切位点，如图2所示。为了使该基因能与M 基因发生同源重组，选用限制酶________将该基因从质粒上切下来，然后在该基因的两侧增加与基因M 两侧相同________的碱基，构建具有抗性基因载体。
⑶ 用________法去除植物细胞壁，得到________，在等渗或微高渗溶液中用________做促
溶剂，将Neo 基因载体导入小立碗藓细胞内。
⑷ 在添加了________的培养基中培养植物细胞，在植物激素的作用下，植物细胞若能经历
________等过程形成植株，则该植株________（有 / 没有）M 基因。
⑸ 在________环境下种植该植株，与野生植株相比，如果该植株生长状况________，证明
基因M 与该植物的抗旱特征无关。
昌平区2014－2015学年第一学期高三年级期末质量抽测
质粒pcDNA 3 Sma Ⅰ Neo Bsm Ⅰ
Tth11Ⅰ 同源序列 同源序列 A 基因 B 基因 A 基因 C C A T C C G T T G … G G T A G G C A A C … 3’
5'…C A T G C A T G C A T
3'…G T A C G T A C G T A
C C A T C C G T T G … G G T A G G C A A C … 3’
C C A T C C G T T G …
G G T A G G C A A C …
3’ C C A T C C G T T G … G G T A G G C A A C … 3’ 5'…C A T G C A T G C A T 3'…G T A C G T A C G T A 5'…C A T G C A T G C A T
3'…G T A C G T A C G T A 5'…C A T G C A T G C A T 3'…G T A C G T A C G T A B 基因
生物试卷参考答案及评分标准2015．1
第一部分选择题（每题1.5分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A B A B A B D D C 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C D A C C B B D A
第二部分非选择题（共50分）
21．（8分）
⑴受体（或受体蛋白）高尔基体
⑵空间结构核孔解除抑制翻译
⑶IP3使Ca2+浓度增加（或使内质网释放Ca2+）
22．（9分）
⑴水分类囊体液泡
⑵肾上腺素、甲状腺（各0.5分）线粒体
线粒体（内膜、基质）、细胞质基质（各0.5分）
⑶ ATP
⑷北极狐（几乎）不变
23．（6分）
⑴数目父方或母方
⑵Y染色体1∶2
⑶雄性果蝇X、XX、XY、Y
24．（9分）
⑴反射效应器
⑵中枢神经系统
⑶胃酸不正确直接作用于胰腺
⑷狗的小肠黏膜加盐酸血管胰腺分泌
25．（9分）
⑴营养条件和pH（各0.5分，答环境不得分，多答溶氧量可得分）
⑵有机（0.5分）最适于酵母菌生长
缓冲液（0.5分）有氧（0.5分）
⑶J（0.5分）不能（0.5分）受到K值限制（或受到资源限制）
⑷细胞呼吸下降
⑸不同（0.5分）
③组营养物质不断获得补充，⑤组营养物质耗尽
26．（9分）
⑵ SmaⅠ和BsmⅠ同源序列
⑶酶解法原生质体（0.5分）PEG（0.5分）
⑷新霉素脱分化、再分化
没有
⑸干旱无显著差异
高三生物期中考试质量分析 一、试卷分析 本次考试采用与高考相同的模式，实行理综考试。生物部分满分90分，考查范围是全部高考内容。试题各方面均衡，以中等难度的题目为主。试题特点如下： 1、考查高中生物全部内容，主要知识点均已覆盖。 2、重视基础知识和分析能力的考查。 3、信息明确，考点突出。 4、体现了一定的实验能力考查。 生物整体考试情况如下： 生物部分各题平均分和得分率如下： 试卷中错误率比较高的试题有：选择题1、3题，得分率在0.6左右或低于0.6。填空题29题、31题、32题,得分率在0.5以下。
二、成绩分析 本次生物一本线划线为62分，本校生物过线314人，目标生过入围线236人。跟高二阶段的考情相比，整体稳中略有升。但不能掉以轻心，仍要分析问题，找出薄弱题目的原因，充实后阶段的复习备考。 联考的三个学校对比： 我校的生物入围人数分析： 生物各分数段分析： 三、存在的问题 1、基础知识掌握情况不佳
很多学生仍存在着简单题得不到分的情况，在理综中选择题一题6分的情况下，基础知识的掌握不牢必然将会进一步放大，形成梯度式落差。基础知识的全面巩固仍然是一轮复习的重中之重。 2、理综试卷的时间规划不够合理 生物的分值为90分，但很多学生花了大量的时间在其他科目上，部分学生在生物上的用时仅有不到30分钟，甚至仅有十几分钟，在这么短的时间里，不仅中等难度的题目做不出来，简单的题目也是随意做，得分率极低。生物的时间要保证有40分钟，才能拿到应得的分数，时间太少必然影响生物的考试质量。 3、高三生物老师跨年级代课对备考有影响 本届全体高三老师都在高一年级跨年级代课，任务繁重。一个人的精力毕竟有限，跨年级代课的情况，或多或少影响了高三生物的复习备考。 四、改进的措施 1、增强基础知识复习的实效 （1）利用好现有的早自习读背活动，全面增强生物基础知识的背记。 （2）利用好培补手段，力促临界生的提升。培补的内容要集体讨论，形成有价值的训练题，培补的学生要面批面改，
生物试题 1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的 姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2.选择题答案必须使用2B 铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5 毫 米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、 试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、单项选择题：本题共15 小题，每小题2 分，共30 分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1.在遗传学发展史上，许多科学家开展了相关的探究，下列有关叙述正确的是 A.孟德尔利用假说演绎法发现了遗传规律 B.萨顿利用类比推理法证明了基因位于染色体上 C. 摩尔根首先提出基因位于染色体上并予以了验证 D.艾弗里利用对照实验证明了DNA 是主要的遗传物质 2.同源染色体与姐妹染色单体的共同点是 A.它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的 B.它们所含的基因都是相同的 C.它们的形状、大小、结构一般是相同的 D.一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA 分子数都是相同的 3.DNA 的碱基或染色体片段都可能存在着互换现象，下列相关叙述错误的是 A.基因的两条链上相同位置的碱基互换可引起基因突变 B.姐妹染色单体相同位置的片段互换可引起基因重组 C.非同源染色体之间发生基因的互换可引起染色体结构变异 D.减数第一次分裂时染色体互换会引起配子种类的改变 4.一个基因型为AaX B Y 的精原细胞进行减数分裂。下列有关叙述错误的是
A.若某细胞中无染色单体，且基因组成为AAX B X B，则该细胞可能处于减数第二次分裂后期 B.处于减数第一次分裂后期和处于减数第二次分裂后期细胞中染色体组数相同，但DNA 数不同 C.若产生的精子AX B：aX B：AY：aY＝1：1：1：1，则是减数第一次分裂后期基因自由组合的结果 D.若产生的精子为AX B：aY＝1：1，则可说明该精原细胞进行了正常的减数分裂 5.大豆子叶的颜色受一对等位基因控制，基因型为 AA 的个体呈深绿色，基因型为 Aa 的个体呈浅绿色，基因型为 aa 的个体呈黄色，黄色个体在幼苗阶段死亡。下列说法错误的是 A.浅绿色植株连续自交n 代，成熟后代中深绿色个体的概率为 B.浅绿色植株自由交配n 代，成熟后代中深绿色个体的概率为 C.浅绿色植株与深绿色植株杂交，其成熟后代有深绿色和浅绿色，且比例为l：1 D.浅绿色植株自花传粉，不会产生黄色子代 6.已知果蝇某对等位基因（A、a）位于X 染色体上，雌性隐性纯合致死（合子或胚胎）。现有基因型为X a Y 、X A X a的果蝇杂交得F1，F1雌雄个体自由交配得F2，则F2中雌性与雄性个体的比例为 A.1:1 B.3:4 C.3:2 D.1:2 7.赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA 是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是 A.实验需分别用含32P 和35S 的培养基培养噬菌体 B.搅拌目的是使大肠杆菌破裂，释放出子代噬菌体 C.35S 标记噬菌体的组别，搅拌不充分可致沉淀物的放射性增强 D.32P 标记噬菌体的组别，放射性同位素主要分布在上清液中 8.科学家人工构建了一对代号为“X-Y”的新碱基对，X 与Y 可相互配对，但不能与已知碱基配对。将含“X-Y”碱基对的质粒导入大肠杆菌，并在培养基中添加相应原料，实验结果显示该质粒在大肠杆菌中可进行多轮自我复制。下列叙述正确的是 A.该过程需要DNA 聚合酶的参与
海淀区高三年级第一学期期中练习 生物 一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题1分，共20分。） 1.下列细胞结构与其结构中包含的化学成分，对应有误 ．．的是（） A.核糖体——蛋白质和RNA B.高尔基体——磷脂和糖类 C.内质网——磷脂和蛋白质 D.细胞壁——纤维素和淀粉 2.蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（） A.都有细胞膜和拟核 B.都能进行细胞呼吸 C.都有线粒体和核糖体 D.都能进行光合作用 3.腺相关病毒（AAV）是一类结构简单的单链DNA病毒，能感染多种动物细胞，但不易引起免疫反应。AAV的复制需要辅助病毒（通常为腺病毒），在缺乏辅助病毒时，AAV整合其基因组到人类第19号染色体的特异性位点，进入潜伏状态。下列有关AAV的叙述，正确的是（） A.是细胞内寄生的原核生物 B.遗传信息传递不遵循中心法则 C.可作为基因治疗的理想载体 D.与双链DNA病毒相比变种少 4.利用光学显微镜不能 ．．观察到的是（） A.苏丹Ⅲ染色后花生子叶细胞中有橘黄色颗粒 B.高渗溶液处理后的紫色洋葱细胞发生质壁分离 C.温水处理后的黑藻叶片中的叶绿体具有双层膜 D.龙胆紫染色后根尖分生区细胞中的染色体 5.下列关于囊泡运输的叙述，不．正确 ．．的是（） A.囊泡膜由单层磷脂分子和蛋白质构成 B.囊泡的融合过程依赖于膜的流动性 C.囊泡运输实现了细胞内物质的定向转运 D.囊泡在细胞内的移动过程需要消耗能量
6.下列能合成ATP的细胞结构是（） ①线粒体内膜②线粒体基质③叶绿体内膜④类囊体膜⑤叶绿体基质 A.①②③ B.①③④ C.②④⑤ D.①②④ 7.植物细胞不一定 ．．．具有的生理过程是 A.[H]的生成 B.染色体的复制 C.ATP与ADP转换 D.氨基酸脱水缩合 8.下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是（） A.蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运 输 B.单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞 C.ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖 的运输 D.蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞 9.细胞内糖分解代谢过程如右图，下列叙述不正确 ．．．的 是（） A.酵母菌细胞能进行过程①和②或过程①和③ B.人体所有细胞的细胞质基质都能进行过程① C.ATP/ADP的比值增加会降低过程①的速率 D.乳酸菌细胞内，过程①和过程④均产生[H] 10.任何生命系统需要物质和能量不断地输入，才能维持其结构与功能。下面叙述不正确 ．．．的是（） A.醋酸杆菌没有线粒体，利用无氧呼吸获得繁殖所需的能量 B.剧烈运动时，骨骼肌细胞可利用无氧呼吸方式供给能量 C.植物体光合速率大于呼吸速率时，积累生长所需的有机物 D.生态系统的能量输入长期小于输出，自我调节能力趋于降低
江苏省镇江中学xx届高三生物期中考试卷 2021年高三期中测试（生物） 一、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。（请将答案写在答题纸上） 1．将2个4肽、2个3肽、3个6肽脱水缩合成32肽，相对分子质量减少了( ) A．6×18 B．5×18 C．27×18 D．28×18 2．下列关于生物体组成的化合物的叙述，正确的是( ) A．每种病毒的核酸有DNA和RNA B．艾滋病病毒变异类型多的原因是RNA通常只有—条单链 C．酶和激素的化学成分均为蛋白质 D．核糖核酸的基本组成单位是核苷酸 3．某遗传病在人群中，每1600个人中有1人患病，该病属于常染色体遗传。一对健康的夫妇生有一患病孩子。此后该妇女与另一名健康男性结婚，他们若生孩子，患此病的几率是( )。 A．1／25 B．1／80 C．1／120 D．1／200 4．右图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，不正确的是( )。 A．此细胞是真核细胞或原核细胞 B．此细胞不可能是细菌细胞，有可能是酵母菌细胞 C．该图对细胞结构的认识深入到纳米水平 D．结构1、3、5可发生氢键的形成 5．下列关于细胞全能性的叙述，不正确的是( ) A．生物体的每一个活细胞都应该具有全能性 B．基因选择性表达的细胞不再具有细胞全能性 C．试管苗的快速繁殖的理论甚础是细胞全能性 D．细胞分裂素和植物生长素能刺激薄壁细胞的形成 6．用动物细胞融合技术制备单克隆抗体，下列叙述错误的是( )。 A．给小鼠注入抗原，获得能产生某—抗体的B淋巴细胞 B．灭活的仙台病毒可以加速细胞的融合 C．单克隆抗体制备过程中有两次筛选，其中第二次是筛选杂交瘤细胞 D．单克隆抗体特异性强、灵敏度高
盐城市2018届高三年级第一学期期中考试 生物试题 第Ⅰ卷（选择题共55分） 一、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。1．下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是 A．细胞内的水多以结合水的形式存在B．脂肪的组成元素是C、H、O、N、P C．蛋白质中肽腱的形成伴随有水的产生D．脱氧核糖是细胞内主要的能源物质 2．下列有关真核细胞生物膜的结构和功能的叙述，错误的是 A．蛋白质分泌过程需要内质、高尔基体的参与 B．肌细胞的细胞膜上有协助氧气跨膜运输的载体 C．细胞内合成固醇类激素的场所是内质 D．细胞内各种生物膜在结构上都具有流动性 3．下表是甲、乙两种溶液中相关物质的鉴定实验，有关叙述正确的是 A．甲可能是蔗糖溶液 B．试剂①与双缩脲试剂的使用方法相同 C．若②为紫色，则③是甘油和脂肪酸 D．甲溶液中添加试剂①，需水浴加热才能观察到砖红色沉淀 4．下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是 A．种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化 B．酵母菌细胞呼吸过程中产生CO2的场所只有线粒体基质 C．检测是否产生CO2可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸 D．细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失 5．右图表示某植物光合作用的过程，甲、乙表示物质。下列有关叙述正确的是 A．突然黑暗会导致ATP含量上升 B．（CH2O）中的O元素来自H2O C．甲物质可来自外界也可来自线粒体 D．乙物质参与甲物质的固定过程 6．下列与细胞核结构有关的叙述，错误的是
A．核孔可让RNA、蛋白质等物质自由地进出细胞核 B．核仁的大小在代谢强度不同的细胞中存在差异 C．核膜是双层膜，其功能与所含蛋白质密切相关 D．染色质的主要成分是DNA和蛋白质 7．离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列有关叙述错误的是 A．K+可通过离子泵进入神经细胞 B．离子通过离子泵的跨膜运输方式属于主动运输 C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D．提高人体内环境温度就会提高离子泵跨膜运输离子的速率 8．人体不同细胞的寿命和分裂能力不同(见下表)。下列有关叙述正确的是 A．寿命越短的细胞，其分裂能力越强 B．不同人体的心肌细胞中遗传物质相同 C．细胞的寿命和分裂能力与它们承担的功能有关系 D．小肠上皮细胞和白细胞短时间内的死亡属于细胞坏死 9．下列叙述与生物学史实相符的是 A．沃森和克里克利用数学模型构建了DNA的双螺旋结构 B．赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记噬菌体的DNA和蛋白质 C．卡尔文用放射性同位素标记法证明了叶绿体是进行光合作用的场所 D．摩尔根以果蝇为研究材料，利用假说—演绎法证明了基因位于染色体上 10．雄果蝇的某细胞正在进行着丝点分裂，下列有关该细胞的叙述正确的是 A．至少有两条X染色体B．可能是初级精母细胞 C．可能含有同源染色体D．纺锤体开始解体 11．细胞周期蛋白A可促进DNA的复制，细胞中某种特异性siRNA（一种双链RNA）可以导致细胞周期蛋白A的mRNA降解。下列有关叙述错误的是 A．该种siRNA可能会使细胞周期延长 B．该种siRNA中存在A—U碱基对 C．细胞周期蛋白A的作用场所可能是细胞核 D．该种siRNA影响细胞周期蛋白A合成中的转录过程 12．艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。据表可知
海淀区高三年级第一学期期中练习 生物2018.11 一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题1分，共20分。） 1.下列细胞结构与其包含的主要化学成分，对应不正确的是（） A.核糖体——蛋白质和RNA B.溶酶体——蛋白质和磷脂 C.染色体——蛋白质和DNA D.中心体——蛋白质和固醇 2.下列蛋白质所在位置及对应的功能，不正确的是（） A.位于靶细胞膜上的受体，识别并结合激素 B.位于类囊体膜上的ATP合酶，催化ATP合成 C.位于细胞膜上的载体，参与物质跨膜运输 D.位于细胞质中的抗体，引起特异性免疫 3.在电子显微镜下，蓝细菌（蓝藻）和黑藻细胞中都能被观察到的结构是（） A.叶绿体 B.线粒体 C.核糖体 D.内质网 4.下列生化反应一定不是在生物膜上进行的是（） A.葡萄糖分解成丙酮酸 B.水光解生成[H]和O2 C.O2和[H]结合生成水 D.ADP和Pi合成ATP 5.下列关于病毒的叙述，正确的是（） A.以宿主细胞DNA为模板合成子代病毒DNA B.能在宿主细胞内以二分裂方式进行增殖 C.灭活的仙台病毒可以诱导动物细胞融合 D.用动物血清培养基培养动物病毒 6. 下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（） A.神经细胞兴奋时Na+的内流属于被动运输 B.水分子只能通过自由扩散进入肾小管细胞 C.性激素通过主动运输进入靶细胞 D. Mg2＋通过自由扩散进入根细胞 7.下列关于ATP的叙述，正确的是（） A. ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 B. ADP转化成ATP所需能量均来自光能 C.酶催化的生化反应必须由ATP提供能量 D.无氧呼吸过程中伴随有ATP生成 8.研究者测定了某动物消化道内不同蛋白酶在各自最适pH条件下的酶活性（图1），以及18℃时不同pH条件下的酶活性（图2）。下列相关分析不正确的是（） 图1 图2 A.图中的蛋白酶都是由核糖体合成，内质网和高尔基体加工 B.在各自最适pH条件下，15℃~18℃时幽门盲囊蛋白酶活性最高 C.胃蛋白酶、肠蛋白酶和幽门盲囊蛋白酶最适温度均为18℃
C B A 图1 图2 2013-2014学年第一学期高三生物期中测试题 一、选择题（每题2分，共66分） 1．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ） A ．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸 B ．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂 C ．真核生物以DNA 为遗传物质，部分原核生物以RNA 为遗传物质 D ．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行 2、一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等，下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是（ ） A 、一块稻田里的全部昆虫 B 、一个池塘中的全部鲤鱼 C 、一片松林中的全部生物 D 、一间充满生机的温室大棚 3、人体中水的含量约占65%，下列选项中能正确说明水对人体重要性的是 ①水和糖类、蛋白质、脂肪一样，为人体提供能量；②没有水，人体内大部分化学反应就根本不会发生；③水的比热小，有利于维持体温；④体内营养物质的运输离不开水 A 、①② B 、②③ C 、②④ D 、③④ 4、青苹果遇碘液显蓝色，熟苹果汁能与斐林试剂反应，产生砖红色沉淀，这说明 A 、青苹果中含淀粉不含糖类 B 、熟苹果中只含糖类不含淀粉 C 、苹果转熟时淀粉水解为还原糖 D 、苹果转熟时单聚糖合成淀粉 5、现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为 A 、798、2和2 B 、798、12和10 C 、799、1和1 D 、799、11和9 6、下列有关表述正确的是 A 、磷脂是所有细胞必不可少的脂质 B 、所有生物的组成成分都有DNA C 、只有多糖、蛋白质、脂肪三类生物大分子以碳架为骨架 D 、被形容为“生命的燃料”的物质是储存能量的淀粉或糖原 7、不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA 和RNA ，病毒体内含有 8、如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列 说法不正确的是 A 、若图1表示正常细胞，则A 、 B 化合物共有的元素中含量最多的是a B 、若图1 表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则A 量最多的元素为图2中的b C 、若图1表示正常细胞，则B 化合物具有多样性，其 的元素为C 、H 、O 、N D 、图2中含量最多的元素是a ，数量最多的也是a 9、下列有关细胞间的信息交流的叙述正确的是 A 、激素与靶细胞膜上蛋白质结合，将信息传递给靶细胞 B 、细胞分泌的化学物质必须经过血液的运输才能将信息传递给靶细胞 C 、高等植物细胞之间的胞间连丝只起物质通道的作用 D 、多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流 10下列哪一项不属于细胞膜的功能 A 、作为系统的边界，维持细胞内部环境的相对稳定，而且对生命的起源具有重要作用 B 、通过细胞膜的流动性有效地控制物质的进出 C 、将细胞内的代谢产物全都排出细胞外 D 、细胞之间相互识别的信息交流功能 11下列关于细胞膜的叙述，不正确的是 A 、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 B 、不同功能的细胞，其细胞膜上蛋白质的种类和数量相同 C 、组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富 D 、癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关 12、关于线粒体和叶绿体的叙述，正确的是 A 、生物体内无叶绿体时，只能营异养生活 B 、前者有囊状结构，后者有嵴 C 、黑暗条件下，生理活动中都消耗O2 D 、都能产生ATP 13、下列实例中，最能体现植物细胞渗透失水和吸水原理的是 ①将萎蔫的菠菜放入清水中，不久变得硬挺；②将大豆种子浸入清水后，种皮变软，体积膨大； ③用糖拌西红柿，西红柿变软，渗出许多汁水； ④洋葱鳞片叶的表皮细胞发生质壁分离和质壁分离复原 A 、① B 、②③ C 、④ D 、①④ 14、用完全培养液在两个相同容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段 时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如右图所示。该实验的结果不能说明 A 、不同植物对各种离子的需要量是不同的 B 、与番茄相比，水稻对Si4＋需要量大，对Ca2＋需要量小 C 、不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的 D 、植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关
北京市海淀区2015-2016学年度高三年级第一学期期中统一考试 2016.11.3 一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题1分，共20分。） 1.下列四种物质与其基本组成单位、主要功能的对应，有误的是 A.肝糖原—葡萄糖—储存于肝脏细胞中的能源物质 B.胰岛素—氨基酸—促进组织细胞摄取和利用葡萄糖 C.tRNA—核糖核苷酸—转运特定的氨基酸到核糖体 D.抗体—氨基酸—与机体内各种抗原特异性结合 2.蓝藻（蓝细菌）和毛霉细胞中都具有的结构是 A.核糖体和拟核 B.线粒体和内质网 C.细胞膜和核糖体 D.线粒体和高尔基体 3.下列关于人体细胞的形态结构和功能的叙述，不正确 的是 ．．． A.胰腺细胞：发达的内质网和高尔基体，与分泌功能有关 B.小肠绒毛上皮细胞：细胞膜向肠腔突起，增加吸收面积 C.成熟红细胞：没有细胞核，为运输氧气提供更多的空间 D.卵细胞：体积大，有利于细胞与环境进行物质交换 4.水痘-带状疱疹病毒初次感染能引起婴幼儿及学龄前儿童患水痘。该病毒由DNA、蛋白质外壳和囊膜组成，囊膜主要来自宿主细胞膜，也含有一些病毒自身的糖蛋白。下列有关水痘 的是 -带状疱疹病毒的叙述，不正确 ．．． A.囊膜表面的糖蛋白与病毒侵染宿主细胞有关
B.病毒的蛋白质外壳在人体细胞的核糖体上合成 C.可以刮取患病部位细胞用PCR方法检测病毒 D.病毒的DNA和蛋白质都会直接引起免疫应答 的是 5.下列生物学实验操作，不合理 ．．． A.试管中加入层析液，使液面高度低于滤液细线 B.解离的洋葱根尖先用龙胆紫染色，然后进行漂洗 C.进行大肠杆菌计数前，将浓度较大的培养液梯度稀释 D.DNA粗提取时，通过控制NaCl浓度去除杂质 6.下列生物学内容中，与右图所示的包含关系相符合的是 A.①细胞质②细胞液③细胞器④生物膜系统⑤细胞骨架 B.①物质跨膜运输②主动运输③被动运输④自由扩散⑤易化（协助）扩散 C.①光合作用②光反应③碳反应④C3的还原⑤ATP的形成 D.①减数分裂分裂期②第一次分裂③第二次分裂④同源染色体分离⑤非同源染色体自由组合 的是 7.右图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述，不正确 ．．．
2019届高三生物上学期期中试题 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的考号、姓名、考场、座位号、班级在答题卡 上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。 一、选择题：本题共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1．下列有关细胞的说法，正确的是（） A．衰老细胞的各种酶活性均下降B．原癌基因抑制细胞不正常增殖 C．细胞核是细胞代谢的主要场所D．细胞器中不一定含有磷脂 2.下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是（） A.高尔基体是蛋白质合成、加工、分类和包装的场所 B.细胞骨架与细胞分裂、分化及信息传递密切相关 C.溶酶体能吞噬并杀死入侵细胞的多种病毒或病菌 D.液泡中贮存的营养物质有利于维持细胞内的渗透压 3.下列关于细胞的叙述，正确的是（） A.细胞膜的功能完全取决于膜蛋白质 B.细胞核是细胞遗传中心和代谢中心 C.真核细胞内的ATP均由线粒体提供 D.线粒体与叶绿体增大膜面积的方式不同 4.细胞中含磷化合物与生命活动密切相关，下列叙述中错误的是（） A.核糖体无膜结构，但其组成成分中仍具有含磷化合物 B.小肠绒毛上皮细胞吸收K+会导致细胞内ADP含量增加 C.细胞核与线粒体中的含磷化合物只有DNA和RNA D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程体现膜的流动性 5.下列关于细胞的生命历程的叙述，正确的是（） A.胡萝卜细胞体现细胞全能性时无需进行细胞分化过程 B.恶性肿瘤细胞易扩散与转移的主要原因是细胞周期缩短
高三上学期期中考试生物试题 说明：1、本试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。全卷共8页，满分100分。 考试时间90分钟。 2、请将选择题答案填涂在机读卡上，非选择题答案写在答题卷上，否则无效。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题Ⅰ（本题有20小题，每小题1分，共20分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1. 德国科学家哈可拉尔德．楚尔．豪森因发现了人乳头状瘤病毒（HPV）引发宫颈癌而获得了2008年诺贝尔生理学或医学奖。那么，科学家认定其为生物的理由是 A.能使动物患病 B.含有蛋白质成分 C.能不断增殖 D.结构简单 2．下列有机化合物中，化学元素组成与其他化合物不同的是 A. 叶黄素 B. 脱氧核糖核酸 C. NADPH D.磷脂 3．以下不能合成ATP的细胞或结构是 A. 人体成熟的红细胞 B. 噬菌体 C. 叶绿体 D. 大肠杆菌 4．某研究组获得了水稻的胡萝卜素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是 A．光吸收差异显著，色素带缺第2条B．光吸收差异不显著，色素带缺第2条 C．光吸收差异显著，色素带缺第3条D．光吸收差异不显著，色素带缺第1条 5. 下列属于细胞分化、衰老和癌变的共同表现是 A．新陈代谢速度减慢 B．细胞膜的通透性降低 C．遗传物质和细胞功能发生改变 D．细胞的形态结构和功能发生改变 6. 下列流程图表示利用棉花叶肉细胞进行原生质体培养的过程，据图分析不正确的是 A. ①过程是在0.5—0.6mol/L甘露醇溶液环境下用纤维素酶和果胶酶处理 B. ②表示原生质体在培养基提供的特定条件下形成愈伤组织,此过程叫做再分化 C. ③过程中以适当配比的营养物质和生长调节剂进行诱导 D. 该过程体现了植物细胞的全能性 7．用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离和复原实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是 A．将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象 B．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂 C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象 D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能 8.在生物工程中需用到多种工具酶，下列关于生物工程中酶的作用的叙述，错误的是
江苏省盐城市2020届高三生物上学期期中试题 第Ⅰ卷（选择题共55分） 一、选择题：本部分包括20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。1．下列有关生物体内蛋白质与核酸的叙述，错误的是 A．Fe、S等元素可参与人体蛋白质的构成 B．DNA是一切生物遗传信息的携带者 C．细胞核和细胞质中都含有DNA和蛋白质分子 D．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序有关 2．图中a、b、c表示三种生物细胞的结构模式图。下列有关叙述正确的是 A．三种细胞共有的细胞器是线粒体 B．a、c细胞都具有以纤维素为主要成分的细胞壁 C．b、c细胞的显著区别是有无生物膜 D．高尔基体在a、b细胞内的功能存在差异 3．下列有关细胞核与拟核的叙述，正确的是 A．酵母菌细胞中具有拟核 B．细胞核与拟核是细胞代谢和遗传的控制中心 C．拟核是一种不具有膜结构的细胞器 D．真核细胞的DNA可以自由地通过核孔 4．下图为影响酶促反应的温度、pH和底物浓度与反应速率关系的曲线图，其中甲曲线表示底物浓度与反应速率的关系。下列有关叙述错误的是 A．影响乙、丙曲线的因素分别是温度、pH B．甲曲线中，与AB段相比，BC段酶的活性达到最高 C．乙曲线中，F点之后酶的空间结构将会遭到严重破坏且难以恢复 D．丙曲线中，GJ的距离越大，说明酶对酸碱性的耐受性越强 5．下列有关人体细胞呼吸的叙述，错误的是 A．大部分葡萄糖在线粒体中被直接氧化分解 B．在细胞质基质中可产生丙酮酸、[H]和ATP C．人体细胞产生的ATP，主要来自线粒体内膜 D．短跑时肌细胞进行无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉 6．右图是新鲜菠菜叶中的光合色素纸层析的结果，下列有关叙述正确的是A．生存环境中缺镁，受影响的是色素带①②中的色素 B．低温对色素带④中色素的破坏率最高 ④ ③
高三生物期末考试试题2019 在紧张的考试复习中，除了复习好知识点以外，做题也是很重要的，详细内容请看下文高三生物期末考试试题。双项选择题：本题共9小题，每小题6分，满分54分.在每小题给出的四个选项中，只有2个选项符合题目要求，全选对的得6分，只选1项且正确的得3分，有选错或不答的得0分. 24.下列能说明酶不同于一般催化剂的催化特性的是 A.酶都是蛋白质 B.酶是活细胞产生的，只能在生物体内发挥催化作用 C.酶的催化作用存在最适温度 D.每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应 25.下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是 A.将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖 B.利用小麦叶片进行观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞核，红色主要分布在细胞质 C.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目 D.若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞
无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜 三、非选择题：本题共11小题，满分182分. 26.(16分)下图中A～E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器，①～④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部)，a～d是细胞结构中发生的化学反应。请回答下列问题(在[ ]中填写数字或符号，在______上填写文字)： (1)请从①～④中选出两个生物大分子[ ]，5种细胞器都含有的有机物是[ ] ___________。 (2)具有①结构的物质存在于[ ]中，用无水乙醇提取该物质后，分离它所用的方法是_______________。 (3)能够合成③物质的细胞器有[ ] ，在这些细胞结构中进行的反应分别是[ ]。 (4)不发生a～d四种反应的细胞器是[ ]。 (5)影响图c和图d膜上生化反应的主要外界因素分别为 _____________________。 27.(16分)下图是对某植物进行光合作用研究的实验结果。图中a、b、c代表温度，且aⅠ、Ⅱ、Ⅲ代表CO2浓度，且ⅠⅢ。请回答： (1)本实验的目的是研究___________________________等因素对光合作用速率的影响。
高三上学期生物期中考试试卷 一、选择题 1. 下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是（） A . 核仁﹣﹣作为核质间物质交换的通道 B . 中心体﹣﹣参与所有细胞的有丝分裂 C . 液泡﹣﹣合成葡萄糖 D . 细胞膜﹣﹣保障细胞内部环境相对稳定 2. 线粒体的内、外膜将线粒体分成两个不同的区室，膜间隙和线粒体基质．研究表明，线粒体有自身的DNA和遗传体系，但大多数线粒体蛋白质都是核基因编码的，因此，线粒体被称为半自主性细胞器．下列有关线粒体的结构和功能的说法错误的是（） A . 线粒体内膜中的蛋白质含量比外膜高 B . 内、外膜上均有大量运出ATP和运入ADP的结构 C . 膜间隙和线粒体基质中的主要成分相同 D . 线粒体基质中应含有tRNA 3. 叶肉细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是（） A . O2的产生 B . H2O的生成 C . [H]的消耗 D . ATP的合成 4. 如图是酵母菌呼吸作用实验示意图，相关叙述正确的是（） A . 条件X下葡萄糖中能量的去向有三处 B . 条件Y下，葡萄糖在线粒体中被分解，并产生CO2和水 C . 试剂甲为健那绿溶液 D . 物质a产生的场所为线粒体基质 5. 如图表示在适宜的光照强度、温度和水分等条件下，某实验小组所测得的甲、
乙两种植株叶片CO2吸收速率与CO2浓度的关系，下列说法正确的是（） A . CO2浓度为b时甲、乙植株真光合速率相等 B . 若将甲、乙植株置于玻璃钟罩内，一段时间后甲植株先死亡 C . 只要有CO2，植株就能进行光合作用 D . a点时，甲植株叶肉细胞光合速率为零 6. 下列有关探究细胞质壁分离和复原实验的叙述，正确的是（） A . 在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强 B . 用龙胆紫对细胞染色后，观察到的现象更明显 C . 将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象会更加明显 D . 不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后都能复原 7. 胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞，K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔．下列相关叙述错误的是（） A . 质子泵的基本组成单位可能是氨基酸 B . H+从胃壁细胞进入胃腔需要载体蛋白 C . 胃壁细胞内K+的含量影响细胞内液渗透压的大小 D . K+进出胃壁细胞的跨膜运输方式是相同的 8. 在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化、衰老和凋亡等现象．下列叙述错误的是（） A . 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 B . 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 C . 细胞衰老的表现有细胞核体积变小，核膜内折，染色质收缩、染色加深 D . 细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于生物的个体发育 9. 将某精原细胞（2N=8）的DNA分子用15N标记后置于含14N的培养基中培
2018年海淀区高三年级第一学期期中练习 生 物 一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题1分，共30分） 1.下列关于细胞中化合物的叙述，不正确．．． 的是 （ ） A.水是细胞代谢的反应物或产物 B.无机盐大多以离子形式存在 C.蛋白质是细胞的主要能源物质 D.核酸是由单体聚合成的多聚体 2.下列有关图1所示多肽的叙述中，正确的是 （ ） A.由5个氨基酸缩合而成 B.有游离的氨基和羧基各1个 C.有4种不同的侧链基团 D.形成过程中失去了3分子水 3.下列关于原核细胞的叙述中，正确的是 （ ） A.大肠杆菌比酵母菌物质交换效率低 B.乳酸菌在细胞质中进行无氧呼吸 C.蓝藻细胞以有丝分裂方式进行增殖 D.肺炎双球菌在线粒体内完成有氧呼吸 4.溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器，其内部的pH 为5左右。溶酶体内的水解酶少 量泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，最可能的原因是这些水解酶 （ ） A.被细胞质基质稀释使酶浓度降低 B.被细胞质基质中的酶分解 C.在pH 较高的细胞质基质中活性降低 D.只能在溶酶体中发挥作用 5.下列有关于线粒体和叶绿体的叙述中，不．正确．． 的是 （ ） A.均有蛋白质和双层脂质构成的膜 B.均有含多种酶的液态基质 C.均有能编码自身部分蛋白的DNA D.内膜上均可进行ATP 合成 6.下列关于生物体内酶的叙述，不正确．．． 的是 （ ） A.酶都是活细胞产生的蛋白质 B.酶活性易受温度和pH 影响 C.酶的分子结构决定其专一性 D 酶可以成为酶促反应的底物 7.下列关于ATP 的叙述中，正确的是 （ ） A.结构简式为A-P~P~P ，其中A 代表腺嘌呤 B.ATP 中的高能磷酸键储存的能量多且稳定 C.在活细胞内ATP 与ADP 的转化时刻进行 B.在细胞内仅线粒体和叶绿体中合成ATP 8.图2中甲、乙为植物叶肉细胞中的两种膜结构。下列有关叙述中，不正确．．．的是 （ ） A.甲、乙分别存在于叶绿体和线粒体中 B.甲膜中的色素分子可用无水乙醇提取 C.乙中的[H]来自葡萄糖在线粒体中的分解 CH NH 2CH 2CO NH CH CH 3CO CH CH 2SH CO NH CH CH 3COOH CH 2HOOC 图1
高三生物试题 2019.11 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间90分钟。注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、试卷类型、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。 3.考试结束后，监考人员将答题卡一并收回。 第Ⅰ卷(选择题共45分) 一、单项选择题(本题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1.下列有关细胞中有机物的叙述，正确的是 A.蛋白质中的N元素主要位于氨基中 B.构成蓝藻遗传物质的碱基有5种 C.核糖体和细胞膜中都有含磷有机物 D.等量的脂肪比糖类氧化分解产生的水少 2.下列关于“植物细胞质壁分离与复原实验”的说法正确的是 A.洋葱根尖细胞在适宜条件下都可以发生质壁分离 B.处于质壁分离状态时细胞液浓度小于外界溶液浓度 C.能否发生质壁分离和复原可作为细胞死活的判断依据 D.若细胞中存在叶绿体会干扰实验现象的观察 3.头发主要是由角蛋白组成的，下图为烫发的原理示意图，下列相关叙述错误的是 A.角蛋白的S元素位于氨基酸的Ｒ基上 B.烫发过程中角蛋白空间结构发生变化 C.角蛋白的S－S键在核糖体上形成 D.烫发过程中角蛋白分子质量发生变化 4.某化学反应自然状态下进行到t1时加入酶，在适宜条件下进行反应，其过程如图所示，下列说法正确的是
A.t1～t2反应速率逐渐下降 B.t2后酶的活性丧失 C.若提高温度，则t2会变小 D.该过程体现了酶具有高效性 5.下列生理过程需要膜蛋白参与的是 A.葡萄糖氧化分解为酒精和CO2 B.氨基酸脱水缩合形成肽键 C.［H］还原C3形成糖类化合物 D.胰岛素促进组织细胞摄取葡萄糖 6.受体介导的胞吞作用主要用于摄取特殊大分子物质，其过程如右图所示，下列说法不正确的是 A.网格蛋白参与细胞膜的内陷运动 B.该过程需要细胞识别，不消耗能量 C.囊泡膜的基本支架是磷脂双分子层 D.该过程体现了细胞膜控制物质进出的功能 7.右图表示ATP的结构，A、B表示化学键，①②③表示物质，下列相关叙述错误的是 A.ATP中的N元素存在于物质①中 B.①②③构成的物质可作为转录的原料 C.B中的能量可来自光能，也可转化为光能 D.人体在剧烈运动时，ATP的合成速率大于分解速率 8.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是 A.细胞的凋亡速率与其功能有关 B.衰老细胞的代谢减慢，酶的活性都降低
中考试生物试题 说明： 1．本试卷满分100分，考试时间90分钟。 2．本试题分第I卷和第II卷两部分。第I卷为选择题，将正确答案填涂在答题卡上；第II卷为非选择题，将答案直接填写在试卷的相应位置上。考试结束后，只收答题卡和第II卷。 第Ⅰ卷（选择题，共45分） 一、选择题（每小题1.5分，共45分。在所给的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确答案的代号 涂在答题卡的相应位置上，多选、不选、错选不得分。） 1．生物体不同的细胞具有不同的功能，最能体现细胞不同功能的是（）A．细胞膜的结构B．细胞器的种类和数量 C．细胞核内的遗传物质D．细胞的大小 2．在“细胞学说”最初创立时，其主要内容中不准确的一项是（）A．一切动物和植物都是由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成 B．细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命 C．细胞对与其他细胞共同构成的整体生命起作用 D．1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说 3．下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是（）A．验证光合作用释放的氧全部来自水 B．噬菌体侵染细菌的实验 C．肺炎双球菌的转化实验 D．研究分泌蛋白的合成部位和分泌途径 4．孟德尔的遗传定律只能适用于下列哪些生物（） ①噬菌体②乳酸菌③酵母菌④蓝藻⑤蘑菇 A．①②B．③⑤C．②③D．①③ 5．下列结构或物质中肯定不含胸腺嘧啶的是（）A．线粒体B．叶绿体C．核糖体D．染色质 6．下列关于A TP的说法正确的是（）A．ATP在植物和动物体内的来源相同 B．ATP既可以贮存能量，又可以作为生命活动的直接能源物质 C．1molATP完全氧化时释放2870kJ能量 D．ATP中的能量可以来源于光能、热能，也可以转化为光能、热能 7．右图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质 的两种运输方式，下列叙述不正确的（） A．细胞的识别与①有密切关系 B．适当提高温度将加快②和③的运动速度 C．a过程体现了膜的选择透过性这一生理特性 D．如果图示肾上管上皮细胞膜，则原尿中的 葡萄糖进入细胞的方向是II→I 8．最早证明基因位于染色体上的实验是（）A．孟德尔的豌豆杂交实验B．萨顿的蝗虫实验 C．摩尔根的果蝇杂交实验D．人的红绿色盲 9．下列关于实验原理和技术操作的叙述中正确的是（）A．观察DNA和RNA分布实验中，用甲基绿和吡罗红染色，细胞核被染成红色，细胞质被染成绿色B．韭菜含有大量的还原性糖是做还原性糖鉴定的理想材料 C．酒精可与酸性重铬酸钾溶液反应生成灰绿色
德州市2020届高三政治上学期期中考 生物试卷 试卷满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共45分) 一、单项选择题(本题共20小题，每小题1.5分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1.下列有关细胞中有机物的叙述，正确的是A.蛋白质中的N 元素主要位于氨基中 B.构成蓝藻遗传物质的碱基有5种C.核糖体和细胞膜中都有含磷有机物 D.等量的脂肪比糖类氧化分解产生的水少 2.下列关于“植物细胞质壁分离与复原实验”的说法正确的是A.洋葱根尖细胞在适宜条件下都可以发生质壁分离B.处于质壁分离状态时细胞液浓度小于外界溶液浓度C.能否发生质壁分离和复原可作为细胞死活的判断依据D.若细胞中存在叶绿体会干扰实验现象的观察 3.头发主要是由角蛋白组成的，下图为烫发的原理示意图，下列相关叙述错误的是 A.角蛋白的S 元素位于氨基酸的Ｒ基上 B.烫发过程中角蛋白空间结构发生变化 C.角蛋白的S－S 键在核糖体上形成 D.烫发过程中角蛋白分子质量发生变化 4.某化学反应自然状态下进行到t 1时加入酶，在适宜条件下进行反应，其过程如图所示，下列说法正确的是 A.t 1～t 2反应速率逐渐下降 B.t 2后酶的活性丧失 C.若提高温度，则t 2会变小 D.该过程体现了酶具有高效性5.下列生理过程需要膜蛋白参与的是A.葡萄糖氧化分解为酒精和CO 2 B.氨基酸脱水缩合形成肽键
C.［H］还原C 形成糖类化合物 D.胰岛素促进组织细胞摄取葡萄糖 3 6.受体介导的胞吞作用主要用于摄取特殊大分子物质，其过程如右图所示，下列说法不正确的是 A.网格蛋白参与细胞膜的内陷运动 B.该过程需要细胞识别，不消耗能量 C.囊泡膜的基本支架是磷脂双分子层 D.该过程体现了细胞膜控制物质进出的功能 7.右图表示ATP的结构，A、B表示化学键，①②③表示物质，下列相关叙述错误的是 A.ATP中的N元素存在于物质①中 B.①②③构成的物质可作为转录的原料 C.B中的能量可来自光能，也可转化为光能 D.人体在剧烈运动时，ATP的合成速率大于分解速率 8.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是 A.细胞的凋亡速率与其功能有关 B.衰老细胞的代谢减慢，酶的活性都降低 C.肝细胞与肌细胞中表达的基因均不相同 D.癌细胞与正常细胞具有相同的遗传物质 9.番茄果实的颜色由一对等位基因控制，某兴趣小组进行杂交实验，结果如下表所示。下列 分析正确的是 杂交组合F 1 A组黄果×黄果黄果 B组红果×红果红果∶黄果＝3∶1 A.黄果对红果为显性 中纯合子与杂合子比例为1：2 B.B组F 1 中红果自交，后代中黄果占1／8 C.B组F 1 D.B组F 随机交配，后代的性状分离比为3：1 1 噬菌体与无标记的细菌混合培养，一段时间后搅拌、离 10.赫尔希和蔡斯将32S标记的T 2 心。下列叙述正确的是 A.本实验说明了DNA的遗传性和变异性